第一篇：校園消防安全知識常識

消防目的是降低火災造成的破壞程度，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。消防安全知識各位知道多少呢?下面給大家分享一些關于消防安全知識常識，希望對大家有幫助。

消防安全知識1、119電話要記清，及時準確報火警。

2、使用滅火器有三步，拔銷壓柄對火根部。

3、塑料桶，易靜電，充裝汽油很危險。

4、電視異常遇征兆，快速關機以防爆。

5、電器壞了別亂動，專修人員來治“病”。

6、消防器材照明燈，滅火逃生有大用。

7、起火不要乘電梯，防止斷電出不去。

8、加油加氣易燃地，手機呼機要關閉。

9、噴發(fā)膠，新時尚，防止高溫防碰撞。

10、酒精爐，用處大，違反程序很可怕。

11、電火鍋，煮飯菜，湯水溢出先斷電。

12、點蠟燭，為照明，莫用蠟燭當手電。

13、火爐內(nèi)，烈火燃，可燃物品別靠前。

14、掏出爐灰莫急倒，澆滅火星最重要。

15、發(fā)現(xiàn)樓道異味濃，安全地段報險情。

16、居民樓道要通暢，雜亂物品別堆放。

17、吸完煙頭莫亂扔，避免大意留火種。

18、去野外，篝火燃，人走火滅保安全。

19、家用電器要安全，用完之后斷電源。

20、電飯鍋，平穩(wěn)放，防止傾斜釀災禍。

學校消防安全知識

1、為什么要對學生進行安全教育?

首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。

其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。

其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發(fā)生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。

因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?

首先，學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長期過負荷運行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災事故。

其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。

3、那些電器不允許在學生宿舍使用?

學生公寓內(nèi)嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調(diào)器等大功率電器。

4、為什么不能亂拉亂接電線?

一是，不懂電工專業(yè)知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災事故。

二是，導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。

5、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報警電話?

一是，報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;

三是，要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

幼兒園消防安全知識

1.教室(計算機房)火災預防

(1)學校要對一教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災;

(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;

(3)一旦發(fā)生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援;

(4)立即撥打報警電話救助：

(5)穩(wěn)定學生情緒.組織學生迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.實驗室火災預防

(1)定期進行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災;

(2)按規(guī)定配備消防器具;

(3)工作人員能熟練使用消防器具;

(4)實驗藥品和器材按規(guī)定有序存放：

(5)每次實驗前，指導老師必須事先對實驗項目和操作規(guī)程進行詳細說明，并全程跟蹤實驗過程;

(6)實驗結(jié)束后，指導老師應及時清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等;

(7)一旦發(fā)生火險，指導老師要保持鎮(zhèn)靜，立即采取果斷措施，迅速切斷火源，并用自備的滅火器進行滅火，防止火勢蔓延擴大;

(8)維護現(xiàn)場秩序，組織學生有序撤離，防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。

3.學生宿舍火災預防

(l)定期進行安全檢查，嚴格遵守用電制度，嚴禁私自亂接電線或擅自變動電源設備，離開宿舍要切斷所有電源;

(2)嚴禁在樓內(nèi)焚燒雜物;

(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;

(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;

(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;

(6)不準占用和堵塞疏散通道;

(7)不準臥床吸煙和亂扔煙頭;

(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;

(9)一旦發(fā)現(xiàn)火險火情，管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大：相關人員應立即組織學生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏;

(10)立即撥打報警電話。

校園消防安全知識常識

第二篇：校園消防安全知識

校園消防安全知識

一、校園為什么易發(fā)生火災

學校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位，不論是哪一類型、性質(zhì)的學校，都存在較大的火災危險性。

學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多，在建的建筑工程多，人員密度高、集中而又相對分散，且習慣性違規(guī)違章行為時有發(fā)生，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時有疏漏…… 等等這些均是火災的成因。

二、校園常見的火災類型

校園火災從發(fā)生的原因上可分為以下類型：

1.生活火災

生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災稱為生活火災。隨著社會的全面進步發(fā)展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設燃氣、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；使用大功率照明設備等。

由于部分學生缺乏必要的消防安全知識，違章生活用火嚴重，釀成火災已成必然。有統(tǒng)計表明，生活火災已占校園火災事故總數(shù)的70%以上。安全使用生活火源必須引起學生的高度重視，學生必須學會自防自救。

2.電氣火災

目前學生擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于所設電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災。

3.自然現(xiàn)象火災

自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質(zhì)的自然。雷電是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒；不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。

第三篇：校園安全知識常識

校園安全知識常識

1．防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2．防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3．防擠壓。居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。

4．防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

5.肌肉、關節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。

6.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程?；顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等?；顒右⒁獍踩苊獍l(fā)生扭傷、碰傷等危險。

7． 參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。

8．如果是鼻子出血，可以把頭抑起，用手指緊壓住出血一側(cè)的鼻根部，一直到不出血為止。如果有干凈棉球，可以把棉球塞進鼻孔里壓迫止血。另外，可以用冷水澆在后腦部，這樣會使血管收縮，從而達到止血的目的。

9．上課要遵守紀律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。

1、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

2、上下樓梯靠右走，不在樓道內(nèi)玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。

3、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

4、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備。

5、放學要按時回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭閑逛。

6、上學、放學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。

學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛或超載車輛。

10．氣管異物一般是從口腔誤食進入的，所以不要將鈕扣、玻璃珠、圖釘?shù)任锖谧炖?。這樣既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生危險。

11．不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

第四篇：校園消防安全知識和火災撲救常識及方法

校園消防安全知識和火災撲救常識及方法

1.宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2.了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法

三、教學難點：掌握滅火方法

四、教學時間：2008年12月1日班會課

五、活動準備：

1．收集一些消防安全事故實例 2．4臺小滅火器。

六、教學方法

自主參與實踐合作探究式。

七、教學過程：

（一）導入課程

（1）講述2個“火災案例：以引起學生注意力

A舞王俱樂部9.20事故9月20日23時許，深圳市龍崗區(qū)龍崗街道龍東社區(qū)舞王俱樂部發(fā)生一起特大火災，經(jīng)龍崗區(qū)消防部門全力撲救，火災很快被撲滅，事故共造成43人死亡，88人受傷，其中51人需住院治療。

B上海商學院學生宿舍樓發(fā)生火災2008年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。宿

舍火災初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導致電器故障并將周圍可燃物引燃。這給寢室安全管理特別是防火安全敲響了警鐘。

火災都是因為個別學生使用違章用火用電器而引發(fā)，給其他住宿學生造成了重大影響。學生宿舍是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何一場火災都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產(chǎn)損失和人身傷害。為了住宿同學的生命財產(chǎn)安全，宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器、劣質(zhì)電器、非安全電器器具、無3C認證產(chǎn)品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內(nèi)使用大功率電器設備。

（2）學生分組討論（12人一小組）“火災案例”，以增強火災預防意識，安全意識

（二）分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：

（1）校園防火應注意什么？（2）發(fā)生火災時應如何報警？（3）火災撲救有哪些方法？（4）人身著火時如何自救？

（三）學生發(fā)言（每小組一名代表）

（四）學習教材內(nèi)容

1.燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

2．燃燒的三要素

（1）可燃物（2）助燃物(3)著火源 3.防火的基本措施

(1)控制可燃物（2）隔絕助燃物(3)消除著火源(4)防止火勢蔓延

4.滅火的基本方法

(1)冷卻法(2)窒息法(3)隔離法(4)化學抑制法

宿舍常見的火災原因：A.亂接電源；B.亂扔煙頭；C.躺在床上吸煙；D.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書E.焚燒雜物；F.存放易燃易爆物品；G.使用電爐等電熱設備；H.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；I.人走燈不關。J.臺燈靠近枕頭和被褥。

5.滅火器的使用方法

(1)左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；(2)奔赴火災現(xiàn)場；(3)拔掉安全銷；

(4)左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。6.滅火時應注意以下幾點

(1)正確判斷風向、站在順風位置噴射（2）如果火勢較大，應組織多人撲救

（3）火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開。

7.消防方針：預防為主，防消結(jié)合 8．撲救火災的一般原則：

（1）報警早、損失少（2）邊報警、邊撲救（3）先控制、后救火（4）先救人、后救物（5）防中毒、防窒息（6）聽指揮、莫驚慌

9.遇上嚴重火災怎么辦？（1）保持鎮(zhèn)靜。

（2）呼喚附近的同事援助。

（3）報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

（4）關閉火場附近的電器總閘。（5）正確使用滅火器滅火。

（6)要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

10.逃生注意事項：(1)要鎮(zhèn)靜，采取措施自救;(2)或初起時要報警，設法疏散物資;(3)離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門;(4)過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進；

（5）用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙；（6）不要乘坐電梯；（7）在窗邊呼救；

（8）自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓。

課堂總結(jié)：總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。

在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾

捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

課后要求：每位同學自我檢查在校園生活、學習中自己存在哪些不規(guī)范的行為，容易引發(fā)消防隱患，計劃如何糾正，寫一篇600字以上的自查報告。

第五篇：小學生校園消防安全知識

消防疏散演練

消火栓箱

滅火器

疏散指示標志

干粉滅火器的使用方法

家庭火災逃生的要點

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物

2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線

3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)熱，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥，衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

8、若所在逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也可用繩子可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

從小樹立關心消防安全意識、努力學習消防安全知識、爭做消防安全小衛(wèi)士。