第一篇：致魯迅一封信600字

魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上貢獻(xiàn)最大的作家，你有什么想要對(duì)魯迅說(shuō)的呢……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)要給大家提供的是：致魯迅一封信，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!

致魯迅一封信1

親愛(ài)的魯迅先生：

您好!

很高興能給你寫一封信，以前的我認(rèn)為你和其他的作家一樣，都是愛(ài)國(guó)的作家。但是，現(xiàn)在我改變了這種看法，因?yàn)槟淖髌范际俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。

我讀了您的《從百草園到三味書屋》后，就好像看到了您的兒時(shí)生活。《狂人日記》又充分表現(xiàn)了您對(duì)封建社會(huì)的無(wú)比憎恨。

魯迅先生，您的文章是我最喜歡的，因?yàn)槲铱梢詮闹锌闯鲈S多道理，您的事跡我也都略知一二。

您在自己的書桌上刻下了一個(gè)“早”字，以此來(lái)要求自己要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。我肯定是沒(méi)有您這樣好學(xué)的精神。您勤學(xué)好問(wèn)，經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題。而我卻總是不肯去問(wèn)老師任何問(wèn)題，每次都是在同學(xué)那看一個(gè)答案填上去。

有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了令我最頭疼的問(wèn)題——數(shù)學(xué)解二元一次方程。我算來(lái)算去，卻總是得不到一個(gè)該從何下手，得不到一個(gè)正確的答案。我不會(huì)，但我卻從來(lái)沒(méi)有去問(wèn)老師，只是在曾德婷那里看到了一個(gè)答案后就填上去了。

魯迅先生，您是我們國(guó)家的最偉大的文學(xué)家，革命家，思想家。我也很崇拜你，因?yàn)槟愕淖髌范际俏夷茴I(lǐng)悟的。你為了打倒反動(dòng)派，不顧個(gè)人安危。你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度我都學(xué)不來(lái)，但我很喜歡您的風(fēng)格。

魯迅先生，我一定會(huì)以您為榜樣。牢牢記住您對(duì)我們的教誨，好好學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮

致魯迅一封信2

敬愛(ài)的魯迅爺爺：

您好!這是一封來(lái)自二十一世紀(jì)的學(xué)生的信，希望您在天堂能開(kāi)心。

最先接觸到您，是因?yàn)橐痪湓?shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”那時(shí)我在上小學(xué)，并不是狠了解它的含義，只是因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)它好，而且，當(dāng)時(shí)我對(duì)您也沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，只知道有一個(gè)文學(xué)戰(zhàn)士，好像叫做魯迅。

步入初中以來(lái)，我便了解了您，學(xué)了許多關(guān)于您的文章與生平。就目前學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》。荒蕪的后院在您的眼里，是童年的樂(lè)園，可能，現(xiàn)在我們會(huì)覺(jué)得那百草園是荒涼無(wú)味的吧。

我敬仰您，在二十世紀(jì)勇敢地同日本抗?fàn)?，用筆寫出了令人振奮的文章，不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫而放棄斗爭(zhēng)。您不像戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵(lì)大家不要膽怯，不要退縮。

最近，我又學(xué)習(xí)了您的《故鄉(xiāng)》。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在想：閏土從紫色的圓臉，項(xiàng)上的銀圈;到后來(lái)滿臉的皺紋，通紅的眼睛，變化多大啊。您讓我了解了二十世紀(jì)二三十年代的社會(huì)，即便是最好的朋友，也會(huì)有深深的隔膜。

魯迅先生，我以前看過(guò)您的一封信，是你寫給一個(gè)大學(xué)生的回信，那種語(yǔ)氣是多么溫和，多么樸實(shí)和平易啊!跟讀您的文章不同，許多人都說(shuō)，與您交談，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，因?yàn)槟吞@可親，并且很幽默，在笑聲中，我們能學(xué)到許多東西。

最后，祝您身體健康，為天堂群仙做出更大貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

致魯迅一封信3

尊敬的魯迅先生：

您好!

我很榮幸能給您寫這封信，我不止一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的事跡，從對(duì)您的略知一二變成了現(xiàn)在的深知熟解，對(duì)您的敬佩之情日以俱增!

在《從百草園到三味書屋》，我看到了您小時(shí)的童趣生活?！短僖跋壬分形易x出了您在人生選擇道路上的糾結(jié)。您在日本刻苦學(xué)習(xí)，而那些富家子弟卻在唱歌跳舞，甚至是在同胞被殺害還會(huì)歡呼雀躍，舉手鼓掌，我似乎可以感受到您的“恨鐵不成鋼”“爛泥扶不上墻”的痛恨

……

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生了，老師么常常說(shuō)這是初中三年的風(fēng)水嶺，進(jìn)而成龍或退而成蟲(chóng)僅僅取決于自己的刻苦努力，而我卻僅僅只知道要認(rèn)真寫完作業(yè)，不被老師打罵就“知足”了，有時(shí)為了完成作業(yè)，我還會(huì)去做些“見(jiàn)不得人的勾當(dāng)”，比如：對(duì)不會(huì)的題目，就會(huì)扔在那，等到第二天早上去早些抄上，敷衍了事。用老師的話來(lái)說(shuō)：“不會(huì)的題目就扔，現(xiàn)在不會(huì)，以后更是不會(huì)!”

而且15歲的我，甚至連一個(gè)所謂的人生理想都沒(méi)有，我知道我不能不選擇一條路，一條能養(yǎng)活自己一輩子的路。好多人問(wèn)我：“瑤瑤，你長(zhǎng)大以后想干啥?”我總是不假思索的回答：“當(dāng)老師啊?！笨晌艺娴南氘?dāng)老師么?我也不知道，我很迷茫，該做些什么呢?我總是固執(zhí)的認(rèn)為，沒(méi)有理想，就可以靠山吃山，靠水吃水。和爸爸媽媽生活一輩子，無(wú)憂無(wú)慮，多好!

可我知道，那是錯(cuò)誤的。魯迅先生，我知道你已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，被卷入到那歷史的長(zhǎng)河之中，但我卻能從您的作品中感受到您是個(gè)勤勤懇懇的人，您為中國(guó)奉獻(xiàn)了自己的人生，因?yàn)槟@種忘我的犧牲讓我記住了您，以您為榜樣!

向您學(xué)習(xí)那種奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)那種忘我的精神，我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入你的那種忘我的精神，如里的尋找適合我的目標(biāo)為之努力!

此致

敬禮

致魯迅一封信4

敬愛(ài)的魯迅先生：

您好!

最先接觸到您，是因?yàn)橐痪湓?shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹦菚r(shí)我在上小學(xué)，并不是狠了解它的含義，只是因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)它好，而且，當(dāng)時(shí)我對(duì)您也沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，只知道有一個(gè)棄醫(yī)從文的文學(xué)戰(zhàn)士，好像叫做魯迅。

但是，很快，我就學(xué)習(xí)了您的文章《少年閏土》。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在想：閏土紫色的圓臉，項(xiàng)上的銀圈，多么的活潑，在那深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，閏土悄悄的接近了企圖偷瓜的猹，手持鐵叉用力一刺，卻又被狡猾的猹給逃走了，又顯得多么可愛(ài)!然而，多年之后的閏土，卻變得了一個(gè)十分木訥的農(nóng)民，與童年時(shí)的活潑可愛(ài)判若兩人。

步入初中以來(lái)，我便了解了您，學(xué)了許多關(guān)于您的文章與生平。就目前學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》。長(zhǎng)滿雜草的后院在您的眼里，是童年的樂(lè)園，但是，現(xiàn)在我們會(huì)覺(jué)得那百草園是荒涼無(wú)味的吧。但是，他記錄了您對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，表達(dá)了您對(duì)童年生活的向往，還是您在三味書屋的學(xué)習(xí)之余僅有的歡樂(lè)。

我敬仰您，在二十世紀(jì)勇敢地同日本抗?fàn)?，用筆寫出了令人振奮的文章，不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫而放棄斗爭(zhēng)。您不像戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵(lì)大家不要膽怯，不要退縮。

魯迅先生，我以前看過(guò)您的一封信，是你寫給一個(gè)大學(xué)生的回信，那種語(yǔ)氣是多么溫和，多么樸實(shí)和平易啊!跟讀您的文章不同，許多人都說(shuō)，與您交談，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，因?yàn)槟吞@可親，并且很幽默，在笑聲中，我們能學(xué)到許多東西。

最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

您來(lái)自二十一世紀(jì)的忠實(shí)讀者

致魯迅一封信5

尊敬的魯迅先生：

您好!

我是一位來(lái)自水庫(kù)小學(xué)的六年級(jí)的學(xué)生，我叫耗子。我最近閱讀了一本描寫您的一本書籍，我對(duì)您的感受非常深，您讓我明白了您那個(gè)時(shí)代是悲慘的，是用鮮血來(lái)譜寫對(duì)反派主義的憤恨。我知道你的身世，您的原名周樹(shù)人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。

您的精神主要有三個(gè)方面：一是您的政治的遠(yuǎn)見(jiàn)，您用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察社會(huì)，所以看得遠(yuǎn)，看得真;二是您的斗爭(zhēng)精神，您看清了政治方向，就向著一個(gè)目標(biāo)奮勇地斗爭(zhēng)下去，決不中途投降妥協(xié);三是您的犧牲精神，您一點(diǎn)也不畏懼?jǐn)橙藢?duì)于您的威脅、利誘與殘害，您一點(diǎn)不避鋒芒地把鋼刀一樣的筆刺向您所憎恨的一切。_還說(shuō)您：魯迅的骨頭很硬，半殖民地的國(guó)家有像魯迅這樣硬的骨頭是很可貴的。__對(duì)您充滿著敬意，稱頌?zāi)侵袊?guó)現(xiàn)代的圣人。

我對(duì)您的精神十分的同意，您常說(shuō)：時(shí)間就是性命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。

謝謝你!

致魯迅一封信600字5篇

第二篇：致魯迅的一封信600字

據(jù)魯迅先生《阿Q正傳》記載阿Q早已駕鶴西游，但晚生如今仍可見(jiàn)其蹤影……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)要給大家提供的是：致魯迅的一封信，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!

致魯迅的一封信1

尊敬的先生：

您好!

很抱歉!本不應(yīng)該打擾您!但自從那年秋天上海內(nèi)山書店與您匆匆一面之后，您就像刀刻一般深深地印在我的腦海里，揮之不去。

難忘您的音容笑貌：您那面孔，黃里帶白，繁重的工作嚴(yán)重影響了您的健康。每天晚上您都努力寫文章，您是多么地辛勤。您那瘦削的臉就像大病新愈的人，讓人看了不忍心，可是您的精神很好，您那頭發(fā)直直地豎著，胡子的樣子像是隸體的“一”字，您的.神情是多么莊嚴(yán)肅穆，仿佛要與一切黑勢(shì)力決然抗?fàn)幍降椎臉幼印?/p>

難忘您那天對(duì)我的關(guān)愛(ài)與幫助：您知道我很想買您的書，可我沒(méi)有足夠的錢，是您，是您不僅讓我用一塊錢買到《鐵流》這本好書，而且，您還免費(fèi)贈(zèng)送我您翻譯的《毀滅》這本書。是您，對(duì)我這樣一個(gè)平日處處被輕視的工人進(jìn)行那樣誠(chéng)懇的勸告與無(wú)私的給予，您的關(guān)愛(ài)讓我覺(jué)得很溫暖。我知道，您一定是一個(gè)不平常的人。我后來(lái)才知道您是著名的魯迅先生，可我一直沒(méi)能叫出您的名字!您那時(shí)似乎知道我要說(shuō)什么，非常感謝您對(duì)我的理解和寬宏大量。

難忘您給予我精神上的力量：這幾年來(lái)，我如饑似渴地讀您的文章，您給予我的精神鼓勵(lì)讓我勇敢地生存下來(lái)。在這四年中，我雖然歷盡艱苦，受盡非人的虐待，但我咬緊了牙，哼都不哼一聲。我始終昂著頭，不向惡勢(shì)力低頭。我對(duì)我自己說(shuō)：“魯迅先生是同我們一起的。”我很仰賴您，尊重您，您就是我生存下去的力量源泉。有時(shí)，我就對(duì)我自己說(shuō)：我不能輕易放棄，我得像魯迅先生一樣，活出生命的價(jià)值。

先生，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，這個(gè)民族需要您!這個(gè)民族的人民需要您!請(qǐng)您一定要保重自己的身體。

此致

敬禮!

一位普通的售票員阿累

致魯迅的一封信2

你好：

魯迅先生，希望你能收到我的這封信。我看過(guò)別人給你寫的信，比起來(lái)我的這封信跟本微不足道，但我希望你能看看。

我學(xué)過(guò)你的文章，其中讓我最難以忘懷的就是《從百草園到三味書屋》和《故鄉(xiāng)》。其中《故鄉(xiāng)》充分地表現(xiàn)出您對(duì)封建社會(huì)的無(wú)比的憎恨，對(duì)于人們受封建思想毒害而感到悲傷。我很喜歡讀你的書，其中你的散文集《朝花夕拾_吶喊》更是讓我百看不厭。

當(dāng)我學(xué)到你的課文《藤野先生》時(shí)，讓我對(duì)你提出“醫(yī)人不如醫(yī)心”這個(gè)觀點(diǎn)感到驚訝與佩服!

您倡導(dǎo)了新文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)，而且是一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定的新民主主義者。當(dāng)時(shí)新文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)不好走，稍有不慎就會(huì)被逮捕，被殺死，可你卻毫不畏懼，勇敢的走了下去。我記得你的第一篇白話文小說(shuō)《狂人日記》講述了一個(gè)受迫害的“狂人”無(wú)論看什么書都寫著“吃人”兩個(gè)血紅大字等等，深刻地揭露了封建社會(huì)吃人的本質(zhì)，這篇小說(shuō)還是我國(guó)第一篇白話小說(shuō)，不論是語(yǔ)言還是思想，都堪稱“偉大”!為五四文壇帶來(lái)了一場(chǎng)雷雨，為許多文人帶來(lái)了勇氣，為讀者的思想帶來(lái)了革命性的解放!這是多么讓人興奮的事啊!

最讓我敬佩的是您不但注重文學(xué)創(chuàng)作，還很注重培養(yǎng)中國(guó)的下一代，關(guān)心青年的成長(zhǎng)和國(guó)家的未來(lái)。

我希望在百年之后我們能見(jiàn)面。

致魯迅的一封信3

尊敬的周先生：

您好!我是先生的忠實(shí)讀者，提起筆在給天堂的先生寫信，想和先生交流一下，談?wù)勎覍?duì)先生作品的感受，并渴望得到先生的指教。

最先接觸到先生，是因?yàn)橐痪湓?shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”那時(shí)我在上小學(xué)，并不是很了解它的含義，只是因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)它好，而且，當(dāng)時(shí)我對(duì)先生也沒(méi)有什么了解，只知道有一個(gè)文學(xué)戰(zhàn)士，好像叫做魯迅。

步入初中以來(lái)，我非常的喜歡讀先生的小說(shuō)，《阿Q正傳》、《孔乙已》、《故鄉(xiāng)》等，讀了這些小說(shuō)，我的靈魂得到了升華。愛(ài)玩的心一下子被凍結(jié)。先生文章里描述陰沉昏暗的景色，辛辣鮮明的語(yǔ)言，以及微笑背后的淚水，歡樂(lè)之中的悲傷，都給我一種滄桑凄涼的感覺(jué)，讓我燥熱的心停了下來(lái)。先生在作品中寫出了當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼，人情麻木，民不聊生，無(wú)一例外的悲慘結(jié)局，讓我感覺(jué)到舊社會(huì)人和社會(huì)的殘酷。

對(duì)于希望，先生用深刻的語(yǔ)言，一語(yǔ)道破它的本質(zhì)，讓我深有感觸。今天我們把希望看得很重，甚至看成是生存的動(dòng)力。然而在那個(gè)特定的時(shí)代，希望卻是如此渺茫，生活又是如此的無(wú)奈，先生的痛心在字里行間得到體現(xiàn)，讓我感受一二。

最近讀了先生寫給一個(gè)大學(xué)生的回信，那種語(yǔ)氣是多么溫和，多么樸實(shí)和平易啊!跟讀先生的文章不同，許多人都說(shuō)，與先生交談，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，因?yàn)橄壬吞@可親，并且很幽默，在笑聲中，讓我們能學(xué)到許多東西。

在天堂的先生，不知是否能讀到我寫的信，不管怎么說(shuō)寫了這么多，我真的很高興，也期待我在夢(mèng)中能得到先生您的指導(dǎo)。

致魯迅的一封信4

魯迅先生：

您好!

我是您的一位忠實(shí)讀者，十分感謝您能抽出空來(lái)閱讀我的來(lái)信!前幾日，我在網(wǎng)上的錄播課上學(xué)習(xí)了一篇課文——《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。這篇散文出自您的小說(shuō)集《朝花夕拾》，文中您用大量的筆墨描寫了一位保姆渾身的壞毛病，但就是那一次，她給兒時(shí)的您買了一本《山海經(jīng)》，您開(kāi)始對(duì)她產(chǎn)生敬意，覺(jué)得她有偉大的神力。通過(guò)阿長(zhǎng)這個(gè)千萬(wàn)勞動(dòng)?jì)D女的形象，您想表達(dá)的應(yīng)該就是對(duì)生活在社會(huì)最底層的勞動(dòng)?jì)D女的同情和敬仰吧!不知道我有沒(méi)有理解正確您的想法?下面我就把閱讀您書籍時(shí)的一些想法感受寫出來(lái)給您看看吧!

不知道為什么，您這么多的作品當(dāng)中，我就特別喜歡您的那篇《從百草園到三味書屋》，每次細(xì)讀的時(shí)候，就像在享受一般，享受著不時(shí)從字里行間流露出來(lái)的那份天真爛漫的情感。享受著，享受著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅畫面：兒時(shí)的您啊，趁著大人不注意，一溜煙兒鉆進(jìn)了百草園。您與花蟲(chóng)做伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥(niǎo);您又常聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講故事，從而對(duì)傳說(shuō)中的那條赤練蛇留下了陰影;在三味書屋中，有您敬畏的壽鏡吾先生，雖然他嚴(yán)厲到讓您害怕，可那時(shí)您還是一股孩子氣，趁著他讀書入神之時(shí)，在下面做著各種小動(dòng)作……

您在文章中將自己的熱愛(ài)自然、向往自由展現(xiàn)得淋漓盡致，現(xiàn)在的我也跟兒時(shí)的您差不多，不希望整日埋頭苦干在書海之中，也不希望每天被父母管束著。進(jìn)入初中，在這繁忙的生活之中，我還曾認(rèn)為自己是一個(gè)稚氣未脫的孩子，甚至有時(shí)還抽空做著甜甜的童年夢(mèng)?；貞浧鹜甑哪切┈嵤?，我還能哈哈大笑呢!記得那會(huì)兒還沒(méi)搬家的時(shí)候，家門前是一塊很大的果園，里頭有很多果樹(shù)，夏日果子還沒(méi)成熟時(shí)，我和伙伴們就在茂盛的綠蔭下面捉迷藏;當(dāng)果子熟了，我們就會(huì)搶著去摘樹(shù)上的果實(shí)。那會(huì)兒的自由可真是令人向往，本以為我們會(huì)這樣一直無(wú)憂無(wú)慮下去，到永遠(yuǎn)?？墒?，現(xiàn)如今的我們都已經(jīng)搬進(jìn)了小區(qū)，與大自然的接觸也越來(lái)越少了，整日被關(guān)在這棟大樓里，也是少了許多自由，相信他們也跟我一樣，十分向往窗外的藍(lán)天白云吧!其實(shí)有時(shí)候，我也覺(jué)得自己跟您有很多相似之處，所以才會(huì)如此喜歡您的作品，尤其是這篇回憶童年的。

以上是我讀您作品時(shí)的一些真實(shí)的感受和想法。很高興這次能與您一起交流!

此致

敬禮!

您忠實(shí)的讀者：1905戴珍珍

致魯迅的一封信5

尊敬的魯迅先生：

您好!

我是一名學(xué)生，平日看到了您寫的文章，心潮澎湃。我久仰您的大名，今天終于有機(jī)會(huì)跟您寫信了。

魯迅先生，您是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家。我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。您在一生中，留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的不朽詩(shī)文。累計(jì)創(chuàng)作二十多年。我國(guó)五四新文化以來(lái)，影響力最大的幾個(gè)作家之一。

您是文學(xué)家。一生中創(chuàng)作了數(shù)不清的文學(xué)巨作。但是在二十多年的時(shí)間中，不可能寫下這么多作品。曾有人問(wèn)過(guò)您這個(gè)工作量的龐大。您只是說(shuō)了一句：“我只不過(guò)把別人喝咖啡的功夫用在寫作上了?！睕](méi)錯(cuò)，您也說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是會(huì)有的。您用擠出的時(shí)間，創(chuàng)作了《朝花夕拾》《吶喊》等文學(xué)巨著。

您是思想家。許多人都知道您是個(gè)作家。但誰(shuí)知道，您的本職是醫(yī)生!許多人都驚呆了!我們大名鼎鼎的魯迅先生怎么會(huì)是醫(yī)生?是這樣的，您在漫長(zhǎng)的求醫(yī)之路上，一天看了一份報(bào)紙，然而看到了萬(wàn)馬齊喑究可哀的情況，毅然棄醫(yī)從文，您手上的水筆就是您的戰(zhàn)刀，斬破了文學(xué)的黑暗。

您是革命家。在您三弟周建人的女兒周曄發(fā)表的《我的伯父魯迅先生》中，有件笑談碰壁的事。您說(shuō)過(guò)：您想，四周黑洞洞的，還容易碰壁嗎?這句話無(wú)情地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。是您革命萬(wàn)丈豪情。

魯迅先生，您真?zhèn)ゴ?

此致

敬禮!

后輩：于凱

致魯迅的一封信600字5篇

第三篇：致一封信作文600字

【推薦】致一封信作文600字3篇

致一封信作文600字 篇1

親愛(ài)的媽媽：

您好！

從小到大一直有個(gè)身影陪著我，她在我失望的時(shí)候做我的太陽(yáng)，在我自滿的時(shí)候做我的雷陣雨。他每天陪我學(xué)習(xí)，她每次生氣都會(huì)克制住想打我的沖動(dòng)。她并不富裕，但給了我最寶貴的愛(ài)。您知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！那個(gè)人就是您。您帶給我的愛(ài)讓我又愛(ài)又恨。

讓我愛(ài)的是您會(huì)擔(dān)心我。記得有一次，冬天天氣很冷很冷。我穿著足球鞋（因?yàn)樽闱蛐蟛糠质遣甲龅模?，您讓我?guī)е闱蛐_上穿著棉鞋去上學(xué)，到練足球的'時(shí)候再換，可我偏不聽(tīng)，穿著球鞋就往外跑，您看著我離去的方向，也沒(méi)說(shuō)什么只是嘆了口氣。果不其然，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的時(shí)間，我的腳成功的凍麻了！回到小飯桌，小飯桌老師拿出一雙棉鞋讓我換上，我很好奇老師為什么會(huì)為我準(zhǔn)備棉鞋，一問(wèn)才知道原來(lái)是您提前為我送來(lái)的，我穿上棉鞋。不僅腳暖了起來(lái)，心也暖了起來(lái)！心里想有您這樣一個(gè)媽媽真好！

可您也有不好的地方，比如說(shuō)強(qiáng)迫我干一些不好的事情。記得有一次，我上學(xué)快要遲到了，您抓住我，就讓我插隊(duì)，我不肯插，您就把我往里推，我當(dāng)時(shí)都急哭了，我拼命的往后退，您生氣了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我知道您是怕我被老師罰才讓我插隊(duì)的?？墒羌o(jì)律就是紀(jì)律，大家最好都不要違反，再說(shuō)本來(lái)就是我自己起晚了，那是我自己的錯(cuò)誤，如果我插了隊(duì)那樣還會(huì)給后面的人帶來(lái)麻煩。您仔細(xì)想想如果每個(gè)人都插隊(duì)的話，那么來(lái)的早的同學(xué)將接受懲罰，他們都早起了，卻還要挨罰，這對(duì)他們不公平。所以請(qǐng)您不要再讓我做這種事了！

媽媽不管怎么樣，我知道您都是愛(ài)我的！因?yàn)榕惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白！

致一封信作文600字 篇2

親愛(ài)的媽媽：

您好！

您是我人生道路上的老師，是我生活中學(xué)習(xí)的榜樣，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是您用愛(ài)譜寫的'，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。

在我還幼小的時(shí)候，您就開(kāi)始為我付出了很多的心血，而且任勞任怨，對(duì)我也總是十分關(guān)心。到了我和其他一些同齡孩子一樣上學(xué)的年齡時(shí)，您也對(duì)我更加關(guān)心和照顧了，每天都堅(jiān)持騎著電動(dòng)車來(lái)接送我回家。在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我一直都很嚴(yán)格，總是告誡我：只有廣為讀書、增長(zhǎng)知識(shí)，才能提高自身的品德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，成為國(guó)家有用的人才。

記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了86分，我?guī)е@張無(wú)比沉重的考卷回到了家。媽媽，您問(wèn)我數(shù)學(xué)考得怎么樣？我哽咽了一聲，輕聲說(shuō)道：“我只考了86分?！蔽乙詾槟鷷?huì)非常生氣，會(huì)舉起您那雙手毆打我，可您卻沒(méi)有這樣做，而是用溫暖的話語(yǔ)撫慰了我的心靈：“你這次考砸了，要仔細(xì)分析原因，是自己題目不會(huì)做，還是粗心大意，從中你要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后考出好成績(jī)，我是對(duì)你充滿了信心?！蹦倪@些話語(yǔ)，就像黑暗中的一盞明燈，給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我努力地奮斗，為我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)翻開(kāi)了新的篇章，以助我快快長(zhǎng)大。

當(dāng)我沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，一天天長(zhǎng)大時(shí)，您卻在一天天衰老。歲月的長(zhǎng)河在您那美麗的臉龐上沖出一道道溝壑，時(shí)光流逝，在您的黑發(fā)上增添了許多滄桑，但您在我心目中依然是美麗的，因?yàn)槟笎?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)老，母愛(ài)無(wú)崖。

此致

敬禮！

您的兒子：陸正韜

XX年3月30日

致一封信作文600字 篇3

近日，我閱讀了《把事情做到最好》一書，感受很深，收獲頗豐，覺(jué)得有必要向全縣領(lǐng)導(dǎo)干部推薦。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一直在盡職盡責(zé)地開(kāi)展工作，也一直追求把所有事情都做到最好。但也有一些干部缺乏“把事情做好最好”的意識(shí)。

讀了這本書之后，你就會(huì)懂得，任何領(lǐng)導(dǎo)，都喜歡把事情做到最好的下屬；任何組織，都十分重視把事情做到最好的人。那么什么樣的人才算得上是把事情做到最好的人呢？

去做別人不想做的事，去做別人不肯做的事，去做別人不能做的事，去做別人不會(huì)做的事，去做別人不敢做的事，去做別人不擅長(zhǎng)的事，去做別人做不對(duì)的事，去做別人做不成的事，去做別人做不好的事，去做別人做不到的事，能做成事而不出事。這樣的人就一定能把事情做到最好，這樣的人就一定能讓領(lǐng)導(dǎo)省心、同事心安、群眾舒心，這樣的人就一定能持續(xù)成長(zhǎng)、不斷成熟、獲得成功！

有些領(lǐng)導(dǎo)可能認(rèn)為，給同志加薪增加福利待遇，同志就會(huì)把事情做到最好。事實(shí)上，給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。

如何讓組織里的所有人在工作中都能把事情做到最好，最直接有效的方法就是要組織他們學(xué)習(xí)和掌握做人和做事的`學(xué)問(wèn)，改變思想觀念，這樣的學(xué)問(wèn)在《把事情做到最好》里就能找到。這不僅是一本工作時(shí)能派上大用場(chǎng)的指導(dǎo)書，還是一本全面提升干部職工綜合素質(zhì)的教科書。用這本書去激勵(lì)和要求所有成員：想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、不出事。去把事情做到最好！

衷心希望大家通過(guò)深入學(xué)習(xí)和全心實(shí)踐本書后都能成為把事情做到最好的人，也希望大家把學(xué)習(xí)中的所思所悟?qū)懗?00字左右的心得體會(huì)，明年2月底前報(bào)縣委辦。

祝大家工作順利，心想事成！

李縣平

20xx年12月

第四篇：致魯迅先生的一封信700字

細(xì)讀魯迅先生您的《三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時(shí)候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個(gè)“早”字;仿佛看到您，在微弱的燭光下，刻苦學(xué)習(xí)，奮筆疾書的身影……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)要給大家提供的是：致魯迅先生的一封信700字，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!

致魯迅先生的一封信700字1

敬愛(ài)的魯迅先生：

您好!

魯迅先生，眾所周知,您是中國(guó)文壇上舉足輕重的大文豪，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，別看我年紀(jì)小，卻是您忠實(shí)的粉絲呢!提筆寫這封信，是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

魯迅先生，我們雖然生活的年代不同，年紀(jì)也相差很多，但是通過(guò)讀您的書，我對(duì)您還是有了解的。

魯迅先生，您是一位勇敢的人。我知道您早年是學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的，希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，解除患者的病痛。但是當(dāng)您看到我們的祖國(guó)被日本人侵略，國(guó)人不能夠奮起自救的時(shí)候，您毅然決然地棄醫(yī)從文，以筆為槍，寫下了一篇篇喚醒國(guó)人心靈的文章。

魯迅先生，讀您的《藥》，我似乎能夠感受到您對(duì)于國(guó)民的那種無(wú)知的深深的痛。當(dāng)我讀到華老栓把沾滿革命者夏瑜鮮血的饅頭帶回家給小栓子吃的時(shí)候，我的心里充滿了憤恨。我和您一樣，我恨他們的無(wú)知，我恨他們的愚蠢，我恨國(guó)人的不清醒。當(dāng)小栓子死去時(shí)，我的心里又是那么的痛。我痛老栓的愚昧，我痛夏瑜的無(wú)畏，我痛，我痛。我想您在創(chuàng)作這篇小說(shuō)的時(shí)候，內(nèi)心也一定是不平靜的。想一想當(dāng)時(shí)的國(guó)情，內(nèi)憂外患，正是您用自己手中的筆與反動(dòng)勢(shì)力做著無(wú)聲卻勇敢的抗?fàn)帯?/p>

魯迅先生，讀您的《從百草園到三味書屋》，讓我歡欣不已。因?yàn)槟陌俨輬@里有那么多神奇的東西，我好像穿越時(shí)空，和您一起到百草園去探險(xiǎn)。夜里我也時(shí)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)您說(shuō)的“美女蛇”呢!還有您說(shuō)的蟋蟀、油蛉，我真想和您一起玩呢!記得您在三味書屋的課桌上刻下的“早”字。我知道，這“早”字對(duì)您有著特殊的意義。那是您的父親生病了，您一面要去學(xué)校讀書，一面要幫著母親料理家務(wù)，小小的年紀(jì)幾乎天天奔走在當(dāng)鋪和藥鋪之間。一天，您遲到了，老先生嚴(yán)厲地對(duì)您說(shuō)∶“以后要早到!”您沒(méi)有辯解，而是默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了個(gè)“早”字，也把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。從那以后，您上學(xué)再?zèng)]有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。

魯迅先生，您雖然是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，但是您卻是那么的樸實(shí)，您關(guān)愛(ài)身邊的勞動(dòng)人民，您關(guān)愛(ài)進(jìn)步學(xué)生。有一次您在路上碰到一個(gè)受傷的車夫，那個(gè)車夫因?yàn)樵诶嚂r(shí)不慎把玻璃刺進(jìn)了自己的腳里，正在痛苦地呻吟并盤算著該如何回家。您出于憐憫之心，不求回報(bào)地拿了膏藥和繃帶為這個(gè)車夫包扎傷口。

親愛(ài)的魯迅先生，最后我想對(duì)您說(shuō)，您當(dāng)年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我們的國(guó)家日益強(qiáng)盛，國(guó)際地位與日俱增，近期我們還舉行了APEC會(huì)議，這是我們國(guó)人的驕傲。

魯迅先生，請(qǐng)您放心，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會(huì)忘記那段屈辱的歷史，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)作貢獻(xiàn)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)。

此致敬禮!

致魯迅先生的一封信700字2

尊敬的魯迅先生：

您好!

我很榮幸能給您寫這封信，我不止一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的事跡，從對(duì)您的略知一二變成了現(xiàn)在的深知熟解，對(duì)您的敬佩之情日以俱增!

在《從百草園到三味書屋》，我看到了您小時(shí)的童趣生活。《藤野先生》中我讀出了您在人生選擇道路上的糾結(jié)。您在日本刻苦學(xué)習(xí)，而那些富家子弟卻在唱歌跳舞，甚至是在同胞被殺害還會(huì)歡呼雀躍，舉手鼓掌，我似乎可以感受到您的“恨鐵不成鋼”“爛泥扶不上墻”的痛恨

……

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生了，老師么常常說(shuō)這是初中三年的風(fēng)水嶺，進(jìn)而成龍或退而成蟲(chóng)僅僅取決于自己的刻苦努力，而我卻僅僅只知道要認(rèn)真寫完作業(yè)，不被老師打罵就“知足”了，有時(shí)為了完成作業(yè)，我還會(huì)去做些“見(jiàn)不得人的勾當(dāng)”，比如：對(duì)不會(huì)的題目，就會(huì)扔在那，等到第二天早上去早些抄上，敷衍了事。用老師的話來(lái)說(shuō)：“不會(huì)的題目就扔，現(xiàn)在不會(huì)，以后更是不會(huì)!”

而且15歲的我，甚至連一個(gè)所謂的人生理想都沒(méi)有，我知道我不能不選擇一條路，一條能養(yǎng)活自己一輩子的路。好多人問(wèn)我：“瑤瑤，你長(zhǎng)大以后想干啥?”我總是不假思索的回答：“當(dāng)老師啊?！笨晌艺娴南氘?dāng)老師么?我也不知道，我很迷茫，該做些什么呢?我總是固執(zhí)的認(rèn)為，沒(méi)有理想，就可以靠山吃山，靠水吃水。和爸爸媽媽生活一輩子，無(wú)憂無(wú)慮，多好!

可我知道，那是錯(cuò)誤的。魯迅先生，我知道你已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，被卷入到那歷史的長(zhǎng)河之中，但我卻能從您的作品中感受到您是個(gè)勤勤懇懇的人，您為中國(guó)奉獻(xiàn)了自己的人生，因?yàn)槟@種忘我的犧牲讓我記住了您，以您為榜樣!

向您學(xué)習(xí)那種奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)那種忘我的精神，我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入你的那種忘我的精神，如里的尋找適合我的目標(biāo)為之努力!

此致

敬禮

致魯迅先生的一封信700字3

魯迅先生：

您好!請(qǐng)?jiān)试S一個(gè)晚輩對(duì)您這樣直呼其名。因?yàn)槊看巫x到您的名字——“魯迅”這兩個(gè)字時(shí)，我的心中就會(huì)升起一種自豪感。

我的這種自豪感一部分是來(lái)自于虛榮心，我一直固執(zhí)地認(rèn)為我和您是一個(gè)姓，哪怕我一開(kāi)始就知道您其實(shí)是姓周。小的時(shí)候，我總喜歡大聲地對(duì)別人說(shuō)，我和魯迅是同一個(gè)姓!在我的心里，您是亂世中的大英雄，您是文壇上的大文豪。我是那么地敬仰您的膽識(shí)和才氣，甚至把您當(dāng)做人生的方向和理想。所以，能與您同姓，我便幼稚地認(rèn)為自己與理想接近了一步。后來(lái)，隨著知識(shí)和閱歷的增長(zhǎng)，我讀懂了您更多的.作品，也漸漸讀懂了您，才越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己的幼稚與膚淺。于是，又把您放在心里膜拜。

您悲天憫人。您的文章就如一把解剖刀，將病態(tài)的社會(huì)一層層地剖開(kāi)，將國(guó)民精神里的病苦揭示給世人看?？滓壹?、華老栓、阿Q、祥林嫂，在的您筆下，他們是時(shí)代的悲劇，但悲劇的時(shí)代卻不能給他們以關(guān)懷，恰恰相反的，那個(gè)時(shí)代和那個(gè)時(shí)代的人們給予他們的只有侮辱、歧視、冷漠。對(duì)于他們，您是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，在您冷峻的文字背面，更多的是對(duì)那個(gè)時(shí)代人們的希望，希望他們能自立自強(qiáng)!

您憤世嫉俗。您的文章恰似一柄短刃，毫不手軟地刺向敵人的心窩，將舊文化、舊思想刺得體無(wú)完膚?！熬染群⒆?”是你對(duì)那個(gè)時(shí)代的吶喊，《狂人日記》是您向吃人的封建理念宣戰(zhàn)的檄文。您在《記念劉和珍君》中疾呼：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！弊屖廊司?，令敵人膽寒?！澳珜懙闹e說(shuō)，決掩不住血寫的事實(shí)?！笔悄凇稛o(wú)花的薔薇之二》中對(duì)敵人的怒斥，刺破謊言，明白真理于天下，似乎成了您在那個(gè)時(shí)代的專利。您，嬉笑怒罵，詞采飛揚(yáng)，是新文化運(yùn)動(dòng)的一面旗幟，更是革命斗爭(zhēng)中的一員健將。

您也會(huì)溫情脈脈。您的文章有時(shí)又像一個(gè)靜靜的港灣，那里泊著您的青少時(shí)的回憶和深情的懷念。從百草園到三味書屋，從《山海經(jīng)》到《二十四孝圖》，從藤野先生到范愛(ài)農(nóng)，我們似乎讀到了滋養(yǎng)您生命的源頭。點(diǎn)點(diǎn)溫馨的回憶，成了那個(gè)險(xiǎn)惡世界里難得的亮色，也在讀者心頭蕩出絲絲暖意。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！笔悄阋簧恼鎸?shí)寫照;您是當(dāng)之無(wú)愧的“民族魂”!

今天，在寫下您的名字——“魯迅”二字時(shí)，我依然自豪，不再是因?yàn)槟暧讜r(shí)的虛榮心。在我的詞典里，您已成了戰(zhàn)士、英雄、文學(xué)、民族精神的代名詞。所以，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我在心中默念您的名字——這“魯迅”二字會(huì)讓我產(chǎn)生足夠的勇氣和動(dòng)力。

謝謝您，魯迅先生。

您的一位讀者

致魯迅先生的一封信700字4

敬愛(ài)的魯迅先生：

這是數(shù)十年后的一個(gè)學(xué)生懷著敬仰之情寫給你的信。我不知為何想要寫信給你，恐怕是因?yàn)槟阕屛叶昧艘粋€(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理吧。

依稀記得小時(shí)候，我無(wú)意間從雜志上翻到了一頁(yè)《題辭》，這便是我們的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不太美妙，因?yàn)閺哪闶菹鞯哪橗嬌稀?yán)峻的神情中，我看不到一點(diǎn)情趣，只有“生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只剩野草”的沉重與冷酷。

那時(shí)，幼小的我無(wú)法理解那些晦澀的字詞，無(wú)法感受到你對(duì)祖國(guó)的一腔熱血，對(duì)______腐朽統(tǒng)治的憤恨，對(duì)民族命運(yùn)的吶喊，只覺(jué)得你不會(huì)是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，你是一個(gè)滿腹牢騷的柔弱書生。直至長(zhǎng)大一些，才明白我對(duì)你的理解偏差如此之大。

但終究，我沒(méi)有放下這本書，而是日益被它所吸引?！暗姨谷唬廊?。我將大笑，我將歌唱!”書中的每一個(gè)字都仿佛在紙上跳躍，散發(fā)著奇特的清香……每每翻動(dòng)書頁(yè)，我便仿佛回到了那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。黑暗的統(tǒng)治使人民麻木不仁，仿佛天空都蒙上了一層陰暗的鉛灰色，壓抑、恐慌。

朦朧中，我隱約看到了你忙碌的.身影，你坐在狹小的書桌前奮筆疾書，用筆桿當(dāng)做武器無(wú)情抨擊敵人的腐朽。同時(shí)，我也看到了你棄醫(yī)從文的決絕，看到了你對(duì)封建制度的嘲諷，你對(duì)深受其害的蕓蕓眾生的同情和憐憫……

你的每部作品都是如此膾炙人口，這其中蘊(yùn)藏了太多難以言喻的情感。這深沉的懷念，這激憤的吶喊，這“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”的憤怒，令人的精神為之一振。你以筆為劍、以文為矢，揭開(kāi)了丑惡社會(huì)的遮羞面紗，讓人性的力量得以彰顯。

雄鷹需要有搏擊長(zhǎng)空的勇氣才能自由翱翔天際，人類亦是如此。只有擁有不畏____的勇氣、與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)的毅力，才能有美好的生活。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！辈徽悄阋簧膶懻諉?

在以后的道路上，當(dāng)疲憊偷懶、驕傲松懈時(shí)，一想到你，我的身上便憑空又多了一份力量，使我能堅(jiān)持下去!感謝您，魯迅先生，讓我懂得了這樣簡(jiǎn)單卻深邃的道理，也感謝您讓我的生命有了永恒的動(dòng)力。

致魯迅先生的一封信700字5

尊敬的魯迅先生：

您好!在這段時(shí)間對(duì)您學(xué)習(xí)了解之后，我懷著非常崇敬的心情給你寫這封信。

我們最早從樂(lè)趣滿滿的《從百草園到三味書屋》接觸您，在《社戲》里面，我們看到您對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情和對(duì)美好生活的向往。您把對(duì)“三一八”慘案的大悲大哀大憤大怒之情在《紀(jì)念劉和珍君》慷慨抒懷，《藥》又表達(dá)了您對(duì)辛亥革命脫離群眾而失敗的批判......現(xiàn)今我們又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了您的《狂人日記》、《阿Q正傳》等等，感觸頗多。

特殊的年代鑄造了特殊的您，您雖然沒(méi)有手拿刀槍在前沿陣地上沖鋒，但是敵人卻因您一篇篇犀利文章而聞風(fēng)喪膽，因此，您手中的筆，是刺向敵人心臟的利刃。所以您是文學(xué)家，您更是革命家。郁達(dá)夫在《懷魯迅》一文中這樣寫道：沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群;雖有了偉大人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇拜的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦。您是中華民族的中流砥柱，是民族精神的高揚(yáng)旗幟。

1936年10月因積勞成疾逝世于上?！q如一個(gè)晴天霹靂?！坝械娜怂懒耍€活著。”我們深切追憶您為人民鞠躬盡瘁的一生，百感交集。棄醫(yī)從文，卻要寫些剔骨的詞，讓當(dāng)局政府追究你，像林語(yǔ)堂一樣多好，一部《京華煙云》拍成了44集的電視劇，火的不得了;像瓊瑤一樣多好，一部《情深深雨蒙蒙》讓半個(gè)中國(guó)的少男少女們哭紅了眼睛。那么多優(yōu)秀的傳世作品，那么多經(jīng)典個(gè)性的人物，卻鮮少在熒屏出現(xiàn)。我想著是您才華太高，無(wú)人敢動(dòng)。用您自己的話來(lái)說(shuō)就是：我向來(lái)是不憚以最大的惡意來(lái)揣度中國(guó)人的。

“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝?！睆倪@段話中，我們可以清楚的看到先生棄醫(yī)從文的目的?？墒窍壬?，您甘愿去做孺子牛去哺乳的國(guó)民，恐怕會(huì)讓您深深失望了呦。他們的愚昧依舊，現(xiàn)如今，他們的愚昧未改，卻多了分刻薄、多了分惡毒。如果您早就知道了一切，先生，您還會(huì)不會(huì)選擇棄醫(yī)從文?選擇這條讓您寂寞而痛苦的道路?

此致

一個(gè)崇拜您的讀者

致魯迅先生的一封信700字5篇

第五篇：致老師的一封信(600字)作文

精選作文:致老師的一封信(600字)作文

尊敬的老師：

你好。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已過(guò)去三年，從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里，你一直在我們身邊，陪伴我們成長(zhǎng)。馬上就要畢業(yè)了，想說(shuō)的話太多太多，說(shuō)出口，又不知從何說(shuō)起。這封信送給你，謝謝你對(duì)我們的照顧。

初一時(shí)，我們比較多情，自以為是的。開(kāi)學(xué)前幾天，我們班的語(yǔ)文課并不是你教的，而是一位剛畢業(yè)的老師，前幾天，我們與她已經(jīng)建立了友好的師生關(guān)系。但是你來(lái)了，告訴我們你以后是我們的老師，我們不解，于是我們做出了一個(gè)瘋狂的決定----向校長(zhǎng)反抗，我們要我們的老師，不過(guò)被當(dāng)時(shí)的班主任壓下來(lái)了。第一節(jié)是你的課，你并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊那榫w而煩惱，你努力認(rèn)識(shí)我們，雖然我們并不想認(rèn)識(shí)你，你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地，我越來(lái)越喜歡你了。

初二時(shí)，大家已經(jīng)互相熟悉了，不再害怕陌生人。初二你是我們班主任，我真的好高興??！開(kāi)學(xué)的第一天，你認(rèn)真的囑咐我們，并對(duì)付一大群家長(zhǎng)的詢問(wèn)，他們家長(zhǎng)問(wèn)什么你都能一一回答如流。我驚嘆，你為什么知道這么多，難道提前背過(guò)嗎。我也佩服你的記憶力，能記住這么多。我開(kāi)始崇拜你了。

緊張忙碌的初三到來(lái)了，我們放棄了所有的稚氣，全身心到投入到學(xué)習(xí)中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑，仿佛鼓勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

畢業(yè)的時(shí)刻已來(lái)了，我們只能和你說(shuō)一聲再見(jiàn)，再見(jiàn)也許是再也不見(jiàn)，但你一直深深在我們心中，你給的關(guān)愛(ài)，我們會(huì)收藏好的，在離別時(shí)，我們希望你是笑著的而我們也再真誠(chéng)的說(shuō)一句：

老師，你辛苦了，謝謝你。

祝：身體健康

工作順利

xxx xx年xx月xx日初三:李紅然 篇一：給老師的一封信500字作文

給老師的一封信500字作文

敬愛(ài)的麻老師：

您好！

老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡?？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。

祝

您的學(xué)生：王玉普 2014年4月22日 篇二：致老師的一封信的作文

致老師的一封信

親愛(ài)的老師: 您好！老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話要和您說(shuō)： 老師是你帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生，帶到高年級(jí)的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠(yuǎn)都是一

位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生，不過(guò)老師我們一定會(huì)懂事的，老師

是把我們當(dāng)成那些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓

我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì)出來(lái)指引我

們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆罚蛔屛覀兝^續(xù)的迷路下去，老師在這

六年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何 地方，但是隨著時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中

間，我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改 變，讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨，其實(shí)老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)

進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo)，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的

一瞬間，我想對(duì)您說(shuō)：“老師我愛(ài)您！”

祝您青春長(zhǎng)駐，身體健康!

您的學(xué)生：xxx 篇三：書信作文《給老師的一封信》

給老師的一封信

尊敬的老師：

您好！

人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的.您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)，讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。

所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳畔總會(huì)聽(tīng)到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ)；當(dāng)我打敗困難的時(shí)候，耳畔又會(huì)聽(tīng)到鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您會(huì)走到我跟前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。”對(duì)于您的教誨，我無(wú)比感激，我會(huì)銘記在心！

有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，而我卻要說(shuō)，您是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì)好好珍惜的。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩?；▋焊兄x陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果?。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：“謝謝！”

此致！

敬禮

祝您

工作順利，康樂(lè)如意，青春永葆！

安順市篇四：給老師的一封信 作文

給黃老師的一封信

親愛(ài)的黃老師：

您好！

今天是教師節(jié)，我早早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來(lái)到班級(jí)，想祝您節(jié)日快樂(lè)。邁進(jìn)班級(jí)的

我親愛(ài)的老師！”我希望你能永遠(yuǎn)像今天這樣開(kāi)心，快樂(lè)！

祝您：

節(jié)日快樂(lè)！

您的學(xué)生：付饒 2010年9月10日

我的課余生活——畫鼻子 今天下午，黃老師利用快下課的一點(diǎn)時(shí)間，讓我們做一個(gè)游戲。首先，黃老師讓三個(gè)同學(xué)在黑板上畫了三張臉，三張臉上都沒(méi)有鼻子，我們不知道黃老師要干什么？等黃老師笑嘻嘻地說(shuō)出游戲規(guī)則時(shí)，我們才知道要玩畫鼻子的游戲。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛舉手。黃老師首先請(qǐng)郭易上臺(tái)畫鼻子，只見(jiàn)郭易慢慢走上講臺(tái)，臉上露出一副緊張的樣子。黃老師用紅領(lǐng)巾把郭易的眼睛蒙上，又扶著他的肩膀向左轉(zhuǎn)了幾圈，才開(kāi)始讓他畫鼻子。此時(shí)，教室里安靜極了，大家都瞪大眼睛看郭易會(huì)把鼻子畫在哪里。只見(jiàn)他用手在黑板上摸來(lái)摸去，最后摸到右眼旁邊的地方，畫了一個(gè)小小的圓圓的鼻子。大家哄堂大笑！郭易馬上拿掉紅領(lǐng)巾，大吃一驚說(shuō)：“我怎么把鼻子畫到眼睛旁邊去了？”說(shuō)完，他不好意思地笑了。陳洺笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)不覺(jué)得郭易畫的鼻子像一粒眼屎？”我一聽(tīng)，大聲地笑了起來(lái)。

我的肚子都笑痛了。

徐梓欽更好笑，他被黃老師轉(zhuǎn)暈了，拿著粉筆往門那邊去畫鼻子。黃老師馬上把他轉(zhuǎn)到黑板前，他又把鼻子畫到下巴那去了，而且畫了一個(gè)他自創(chuàng)的“大蒜鼻”！大家笑得嘴巴都合不上了。

怎么樣？這畫鼻子的游戲是不是很有趣？整個(gè)游戲過(guò)程中，黃老師站在講臺(tái)上笑，我們坐在下面笑，大家開(kāi)心極了！

最后，這畫鼻子的游戲在下課鈴聲結(jié)束了，同學(xué)們都覺(jué)得很可惜，真希望這種游戲能永遠(yuǎn)不結(jié)束！讀《尼爾騎鵝旅行記》有感

三年（1）班 白思源

假期里我讀了《尼爾騎鵝旅行記》一書，這本書是以童話形式寫成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者塞爾.瑪拉格洛夫也是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。這本書很有趣，它講述了一個(gè)頑皮的小孩尼爾斯偶然變成了拇指大的小人兒以后，跟隨著大雁群，騎著鵝周游各地，最后變回原形的故事。

故事中的主人公尼爾斯是個(gè)頑皮的孩子，但是通過(guò)一次奇妙在旅行使他逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，由一個(gè)成天欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)胡鬧的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈、勇敢機(jī)智的陽(yáng)光少年。

讀了這本書，我很受啟發(fā)，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯做一個(gè)勇敢、正直、寬容、善良的人。