第一篇：關(guān)于一二九運(yùn)動(dòng)85周年手抄報(bào)

一二·九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場反帝愛國運(yùn)動(dòng)。今年剛好是一二九運(yùn)動(dòng)85周年，那么一二九運(yùn)動(dòng)手抄報(bào)怎么畫呢?以下是小編給大家整理的一二九運(yùn)動(dòng)85周年手抄報(bào)，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

一二九運(yùn)動(dòng)85周年手抄報(bào)

一二九運(yùn)動(dòng)作文

1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，安心讀書嗎?華北之大已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!當(dāng)北平的愛國學(xué)生在聽到蔣介石下令絕對不抵抗后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把九、一八以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了一二、九運(yùn)動(dòng)。

一二、九運(yùn)動(dòng)是五四以來又一次愛國學(xué)生首先行動(dòng)起來，并得到全國人民響應(yīng)的運(yùn)動(dòng)，至今已整七十周年了。面對他們我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖的愛國情操;面對他們愛祖國高于一切的愛國熱情;面對他們國家興亡，匹夫有責(zé)的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動(dòng)于衷?當(dāng)然不能!我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們關(guān)心國家命運(yùn)和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。

如今，作為我們跨世紀(jì)的新一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報(bào)國之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權(quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學(xué)生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游-行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來的游子們，用他們的知識報(bào)效我們祖國時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識到了愛國情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個(gè)國家的興亡;它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對外最有利的武器。

我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12、9運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是因?yàn)樗麄兌加幸活w愛國心，而走到一起，掀起了革命運(yùn)動(dòng)的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標(biāo)，才可以激起更大的熱情向前前進(jìn)，向前發(fā)展，才會(huì)在征途上不迷失方向，迷失自我。

我們必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志。在前進(jìn)的路上，隨時(shí)都會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，或是種種誘-惑，一不小心，就會(huì)陷進(jìn)泥潭，不能自拔。只有具備了堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志，才能夠所向無敵堅(jiān)持到底.記得古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說過命運(yùn)始終厚愛勇敢的人。讓我們在文化學(xué)習(xí)中，勇做一個(gè)汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時(shí)間的主宰者。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來，高舉著弘揚(yáng)愛國之情，樹立報(bào)國之志的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟(jì)的騰飛，民族的振興而奮勇前進(jìn)吧!

第二篇：一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日手抄報(bào)資料

一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日手抄報(bào)資料

在建設(shè)社會(huì)主義中國的過程中，青年學(xué)生應(yīng)該明確自己的歷史使命，扮演好自己的角色，時(shí)刻關(guān)心國家大事，以國家和民族的利益為重，自覺履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的公民義務(wù)，注重自我的德行修養(yǎng)，為社會(huì)主義建設(shè)提供充足的優(yōu)質(zhì)人才后備軍。如果將國家發(fā)展比作一艘遠(yuǎn)航船，那么，掌握著先進(jìn)思想文化的青年學(xué)生就是這艘大船的掌舵者。在79年前的一二九運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)中國面臨日軍的侵略，民族內(nèi)外矛盾異常尖銳的危急時(shí)刻，青年學(xué)生用他們先進(jìn)的思想文化，強(qiáng)有力地號召著全國人民進(jìn)行大反抗，為處在水深火熱中的中國指明了前進(jìn)的方向。毛澤東曾評價(jià)一二九運(yùn)動(dòng)是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)，有著極其重大的歷史意義。這就是青年學(xué)生在民族危亡的大環(huán)境下，憑借著先進(jìn)的文化思想和堅(jiān)定的愛國情懷所產(chǎn)生的巨大力量，是當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注學(xué)習(xí)的楷模。

青年學(xué)生在為建設(shè)社會(huì)主義中國不懈拼搏的過程中，必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。好的掌舵者需要明確的航標(biāo)，更需要經(jīng)驗(yàn)豐富的引路人。這一航標(biāo)即以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為代表的黨的指導(dǎo)思想。它能夠指導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，建立積極完整的獨(dú)立人格。而引路人就是來自于群眾、服務(wù)于群眾的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表最廣大人民的根本利益，具有著先進(jìn)性、時(shí)代性、民主性的品質(zhì)特點(diǎn)。在一二九運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生自始至終在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以馬克思主義為指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)踐，用先進(jìn)的思想武裝自己，代表著廣大人民群眾的根本利益，有廣大的人民群眾做后盾，所以才能夠取得重要的具有轉(zhuǎn)折性意義的巨大成功。當(dāng)代青年學(xué)生也必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，以中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，共同建設(shè)美好中國。

應(yīng)以史為鑒，從實(shí)際出發(fā)，將一二九運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步意義融入時(shí)代精神。歷史的車輪不停地向前滾動(dòng)，新時(shí)代的青年學(xué)生，不能閉門造車，理應(yīng)開闊視野。對于一二九運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生，都是那個(gè)時(shí)代的先進(jìn)知識分子代表，接受最前沿的課程教育，了解世界各地最先進(jìn)的思想。他們沒有故步自封，也沒有照搬照抄西方思想，而是結(jié)合當(dāng)時(shí)中國的國情，帶領(lǐng)人民，尋求屬于中國的圖存之道。當(dāng)代的青年學(xué)生也要汲取一二九運(yùn)動(dòng)中的積極意義和哲學(xué)內(nèi)涵。在繼承的同時(shí)，融入當(dāng)下以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，如載人航天精神、特區(qū)精神以及新時(shí)期的五種精神(解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神)，緊跟時(shí)代的步伐，發(fā)展自我，認(rèn)知社會(huì)，創(chuàng)新國家，從而實(shí)現(xiàn)新時(shí)期下的國家穩(wěn)定繁榮。

另外，面對現(xiàn)在世界上一些其他國家地區(qū)的挑釁滋事行為，青年學(xué)生應(yīng)保持理性，冷靜對待?，F(xiàn)今是中國蓬勃發(fā)展的新時(shí)期，但世界上還有許多不穩(wěn)定因素蠢蠢欲動(dòng)，威脅著中國的安定發(fā)展，如所謂的“藏獨(dú)”勢力，制造社會(huì)**的“東突”恐怖組織以及近些年來接連不斷的邪教傳播現(xiàn)象等。凡此種種，都在一次次挑戰(zhàn)著中國的底線。對于這些，青年學(xué)生在堅(jiān)決反對并予以抵制同時(shí)，也必須理性面對，冷靜思考。一二九運(yùn)動(dòng)中，面對國家的重大危機(jī)，廣大青年學(xué)生依舊在激昂中保持這一份冷靜，無論是上街游行，還是進(jìn)行大罷課，遞交請?jiān)笗@些活動(dòng)都沒有影響國民的正常生活，沒有破壞城市的基礎(chǔ)設(shè)施，并且在與政府達(dá)成協(xié)議后立即恢復(fù)正常的社會(huì)秩序。而在當(dāng)下的法治社會(huì)中，我們處在和諧安穩(wěn)的環(huán)境中，有些青年卻喪失了冷靜，去打砸日本私家車、去日本料理店吃霸王餐，豎起“日本人與狗不得入內(nèi)”的牌子，這些觸犯法律的行為根本不是愛國的表現(xiàn)，而是放縱邪惡的行為。青年學(xué)生作為先進(jìn)思想的代表，更應(yīng)該為理性代言，成為全國人民學(xué)習(xí)理性、踐行理性的榜樣。

青年學(xué)生應(yīng)積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升國家文化軟實(shí)力，提升國家在國際競爭中的地位。無論是一二九運(yùn)動(dòng)，還是整個(gè)中國近代的抗擊侵略，保衛(wèi)家國的各種救亡圖存的運(yùn)動(dòng)，給予我們所有中國人的都是“落后就要挨打”深刻教訓(xùn)。鄧小平曾說過科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。只有掌握科技，發(fā)展生產(chǎn)力，才能在現(xiàn)代這個(gè)愈加復(fù)雜的國際環(huán)境下實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在79年前的那段日子里，千瘡百孔的中國，只能眼睜睜地看著遼闊的領(lǐng)土從自己手中喪失。這是時(shí)代的悲哀，也是民族的悲哀。若不是有著一批又一批的先進(jìn)知識分子和仁人志士挺身而出，帶領(lǐng)一代代中國人民反侵略、反割據(jù)，現(xiàn)今這個(gè)和平安定的時(shí)代是不能實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)今的青年學(xué)生必須積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識與參與課余活動(dòng)兩方面綜合發(fā)展，鍛煉綜合能力。這樣才能在未來的國際競爭中，為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。這不僅需要青年學(xué)生的努力，也需要高校與社會(huì)一同提供一個(gè)良好的培育環(huán)境，只有這樣，才能讓新中國長久立足于世界舞臺的東方。

一二九運(yùn)動(dòng)作為中國近代史上一次重要的思想解放運(yùn)動(dòng)，重要的不僅僅在于對當(dāng)時(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立所起到的巨大推動(dòng)作用，更在于它對于現(xiàn)代青年精神建設(shè)的激勵(lì)與導(dǎo)向作用。青年學(xué)生樹立正確的歷史使命觀與民族責(zé)任是整個(gè)社會(huì)得以良好發(fā)展的關(guān)鍵。這個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須由個(gè)人、高校、社會(huì)、政府這四方面協(xié)同努力才能實(shí)現(xiàn)。在大力倡導(dǎo)中國夢的今天，青年學(xué)生作為實(shí)現(xiàn)中國夢的主力軍，必須圍繞黨和國家的治國方略和治世思想，緊密結(jié)合中國特色的社會(huì)主義理論體系，傳播正能量，創(chuàng)新時(shí)代精神，為中華之崛起而努力拼搏。一二九運(yùn)動(dòng)作為歷史事件已經(jīng)永載史冊，但其中的思想內(nèi)涵卻要在每個(gè)青年學(xué)生心中傳承發(fā)揚(yáng)。因?yàn)閷τ谀嵌慰筛杩善谋瘔褮q月，整個(gè)中華民族只能總結(jié)其因，不忘其果，斷然不能讓類似屈辱在中國大地上再度發(fā)生。(韓強(qiáng) 作者單位：吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院)

第三篇：紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)七十八周年愛國活動(dòng)策劃書

紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)七十八周年愛國活動(dòng)策劃書

一、策劃依據(jù)：

七十八年前的今天，一群血?dú)夥絼?，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。

二、活動(dòng)宗旨：

了解那度過去的歷史，重溫他們的澎湃，不需要我們做出驚天動(dòng)地的大事，只需珍惜每天的時(shí)光，充實(shí)認(rèn)真的活著，陽光燦爛的活著，做好每一件身邊的事。

三、活動(dòng)背景：

華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的號召，推動(dòng)了全國救亡運(yùn)動(dòng)的高潮發(fā)展。1935年在國防最前線的北平學(xué)生已深刻感受到國家，隨后學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)阜绞桨l(fā)動(dòng)一次抗日救國行動(dòng)。12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，參加抗請?jiān)浮Ｓ涡械膼蹏鴮W(xué)生紛紛涌上街頭，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”“打倒日本帝國主義”“反對華北五省自治”等口號。表達(dá)了全國人民抗日救國的呼聲。

四、活動(dòng)目的

在文化多元化的社會(huì)大背景下，西方文化沖擊中國古老文化，近代大學(xué)生崇尚西方文化，愛國主義逐漸淡薄，為了紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)民族文化，回顧歷史，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，提高我校學(xué)生身體素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)激昂的精神風(fēng)貌。

五、活動(dòng)宣傳：

12月3日在在校園里張貼海報(bào)，懸掛條幅，擺宣傳板宣傳，12月9日轉(zhuǎn)至節(jié)目現(xiàn)場。

六、活動(dòng)內(nèi)容: 前奏播放張真的《新正氣歌》

《1》一二九運(yùn)動(dòng)知識問答，準(zhǔn)備這一方面的知識小紙條，由觀眾抽取，答對者送一份精美小禮品。

《2》準(zhǔn)備一系列的朗誦詩歌，現(xiàn)場抽取觀眾朗誦，再從小紙杯里抽出要朗誦的詩歌，現(xiàn)場朗誦，觀眾呼聲高的給與一份精美小禮品。

《3》鼓勵(lì)觀眾上前，分別唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱三句，順利唱出者，給與一份精美小禮品。

《4》默記下面一段文字（兩分鐘之內(nèi)），能迅速記起者，給一個(gè)大大的笑臉和擁抱（待定）。

斗酒縱橫話天下——名山風(fēng)雨在心間——燕趙慷慨歌英烈——英雄自古出少年

蔣朝弱漢奸彈冠——倭寇兇山海淪陷——莘莘學(xué)子報(bào)國情——漫漫長街碧血染

一二九睡獅覺醒——七七后蒼龍現(xiàn)田——旬內(nèi)克敵平東黿——紀(jì)滿日出啟新天

七、活動(dòng)時(shí)間：

2013年12月9日上午8點(diǎn)預(yù)備，9點(diǎn)正式開始，中午12點(diǎn)結(jié)束。

每個(gè)活動(dòng)大約30分鐘，主持之間串詞30分鐘（包括開頭和結(jié)束語）。

八、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生文化中心

贊助方面：實(shí)踐部

節(jié)目準(zhǔn)備：實(shí)踐部

物品采購：實(shí)踐部

布置會(huì)場：實(shí)踐部

人員安排：主持人一名

音響控制一名

發(fā)放獎(jiǎng)品兩名

維持秩序兩名

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品150元

麥克風(fēng)租借待定

其他方面待定

十、活動(dòng)器材：

兩個(gè)麥克風(fēng)，一個(gè)音響，一塊硬紙板，精美禮品若干份（知識問答環(huán)節(jié)，筆記本15份，詩歌朗誦環(huán)節(jié)小動(dòng)物掛飾6個(gè)，唱歌環(huán)節(jié)手套6雙），小紙盒兩個(gè)。

十一、活動(dòng)總結(jié)：

經(jīng)費(fèi)核對，租借物品如原歸還，對本次活動(dòng)的優(yōu)勢與缺陷進(jìn)行總結(jié)。展望未來，再接再厲。

活動(dòng)策劃：李玉鵬

2013年11月1日

紀(jì) 念 一 二 九 運(yùn) 動(dòng) 七 十 八 周 年 愛 國 活 動(dòng) 策 劃 書

策劃人：李玉鵬

2013年11月1日

第四篇：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)七十五周年演講比賽方案

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紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)七十五周年演講比賽方案

公文 紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)七十五周年演講比賽方案

為紀(jì)念“一二·九”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)七十五周年，全面貫徹黨的教育方針，展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)師生們的民族自信心和愛國主義情感，增進(jìn)愛國主義思想交流，進(jìn)一步落實(shí)延安精神進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦以“弘揚(yáng)愛國精神，建設(shè)和諧校園”為主題的演講比賽。

一、活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)愛國精神，建設(shè)和諧校園”

二、組委會(huì)成員

策劃：

撰稿：

主持：學(xué)生甲??? 學(xué)生乙

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評委：

調(diào)度：???? 音響：

美工：??? 記錄：

三、參賽人員：以各班為單位，選一名或多名同學(xué)完成一篇演講素材。

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月9日下午

五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場

六、比賽步驟： 1、12月5日前各班將參賽選手名單報(bào)政教處。2、12月9日中午12點(diǎn)50分，各參賽選手在政教處抽簽。3、12月9日下午2點(diǎn)開始比賽。

具體程序：a升旗儀式

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b新團(tuán)員宣誓

c張主任致詞

d各班順序比賽

e校長總結(jié)

d頒獎(jiǎng)儀式

七、文稿要求

1、圍繞主題，字?jǐn)?shù)在1000~1500左右的；

2、支持自主創(chuàng)作。

3、內(nèi)容健康，主題鮮明。

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八、評分標(biāo)準(zhǔn)：、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，文字優(yōu)美（4 分）、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（2 分）、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2 分）、服裝整潔，儀表端莊（1 分）、能脫稿演講（0.5 分）、演講時(shí)間不超過5分鐘（0.5分）

九、設(shè)獎(jiǎng)等次：

設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

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中學(xué)政教處

2010年11月21日

公文

第五篇：一二九運(yùn)動(dòng)

一二·九運(yùn)動(dòng)

一二九運(yùn)動(dòng)是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。1931年日本帝國主義占領(lǐng)中國東北后，接著向華北發(fā)動(dòng)了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統(tǒng)治權(quán)的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權(quán)辱國的《何梅協(xié)定》，使中國在河北、察哈爾的主權(quán)大部喪失。10月，日寇策動(dòng)“華北五省自治運(yùn)動(dòng)”。11月25日，日寇指使?jié)h*成立“冀東防共自治政府”，冀東20多個(gè)縣的國土便脫離了中國的統(tǒng)轄。國民黨政府繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策，竟準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”以適應(yīng)日寇“華北政權(quán)特殊化”的要求。在嚴(yán)重的民族危機(jī)面前，中國共產(chǎn)黨于8月1日發(fā)表宣言，號召全國人民團(tuán)結(jié)起來，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。

12月9日，北平學(xué)生3000余人在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動(dòng)軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，許多學(xué)生被捕或受傷。第二天北平各校學(xué)生宣布總罷課以示抗議。9日是冀察政務(wù)委員會(huì)準(zhǔn)備成立的日子，學(xué)生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會(huì)，通過了反對冀察政務(wù)委員會(huì)、反對華北任何傀儡組織、停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外、收復(fù)東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會(huì)后舉行示威游行。反動(dòng)軍警再次鎮(zhèn)壓，學(xué)生30多人被捕，400多人受傷。北平學(xué)生的愛國行動(dòng)沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務(wù)委員會(huì)”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學(xué)生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會(huì)，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)抗日，形成全國人民愛國民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

一二九運(yùn)動(dòng)成了推動(dòng)中國人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)走向高漲的起點(diǎn)。1935年12月9日，北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行。

華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動(dòng)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)，指定周小舟負(fù)責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會(huì)北平分會(huì)的工作。在中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)傅姆绞剑l(fā)動(dòng)一次抗日救國行動(dòng)。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動(dòng)員全國對敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會(huì)自由。這時(shí)，傳來冀察政務(wù)委員會(huì)將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)決定在這一天舉行抗日救國請?jiān)浮?2月7日，北平學(xué)聯(lián)召開各校代表會(huì)議，議定請?jiān)赣涡械募蠒r(shí)間、行動(dòng)路線和口號等。會(huì)后，各校學(xué)生自治會(huì)緊張地進(jìn)行動(dòng)員和準(zhǔn)備工作。12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。

在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請?jiān)赣涡械膼蹏鴮W(xué)生涌上街頭。走在隊(duì)伍前列的是東北大學(xué)、中國大學(xué)、北平師范大學(xué)

和市立女一中等校的學(xué)生。警察當(dāng)局事先得知學(xué)生要請?jiān)赣涡?，清晨即下達(dá)戒嚴(yán)令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。清華大學(xué)、燕京大學(xué)等城外學(xué)生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。上午10時(shí)許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達(dá)了全國人民抗日救國的呼聲。

各校臨時(shí)推舉董毓華、宋黎、于剛等12人為代表，向國民黨政府軍事委員會(huì)北平分會(huì)代委員長何應(yīng)欽遞交請?jiān)笗岢?項(xiàng)要求:

一、反對華北成立防共自治委員會(huì)及其類似組織；

二、反對一切中日間的秘密交涉，立即公布應(yīng)付目前危機(jī)的外交政策；

三、保障人民言論、集會(huì)、出版自由；

四、停止內(nèi)戰(zhàn)，立刻準(zhǔn)備對外的自衛(wèi)戰(zhàn)爭；

五、不得任意逮捕人民；

六、立即釋放被捕學(xué)生。

何應(yīng)欽避而不見。請?jiān)覆怀?，群情激憤。各校代表?dāng)即決定改為示威游行。隊(duì)伍由新華門出發(fā)，經(jīng)西單、西四，然后奔向沙灘、東單，再到天安門舉行學(xué)生大會(huì)。一路上，不時(shí)有沖出軍警包圍的法商學(xué)院、北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中法大學(xué)、北京大學(xué)等大中學(xué)校的學(xué)生加入游行行列，隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大到五六千人。行進(jìn)中，學(xué)生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發(fā)傳單，得到群眾的鼓掌和支持。當(dāng)游行隊(duì)伍前鋒到達(dá)王府井大街，后尾尚未走出南池子時(shí)，大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強(qiáng)暴，隊(duì)伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有百余人受傷。游行隊(duì)伍被打散。

12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是:

一、誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動(dòng)員全國抗日；

四、爭取救國自由。

呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動(dòng)。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。同日，北平學(xué)聯(lián)發(fā)布《宣傳大綱》，指出在目前形勢下，首先要打倒日本帝國主義，反對危害民族生存的殘暴內(nèi)戰(zhàn)，反對一切出賣民族利益的政策和行動(dòng)。強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)中華民族的自由解放，必須聯(lián)合全國民眾，結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。在罷課中，各校學(xué)生建立和健全了自己的組織。北京大學(xué)成立了學(xué)生救國會(huì)，發(fā)表宣言，反對成立冀察政務(wù)委員會(huì)。清華大學(xué)、燕京大學(xué)等校學(xué)生會(huì)組織專題討論會(huì)、文藝社、宣傳隊(duì)等，開展抗日救亡活動(dòng)。

從12月11日開始，天津、保定、太原、上海、杭州、武漢、廣州、成都、重慶等大中城市先后爆發(fā)學(xué)生的愛國集會(huì)和示威游行，許多大中學(xué)校及工會(huì)等組織，紛紛給北平學(xué)生發(fā)來函電，支持北平學(xué)生的愛國行動(dòng)。北平學(xué)聯(lián)在中共北平臨時(shí)工委的具體領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)地研究制訂了組織更大規(guī)模示威游行的計(jì)劃。1

2月14日，北平報(bào)紙登載了國民黨當(dāng)局定于12月16日成立冀察政務(wù)委員會(huì)的消息。北平學(xué)聯(lián)即決定在這一天再次舉行示威游行，把學(xué)生抗日救國運(yùn)動(dòng)推向新的高潮。12月16日清晨，北平各校學(xué)生分為4個(gè)大隊(duì)，分別由東北大學(xué)、中國大學(xué)、北京大學(xué)和清華大學(xué)率領(lǐng)，舉行聲勢浩大的示威游行。參加的學(xué)生總計(jì)1萬余人。他們高舉校旗，打著“反對華北特殊化!”“反對成立冀察政務(wù)委員會(huì)!”等橫幅，向天橋進(jìn)發(fā)。上午11時(shí)左右，匯集到天橋廣場上的學(xué)生和市民舉行大會(huì)。游行指揮部負(fù)責(zé)人黃敬站在一輛電車上慷慨激昂地發(fā)表演說，并帶領(lǐng)群眾高呼口號。大會(huì)通過了反對冀察政務(wù)委員會(huì)，反對華北任何傀儡組織，要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外，收復(fù)東北失地，爭取抗日和愛國自由等8個(gè)決議案。

會(huì)后，游行隊(duì)伍奔向冀察政務(wù)委員會(huì)預(yù)定成立的地點(diǎn)——東交民巷口的外交大樓舉行總示威。隊(duì)伍走到前門，遭到大批警察和保安隊(duì)的攔截。經(jīng)學(xué)生代表反復(fù)交涉，軍警才讓游行隊(duì)伍分批分別由前門和宣武門進(jìn)入內(nèi)城。在宣武門，愛國學(xué)生遭到上千名軍警的血腥鎮(zhèn)壓，有二三十人被捕，近400人受傷。北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動(dòng)，迫使冀察政務(wù)委員會(huì)不得不延期成立。一二九運(yùn)動(dòng)得到全國人民的支持和響應(yīng)。

天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟(jì)南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學(xué)生舉行請?jiān)讣瘯?huì)、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛國行動(dòng)。陜甘蘇區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)也發(fā)出響應(yīng)的通電，蘇區(qū)各界民眾集會(huì)聲援全國各地學(xué)生的抗日救國運(yùn)動(dòng)。12月18日，中華全國總工會(huì)發(fā)表《為援助北平學(xué)生救國運(yùn)動(dòng)告工友書》，號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會(huì)議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生。12月21日，上海市總工會(huì)通電聲援北平學(xué)生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個(gè)的力量，反對任何偽組織之存在，以維護(hù)主權(quán)而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務(wù)、鐵路工人舉行集會(huì)，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn)。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚(yáng)愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運(yùn)動(dòng)。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二九運(yùn)動(dòng)廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運(yùn)動(dòng)的新高潮。

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立

北平學(xué)生的愛國行動(dòng)，得到了全國學(xué)生的回應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)

人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

全民族的運(yùn)動(dòng)

一二?九運(yùn)動(dòng)公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進(jìn)了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進(jìn)了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國人民抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二?九運(yùn)動(dòng)“是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)，有著重大的歷史意義”。