第一篇：以我愛祖國為主題的中考滿分話題作文

愛國，說多了似乎很矯情，現(xiàn)在既不需要有人為祖國擋槍子，也不需要有人與侵略者進(jìn)行殊死搏斗。我們只是平靜的活在當(dāng)下，為自己謀求著一份幸福。而我們生活的，正這是這片土地，如果連敬仰之心都沒有了，以下是小編精心收集整理的以我愛祖國為主題的中考滿分話題作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

以我愛祖國為主題的中考滿分話題作文1

——為庶民者，當(dāng)居安而思危!為國策者，當(dāng)未雨綢繆!當(dāng)時(shí)之鑒，后時(shí)之師，魔道相漲，國與民同進(jìn)，投資者應(yīng)更加理性成長(zhǎng)，政治也當(dāng)以全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)為重，更加?jì)故斓鸟{駛國民經(jīng)濟(jì)!

中國可謂是個(gè)泱泱大國，可就為什么會(huì)比不上日本呢?我們是否有認(rèn)真想過這個(gè)問題，可以確切地說沒有。最近總能聽到拒絕買日貨一類的說辭。我想問這就是我們愛國的表現(xiàn)嗎?這樣做不就也說明了我們同樣有狹隘的愛國主義精神嗎。為什么我們有的人寧愿買日貨也不買本國的產(chǎn)品呢，我們是否有想過這到底是為什么?為什么日本的汽車產(chǎn)業(yè)在我國銷量如此好呢。

原因不就是因?yàn)樗麄兊钠囐|(zhì)量好，性能好。如果本國的汽車質(zhì)量也能如此，又何須生出拒買日貨這樣的說辭。我們要做的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他國先進(jìn)的技術(shù)，而不是在這做無謂的宣傳。想必我們的老師也常教導(dǎo)我們勿忘國恥，勿忘帝國主義國家對(duì)我們做過的種種卑劣行為吧?？晌覅s認(rèn)為抓住以前的歷史不放，到如今還對(duì)歷史耿耿于懷的人是不會(huì)有大的進(jìn)步的，勿忘國恥，并不代表要我們戴有色眼鏡看那些曾侵略過我們國家的人。

勿忘國恥，不過只是讓我們以歷史為鑒，不要再犯這些錯(cuò)誤，以此警告激勵(lì)我們要將中國變得更強(qiáng)大。正所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，作為祖國花朵的我們要想使中國強(qiáng)大起來，首先還需要丟掉老舊的思想，扔掉有色眼鏡，忘掉曾經(jīng)讓我們蒙羞的歷史。既以成為歷史就應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)沉睡在歷史里。

促使大家有這種思想的，還得追溯到一百多年前的清朝。清朝的腐敗統(tǒng)治，對(duì)我國實(shí)行“閉關(guān)鎖國”的政策，使得我國一味落后于別的國家。隨后也就發(fā)生了帝國主義國家侵略我國的屈辱歷史。直至新中國的成立，才洗去了我國百年屈辱。作為中國人的我們，想來也都十分憎恨這段歷史吧。

但是我們應(yīng)從多方面思考，就如一枚硬幣有著正反兩面，我們不能只看一方面卻忽視另一方面。所以的事情也都具有正反兩面，就拿閉關(guān)鎖國來說吧，這段歷史縱然是我們所痛恨的，但你想想如果沒有清朝的腐敗統(tǒng)治，沒有被帝國主義國家侵略的屈辱歷史，會(huì)有如今的中國嗎?可以肯定地說沒有，所以我們還應(yīng)該感謝他們，感謝曾經(jīng)貶低過我們的國家。

因?yàn)槭撬麄兂删土宋覀兘袢盏闹袊?，是他們的歧視讓我們明白了中國理?yīng)強(qiáng)大起來，證明給他們看，中國人不容許他人欺負(fù)，中國的領(lǐng)土也絕不容許他國侵占。所以說愛國不在于買那國的產(chǎn)品，既然本國的產(chǎn)品不及日本的好，就一定存在著他的道理。與其在這費(fèi)力鋪張宣傳，還不如讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，學(xué)習(xí)它國先進(jìn)的技術(shù)，提高本國產(chǎn)品的質(zhì)量，如此，還會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生嗎。

以我愛祖國為主題的中考滿分話題作文2

有一首歌曲，慷慨激昂，總能賦予人內(nèi)心震撼的感動(dòng)，它就是雄壯的義勇軍進(jìn)行曲;有一面旗幟，伴旭日東升，總能讓人從內(nèi)心油然而生一種敬佩，它就是血染的五星紅旗;有一個(gè)民族，擁有上下五千年的文明積淀，民族精神堅(jiān)不可摧，這就是多嬌的中華。

泱泱大國，五彩華夏。中國之多嬌在于悠久的歷史文明，這不是區(qū)區(qū)二十四史可以定義的。從納西先民由對(duì)宇宙人生的冥想而著成的東巴經(jīng)典，盡顯天之語，洪荒太古之美，到敦煌壁畫那“三世三千佛”的.千佛洞，色彩斑斕，莊嚴(yán)華麗;從克服九難，講究三點(diǎn)與三不的中華茶文化，到“雨驚詩夢(mèng)留蕉葉，風(fēng)裁書聲出藕花”的蘇州園林，眼在畫意，俯仰生姿;從“素懷長(zhǎng)抱寒冰緒，蘊(yùn)秀青花生楚楚”的青花瓷，青花五彩，孔雀綠釉，到“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的潑墨山水寫意，隨類賦彩，虛實(shí)相間。華夏文明異彩紛呈的藝術(shù)積淀讓聞?wù)哳?，見者拊掌?/p>

名士風(fēng)流，心憂天下。中國之多嬌亦在于人民對(duì)國家的摯愛。且不談“位卑未敢忘憂國”的陸游至死也心憂王師何時(shí)能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，始終“以天下為天下”的情懷，單是文天祥獄中手書《正氣歌》，心中悲鳴“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，一顆對(duì)故國忠貞不渝的赤子之心就足以可見華夏人民的愛國之心。精忠報(bào)國，匹夫強(qiáng)志。中華之多嬌更在于中國人民不屈的脊梁。

當(dāng)陳勝、吳廣揭竿而起，高喊著“王侯將相，寧有種乎”一舉掀開轟轟烈烈的人民反抗運(yùn)動(dòng)的序幕，我們看見的是人民勇于反抗暴政，燕雀雖小，亦有鴻鵠之志;當(dāng)英軍的大炮轟開中國的國門，三元里人民不滿英軍的搶掠，率先舉起了反英的戰(zhàn)旗，我們亦能窺見中華人民的堅(jiān)毅不屈，前赴后繼;當(dāng)日本的機(jī)械化部隊(duì)開進(jìn)上海，八百壯士臨危不懼，死守四行倉庫，我們看見的是那年輕的身軀里的錚錚鐵骨，寧為玉碎，不為瓦全。

回望過去，瞻望歷史，我不由感到激動(dòng)。做一個(gè)歷史悠久的民族的子孫是多么值得自豪的一件事!做一個(gè)中華民族的兒女是多么值得快慰的一件事!長(zhǎng)江后浪推前浪，我們是先輩的后代，更是下一個(gè)民族傳奇的締造者。我們的使命不僅在于完成先輩們遺留的任務(wù)，更重要的是踐行自己對(duì)祖國的責(zé)任，將自己對(duì)中華的滿腔熱血化為行動(dòng)，在恰逢其時(shí)的寶貴生命中為祖國獻(xiàn)禮。因?yàn)?，生?dāng)為其折腰!

以我愛祖國為主題的中考滿分話題作文3

我從不驚嘆火輪高吐的艷日，從不欣賞瀟瀟暮雨的滿片江天，更從不應(yīng)和著說什么高山的鋒利，談什么流水的清澈。因?yàn)槲抑?，在這天地茫茫的廣闊土地上，最值得驚嘆的，不是日月，最值得歌頌的，不是山川，最值得慶賀的，不是逢年過節(jié)的喜事，不是眾人的歡呼……。

我要說，熱愛國家的人，他們才是這片土地的主角。如果沒有了他們，日月再輝煌，也不會(huì)有人賞識(shí)，山河再壯麗，也只能孤零地立在那里，愛國者用他們“萬物皆我友”的情懷，鑄就了這山河的妖嬈，這魚的鮮活，萬物的富麗。

中國人，是雄偉的傳奇，他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀，把生命綻放的如此美妙——人民當(dāng)家做主了，把物質(zhì)生活的理想大門打開了。在我的記憶中，奧運(yùn)、神六、疾病、地震……有喜也有憂，自然的災(zāi)害一次次席卷了華夏大地，無數(shù)人在這黑夜里起誓：“中國既然發(fā)展起來了，就是所向披靡、無堅(jiān)不摧的!”

“挺住，挺住!”這是一個(gè)中國人最偉大的勇氣，看遠(yuǎn)天上粘住的枯草，能讓人痛苦也能激發(fā)一個(gè)人的斗志，中國人，就是不斷在喜悅中鼓勵(lì)自己，在哀傷中激勵(lì)自己。歲月的悠悠了這一切，中國人自信，樂觀，有夢(mèng)想，不怕困難。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，這句名言鑒定了這一切，在這披荊斬棘的歲月里，在每個(gè)愛國者的勞動(dòng)下日新月異，欣欣向榮著。這一切的變化，至今沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有偉大的志愿，“我們會(huì)永遠(yuǎn)的報(bào)建設(shè)祖國的重任傳遞下去!”

如果要問中國的發(fā)展為什么會(huì)如此朝氣，因?yàn)?，每個(gè)中國人都有追求。這是一種偉力，能讓人歷盡萬難而無悔，可以帶著中國人拼出了輝煌。中國人為什么會(huì)有如此追求?——“我們都是愛國人，他們都期望自己的祖國有朝氣，這樣我們才能抬得起頭，可以揚(yáng)眉吐氣，感到振奮自豪”

在一個(gè)中國人的生命中，不是單一的色彩，而是充滿奇特、雄心、博大的，他們團(tuán)結(jié)友愛、共同努力、快樂學(xué)習(xí)、舉創(chuàng)成果。他們生命的五線譜，是律動(dòng)的，是鋼勁的。每一個(gè)音符，都像一只活潑的小燕子，自由盤繞在壁墻，又幸運(yùn)地吃著青苔……一個(gè)中國人的心靈是美好的，也時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著我們的祖國。從開天劈的的誕生，每一個(gè)中國人，都用它炙熱的心靈去建設(shè)祖國。隋堤上，又聽見工人們?cè)诶收b：“柳陰直。煙里絲絲弄碧。”…當(dāng)春波溫柔地拍打著堤岸，岸上這柳樹依依，夕陽又穩(wěn)穩(wěn)地西沉……我們不經(jīng)要問，是誰把祖國建設(shè)的如此和諧?是愛國人，譜寫了這曲曲和諧……

如今，讓我們作為一個(gè)愛國人，去祝福祖國祝福偉大的祖國朝著建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家闊步向前。

以我愛祖國為主題的中考滿分話題作文4

在世界的東方，有一個(gè)文明的國家，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，她就是我的祖國—中國。

祖國，我愛你!你就像我親愛的媽媽，我在你溫暖的懷里健康快樂的成長(zhǎng);你就像一個(gè)大花園，我是里面的小小花朵，幸福的開放。

我愛我的祖國。我的祖國，是農(nóng)民伯伯播種莊稼、栽種果樹的九百六十萬平方公里的大地;是爸爸挖山填河、修橋鋪路的大型機(jī)械;是媽媽用電腦仔細(xì)繪制的美麗圖畫;是鄰居叔叔、嬸嬸修建一幢一幢大樓天天升高的腳手架……

我愛你，祖國!春天，你用水彩筆把自己打扮得五顏六色;夏天，你送給了孩子們甜甜的水果;秋天，你換上了金黃金黃的新衣服;冬天，你帶給了我們一個(gè)雪白雪白的童話世界。

記得上幼兒園大班時(shí)，爺爺奶奶戴著老花鏡，給我講了您很多的美麗傳說：盤古開天地、后翌射日、八仙過海、牛郎織女……爸爸媽媽給我講了很多關(guān)于您悠久的歷史，從那時(shí)起我就愛上了您的上下五千年，四大發(fā)明、唐詩宋詞、名勝古跡。小時(shí)候，我和爸爸媽媽去過北京、南京、桂林等很多地方，從此我就愛上了你的大好河山，長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河……

我愛我的祖國，她有著和外國不同的精神，這里的一切都是那么的美好，我要是畫家，我就用五顏六色的畫筆，描繪出我們的祖國，但是我只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，我只能用簡(jiǎn)單的語言來描寫我的祖國。

年的5月，你讓世界人民看到了你的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!還有，偉大的祖國成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，我們獲得了全世界最多的金牌;神州七號(hào)勝利發(fā)射了，翟志鋼叔叔在太空第一次舉起了五星紅旗，這一切向世界昭示：我的祖國正在飛速發(fā)!

聽爸爸說今年是我們祖國生日，在10月1日那天，我會(huì)在電視上看到很多和爸爸一樣穿著軍裝的叔叔，他們是去給祖國過生日的，他們將給祖國送去很多很多的生日禮物!我能送給祖國什么生日禮物呢?一幅畫，一支歌。但，媽媽和爸爸說現(xiàn)在的我們是祖國的希望，好好的學(xué)習(xí)就是送給祖國最好的禮物!這樣，等我們長(zhǎng)大了以后就能把祖國建設(shè)得更加的美好!

我愛你，我親愛的祖國!祝福你永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)強(qiáng)大!

以我愛祖國為主題的中考滿分話題作文5

我們的祖先留下了燦爛的文明，留下了《弟子規(guī)》、《千字文》《三字經(jīng)》等能夠讓我們幼童朗朗上口的經(jīng)典。《我愛國學(xué)》這本雜志就是集傳統(tǒng)文化之精華的一本小書，告訴我們勿以善小而不為。讀著這本小書，那些感人肺腑的故事，讓人不禁潸然淚下，久久難以忘懷……

書中有這樣一個(gè)故事《煙臺(tái)女孩以身擋車救人被撞上演最美麗傳奇》：煙臺(tái)女孩刁娜和丈夫下班開車回家，在路上發(fā)現(xiàn)一名傷者倒在路中間，當(dāng)是下著小雨，又正值下班高峰，這名女子有再次被撞的危險(xiǎn)。為了防止傷者被二次碾壓，她和丈夫一邊撥打122和120，一邊挺身擋在女子身前，在這過程中，一輛小轎車躲閃不及，將刁娜掛倒，導(dǎo)致刁娜右小腿骨折。在救人之后，刁娜說：“一條腿換來一條命，值!”刁娜還說：“我只是不讓小悅悅的悲劇重演，只是希望世間從此沒有小悅悅的事件發(fā)生?！边@是一顆多么美好的心靈呀!

我不禁想起了小悅悅事件，被車撞倒的小悅悅，躺在血泊里，這期間有18個(gè)人從她的身邊經(jīng)過，可是卻沒有一個(gè)人伸出援助之手，這人心真是冷漠得可怕。最后是一位拾荒的老奶奶抱起了她，但為時(shí)已晚，再高的醫(yī)術(shù)也回天乏術(shù)。受到連續(xù)碾壓的小悅悅最終還是離開了人世。如果那時(shí)有一個(gè)人能拔刀相助，可能這個(gè)幼小的生命就不會(huì)白白失去了。

同這18個(gè)人相比，刁娜是一個(gè)具有大仁大愛的人，因?yàn)樗耐ι矶?，挽救了一條生命，拯救了一個(gè)家庭，讓幼小的孩子擁有母親，讓丈夫擁有妻子。一個(gè)善舉，功德無量，刁娜不愧是最美女孩。

再想想我自己，我是一名小學(xué)生，也做不出什么驚天動(dòng)地的事，但是一些小善，卻可以做到。有時(shí)在操場(chǎng)上，看到有同學(xué)摔倒了，我經(jīng)常愛理不理，覺得那不是我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，過去扶不是多管閑事嗎?有的同學(xué)在吵架，我常躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在想來，這是多么小的事呀，我完全可以把他扶起來，完全可以勸勸架?！拔鹨陨菩《粸椤边@句話我要牢牢記在心中，以后在生活中要多幫助他人，我相信只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成愛的人間。

“同是人，類不齊;流俗眾，仁者希;果仁者，人多畏;言不諱，色不媚;能親仁，無限好……”弟子規(guī)的《親仁》，在我耳邊回響。

因?yàn)槿蕫郏覀兊男撵`才會(huì)變得柔軟，世界才會(huì)變得幸福。

以我愛祖國為主題的中考滿分話題作文

第二篇：中考滿分話題作文

我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個(gè)人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會(huì)凄然地消失在風(fēng)中。

幸福，你在哪里？

過節(jié)的時(shí)候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對(duì)我說：“嘿，我小的時(shí)候也玩兒這個(gè)，有個(gè)性吧！”接著，便給我們演示起來。“真厲害！”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴，快樂地與兒孫聊這過去的事情。

幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！

回家的時(shí)候，路過市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書包，提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手?！皨寢尅毙『旱穆曇羯杏幸恍┣鍧?，“讓我背吧。”“不用了?！迸穗m然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。

幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香！

我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福；在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福；從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福；從一位遭受了旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，我讀到了幸福。

我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時(shí)光的滄桑。

第三篇：昆明市中考滿分作文-話題作文

寫作目標(biāo)：學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)愛的表達(dá)。

寫作設(shè)想：沒有愛的世界是死寂的，失去了生機(jī)與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利，對(duì)周圍的人與世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次訓(xùn)練學(xué)習(xí)，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。

寫作過程：

一、課前準(zhǔn)備

1、積累以“愛”為話題的名言警句、歌詞、詩句等。

2、訪問、收集給親人、給他人、給社會(huì)送溫暖、關(guān)愛的感人事跡。

3、教師與學(xué)生同時(shí)積累，并準(zhǔn)備好歌碟與有關(guān)光碟。

二、傾訴愛心

1、激情導(dǎo)入：課前放《愛的奉獻(xiàn)》歌曲，渲染一種濃濃的情感氛圍。

然后教師用激情的過渡語導(dǎo)入新課。

是啊，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成美好的人間，同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好人間。

2、交流積累

交流以關(guān)愛為話題的名言警句、歌曲、詩句等（教師將自己積累的投影出來讓學(xué)生摘抄）

講述自己或他人給親人、給他人、給社會(huì)以關(guān)愛的感人事跡。（師生同講，先在小組內(nèi)講，然后推薦感人的事跡在全班交流）

師生同說聽了這些事跡后的感受

3、列舉反面現(xiàn)象，說感受、說策略。

丟棄親子、虐待老人、家庭暴力、多個(gè)慘案還時(shí)有發(fā)生，你目睹、親聽過這些事嗎？當(dāng)你看到或聽到這些事時(shí)，你想說點(diǎn)什么呢？你認(rèn)為應(yīng)該如何制止這些惡性事件的發(fā)生。（或?qū)懟蛘f，或小組交流或全班同享，師生同寫同說）

三、關(guān)愛廣泛

1、播放或講述人們?cè)趦?yōu)美環(huán)境中愉快晨練、散步、談心、工作等場(chǎng)面，“留下一片綠蔭”“保潔一汪潭水”“純凈一片藍(lán)天”……這也是給自己、給他人、給社會(huì)的一片關(guān)愛，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，你有怎樣的感受？（師生同談）

2、講述被污染、被破壞的鏡頭：河水在變黑、垃圾在亂扔、樹木在砍伐、動(dòng)物在被獵……你做過哪些？你看見別人做過哪些？你認(rèn)為這樣會(huì)為別人帶來些什么？（師生同說）

四、愛的永恒

1、聽《愛的奉獻(xiàn)》，讓學(xué)生再次感受充滿愛的世界是多么美好，從而激發(fā)他們愛的情感。

2、愛，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?，我們的靈魂熠熠生光……

請(qǐng)你以“愛”為話題寫一篇文章。文體自選，題目自擬，不少于600字。

[提示]

面對(duì)這道開放性的題目，首先要放飛聯(lián)想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然后根據(jù)占有的材料和自己的特長(zhǎng)選擇文體。

寫 記敘文，首先要注意材料的選擇。當(dāng)你從親身經(jīng)歷中選取某一事件展開敘述時(shí)，可以就近聯(lián)想相類似的其他事件，用其他事件的細(xì)節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容；或者用相反事件進(jìn)行反襯，強(qiáng)化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排。可以只寫一件事，按情節(jié)發(fā)展推進(jìn)故事；也可擷取若干事件，以片段組合的形式，表現(xiàn)“愛”的主旨。寫議論類的文章，除了論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、論證的思路清晰之外，最好能寫出一定的文采。

話題作文雖然范圍極大，但仍是有規(guī)律可循的，一般說來，大致可以分為四個(gè)步驟：

1、圍繞話題，選取材料。（選材）

話題作文對(duì)同學(xué)們來說早已不是新鮮事物，已經(jīng)連續(xù)的出現(xiàn)在好幾年的中考作文之中。所謂“話題”，就是談話的中心，就是引發(fā)談話的由頭。由某個(gè)設(shè)想好的“話題”所引出的作文就是“話題作文”。也可以這樣理解：話題好比一個(gè)圓的圓心，從圓心到圓周上的任何一點(diǎn)連起來的線都可視為一個(gè)話題作文的寫作角度。

話題“愛”的選材非常的廣泛。選材的依據(jù)就是你自己認(rèn)為最熟悉的，最有把握的，有話可寫，較新穎的。需要特別注意的是，話題作文一定要緊扣話題選材，雖然話題作文的范圍廣，可并不是廣而無邊。其限制就是話題范圍，所以在寫作時(shí)萬萬不可偏離話題，另起爐灶，隨便寫一篇文章來。如話題作文“呼喚”，有的同學(xué)寫了爺爺與他是好朋友的故事，全篇中沒有一個(gè)詞或沒有一件事與呼喚這個(gè)話題有關(guān)，實(shí)在有偏題的嫌疑。

學(xué)生思考、交流選材

2、圍繞材料，明確中心。（立意）

話題作文具有開放性、多樣性和創(chuàng)新性，在三大特征中，立意的開放性、多樣性、創(chuàng)新性是關(guān)鍵所在，發(fā)散思維是話題作文最顯著的特質(zhì)。請(qǐng)學(xué)生圍繞“愛”談立意

3、取一個(gè)吸引人的標(biāo)題。（題目）

作文題目其實(shí)好比人的衣裳，就象報(bào)紙的標(biāo)題一樣，往往起到搶眼的作用，有很多同學(xué)不重視，相當(dāng)一部分同學(xué)是作文寫完了之后才草草地?cái)M一個(gè)標(biāo)題，有時(shí)候甚至忘記了，沒有標(biāo)題，這是一個(gè)誤區(qū)，要吃很大的虧。有人說好的標(biāo)題等于一篇文章成功了一半，因此，在構(gòu)思文章的時(shí)候，把精力多用一點(diǎn)在題目上是十分關(guān)鍵和重要的。就愛話題作文而言，可以考慮擬如下題目，大家一起來比較篩選。一種方法是給話題前面或后面加上修飾語，把大題變小；另一種方法是標(biāo)題中不出現(xiàn)話題，而是作文內(nèi)容或中心的體現(xiàn)。

請(qǐng)同學(xué)發(fā)散思維擬標(biāo)題話題作文的要求往往是文體不限的，記敘文、說明文、議論文、小說、散文、寓言、童話、日記、書信等都可以。這就給了同學(xué)們自由選擇的機(jī)會(huì)。一般來說我們應(yīng)該選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來寫。

布置作業(yè)：

完成“愛”這篇話題作文。

提示：根據(jù)剛才對(duì)選材、審題、立意、命題的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們通過比

較、篩選，確定自己熟悉的一個(gè)角度，確立恰當(dāng)?shù)牧⒁?，完成整篇文章，?dāng)然成文時(shí)還要注意布局某篇等問題。

精彩范文：試問父愛今何在

人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。

一直以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作---抽煙

在他人心中，父親如風(fēng)雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個(gè)能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個(gè)煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。

父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學(xué)的時(shí)候，那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時(shí)的我，因擔(dān)心學(xué)費(fèi)未湊足而焦慮不安，而老爸他卻還在悠閑地抽他的煙，似乎對(duì)我的事漠不關(guān)心。見他整天在深深地吸煙，然后又輕輕地吐出來，我恨不得把他趕出家門。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親？難道這就是所謂的“頂天立地”？他如此的“偉大”，我還有何話可說呢？

盡管如此，我還是被按時(shí)送到了學(xué)校，這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺：在他深深地吸煙的同時(shí)，他也正在深思熟慮，在默默地?fù)?dān)憂。再次回味那股煙味，發(fā)現(xiàn)了它有了一點(diǎn)淡淡的清香；再看到那縷煙影，我感覺到了其中籠罩了父親的許多愁思。

回頭

又一次父親送我來校，臨走時(shí)，他照舊沒說什么，連一點(diǎn)笑容也沒留下，轉(zhuǎn)身便走了。面對(duì)如此冷淡的父親，我無法理解，更無法接受。突然產(chǎn)了一個(gè)念頭：去偷偷地監(jiān)視他。正當(dāng)他走到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉(zhuǎn)過頭來，我終于被他發(fā)現(xiàn)。從他臉上終于隱隱呈現(xiàn)了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西——無私的愛。

從此，這一精美的動(dòng)作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭！終于，我徹底領(lǐng)悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時(shí)我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責(zé)任心，是顆真誠的愛子之心。

試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

愛心天使的感謝信

敬愛的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔?？勺詮挠錾狭四?，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來?？吹侥臉幼樱眯┩瑢W(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會(huì)成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進(jìn)來，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)“去敬老院獻(xiàn)愛心”的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒有一個(gè)人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴(yán)地說：“雖然沒有同學(xué)支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！”

您的一句話，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

【簡(jiǎn)評(píng)】同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦，小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語文課上的一個(gè)眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛的暖流”；班會(huì)課上的那一票“支持”，更讓作者享受到了“愛心天使”的快樂。老師愛學(xué)生、學(xué)生愛社會(huì)，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。

【滿分真經(jīng)】用書信抒發(fā)情感，自然；用細(xì)節(jié)表達(dá)主題，深刻。

第四篇：以我為話題作文

以我為話題作文1

每個(gè)人的生活中，都有許多事，有難過的事，高興的事，后悔的事……在我的生活中，有許許多多令我煩惱的事。

煩惱讓我的成績(jī)下降，那這個(gè)煩惱就是一個(gè)星期都見不著爸爸和媽媽。以前，每天晚上做作業(yè)時(shí)，我遇到難題就會(huì)去客廳問爸爸或媽媽，可自從前鋒廠搬到西區(qū)后，爸爸便說要和廠一起搬到西區(qū)，我和媽媽便問爸爸：“我們搬過去住哪里呢？那這間房子又怎么辦？”爸爸一邊抽著煙，一邊漫不經(jīng)心地說：“這間房子可以租出去的嘛，聽說那邊還有個(gè)叫什么……今日花園的，說是才建好的，而且一平方米才幾千元錢！”媽媽對(duì)抗不住誘惑，于是就決定買一間一百多平方米的房子。于是，決定了以后他（她）們就再也沒提買房子的事了，我以為他（她）們已經(jīng)后悔了，不再買房子了，于是我們還很快樂。可是好景不長(zhǎng)，在過了三個(gè)月之后，他（她）們?cè)谒脑率盏哪且惶焱砩希矣幸坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)做，便走到了他（她）們的臥室門前，準(zhǔn)備問媽媽，沒想到，我剛要開門，突然聽到臥室里有人在說買哪套房子，我把耳朵貼在門上，一聽原來是爸爸、媽媽在說買哪一種房子，我傷心極了。終于，在五月三日的那天搬走了，我坐著搬家公司的車子，不一會(huì)兒，就來到了我的新家——今日花園，碧園，三幢二單元三樓201號(hào)，這時(shí)，我看見新房子，心里還比較高興，可是，我一想到一個(gè)星期都見不到爸爸和媽媽了，這時(shí)，我的淚珠不知不覺的落了下來。過了幾天，爸爸和媽媽住進(jìn)了新房子里，就這樣，又過了幾個(gè)月，我的成績(jī)下降了許多，就是因?yàn)槲页煽?jī)不好，見不到爸爸和媽媽，于是，我就天天盼望著暑假的到來，因?yàn)榉偶倭?，我就可以回家，就可以天天見到我的爸爸和媽媽，正因?yàn)槲页煽?jī)下降，媽媽就對(duì)我說：“如果你成績(jī)不好，就不讓你回家。”于是，我就得好好學(xué)習(xí)。

我成天想著回家，成績(jī)還在下降，媽媽還打了我……這可怪得我嗎？要不是你們搬走，我的成績(jī)好不會(huì)下降的。

煩惱讓我吃不下飯，今天，考試卷發(fā)下來。六十分萬歲！六十分萬歲！全班激動(dòng)的心情被勝利者的歡呼聲一掃而空，原來是搗蛋鬼——王蕭。我拿著自己的卷子，卷子上的分?jǐn)?shù)讓我傷心，卷子上大大的寫著九十五分，我傷心極了，想著以前的那些卷子，張張都是九十五分以上，可我這一次的分?jǐn)?shù)卻在九十五分的邊沿上，只要一不注意，就要掉進(jìn)深淵，我回到家之后，這分?jǐn)?shù)讓我吃不下飯，奶奶安慰我說：“沒什么，下次努力呀！你只要上課認(rèn)真聽講、不懂就問，學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)提高！”勉強(qiáng)讓我吃下飯，想到這分?jǐn)?shù)，我就感到哽咽。

煩惱，你就像影子一樣跟著我，甩也甩不掉，拋也拋不開！

以我為話題作文2

希望我長(zhǎng)大后能當(dāng)一名記者；我希望以后能干出一番咤風(fēng)云的事業(yè)；說實(shí)際點(diǎn)兒，我希望能夠幸運(yùn)地進(jìn)入“楚楚才”作文競(jìng)賽選出的1 8名同學(xué)之列……總而言之，我希望的事太多了，而我最迫切希望得到的是爸爸、媽媽對(duì)我的理解。

在爸爸、媽媽、奶奶的眼里似乎永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，不許獨(dú)在家開煤氣爐，怕爆炸！不許自己開電視，怕觸電！不許私自到同學(xué)家做作業(yè)，怕貪玩兒！不許……哎！這些鐵鏈把我牢牢地縛住，使我像籠中的小鳥。一旦我不高興了，他們便會(huì)送可口的點(diǎn)心、新穎的文具。當(dāng)然，爸爸、媽媽他們也是出于一番愛女之心。

隨著歲月車輪的滾動(dòng)，我悄悄地長(zhǎng)大了，興趣也發(fā)生了變化?！锻尥蕻媹?bào)》丟在了一邊，手中捧起的是《中小學(xué)生詩集》；會(huì)眨眼睛的洋娃娃躺在了木箱子里，取代它的是一盤盤悅耳動(dòng)聽的磁帶。

我快過生日了，那天，爸爸、媽媽會(huì)送給我什么呢？詩集，還是……我盼望的那天終于來到了，一大早，我便“蹦”了起來，跑到正在為我做早飯的媽媽身邊，滿懷希望地問：“媽媽，我今天過生日，您送我一本詩集好嗎？”“嗨！小孩子要什么詩集呀，媽媽送給你的生日禮物早就準(zhǔn)備好了。是托人從深圳給帶回來的大洋娃……”還未等媽媽說完，我失望地走開了，心里直埋怨：人家都成“大姑娘”了，還玩什么洋娃娃過家家呀！

回到我的臥室，爸爸早已在那兒“等候”著了，還未等我開口，爸爸未卜先知了?！跋柘?，你猜——爸爸給你買了什么生日禮物？”我的眼睛一亮，什么？詩集、磁帶，還是……“刷——”展現(xiàn)在我眼前的是一套“寶寶兒童餐具”。我一看，心涼了半截，哼！還寶寶呢！人家都十二歲了，還用“寶寶”餐具呀！您為什么不了解女兒的心意呢？

“翔翔，你看看，奶奶給你買什么了！”我回過頭一看，奶奶正樂呵呵地顛著小腳朝著我跑過來。 手里提著一袋亮晶晶的東西，什么？我滿懷希望地走近一看?！跋柘瑁憧?，棒棒糖，還是那個(gè)什么瑞……瑞……瑞士的呢。魏晶她媽也買了一袋，三多塊呢！……”奶奶正一個(gè)勁兒地夸這棒棒糖怎么好。我低著頭，黑黑的睫毛上閃著晶瑩的淚花兒，為什么，我長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽、奶奶總把我當(dāng)小孩看待，總不理解我呢？

看著手里的生日禮物，我想起一句詩來，“一個(gè)最快樂的人就是被人所理解?！眲e人都說我幸福，我快樂，但我真的就是那樣愉快嗎？作為我自己，作為一名晚輩，我最希望能得到父母、長(zhǎng)輩的理解，理解仿佛是考試成績(jī)的一百分。是我最希望到的東西。然而，我希望得到的東西能得到嗎？

以我為話題作文3

還記得那次課后，偶爾瞥見有人正在上課，伴隨著熟悉的音樂，心中很懷念，以至于忘記了時(shí)間。這時(shí)才猛然驚醒：我已經(jīng)離開這個(gè)舞臺(tái)一年多了。

我的舞蹈才能是在幼兒園時(shí)展露出來的。那次六一節(jié)的表演，得到專業(yè)舞蹈老師的稱贊——力量和節(jié)奏都很棒。后來就是一周一周的循環(huán)。每周上舞蹈課前的憧憬，雀躍心情，舞蹈課上練基本功揮汗如雨卻酣暢淋漓，下課后，撒嬌讓爸爸背我走地下室……跟同學(xué)李艾薇比賽翻跟頭。，熱情的爺爺奶奶邀請(qǐng)了許多農(nóng)村的親朋好友吃團(tuán)年飯，就在一頓吃飽喝足、舉杯同慶后，不知道誰起哄：“芊芊舞蹈都七級(jí)了，來給我們跳個(gè)舞吧！”黃琦哥哥早已準(zhǔn)備好手機(jī)，按下了錄像鍵，隨著音樂一節(jié)節(jié)下腰觸摸至地，再一節(jié)節(jié)起身，面不改色，笑嘻嘻的。不需要服裝、旋轉(zhuǎn)、跳躍。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)隨風(fēng)飄，眉毛高挑，眼睛炯炯有神，嘴唇微微上揚(yáng)，滿臉的自豪感。大家都說我猶如一只優(yōu)雅的白天鵝。掌聲一陣接著一陣，喝彩聲更是連綿起伏?？滟澋恼Z句頓時(shí)蹦出來了。我靈光一現(xiàn)，最近學(xué)的“元寶跳”應(yīng)該會(huì)讓大家更加震驚吧！我調(diào)整了一下姿態(tài)，雙腳用力一蹬，騰空而起，右腳微彎，貼住頭，左腳蹬直，雙手向后繞，向后大仰。大家目瞪口呆，我也大吃一驚，以為自己會(huì)失敗。左腳先落地，右腳緊上?！芭椤钡匾宦?，屋里爆發(fā)出尖叫聲。我，安全著陸。定的一兩秒之內(nèi)，我控制不住自己，竟然流淚了。我猜自己一定是想到了當(dāng)年的刻苦訓(xùn)練：3歲開始的，一周又一周被“押進(jìn)監(jiān)獄”。這是困難的一條路，一路上被篩掉許多人，的微乎其微。每星期的基本功，老師總會(huì)毫不留情：踩在跨上，抓住手壓腰，壓腿，要求身體折成90度，用毛巾前后拉，空腿、甩腰，等等“酷刑”帶著我們“試飛”。毫不留情的另一面又是：當(dāng)我們受傷或不舒服時(shí)，她總是第一個(gè)沖上來。每次幫我們鋪墊子，叫我們多喝水，耐心地教每一個(gè)古典舞動(dòng)作，手把手指導(dǎo)，然后就是我們家里堆滿一個(gè)又一個(gè)證書，獎(jiǎng)杯。

雖然離開舞臺(tái)一年多，可又遇到了一次難得的機(jī)會(huì)：學(xué)校辦節(jié)集體舞。老師給全班水平編了一個(gè)舞。看幾遍就會(huì)的我，簡(jiǎn)單地鞏固了幾遍，就被選中了領(lǐng)舞，代表我們班為全校師生發(fā)言。從小到大只要有這種美好待遇，同學(xué)們都稱贊：“軟骨女孩”。在舞臺(tái)的那一刻，我真希望時(shí)間暫停，把時(shí)光重新倒回一年前……不是高年級(jí)該多好，沒有這么多學(xué)業(yè)的壓力該多好……

以我為話題作文4

從一年級(jí)起，我第一次真正地走進(jìn)了書這個(gè)豐富多彩的世界——《小王子》。由于當(dāng)時(shí)年齡小，《小王子》里很多的內(nèi)涵讀不出來，但是小王子、玫瑰花、小狐貍的形象至今還記憶深刻。

小王子在書中說道：“當(dāng)你撫平你的憂傷的時(shí)候，你就會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，你要跟我一起笑?！?/p>

與書結(jié)友，我會(huì)與你一同哭，一起笑。

我喜歡閱讀，閱讀那個(gè)自由而特立獨(dú)行的三毛。暑假里，我只要一有空閑，我便會(huì)捧起三毛的書，于樹下，于溪邊。三毛筆下的世界總是讓我忍俊不禁，雖然有著年代的隔閡，但是我們的心靈卻是相通的。在廣袤無煙的撒哈拉大沙漠，三毛攜著摯愛的荷西在沙漠上留下一串一串足跡：聆聽著沙漠的風(fēng)沙，親歷著撒哈拉威的風(fēng)俗。看著看著，就像來到了三毛沙漠中的那個(gè)家一樣：棺材做的床、精致的駱駝?lì)^骨、簡(jiǎn)陋的電燈……三毛后期的作品，讓我的心也隨著她的腳步踏遍南美洲，狂熱的巴西、神秘的智利、豐饒的阿根廷……一篇篇溫暖而新穎的游記隨筆，在三毛筆下呈現(xiàn)了另一幅多姿多彩的畫面。

我隨三毛笑，隨三毛哭。在她的世界中，我也空靈了幾許。

我喜歡閱讀，閱讀那純凈而遠(yuǎn)離喧囂的白落梅。在她的世界里，永遠(yuǎn)都是安靜的，在江南的小鎮(zhèn)里，過著日出而作、日落而息、賭書潑茶、靜坐小憩的日子。白落梅信佛教，“以禪意寫紅塵，以佛道化人生，化云水禪心”。我喜歡在夜晚最安靜的地方讀她那富有禪意的文字。與三毛不同，她喜歡江南的美景：明凈的西湖、岑寂的太湖、輕柔的蘇州……我的心，似乎又來到了江南，這個(gè)如此風(fēng)韻多姿的江南。就如漫步在小道上、靜坐在小河邊一樣，留戀地抓住眼前點(diǎn)點(diǎn)滴滴而有限的風(fēng)景時(shí)光。

我喜歡閱讀，閱讀那多情而至高無上的倉央嘉措。一次偶然在書店中看到他的詩集，我很震撼：這到底是多么風(fēng)情的人??！可他的身份卻是讓眾生接受朝拜的六世。西藏，這個(gè)圣地，在歷史的風(fēng)云中不斷被提及，我也無數(shù)次夢(mèng)到我站在布達(dá)拉宮下，仰望這個(gè)圣人曾經(jīng)住過的宮殿。這位“世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿”的情僧，讓我迷上了詩詞。

我喜歡閱讀白乙一悲痛與溫馨的《被遺忘的故事》，喜歡閱讀卡爾維諾亦真亦幻的《看不見的城市》，喜歡閱讀保爾?？掳运茉斓摹赌裂蛏倌昶婊弥谩罚矚g閱讀才女張愛玲描繪的恨不能同悲同喜的《半生緣》……在書的世界中，我盡情地享受著愉悅，我盡情地吮吸著芬芳。

我真的很愛這片天，因?yàn)檫@兒寫滿了幸?！?/p>

以我為話題作文5

今天周六，早上我跟往常一樣，和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學(xué)，走在路上的時(shí)候，我想今天會(huì)有什么收獲呢?在車上的時(shí)候，爸爸給我們講了一些關(guān)于谷雨的知識(shí)，我知道了谷雨是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，過了谷雨就到了夏季。

我們到了靈芝坡之后，按照老師的要求排成三列隊(duì)伍出發(fā)了。

路上的時(shí)候，看到一棵樹，老師問我們：“誰知道這是什么樹?”沒有一個(gè)人回答老師的問題。于是，老師告訴我們：“這是一棵梀子樹?！蔽医K于知道了什么是梀子樹。

后來我們又走呀走呀，走到了一片槐樹林里，老師說大家原地休息?？吹綕M山遍野的槐花，很想采一把嘗嘗它是什么味道?于是我們就很興奮地采槐花。誰知道槐花并不好采而且槐樹還有刺，在經(jīng)歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花，趕緊捧到手里聞到了清香的味道，放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。

之后我們接著往前走，走到了另一片槐樹林里，老師說大家可以原地休息十分鐘，于是就讓一些懂得谷雨知識(shí)的人來給大家講一講關(guān)于谷雨的知識(shí)。大家就爭(zhēng)先恐后地去講，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，了解了不少關(guān)于谷雨的知識(shí)。同學(xué)們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書院之后，我們就立刻爬到桌上吃飯，吃完飯之后接著玩了起來，玩著玩著就到了上課的時(shí)間。

下午上的第一節(jié)課，是安徒生童話，我們?cè)谑覂?nèi)上，因?yàn)橥膺呄掠炅耍覀冊(cè)谑覂?nèi)讀著安徒生童話，享受著這篇童話故事的美妙，讀著讀著就下課了，下課的時(shí)候我們用草磨出了一點(diǎn)草藥，老師說，既然我們對(duì)磨東西這么感興趣，下周中午就教我們?cè)鯓幽ザ節(jié){。第二節(jié)課的時(shí)候，老師先給我們講了一些谷雨的知識(shí)，第一個(gè)知識(shí)就是谷雨是在什么時(shí)間內(nèi)，當(dāng)然，老師給我們說谷雨的時(shí)間就是4月20日，也就是今天，老師講了谷雨的前一個(gè)節(jié)氣就是清明，后一個(gè)節(jié)氣就是立夏，還講了太陽的位置是在黃經(jīng)30度左右，同時(shí)也講了風(fēng)俗活動(dòng)，民族風(fēng)俗活動(dòng)，山東有最引人注目的民族活動(dòng)，當(dāng)然就是祭海儀式，之后老師又說了，谷雨當(dāng)天要喝的東西就是谷雨茶。說完谷雨知識(shí)之后就到了歷史課，歷史課時(shí)間非常的短，在短短的時(shí)間內(nèi)，我依然回答了許多問題。

最后一節(jié)課是圍棋課，我戰(zhàn)敗了兩個(gè)對(duì)手很是高興。到了放學(xué)的時(shí)候我回想了今天的收獲還真是不少，比如：槐花、梀子樹、谷雨的知識(shí)、安徒生童話等等等等?？磥磉x擇來靈芝坡游學(xué)是最正確的，因?yàn)樵谶@里我可以收獲到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我好開心啊!

以我為話題作文6

還記得那次數(shù)學(xué)課后，偶爾瞥見有人正在上舞蹈課，伴隨著熟悉的音樂，心中很懷念，以至于忘記了時(shí)間。這時(shí)才猛然驚醒：我已經(jīng)離開這個(gè)舞臺(tái)一年多了。

我的舞蹈才能是在幼兒園時(shí)展露出來的。那次六一兒童節(jié)的表演，得到專業(yè)舞蹈老師的稱贊——力量和節(jié)奏都很棒。

后來就是一周一周的循環(huán)。每周上舞蹈課前的憧憬，雀躍心情，舞蹈課上練基本功揮汗如雨卻酣暢淋漓，下課后，撒嬌讓爸爸背我走地下室……跟同學(xué)李艾薇比賽翻跟頭。

春節(jié)，熱情的爺爺奶奶邀請(qǐng)了許多農(nóng)村的親朋好友吃團(tuán)年飯，就在一頓吃飽喝足、舉杯同慶后，不知道誰起哄：“芊芊舞蹈都七級(jí)了，來給我們跳個(gè)舞吧!”黃琦哥哥早已準(zhǔn)備好手機(jī)，按下了錄像鍵，隨著音樂一節(jié)節(jié)下腰觸摸至地，再一節(jié)節(jié)起身，面不改色，笑嘻嘻的。不需要服裝、旋轉(zhuǎn)、跳躍。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)隨風(fēng)飄，眉毛高挑，眼睛炯炯有神，嘴唇微微上揚(yáng)，滿臉的自豪感。大家都說我猶如一只優(yōu)雅的白天鵝。

掌聲一陣接著一陣，喝彩聲更是連綿起伏?？滟澋恼Z句頓時(shí)蹦出來了。我靈光一現(xiàn)，最近學(xué)的“元寶跳”應(yīng)該會(huì)讓大家更加震驚吧!

我調(diào)整了一下姿態(tài)，雙腳用力一蹬，騰空而起，右腳微彎，貼住頭，左腳蹬直，雙手向后繞，向后大仰。大家目瞪口呆，我也大吃一驚，以為自己會(huì)失敗。左腳先落地，右腳緊上?！芭椤钡匾宦暎堇锉l(fā)出尖叫聲。我，安全著陸。

定的一兩秒之內(nèi)，我控制不住自己，竟然流淚了。我猜自己一定是想到了當(dāng)年的刻苦訓(xùn)練：3歲開始的，一周又一周被“押進(jìn)監(jiān)獄”。這是困難的一條路，一路上被篩掉許多人，成功的微乎其微。

每星期的基本功，老師總會(huì)毫不留情：踩在跨上，抓住手壓腰，壓腿，要求身體折成90度，用毛巾前后拉，空腿、甩腰，等等“酷刑”帶著我們“試飛”。毫不留情的另一面又是：當(dāng)我們受傷或不舒服時(shí)，她總是第一個(gè)沖上來。每次幫我們鋪墊子，叫我們多喝水，耐心地教每一個(gè)古典舞動(dòng)作，手把手指導(dǎo)，然后就是我們家里堆滿一個(gè)又一個(gè)證書，獎(jiǎng)杯。

雖然離開舞臺(tái)一年多，可又遇到了一次難得的機(jī)會(huì)：學(xué)校辦英語節(jié)集體舞。老師給全班水平編了一個(gè)舞?？磶妆榫蜁?huì)的我，簡(jiǎn)單地鞏固了幾遍，就被選中了領(lǐng)舞，代表我們班為全校師生發(fā)言。從小到大只要有這種美好待遇，同學(xué)們都稱贊：“軟骨女孩”。

在舞臺(tái)的那一刻，我真希望時(shí)間暫停，把時(shí)光重新倒回一年前……不是高年級(jí)該多好，沒有這么多學(xué)業(yè)的壓力該多好……

以我為話題作文7

晚上，我在自己的被窩里遐想。我要是變成一位魔術(shù)師，那該多好呀！迷迷糊糊的，我真的變成了一位真正的魔術(shù)師高手，手里還拿了一根魔力棒。

我用魔力棒變出了一對(duì)銀白色的翅膀，穿了上去，樂得從窗口飛了出去。

我飛到了塔克拉瑪干沙漠，看見金黃色的沙漠中沒有一顆樹木、一根綠草、一片水源。于是我拿起手中的魔力棒，對(duì)著塔克拉瑪干沙漠說：變！這邊沙漠馬上變成茂盛的花草樹木和一片大湖，我開心的笑了。

我又飛到了桃花小溪邊，小溪變得如此污濁，魚兒肚皮朝天，再仔細(xì)看時(shí)，才得知是溪邊煉油廠和化工廠的廢水惹的禍。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起魔術(shù)棒，大喊一聲：變！，出來了一個(gè)自動(dòng)過濾機(jī)，將原本污濁的溪水變得清澈見底，一條條快活的小魚又在溪中游來游去。見桃花小溪變的如此美麗，我的心里比吃了蜜還甜。

我又飛到了海邊，看見海面上飄著許許多多的垃圾，有吃過的小食品袋、干樹葉等等，于是，我拿起手中的魔力棒，對(duì)著大海說：變！，出來了一個(gè)自動(dòng)吸收垃圾機(jī)，轉(zhuǎn)眼間的功夫，還面上一點(diǎn)垃圾也沒了。看了之后，我禁不住的微笑了一下。

我正要飛向森林里去時(shí)，突然聽見了一聲：劉毅豪，該起床了！醒來之后，我才知道，我變成了魔術(shù)師原來是一場(chǎng)美夢(mèng)。但是，如果我真的成為了魔術(shù)師，那該多好呀！

晚上，我在自己的被窩里遐想。我要是變成一位魔術(shù)師，那該多好呀！迷迷糊糊的，我真的變成了一位真正的魔術(shù)師高手，手里還拿了一根魔力棒。

我用魔力棒變出了一對(duì)銀白色的翅膀，穿了上去，樂得從窗口飛了出去。

我飛到了塔克拉瑪干沙漠，看見金黃色的沙漠中沒有一顆樹木、一根綠草、一片水源。于是我拿起手中的魔力棒，對(duì)著塔克拉瑪干沙漠說：變！這邊沙漠馬上變成茂盛的花草樹木和一片大湖，我開心的笑了。

我又飛到了桃花小溪邊，小溪變得如此污濁，魚兒肚皮朝天，再仔細(xì)看時(shí)，才得知是溪邊煉油廠和化工廠的廢水惹的禍。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起魔術(shù)棒，大喊一聲：變！，出來了一個(gè)自動(dòng)過濾機(jī)，將原本污濁的溪水變得清澈見底，一條條快活的小魚又在溪中游來游去。見桃花小溪變的如此美麗，我的心里比吃了蜜還甜。

我又飛到了海邊，看見海面上飄著許許多多的垃圾，有吃過的小食品袋、干樹葉等等，于是，我拿起手中的魔力棒，對(duì)著大海說：變！，出來了一個(gè)自動(dòng)吸收垃圾機(jī)，轉(zhuǎn)眼間的功夫，還面上一點(diǎn)垃圾也沒了?？戳酥螅医蛔〉奈⑿α艘幌?。

我正要飛向森林里去時(shí)，突然聽見了一聲：劉毅豪，該起床了！醒來之后，我才知道，我變成了魔術(shù)師原來是一場(chǎng)美夢(mèng)。但是，如果我真的成為了魔術(shù)師，那該多好呀！

以我為話題作文8

我的老師是一位和藹可親的老師，有的時(shí)候老師會(huì)變的很嚴(yán)肅，也有時(shí)會(huì)變很有愛心。

記得三年級(jí)那年，我忽然生了一場(chǎng)大病，功課拉下了很多，正當(dāng)我苦惱的當(dāng)兒，出現(xiàn)了無數(shù)雙親愛的手，他們的熱情鼓勵(lì)，耐心的幫助，使我真正感到了集體的溫暖。

我們的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動(dòng)有趣，她講的課是那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有，她總是看那么一本本厚厚的書…?？墒?，不知為什么，她總是把作業(yè)盯得那么緊，每當(dāng)這時(shí)候，她那雙笑瞇瞇的眼睛就會(huì)變得那樣嚴(yán)肅，常常逼得我不得不重新趴到那張倒霉的書桌上去……。我每次看到老師的黑眼圈就會(huì)問“：老師你的黑眼圈是怎樣來的？”老師沒說，我也沒多問。一直到一個(gè)星期天的晚上，我看完電影回家，忽然想起了還有兩道算術(shù)沒有做。我攤開本子，可是，想來想去，絞盡腦汁也想不出，要不要去問問老師呢？我想，已經(jīng)八點(diǎn)了，也許她睡了吧，再說……可是，不知一股什么力量在推動(dòng)著我，我毅然決定了去問老師。我輕輕地推開了老師家的房門，只見她在燈光下全神貫注地寫著什么，桌上的一杯熱開水冒出一絲熱氣，兩個(gè)冷饅頭靜靜地躺在那兒。我輕輕地叫了聲“老師”，她驚訝地回過頭來，笑著招呼我坐下。我翻開了課本，可是她并沒有立刻告訴我答案，只是一遍又一遍地啟發(fā)我。忽然，我明白地“呵”了聲，“原來是這樣的”。我高興地抓起筆在紙上飛快地寫著，她仍然微笑地望著我。我寫完后，跟老師說“：老師早點(diǎn)休息，我走了。”老師說“：好的，以后有不會(huì)的就來問我?！蔽易吡撕靡粫?huì)路，還能看見在黑夜里老師的房子的燈光還亮著。這時(shí)，我心想：“老師一定是每天熬夜熬得很晚?！?/p>

終于，我的成績(jī)提高了，就在國慶十周年那天，我的脖子上揚(yáng)起了鮮艷的紅領(lǐng)巾。不久，老師又把有著兩條紅杠的標(biāo)志別上了我的衣袖。

但是不久，驕傲自滿的灰塵又迷住了我的眼睛。我在六年級(jí)的作文比賽中獲得了優(yōu)勝，以后總是認(rèn)為，語文很便當(dāng)。從此上課不專心聽講，回家也懶得復(fù)習(xí)，我的成績(jī)很快地從五分下降到四分，從四分降到三分……就在這時(shí)候，又是你——親愛的老師替我糾正錯(cuò)誤，指出前進(jìn)的方向。

我忘不了那曾把我的雙手磨起厚厚老繭的單杠，那曾被我踢飛了無數(shù)次的跳高竿。我忘不了那在它下面舉手宣誓的隊(duì)旗，我更忘不了曾經(jīng)跟我生活了六年的老師。

以我為話題作文9

要評(píng)價(jià)一下我的同學(xué)xxx，我會(huì)毫不猶豫地說出一個(gè)字：“野”。咋個(gè)野法？聽我慢慢道來。

首先看看這個(gè)“假小子”的“尊容”：她一頭齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮，兩道濃濃的眉毛下是雙大眼睛，一張嘴還會(huì)露出一對(duì)小虎牙，她不愛美麗的dress，卻像男孩一樣對(duì)運(yùn)動(dòng)服、耐克鞋情有獨(dú)鐘，她走起路來風(fēng)風(fēng)火火，仿佛有使不完的勁兒。

20xx年的`一天，體育老師讓我們女生和男生各挑出一位進(jìn)行跑步比賽。誰有這膽量跟男生進(jìn)行比賽？我們女生一個(gè)個(gè)膽顫心驚，不由自主地往后退縮。忽然，一個(gè)熟悉的身影自告奮勇地走出了隊(duì)伍，啊！是她，“假小子”xxx！只見她信心十足地與那位男生并肩站到了起跑線上?！案骶透魑?，預(yù)備，開始！”只聽發(fā)令聲一響，兩位同學(xué)像離弦的箭沖了出去……一圈、二圈、三圈……，xxx的臉越來越紅，氣越喘越粗。大家都扯著嗓子喊“xxx，加油！xxx，加油！”聽到喊聲，xxx用足了力氣，加快了步伐。離終點(diǎn)越來越近，xxx越跑越快，10米、5米、3米，xxx率先沖過了終點(diǎn)?！耙?！”，女生們歡呼著，把xxx圍在了中間，xxx像一位凱旋歸來的將軍，滿面笑容，而那位男生呢？像打了敗仗似的，垂頭喪氣。

要說xxx的“野”，有時(shí)“野”得還真出乎我們大家的意料。有一天，她竟然提出跟班上的一位大力士進(jìn)行掰手腕比賽。比賽一開始，雙方互不相讓，“假小子“頭發(fā)朝后一甩，鼓起腮幫，有一種“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的架勢(shì)，而那位男生則咬緊牙關(guān)，手上的青筋都暴了出來，經(jīng)過五個(gè)回合的較量，xxx通過超常的發(fā)揮，竟以微弱的優(yōu)勢(shì)獲勝。

這位“假小子”的“野”還表現(xiàn)在愛打抱不平，每當(dāng)有人以強(qiáng)欺弱時(shí)，她總會(huì)挺身而出。有一次，一男生正在欺負(fù)一個(gè)個(gè)子較小的同學(xué)，不幸被xxx撞個(gè)正著?！凹傩∽印眮淼侥俏荒猩媲?，雙手往腰中一叉，瞪大眼睛，大喝一聲，“不許欺負(fù)人！”，那男生指著她說：“我們男生的事，女的少管?！薄凹傩∽印辈桓沂救?，“女的怎么了，自古以來，女中豪杰多的是，文有李清照、冰心奶奶，武有花木蘭、雙槍老太婆……”，說得那男生啞口無言，滿臉緋紅，只好作罷。

最后，我送xxx一首歌(本人最新版)，“在我心中，數(shù)xxx最‘野’，和她相處，才知女子也勝男……”

以我為話題作文10

深夏，寧靜的鄉(xiāng)村中一片低洼的草地上，干草被鋪成厚厚的小窩，溫暖而舒適。太陽暖烘烘的，迎著一縷燦爛的陽光，我也破殼而出。我迫不及待地嗷嗷亂叫，興奮和激動(dòng)占據(jù)了整個(gè)大腦，可迎接我的，卻是那驚奇的臉龐和厭惡的表情，也許，我注定和別人不一樣，但我不在乎！

大家都叫我“丑小鴨”。我知道我長(zhǎng)得丑，我的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。我知道我不像其他的小鴨子那樣，有茸黃的羽毛，可愛的眼睛，靈巧的小嘴巴。我知道我不受歡迎，除了媽媽，沒有人疼愛我，誰都欺負(fù)我，冷落我?？墒俏页碎L(zhǎng)得丑，一點(diǎn)都不比別人差，我也會(huì)捉魚，我也會(huì)劃水……所以，丑，我不在乎！

我不在乎，可是他們都在乎！哥哥姐姐咬我，公雞啄我，貓嚇唬我，連女傭人也用腳踢我……我突然發(fā)現(xiàn)，我好可憐，即使自己不在乎丑陋，但依然會(huì)成為全體雞鴨的嘲笑對(duì)象。想著想著，我竟慢慢地鉆出籬笆，傷心地離開了家……

我來到樹林里，連小鳥也譏笑我，獵狗也追趕我……我孤零零的，漫無目的地走著，迎面碰上了一只小甲蟲，我一看，頓時(shí)把煩惱拋到了九霄云外，高興地朝它打招呼：“小甲蟲，你好啊！”小甲蟲抬頭撇了我一眼，“喂，別擋路！”難道連一只小小的蟲子都不把我放在眼里嗎？樹葉飄落在我身上，秋風(fēng)瑟瑟地吹著，仿佛也在對(duì)我譏諷地獰笑，我繼續(xù)流浪，流浪……淚珠撲嗒撲嗒往下掉。

我低著頭，走著走著……不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，忽然聽到一個(gè)小男孩的哭聲從湖邊傳來，我出于本性又熱情地跑過去，當(dāng)我看到平靜的湖面上漂浮著一只五彩的花皮球，我猶豫了：如果小男孩也嘲笑我怎么辦？不要多管閑事了！當(dāng)男孩的哭聲再一次回響在耳邊，我毅然游向湖心，吃力地推著皮球朝小男孩游去。小男孩一看，愣了，慢慢地停止了哭泣，竟朝我笑了笑，開心地說：“謝謝，小鴨?！蔽业男姆路鸫河曜虧?rùn)的大地，暖風(fēng)拂過的田野，陽光融化的池塘……頓時(shí)一片光亮！湖水很涼，但我不在乎！我雖然不漂亮，但我可以幫助別人！

我慢慢地，慢慢地嘗試改變，嘗試樂觀地對(duì)待自己，面對(duì)自己的相貌，面對(duì)自己的一切……我盡自己的能力使別人改變對(duì)我的看法，我學(xué)著助人為樂，用自己的熱情感染他們，讓他們明白，我不只是一只丑陋的一無是處的丑小鴨，我和別人不一樣。丑，我不在乎！

人們的一聲聲譏諷變成了一句句贊美，我內(nèi)心深處的自卑也一點(diǎn)點(diǎn)褪去……就在這時(shí)，春天來了！無意中我發(fā)現(xiàn)了湖中的自己，竟是雪白的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，樣子那么高貴，姿態(tài)那么優(yōu)雅，自己竟變成了一只美麗的白天鵝！

展翅在那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，連同潔白翅膀扇動(dòng)，還有那顆純潔的心……

以我為話題作文11

我的家鄉(xiāng)連云港，坐落著黃海之邊。春天，當(dāng)你來到我的家鄉(xiāng)，你可以到美麗的桃花澗去觀賞桃花，滿山盛開著美麗的桃花，

當(dāng)冬爺爺正欲蹣跚地離開時(shí)，春姑娘已悄悄來到我們港城。桃花竟相開放，站在山頂，眺眼望去，那枝頭盛開的桃花把整個(gè)山澗裝扮成一個(gè)粉紅色的世界。

夏日，驕陽似火，來到美麗的海濱浴場(chǎng)，投入到大海的懷抱，盡情享受夏日的清涼。可乘坐快艇在波濤洶涌海面上飛奔，使你感覺隨著波濤一會(huì)兒沖入云宵，一會(huì)兒跌落低谷，可漫步在蘇馬灣的林間小道上，讓海風(fēng)輕拂你的臉頰；可坐在小木屋邊的凳子上聽海浪撲打礁石的聲音，那真是令人心曠神怡。

金秋來到宿城，滿山被楓葉染成一片紅色的海洋。隨著“嘩嘩”聲一眼望去，那里有“飛流直下三千尺”的船山瀑布，只見峽谷深澗，曲徑通幽，陣陣的秋風(fēng)刮過，只見片片楓葉紛紛落下，有的落在臉上，和你來一個(gè)零距離接觸；有的飄落耳根，像在同你竊竊私語；也有的滑落在你的腳上，像是在撣去你旅途的灰塵。再去爬爬花果山，看看美麗孫悟空老家，那里有七十二洞、三元宮、金鑲玉竹、水簾洞等景點(diǎn)，也可登上玉女峰看看港城美麗的全貌。冬天來臨，大地披上了銀色的外套，我們可以去東海泡一下溫泉，暖融融泉水使你忘卻旅途的疲勞，同時(shí)也可捎一些水晶制品給你的親朋好友。

如果你和親朋好友同游連云港，別忘了到海鮮一條街品嘗一下美味。最好帶上你的孩子一起去國展中心看看我們未來港城的規(guī)劃，我想他長(zhǎng)大后一定會(huì)和我一樣投身到咱港城的建設(shè)當(dāng)中去。

每個(gè)有都有自己最愛的家鄉(xiāng)，而我也不例外。我最愛的家鄉(xiāng)是武漢，讓我給大家介紹一下吧！

我先跟大家介紹介紹我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝——黃鶴樓，登上臺(tái)階，迎面一對(duì)一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的。黃鶴樓有五層，大約有五十米多高，氣勢(shì)宏偉。正門樓項(xiàng)有三個(gè)大字——“黃鶴樓”赫然醒目。每層的八角檐上都掛著風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就“丁丁當(dāng)當(dāng)”的響了起來，那清脆的聲音，顯得黃鶴樓更加古老和莊嚴(yán)。

我們武漢最有名的小吃是熱干面，吃一根到嘴中，味道好極了。熱干面的做法是先把面放在開水里燙一下，然后再加佐料。還有豆皮……都是我們武漢有名的小吃。

每次有人到我們武漢來作客時(shí)，我們便會(huì)拿出我們武漢的特色菜——蓮藕排骨湯，先把排骨放在水里慢慢小火煨，在排骨煨得八成爛時(shí)，再把藕放在罐中一起小火煨。煨好的湯色香味美，讓人吃了還想吃。

我們武漢還有一個(gè)美麗的地方——江灘。白天那里的景色非常漂亮；晚上那里閃閃發(fā)光，我先以為是別人在放爆竹，走近一看，原來是夜燈。

我有這么一個(gè)好家鄉(xiāng)，我真感到驕傲呀！

以我為話題作文12

生活中許許多多的事，好像星星一樣，數(shù)也數(shù)不過來。我可能會(huì)忘記很多，但是有一件事，我始終都忘記不了。那天，我接到一個(gè)電話，電話那邊傳來一個(gè)小女孩甜甜的聲音：“你是姐姐嗎?”我當(dāng)時(shí)覺得很奇怪：我是獨(dú)生子女，怎么可能有妹妹呢?

于是我對(duì)電話那邊的小女孩說：“你打錯(cuò)了，我沒有妹妹?！彪娫捘沁厸]有了聲音。過了幾秒鐘后，我聽到了“嘟嘟嘟…”電話掛斷的聲音。我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，就認(rèn)為那個(gè)小女孩打錯(cuò)了，也就沒在意那個(gè)電話。還是那周，只不過不是星期二，而是星期五。我不記得什么原因，我沒有記全作業(yè)，于是，我跑到客廳，準(zhǔn)備打電話。這時(shí)，電話自己響了。我想，誰啊?這時(shí)候給我打電話?嗯，肯定是老爸或老媽打來吩咐讓我熬粥的。于是，我接起電話就說：“老媽，今兒我熬粥喝吧!”結(jié)果我發(fā)現(xiàn)不是老媽打來的。電話那邊傳來這樣的聲音：“姐姐，是你嗎?”這甜美的聲音讓我想起了那天的小女孩。我實(shí)在不忍心拒絕這么一個(gè)小女孩，還是先了解她要做什么。

于是我對(duì)著話筒說：“我想我應(yīng)該是你的姐姐吧!”只聽她歡喜地說道：“太好了，我終于找到你了。我是小櫻桃，姐姐，你還記得我嗎?”我毫不猶豫地答道：“記得呀，你現(xiàn)在一定更漂亮了吧?”我并不知道女孩的模樣，但她那么甜美的聲音，一定很漂亮。以后的三個(gè)星期里，我每天都能準(zhǔn)時(shí)接到小女孩的電話，她用天真無邪的心向我吐露心事，跟我談她認(rèn)為她見到的最美好的東西，描述那美麗的花，那愉快的旅游，當(dāng)然還有成長(zhǎng)中的快樂，有病痛的煩惱……我總是以一個(gè)大姐姐的口吻告訴她要努力，要上進(jìn)，要做一個(gè)有用的人，要讓爸媽為自己驕傲……每當(dāng)這時(shí)候，她就變成了一個(gè)忠實(shí)的聽眾，認(rèn)真聽我給她講道理，每當(dāng)分手的時(shí)候，她總是不忘記說聲：“謝謝姐姐給我講這么多，又讓我明白了一些道理?！钡?，那一個(gè)星期，我根本沒接到一個(gè)小女孩打來的電話，我覺得奇怪，難道她忘記了與我聯(lián)系的方式?我真想給小女孩打個(gè)電話，可惜的是，我沒有留下她的電話號(hào)碼。

又是幾周，我突然接到一個(gè)陌生男子的電話：“謝謝你啊，小姑娘。小櫻桃走的時(shí)候沒有留下任何遺憾，謝謝你對(duì)她的安慰和鼓勵(lì)?！边@時(shí)我才知道小女孩與我聯(lián)系的日子里正被病魔纏身。我真沒想到，我普普通通的一些話能起這么大的作用。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記我做“姐姐”的那段日子，那段幸福的日子，雖然我知道，這，僅僅只有三個(gè)星期，但這也會(huì)成為我一生的財(cái)富，激勵(lì)我?guī)椭切┬枰獛椭娜恕?/p>

以我為話題作文13

冰冷的寒風(fēng)向大地下毒手，世界被籠罩在了刺骨的風(fēng)中，我坐在媽媽的自行車后面，當(dāng)路過一個(gè)紅綠燈時(shí)，我的左腳卡在了自行車的后輪里，“啊”我哭了出來，只見鮮紅的血液滲過襪子，灑到水泥路上，過路有人眼尖，大叫快停車，“出血了！”我疼得死去活來。路邊騎自行車、騎摩托車的人。紛紛下來幫忙把我的腳拿出來，有的人攔出租車，還有的人讓汽車為載著我的出租車讓開道，一眨眼，就為我讓開了一條大道。盡管我疼得淚流滿面，但仍能夠體會(huì)到被關(guān)心的滋味，好心的出租車司機(jī)不但沒收我的錢，還主動(dòng)幫我去掛號(hào)。雪白的襪子被鮮血染紅了，而關(guān)心把我的疼痛驅(qū)走了，只覺得它是最美的，它蘊(yùn)含著無限的關(guān)愛，什么也比不上的關(guān)心，蘊(yùn)藏著人類最美好，最善良的一面。

從那起，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了人生最無價(jià)的東西，給了我善良，給了我憐憫，給了我真情。關(guān)心是夏季的一縷微風(fēng)，雖然小，卻讓別人涼爽；關(guān)心是冬季的一杯暖茶，溫暖了別人，出溫暖了自己；關(guān)心是人間的真愛，造就了一個(gè)個(gè)善良的人。

一天中午放學(xué)的時(shí)候，我走著走著的時(shí)候，突然聽到我身后傳來了哭聲，我連忙跑過去，只見地上鋪滿了玻璃碎。還有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生摔倒了，渾身上下都是血跡，坐在地上哇哇大哭，我蹲下問他：“小朋友，你沒有傷到哪里吧？”他當(dāng)時(shí)突然疼的的沒有回答我的問題。于是，我立刻把那個(gè)人發(fā)起來，然后直奔附近的醫(yī)院……

到了醫(yī)院，我就立刻找來醫(yī)生，幫他看看有沒有傷到哪里，接著我又問醫(yī)生：“醫(yī)生，這個(gè)小朋友沒有傷到哪里吧？”醫(yī)生回答：“沒什么大礙，只是傷口染了一些灰塵進(jìn)去，只要用消毒水清洗一下，打一針破傷風(fēng)針和吃一些藥就沒事了?！庇谑?，我就去幫他取藥，又向醫(yī)生拿來一些開水，喂他吃藥。然后我們有休息了一下，接著我就問他：“小朋友，你家在哪里??？”他說：“在xxx。”最后我就背起他，向他家的方向走去，到了他家之后，我有按門鈴，他的爸爸媽媽就出來了，說：”怎么回事？”我回答：“這個(gè)小朋友摔倒了，我?guī)メt(yī)院看了病，就被他回家。”他的爸爸媽媽又說：“真是太感謝你了。”“不用客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，媽媽說：“怎么那么遲回來，是不是跟同學(xué)去打游戲機(jī)了，我聽了，急了，連忙把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽說你正是個(gè)懂事的孩子，你長(zhǎng)大了。

啊，我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心。

以我為話題作文14

干枯的枝杈上，弱小綿軟的毛蟲艱難匍匐向上，一抹新綠在灌木中如此扎眼，預(yù)示著蛻變的陣痛。

晚霞，蝴蝶早已翩翩。然而卻有這樣一只青蟲來遲到世上，它的同類們?cè)缫鸦x為蝶，盡享飛翔，而它卻還是丑陋的青蟲。它不知何時(shí)才會(huì)迎來化蛹的時(shí)期，更是受盡蜜蜂的嘲弄，蜻蜓的恐嚇，它們?cè)谒媲按蠓厣葎?dòng)雙翅，透明的膜翅在晚夏如橙般的陽光下映射出亮眼的光斑，刺得青蟲睜不開眼。

它們的話一直回蕩在青蟲耳邊，“你是如此的粗鄙丑陋，看來呀，就算是有機(jī)會(huì)破蛹，也會(huì)是肥胖的蛾子?！?/p>

弱小的青蟲的反駁很快淹沒在昆蟲們的大笑中，它只得緩慢地低下頭，一步步地爬向陰冷的角落，但一個(gè)愿望強(qiáng)烈蠻橫地?cái)D占了它纖細(xì)的心脈：我要飛翔。

清晨，露珠中映出了青蟲艱難的背影，它正爬過粗糙的樹基，向樹枝頂端一點(diǎn)點(diǎn)地躍進(jìn)，干枯的枝杈上一抹孤獨(dú)的新綠闖入眼前，我看見，一只堅(jiān)定的毛蟲正一下下地踏在我的心上。

腦海中閃過一串串譏笑的面孔，“呦，你又拿了這么低的分?jǐn)?shù)呀！”而我只能向夢(mèng)魘低下頭祈望著逃避。一次次的打擊使羞恥早已沉睡，然而這樣一個(gè)清晨，我卻看見，一只毛蟲的剪影在心中擴(kuò)大；瞬間，那種深切的恥辱感蠻橫地印入心脈，一只小小的毛蟲大大的背影。

我決心改變，即使飛出的不是蝴蝶，但我還是要面對(duì)飛翔。

每日都去看那毛蟲，看它一天天的用潔白的絲線將自己包裹成小小的一團(tuán)，直至一日，如血般的夕陽下，一只深綠色的蛹掛在枝頭，映著夕陽，形成一道灰黑的剪影，那是它的豐碑……

此刻的我，用掌心輕撩蛹，分明是觸得到一個(gè)渺小卻不屈的生命在經(jīng)受著背部破裂血肉分離的過程，在痛苦的吶喊中生出足以使它依賴，使它飛向夜空的翅膀，生命的掙動(dòng)似弦般撩撥著我。眼悄然模糊。

八月的我最后看了眼蛹，昂首挺進(jìn)考場(chǎng)后，暖紅的分?jǐn)?shù)預(yù)示蛻變。

雨后，枝杈上的蛹已成空殼，一只蛾子匍匐在枝杈上，而不是蝴蝶，但它努力的舞動(dòng)粗鄙的雙翅，迎著雨后濕潤(rùn)的微光跳起高貴的舞蹈，即使上天賜你愚鈍的外表，在飛翔的那一刻，我們都一樣。

也許，我們看見的并不都是美好，但是用心靈的眼睛見證的卻是一個(gè)生命。飛翔的時(shí)刻，我感受的，是大千世界中超越了外表的蛻變。

我看見，在朝陽下一只小小的飛蛾停落在我的指尖，給我蛻變的力量。

以我為話題作文15

我上四年級(jí)了，語文老師換了一個(gè)姓張的老師。張老師大概四十多歲，身材胖胖的，烏黑發(fā)亮的頭上還扎了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說話的聲音很好聽。這就是我的新老師。

張老師說話可幽默呢！記得她給我們上完第一節(jié)課后，就笑著對(duì)我說：“小劉，老師放學(xué)帶你去跑步減肥，好不好？”我愣住了，張老師怎么會(huì)這么說呢？我真想不明白。后來，我想了一會(huì)兒，說：“請(qǐng)讓我考慮一下吧！”張老師哈哈大笑，笑聲可大了，甚至連隔壁班都可以聽見。我也偷偷地笑了。心想，這老師太幽默了，就因?yàn)槲业纳聿暮退南嗨疲烷_了這個(gè)玩笑。我對(duì)眼前的這位新老師的陌生畏懼感，頓時(shí)消失了。

張老師對(duì)我很好，還選我當(dāng)了班長(zhǎng)呢！記得有一次，張老師在開學(xué)初，報(bào)名注冊(cè)，要求我們帶一本字典、一本螺旋型筆記本、一本作業(yè)本、一支紅筆和一把尺子，由于，我沒來學(xué)校，她交代和她同事的我媽媽告訴我，可是媽媽忙得忘了，沒告訴我。我去上課的第一天，同學(xué)們都帶了這幾樣?xùn)|西，而我卻感到莫名其妙。我想，這下“屎”定了，這個(gè)新老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的，我該怎么辦呢？都怪我媽媽。

上課了，張老師來了，我的心情頓時(shí)緊張起來，生怕她怎么處罰我這個(gè)教師子女？張老師心平氣和地問：“你們誰沒帶應(yīng)該帶的東西呀？”我和幾個(gè)同學(xué)乖乖地舉起了手。張老師的目光集中到我身上，我不敢抬頭看她。她和藹地對(duì)我們說：“下次要記得帶哦！不要再忘記了！”這時(shí)，我心頭的一塊石頭才落地，輕松多了。心想，總算不用挨批了，這新還挺不錯(cuò)呢！要是別的老師，肯定是唾沫四濺，把我們臭罵一頓的。

由于，剛開學(xué)，還沒選班干部。張老師一本正經(jīng)地宣布：“班長(zhǎng)暫時(shí)由劉晏宏來當(dāng)，副班長(zhǎng)暫時(shí)由張朝億和李雪蓮當(dāng)，中隊(duì)長(zhǎng)……”我一聽，感到很奇怪，想，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，只當(dāng)過一次班長(zhǎng)，就與班長(zhǎng)失之交臂了?，F(xiàn)在怎么，這個(gè)新老師要委以重任呢？難道是她認(rèn)識(shí)我媽的緣故嗎？還是我媽走后門？不不不！不會(huì)的，我媽媽才不會(huì)那么做的。當(dāng)就當(dāng)吧！反正，我也輕車熟路了，也要向新老師展示一下我的領(lǐng)導(dǎo)才能。

從當(dāng)上班長(zhǎng)之后，我認(rèn)真地完成老師交給我的任務(wù)，配合老師管理好班級(jí)。張老師也對(duì)我的進(jìn)步表示贊賞，還不時(shí)鼓勵(lì)我呢！

張老師，我喜歡您，以后我們將學(xué)習(xí)工作在一起。

第五篇：中考滿分話題作文及點(diǎn)評(píng)

中考滿分話題作文及點(diǎn)評(píng)

話題作文

〔例一〕2011年山東青島

閱讀下面材料,按要求作文。

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳小習(xí)乎？”

孔子曰：“見賢思齊焉，見小賢而內(nèi)自省也?！?/p>

可見，人在成長(zhǎng)過程中“反省自我”是很重要的。例如經(jīng)常反省自己：與同學(xué)交往是否真誠?做過的事情是否正確?學(xué)習(xí)的知識(shí)是否有缺漏?面對(duì)困難是否堅(jiān)強(qiáng)有毅力……時(shí)時(shí)反省自己，不斷修正自己的言行，這對(duì)完善自我、提高自我是大有裨益的。

請(qǐng)以“反省自我”為話題．自擬題目，自選角度，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

〔?例文及點(diǎn)評(píng)〕

“反省”帖子ABC

親愛的各位網(wǎng)友、博客：我是周周，我今天正參加中考，今年的作文是以“反省”為話題作文。我一時(shí)找不到有關(guān)反省的材料，你們馬上給我發(fā)幾篇有關(guān)這方面的材料帖子。懸賞分：50。快告訴我，急??！

發(fā)帖者：初三畢業(yè)生

回復(fù)帖子一：

夏朝的時(shí)候，啟攻打背叛的諸侯有扈氏，結(jié)果啟被打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，啟卻說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，一定是我的德行不如他，帶兵的方法不如他。從今天起，我一定要努力改正才是?！睆拇艘院螅瑔⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏被打敗了。

博客評(píng)論：遇到失敗或挫折，假如能像啟這樣，虛心地檢討自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是屬于你的。

回復(fù)帖子二：

2005年“感動(dòng)中國”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，他在上學(xué)期間，為了湊集學(xué)費(fèi)，經(jīng)常在學(xué)校門口賣一些文具。由于他的文具物美價(jià)廉，人們大都愿意買他的東西，因此，學(xué)校門口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪戰(zhàn)輝挨打后非常氣憤，第二天就開始練雙節(jié)棍，決心要報(bào)仇。后來，他不斷反省此事，覺得報(bào)仇這種做法不可取，后果不堪設(shè)想。于是，他把練棍定位在防身上，而不是傷害別人上。

博客評(píng)論：正是洪戰(zhàn)輝的及時(shí)反省，他成了時(shí)代的強(qiáng)人，被評(píng)為2005年“感動(dòng)中國”十大人物。

回復(fù)帖子三：

從2002年4月開始，日本的中小學(xué)校開始實(shí)施完全周五日制，與此相應(yīng)，課程的時(shí)間和內(nèi)容都被削減，以實(shí)現(xiàn)“寬松教育”，防止跟不上課程進(jìn)度的落后生出現(xiàn)，讓所有的孩子都能理解所學(xué)的內(nèi)容。此外，還要求老師每天最好反省一下自己的行為。

1、是不是做到對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁？

2、課堂上，叫學(xué)生發(fā)言時(shí)，有沒有偏袒某些學(xué)生？

3、是否注意讓每個(gè)學(xué)生每天都有一次發(fā)言的機(jī)會(huì)？

4、休息的時(shí)間盡量和學(xué)生在一起玩了嗎？

5、有沒有積極聽取孩子們的意見？

6、和學(xué)生談話是否商量多于命令？

7、是否注意隨時(shí)隨地表揚(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)？

8、是否對(duì)不對(duì)的事果斷地給予批評(píng)？

9、班級(jí)的規(guī)定有沒有和學(xué)生一起制定？

博客評(píng)論：暫缺。

〔點(diǎn)評(píng)〕這是一篇蘊(yùn)涵時(shí)代氣息，充滿情趣和悟性的滿分作文。其亮點(diǎn)有：一是結(jié)構(gòu)形式獨(dú)特。本文采用新鮮而別致的博客發(fā)帖的形式，來演繹“反省”這一話題。結(jié)構(gòu)形式別出心裁，獨(dú)具一格，蘊(yùn)涵時(shí)代色彩，值得稱贊。二是作者的積累功夫深厚。讀罷全文，給人的感覺是，文章是作者知識(shí)積累的瞬間爆發(fā)，文中援引的那些典型事例都源于作者的厚積薄發(fā)。這就提醒同學(xué)們，平時(shí)要做個(gè)有心人，多讀書、多看報(bào)，作文時(shí)方可取勝。

〔例二〕2011年福建泉州

閱讀下面材料,按要求作文。

逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)不僅僅是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們各自蘊(yùn)含著豐富的意義。請(qǐng)你以“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”為話題，展開聯(lián)想和想象，就所感悟到的意思，結(jié)合生活經(jīng)歷，或敘事，或議論，寫一篇不少于600字的文章。

〔?例文及點(diǎn)評(píng)〕

我拒絕你，句號(hào)

有人說，句號(hào)，不僅僅意味著終結(jié)，也意味著圓滿。它像田徑場(chǎng)上的獎(jiǎng)牌，是對(duì)長(zhǎng)途跋涉者抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)的獎(jiǎng)賞；它像中秋夜團(tuán)圓時(shí)之明月，灑向你心頭的是一片美麗的清輝。這樣的句號(hào)我也喜歡。但是，朋友，你只說對(duì)了一半，因?yàn)槿松€有另一個(gè)句號(hào)。

這個(gè)句號(hào)是什么？你在做一道習(xí)題，咬著筆頭思考著，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號(hào)就隱隱出現(xiàn)，如果你停下來，你眼前就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。本來，你是可以做出來的，但因?yàn)槟愕奶颖埽嬌狭诵葜狗?。這樣的句號(hào)值得向往嗎？一條路原本無止無休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫一個(gè)句號(hào)，退了出來，是可悲的。這種精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭而帶來的句號(hào)，是一種可惡的、死去的符號(hào)，是停止，我拒絕。

這種句號(hào)，是一種網(wǎng)絡(luò)病毒，總是不知不覺地出來。你呢，也因此不知不覺地終止程序，甚至死機(jī)。想想看，你曾經(jīng)做過的那些有益的事，究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？這種句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以我不心甘情愿給自己畫上這樣的句號(hào)！

因而，我害怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著高度的警惕。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中，我認(rèn)識(shí)到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭(zhēng)，也是與自身惰性和保守的對(duì)抗。盡管，它何其艱難！跨過每一個(gè)句號(hào)，都需要付出雙倍的力量。然而，只要在人生的道路上，消滅了一個(gè)這種可惡的句號(hào)，便開始了一段嶄新的充滿誘惑的路。這時(shí)，我們會(huì)驚喜，咦？被我們拒絕和消滅的句號(hào)，怎么竟然會(huì)變成逗號(hào)。你是不是也會(huì)從中得到啟示：最積極的和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)。

〔點(diǎn)評(píng)〕這篇文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，全文渾然一體；語言生動(dòng)精練，自然流暢。特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段，很自然引出論題，起到提綱挈領(lǐng)的作用，用得很精巧。而文章結(jié)尾一段最后的一句話“最積極的和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)”，體現(xiàn)了作者獨(dú)到理解和體會(huì)，提升了中心。

〔例三〕2011年湖南永州

閱讀下面材料，按要求作文。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句名詩，借水的清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知，從而形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。

這句詩喚起了你成長(zhǎng)的日子里怎樣的故事?請(qǐng)選擇一個(gè)合適的角度，自擬題目，敘說一個(gè)“讀書——成長(zhǎng)”的故事。

要求：

①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;

③不少于600字。

〔?例文及點(diǎn)評(píng)〕

書香作伴

曾幾何時(shí)，我爸爸對(duì)我說：“書是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書!”

曾幾何時(shí)，我媽媽對(duì)我說：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書中的精華。”

曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。

——題記

從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸愛上了讀書。

一年級(jí)

貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會(huì)到丑小鴨變成白天鵝的艱難險(xiǎn)阻，明白了許許多多的道理。

二年級(jí)

我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長(zhǎng)……

四年級(jí)

我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里，我明白了許多，我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間!

五年級(jí)

我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄任務(wù)，例如：神機(jī)妙算的諸葛亮，英勇無比的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等。

六年級(jí)

我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)革命事業(yè)的大無畏精神，至今仍被后人所稱贊。

七年級(jí)

我漸漸愛上了《西游記》，在《西游記》中，我認(rèn)識(shí)了：敢于斗爭(zhēng)的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不茍，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻，仍歷歷在目，他們這種堅(jiān)持不懈，敢于挑戰(zhàn)的精神仍然值得21世紀(jì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

八年級(jí)

我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨(dú)立的生活著，戰(zhàn)勝了常人難以戰(zhàn)勝的困難，他的不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神仍值得我們學(xué)習(xí)!

九年級(jí)

我漸漸愛上了《格列佛游記》，了解到格列佛游歷了四個(gè)王國，分別是：小人國，大人國，飛島國和慧骃國，那動(dòng)人的畫面仍在我的腦海中呈現(xiàn)。

后記

有人會(huì)問我“為什么沒寫三年級(jí)”，會(huì)回答：“那是因?yàn)槿昙?jí)中的與大山的‘山’是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠(yuǎn)傳播到我們每個(gè)學(xué)生的心靈，讓我們?cè)跁氖澜缋镥塾?”

〔點(diǎn)評(píng)〕本文是一篇富有創(chuàng)新意識(shí)的考場(chǎng)作文。首先是小作者運(yùn)用的行文視角獨(dú)特新穎，按時(shí)間順序把自已的讀書經(jīng)歷“流水賬”式記錄下來，但讀起來不覺得乏味，反而意味無窮，特別文章的“后記”，可以說是有意而為之，不寫三年級(jí)，就是因?yàn)椤安幌胱尨笊阶钃鯐姆蚁恪?，作者的聰明讓人拍案叫絕。

〔例四〕2011年內(nèi)蒙古赤峰

閱讀下面材料，按要求作文。

魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!……”在你的生活中，也一定感受過這樣的時(shí)刻;那段日子，一定盛滿了……

請(qǐng)以“告別”為話題，寫一篇文章。

提示和要求：

(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。

(2)不要忘了擬一個(gè)題目。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。

(4)不得抄襲。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。

〔?例文及點(diǎn)評(píng)〕

心海里的那朵浪花

心海里的那朵浪花，滿滿地儲(chǔ)存著關(guān)于你的記憶，在我的生命里留下清晰的痕跡。

—題記

心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會(huì)看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們?cè)S多感動(dòng)與溫馨的日子。

還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友，是你的笑容打動(dòng)了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會(huì)在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。

日后，我們的故事變得生動(dòng)而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進(jìn)我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會(huì)兒互相往對(duì)方身上撒面粉，一會(huì)兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時(shí)，我們?nèi)矶既鰸M了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。

我們?cè)陉柟庀乱黄鹜嫠Ａ司拍?，都長(zhǎng)大了，然而你的離開卻太過突然，因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒胰ネ獾?，?dāng)時(shí)我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時(shí)的淡定從容，其實(shí)，不曾給對(duì)方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結(jié)局。

三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。

〔點(diǎn)評(píng)〕作者的敘述很干凈，少了華麗鋪陳，但有張力。文中的聲、色、形、氣，與人物的心情水乳交融，渾然一體。文中的每一個(gè)字，都滲透了情感。文中的聯(lián)想也仿佛天成，這樣的美麗，源作者深切的人生感悟。