第一篇：湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)（共）

懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼，就是“愚蠢”。下面小編給大家分享一些湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)1

第一章：讓我們走進(jìn)地理

1.以風(fēng)車(chē)而著名的國(guó)家是荷蘭。

2.阿拉伯人的傳統(tǒng)服裝多是身穿白色長(zhǎng)袍，頭戴頭巾，這種打扮的原因是反射陽(yáng)光、抵擋風(fēng)沙。

3.地平面上有東(E)、西(W)、南(S)、北(N)四個(gè)基本方向，在此基礎(chǔ)上，又分出東南、東北、西南、西北，共八個(gè)方向。

4.在沒(méi)有方向標(biāo)的地圖上，要根據(jù)上北下南、左西右東判定方向。

5.比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離。

6.比例尺分為數(shù)值比例尺、線段比例尺、文字比例尺。

7.比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳;比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越略。

8.地圖的三要素是比例尺、方向、注記和圖例。

9.收集地理信息的途徑：①查閱地理辭書(shū);②咨詢(xún)有關(guān)人士;③上網(wǎng)查閱資料等。

湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)2

第二章：地球的面貌

10.經(jīng)過(guò)測(cè)量，地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。

11.曾經(jīng)對(duì)地球形狀的兩種說(shuō)法是“蓋天說(shuō)”和“渾天說(shuō)”。

12.麥哲倫環(huán)球游行路線是西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙。

13.地球表面積是5.1億平方千米;半徑是6371千米;赤道周長(zhǎng)是4萬(wàn)千米。

14.地球儀：人們根據(jù)地球的形狀并按一定的比例縮小后，制作成地球模型，是學(xué)習(xí)地理的重要工具之一。

15.地球的自轉(zhuǎn)方向是由西向東，從北極上空看是逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn);從南極上空看是順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。

16.赤道和與赤道平行的圓圈叫緯線。

17.赤道的緯度是0°，赤道以北稱(chēng)北緯，以南稱(chēng)南緯，北緯和南緯各有90°。

18.北極和南極分別是北緯90°寫(xiě)作(90°N)和南緯90°寫(xiě)作(90°S)。

19.人們規(guī)定，0°～30°為低緯度區(qū)，30°～60°為中緯度區(qū)，60°～90°為高緯度區(qū)。

20.南北半球的劃分界線是赤道。

21.連接南、北極并垂直于緯線的弧線叫做經(jīng)線。

22.經(jīng)度的起點(diǎn)是本初子午線，或者稱(chēng)0°經(jīng)線，東、西經(jīng)最大度數(shù)為180°。

23.東西半球的劃分界線為20°W和160°E。

24.由經(jīng)線和緯線相互交織成的網(wǎng)絡(luò)，叫做經(jīng)緯網(wǎng)。

25.人們通常用“三分陸地，七分海洋”粗略說(shuō)明全球陸地和海洋面積的比例【海洋實(shí)際占71%，陸地實(shí)際占29%】。

26.面積廣大的陸地叫做大陸;面積較小的陸地叫做島嶼;大陸和它附近的島嶼合成大洲。

27.全世界共有7個(gè)大洲，分別是：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲【七大洲面積大小排序(由大到小)的順口溜：亞非北美南;南極歐大洋】。

28.南極洲是跨經(jīng)度最廣的大洲。

29.各個(gè)大洲的面積：【亞洲：4400萬(wàn)平方千米;非洲：3000萬(wàn)平方千米;北美洲：2400萬(wàn)平方千米;南美洲：1800萬(wàn)平方千米;南極洲：1400萬(wàn)平方千米;歐洲：1000萬(wàn)平方千米;大洋洲：900萬(wàn)平方千米】。

30.各個(gè)大洲的分界線：【亞洲和歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽(溝通黑海和地中海)、黑海、里海;亞洲和非洲：蘇伊士運(yùn)河(溝通地中海和紅海);亞洲和北美洲：白令海峽;南美洲和北美洲：巴拿馬運(yùn)河(溝通太平洋和大西洋)?！?/p>

31.太平洋跨越南北兩個(gè)半球，約占世界海洋總面積的一半，在四大洋中最大、最深，島嶼也最多。

32.大西洋跨越南北兩個(gè)半球，形狀略呈“S”形，是世界第二大洋。

33.印度洋大部分位于南半球，是世界第三大洋。

34.北冰洋是四大洋中最小、最淺的大洋。

35.北冰洋是跨經(jīng)度最廣的大洋。

36.看圖填空：(填寫(xiě)代號(hào)及名稱(chēng))

①赤道穿過(guò)的洲有②南美洲、③非洲、⑤亞洲、⑥大洋州

②赤道穿過(guò)哪些洲的大陸?②南美洲、③非洲

③太平洋沿岸的洲有①北美洲②南美洲⑤亞洲⑥大洋州⑦南極洲

大西洋沿岸的洲有①北美洲②南美洲③非洲④歐洲⑦南極洲

④南極洲被哪些大洋包圍?B大西洋 C太平洋 D印度洋

⑤主要位于西半球的洲有①北美洲②南美洲

37.地表各種高低起伏的形態(tài)，總稱(chēng)為地形。

38.地形類(lèi)型有平原、高原、山地、丘陵、盆地。

39.地形圖上用海拔來(lái)表示地面的高低起伏;綠色表示平原;藍(lán)色表示海洋;黃色表示高山高原;白色表示冰川。

40.平原和高原的共同特點(diǎn)是：地面起伏小;不同點(diǎn)是：平原海拔較低，一般在200米以下;而高原海拔較高，邊緣比較陡峻。

41.山地和丘陵的共同特點(diǎn)是：地面崎嶇不平;不同點(diǎn)是：山地較高，海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深;而丘陵較低相對(duì)高度一般不超過(guò)200米。

42.盆地四周多被山地和高原環(huán)繞，中部相對(duì)低平。

43.海底地形：【大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分，坡度較緩，水深一般在200米以?xún)?nèi);大陸坡：大陸架向外傾斜的陡坡，水深急劇增至數(shù)千米;大洋中脊：大洋中海底誕生的地方，火山活動(dòng)比較強(qiáng)烈;海溝：海洋底部最深的地方，最大水深可達(dá)1萬(wàn)多米。】

44.原始地球有一整塊大陸，稱(chēng)為“泛大陸”。

45.地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。

46.其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。

47.板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界處有張裂拉伸、碰撞擠壓。

48.板塊與板塊交接處會(huì)產(chǎn)生火山與地震。

49.世界上的兩大火山地震帶環(huán)太平洋火山地震帶和阿爾卑斯——喜馬拉雅火山地震帶。

湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)3

第三章：世界的居民

到2011年10月底，世界人口總數(shù)突破70億。

人口的自然增長(zhǎng)主要是由出生率與死亡率決定的。人口的自然增長(zhǎng)率與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有密切聯(lián)系。一般經(jīng)濟(jì)水平高的國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)率較慢;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)率較快。

出生率=出生人口數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)×100%;死亡率=死亡人口數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)×100%;自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率。

世界上大多數(shù)人居住在中低緯度區(qū)，而在氣候溫和、降水較多的平原和盆地地區(qū)，人口更為集中，如有亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部。

黃色人種主要分布在亞洲東部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人也屬于黃種人。

亞洲和非洲一些國(guó)家人口數(shù)量增長(zhǎng)速度過(guò)快;歐洲一些國(guó)家人口數(shù)量處于負(fù)增長(zhǎng)。

人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。

白色人種主要分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲的西部和南部及大洋洲。

黑色人種主要分布在非洲的中部和南部。

混血人種是三大人種通婚產(chǎn)生的。

撒哈拉以南的非洲被稱(chēng)為黑人的故鄉(xiāng)。

現(xiàn)在使用比較多的語(yǔ)言有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等。

聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言是漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。

當(dāng)今世界上使用漢語(yǔ)的人數(shù)最多，達(dá)到13億。

世界上流傳最廣的語(yǔ)言是英語(yǔ)，當(dāng)今世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人已經(jīng)超過(guò)4億。

信仰宗教的人被稱(chēng)為教徒。

伊斯蘭教是世界第二大宗教，清真寺是祭祀場(chǎng)所，分布在亞洲的西部、東南部和非洲的北部和東部，全世界有教徒(伊斯蘭教徒也叫穆斯林)約15億人。

伊斯蘭教起源于公元7世紀(jì)的沙特阿拉伯，經(jīng)典為《古蘭經(jīng)》。

佛教是世界第三大宗教，廟宇是祭祀場(chǎng)所，以亞洲最多，佛教徒現(xiàn)有3億多人。

佛教起源于公元前6世紀(jì)的古印度。

中國(guó)本土的宗教是道教。

人們集中地居住在一起，就形成了聚落。

城市是人口達(dá)到一定規(guī)模、主要從事非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的居民聚居地。

村莊是規(guī)模比較小的居民點(diǎn)，周?chē)修r(nóng)田。

集鎮(zhèn)是規(guī)模比較大的居民點(diǎn)。

湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)4

第四章：世界的氣候

天氣指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。

天氣的突出特點(diǎn)是多變。

氣候指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，它具有相對(duì)的穩(wěn)定性。

天氣預(yù)報(bào)是氣象工作者通過(guò)對(duì)天氣的資料的分析，發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況。

天氣符號(hào)：晴、陰、多云、降雨、霜凍、雷雨、降雪、霧。

氣溫是指空氣的溫度，常用攝氏度(℃)表示。

降水的兩個(gè)基本條件：①空氣中有足夠的水汽和凝結(jié)核;②空氣溫度下降到水汽能夠凝結(jié)出來(lái)的程度。

對(duì)流雨是濕潤(rùn)空氣受熱膨脹上升，變冷凝結(jié)而形成的降雨;地形雨是濕潤(rùn)空氣水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇到山地，沿山坡“爬升”，溫度下降，水汽凝結(jié)，在迎風(fēng)坡產(chǎn)生的降水。鋒面雨是類(lèi)似的道理，當(dāng)冷空氣與暖空氣相遇時(shí)，相對(duì)較輕的暖空氣被“抬升”，遇冷凝結(jié)而產(chǎn)生的降水。

世界降水的分布是赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少;中緯度地區(qū)大陸的西岸降水多于東岸和內(nèi)陸地區(qū);南北回歸線穿過(guò)的大陸西部或內(nèi)陸地區(qū)降水少。

世界雨極是印度的乞拉朋齊。

氣候資料的表示方法有表格、坐標(biāo)圖、等值線。

影響氣候的主要因素是地球的形狀、地球的運(yùn)動(dòng)、海陸分布、地表的起伏等。

春分在3月21日前后;夏至在6月22日前后;秋分在9月23日前后;冬至在12月22日前后。

地球的形狀與氣候：太陽(yáng)光線垂直照射的地方，太陽(yáng)高度最大，太陽(yáng)輻射最強(qiáng)，當(dāng)太陽(yáng)線垂直照射赤道時(shí)，隨著緯度的增高，太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度逐漸降低;地球的運(yùn)動(dòng)與氣候：地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面呈66.5°的固定傾角。

春分、秋分：太陽(yáng)與赤道(0°)成垂直角;夏至：太陽(yáng)與北回歸線(23.5°N)成垂直角;冬至：太陽(yáng)與南回歸線(23.5°S)成垂直角。

在北半球，最熱月出現(xiàn)在7月，最冷月出現(xiàn)在1月;南半球則相反;一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)(14時(shí))，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

世界年平均氣溫的分布是從低緯度向兩極氣溫逐漸降低，最寒冷的大洲為南極洲。

太陽(yáng)直射在北回歸線上，北極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，南極圈出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。

太陽(yáng)直射在南回歸線上，南極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，北極圈出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。

地球上的五帶是：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。

一般情況下，每上升100米，氣溫下降0.6攝氏度。

人類(lèi)在生產(chǎn)、生活過(guò)程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，導(dǎo)致使全球氣溫升高，旱澇等災(zāi)害頻繁即全球氣候變暖。

熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如亞馬孫平原(熱帶雨林氣候面積最大)、剛果盆地和馬來(lái)群島等地。

熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)，以非洲的熱帶草原面積最為廣大。

熱帶季風(fēng)氣候主要分布在印度半島和中南半島。

熱帶沙漠氣候主要分布在南北回歸線經(jīng)過(guò)的內(nèi)陸地區(qū)以及大陸的西岸地區(qū)，以非洲北部的撒哈拉沙漠地區(qū)最為廣大。

亞熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶濕潤(rùn)氣候主要分步在亞熱帶的大陸東岸地區(qū)，夏季高溫多雨。

地中海氣候的特點(diǎn)是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。

溫帶季風(fēng)氣候主要分布在中國(guó)的東北、俄羅斯的東南、朝鮮半島和附近的島嶼。

溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)是冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，一年內(nèi)降水均勻。

溫帶的氣候類(lèi)型是溫帶季風(fēng)氣候和溫帶海洋性氣候。

溫帶大陸性氣候是世界上分步最廣泛的氣候類(lèi)型。

湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)5

第五章：世界的發(fā)展差異

目前，全球70多億人口分別居住在220多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

世界上最大國(guó)家是俄羅斯，國(guó)土面積有1709.8萬(wàn)平方千米;最小國(guó)家是梵蒂岡，國(guó)土面積有0.44平方千米。

中國(guó)是世界人口第一大國(guó)，其次為印度、美國(guó)等。

發(fā)達(dá)國(guó)家除澳大利亞和新西蘭外，都分步在北半球，發(fā)展中國(guó)家主要分布于北半球的南部和南半球，中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。

當(dāng)代世界存在著許多矛盾與沖突，導(dǎo)致這些矛盾和沖突的原因多種多樣，其中，發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間日益擴(kuò)大的貧富差距是主要原因。

世界的主題是和平與發(fā)展。

聯(lián)合國(guó)(UN)的常任理事國(guó)有中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、法國(guó);行政負(fù)責(zé)人是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng);總部設(shè)在美國(guó)紐約;主要職責(zé)是：①防止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)際和平與安全;②發(fā)展國(guó)際間的友好關(guān)系;③開(kāi)展國(guó)際合作，解決國(guó)際的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和人道主義性質(zhì)的問(wèn)題，到2013年5月，聯(lián)合國(guó)共有193個(gè)成員國(guó)。

世界貿(mào)易組織(WTO)是重要的全球性經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織;行政負(fù)責(zé)人是總干事;總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦;主要職能是：①減少各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的貿(mào)易限制;②控制和減免關(guān)稅;③促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。

2001年12月11日中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織。

紅十字會(huì)的宗旨是：人道主義;紅十字會(huì)的任務(wù)是①防止并減輕人類(lèi)的疾苦，保護(hù)人的生命健康;②保障人類(lèi)的尊嚴(yán);③為預(yù)防疾病、增經(jīng)健康和社會(huì)福利而工作;紅十字會(huì)的會(huì)旗由瑞士的國(guó)旗演變而來(lái)。

上海合作組織的總部設(shè)在中國(guó)上海。

湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)

第二篇：湘教七年級(jí)上地理教學(xué)計(jì)劃

三、教學(xué)計(jì)劃

潘一藝

（一）教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)地球形狀及大小，會(huì)使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。

2．認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。

3．學(xué)會(huì)使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。

4．牢記七大洲、四大洋的名稱(chēng)和位置，認(rèn)識(shí)海陸變遷，了解板塊學(xué)說(shuō)。

5．知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>

6．知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。

7．認(rèn)識(shí)世界上的主要國(guó)家及劃分，了解南南合作和南北對(duì)話，知道世界上最大的國(guó)際性組織——聯(lián)合國(guó)。

（二）教學(xué)設(shè)想與措施

七年級(jí)共計(jì)4個(gè)教學(xué)班,剛剛升入七年級(jí)的初中學(xué)生，在小學(xué)社會(huì)課中，接觸了一些地理知識(shí)，但比較零碎。七年級(jí)學(xué)生將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，做好從零開(kāi)始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸，學(xué)生有新鮮感，教師要抓住這一點(diǎn)，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個(gè)良好開(kāi)端。提高教育教學(xué)成績(jī)的措施有以下幾點(diǎn)：

1．必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)。

2．關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。

3．充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，和探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思維能力。

4．做到地理教學(xué)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，引用最新資料，密切與時(shí)代的聯(lián)系。

5．指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展地理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，寓德育與教學(xué)之中。

第三篇：七年級(jí)地理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

七年級(jí)地理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

第一章

地球和地圖

第一節(jié)

地球和地球儀

1、地球的形狀是一個(gè)球體。

人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（圖

1.1p2）

葡萄牙的航海家

麥哲倫

率領(lǐng)的船隊(duì)首次證實(shí)了地球是一個(gè)球體。

2、地球的大?。?/p>

平均半徑

6371

千米；

最大周長(zhǎng)

萬(wàn)

千米；

表面積

5.1

億平方千米。

3、地球的模型叫

地球儀。人們用顏色、符號(hào)和文字在地球儀上表示地球上的地理事物。

4、緯線和經(jīng)線、緯度和經(jīng)度緯線

5、經(jīng)緯網(wǎng)是地球儀或地圖上由經(jīng)線和緯線交織成的網(wǎng)，在軍事、航海、航空、交通以及氣象觀測(cè)等方面有廣泛用途。

會(huì)用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置和判斷方向。

第二節(jié)

地球的運(yùn)動(dòng)

1、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)比較

2、二分二至日及四季（圖

1.19

p11）

3、五帶（圖

1.20

p12）

第三節(jié)

地圖

1、地圖的三要素是

比例尺、方向

和圖例。

（圖

1.22p13）

2、比例尺的三種表達(dá)方式

線段

式、數(shù)字

式和文字式比例尺。

3、當(dāng)?shù)貓D的圖幅大小相等時(shí)，比例尺越大，反映的內(nèi)容越詳

（詳、略），表示的范圍越

小（大、小）。

4、地圖上辨別方向的方法：

指向標(biāo)、經(jīng)緯網(wǎng)，如果前兩者均沒(méi)有，則按照“上北下南，左西右東

”定方向。

5、一些常用的圖例。

（圖

1.24

p14）

6、地面高度的計(jì)算方法有兩種

海拔高度

和相對(duì)高度，把海拔

高度相等的點(diǎn)用線連接起來(lái)叫

等高線，等高線的疏密狀況可以反映地面的高低起伏

或坡度的大小。

坡陡的方，等高線密集；

坡緩的地方，等高線稀疏。

山地不同部位，等高線形態(tài)不同。

（圖

1.29

p16）

7、常見(jiàn)的地形圖有三種，等高線地形圖、等深線

地形圖、地形

剖面

圖，能最直觀反映地表起伏的是

地形剖面圖，在分層設(shè)色地形圖上，通常用

藍(lán)

色表示海洋，用

綠色表示平原，地形的基本類(lèi)型有五種，分別是高原、平原、山地、盆地、丘陵。

第二章

陸地和海洋

第一節(jié)

大洲和大洋

1、地球表面是由陸地和海洋構(gòu)成，陸地占

29%、海洋占

71%，概括的說(shuō)是七分海洋，三分陸地，海洋彼此相連成一片，陸地被海洋分成許多塊。

2、世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周?chē)鷧s是一片海洋；

海洋主要集中在南半球，但南極周?chē)鷧s是一塊陸地。

陸半球不是北半球，水半球也不是南半球。（圖

2.4

p28）

3、陸地有大洲（大陸及其周?chē)膷u嶼）、大陸、島嶼、半島，最大的大陸歐亞大陸、最小的大陸是澳大利亞大陸，最大的半島是阿拉伯半島，最大的島嶼是格陵蘭島。

4、世界上共有七個(gè)大洲，最大的是亞洲、最小的是大洋洲，七大洲大小順序是亞、非、北美、南美、南極、歐洲、大洋。

5、世界上共有四個(gè)大洋，最大的是太平洋，最小的是北冰洋，海是大洋的邊緣部分。

6、各大洲的分界。

亞歐：

烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峽；

亞非：

蘇伊士運(yùn)河、紅海；

亞北美：

白令海峽；

歐非：

地中海、直布羅陀海峽；

南北美：

巴拿馬運(yùn)河。

7、七大洲的半球分布

第二節(jié)

海陸變遷

1、地球上海陸變遷的原因：

（1）

地殼的變動(dòng)；

（2）

海平面的升降；

（3）

人類(lèi)活動(dòng)，其中

和

是主要原因，人類(lèi)活動(dòng)如填海造陸。

（圖

2.12

p33）

2、大陸漂移學(xué)說(shuō)是德國(guó)科學(xué)家魏格納提出的，他認(rèn)為在兩億年前地球上的各大洲是整個(gè)的一塊大陸，周?chē)且黄Ｑ?，后?lái)分離漂移逐漸形成現(xiàn)在的樣子。

3、板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)認(rèn)為：

全球大致分為六大板塊，各大板塊在不停的運(yùn)動(dòng)之中，板塊交界處地殼比較活躍，世界上的火山、地震也集中分布在板塊交界處。

（圖

2.19

p37，活動(dòng)p38）

4、六大板塊是：

亞歐板塊、太平洋板塊、美洲板塊、非洲板塊、印度洋板塊、南極洲板塊。

第三章

天氣和氣候

第一節(jié)

多變的天氣

1、天氣和氣候的區(qū)別與聯(lián)系

3、在衛(wèi)星云圖上，綠色表示陸地，藍(lán)色表示海洋，白色表示云雨區(qū)，顏色

越白表示云層越厚，云層厚的地方是陰雨區(qū)，無(wú)云表示晴天。

3、常用天氣符號(hào)。

（圖

3.4

p45

3.6

p46）

4、空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān)，可以用污染指數(shù)來(lái)表示，清新的空氣，污染指數(shù)小，對(duì)人體健康有利。

污濁的空氣，污染指數(shù)大，對(duì)人體健康有害。

空氣質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，如氣壓的高低和風(fēng)力的大??；

另一方面受人類(lèi)活動(dòng)的影響。

第二節(jié)

氣溫和氣溫的分布

1、一天中不同時(shí)間氣溫值的平均數(shù)是日平均氣溫。

氣溫的測(cè)量工具是溫度計(jì)，測(cè)量氣溫時(shí)，要把溫度計(jì)放在百葉箱里，離地面高度

1.5

米。

通常情況一天觀測(cè)四次，8

時(shí)、14時(shí)、20

時(shí)、2

時(shí)。

（活動(dòng)

p50）

2、氣溫的變化：

（1）

日變化，以一天為周期的氣溫變化。

最高氣溫出現(xiàn)在午后

時(shí)，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，因此會(huì)有氣溫日較差；

（2）

年變化，以一年為周期的氣溫變化。

北半球陸地最高氣溫是

月，最低氣溫是

月，海洋最高氣溫是

月，最低是

月

。南半球與北半球剛好相反。

因此會(huì)有氣溫年較差。

3、氣溫的分布：

通常用等溫線圖來(lái)表示氣溫的水平分布。

等溫線密集的地方，氣溫差別大；

等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。

（1）

緯度分布：

從赤道（低緯）

向兩極（高緯）

逐漸降低。

（2）

海陸分布：

同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。

（3）

地形分布：

氣溫隨海拔升高逐漸降低，海拔每上升

米氣溫下降

0.6

度。

第三節(jié)

降水和降水的分布

1、降水的主要形式是降雨，還包括降雪和冰雹等。

根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)降雨量的多少，將降雨分為小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等級(jí)。

2、測(cè)量降水量的基本儀器是雨量器。

3、一個(gè)地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化用各月

降水量柱狀圖來(lái)表示。

4、降水的分布（圖

3.21

p56）

（1）

受緯度位置因素的影響，赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少；

（2）

受海陸位置因素的影響，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多；

（3）

受地形因素的影響，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

（4）

世界的雨極是乞拉朋齊，位于亞洲的印度。

世界的干極是阿塔卡馬沙漠沙漠，位于南美洲。

第四節(jié)

世界的氣候

1、氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一個(gè)地方的氣候具有一定的特征，一般變化不大。

2、世界主要?dú)夂蝾?lèi)型及其分布，（圖

3.23

p58）

江蘇省南京市的氣候類(lèi)型是亞熱帶季風(fēng)（和季風(fēng)性濕潤(rùn)）

氣候，特征是四季分明，夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤(rùn)。

3、影響氣候的因素：

也就是影響氣溫和降水的因素，緯度位置、海陸位置和地形。

青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷，是受地形因素的影響；

海南島終年如夏，降水較多，黑龍江省的北部冬季漫長(zhǎng)，多冰雪，是受緯度位置因素的影響；

新疆塔里木盆地氣候干旱，同緯度的北京氣候比較濕潤(rùn)，是受海陸位置因素的影響。

4、舉例說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)生活的影響

（1）

對(duì)日常生活的影響，如熱帶人穿單衣，寒帶人穿棉衣，溫帶人穿衣服多少要隨季節(jié)變化；

（2）

對(duì)人類(lèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響，如水稻種在南方，小麥種在北方；

（3）

氣候異常還會(huì)帶來(lái)災(zāi)害，如洪澇災(zāi)害和旱災(zāi)。

（全球氣候變暖，使得極地等地區(qū)冰雪融化，引起海平面上升，沿海低地可能會(huì)被淹沒(méi)。

原因是人類(lèi)燃燒煤炭、石油等，大量排放二氧化碳；

砍伐森林減少了森林對(duì)二氧化碳的吸收，使得大氣中二氧化碳的含量增加，而二氧化碳對(duì)大氣又保溫作用，因此氣溫會(huì)隨之上升。）

第四章

居民和聚落

第一節(jié)

人口與人種

1、在18

世紀(jì)以前，人口增長(zhǎng)十分緩慢；

世紀(jì)以后，特別傷

世紀(jì)以來(lái)，世界人口增長(zhǎng)的速度大大加快。

2006

年

月，世界人口已達(dá)

億。

人口的增長(zhǎng)速度是由出生率和死亡率決定的。

自然增長(zhǎng)率最高的是非洲，最低的是歐洲。

2、世界人口分布不均勻，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口疏密程度可以用人口密度來(lái)表示。

世界人口稠密地區(qū)主要在亞洲的東部和南部、歐洲、北美洲的東部，這些地方都是位于中低緯度近海的平原地區(qū)，自然條件優(yōu)越。

相反自然條件惡劣的地區(qū)，如極端干的沙漠地區(qū)、氣候過(guò)于潮濕的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)以及地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)，則是人口稀疏地區(qū)。

（圖

4.5

p66）

3、人口數(shù)量過(guò)多和人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境產(chǎn)生影響，如交通阻塞、居住條件差、就業(yè)困難、饑餓貧困等，為了解決問(wèn)題，人類(lèi)必須控制自己，做到有計(jì)劃的生育，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

4、人口增長(zhǎng)的同時(shí)，鄉(xiāng)村人口向城市大規(guī)模遷移。

城市人口數(shù)量的增加，為城市的建設(shè)和發(fā)展提供了充足的勞動(dòng)力，但城市人口的過(guò)度膨脹，會(huì)產(chǎn)生交通擁堵、環(huán)境污染、住房困難等問(wèn)題。

鄉(xiāng)村人口向城市遷移的原因有：

更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好的生活條件和教育條件等。

5、不同的國(guó)家有不同的人口政策。

有些發(fā)展中國(guó)家，如中國(guó)和印度實(shí)行生育控制政策；有些發(fā)達(dá)國(guó)家，人口停止增長(zhǎng)，甚至不斷減少，會(huì)帶來(lái)人口老齡化、勞動(dòng)力短缺等問(wèn)題，如俄羅斯和日本，采取措施鼓勵(lì)生育。

6、世界的三個(gè)主要人種是黃種人、白種人和黑種人，他們的地位是平等的。

歐洲、北美洲、大洋洲和非洲北部、亞洲西部、印度北部主要是白種人；

亞洲和美洲黃種人較多；

非洲中部、南部黑種人較多。

（圖

4.10

p71,4.11

p72）

第二節(jié)

語(yǔ)言和宗教

1、世界主要的六種語(yǔ)言是漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)，也是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。

使用人數(shù)最多的是漢語(yǔ)，使用范圍最廣的是英語(yǔ)。

（圖

4.13

p75）

2、世界三大宗教是基督教、伊斯蘭教和佛教。

（1）

基督教：

信仰人數(shù)最多的宗教，形成于亞洲西部，主要集中分布在歐洲、美洲和大洋洲；

（2）

伊斯蘭教：

教徒稱(chēng)為穆斯林，產(chǎn)生于阿拉伯半島，主要分布于亞洲西部和東南部、非洲北部和東部。

在中國(guó)又稱(chēng)回教或清真教；

（3）

佛教：

創(chuàng)始于古印度，主要分布于亞洲東部和東南部；

（4）

在中國(guó)多數(shù)人不信教，維吾爾族和回族多信伊斯蘭教，藏族、蒙古族多信喇嘛教（佛教中的一派）。

3、認(rèn)識(shí)各宗教代表性的建筑。

（圖

4.15

p77）

第三節(jié)

聚落

1、聚落不僅是人們的居所，也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所。

分為鄉(xiāng)村和城市。

目前全世界大約有一半的人住在城市，主要從事工業(yè)和服務(wù)業(yè)等。

鄉(xiāng)村分為農(nóng)村、牧村、漁村和林場(chǎng)。

不同地方鄉(xiāng)村差異很大，各地民居與環(huán)境密不可分。

（圖

4.18

p79）

2、聚落形成與發(fā)展的主要因素：

地形平坦；

土壤肥沃，適于耕作；

水源充足；

交通便利；

自然資源豐富。

在一些河流中下游的平原地區(qū)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)，聚落分布比較密集；

在高山、荒漠地區(qū)，少有或沒(méi)有聚落。

3、世界各地自然環(huán)境差異很大，各民族的生活習(xí)俗、歷史文化、宗教信仰等不同，聚落在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，形成了不同的建筑風(fēng)格。

（圖

4.21-25

p81）

4、目前，全世界都在大力保護(hù)具有民族特色的傳統(tǒng)民居，被列入世界遺產(chǎn)名錄的見(jiàn)書(shū)的82

頁(yè)閱讀材料。

對(duì)北京四合院的保護(hù)和開(kāi)發(fā)提出自己的建議。

第五章

發(fā)展與合作

1、目前，世界上有

220

多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，分布在除南極洲以外的六個(gè)大洲。

其中

多個(gè)地區(qū)，是一些沒(méi)有獲得獨(dú)立的殖民地和屬地，如北美洲的格陵蘭地區(qū)為歐洲國(guó)家丹麥的屬地。

2、面積最大的是俄羅斯，有

1707

萬(wàn)平方千米；

加拿大第二，中國(guó)第三，約有

960

萬(wàn)平方千米。

從人口看中國(guó)第一，印度第二，他們都是亞洲國(guó)家。

（圖

5.1-2

p86）

3、找出地跨兩洲的國(guó)家，埃及（亞非）、土耳其（歐亞）、俄羅斯（歐亞）。

記住國(guó)界和領(lǐng)土的含義。

（圖

5.3

p87）

4、依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。

目前世界上有

多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，主要分布在歐洲、北美和大洋洲，包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、意大利、澳大利亞、新西蘭以及亞洲的日本等；

發(fā)展中國(guó)家有

150

多個(gè)，主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。

中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家。

發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差異。

（圖

5.7

p90）

5、和平共處五項(xiàng)原則：

互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，和平共處，平等互利。

6、聯(lián)合國(guó)：

世界上最大的國(guó)際組織，1945

年正式成立，總部設(shè)在美國(guó)紐約，基本宗旨為“促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，維護(hù)世界和平”。

有六個(gè)主要機(jī)構(gòu)：

聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、托管理事會(huì)、秘書(shū)處和國(guó)際法院。

安理會(huì)是維護(hù)世界和平與安全的主要機(jī)構(gòu)，由中、美、俄、英、法

個(gè)常任理事國(guó)和

個(gè)非常任理事國(guó)組成。

世界其他重要的國(guó)際組織見(jiàn)

頁(yè)閱讀材料。

第四篇：人教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)

第一章

地球與地圖

一、地球的形狀、大小

1、提出證據(jù)說(shuō)明地球是個(gè)球體：

（1）站在海邊，遙望遠(yuǎn)處駛來(lái)的船只，總是先看到桅桿，再看見(jiàn)船身，而且送離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失。

（2）站得高，看得遠(yuǎn)(登高望遠(yuǎn))。

（3）發(fā)生月偏食時(shí)，地球擋住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球

照鏡子，使我們看見(jiàn)了地球的球體形狀。

（4）北極星的高度因緯度而異；

（5）麥哲倫環(huán)球航行；

（6）衛(wèi)星照片

2、用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。

平均半徑：6371

千米；赤道周長(zhǎng)：約

萬(wàn)千米；地球表面積：5.1

億平方千米。

3、運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線與緯線，經(jīng)度與緯度的劃分。

(1)比較經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)：

4、經(jīng)緯網(wǎng)：準(zhǔn)確描述一個(gè)地點(diǎn)的地理位置，例如北京：40°N，116°E

注意：除南北極點(diǎn)外，任何其他地點(diǎn)位置的描述都由一經(jīng)一緯組成，且要注明東西經(jīng)南

北緯（0°緯線、0°經(jīng)線、180°經(jīng)線不需要方向）

二、用事實(shí)分別說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

1、太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間來(lái)回移動(dòng)。

夏至日（6

月

日前后）太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線；冬至日（12

月

日前后）太陽(yáng)直射

點(diǎn)在南回歸線；春分日（3

月

日前后）和秋分日（9

月

日前后）太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道上。

北半球與南半球的季節(jié)相反（春——秋；夏——冬）

2、地球表面五帶的劃分：北寒帶（66.5°N--90°N）、北溫帶（23.5°N--66.5°N）、熱帶（23.5°N--23.5°S）、南溫帶（23.5°S--66.5°S）、南寒帶（66.5°S--90°S）

3、寒帶：有極晝極夜現(xiàn)象，氣候終年寒冷；熱帶：有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，氣候終年炎熱；

溫帶：既無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象，又無(wú)極晝極夜現(xiàn)象，四季變化明顯

三、地圖

1、地圖三要素：比例尺、方向和圖例

（1）比例尺：

①比例尺的計(jì)算：

比例尺=圖上距離÷

實(shí)地距離=

比例尺是個(gè)分式，分母越大，比例尺越小；

分母越小，比例尺越大。

②比較比例尺的大小與范圍大小和內(nèi)容詳略之間的關(guān)系：

同樣大小的地圖：比例尺小

→

表示范圍大

→

內(nèi)容簡(jiǎn)單

比例尺大

→

表示范圍小

→

內(nèi)容詳細(xì)

讀比例尺技巧：記?。?

千米=10

萬(wàn)厘米=100000

厘米（1

后面

個(gè)

0）

（2）運(yùn)用地圖辨別方向

辨別方向：①一般方法：上北下南，左西右東。

②指向標(biāo)法：指向標(biāo)的箭頭指向北方。

③經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示南北方向；緯線指示東西方向。

（3）圖例和注記

圖例=符號(hào)

注記=文字和數(shù)字

識(shí)記圖1.24

一些常用圖例

2、地形圖

（1）等高線地形圖：用等高線（海拔相等的線）表示地表高低起伏的地圖；

①海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。

②相對(duì)高度：某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。

（2）識(shí)別等高線地形圖上的山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

（等高線向高處凸出彎曲是山谷，等高線向低處凸出彎曲是山脊，兩個(gè)山頂之間的較低

部位是鞍部，等高線重疊的地方是陡崖）（坡陡之處等高線密集，坡緩之處等高線稀疏）

（3）五種基本地形的特點(diǎn)：

平原：海拔較低，＜200

米，地面平坦；

高原：海拔較高，＞500

米，地面坦蕩，邊緣陡峻；

山地：海拔較高，＞500

米，峰巒起伏，坡度陡峻；

丘陵：海拔不高，＜500

米，起伏不大，坡度和緩；

盆地：海拔沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)，四周高，中間低。

3、根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣。

第二章

海洋與陸地

1、海陸分布：

（1）運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。

比例：海洋占地球表面積的71％，陸地占地球表面積的29％。三分陸地，七分海洋。

分布：世界海陸分布很不均勻，陸地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。

（2）七大洲和四大洋的地理分布和概況

識(shí)記

P29

圖

2.6

①七大洲：（面積從大到?。﹣喼?、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（亞

非北南美，南極歐大洋）

②四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（太大印北）

③洲界：

亞洲與非洲：蘇伊士運(yùn)河；

北美洲與南美洲：巴拿馬運(yùn)河

亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽【亞洲

和歐洲連在一起叫亞歐大陸，是世界上最大的大陸，分界線最長(zhǎng)，自北向南分別是山、河、海（世界最大內(nèi)陸湖）、山和海、海峽?！?/p>

亞洲與北美洲：白令海峽

2、海陸變遷：

（1）海陸變遷的原因：地殼運(yùn)動(dòng)（喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石三葉蟲(chóng)等：?！懀?、海平面升降（臺(tái)灣海峽看到人類(lèi)活動(dòng)痕跡：陸——海）、人類(lèi)活動(dòng)（荷蘭填海造陸：海

——陸）

大陸漂移假說(shuō)：（魏格納提出）2

億年前地球陸地是一個(gè)整體——分裂——分離

——七大洲四大洋：

（2）知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。識(shí)

記

P37

圖

2.19

世紀(jì)

年代地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由板塊運(yùn)動(dòng)引起的。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：

地球巖石圈由七大板塊組成即歐亞板塊、北美洲板塊、南美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部地殼比較

穩(wěn)定；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶。

①

世界兩大火山、地震帶：

a)

地中海

—

喜馬拉雅火山地震帶

b)

環(huán)太平洋火山地震帶

②

阿爾卑斯山（歐洲）：位于歐亞板塊與非洲板塊交界處。

喜馬拉雅山（亞洲）：位于歐亞板塊與印度洋板塊交界處。

科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板塊與美洲板塊、南極洲板塊交界處。

地中海將消失：位于歐亞板塊與非洲板塊的擠壓碰撞處

紅海將擴(kuò)大：位于印度洋板塊與非洲板塊張裂地區(qū)。

第三章

天氣與氣候

一、多變的天氣

1、天氣與我們的生活：知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別：

2、天氣預(yù)報(bào)圖

（1）氣象預(yù)報(bào)圖（衛(wèi)星云圖）：藍(lán)色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)。不

同地區(qū)，云層厚度是不同的。云的顏色越白，表示云層越后。云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。

（2）天氣符號(hào)圖

（3）天氣預(yù)報(bào)圖：通常，天氣預(yù)報(bào)要說(shuō)明一日內(nèi)陰晴、風(fēng)雨、氣溫和降水的情況。

知道：

①.降水的概率表示降水可能性的大小。

②.氣溫是大氣冷熱的程度，氣溫的單位一般用℃表示，讀作攝氏度。

③.風(fēng)力和風(fēng)向的表示方法。風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，風(fēng)力指風(fēng)的大小。

④.污染指數(shù)與空氣質(zhì)量等級(jí)：指數(shù)小，質(zhì)量好；級(jí)別大，質(zhì)量差

二、氣溫和氣溫的分布

1、氣溫的變化

氣溫的日變化：一天中，最高氣溫出現(xiàn)在午后

時(shí)左右（14

時(shí)）；

最低氣溫出現(xiàn)在日

出前后。（會(huì)計(jì)算氣溫日較差。氣溫的日較差：某地一天中最高氣溫與最低氣溫之差。）

氣溫的年變化：一年中，北半球氣溫，大陸上

月最高，1

月最低；

海洋上

月最高，2

月最低；南半球則相反。（會(huì)計(jì)算氣溫年較差。氣溫年較差：一個(gè)地方的月平均氣溫最高

值同月平均氣溫最低值之差

。）

2、會(huì)使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并讀圖說(shuō)出氣溫的變化規(guī)律。

3、氣溫和氣溫的分布：

（1）等溫線：同一時(shí)間氣溫相同的點(diǎn)連在一起組成的線。

（2）世界氣溫的分布規(guī)律：P53

圖

3.17

①

低緯度氣溫高，高緯度氣溫低（氣溫從低緯度向高緯度遞減）

②

同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。

③

在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。（海拔每升高

米，氣溫約下降

0.6℃）

2.空氣質(zhì)量：空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān)，可以用污染指數(shù)來(lái)

表示。

三、降水與降水的分布

1、降水的形成①降水的概念：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱(chēng)為降水。

②降雨是降水的主要形式。

③測(cè)量降水量的基本儀器是雨量器。

④降水的形成必須具備的條件：（暖濕氣流上升運(yùn)動(dòng)）

2、學(xué)會(huì)閱讀世界年平均降水分布圖，說(shuō)出世界降水分布的差異。P56

圖

3.21

①

從赤道向兩極年降水量逐漸減少。

②

在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。

③

在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多。

④

在山地，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

⑤

世界降水量最豐富的地區(qū)是赤道附近；最貧乏的是南北回歸線附近的大陸西岸。

⑥

世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊（世界“雨級(jí)”）；最少的地方是阿塔

卡馬沙漠（世界“干極”）。

3、使用降水資料，繪制降水量柱狀圖，并讀出降水的變化規(guī)律。

四、世界的氣候

1、降水的季節(jié)變化

2、影響氣候的因素和氣候類(lèi)型的分布

(1)影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形。試舉例分析。

緯度位置影響——赤道地區(qū)終年炎熱，而南極大陸則冰雪覆蓋

海陸位置影響——新疆塔里木盆地氣候干燥，同緯度的北京氣候比較濕潤(rùn)

地形影響——臺(tái)灣島臺(tái)灣山脈東側(cè)降水比西側(cè)多。(青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷)

（2）氣溫和降水是氣候的兩大要素

（3）主要分布在溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類(lèi)型

大陸東岸：亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，溫帶季風(fēng)氣候。

大陸內(nèi)部：溫帶大陸性氣候

大陸西岸：地中海氣候，溫帶海洋性氣候。

（4）世界主要?dú)夂蝾?lèi)型及分布

①熱帶主要?dú)夂蝾?lèi)型

a.熱帶雨林氣候：主要分布在赤道附近地區(qū)，全年高溫多雨。

b.熱帶草原氣候：主要分布在非洲和南美洲熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)。終年高溫，一年

中有明顯的干季和濕季。

c.熱帶季風(fēng)氣候：以亞洲南部、東南部的印度半島和中南半島最為顯著。這種氣候終年

高溫，一年中也可以分為旱雨兩季，風(fēng)向隨季節(jié)而變化。旱季，風(fēng)從陸地吹向海洋，干旱少

雨；雨季，風(fēng)從海洋吹向陸地，降水集中。

d.熱帶沙漠氣候：主要分布在南北回歸線附近的大陸西岸和內(nèi)陸地區(qū)，這種氣候降水量

稀少，終年炎熱干燥，地面有大片的沙漠。

②溫帶的主要?dú)夂蝾?lèi)型

a.溫帶和亞熱帶季風(fēng)氣候：分布在亞洲的東部地區(qū)。夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥（亞

熱帶是低溫少雨）。大致以

月平均氣溫

0℃等溫線為界，此線以北為溫帶季風(fēng)氣候，以南

為亞熱帶季風(fēng)氣候。

b.地中海氣候：主要位于大陸西岸的30°～40°地區(qū)，以地中海沿岸分布最集中，夏

季炎熱干燥，冬季溫和多雨。

c.溫帶大陸性氣候：主要分布在中緯度內(nèi)陸地區(qū)，冬冷夏熱，氣溫變化大，降水量較少，集中在夏季。

d.溫帶海洋性氣候：位于

40°～60°中緯度地區(qū)大陸西岸，以歐洲西部分布最廣，全

年溫和多雨，氣溫和降水的年變化比較小。

③寒帶氣候：分布在南極洲和北冰洋沿岸；終年寒冷。

④高原山地氣候：分布在高山、高原地區(qū)；氣候復(fù)雜，有垂直變化

第四章

居民與聚落

一、人口與人種

1、運(yùn)用地圖、資料，說(shuō)出世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)

（1）世界人口增長(zhǎng)：從

1830

年到

1999

年，世界人口每增長(zhǎng)

億人口所需時(shí)間逐漸趨

短，這表明在這段時(shí)間內(nèi)，世界人口增長(zhǎng)的速度逐步趨快。2006

年

月，世界人口總數(shù)已

達(dá)

億。（說(shuō)明人口數(shù)據(jù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)，也就是說(shuō)是一個(gè)變化的數(shù)據(jù)。所以要說(shuō)清楚

人口數(shù)據(jù)是哪一年的數(shù)據(jù)，通常以最近一次人口普查公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。）

（2）人口自然增長(zhǎng)率=出生率－死亡率（A、一般來(lái)說(shuō)，發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)人口自然增長(zhǎng)

率低，發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率就高。B、人口的增長(zhǎng)速度在世界各洲是不同的，非洲是世界人口增長(zhǎng)速度最快的大洲，其次是南美洲，歐洲的人口增長(zhǎng)速度最慢。）

（3）人口的分布：人口密度

=

總?cè)丝?總面積（人/平方千米），即平均每平方千米內(nèi)

居住的人口數(shù)。

人口分布：a

人口稠密區(qū)：亞洲的東部和南部、歐洲以及北美洲東部等中低緯度近

海的平原地區(qū)。

（原因：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：亞洲的東部和南部地區(qū)都是人類(lèi)文明發(fā)祥地之一，人類(lèi)在這

里聚居的歷史悠久，農(nóng)業(yè)發(fā)展較早；歐洲和北美洲這兩個(gè)地區(qū)都是工業(yè)發(fā)展較早的地區(qū)，經(jīng)

濟(jì)發(fā)達(dá)。②自然條件：這四個(gè)地區(qū)都分布在中低緯度近海地區(qū)，氣候較為適宜；同時(shí)，都在平原地區(qū)，所以自然條件都比較優(yōu)越。）

b

人口稀疏地區(qū)：極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過(guò)于潮濕的雨林地區(qū)、終年寒冷的高緯度

地區(qū)或地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)（寒、熱、高、干）。如撒哈拉沙漠

大洋洲西部沙漠

亞馬

遜平原

北冰洋沿岸

青藏高原

（原因：極端干旱；過(guò)于濕熱；終年嚴(yán)寒等。自然條件惡劣，不適合人類(lèi)的生產(chǎn)和生活。）

2、舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響

①人口增長(zhǎng)過(guò)多過(guò)快帶來(lái)問(wèn)題：交通堵塞、居住條件差、就業(yè)困難、生活貧困、環(huán)境污

染、資源減少等。

②人口不斷減少停止增長(zhǎng)，帶來(lái)的問(wèn)題：人口老齡化，勞動(dòng)力短缺，國(guó)防兵源不足，國(guó)

家用于老年人的社會(huì)養(yǎng)老等費(fèi)用增加等問(wèn)題。

③采取措施：人類(lèi)必須控制自己，做到有計(jì)劃地生育，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

相適應(yīng)，與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)。

3、鄉(xiāng)村人口向城市遷移

（1）原因：a)

鄉(xiāng)村人口增長(zhǎng)造成勞動(dòng)力過(guò)剩

b)

城鄉(xiāng)差別：城市就業(yè)機(jī)會(huì)、物質(zhì)生活條件、文化教育等條件較鄉(xiāng)村好。

（2）帶來(lái)的問(wèn)題

a)

一方面為城市提供大量的勞動(dòng)力，有力地支持城市建設(shè)；解決鄉(xiāng)村人多地少的問(wèn)題。

b)

另一方面則可能造成城市人口過(guò)多而引發(fā)城市物質(zhì)供應(yīng)問(wèn)題，城市就業(yè)問(wèn)題，城市

社會(huì)治安問(wèn)題，城市環(huán)境問(wèn)題等。

4、世界三大人種特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。

（1）世界三大人種的特點(diǎn)：根據(jù)人類(lèi)體質(zhì)方面的特征來(lái)劃分。(世界上所有人種都是平

等的，沒(méi)有優(yōu)劣之分)

（2）世界三大人種的主要分布區(qū)：白種人：歐洲、西亞、北非、美洲、大洋洲

黃種人：亞洲東部和東南部、北美洲北部、南美洲的部分地區(qū)

黑種人：撒哈拉以南的非洲及大洋洲西北部

（說(shuō)明：三大人種既有大范圍的集中分布，又有小范圍的零星分布，其次還有各人種混

居區(qū)。）

二、語(yǔ)言和宗教

（一）主要語(yǔ)言的分布（見(jiàn)教材

P75

圖

4.13）

1、漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等是世界上的主要語(yǔ)言，也是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，英語(yǔ)是使用范圍最廣的語(yǔ)言。

2、世界三大宗教：基督教、伊斯蘭教、佛教

基督教：信仰人數(shù)最多的宗教，分布在歐洲、美洲、大洋洲。

伊斯蘭教：其教徒被稱(chēng)為穆斯林，分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部。

佛教：是世界第三大宗教，分布在亞洲的東部和東南部。

（宗教建筑：基督教——教堂；伊斯蘭教——清真寺；

佛教——寺廟，佛塔。）

我國(guó)維吾爾族、回族多信仰伊斯蘭教，藏族、蒙古族多信喇嘛教（佛教中的一派）

三、聚落：

包括鄉(xiāng)村和城市。一般來(lái)說(shuō)，先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落。鄉(xiāng)村聚落的居民主要從

事耕作、放牧、捕魚(yú)、伐木等生產(chǎn)活動(dòng)。城市聚落居民主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。目

前，在一些河流中下游的平原地區(qū)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區(qū)，少有或沒(méi)有聚落。

1、運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別

2、舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系

（1）影響聚落形成與發(fā)展的主要環(huán)境因素：地形、氣候、資源、交通等

（2）建筑風(fēng)格與自然環(huán)境的關(guān)系

（3）保護(hù)世界遺產(chǎn)的意義

傳統(tǒng)聚落是歷史時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)與自然環(huán)境相互作用的結(jié)果，它們從不同側(cè)面記錄了當(dāng)時(shí)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保護(hù)甚至任意破壞，將導(dǎo)致無(wú)法挽回的損失。

第五章

發(fā)展與合作

1.全球共

多億人口，共

200

多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

2.①?gòu)念I(lǐng)土面積看：最大的是：俄羅斯，其次是：加拿大、中國(guó)；

最小的是：梵蒂岡，被稱(chēng)作袖珍國(guó)

②從人口看：最多的是：中國(guó)，其次是：印度、美國(guó)；

最少的是：梵蒂岡

③從政治體制看：社會(huì)主義國(guó)家：中國(guó)、古巴、越南、朝鮮

資本主義國(guó)家：美國(guó)、英國(guó)、日本等

地區(qū)：沒(méi)有獲得獨(dú)立的殖民地和屬地

④從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看：發(fā)達(dá)國(guó)家：美、加拿大、英、法、德、意大利、日、澳、新西蘭

發(fā)展中國(guó)家：中國(guó)

注意：①發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在：北半球

（北美洲、歐洲、大洋洲）

②發(fā)展中國(guó)家主要分布在南半球和北半球的南部

（亞、非、拉）

③

針對(duì)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家分布的南北差異，國(guó)際上把這種經(jīng)濟(jì)上的差別叫“南北差距”。

④發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治方面的商談叫“南北對(duì)話”。

發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作叫“南南合作”。

⑤發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的有：中國(guó)、巴西。

3.世界各國(guó)地位一律平等，要和平共處。和平共處五項(xiàng)原則：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土的完整、互不干涉內(nèi)政、互不侵犯、平等互利、和平共處。

4.當(dāng)今世界存在很多矛盾沖突，但發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間日益擴(kuò)大的貧富差距，從根本

上影響這國(guó)際社會(huì)的安定和人民的和平。

5.當(dāng)今世界的兩大主題：和平與發(fā)展

6.當(dāng)今世界三大問(wèn)題：人口、資源、環(huán)境。國(guó)際社會(huì)倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。

7.為消除核戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，第50

屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《全面禁止核試驗(yàn)條約》。

8.一種產(chǎn)品由多個(gè)國(guó)家合作生產(chǎn)才能完成反映了：當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)。

9.聯(lián)合國(guó)：（UN）①是規(guī)模最大和最具有影響力的全球性國(guó)際組織。到

2006

年底，有

192

個(gè)成員國(guó)。

②總部：紐約。

③安理會(huì)常任理事國(guó)：中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)。

④安理會(huì)的職能：維護(hù)國(guó)際和平與安全。

⑤聯(lián)合國(guó)的主要行政負(fù)責(zé)人是秘書(shū)長(zhǎng)，任期

年。

⑥聯(lián)合國(guó)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題：列舉

1—2

個(gè)即可。（P96）

10.世界貿(mào)易組織:(WTO)

①是全球性經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織。

②

宗旨：促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和福利

進(jìn)步，主張貿(mào)易自由與公平。

③總部：瑞士日內(nèi)瓦。

④

世貿(mào)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)：部長(zhǎng)

會(huì)議。

⑤日常辦事機(jī)構(gòu)：秘書(shū)處

⑥主要負(fù)責(zé)人：總干事

⑦主要職能：減少各個(gè)國(guó)家

和地區(qū)之間的貿(mào)易限制，控制和減免關(guān)稅，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。2001

年

月

日，中

國(guó)正式加入該組織。

11.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)：①是當(dāng)今世界上最有影響的國(guó)際體育組織。

②總部：瑞士洛桑。

③精神：重要的不是勝利，而是參與。

④

理想：和平、友誼、進(jìn)步。

12.紅十字會(huì)：

①宗旨：人道主義。

②

主要任務(wù)：防止并減輕人類(lèi)的疾苦，保護(hù)人的生

命健康；保障人類(lèi)的尊嚴(yán)；為預(yù)防疾病、增進(jìn)健康和社會(huì)福利而工作。

13.歐盟：總部：比利時(shí)布魯塞爾。

第五篇：湘教地理七年級(jí)上冊(cè) 第一節(jié)《我們身邊的地理知識(shí)》

第一章 第一節(jié)《我們身邊的地理知識(shí)》

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)地理的意義

過(guò)程與方法：意識(shí)到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產(chǎn)建設(shè)、與社會(huì)風(fēng)土人情的關(guān)系。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)情分析：本節(jié)課是開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，這是學(xué)生第一次接觸地理這門(mén)課程，應(yīng)該抓住學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好奇心，以討論、交流抓住學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們走進(jìn)地理的殿堂。教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境法、探究式、參與法 教學(xué)過(guò)程：

引入新課：課本第一頁(yè)的前言部分，這段文字描寫(xiě)優(yōu)美，就讓我們從這里走進(jìn)地理，探索地理的奧秘，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)第一章第一節(jié)

教師演示地球儀：你知道我們中國(guó)有多大嗎？你能指出中國(guó)在地球上的位置嗎？我們生活的地球上為什么有的地方是高山，有的地方是海洋？長(zhǎng)江、黃河的水為什么滾滾東流？為什么黃河的水是黃顏色的？一年里為什么會(huì)有四季變化？......其實(shí)這些在我們身邊的問(wèn)題都屬于地理知識(shí)。講授新課：(一）揭開(kāi)地理之“謎”

教師：在日常生活中你還有哪些疑惑不解的問(wèn)題？請(qǐng)同學(xué)討論后提出來(lái)。學(xué)生可以提出很多問(wèn)題……

教師總結(jié)：我們把上述問(wèn)題歸結(jié)一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)上述問(wèn)題中屬于地理問(wèn)題的占有較大比例，它們成為存在于同學(xué)心中的地理之“謎”。其實(shí)，關(guān)于地理的問(wèn)題還有很多很多，我們學(xué)習(xí)了地理，就有可能找到這些問(wèn)題的答案，解開(kāi)同學(xué)心目中的地理之“謎”。

提問(wèn)：地理到底是一門(mén)怎樣的學(xué)科？來(lái)歷如何？請(qǐng)同學(xué)讀第二頁(yè)的“地理”一詞的來(lái)歷。

過(guò)渡：其實(shí)我們生活在地理環(huán)境之中，地理知識(shí)就在我們的身邊。我們身邊的地理知識(shí)存在于我們生活的各個(gè)方面：日常生活、生產(chǎn)建設(shè)、不同地域的風(fēng)土人情等。(二）地理知識(shí)與應(yīng)用

1、地理知識(shí)與日常生活

學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)看第三頁(yè)的兩張圖，討論回答圖中的活動(dòng)與地理的關(guān)系。（滑雪--在有冰雪地方才可進(jìn)行；沖浪--在海邊；）

提問(wèn)：你還能從日常生活中列舉一些地理知識(shí)的例子嗎？

學(xué)生自由發(fā)言。

教師總結(jié)：地理知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)，要生活好、工作好、學(xué)習(xí)好，我們必須了解地理知識(shí)，必須學(xué)習(xí)地理。

2、地理與生產(chǎn)建設(shè)

講述：生產(chǎn)建設(shè)包括工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面。人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)不能隨心所欲，它要受到地理環(huán)境的影響和制約。

讓學(xué)生讀一讀“荷蘭的風(fēng)車(chē)”。

教師提問(wèn)：荷蘭的風(fēng)車(chē)有什么作用？（學(xué)生回答：略）

進(jìn)一步提問(wèn)：風(fēng)車(chē)的動(dòng)力是什么？---西風(fēng)（地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)的應(yīng)用）

方案一：

根據(jù)學(xué)生熟悉的地理環(huán)境，教師可設(shè)問(wèn)：

(1)、當(dāng)?shù)刂饕心男┧?？哪些是本地產(chǎn)的？哪些是外地運(yùn)來(lái)的？為什么當(dāng)?shù)夭荒苌a(chǎn)？

(2)、我們冀州主要種植哪些糧食作物？它與當(dāng)?shù)氐臍夂?、降水有怎樣的關(guān)系？等等。學(xué)生思考回答。方案二：請(qǐng)同學(xué)們分組討論回答：

(1)、干旱地區(qū)種植農(nóng)作物需要解決什么問(wèn)題？

(2)、假設(shè)有一片山林，要建一個(gè)家具制造廠，請(qǐng)你幫忙確定該廠應(yīng)該在山林旁邊還是靠近城鎮(zhèn)？原因是什么？

也可以提出一些其他的地理問(wèn)題。然后讓學(xué)生積極思考、分組討論、交流?？赡苡械耐瑢W(xué)知道答案，也可能知道的答案不一定完整，教師不必解釋?zhuān)筛嬖V學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中逐步了解。

鼓勵(lì)學(xué)生：雖然現(xiàn)在還不能很好的解釋這些問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)地理課，認(rèn)真鉆研地理知識(shí)，就可以輕松的解決這些地理之謎了。以此讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)地理知識(shí)能夠解決很多問(wèn)題，地理是一門(mén)非常有用的學(xué)科。由此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的上進(jìn)心。

3、地理與風(fēng)土人情

在教學(xué)中，教師可播放一段錄象，也可以搜集一些資料，向同學(xué)們展示各地的風(fēng)土人情，并歸納出風(fēng)土人情指的是文化藝術(shù)、宗教語(yǔ)言、體育運(yùn)動(dòng)、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、心理特征等多方面。

方案一： 讓學(xué)生讀課本第四頁(yè)的兩副圖。提問(wèn)：這分別是什么運(yùn)動(dòng)？（一副是足球比賽，另一副是西班牙斗牛）

它們分別在哪些地區(qū)最有名？（南美洲和西班牙）

學(xué)生讀第五頁(yè)的圖，提問(wèn)：這是哪個(gè)民族的服飾？這些民族主要分布在哪里？他們有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？

提問(wèn)：你對(duì)中國(guó)的哪些民族比較熟悉？他們有哪些傳統(tǒng)的民族習(xí)慣？（學(xué)生可以隨意舉例，教師及時(shí)給予指導(dǎo)）

方案二：過(guò)渡：人們常說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”，不同的地域呈現(xiàn)出不同的自然風(fēng)光，不同的風(fēng)土人情。

學(xué)生讀第四頁(yè)的兩副圖，說(shuō)出這是什么內(nèi)容，主要在什么地方開(kāi)展？----師生共同總結(jié)-----體育運(yùn)動(dòng)的地域性。

學(xué)生讀“阿拉伯人的服飾”---服飾的地域性。

教師進(jìn)一步啟發(fā)：你能在文化藝術(shù)、宗教語(yǔ)言、體育運(yùn)動(dòng)、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等方面舉出例子嗎？

學(xué)生舉例子……

教師把這一部分小結(jié)：地理在呈現(xiàn)世界千姿百態(tài)的自然風(fēng)光的同時(shí)，又給我們展示了各地風(fēng)土人情的美麗畫(huà)卷：不同的種族與民族、多樣的語(yǔ)言與服飾、各具特色的文化與宗教、體現(xiàn)地域特點(diǎn)的民情與風(fēng)俗。

（在教學(xué)過(guò)程中注意創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)提問(wèn)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生提出一些地理問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)注意積累，拓寬知識(shí)面。組織學(xué)生分組討論，發(fā)表不同意見(jiàn)，做到啟而不發(fā)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為目的）

總結(jié)：日常生活中的衣、食、住、行與地理有關(guān)，生產(chǎn)建設(shè)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)也與地理知識(shí)有關(guān)，世界上不同的國(guó)家、不同的地域、不同的民族、不同的風(fēng)俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)、政治、體育等也與地理知識(shí)有關(guān)。

隨著你們的不斷學(xué)習(xí)，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，地理知識(shí)既可以讓你的生活更方便、快捷；也可以讓你的工作、學(xué)習(xí)更出色，還能為你的業(yè)余生活增添許多樂(lè)趣。布置作業(yè)：

課本第五頁(yè)有個(gè)活動(dòng)，提到貝貝和玲玲是在北京夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的，你參沒(méi)參加過(guò)夏令營(yíng)，或者其他形式的旅游，都去過(guò)哪里？那些地方有什么東西令你印象最深刻？

板書(shū)設(shè)計(jì)：

第一節(jié) 我們身邊的地理知識(shí)

一、地理與日常生活

二、地理與生產(chǎn)建設(shè)

三、地理與風(fēng)土人情