第一篇：做作業(yè)日記500字

寫了那么多作文真的寫不下了，我都宅在家里，也沒去過其他地方。只能瞎湊作文，一篇又一篇。反正和之前小學(xué)的不同。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

做作業(yè)日記500字1

啊，終于放假了，一開始我覺得很開心，覺得終于能好好玩一個假期了，但是在放假后的第二天，事情來了，我每天是要寫作業(yè)的呀，我給自己的計劃是先把重要的寫掉,那就是三本冊子，我打算每天每本冊子寫十頁。

一開始我打算早晨起來先把英語十頁寫掉，再把數(shù)學(xué)寫掉，然后再把語文寫掉?？墒鞘聦嵅]有那么簡單。

當(dāng)我30分鐘寫了十頁英語以后就開始犯愁了，因為我總是想還有這么多，啥時候能寫完呀?尤其是我翻開第一本數(shù)學(xué)冊子的時候，發(fā)現(xiàn)整整有50頁!一開始我把數(shù)學(xué)冊子寫掉一頁然后翻到了下一頁，覺得很簡單，但是發(fā)現(xiàn)越來越難了，竟然有五年級的分?jǐn)?shù)題，當(dāng)我遇到不會的題的時候，唉，不想寫了，心情也沒了，但是媽媽另讓我寫，這時候我只好把不會的題空下來，然后寫會的題。

過了幾天，數(shù)學(xué)寫完了，我讓媽媽拿答案檢查的時候覺得非常輕松，但時到媽媽檢查完以后，完了，任務(wù)來了，那就是改錯，等我看見了那鉛筆輕輕標(biāo)記的叉以后，我就心想完了，這是要重新寫一遍呀，但是通過我不懈的努力，沒有什么可以難住我。

我寫完了數(shù)學(xué)英語以后，就要寫語文了，每年我最愁的都是語文，那就是因為語文不僅要動腦思考，還要寫得好，每年最愁的就是其中的小練筆和作文了，因為作文至少要400字小練筆呢，最少要五十字，而且語文的閱讀理解課可不是那么好做的，當(dāng)語文做完以后，我發(fā)現(xiàn)雖然語文的錯不多，但是寫語文是花了我時間最長的一個。

做作業(yè)日記500字2

正在寫作業(yè)的我不知怎的，心里亂亂的，過去不堪的回憶又在這一刻匯聚在我的腦海中：考試又沒考好，僅僅考了七十多分，父母一句句婆口佛心的話映響在我的耳邊，我現(xiàn)在好后悔，但后悔有用嗎?在心里，我不斷重復(fù)著同樣的話語。我嘗試著讓自己平靜下來，但我卻發(fā)現(xiàn)我做不到。

我甚至連自己在想什么都不知道，我知道現(xiàn)在的我很煩，從我哭著對自己說“必須要努力”再到現(xiàn)在，我根本不知道我是否努力過，我害怕情景再現(xiàn)，害怕我又回到那個失敗的回憶中去，當(dāng)我努力的想從失敗的回憶中醒來時，我卻發(fā)現(xiàn)我無法做到。在我讀過的書中有許多，這樣的話，甚至我都拿這些話鼓勵過別人。但是當(dāng)我也想用這些話鼓舞自己時，我情緒的波動又強烈了一些：沒有人天生就注定成功與失敗，只有創(chuàng)造成功和等待失敗的人;不要恐懼困難，不要向它低頭要勇敢地面對它，只有這樣才能換來成功;過去的終究會過去，要學(xué)會放下和面對，因為當(dāng)你站起來時，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)沒有時間活在過去的痛苦之中了!除非你想像上次那樣失去……這說起來很殘忍，但這就是成長的代價。

我不想再逃避了，因為我不想讓上次的事情再次降臨。我在心里告訴既然自己成長了，就總要付出些代價。困難將是人生中的歷練。為了不讓同樣的事情發(fā)生，加油吧!

做作業(yè)日記500字3

今天上午我出去玩，回家后睡了一覺，起床就開始寫作業(yè)。

寫作業(yè)對我來說是件非常痛苦的事情。開始抄課文了，開始我坐得端端正正，字跡認(rèn)真，一個個字非常整齊，像接受檢閱的士兵。寫著寫著，我的腰彎下去了，頭歪著，身子趴在桌上，字也不像原來那么好了。我心想：“怎么還沒寫完?太多了吧!”又寫了一會兒，字更不好了，心想：“還沒寫完!時間不夠了?！蔽矣謱懥宋宸昼?，心煩意亂，手都不受我控制了，一筆而過，字像不聽話的小孩。

終于寫完啦!對我是一種快樂，我長長地舒了一口氣……大喊道：“我寫完嘍!”我拿去給爸爸看，爸爸對我說：“你后面的字沒有前面的好，前面寫得多好，做事不能虎頭蛇尾，把后面的字擦掉，重寫!”

我雖然不愿意，可還是改了。心想：“時間這樣花了，以后一次就寫好一定能節(jié)省時間了?！本拖裥∝堘烎~一樣，不能三心二意，要一心一意，就一定能成功，加油!

做作業(yè)日記500字4

噩夢般的過了單元考試，還未喘氣，老師就又開始上下一單元了，我只得準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，天天背寫英語單詞，天天聽寫生字，時間十分緊張。我既想早點考試，結(jié)束戰(zhàn)斗，又想晚點考試多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，能考個好成績。好矛盾啊!

這不，才上幾星期就想著放寒假了。我還在心里打著算盤，要是寒假沒有作業(yè)那就太好了，那我就有更多的時間可以自由支配了。

假如沒有作業(yè)，我可以盡情地做自己想做的事情，不用擔(dān)心老師的老虎脾氣，不用擔(dān)心媽媽的獅子脾氣，更不用擔(dān)心被同學(xué)嘲笑。我可以天天跑書店看書，并借上一本厚厚的名著，在家細(xì)細(xì)品讀，每天都可以“充電”到十二點，媽媽也管不著，因為沒有作業(yè)嘛!想著天天在知識的海洋里遨游，真是做夢都香甜。

假如沒有作業(yè)，我可以游山玩水，明天去泰山，后天去華山，大后天去嵩山……把祖國的大好河山看個遍，既讓我一飽眼福，又陶冶了我的情操，當(dāng)要寫作文時，我可以一吐為快了。

假如沒有作業(yè)，我可以去東北玩，去那兒的曠野里堆雪人，往麥地里隨便扔爆竹，親身經(jīng)歷農(nóng)家樂，還可以和那邊的認(rèn)識的朋友一起去砸魚——傍晚，先用手電筒“引魚出洞”，等魚兒都聚在一塊，再用磚頭使勁把冰砸開，魚兒就一條一條跳上岸，我們一條條往筐里撿，全然忘記了那是寒冷的冬夜。

假如沒有作業(yè)，我會和好朋友結(jié)伴同行去黃河邊撿垃圾，讓祖國的母親河再重新顯現(xiàn)出它的美麗。我們就能再一次聽到潺潺的流水聲，聽那有節(jié)拍的聲音，那么動聽，那么親切!

啊!沒有作業(yè)的日子真是好，快活似神仙，樂趣無限，希望真有這一天的到來!

做作業(yè)日記500字5

今天是一個悲哀的日子，和昨天恰恰相反，因為作業(yè)沒寫完。

早晨我依舊像在學(xué)校一樣，晚晚的起了床，晚晚的穿上衣服，也是洗完漱就吃飯。我晚飯我就瘋狂的開始寫作業(yè)，寫了半天才寫完一張數(shù)學(xué)報紙，一共有兩張呢!所以我又快速的寫了半天，終于寫完兩張報紙了，我休息了5分鐘后就給自己打起了勁兒，“加油!加油!加油!”，又開始拼命的寫作業(yè)，這一次是抄概念，雖然只是抄但，我們班差不多所有同學(xué)都不喜歡抄概念，快到晚上了，我就加速，“終于寫完一個了!”我大喊，說著我又寫完了2個。

寫完以后我就開始完成每日作業(yè)，才剛完成一點，放學(xué)的弟弟就回來了，他也開始瘋狂的寫作業(yè)，可是我總是寫不完。

吃完晚飯后，我就開始看電視，因為晚上光暗，不適于寫作業(yè)。弟弟去一層找張晉寧玩兒，姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒，而我和媽媽在二層看電視?？吹谜^癮我就忘了弟弟和姐姐走了，我問媽媽：“我姐姐和弟弟去哪兒了?！眿寢尰卮穑骸澳阃藛崮愕艿苋ヒ粚诱覐垥x寧玩兒，你姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒了?！蔽揖陀浧饋砹擞珠_始看電視。

今天真悲哀作業(yè)寫不完就是悲啊!

做作業(yè)日記500字6

唉，最近學(xué)校里的老大不是老師，也不是校園小霸王，而是——作業(yè)。

現(xiàn)在呀，課堂作業(yè)很多，每次下課，沒幾個人會在玩，大部分老師都會布置作業(yè)，一下課就得寫。不小心分了心，看了一下書，說了一會兒話，作業(yè)就完成不了，后果可想而知。總之，課間下課，能玩的機會特別少，基本上大家都在苦苦地寫著那枯燥無味的作業(yè)。

別以為這“作業(yè)老大”專門在學(xué)校里發(fā)威，在家里，我們也會慘遭它的襲擊。學(xué)校里布置的家庭作業(yè)格外的多，語文數(shù)學(xué)英語，加起來就像山一般重，如果你四點開始寫作業(yè)，不到六點半你別想寫完。

好不容易有一天學(xué)校布置的作業(yè)格外少，只花半小時就搞定了。正準(zhǔn)備出去玩時，媽媽來了，問：“作業(yè)寫完了?”我答：“對，今天作業(yè)好少，我要去玩一會兒。”剛準(zhǔn)備走，媽媽攔住了我說：“我們家不是還有一套試卷嗎?正愁你沒時間做。今天正好有時間，做一下試卷。”說著就把我拉回房間，我只好又開始做試卷。

一張試卷做完了，才五點半，還可以看下電視。我剛拿上遙控器，爸爸又來了：“有時間下下圍棋，你都好久沒練過了，把學(xué)的那點都給忘了?！蔽抑缓糜秩ハ缕?。

經(jīng)過幾番折騰，八點半了，我才終于能休息會兒了。

下次學(xué)校還是多布置點作業(yè)吧，至少七點就可以休息了。

唉，作業(yè)老大，我哪兒招惹你了?求你饒過我吧，讓我放松一下吧!

做作業(yè)日記500字

第二篇：做作業(yè)

做作業(yè)

一、導(dǎo)入

師： 同學(xué)們每天放學(xué)都做什么？

生： 做作業(yè)。

師：誰能講述你是怎樣寫作業(yè)的？

二、新課

1.讀提示

2.參考話題——學(xué)生說一說

3.學(xué)生發(fā)揮想象

4.教師總結(jié)：

做作業(yè)的時候要認(rèn)真思考，遇到不會的題可以請教家長幫忙，不應(yīng)該抄襲他人。合理的安排自己寫作業(yè)的時間和游戲時間。

三、總結(jié)。

第三篇：做作業(yè)聽的歌

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要的是內(nèi)心的平靜但不時的也需要靈感的涌流，所以推薦一些既安靜又不失趣味的歌曲.全部都是無歌詞的歌曲,毫無疑問歌詞會影響到我們的幾何或邏輯思維.1.Summer-久石讓2.流動的城市-林海3.夜曲-純音樂4.The rain-久石讓5.Snowdreams-班得瑞

6.The Truth That You Leave-piano boy7.songs from a secret garden-神秘園8.楊柳-范宗沛

理化:理化公式和理論的結(jié)合,可以用一些稍明朗歡快的歌曲或帶歌詞的輕音樂來激發(fā)它的趣味性,提高書寫計算的效率.1.回夢游仙(力薦)-仙劍奇?zhèn)b傳42.愛的筵席(LOVE SONGS FEAST)-莎拉布萊曼3.Craigie Hill-Cara Dillon

4.valder fields-Tamas Wells5.Inside-Bang Gang6.Tango in my heart-QQ音速（爆好聽，上網(wǎng)查）

7.Dying In The Sun-小紅莓8.Nocturne-神秘園9.May It Be-恩雅10.30 MinutesMJ4.don't cry艾薇兒6.Nobody’s A NunLimp Bizkit

8.Zombie倉木麻衣（柯南）10.remember the name陳綺貞2.彩虹天堂劉允樂4.心里有個他張信哲

6.天天想你王菲8.寶貝Bang Gang10.借我一生蜜雪薇琪12.Trouble Is a Friend-Lenka

第四篇：做作業(yè)保證書

做作業(yè)保證書

做作業(yè)保證書1

尊敬的XX：

我今天沒有寫作業(yè)，我知道作為一個學(xué)生，不做好份內(nèi)的事情，不好好學(xué)習(xí)是不對的，對不起父母辛勤的工作，對不起老師諄諄的教誨，也對不起我自己。

我認(rèn)識到自己的錯誤了，我會改正的，以后我保證按時完成作業(yè)，不讓你們生氣，不讓你們抄心，今天寫下這個保證書，希望老師原諒。

XXX

年月日

做作業(yè)保證書2

對不起老師，是我錯了，我不應(yīng)該不寫完作業(yè)，是我的貪玩才這樣的，以后我保證我不在這樣了，請您的原諒，以后我一定按時完成作業(yè)，想某某(學(xué)習(xí)好的學(xué)生)看起。

我在此下定決心超過他做一個好學(xué)生，以后也不再給您添亂，在這里我跟您道歉，是我的不對，以后我一定好好讀書向宋濂看起，學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)，以后要知足，在這里我還是對您說一聲，我是，對不起，我錯了。

簽名：xxx

日期：年月日

做作業(yè)保證書3

尊敬的XX：

我今天沒有寫作業(yè)，我知道作為一個學(xué)生，不做好份內(nèi)的事情，不好好學(xué)習(xí)是不對的，對不起父母辛勤的工作，對不起老師諄諄的教誨，也對不起我自己。

我認(rèn)識到自己的錯誤了，我會改正的，以后我保證按時完成作業(yè)，不讓你們生氣，不讓你們抄心，今天寫下這個保證書，希望老師原諒。

XXX

xx年xx月xx日

做作業(yè)保證書4

數(shù)學(xué)老師您好：

這次數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學(xué)習(xí)的，這次作業(yè)我沒寫，我后來想想很不值的，這次辜負(fù)了你的一片苦心，在這里請老師多多原諒我這次的錯，但我向你保證下次的作業(yè)肯定每次都及時完成的，不會讓你失望的，而且這次作業(yè)我也會及時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦用心我都放在心里的，我希望老師能給我一次機會，讓我彌補的過錯，讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力來回報你們的教育之恩，我在這里向你感到抱歉。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省在以后的考試中，我用我都實際來說明，我都誠意，希望老師能給學(xué)生我一個機會。

此致

XXX

年月日

做作業(yè)保證書5

尊敬的李老師：

首先我對這次不交副科作業(yè)的事件向你說聲對不起，我一直副科成績不好，而且還嚴(yán)重的偏科，以為副科不重要，所以一直抱著不理不睬的態(tài)度來學(xué)習(xí)。所以這次要求交副科作業(yè)我就帶頭不交，事態(tài)甚為嚴(yán)重。

通過班主任以及李老師的深刻教育，我意識到了自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，不交作業(yè)，首先就是對老師的不尊重，不尊重老師還談學(xué)什么呢。其次不交作業(yè)，是一種性質(zhì)很惡劣的事件，雖然是副科，但是每個科目的成立必然有他的必要性。最后就是我?guī)ь^起哄，煽動全班其他同學(xué)一起不交，這種行為嚴(yán)重違法的學(xué)生守則。

雖然副科相對語數(shù)外來說沒那么重要，但是高考也是必須的，要不怎么會有3+1呢？我這次雖然不交作業(yè)事小，但是不尊重老師事大，經(jīng)過這次教育，我保證以后會好好重視每一科目，包括副科，我們從小就要求德智體美勞全面發(fā)展，所以我會重視每一門學(xué)科，同時也要尊敬和愛戴老師，做一個三好學(xué)生、

希望老師能夠大人大量原諒我這次愚蠢的行為，讓我在以后的日子里悔過以及爭取好好表現(xiàn)自己。

XXX

xx年xx月xx日

做作業(yè)保證書6

尊敬外加親愛滴老師：

本人***因為一時失誤忘寫作業(yè)（純屬失誤）、那誰說的“人有失手、馬有失蹄”（失誤啊這次居然讓你查出沒交作業(yè)）、望你老大人有大量不予計較，學(xué)生保證下次絕對不失誤了、并完成作業(yè)，如若沒完成的話，我深思考慮決定還是罰我以后再也不上生物課。

您的學(xué)生：

***

做作業(yè)保證書7

在之前的研究中，我沒有認(rèn)真努力，這沒考好，現(xiàn)在要后悔的。

今天，我和內(nèi)疚和懊悔的心情，寫下這張支票沒寫作業(yè)檢討書600字。你說我的決心和懺悔的意大利，只是希望你能給我一個機會來糾正錯誤。謝謝！

我以前不知道自己松懈和無知，對數(shù)學(xué)和物理，最需要紀(jì)律的一部分，總是有懶惰的心理。最后的點火燃燒，造成惡果。不僅對不起家長和教師，更在中產(chǎn)學(xué)生成為相反的材料。它也是第一個2x類責(zé)任性能。也使教師經(jīng)常擔(dān)心。

我深深地意識到自己的錯誤，作為一個初中學(xué)生，我不知道他有一個15歲的孩子，不僅是幫助老師、父母分享的壓力，但給他們找了很多不必要的麻煩，我感到后悔，我是一個好男孩在班上學(xué)習(xí)，我不僅是其他學(xué)生嚴(yán)重學(xué)習(xí)對學(xué)生的感覺但不嚴(yán)重的問題，不離開固體感覺，我感覺你缺乏集體榮譽感，

我從他的爬，絕對不是又在同樣的地方下降第二，努力堅持，完成作業(yè)和合格的，每天認(rèn)真聽講，大量做主題，堅持學(xué)習(xí)。認(rèn)真，爭取下次考試有好的結(jié)果，以優(yōu)異成績報告為我做過無數(shù)的付款?老師和我的父母，我將讓你看到一個嶄新的我，一個遵循規(guī)則紀(jì)律，尊重教師，完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做主題，堅持學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中學(xué)生，都遵循每個人都去，堅決不做gebiesheng。所以我不再能使懶惰的錯誤，我將會積極地看我的生活，已經(jīng)學(xué)會每一天，給我留下美好的記憶，對學(xué)生和老師留下一個好印象，讓我在這三年時間創(chuàng)建一個另一個人承認(rèn)失敗的奇跡。

這一次，老師跟我談了許多問題，因為我是一個警鐘，我懺悔和遺憾，理解“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運”的真相。老師的批評和建議，我高度重視，從心臟譴責(zé)自己，反省自己。從概念的變化，從自己的錯誤，檢查是不夠的，深備份。

我知道，錯誤的并不重要，重要的是在他們自己做錯了什么，可以正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并知道如何改變自己的，所以我在稍后的日期，將尤其嚴(yán)格要求自己，不會讓自己犯同樣的錯誤。

在這段時間思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，與從前相比已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行有新的需求。

通過這件事，讓我意識到他們的腳在地上，認(rèn)真做這一問題的重要性。我不會落在相同的地方。作為新一代的學(xué)生，我知道他的肩膀的使命，作為一個男孩，我更知道富有責(zé)任感，要做的事情，去做事情不要半途而廢，學(xué)習(xí)，工作，不可以半途而廢。

現(xiàn)在我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己缺乏。所以，我要感謝老師問我寫支票，讓我更深刻的認(rèn)識到自己的錯誤。

我希望你能給我一個機會，我將會努力工作，不讓老師和家長們失望。每天你這么忙的時間供學(xué)生奔波，但也對我和擔(dān)心，已經(jīng)深刻意識到你對我們的愛，我不能在真誠的愛又踩，因為在這愛情不僅僅是老師對我的關(guān)心，希望下次我將使用結(jié)果來報答你，沒寫作業(yè)檢討書600字讓我的名字回到第二個考場，也讓你不要我，不擔(dān)心日夜，我相信我的承諾和努力工作!請老師看到我的實際行動，它老師很關(guān)心我，愛我，所以我想聽老師的話在未來，充分理解老師對我們的請求，并向他們保證，我將一步一步一個腳印的走每一步。

希望老師給我改革由于新的機會。老師希望我們將成為社會的棟梁，所以我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更努力，不僅老師教給我們知識學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直誠實的人，使老師安慰的心好學(xué)生，老師作為父母，我們的愛是無私的，所以我就給老師們的無私精神弘揚，通過事情我深感教師，恨鐵不成鋼的心情，我感到很愧疚心理，我感謝老師對我的這個深刻的教育，這讓我在接下來的人生路上找到我的生活方向無法用語言表達的行動。我知道什么是成就和汗水成正比。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的精神，去不屈不撓的進取路是我的責(zé)任，也是我堅定不移的方向。然而，我的行為是向相反的方向前進。一個好的上進的學(xué)生當(dāng)然爭取好成績，但必須絕望，不擇手段地，甚至想玩，這是一個有關(guān)成人，如何成為一個主要的原則問題。一個人的成長與進步，不僅是提高學(xué)術(shù)思想，更重要的是，風(fēng)格的工作培訓(xùn)和脾氣。我忽略了這樣一個重要的問題，因為這和使定向錯誤。我犯錯誤的影響力是非常糟糕的。不要聽老師在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，性能是最大的殺手，之后，我必須做它認(rèn)真聽講，一步一個腳印，每天做一些鍛煉，請老師你放心!

總之，我為自己所犯的錯誤，把所有這些和感到惡心和遺憾。沒寫作業(yè)檢討書600字我所犯的錯誤的教訓(xùn)是深刻的。優(yōu)秀的老師，學(xué)生們委以重任和期望，我自己也努力學(xué)習(xí)，輸入是我們的每一個學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須承擔(dān)的責(zé)任，盡管不能負(fù)擔(dān)，尤其是對老師對我有這樣大的期望下，我真誠地接受批評，并愿意接受治療。盡管如此，我也將進一步總結(jié)，反思，誰將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的好。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，請老師不要擔(dān)心，我將用實際行動來讓你相信你的學(xué)生在秋天，從那里站起來，將絆腳石現(xiàn)在成為成功的墊腳石，請老師相信我，不要告訴我失望，我將使用成功的讓你相信，我會成為你的驕傲!

簽名：xxx

日期：年月日

做作業(yè)保證書8

尊敬的老師：首先我要對您說一聲對不起，我錯了!

對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響! 在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑!

最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了!請原諒!我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧!

簽名：xx

日期：年 月 日

做作業(yè)保證書9

尊敬的老師：

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。'人有失手，馬有失蹄'。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的'。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費不必要的時間。 寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白'父母血汗之錢來之不易'的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。

不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。

簽名：xx

日期：年 月 日

做作業(yè)保證書10

敬愛的老師

我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻.....，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

您的學(xué)生xxx

年月日

做作業(yè)保證書11

尊敬的英語老師：

在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我深刻認(rèn)識到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實觀念不強、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

第一，我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改。

第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補我的過錯。

第三，我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。

最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心，也祝愿英語老師年輕漂亮。

此致!

XXX

xx年xx月xx日

做作業(yè)保證書12

尊敬的XX：

不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。

如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說；'秤砣雖小壓千斤'，我明白'一失足成千古恨'的道理。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要'勿以惡小而為之，勿以善小而不為。'如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為終生的遺憾。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

XXX

年月日

做作業(yè)保證書13

尊敬的老師：

對不起，我沒有按時完成作業(yè)，甚至經(jīng)常不交作業(yè)，這次經(jīng)過老師的細(xì)心教誨，我深深認(rèn)識到了自己所犯下錯誤的嚴(yán)重性!特此向老師遞交一份“不交作業(yè)的保證書”用來監(jiān)督和督促我按時按質(zhì)按量地完成老師所布置下來的作業(yè)。

經(jīng)過老師的教育，我明白了現(xiàn)階段是我最重要的事情是學(xué)習(xí)，中(高)考臨近，我應(yīng)該抓緊每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，可是我卻在這個時候松了勁，心思懶散，不務(wù)正業(yè)，一天無所事事，腦子里全是其他亂七八糟的東西，根本沒把學(xué)習(xí)放在心上。每天看著其他同學(xué)孜孜不倦的苦讀，而我就天天和XX嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚!

作業(yè)是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果怎么樣的最好也是最直接的方式，多做作業(yè)不僅僅是為了完成老師所布置下的任務(wù)，同時也是對自己學(xué)到知識的一種檢驗，沒有人聽幾個概念死讀幾個公式就會做試題了，況且復(fù)雜難解的題目大把，只有通過多練多做才能從根本上提高自己的成績。

父母辛辛苦苦的賺錢供我讀書，老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負(fù)父母和老師的期望，我知道不交作業(yè)是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學(xué)作業(yè)的行為更加惡劣。這是一個態(tài)度問題，我學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問題，雖然我成績不是很好，對于考重點高中(大學(xué))的希望并不是很大，可是我也不能因為這個緣故，就不思進取?？疾缓美蠋煾改缚赡懿粫治遥遣蝗W(xué)習(xí)放棄考試我就對不起自己的父母和老師。

經(jīng)過反復(fù)思考，雖然老師沒有主動要求我寫下保證書，但是我下了決心，就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段。在這里，我向老師，向我的父母保證：

1.每天按時完成各科作業(yè)

2.抓緊時間，好好學(xué)習(xí)，爭取考出理想的成績。

3.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

4.努力向成績好的同學(xué)靠攏，不懂就問。

5.不和那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友扯在一起了，專心沖刺

XXX

xx年xx月xx日

做作業(yè)保證書14

尊敬的老師：

首先我要對您說一聲對不起，我錯了！

對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯！

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成！現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響！ 在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！

最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧！

第五篇：如何做作業(yè)

如何做作業(yè)

很多家長常常感到很困惑:孩子平時回家作業(yè)很認(rèn)真的,怎么成績總不是很理想,而且有些講過的知識掌握不住，作業(yè)到底有沒有用!

其實,之所以出現(xiàn)這種情況,都是做作業(yè)方法不當(dāng)惹的禍!

有人會說:不就是做作業(yè)嗎?把老師布置的作業(yè)按時完成不就得了?還有什么方法呢？這里存在著認(rèn)識上的誤區(qū)!

首先我們得明白：作業(yè)的目的是什么？很多學(xué)生雖然很認(rèn)真的在作業(yè),其實并不明了作業(yè)的真正目的是什么!他們只是完成老師布置的任務(wù)而已!也就是說，他們在完成任務(wù)而不是在做作業(yè)！雖說也按時完成了，但效果卻是大大打了折扣，因為他們沒有有意識地把作業(yè)和當(dāng)天的所學(xué)聯(lián)系起來，沒有真正引起“有意注意”！

作業(yè)的目的是什么？它是用來鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，檢測當(dāng)天學(xué)習(xí)的效果的！因此，我覺得若想使作業(yè)有效果，必須做到以下幾點：

1、做作業(yè)之前必須先認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識！最好復(fù)習(xí)完課本后再接著看參考書（參考書不宜多，精選一本就行），用來補充老師講課時可能的不足！

2、做作業(yè)時不能翻書?。ㄓ行W(xué)生正是由于事先沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)不懂了就翻書，即使做出來了，也只是一種假象，并沒有真正掌握，一到考試就又忘記了）

3、作業(yè)必須限時完成，把平時作業(yè)當(dāng)考試來做，養(yǎng)成一種緊迫感，這樣，真正考試的時候就能像平時作業(yè)一樣，減少了許多緊張壓力，保持心態(tài)平穩(wěn)，有利于發(fā)揮正常水平！

4、做錯的作業(yè)必須歸類整理。（一個人可不能在同一個地方跌到兩次哦?。?/p>

5、作業(yè)必須有始有終，必須完成一科作業(yè)后再去做另一科作業(yè)！東一榔頭西一棒會使復(fù)習(xí)鞏固缺少整體效果！

6、完成老師作業(yè)后還必須做一些課外題，量不必多，旨在進行知識的遷移和拓展，進一步鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識！

課后作業(yè)是學(xué)習(xí)鏈中一個極為重要的環(huán)節(jié)，決不能當(dāng)任務(wù)來敷衍，只有明白了作業(yè)的真正目的，走出課后作業(yè)的誤區(qū)，才能使我們更扎實地掌握所學(xué)的知識！