第一篇：高三優(yōu)秀作文畢業(yè)的離別

我們在開學的時候相聚，我們又在多年后的畢業(yè)互相離別。畢業(yè)的離別，不免帶著蕭瑟，但也是值得我們慶祝的，畢竟這意味著我們的成長了。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高三優(yōu)秀作文畢業(yè)的離別，希望對大家有所幫助。

高三優(yōu)秀作文畢業(yè)的離別1

又是一年畢業(yè)季，又是一樣的夏天，又是一樣不舍得表情，又是一樣的要進入中考的考場，又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季，是屬于我們的。

在校園恍惚間看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承載著夢想的小船終于轉(zhuǎn)航到了初中，路過的那場雨，洗禮了我們的足跡。那個三年，是不是要離開了，是不是要散了，是不是哭了，是不是難過了，是不是來不及，是不是不知該哭還是笑，是不是對自己的明天又期待又彷徨?？纯寸R子中的自己，三年前的我是這樣的么?比現(xiàn)在青澀吧比現(xiàn)在不懂事吧，三年后的今天，如同一個世紀，又如同一天，是那樣快又是那樣的緩慢。那些點點滴滴，那些微小的細節(jié)，那些年，校園里的點點滴滴只有在畢業(yè)季才浮現(xiàn)出一絲絲感動與不舍，伴隨著眼淚，在今天看來是那么的深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。時間真是一個舊美人。

那一年我們望著星空，未來的未來從沒想過。只激動于當時的喜悅與好奇，幻想著以后的日子會如何如何。只是真的沒有想到，會是那么的快，只是真的沒有想到，會來的那么匆忙，我還未能來得好好去計劃的明天，已悄然到來。

記憶中的三年，對我來說是那么的意蘊悠長，記憶中的三年，是夢想飛上藍天的季節(jié)，流水它帶走了光陰的故事，改變了一個人，六月畢業(yè)季，我們在這花謝花開，陽光會走，花兒會謝，一朵花凋零，荒蕪不了整個春天，一顆星隕落，暗淡不了整個星空。我們還有最美得未來，所以會不知不覺得流下不舍得淚水，后知后覺的微笑。

正值花季的我們，依然要面臨分別的不舍。那兒的點點滴滴，讓我們一起把它埋藏起來，埋藏在我們內(nèi)心的最深處，我們以青春的名義分道揚鑣，這是個結(jié)束，也更是一個美好的開始。

高三優(yōu)秀作文畢業(yè)的離別2

馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會永遠記得你們的!離別，人生總要經(jīng)過離別這個必走的路，才能成長!

-----題記

天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時今日，后人還會因為離別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限?

死亦是離別.看著身邊的親人去了另一個國度.我們應該祝福的吧!在那里應該是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有煩惱的吧!

到了曲中人散的時候，離別就悄然而生.沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的.每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開，等到適時的風刮來，就會像風箏，獨立.飄得高而遠，逐漸變得渺小.但請相信，風箏的另一端，永遠在你的手上.即使是斷了線的風箏，也會有落腳的地方.那么，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅強，由衷的發(fā)出一聲贊嘆.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒有離別的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味.無論缺少了其中一瓶，這道菜就會變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨.離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會否有那重逢的驚喜，怕的不應該是離別，而是在重逢時，毫無幻想中的期待.這里有離別，是酸亦是甜.這里有離別，是悲哀亦是喜悅.這里有離別，是幻想亦是錯覺.請勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的.離別---絕對是遺憾，而非所愿.臨了才會讓人明白的情感.。

有時，離別，也是一種鍛煉。

親愛的，想要長大，就要經(jīng)過“離別”這個門，咱們才能長大。對吧?小季，跳跳。我是永遠愛你們的，永遠的祝福你們!愿我們以后再見!

高三優(yōu)秀作文畢業(yè)的離別3

事實，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個傷心的字眼。我多想沒有離別啊!

親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別!大約一年后，我又要面對一個新的離別――小學畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧!想到以后不能每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠都不分開。6年，這個數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了!我的心中最多的還是舍不得……

這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學有困難，大家一起幫助他，哪位同學有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會過，那么多，那么多，一點一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時，每位同學的笑臉都是那么可愛，那么珍貴?？傊?，6年的生活是無限幸福的!

從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但是那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別的時候，但那時的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深奧的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也漸漸比以前深了，那個場景到底是什么樣的呢?說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因為老師和我們的小小摩擦而引起的淚水;多少次，因為老師對我們的期望所涌出的熱淚;多少次，因為我們互相的感動而落下的難忘的淚水;多少次……要說的話很多，但是我們也只有面對現(xiàn)實，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但……我還是得勇敢地去面對它的到來……

事實，永遠都不會偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……

高三優(yōu)秀作文畢業(yè)的離別4

9月是一個傷感的季節(jié)，是一個容易讓人想起往事的季節(jié)，是秋雨頻繁的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)不知道9月的離別是新的開始還是令一段新生活的開始。

望著樹木成長，看著百花開放的情景，心中一種說不出來的感覺，有時候想想快要畢業(yè)了，要離開自己所熟悉的一切，去一個新的環(huán)境，去面對新的一切不知道自己有沒有勇氣去開始一段新的生活。

離別是每個人都要經(jīng)歷的，有人說離別就是等待，等待就是另一段幸福的開始，也許因為離別我們變得堅強，我們都長大了，只有經(jīng)得起考驗才能經(jīng)得起離別，自己是一名要畢業(yè)的學生了，就要踏入社會了對于社會是迷茫的不知道該何去何從，離別了自己的朋友，離別的時候我們都會有太多的不舍。我有時候討厭這個季節(jié)，不想離開這個大家庭。離別的季節(jié)，離別的車站，在這離別的時候我希望每個

人都能夠幸福，雖然離別是傷心的但是我們應該好好珍惜現(xiàn)在的每一天。離別在我的心中是一種復雜的.心情，來到這個地方已經(jīng)兩年了。在這兩年中經(jīng)歷的事情我都深深記在了心中，有快樂的時光就是和朋友一塊玩，一起去做喜歡的事情，一起學習當我不開心的時候有人去安慰我，我就會變得好開心好快樂，雖然這都是一些很平凡的事情，但是今天告訴我我們要分開了。

要離別了，我的心里有種說不出的感覺，只有在平凡中才知道幸福的意義!離別的世界我不知道自己要怎樣的去面對，但是只要問心無愧，無論在哪?幸福就會在我們的身邊。離別只是令一個新的開始，只要全心全意的付出就會得到百分百的回報。

離別是痛徹心扉的回憶，離別是滿滿的幸福。離別是遺失的美好，離別是棉花糖。都充滿了不同的感想，不論怎樣離別都是要面對的。

高三優(yōu)秀作文畢業(yè)的離別5

畢業(yè)了，離別了，傷感了

就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

這是人生中的第二個畢業(yè)，猶記得小學畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。

初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號，天長地久，地久天長，每當拿起畢業(yè)照，仔細地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個個跑過，最后消失在我的視平線里。

似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強哦！我一點都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

對于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅強，在這首歌前崩潰，面對現(xiàn)實中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個人，孤獨的人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因為我不寂寞，所以我經(jīng)常記不住一個人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們早已在我心中占據(jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個人，也會為身邊任何一個人的離開而心碎，這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因為我被人愛著，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個人住進我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時，我會痛，我還是會愛著他們，永遠。

畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬于我們的家。

高三優(yōu)秀作文畢業(yè)的離別五篇

第二篇：高三畢業(yè)離別贈言

高三畢業(yè)離別贈言

路再長也有終點，夜再長也有盡頭?！獥罱瘥?/p>

當你們踏上大學之門的時候，是我體驗社會的開始?！殃磐?/p>

忍得住孤獨，耐得住寂寞，挺得住痛苦，頂?shù)米毫?，?jīng)得住誘惑，受得住折騰，丟得了面子，擔得起責任，提得起精神?！獏堑ち?/p>

多年之后，我又夢到那天，書聲瑯瑯，歡聲一片?！獏倾懼?/p>

綠意生機，書香才子。春色滿園，敬勇博學。

驕陽烈火，戰(zhàn)馬將軍。浴血沙場，涅槃重生?！δ?/p>

今春終等來你的初筍，見證一場節(jié)節(jié)高升。

你穿上一身綠斑新裳，何時現(xiàn)我念的墨顏。——張玉函

倚著命運之門微笑，迎接未知的明天?！塾?/p>

若要前行，就必須離開你現(xiàn)在所停留的地方，即使，明天天寒地凍，路遠馬亡。——楊雅斯

您把人生留給我，不是以歡迎的方式;

您把希望交給我，不是以傳頌的方式;

您把火種帶給我，不是以燃燒的方式;

您把成功推向我，不是以快樂的方式;

所以，感謝您，讓我學會獨立和堅強!——李曉磊

勿忘初心，且行且珍惜?！嚤m

流光滑過指尖，一點一滴我將銘記與心?！嵮?/p>

恕生?！褞熡?/p>

人生就像玩游戲，經(jīng)驗滿了，就會升級。——吳慧芳

路過這里，于是我學會了珍藏美好，承載經(jīng)驗，然后踏上另一片旅程。——舒慧蓉

如果說你是一棵樹，那么我就是樹上的一個果實。你給的太多太多，而我回報的太少太少。——楊麗金

不看不知道……——楊玉園

不與青春說再見，不說離別，我和你們，相忘于流年?！讶胤?/p>

未來屬于兩種人：思想的人和勞動的人?！獥顬I

Each one thinks in his way.——李向楠

I learn and like a bird to use.——吳欣雯

無論做什么，記得為自己而做，那就毫無怨言?！苹?/p>

淚水是咸的，夢想是甜的，一個真實，一個虛幻，混在一起，那就是青春的味道?！獥罘剂?/p>

時光總是剎那的，是故，那些愛與溫暖分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝?！獏蔷斟?/p>

年輕的生命，是這個世界最美好的希望。——吳昊斕

I have a dream。恕我不能留在新晃一中了!——楊天焜

告別青春的人哭泣它，緬懷它，看著照片沉淀它。活在青春的人，總是勇敢的揮霍它?！獜埥?/p>

我終將離去，帶去木棉和紫荊的清香，留下閃閃亮亮的時光?！跫t

死生?！?/p>

因你，我嘗盡人生百味，因你，我青春無限。灼熱的夏天，不忘卻的懷念。——楊敏

未來不長，未來不遠，我的未來未曾來!——吳鵬

圓夢之地，只因有你?！獥钤品?/p>

綠葉鳴響，沙沙。——楊曼鈺

久在樊籠里，復得返自然?！蛐橇?/p>

簡質(zhì)樸實的外表，難以掩蓋你儒雅的光芒?！獏潜厝A

繁華涌動，你為我洗盡鉛華，是你的誠敬勤勇，讓我成為一個文雅之人?！獎⑵?/p>

八月三十一日?！ρ┣?/p>

還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩?！獥钭咏?/p>

To be or not to be.it’s a question.——彭銀杏

霎時悲歡與共，剎那青春永存?！獏菄?/p>

我們都是牧人，都在夜晚瘦成了樹，我們都是旅人，卻在這里聚了三年，三年一宴，愿人散，曲不終?！獥罨?/p>

人生若如初見?！獏莵喠?/p>

只為初心，所有的......，盡在其中，不能言語?！獏窃频?/p>

當局者“清”，旁觀者“迷”......——姚粟锜

你給我的是一顆完整的心，我留下的只是成長的腳印。——鄧水蘭

百分之百的成長人生，是你給了我百分之八十的精彩?！@

只有學會勇敢，才能變得堅強，只有學會把握眼前，才能把握未來，因為昨天有你，才有今天的我?！獥钚琶?/p>

其實，還好?！獥铎o

夢想就是讓你感到堅持就是幸福的東西?！獜埿【?/p>

對的那條路往往不是最好的?！獥顣喳?/p>

放眼望去，那一片蔚藍，不是他人，原來是你?！獥畈墅?/p>

莫言?！獥钍藗?/p>

把十多年的青春，涂進一個個框里，畫在一條條橫線上，然后等著別人在上面畫勾勾。——楊霜鈴

從前，有一個學校，有一個班級，有一個團體。

后來，有一場考試，就這樣，散了?！丫爬?/p>

穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，是你讓我生命變得如此厚

重?！茖W琴

學校留下的只有回憶?！獏躯惥?/p>

第三篇：離別高三作文

離別高三作文

離別高三作文1

愿我的朋友一生安康---題記稍縱即逝，我們的那些時光就這樣，成為了過去時。無論我們?nèi)绾巫窇?，也無法將那段日子追回，我們只是被迫著去接受，接受滄桑歲月的無情……那些歡樂時光，滋潤了我們的心田，培育了咱們之間深厚的友誼----一段我渴望持續(xù)一生的情每每回憶過去愉悅的生活片段，我心頭總會掛上一絲甜意，它猶如幼苗的眼光，在我的生命歷程中伴我成長。

正當我意興闌珊，陷于苦悶昏沉的心情時，它令我重拾生活的熱情，明白何以有人高談生活美好，只是這種美不會永遠在我們身邊，正所謂“天下無不散之筵席”。時光荏苒，一切都不同于從前，當初的我們，奔跑在學校操場上，那套熟悉的校服，我們深惡痛疾，但現(xiàn)在，我們會非常懷念，而不再如當初，我們有著共同的經(jīng)歷，只是現(xiàn)在，我們將彼此分別，各奔東西，為自己以后的生活憂愁，背負著艱辛努力奮斗。

談到離別，我們誰也不愿意，但是生活的壓迫使我們不得不這樣做，踏上茫然未知的人生路，帶著對親人朋友濃重的思念，就在此刻作別……我時?；孟氲搅水惖氐哪闶菍⑷绾蔚仄D苦奮斗，如何地譜寫你生命的樂章，將來的你又會是多么的成功……但是，比起金錢這些身外之物，作為朋友，我更希望你一生平安，生活稱心如意，雖然外面各奔東西，在自己的生活中各自打滾，但愿彼此之間的情誼愈加深厚，再見之時，是懷著迫不及待的心情前往老地方，看望當年情深義重的老朋友……

此刻惜別，更望他日相逢，愿汝此生平平安安。

離別高三作文2

離別是每個人內(nèi)心起伏的觸發(fā)點，每當離別的時候，眼淚就不知覺的落下。但在每年的畢業(yè)季，總會有那么一次，告別與自己朝夕相處三年的老師與同學。每個人都充滿著壓抑的心情，不舍，以后是否會見，還是不再見。

我知道我有機會，對你說一聲再見。我的眼淚就忍不住掉下去，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。這些都是再見上的歌詞，但一句句刺透我的心。畢業(yè)晚上，我們一起唱著這首歌然后抬頭看著班主任。我的腦海里，突然浮現(xiàn)著一幅幅畫面。那個嚴肅又慈祥的面孔。是她在我們上課的時候，悄悄的爬在窗口，看著我們的學習動態(tài)。

也是她，在那冬天那么冷的季節(jié)，拿個椅子坐在男女生公寓樓，看著我們班每個人的出宿舍的時間點;也是她，每次誰的哪個成績下浮的厲害，她會慢慢的給你講解。每次她拿著那張試卷會一道道的給我們分析，還拿著小紙條，讓我們抽條回答問題。雖然內(nèi)心充滿著忐忑，但這個時候我對她的感情只有一種，我愛你李華老師。你辛苦了。我環(huán)顧四周看著我相處了這么久的同學，臉上和我一樣，滿臉的淚水，搞得一場畢業(yè)晚會像一場送別會。不過這本來就是一場送別會。就這樣一晚上，大家哭著，叫著，唱著，跳著。

一切回憶是那么心酸，讓我潸然淚下，也許我們以后真的沒有機會，再聚一回。也許有的人會一輩子不再相見。再見!各位!

離別高三作文3

轉(zhuǎn)眼間，在學校的六年生活結(jié)束了，就在6月份，我們迎來了高考，離開了尊敬的老師，離開了親愛的同學，離開了敬愛的母校。

然而，我們的集體畢業(yè)照卻是在校門口那里照的，所以發(fā)生了……在校門口照完相后，我依依惜別的走向門口，突然我發(fā)現(xiàn)下雨了，不巧我沒帶雨傘。正當我手無足措的時候，突然聽到后面有人再叫我，便回頭看了看，原來是小紅，她走過來，看看看我，說：冰山姐姐(他們都這么叫我)，你沒帶雨傘嗎?“沒有啊，看到今天那么風和日麗，我還以為不會下雨呢?！蔽一卮鸬?。“要不我們一次走回去吧。”小紅對我說。我當然不想麻煩她，于是便說：“不用了謝謝你的好意?！薄拔以趺茨苡H眼看著好朋友有難而不伸出援手呢?”她一邊說，一邊把雨傘傾向我這邊。我沒辦法，只能和她一起走，雖然在學校的時候我們不是很要好，但我不知道為什么我們今天突然會出現(xiàn)這么多共同話題。我看看，發(fā)現(xiàn)她的衣服已經(jīng)濕透了，就說：“把雨傘給我拿。”說完便拿過了雨傘，向她那邊斜過。她笑了笑，說：“原來冰山姐姐也有會關(guān)心人的時候啊。”“誰關(guān)心你了，我只是怕你會去你爸媽會說我不懂得幫助同學而已。”她又說：“你就是這么一座冰山，但你的心卻實善良的，你的心嚴重出賣了你?！彼娴恼f到我心里去了，頓時，我覺得她好像就是我的知音……漸漸的就到她家了，她把雨傘遞給我，對我說：“再見了”她走了。我目送她遠去。

再見了，親愛的母校，我永遠愛你，我一定會回來看你的。

離別高三作文4

三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過。三年中有師生情，同學情，這是三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。

三年中老師的激勵、教導、批評使我們產(chǎn)生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候;軍訓時，他們的陪伴;考試后，他們的安慰;驕傲時，他們的責備;備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。

他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背后指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學課上他為我們解決抽象的數(shù)學題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。

同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!

情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。

離別高三作文5

我的指尖拂過六月的吉他弦，時光無痕，輾轉(zhuǎn)即逝。在盛夏六月，我們匆促拂過，留下一曲輕音。遠處花香暗涌，撩動我們的心房;遠方琴弦輕撥，刺激我們的心臟，剎那間淚流滿面。時間帶走我們?nèi)甑那啻荷厝A，卻帶不走我們回憶里的星光燦爛。

年少輕狂的我們一無所知，只知將韶華傾負，換取一世輕狂。殊不知，年少輕狂的我們注定會各奔東西，可即使這樣，我們寧愿重傷也不愿悲傷，把傷痕當輝章，刺在心臟，永遠不忘。

時光的軌道偏離我的掌控，脫離我的視線，行駛了三年的列車最終還是停下了，這時我才覺得三年的時光不過恍惚之間。曾經(jīng)我們?yōu)橄抡n而狂歡，為作業(yè)而狂亂......可這些都是回不過去的回憶。

在對的時間遇見了你們，是我的幸運，南風未起，念你們已成疾;喜你們?yōu)榧?，藥石無醫(yī)，在那長長的.走廊上總有我們的身影，而現(xiàn)在那里已不屬于我們了。

從一樓到四樓的距離只有三年，我們在四樓那間教室里度過了三年，那間教室承載著三十八個人的記憶，用了三年的課桌上面滿是涂鴉，坐了三年的凳子已有些殘缺，一切都沒怎么變化，只是用那寫桌子和坐那些凳子得人變了。紅色塑膠跑道的操場上依然有奔跑的身影，古老的銀杏樹依然佇立在操場旁，兩旁的薔薇依然開的艷麗，操場上的燈光依然昏暗，可我們在也不能看到了，悠長的下課鈴聲再也聽不到了，各色的老師講課聲也聽不到了。

我們隨著時間流走，慢慢成長著，三年的時光已到了盡頭。六月的吉他弦也已停止了顫動，我們不得不揮手告別。再見，老師!再見，同學!再見，校園!再見再見再見，一百遍，如果永遠都不見......

離別高三作文6

一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的高中，有感慨，有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時?！蓖蝗幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子，可是現(xiàn)在我意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。

所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧——只因我是個后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。

可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。

我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠不會忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，一起奔天涯。

離別高三作文7

關(guān)于離別這兩個字是我最不愿意聽到和看到的，在我記得事情開始，就只看到了外婆一個人，卻從未看到過外公，總是會跑去問媽媽:外公，去哪里了，怎么找不到了，是在跟我玩躲貓貓嗎？媽媽總是告訴我:外公去了一個很遠的地方，根本找不到的，那時的我根本不懂得外公永遠的離開了我們，和我們離別了，永遠不回來了，永遠的和我們離別了。

關(guān)于離別，我總是在腦中勾畫著外公是什么樣的，試著畫下來，從未想過外公在我不記事的時候就離開了我，為什么在我還不能記住你的 時候就離別了我們，讓我記住你的樣子，總是聽媽媽給我講，我小時候幾乎是在外公身邊長大的，外公對我很好，很疼愛我。可我卻在不記事的年紀卻從不記得這些。漸漸地，我長大了，成了一名大姑娘，聽媽媽講外公是怎樣疼愛自己的，小時候給自己買最好的奶粉喝，買餅干給自己吃，自己卻不舍得吃，想想自己那時候就只記得吃，別的都不記得，過年也會在外公家過，外公總是會給自己買新衣服。買新鞋。又聽媽媽告訴我，在外公去世的那天晚上我也在，晚上外公還帶我去鄰居家看電視，我睡著了，還背我回去，凌晨就因為心臟病，永遠的和我們離別了。

聽到這些，總是再問自己，是不是外公沒有背自己，就不會去世，就不會和我們永遠離別呢，關(guān)于離別，關(guān)于生老病死是很正常的事，可我還是很難接受，有些親人終究會有一天離別我們，可我還是不想看到自己最親的人和我離別，關(guān)于離別，我不想太多了現(xiàn)在，只想好好的照顧好外婆。

第四篇：畢業(yè)離別

面對過去，請珍惜當下

當我再次走在熟悉的江小，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切都已經(jīng)物是人非……

——題記

午后，默默地沿著隱藏在記憶深處的小道，偷偷地溜進那好似忘記的校門，卻發(fā)現(xiàn)，這里的一切似乎都從未改變。只是——整個學校變得空蕩蕩的、冷清清的……

憑著殘存的記憶，帶著迷茫的心情，向右拐進曾經(jīng)走過無數(shù)次的教學樓。

望著墻上陌生的照片，已尋不到我以前的身影，輕輕的一聲嘆息，僅有這么一聲

嘆息——不然，面對歲月的飛逝，我又能做出怎樣的反抗呢？

往前走，面前是新建的樓梯外墻。傻傻的外墻，有什么資格取代原有的雷

鋒像？外墻遮擋住部分教學樓，讓原本明媚的大樓變得蒼白，變得難堪、變得無

力！應該把它拆了！——只是，我憑什么這樣做呢？或許，是它破壞了原有的記

憶，才讓我如此的不爽吧？

扶手已經(jīng)翻新成不銹鋼的，梯角也放了幾盆盆栽，只是，這為什么讓我感覺

到如此的單調(diào)？如此的令人不爽？

二樓，老師的辦公室明顯沒人，我就沒進去；三樓，那曾經(jīng)被當做操場的大

陽臺，似乎還微存那時5班的活力，只是，那僅僅是我曾經(jīng)的記憶。

好不容易走到了四樓，原來的教室早已忘記，只能找到掛著“六（5）班”牌

子的教室。那間教室的窗戶剛好沒關(guān)，我伸著頭看去：一個白色的計算機桌、一

個黑色的懸掛電視、一個綠色的黑板、還有幾十個黃色的單人課桌。再有的就是，白色的、壓抑的窗戶、墻面……

面對這些單調(diào)到掉牙的東西，我真的很難想象我以前是如何度過那快樂、難忘的兩年生活的。面對如此空蕩蕩、無人的教室，以前的那些回憶，真的是瞬間崩潰，只有滿心的不舍、惆悵與停在在喉中的哽咽。一切都無從記起——面對乏味的這些，以前課上在老師寫黑板字的時候搗亂、課下一群女生跳著高難度的皮筋，那些曾經(jīng)創(chuàng)造下美好回憶的5班，去了哪里？

邊走邊想：曾經(jīng)，被同學追到整個教學樓狂跑的我，已經(jīng)消失在樓道里；曾經(jīng)，偷拿同學的語文卷子看閱讀題的我，已經(jīng)隱沒在當時的笑聲中；曾經(jīng)，帶著大家一起打掃雨天的二樓到黑夜的我，已經(jīng)定格在那時昏暗的路燈下。

一切的一切，只是令人傷痛的曾經(jīng)；一切的一切，都是令人感慨的消失；一切的一切，終是無法重來的過去。過去，只是歲月留下的一個點，只是沒人在意的逝去，只是世界進展的一個可笑的犧牲品！

想太多總會令人淚流，哪怕是從前在這個學校從未流過淚的我。

開心點吧，俯身看到的主席臺也許能令我高興：零九年的五月，我站在臺上，領(lǐng)著全班同學的畢業(yè)證，接過優(yōu)秀畢業(yè)生的獎品，拿著全班最高的表彰。當初的我以為，這是畢業(yè)時最亮麗的結(jié)尾，是新道路上的最好開始。不曾想，當時的我是多么的幼稚、多么的愚蠢！因為，那時的我毫不注意：絢麗的過后，就是黯淡的收尾。

有時候，真的不想長大，想永遠留在那個稚嫩、單純、開心的童年。但是，我又何嘗有能力與命運抗衡，與命運搏斗呢？只能，默默地接受命運，任由命運對我的擺布。

成長，帶走了我最珍貴的東西，帶來了我最不愿面對的東西。

盡管，那些我真的不愿面對，但是，我又不得不去接受。在成長面前，我只

是一只不起眼的螻蟻，只是一粒不經(jīng)意的粉塵，當它向我逼近時，我只能發(fā)出弱弱的呻吟、發(fā)出那渺小的心聲。不敢，有任何的反抗。最后，倒在成長的大軍里，成為了成長的奴隸，成為了一個無名的犧牲者。沒有誰會記得，因為這是新舊交替的必然！

以前的同學，大多被送進了三中。而中途也有轉(zhuǎn)學的，轉(zhuǎn)到市外的、省外的，轉(zhuǎn)到中部的、轉(zhuǎn)到西部的。真的很想念同學們，只是，不知等見到他們的時候，各自又是哪番模樣。

小學，就像一場溫馨美好的夢。但是，當我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)生活是如此現(xiàn)實、壓抑，早沒了夢里的奇幻。留下的，只是掩面的淚水，無人知曉的嗟嘆，還有轉(zhuǎn)身之后的假裝堅強。

同學們走著走著就散了，談笑聲聊著聊著就沒了。面對空蕩蕩的學校，除了“物是人非”，我還能想到什么呢……

第五篇：小學畢業(yè)離別作文

小學畢業(yè)離別作文

小學畢業(yè)離別作文1

午后，陽光正好。天色很美，真的很美，淡藍色的天空夾雜著一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽光。

樹蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩，可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍色短袖，很好看，像 天色。眼鏡少女第一個舉起水杯：‘以茶代酒，敬離別！’ ‘敬離別！’‘敬離別！’…放下水杯，他們拉著手坐到長凳上，沐著夏風以蟬鳴為奏，齊唱：‘長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳，笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡馀歡，今宵別夢寒。問君此去幾時還，來時莫徘徊…’并不好聽，每個人都有自己的key，可意外的'扣人心弦。唱到后來，他們不禁哽咽出聲，‘唉！你們別哭??！我們來日方長，有的是機會訴衷腸。’他們心知肚明，再也不可能了，過了今天，他們就各奔東西了。長相清秀的小個子女生好不容易止住淚水，紅著眼眶說：‘回去看看吧?！嗥椒矫?，承載了他們六年的時光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講臺上。這個溫馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來，滴在花崗巖上。畢竟他們曾在這一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！

再見，我們的六年！

小學畢業(yè)離別作文2

再見了，老師！

再見了，同學們！

再見了，母校！

——題記

在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個哭哭啼啼的小不點變成了堅強的大男子漢了。我馬上就要畢業(yè)，離開一直朝夕相處的校園、老師、同學們，換到另一個陌生的環(huán)境里學習。我的理想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因為我懂得：要想完成巨大的理想，就得分解成很多個小理想，逐個完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自己。這點滴的知識，都離不開老師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個團結(jié)的道理：有了痛苦，一起承擔；有了甜蜜，一起分享。

親愛的老師，是您在我們有困難時，比自己的兒子出事還著急；是您教會了我們很多的`知識，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運用。是您把當時什么也不懂的我們教會了怎么講文明，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機，您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護著我們、疼愛著我們，讓我們在失落時找到成功的方向；您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的！我永遠也忘不了您的恩情！

敬愛的同學們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時間的考驗的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時間的猛追猛打永遠不可能打爛的！我感謝同學們給我的每一次幫助、每一次問候、每一次快樂、每一次溫暖、每一次驚喜。希望我們之間的感情永不磨滅！

我們就要畢業(yè)了，在同學和老師的笑臉下，一定隱藏著許多許多的不舍。在馬上離別的時候，我祝同學們在初中的生活中萬事如意，學習更上一層樓；祝老師桃李滿天下，春暉遍四方！

小學畢業(yè)離別作文3

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時光即將在指尖劃過，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……

回首往事，想想剛上一年級的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個可愛的學生頭，背上沉重的小書包，懵懵懂懂的進了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無影無蹤，取而代之的是一個1。65，對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識，還有友誼，那是最單純，最最快樂的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的.喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個人都很珍惜。

眼看這學期過了，就要和相處六年的同學天各一方了，每當我那么想，心中都會有種說不出的滋味，當然我也學會了自我安慰：天下沒有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會好受一點，盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……

時間不老，我們不散。時間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時間可以加深離別時的痛苦，但無法阻擋相聚時的欣喜，不是嗎？

我真的不敢想象，分離那天的心情會多么沉重。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，我多么希望第二天醒來，變回一年級的那個小女孩，屁顛屁顛的背著那個小書包去上學，而不是馬上要小學畢業(yè)的女生……

關(guān)于畢業(yè)，每個人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會兒，每一次吵架，甚至批評都會讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長存！

那一年，花開半夏……

小學畢業(yè)離別作文4

還差一個月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。

小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。

老師們：

馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的`學生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底，或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦?；厥帲銈兡请p寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”

同學們：

或許有些同學我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎？

那些我的死黨們：

即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？

小學畢業(yè)離別作文5

一轉(zhuǎn)眼，六年的時光飛逝，小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關(guān)于這六年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望著那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……

快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠無法磨滅。我們共同走過這六年，一起經(jīng)歷風風雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團結(jié)一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)略到我們班的風采……和同學們快樂相處的一個個畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中?；叵肫疬@六年的時光，是多么留戀。真希望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的`不舍，我舍不得一起學習的同學，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得和大家相處的美好時光。這六年將會成為我們共同的回憶，很多年后，當我們再次回想起現(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財富。

所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這六年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。

小學畢業(yè)離別作文6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們從幼稚的小朋友，變成了高大的小伙子。當我牽著媽媽的手來到校園時，校園里的爬山虎還寥寥無幾，如今已浩如煙海，記錄著我們成長六個春秋，同時也驗證了，我們的童年猶如爬山虎，越長越多，我們學的知識也越來越豐富。六年的小學生就要過去了，我們即將要離開母校，去接受新的環(huán)境。在這之前，我不會忘記老師的的諄諄教誨，不會忘記同學們的熱心幫助。

我要感謝老師，您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的.目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。 我還要感謝同學，是同學在我受到挫折的時候，安慰我，鼓勵我，在同學們的幫助下，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己會適當?shù)目刂谱约杭暗那榫w，不會像以前那樣隨便發(fā)怒了，都是因為有你們的關(guān)會，才會有我的進步。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學畢業(yè)離別作文7

五年級上冊的學期，已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了新的學期來到了。

在新的學期里，我們的耿老師換成了田老師，在以前耿老師帶領(lǐng)著我們，一起奮斗，一起歡悅，一起閱讀，到了現(xiàn)在，我們離開了耿老師，換成了我們新的'學期的班主任——田老師，在田老師的帶領(lǐng)下，我們一樣可以像以前耿老師，那樣的，各各項目考第一的。

在新的學期里，我們又迎來了一位新的同學——郭政禹。而一位老同學——賈錦源退學了，在英華學校里我們班和賈錦源生活了四年，在五年級下學期的時候退學了，在這四年里，我們和他在上課的時候，一起探索；在下課的時候，我們和他一起玩耍，一起閱讀……這么多的東西都是我們創(chuàng)造的，在20xx年的第一場雪中，我們玩的多么的開心、愉快、歡樂……這多么值得我們?nèi)セ貞洶。?/p>

在新的學期里，我也要多努力，考一個好的成績。

小學畢業(yè)離別作文8

六年過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。老師們，同學們，老師們，讓我們永遠不說再見。

啊，老師您用您的汗水澆灌我們成長。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。六年來，您教會了我們許多的`知識。謝謝您，老師！

同學們，謝謝你！我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學，你就是那巖石，幾經(jīng)生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔！我不是天使，但我擁有天是為了下次的相聚……這樣想心靈才會好受一點，盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……

時間不老，我們不散。時間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時間可以加深離別時的痛苦，但無法阻擋相聚時的欣喜，不是嗎？

我真的不敢想象，分離那天的心情會多么沉重。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，我多么希望第二天醒來，變回一年級的那個小女孩，屁顛屁顛的背著那個小書包去上學，而不是馬上要小學畢業(yè)的女生。

關(guān)于畢業(yè)，每個人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會兒，每一次吵架，甚至批評都會讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長存！

那一年，花開半夏。

小學畢業(yè)離別作文9

耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。

時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風風雨雨，換來了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的.期待，一絲的不舍，有一絲的激動，一絲的憂愁……

有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。

有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。

有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。

如果可以，好像在回到那些年的時光……

我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

小學畢業(yè)離別作文10

我們即將在這個校園說再見，在20xx多個日日夜夜的最后一天，說一句再見，誰不知這簡簡單單的兩個字里，包含著多少的不舍與淚水啊。

再見了母校您還記得那日我們在夕陽下的奔跑嗎你我他的笑聲是多么地蕩漾多么的悅耳每天清晨走進校園一絲絲陽光照射在我的身上我倍感溫暖走上教學樓，便聽到了從教室里發(fā)出的悠揚悅耳的讀書聲。學校謝謝你！是您撫育了我六年的成長，可是現(xiàn)在我們馬上就要離開您了，再見了，我親愛的母校。

再見了，老師，謝謝你們對我六年的照料，是老師，您們用一點一點的`知識來撫育著我們，填充滿了我們知識的海洋，你們?nèi)缫恢е灎T一般，燃燒著自己，照亮著我們，我們今天的收獲全部都歸功于您啊，日子一點一點的流逝，你們對我們的要求越來越嚴格，那都是為了讓我們有著更好的未來！我們會不負您們的期望，大鵬展翅，飛上更高更難的天空！老師，再見了！

親愛的同學們，再見了，在20xx年那一年，我們在二班的教室相遇，結(jié)下了深情厚意。我的快樂就是因為你們而起，是因為你們讓我明白了友誼是多么重要。我們從陌生變得熟悉，從羞澀變得成熟，從冷漠變得熱情。六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，天下沒有不散的筵席，我們現(xiàn)在要各奔東西了，讓我在最后一刻深情的對準你們說一聲再見！

20xx年到20xx年的列車已經(jīng)到站，請各位收拾好行李，下站收住眼淚，互相在望一望，說一句“再見！”

小學畢業(yè)離別作文11

回想起我的小學生涯，已經(jīng)接近尾聲，我從一個六歲的懵懂孩童，已經(jīng)成長為一個少女，但這個生活了六年的“家”，我是十分舍不得！

一年級的我牽著媽媽的手，初次來到了我要生活六年的家——梁嶺小學，我被分到了一年級（1）班，我竟和我的幼兒園同學盛金分在了同一個班級，我是十分高興的。第一天上課的時候，老師要選班長，我被選中了，一當就是六年??！

我們對老師的感情是非常深的，可惜，我們的語文老師一直在換，導致了我們的語文成績不是很好，直到高老師來到我們（1）班，我們的成績才漸漸好了起來。因為高老師獨特的教學方法和她那火爆的脾氣，我們給她起了一個外號，叫做“高老頭”。我們的數(shù)學老師傅老師也一直教了我們六年，我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天，我們給傅老師也起了一個名字——老傅。我們六（1）班的名字叫作“高富帥”，“高”是高老師，“富”是傅老師，“帥”么，當然是我們六（1）班的全體同學了！

說到同學，我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合：盛金、荊瑩，她們的口才都是一流的，升旗儀式的時候，她倆一個主持，一個演講。還有搞笑三人組：潘夢萱、馬寧、侯雨桐，她們在哪里，笑聲就在哪里。大款劉凱亞、梁靜蕊，還有樂觀少女張玉涵。她們都是我的朋友，我的生活也因為她們而變得豐富多彩。

也許，我們的六（1）班紀律沒有那么好，成績沒有那么好，但它在我們同學心里是完美的，是不可戰(zhàn)勝的。小學就是六年，六年的.酸甜苦辣，六年的風雨同舟，人生又能有幾個六年？我多么希望時間能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分開。我不愿長大，我只想做一個少年，我想對討厭的時間說：“滾遠點，我不想和同學們分離?！笨上В煜聸]有不散的筵席，我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀，只能希望，在初中的時候能多和幾個同學分在一個班里吧！

雖然，我即將離開這個生活了六年的家，但是我永遠不會忘記，這個永遠的六（1）班。小學將要結(jié)束，你們準備好乘坐下一班列車了嗎？

小學畢業(yè)離別作文12

留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉?？稍浀梦覀円黄鹂捱^。一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的`角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。

母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

小學畢業(yè)離別作文13

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，卻悲傷的去！雖然從幼兒園和小學1---5年級，待在學校，可是，每次的離別，都是一把處在自己的胸口上的`一把血刀！

這次卻又要分離，到了離別的時候了，我就感覺這3天就在一秒間的過去了，又開學了！緊緊握著爸爸媽媽的手，不想松開，可是卻在校門中，撒手，可是不想放手，怕一放手就在這10幾天的“監(jiān)獄里度過”，最后還是撒手了，可是我們卻用淚來表示！自己的心！可是這十幾天，在我眼里就像過了一年的時間！

在被窩里我會痛苦！回想起那3天所發(fā)生的高興的事情：“比如媽媽陪這我寫作業(yè)，折紙，有時我們還嘻嘻哈哈，有時一起看書，媽媽每天都陪著我，還去表哥工作的地方，參加盛典那風箏，放風箏！等等……”可我現(xiàn)在一點兒開心不起來！

離別，是最慘痛的事，可是時間卻不可以不復返了！

小學畢業(yè)離別作文14

五年的小學生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。

感謝同學，這五年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論著那些遙遠的理想……這些平凡而樸素的小事，在五年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！五年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ?。讓我為你們燦爛的前途祝福！

感謝敬愛的老師！是你們，讓我學到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對我們的'愛！

感謝你們，親愛的老師們！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！

師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝母校，感謝哺育了我們五年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！

小學畢業(yè)離別作文15

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，(.)那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清?，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數(shù)學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結(jié)果，這時老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。

在母校的.生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

上路吧！畢業(yè)生。強忍住

眼中的淚。