第一篇：初二作文好奇900字

好奇，真是一扇隨時(shí)洞開的窗，讓一幅幅美景閃進(jìn)我的瞳孔，溜進(jìn)我的心房。我愿保有這顆好奇心，對(duì)世間萬(wàn)物，如初遇，如訣別，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……下面給大家分享一些初二作文好奇900字，希望對(duì)大家有幫助。

初二作文好奇900字1

兩歲時(shí)，我對(duì)幼兒園充滿了好奇;六歲時(shí)，我對(duì)小學(xué)充滿了好奇;十一歲時(shí)，我又對(duì)初中生活產(chǎn)生了好奇……說(shuō)起來(lái)“好奇”也真是個(gè)神奇的東西，它仿佛總能讓我對(duì)未來(lái)不可預(yù)測(cè)的一切喜怒哀樂(lè)都充滿了期待。現(xiàn)在初中的我，已經(jīng)對(duì)十分憧憬的大學(xué)時(shí)光充滿了好奇。

大學(xué)，是我們學(xué)生時(shí)代的最后一個(gè)里程碑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它也是“長(zhǎng)大”的代名詞，它代表了我可以獨(dú)立自主的保證。它像一艘船揚(yáng)帆起航會(huì)帶走我們的學(xué)習(xí)生活，卻又會(huì)把我們放進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境去適應(yīng)社會(huì)，也可以說(shuō)它是我們?nèi)松械囊粋€(gè)交接點(diǎn)。久而久之這個(gè)交接點(diǎn)前后的變化讓每個(gè)人眼中都有一個(gè)對(duì)大學(xué)的理解，這些不同的說(shuō)法讓我覺得撲朔迷離，好奇也就這樣的產(chǎn)生了。大學(xué)的生活是怎樣的?大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的?大學(xué)的同學(xué)又會(huì)是怎樣的?

大學(xué)的校園很大吧?里面是不是什么都有?這兩個(gè)想法我從小到大都沒有消失，始終都這樣想。清晨打開窗吸一口帶著大學(xué)味道的空氣，踏著第一縷朝陽(yáng)走進(jìn)大學(xué)的課堂，藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹得快要飛起來(lái)，一排排整齊的課桌已經(jīng)零零散散的有了幾個(gè)同學(xué)在安靜的看著書，和諧的場(chǎng)面讓你不忍打破……和同學(xué)談笑風(fēng)聲漫步在大學(xué)的校園小道里，小道旁的梧桐樹葉在風(fēng)中搖曳，“唰唰，唰唰……”樹葉真是調(diào)皮，和陽(yáng)光玩起了捉迷藏，左擋右擋，陽(yáng)光透過(guò)樹葉映在我們燦爛的笑容上。是這樣清純風(fēng)的生活，還是被學(xué)業(yè)所“鎮(zhèn)壓”。被找工作而困擾……誰(shuí)知道呢。

都說(shuō)中國(guó)的教育到了大學(xué)就會(huì)變得輕松，事實(shí)會(huì)是這樣嗎。大學(xué)是要修學(xué)分的，聽上去似乎有一種開放式的氣息，我向往著可以選擇自己喜歡的專業(yè)去學(xué)習(xí)，會(huì)比考試輕松吧?

人心是最復(fù)雜的，現(xiàn)在的我們還小，還不會(huì)勾心斗角，但，大學(xué)里的同學(xué)，會(huì)不會(huì)呢?還是說(shuō)那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)算邁入了社會(huì)，被攪進(jìn)了人與人之間不再只有單純意義競(jìng)爭(zhēng)的那個(gè)群體?其實(shí)如果就按我現(xiàn)在的想法來(lái)看，我內(nèi)心深處是害怕的，我不知道如何去用盡心機(jī)，并且我始終都覺得那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)我贏不了。可這天真的想法也就只有現(xiàn)在適用了吧?假若把這種心態(tài)放到現(xiàn)在你爭(zhēng)我斗、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里，不就是等著被比自己強(qiáng)百倍的肉食動(dòng)物“吃”掉嗎?表面上的笑容又有哪個(gè)是真心?會(huì)不會(huì)有人在祝賀你時(shí)卻捅上一刀?這一切來(lái)自社會(huì)的“戰(zhàn)斗”看起來(lái)并不是我們這個(gè)年紀(jì)該去思考、顧慮的。但現(xiàn)在的形勢(shì)所逼誰(shuí)會(huì)甘心落后?每當(dāng)我們想著美好的大學(xué)生活時(shí)這些從明爭(zhēng)暗斗中帶來(lái)的恐懼感就從好奇中流露出來(lái)?？謶值暮闷?這感覺難以言表。

但從那些轉(zhuǎn)念一想，大學(xué)的人與人間也并不全是斗爭(zhēng)，不是嗎?即使是在這樣的心機(jī)下，我們也會(huì)收獲到真摯的友情。沒想到這里剛才的恐懼感就立馬煙消云散了，傻傻的幻想會(huì)有怎樣的好姐妹，我們會(huì)一起度過(guò)四年的時(shí)光，會(huì)一起笑，一起哭。我們也許會(huì)一起去購(gòu)物逛街，也許會(huì)一起吃著爆米花看電影，又也許我們會(huì)在宿舍討論各種各樣的囧事?也許這樣“沒心沒肺”的思考方式才是我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的吧。

好奇牽著我一步一步向前邁，大學(xué)看似遙遠(yuǎn)也許時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝很快就變得觸手可及。我只有現(xiàn)在努力，才會(huì)讓那些美好的好奇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用一顆熱血沸騰的心去把那些恐懼的好奇迎刃而解。我會(huì)隨著好奇，不怕困難地走向我心中的“好奇大學(xué)”，它是怎樣的?誰(shuí)知道呢。

初二作文好奇900字2

我們從出生開始就一直對(duì)所有東西都抱著強(qiáng)大的好奇心，這好奇心一刻也不會(huì)停止。比如自己的舌頭是什么樣子的?于是對(duì)著鏡子把舌頭伸出來(lái)，等等。

好奇心會(huì)激發(fā)求知欲。你看，愛迪生小時(shí)候?yàn)榱伺靼鬃约一▓@里野蜂窩的構(gòu)造被馬蜂蜇腫了臉，還是不甘心繼續(xù)研究蜂窩構(gòu)造，后來(lái)他成了大發(fā)明家。李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)田里的巨石很好奇，總想知道為什么在這個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)這么大的石頭呢?后來(lái)，他做了大量考察、研究，發(fā)現(xiàn)這是第四紀(jì)冰川的遺跡，成了中國(guó)地質(zhì)學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)。如果他們沒有好奇心，對(duì)一切事物都不感興趣，他們還能成為發(fā)明家、科學(xué)家嗎?

我小時(shí)候也有好奇心。我很小的時(shí)候總有一個(gè)想法，“咔嚓、咔嚓”的鐘表的后面到底有什么?這個(gè)上面怎么有數(shù)字呢?還有兩個(gè)小棍兒在不停地動(dòng)，這里面是不是有個(gè)小人在轉(zhuǎn)這個(gè)小棍兒?終于有一天，我決定一定要看看里面到底有什么。我把后面的蓋子打開，里面有個(gè)電池。這個(gè)好眼熟，把它拿下來(lái)吧。然后鐘就停了。怎么回事?把電池放回去，咔嚓、咔嚓，又響了。原來(lái)是電池讓它轉(zhuǎn)的。電池又不會(huì)轉(zhuǎn)，里面怎么轉(zhuǎn)了呢?一定是另有原因。我找了個(gè)螺絲刀費(fèi)了九牛二虎之力把它打開，里面大大小小的齒輪都停了下來(lái)。我一個(gè)個(gè)把它們拿下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們是一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)轉(zhuǎn)一個(gè)，從電池旁的電機(jī)一直傳到小棍上。我仔細(xì)地看了很久，決定在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)之前把它恢復(fù)原樣。但五秒鐘后，我就放棄了。它們根本不呆在原來(lái)的位置上，最后都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以為父親會(huì)說(shuō)我弄壞了東西，可他哈哈大笑，夸獎(jiǎng)我是個(gè)有求知欲的好孩子，并和我一起拼好了鬧鐘。

因?yàn)槲医?jīng)常拆裝家里的東西，所以我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，在五年級(jí)時(shí)我參加了北京市的機(jī)器人大賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。我很為自己的成績(jī)感到驕傲。

在現(xiàn)在的教育中，有不少老師和家長(zhǎng)替孩子去探索，所有的事情都只給一個(gè)正確答案。這不能幫助孩子，因?yàn)闆]有探索就沒有吸引力，對(duì)孩子們的好奇心有很大損害。沒有好奇心就不愛思考，不思考怎能成為像愛迪生一樣的發(fā)明家呢?

所以，我們應(yīng)該放手小朋友們，讓他們自己在這個(gè)世界中游玩。有可能，在他們摘花爬樹時(shí)，對(duì)生物產(chǎn)生了興趣，成了生物學(xué)家，在玩水時(shí)成了物理學(xué)家。這樣，往往比只拿幾本生物或物理書整天看，成功可能性高得多。

初二作文好奇900字3

每個(gè)人都有這屬于自己的好奇心那是不可避免的，也正是因?yàn)楹闷嫘?，人類才有了如今的發(fā)展。

我最近也發(fā)現(xiàn)一件令我感到好奇的事——一向不關(guān)心國(guó)足的老爸，最近卻在我的考試前夕，看起了世界杯，而且每天晚上都準(zhǔn)時(shí)打開電視。哪怕他白天還要上班，晚上也依舊這樣，面對(duì)老爸每天那么晚才睡，我便上前去關(guān)心關(guān)心他：“咦?老爸，你什么時(shí)候喜歡看世界杯了?“最近剛喜歡看，還不錯(cuò)”“老爸，身體重要啊!早點(diǎn)睡吧!”“你先睡吧，我再看一會(huì)”我終覺得少了些什么，但又說(shuō)不上來(lái)。

第二天，一大早我便起來(lái)了，卻沒見到老爸的身影，我暗想：老爸一定先走了吧。我還未走出家門。便聽見爸爸的聲音，“等一下等一下，我送你。爸爸匆忙穿好衣服”“那你今天不上班嗎”“沒事，早上請(qǐng)了個(gè)小假。送好你，我再去公司”爸爸開著車送我，我在車上是不時(shí)的問(wèn)了爸爸幾個(gè)關(guān)于世界杯的小問(wèn)題。爸爸竟一個(gè)個(gè)全部敷衍了事。這是我的好奇心跟重了。但一會(huì)就到學(xué)校了，我也將自己的好奇心埋在心底。

放學(xué)回來(lái)我和往常一樣。只是晚上我半夜起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的秘密——爸爸竟然一手端著咖啡，一手拿著遙控器，兩眼上下不停地打架，這些都是些小問(wèn)題，最重要的是電視里沒有聲音。難怪我一開始感覺有點(diǎn)怪怪的覺得少了些什么。但我還是沒說(shuō)出來(lái)。小心的回到了房間，夜深了卻怎么也睡不著，后來(lái)實(shí)在是太困了，我睡著了。

第三天了，是我考試的第一天，放學(xué)我自己回來(lái)了。在家門口，卻沒進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲衣犚娏艘韵碌膶?duì)話：

“唉，老公你每天也不要這樣了，身體要緊啊，放心吧你的呼嚕聲都聽習(xí)慣了沒事的”

“那怎么行，孩子都開始考試了，我的呼嚕聲會(huì)影響到他的”

“那你可以孩子睡覺了以后，你再睡?！?/p>

“好吧”

我終于明白了爸爸的用心良苦。

晚上我寫完作業(yè)，便躺在床上，這樣保持著一個(gè)動(dòng)作。果不其然，爸爸輕手輕腳的進(jìn)來(lái)了看的我“睡著了”便出去了然后不一會(huì)，一陣陣熟悉的呼嚕聲傳來(lái)了。

這時(shí)我又一次的起來(lái)，開始復(fù)習(xí)開始的內(nèi)容。

終于我不負(fù)眾望，取得了如意的成績(jī)。

初二作文好奇900字4

不知是那個(gè)名人說(shuō)的：“知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇是知識(shí)的萌芽?！笨砂职钟X得好奇會(huì)害死貓，因?yàn)槲揖褪悄侵坏姑沟呢?

每當(dāng)我和爺爺?shù)接H水公園散步，就能看到擺在公園里的那巨大的舊時(shí)代的火車模型，當(dāng)我看到那破舊的火車頭和不雅觀的車廂時(shí)，我就想：這輛火車是真的嗎?里面有什么呢?每次我經(jīng)過(guò)這里，都想偷偷摸摸地溜進(jìn)去看一看。大人們知道后就警告我：“不許去!里面有危險(xiǎn)怎么辦?”

今天，我控制不住強(qiáng)烈的好奇心，準(zhǔn)備冒險(xiǎn)進(jìn)去看一看，我終于擺脫爺爺，靠近那扇神秘的車門，發(fā)現(xiàn)車門上掛著一個(gè)黃色的牌子，上面寫著“閑人禁止入內(nèi)”六字，我想：我大概不是閑人，因?yàn)槲椰F(xiàn)在很忙。我毅然決然打開車門，沖了進(jìn)去，突然一張薄網(wǎng)罩住我的臉，我慌忙用手一抓，是蜘蛛網(wǎng)!睜眼一看，哇!車廂里布滿了可怕的蜘蛛絲，窗簾早被蜘蛛網(wǎng)快裹成了“撒滿糖霜的面包”，車廂里大多數(shù)是硬木頭座，缺胳膊短腿的，有幾張軟座，可上面的皮都炸開了，里面的棉花全都跑出來(lái)了，一朵朵像菜地里的花菜。恰巧今天是陰天，車廂里的光線有點(diǎn)暗，風(fēng)不知吹進(jìn)哪個(gè)縫隙，還會(huì)發(fā)出奇怪怪的聲音，我不由打了個(gè)冷顫。

“這車廂簡(jiǎn)直就是一間鬼屋!”咦?何不把它拍下了，分享給我的朋友看看呢?于是我趕緊拿出手機(jī)，拍了起來(lái)。

“你在干嘛?”忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起。

“啊～，鬼呀!”我嚇出了海豚音，原來(lái)一位工作人員站在我身后。最后，我被趕了出來(lái)。

不過(guò)，此趟還是值得，因?yàn)椤肮砦荨毕嗥鹆耍笥褌兛赐旰筚潎@不已，紛紛問(wèn)我：你從哪里拍的?是真的嗎?能帶我去看一看嗎?……頓時(shí)，我的虛榮心得到大大滿足。

過(guò)了幾天，朋友們又來(lái)找我，他們說(shuō)：“你的那張鬼屋圖片能再給我們看一下嗎?”

“什么鬼屋圖片啊?”一旁的爸爸問(wèn)。不好，這事可不能讓爸爸知道!否則一頓訓(xùn)是跑不了的。我趕緊把那張圖片給清除掉。爸爸拿起我的手機(jī)仔細(xì)翻找，最終還是沒有找到那張圖片，我松了一口氣，呼!逃過(guò)一劫!

這次探索給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，它讓我了解了舊時(shí)候火車的樣子，獲得了一些新的認(rèn)識(shí)。

心懷好奇，接近自然，感覺生活，是一種獨(dú)特的心靈體驗(yàn)。讓我們心懷好奇，一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

初二作文好奇900字5

美國(guó)航天局于今年發(fā)射一顆火星探測(cè)器，經(jīng)過(guò)重重篩選，他們決定采納一個(gè)男孩的提議，把探測(cè)器命名為“好奇”號(hào)。

為什么美航天局會(huì)采納“好奇”二字來(lái)命名呢?小小的“好奇”二字，恰是人類對(duì)未知事物的向往，也正因?yàn)楹闷?，人類社?huì)才能日新月異、蓬勃發(fā)展。好奇心，是改變世界的神奇力量。人類之所以由猿類進(jìn)化而來(lái)，正源自對(duì)陸地的好奇，他們?cè)谇О倌陙?lái)做出的發(fā)明創(chuàng)造，無(wú)不是好奇的緣故。列文·虎克對(duì)鏡片十分好奇，便嘗試把多個(gè)鏡片疊放在一起觀察葉片、跳蚤，于是發(fā)明了顯微鏡;瓦特對(duì)燒開水時(shí)壺蓋晃動(dòng)，噴出蒸汽感到好奇，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī);牛頓對(duì)蘋果落地感到好奇，于是他提出了萬(wàn)有引力……這些著名科學(xué)家、發(fā)明家的偉大成就不都是來(lái)自他們對(duì)事物的好奇。

兒時(shí)，我著迷于汽車，好奇它的輪子為何轉(zhuǎn)動(dòng)，跑得飛快;我還好奇天為何而藍(lán)、草為何而綠，鳥為何會(huì)飛，電視機(jī)為何會(huì)“說(shuō)話”……這些兒時(shí)的好奇心點(diǎn)點(diǎn)滴滴深埋在我心田，指引著我去汲取更多的知識(shí)，解答一個(gè)個(gè)“謎團(tuán)”。正由于此，我少時(shí)如饑似渴地讀了許多書，心中對(duì)昔日幼稚的好奇心有了朦朧的答案。隨著年齡的增長(zhǎng)、視野的闊達(dá)，我對(duì)周圍的事物更加好奇。那是我年小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我對(duì)床頭一個(gè)鬧鐘感到好奇。為什么它會(huì)準(zhǔn)確報(bào)時(shí)呢?恰逢一個(gè)星期天，家里沒人，于是我拿來(lái)螺絲刀，把鬧鐘給拆解開來(lái)。我的眼神在鬧鐘的每個(gè)細(xì)小零件間掃視，終于找到了在齒輪間的秘宻，我小心翼翼地把齒輪調(diào)節(jié)到鬧鐘報(bào)時(shí)處，果然它發(fā)出了清脆的聲響。“原來(lái)是這樣!”我抱著拆散的鬧鐘雀躍欣喜。但我怎么裝也裝不回去了，只好吐了吐舌頭，等著爺爺?shù)挠?xùn)斥……

我對(duì)什么都感到興趣。我好奇于地球?yàn)楹芜\(yùn)轉(zhuǎn)、宇宙為何存在、黑洞為何吞噬萬(wàn)物、生命物質(zhì)為何存在、……時(shí)至今日，雖然我對(duì)其中的某些問(wèn)題仍一知半解，但我深刻體會(huì)到了好奇的力量。正是它攜著我的手朝一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，正是它教會(huì)了我如何思與悟。

我相信，有一顆好奇心的人，他一定能逾越一切困難，給所有的問(wèn)題畫上圓滿的句號(hào)。只要常懷一顆好奇心，任天地奧妙無(wú)窮，總攬于心，向著充滿未知的未來(lái)去進(jìn)取、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造吧!

初二作文好奇900字

第二篇：初二寫景作文草900字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二寫景作文:草_900

字

草草，一種全世界最普通的植物。草是不起眼的。它的矮小，它的低垂，足以證明命運(yùn)對(duì)它的不公平，就連生存的環(huán)境也在欺負(fù)它。是的，正如我所說(shuō)，它畢竟是一種植物，這就意味著它必須學(xué)會(huì)如何在惡劣的環(huán)境中生存。草無(wú)處不在。人們厭惡它，或者因?yàn)樗c其他植物共享養(yǎng)料；或者因?yàn)樗茐牧嗣倒澹档さ膵善G；或許因?yàn)樗姆彪s?？傊藗儾幌矚g它。草的旺季在春天，它們成群地生長(zhǎng)，它們熱愛陽(yáng)光，熱愛微風(fēng)，熱愛細(xì)雨，熱愛一切美好的事物，它們的身上，散發(fā)著活力，散發(fā)著美麗，散發(fā)著正能量，盡管他們并不高大。草沒有畏懼，沒有膽怯，它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的精神面對(duì)一切困難，它們是偉大的。初春，草成了預(yù)示春天來(lái)臨的信號(hào)。你瞧，那一團(tuán)毛茸茸的，綠油油的。那不正是人們想盡辦法要除去的草嗎，它也有如此美麗的時(shí)刻，可惜很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)并欣賞它們，人們只是想到它的害處，卻從未了解它的迷人之處，也從未感受到它的魅力所在，這是何等的惋惜呀。盡管如此，草并沒有放棄，俗話說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

草在經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的等待后，又重新勇敢的從地底偷偷地鉆出來(lái)，它不像牡丹那樣高貴，不像月季那樣妖媚，更不像玫瑰那樣惹火，所以，它的出現(xiàn)總是悄悄地，不為人知，等到人們發(fā)現(xiàn)它，已是深春。草的模樣，可以說(shuō)很多人多知道，但也可以說(shuō)很多人多不知道，因?yàn)槿藗兌剂私馐裁词遣?，卻很少有人知道草是什么，試問(wèn)，你有沒有認(rèn)真觀察過(guò)草的模樣呢？草是變換的，它的顏色隨時(shí)間的變換而變換。春天，它舒展著自己的葉片，盡情享受陽(yáng)光帶給它的溫暖與愜意，此時(shí)的它是綠色；秋天，它在草坪上感嘆時(shí)光的匆匆流逝，感嘆歲月的美好，它眨巴著“眼”，看著四周凋零的樹葉，發(fā)誓與它們來(lái)年再見，此時(shí)的它已是枯老的黃色，但它的精神永不枯老；草從來(lái)不爭(zhēng)不搶，它不愿與其他的植物爭(zhēng)妍斗艷。盡管它生存在偏僻的地方，但依然用自己的方式，證明它的存在，訴說(shuō)生命的精彩，草是我們?nèi)祟惖陌駱?。它的一切，都是我們現(xiàn)實(shí)生活的寫照，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人有何不好？為了人類生活的大家園，我們只求“簡(jiǎn)單的幸?！?，愿人人都做一顆平凡的小草。曲中附中初二：顏曉燕

江蘇南京曲終附中初二:顏曉燕

第三篇：初二敘事作文讀你900字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二敘事作文:讀你

_900字

我讀過(guò)許多的書，讀過(guò)許多的人，更讀過(guò)許多許多的事。但是在我的記憶盒中有這么一件事讓我讀后不得不感慨。

幼時(shí)讀事，謊言像一個(gè)壞掉的蘋果

讓思緒坐上時(shí)光機(jī)，回到2003年的一天。那天四歲的我央求著媽媽帶我到家附近新開的超市玩耍。那是一個(gè)專賣玩具的超市，那些玩具就像是一塊巨大的磁鐵毫無(wú)阻礙的吸引著我小小的身軀。念于我這段日子聽話，媽媽同意了我的央求，飯后我和媽媽樂(lè)呵呵的來(lái)到了超市。超市的人就像我的喜悅一樣，多得數(shù)不勝數(shù)。媽媽害怕我走丟便將我的手緊緊握住，而我的手像一條被人從水中抓出來(lái)的游魚在媽媽手里掙扎。終于媽媽放松了手，我的手抽出了。我那小小的手指向了自己夢(mèng)寐以求的玩具“媽媽，我想要這個(gè)可以嗎？”我喜滋滋的看著媽媽說(shuō)?？墒菋寢尩幕卮饏s出乎了我的意料，媽媽不同意買這個(gè)玩具。我的臉?biāo)查g就變了，精致的五官蜷在一起“為什么別的小朋友可以買，而我不可以！”我生氣的背對(duì)媽媽說(shuō)?！昂煤煤?，媽媽給你買。但是你要和媽媽一起識(shí)１０個(gè)字好嗎？”聽到這句話我嘴角上揚(yáng)平平點(diǎn)頭。

于是我便牽著媽媽的手，開始識(shí)字。

“媽媽這個(gè)字怎么讀？”

“愛?！?/p>

“愛？愛。我記住了”

在超市的每一個(gè)角落都有我識(shí)字后的興奮歡樂(lè)聲。當(dāng)我掰著我小小的手指數(shù)到１０的時(shí)候便問(wèn)媽媽可否兌現(xiàn)諾言，媽媽卻不好意思地說(shuō)：“孩子，抱歉，媽媽忘記帶錢了。下次一定幫你買！”那時(shí)的我天真的相信媽嗎?？蓩寢屢廊灰淮斡忠淮蔚挠米R(shí)字買玩具這個(gè)謊言來(lái)騙我識(shí)字。

小時(shí)候的我厭惡極了這個(gè)謊言，厭惡極了那個(gè)騙我的媽媽，就像人們厭惡壞蘋果一樣。

長(zhǎng)大讀事，謊言像一碗溫水

長(zhǎng)大了的我再次來(lái)到那個(gè)熟悉的玩具超市，再次想起了往事。那時(shí)的我并不懂媽媽的良苦用心，進(jìn)入小學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己的識(shí)字量比別的同學(xué)多得多。這可是那些謊言送給我的玩具，一個(gè)比那些花花綠綠的玩具，一個(gè)比那些精致的玩具更加能給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)的玩具。想到這，我仿佛聽到了那時(shí)我和媽媽爽朗的笑聲，好像看到我因?yàn)閶寢寷]有兌現(xiàn)諾言而生氣失望的眼神?，F(xiàn)在的我終于明白媽媽對(duì)我的愛是無(wú)聲的，她就連謊言也是在對(duì)我表達(dá)那愛。

長(zhǎng)大了，回憶起兒時(shí)的往事，現(xiàn)在的我對(duì)媽媽心理裝滿了慚愧。長(zhǎng)大了再讀這件事只覺得媽媽的謊言像一碗溫水，溫暖了我的靈心。

讀你，讀這件事，讓我不得不感嘆：我媽真的愛我！

初二:黃寧婧

第四篇：好奇初中作文

好奇初中作文1

為什么？

兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？

每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不花耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺則不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。

相隔不過(guò)幾米，奶奶過(guò)幾分鐘，便會(huì)放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。

爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬。”

這樣的事天天發(fā)生。

我很好奇。

是奶奶悶嗎？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？

喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，這樣的畫面每每閃爍著溫暖的`光輝。

是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我好奇地繼續(xù)想。

那好。再有這種事發(fā)生，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可奶奶每次都能辨別出來(lái)，無(wú)論我用布還是用棉花捂，以求聲音的逼真。“細(xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會(huì)輕拍我，以示責(zé)備。微微笑。

奶奶依舊。

我的好奇心不減反增。

算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老這么喊來(lái)喊去做什么呢？也不嫌煩。”

奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的?！?/p>

心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來(lái)如同小蟲一樣不斷噬咬，我的好奇心得到了滿足。

你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。

我想，所謂愛，便是如此：我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得著的地方，我能夠走到的地方，好好地存在著。

我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心、溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說(shuō)，有你在，整個(gè)世界，都在。

“為什么

？”“兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？”文章開頭便設(shè)置懸念，這不僅激發(fā)起作者的好奇心——“每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心”，也引發(fā)了讀者的好奇心，激發(fā)起強(qiáng)烈的閱讀欲望?！笆悄棠虗瀱?？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？”考生在好奇心的驅(qū)使下探秘揭底，得知奶奶對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心、溫情與愛，“知道他好好的，才心安的?！笨忌闷嫘牡玫綕M足的同時(shí)深受感動(dòng)，“心，被濡濕了?！蔽恼掠稚钌罡袆?dòng)了讀者。

好奇初中作文2

每個(gè)人從哭聲中開始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發(fā)了我的好奇心。

記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產(chǎn)生了一些想法。

我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，(.)開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的`，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個(gè)圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。

那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過(guò)來(lái)，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我

怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)瓢蟲有6只腳。

剩下最后一個(gè)問(wèn)題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過(guò)從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。

我興奮的叫了一聲，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。

啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇于世界的萬(wàn)物，我會(huì)提出一連串稀奇古怪的問(wèn)題。我深知，只有鞏固好書本上的知識(shí)，多閱讀課外書，才能解決這些問(wèn)題。

好奇初中作文3

好奇心無(wú)疑是一顆渴望理解我所不知道的東西的心。如果你只關(guān)注這一點(diǎn)，在我看來(lái)，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，無(wú)論老少，大多數(shù)男人、女人都有這樣一個(gè)“問(wèn)題”；

魯迅的文章中最常見的是一種“好奇心”。正是好奇心驅(qū)使人們觀看“斬首節(jié)目”。是好奇心驅(qū)使鄰居們聽祥林姐姐的哭聲，也是好奇心驅(qū)使阿Q的“革命”。然而，也許這些只能稱之為“好奇”，但“心”卻丟失了。這種“好奇”是基于窺視他人的痛苦和對(duì)“鐵房子”的黑暗無(wú)知。如果這也是真正意義上的“好奇心”，那也沒關(guān)系。

世界怎么辦？這種“好奇和粗心”也隨處可見。利劍上的瓊滿足了中世紀(jì)人們的好奇心，咆哮的卡西莫多滿足了所有生物的好奇心。這種“好奇”似乎已經(jīng)成為“一個(gè)孩子，一顆心”的世界語(yǔ)言。在這種語(yǔ)言中，它充滿了無(wú)知、平庸、頹廢和死氣沉沉。

什么是真正的好奇心？

真正的好奇心需要觀察“一朵花，一個(gè)世界，一片葉子，一個(gè)宇宙”；世界上并不缺少美，只是缺少尋找美的眼睛。如果你用心觀察，即使是最普通的事情也會(huì)變成魔法。在古代，我們的祖先仰望群星，探索恒星變化的奧秘。他們嘗到了白云的優(yōu)雅風(fēng)度。此刻，我們通過(guò)望遠(yuǎn)鏡向另一顆行星揮手，通過(guò)顯微鏡觀察微觀世界?？梢哉f(shuō)，如果沒有觀察和工具來(lái)幫助我們更好地觀察，好奇心就會(huì)關(guān)閉中庭的窗戶，并被灰塵覆蓋。

真正的好奇心需要思考。如果我們頭頂燦爛的星空；是我們觀察的無(wú)限舞臺(tái)，然后我們心中的道德法則；這是激勵(lì)和限制我們深化觀察的唯一途徑。正如帕斯卡所說(shuō)的那樣，“我們需要；思考使人偉大，而我們所有的`尊嚴(yán)都在于思考——即使你只是堅(jiān)強(qiáng)本性下的一根蘆葦“如果在“靈魂存在”下沒有這樣的思考，那么無(wú)論有多少蘋果掉下來(lái)，恐怕我都無(wú)法打破“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn)。無(wú)論人類多么努力地觀察和研究，都很難創(chuàng)造和改進(jìn)。

真正的好奇心不是“好奇心”。以平庸或愚蠢的態(tài)度“探究”他人的痛苦和踐踏真理是不存在的。它的存在需要觀察的眼睛來(lái)定位，需要思想者的頭腦來(lái)顯示它的價(jià)值。

有了這樣的好奇心，困難可以得到解決和改善，人類可以更好地生存和維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

哈姆雷特說(shuō)；簡(jiǎn)言之，他們也認(rèn)為自己是無(wú)限宇宙之王也許正是因?yàn)檎嬲摹昂闷嫘摹?，我們才可以用更有力的聲音發(fā)出這樣的呼喊。

更重要的是，出于好奇，我們的世界比貝殼更廣闊。

好奇初中作文4

好奇心，無(wú)疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來(lái)，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見;那驅(qū)使國(guó)民爭(zhēng)先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心;那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對(duì)他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。

那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無(wú)心”也是比比皆是的?；鹦讨系呢懙聺M足了中世紀(jì)人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語(yǔ)言，在這樣的語(yǔ)言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無(wú)生機(jī)。

試問(wèn)：真正的好奇心又為何物呢?

真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在，我們通過(guò)望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手，通過(guò)顯微鏡感知微觀宇宙。可以說(shuō)，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會(huì)閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無(wú)限舞臺(tái)，那么，“我們心中的'道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考――即使你只不過(guò)是強(qiáng)大自然下的葦草?！比绻麤]有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無(wú)論多少個(gè)蘋果掉下來(lái)，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn);無(wú)論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。

真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來(lái)定位，需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。

有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會(huì)得以進(jìn)步，人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王?！币苍S，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹?，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男?，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

好奇初中作文5

一只貓好奇一個(gè)土堆，總覺得里面有什么吸引人的味道。別人勸阻它，它還是扒開，結(jié)果里面有條毒蛇，土堆被扒開后，蛇出來(lái)將貓咬死。這就是“好奇害死貓”。

可是，事實(shí)是不是如此呢？答案不言而喻。從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)代化生活，人類在不斷的進(jìn)化，生活在不斷的提高，社會(huì)也在不斷的發(fā)展，一切都在變，唯獨(dú)好奇之心，它一直引領(lǐng)著人類進(jìn)步，推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展。

回想人類發(fā)展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引領(lǐng)下登上成功的巔峰的呢？萊特兄弟因?yàn)楹闷妗叭藶槭裁礇]有像鳥一樣在天上飛翔”，努力探索，反復(fù)研制，發(fā)明出飛機(jī)，為人類的交通業(yè)做出一大貢獻(xiàn)。牛頓好奇“蘋果為什么向下掉而不向上掉”不斷推敲、充實(shí)，最終在人們習(xí)以為常的事情中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，隨著一系列新元素的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)化學(xué)元素產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣：自然界究竟有多少種元素？未知元素到底是什么樣子？各種元素又有什么關(guān)系？針對(duì)這些問(wèn)題，科學(xué)家們進(jìn)行了艱苦而漫長(zhǎng)的探索，而元素周期表的大門也終于被俄國(guó)的門捷列夫打開了，試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個(gè)意義非凡的規(guī)律？由此可見，好奇的力量有多么不可思議。

也許有人會(huì)說(shuō)，他們都是偉人，我們不過(guò)是些普通人，但實(shí)際上不論是偉人還是普通人，好奇都無(wú)處不在。它是每個(gè)人與生俱來(lái)的，它是對(duì)某種未知領(lǐng)域的一種心情，它能激發(fā)我們的創(chuàng)造力。好奇的最大優(yōu)點(diǎn)在于它永不滿足，可以推動(dòng)我們?nèi)W(xué)習(xí)一切我們不知道、不熟悉的事情，成為我們學(xué)習(xí)的必不可少的原動(dòng)力，我好奇書本后面的內(nèi)容，所以我提前涉及、了解到了新知識(shí)；我好奇一篇擁有標(biāo)新立異的題目的作文，所以我孜孜不倦的讀完并汲取了精華；我好奇理科老師和書本提供給我的知識(shí)，所以我自己探求，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)自己的'創(chuàng)造能力；我好奇美術(shù)有何魅力，所以我用畫筆體會(huì)它的迷人之處……正是因?yàn)楹闷?，讓我在學(xué)習(xí)上勇往直前的朝未知區(qū)前進(jìn)。

這些都足以證明，好奇并不一定都是害死貓的結(jié)局，擁有好奇，就等于在成功的路上打下了牢固的基石，掃清了足夠的障礙。

擁有好奇，固然重要，但如果只有好奇而不去實(shí)踐，那成功也無(wú)異于異想天開。所以，我們不僅抓住自己一閃念的好奇的想法，還要在自己的好奇之上動(dòng)手實(shí)踐，探索研究，解開好奇時(shí)產(chǎn)生的問(wèn)題，這樣，好奇才會(huì)與我們形影不離，陪我們走向成功。

好奇初中作文6

你希望你的人生是一潭死水，還是波濤跌宕?你希望你的人生是封閉成繭，還是節(jié)節(jié)向上?相信大多數(shù)人會(huì)選擇后者，那么，請(qǐng)你擁有一顆好奇心吧!

擁有了好奇心，你的生活就處處充滿了樂(lè)趣，馬路上的一條小蟲，窗外的一只小鳥，耳畔的一段對(duì)話，天邊的一帶巧云，都可能給你帶去一絲微笑，一份意外，一縷溫情。好奇心就像是一撮奇妙的鹽巴，放進(jìn)生活的大鍋里，普普通通的白水就變得有滋有味。擁有了好奇心，你的生活會(huì)時(shí)時(shí)擁有機(jī)遇。牛頓因?yàn)閷?duì)一只砸到頭上的蘋果的好奇心，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特因?yàn)閷?duì)水蒸氣頂起笨重的水壺蓋的好奇心，最終發(fā)明了蒸汽機(jī);伽利略因?yàn)閷?duì)吊燈搖擺的好奇心，取得了物理學(xué)上新的突破。正是因?yàn)槿祟愑兄粋€(gè)又一個(gè)的好奇心，文明前進(jìn)的軌跡才一步緊跟一步。

好奇心是這么的奇妙，好奇心是這么的重要，可是在一些地方，好奇心卻成了被圍追堵截的犧牲品，因?yàn)槟抢镉兄徽J(rèn)為更加重要的東西需要去追求，或者迫使人們?nèi)プ非蟆Ｔ谶@些地方，統(tǒng)一的問(wèn)題，統(tǒng)一的答案，統(tǒng)一的進(jìn)度，統(tǒng)一的秩序，被強(qiáng)調(diào)到無(wú)以復(fù)加的地步，細(xì)化到小數(shù)點(diǎn)后兩位。毫無(wú)疑問(wèn)，在這樣的'天地里，是沒有好奇心容身之所的。于是，曾經(jīng)每一個(gè)小孩子都擁有的好奇心，就這么失落在成長(zhǎng)的路途中，這，真的是成長(zhǎng)嗎?

有這樣一個(gè)大家熟悉的事例：一位老師在黑板上畫了一個(gè)圓，問(wèn)它像什么。結(jié)果，幼兒園的孩子講出了幾十種答案，小學(xué)生講出了十幾種答案，中學(xué)生講出了三四種，到大學(xué)生那里就只剩下一種答案：它是一個(gè)圓。為什么心靈的放飛能力隨著年齡的增長(zhǎng)而衰減了呢?那是因?yàn)樵诮y(tǒng)一答案的機(jī)器制造中耗損了好奇心這對(duì)神奇的翅膀。曾經(jīng)我們每一個(gè)人都擁有過(guò)那對(duì)翅膀，曾經(jīng)我們對(duì)世界充滿了好奇，每天有著問(wèn)不完的問(wèn)題，曾經(jīng)我們的眼里這世界擁有一萬(wàn)種美麗的顏色，曾經(jīng)我們每個(gè)人都?jí)舻阶约涸谔焐巷w。如今這一切哪里去了?我們無(wú)暇再關(guān)注一眼窗外的喧嘩，因?yàn)橐晦?xí)題集如同厚厚的高墻;我們沒有興趣再提出問(wèn)題，因?yàn)樽鳂I(yè)本上待解的問(wèn)號(hào)已經(jīng)堆積如山;我們的眼里只有名為愚公移山實(shí)為吳剛斫桂的黯淡流程，即使做夢(mèng)也是夢(mèng)到在考試。這一切應(yīng)該立刻終止。如果你希望出現(xiàn)中國(guó)的牛頓，那么請(qǐng)給好奇心足夠的空間。如果你希望成為新世紀(jì)的牛頓，那么請(qǐng)趕緊找回失落的好奇心。

好奇初中作文7

開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……

景德名瓷

德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

那布滿歲月滄桑的手滑過(guò)我的腰際，畫出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神，對(duì)他的徒弟們道，這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。

接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。

一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn)，而我的美麗也將令人驚贊不已。

好奇開窯

我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會(huì)有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉，我流淚……

這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過(guò)頭，望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。

他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會(huì)哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中，一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。

孩童受不住好奇心的驅(qū)使，在一個(gè)四下無(wú)人的'午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。

開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來(lái)，在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。

孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了!”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。

美麗積淀

那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去：“頑童，你的好奇誤了它的美!”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了?！比缓蟮娜缓?，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋，如絲如縷，縱橫阡陌，如同肆意流過(guò)的淚痕那般清晰可見。

我微笑，在陽(yáng)光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤(rùn)明凈般溫潤(rùn)的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆!

在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一名孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動(dòng)著兩個(gè)字――好奇。

第五篇：中考作文——好奇

好奇

世界很大，很神奇，也很美。

平時(shí)，忙碌之余，我總會(huì)趴在窗臺(tái)上，好奇的望著窗外，望著窗外的那株老槐樹，望著窗外的大自然。

我喜歡動(dòng)手，喜歡擺弄東西，有時(shí)甚至作業(yè)剛寫到一半，突然就拉出抽屜，把我的小發(fā)明進(jìn)行一下改進(jìn)。我不夢(mèng)想著我長(zhǎng)大后是否可以成為一名發(fā)明家，但是，我就是對(duì)所有新鮮的事物都很好奇，這就是我，一個(gè)好奇的我。

擁有了一顆屬于自己的好奇心，面對(duì)新鮮的事物，瞪著大大的眼睛，問(wèn)幾個(gè)“為什么”，再去做更深入的“研究”。即使研究出來(lái)的只是皮毛，只是冰山一角，前人已經(jīng)涉獵，然而，這畢竟是我自己的，我要享受這好奇之路！

心靈如滿樹繁花，而好奇心則是這棵大樹的樹梢，因?yàn)楹闷嫠{(lán)天，所以，總把根越扎越深，從大地中汲取營(yíng)養(yǎng)，越長(zhǎng)越高。好奇心牽引著大樹擁抱新鮮的空氣，擁抱藍(lán)天。

心靈如舞動(dòng)的精靈——火苗，而好奇心則是焰心，焰心是淡藍(lán)色的，它象征著探索與發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹闷嫒紵?，總是在空氣中尋求更多的氧氣，燃燒自己。好奇心?qū)動(dòng)著火苗，跳著熱烈的舞來(lái)。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我好奇的嗅著風(fēng)帶來(lái)的味道，那是泥土的味道，是大地的味道。

一場(chǎng)鵝毛大雪下了起來(lái)，忽然想起了“末若柳絮因風(fēng)起”，我好奇的打開了窗，伸出手，接受雪花的輕撫，雪花落在手上，立刻就化了，就像一塊巧克力，剛送進(jìn)嘴里，就化掉了。

一個(gè)沒有好奇心的人，一定是一個(gè)沒有表情的人。想想看，對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界、對(duì)所有的一切都失去了好奇心，那么，還會(huì)有我們豐富多彩的生活嗎？還會(huì)有酸甜苦辣嗎？還會(huì)有喜怒哀樂(lè)嗎？

所以，我要大聲的對(duì)世界吶喊：我很好奇！