推薦一個(gè)好地方日記

推薦一個(gè)好地方日記1

今天，我來(lái)給大家推薦一個(gè)好地方，那就是龍子湖。龍子湖位于安徽省蚌埠市的東區(qū)，那里也是中國(guó)南北分界線。龍子湖那里可美啦！那里有迷宮、中國(guó)南北分界線、沙灘等等景點(diǎn)。這些景點(diǎn)中最著名的就是中國(guó)南北分界線啦！白天，從遠(yuǎn)處看中國(guó)南北分界線，你可以看見(jiàn)最上面有一點(diǎn)藍(lán)色和紅色的東西，下面有四個(gè)形態(tài)各異的石頭，從近處看中國(guó)南北分界線，你可以看見(jiàn)那四個(gè)石頭其實(shí)是四只神獸，據(jù)說(shuō)，那四只神獸是東西南北的守護(hù)神，東邊由青龍做守護(hù)神，西邊由白虎做守護(hù)神，南邊由朱雀做守護(hù)神，北邊由玄武做守護(hù)神，樣子威武極了！龍子湖還是人們休閑娛樂(lè)的好去處。有的人在做游戲，有的人在給自己的孩子講四大神獸的故事，還有的'人在用手機(jī)拍照……這可真熱鬧??！

說(shuō)起美食，龍子湖可數(shù)不勝數(shù)。有烤羊肉串、紅燒小龍蝦、燒餅夾里脊、酒釀元宵、還有香噴噴的豆腐腦……，來(lái)的時(shí)候，你可別忘了來(lái)嘗嘗龍子湖周邊的小吃呦！

朋友！龍子湖的風(fēng)景美不勝收，歡迎你也來(lái)領(lǐng)略一下它的風(fēng)光吧！

推薦一個(gè)好地方日記2

今天，我要給大家推薦一個(gè)好地方———上?！靶蓍e書(shū)館”。走進(jìn)一樓，只見(jiàn)一個(gè)“小樹(shù)林”一層層書(shū)架、口袋架上鋪滿綠葉，一張木制小方桌擺在大廳中間，鵝卵石小板凳圍在小方桌周圍，人們可以坐在那里看書(shū)。

在“小樹(shù)林”深處還傳來(lái)一陣陣美妙的音樂(lè)和清脆的鳥(niǎo)叫聲，在這里看書(shū)的人都會(huì)感到輕松又愜意。

上了二樓是兒童游樂(lè)區(qū)。大人會(huì)把一樓的書(shū)帶上二樓，在孩子們玩耍時(shí)看書(shū)，在兒童娛樂(lè)區(qū)有一張軟軟的墊子，上面放了許多枕頭，這是孩子們玩枕頭大戰(zhàn)時(shí)的“武器”；還有許多玩具，有一些玩具很有挑戰(zhàn)性，樂(lè)趣無(wú)窮。

來(lái)到三樓，這是一個(gè)休閑娛樂(lè)區(qū)。這里有一個(gè)茶幾上面放了一壺清茶。前面是一臺(tái)電視，上面播放著新聞。茶幾后面有一個(gè)大沙發(fā)，你可以在它上面打個(gè)盹兒或看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。

四樓是一個(gè)賣甜點(diǎn)的.大超市，你可以在四樓買甜點(diǎn)，在三樓享用。

聽(tīng)了我的介紹，你們應(yīng)該都很想來(lái)吧！這里永遠(yuǎn)歡迎大家。

推薦一個(gè)好地方日記3

我給你們推薦一個(gè)好地方，沒(méi)錯(cuò)，我說(shuō)的就是位于山東省的青島。

有一次我們坐火車去玩兒，凌晨一點(diǎn)到達(dá)了青島。第二天，我們?nèi)チ饲鄭u的海洋館，那兒有好多種海洋生物，有鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、水母和螃蟹等等。那天我正好生日，我媽媽給我買了一個(gè)好大的.鯊魚(yú)玩偶，還有一只很小的水母，是透明的很漂亮。

晚上我們?nèi)ズｕr夜市，吃了好多鮮美的海鮮。我品嘗了這里的海鮮，感覺(jué)是全世界也是數(shù)一數(shù)二的，最讓我回味無(wú)窮的是爆炒魷魚(yú)，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小貴，但非常美味。

之后、我們還去了海邊，還上了漁船，不過(guò)我還是對(duì)在漁船上捕魚(yú)的經(jīng)過(guò)更深刻一點(diǎn)，我們上船的時(shí)候，我看見(jiàn)漁已經(jīng)撒到海里面去了，20分鐘過(guò)后漁拉了上來(lái)，上面有好多海鮮，有海蜇、有魚(yú)、有螃蟹，我還順手拿了一只螃蟹呢。

青島還有個(gè)特別的地方，就是中國(guó)海平面為零起點(diǎn)的，就因?yàn)檫@我還喝了幾口海水呢。

青島之行，無(wú)論是景色還是海鮮都很好，這次旅行真是不虛此行，我下一次一定還來(lái)。

推薦一個(gè)好地方日記4

今天我要去我向往已久的海驢島啦！

早上，我早早就起床了，因?yàn)槲业男睦锾?dòng)了。等到登上了大巴車后，后面就是枯燥并且乏味的十個(gè)多小時(shí)的車程了。到了第二天，到了海驢島，我們登上了豪華的“海絲號(hào)”游輪。我看見(jiàn)一群海鷗在海面上覓食，吃得津津有味。我細(xì)細(xì)觀察一只海鷗，發(fā)現(xiàn)它鮮黃色的喙的頂端有一點(diǎn)黑色，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們的尾巴其實(shí)不是黑色的，而是棕色的。圓圓的、黑亮亮的`眼睛圓鼓鼓的，轉(zhuǎn)動(dòng)著，透出一股精神勁。它望著我，眼神里沒(méi)有一絲恐懼，好像在說(shuō)：“歡迎你們?！保铝擞屋?，登上蜿蜒的小橋，左邊是懸崖峭壁，右邊是波濤洶涌的大海。低頭一看，海水猛烈地沖擊著巖石，發(fā)出咚咚的聲音。

吹著海風(fēng)，踏著海浪，我們來(lái)到一片沙灘，沙灘上爬著五顏六色的螃蟹，可愛(ài)極了。我們繼續(xù)往前走，登上臺(tái)階，氣喘吁吁地爬到山頂，看到海闊天空的另一番美景。放眼望去，四周一片浩瀚的大海，大海上、天空中，有數(shù)不清的海鷗在飛翔，真是太美了。

第三天我們開(kāi)始去動(dòng)物園的路程了，大概過(guò)了二十分鐘，我們到了動(dòng)物園，進(jìn)入眼簾的是開(kāi)屏的孔雀，真是美麗。海驢島真是人間仙境，鳥(niǎo)的世界，我下次還要來(lái)。

推薦一個(gè)好地方日記5

我今天給大家推薦一個(gè)好地方潘安湖濕地公園他的位置，在河南省鄭州市中牟縣文博路上，是一個(gè)休閑游玩，賞景健身娛樂(lè)的好去處。

潘安湖公園總站地面積很大，到了噴壺，首先看到了五顏六色的花花壇，中間有一個(gè)雕像，他是古代美男子潘安前面就是觀海臺(tái)，下面就是一望無(wú)際的大海，大海的顏色很難非常漂亮，旁邊有一片沙灘小朋友們，有的在堆城堡有的在玩水再往前走路兩旁有綠樹(shù)成蔭不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小型的足球場(chǎng)，小朋友們可以叫上朋友一起低足球前面有一個(gè)健身器材，還有一個(gè)很像城堡的一個(gè)建筑，再往前走就能看見(jiàn)一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)，我最喜歡里面的滑滑梯和蕩秋千，沿著秋千往前走就到了一座小橋小橋，兩邊綠樹(shù)成蔭橋下面的水很清卿的，有時(shí)能看見(jiàn)下面的`小魚(yú)，這是白天我們能看得像到了，晚上里面的燈全亮了里面又是另一個(gè)景象。我們可以去觀海臺(tái)看噴泉噴泉有時(shí)高有時(shí)低變成不同的形狀，非常壯觀。

潘安湖，真是一個(gè)休閑游玩的好地方，你們也來(lái)玩吧。

推薦一個(gè)好地方日記6

今天在學(xué)校，老師讓我們推薦一個(gè)好地方，說(shuō)到好玩的地方，這讓我想到了我家附近的南環(huán)公園，現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下這個(gè)好玩的公園吧。

走進(jìn)公園，眼前是一個(gè)分岔口，雖然看上去兩條路沒(méi)什么區(qū)別，但他們卻截然不同。

首先我們來(lái)介紹左邊這一條路，剛走進(jìn)去就聽(tīng)到了小溪潺潺，叮咚叮咚。不時(shí)傳來(lái)?yè)渫ㄒ宦暎粭l魚(yú)兒上鉤了。再往里走，看見(jiàn)一條彎彎曲曲的小河，小魚(yú)在清澈的水中悠閑散步，熱了到密集的荷葉下乘涼，再用鼻子聞一股淡淡的清香，讓人仿佛在天堂。再往前走看見(jiàn)小橋下鴨子?jì)寢寧е▲喿泳毩?xí)游泳。這讓我想到了《數(shù)鴨子》這首歌中的場(chǎng)景。

接著走過(guò)小橋，我們會(huì)看到一座小山丘，走上去紅的、黃的'、藍(lán)的……各種顏色的花都有，簡(jiǎn)直就是一片花的海洋，像彩虹一般美麗。再往上走到山頂，有幾座美麗的小亭子，人們累了，可以進(jìn)去休息，喝茶、下棋……有時(shí)還會(huì)有人彈奏優(yōu)雅的琴聲，讓人仿佛躺在云朵上一般軟綿綿的！春天，孩子們可以在小山丘上放風(fēng)箏、做游戲、采野花……這些事情。

這就是我們家附近的小公園，既美麗又好玩，讓人流連忘返！

推薦一個(gè)好地方日記7

我為大家推薦一個(gè)好地方，那就是我們新縣城文博路的潘安湖。

潘安湖很美，那里風(fēng)景如畫(huà)。有湖、有花草，還有幾只大白鵝……湖！就像一面發(fā)光的鏡子。湖水很清涼，一只小鳥(niǎo)飛翔的時(shí)候，還輕輕的碰了一下湖面，就飛快的走了。花的顏色五顏六色，有紅色的'、黃色的、粉色的等等。一陳微風(fēng)吃過(guò)，小草低下頭，好像在說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了！風(fēng)來(lái)了！”草叢里時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲唱歌的聲音，當(dāng)然是“音樂(lè)家”蟬??！

潘安湖很好玩。有一片金黃色的沙灘和一個(gè)籃球場(chǎng)，還有一個(gè)滑滑梯。沙灘里人山人海，有玩沙土的，有下水游泳的，還有坐在海灘上休息的。籃球場(chǎng)非常大，里邊投籃的筐好像一個(gè)抓魚(yú)的，橫著躺在那兒！還有一個(gè)滑滑梯，滑滑梯很滑，像結(jié)了冰一樣。從遠(yuǎn)處看，滑滑梯像一群士兵筆直的站在那兒！

潘安湖真美麗，真好玩，你們沒(méi)事的時(shí)候，可以去看一看，玩一玩！

推薦一個(gè)好地方日記8

今天晚飯后，我和爸爸媽媽一起去文化廣場(chǎng)散步。一到廣場(chǎng)，我們就看見(jiàn)一群老奶奶在跳舞，有的在跳民族舞，有的在跳拉丁舞，還有的在跳雙人舞。她們隨著音樂(lè)舞動(dòng)著，老師在一旁賣力地喊著口令，聽(tīng)：“一二三四，五六七八……”。突然有個(gè)小孩子跑了過(guò)來(lái)，他像一陣旋風(fēng)一樣一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)影兒了！原來(lái)他是在和小伙伴們一起比賽跑步呢！這時(shí)站在一旁的爸爸開(kāi)口了：“快聞呀，多香的野花味”！我們都陶醉在了花香里！忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哇哇的哭聲，轉(zhuǎn)身一看，哦，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在學(xué)習(xí)走路，她的爸爸把她放到了地上，還沒(méi)來(lái)得及松開(kāi)手，小妹妹就“啪”得一聲坐在了地上。

想想我小時(shí)候?qū)W習(xí)走路那會(huì)兒，那可別提有多有趣啦！我第一天學(xué)習(xí)走路時(shí)，和這個(gè)小妹妹的遭遇一模一樣，但是我并沒(méi)有哇哇大哭，而我只是在快要跌倒時(shí)緊緊地閉上了眼睛，雖然摔地有些疼，但我是個(gè)勇敢的小朋友，所以站起來(lái)時(shí)反而“咯咯”的.笑了。那時(shí)候，穿著花裙子的我每天都跟爸爸媽媽一起出來(lái)學(xué)習(xí)走路，一次又一次摔倒，一次又一次勇敢地站起來(lái)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我鼓勁加油！就這樣，我終于學(xué)會(huì)了走路，可是同樣年齡的孩子中學(xué)走路最快的呢！

文化廣場(chǎng)的夜晚可真美妙呀！

推薦一個(gè)好地方日記9

如果問(wèn)我們中牟縣值得一去，我給大家推薦一個(gè)好地方，就是我們中牟縣的牟山濕地公園。牟山濕地公園位于鄭州與開(kāi)封的中間區(qū)域，南依中牟縣城，東臨官渡組員園，園區(qū)很大，分北園、南園和東園。

這里的景色非常美麗。走進(jìn)濕地公園，一片片綠油油的草地映入眼簾，小草從泥土里探出了頭。草地上還開(kāi)著五顏六色的花朵，紅的、白的、黃的、紫的.都有，美麗極了。

沿著小路向右轉(zhuǎn)，可以看見(jiàn)前面有一片湖。波光粼粼的湖面，在陽(yáng)光底下閃著金光。湖水清澈，可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)游來(lái)游去。湖面上還有幾只美麗的天鵝。墻面上有座橋，順著木橋向右走可以到湖的中央，站在橋上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡，像是在欣賞一幅美麗的畫(huà)卷。

沿著湖面繼續(xù)向前走，來(lái)到一片小樹(shù)林。樹(shù)林里蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，夏天的時(shí)候，最適合在下面乘涼了。這里是天然氧吧，綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮，閑暇時(shí)，帶上家人，邀上好友，走到這里休閑，游玩，真是個(gè)好地方。

推薦一個(gè)好地方日記10

秋天丈八溝公園里美麗無(wú)比樹(shù)葉變黃了，為什么呢？來(lái)一起看看吧，秋天被丈八溝公園引來(lái)，秋天就像一只畫(huà)筆，把梧桐葉畫(huà)成黃色，秋風(fēng)勁吹梧桐葉在空中飛舞，畫(huà)筆把楓樹(shù)葉畫(huà)成桔紅色像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，畫(huà)筆居然還看上了我的小菜園，他把小麥畫(huà)成金黃色，把胡蘿卜畫(huà)得紅彤彤下過(guò)秋雨后秋天再次放出秋風(fēng)寶寶，他們把樹(shù)葉都吹到亮晶晶的小水洼上了真厲害。居然變成金色小橋了橫跨在小水洼上過(guò)了一會(huì)兒，小橋上陸陸續(xù)續(xù)地走過(guò)一群群小螞蟻，他們向前走著走著到了一個(gè)綠色的地方就不見(jiàn)了，我仔細(xì)一看。原來(lái)是花海呀，我睜大眼睛去看發(fā)現(xiàn)花是玫紅色的，形狀像雞的雞冠一樣，阿哈是雞冠花，真是美呀。放眼望去地上每個(gè)角落里都有金被子，大地應(yīng)該也暖和了吧。秋天的.丈八溝真美，我都戀戀不舍的，不想回去了，你們喜歡嗎？

習(xí)作：推薦一個(gè)好地方

一、對(duì)比閱讀

(一)漓　江

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、穿著顏色各異的游泳衣的人和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹(shù)上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。

漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。

1.讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。

色彩____

____

顏色____

____

熱鬧____

____

生機(jī)____

____

美不____

____

豐碩____

____

2.從短文中找出一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句，抄下來(lái)。

比喻句：_________________________________________________

擬人句：_________________________________________________

3.短文的第一自然段與第二、三、四、五自然段的關(guān)系是()

A.分—總　　B．總—分

4.短文按__________順序描寫(xiě)了漓江的景色。

5.漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)概括其特點(diǎn)。

春天：__________

夏天：__________

秋天：__________

冬天：__________

6.讀了這篇短文，你學(xué)到或想到了什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)可愛(ài)的山村

前年夏天，爸爸媽媽的工作調(diào)動(dòng)了，我跟著他們來(lái)到山村。

搬到山村的第二天，我就去爬山。那山可高了，白云像圍在它腰上的圍裙，站在山頂，就像站在了云彩里。漫山遍野，綠樹(shù)成蔭，要是兩個(gè)人離開(kāi)六七步，就只能聽(tīng)見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)人影。有時(shí)候會(huì)突然躥出一只野兔，還沒(méi)等我撿起石頭，野兔就飛一般地跑了。還有不知名的山雀，冷不防從腳底“騰”地飛起來(lái)，嚇我一跳。山村的景色多迷人哪！

山村的景色好，人也好。有一次，我學(xué)山村孩子去放羊，可是我剛把羊趕出羊圈，羊一下子就跑散了。我使勁喊：“回來(lái)，回來(lái)

……”可沒(méi)有一只羊聽(tīng)我的，這可把我急壞了。和我一起來(lái)的小朋友說(shuō)：“你別喊了！”他邊說(shuō)邊沖羊群跑去，“咩咩——”地叫了幾聲，真是奇怪，只見(jiàn)那些羊乖乖地回來(lái)了。從這件事中，我認(rèn)識(shí)到了山村生活中也是有許多學(xué)問(wèn)的，向山村的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多知識(shí)。

兩年過(guò)去了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他又要調(diào)動(dòng)工作了，可是我舍不得離開(kāi)山村。

1.用“//”將短文分為三部分，并寫(xiě)出每部分的意思。

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

(3)________________________________________________________

2.第二自然段中有一句話，既寫(xiě)了實(shí)在事物，又運(yùn)用了聯(lián)想，請(qǐng)用“____”畫(huà)出這句話。

3.第三自然段寫(xiě)了一件事，從這件事中作者明白了一個(gè)道理，請(qǐng)用“　　”在文中畫(huà)出這一道理。

4.作者從哪兩個(gè)方面寫(xiě)出了山村的“可愛(ài)”？

__________________________________________________________________________________________________________________

二、分析方法

1.相同點(diǎn)：

(1)兩篇短文都是先描寫(xiě)____________，然后抒發(fā)________________之情。

(2)作者在描寫(xiě)景物時(shí)都善于運(yùn)用四字詞語(yǔ)，如文段(一)中的__________、__________________等和文段(二)中的________________、__________________等都生動(dòng)地寫(xiě)出了景物的特點(diǎn)。

2.不同點(diǎn)：

(1)文段(一)主要是寫(xiě)景的，而文段(二)既有寫(xiě)景又有________。

(2)文段(一)是按________________________________________________________________________順序來(lái)寫(xiě)的，文段(二)是按內(nèi)容的不同類別的順序來(lái)寫(xiě)的。

(3)文段(一)語(yǔ)句生動(dòng)，運(yùn)用了多種________手法，文段(二)注重動(dòng)物的________描寫(xiě)和人物的________描寫(xiě)，情景交融，寫(xiě)出了山村讓人回味的美。

三、習(xí)作指導(dǎo)

1.審題：選擇正確答案()(多選)

A.推薦的地方必須是在全國(guó)有名氣的，不然就沒(méi)有推薦的價(jià)值和意義。

B.推薦的地方只要有吸引人之處，有自己的特點(diǎn)，具有游玩的意義就可以。

C.推薦的地方一定要體現(xiàn)一個(gè)“好”字。

2.立意：判斷正誤。

(1)推薦的地方美麗，有很多特產(chǎn)。()

(2)推薦的地方給我們很多的快樂(lè)，讓我們興奮不已。()

(3)偏僻的、交通不便利的農(nóng)村最好不要推薦，這樣會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩。()

3.選材：將相應(yīng)的答案填在橫線上，填序號(hào)。

①美麗的風(fēng)景?、跉v史意義

③風(fēng)土人情

④美味特產(chǎn)

⑤結(jié)構(gòu)布局

⑥玩樂(lè)設(shè)施?、呓ㄖL(fēng)格

⑧學(xué)習(xí)氛圍

介紹圖書(shū)館：_____________________________________________

介紹游樂(lè)場(chǎng)：_____________________________________________

介紹名勝古跡：___________________________________________

4.語(yǔ)言訓(xùn)練：照樣子，仿寫(xiě)句子。

圖書(shū)館像一個(gè)世外桃源，能讓人在里面如癡如醉；圖書(shū)館像一位_____________________________________的老師，不但給人豐富的知識(shí)，而且陶冶人的情操；圖書(shū)館是人與人之間互相溝通的紐帶，人們可以通過(guò)它________________、由陌生人成為好朋友；圖書(shū)館是充滿著詩(shī)意的、涌動(dòng)著靈性的地方，讓我們____________________________________________________________________________________________________________________________！

習(xí)作：推薦一個(gè)好地方

一、(一)1.斑　斕　各　異　非　凡　勃　勃　勝　收　誘　人

2．示例：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……

漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)……正朝漓江笑呢！

3．B

4．季節(jié)(時(shí)間)

5．生機(jī)勃勃　熱鬧非凡　豐碩誘人　純潔安靜

6．示例：我想到了漓江一年四季都很美麗，因此，它是我國(guó)的旅游勝地。

(二)1.前年夏天……我跟著他們來(lái)到山村。//搬到山村的第二天……能夠?qū)W到很多知識(shí)。//……可是我舍不得離開(kāi)山村。

(1)“我”跟著爸爸媽媽來(lái)到山村。

(2)“我”看到的山村美景和學(xué)到的知識(shí)。

(3)“我”舍不得離開(kāi)山村。

2．那山可高了……站在了云彩里。

3．我認(rèn)識(shí)到了山村生活中也是有許多學(xué)問(wèn)的，向山村的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多知識(shí)。

4．景色好，人好。

二、1.(1)景物　對(duì)景物的喜愛(ài)

(2)色彩斑斕　生機(jī)勃勃　漫山遍野　綠樹(shù)成蔭

2．(1)敘事(2)時(shí)間

(3)修辭　動(dòng)作　語(yǔ)言

三、1.BC　2.(1)√(2)√(3)×

3．⑤⑦⑧?、茛蕖、佗冖邰?/p>

4．示例：循循善誘　溝通思想　收獲知識(shí)，獲得成長(zhǎng)