幼兒小班安全自查報(bào)告1
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)師生安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神。我們針對本街道各幼兒園的自身情況,重點(diǎn)檢查各幼兒園接送車落實(shí)情況、校園技防物防設(shè)施及人防制度落實(shí)情況、幼兒安全教育落實(shí)及食品安全、消防安全落實(shí)情況等,進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、教職工充分重視,思想意識到位。
本街道各園都已成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育局、中心幼兒園頒發(fā)的文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好。
二、“三防”配備待落實(shí),需要指導(dǎo)實(shí)施
根據(jù)幼兒園“三防”配備要求,我們對本街道3家民辦幼兒園的“三防”建設(shè)進(jìn)行排查。
人防:各幼兒園名義上都配備名保安,經(jīng)查實(shí)全是其園長眷屬。這樣“應(yīng)聘”的保安很難確保每日到園,履行相應(yīng)的保安職責(zé)!
物防:本街道3家幼兒園都配有“鋼叉”、“辣椒水”“橡膠棒”等防范器械。
技防:3家幼兒園只有5家安裝簡易監(jiān)控,若干個(gè)攝像頭。其余幾家幼兒園都未安裝。
三、消防設(shè)施籌備中,有待梳理檢驗(yàn)
檢查中3家幼兒園都配有一定量的滅火器,部分幼兒園已安裝應(yīng)急照明燈,指示燈。經(jīng)核實(shí),目前本街道已有6家幼兒園根據(jù)消防要求做好園內(nèi)相應(yīng)的房屋改造,6家都已上交做消防證經(jīng)費(fèi),等待消防部門進(jìn)一步核查,發(fā)證。
四、食品衛(wèi)生安全,存在一定隱患
本次針對幼兒園食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了深入地檢查,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求及時(shí)進(jìn)行處理更新。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求。
本次檢查發(fā)現(xiàn)各幼兒園存放食品和原料的場所無專人管理、發(fā)現(xiàn)未嚴(yán)格將生熟分放、未嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作、未嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時(shí)留樣,檢查中詢問管理人員為何沒有留樣,回答竟然是忘了。3家幼兒園只有6家持有《托幼食堂衛(wèi)生許可證》。而3家幼兒園2家都向在園幼兒提供午餐,存在一定的`食品安全隱患。
五、幼兒安全教育,各園都有記錄
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。
結(jié)合本次安全要求檢查工作,各園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng),對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解。
六、幼兒接送排查,情況令人滿意
為深入貫徹落實(shí)《浙江省學(xué)生交通安全保障工程實(shí)施辦法》,切實(shí)保障學(xué)生上下學(xué)交通安全,根據(jù)市委市政府要求,在本月特對本街道幼兒園再次開展幼兒上下學(xué)交通安全情況進(jìn)行排查。
對于此次排查各園都高度重視,充分發(fā)動(dòng)各班班主任,深入了解情況,確保排查結(jié)果全面、細(xì)致、真實(shí)。此次排查結(jié)果,全街道 27名在園就讀幼兒都是家長親自接送。各園都已將排查結(jié)果紙質(zhì)留檔。
安全是幼兒園工作的重中之重!我們將一如既往地對幼兒園開展“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動(dòng)。確保本街道開辦的幼兒園都能向家長提供一定的安全保障!
幼兒小班安全自查報(bào)告2
根據(jù)教育局通知精神及要求,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,對照本園的自身情況認(rèn)真開展了大排查活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)情況作以下匯報(bào):
一、完善安全管理機(jī)制,努力構(gòu)建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長負(fù)責(zé),副園長分管,班組長具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,誰負(fù)責(zé),誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》,組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則,明確了各自責(zé)任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識,人人都有監(jiān)督崗,人人都知曉安全防范措施,人人都是安全衛(wèi)士。
二、高度重視安全工作,提高教職工的安全意識
我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的'各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
三、開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范意識。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。我們在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開關(guān)等。其次,開展一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認(rèn)識交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四、加強(qiáng)工作管理,防患于未然
我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,凡有人來訪,認(rèn)真做好登記,嚴(yán)禁身份不明、無正當(dāng)事由、推銷商品等人員進(jìn)入園內(nèi)。此外,確保了幼兒園周邊道路的暢通,保證了家長和孩子們的出入安全。
幼兒小班安全自查報(bào)告3
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)師生安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神。我們針對本街道各幼兒園的自身情況,重點(diǎn)檢查各幼兒園接送車落實(shí)情況、校園技防物防設(shè)施及人防制度落實(shí)情況、幼兒安全教育落實(shí)及食品安全、消防安全落實(shí)情況等,進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?,F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、教職工充分重視,思想意識到位。
本街道各園都已成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育局、中心幼兒園頒發(fā)的文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好。
二、“三防”配備待落實(shí),需要指導(dǎo)實(shí)施
根據(jù)幼兒園“三防”配備要求,我們對本街道13家民辦幼兒園的“三防”建設(shè)進(jìn)行排查。
人防:各幼兒園名義上都配備1名保安,經(jīng)查實(shí)全是其園長眷屬。這樣“應(yīng)聘”的保安很難確保每日到園,履行相應(yīng)的保安職責(zé)!
物防:本街道13家幼兒園都配有“鋼叉”、“辣椒水”“橡膠棒”等防范器械。
技防:13家幼兒園只有5家安裝簡易監(jiān)控,若干個(gè)攝像頭。其余幾家幼兒園都未安裝。
三、消防設(shè)施籌備中,有待梳理檢驗(yàn)
檢查中13家幼兒園都配有一定量的滅火器,部分幼兒園已安裝應(yīng)急照明燈,指示燈。經(jīng)核實(shí),目前本街道已有6家幼兒園根據(jù)消防要求做好園內(nèi)相應(yīng)的房屋改造,6家都已上交做消防證經(jīng)費(fèi),等待消防部門進(jìn)一步核查,發(fā)證。
四、食品衛(wèi)生安全,存在一定隱患
本次針對幼兒園食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了深入地檢查,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求及時(shí)進(jìn)行處理更新。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求。
本次檢查發(fā)現(xiàn)各幼兒園存放食品和原料的'場所無專人管理、發(fā)現(xiàn)未嚴(yán)格將生熟分放、未嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作、未嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時(shí)留樣,檢查中詢問管理人員為何沒有留樣,回答竟然是忘了。13家幼兒園只有6家持有《托幼食堂衛(wèi)生許可證》。而13家幼兒園12家都向在園幼兒提供午餐,存在一定的食品安全隱患。
五、幼兒安全教育,各園都有記錄
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。
結(jié)合本次安全要求檢查工作,各園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng),對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解。
六、幼兒接送排查,情況令人滿意
為深入貫徹落實(shí)《浙江省學(xué)生交通安全保障工程實(shí)施辦法》,切實(shí)保障學(xué)生上下學(xué)交通安全,根據(jù)市委市政府要求,在本月特對本街道幼兒園再次開展幼兒上下學(xué)交通安全情況進(jìn)行排查。
對于此次排查各園都高度重視,充分發(fā)動(dòng)各班班主任,深入了解情況,確保排查結(jié)果全面、細(xì)致、真實(shí)。此次排查結(jié)果,全街道1127名在園就讀幼兒都是家長親自接送。各園都已將排查結(jié)果紙質(zhì)留檔。
安全是幼兒園工作的重中之重!我們將一如既往地對幼兒園開展“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動(dòng)。確保本街道開辦的幼兒園都能向家長提供一定的安全保障!
小班安全工作自查報(bào)告
幼兒期的孩子活潑好動(dòng),對任何事都充滿了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3——6歲的幼兒正是身心發(fā)育的階段,身體的協(xié)調(diào)性較差,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)的意識較差,常常不能預(yù)見自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。所以幼兒園安全教育工作做的好壞,直接關(guān)系到兒童能否安全、健康地成長,關(guān)系到家長的切身利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。因此,加強(qiáng)幼兒園的安全教育和防范措施,是使幼兒獲得全面、健康發(fā)展的重要保證,是班級工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
為了防止惡性事故的發(fā)生,我們班重視安全工作,做到部署及時(shí),措施落實(shí),制度嚴(yán)格,責(zé)任明確,及時(shí)排除班級中存在的一些安全隱患?,F(xiàn)將班級安全自查工作總結(jié)如下:
一、全面樹立安全第一的思想,把安全放在首位
無論在什么時(shí)候,安全工作一直是我們工作的基本點(diǎn),沒有安全,其他什么都免談。作為一個(gè)小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級中存在的安全隱患,如幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶的情況;幼兒在游戲中不能很好地遵守游戲規(guī)則,容易發(fā)生損傷或事故等。針對小班班級存在的安全隱患,我們改善工作中存在的問題,發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全的因素,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,及時(shí)消除安全隱患。并開展豐富多彩的主題活動(dòng),根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。如,考慮到小班中有些孩子有將細(xì)小物放入嘴里的習(xí)慣,我們在選擇孩子的操作材料時(shí),都使用較大的物體,避免孩子將異物塞入耳鼻口內(nèi)。在外出活動(dòng)時(shí),我都注意觀察四周,站在比較關(guān)鍵之處,做好保護(hù),隨時(shí)提醒孩子注意安全。在平時(shí),我比較注意孩子的來園離園情況,及時(shí)了解孩子的情況,做好安全防范工作。有一次,我發(fā)現(xiàn)班上劉希謹(jǐn)小朋友的嘴在不停地動(dòng),經(jīng)查看,發(fā)現(xiàn)她將脖子上的掛件放進(jìn)了嘴里。我及時(shí)發(fā)現(xiàn),將掛件交給家長,并提醒他們不要將細(xì)小物掛在孩子的脖子上,這樣很容易讓孩子吞下肚產(chǎn)生危險(xiǎn),引起了家長的重視,及時(shí)改正。
二、幼兒園一日活動(dòng)的安全保障
幼兒年齡小,自我保護(hù)意識差,因此做好日?;顒?dòng)的安全教育非常重要,每周全體教師會(huì)都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排,如:上下樓梯、外出活動(dòng)、游戲等,注意幼兒安全,杜絕意外事故發(fā)生,在一日活動(dòng)中教師堅(jiān)持做到:
1、堅(jiān)持晨檢
通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險(xiǎn)物品,這是一日中的重點(diǎn)。
2、戶外活動(dòng)
對于幼兒戶外活動(dòng)是他們最感興趣的事,但也是我們教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié),幼兒
玩時(shí)自我保護(hù)意識很弱,這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒,避免意外事故發(fā)生。
3、幼兒用藥
晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時(shí)間及用量,并做好記錄。
4、消毒工作
每天早上對幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒,幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水
浸泡30分鐘,教室空氣流暢,每天進(jìn)行紫外線消毒,幼兒被褥做到每月在陽光
下曝曬一次。
5、幼兒安全接送
在幼兒離園時(shí)為避免意外事故的發(fā)生,我園實(shí)行接送卡制度,對不認(rèn)識的家長
不允許接孩子,情況特殊時(shí)須家長事前說明并提供證據(jù)。
三、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)技能,減少傷害事故的發(fā)生 要加強(qiáng)安全保護(hù),并不是將幼兒關(guān)在身邊,這即不利于孩子的健康發(fā)展,更是因噎廢食。其實(shí),“千般照顧,不如自護(hù)”。家長和教師不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識。在實(shí)際生活中可以看到,平時(shí)很少跑動(dòng)的孩子相對來說容易受傷,那些活潑好動(dòng)的孩子奔跑蹦跳靈活,鉆爬攀登熟練,反應(yīng)敏捷,相對來說磕碰就少一些。如果能使幼兒有一定的動(dòng)作技能,提高幼兒的身體發(fā)展水平,那一定能避免意外傷害事故的發(fā)生。因此,我們非常重視孩子的戶外活動(dòng)機(jī)會(huì),讓孩子有充裕的時(shí)間來活動(dòng)身體,提高運(yùn)動(dòng)能力。小班一般都安排在一樓,但幼兒在生活中上小樓梯的機(jī)會(huì)是很多的。上樓梯、爬土坡對小班幼兒來說不安全的因素會(huì)加大。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時(shí),提供給幼兒接觸不安全因素的機(jī)會(huì),才能提高幼兒自我保護(hù)的能力。在上樓梯時(shí),我們教會(huì)幼兒掌握上下樓梯的基本動(dòng)作,并常常練習(xí)。使幼兒雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高。剛開始爬土坡時(shí),許多幼兒不敢上土坡,我們教幼兒身體向前傾,頭稍微地下。幼兒掌握了要領(lǐng),自然爬起來得心應(yīng)手。促進(jìn)了他們自我保護(hù)能力的發(fā)展。在游戲的情景中,在大班孩子的榜樣力量的鼓舞下,學(xué)做解放軍打怪獸;學(xué)習(xí)工人叔叔搬磚造房,使孩子在積極的情緒中,練習(xí)鉆爬、攀登、跳躍、投擲,使幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性大有提高,安全系數(shù)大大加強(qiáng)。
四、將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)
1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全,及時(shí)維修損壞的設(shè)施并采取保護(hù)措施,消除安全隱患。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全用電、交通常識、防火、外出游玩的安全教育。
3、教育幼兒要遵守紀(jì)律,培養(yǎng)幼兒增強(qiáng)自我防護(hù)意識;幼兒離開班級時(shí),必須得到老師的允許后方可離開。
4、對幼兒進(jìn)行互助友愛教育,幼兒出入教室、上下樓梯時(shí)要有老師看護(hù),做到不擁擠、不打鬧,互相幫助,井然有序。
5、教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情,不采食花、草、種子,不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。