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      此身此時(shí)此地都讀書閱讀答案五篇范文

      時(shí)間:2020-11-16 16:20:57下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《此身此時(shí)此地都讀書閱讀答案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《此身此時(shí)此地都讀書閱讀答案》。

      第一篇:此身此時(shí)此地都讀書閱讀答案

      讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾。下面給大家分享一些關(guān)于此身此時(shí)此地都讀書閱讀答案,希望對大家有所幫助。

      “此身此時(shí)此地”都讀書

      趙暢

      ①朱光潛終生恪守自己的座右銘:“此身此時(shí)此地?!薄按松怼保创松響?yīng)該做而且能夠做的,就必須自己來做,并成為自己一生追求的目標(biāo);“此時(shí)”,指此時(shí)應(yīng)該做而且能夠做的事,絕不拖到明天和以后去做;“此地”,是說此地應(yīng)該做而且能夠做的事,不可等到有更好的條件和寬松的環(huán)境時(shí)再去做。做一哪嘴綱,讀書更應(yīng)這樣。

      ②讀書,對于每個(gè)人來說,都是一件應(yīng)該做而且能夠做,且須貫穿一生一世的事。

      或許,有人會(huì)說,讀書不是看病、救火,不必著急,慢慢來就行。殊不知,正因?yàn)樽x書在有些人看來,是一件可待可推、可有可無的事,故而總是被忽視被拋棄。其實(shí),一個(gè)人真要等到抽出一段空閑時(shí)間再來靜心讀書,那只是不想讀書的借口而已。其實(shí),③真正的讀書總是忙中偷閑進(jìn)行的,真正的讀書必抓住眼前、當(dāng)下,而絕不拖到明天、后天。古人讀書有“馬上、枕上、廁上”之說,既說明讀書是一件緊要的事,也說明讀書的時(shí)間只要擠一擠,總會(huì)有的,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分秒必爭、日積月累。電影導(dǎo)演謝晉從小熱愛讀書,自此養(yǎng)成每天必讀書的習(xí)慣。哪怕工作到深夜,睡前一定要看上一會(huì)兒書,否則便睡不踏實(shí)。去國外訪問,他最愛逛書店買書、讀書。而春節(jié)回老家浙江上虞,他更是閉門謝客,奢侈地讀書。勤奮讀書,令他的導(dǎo)演生涯充滿激情,充盈智慧。最近,讀報(bào)看到一則消息,說現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種“會(huì)生氣”的書。如果你不看它,它就會(huì)發(fā)脾氣,書上的字跡兩個(gè)月后自動(dòng)消失。這是由阿根廷一家出版商出版的一本文學(xué)選集。它通過特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包裝,拆封后二至四個(gè)月內(nèi),墨跡碰到陽光和空氣就開始逐漸消退,最后變成空白。這本“不能等的書”也是在提醒每個(gè)人:書,要抓緊時(shí)間讀,而不能束之高閣。

      ④環(huán)境好一點(diǎn),或許讀書的效果會(huì)更好些。但這并非必要條件,何況,人也可以適應(yīng)環(huán)境。1940年9月7日,德國空軍瘋狂轟炸倫敦,倫敦遭受重創(chuàng),到處是斷壁殘?jiān)?,到處是火海,缺水、缺電、缺煤氣、缺少食物和藥品。然而,在圖書館,有人依然從排列整齊的書架上挑選書籍。難怪丘吉爾說:“倫敦就像一頭史前時(shí)期的巨獸,能夠忍受可怕的創(chuàng)痛,雖然遍體鱗傷、血肉模糊,也照樣能生活和活動(dòng)。”不囿于時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境,倫敦人熱愛讀書,該是德國法西斯難以摧毀他們的心靈的重要原因,也該是他們對未來充滿希望的重要原因。是啊,對如饑似渴讀書的人來說,環(huán)境的好差,實(shí)在不是決定因素。清朝重臣曾國藩的一番話說得再明白不過的了:“且茍能發(fā)奮自立,則家塾可讀書,即曠野之地、熱鬧之場,亦可讀書,負(fù)薪牧豕,皆可讀書。茍不能發(fā)奮自立,則家塾不宜讀書,即清凈之鄉(xiāng),神仙之境,皆不能讀書。何必?fù)竦?,何必?fù)駮r(shí)”。所以,對于一個(gè)愛讀書的人來說,環(huán)境的好壞,無關(guān)緊要。

      ⑤讀書,理應(yīng)是我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo),事實(shí)上,在當(dāng)今世界的許多國家里,讀書的多寡依然是多數(shù)人對生活質(zhì)量的評判標(biāo)準(zhǔn)和人生境界的衡量尺度。做一個(gè)真正的讀書人,就從“此身此時(shí)此地”開始吧!

      (選自2013年1月3日《人民日報(bào)》,有刪改)

      1本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

      2第①段引入并分析朱光潛的座右銘,有什么作用?(2分)

      3簡要分析第③段的論證思路。(3分)

      4第④段畫線句運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2分)

      5下面句中加點(diǎn)的詞語“到處”“依然”用得很好,請談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?2分)

      1940年9月7日,德國空軍瘋狂轟炸倫敦,倫敦遭受重創(chuàng),到處是斷壁殘?jiān)?,到處是火海,缺水、缺電、缺煤氣、缺少食物和藥品,然而,在圖書館,有人依然從排列整齊的書架上挑選書籍。

      答案:

      1“此身此時(shí)此地”都讀書(或:每一個(gè)人不論何時(shí)何時(shí)地都要讀書)。

      2①引出論題或論點(diǎn);②作(道理)論據(jù),證明中心論點(diǎn);③結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起下文。

      3示例一:首先提出讀書要抓住眼前的觀點(diǎn),然后從道理和事實(shí)兩個(gè)方面證明觀點(diǎn)。

      示例二:首先從提出讀書要抓住眼前的觀點(diǎn),接著從道理上論證;引用古人的話“馬上、枕上、廁上”證明觀點(diǎn),最后舉例論證:用謝晉勤奮讀書的例子證明觀點(diǎn),最后舉阿根廷出版“會(huì)生氣”的書(或“不能等的書”)的例子證明觀點(diǎn)。

      4運(yùn)用了道理論證(或“引證”“對比論證”)的方法,有力地證明了“對如饑似渴讀書的人來說,環(huán)境的好差、實(shí)在不是決定因素”(或“對于一個(gè)愛讀書的人來說,環(huán)境的好壞,無關(guān)緊要”的觀點(diǎn))。

      5示例:這兩個(gè)詞語強(qiáng)調(diào)了倫敦人在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境下讀書的熱情像往常一樣高,有力地證明了讀書不必等到環(huán)境寬松時(shí)的觀點(diǎn)(或:有力地證明了“對于一個(gè)愛讀書的人來說,環(huán)境的好壞,無關(guān)緊要”的觀點(diǎn))。

      第二篇:蔡林森:此身再向?qū)W校行讀后感

      “蔡林森:此身再向?qū)W校行”讀后感

      王錦琴

      中國教育報(bào)近期現(xiàn)代校長欄目刊登了一篇文章題為:“蔡林森:此身再向?qū)W校行”,讀過之后感觸很深,一位全國名校的領(lǐng)軍人物,創(chuàng)造了洋思神話的老校長在退休后,卻因一個(gè)深深的,不了的情結(jié),勇敢的邁向了一個(gè)新的開始,從而又努力攀上了一個(gè)新的高度。這篇文章對我的觸動(dòng)很大,深受教育,我接連看了兩三遍,有一些個(gè)人體會(huì)與大家分享。

      一、了解洋思中學(xué),認(rèn)識蔡林森校長:

      江蘇泰興洋思中學(xué):這是一所創(chuàng)造神奇的鄉(xiāng)村中學(xué),以“沒有教不好的學(xué)生、為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)、為每一位家長負(fù)責(zé)”作為自己的辦學(xué)理念,學(xué)校創(chuàng)立了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,課堂上教師講課時(shí)間僅僅幾分鐘,課堂教學(xué)的過程成為學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自學(xué)的過程、從而有效的地實(shí)施了素質(zhì)教育,減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校確立了“沒有教不好的學(xué)生,讓每一位家長滿意”的教育觀念、堅(jiān)持從初一開始、狠抓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、做到堂堂清,日日清、周周清。創(chuàng)造了連續(xù)15年三率(鞏固率、合格率、升學(xué)率)100%和優(yōu)秀率全市最高的教育奇跡,被教育部評為“中國名?!?,成為全國初中教育的一面旗幟。而創(chuàng)造這個(gè)神奇學(xué)校的校長就是蔡林森校長。(最初的洋思中學(xué)只是一所地處偏僻、師資生源都很差的普通農(nóng)村中學(xué),蔡校長通過成功教育自己三個(gè)孩子的經(jīng)

      驗(yàn)體會(huì)并結(jié)合常年堅(jiān)持深入學(xué)生中了解研究學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律,從而創(chuàng)立了現(xiàn)在洋思的課堂教學(xué)模式)。

      二、介紹洋思的課堂

      2007年11月25日-28日,本人有幸參觀了洋思中學(xué),并身臨其境聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,這節(jié)課的特點(diǎn):教師在多媒體上明確本節(jié)課對教學(xué)內(nèi)容的具體要求,(看書的內(nèi)容、練習(xí)的內(nèi)容以及學(xué)生自學(xué)的時(shí)間,其中練習(xí)題是教師提前準(zhǔn)備好的題單,學(xué)生人手一份)教師通過學(xué)生練習(xí)情況的反饋,再對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥引導(dǎo),(整堂課教師用于講解的時(shí)間只有10多分鐘)縱觀整堂課學(xué)生是在教師的引導(dǎo)下思維高效運(yùn)轉(zhuǎn),手下快速練習(xí)的過程??梢哉f學(xué)生在這樣的課堂中得到的不單是豐富的學(xué)科知識而且自律能力、自學(xué)能力,思維能力都得到很好的鍛煉,可謂融學(xué)科知識教學(xué)和素質(zhì)教育于一體的高效的課堂。

      三、介紹教育報(bào)主要內(nèi)容

      教育報(bào)的這篇文章從四個(gè)方面介紹了蔡校長的二次創(chuàng)業(yè)。⑴一次不得已的轉(zhuǎn)身

      主要介紹蔡校長退休后,利用暑假到河南沁陽市講學(xué),該市教育局局長得知蔡校長已退休,便邀請他到民辦的沁陽永威學(xué)校當(dāng)初中部校長,被蔡校長婉拒了,但后來永威集團(tuán)董事長和沁陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)三赴江蘇力邀這位教育名家,厚道的蔡校長被人家的誠意感動(dòng)了,當(dāng)然最關(guān)鍵的是他心底深處那個(gè)愛學(xué)校勝過愛自己的情節(jié)驅(qū)動(dòng)著他,于是告別80高齡的父親,告

      別了故鄉(xiāng),也告別了洋思中學(xué),帶著老伴來到河南。⑵艱難的起步

      主要介紹永威學(xué)?,F(xiàn)狀很糟,可用百業(yè)待舉形容,令蔡校長進(jìn)退兩難:最終倔強(qiáng)的蔡校長從痛苦中站立起來,對學(xué)校進(jìn)行艱難改革的故事:當(dāng)蔡校長走進(jìn)永威學(xué)校的課堂,教師講課滿堂灌,學(xué)生上課打瞌睡,作業(yè)都壓到課后,這讓在洋思中學(xué)搞了多年“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式改革的蔡校長一下子很不適應(yīng)。學(xué)生作業(yè)量不足,教師也不全批全改,同時(shí)一位副校長的話更是讓蔡校長心情十分沉重,他說:大家都是打工的,誰也不管誰,為防治家長來吵鬧,學(xué)生的成績有水分,這一切讓滿懷熱情與雄心的蔡校長留下了眼淚,如果此時(shí)回家怎么向社會(huì)交代,但如果干下去,學(xué)校倒了,給自己劃上一個(gè)失敗的句號,豈不是壞了自己的名聲,最終倔強(qiáng)的蔡校長從痛苦中站立起來,有著多年學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的校長通過決定用制度約束教師的教學(xué)行為,他連夜起草了細(xì)致的講課、評課制度,又選印了大量課改資料發(fā)給教師們學(xué)習(xí)。通過為時(shí)三個(gè)月的三輪賽課,(發(fā)了很的蔡校長一天要聽七八節(jié)課),教師們飽嘗了酸甜苦辣,經(jīng)歷了一番脫胎換骨,蔡校長完成了一次艱難的起步。同時(shí)將學(xué)校的教育教學(xué)責(zé)任具體落實(shí)到每位教師,讓質(zhì)量與每位教師的工資掛鉤,對不同層級的教師、干部起草不同的責(zé)任書。

      ⑶只為教育而來

      為了辦好學(xué)校,年近古稀的校長每天5點(diǎn)起床,一整天都在學(xué)校里、除了回宿舍吃三餐飯和午休一會(huì)直到晚10點(diǎn)睡覺。每個(gè)月,他只出學(xué)校大門一次,理發(fā)。為了那個(gè)不了的情節(jié),讓蔡校長有那么大的力量突破慣例,突破障礙,也突破自我,而這一切努力,在這位勇往直前的老人心中、簡單到只有一個(gè)簡單的目的:辦好學(xué)校。之后蔡校長又接手小學(xué)部的工作,蔡校長讓小學(xué)的教師和初中的教師一起賽課,和小學(xué)的教師們一邊上課、一邊琢磨出了讓小學(xué)生會(huì)學(xué),學(xué)好的“五個(gè)一”教學(xué)模式,“看一看”,讓學(xué)生先看課文;“想一想”、再思考幾個(gè)問題;“考一考”通過板演練習(xí),檢測看書效果;“議一議”,是大家討論看結(jié)果對不對,為什么;最后是“練一練,”當(dāng)堂完成作業(yè)。改革的效果很快顯現(xiàn),小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量迅速提高進(jìn)入全市優(yōu)秀級,教師們也走到外校上示范課。再后來蔡校長又接管了高中成為永威學(xué)??傂PiL,像最初那個(gè)艱難的開始一樣,他不顧一切地?fù)渖砀咧胁?,?qiáng)化德育,培養(yǎng)習(xí)慣;在高中部也組織教師人人賽課,評課,遵循高中教學(xué)規(guī)律進(jìn)行課堂教學(xué)改革,大抓“堂堂清,日日清,周周清”,重點(diǎn)解決高中教學(xué)容量大,難度大和如何上好高考復(fù)習(xí)課等不同于小學(xué)、初中的新問題、從教師教學(xué)到學(xué)生自學(xué)、從早操、食堂到宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生蔡校長都一樣樣的精心打磨,不達(dá)理想不罷休。不出幾個(gè)月,高中部的面貌發(fā)生了根本性的變化,2008年高考,學(xué)校本科上線率創(chuàng)造了歷史最高水平,僅用兩年時(shí)間永威學(xué)校初

      中,高中,小學(xué)的教育質(zhì)量都上升到全市前列,學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生,學(xué)生的自律管理都實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,家長紛紛幕蔡校長的名,把孩子送進(jìn)這所在當(dāng)?shù)赜辛嗣麣獾膶W(xué)校。⑷不單為辦好一所學(xué)校

      這一部分主要介紹沁陽市教育局希望充分利用這位全國知名校長的資源,把他任職的學(xué)校建成當(dāng)?shù)氐男iL、教師培訓(xùn)的基地,善良執(zhí)著的老校長拿出了自己的真東西給大家分享,真心讓所有的校長都辦好自己的學(xué)校,前后共有498名校長接受了培訓(xùn),受過培訓(xùn)的校長又帶領(lǐng)老師們來永威學(xué)習(xí)課堂的“實(shí)戰(zhàn)技術(shù)”,大大推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,沁陽市今年中考、高考成績均上升為焦作市第一。為表彰蔡校長為當(dāng)?shù)亟逃鞒龅呢暙I(xiàn),沁陽市委、市政府為他設(shè)立了每年6萬元的特殊津貼。

      四、個(gè)人思考

      讀完這篇文章我既感動(dòng)又敬佩,感動(dòng)的是一個(gè)退休的老人,按常理本該頤養(yǎng)天年,他卻又為了一個(gè)不了的情節(jié)選擇了二次創(chuàng)業(yè),兩年間付出了常人難以做到的努力,在盡情的工作中完全忘卻自我,在對信念的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)最高享受。敬佩的是短短兩年間老人就為河南沁陽市的整體教育作出了突出貢獻(xiàn)。同時(shí)我還有一個(gè)思考,對于一所百業(yè)待舉的普通民辦學(xué)校,二流師資,三流生源,卻在短短的兩年間創(chuàng)造出了全市一流的教育質(zhì)量和品牌,縱觀全文,永威學(xué)校的變化除了來自于嚴(yán)格的管理和勤奮的工作外,還有一點(diǎn)就是對課堂教學(xué)模式的改革,無論

      初中,小學(xué)、還是高中,蔡校長都是從規(guī)范課堂教學(xué)行為開始狠下功夫的,初中的課堂教學(xué)模式就按洋思中學(xué),小學(xué)的課堂一邊借鑒初中課堂的理念,一邊和教師邊上課邊琢磨從而創(chuàng)立了“五個(gè)一教學(xué)模式”。對高中的課堂也是在強(qiáng)化德育,培養(yǎng)習(xí)慣的前提下大抓堂堂清、日日清、周周清。使三個(gè)學(xué)部的整體教學(xué)質(zhì)量在當(dāng)?shù)囟寄軌蜓杆倜摲f而出,這一點(diǎn)很值得我們思考,目前就如何提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,如何促進(jìn)教師的專業(yè)化成長是教育界十分關(guān)注的話題,而蔡校長深化對課堂教學(xué)模式的探討改革的做法很值得我們研究,在短短的兩年間學(xué)校就辦成了當(dāng)?shù)匾凰?,很多?shù)師(被認(rèn)為是二流的教師)被邀請到外面上示范課,快速實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)化成長,這些說明蔡校長深諳教育教學(xué)規(guī)律,實(shí)行的課堂教學(xué)模式符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于學(xué)生潛力的發(fā)揮和調(diào)動(dòng),有利于學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高,有利于教師整體專業(yè)成長。(目前所了解的名校中,只有洋思中學(xué)教學(xué)模式具有鮮明的特色,很多取過經(jīng)的學(xué)校曾效仿洋思中學(xué),但只學(xué)到形而學(xué)不到魂),就像永威學(xué)校最初的課堂狀況一樣,我鎮(zhèn)的初中課堂同樣存在低效,滿堂灌,作業(yè)量及作業(yè)批改等一系列問題,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這些問題的存在有時(shí)明知但又無力改變,教師的專業(yè)成長似乎只能靠教師自身努力,(某教育專家有句話;優(yōu)秀的教師是靠自己培養(yǎng)的,但合格的教師是靠學(xué)校培養(yǎng)的,學(xué)校要發(fā)展離不開一支合格的教師隊(duì)伍),而學(xué)校方面有時(shí)卻

      顯得無能為力,河南沁陽市教育局的做法是英明的,把永威學(xué)校辦成當(dāng)?shù)氐男iL,教師的培訓(xùn)基地,通過對校長教師實(shí)打?qū)嵉呐嘤?xùn),(校長班培訓(xùn)期間實(shí)行全封閉,軍事化管理,全部食宿在學(xué)校,作息時(shí)間和學(xué)生一樣,每人每周聽,評課20節(jié)以上;每晚有討論座談,每人要做筆記寫心得;培訓(xùn)結(jié)束時(shí),由教育局組織閉卷考試),就是通過這樣的實(shí)打?qū)嵟嘤?xùn),沁陽市今年的中考,高考均上升為焦作市第一,是否有可能也讓我鎮(zhèn)的校長,主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組長也接受一下這樣的培訓(xùn)(到永威學(xué)校跟班一個(gè)月),想必對我們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,教師的專業(yè)成長一定會(huì)有很大的幫助,我們已有過的某些培訓(xùn)停留在對名校的參觀層面或由教育專家進(jìn)行一些理論方面的指導(dǎo),(可用于指導(dǎo)實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到的不多),有時(shí)派去掛職學(xué)習(xí)的學(xué)校與我鎮(zhèn)學(xué)校背景和實(shí)際情況差別較大,而我們迫切需要學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)卻往往收獲甚微,(一中黃校長去深圳學(xué)校掛職所談到),從而看到學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)無法對我們的實(shí)際工作發(fā)揮較大的指導(dǎo)作用,我們現(xiàn)在更需要的是蔡校長在永威學(xué)校那樣進(jìn)行的實(shí)打?qū)嵉呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)(真正學(xué)到洋思模式的靈魂)。只有培訓(xùn)的內(nèi)容貼近我們的實(shí)際,是我們真正所急需的東西,那樣的培訓(xùn)結(jié)果所發(fā)揮的作用恐怕才能奏效最快,最受學(xué)校的歡迎。

      2008年11月4日

      第三篇:此時(shí) 此地 此身--學(xué)習(xí)林一心主任講話有感

      此時(shí)此地此身

      ——學(xué)習(xí)林一心主任講話有感

      學(xué)習(xí)了林一心主任的講話,感觸很深,想用溫家寶總理在湖南大學(xué)對大學(xué)生們提出的六個(gè)字來概括我的感想與體會(huì)——此時(shí)、此地、此身。

      此時(shí),是指凡現(xiàn)在應(yīng)該做的事,立即行動(dòng)起來,決不推延到將來。此地,是指凡這里應(yīng)該做的事,就從所處的崗位做起,決不等待到別處。此身,是指凡自己應(yīng)該做的事,就要勇于承擔(dān),決不推諉給他人。

      一、此時(shí)做什么?

      此時(shí)的我,從事人大工作不久,還缺乏做好工作的十足的底氣,迫切地需要通過學(xué)習(xí)和思考,改造、提高和修養(yǎng)自己,提升素質(zhì)和能力。

      一是學(xué)。

      學(xué)習(xí)是增強(qiáng)底氣的源頭活水。本人要力戒浮躁,時(shí)刻保持孜孜不倦、求學(xué)求知的態(tài)度,把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,一種追求、一種覺悟,一種修養(yǎng),一種提高。要不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí),把胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話學(xué)深吃透,增強(qiáng)政治鑒別力,提高認(rèn)識和分析形勢的能力、理論與實(shí)際結(jié)合的能力、改造主觀世界的能力。要加強(qiáng)研究生學(xué)位的學(xué)習(xí),廣泛吸納法律、社會(huì)、歷史等一切有利于搞好工作與提升素質(zhì)的元素,拓寬知識面,掌握新知識,充實(shí)提高自己。要努力學(xué)習(xí)人大機(jī)關(guān)運(yùn)行的專業(yè)知識和各委、室涉及的業(yè)務(wù)知識,提高學(xué)以致用的能力,與時(shí)俱學(xué)、與時(shí)俱改、與時(shí)俱進(jìn),通過學(xué)習(xí)提高觀察、認(rèn)識、分析、解決問題的思路與方法,成為人大工作的行家里手,做到日精其學(xué)、日新其業(yè)。

      二是思。

      一個(gè)人生命的長度不可控制,但生命的寬度和深度可以由自己來把握。這就要在善學(xué)、多學(xué)、深學(xué)的同時(shí),做到善思、多思、深思。只有勤于思考,善于思考,精于思考,樂于思考,才會(huì)有超乎尋常的新見和創(chuàng)造。對今天的我來說,要緊的是象溫家寶總理在他的《仰望星空》一詩中倡導(dǎo)的那樣,多一些仰望星空,不斷進(jìn)行深刻的道德批評和精神反省,思考做人的理想、信仰、責(zé)任和擔(dān)當(dāng),張揚(yáng)生命的尊嚴(yán)呼聲、權(quán)益呼喚、道德崇尚和精神追求。

      作為一個(gè)公民,我常常思考,如何做到利而不喜,害而不懼,貴而不高,賤而不移;作為一名公仆,我常常思考,如何正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、自我與社會(huì)的關(guān)系、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系、黨性與人性的關(guān)系、守業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系;作為人大干部,我常常思考,怎樣成為政治上的“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“實(shí)在人”、工作上的“帶頭人”、為民服務(wù)的“貼心人”。

      二、此地做什么?

      本人現(xiàn)在人大接待處工作,接待工作無小事,必須做到勤、能、和。一是勤。

      勤政主要體現(xiàn)在兩方面:(1)強(qiáng)化責(zé)任意識,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)。“無日不兢兢業(yè)業(yè),隨地皆如履臨薄”,要以高度的責(zé)任心、使命感和進(jìn)取精神,全身心地投入到自己所負(fù)責(zé)的工作中,干一行、愛一行、精一行。杜絕工作中的浮躁

      1之風(fēng)、拖拉之風(fēng)、推諉之風(fēng)、應(yīng)付之風(fēng),真抓實(shí)干,一絲不茍,把職責(zé)范圍的事情做實(shí)、做細(xì)、做好,盡量減少出錯(cuò)。行文辦事要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),對待文字材料要象對待法律文書一樣,字斟句酌,仔細(xì)推敲;對活動(dòng)的安排要象周恩來總理安排外事活動(dòng)一樣,舉輕若重、事必躬親。(2)強(qiáng)化效率意識,雷厲風(fēng)行、高效執(zhí)行。要提高效率觀念和效能意識,形成說了就算,定了就干,立說立行,雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),要帶著責(zé)任、帶著感情、帶著追求,認(rèn)真抓好每一項(xiàng)工作的具體落實(shí),提高辦事速度,改進(jìn)辦事效能,促進(jìn)辦事效果。在日常工作中,要勤于整理、勤于總結(jié)、勤于歸納,勤于思考、逐步摸索出一套行之有效的工作規(guī)律和工作方法,創(chuàng)造性開展工作。

      二是能。

      能力主要提升于兩方面:(1)強(qiáng)化實(shí)踐意識,基層錘煉、崗位歷練。牢固樹立實(shí)踐第一的觀點(diǎn),埋頭苦干,反對坐而論道,紙上談兵。要堅(jiān)持深入實(shí)際,通過調(diào)查研究和系統(tǒng)思考,增強(qiáng)分析、解決實(shí)際問題的能力,掌握工作的主動(dòng)權(quán),增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性。要爭取多崗位鍛煉,到基層去掛職鍛煉,增強(qiáng)為基層辦實(shí)事、辦好事、辦成事的能力,在實(shí)踐中總結(jié),在實(shí)踐中提煉,在實(shí)踐中提高。(2)強(qiáng)化履職意識,系統(tǒng)謀劃、攻堅(jiān)克難。要有飽滿的工作激情,把工作難點(diǎn)當(dāng)成主攻目標(biāo),克服工作中的短板。要有科學(xué)的工作方法,不斷提高工作的系統(tǒng)性、前瞻性和先進(jìn)性,努力做到三個(gè)不:一是“仁者不憂”,依法履行職責(zé)。盡心盡力地造福于人民,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。二是“智者不惑”,把握工作方向,改進(jìn)工作方法,爭取事半功倍。三是“勇者不懼”,堅(jiān)持原則,維護(hù)正義秩序。既要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),又要實(shí)事求是處理問題。

      三是和。

      做好人大工作,既要有“獨(dú)善其身”的私德,還要有“相善其群”的公德,本人將把團(tuán)結(jié)作為一種素質(zhì)來培養(yǎng)、一種境界來提升、一種能力來強(qiáng)化,至少做到兩點(diǎn):(1)以誠相待、換位思考?!耙阉挥鹗┯谌恕?,“己欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”,克服以自我為中心的狹隘思想,既要寬人之短,更要容人所長,要學(xué)會(huì)理解人、尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人、信任人、激勵(lì)人,充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,強(qiáng)化同志、伙伴關(guān)系和信任、合作意識,營造“坦誠相見、團(tuán)結(jié)和諧、心情舒暢、奮發(fā)有為”的工作氛圍。(2)顧全大局,溝通協(xié)調(diào)。“自奉儉而遇人厚,律已嚴(yán)而待人寬”,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,遇問題不回避,有責(zé)任不推諉,講功勞歸大家,論過失多承擔(dān)。培養(yǎng)寬容精神和理性妥協(xié)意識,有意見及時(shí)交換,遇難題及時(shí)通報(bào),有反映及時(shí)提醒,形成 “亦師亦友”的同事關(guān)系和“團(tuán)結(jié)干事、合作共事、協(xié)作辦事”的良好風(fēng)氣。

      三、此身做什么?

      從政者,民稱之為官?!盀楣僖蝗?,造福一方”,在其位就要謀其政盡其職。此身選擇了從政,就是選擇了責(zé)任,基本要求是志、正、清。

      一是志。

      北宋大儒張橫渠有言:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。彰顯了儒者的器識與宏愿。從政者,需存高遠(yuǎn)之志,立遠(yuǎn)大目標(biāo),無論順境逆境,都能著眼未來、堅(jiān)定信念,站在一定的高度和寬度來看事情。官員之志,不在立志做大官,而在立志做大事,應(yīng)該體現(xiàn)在“三看三比”:(1)看得遠(yuǎn),不比資歷比能力。堅(jiān)持正確的政績觀,樹立能力本位意識,無論要求自己還是用人,都能立足崗位比理論思維能力,比學(xué)習(xí)謀劃能力,比綜合分析能力,比組織協(xié)調(diào)

      能力,比群眾工作能力,比開拓創(chuàng)新能力,比務(wù)實(shí)落實(shí)能力。(2)看得清,不比物質(zhì)比素質(zhì)。不在物質(zhì)生活上與人攀比較勁,而是不斷在自身的政治理論素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、民主法制素質(zhì)和身心健康素質(zhì)上追求提升。(3)看得淡,不比職務(wù)比服務(wù)。知進(jìn)退、明得失、懂取舍,高效做事、低調(diào)做人,淡化“官念”,強(qiáng)化公仆意識,做到掌權(quán)為民、解憂為民、謀利為民。

      二是正。

      “政者正也。”人生處世的根本在做人,而“正”是一個(gè)人的立身之本、處世之基、精神之柱、為官之魂。作為一名從政者,能夠認(rèn)知正、悟透正、恪守正、踐行正,就會(huì)有底蘊(yùn)、有政績。樹立人大干部的正派形象,要做到“四正”,即心正、身正、言正、行正。心正,就是要心胸坦蕩、光明磊落、心底無私,表里如一,襟懷寬廣,能幫人也能容人。身正,就是從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事小節(jié)做起,遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,為人師表,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。言正,就是說實(shí)話,察實(shí)情,做實(shí)事,求實(shí)效,不說大話、假話、套話、違心話,就是敢講話但不亂講話。行正,就是要行得正,做得端,就是富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈;就是不做陽奉陰違之人,不做無法無天之人,不做自私自利之人,不做心術(shù)不正之人,不做嫉腎妒能之人,不做偷懶?;?,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,頂?shù)米毫?,有干事?chuàng)業(yè)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神。

      三是清。

      “清官”,是古往今來人們對從政者的最高褒獎(jiǎng)?!皡捰^流俗,奮勉修身。”本人時(shí)刻以身份和責(zé)任自律,以形象和名譽(yù)自珍,注意品行修養(yǎng),努力做到在權(quán)力上時(shí)常自重,在思想上時(shí)常自省,在工作上時(shí)常自勵(lì),在生活上時(shí)常自警,注意保持一個(gè)“清”字:一是政治上清醒。不斷改造主觀世界,提高政治鑒別力和政治敏銳性,注意從全局上、源頭上看待和把握問題,樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,講操守、重品行,事事時(shí)時(shí)處處堅(jiān)守自己的精神家園,保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。二是思想上清靜。始終保持內(nèi)心清明、心靜如水的心態(tài),做到清心寡欲,平心靜氣,不為浮名浮利和酒色財(cái)氣所惑,守得住清貧,耐得住寂寞,始終保持平民意識、平常心態(tài)、平實(shí)作風(fēng),在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,專心致志,心無旁鶩,干好事業(yè);三是生活上清廉。生活之中有政治,要提高情操品位,節(jié)欲守操,注重培養(yǎng)高尚的精神追求,堅(jiān)持廉潔、健康、向上的生活方式,明辨是非,克己慎行,做到“風(fēng)斜雨急處,立得腳定;花濃柳艷處,著得眼高;路危徑險(xiǎn)處,回得頭早?!苯煌杏袑W(xué)問,要提高鑒別能力,堅(jiān)持嚴(yán)交友、慎交友、交好友,對朋友之言聽之有鑒,對朋友之才秉公而用,對朋友之托思之而行,對朋友之事處之有章,絕不放棄原則,違法亂紀(jì)。

      “克己最嚴(yán),須從難處去克;為善必果,勿以小而不為?!?/p>

      前輩們曾經(jīng)教導(dǎo)我:從政者,有實(shí)權(quán)時(shí)就做點(diǎn)大事,有虛權(quán)時(shí)就做點(diǎn)善事,有小權(quán)時(shí)就做點(diǎn)實(shí)事,沒有權(quán)時(shí)就做點(diǎn)份內(nèi)事。工作中我切實(shí)體會(huì)到,人大工作是份內(nèi)事,也是實(shí)事,還可以是善事,做好它,可以把它做成大事。正如林一心主任說所,志存高遠(yuǎn)要從本職崗位做起。在人大的工作崗位上,我將把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)結(jié)合起來,努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      第四篇:長江共此食閱讀答案

      【原文】

      長江共此“食”

      ①2009年7月22日,北京時(shí)間8時(shí)53分,出現(xiàn)了一場500年一遇的日全食“盛宴”。此次日全食從日食初虧到復(fù)圓長達(dá)2個(gè)多小時(shí),日全食的持續(xù)時(shí)間最長達(dá)6分39秒,全食帶寬度兩百五十公里左右,橫掃長江流域,先后經(jīng)過西藏、云南、四川、重慶、湖北、湖南、河南、江西、安徽、江蘇、浙江和上海等12個(gè)省、市和自治區(qū),大約3億多人分享了這次“盛宴”。這是從1814年到2309年間中國境內(nèi)可觀測到的持續(xù)時(shí)間最長的一次日全食活動(dòng),也是世界歷史上覆蓋人口最多的一次日全食。

      ②日食,又作日蝕,是一種天文現(xiàn)象,當(dāng)月亮運(yùn)行到太陽和地球中間的時(shí)候,月球遮擋了地球上人們看太陽的視線,使得人們看到的太陽不完整,就稱之為日食。遮擋的位置在旁邊的叫日偏食,遮擋位置在中間而露出外圍一圈的叫日環(huán)食,全部遮擋的叫日全食。一次日全食的過程可以包括以下五個(gè)時(shí)期:初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。日全食是一種相當(dāng)壯麗的自然景象。

      ③中國觀測日食歷史悠久,早在公元前1948年就有人觀測到了日食。中國在公元前2300多年前就有了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的天文觀象臺(tái)。中國歷來重視日食的預(yù)報(bào),據(jù)說夏代一位天文官因沉湎酒色,漏報(bào)日食,被砍首以警示玩忽職守者。中國有世界上最早、最完整、最豐富的日食記錄。光是古書(至清代)的史料(不包括甲骨文),就有1000多次日食記錄。最早是《尚書》記載的發(fā)生地公元前1948年的一次日食?!尽对娊?jīng)》中更是詳細(xì)記載了發(fā)生在公元前776年9月6日的日食:“十月之交,朔日辛卯,日有食之?!薄渴澜缣煳膶W(xué)家普遍承認(rèn)中國古代日食記錄的可信程度最高,為世人留下珍貴的科學(xué)文化遺產(chǎn)。

      ④日食之所以受重視,更主要的是它的天文觀測價(jià)值巨大??茖W(xué)史上有許多重大的天文學(xué)和物理學(xué)發(fā)現(xiàn)是利用日全食的機(jī)會(huì)做出的,而且只有通過這種機(jī)會(huì)才行。最著名的例子是1919年發(fā)生在非洲普林西比島的一次日全食,英國皇家天文學(xué)會(huì)遠(yuǎn)征隊(duì)利用此次日全食發(fā)生的時(shí)機(jī),第一次精確地驗(yàn)證了愛因斯坦廣義相對論中那條大膽的推論:受引力的影響,經(jīng)過太陽邊緣的星光不再是一條直線。從引相對論得到世人的承認(rèn)。日全食之類的天文現(xiàn)象,要說與人們的日常生活、吃喝拉撒,確實(shí)是沒有什么直接關(guān)系。但是,它代表了一種終極的從文關(guān)懷,代表了一種對大自然的極度熱愛,代表了對支配萬事萬物的自然規(guī)律的一種永恒的好奇和敬畏,一個(gè)國家、一個(gè)民族,不能缺少這些關(guān)懷、這些熱愛、這些好奇和這些敬畏。當(dāng)日冕之光橫穿數(shù)億人的心靈,它所帶來的震撼,將引領(lǐng)人們邁出庸常的生活,在穿越星空的追問中喚起探索的勇氣和科學(xué)的力量。

      【問題】

      19.結(jié)合文章第②段的內(nèi)容,請你給日全食下一個(gè)定義。(3分)

      20.本文主要采用什么順序說明?為什么日食會(huì)如此受人們重視?(3分)

      21.第③段中畫線的句子采用了什么說明方法?有什么作用?(4分)

      22.下面句子中加點(diǎn)的“最”能否換為“較”,為什么?(4分)

      中國有世界上最早、最完整、最豐富的日食記錄。光是古書(至清代)的史料(不包括甲骨文),就有1000多次日食記錄。

      23.在古代,出現(xiàn)類似的現(xiàn)象,人們往往驚慌失措,認(rèn)為是天狗吃月亮,于敲鑼打鼓,要千方百計(jì)地趕走天狗。結(jié)合你所學(xué)的知識,談?wù)勀闶窃鯓诱J(rèn)識這種現(xiàn)象的。(4分)

      【參考答案】

      19.當(dāng)月亮運(yùn)行到太陽和地球中間的時(shí)候,月球全部遮擋了地球上人們看太陽的視線,使得人們看不到太陽的一種天文現(xiàn)象。

      20.邏輯順序。日食之所以受重視,主要是它的天文價(jià)值巨大。

      21.采用了引用的說明方法,引用《詩經(jīng)》里的語言,有力地說明了中國觀測日食的歷史悠久。

      22.不能,“最”說明了是世界上對日食的記錄,中國是第一個(gè),刪去后就不能說明這一點(diǎn),不刪體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

      23.當(dāng)時(shí)人們的這種行為,反映了人們認(rèn)識水平的低下,對天文現(xiàn)象不了解,其實(shí),我們不必?fù)?dān)心害怕,這只是一種很正常的自然現(xiàn)象,完全可以做出科學(xué)的合理的解釋。

      第五篇:此身無愧黨與民——優(yōu)秀黨員典型材料

      此身無愧黨與民

      ——記優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉宜川

      巍巍屏山橫亙境內(nèi),滔滔溇水奔流不息,在鶴峰縣城東北20公里處的的溇水河上游,有一個(gè)村莊,近年正在悄然的發(fā)生著變化:新興的產(chǎn)業(yè)群建設(shè)正如火如荼,昔日走路窮得頭都不敢抬的村民如今昂首挺胸,朝升暮起的裊裊炊煙正被潔凈的沼氣取代,移動(dòng)電話成了每家必備的用品……這個(gè)村就是鶴峰縣下坪鄉(xiāng)上村村。

      上村村總戶數(shù)250戶,總?cè)丝?56人,轄5個(gè)村民小組,耕地面積1310畝,全村共有黨員28名。這里是一塊有著光榮革命傳統(tǒng)的紅土地,在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期,為支援賀老總領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍,有無數(shù)的上村兒女在屏山醫(yī)院安撫傷員,為戰(zhàn)士們洗衣送藥。在屏山槍炮局晝夜趕造大刀槍炮支援前線作戰(zhàn),有的因此而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。就在這塊被烈士鮮血染紅的土地上,上村人為革命作出貢獻(xiàn)的自豪延續(xù)到了今天上村發(fā)展的歷史畫卷中,因?yàn)樯洗迦藫碛幸粋€(gè)一心為民著想謀利的好書記----上村村原黨支部書記劉宜川。

      翻開塵封的上村發(fā)展歷史,解讀出來的是劉宜川帶領(lǐng)上村村黨支部一班人對權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀的詮釋,展現(xiàn)在村民眼里的是共產(chǎn)黨員率先垂范、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)采,留下的是一個(gè)基層組織在小康建設(shè)里發(fā)揮中流砥柱的作用和一串串堅(jiān)實(shí)的足印。

      讓我們把目光投到這里看他們的活力,讓我們把鏡頭聚焦到這里拍錄他大山一樣的頑強(qiáng)和奮斗……

      劉宜川同志在支部書記這個(gè)崗位上一干就是十六年,已由剛上任的青年小伙熬成了現(xiàn)在的滿頭白發(fā),十多年的工作經(jīng)歷讓他深深的體會(huì)到:當(dāng)干部沒什么別的決竅,就是要牢記為人民服務(wù)的宗旨,事事裝著群眾,群眾就會(huì)擁護(hù)你;其實(shí)老百姓是最容易滿足的,你只要想為他們所想,急為他們所急,他就把你當(dāng)貼心人。劉宜川也正是基于這點(diǎn)得到了群眾的擁護(hù)和愛戴。

      在上村這塊彈丸之地,見證了中國歷史上農(nóng)村最翻天覆地的變化歷程。前些年來這里因?yàn)樨毨Ф雒?,村民們一年到頭忙得連溫飽都發(fā)愁,年人均純收入不足100元,靠吃國家救濟(jì)糧度日,那時(shí)流傳著這樣一首歌謠:“有兒不住上村房,有女莫嫁上村郎”。隨著改革的春風(fēng)吹拂大地的角落時(shí),這個(gè)土苗山寨也沐浴到了陽光。窮則思變的哲理把致富的擔(dān)子交給了劉宜川等村干部。疊巒起伏的群山?jīng)]有禁錮他們的思維,劉宜川集思廣益,帶領(lǐng)支部一班人審時(shí)度勢,把目光投入到村情、組情、戶情,提出了“山下開黑色金庫,山上建綠色銀行”的致富工程。由于他們的勤政為民,銳意進(jìn)取,使該村成為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村。

      山還是那片山、地還是那塊地,可上村人民已今非昔比,到2008年,艱苦樸素勇于拼搏的上村人終于喜獲豐收,當(dāng)年人平純收入達(dá)到3000元,人平占有糧食4476公斤,移動(dòng)電話擁有率近90%,所發(fā)展的產(chǎn)業(yè)為國家提供稅收近30萬元。劉書記介紹:這幾年上村村利用煤礦資源和外地老板搞內(nèi)引外聯(lián),使資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成了經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,村級集體經(jīng)濟(jì)每年都有5萬元以上的收入,這些錢不亂花一分,有什么事都拿到村民代表會(huì)上討論,投入到改善基礎(chǔ)設(shè)施、為民辦實(shí)事上來。安全飲水發(fā)展200余戶,惠及700余人。同時(shí)企業(yè)吸納了我們近百名剩余勞力,上村的人不出遠(yuǎn)門就能打工。支部和村委會(huì),要求每一名干部在吃苦耐勞上把集體的事當(dāng)作自己的事來辦,在享受報(bào)酬時(shí)把集體的事當(dāng)作大家的事。在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)時(shí)花的精力也是最大的,村支兩委根據(jù)上村氣候、地理?xiàng)l件,把烤煙作為農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)。2009年,全村更是在原來的基礎(chǔ)上把煙葉發(fā)展推向了一個(gè)新的高潮,全村發(fā)展煙葉800余畝,真正形成了產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。人均煙葉純收入達(dá)到2400元以上?,F(xiàn)在已經(jīng)成為全鄉(xiāng)最大的煙葉生產(chǎn)基地。“要想富早修路”這是經(jīng)過實(shí)踐得出的硬道理。劉書記就是用這樣的真理說話的人。上村村從1984年開始在劉書記的帶領(lǐng)下開始修路,先是用人挖,到后來機(jī)械化操作,目前全村修建村組公路30余公里,近80%農(nóng)戶通車,惠及村民近700余人??吹缴洗宕逵稍瓉淼牟煌ü烦蔀楝F(xiàn)在百姓“出行不用走,腳下不沾泥” 的狀態(tài),劉書記眼里飽含激動(dòng)的淚水。

      上村村黨支部在劉宜川的帶領(lǐng)下,以解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想武裝每個(gè)黨員,使這個(gè)組織永葆青春活力,充滿了戰(zhàn)斗激情,真正做到了民心所向,成為了上村發(fā)展的中流砥柱。上村村黨支部也因此連年被縣、鄉(xiāng)兩級近十次表彰為先進(jìn)黨組織,而他本人自1987年任村支部書記至2008年換屆,更是先后25次被縣鄉(xiāng)兩級表彰為優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀黨員,曾當(dāng)選為2屆縣黨代會(huì)代表,1屆縣人大代表,5屆鄉(xiāng)人大代表,在2007年被表彰為全縣十佳村干部,上村村黨支部也被評為縣村級黨組織十面紅旗之一?!鞍l(fā)展就是硬道理,發(fā)展就是執(zhí)政為民的第一要?jiǎng)?wù)”,上村人成為一種讓人羨慕的身份。

      在2008年換屆選舉中,劉書記主動(dòng)把機(jī)會(huì)讓給了年輕人。他說“上村要發(fā)展,更需要新時(shí)代的帶頭人,只要有了領(lǐng)頭羊,上村的發(fā)展就有更大的希望?!?/p>

      這是一種告慰,一種對曾經(jīng)在這塊熱土上拋頭顱、灑熱血的革命先烈們的告慰;這也是一種號角,一種催人奮進(jìn)永不停步的號角。上村村在曾經(jīng)的輝煌下在奮進(jìn)的戰(zhàn)車上把目光投向了更廣袤的天空,以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)把握歷史跳動(dòng)的脈搏,將邁出更堅(jiān)實(shí)、更自信、更豪邁的步伐……

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