第一篇：禮儀手抄報漂亮又簡單素材

文明禮儀包含了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是：追求個人道德完善，維護公眾利益、公共秩序。這里給大家分享一些關(guān)于禮儀手抄報，供大家參考。

禮儀作文1

自從學(xué)了《談禮貌》這一課后，文中岳飛向老者問路是謙虛有禮，而牛皋則是態(tài)度粗暴、出言不遜。一個彬彬有禮，一個是出言不遜，這真是天壤之別啊。所以我覺得要做文明禮貌的人，讓人覺得禮到人心曖，而不是無禮討人嫌。

在一個春光明媚的早晨。我開始了我的文明禮儀之路了。我想不就是做一個文明群眾嗎?能有多難!我邁著輕盈的步伐，唱著歡歌向前行進。我看到了人一個隨便扔香蕉皮。，我想置之不理，可又想到了我是個文明人，萬一這事被別人知道了，那我的名聲不就沒了，我也就對不起我胸前飄飄的紅領(lǐng)巾了。于是我鼓起勇氣上前去阻止那人。“你這樣是不對的，萬一有個老人從這兒路過，踩到了這香蕉皮一下，可有可能摔大跤，輕者頭破血流，重則傷筋斷骨，有生命危險。你負得起這個責(zé)任嗎?你扔的不僅僅是一個香蕉皮，而是一個人的生命?！边@個人聽完之后慚愧地低下了頭。我把那塊香蕉皮扔進了垃圾箱。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走開的繼續(xù)前行時，我覺得我的胸挺得更高了，我覺得我是一個合格的文明人了，我對得起我胸前的紅領(lǐng)巾了。

中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮?；叵虢裉煳业乃魉鶠?，我想文明禮儀，我能行。

禮儀作文2

午后下起了傾盆大雨，雖然天公不作美，但依然無法阻擋我的好心情，因為我要參加浙江博物館和牛通社聯(lián)合舉辦的漢服茶會活動了。

一走進文瀾閣，我就被地上的箱子吸引住了，只見里面裝著很多漢服，男生的是藍色的，袖口和衣襟鑲著一道黑邊，還有一頂黑色的帽子和一根黑色的腰帶。我拿了一套，馬上穿戴整齊，感覺像是穿越到了古代。衣服長到腳踝，袖子又肥又大，古人是怎么行動自如的?我?guī)е苫蟛唤獾男那樽搅艘巫由?。聽老師一講，我才知道，因為古人手很長，身體也很高，所以才有這么大的衣服，而大衣袖則顯得人飄逸、好看。

活動開始了，老師先教我們行禮：把左手放在右手前面，再深深地鞠一躬，大概九十度左右。在鞠躬的時候，雙手慢慢向前推。鞠躬的時間要長一些，以表達敬意。隨后，就是品茶了。我們的茶藝師是個小姑娘，她行過禮，表示開始泡茶后，就開始了一連串行云流水的動作：先拿熱水溫杯、溫壺，再把茶倒進茶壺中，接著拎起水壺往茶壺里倒水，最后把茶壺里的茶水倒在茶杯里。喝著茶藝師泡的茶，濃濃的茶香在心里流淌，我感到幸福和滿足。

G20就要到來了，作為禮儀之邦的中國人，更應(yīng)該要傳承良好習(xí)俗，笑迎四方來客。

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第二篇：教師節(jié)手抄報漂亮又簡單素材

老師，早晨，我送出一份祝福，讓它乘著風(fēng)，給你帶去清涼，讓它載著雨，洗去你的勞累，讓它牽著陽光，點亮你的笑容，愿您教師節(jié)快樂!這里給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)手抄報，供大家參考。

教師節(jié)作文1

教師節(jié)那天，我們班開展了一次教師節(jié)朗誦會，我的心情特別高興激動。

叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺上了，微笑地說，現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現(xiàn)在咱們想請出自己想朗誦的同學(xué)，了，一聽到這，我就癡迷地高高地舉起手來。可是，老師只叫了前面的幾個同學(xué)。唉，誰叫我坐最后一排呢。被選上的同學(xué)排成一隊自豪的拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的詩，我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒，頓時我的頭出汗呀!

被選上的同學(xué)朗誦完了?，F(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢!要是不上講臺不拿話筒我還行，可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦!哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧!好了，第一次抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩。啊!真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。

不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節(jié)，我們放假半天。我和同學(xué)們一起對老師說老師節(jié)日快樂，你幸苦了。

教師節(jié)作文2

9月10日——一年一度的教師節(jié)!那是一個老師的節(jié)日，前天，就是教師節(jié)。

教師節(jié)，我們一定要讓老師開開心心的，為我們辛苦的老師多么累呀!在教師節(jié)里，許多同學(xué)全部送來了自己的心意：有送花的，有寫賀卡的，也有送畫的……也許，這么多的禮物送給老師，老師會感到一點點的舒心，啊詩情畫意的教師節(jié)!

我送給老師的不是高貴的花，也不是一張美麗的畫，只是一個簡陋的紙盒。我說簡陋的紙盒的“簡陋”時，遭到了同學(xué)的反駁：“不，它并不是簡陋的紙盒，是精致的紙盒!”

“對，你看它多漂亮!”

聽了同學(xué)們的表揚，我心里好多了!只是，跟別人的花花比起來，我的還能算得上是精致嗎?看看別的同學(xué)，自豪的抱著花，送給老師，早上就送了。但是，我卻不敢送，怕別的同學(xué)嘲笑我，這，我不是丟盡面子了嗎?于是，我一直到放學(xué)才送給了馮老師。

這讓我很是開心，但遺憾的是，沒跟老師說一聲：“老師您辛苦了!”所以，我在這里對您說一聲“老師您辛苦了!謝謝您!”

教師節(jié)手抄報漂亮又簡單素材

第三篇：寒假手抄報簡單又漂亮

街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目。你想知道初二的學(xué)生怎么做一份春節(jié)的手抄報嗎?今天小編給大家?guī)砹撕偈殖瓐蠛唵斡制?，供大家閱讀和參考。

寒假手抄報簡單又漂亮圖片欣賞

寒假手抄報簡單又漂亮圖片

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5寒假手抄報簡單又漂亮資料11、中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡的是春節(jié)。每到春節(jié)，人們喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡。這時是小孩子們最高興的時候，每個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

2、而在喧囂的城市，人們又用另一種方式來度過美好的春。瞅!超市里人們擠來擠去，挑選著各式各樣五花八門的東西，搶著購年貨;街道上的一個角落，幾個小學(xué)生手拿小型鞭炮，用打火機點燃，閉上眼睛，聽著由鞭炮汽車人發(fā)出的聲音交雜成的美妙音樂;晚上的廣場，燈火輝煌，有做打氣球，擺地攤生意的，有拿著熒光棒玩具槍的小朋友，也有打羽毛球的人們……對于城里人，更能顯示春的概念的詞，就是“鬧”字。這“鬧”，突出繁華城市的人們對春的熱情與新生活的美好追求。

3、盼望已久的春節(jié)終于來了，我們換上了新衣服，一家人圍坐在火爐旁，吃著豐盛的年夜飯，有墨魚燉豬肚紅燒邊魚鄉(xiāng)里豆腐煮土雞芹菜炒豬血粑小炒菠菜等等……現(xiàn)在想起來我都口水直流。我們以便吃一邊看著中央電視臺的春節(jié)晚會，大兵和張衛(wèi)國的相聲段子把我們笑得人仰馬翻，在不知不覺中2018年的鐘聲敲響了，密密麻麻的鞭炮聲響徹了神州大地，絢麗的煙花像鮮花一樣在天空中綻放，把茫茫的黑夜點綴得如同白晝一般。

4、眼看著春節(jié)就要來臨了，這幾天走在街上到處都是拎著大包小包購買年貨的行人，每個人的臉上，身上都是一片喜氣洋洋，仿佛過年的快樂從人們的心里溢了出來流淌到了全身。

5、歡聲笑語透著和諧和吉祥。在燈籠里豐富多彩的廟會里在聲聲的祝福里，迎來了新的一年。

寒假手抄報簡單又漂亮資料

2按照湖北省宜昌的老規(guī)矩，過春節(jié)差不多從冬至就開始了。

冬至前后，人們便把雞、鴨和鵝用籠子關(guān)起來，以減少它們的活動量，每天用充足的食物喂養(yǎng)。到了過年時，家禽就長得又大又肥。

農(nóng)歷十二月二十三日，是傳統(tǒng)的“小年”。這天，人們要把灶臺打掃干凈，殺雞宰鴨來祭“灶神”。

臘月二十五日前后，人們選擇吉日把家里打掃的一塵不染，干干凈凈迎新年。這時，千家萬戶都忙碌起來，包粽子、爆“米花”、炸“油鼓”……

除夕可真是熱鬧非凡吶!家家戶戶趕做年飯，到處都是酒肉的香味，男女老少都穿上漂亮的新衣，門外貼好紅紅的春聯(lián)。有條件的人家，還會在門口掛上兩個大紅燈籠。除此之外，大家還在房間門口貼上“利市”。哪一家都通宵燈火，鞭炮聲日夜不絕。出門在外的人，必定要趕回來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守歲和看中央電視臺的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。

大年初一是春節(jié)的最高潮。這天，人們不許殺生。早上，要互相講吉利話祝賀，給小孩和老人們壓歲錢。從初一到十五，人們都不許講不吉利的話。吃罷早飯，人們就從四面八方潮水般地涌上街頭。同時，各種慶?；顒右蚕嗬^舉行，舞獅、籃球賽、唱歌、跳舞、下棋、射擊……內(nèi)容可豐富了。街上人山人海，有的三五成群在逛街，有的圍在慶典活動旁邊觀看，耳邊不時響起如雷鳴般的掌聲、喝彩聲。

正月初二這天開始，人們便要到親朋好友家串門拜年。初三，大家一大早就起床，開門掃地，把掃成堆的鞭炮紙燒掉。“人日”、“人勝節(jié)”和“七元日”都指這天——正月初七，傳說這天是女媧造人的日子。

湯圓一上市，春節(jié)便接近了尾聲。正月十五古稱“上元節(jié)”。這天晚上，有張燈結(jié)彩、猜謎踏歌的活動，突出了一個“鬧”字，人們還要吃湯圓，預(yù)示著新的一年快樂吉祥。過了這天，春節(jié)也就過完了。農(nóng)民們開始準備春耕，人們又開始了忙碌的生活。

第四篇：中秋節(jié)手抄報簡單又漂亮

中秋明月照天涯，祝福多彩似云霞。火紅楓葉帶給你快樂，潔白秋云帶給你好運，金黃月餅帶給你幸福，絢麗短信帶給你祝福：中秋快樂，闔家團圓。下面是關(guān)于中秋節(jié)手抄報簡單又漂亮的內(nèi)容，歡迎閱讀！

中秋節(jié)手抄

【篇一：中秋節(jié)】

今天是中秋佳節(jié)，我們在南中吃完團圓飯后，早早的就回家了，回到家后，我趕忙從地下室拿出桌子放在院子里，接著我又去廚房拿出我們要吃的螺、菱角和月餅，放在桌子上后，再去廚房拿好碗筷，坐在椅子上看著食物等著吃。這時候，爸爸媽媽都出來了，一家人有說有笑很開心。

這時，我抬頭看了看天空，只見深藍大的天空中掛著一輪明月。月亮像一個大圓盤，也像一盞燈一樣高掛在天空中照亮著大地。皎潔的月光像水一樣的溫柔地撫摸著我們，這時，令我想起了一句詩：“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲桂花?！敝星锕?jié)大的月光真美??！

這時，我的弟弟來了，我和他們一起拿著熒光棒到公園里玩。一到公園，就看到許多小朋友都拿著五彩繽紛的燈籠，也看到有的小朋友和自己的爸爸媽媽一起放孔明燈，他們先打開包裝，接著拿出孔明燈的材料，再把孔明燈點亮，最后把它放上遼闊的天空，孔明燈帶著人們美好的愿望越飛越高！

這時我心里默默地祝福“但愿人長久，千里共嬋娟！”也祝福全世界幸福和平！

【篇二：中秋節(jié)】

我看著中秋晚會，津津有味地品嘗著月餅，興致勃勃地欣賞著明月，你們知道這是什么節(jié)日嗎？哈，對了，這就是中秋節(jié)。說到中秋節(jié)，我不禁想到“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首千古傳誦的古詩。

“中秋”是由于八月十五處于秋季的正中得名，“月到中秋分外圓”，古人很早就發(fā)現(xiàn)了這一自然變化，為了祈求有好收成，古人就在月圓之夜舉行“拜月”的活動，慢慢地演化成了“賞月”的這一習(xí)俗。

除了賞月，還有猜燈謎、吃柚子、嘗月餅的習(xí)俗。說到月餅，我就口水直流。我還想起一個關(guān)于月餅的傳說呢。元朝時期，有個叫劉伯溫的人，發(fā)動起義。劉伯溫想了一個妙計，他把吃一種月餅可以抵抗、預(yù)防瘟疫的假說傳開，讓人到他這里買燒餅。其實，劉伯溫在燒餅里放有一張紙條，上寫有：八月十五夜起義。這樣，中秋吃月餅的習(xí)俗就流傳下來了。月餅是圓形的，油亮油亮。樣子很精致的，手感軟軟的。我忍不住了，切開里面一聞，香噴噴的。月餅的種類很多，有蛋黃、水蜜桃等等的許多種類。

“月圓人亦圓”，溫馨的節(jié)日，團圓的節(jié)日。我喜歡過快樂的中秋節(jié)！

第五篇：讀書手抄報簡單又漂亮

手抄報是我們第二課堂會接觸的，下面，我們一起來閱讀書籍，享受書籍帶給我們的樂趣吧，看一看這幅快樂讀書的手抄報圖片吧。

讀書手抄報簡單又漂亮1

相信很多的學(xué)校都會舉行讀書節(jié)的活動吧，就是為了提倡我們多讀書，培養(yǎng)我們讀書的興趣愛好呢。小朋友們喜歡讀書嗎？讀書也是一件很有趣的活動呢，從書中去感悟作者的喜怒哀樂走進這些作者們的內(nèi)心世界呢。今天小編給大家?guī)砹艘环P(guān)于讀書活動的手抄報，一起來看一看詳細的內(nèi)容資料吧。

讀書手抄報簡單又漂亮2

一本好的經(jīng)典書籍，總是能夠帶給我們不一樣的感覺，也能夠帶給我們很多的人生感悟呢。什么樣的書籍才能夠算是經(jīng)典書籍呢？就是那些充滿正能量，能夠給人指引正確方向的書籍呢。我們要養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣哦，這個習(xí)慣會讓我們一生都會受用無窮的呢，來一起與經(jīng)典同行吧！

讀書手抄報簡單又漂亮3

大家在閱讀書籍的時候有沒有感覺到快樂呢？尤其是在讀自己感興趣的書籍時候，會讓我們感覺到來自心底的一種快樂呢。我們在讀書的過程中，不知不覺就會掌握很多的知識，這些知識就是我們一生的財富呢，也是我們力量的源泉哦。讓我們一起品味書籍，在書海中快樂的遨游起來吧！

讀書手抄報簡單又漂亮4

聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自一一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物。一本書，象征著知識與力量，每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。

“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書”。這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意，文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯，德爾.科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其共重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。

1997年1月，中央宣傳部，文化部，國家教委，國家科委，廣播影視部，新聞出版暑，全國總工會，共青團中央，全國婦聯(lián)九個部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實施“知識工程”的通知》，提出了實施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”的“知識工程”，這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書，傳播知識，推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統(tǒng)工程。