第一篇：小學(xué)生作文五年級(jí)冬天

冬天，它沒(méi)有春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)美好，可是，它的純潔、純真，卻永存在每個(gè)人的心中，像花中的花蕊，而其他季節(jié)不就是那美麗的花瓣嗎?冬天之所以是花蕊，因?yàn)榛ㄈ锸羌儩嵅拍茏尰▋旱拿利惥`放的更加出色，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生作文五年級(jí)冬天,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文五年級(jí)冬天1

這天看書(shū)時(shí)我問(wèn)爸爸，何為三冬?爸爸摸著我的頭說(shuō)：“古人以農(nóng)歷十月為孟冬，十一月為仲冬，十二月為季冬，三冬用以代指冬季。”翻開(kāi)我的卡通臺(tái)歷，一查正值仲冬。我感覺(jué)冬天的世界很冷清，有點(diǎn)無(wú)聊也很有趣。我們?cè)谀戏?，很少看到雪，但我最喜歡冬天的周末，可以在家里蓋著厚厚的被子，呼呼睡大覺(jué)，直到9點(diǎn)鐘媽媽喊我起來(lái)吃早飯。

冬天是蠻不講理的，它拉著風(fēng)奶奶到處跑，有恃無(wú)恐地把太陽(yáng)公公驅(qū)逐到遠(yuǎn)方，我家的房子正處風(fēng)口，感覺(jué)最明顯。太陽(yáng)公公嘆著氣走開(kāi)了，但它還是不忍撇下大地孩子置之不理，而是盡力將它僅有的絲絲余熱毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給它們。葉子在冬姑娘的譏笑中難過(guò)地脫下心愛(ài)的綠裝，換上褶皺的黃褂子;小草扔掉穿了一年的漂亮舞裙，只剩下枯瘦的軀干。它們不再歡舞了，只瑟瑟地顫抖著。校園邊上的梧桐樹(shù)只有黃葉搖曳在枝頭，枯禿地站在那里，在冬天似乎各種葉子都在掙扎，路上的風(fēng)蕭蕭而帶著寒意。

難道所有的草木都屈服在冬姑娘腳下了嗎?不，你看，那門(mén)前小花園根根青竹，挺直了腰桿，準(zhǔn)備接受?chē)?yán)冬的洗禮;那門(mén)后株株松柏并非一蹶不振，它們無(wú)所畏懼地屹立著，連冬姑娘也無(wú)可奈何地溜走了。

冬天也是可愛(ài)秀美的，校園中冬姑娘喚醒了夢(mèng)中的蠟梅花，那還是我們一年級(jí)時(shí)親手栽種的，它們伸了伸懶腰，迎著寒風(fēng)，綻放纖柔芳香的花朵，展開(kāi)微笑的臉龐。筆架山上楓樹(shù)的枝頭間尚有最后一批紅葉，隱在松柏之中，片片青綠，更有點(diǎn)點(diǎn)紅褐色點(diǎn)綴其間，上次我們活動(dòng)拍攝取景時(shí)，鏡頭中甚是漂亮。青綠與紅褐，這對(duì)并不和諧的色調(diào)，描繪出一幅絢麗多姿、別具一格的美麗畫(huà)卷。

仲冬，承載著僅存的絢爛，承接著嚴(yán)冬的彷徨。仲冬這樣一個(gè)季節(jié)，靜靜地詮釋著萬(wàn)物的新陳代謝，萬(wàn)物都要接受冬的孕育，期待下一個(gè)輪回的春光。這就是美麗而清靜的冬天。

小學(xué)生作文五年級(jí)冬天2

冬天。本來(lái)就是個(gè)慵懶的季節(jié)，但今年的冬天更加的變本加厲，連續(xù)幾個(gè)星期天空都沒(méi)有展開(kāi)他的笑臉，天，沉悶得讓人變得枯燥，偶爾，還會(huì)下起下雨……

我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢(mèng)，屋外的一切都與我無(wú)關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界，屋外又是另一個(gè)世界。

大概是2月十幾號(hào)的時(shí)候吧，老天爺?shù)乃坪鹾棉D(zhuǎn)了，露出就別的陽(yáng)光，讓本來(lái)慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣，似乎還變得更溫暖。是的，這時(shí)候，我終于肯走出被窩，走出家門(mén)了。

雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣，與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。

屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣，是清新的，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。

在我的身邊一棵棵的行道樹(shù)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，原本居住在書(shū)上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開(kāi)，讓這樹(shù)兒顯得有點(diǎn)孤寂，但是，幸好他們還有我們這些來(lái)來(lái)往往的行人陪伴著，他們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得冷了吧?

在身邊路過(guò)的小孩子們。他們張開(kāi)小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙，然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫(huà)上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛(ài)的情侶們，他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來(lái)臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠(yuǎn)在湖南的人們是否能感受到我們的關(guān)心。

雖然我與他們隔著千百里，不能給他們親自送上貼心的關(guān)懷，但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們，讓他們?cè)谥煅┑乩锔惺艿揭稽c(diǎn)溫暖之光，冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢?

小學(xué)生作文五年級(jí)冬天3

日子一天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間在中學(xué)的第二年冬天又來(lái)到了，回想起我從出生到現(xiàn)在，這已經(jīng)是第13個(gè)冬天了。

冬天在我的記憶中是那么的寒冷，在小時(shí)候，我還在北方的川蜀之地，感受著那刺骨的寒風(fēng)從我的臉頰上擦臉而過(guò)，在那時(shí)，我就對(duì)這第一個(gè)冬天有了一個(gè)朦朧的映像。

隨著爸媽工作地方的變動(dòng)，我也從那寒冷的北方來(lái)到了這個(gè)閩南地區(qū)的廈門(mén)，我隨著時(shí)間的流逝在慢慢的長(zhǎng)大，再轉(zhuǎn)眼間，第二年的冬天又到來(lái)了，只是這次我感受到的是那寒冷的南風(fēng)。

我從小就在了部隊(duì)大院里感受著這股南風(fēng)，直到我上幼兒園的時(shí)候，我才離開(kāi)了那充滿回憶的部隊(duì)大院，記得有一次，在冬天的一個(gè)早晨，我睡眼朦朧的從床上爬了起來(lái)，在房間里四處尋找父母，結(jié)果當(dāng)我找到陽(yáng)臺(tái)，不經(jīng)意間看到了父親在部隊(duì)的操場(chǎng)上訓(xùn)練著才少校和上尉的小戰(zhàn)士，他們佇立在寒風(fēng)中，口被凍得冰涼，而他們?nèi)匀粯?shù)立在那里，那股氣勢(shì)和那寒風(fēng)在作著抵抗，這讓我不禁對(duì)冬天的寒冷產(chǎn)生了一絲動(dòng)搖，覺(jué)得冬天的風(fēng)在那里好像一點(diǎn)也不涼。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，穿著那小學(xué)校服，里面加著好幾件衣服，那時(shí)的我，就把冬天的到來(lái)當(dāng)成了是衣服多穿時(shí)候冬天就到來(lái)了。

當(dāng)我上初中的時(shí)候，我才完全懂得了冬天是不尋常的到來(lái)，寒冷只是它的一個(gè)前兆罷了。我感受著這么多年的冬天，我覺(jué)得冬天是那么的美好，勾起了我從小到大的回憶，甚至我還回憶起許多的往事，和許多的小時(shí)候看的節(jié)目，都從這冬天中細(xì)細(xì)回想到。

我覺(jué)得時(shí)間是飛快的，說(shuō)不定，下一年的冬天會(huì)在你的回憶中再次來(lái)到，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年的冬天取得不錯(cuò)的成績(jī)。

小學(xué)生作文五年級(jí)冬天4

冬姑娘隨著北風(fēng)的帶領(lǐng)悄悄來(lái)到了我們身邊。她使樹(shù)干盡情展現(xiàn)柔美的風(fēng)姿，使兒童露出燦爛的笑容，使大地露出它幼嫩的肌膚。如果春姑娘是辛勤的園丁，為大地孕育了生命，夏姑娘是優(yōu)雅的音樂(lè)家，為大地增添聲音，秋姑娘是成功的教育者，為大地帶來(lái)一批又一批生命，那冬姑娘便是樂(lè)于奉獻(xiàn)的慈善家，為大地帶來(lái)新生。

冬姑娘用她那純潔樸實(shí)的手創(chuàng)造出精妙絕倫的藝術(shù)品——雪，令古今騷人無(wú)不折服。冬姑娘，當(dāng)你自豪地播撒著這美妙的藝術(shù)品時(shí)，人們就已沉醉在這美妙的藝術(shù)品里去了。你像梵高但更勝于梵高，你在頃刻之間就給大地描繪出了這美麗景色。然而，你更是奉獻(xiàn)者，你用重要的一筆，為詩(shī)人創(chuàng)造了意境。

使他們寫(xiě)出了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這一千古名句;你是農(nóng)業(yè)收成的守護(hù)神，你殺死了害蟲(chóng)，讓農(nóng)民唱出“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”這一質(zhì)樸但有哲趣的農(nóng)諺。你是兒童玩趣之本，你為兒童制造了“天然玩具”，讓他們唱出了“大大大，小小小，一二三四五六七，打雪仗堆雪人，歡歡喜喜過(guò)新年”這一歡快童謠?！媚锎_實(shí)為人類(lèi)做出了巨大奉獻(xiàn)，他是當(dāng)之無(wú)愧的人類(lèi)奉獻(xiàn)者。

冬姑娘不僅是人類(lèi)奉獻(xiàn)者，她還是自然的守護(hù)神。她用她堅(jiān)強(qiáng)和剛毅的手創(chuàng)造了冰，將它借給了自然，使樹(shù)堅(jiān)硬，讓它免受動(dòng)物的破壞和人類(lèi)的砍伐;冰使河水封閉，讓它在冬天美滋滋地睡上一覺(jué);冰使植物好好休息，為今后的萌發(fā)做好準(zhǔn)備;冰使動(dòng)物在冬天儲(chǔ)藏精力。

冰也是冬姑娘保衛(wèi)自然的武器，當(dāng)人們將樹(shù)木砍光時(shí)，她就讓土地沙漠化，以此來(lái)警告人類(lèi);當(dāng)人類(lèi)大規(guī)模浪費(fèi)水時(shí)，冬姑娘會(huì)使這些水結(jié)冰，以此影響交通;當(dāng)人類(lèi)大規(guī)模破壞環(huán)境時(shí)，冬姑娘將會(huì)惡狠狠地將凍雨撒向人間，以此來(lái)提醒人們?！媚镉米约禾赜械霓k法保衛(wèi)了自然，她確實(shí)是人類(lèi)環(huán)境的保護(hù)者和自然守護(hù)者。

冬姑娘把她的所有無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，而且還守護(hù)了自然，她確實(shí)是一個(gè)杰出的奉獻(xiàn)者，是愛(ài)心大使，是不朽的詩(shī)篇。在現(xiàn)實(shí)生活中也有和冬姑娘一樣的人，她們將自己無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們，守護(hù)了自然。他們總是樂(lè)于奉獻(xiàn)，忠于奉獻(xiàn)。他們是永恒的，他們是榮耀的。

啊，冬姑娘，我贊美你，歌頌?zāi)?啊，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，我支持你，我贊頌?zāi)?

小學(xué)生作文五年級(jí)冬天5

風(fēng)，呼呼地吹著，眨眼間，把寒冷的冬天吹來(lái)!

經(jīng)過(guò)了春天的洗禮，夏天的滋潤(rùn)，秋天的蕭瑟，我們終于站到了冬天的門(mén)坎。

冬天剛開(kāi)始，并不覺(jué)得冷?？赡苁且?yàn)轱L(fēng)的原因吧!風(fēng)不冷不暖，像一條絲巾從你的頸邊滑過(guò);像母親的手，撫摸著你的臉，太陽(yáng)下的風(fēng)，幾乎看不見(jiàn)風(fēng)的影子，地面的塵土飛揚(yáng)，又似一道風(fēng)景線。

道旁的樹(shù)上，葉子都枯落，剩下了干巴巴和光禿禿的樹(shù)枝，不經(jīng)覺(jué)地把樹(shù)丫上的鳥(niǎo)巢暴露出來(lái)，但依我所見(jiàn)，鳥(niǎo)巢并不見(jiàn)鳥(niǎo)!霎時(shí)，我似乎這兩排樹(shù)，像是士兵，保衛(wèi)著道這座在冬天懷抱中的城市。地面本來(lái)生長(zhǎng)的纖纖細(xì)草，現(xiàn)在都枯黃了，但“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這草的枯萎，就好比人的失敗，并不是永久地倒下，而是風(fēng)雨過(guò)后，又會(huì)重新屈起。

人們不喜歡冬天，因?yàn)槎斓臉?gòu)圖太簡(jiǎn)單調(diào)，萬(wàn)物凋謝，大地沉睡。青年人不去旅游，中年人感到寂廖，老年人倍添深沉。刺骨的寒風(fēng)把人們趕進(jìn)屋中，鎖住情懷。

其實(shí)，冬天自有它的可愛(ài)之處。冬天是一個(gè)多節(jié)日的冬天。節(jié)日一個(gè)接一個(gè)地到來(lái);過(guò)了圣誕，便是元旦;送走除夕，迎來(lái)新春;緊接著的又是元宵的好安排。

冬天是裝扮的季節(jié)，冬天的時(shí)裝美不勝收。男士們一身西裝，風(fēng)度翩翩，女士們穿上羽絨衣，柔情綽姿。絢麗多彩的衣服，打扮著每個(gè)人，使儀態(tài)萬(wàn)千，精神抖擻，冬天是調(diào)節(jié)人心的美好時(shí)光，讓疲倦的身體小憩，卸去一年的勞累。此時(shí)，浮躁與狂熱已不存在，人們的理智讓我們懂得有耐心，明白要有成功就要經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮和考驗(yàn)，才能得到春天的爛漫。

冬天是四季中的壓軸戲。如果說(shuō)春天是浪漫的詩(shī)歌，夏天是熱鬧的戲劇，秋天是優(yōu)雅的散文，那么冬天就是莊重的小說(shuō)。如果你能寬恕冬天那嚴(yán)寒和令人討厭的天氣，那么冬天就是能鑄就人寬大的胸襟與情懷的季節(jié)。

冬天是寒冷的，同時(shí)冬天又是溫暖的，一旦你心中充滿陽(yáng)光，那么你的世界就會(huì)有溫情的氣氛!

冬天，這是一個(gè)精彩的季節(jié)。

小學(xué)生作文五年級(jí)冬天

第二篇：冬天小學(xué)生作文

關(guān)于冬天小學(xué)生作文

關(guān)于冬天小學(xué)生作文1

在一年四季里，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、有烈日炎炎的夏天、有瓜果飄香的秋天、還有大雪紛飛的冬天。其中，我最喜歡的是大雪紛飛的冬天，因?yàn)槎斓亩嘧硕嗖剩钗抑?。冬天的情趣、冬天的景物、冬天的活?dòng)，沒(méi)有一處不是千姿百態(tài)的。

先不說(shuō)別的，冬天的重要標(biāo)志雪。快下雪的時(shí)候，天上灰蒙蒙的。轉(zhuǎn)眼間，人世間就變成了一個(gè)銀白色的童話世界。房頂上、樹(shù)上、地上都鋪上了一層潔白的雪。雪像是給房頂戴上了一頂潔白的帽子、給樹(shù)穿上了白棉襖、給大地鋪上了雪白的地毯，瞬間給大地?fù)Q了件衣裳，由黃變?yōu)榘?、由涼爽變?yōu)楹洌媸蔷拮儼?！六邊形的小精靈從天空中飛了下來(lái)，美極了！

冬天，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)。一下課，同學(xué)們就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“走，我們打雪仗、堆雪人去！”一聽(tīng)到這聲音，同學(xué)們就會(huì)喊：“哦，太棒了！”然后一窩蜂的擠出教室門(mén)，奔向?qū)儆谖覀兊你y色天地。一到操場(chǎng)，有的在滾雪球，準(zhǔn)備好“襲擊”對(duì)方，還有的在堆雪人，跟別人比一比誰(shuí)的雪人更漂亮。操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)陣陣“哈哈哈”的笑聲，原來(lái)是他們用小雪球擊中了對(duì)方，笑對(duì)方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)自己的“襲擊”，真是快活極了！

冬天，是多姿多彩的，千姿百態(tài)的，婀娜多姿的。雪，是千變?nèi)f化的，豐富多彩的，變化莫測(cè)的。

我愛(ài)冬天！

關(guān)于冬天小學(xué)生作文2

冬天到了，凜冽的西北風(fēng)呼呼地刮著，吹落了枯黃的樹(shù)葉，像漫天飛舞的黃碟一般。街上的樹(shù)木只剩下那光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖。河里結(jié)上了厚厚的冰，咯咯直響……

冬天北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪。潔白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，宛如一只只銀色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，感覺(jué)舒服極了！雪越下越大，漫天飛舞。讓我感到仿佛走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的境界。

過(guò)了一段時(shí)間，雪停了。大地一下子變得銀裝素裹、粉妝玉砌，好像被一層輕紗裹住了似的。放眼望去，只見(jiàn)那披滿雪花的樹(shù)枝呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，有的像蓬松松、沉甸甸的棉球，有的像毛絨絨、亮晶晶的銀色花朵。再看看那幾棵樹(shù)，覆蓋著層層白雪，恍若玉樹(shù)瓊枝，姿態(tài)萬(wàn)千。大街上，白雪皚皚，就像一層厚厚的絨被軟綿綿地鋪在馬路上。正所謂“旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜”??！瞧，大家都迫不及待地跑到外面，盡情地玩起雪來(lái)。大家有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑冰，還有的在抽冰猴呢！其中最有趣的數(shù)堆雪人了，我把潔白的雪滾來(lái)滾去，滾了半天才把它滾成了兩個(gè)大雪球。我又費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把雪人給做完了。

冬啊，你總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走；冬啊，你總是把美麗和純潔帶給人間，而自己卻悄無(wú)聲息；冬啊，你把所有的歡樂(lè)都給予給了我們。??！我愛(ài)冬，她太美了！

關(guān)于冬天小學(xué)生作文3

今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，不是因?yàn)閯e的原因，就是因?yàn)楹芷匠５男∈隆裉?，我起的特別早!在天朦朧亮的時(shí)候，我就已經(jīng)坐在窗口，等著看到第一抹陽(yáng)光。

早晨，微微有一些寒意，沒(méi)有任何聲音，窗外有一層薄霧，整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。

早起的感覺(jué)跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的，是清涼的。窗戶是冰冷的，就像結(jié)冰了似的。推開(kāi)窗，刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，還穿著睡衣的我，不禁打了寒顫。四周黑朦朦的，只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會(huì)聽(tīng)到幾聲貓叫，在朦朧的清晨，顯得詭異、幽靜。抬頭望望，月亮還留個(gè)影兒，只能感覺(jué)的出，在天空中，那兒的光線最強(qiáng)。

冬天的早晨沒(méi)有春天早晨的空氣清新，也沒(méi)有夏天的陽(yáng)光燦爛，也沒(méi)有春天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的只是寒冷，冷風(fēng)猶如鋒利的小刀輕劃著我的肌膚

約莫6點(diǎn)半的樣子，天開(kāi)始亮了起來(lái)，開(kāi)始出現(xiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來(lái)而慶賀。

樓下也開(kāi)始出現(xiàn)了人，有的在晨練，有的在遛狗，有的還因?yàn)橛泄ぷ鞫颐Φ脑谮s車(chē)。

冬天的早晨，是幽靜的，是寒冷的。但也因?yàn)檫@一次早起，讓我體會(huì)到了她非同一般的魅力。

關(guān)于冬天小學(xué)生作文4

“好冷！好冷！”當(dāng)人們見(jiàn)面時(shí)，常說(shuō)這一句話，就知道冬天的腳步已降臨大地。

陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹得滿山的樹(shù)木剩下光禿禿的樹(shù)枝；吹得街道上的人們戴起毛帽，裹起圍巾；吹得小狗蜷縮在角落；吹得家家戶戶緊閉門(mén)窗，吹得整個(gè)空氣像要凍僵了。

因?yàn)槔?，清晨，?lài)在暖暖的被窩不肯起床。因?yàn)槔洌蠋?，懶得洗手。因?yàn)槔?，可以二至三天才洗一次澡。因?yàn)槔洌苛艿甑纳忾T(mén)可羅雀；火鍋店則大排長(zhǎng)龍。因?yàn)槔?，電暖器和暖暖包暢銷(xiāo)到缺貨。因?yàn)槔?，我最?lèi)?ài)的室外足球運(yùn)動(dòng)只能改為室內(nèi)投籃了。便利商店里冒著白煙的關(guān)東煮；街頭小販賣(mài)著熱烘烘的番薯；上班族手上拿著的熱咖啡；餐廳里點(diǎn)菜率最高的羊肉爐；還有媽媽煮的黑糖紅豆姜湯---為寒冷的冬天帶來(lái)暖意。善心人士設(shè)宴款待街友；明星探訪獨(dú)居老人；為乘客犧牲生命的司機(jī)；志愿者贊助植物人；頂著寒風(fēng)守護(hù)學(xué)童安全的夢(mèng)想者媽媽?zhuān)粚?xiě)賀卡給親友祝福；----更為寒冷的冬天注入一股暖流。

冬天的冷，讓人起雞皮疙瘩，讓人蜷縮怯步；但因?yàn)槔洌屓烁苌羁谈惺芘夂团鞯恼滟F，也讓人更懂得珍惜充滿溫暖的幸福。

關(guān)于冬天小學(xué)生作文5

當(dāng)陽(yáng)光不再毒辣，當(dāng)長(zhǎng)風(fēng)卷起陣陣涼意，當(dāng)發(fā)黃的樹(shù)葉搖搖欲墜。我知道，那個(gè)冗長(zhǎng)的夏天已經(jīng)不復(fù)存在了。隨之而來(lái)的是惆悵的秋。不過(guò)，秋短暫到可以忽略不計(jì)。因?yàn)椋芸炀褪嵌炝?。是的，冬天在逼近?/p>

冬，是個(gè)美好的季節(jié)。是四季的最末，是時(shí)光在一年中最后的`蛻變?？粗炜罩饾u呈現(xiàn)出一如從前冬季的白色，那些曾經(jīng)像雪一樣以為會(huì)永遠(yuǎn)消逝的記憶又漸漸凝結(jié)，飄零在我心中。熟悉的溫暖與冰冷刺骨。

那個(gè)冬天，該怎么形容，我不知道。我只記得，有人、很多的人。曾經(jīng)熟悉的笑容都變?yōu)槟吧哪樋祝屛矣l(fā)覺(jué)得冰冷?？粗H人們熱情地迎接那些到訪的客人。我只覺(jué)得，我與該有的忙碌格格不入。像我日夜不停運(yùn)作的心臟中，流淌著別人的血……

糾結(jié)著、卻無(wú)解。

我只能獨(dú)自在偌大的房間中守候著寂寞。聽(tīng)著不斷被放大的孤單心跳，我緊緊握住零星的溫存，想要溫暖我已堅(jiān)硬的心……

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，寂寞，也不過(guò)如此。不過(guò)是獨(dú)自捧場(chǎng)，不過(guò)是一個(gè)人憂傷……輕狂的傷，亦冰霜。

如今，我也已經(jīng)習(xí)慣孤獨(dú)的濫觴。我開(kāi)始覺(jué)得，它并沒(méi)有想像中的那樣令人不寒而栗。相反，那種能讓心冥想的靜，很隨心，如云淡風(fēng)輕……

或許，這就是冬天帶給我的成長(zhǎng)與蛻變。我無(wú)法定義它是好是壞。

我只知道。我喜歡冬。

關(guān)于冬天小學(xué)生作文6

每到冬天的時(shí)候，氣溫便會(huì)下降很多。這幾天，全國(guó)的氣溫陡降，臥室里一點(diǎn)兒溫暖也沒(méi)有了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)覺(jué)得身體很冷，便縮成一團(tuán)。怎么睡也睡不著。床頭柜上的鬧鐘嘀嘀嗒嗒地響個(gè)不停，鬧得我心里煩極了。

我一連好幾個(gè)晚上都不能入睡，媽媽看見(jiàn)了，便抱來(lái)一床新棉絮。只見(jiàn)她把棉絮展開(kāi)，再在我的床上鋪好。摸一摸，松松的，軟軟的，舒服極了。晚上，我睡在新添了棉絮的床上，覺(jué)得很暖和。

可是，過(guò)了幾天，隨著北方冷空氣的侵襲，我又開(kāi)始覺(jué)得全身發(fā)冷了。一個(gè)晚上我都沒(méi)入睡。媽媽馬上給我鋪上電熱毯。給我暖床，等我睡上床去時(shí)，感覺(jué)被窩里十分暖和。從此，我再也不用縮成一團(tuán)了。

每天都睡在那暖暖的被窩里。每個(gè)晚上我都隨著鬧鐘的聲音進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。每當(dāng)我完成了一天的學(xué)習(xí)后，我最眷念的就是媽媽為我鋪好的被窩。

冬天的被窩是媽媽溫情的親吻冬天的被窩是媽媽溫柔的雙手；冬天的被窩是媽媽溫暖的懷抱……無(wú)論風(fēng)吹雨打，雪飛還是冰雹，我什么也不怕，因?yàn)槎炷菧嘏谋桓C讓我渾身充滿了力量。

關(guān)于冬天小學(xué)生作文7

我喜歡冬天，不為別的，就是因?yàn)槎旌?，不?huì)像夏天那樣滿身大汗，一股濃濃的汗臭味。

很多人都不喜歡冬天，不知道為什么我非常喜歡冬天。南方的冬天跟北方的冬天是不同的。南方的冬天是濕冷，北方的冬天是干冷。南方的冬天不會(huì)像北方的冬天給大地鋪上一層白皚皚的雪棉被，南方的冬天只有那枯萎的樹(shù)葉緩緩飄落在土地上。

很多人說(shuō)，冬天整個(gè)世界都變得了無(wú)生機(jī)，沒(méi)有一點(diǎn)活潑的氣息，整個(gè)世界就像進(jìn)入了冬眠的狀態(tài)一樣。但是我覺(jué)得冬天雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有秋天豐收的喜悅，但是冬天有它獨(dú)特的美。冬天是靜謐的，仿佛是在沉睡的巨龍，在休養(yǎng)生息，只為冬日過(guò)后的春天儲(chǔ)備力量，等待最后一剎那的綻放。

我喜歡冬天，還有另外一個(gè)原因就是冬天是一年中最后的季節(jié)。冬天來(lái)臨了，預(yù)示著這一年就要結(jié)束，新的一年就要來(lái)到，就要過(guò)年了。我最喜歡的一個(gè)節(jié)日就是過(guò)年。在天氣嚴(yán)寒的冬季，一家人圍在火爐旁邊聊天玩樂(lè)，多幸福呀!

我喜歡冬天，我看過(guò)了南方的冬天，但是我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)北方的冬天。我的愿望就是去看一看北方的冬天，去看一下北方冬天極具個(gè)性的風(fēng)景。一片白茫茫的景色，一朵朵雪花從望不到頂?shù)奶炜诊h落下來(lái)，緩緩地落在大地上，屋頂上，樹(shù)枝上，電線上。這是一個(gè)多美妙的畫(huà)面呀。

我愛(ài)冬天。

關(guān)于冬天小學(xué)生作文8

冬天一一個(gè)令人期待而又敬畏的字眼。當(dāng)寒風(fēng)己經(jīng)把你的手凍得彤紅你才察覺(jué)冬天的到來(lái)，那已經(jīng)晚。

冬風(fēng)是冬天的象征，白雪是冬風(fēng)的伙伴。哪里有冬風(fēng)哪里就有白雪將至的令人緊張到窒息的喜悅感，當(dāng)大地已和白雪融為一體，當(dāng)寒風(fēng)將雪花布滿世界的每一個(gè)角落，冬天早已悄無(wú)聲息地來(lái)到你的身旁。

在春天有花散芬芳，在夏天有水生清香，在秋天有瓜果飄香，而在冬天，有暖陽(yáng)和著銀白世界揮發(fā)出的陣陣幽香。當(dāng)你嗅到這種氣味時(shí)，冬天便來(lái)了。偶然間聞到這奇妙的氣息，當(dāng)你再努力地吸第二口，它卻化作一陣輕煙，在空氣中彌漫，變談，直至消散。

冬天的氣味可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想象中的多，白雪的清香，暖陽(yáng)的甘甜，臘梅的幽香，寒風(fēng)的赤辣，冬風(fēng)的鼾咸……冬天的氣味都是獨(dú)待而又奇妙的，是難以忘懷而又急切渴望的?；蛟S你會(huì)認(rèn)為冬天就是寒冷無(wú)味的，是沒(méi)有特點(diǎn)的，但這只是你看到的。不妨在寒風(fēng)中便出鼻子，嗅一嗅，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)寒風(fēng)不再那么刺骨，雪花不再飄得那么頻繁時(shí)，春天就將要來(lái)臨了。可是冬天才不會(huì)如此安逸地離開(kāi)，它總會(huì)在這時(shí)散發(fā)出一種渴望、不舍而又帶些倔強(qiáng)的氣息。每當(dāng)我聞到它，總會(huì)涔涔淚下，冬天看似漫長(zhǎng)卻在你搓手背，壓帽檐時(shí)一分一秒地離去。真到最后，連冬天的尾巴也抓不到時(shí)，冬天真得走了……

下次冬天來(lái)臨時(shí)窗前的小樹(shù)便會(huì)再長(zhǎng)高一截，葉也會(huì)再次紛紛落下，換上銀色的大褂。冬天的氣息凝靜而又持久，總在初春時(shí)殘留著絲絲留戀。

冬天，冬天，再見(jiàn)！

關(guān)于冬天小學(xué)生作文9

“這就像一個(gè)春天的夜晚，吹開(kāi)了一萬(wàn)顆梨樹(shù)的花瓣。”一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界變了！樹(shù)木穿著嶄新的銀衣服，樹(shù)枝上掛滿了銀條，像一個(gè)滿頭銀發(fā)的女孩?，F(xiàn)在草坪上覆蓋著新衣服，像銀色的盔甲，在冬日的陽(yáng)光下閃著銀色的光。原本美麗的城市，在雪女的裝扮下，變成了美麗的風(fēng)景畫(huà)。

一大早，環(huán)顧四周，是白色的，與春天的輝煌不同，不像夏天那么溫暖，也不像秋天那么荒涼。這潔白的雪，不僅有“望長(zhǎng)城內(nèi)外”的壯美，更讓人感受到“一條小船，一件竹披風(fēng)，一個(gè)老人在冰冷的江雪中垂釣”的寧?kù)o和忘我。每次看到這獨(dú)特的風(fēng)景，心情都會(huì)是珍妮弗，同時(shí)難免會(huì)感到孤獨(dú)。大雪讓人仿佛來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅寧?kù)o的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。在這種滴水成冰的環(huán)境下，路上的行人變得稀少，逐漸轉(zhuǎn)為寂靜，讓這個(gè)熱鬧的世界安靜了幾分鐘。

黃昏的雪很深，帶著一絲情感。在這個(gè)圓盤(pán)狀的夕陽(yáng)背景下，地面的積雪變得更加氣勢(shì)磅礴，像瀑布一樣墜入深深的溪流，像暴風(fēng)雨的海灘。就像一艘即將開(kāi)戰(zhàn)的戰(zhàn)艦，帶著勝利的喜訊凱旋歸來(lái)。

雪不僅是為了欣賞，也為保護(hù)農(nóng)作物做出了巨大的貢獻(xiàn)。雪可以把害蟲(chóng)凍死，而且在一定程度上可以保證莊稼里的溫度不會(huì)太低，隔離一些冷空氣；第二年，可以變成水來(lái)灌溉土壤。

冬天，有寒冷和嚴(yán)重的雪，但它為第二年春天的谷物奠定了基礎(chǔ)，成為生命的搖籃。冬天，我很尊敬你。

關(guān)于冬天小學(xué)生作文10

我喜歡冬天，它是一個(gè)可以讓小朋友開(kāi)心快樂(lè)的季節(jié)。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，??！我最喜歡的季節(jié)---美麗的冬天到了。

冬爺爺神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。你看，大風(fēng)把大樹(shù)刮得東倒西歪，那不就是他吹出來(lái)得氣嗎？那場(chǎng)寒風(fēng)刺骨的雨，不就是秋姑娘和冬爺爺換班的信號(hào)嗎？現(xiàn)在地上、土上結(jié)的冰，不就是冬爺爺用仙氣凝固而成的冰晶嗎？那寒冷的天氣，不就是他寒氣襲人的巨大的身軀嗎？放學(xué)路上，我偷偷裝了一塊冰在兜里，都走過(guò)一半了，這塊冰一摸就感覺(jué)自己正處在冰天雪地當(dāng)中，于是我不屑一顧的把冰扔到了雜草叢生的黃草地上，一棵棵光禿禿的樹(shù)矗立在花壇里，像一個(gè)個(gè)高大的珊瑚，還像分枝的鹿角。再往遠(yuǎn)看一看，哇！馬路另一頭景象與這邊截然不同，郁郁蔥蔥的全是冬青，綠樹(shù)成蔭，后面古樹(shù)參天，萬(wàn)木崢嶸，而且還帶著一絲綠意。

我喜歡絢麗多彩的春天繁花似錦，綠草如茵、萬(wàn)木崢嶸的夏天，秋高氣爽、秋色宜人的秋天，但我更喜歡冰天雪地、寒氣襲人的冬天。

關(guān)于冬天小學(xué)生作文11

冬天時(shí)我最喜歡的季節(jié)了，我最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒(méi)閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂(lè)。

來(lái)到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂(lè)的笑呢！冬爺爺望了望柳樹(shù)姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……

來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來(lái)是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯，樹(shù)苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺(jué)呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。

來(lái)到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開(kāi)了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

來(lái)到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)“舞臺(tái)”，讓孩子快快們樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

冬爺爺您真好！您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè)！

啊！冬天，你真美！

關(guān)于冬天小學(xué)生作文12

秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中進(jìn)行著，沒(méi)有燦爛的燈光，沒(méi)有神氣的禮樂(lè)，只有那蒙蒙的薄霧。習(xí)習(xí)的西北風(fēng)吹養(yǎng)樹(shù)枝，好像在歡迎冬天的到來(lái)。

霧籠罩著大地，萬(wàn)物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頭頂，樹(shù)林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。

風(fēng)，微微地吹著，帶來(lái)了一絲涼意。那毫不留情的樹(shù)葉紛紛落下，在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工們?nèi)匀辉缭绲仄饋?lái)了，她們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫(huà)筆，給人們?cè)诿枥L著美好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

看，別的樹(shù)都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來(lái)，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風(fēng)中，彬彬點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的早早到來(lái)。一群小學(xué)生在展霧中走著，不時(shí)地發(fā)出了甜甜的笑聲。

霧，慢吞吞地蠕動(dòng)粉，像在走路的娃娃一樣，來(lái)到了我們的學(xué)校，來(lái)到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲，燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像無(wú)數(shù)星星在跳動(dòng)。

散了.霧漸漸地散了。太陽(yáng)薄出了小半個(gè)臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來(lái)了生機(jī)和美好的一切。

清晨，美好的清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空——一幅壯麗的祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖，拿起知識(shí)的畫(huà)筆去描繪，去添彩。聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲一浪高過(guò)一浪，我們沒(méi)有浪費(fèi)這金色的早晨，金子似的時(shí)間……

關(guān)于冬天小學(xué)生作文13

選在今天的子夜飛舞在蒼穹的鵝毛般的白雪卻黯淡了，濃稠的黑暗吞沒(méi)了歡笑聲，新年的鐘聲仿佛也在這寂靜中悠揚(yáng)，鐺!鐺!敲醒了“火柴女”虛幻的夢(mèng)，手腳早已被寒霜凍得通紅了，但仍在懇求著什么，那雙清澈的眸子早己溢出了淚滴可那些人的衣角很冰是那種刺骨的涼……

屋里，有一簇火焰在燃燒著，孩子們圍著它歌頌著的偉大卻不知上帝也如撒旦般殘忍，有多少人在這嚴(yán)寒中挨著饑餓;有一位老婦人坐在屋子的角落手里捧著杯燕麥，身上胡亂裹著棉被加上銀色的蒼發(fā)，她的孩子今年還是沒(méi)有回來(lái)，他們是否忘記了有個(gè)人在故鄉(xiāng)的春節(jié)等待著?

秋日的楓葉早已落了，只剩下一柳枯枝，它堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，雖然再過(guò)幾天它的風(fēng)采將會(huì)被臘梅取代，但它還是守在那里后背的寒霜給它了一種不同于熱情的美，它仿佛是年老的帝王站在階梯的底層將自己最后的權(quán)利雙手奉上。

冬天是冰冷的，但同時(shí)又是溫暖的，因?yàn)檠┫逻^(guò)了后就會(huì)有幾線陽(yáng)光照射大地，雖然只有絲絲?？|縷可它卻是人們重燃希望的動(dòng)力，也許明天，春風(fēng)就會(huì)吹起，化開(kāi)河中冰鏡，而清泉又在心田蕩漾了。

寂寥的狂風(fēng)在夜晚嘶吼著，運(yùn)氣不好的人手上會(huì)點(diǎn)上幾斑深紅形成瘡傷，那個(gè)小姑娘還是倒在了雪堆中，臉上仍掛著笑容，就讓她美美地睡。

關(guān)于冬天小學(xué)生作文14

有人喜歡桃紅柳綠的春天，

有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，

有人喜歡碩果累累的秋天，

而我卻喜歡那白雪皚皚的冬天！

我喜歡冬天的臘梅，

是因?yàn)椤?/p>

在那寒冷的冬天，

傲雪風(fēng)霜的臘梅開(kāi)了，頑強(qiáng)的呈現(xiàn)自己的生命力。

或許有一年會(huì)下雪，

梅花在風(fēng)雪中開(kāi)得更加美麗，

呈現(xiàn)在我們眼前的是———

一片美麗的風(fēng)景......

春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天果實(shí)累累，但我還是最喜歡冬天。

每當(dāng)寒風(fēng)臘月、大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽，真是滴水成冰??！可是臘梅不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在寒風(fēng)之中，那枝頭綴滿花蕾，盡管猛烈的西北風(fēng)呼呼刮著，其他光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但只有臘梅生機(jī)盎然，它笑對(duì)嚴(yán)寒。刮過(guò)幾陣西北風(fēng)后，大雪紛飛而至，雪花像鵝毛一樣，漫天飛舞。此時(shí)一朵朵梅花綻開(kāi)了笑臉，它凌寒怒放，傾吐幽香?；ǘ渖珴甚r艷，黃的似金，白的如銀，粉的賽霞臘梅花香四溢、芬芳迷人、美妙絕倫。

我喜歡冬天。

第三篇：五年級(jí)冬天作文

五年級(jí)冬天作文 篇1

對(duì)于一個(gè)在鄭州住慣的人，像我，冬天要是出點(diǎn)兒太陽(yáng)，那是再尋常不過(guò)的，鄭州的冬天是太陽(yáng)高掛的；對(duì)于一個(gè)一直住在鄭州的人，像我，冬天要是能看到灰色的天，便覺(jué)得是件怪事兒，鄭州的冬天是明朗的。自然，在南北回歸線之間的地方，日光成天都是那么毒，熱情的天氣，反有點(diǎn)兒叫人哆嗦?？墒牵诒敝袊?guó)的冬天，而能有晴冷的天氣，鄭州真得算塊寶地。

設(shè)若單單是有個(gè)陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一座老城，有花有草，全在寶石藍(lán)的天底下曬著太陽(yáng)，溫暖舒適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)美好的境界？高架橋整把鄭州圍了個(gè)圈兒，找不到一個(gè)缺口兒，這一圈高架橋在冬天尤其特別，好像是把汽車(chē)當(dāng)成了小孩，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“快回家吧，這兒準(zhǔn)保安全，你媽喊你回家吃飯呢！”真的，鄭州的人們?cè)诙炜偸蔷穸稊\的。他們一看那些盤(pán)虬臥龍般的高架橋，心中便有了歸宿，有了著落。他們由天上看到橋上，便不知不覺(jué)地想起：“過(guò)不久，雪姑娘就會(huì)跳著輕盈的華爾茲降臨人間了吧？這么有‘冬天味兒’，明天大地就會(huì)披上銀裝了吧？”這點(diǎn)兒遐想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們就是實(shí)在著急得慌，這樣溫柔的冬天，要是能有點(diǎn)兒小雪的點(diǎn)綴，就是錦上添花呀！

最妙的當(dāng)然是下點(diǎn)兒小雪呀?？窗?，柏油馬路愈發(fā)黝黑，屋頂上蓋著一層棉被，好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息，留下小腳印兒，給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中，操場(chǎng)上的積雪早就呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)黑黑的腳印兒，偏僻的地方卻還是潔白無(wú)瑕。這樣，同學(xué)們你一個(gè)雪球，我一個(gè)雪人兒，他一座雪“城堡”，給操場(chǎng)的“頭”上扎了好幾朵頭花兒；看著看著，這頭花兒還未被風(fēng)吹動(dòng)，叫操場(chǎng)再多照照鏡子，臭美會(huì)兒。待到天黑透的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，斜射在操場(chǎng)上，操場(chǎng)一下子羞澀了，微微的收斂了雪的亮白。千萬(wàn)別下大雪呀，鄭州是受不住大雪的，可別忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。

鄭州雖是“中國(guó)八大古城”之一，卻像是座新城。往東區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬路既寬敞又干凈。路邊躺著片草坪，草坪上躺著松軟的雪。對(duì)，這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。

那水的，雖然結(jié)了點(diǎn)兒冰，但不影響游人觀賞。被天映得真藍(lán)，把一年貯藏的藍(lán)都釋放出來(lái)了。天兒越晴，水就越藍(lán)，也不耽誤路邊的柏樹(shù)照個(gè)鏡子什么的。瞧去，由藍(lán)汪汪的湖水一直瞧上去，空中、半空中、水面自上而下都是那么藍(lán)，那么清新。分明就是一塊偌大的藍(lán)寶石！這塊寶石，包著會(huì)展中心，包著二七塔。一派祥和安寧的景象。

這就是冬天的鄭州。

學(xué)了老舍的《濟(jì)南的冬天》，感受很深，于是寫(xiě)下《濟(jì)南的冬天》的仿寫(xiě)——《鄭州的冬天》，希望大家提出寶貴的意見(jiàn)。

五年級(jí)冬天作文 篇2

冬姑娘邁著輕盈的步子踏入人間，風(fēng)婆婆忙出來(lái)迎接，“呼，呼”的寒風(fēng)刮了起來(lái)，暗示這個(gè)美麗的季節(jié)里又有新的驚喜。

瞧，冬姑娘把準(zhǔn)備了一年的禮物送給了我們。那潔白無(wú)暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢(shì)迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。那平時(shí)寬闊的馬路，此時(shí)早已被冬的使者僅僅地?fù)肀г趹牙?，它們象一塊棉被蓋住了大地母親，也使田地里的莊稼得到好處。田里越冬的害蟲(chóng)早已死無(wú)葬身之地，而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對(duì)種子說(shuō)：“小寶貝，快睡吧，來(lái)年你們將生長(zhǎng)得更好”。它們象一片片鵝毛，寄托著人們的喜悅和冬姑娘的問(wèn)候，隨風(fēng)飛舞，把冬的信息傳送給所有的人。

冬用自己短暫的生命向人們展示了冬天的美麗。它雖然很輕，但卻能壓斷樹(shù)枝；它雖然很小，但卻能為人們做貢獻(xiàn)；它雖然很調(diào)皮，但卻贏得了人們的喜愛(ài)；它雖然轉(zhuǎn)瞬之間化為水滴，但卻無(wú)怨無(wú)悔。

因此我喜歡它，穿著白色衣裳在天空中飛舞。

五年級(jí)冬天作文 篇3

冬天的腳步在秋之后悄悄走來(lái)。一夜間冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊在寒風(fēng)中搖曳。小草已經(jīng)枯死了，花兒也凋謝了，仿佛所有的一切樹(shù)木全被冬奶奶那一雙大手一一撫摸后變得枯萎了。但路邊那一排排常年掛綠的冬青卻依然保持著本色，讓人在冬天的寒風(fēng)中、在皚皚的白雪里感到生命的動(dòng)力與源泉。它們夏天時(shí)雖然沒(méi)有一朵朵五顏六色的鮮花，秋天時(shí)雖然沒(méi)有那一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)，但是它們卻有在冬天獻(xiàn)給大自然含蓄的美！由此我想到了在城市小小的角落里默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。

寂靜的清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)用勤勞開(kāi)啟了城市的黎明。他們給人們帶來(lái)了一天的干凈，一天美好的心情。寧?kù)o的深夜有他們疲憊的身軀，但明亮的路燈將它們的影子拉得很高很高，他們的身邊總有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，哪里臟就有他們忙碌的身影。他們就這樣默默工作著，不知索取，沒(méi)有鮮花也沒(méi)有掌聲。多少個(gè)辛勞的日日夜夜他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵷暙I(xiàn)著心血，他們?cè)粫r(shí)尚青年看見(jiàn)，卻得到一個(gè)白眼；他們?cè)灰晃荒赣H所留意，卻被作為自己孩子的反面教材，遭到排斥與唾棄。他們的職業(yè)無(wú)人向往；他們的工作成果很少有人珍惜。他們是我們身邊的“行道樹(shù)”；他們是美化我們生活環(huán)境的“天使”，這就是簡(jiǎn)單平凡的環(huán)衛(wèi)工人，點(diǎn)燃了每一抹燦爛的朝霞，然后淹沒(méi)在人海里悄無(wú)聲息，他們的品質(zhì)不正如路旁那一排排整齊的冬青嗎？

我代表這個(gè)城市向您敬禮，真摯的情感召喚時(shí)代欣欣向榮的氣息；我代表這個(gè)城市向您敬禮，感動(dòng)的聲音定義著自尊、自強(qiáng)、自立；我代表這個(gè)城市向您敬禮，帶著笑容放飛希望，前景日新月異，向你們致敬，環(huán)衛(wèi)工人！

五年級(jí)冬天作文 篇4

一早起來(lái)，感到些微的寒冷，因?yàn)楸憋L(fēng)姐姐已來(lái)了，春暖花開(kāi)的日子過(guò)去了，炎炎夏日也消失了，秋高氣爽、葉子飄落的季節(jié)走了，而冰天雪地的冬天終于來(lái)臨了。

冬天到了，在冬天里怕寒冷的家人，常聽(tīng)到媽媽說(shuō)的口頭禪：“快去穿衣服！”“再加件衣服吧！”都派上了用場(chǎng)，把全家打扮成“北極熊”，全身包的緊緊的，就連太陽(yáng)公公也怕冷，天天都很晚才升起，很早就下山。冬天到了，北風(fēng)姐姐呼呼吹，走在街上，原本熱鬧的街景，一下變得冷冷清清的；想必都躲在家里，吃 著熱騰騰的火鍋，享受著天倫之樂(lè)；或者是跑到山上泡溫泉。偶爾過(guò)節(jié)時(shí)，街上才會(huì)又恢復(fù)原本熱鬧的氣氛。不愛(ài)蓋被子的我，無(wú)法接受冬天伯伯冷酷的考驗(yàn)；氣候 一天比一天冷，我身上的被子也隨著日漸增加，把我壓得快喘不過(guò)氣來(lái)。在大自然中的一些動(dòng)物也紛紛回到自己的巢穴，靠著之前準(zhǔn)備好的糧食來(lái)過(guò)冬。山上的雪景美的令人贊嘆！草和樹(shù)批上了雪，像是蓋上一件白色的被子，不舍得讓它消失。

冬天，我既喜歡但又對(duì)它有點(diǎn)抱怨，喜歡的原因是：晚上睡覺(jué)時(shí)，蓋著暖和和的被子真舒服；抱怨的原因就是太冷了，手都會(huì)僵硬；寫(xiě)字時(shí)，會(huì)感到奇痛無(wú)比，哎！讓我又愛(ài)又怨，心中充滿矛盾，雖然如此，冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)美麗的季節(jié)！

五年級(jí)冬天作文 篇5

天陰沉沉的，奇冷奇冷的，不一會(huì)兒，天空中漫天飛舞著雪花。啊，下雪了。我趴到窗前一看，雪花像鵝毛般地紛紛落下，只見(jiàn)房頂上、樹(shù)上、地上都蓋滿了一層層的“地毯”。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像玉一樣白，像霧一樣輕，像棉花一樣柔。它們沒(méi)有拘束，任意地游蕩著。大地慢慢地?fù)Q上了潔白晶瑩的銀裝。一朵朵迷人的雪花千姿百態(tài)，有的像紙片，有的像棉花，美妙極了。有的落在樹(shù)上，像給樹(shù)披上了雪白的棉衣；有的落在房頂上，想給屋頂涂上了一層層潔白的顏料；有的像小天使在和我們一起玩游戲；有的落到地上化了，跟我們說(shuō)再見(jiàn)，真是“山舞銀蛇，原地蠟像”，大地成了粉妝玉砌的世界。

過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好似被一層層輕柔白紗裹住。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道金光照射在茫茫的雪地上，讓人睜不開(kāi)眼皮。我匆匆忙忙地敲開(kāi)隔壁叔叔的們，把李佳叫出來(lái)打雪仗。我們二個(gè)剛出門(mén)，就看見(jiàn)有許多的人在堆雪人。我向幾個(gè)男生打了一聲招呼“走，打雪仗去?！蹦猩缓宥ⅲ瑳](méi)容分撥，你追我趕，頓時(shí)打起來(lái)了，雪地上立刻一片歡聲笑語(yǔ)。

啊，我愛(ài)這年的冬天，我更愛(ài)這場(chǎng)雪。

五年級(jí)冬天作文 篇6

今天是周日，天空飄著雪花，還呼呼地刮著北風(fēng)，人們走在街上都穿了厚厚的羽絨服，像個(gè)棉花包似的，都急匆匆的縮著脖子趕路，我和爸爸也穿著很厚的衣服，盡管天氣這樣，我仍然很高興，因?yàn)榘职执饝?yīng)帶我去趕集。并且給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包，我那個(gè)書(shū)包已經(jīng)跟隨我六年多了，不光破舊，而且還小，書(shū)本都裝不下。爸爸好不容易答應(yīng)了，今天還有時(shí)間帶我去，我真高興。

因?yàn)槭寝r(nóng)閑季節(jié)，所以集市上人還是不少的。熙熙攘攘的，很熱鬧。我選了一個(gè)有喜洋洋和灰太狼圖案的書(shū)包，背在身上，可高興了。

正往前走著，前面圍了一大群人，還議論紛紛的，我們很好奇，湊上去看。原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年，站在路邊，地上放著一張硬紙板，上面用寫(xiě)著一些字，大意是父母外出打工，快一年了沒(méi)有音信，爺爺奶奶年邁，沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)，所以他希望得到社會(huì)的幫助，希望能夠繼續(xù)讀書(shū)，再看這少年，面黃肌瘦，穿著單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，真有點(diǎn)可憐。圍觀的人有的遞給他一些零錢(qián)，也有的嘆息一聲轉(zhuǎn)身離開(kāi)的，我不愿意看到這樣的場(chǎng)面，就催促爸爸快走吧，，因?yàn)槲抑牢野职侄道镏皇Ｏ?元錢(qián)的車(chē)費(fèi)了。爸爸看著我說(shuō)：“兒子，咱們倆不坐車(chē)，走著回去行么?！蔽伊⒖堂靼琢税职值囊馑迹屯饬?。爸爸把僅有的.4元錢(qián)給了那少年。那少年給我們行了個(gè)禮表示感謝，爸爸看了他幾眼又看了看我，略一思考，對(duì)我說(shuō)："你那舊書(shū)包可不可以再背上幾周？”我聽(tīng)了之后心里特別難受因?yàn)槲颐靼琢税职值囊馑?，是要把我剛得到的?shū)包送人呢，我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意，那是我軟磨硬泡好長(zhǎng)時(shí)間才得到的?？墒莿倓倢儆谖也艓追昼?，爸爸竟然要送給一個(gè)陌生人，況且已經(jīng)給他錢(qián)了啊。眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)，可是看到爸爸那不容商量的眼神，我還是妥協(xié)了，極不情愿的把新書(shū)包遞給那個(gè)少年，看著他感激的眼神。我心里平衡了許多。

在回家的路上，我始終不太高興，爸爸沒(méi)哄我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)了一些話，教我做人的道理，爸爸告訴我，我們給他一些幫助一些關(guān)愛(ài)，解決不了大問(wèn)題，但是他一定會(huì)感覺(jué)到溫暖，感覺(jué)到?jīng)]有被社會(huì)所遺忘，他一定會(huì)重新燃起自己面對(duì)生活的勇氣，去完成自己的學(xué)業(yè)，你的新書(shū)包背在他的肩上，將會(huì)更有價(jià)值啊。爸爸的一席話，我心里暖暖的，感覺(jué)不那么冷了，趕緊加

快腳步，趕上爸爸，想到我也盡自己的力量幫助了別人竟然也有一股自豪感。北風(fēng)依舊在呼呼地刮著，可是我卻感覺(jué)這冬天不算冷。不是么，冬天都來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么。

五年級(jí)冬天作文 篇7

屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，連屋子也凍的發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。這時(shí)，屋里的爭(zhēng)吵聲打破了四周的寂靜。

“你自己要去就去，我還忙著呢！”媽媽說(shuō)。

“可是雪下得這么大，我能走著去嗎？”我乞求道。

“不行，要去你自己去，不然就別去上學(xué)?！眿寢屔驳卣f(shuō)。

我嘟起嘴，心想：“唉，太倒霉了，剛回家就下雪，害得人坐不到車(chē)，媽也真是的，下這么大的雪也不去送我。別人家的孩子，父母都像寶似的愛(ài)著，關(guān)心著，可您竟……

想到這兒，我氣呼呼地背上書(shū)包，走進(jìn)了茫茫在大雪中。一路上，我心里都埋怨媽媽不去送我。

不經(jīng)意間，我一回頭，看見(jiàn)一個(gè)人影，起初我也沒(méi)怎么在意，可不知不覺(jué)中那個(gè)人跟上了我，到我身邊，我一看，竟是手和臉凍得發(fā)紫的媽媽?zhuān)沂晢?wèn)起來(lái)：“媽?zhuān)趺础?/p>

“還不是不放心你，看著你氣呼呼地走了，我的心里像懸著塊石頭似的，始終放不下，于是在你走了幾分鐘我就追你來(lái)了?！?/p>

啊！原來(lái)是這樣。這時(shí)，我覺(jué)得喉嚨里好像有萬(wàn)根鋼針扎著似的，媽媽啊，您是不愛(ài)我嗎？不是的，您只是用另一種方式加倍地關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著我，您不過(guò)是想用實(shí)例來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)我在生活中要自立自強(qiáng)。

我懷著絲絲愧意與母親一起走到時(shí)車(chē)站，我上了車(chē)，母親獨(dú)自一個(gè)人上了回家的山路，望著母親那熟悉的背影，我思緒萬(wàn)千，想一想，母親的皺紋深了，卻把美麗的青春留給了我們；她的手粗糙了，卻把溫暖的陽(yáng)光給了我們；她的眼睛有些花了，卻把明亮的雙眸給了兒女；她的腰彎了，卻把挺直的脊梁給了我們……

媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我一輩子也還不清，只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

五年級(jí)冬天作文 篇8

冬天是充滿情趣的，又是冷酷無(wú)情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。

記得那年冬天，是最令我愉快、難忘的。一天早晨，大雪紛飛，整個(gè)小區(qū)像粉妝玉砌的世界，我扒在窗戶往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的踩著兩個(gè)破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯，將衣服穿好，急匆匆的跑下樓，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)臉上充滿著笑臉的伙伴，我也按耐不住自己急切想?yún)⒓拥男那?，加入了堆雪人的行列。我和幾個(gè)小孩找來(lái)小桶了裝起了雪，堆成一個(gè)大圓形，由于雪堆的不是太牢固，我從樓上提了一桶水下來(lái)把水灑在雪球上，用手拍拍，就牢固了。這個(gè)大雪球就是雪人的身子，我們繼續(xù)把雪堆在大雪球的上方，作為雪人的---頭。

接著找來(lái)樹(shù)枝插在大雪人身子的兩邊，作為---胳膊，拿幾塊小石子，一列整齊的排在衣服上，作為---扣子，再用兩個(gè)石頭作為---眼睛，然后用一個(gè)（從家里拿的）蘿卜作為---鼻子，最后，用一根樹(shù)枝在雪人的臉上，畫(huà)一個(gè)微笑的嘴。完成了！我們興高采烈的笑著，跳著。一個(gè)美麗、精致的雪人呈現(xiàn)在我的面前，仿佛一個(gè)真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生，仿佛自己完成了一項(xiàng)浩大的工程。

我愛(ài)璀璨的冬天，愛(ài)那冬天的情趣，冬天的快樂(lè)和冬天的純真。

五年級(jí)冬天作文 篇9

在一個(gè)烏云滿天的日子里，我們一家去醫(yī)院看望媽媽的朋友——楊阿姨。楊阿姨在前天剛生了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。

來(lái)到人民醫(yī)院，我不禁驚嘆：啊，這里真是人山人海呀！我們努力地?cái)D過(guò)愁眉不展的人群，十分鐘后，終于擠到了住院部。真是太累了！這到底是怎么回事？夏天來(lái)也沒(méi)見(jiàn)這么多人啊！

我們走進(jìn)楊阿姨的病房里，脫下棉襖，爸爸媽媽就開(kāi)始和楊阿姨聊天了。我看著窗外來(lái)往的病人，突然想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么天氣越冷，感冒發(fā)燒的人就越多呢？我想，這大概是因?yàn)槭覂?nèi)溫度高，而室外的溫度比較低，人們從室內(nèi)走到室外，被冷風(fēng)一吹，就會(huì)著涼吧！

當(dāng)然，這也不能全怪天氣，我們自身也有不衛(wèi)生的習(xí)慣。比如，有人喜歡咬指甲，有人吃飯前不洗手。聽(tīng)說(shuō)手上有百分之八十的細(xì)菌都是無(wú)害的，但另外的百分之二卻是病菌，足以讓人生病。雖說(shuō)有好的習(xí)慣也不能讓病菌消失，但是我們可以開(kāi)窗換氣，稀釋病菌的濃度；還可以勤洗手，避免親手把病菌送進(jìn)嘴巴里。想到這些關(guān)鍵點(diǎn)，我立刻去找學(xué)識(shí)淵博的爸爸確認(rèn)。哈哈，我的猜測(cè)居然都是對(duì)的！

從今以后，我一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多開(kāi)窗換氣，勤洗手，讓病菌遠(yuǎn)離自己。你也可以像我這樣做哦！

五年級(jí)冬天作文 篇10

冬天來(lái)了，呼嘯的北風(fēng)刮過(guò)屋頂，吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)木脫掉了外衣，變成了光禿禿的枝干，只有幾棵松樹(shù)和柏樹(shù)在與寒風(fēng)進(jìn)行戰(zhàn)斗，小河停止了流淌，河面結(jié)了一層厚厚的冰，地上的小草都彎著腰，垂著頭，黃綠黃綠的。山上的麥苗個(gè)個(gè)垂著頭，真所謂“北風(fēng)卷地百草折?！比藗兌即┥狭嗣抟?，但北風(fēng)還是從衣縫鉆進(jìn)去，凍得人渾身發(fā)抖。

來(lái)了，大片的雪花從天而降，悄無(wú)聲息，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>

小動(dòng)物都躲在洞里，不出來(lái)玩。你瞧！松樹(shù)早已準(zhǔn)備好了糧食，正在洞里享受呢！青蛙可真聰明，它提前探好了洞，正在洞里呼呼大睡呢！還有可愛(ài)的小熊正在洞里大睡，不過(guò)在融雪天它必須出來(lái)活動(dòng)，要不然，天一冷它的皮就會(huì)成為鐵板，活動(dòng)就必須消耗熱量?？墒谴蟮睦锩鏇](méi)有食物，所以，最怕的就是融雪天了。

里，太陽(yáng)一升起來(lái)，把雪后的大地照的格外耀眼，但溫度還是非常低，

我喜歡鮮花簇簇的春天，喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，喜歡瓜果飄香的秋天，但我更喜歡純潔無(wú)暇的。因?yàn)樵谖已劾锸巧鷻C(jī)勃勃的，并且到了，預(yù)示著春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

第四篇：五年級(jí)冬天作文

五年級(jí)冬天作文 篇1

我眼里的冬天，有時(shí)是美麗動(dòng)人的，有時(shí)是冷酷無(wú)情的。我對(duì)冬天充滿喜愛(ài)，又極力抗拒。

說(shuō)她美麗吧，是有道理的。很多個(gè)早晨，我推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)外面下雪了，雪花飄飄灑灑，像無(wú)數(shù)仙女身穿白色裙子，在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，將大地裝扮得格外素潔與美麗。一只只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個(gè)角落，為孩子們展現(xiàn)楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿。雪花更像一個(gè)頑皮的孩子，嘻嘻，撲到人們的臉上，化成滴滴水珠，滋潤(rùn)人們的皮膚。潔白的雪花，悄然無(wú)聲地落下，不一會(huì)兒，整個(gè)世界便是銀裝素裹了。這個(gè)時(shí)候，我便恨不得長(zhǎng)出翅膀飛出窗外！

我們撲到地里，肆意地嬉戲打鬧。打雪仗，堆雪人，滑雪……我們玩得不亦樂(lè)乎，渾身上下都濕透了，也不覺(jué)得累。就這樣一直瘋，玩到天黑才依依不舍地回家。

說(shuō)他冷酷無(wú)情吧，也有道理。他是一個(gè)鐵石心腸的人，寒風(fēng)刺骨地吹著，把我的手都凍裂了，疼得不敢沾水，而風(fēng)依舊在吹，從來(lái)沒(méi)有可憐我小手的意思。他是一個(gè)強(qiáng)盜，帶走了葉子的綠意，帶走了花兒的美麗，帶走了動(dòng)物的活力。他更是一個(gè)討厭鬼，大雪封路，它給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)勞作的辛苦，給人們出行帶來(lái)了很多的不便。

這就是我眼里的冬天，這個(gè)讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節(jié)。

五年級(jí)冬天作文 篇2

清晨，我揉了揉朦朧的睡眼，眺望著美麗的景色。這童話般的景色真讓我眼前一亮……

你瞧，鵝毛般的雪花紛紛地從空中落下，悄悄地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。為大地母親裹上了銀裝，為樹(shù)枝換上了棉衣，為房頂蓋上了棉被……太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒?！罢婷姥?！”我不禁贊嘆著這童話般的白雪世界。

美麗的景色使我的心情也變得非常愉快，吃完早飯后，我便迫不及待地穿上棉襖，去親身感受這童話般的白雪世界……

眼前，一望無(wú)際的潔白的雪極其醒目，即使剛睡醒但看到眼前的景色也會(huì)瞬間清醒；腳下，我所行走的每一步都能聽(tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的聲音，聽(tīng)得人心情舒暢至極。遠(yuǎn)處，一群“粽子”般的孩子三五成群地打雪仗、堆雪人，他們的嬉笑聲為這個(gè)銀裝素裹的冬天增添了幾分快樂(lè)的色彩。

正當(dāng)我沉浸在這美妙的白雪世界時(shí)，不知不覺(jué)間，天色已經(jīng)暗淡下來(lái)了，路上的行人越來(lái)越少了，玩耍的孩子們也都紛紛回家了，幾絲凄涼的感覺(jué)油然而生。

過(guò)了一會(huì)兒，北風(fēng)呼呼地咆哮著，好像要把樹(shù)枝折斷，要把房子掀翻。雪也隨之砸了下來(lái)，狠狠地拍在人們的身上，砸在臉上簡(jiǎn)直疼痛難忍。與早上的雪簡(jiǎn)直有著天壤之別。但這并沒(méi)有減去絲毫我對(duì)冬天的熱愛(ài)。

我愛(ài)冬天，因?yàn)槎斓难┳屛腋械郊儩崳屛腋械矫篮?，讓我感到歡樂(lè)……

五年級(jí)冬天作文 篇3

我出生在冬天，所以我喜歡冬天。同樣，冬天也是一個(gè)很美的季節(jié)。

冬天冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美?？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用天寒地凍，寒風(fēng)刺骨等一類(lèi)的詞來(lái)形容冬天，為什么呢？因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛(ài)的，寧?kù)o的，親切的。

冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見(jiàn)到千里冰封，萬(wàn)里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺(jué)。到那時(shí)，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！

冬天里還有我最喜歡的花梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，他從不爭(zhēng)奇斗艷，在春天百花盛開(kāi)之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛(ài)，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開(kāi)放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？

冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂(lè)融融，享受這一年之中最豐盛的大餐團(tuán)年飯。

我愛(ài)冬天，因?yàn)樗杏祟B強(qiáng)的生命力，是世間萬(wàn)物經(jīng)受了考驗(yàn)。

五年級(jí)冬天作文 篇4

冬天已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊。當(dāng)冬天第一片雪花飄下，孩子們的笑聲也回蕩在我們耳邊。

寒風(fēng)呼嘯，人們把衣服裹的緊緊的，生怕寒風(fēng)吹進(jìn)自己的身體里。而我卻認(rèn)為這是冬天在呼吸，是冬天的氣息。望著外邊下的鵝毛大雪，我不僅感嘆到：“多美的雪呀!”看著外面的綠樹(shù)，已經(jīng)被白皚皚的雪花變得“白里透綠”;屋頂早已是一片潔白，屋頂上的雪是松軟的、潔白的，是連神圣也不可侵犯的。我張開(kāi)嘴，嘗了一口雪。涼爽的感覺(jué)，微微甜的味道，這就是冬天!

中午吃完飯，外面的雪越下越大，外面越來(lái)越美，為了讓大家在不知不覺(jué)中，既能玩又能體會(huì)到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃飯的人，一起來(lái)打雪仗。直到打的手沒(méi)勁了，才停戰(zhàn)。

冬天悄然完成自己光榮的使命后，在大自然母親的動(dòng)脈中凝聚，等到大地回春之時(shí)，再滋潤(rùn)更多新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更燦爛的春天，讓我們的祖國(guó)更加絢麗奇特的美。

五年級(jí)冬天作文 篇5

冬天，在我眼中它是一個(gè)神奇多彩的季節(jié)。我很愛(ài)冬天，冬天雖然沒(méi)有春天的芬芳，沒(méi)有夏天的多彩，沒(méi)有秋天的碩果累累，但我依然迷戀它，那銀裝素裹的冬天。

最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛(ài)的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了，像九天上的雪花仙子撒下來(lái)的花瓣，輕瑩的雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩雙好看。我不禁伸出手來(lái)，想接住這美麗而又短皙的小雪花?？墒莿傄唤拥叫⊙┗ǎ婉R上融化了，這讓我覺(jué)得很可惜，因?yàn)槲疫€有好好端詳一下它的樣子呢！

我和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗，我們唱著、跳著，快樂(lè)極了，只有在這么漂亮、潔白的世界里，我們才能忘情地玩耍、嬉戲。你這潔白無(wú)瑕的雪花落在了房檐上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上、臺(tái)階上、石頭上…… 每個(gè)角落里都有著小雪花的存在，雪花似乎把整個(gè)世界包圍了，這樣潔白無(wú)暇的世界。相信現(xiàn)在的你也深深?lèi)?ài)上了這個(gè)白雪世界了吧！我不僅愛(ài)上了白雪世界，我還愛(ài)上了雪化仙子，同時(shí)，我也要感謝她，因?yàn)槭撬涯强蓯?ài)美麗的雪花撒向了大地！

最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛(ài)的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了，像九天上的雪花仙子撒下來(lái)的花瓣，輕瑩的`雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩雙好看。我不禁伸出手來(lái)，想接住這美麗而又短皙的小雪花?？墒莿傄唤拥叫⊙┗?，它就馬上融化了，這讓我覺(jué)得很可惜，因?yàn)槲疫€有好好端詳一下它的樣子呢！ 我和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗，我們唱著、跳著，快樂(lè)極了，只有在這么漂亮、潔白的世界里，我們才能忘情地玩耍、嬉戲。

這潔白無(wú)瑕的雪花落在了房檐上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上、臺(tái)階上、石頭上…… 每個(gè)角落里都有著小雪花的存在，雪花似乎把整個(gè)世界包圍了，這樣潔白無(wú)暇的世界。 相信現(xiàn)在的你也深深?lèi)?ài)上了這個(gè)白雪世界了吧！我不僅愛(ài)上了白雪世界，我還愛(ài)上了雪化仙子，同時(shí)，我也要感謝她，因?yàn)槭撬涯强蓯?ài)美麗的雪花撒向了大地！

五年級(jí)冬天作文 篇6

冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中。

“呼——呼——”一陣北風(fēng)吹來(lái)，被毛毛細(xì)雨淋透的干瘦的梧桐樹(shù)又落下幾片枯黃的葉子。梧桐樹(shù)費(fèi)力的抬起頭，望著自己身上僅剩下的幾片葉子，不禁傷心地落下了淚來(lái)。又一陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)打了個(gè)寒顫，猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的松樹(shù)依然身披綠裝，傲然挺立，他又羨慕又忌妒，可當(dāng)它想起春天到來(lái)的時(shí)候，自己又能返老還童了，就高興地笑了——

愛(ài)冬天的人，必然也喜歡雪，我也不例外。那晶瑩透亮的雪花，從天空中慢慢落下來(lái)，像仙女散花一般。它那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它像是月宮里桂花樹(shù)的繽紛落花，又仿佛是嫦娥打翻的胭脂。

只要一下雪，從地平線上，漫過(guò)來(lái)一片輕霧。霧重起來(lái)，厚起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就下起了白花朵般的雪。有時(shí)零零落落，有時(shí)非常大。雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，象一只只銀色的蝴蝶翩翩起，它調(diào)皮地撞在行人的衣服上，眼上，頭上，沾在眉毛上。要是你接住這朵小花，它就化為一滴小水珠，晶瑩透明，一塵不染。那山不一會(huì)兒就變成了銀裝素的白皚皚的世界。

小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂(lè)呀！田野里，到處白雪，一個(gè)粉妝玉砌的世界。這么美麗的景色，讓人不忍心去碰觸它們。

冬天，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴，蟬鳴哇叫，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，黃菊吐艷，但它有自己含蓄，獨(dú)特的美。

五年級(jí)冬天作文 篇7

北方的冬天，清冷而凄涼，寒冷而干燥。

北方的冬天，大地顯得全無(wú)生機(jī)。你瞧！稀稀疏疏、即將墜落的黃葉從枝頭飄飄搖搖地落了下來(lái)，只剩下了光禿禿的殘枝；北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，讓人不禁縮緊了身體，打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

北方的冬天，日短夜長(zhǎng)。早晨，我們都到學(xué)校了，太陽(yáng)還蓋著厚厚的白云棉被在睡覺(jué)，凍得都不想早點(diǎn)起床哩！北方的冬天，街上的人們都早早的穿上了厚厚的棉衣，圍著厚厚的圍巾，戴著手套，可還是被凍得直打哆嗦。大家都匆匆忙忙的趕路，全然沒(méi)有了悠閑散步的人們。

北方的冬天，小河早早的就結(jié)了冰，連地上淋下的水也瞬間凍成了一層薄薄的冰，人們走起路來(lái)都小心翼翼的，生怕被冰滑倒了。

北方的冬天，校園里的花草樹(shù)木早都枯萎了，整個(gè)校園的綠色便集中在了那幾株松樹(shù)上了，它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，好像英雄似的，永不言?。?/p>

北方的冬天，由于天氣太冷，人們哈出一團(tuán)團(tuán)雪白的氣霧。突然，一個(gè)冰涼的小東西落到了我的鼻尖上，呀！下雪啦！潔白的雪越下越大，像蒲公英一樣滿天飛舞。把大街小巷裝扮成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪終于停了，廣闊的大地鋪上了雪白的地毯，踩在上面軟綿綿的，腳底發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。這時(shí)候，別提有多美了！低垂的柳樹(shù)枝上纏滿了銀條。翠綠的松樹(shù)一看別人都穿上了華麗的衣服，急了，也穿上了銀色的衣服。

北方的冬天，有了冬雪的裝扮，讓這個(gè)清冷而凄涼、寒冷而干燥的冬天冷的令人愉悅，冷的令人暢快?。。?/p>

陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)星元小學(xué)三年級(jí)三班三年級(jí):郭靜怡

五年級(jí)冬天作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在太東，是一個(gè)四面環(huán)山的小山城。我愛(ài)家鄉(xiāng)含苞欲放的初春，我愛(ài)家鄉(xiāng)樹(shù)木蔥蘢的盛夏，我愛(ài)家色彩斑斕的深秋，我更愛(ài)家鄉(xiāng)銀裝素裹的暖冬。

我們這的冬天并不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒(méi)有加厚。

巾子山上，最后一片紅葉還沒(méi)有落下，紅葉在大片綠的松葉中顯得那么耀眼，構(gòu)成了一幅別具一格的冬景圖。

大雪好像與我們“無(wú)緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多么希望老天能下場(chǎng)大雪，過(guò)過(guò)打雪仗、堆雪人的癮?。∫苍S是我們的童心感動(dòng)了“雪神。”那天，我們正在上課，突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪，同學(xué)們的思想分散了，老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思，干脆停下講課，讓我們走出教室觀察看景，頓時(shí)校園沉浸在一怎歡樂(lè)之中。同學(xué)們?nèi)宄扇旱厝ソ友┗▋和?，有的用帽子，有的用圍巾，還有的干脆把衣服脫下來(lái)接。只見(jiàn)圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，盈盈地慢悠悠地飛揚(yáng)飄落。

雪住了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在雪地上，亮堂堂一片。樹(shù)枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風(fēng)吹動(dòng)，銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來(lái)，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄動(dòng)，真是美不勝收。

我喜歡美麗的冬天。

五年級(jí)冬天作文 篇9

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！钡靥幾鎳?guó)邊陲的北大荒，一年有六個(gè)月的結(jié)凍期。冰凍三尺，非一日之寒。北大荒的最低溫度達(dá)到零下四十多度，滴水成冰。哈氣成霜，就甭說(shuō)大江大河的冰層凍的有多厚了。

家鄉(xiāng)孩子冬天用冷水洗臉。一到冬天我就感冒，剛放寒假，媽媽就把我送到舅媽家，讓小弟當(dāng)我的教練，小弟很負(fù)責(zé)的拿出了冬訓(xùn)計(jì)劃。告訴我第一項(xiàng)用冷水洗臉，小弟說(shuō)：“你在家用熱水洗臉不感冒才怪呢！”第二天早晨小弟先示范，舀一瓢帶冰茬的水先浸泡手，然后洗完臉再澆頭。我試一下扎骨的涼，手麻木了，臉也麻木了，冷得我直哆嗦。小弟猛地把我的頭摁到水盆里，我感覺(jué)像掉進(jìn)冰窖一樣，他讓我洗臉。我的鼻涕淌出來(lái)了，小弟見(jiàn)壯，命令我出去跑步，我跑了兩圈后出汗了，這時(shí)小弟才讓我回家吃早飯。

家鄉(xiāng)孩子洗冷水澡。過(guò)了一周小弟洗冷水澡，開(kāi)始小弟沒(méi)理我，拎來(lái)一桶冷水，他脫的赤條條的讓我?guī)退?，從頭往下澆冷水，澆的直冒熱氣，小弟喊：“太過(guò)癮了?！卑胄r(shí)后輪到我洗了，我偷偷的溜走了，小弟把我喊回來(lái)。讓我慢慢洗，我覺(jué)得全身上下冒涼風(fēng)，我豁出去了，挺起胸堅(jiān)持到底不就過(guò)來(lái)了。打那以后小弟再讓我洗冷水澡，我就習(xí)以為常了。

小弟和我睡冰屋子。這都是小弟計(jì)劃之內(nèi)的膄主意，一天晚上，小弟把我領(lǐng)到一個(gè)空房子，墻上掛滿了白霜，小弟說(shuō)：“今天晚上咱倆就在這里睡覺(jué)?！睕](méi)等小弟說(shuō)完我就跑出來(lái)，我說(shuō)：“要睡你睡，我是堅(jiān)決不睡！”小弟左勸右勸，答應(yīng)我這是最后一次體驗(yàn)。我免強(qiáng)答應(yīng)了，這時(shí)小弟拿了兩張馬皮，又抱來(lái)兩床厚被，我倆開(kāi)始體驗(yàn)冷的滋味，冰冷的被窩無(wú)法入睡，我想盡量別睡會(huì)凍死人的?？尚〉茔@進(jìn)被窩不一會(huì)就發(fā)出呼嚕聲，我聽(tīng)著聽(tīng)著不知不覺(jué)也睡著了。朦朧中我掐了一下大腿有感覺(jué)，我激動(dòng)起來(lái)，睜開(kāi)眼一看天哪！被子上全是白花花一片。這時(shí)小弟當(dāng)胸一拳！告訴我：“我們的任務(wù)完成了?！睆哪且院笪艺娴牟辉俑忻傲?。

是??！不論是誰(shuí)，只要置身子這冰天雪地，怎能不被北大荒冬天里的冬趣所感染，所激勵(lì)呢！盡管他們逗留你的時(shí)間是暫短的，留下的都是終身難忘的記憶。

五年級(jí)冬天作文 篇10

冬天來(lái)了，下起了大雪，地板就像一張?zhí)貏e滑的大桌子。大雪落在房子上，房子就像一座特大的白色城堡；大雪落在大樹(shù)上，大樹(shù)就像一個(gè)巨大的冰山；大雪落在小草上，小草就像披上了一張棉被。

小朋友把作業(yè)寫(xiě)完了，下來(lái)打雪仗，我的雪球打在你的身上，你的雪球打中我的褲腿……大家笑著，鬧著，別提有多高興了。

第五篇：小學(xué)生作文冬天來(lái)了

小學(xué)生作文冬天來(lái)了

哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬(wàn)物，偷偷坐著銀白色的馬車(chē)從天上來(lái)到了人間。n她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)，哇，小小的雪花瞬時(shí)從天空飄落而下，灑滿大地。那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽來(lái)取暖。n看呀，路上的行人都穿著那肥大的 棉衣走著或坐車(chē)。所有的植物都枯死了。看那梅花迎風(fēng)開(kāi)放，那粉白的花瓣兒上綴滿了純白的雪；還有青松，都這么冷了，但它還是挺直腰板，傲立寒風(fēng)。啊，多么偉大的精神啊！再看看那幾撮小草，花也謝了，把自己的精華埋在了地下。在它生長(zhǎng)的地方，只留下了枯枝殘葉，那是在為它們舉行葬禮呀，看到這里，我不由得心涼了半截。腦海里全是問(wèn)號(hào)：為什么？為什么？為什么只有梅花、青松能在冰天雪地成長(zhǎng)？為什么別的植物卻不能？為什么？為什么？︹︹。直到媽媽叫我吃飯，我還在想：怎么回事？為什么？為什么？︹︹n哦，冬天，你是一個(gè)銀色的世界，是我們幸福的童年，也是一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。是你給世界帶來(lái)了玉樹(shù)銀花，是你給予世界一種溫暖的愛(ài)，我愛(ài)這個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的季節(jié)冬天。n寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿著白色的衣服，走向人世間，使世界到處都是銀裝素裹的美景，你看，河面上都凍結(jié)出冰凌了！就在這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，孩子們都從屋子里跑了出來(lái)，在鵝毛大雪中追逐，嬉戲著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的正在打雪仗，快看！他們玩的可開(kāi)心啦！在他們的身旁，青松靜靜地站立著，高聳入云；翠竹隨著北風(fēng)搖擺著它綠色的枝葉，像是在向孩子們招手；臘梅也來(lái)湊熱鬧了，它是來(lái)為這個(gè)冬天而慶祝的，它傲立在風(fēng)中，綻放出淡黃色的花朵，散發(fā)出陣陣清香。n冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。瞧！我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。??！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。n深秋過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼寒冷的冬天來(lái)臨了。樹(shù)枝上，枯黃的黃葉變得越來(lái)越稀少。??！冬天，白銀銀的雪花紛飛著，好像在微笑著和我們點(diǎn)頭。第二天早晨，小朋友們興高采烈地走出家門(mén)來(lái)到了雪地里，那里，花兒都謝了，只有幾枝梅花在開(kāi)放著。小朋友們邊跑邊說(shuō)：冬天來(lái)了。