寫(xiě)物雨的作文

寫(xiě)物雨的作文1

雨和雪都是自然現(xiàn)象，它們可以滋潤(rùn)土地，可以使酷熱的夏天變得涼爽，但也可以引發(fā)水災(zāi)，使嚴(yán)寒的冬天更加寒冷。

春雨，滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的號(hào)角奏鳴，一切都欣欣然張開(kāi)眼，花兒在雨中飄揚(yáng)，小草在雨中成長(zhǎng)，淘氣的小雨滴在空中玩耍著，嬉鬧著，談?wù)撝叵碌那榫芭c它們將來(lái)的處境。

暴雨，在暴雨之前，空氣悶悶的，仿佛老天爺一不小心就會(huì)哭出來(lái)似的。突然，像一道光劃破天際，伴隨著轟轟隆隆的雷聲，從淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨，仿佛有人從天上往地下倒水似的，過(guò)了一會(huì)兒，水就倒完了，雨也不下了。

秋風(fēng)之中加雜著秋雨，風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄落，這可不得了了，把秋雨給吹來(lái)了，秋雨像一個(gè)愛(ài)哭的小姑娘，哭哭啼啼的，開(kāi)始眼淚只是一滴一滴地往下落，后來(lái)她越哭越傷心，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，淚水根本止不住，雨，也就沒(méi)完沒(méi)了地下著……

冬天的雪，不僅白而且還發(fā)著圣潔的亮光，雪無(wú)聲地下著，樹(shù)上、地上都積滿了雪，到處都是白茫茫的一片，路上的行人都在小心翼翼地走著，生怕滑倒。

有人說(shuō)，它們是上帝創(chuàng)造的，神奇而又普通。

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章選材十分新穎，敘述的視角也比較獨(dú)特，讓文章在一開(kāi)始就能很好的吸引讀者的眼球，瞬間抓住讀者的注意力。雨和雪都是很常態(tài)的自然現(xiàn)象，但是，小作者卻從春夏秋冬不同的季節(jié)來(lái)描述不同的.雨和雪。春天的春雨像一個(gè)略帶清新俏皮女孩，夏天的暴雨卻像生氣坐地大哭的孩子，秋天的秋雨像個(gè)愛(ài)哭的小姑娘一樣延綿不斷，冬天的雨變成的冬雪又像個(gè)純潔的少女。這樣的描寫(xiě)層次分明，詳略得當(dāng)，又賦予了雨和雪更豐富的內(nèi)容和生命力，十分巧妙，可讀性強(qiáng)。從選材和視角上來(lái)看，優(yōu)爸認(rèn)為是一篇不可多得的文章，內(nèi)容飽滿，值得小朋友們共同欣賞。

寫(xiě)物雨的作文2

悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來(lái)。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機(jī)，而是如針?biāo)频募?xì)，輕。

金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上。頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨(dú)自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹(shù)上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的'畫(huà)面。秋雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物而又清新的。它及時(shí)的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。

雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖；雁過(guò)秋空夜正央。回塘風(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長(zhǎng)。每每讀起這首詩(shī)，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧?kù)o。多去體會(huì)“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。

多美的秋雨?。∧敲赐该?，那么閃亮，透明的像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮的像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什么來(lái)比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。

我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。

寫(xiě)物雨的作文3

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，雨呢，又是什么樣的呢？

春又踏著小碎步，攜著青紗衣裙款款而來(lái)，身邊還帶著一個(gè)小女孩——雨。在這陽(yáng)春三月之時(shí)，雨仿佛擁有了魔力。輕敲窗欞，那沉默許久的木頭先生竟打開(kāi)了話匣子，迫使那喜靜的蘑菇老人站了出來(lái)，以抑制這煩人的木頭。雨是個(gè)追求刺激的孩子。她從萬(wàn)里高空墜落，來(lái)到這世間，輕叩著大地的門(mén)栓。冒出了草尖，開(kāi)出了花，大地已是萬(wàn)紫千紅。雨走了，去別處玩了，草和花兒們，也只能默默目送。

夏啊，悄悄地來(lái)了。這時(shí)的雨，已經(jīng)步入青春期了罷，她必定是在心中藏了許多心事。所以，才開(kāi)始默默地收拾好自己，背上行裝，決定向著遠(yuǎn)方走去，告別故鄉(xiāng)。偶爾的幾場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，也許是她也厭煩了這般枯燥無(wú)味的生活，想要發(fā)泄自己。但終究還是要離別的，在這個(gè)令人百感交集的夏季，總會(huì)有那么幾場(chǎng)帶著笑容的“太陽(yáng)雨”。

夏去秋又來(lái)，秋的雨，是蕭瑟的、是凄涼的，還透著一股淡淡的憂傷。此時(shí)，雨回來(lái)了，帶著厚厚的行囊，灑下沉甸甸的谷物與蔬果。雨已經(jīng)成了一位成熟的大姑娘了。她變得冷酷起來(lái)，每一次的.經(jīng)過(guò)都帶來(lái)一陣更勝一陣的寒意。每次雨的經(jīng)過(guò)，我都會(huì)伸出手，想拽住雨的裙擺，問(wèn)問(wèn)她到底經(jīng)歷了什么，為什么變得如此悲傷？可每次我都會(huì)錯(cuò)過(guò)她，被她從指尖溜走。

冬邁著顫巍巍的腳步，來(lái)了。雨也變成了一位老人，隨著時(shí)間的推移，她也變得越來(lái)越古怪了。她的老友——“風(fēng)”，也變得異常暴躁。不時(shí)吹走誰(shuí)的帽子，卷起誰(shuí)的屋檐。雪，她下著下著，便邀請(qǐng)雨來(lái)伴奏、風(fēng)來(lái)伴舞。但都無(wú)一例外的遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)火。不知是因?yàn)楹ε孪В€是因?yàn)檫^(guò)于渴望而害怕把后撲滅了，失去那一絲溫暖。靜靜地看著，靜靜地聽(tīng)著；也許，她們還不知道，有一個(gè)人，在默默地觀察她們，悄悄記錄下關(guān)于她們的故事，編寫(xiě)關(guān)于她們的童話……

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)物作文：雨的美麗

看著窗戶上散落的雨珠，看著窗外密密麻麻飛濺的雨點(diǎn)，看著那怒氣沖沖的黑云。我手端一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，盡是苦澀，的確，窗外的景色也美得蒼涼。

為雨添上一抹色彩的是那雨中嬉戲的孩童。他們帶著淺淺的酒窩，嘴角總是勾勒出一條完美的弧線，眼睛里仿佛閃爍著星辰。他們頭頂舉著大小不一、顏色不一的雨傘，遠(yuǎn)處看仿佛一朵朵盛開(kāi)在雨天中的花朵。他們腳上的雨鞋也都是五彩繽紛的，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的……雨鞋隨著主人的意愿一會(huì)兒蹦跳進(jìn)水坑，一會(huì)兒大跨步跑去摘一片含著雨珠的樹(shù)葉?？Х群鹊揭话?，竟在舌尖上感到了甜味……

窗外的景色死死地抓住了我的眼球，我像一塊榆木呆呆地立在那。臨街的白楊早已被雨點(diǎn)侵蝕，久經(jīng)日曬的滄桑已被洗去，剩下的只有朝氣蓬勃。風(fēng)刮得呼呼響，吹低街邊的野花雜草，但野花雜草們?nèi)耘f那么頑強(qiáng)，有著一顆不羈的心。忽然想起什么，我大跨步走到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上顯而易見(jiàn)著堆殘骸，殘骸中那朵落魄的玫瑰和凌落的玫瑰瓣尤為顯眼。我低頭拾起那殘敗的玫瑰瓣，一滴雨珠貼合在那上面。我用手指輕輕撫上，感到的是徹骨的冰冷。這個(gè)世界，果然還是適者生存。手伸出陽(yáng)臺(tái)的鐵絲網(wǎng)，一滴又一滴的雨珠沁入掌心，冰冷的感覺(jué)襲上心頭，但卻又讓我格外安心。越美的東西也越具有殺傷力。

那杯咖啡僅剩一口，但我也遲遲沒(méi)有抿掉。窗外的雨漸漸開(kāi)始小了，豆大般的雨珠漸漸化為銀針般的輕絲。輕絲柔柔弱弱地飄灑在窗戶上，不過(guò)一會(huì)兒化作一攤水漬，讓人忍不住心生憐惜。

黑色的下雨天美得蒼涼，美不一定非要在艷陽(yáng)天，美不一定非要在優(yōu)雅華貴的地方?；蛟S，美就在你擦身而過(guò)的瞬間。