第一篇：越來(lái)越什么的我作文600字

盈盈月光，我鞠一杯最清的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。人生就如同煉鋼，無(wú)論過(guò)程多么艱苦難耐，浴火重生的自我，將會(huì)越來(lái)越有毅力。下面給大家分享一些越來(lái)越什么的我作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

越來(lái)越什么的我作文600字1

人之所以感到累，特別是心累，是因?yàn)榭偱腔灿趫?jiān)持與放棄之間，遲遲沒(méi)有做出一個(gè)抉擇。一一題記

青春的花季是那么繽紛絢爛，伴隨著成長(zhǎng)所獲的持之以恒悄然來(lái)臨，于春日倚樹(shù)而坐，一片櫻花墜入掌心，一個(gè)女孩正在腦海中踱步前來(lái)……

四歲時(shí)，媽媽便牽著我稚嫩的雙手步入神圣的音樂(lè)的殿堂，與一個(gè)一身花紋的朋友一一琵琶做了伴。三年前一個(gè)夏日的午后，我待在琴房中進(jìn)行一次次的練習(xí)。輪指的無(wú)律動(dòng)感，未背誦完的琴譜，跳音的一次次失敗……這些瑣事如亂麻般交織在心頭，無(wú)法體會(huì)卸下一切的輕松。望向窗外同齡兒童的喜悅神色，聽(tīng)著陣陣嬉鬧聲，我耷拉著腦袋，上下眼皮不斷地打架，雙手似灌了鉛般沉重，再也無(wú)法忍受這乏味的練習(xí)。我“騰”得一下站起，將琴高舉過(guò)頭頂，掂起腳尖，向下重重地砸去，隨著清脆的斷裂聲，我跑了出去。

外面的路邊楊柳依颯，只覺(jué)隱約涼意傳來(lái)，撥動(dòng)心弦。我決定趕在一池紅翠消沉之前，再看一眼荷塘，蕩一船幽幽清愁。閉目遐思，堅(jiān)持與放棄在心頭徘徊，挾裹著抉擇的艱難。

轉(zhuǎn)眼間，夜?jié)u深。瀟瀟夜雨驚顫了窗下沉睡的我，透過(guò)月光望向床頭斷裂的琵琶，心緒如浪潮般淋漓沉重。這時(shí)，姐姐忽推門(mén)而入，似已察覺(jué)我的苦悶，她輕坐在床邊，一遍遍撫摸我的發(fā)絲，輕聲道：“姐姐也曾在學(xué)業(yè)和樂(lè)器之間無(wú)法平衡，但我選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持可以克服一切陰霾，讓我得以在喧囂塵世間從容地走下去，并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！甭?tīng)罷，姐姐的話(huà)猶如雪夜的炭火，融化我那將要覆滅的心靈。放棄的念頭無(wú)惡不赦，但它在堅(jiān)持的籠罩下都是虛幻的泡影。如今的我不再抱怨，而是沉醉于琴弦間躍動(dòng)的音韻，我知道是持之以恒成就了輝煌的我。

如花美眷，似水流年，在這充滿(mǎn)抉擇的塵世間，不妨靜下心來(lái)，拾起自己堅(jiān)持的初心，尋覓夢(mèng)想。

一堅(jiān)持，一段情，一生夢(mèng)。持之以恒已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，之前那個(gè)輕言放棄的我已不復(fù)存在，蛻變后的我永不言棄，將會(huì)越來(lái)越持之以恒，越來(lái)越堅(jiān)持成熟。我愿在堅(jiān)持的打磨下，與苦難之上綻放最美的心花……

越來(lái)越什么的我作文600字2

清晨，迎接我的總是菜市聲的嘈雜，互相“爭(zhēng)吵”的車(chē)笛和人們的吆喝聲，成了城市的鬧鐘，日復(fù)一日地過(guò)著快生活，我不禁疲憊，關(guān)上書(shū)房的門(mén)，獨(dú)享自己一片幽靜凈土。百般無(wú)賴(lài)中，總會(huì)想起過(guò)去，兒時(shí)在鄉(xiāng)間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、放肆地奔跑，爬上屋檐，跳到田里，累了就待在小院里，小院是怎么樣的?我近乎忘了，不知何時(shí)，回憶已披上一層薄紗，我陷入迷霧，看不見(jiàn)周?chē)?/p>

偶然的一瞥，發(fā)現(xiàn)的是一本厚厚的書(shū)籍，我疑惑，什么時(shí)候買(mǎi)了這么大一本書(shū)，陳舊的封面向我訴說(shuō)這本書(shū)存在時(shí)間之久，想起許久未好好讀一本書(shū)，便翻開(kāi)那牛皮封面，第一面上不是文字，而是我兒時(shí)那些已泛黃的相片，這竟是本相冊(cè)!迅速翻過(guò)一面又一面的記憶，我的目光在一張相片上滯留，迷霧中有了光亮。

這是我在小院的照片，陽(yáng)光灑滿(mǎn)小院，葉片殘破的芭蕉和光禿禿的梧桐伴著綠色的竹子，一同坐擁幾坪暖暖的秋色。這邊，地上灑滿(mǎn)了柳姑娘柔軟的秀發(fā)，裝點(diǎn)小院，遠(yuǎn)處，種在藩籬外的桂花香氣馥郁，仍在盛開(kāi)。鳥(niǎo)兒啼聲依舊，聲音從湛藍(lán)的天空那頭傳來(lái)，像清脆的笛聲，時(shí)不時(shí)飄落下來(lái)。我頓時(shí)感到迷霧散盡，兒時(shí)的日子在腦海里閃現(xiàn)，那片記憶深處，全然不見(jiàn)城市的冗雜，倒有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的美景，讓我流連于回憶，無(wú)法脫離這美好的時(shí)光。

我總奔走于城市中，何時(shí)想過(guò)我竟還經(jīng)歷過(guò)如此閑趣悠然的時(shí)光?這回憶，如一劑良藥，在我的成長(zhǎng)的時(shí)候，拯救被繁忙淹沒(méi)的我。懷舊一事，不得不說(shuō)，讓人思緒萬(wàn)千。

此后，我常會(huì)翻閱起相冊(cè)，暫時(shí)擺脫城市的束縛，穿越日月星辰，在美好的回憶里收獲快樂(lè)，這本就是我的天性。懷舊，更是一種本能。

如果總覺(jué)得自己要被生活打垮，就在回憶的小路上多走幾步，路邊有開(kāi)滿(mǎn)的鮮花，待你欣賞，路前有美好的希望，照耀前方。

越來(lái)越懷舊的我，越來(lái)越快樂(lè)，充滿(mǎn)動(dòng)力地向新一天奔去。

越來(lái)越什么的我作文600字3

“失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落，我無(wú)力地躺在沙發(fā)上，望著天花板，仿佛我在星空邀游，卻迷失了方向，不知何處才能收下我弱小的身軀。

在學(xué)習(xí)上的失利，藝術(shù)賽上的雪上加霜，本想在游戲上找回自信的我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我技不如人?？斩吹哪X子有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著，腦細(xì)胞也不知該做些什么，天聊地運(yùn)行著他們的本分工作，每一個(gè)都是那么平凡，沒(méi)有之一。

今天是周六，我背起了書(shū)包，騎上了自行車(chē)，它早已生鐵發(fā)黃，但我也無(wú)心去管。陰沉的空氣伴著一個(gè)深沉的人，踏上了去補(bǔ)習(xí)班的路。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師在臺(tái)上大放益彩，我在下面無(wú)動(dòng)于衷。她把我叫到辦公室里，讓我站在墻邊?！澳阏孀屛沂y道你來(lái)這里是浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間的嗎?你知道你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)是要去成為國(guó)家棟梁的?！拔业种?，一聲不吭心里像一鍋粥?！袄蠋熤滥愫芤獜?qiáng)，但是，你不付出，怎樣才能看到光明?！拔宜坪醵诵┦裁础?/p>

后來(lái)她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴，諸葛亮的禮賢下士，我也明白了張飛急于求成必?cái)〉牡览?。?shū)后，作者告訴我：在這個(gè)世界中，要學(xué)會(huì)亮出自己的美，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)，方可成為大器。

我想了許久，似乎下定決心，又似乎搖擺不定，一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了，學(xué)習(xí)是我唯一的勝策，天下之事，唯學(xué)以強(qiáng)，不知何處傳來(lái)了一般熱流進(jìn)入了我的身體?！胺謩e三日，應(yīng)刮目相看，也許我的過(guò)去并不光彩，但將來(lái)的我會(huì)讓你們刮目相看!”我站在窗邊大喊后，望著夕陽(yáng)即將離開(kāi)，我已背起了奮斗的行囊，準(zhǔn)備向明天的美好出發(fā)。

如今，我已不在為考試失利而自卑，為技不如人而想放棄，我已經(jīng)從學(xué)習(xí)中找回了自信，它將成為我一生的保障。

在這個(gè)喧鬧的世界，我們不需要再等待劉備，要努力亮出自己，打破陳規(guī)陋習(xí)，掌握自己的命運(yùn)，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)進(jìn)取，適時(shí)鼓勵(lì)自己，做一名“當(dāng)仁不讓”“主動(dòng)進(jìn)取"的諸葛亮。

“加油“送給自己。

越來(lái)越什么的我作文600字4

五千年的中華民族，品茶，讀詩(shī)，學(xué)史便是從古至今的“雅致”。

---題記

品茶味

溫婉燙盞，壺口稍隙，高沖低斟，低位出壺，成茶暗紅，后為潤(rùn)紅，出茶甘香，往事依依，漸入佳境，似可造化。兒時(shí)總是見(jiàn)父親無(wú)事時(shí)，可在茶室中靜待一天，那茶盞上飄著溫?zé)岬臍怏w，淡淡的茶香使人心曠神怡，鬧夠后跑去喝一盞涼茶，不僅解渴解暑，還可靜心。長(zhǎng)大后喜歡捧著一本書(shū)，坐在茶室中享受難得的清閑，讀書(shū)品茶便成了我的愛(ài)好與放松。熱茶有其溫潤(rùn)，冷茶也不失其雅致，但無(wú)論如何都使人心靜。

享陽(yáng)暖

陽(yáng)光滋潤(rùn)天地生靈，沁人心肺，灑進(jìn)心中方能感受其明媚，知其溫暖。那你也是我的那縷陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光柔和的鋪灑在我的臉上，我的思緒在老師手筆下的梅花，一個(gè)不留神，沒(méi)注意到腳下的樓梯，身體向前微傾，迅速下沉，一旁的琪琪一把拉住我，我的腳迅速紅腫起來(lái)，她拉住我說(shuō)：“沒(méi)事，別哭，我背你去醫(yī)務(wù)室!”我伏在她的背上，她的喘息聲越來(lái)越重，行走的速度越來(lái)越慢，“別背了，我自己能走”，“沒(méi)事，我耐力好跑得快，你難道不相信我?”，步伐雖慢但肩膀卻異常寬大，她的汗與我的淚灑在那烈日當(dāng)頭的夏天的操場(chǎng)上，我不僅感受到太陽(yáng)的溫暖，還有一股暖流從心間流進(jìn)。

賞詩(shī)精

“浮云游子意，落日故人情”多少真誠(chéng)的友誼因詩(shī)詞長(zhǎng)存;“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”是激勵(lì);“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是真摯;“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛;“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”是溫暖;“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”是告慰;“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀詩(shī)可使人心靜，可使人博學(xué)，可使人明智，可使人明理，詩(shī)中沒(méi)有大都市的高樓林立的氣派，沒(méi)有海濱風(fēng)和日麗的景色，但有江南煙雨的迷蒙的浪漫，有它自己的獨(dú)特之情。

最好不過(guò)與她在陽(yáng)光下捧書(shū)、品茶、享陽(yáng)、一起變得越來(lái)越雅致。

越來(lái)越什么的我作文600字5

時(shí)光長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，逐漸帶走了過(guò)去那個(gè)自卑、懦弱的我，令我一步步成長(zhǎng)為一個(gè)越來(lái)越充滿(mǎn)自信的少年。

天空中那飄舞的風(fēng)箏，將我的思緒帶回了當(dāng)初青澀的少年時(shí)光，帶回了那個(gè)生機(jī)勃勃的校園……

年少時(shí)的我，是那樣的膽小怯懦，缺乏面對(duì)困難的勇氣當(dāng)困難與挫折到來(lái)時(shí)，總是一味地選擇逃避，但是有一件事改變了我。

那是一次不尋常的班委選拔。剛開(kāi)始，我還沒(méi)有察覺(jué)，依然如往常一樣自顧自的做著自己的事，一副事不關(guān)己的樣子，以此來(lái)掩飾我那顆懦弱的心。雖然我有著勇于擔(dān)責(zé)的想法，去缺乏與其相匹配的勇氣與擔(dān)當(dāng)。怎么了?我抬起頭來(lái)看了一眼，原來(lái)是在選--課代表，怪不得同學(xué)們都安靜了。這一門(mén)功課是公認(rèn)的任務(wù)繁多，同學(xué)們平時(shí)視其為洪水猛獸，有咋么會(huì)有人愿意呢?往常這項(xiàng)任務(wù)都是由老師指派同學(xué)來(lái)?yè)?dān)此重任，這次不知為何，卻又換了種方式。“有沒(méi)有哪位同學(xué)愿意呢?有沒(méi)有哪位同學(xué)愿意毛遂自薦一下?”雖然老師不停的詢(xún)問(wèn)著，可同學(xué)們還是默不作聲，教室里仍然是一片寂靜。

“沒(méi)有哪位同學(xué)愿意的話(huà)，那我就制定人選了?！甭?tīng)到這話(huà)，同學(xué)們心里不由得緊張起來(lái)，紛紛為自己祈禱。我也十分緊張，深深的低下頭，不敢與老師對(duì)視，但在耳邊卻不斷傳來(lái)老師那和藹的聲音“相信自己?！斑@是老師平時(shí)最喜歡對(duì)我說(shuō)的。我的心中仿佛有人在爭(zhēng)，一邊是懦弱，要將我拉向更深的深淵;一邊是自信，要見(jiàn)我拉出深淵，面向光明，我一時(shí)之間不知該如何抉擇，老師已為我指引了方向”那就，就你把---?！奥?tīng)到這個(gè)消息，我的心不由得涼了一大截。忽然，我與老師的目光對(duì)視，從老師的目光中，我看到了認(rèn)可。雖然并不是很愿意接受，可已經(jīng)這樣，卻又能則么辦呢?只有硬著頭皮上任了。我買(mǎi)著無(wú)奈的步伐，走到辦公室，向老師交上了我的第一份任務(wù)。我本以為會(huì)受到老師的指責(zé)，因?yàn)槿蝿?wù)完成的并不好?？衫蠋焻s微微一笑，不但表?yè)P(yáng)了我，而且用她那特有的和藹語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)”相信自己，你可以的?！?/p>

雖然只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著不簡(jiǎn)單的意義。聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)感覺(jué)心底暖暖的全身充滿(mǎn)了動(dòng)力，腳步也快起來(lái)。

從那之后，我便一直擔(dān)任著那個(gè)職位，在那個(gè)位置上，我盡我所能將每一件事做到最好，更好。它使我褪去了懦弱的外表，展露出了我越來(lái)越自信的一面。

越來(lái)越什么的我作文600字

第二篇：初一越來(lái)越自信的我作文

初一越來(lái)越自信的我作文1

小草發(fā)芽前，在土地里，也是沒(méi)有信心自己能不能發(fā)芽，能不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但是發(fā)芽之后，陽(yáng)光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個(gè)巨大的夢(mèng)想--------長(zhǎng)成大樹(shù)

我在考上初中時(shí)，包括之前，我的成績(jī)都是中等的，使我都沒(méi)有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時(shí)的“常識(shí)”。

那是一次期中考試，也不知是我爆發(fā)了，還是我走了一個(gè)大運(yùn)。我的期中成績(jī)竟然是全班的第五名，這個(gè)消息轟爆了全體同學(xué)，有的同學(xué)甚至還想調(diào)查監(jiān)控?cái)z像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學(xué)們的懷疑中和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)中接受了這個(gè)事實(shí)。

也不知是我驕傲的過(guò)頭了，還是成績(jī)本來(lái)就沒(méi)有那么好。最關(guān)鍵的期末考試成績(jī)我竟然是我班的第十九名，這個(gè)突如其來(lái)的打擊讓我崩潰了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)上次的`期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的說(shuō)我走了狗屎運(yùn)了，只是一次而已。面對(duì)這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學(xué)了。于是，我那個(gè)時(shí)候變有了這個(gè)常識(shí)：我是一個(gè)學(xué)渣，永遠(yuǎn)不可能考高分，上次考的那次只不過(guò)是一次碰巧罷了。這個(gè)想法一直到我八年級(jí)上冊(cè)。這個(gè)時(shí)候，班主任吧我叫到辦公室里，問(wèn)我說(shuō)：“***，你怎么了，成績(jī)?cè)趺聪碌哪敲纯彀?！我記得你上次考過(guò)第五名呀？”“老師，我是一個(gè)學(xué)渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現(xiàn)，那么你就有可能把他延續(xù)下去，我相信你?！?/p>

從辦公室走出來(lái)，我的心久久不能平息：原來(lái)‘科學(xué)表明’我在成績(jī)上面還是‘有戲’的

從那以后，我越來(lái)越有信心讓我考高分，因此我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了?(?^o^?)?而且越來(lái)越有自信了，現(xiàn)在我都能考上前幾名了。因此我樹(shù)立目標(biāo)：考上清華大學(xué)。我將會(huì)向我這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

小草發(fā)芽后，陽(yáng)光和雨露讓它不斷努力成長(zhǎng)，要長(zhǎng)成它夢(mèng)想中的一顆巨大的參天大樹(shù)，讓人們?cè)诖髽?shù)底下乘涼，來(lái)造福人們。

初一越來(lái)越自信的我作文2

“明天有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，誰(shuí)想去參加?”老師總是這樣，愛(ài)吊人胃口?！拔遥?”他在這種場(chǎng)合下總是第一個(gè)舉手，第一個(gè)喊出他的名字。他就是我，一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩。望著這么自信的我，我可太奇怪了，于是，我的思緒非到了過(guò)去的殿堂……

那是一個(gè)熱的讓人想脫掉全身衣服的夏天。老師還是在問(wèn)誰(shuí)愿意去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那時(shí)的我極其膽小，甚至膽小如鼠，肯定不會(huì)那么輕易的舉手?！澳闳グ?”老師正指著我說(shuō)道。說(shuō)的我直冒冷汗，手中的筆掉了下去。我，傻眼了。于是，開(kāi)始完美自己，找到那份自信，我渴望的自信。

“給我一份自信”，我當(dāng)著數(shù)學(xué)老師的面問(wèn)道?！跋嘈拍阕约旱膶?shí)力，相信你自己的本事，相信你自己的果斷。孩子，自己做出決定，相信你是最優(yōu)秀的?！睌?shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。哦，我知道了，原來(lái)自信就是老師的一片苦心，一些鼓勵(lì)，一種信任給予的。

“給我一份自信”，我當(dāng)著母親的面問(wèn)道。母親說(shuō)：“自信就是自己去做，自己去摘取屬于你自己的勝利果實(shí)?！迸?，我懂得了，自信就是父母的一絲絲教誨，一個(gè)永不枯竭的動(dòng)力的'源泉給予的。

“給我一份自信”，我當(dāng)著全班同學(xué)努力喊道。同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)些什么，而是不約而同的鼓起掌來(lái)，而且把友好的眼神集中在我的身上。哦，我明白了，自信就是同學(xué)的友誼，忘不了的感情給予的。

自信，以前是可望而不可及的，而如今則是信手拈來(lái)，唾手可得。自信，似一縷春風(fēng)吹暖我的心窩;想嚴(yán)冬后的陽(yáng)光，照射出我心中的一片燦爛;又仿佛是那雨后的彩虹，給予我一張色彩斑斕的面孔。自信，我從此擁有。

“好吧，就你去!”數(shù)學(xué)老師的又一次肯定將我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，我覺(jué)得天是那么的藍(lán)，云是那么的白，水又是那么的清，在心中泛起一陣漣漪。我覺(jué)得老師、同學(xué)是多么的親切。我覺(jué)得擁有自信是一種說(shuō)不出的幸福。

“我，去!”

初一越來(lái)越自信的我作文3

美麗是天然的，是內(nèi)在的，是純真善良的，自信也是一種美麗。然而，自信也是一種美麗，它不僅是內(nèi)在的，還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上，居高臨下，只認(rèn)為自己是最美麗的，沒(méi)有人再能比得過(guò)他們了，正因如此，他們的一舉一動(dòng)，都令我感到深深的自卑。

渴望美麗，就不應(yīng)該自己鄙視自己。

即使你長(zhǎng)得平平凡凡，也要將頭高高揚(yáng)起。

對(duì)!我渴望美麗，但我深深地知道，美麗不單單是外在的美麗，它是發(fā)自?xún)?nèi)心的，要用自己的心靈去觸碰美麗，才能發(fā)現(xiàn)，他是多么美好?？墒?，我從來(lái)沒(méi)有感受到美麗所帶來(lái)的享受，它只是在夢(mèng)里悄悄的回應(yīng)過(guò)我，我多么渴望他就是現(xiàn)實(shí)的自己，在我心里，它永遠(yuǎn)只是我最最美好的奢望。

山有山的`偉岸，水書(shū)有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠，我不想讓它成為內(nèi)心的自己，被外在的膽怯死死抱緊，我只渴望他將力量如陽(yáng)陽(yáng)般照亮我的身體，使是我對(duì)美充滿(mǎn)了勇氣。

可又有何用呢?我想的是那樣美好，那樣天真，可是現(xiàn)實(shí)又是如此殘忍，或許不是現(xiàn)實(shí)太殘忍，而是我自己沒(méi)有足夠的勇氣罷了。

有時(shí)，我默默的詢(xún)問(wèn)自己，這是在逃避什么呢?為何這樣膽小，只是害怕了罷?

美也需要一種信心，美更需要足夠的勇氣，要像太陽(yáng)一樣，大膽地展示自己。

每次看見(jiàn)閃亮的舞臺(tái)，一股不服輸?shù)膭疟銜?huì)悄悄的襲來(lái)，不管有多少鄙夷，不管有多少贊揚(yáng)，我永遠(yuǎn)活在自己的世界，自己的舞臺(tái)上。

別管他八面來(lái)風(fēng)，別管它冰霜雪雨，同屬于這個(gè)世界，要珍視你的權(quán)利。自信也是一種美麗!

第三篇：越來(lái)越成熟的我作文

越來(lái)越成熟的我作文7篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的越來(lái)越成熟的我作文，希望能夠幫助到大家。

越來(lái)越成熟的我作文1

這一路上，走走停停，順著少年漂流的痕跡。

成長(zhǎng)是遇見(jiàn)，是分離，是斷舍離。如一次旅行，經(jīng)歷千山萬(wàn)水，一路走來(lái)，覺(jué)得甚是愛(ài)自己，更愛(ài)那個(gè)越來(lái)越成熟的自己，但成長(zhǎng)總需要痛苦的眼淚來(lái)交換，不折不扣。

慢慢的變得穩(wěn)重

之前的我開(kāi)放活潑，不穩(wěn)重?；蛟S每人都是如此吧，見(jiàn)到自己喜愛(ài)的東西雙腳就開(kāi)始挪不動(dòng)；從網(wǎng)上得知一個(gè)電視劇有韻味就想追來(lái)看看；有開(kāi)心的事傻得就像個(gè)三歲的半的孩子；有緊急的事就會(huì)與緊張、慌忙撞了個(gè)滿(mǎn)懷。

慢慢的發(fā)現(xiàn)，自己消費(fèi)有了規(guī)律且適度；不再輕易追劇，以防自己迷戀；有開(kāi)心的事，我只會(huì)嘴角上揚(yáng)，雖然心里異常的快樂(lè)；遇事能思考，不慌不忙。

漸漸地讀懂自己

不像原來(lái)那樣的迷茫，懂得與自己對(duì)話(huà)，心中那個(gè)驕傲的天使與堅(jiān)強(qiáng)的魔鬼，一直在我成長(zhǎng)的路上相愛(ài)相殺，爭(zhēng)斗不休。

驚濤駭浪之后，終于風(fēng)平浪靜，我被折騰得異常清醒，逐步認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己。

來(lái)到這個(gè)世界是為了什么，現(xiàn)在的努力是為了什么，選擇努力還是放棄……

我也找到了屬于我自己的答案。

一步步走向未來(lái)

每代人都有屬于自己那一代人的長(zhǎng)征路。每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。

屬于我們的舞臺(tái)早已搭建竣工，即使成為不了舞臺(tái)上那顆耀眼明星，也可以成為臺(tái)下默默鼓掌的觀眾。

這是一個(gè)痛苦與歡樂(lè)并存的時(shí)代，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，同追夢(mèng)，奮前行。

愿我們以夢(mèng)為伴，與時(shí)代同行，讓中國(guó)風(fēng)永不落幕！

愿肆意生長(zhǎng)，熱愛(ài)無(wú)休。

成長(zhǎng)路上的“段舍離”，讓我在搖擺不定的歲月常青藤上刻下了一道道深刻的痕跡，這痕跡將越來(lái)越深，拉著我，扯著我，讓我也越來(lái)越成熟。

越來(lái)越成熟的我作文2

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是十五歲的熱血青年。在成長(zhǎng)的路上，有歡喜有困難，但這都是不可避免的，那是我們自己的絆腳石，是它門(mén)讓我們進(jìn)步，讓我成熟。

記得小學(xué)時(shí)，我是學(xué)校的風(fēng)云人物，“小霸王”，于是父母把我送到了雙語(yǔ)學(xué)校，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)好奇，到后來(lái)后悔也來(lái)不及了，那里與家里學(xué)校不同，因?yàn)槟怯兄惑w化的教育，有著能讓學(xué)生進(jìn)步的精華，使我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步，讓我變得更加成熟，人生亦是如此。

經(jīng)過(guò)在雙語(yǔ)兩年的磨練，家里的街坊鄰居說(shuō)我好像變了個(gè)人似的，是因?yàn)槲乙郧疤貏e搗蛋，活躍，但經(jīng)歷的越多，自己就成長(zhǎng)的越多，要記住我與以前早已不同。

如今我已在外初上了三年，這三年的時(shí)光讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，成熟，因?yàn)樵谕獬醯纳罘浅?biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校之所以嚴(yán)格，就是要培養(yǎng)人才，讓青少年懂得心中理想，勇敢追夢(mèng)，同時(shí)也讓我們更加收益，學(xué)習(xí)的路是最成正比的，你付出了多少，它就會(huì)回報(bào)你多少，所以我們要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。

我們可以在暴風(fēng)驟雨中前行，只因經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)得彩虹。生活，學(xué)習(xí)，亦是如此。

當(dāng)然，成熟讓我變得更加，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。還要記住人生一定要有上進(jìn)心，責(zé)任心，要不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)父母，不負(fù)師長(zhǎng)，不負(fù)家人，扛起自己的大旗，做新時(shí)代的熱血青年。

越來(lái)越成熟的我作文3

努力，是當(dāng)今社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橹挥信α?，我們才?huì)更優(yōu)秀。

小學(xué)時(shí)，媽媽總是告誡我：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么厲害一定要好好學(xué)習(xí)。我絲毫不聽(tīng)，每天只是聽(tīng)完課，做完作業(yè)就完事了。什么課外習(xí)題，一點(diǎn)也不想做。看著其他同學(xué)報(bào)這補(bǔ)習(xí)班、那補(bǔ)習(xí)班，我甚至嘲笑他們上課不認(rèn)真聽(tīng)，才報(bào)補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都一躍而上，成為學(xué)霸。而我，即使在畢業(yè)考試，也是一個(gè)不上不下的學(xué)渣。

上了初中，媽媽每天都要對(duì)我說(shuō)：競(jìng)爭(zhēng)太厲害了，就你這樣還考不上高中呢？雖然，我知道媽媽這是激將法，但是這確實(shí)是事實(shí)，一高快六百的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，現(xiàn)在的我高攀不起。我要奮斗，要奮斗就會(huì)有犧牲，因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲玩耍時(shí)間的事是時(shí)有發(fā)生的，但我想到獲得好名次的那種興奮、那種激動(dòng)，我又埋頭苦干。上了初中，我就不能只限于課堂認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)完成就行的學(xué)習(xí)方式了。在課堂上我認(rèn)真做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，在課下，我不僅要完成媽媽布置的家庭作業(yè)。每天早晨我要自己定鬧鐘，早起晨讀，每天還要自己布置任務(wù)，晚上做總結(jié)。

終于，在我不屑努力之下，我從中等生，變成了中上生。但在年級(jí)里，我仍舊是一個(gè)不上不下的人，成績(jī)忽高忽低。媽媽每次都鼓勵(lì)我：加油！我相信你一定可以。

我?jiàn)^力上游，媽媽也十分配合我，給我買(mǎi)卷子，布置任務(wù)，檢查作業(yè)。媽媽說(shuō)我比小學(xué)更加努力了，我調(diào)侃地說(shuō)：這不是您在后面打著我，讓我前進(jìn)。我也發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越努力了，但，我必須繼續(xù)這樣下去，才會(huì)有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力呀！

越來(lái)越成熟的我作文4

雨，仍在下，大樹(shù)的樹(shù)椏里不斷砸出透明的雨滴，父親又一次披上那溫暖的雨衣，沖出家門(mén)。

兒時(shí)的事情在眼前搖晃，走近了，才看得分明。透過(guò)厚厚的雨幕，我看見(jiàn)了父親寬闊的后背，以及那躲在雨衣下的快樂(lè)的我，我頑皮地在那寬大的藍(lán)色雨衣下玩耍。父親堅(jiān)實(shí)的后背以及他那藍(lán)色的雨衣給了我一個(gè)美麗的世界。

時(shí)間慢慢流逝，我則漸漸長(zhǎng)大……

再一次回到這張圖中時(shí)，那曾經(jīng)美麗的雨珠變得兇殘，我仍在那美麗的藍(lán)色世界中。但是，我看到的更多了，我看了我那“寬大的”雨衣并不大，之所以如此溫暖安適，只因父親將這雨衣最大的一面甩給了我；那可愛(ài)的雨滴之所以可愛(ài)，只因父親獨(dú)自一人擋住了所有風(fēng)雨。目光轉(zhuǎn)向父親，看遍了一年四季景象的我竟一直忘了回過(guò)身。看看那被時(shí)光雕刻了的父親，銀發(fā)醒目地立在那里，被雨打濕了面龐上竟爬出了一道道皺紋，我心中一酸，低下頭去。

時(shí)間慢慢流逝，我則漸漸長(zhǎng)大……

再回首，還是那熟悉的場(chǎng)景，熟悉的畫(huà)面，坐在前方擋風(fēng)遮雨的，卻已變成了我，雨霹靂啪啦砸在我的臉上，睜不開(kāi)眼。弟弟則躲在那片“蔚藍(lán)的世界”中，自顧自玩了起來(lái)。臉上掛著淺淺的，幸福的笑容。大雨仍在下，街邊仍是那記憶中一年常綠的樹(shù)木，樹(shù)底下仍是那一片被砸出來(lái)的.小小的水洼。

時(shí)間慢慢流逝，我則漸漸長(zhǎng)大……

漸漸地，我回神來(lái)，又一次去品味。所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是不斷地目送他漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，他站在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你不必追。

越來(lái)越成熟的我作文5

每一個(gè)孩子，越過(guò)純真，無(wú)知的童年都仿佛一粒種子開(kāi)始吸取能量，逐漸成長(zhǎng)，然而，當(dāng)孩子們那顆懵懂的心開(kāi)始蛻變，過(guò)程中綻放出各不相同的光彩，越長(zhǎng)大，色彩越少，最終聚為一色，那意味著成就。

在金色的童年中，除了嘻哈打鬧外，最害怕的是老師打，父母罵，有時(shí)惹了父母生氣，只會(huì)大吵大鬧，如今學(xué)會(huì)了私下發(fā)泄，學(xué)會(huì)了隱忍，更學(xué)會(huì)了道歉。在為人處事上，我成熟了。

珍惜現(xiàn)在?？赡軙?huì)有人說(shuō)現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不好，什么也不好，真是好痛苦，但是誰(shuí)又能保證明天后天或許未來(lái)過(guò)的更好呢？正因?yàn)榭赐噶巳松谜湎?，所以我成熟了?/p>

好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能使人學(xué)到更多的知識(shí)，唯有學(xué)習(xí)，方可有一條路，成就自己。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。正因?yàn)闀?shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，所以才會(huì)懂得了許多道理，讓我不再那么膚淺。所以我成熟了。

忍住孤單，以前無(wú)論在哪里，自己只要是一個(gè)人就待不下去，總覺(jué)得自己被人拋棄了一般，擔(dān)心不已，后來(lái)我今天愛(ài)上了讀書(shū)，用書(shū)來(lái)充實(shí)我的生活，所以我成熟了。

開(kāi)始長(zhǎng)大了，也成熟了，在走進(jìn)青春期的那一刻。任何東西都局限于成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的軌跡中會(huì)產(chǎn)生一切的煩惱，那顆純真無(wú)知的心里多了幾分色彩，這幾分色彩是品味生活的心得，一份心得，一份色彩，最后連成了一條通往成熟的彩虹橋。

這座橋不僅是年齡的增長(zhǎng)還是身心的變化，就像水果一樣，隨著歲月的增長(zhǎng)而變化，也越來(lái)越能體會(huì)出本味，成分不同，卻能有不同的味道，直到心田的盡頭，并落下了一顆成熟的心。

因?yàn)槲夷挲g的增長(zhǎng)，所以我才越來(lái)越成熟。

越來(lái)越成熟的我作文6

現(xiàn)在的我已經(jīng)越來(lái)越成熟了，有時(shí)候在路過(guò)自己小時(shí)候玩耍過(guò)的地方時(shí)，總是忍不住回憶那是的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)我的是那么的開(kāi)心、快樂(lè)，感覺(jué)才過(guò)去沒(méi)有多久一樣，我的臉上不自覺(jué)的就露出了微笑，走了過(guò)去，仿佛還能感受當(dāng)時(shí)樹(shù)下的氣息。

想著以前和小伙伴們的開(kāi)心時(shí)光，那時(shí)候的我們都有自己的小小夢(mèng)想，總是不斷地努力著是實(shí)現(xiàn)，感受著自己在這里留下的每一個(gè)痕跡，雖然已經(jīng)不在了，但是它依舊存在于我們的記憶中，大樹(shù)和以前的大樹(shù)相比長(zhǎng)大了不少，我與童年的時(shí)光也慢慢變得遙遠(yuǎn)了。

我漫不經(jīng)心的走在道路上，內(nèi)心充滿(mǎn)了空虛，臉上也沒(méi)有了以前的笑容，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩子了。

現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)初中生，隨著自己越來(lái)越成熟，我的煩惱越來(lái)越多，沒(méi)有了青澀的面容，換上了新的面容去面對(duì)未來(lái)。

成熟的代價(jià)總是代表著無(wú)數(shù)的挫折不斷涌來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力不斷增大，我本來(lái)就不是特別聰明的人，只能不斷的努力，才能看到成功的希望。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)不再害怕一個(gè)人走夜路了；也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我學(xué)會(huì)了偽裝自己；也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我不再動(dòng)不動(dòng)的哭泣了。

我開(kāi)始不斷的向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，給自己安全感。

我已經(jīng)越來(lái)越成熟了，我要不斷的去改變自己，適應(yīng)未來(lái)的新生活。

越來(lái)越成熟的我作文7

人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉(xiāng)，告別這個(gè)世界。太多太多的告別，有的使我們學(xué)會(huì)了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。

在告別中我們不斷的長(zhǎng)大，不再像小時(shí)候那樣不聽(tīng)話(huà)，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時(shí)候那樣惹家長(zhǎng)生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽(tīng)父母的話(huà)，懂得不應(yīng)該惹父母生氣，應(yīng)該孝順?biāo)麄?，也懂得了尊敬老師，懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與他人成為朋友。

有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見(jiàn)她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地，不一會(huì)兒，額頭上就流滿(mǎn)了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，真是慚愧?！毕胫妥叩綃寢屔磉?，對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)菹⑷グ?，我替您干活?！眿寢屄?tīng)后，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說(shuō)：“好孩子，懂得心疼父母了?！边@是我發(fā)現(xiàn)母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了，已經(jīng)告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立。

第四篇：越來(lái)越自信的我作文 (集合)

越來(lái)越自信的我作文(集合10篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的越來(lái)越自信的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

越來(lái)越自信的我作文 1

人生需要自信。自信者，可望獲得成功；

有人問(wèn)：“李小雙，你最崇拜的人是誰(shuí)？”“我自己?！彼膽B(tài)平和并無(wú)張狂，而是一種充滿(mǎn)自信的心聲。李寧曾稱(chēng)贊李小雙：“他比我‘牛’多了！”并在文章中寫(xiě)道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動(dòng)不已。他那種一出場(chǎng)就咄咄逼人的氣勢(shì)，使對(duì)手望而生畏，而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心。”李小雙的確充滿(mǎn)自信。當(dāng)他連續(xù)三屆被評(píng)為“全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員”時(shí)，他對(duì)記者說(shuō)：“這表明我在中國(guó)體壇和體操隊(duì)的地位……”1995年在日本奪得體操全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一些外國(guó)選手發(fā)揮得不是很好，咱們亞特蘭大再見(jiàn)……”果然，在1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，李小雙榮獲體操男子全能冠軍。

失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。

越來(lái)越自信的我作文 2

從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來(lái)，她們便是我遙不可及的夢(mèng)，在我的心中，她們做事總做得很好，萬(wàn)無(wú)一失，而我便與她們不同。聽(tīng)著老師說(shuō)著“十全十美”的電力局，我心想：說(shuō)的真像她們。

望著優(yōu)秀的同學(xué)，我明白我不是羨慕，而是敬佩。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始留意老師讀的文章，開(kāi)始注意自己的不足。那時(shí)，在我眼中我還是可以做好的，但只要不斷地鍛煉，肯定能“更上一層樓”的。每天注意著，觀察著，學(xué)習(xí)著，套用著。我就這樣過(guò)到了五年級(jí)，此時(shí)的我甚至還不知道在別人眼中，我的行為是怎么樣，是好笑嗎？

永遠(yuǎn)覺(jué)得自己做得還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)，又想起，她們也在努力呢！恍了神，是從何時(shí)起，原本的學(xué)習(xí)，變成了殘酷的比拼？

但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的`追求，是什么？

現(xiàn)在對(duì)自己說(shuō)的話(huà)早已改成了鼓勵(lì)，我缺少的，是自信。

一日與好友交談，她們都認(rèn)為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣?xùn)|西像被解開(kāi)般。

像變了個(gè)人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話(huà)，我，知道了別人對(duì)我的想法。也許，這是對(duì)問(wèn)題的一個(gè)解答，對(duì)于這一答句，我或許不是滿(mǎn)意，或許，是松了一口氣吧。

“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對(duì)自己的鼓勵(lì)，“你，可以的?！边@是我對(duì)現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿(mǎn)意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。

越來(lái)越自信的我作文 3

只有簡(jiǎn)單的去追求自己，才會(huì)是最美好的自己。這句話(huà)，是我暫時(shí)的名言。不，應(yīng)該說(shuō)是我永遠(yuǎn)的名言。

簡(jiǎn)單的思想，外貌自然也簡(jiǎn)單。一張瓜子臉，一雙大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴?？?！外貌介紹簡(jiǎn)單了事。真可謂表里如一，應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！

自信，也是我的特點(diǎn)之一。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！爆F(xiàn)在，就讓我把成功的秘訣傳授給你吧！

前幾個(gè)星期，我的死黨跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的作文在e度網(wǎng)老發(fā)表，有種，你就給我得個(gè)獎(jiǎng)來(lái)??！”我想也不想，就豪爽的答應(yīng)了?；丶液螅荫R不停蹄的在腦子里嘩啦啦的想著好詞好句，終于寫(xiě)好了一篇作文《卷心菜與白洋菜》。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的投到了e度網(wǎng)里。一天，兩天，還是沒(méi)有結(jié)果。我拍了拍胸膛，說(shuō)：“肯定行的?！边€真的進(jìn)了，還寄來(lái)了一封信，讓我去北京拿獎(jiǎng)杯呢。我把信拿到死黨面前，她目瞪口呆。還有一次，是朗讀比賽。我自覺(jué)的報(bào)了名，回家后，我自信的練習(xí)，把鏡子當(dāng)做評(píng)委，把花草樹(shù)木當(dāng)評(píng)委。比賽那天，大家都很緊張，唯有我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。開(kāi)始了，我輕輕松松的朗誦著。公布結(jié)果了：“第一名：曾洽瑤。”自信帶的的好處真多??！

這就是我！簡(jiǎn)單而自信的我！

越來(lái)越自信的我作文 4

每當(dāng)無(wú)助時(shí)，是自信讓我重新站了起來(lái)。每當(dāng)失落時(shí)，是媽媽的一句句鼓勵(lì)讓我又重新找回人生的方向。

小時(shí)候的我，很是不自信，大到不敢上臺(tái)表演，小到不敢上課回答問(wèn)題。

尤其是剛上一年級(jí)那會(huì)兒就更是不自信。有一次我們正在上語(yǔ)文課，老師讓我們思考問(wèn)題，過(guò)了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰(shuí)能回答一下我的問(wèn)題？”我聽(tīng)了很害怕，直把頭往我前面坐的大個(gè)子后面鉆，誰(shuí)知老師一下子就看見(jiàn)了我的舉動(dòng)?！皸罹拜x，你站起來(lái)，回答我的問(wèn)題?！蔽乙幌伦鱼铝?，我慢慢騰騰地站了起來(lái)，我終于鼓起了勇氣說(shuō)了出來(lái)，全班同學(xué)都為我給予了掌聲和鼓勵(lì)。從此，我變得自信了起來(lái)，我也慢慢地敢上舞臺(tái)表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時(shí)間，我變得開(kāi)朗起來(lái)。

現(xiàn)在的我，上了很多次作文班的大舞臺(tái)。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺(tái)，把最真實(shí)的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問(wèn)題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)得到同學(xué)們的掌聲。

信心是家人一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，自信會(huì)讓人重新爬起來(lái)，讓人找到自己人生的新方向。

越來(lái)越自信的我作文 5

自信是要相信自己，面對(duì)自己覺(jué)得做不到的事，一定相信自己可以做得到，對(duì)任何事不能失去信心。

有一次我們學(xué)校舉行第五屆冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，最后一個(gè)項(xiàng)目是拔河，我們和三七班拔河，拔河前，老師一再給我們鼓勵(lì)：“我們這次一定會(huì)成功。”我們握好繩子，裁判一聲令下，我們開(kāi)始拔了。他們一會(huì)把我們拉到他們那邊，我們一會(huì)把他們拉到我們這邊，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，可是我要相信自己我們可以拔過(guò)他們，我把剩下的力氣用了上去，其他人也是，我們把他們拉到了這邊，取得了勝利。

人人都需要自信，時(shí)時(shí)都需要充滿(mǎn)自信。自信的力量是無(wú)窮的，如果每個(gè)人都充滿(mǎn)了自信，沒(méi)有什么事情做不到。

我該在學(xué)習(xí)中生活中充滿(mǎn)自信，相信自己一定會(huì)成功，做任何事情都要充滿(mǎn)自信。

越來(lái)越自信的我作文 6

我今年九歲了，在昆吾小學(xué)三年級(jí)八班上學(xué)。我聰明好學(xué)，自理能力很強(qiáng)。下面我就隨便跟大家說(shuō)說(shuō)我的情況吧。

我的成績(jī)優(yōu)秀，至今為止我已經(jīng)獲得了四張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀了，我還得了三個(gè)“小紳士”獎(jiǎng)?wù)隆Ｆ綍r(shí)我的數(shù)學(xué)考一百分的時(shí)候很多，當(dāng)然也有偶爾馬虎的時(shí)候。我的語(yǔ)文成績(jī)很穩(wěn)定，每次都能考到九十多分，我以后要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取語(yǔ)文成績(jī)有所提高。

我可愛(ài)看書(shū)了，每次做完作業(yè)或有空閑的時(shí)候，我都要捧起一本書(shū)來(lái)讀。我已讀了很多的書(shū)了，如《愛(ài)的教育》、《格列佛游記》等等。

我的努力方向是成為德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大后我想成為有名的醫(yī)生，為人類(lèi)造福，讓每個(gè)人都能在我這里感受到溫暖。

越來(lái)越自信的我作文 7

我上幼兒園的時(shí)候，不愛(ài)和別人交往，老師上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)玩。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你是最棒的?！?/p>

上了昆吾小學(xué)學(xué)前班，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。六一兒童節(jié)，還讓我表演節(jié)目。慢慢的我找回了自信，有了自信，就有了靈感。

上了一年級(jí)，在張老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始寫(xiě)一些日記，雖然不那么優(yōu)美，老師還是不斷的給我鼓勁，讓我多讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記。老師給了我動(dòng)力，從此以后，我寫(xiě)的作文越來(lái)越進(jìn)步，去年我還被評(píng)為“閱讀小天使”。

現(xiàn)在我知道，要想學(xué)有所成，就必須對(duì)自己充滿(mǎn)信心，并且發(fā)奮努力，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步，成功會(huì)離你越來(lái)越近！當(dāng)然，自信不能只停留在想象上，要想成為自信者，必須像自信者一樣去行動(dòng)。

越來(lái)越自信的我作文 8

人生的旅途上處處長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)“我不行”，自信讓你成功，成功會(huì)讓你感到幸福。

每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不過(guò)，只要把缺點(diǎn)改掉，就是完美無(wú)缺了。但有時(shí)還是會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò)，而那個(gè)小差錯(cuò)或許會(huì)跟隨著你，讓你又要重新開(kāi)始改正了。我的缺點(diǎn)就是態(tài)度不好、愛(ài)頂嘴，它就像只迷你的小精靈，？住在我的腦袋里，總是不停地使喚我做事，造成我有時(shí)出糗，有時(shí)不小心脫口而出不該講的話(huà)，或是做了不應(yīng)該做的事，有時(shí)甚至?xí)恢睅偷姑Α?，雖然那都是不？好的事，但我并不討厭自己，因?yàn)?，我相信我一定能改過(guò)的。

對(duì)我個(gè)人而言，自信心是一種比成績(jī)、功課更重要的東西。自信會(huì)讓你成功，會(huì)讓你從中得到幸福，努力去爭(zhēng)取吧，請(qǐng)別說(shuō)：“我不行?！?/p>越來(lái)越自信的我作文 9

每個(gè)人都不是完美的，身上肯定會(huì)有不足。我的性格就有不足，那就是膽小。

以前我認(rèn)為膽小沒(méi)什么，但是通過(guò)一件事情，我發(fā)現(xiàn)，擁有自信才會(huì)成功。

那是我小時(shí)候的一個(gè)夏天，我參加一次文藝演出，讓我去彈鋼琴，當(dāng)時(shí)心里特別激動(dòng)，但又擔(dān)心自己演出時(shí)會(huì)出差錯(cuò)。演出前彩排時(shí)，我非常緊張，導(dǎo)演告訴我：不 要緊張，要放松，慢慢地就能夠找到感覺(jué)。但是，當(dāng)演出開(kāi)始時(shí)，我走上舞臺(tái)，在各種燈光的照射下，望著臺(tái)下的叔叔和阿姨，好像用驚訝的目光看著我，心里又“ 怦怦”跳了起來(lái)，有點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，我看到了媽媽?zhuān)哪抗夂孟窀嬖V我要有自信，不能夠退縮。我相信自己一定會(huì)成功的，心里就逐漸穩(wěn)定下來(lái)。我開(kāi)始演 奏了，大家好像全被我的鋼琴聲所吸引，我感到周?chē)o極了，我越彈越投入。當(dāng)我演奏完，向大家鞠躬的時(shí)候，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這時(shí)我知道演出成功了，心里高興極了！

我認(rèn)為，只要擁有自信，就會(huì)取得成功。

從那以后，我就勉強(qiáng)自己要有自信，做什么事都相信自己能夠做好，取得成功。就這樣，我變得越來(lái)越自信，不再感到作業(yè)有多么困難。

我相信，擁有自信，就會(huì)取得成功！

越來(lái)越自信的我作文 10

在人生中，有太多太多磨難與艱辛了，有些人會(huì)認(rèn)為，這是他的不幸，是他的災(zāi)難，但是如果我們調(diào)整自己的心態(tài)，用正確的方式去看待這樣困難，而不是用悲觀消極的態(tài)度去看，那么人生將會(huì)更加豐富多彩。

曾經(jīng)，我是一個(gè)對(duì)人生，對(duì)命運(yùn)感到很疑惑，在磨難來(lái)臨時(shí)一擊就倒的少年，但是如今，我不一樣了，在遇到不幸的事情時(shí)，我會(huì)更加自信，更加強(qiáng)大，因?yàn)槲抑溃@是上天對(duì)我的磨練。這些變化，都得益于有人為我指明了方向，為我點(diǎn)上了明燈。

曾經(jīng)的我，什么也不記得，只記得在自己眼前，是一片黑暗，自己被人關(guān)在了一間屋子里。眼前只有一望無(wú)際的黑暗，但是有一天，有人把門(mén)打開(kāi)了，光照了進(jìn)來(lái)。我就順著光跑了過(guò)去。走出了那片黑暗，來(lái)到了光明的世界。而那個(gè)把門(mén)打開(kāi)的人，是我自己。

沒(méi)錯(cuò)，在無(wú)盡的黑暗中，我體驗(yàn)過(guò)傷心、絕望、痛苦，但我一直忍受著，用雙手不斷向前摸索著，我不知道在我前面是什么，但是，我還是在不斷的探索著。終于，我的手觸及那冰冷的門(mén)把手，我打開(kāi)了門(mén)，讓光亮照在我身上，走進(jìn)光中，我才看清我自己，而轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)自己心中那所謂的無(wú)邊無(wú)際的黑暗，只不過(guò)是一間空空蕩蕩的小房子罷了。

人生亦是如此，在困難與不幸來(lái)臨時(shí)，不要傷心，不要絕望，不要將自己卷縮在一隅，而要勇往直前，自信才是勝利的法寶，相信自己，一切皆有可能。

第五篇：越來(lái)越努力的我1000字

越來(lái)越努力的我1000字

“時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減”《少年》這首歌在我心中播放，每個(gè)人都需要有一個(gè)夢(mèng)想，只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方向。

我的夢(mèng)想是做一個(gè)小說(shuō)家。

為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？這是因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候我就喜歡看小說(shuō)，喜歡里面的英雄俠客仗劍走天涯，喜歡他們豪放，喜歡小說(shuō)里面的一切，以至于我在每天睡覺(jué)前都要抱上那么一本小說(shuō)，不抱睡不香！

有一次上課前，我正好在看一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《白象家族》。上課鈴響了，但我還是沉迷其中，以至于沒(méi)有注意到老師走進(jìn)了教室。老師開(kāi)始講課了，我就把語(yǔ)文書(shū)放在上面，壓著小說(shuō)看，繼續(xù)思考了白象家族的.命脈。正當(dāng)我看著入迷，我的背后突然被人撫摸了一下，我才察覺(jué)到老師就在我身后，我急忙收起了書(shū)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)繼續(xù)聽(tīng)講?？缮系胶蟀牍?jié)課時(shí)，我的思緒又飄到了白象家族居住的那片森林之中，慢慢的，眼皮子就開(kāi)始灌鉛了，直到閉上?！芭尽?！一聲，一個(gè)粉筆頭精準(zhǔn)地砸在了我的腦門(mén)上，一下子把我從森林里拉了回來(lái)，我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)全班都在看我，我的臉一下子就紅了，開(kāi)始好好聽(tīng)課了。

第二節(jié)還是語(yǔ)文課，小說(shuō)還在桌子上放著。開(kāi)始上課時(shí)我還比較認(rèn)真，跟著老師，可那本小說(shuō)就像一個(gè)磁鐵，吸引著我的眼睛。慢慢地，我的手也被吸引上了，不知怎的，我就把書(shū)拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)看了起來(lái)，漸漸沉入其中。突然，我手中的書(shū)被一把抽走，換來(lái)的只有老師的幾個(gè)大字：“下課去我辦公室”，我聽(tīng)了下課，思緒又飄走了，開(kāi)始思考著老師可能怎么懲罰我。是打我呢？還是罵我呢？還是叫家長(zhǎng)呢？想到這里，我打了個(gè)寒顫，沒(méi)有繼續(xù)思考下去。

下了課，我用著烏龜?shù)乃俣?，盡量拖延去辦公室的時(shí)間，可是中間的路程就像縮短了一樣，并沒(méi)有花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。

到了辦公室，我走到老師身旁，心虛地看著老師的桌面。良久，老師才開(kāi)口對(duì)我說(shuō)“你不是很喜歡看小說(shuō)嗎？這樣吧，我給你買(mǎi)上一本《百萬(wàn)英鎊》，等你把上課態(tài)度放端正了，把成績(jī)提高了，我就把這本書(shū)送給你，好嗎？”我抬起頭，半信半疑的注視著老師，從老師的眼中看到了堅(jiān)定的目光。

從這時(shí)起，我再也沒(méi)有在上課時(shí)間看過(guò)小說(shuō)了，并開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。在期末考試結(jié)束后，也如愿以?xún)數(shù)氐玫搅诉@本小說(shuō)，并再次從老師的眼中看到了鼓勵(lì)的目光，并溫柔地對(duì)我說(shuō)：“人生不過(guò)如此，且行且珍惜。自己永遠(yuǎn)是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當(dāng)配角。”更加堅(jiān)定了我要當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家這個(gè)夢(mèng)想，讓他變?yōu)橐粋€(gè)理想。

夢(mèng)想，可以天花亂墜，但是理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道具！