發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)

一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，喜愛(ài)游戲，難以長(zhǎng)時(shí)間的保持注意力，思維形象具體化，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音有困難，而且容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“實(shí)施建議”指出：“漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能地有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹??！币虼?，在教學(xué)中，教師努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，力求做到教學(xué)具有趣味性，富有童趣，激起學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的樂(lè)趣。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)生需求，保護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。”因此，在教學(xué)中，采用以小組合作的形式，合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行交流反饋。這既體現(xiàn)了教師“導(dǎo)”的作用，也體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，并且使學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究。

針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本著“興趣是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力”，本節(jié)課，教者緊緊地圍繞著學(xué)生的“趣”而展開一系列的教學(xué)：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

一開始，師就將文中的'插圖變?yōu)榭ㄍㄈ宋锏男蜗笠鰃、k、h，將學(xué)生引入課堂，接著圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了“課間操”，學(xué)完后，又以卡通人物g、k、h的語(yǔ)氣對(duì)小朋友說(shuō)些鼓勵(lì)的話。這樣，學(xué)生的興趣一次又一次地被激發(fā)。

二、以多樣的形式，保持學(xué)習(xí)興趣。

將游戲引進(jìn)課堂，讓課堂真真正正成為孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園。如“一對(duì)一”、“考一考”，讓學(xué)生編編順口溜，讀一讀、寫一寫，玩一玩等多種形式，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣始終濃濃的。

三、及時(shí)肯定，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

抓住每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定，讓他們感受成功的喜悅，從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生非?？释玫絼e人的贊賞，一旦得到別人的肯定，臉上幸?？鞓?lè)的光芒就情不自禁地顯露出來(lái)。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)

姓名：xxx 學(xué)號(hào)：201421xxx 2017年6月1日到6月7日，我參加了xx大學(xué)學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)，首先我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，老師生動(dòng)形象的講解，使我對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、黨的指導(dǎo)思想、黨的奮斗目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念。

從中學(xué)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。通過(guò)學(xué)習(xí)使我知道了共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨的，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜個(gè)人的一切;比群眾多吃苦、多做貢獻(xiàn)、多作犧牲。

在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，要作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我們要端正入黨動(dòng)機(jī)。所謂入黨動(dòng)機(jī)，就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，以及其行動(dòng)的價(jià)值取向，實(shí)際上就是一個(gè)人在政治生活中的信念和追求。老師在會(huì)上詳細(xì)的講解了正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。她強(qiáng)調(diào)了志愿加入的重要性，入黨必須要志愿加入，入黨后必須聽從黨的管理和指揮。她強(qiáng)調(diào)：只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī)定的黨員條件，入黨以后，才能發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，如果讓那些動(dòng)機(jī)不純的人，特別是企圖利用黨員稱號(hào)來(lái)?yè)迫『锰幍娜诉M(jìn)入黨內(nèi)，就難以保證黨的先進(jìn)性和純潔性，甚至給黨帶來(lái)嚴(yán)重的損失。

在之后的課程中，老師對(duì)于我們的入黨和今后的人生規(guī)劃都做了詳細(xì)的指導(dǎo)。對(duì)于我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊的意義。他全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)生活也有很大的幫助，老師對(duì)于畢業(yè)后戶口、檔案、求職等問(wèn)題也進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，讓我受益匪淺，對(duì)于我國(guó)的檔案管理有了更深刻的了解。

老師的人格魅力和生動(dòng)說(shuō)教感化了我，讓我對(duì)黨有了更深入的了解。在生活，工作中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊乙杂X(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。