第一篇：初中生讀書(shū)筆記金銀島

相比于馬克吐溫所著的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《金銀島》這部牛津書(shū)蟲(chóng)雙語(yǔ)系列之一的小說(shuō)除了充滿冒險(xiǎn)尋寶的趣味性，還通過(guò)以故事敘述的形式對(duì)人性的善惡進(jìn)行探討。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中生讀書(shū)筆記金銀島，歡迎查閱。

初中生讀書(shū)筆記金銀島1

最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。

讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?

在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。

《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。

初中生讀書(shū)筆記金銀島2

一本好書(shū)會(huì)帶給我一個(gè)有趣的故事,《金銀島》就是這樣的好書(shū)。讓我把心提著看完了它,替書(shū)里的人物捏把汗,緊張的都想沖進(jìn)書(shū)里去,幫助正義的人打跑壞蛋。

《金銀島》這本書(shū)是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō),它自問(wèn)世以來(lái),就被翻譯成各國(guó)文字廣泛流傳,也曾多次被改編成電影、電視劇,影響十分深遠(yuǎn)。

這本小說(shuō)情節(jié)曲折,充滿冒險(xiǎn)樂(lè)趣,書(shū)中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆,兩面三刀的西爾弗,冷靜睿智的李沃西大夫,忠誠(chéng)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長(zhǎng)都給我留下了深刻的印象。

看完這本書(shū),正義、邪惡的人物形象栩栩如生,好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變,在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩,不過(guò)我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn),為了錢(qián)財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地,讓我提心吊膽地看完了這本書(shū);我也不喜歡那種打打殺殺的日子。

老媽總說(shuō)我是個(gè)小財(cái)迷,對(duì)于我這個(gè)小財(cái)迷她也毫無(wú)辦法,但她經(jīng)常會(huì)告訴我:“錢(qián)財(cái)都是身外之物,這世上真正屬于自己的就是健康和快樂(lè),別人的東西再好咱不稀罕,貪財(cái)是缺點(diǎn),小時(shí)候不覺(jué)得,長(zhǎng)大了這個(gè)缺點(diǎn)改不了,說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)害了自己,只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)花起來(lái)才會(huì)心安理得?！蔽衣?tīng)得似懂非懂,但我記住了貪財(cái)不好,只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián),花起來(lái)才會(huì)心安理得,沒(méi)有貪財(cái)之心,就不會(huì)有那么多貪得無(wú)厭的人。

那么這本書(shū)里的人物,不管是正義的還是邪惡的,他們都為了寶藏在爭(zhēng)搶,好幾次差點(diǎn)有性命之憂,最后雖然有一個(gè)圓滿的結(jié)局,但我認(rèn)為他們的貪財(cái)之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來(lái)幫助有困難的人就好了,比如看不起病的窮人;上不起學(xué)的孩子;沒(méi)飯吃的乞丐……

我的話:這本書(shū)暑假里我看了兩遍,讀后感早已寫(xiě)出來(lái)了,總覺(jué)得少了些什么?好像很理解書(shū)里的人物,又好像并不贊同他們的做法,這種思想一直很模糊,直到我想到媽媽說(shuō)的話,一下子有一個(gè)清晰的思路,明白了我不贊同他們的做法,貪財(cái)之心不好,打打殺殺我不喜歡,這是我讀完這本書(shū)真實(shí)的感悟。要不是有貪財(cái)之心,他們的海上之旅將是多么愜意的旅行呀!

初中生讀書(shū)筆記金銀島3

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想;比花開(kāi)得還美的情感;比星閃得還亮的智慧。英國(guó)作家羅伯特?路易斯?史蒂文生靠他那奇異，豐富的想象力，細(xì)膩的描寫(xiě)，膾炙人口的語(yǔ)句鑄就了這部文學(xué)經(jīng)典之作——《金銀島》。

這部書(shū)描繪了一番離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。本部作品的小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。通過(guò)母親的朋友關(guān)系，有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利買(mǎi)下了一艘叫“伊斯班裊拉”號(hào)的船，和醫(yī)生李浦西招了一批水手，然而海盜頭子西爾弗和一幫海盜也在其中。

進(jìn)過(guò)千辛萬(wàn)苦后，他們終于到達(dá)了巨大寶藏埋藏的地點(diǎn)——金銀島。為了島上的巨大寶藏，尋寶者和海盜們展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。以吉姆一行人的冷靜、果斷、機(jī)智、勇敢，終于平息了叛亂，尋取寶藏。

在我們的周?chē)?，或許不曾有過(guò)像吉姆那樣的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們身邊有許多許多與海盜頭子西爾弗相似的人。面容和語(yǔ)言讓人無(wú)一不覺(jué)得他是一個(gè)和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。但是果真如此嗎?不，不是的。他雖然整天將一副笑容掛在嘴邊，擔(dān)心不知有多么的邪惡，他甚至為了獨(dú)吞寶藏而某害同伴。啊!他是多么的貪婪啊，但終究呢?還是一無(wú)所獲。西爾弗無(wú)疑給我們做了一個(gè)最好的反面教材：

1、我們?cè)谏钪?，要與他人建立友好關(guān)系，在他人需要幫助時(shí)，腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的觀念是，去幫他。而不是像西爾弗那樣，為了自己的私欲，而謀害自己的同伴。

2、俗話說(shuō)的好：“知足者常樂(lè)”，我們?cè)谏钪泻玫臇|西只能適當(dāng)?shù)乃魅。屛覀儼蔚糌澙愤@根刺，不過(guò)分貪欲，否則就會(huì)像西爾弗那樣一無(wú)所獲。

人生的路如同海上尋寶，不可能都是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)碰到許多意想不到的困難和挫折，我們一定不能恐慌，要保持清醒的頭腦，去面對(duì)一切;人生也仿佛危機(jī)四伏的沼澤，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)困難、挫折;人生更猶如電影，不知何時(shí)就會(huì)有危險(xiǎn)、困難。

同時(shí)，如果一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，那就不會(huì)發(fā)生一些為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。請(qǐng)記?。贺澙分粫?huì)一無(wú)所獲，勤勞才能創(chuàng)造財(cái)富!讓我們做一個(gè)勤勞的人，為自己的人生奮斗吧!

初中生讀書(shū)筆記金銀島4

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天，我又讀了一本叫“金銀島”的書(shū)。

這是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書(shū)中講述一個(gè)叫吉姆的孩子，在一個(gè)偶然的機(jī)遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉(xiāng)紳斯奎爾，醫(yī)生利弗塞帶著小吉姆組織了一個(gè)船隊(duì)前往金銀島尋寶。而一伙海盜也聞?dòng)嵈蚱鹆藢毑氐闹饕?，因此吉姆等人與這伙兇殘的海盜展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，最終因斯摩萊特船長(zhǎng)指揮有方，利弗塞醫(yī)生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國(guó)的懷抱。

在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰.西爾弗帶領(lǐng)海盜們進(jìn)攻營(yíng)寨，醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當(dāng)天晚上，亨特不知何時(shí)就偷偷溜去見(jiàn)上帝了。但這場(chǎng)“大屠殺”還是因?yàn)榧仿斆鳈C(jī)智，用了調(diào)虎離山計(jì)，才引走了海盜們，取得了勝利。

還有一次，吉姆在林子中遇見(jiàn)了本.甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買(mǎi)，而他的同伴——船長(zhǎng)等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫(yī)生斃了兩個(gè)海盜，其他海盜見(jiàn)了，倉(cāng)惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫(yī)生，船長(zhǎng)，鄉(xiāng)紳和本.甘也逃脫了。

讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。吉姆那機(jī)智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中……吉姆運(yùn)用了自己的聰明才智，引導(dǎo)大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強(qiáng)的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動(dòng)大家的力量，團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。

在我們的日常生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難。俗話說(shuō)“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。本網(wǎng)認(rèn)為，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法;要樹(shù)立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒(méi)有克服不了的困難。

通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。讀書(shū)可以優(yōu)化人性，提高人們的道德修養(yǎng)，從而擺脫無(wú)知，使人聰明起來(lái)。書(shū)是所有人必不可少的精神食糧，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)使人快樂(lè)。

初中生讀書(shū)筆記金銀島5

《金銀島》是世界四大科幻探險(xiǎn)名著之一。講的是關(guān)于探險(xiǎn)尋寶的故事。主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的一個(gè)十來(lái)歲的少年。

吉姆家經(jīng)營(yíng)著名叫“本葆將軍”的旅館。一天旅館來(lái)了一個(gè)自稱(chēng)船長(zhǎng)的客人，這個(gè)客人叫比爾。比爾有一張藏寶圖，他引來(lái)了許多窮兇極惡的海盜。不久比爾因飲酒過(guò)多一命嗚呼。吉姆在找回比爾的欠款時(shí)，無(wú)意中得到了藏寶圖。吉姆把比爾的藏寶圖交給了李沃西大夫和鄉(xiāng)紳特里勞尼先生，然后他們就一塊去尋寶，特里勞尼先生準(zhǔn)備了一艘叫“希斯帕若拉”號(hào)的大船，又招募了船長(zhǎng)和水手，其中有一個(gè)做飯的獨(dú)腿水手，叫西爾弗。

在行船中，吉姆無(wú)意中聽(tīng)到了西爾弗謀反的計(jì)劃。吉姆把這個(gè)消息告訴船長(zhǎng)他們。當(dāng)大船來(lái)到寶島，一部分人上了岸，大船被反叛的水手占領(lǐng)。吉姆在島上遇到了流放犯本岡恩。李沃西大夫一伙人來(lái)到了木寨。本岡恩告訴吉姆他有一條獸皮艇，并說(shuō)出了藏艇的地方。吉姆找到了獸皮艇，乘著它，割斷了大船的錨索，又上到大船上，殺死了船上的看守海盜，把大船開(kāi)到了安全的地方。

吉姆回木寨時(shí)發(fā)現(xiàn)木寨已被海盜們占領(lǐng)，并且，他們還獲得了藏寶圖，自己卻被當(dāng)場(chǎng)抓住。第二天，海盜們帶著吉姆和藏寶圖就去尋寶，卻被李沃西大夫他們打死了很多。原來(lái)本岡恩早把寶藏轉(zhuǎn)移到別的地方了，而大夫他們就埋伏在海盜們要經(jīng)過(guò)的地方，給了海盜們有力的伏擊，使海盜們徹底失敗，只有西爾弗沒(méi)被打死。

消滅了叛軍后，他們終于把寶藏裝上了大船，運(yùn)回了英國(guó)。

在這個(gè)驚險(xiǎn)的尋寶故事中，小吉姆憑借自己的善良先后得到了海盜比爾和西爾弗的信任，使自己身處虎口而安然無(wú)恙;又憑著聰明機(jī)智把西爾弗反叛的消息告訴了同伴，還奪回了大船，解決了他們安全離開(kāi)小島的后顧之憂;他還在小島上結(jié)識(shí)了流犯本岡恩，得到了他的巨大幫助。這些都是他們戰(zhàn)勝海盜的關(guān)鍵因素。

故事中的眾多人物里，李沃西大夫有正義感。例如他在“本葆將軍”旅館和比爾的對(duì)視，毫不畏懼，用自己的威嚴(yán)戰(zhàn)勝了亡命之徒比爾。而西爾弗是一個(gè)兩面三刀、反復(fù)無(wú)常的人。他開(kāi)始時(shí)，表現(xiàn)出一種偽善的面孔，盡職盡責(zé)、和善待人，但不久就聯(lián)合其他水手叛亂。失敗后，又裝出一副和善的態(tài)度，盡職盡責(zé)地干好自己的工作。最后又原形畢露，偷走了一部分財(cái)寶，逃之夭夭。所有這些人，都給我留下了深刻的印象。

初中生讀書(shū)筆記金銀島

第二篇：金銀島讀書(shū)筆記

【金銀島】讀書(shū)筆記

【金銀島】這部故事講述小主人吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下得到了金銀島的寶藏圖。

有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先身買(mǎi)了一艘“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船，和李鋪西醫(yī)生一起，帶著吉母到一無(wú)際地荒島上尋寶。

以老奸具滑地西爾甫為首的一批為寶藏殺人不眨眼、兇狠無(wú)比的海盜扮成水手也隨船前往金銀島去搶寶藏。

為了掙搶海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70磅的寶藏，尋寶者和海盜之間展開(kāi)了激烈的生死搏斗。由于斯摩列特船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜沉著，果斷地和海盜周旋。

我從這個(gè)故事令中令悟到人所具有的高尚品質(zhì)諸如人性的純撲誠(chéng)實(shí)與正直，彼此的關(guān)愛(ài)與友善等品質(zhì)，遠(yuǎn)比金銀財(cái)寶更可貴，當(dāng)然我們?cè)庥鰰r(shí)，只要互相團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，就能化險(xiǎn)為夷。

第三篇：金銀島讀書(shū)筆記

金銀島讀書(shū)筆記15篇

金銀島讀書(shū)筆記1

我們生活在一個(gè)只是飛速增長(zhǎng)的時(shí)代，每一個(gè)渴望學(xué)業(yè)有成的朋友們都會(huì)體會(huì)到“危機(jī)與機(jī)遇共存”的含義。于是，當(dāng)我們讀的書(shū)越多，便越發(fā)會(huì)覺(jué)得我們是多么的渺小。面對(duì)巨大的知識(shí)海洋，我們顯得是那么的不堪一擊。

而為了不浪費(fèi)不必要的精力，我們則要有選擇地讀書(shū)。只有那些經(jīng)過(guò)人類(lèi)大浪淘沙，長(zhǎng)期選擇與積淀下來(lái)，被公認(rèn)是是精品的，才是值得我們讀的好書(shū)。于是《金銀島》便浮現(xiàn)在人們的視野之中。

“采擷最豐碩的果實(shí)，吮吸最甜美的甘露”成為了廣大青少年讀這本書(shū)的目的。“正義的力量“是我對(duì)這本書(shū)的認(rèn)識(shí)。

這本書(shū)講述了一群水手和海盜為了一筆巨大的財(cái)富而展開(kāi)的正義與邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。這筆財(cái)寶是原來(lái)海盜王——弗林特掠奪而來(lái)的。而他死之后，這筆不義之財(cái)便勾起了無(wú)數(shù)海盜的邪惡之心。

不錯(cuò)，這筆財(cái)寶就被藏在金銀島之上，海盜與水手便在這片荒蕪的土地上展開(kāi)了激烈的'斗爭(zhēng)。

當(dāng)我捧起這本書(shū)的時(shí)候，我就不肯放下，整個(gè)癡迷于《金銀島》曲折迷離的故事情節(jié)中。這本書(shū)仿佛變成了一部電影，慢慢地在我腦海中放映，故事人物的每一個(gè)動(dòng)作都“看“得清清楚楚，這使我仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。

水手們不顧自己的生命安全，與海盜們進(jìn)行了殊死拼搏，最后，當(dāng)然是正義的一方勝利！

這是我看到了一股巨大的正義的力量正慢慢向我逼近，促使著我在今后的生活、工作中，應(yīng)該永遠(yuǎn)站在正義的一方，同時(shí)也告訴我，只有滿懷正義的人才能在現(xiàn)今的社會(huì)很好地生存下來(lái)。

同時(shí)我也推薦這本書(shū)，希望它能夠成為廣大青少年的選擇。讓我們共同翱翔于書(shū)的海洋之中。

金銀島讀書(shū)筆記2

寒假中我讀了一本書(shū)，叫《金銀島》，書(shū)中講了一個(gè)浪漫、離奇的海上冒險(xiǎn)故事。我看完后感觸很深。

書(shū)中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘大帆船和李莆西醫(yī)生一起帶領(lǐng)小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。

然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財(cái)寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財(cái)寶，尋寶者與海盜們之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。

書(shū)中，吉姆跟隨鄉(xiāng)紳與醫(yī)生經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負(fù)擔(dān)。這是多么感人的愛(ài)啊!雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的`，但這種愛(ài)卻是真實(shí)的。

看到這里我不禁想起了一個(gè)電視節(jié)目。那是個(gè)親子互動(dòng)的電視節(jié)目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過(guò)撫摸孩子的手來(lái)找孩子，結(jié)果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有找到媽媽。內(nèi)蒙古有一個(gè)男大學(xué)生，他家很窮，父親為了讓他讀大學(xué)，每個(gè)月去賣(mài)自己的血，他卻拿著父親賣(mài)自己的血的錢(qián)去買(mǎi)高檔名牌服裝，上網(wǎng)吧玩兒游戲。通過(guò)這些事例，我覺(jué)得我們這一代孩子已慣于接受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，而很少懂得給予長(zhǎng)輩愛(ài)，我覺(jué)得這種做法真的很自私。

說(shuō)真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖?，他們只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一些：只要我們一句溫馨的問(wèn)候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿意足了呀!他們就可以少操好多心呀!讓我們學(xué)學(xué)吉姆吧!

金銀島讀書(shū)筆記3

該書(shū)開(kāi)始講了“本葆將軍”客棧里來(lái)了一位叫比爾的老海員，他整日酗酒，直到一個(gè)叫黑狗的'人送給比爾一張黑卷，他看完就一命嗚呼了。吉姆打開(kāi)比爾的水手箱，發(fā)現(xiàn)有好多金幣，吉姆立刻就明白晚上可能有海盜來(lái)打劫，迅速和她媽媽提前逃了。這讓我十分佩服吉姆的臨危不亂、機(jī)智勇敢。

吉姆和李沃西大夫、鄉(xiāng)紳特里勞尼組織了一次尋寶，他們找了一艘大船，找了一位船長(zhǎng)和一些水手就出發(fā)了。然而水手的頭領(lǐng)西爾弗想帶頭造反獨(dú)吞寶藏，他們密謀時(shí)被小吉姆聽(tīng)見(jiàn)了，于是上岸時(shí)雙方展開(kāi)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。吉姆在追擊時(shí)被水手捉住了，可是他的勇敢使西弗爾十分佩服而放了他、并跟他和好，最終大家齊心協(xié)力找到了寶藏。這讓我明白了，如果熱愛(ài)生活、感激生活的賞賜、盡力超越自我，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的本事其實(shí)會(huì)大大超出想象。

讀完這本書(shū)，我收獲了：只要努力，任何奇跡都有可能出現(xiàn)；頑強(qiáng)的精神和勇氣才是生活中的寶藏，遇到困難必須要知難而進(jìn)，當(dāng)然勇敢并不是輕率魯莽行事。

金銀島讀書(shū)筆記4

在假期，我讀了一本非常好看的書(shū)：《金銀島》。這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)少年和其他水手在出海尋找寶藏的過(guò)程中，發(fā)生的一系列驚險(xiǎn)的事情，包括海盜進(jìn)攻。

這本書(shū)的主人公充滿了冒險(xiǎn)精神，但是水手們和船長(zhǎng)都十分貪婪，船長(zhǎng)用破嗓子唱的一段歌讓我毛骨悚然：“十五個(gè)人趴著死人箱——唷呵呵，朗姆酒一瓶，快來(lái)嘗！其余的都做了酒和魔鬼的犧牲品——唷呵呵，朗姆酒一瓶，快來(lái)嘗！”這首歌對(duì)于我，一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別可怕。出海尋寶需要的是一顆正直善良的心，而不是虛假，險(xiǎn)惡，笑里藏刀。巨大的貪婪會(huì)使你一無(wú)所獲，即使有人找到寶藏，那個(gè)人也不是你。也許你會(huì)說(shuō)，那我可以搶那個(gè)人找到的寶藏，可是你這樣想太無(wú)知了，那種行為是特別嚴(yán)重的貪婪，是搶劫的行為，跟海盜沒(méi)什么兩樣。

有的人可能會(huì)想，人活在世上，努力的學(xué)習(xí)，努力的工作，累的自己都喘不過(guò)來(lái)氣，不就是為了金錢(qián)嗎，貪婪是人的本性，有錢(qián)了卻還想得到更多的財(cái)富，甚至僥幸連自由都不管不顧了，有的時(shí)候連命都不重要了，只知道貪污，受賄，不被抓進(jìn)監(jiān)獄就便宜他了?？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，有些人只是為了尋找樂(lè)趣，吃飽穿暖才工作的，那些人并不貪婪，他們還把許多錢(qián)捐給需要幫助的人，你能說(shuō)他們也貪婪嗎？還有一些孩子，拼命的想為家庭減輕負(fù)擔(dān)，從而想各種辦法掙錢(qián)，或是幫家長(zhǎng)干活，難道你能說(shuō)他們貪婪嗎？

就像書(shū)中的主人公吉姆，才剛剛十歲，他幫助母親打理酒店，結(jié)果意外得到了一張藏寶圖，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，他毫不猶豫地決定跟著李醫(yī)生和水手們一起去金銀島尋找寶藏，從而獲得金錢(qián)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。

他的`船長(zhǎng)特別貪婪，可是后來(lái)還是因?yàn)樨澙范廊チ?。在尋寶的過(guò)程中，吉姆勇敢地和海盜西爾弗還有他的團(tuán)伙決斗，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，差點(diǎn)沒(méi)了命，但他靠著自己的機(jī)智活了下來(lái)，也是李醫(yī)生一路上幫助了他。反正吉姆和水手們共同配合，最終齊心協(xié)力找到了寶藏，最終運(yùn)了回去。當(dāng)然，這其中有一個(gè)必不可少的人物，就是野人甘恩，是他提前把寶藏挖了出來(lái)，藏到了一個(gè)地方，才使西爾弗的陰謀沒(méi)有得逞。后來(lái)，西爾弗逃跑了，他是多么可惡啊，簡(jiǎn)直和正直善良的吉姆形成了鮮明的對(duì)比，我們一定要學(xué)習(xí)吉姆不怕吃苦的精神！

《金銀島》這本書(shū)真的讓我受益無(wú)窮，我不會(huì)忘記它的，我會(huì)把它珍藏在家里，沒(méi)事翻看翻看，開(kāi)卷有益，不忘記這本經(jīng)典的書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句，不忘記我當(dāng)時(shí)讀它時(shí)激動(dòng)的心情。作者：孔祥雨

金銀島讀書(shū)筆記5

這本書(shū)反映了十八世紀(jì)歐洲人們對(duì)金錢(qián)狂熱的追逐。主要描寫(xiě)了，一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶然得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖，這件事引起當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財(cái)富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)谙柛サ腵帶領(lǐng)下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，于是他們同海盜船們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了海盜，并找到了寶藏。

《金銀島》這本書(shū)中刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物，比如，像機(jī)智勇敢、知難而上的吉姆；兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢(qián)，金錢(qián)不是最寶貴的，而最寶貴的則是人性的愛(ài)與正義感。

讀完這本書(shū)，我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想，我們雖然不會(huì)像吉姆那樣去航海尋寶，但是我們要學(xué)習(xí)吉姆身上知難而上、敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。在危險(xiǎn)面前要理智，取得勝利不能驕傲，要繼續(xù)向前努力。我們學(xué)習(xí)也是這樣，不能滿足于現(xiàn)狀，固步自封，否則后面的人就會(huì)追上你，甚至超過(guò)你。

人，就要奮力拼搏，勇往直前，才能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里占有一席之地。能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)想上進(jìn)取的人，才能一路笑到最后，成為最后真正的大贏家！

金銀島讀書(shū)筆記6

想必大家都讀過(guò)一本有名的名著——《金銀島》。

主人公吉姆-霍金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶然得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特利勞尼先生和李弗西大夫的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿海盜西爾維的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合特利勞尼先生、李弗西大夫、忠實(shí)的'船長(zhǎng)及水手同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)吉姆只是一個(gè)船艙里的學(xué)徒，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?

文中對(duì)人物的描寫(xiě)真實(shí)的反映了19實(shí)際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書(shū)中所說(shuō)：“英國(guó)正是靠這些人才得以稱(chēng)霸海上”獨(dú)腿海盜西爾維是一個(gè)連福林特船長(zhǎng)(一個(gè)著名海盜)都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強(qiáng)，而是在于他善搞陰謀詭計(jì)。這種人在現(xiàn)實(shí)中也是可怕的。

金銀島讀書(shū)筆記7

最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。

讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？

在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。

《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的'世界名著。書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。

金銀島讀書(shū)筆記8

這是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的代表作，也是全世界公認(rèn)的世界名著。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫吉姆的孩子的故事，他偶然得到了一張寶藏地圖，這張寶藏地圖是由海盜弗林特藏在金銀島上的。斯奎爾鄉(xiāng)紳、李甫西大夫和小吉姆組織了一支船隊(duì)去寶島尋寶。而一群海盜也聽(tīng)到了這個(gè)消息，開(kāi)始了尋寶的念頭，于是吉姆等人開(kāi)始了與兇殘海盜的生死搏斗。最后，因?yàn)樗鼓刑卮L(zhǎng)的指揮有方，李甫西大夫的冷靜果斷，吉姆的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了傲慢的海盜，他順利地回到了祖國(guó)的懷抱。

在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰.西爾弗帶領(lǐng)海盜們進(jìn)攻營(yíng)寨，醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當(dāng)天晚上，亨特不知何時(shí)就偷偷溜去見(jiàn)上帝了。但這場(chǎng)大屠殺還是因?yàn)榧仿斆鳈C(jī)智，用了調(diào)虎離山計(jì)，才引走了海盜們，取得了勝利。

還有一次，吉姆在林子中遇見(jiàn)了本.甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買(mǎi)，而他的同伴——船長(zhǎng)等人也被捕了，但是吉姆聰明的`很，讓醫(yī)生斃了兩個(gè)海盜，其他海盜見(jiàn)了，倉(cāng)惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫(yī)生，船長(zhǎng)，鄉(xiāng)紳和本.甘也逃脫了。

讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。吉姆那機(jī)智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中。吉姆運(yùn)用了自己的聰明才智，引導(dǎo)大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強(qiáng)的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動(dòng)大家的力量，團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。人心齊，泰山移，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。

在我們的日常生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難。俗話說(shuō)困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法；要樹(shù)立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒(méi)有克服不了的困難。

通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。讀書(shū)可以優(yōu)化人性，提高人們的道德修養(yǎng)，從而擺脫無(wú)知，使人聰明起來(lái)。書(shū)是所有人必不可少的精神食糧，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)使人快樂(lè)。

金銀島讀書(shū)筆記9

《金銀島》是羅伯特·路易士·史蒂文寫(xiě)的一本書(shū)。

這本書(shū)講述的是一個(gè)出生貧困的少年，以開(kāi)酒店為生，最后在他自己的不懈努力之下找到了金銀島并取得了財(cái)寶的故事。書(shū)中的少年，就是主人公吉姆，他發(fā)現(xiàn)了海盜藏金地圖，于是，他與朋友商量后，帶著一群水手走上了尋寶之路。尋寶之路非常艱難、辛苦并危險(xiǎn)重重，但是，吉姆用自己的智慧一次次地打敗海盜，最后，在他們的.不懈努力下，找到了金銀島和財(cái)寶，興高采烈的滿載而歸。

在生活和學(xué)習(xí)中，只要我們制定了目標(biāo)，并不懈的朝這個(gè)方向努力，就一定會(huì)有收獲。有些人，在遇到一點(diǎn)小困難時(shí)就放棄了，如果吉姆和他的伙伴們輕言放棄，他們就不可能成功。我們對(duì)待任何事，都要象吉姆一樣不怕困難、朝著目標(biāo)不斷地努力，走向成功，最后成為一個(gè)出色的人。

金銀島讀書(shū)筆記10

這個(gè)寒假，我讀了一篇叫《金銀島》的書(shū)。書(shū)中主人公——吉姆，他的勇敢令我佩服。

這本書(shū)大概講的是吉姆意外得到了寶藏圖，一群兇狠的海盜同樣對(duì)這張寶藏圖很感興趣。海盜們裝扮成水手隨著吉姆一行人乘船來(lái)到了金銀島，可寶藏卻不翼而飛。原來(lái)是有人捷足先登了。寶藏沒(méi)了，海盜們都散了。原來(lái)寶藏已經(jīng)被吉姆等人搶先一步拿走了。最后航海旅程順利結(jié)束。

讀完整本書(shū)，我最佩服的就是吉姆所說(shuō)的一句話：“原來(lái)人不能只看外表，更重要的是內(nèi)心呀!”沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)在人們面前裝出很有禮貌，用甜言蜜語(yǔ)來(lái)討好別人，背地里卻壞心眼，說(shuō)別人壞話的人?？赡芤粫r(shí)會(huì)被人們認(rèn)可，但是日久見(jiàn)人心，早晚也會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心的不善良。內(nèi)心美才是真的美!就像書(shū)中的西爾維一樣，他不斷地在通往海島的航行旅途中一味的`討好別人。雖然吉姆差點(diǎn)相信他的甜言蜜語(yǔ)，但是最后他的謊言還是被識(shí)破了，事先計(jì)劃好的殺人奪寶的行動(dòng)也沒(méi)能成功。所以說(shuō)，內(nèi)心不美的人，他表面表現(xiàn)的再怎么好，也無(wú)濟(jì)于事!

生活中，也有這樣的例子。在我的英語(yǔ)課外班中，有一個(gè)同學(xué)，表面看上去人很好。一次放學(xué)，大家無(wú)意中聽(tīng)到了他在教室里，和他的朋友說(shuō)我們壞話時(shí)，憤怒極了。再也沒(méi)有相信他在表面所贊美我們的話。這是他做這件事的后果。

記住，外表美比不上心靈美!

金銀島讀書(shū)筆記11

這是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書(shū)中講述一個(gè)叫吉姆的孩子，在一個(gè)偶然的機(jī)遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉(xiāng)紳斯奎爾，醫(yī)生利弗塞帶著小吉姆組織了一個(gè)船隊(duì)前往金銀島尋寶。而一伙海盜也聞?dòng)嵈蚱鹆藢毑氐闹饕?，因此吉姆等人與這伙兇殘的海盜展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，最終因斯摩萊特船長(zhǎng)指揮有方，利弗塞醫(yī)生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國(guó)的懷抱。

在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰。西爾弗帶領(lǐng)海盜們進(jìn)攻營(yíng)寨，醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當(dāng)天晚上，亨特不知何時(shí)就偷偷溜去見(jiàn)上帝了。但這場(chǎng)大屠殺還是因?yàn)榧仿斆鳈C(jī)智，用了調(diào)虎離山計(jì)，才引走了海盜們，取得了勝利。

還有一次，吉姆在林子中遇見(jiàn)了本。甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買(mǎi)，而他的同伴——船長(zhǎng)等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫(yī)生斃了兩個(gè)海盜，其他海盜見(jiàn)了，倉(cāng)惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫(yī)生，船長(zhǎng)，鄉(xiāng)紳和本。甘也逃脫了。

讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。吉姆那機(jī)智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的`腦海中。。。。。。吉姆運(yùn)用了自己的聰明才智，引導(dǎo)大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強(qiáng)的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動(dòng)大家的力量，團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。人心齊，泰山移，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。

在我們的日常生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難。俗話說(shuō)困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法；要樹(shù)立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒(méi)有克服不了的困難。

通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。讀書(shū)可以優(yōu)化人性，提高人們的道德修養(yǎng)，從而擺脫無(wú)知，使人聰明起來(lái)。書(shū)是所有人必不可少的精神食糧，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)使人快樂(lè)。

金銀島讀書(shū)筆記12

《金銀島》是一篇以海盜為主題的冒險(xiǎn)小說(shuō)。

主人公吉姆與他的爸爸媽媽在黑山海灣開(kāi)了一家酒店，不知怎么竟然來(lái)了一位海盜副船長(zhǎng)——比爾，比爾每天都給吉姆講著自己在海中的歷險(xiǎn)與冒險(xiǎn)、那突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，那遍地骸骨的西班牙海島穴窟等等。每一次都讓吉姆感到又愛(ài)又怕。有一天，比爾因喝太多酒又受到驚嚇而在酒店里去世了。吉姆在比爾的衣服里拿到了一張地圖，這是去往有許多財(cái)寶的荒島——金銀島的地圖，由于這張地圖是所有海盜都想得到的物品，于是吉姆就決定趕緊離開(kāi)酒店。防止海盜發(fā)現(xiàn)并且攻擊他。不出所料，還真的有海盜過(guò)來(lái)攻擊他們，可是沒(méi)找到地圖，真是竹籃打水——一場(chǎng)空。于是吉姆和他的.伙伴們一起去探險(xiǎn)，哪知船上有一群?jiǎn)萄b打扮的海盜。最終吉姆與他的伙伴干掉了所有海盜，奪回大船，獲得寶藏。

在眾多人員中我最喜歡的是吉姆，因?yàn)樗斆鳌⒚艚?、勇敢，說(shuō)他聰明是因?yàn)閵Z回大船時(shí)，他先做出了一個(gè)計(jì)劃，就憑借一人之力殺死了十幾個(gè)人。說(shuō)他敏捷是因?yàn)?，奪回大船時(shí)竟很快的速度殺了船上的所有人。說(shuō)他勇敢是因?yàn)樗谷豢梢砸粋€(gè)人殺了一群人，換了是我的話，早就跑的不見(jiàn)蹤影了。

我最討厭的是西爾弗，他心懷鬼胎，詭計(jì)多端。自己的本領(lǐng)不多，只會(huì)紙上談兵，連作戰(zhàn)能力都沒(méi)有。

這個(gè)小說(shuō)告訴我們：人要堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能獲得財(cái)富和幸福。

金銀島讀書(shū)筆記13

我最近讀了一本書(shū)它叫《金銀島》，我讀了很有感觸，所以寫(xiě)了這篇金銀島讀后感。讀金銀島—有感

這本書(shū)我的感觸很多，這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫吉姆的孩子從小失去父親，從小和母親相依為命，生活在一家旅店里，突然有一天，有一個(gè)老船長(zhǎng)到了吉姆的'旅店，正是應(yīng)為這個(gè)人，吉姆才開(kāi)始了去尋找金銀島并找到了70萬(wàn)英鎊的故事…………

我其中最最喜歡的人物就是吉姆。吉姆從小就是一個(gè)膽小的人，但是他正是去了金銀島探險(xiǎn)，膽子才變得打起來(lái)，和海盜們生死拼搏，并拯救了和吉姆一起的一些伙伴，海盜們還用一些東西想收買(mǎi)吉姆可是吉姆看都不看寧死不屈。我這點(diǎn)很佩服他的勇氣和正直。這本書(shū)中“陷入敵營(yíng)”和“海上探險(xiǎn)”這兩個(gè)篇章最最吸引這我，其中陷入敵營(yíng)講的是吉姆前面獨(dú)自離開(kāi)小木屋，又回到小木屋，沒(méi)想到小木屋已被敵軍占領(lǐng)，但他毫不懼怕，他聽(tīng)說(shuō)敵人要讓他上絞刑他也不怕，還給敵人講大道理。最后感化敵人?？吹郊芬辖g刑是我的心眼提到了嗓子眼，生怕真的被絞刑，可是好人有好報(bào)，最后吉姆殺了海盜，逃出了敵營(yíng)。

我讀完這本書(shū)后我想想，如果吉姆是我，我能做到這些嗎？我說(shuō)不，如果我被海盜抓住了，我一定會(huì)投降于他們，一句話也不敢多說(shuō)，所以，我長(zhǎng)大也要做個(gè)像吉姆這樣的人，做個(gè)勇敢，正直，不怕困難的人。

金銀島讀書(shū)筆記14

周末，我看了一本書(shū)，讓我心潮澎湃，更使我受益匪淺。這本書(shū)就是英國(guó)作家斯蒂文森的作品《金銀島》。

這本書(shū)是世界上公認(rèn)的一部具有濃厚的冒險(xiǎn)精神的小說(shuō)，故事圍繞一份神秘的藏寶圖展開(kāi)，主人公吉姆、斯摩萊特船長(zhǎng)、利維塞大夫和鄉(xiāng)紳特勞尼等正義人士，與以希爾弗為首，喬裝成水手的海盜之間，在波濤洶涌的大海和陡峭險(xiǎn)峻的金銀島上，展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殊死較量。最終，正義戰(zhàn)勝邪惡，吉姆他們多次挫敗海盜的陰謀，滿載著金銀財(cái)寶，平安返航的故事。

我最喜歡的就是故事中的主人公吉姆，他聰明機(jī)智并且很勇敢。其中有個(gè)情節(jié)是在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)，一天吉姆出了他們的營(yíng)地，可是到了晚上，卻闖入了海盜的營(yíng)地，海盜頭子因?yàn)楹芟矚g吉姆所以沒(méi)有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅(jiān)決不加入海盜，并偷偷逃出，安全回到，毫發(fā)無(wú)損。如果是我，早就嚇破了膽，可不會(huì)像吉姆一樣鎮(zhèn)定自若，他的沉著冷靜讓我十分敬佩。

《金銀島》這個(gè)故事告訴我們，人世間最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)心與友誼。它還告訴我們遇事要冷靜不能沖動(dòng)，并且要有耐心，必要的`時(shí)候還要請(qǐng)求別人的幫忙。要像可愛(ài)的吉姆一樣，機(jī)智的與壞人斗爭(zhēng)，最終取得勝利！

我十分喜歡這本書(shū)，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)快去看看吧，你們也必須會(huì)喜歡的！

金銀島讀書(shū)筆記15

去圖書(shū)館看書(shū)，看見(jiàn)了《金銀島》，書(shū)上明確地標(biāo)明了“金波傾力推薦”，我于是把書(shū)拿出來(lái)，一探究竟。

吉姆是個(gè)善良勇敢，而且富有好奇心的男孩。因?yàn)橐环莶貙殘D的出現(xiàn)，使許多人為此躍躍欲試。因此出現(xiàn)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奪寶之戰(zhàn)。結(jié)果經(jīng)歷了一系列的磨難后，吉姆所在的船隊(duì)終于得到了寶藏，幫助了許多窮人。

這個(gè)故事不禁讓我懷疑：為了自己的貪念而用生命去換取財(cái)富值得嗎?為了自己貪婪的欲望，那些強(qiáng)盜們?cè)讵?dú)得寶藏后你爭(zhēng)我斗，自相殘殺真是令人感到可笑。本來(lái)好好的，卻因?yàn)榻?jīng)不住金錢(qián)的誘惑使一條條人命從世界上消失。還沒(méi)碰到寶藏呢，就死了。強(qiáng)盜們?yōu)榱梭w驗(yàn)富人生活，或說(shuō)是要去花天酒地而死，真是活該!俗話說(shuō)得好——“金錢(qián)是好的仆人，卻不是好的.主人”，對(duì)于金錢(qián)，它既可以令人死亡，也可以充當(dāng)救世主。我們要合理利用金錢(qián)，例如吉姆和比爾船長(zhǎng)，他們用金錢(qián)來(lái)幫助窮人。這不是很好嗎?

令我最佩服的是《金銀島》的主人公吉姆，他單純、勇敢、機(jī)智。而令我印象最深的是：即使見(jiàn)風(fēng)使舵、心狠手辣的強(qiáng)盜約翰百般刁難，他也說(shuō)：“我必須呆在這不走，因?yàn)槲野l(fā)過(guò)誓，而且不能辜負(fù)約翰對(duì)我的信任。”我認(rèn)為，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)這種“吉姆精神”——對(duì)任何事都十分勇敢，而且無(wú)論發(fā)生什么，面對(duì)何種誘惑，都堅(jiān)定自己的內(nèi)心。

第四篇：《金銀島》讀書(shū)筆記

英國(guó)作家史蒂文森的《金銀島》是我很喜歡的一部作品，寒假里，我又讀了一遍，對(duì)其中的小主人公——吉姆又有了新的認(rèn)識(shí)。

《金銀島》主要寫(xiě)了吉姆等人去金銀島尋寶，經(jīng)過(guò)刻苦努力，戰(zhàn)勝了海盜，最終滿載而歸。其中我最佩服的就是吉姆，他是個(gè)男孩，也是個(gè)見(jiàn)習(xí)水手。我喜歡他的正義，他在蘋(píng)果桶里無(wú)意間聽(tīng)到海盜們的陰謀后，馬上告訴了船長(zhǎng)。就算他不小心誤入海盜窩里，他也寧死不和海盜們一起干。最值得我學(xué)習(xí)的，是吉姆的勇敢：他在荒島上的森林里迷失方向時(shí)，發(fā)現(xiàn)了野人的行蹤并勇敢地追上去，后來(lái)使野人加入了他們正義的團(tuán)隊(duì)，并找到了金銀財(cái)寶。吉姆還孤身一人坐著野人的小船，冒險(xiǎn)割斷了西班牙號(hào)大船的纜繩，從海盜們那里奪回了西班牙號(hào)。最令我難忘的是：他駕駛西班牙號(hào)駛向孤島另一端的過(guò)程中，與經(jīng)驗(yàn)豐富、兇殘的老海盜斗智斗勇，雖然肩膀受傷，仍然頑強(qiáng)拼搏到最后，最終把老海盜和骷髏旗扔進(jìn)海里……

吉姆取得了最后的勝利!他的勇敢無(wú)畏激勵(lì)著我拿下了省錦標(biāo)賽的冠軍。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我參加了2014年浙江省青少年兒童象棋錦標(biāo)賽?？粗鴮?duì)陣表，我心里想：你們雖然是全省各地的高手，但我不能怕你們，而且要努力贏你們!在比賽時(shí)，我沉著地走好每一步棋，遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻，我總是想方設(shè)法避免損失。有一局，我對(duì)上了象棋大師的女兒陳麗媛，心里害怕極了，因?yàn)槲以?jīng)輸給她過(guò)。但是，我又在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：不要怕!一定要有信心，才能戰(zhàn)勝她!我勇敢地下著下著，細(xì)細(xì)地想著想著，終于布了一個(gè)陷阱，陳麗媛不小心“跌”進(jìn)了陷阱，于是輪到她開(kāi)始害怕我了。漸漸地，我占了上風(fēng)，越戰(zhàn)越勇。最后，我總算“殺”了她，成了本次比賽唯一一名七局連勝的冠軍!

這讓我明白了：所有的來(lái)之不易的成就都是刻苦努力得來(lái)的!

第五篇：金銀島讀書(shū)筆記

金銀島讀書(shū)筆記1

最近老師推薦我讀了一本英國(guó)史蒂文森的《金銀島》。書(shū)里講了一位臉上有一道刀疤、體格健壯、脾氣十分古怪、粗暴的老船長(zhǎng)，他的光臨給開(kāi)客店的少年吉姆？霍斯金的父母帶來(lái)了不幸和災(zāi)難，他死后，“我”在他的水手箱里發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，得知海盜弗林特在荒島埋了一大筆寶藏。于是，鄉(xiāng)紳特里勞尼買(mǎi)下了一只船，帶了少年吉姆和李大夫等3個(gè)家仆及二十個(gè)水手去尋寶。其中有十九個(gè)水手是海盜，他們正在秘密商量造反，計(jì)劃返航時(shí)奪取財(cái)寶，不料，他們的'秘密被躲在蘋(píng)果桶里的吉姆聽(tīng)到。由于李大夫足智多謀，吉姆機(jī)智勇敢，醫(yī)生一派戰(zhàn)勝了海盜們，最終載寶而歸的故事。

最精彩的地方是“我”躲在蘋(píng)果桶里偷聽(tīng)的那一段，事情是這樣的：有一天，特里勞尼命人在甲板上擺了一個(gè)蘋(píng)果桶，“我”干完活后，想吃一個(gè)蘋(píng)果，結(jié)果，“我”發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果桶是空的，“我”干脆坐在桶里，這時(shí)，海上廚師——西爾

弗正好坐在“我”所在的桶子上，“我”小心翼翼地聽(tīng)他們談話，剛聽(tīng)完幾句，“我”發(fā)現(xiàn)船上的水手要謀反，這時(shí)，西爾弗站了起來(lái)，想吃一個(gè)蘋(píng)果，看到這里，我真為吉姆捏了一把汗，我飛快地往下念：可有人要喝酒，西爾弗也想喝，就去舀了幾小杯，太陽(yáng)慢慢地走上了天空，值班水手喊：“看見(jiàn)陸地了！”這時(shí)，趁人不注意，“我”偷偷溜了出來(lái)……

讀完這本書(shū)，我在想：如果我是吉姆，我在聽(tīng)見(jiàn)了海盜們的陰謀時(shí)，我能沉住氣嗎？當(dāng)海盜們兇相畢露時(shí)，我會(huì)勇敢地與他們博斗嗎？不！我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并祈禱他們不要發(fā)現(xiàn)我。如果我是吉姆，我會(huì)有勇氣奪回帆船嗎？不！為什么？因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。從吉姆身上，我學(xué)會(huì)了勇氣和智慧，從李大夫身上，我學(xué)會(huì)了冷靜?？赐赀@本書(shū)讓我知道了：當(dāng)遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，一定要沉著、冷靜、鎮(zhèn)定，因?yàn)橹挥羞@樣才能想到解決難題的好方法，脫離危險(xiǎn)和戰(zhàn)勝困難。

金銀島讀書(shū)筆記2

《金銀島》這篇小說(shuō)描述了一群去尋找寶藏的人們?cè)谡x與邪惡之間的一場(chǎng)惡斗，揭露和抨擊了人類(lèi)的貪婪與兇殘。75個(gè)人出海，只有一個(gè)人活著回來(lái)。15個(gè)人站在死人的箱子上一一喲嗬嗬，一瓶朗姆酒！管他魔鬼要什么花，喝呀一一喲嗬嗬，一瓶朗姆酒這首在文中老掉牙的歌，在我聽(tīng)來(lái)，不僅感到一陣陣可怕，更感到了貪婪巨大的危害。出海尋寶，靠的不光是無(wú)比的勇氣與膽識(shí)，更重要的`是有一顆正直的心。文中多樣的人物讓我深刻地認(rèn)識(shí)了什么是真善美，什么是假惡丑。

如果這個(gè)世界都是金子做的，人們將會(huì)為了一把泥土奮斗。貪婪就是人類(lèi)心中的一根剌，這根刺無(wú)時(shí)無(wú)刻地折磨著他們，這根刺會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越大，只要滋生了這根剌，就難以自拔，貪婪多么可怕呀！它會(huì)毀了一個(gè)人美好的一生，不要鉆在錢(qián)眼兒里，金山、銀山都是害人的呀！

知足者常樂(lè)，剛讀完全文，我就想到了普希金的一則童話故事一一《漁夫和金魚(yú)》，從前一個(gè)老頭和老太婆生活在大海邊一座破草棚里，靠打魚(yú)為生。一天老頭捕到了一條金魚(yú)，金魚(yú)說(shuō)：如果你肯放我回到大海，我什么都愿意給你。老頭告訴了老太婆，老太婆先是要一個(gè)新木盆，接著要座木房子，然后又要做貴婦人，還要當(dāng)女皇，這些金魚(yú)都一一滿足了。最后，老太婆竟然要做海上女霸王，要金魚(yú)來(lái)侍候她。這回金魚(yú)忍無(wú)可忍，不再答應(yīng)。再看老太婆，重又坐在門(mén)口，腳邊還是那破木盆，房子還是那破草棚，這就是貪得無(wú)厭呀！瞧吧，貪婪的結(jié)果就是如此！像西爾弗那樣被人遺棄、逐放在荒島上，一無(wú)所有，兩手空空；反之，像格雷這樣一個(gè)正直而又有上進(jìn)心的水手，不僅得到寶藏，還成了家，立了業(yè)。沒(méi)有貪婪的世界多么美好呀！

記住：貪婪只會(huì)一無(wú)所獲，勤勞才能創(chuàng)造財(cái)富！讓我們?cè)琰c(diǎn)兒拔去心中那根貪婪的剌。

金銀島讀書(shū)筆記3

“悲哀的馬屁，臭臭的馬屁，為你而拍，悲哀的新詩(shī)，無(wú)恥的新詩(shī)，為你而寫(xiě)，親愛(ài)的朋友，辛苦的領(lǐng)袖，慢慢地走，快了我跟不上，因?yàn)槲沂悄愕墓??！薄畎?/p>

這是李敖諷刺余光中的一首打油詩(shī)，著實(shí)有幾份趣味。扯遠(yuǎn)了，之所以想起李敖，是因?yàn)槲铱吹倪@本《金銀島》后面有李敖的書(shū)評(píng)。

據(jù)說(shuō)此書(shū)在歐美名氣很大，家喻戶曉，也是最早的海盜尋寶類(lèi)小說(shuō)之一。其實(shí)按成年人的眼光來(lái)看，說(shuō)得好聽(tīng)呢，叫人物善惡分明，劇情喜大普奔，說(shuō)得不好聽(tīng)呢，叫人物刻畫(huà)臉譜化，劇情比較主旋律。

但考慮到《金銀島》本質(zhì)上算是給青少年朋友看的故事書(shū)，也就可以理解了。同樣以青少年讀物躋身世界名著之列的，還有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《格列佛游記》等。雖然都是海島，金銀島、魯濱遜漂流記、神秘島這幾本小說(shuō)風(fēng)格各不相同，我個(gè)人口味的話，應(yīng)該是神秘島>魯濱遜漂流記>金銀島。

本書(shū)的特點(diǎn)，一是海盜粗獷狡黠的形象確實(shí)刻畫(huà)的入木三分，很見(jiàn)功底，不知道此后歐美文化中海盜形象的發(fā)展，本書(shū)是否有推波助瀾。

二是雖然是浪漫主義空想小說(shuō)，但作者本人其實(shí)有非常豐富的.航海經(jīng)歷和島上生活經(jīng)歷，情節(jié)和環(huán)境塑造的非常扎實(shí)，可以說(shuō)身臨其境。很多暢銷(xiāo)小說(shuō)，讀來(lái)感覺(jué)輕浮，不厚重，我想應(yīng)該就是因?yàn)樽髡弑救说姆e累不扎實(shí)吧。可見(jiàn)，作為世界文學(xué)名著，沒(méi)兩把刷子還是不行的。

三是本書(shū)之所以名氣如此大，也許也是因?yàn)槲鞣街髁鲀r(jià)值觀的需要，整個(gè)正邪對(duì)抗的過(guò)程和人物表現(xiàn)是符合這種價(jià)值觀的，適合對(duì)小孩子價(jià)值觀的培養(yǎng)；當(dāng)然，我個(gè)人有一點(diǎn)保留意見(jiàn)，憑什么要把地主老爺塑造成正面人物呢？完全不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀嘛

整體來(lái)看，值得一讀，而且篇幅不大，20萬(wàn)字，故事性也強(qiáng)，讀下來(lái)不費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該是很輕松的。

稍微劇透一下，島上埋的財(cái)寶價(jià)值70萬(wàn)英鎊，我好奇搜了一下，大概合現(xiàn)在五六千萬(wàn)鎊，人民幣四五個(gè)億，分下來(lái)也可以夠好幾個(gè)人實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)了。

金銀島讀書(shū)筆記4

這個(gè)寒假，我讀了一篇叫《金銀島》的書(shū)。書(shū)中主人公——吉姆，他的勇敢令我佩服。

這本書(shū)大概講的是吉姆意外得到了寶藏圖，一群兇狠的海盜同樣對(duì)這張寶藏圖很感興趣。海盜們裝扮成水手隨著吉姆一行人乘船來(lái)到了金銀島，可寶藏卻不翼而飛。原來(lái)是有人捷足先登了。寶藏沒(méi)了，海盜們都散了。原來(lái)寶藏已經(jīng)被吉姆等人搶先一步拿走了。最后航海旅程順利結(jié)束。

讀完整本書(shū)，我最佩服的`就是吉姆所說(shuō)的一句話：“原來(lái)人不能只看外表，更重要的是內(nèi)心呀!”沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)在人們面前裝出很有禮貌，用甜言蜜語(yǔ)來(lái)討好別人，背地里卻壞心眼，說(shuō)別人壞話的人?？赡芤粫r(shí)會(huì)被人們認(rèn)可，但是日久見(jiàn)人心，早晚也會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心的不善良。內(nèi)心美才是真的美!就像書(shū)中的西爾維一樣，他不斷地在通往海島的航行旅途中一味的討好別人。雖然吉姆差點(diǎn)相信他的甜言蜜語(yǔ)，但是最后他的謊言還是被識(shí)破了，事先計(jì)劃好的殺人奪寶的行動(dòng)也沒(méi)能成功。所以說(shuō)，內(nèi)心不美的人，他表面表現(xiàn)的再怎么好，也無(wú)濟(jì)于事!

生活中，也有這樣的例子。在我的英語(yǔ)課外班中，有一個(gè)同學(xué)，表面看上去人很好。一次放學(xué)，大家無(wú)意中聽(tīng)到了他在教室里，和他的朋友說(shuō)我們壞話時(shí)，憤怒極了。再也沒(méi)有相信他在表面所贊美我們的話。這是他做這件事的后果。

記住，外表美比不上心靈美!

金銀島讀書(shū)筆記5

《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節(jié)的安排上，這本書(shū)處處暗藏玄機(jī)。

尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。我覺(jué)得，《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節(jié)的安排上，這本書(shū)處處暗藏玄機(jī)。尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。

我覺(jué)得，這本書(shū)中除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，書(shū)中人物也栩栩如生。水手的`生活，海盜的行蹤也被刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)。故事的主人翁吉姆，在一個(gè)小海灣經(jīng)營(yíng)著一家名本鮑將軍的客店。之后，來(lái)了位比爾船長(zhǎng)，他經(jīng)常講給吉姆一些嚇人的故事。

然而由于比爾船長(zhǎng)意外的死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫漫征途。其中對(duì)獨(dú)腳水手西爾弗的角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有時(shí)兇殘，有時(shí)溫和;又是充滿厭倦之氣，有時(shí)又頗具紳士風(fēng)度;有時(shí)又沉穩(wěn)冷靜，有時(shí)又貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄其部下的地步。人性的善良，邪惡與貪婪在他身上顯露無(wú)疑。

《金銀島》中有洶涌的大海，機(jī)智勇敢的少年，兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，至今，以這生動(dòng)有趣的故事，還在我的腦海中。

金銀島讀書(shū)筆記6

這是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書(shū)中講述一個(gè)叫吉姆的孩子，在一個(gè)偶然的機(jī)遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉(xiāng)紳斯奎爾，醫(yī)生利弗塞帶著小吉姆組織了一個(gè)船隊(duì)前往金銀島尋寶。而一伙海盜也聞?dòng)嵈蚱鹆藢毑氐闹饕猓虼思返热伺c這伙兇殘的海盜展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，最終因斯摩萊特船長(zhǎng)指揮有方，利弗塞醫(yī)生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國(guó)的懷抱。

在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰。西爾弗帶領(lǐng)海盜們進(jìn)攻營(yíng)寨，醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當(dāng)天晚上，亨特不知何時(shí)就偷偷溜去見(jiàn)上帝了。但這場(chǎng)大屠殺還是因?yàn)榧仿斆鳈C(jī)智，用了調(diào)虎離山計(jì)，才引走了海盜們，取得了勝利。

還有一次，吉姆在林子中遇見(jiàn)了本。甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買(mǎi)，而他的同伴——船長(zhǎng)等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫(yī)生斃了兩個(gè)海盜，其他海盜見(jiàn)了，倉(cāng)惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫(yī)生，船長(zhǎng)，鄉(xiāng)紳和本。甘也逃脫了。

讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。吉姆那機(jī)智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中。。。。。。吉姆運(yùn)用了自己的聰明才智，引導(dǎo)大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強(qiáng)的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動(dòng)大家的'力量，團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。人心齊，泰山移，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。

在我們的日常生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難。俗話說(shuō)困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法；要樹(shù)立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒(méi)有克服不了的困難。

通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。讀書(shū)可以優(yōu)化人性，提高人們的道德修養(yǎng)，從而擺脫無(wú)知，使人聰明起來(lái)。書(shū)是所有人必不可少的精神食糧，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)使人快樂(lè)。

金銀島讀書(shū)筆記7

最近看了一本著名的冒險(xiǎn)故事書(shū)，是史蒂文森寫(xiě)的《金銀島》。故事發(fā)生在18世紀(jì)。杰夫哈金斯是個(gè)小男孩。他渴望出海尋寶。有一次，他去金銀島尋寶，與海盜、水手打過(guò)交道，親身經(jīng)歷了船員之間的各種真誠(chéng)、忠信、虛偽、殘酷的現(xiàn)象，目睹了驚心動(dòng)魄的故事。

看了這個(gè)冒險(xiǎn)故事，我感觸良多。主人杰夫哈金斯是個(gè)膽小害羞的孩子。父親去世后，他開(kāi)始探索。探險(xiǎn)期間，杰夫一開(kāi)始只是船艙里的一個(gè)服務(wù)員，但他有足夠的勇氣與敵人戰(zhàn)斗。后來(lái)他從海盜手里奪回了大船，自稱(chēng)是新船長(zhǎng)。雖然杰夫哈金斯經(jīng)常沖動(dòng)，但我欽佩他非凡的勇氣和非凡的膽識(shí)。杰夫哈金斯，憑著勇氣和膽量，從一個(gè)膽小的小男孩變成了奪回大船的英雄。有時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)感到困惑，并不試圖探索解決方案。試想一下，如果我們有杰夫那種勇于嘗試、勇于探索的`精神，不是很多問(wèn)題都很容易解決嗎？

故事的最后，杰夫回到家，并沒(méi)有提到自己收到了多少財(cái)寶。相反，他發(fā)誓再也不尋寶了。我經(jīng)常做關(guān)于大海和金幣的噩夢(mèng)。金幣使杰夫做噩夢(mèng)，而不是富有的夢(mèng)；一味追求物質(zhì)滿足，最終是徒勞的；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果每個(gè)人都明白這個(gè)道理，恐怕就不會(huì)有一些野心勃勃的人，會(huì)竭盡全力去爭(zhēng)名奪利。

《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名著，也是全世界公認(rèn)的世界名著。這本書(shū)描述了一個(gè)叫吉姆的孩子，他偶爾會(huì)從一個(gè)海盜那里得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖，這引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕著一艘三桅船去探索荒島。不料，一群海盜混入船中，企圖在西爾弗的策劃下，一條腿就奪取三桅船。吉姆偶然得到了這個(gè)消息。他與特里勞尼先生合作，勇敢地、機(jī)智地對(duì)抗海盜，最終打敗了他們，找到了寶藏。

在史蒂文森的巧妙安排下，浩瀚的大海和荒涼的島嶼為讀者創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)和幻想的世界，把讀者帶入了一個(gè)籠罩在幻想紗布中的境界。一個(gè)接一個(gè)的懸念，看似明與暗，看似松與緊，造就了一個(gè)又一個(gè)的高潮。充滿兒童興趣的生動(dòng)對(duì)話和風(fēng)浪的氛圍使小說(shuō)自始至終籠罩在神秘的色彩中，同時(shí)洋溢著活力和熱情。

金銀島讀書(shū)筆記8

《金銀島》是羅伯特·路易士·史蒂文寫(xiě)的一本書(shū)。

這本書(shū)講述的是一個(gè)出生貧困的少年，以開(kāi)酒店為生，最后在他自己的不懈努力之下找到了金銀島并取得了財(cái)寶的故事。書(shū)中的.少年，就是主人公吉姆，他發(fā)現(xiàn)了海盜藏金地圖，于是，他與朋友商量后，帶著一群水手走上了尋寶之路。尋寶之路非常艱難、辛苦并危險(xiǎn)重重，但是，吉姆用自己的智慧一次次地打敗海盜，最后，在他們的不懈努力下，找到了金銀島和財(cái)寶，興高采烈的滿載而歸。

在生活和學(xué)習(xí)中，只要我們制定了目標(biāo)，并不懈的朝這個(gè)方向努力，就一定會(huì)有收獲。有些人，在遇到一點(diǎn)小困難時(shí)就放棄了，如果吉姆和他的伙伴們輕言放棄，他們就不可能成功。我們對(duì)待任何事，都要象吉姆一樣不怕困難、朝著目標(biāo)不斷地努力，走向成功，最后成為一個(gè)出色的人。

金銀島讀書(shū)筆記9

今天我讀了金銀島這本書(shū)，書(shū)中的一節(jié)：本葆將軍客店，里面的事情，讓我慢慢講給你聽(tīng)。

本葆將軍客店坐落在英國(guó)海岸線上的黑上港旁。這里三面環(huán)山，一面臨海，環(huán)境十分幽靜，來(lái)這里飲酒的，住店的大多都是一些水手。一天早上，有個(gè)褐色的臉上有一道道把的老稅收來(lái)到了客店門(mén)口，客店老板霍金斯看見(jiàn)了，忙上前叫道：歡迎!歡迎!霍金斯打量著來(lái)客，只見(jiàn)他身材高大，結(jié)實(shí)而笨拙，皮膚曬成栗殼色。她身穿一件臟兮兮的藍(lán)色外套，肩膀上拖著油膩膩的發(fā)辮，一側(cè)臉上有挨過(guò)彎刀留下的創(chuàng)疤，一雙手疙疙瘩瘩，傷痕累累，一看便知是個(gè)飽經(jīng)滄桑的'老海員，他總是閑著沒(méi)事，便扯起嗓子唱著一支古老的水手歌謠：“十五個(gè)人趴著死人箱。唷呵呵，郎?鎂埔黃??？燉闖 ，其余的都做了酒和魔鬼的犧牲品，唷呵呵，朗模酒一瓶，快來(lái)嘗!”

晚上，他總是坐在客廳一角的壁爐旁，低著頭猛喝酒，別人好意的向他打招呼，他卻不理睬，有時(shí)還會(huì)粗暴地抬起頭來(lái)，惡狠狠地瞪對(duì)方一眼，就想跟誰(shuí)有愁似的。

老水手很可憐，不過(guò)他脾氣很大，如果我是你我一定會(huì)改掉這個(gè)壞脾氣，讓大家都和我做好朋友，別人都說(shuō)：“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好!”

金銀島讀書(shū)筆記10

金銀島講述了一個(gè)海盜尋寶的冒險(xiǎn)故事。少年吉姆是一個(gè)旅店的小主人，他很善良、活潑，并充滿了好奇心。有一天，一個(gè)自稱(chēng)為自我是老船長(zhǎng)的古怪客人住進(jìn)了旅店，先是老船長(zhǎng)的朋友出現(xiàn)，之后是老船長(zhǎng)中風(fēng)而死，然后是一群海盜出現(xiàn)。吉姆在檢查老船長(zhǎng)的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖。吉姆把這件事告訴了別人，并決定出海尋寶。由于相信他人，結(jié)果招來(lái)了一群海盜……最終，他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。

雖然我沒(méi)有親身去到那兒冒險(xiǎn)，可是在我的腦海中，總能想象出吉姆是顯得那么的.高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利，他是多么勇敢！

我有佩服的人也有憤恨的人，在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、邪惡的。

我很佩服吉姆，因?yàn)樗麄兩砩暇哂兄x的精神。

金銀島讀書(shū)筆記11

在暑假里我讀了英國(guó)作家羅勃特·路易斯·史生寫(xiě)的《金銀島》。

這本書(shū)里脾氣暴躁、行為最為詭異的就數(shù)海盜比爾，他住在在英國(guó)黑山港旁的本葆將軍客店里，但他不久便因酗酒中風(fēng)而死，留下一張海盜船長(zhǎng)弗林特的藏寶地圖，這個(gè)消息讓許多海盜知道了，馬上火速趕來(lái)，不料，地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到拿去給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生李甫西和鄉(xiāng)紳屈利勞尼。為了拿到寶藏，屈利勞尼先生購(gòu)了大船招募了船長(zhǎng)、水手和廚子，與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā)向金銀島駛?cè)ァＶ挥幸恢荒_廚子西爾弗是混上來(lái)的海盜，他總是想方設(shè)法來(lái)討得醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和吉姆等人的信任。有一次，他跟18個(gè)拉攏來(lái)的水手一起商量對(duì)策，準(zhǔn)備謀殺醫(yī)生等人。不料，被躲在蘋(píng)果桶里的.吉姆聽(tīng)到了，他馬上告訴了醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和船長(zhǎng)。船上便出現(xiàn)了代表“善”的醫(yī)生一派和代表“惡”的西爾弗一伙。經(jīng)過(guò)幾次激烈的戰(zhàn)斗，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了人數(shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載著財(cái)寶而歸。

我之所以喜歡《金銀島》這本書(shū)，一是它以小主人公吉姆展開(kāi)，我很敬佩斯摩列特船長(zhǎng)，因?yàn)樗坏胶＝?jīng)驗(yàn)豐富，而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)心和友誼!

金銀島讀書(shū)筆記12

金銀島——一個(gè)多么吸引人的名字，而里面的眾多人物肯定讓你回味無(wú)窮!這是一個(gè)關(guān)于寶藏的故事，一個(gè)冒險(xiǎn)故事。有海盜、尋寶圖、匕首、望遠(yuǎn)鏡、船長(zhǎng)荒島，還有鮮血、搏斗、黑夜、欺騙!當(dāng)然還缺少不了熱情、膽識(shí)、歌唱。

當(dāng)我們看到西爾弗的偽裝、西爾弗的殘忍、西爾弗的領(lǐng)悟時(shí)你會(huì)怎么想呢?一個(gè)普普通通的水手，為了寶藏，為了錢(qián)竟然不顧一切地成為海盜船長(zhǎng)。

在這本小說(shuō)中，如果你問(wèn)我，你最喜歡誰(shuí)呢?我選擇吉姆。當(dāng)一個(gè)不滿十五歲的小男孩乘警坐在一艘尋寶船工上時(shí)，你是否會(huì)為他將來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂呢?就如同大夫所說(shuō)的那樣：“這真象是命中注定的，每次都是你救了我的性命。”瞧瞧，一個(gè)如此年紀(jì)的小男孩想救船長(zhǎng)、鄉(xiāng)紳、大夫、本·則恩這么些人的時(shí)候，他需要多么大的勇氣呀!在作者斯蒂文森以第一人稱(chēng)來(lái)當(dāng)吉姆時(shí)，他的心一定是被這樣一個(gè)純真、善良，機(jī)智而又富有勇氣的孩子打動(dòng)了吧!在一本書(shū)中所發(fā)生的.一切，都顯得那么的真實(shí)、吸引!

西爾弗，一個(gè)一條腿的老式海盜，一個(gè)貪圖錢(qián)財(cái)?shù)睦虾１I，一個(gè)貪生怕死的老海盜，為了生存，改邪歸正，保護(hù)了吉姆，重新得到了大家的信任。當(dāng)然，在最后，他依然奪得了三四百幾種尼的金幣。

合上書(shū)本，我的心情久久不能平靜——一切都是昨天剛剛發(fā)生的一樣。那一幅幅震撼人心的畫(huà)面深刻我心。而我，又怎能忘記金銀島給我?guī)?lái)的憧憬。

金銀島讀書(shū)筆記13

《金銀島》是一部新穎別致、曲折離奇的小說(shuō)，它描寫(xiě)的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。

故事的主人公吉姆，在一次偶然的'機(jī)會(huì)，得到了金銀島的藏寶圖。有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買(mǎi)下了一艘名叫“伊期班裊拉”號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一伙覬覦這批寶藏的海盜，裝扮成水手也隨著帆船來(lái)到金銀島。圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)英鎊的寶藏，尋寶者和海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。由于大家保持冷靜和團(tuán)結(jié)，并且機(jī)智地和海盜周旋，最后終于戰(zhàn)勝了海盜，尋得寶藏，平安返航。

這個(gè)故事告訴我們，人生的路如同海上尋寶之旅，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)碰到許多意想不到的困難和挫折，我們一定不能慌亂，只要我們保持冷靜和團(tuán)結(jié)，只要我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我們就一定能戰(zhàn)勝這些困難和挫折，看見(jiàn)勝利的曙光，得到成功的喜悅。就像一首歌曲里唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”

金銀島讀書(shū)筆記14

寒假中我讀了一本書(shū)，叫《金銀島》，書(shū)中講了一個(gè)浪漫、離奇的海上冒險(xiǎn)故事。我看完后感觸很深。

書(shū)中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘大帆船和李莆西醫(yī)生一起帶領(lǐng)小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。

然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財(cái)寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財(cái)寶，尋寶者與海盜們之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。

書(shū)中，吉姆跟隨鄉(xiāng)紳與醫(yī)生經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負(fù)擔(dān)。這是多么感人的愛(ài)啊!雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但這種愛(ài)卻是真實(shí)的。

看到這里我不禁想起了一個(gè)電視節(jié)目。那是個(gè)親子互動(dòng)的電視節(jié)目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過(guò)撫摸孩子的手來(lái)找孩子，結(jié)果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有找到媽媽。內(nèi)蒙古有一個(gè)男大學(xué)生，他家很窮，父親為了讓他讀大學(xué)，每個(gè)月去賣(mài)自己的血，他卻拿著父親賣(mài)自己的血的'錢(qián)去買(mǎi)高檔名牌服裝，上網(wǎng)吧玩兒游戲。通過(guò)這些事例，我覺(jué)得我們這一代孩子已慣于接受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，而很少懂得給予長(zhǎng)輩愛(ài)，我覺(jué)得這種做法真的很自私。

說(shuō)真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖?，他們只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一些：只要我們一句溫馨的問(wèn)候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿意足了呀!他們就可以少操好多心呀!讓我們學(xué)學(xué)吉姆吧!

金銀島讀書(shū)筆記15

吉姆是一個(gè)十歲的小男孩，吉姆的父親開(kāi)了一家賓館有一天來(lái)了一個(gè)臉上帶著傷疤，身才魁梧，引人注目的客人，他就是比爾船長(zhǎng)。吉姆非常喜歡聽(tīng)比爾船長(zhǎng)的講故事，每一個(gè)故事都讓吉姆又愛(ài)又怕，寧?kù)o的小鎮(zhèn)也從此添加了不少新鮮的.話題。

但是沒(méi)過(guò)多久比爾船長(zhǎng)就因?yàn)轱嬀七^(guò)度和受到的驚嚇而死在了賓館里，吉姆為了拿到比爾船長(zhǎng)欠下的酒錢(qián)和房費(fèi)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了比爾船長(zhǎng)藏著的的藏寶圖這是海盜頭目拂林特船長(zhǎng)遺留下來(lái)的于是吉姆和利費(fèi)西醫(yī)生在金銀島的尋寶故事就展開(kāi)了，讀到著里我想說(shuō)一個(gè)人死還去翻別人的錢(qián)材是很不道德的但是吉姆家的條件很差，他們又很怕比爾船長(zhǎng)這個(gè)海盜。吉姆把藏寶圖交給了利費(fèi)西醫(yī)生，利費(fèi)西醫(yī)生的朋友鄉(xiāng)紳特里羅尼買(mǎi)了買(mǎi)了一艘名為伊斯班裊拉號(hào)的大帆船它和利費(fèi)西醫(yī)生帶著小吉姆到芒芒的大海中的金銀島去尋找寶藏去了。但是以以西爾費(fèi)為首的一批海盜卻裝扮成一批水手也跟了去。

他們展開(kāi)了殊死拼博，最后吉姆取得了寶藏。

它告訴我寶貴的不是金銀而是愛(ài)和正義。