第一篇：有關(guān)純真作文800字

獨自一人漫步在林蔭小道中，眼前時不時飄落著那嫩綠的葉片，嗅著那黃昏后的夜色空氣，心情也舒緩。煙云淡漠，隨風(fēng)飄揚，卻飾掩不住留在心中的那份純真。下面給大家分享一些有關(guān)純真作文800字，希望對大家有幫助。

有關(guān)純真作文800字1

少年時代的我們都將會充滿童真童趣!那些歲月曾快樂過，曾哭過!但經(jīng)歷卻又總是那樣的美好!幸福的來襲總是在這一瞬間。天真的我們都將充滿著詩意。無憂無慮則會使我們的世界!那些年的純真都曾擁有。那將會是經(jīng)歷的發(fā)生!那將會是幸福之美好?？蓵r間會隨之改變。我們也不會在如初。夢想的出發(fā)，風(fēng)雨的洗禮都將會徹底地改變我們!相信，那些年的純真將不會忘記，同時也要做好現(xiàn)在的自己。唯有這樣，不斷努力，不斷付出。相信，這個世界都將會是屬于我們的。那就做好一切，讓夢飛翔，讓我們更加的茁壯成長。那些年的純真一直在，現(xiàn)在的成熟則會隨之改變!

純真

幼稚則會是小時的我們。那時心中都會有一份天真童趣。每天無壓力，其實日子過得很輕松!這也許就是我們想要擁有的生活吧!純真的我們，真的會讓人所喜歡。畢竟沒有成長之煩惱!純真的小孩子世界都將曾擁有。那就更要去珍惜現(xiàn)在來之不易的生活!相信，那些年的純真會一直的長存于腦海!心中的守護(hù)，心中的陪伴。則會更好的所擁有!無煩惱無壓力的生活。美好生活從現(xiàn)在開始，從幼稚到懵懂。從純真到成熟!這也許就是現(xiàn)在的我們。把握時間，如初依舊。青春歲月長存，我們都將會有一個多姿多彩的經(jīng)歷!經(jīng)歷雖然是殘酷的，但是結(jié)果卻是讓人所滿意的。那就大膽地做好現(xiàn)在，活成自己想要的樣子!

成就

也許現(xiàn)在的現(xiàn)在，才是真的心累!因為我們逐漸的成熟了，心中所想的變得多了!同時壓力也漸漸的多了。成熟的腳步每天都進(jìn)一步而襲來。而我們卻只能夠拼命的努力。因為不努力是不行的。那樣就會比其他人慢了一步，只想做成功的自己。同時那就學(xué)會讓自己累一點!也許只有這樣，成功才會離我們越來越近!那些年的純真會一直的擁有!并且在這基礎(chǔ)上，更加的成熟一點!相信只有這樣，人生之路才會更加的精彩!同時向著成功的方向奔跑，那將會是收獲的季節(jié)!

純真童趣都曾擁有!卻不曾改變。生命中唯有做到堅持才會是真。因為那樣的人生才會是無憂無慮的。生命的長存在于不斷付出，相信收獲都將會更多。同時成熟也將會離我們越來越近。抓住這時間的腳步，一直往前沖，不要后退!相信，成功就在此時，命運非凡就在一瞬間，純真一直擁有，成熟不斷奮斗!

終究要成熟，為了美好明天而不斷奮斗!

有關(guān)純真作文800字2

生活是一棵繁盛的大樹，你我都是飛進(jìn)飛出的雀子，嘰嘰喳喳，忙忙碌碌。而你是否還記得你的本源，是否還藏著內(nèi)心的那份純，那份真?

如今，高樓成行，耳畔充斥著的是汽車的鳴笛聲，嘴上談?wù)摰氖钦l誰掙大錢。多的是卑躬屈膝，少的是昂首挺立;多的是諂言穢語，少的是忠言逆耳。而在其中能保持內(nèi)心的一份純真顯得尤為重要!

“曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜記密辛多?！痹谀莿邮幍氖昀铮巳俗晕?，亦有不少人違心而為。而季羨林卻始終珍藏著內(nèi)心的純真，他不違心，不低頭，即使被誣蔑，縱然被踢打，他也絕不改志，絕不違背那質(zhì)樸的良心。“心有良知璞玉，筆下道德文章?！闭洳貎?nèi)心的那份純真，一介布衣，實現(xiàn)了人格的大寫意!

珍藏內(nèi)心的純真，人怎能以身之汶汶受物之濁濁?珍藏內(nèi)心的純真，人怎能隨濁流而揚波?季羨林給我們做了榜樣!

一叢黃菊，一壺薄酒，一間舊廬，陶潛回歸田園。不愿在那污濁的官場中失去純真，不愿讓媚眼弄臟了自己的心，不愿讓讒言玷污了自己的潔白之身，擺脫的高官厚祿的誘惑，掙脫了羈絆的枷鎖，陶潛珍藏自己的那份純真，在田間，在南山，在埋荒穢中，獲得了一份難得的超然、自在!

陶潛是貧窮的，卻因珍藏內(nèi)心的那份純真成為思想上的富翁!

如今，王寶強火了，許多人羨慕不已，更有人疑惑不解：何以看似平常、相貌平平的王寶強能在眾人中脫穎而出?其實很簡單，因為他珍藏著內(nèi)心的那份質(zhì)樸，那份純真。因為質(zhì)樸，他被《盲井》選中而初出江湖;因為質(zhì)樸，他又成了《士兵突擊》中的幸運兒。正如他所說，許三多就是他自己，他自己就是許三多!

珍藏自己的那份純真，“許三多”的藝術(shù)道路定會越走越寬。如同他的經(jīng)典臺詞“被子要正四方，平八角，蒼蠅爬上去劈叉，蚊子飛上去打滑?！睂崿F(xiàn)“疊被子”的最高境界。

收藏一粒露珠，映著太陽的光輝，你純真的笑容定會更加燦爛。

有關(guān)純真作文800字3

時隔多年，腦海存放著許多年前的美好回憶。即使在我的腦海中鏟除了記憶根，又或者不小心刪除我的記憶文件夾，但我無法忘記那件事情。雖然它已經(jīng)過去很久了，但它在我的腦子里并不能輕輕的抹去。

依稀記得是那年的秋季。

“叮咚……叮咚……”

我嘴里含著一條棒棒糖，便打開了門。好家伙做了一個鬼臉向著我，我差點把糖連棒給咽下去了。這個小鬼從小到大絲毫也沒有改變過，還是那么的天真，活潑。好像全世界的事情他都全然不知。我很喜歡與他相處，在他的身上，或只要是關(guān)于他的，都是一件件哭笑不得的“光榮事件”。這都來源于他與生俱來的純真性情!

這只猴子的屁股還沒有坐熱，就急得要到處探索，亂蹦亂跳的像個偵探家似的。不知道什么時候，這個小猴子跳到我家的金魚池邊。他那雙圓溜溜的眼睛一直注視著水中的那個模糊的倒影，雙眼還時不時發(fā)射出縷縷耀眼的光芒。我見了此狀，嚇得七魂不見三魂。心里一直搓摩著，腦海中不定時的冒出一連串的問號。是不是因什么事而走火入魔了?還是我惹火了他?最終，經(jīng)過我的思想斗爭。我決定大叫一聲，好家伙竟然跟我說：“你嚇壞我可以，但不可以嚇壞我的月亮?！蔽殷@訝的望著那個剛才映入我腦海中的模糊倒影，終于忍不住的撲哧一聲笑了。這個家伙居然示意叫我別發(fā)出任何聲音，又不知道他從哪一個角落找來什么亂七八糟的東西全蓋在月亮的身上。我禁不住地表達(dá)我的觀點，豪爽的對他說：“先生，這個月亮是你的對吧?我要跟你打賭。如果月亮明天不見了，你給我100條棒棒糖。如何?”真的是好家伙，他連忙答應(yīng)我的挑戰(zhàn)。

第二天的中午，我還在沉睡在我的美夢之中。那個家伙用他自以為很有力的拳頭襲擊我，待我反應(yīng)過來。他早已哭的天崩地裂了。我的天啊!“大清早”還讓不讓人睡覺啊?在萬般無奈之下，我只好叫媽媽來向他解析了問題的根本原因。家伙得知前因后果后，竟然洋洋得意的對我說道：“現(xiàn)在本大爺宣告，在今天下午送你一個大大的月亮……”聽到這，我不忍心打擊他的純真，只好接受他的奢侈品了。

孩子的語言，神態(tài)，動作無疑是他們最純真的表現(xiàn)。他們猶如一顆顆脆弱的樹苗，只有把純凈的水澆灌他們的心靈，才會長成新一代的參天大樹。

有關(guān)純真作文800字4

我的一生中閱讀過許許多多不同題材的書，但每當(dāng)別人問我喜歡什么讀物時，腦海中，浮現(xiàn)的總是它。

烈日下，我握著一本用私房錢買的《窗邊的小豆豆》。買它的原因呢，在那時的我看來，是因為它的名字好聽。但，在我現(xiàn)在看來的話，當(dāng)時我買的是一本純真。因為它是一本純真，所以它吸引我。

書中所講述的是一個孩子的故事，主人公小豆豆的想法很簡單，只要每天開心，周邊的人們幸福健康就好。心中一直平靜向上，初心不曾改變，沒有無端的猜測和不安。如果將我們與小豆豆相比，你就會發(fā)現(xiàn)伴隨著年齡的增長，一路上，我們?nèi)酉铝撕芏嗪芏唷Ｎ覀冊诔砷L中失掉了最寶貴的那一本純真。

小時候呢，我有一個理想，我想要做一名人名教師，因為我很喜歡站在講堂上揮舞著教鞭，教授著別人所不了解的事情。記得那是在五六年級時的一次主題班會上，老師拋下了一個詢問我們未來將從事什么樣的職業(yè)的問題。同學(xué)們都紛紛開始了討論，有的人想要做科學(xué)家，有的人想要做高級白領(lǐng)什么的很大氣的職業(yè)。輪到我說時，大家的目光都齊刷刷的看向了我，就好像要把我看穿了一樣，我突然遲疑了，我有些害怕，我害怕大家嘲笑我的理想，覺得那是一件很無趣的事情，對我的發(fā)言不屑一顧。所以當(dāng)時的我隨意扯了一個慌，糊弄了過去。

我依然記得那時，我贏得了大家的驚呼，全班的崇拜。但當(dāng)時的我并不知道為什么我會感到不開心。我只知道我再也不是那個和別人隨意地暢談理想和未來的我了，我再也不是我心中的我了。在很久以后，我懂得了，當(dāng)時的我失去的不過是那一本純真，我的初心，那個內(nèi)心深處的自己。

當(dāng)我得到了這一本純真后，我才發(fā)現(xiàn)，其實周遭的這一切都沒有那么的復(fù)雜，只是我們的思想改變了，我們把這一切都復(fù)雜化的去想去做了，到了最后我們便失了那一本純真。

重拾這一本純真，我可以大聲地告訴所有人，我是未來的人名教師，我可以以此為豪，因為這是一個我從很小開始，就從未改變過的志向。在成長中，很多人都會因為各種各樣的，無法控制的原因，導(dǎo)致最后的我們，忘了那個最真實的自己，那份初心。但是，我沒有。

我的一生中閱讀過許許多多不同題材的書，但每當(dāng)別人問我喜歡什么讀物時，腦海中，浮現(xiàn)的總是那一本純真。

有關(guān)純真作文800字5

純真是一筆無形的財富。擁有純真的人，會獲得心靈的慰藉;擁有純真的人，會擁有精神的財富;擁有純真的人，會得到生活的眷顧。因為有了純真，人的生活才會變得豐富多彩。

而保持純真，卻并不是大多數(shù)人所能做到的。迫于生活的壓力和社會的進(jìn)步，人們慢慢麻木于工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，人們穿梭在這座鋼筋水泥筑成的原始森林里，碌碌無為，一生都奉獻(xiàn)于這座森林的根基之中，失去了原本應(yīng)有的純真。

有一顆純真的心很容易，可是要保持這份純真的心卻不易。穿梭于來來往往的人群之中，很難遇到有幾個有純真的人，只有在孩子的身上才能碰到久違的純真，孩子是最天真無邪的，孩子的內(nèi)心是最干凈的，他們的心靈是一塊不可污染的神圣土壤，不容侵犯。

而我們成年人之間卻到處充滿了勾心斗角，爾虞我詐，人們沒有一顆真誠待人的心，只是一味地算計別人，豈不知自己也有被算計的那一天。如果你用一顆純真的心對待別人，那么你會收獲的是比你多十倍百倍的誠意，那么這個社會還會有那么多的不誠意的現(xiàn)象發(fā)生嗎?也許我們這個社會將會變得更加和諧與美好。

純真是上天賜給人類的一筆寶貴財富，因為有了純真，人們的生活因此變得豐富多彩。保持純真就是一張人生的信條，如果你擁有純真，那么你會得到別人的認(rèn)可與幫助，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。純真有時會在關(guān)鍵的時候幫助你，能在艱難困苦或一帆風(fēng)順中保持自己的純真，是一件令人愉快的事情。純真可以凈化人的靈魂，消除人內(nèi)心的雜念。

世界因純真而變得精彩。保持純真使自己屹立于人生高峰，讓自己與眾不同。純真是治愈人內(nèi)心的良藥，保持純真，我們可以從中收獲友誼;保持純真，我們可以獲得成功;保持純真，我們可以超凡脫俗;保持純真，你可以在艱難困苦中保持清醒的頭腦和堅定的意志以及勇于向上的決心和勇氣。因為有了純真，我們的生活變得與眾不同。

純真，是不同于別人的標(biāo)志。純真是搭建人與人之間溝通的橋梁，因為有了純真，社會變得和諧美好，人與人之間的關(guān)系變得融洽。因為有了純真，生活與眾不同。保持純真，將成為21世紀(jì)人際交流中必不可少的因素。保持純真，使自己屹立于人生高峰，讓我們保持一顆純真的心，全力投入到社會發(fā)展的洪流之中!

第二篇：純真童年的童話夢想(800字)作文

精選作文:純真童年的童話夢想(800字)作文 淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。

在晴朗如洗的碧空下，一抬頭，似乎能聞到陽光的味道。我一直相當(dāng)一只貓，可以慵懶的躺在屋頂上，瞇著眼幸福的曬著太陽。他也許能聞到太陽味道吧，聽著風(fēng)兒的低語，鳥兒的鳴唱，亦或看著云兒的輕舞，讓陽光的味道溢滿全身。

這，是我純真童年的童話夢想，我一直相信能聞到陽光的味道，淡淡的，帶有溫度的味道，不是所有人能夠觸碰的味道。我想，我是幸運的，因為我聞到了陽光味道，暖暖的，很幸福。

那時候，我們天真的不懂得這個世界，以為什么都如七彩陽光那么溫暖，絢爛。清澈透明的心如水晶般能夠折射出陽光的燦爛多彩，溫暖心田。在陽光的照耀下，心靈世界開出了繁花朵朵。但有時，我們總會像頑皮的小貓被大人的糖果誘惑地?fù)u著尾巴！

其實，當(dāng)遠(yuǎn)去的背影，越拉越長時，無奈地?fù)]了揮手，才知道我們已錯過了多少美好，都已隨時間流逝而漸漸失去，留下的只有回憶，遺失在心里的某個角落。而這時，我們都已長大了。

青春一樣的歲月里，漸漸淡忘陽光般的童年，只有在不經(jīng)意時與他對視，回憶中的陽光似乎只剩冰涼，陽光的淡淡味道也在淡去，最后的陽光蒼白無力，心中的花兒也已凋零，而剩下的又有什么呢？我已失去了陽光童話，我也不再是幸運的。

因為只有心地純真無邪的人，心里才能布滿陽光，聞到陽光的味道。

又是秋天，出門走走，已是黃昏。夕陽染紅了西方的天空，如鮮紅的血液般，讓人窒息，再一次尋找到了童年陽光閃爍的屋頂，依舊如童話般溫馨，幸福。微微瞇眼，仰望天空，看夕陽漸漸墜落被黑暗吞沒，一彎明月，伴隨星星點點，柔和的月光如流銀般在黑暗中灑落，飄逸靈秀，清涼如水。輕輕微笑，原來我們不曾失去，找到了另一個美麗童話。原來，月光也有一番甜蜜味道。

愿我們每一個人心中都有一個童話，讓純真不再失去，每一個人都可以聞到童年味道。就這樣，每一個人都曾經(jīng)亦或現(xiàn)在都是個幸運的孩子。吉林 松原初二:寧凝

篇一：回首童年理想 作文

回首童年理想

轉(zhuǎn)眼到了最純真的節(jié)日——“六一”，一首首熟悉的旋律再次在我們耳邊想起，一部部伴隨著我們成長的影片又再次浮現(xiàn)在我們眼前??

童年時代，有個問題人們百問不厭：“你長大后想做什么？”多姿多彩的理想伴隨著我們長大，解放軍、科學(xué)家、老師、心理醫(yī)生、詹姆士·邦德??和我們編輯部一起回首你的童年理想吧：

獻(xiàn)給不能讀檔的童年

sam

在我最最最小的時候，和別人吵架都是說：“不給你吃老肥肉！”（那個時候肥肉可是絕對的奢侈品）后來當(dāng)自己最最最朦朧的價值觀成型之后，和別人吵架我又會說：“我外公有桶桶鞋，你外公沒有！”（我口中的桶桶鞋其實就是雨靴，外公曾經(jīng)是老礦工，那雙幾乎比我高的橡膠雨靴一直被我深深崇拜）再后來當(dāng)最最最早期的人生觀建立之后，和小朋友吵架我就會說：“你不配做解放軍！”??

在那個時候，解放軍不僅僅是一種職業(yè)或一群人，更是一種象征和時代的典型，也成了千千萬萬如我一樣的小男孩最初級的職業(yè)理想。隨著年齡的一步步成長和國內(nèi)影視劇的成熟，我漸漸明白了軍人實在是個辛苦且危險的職業(yè)，于是職業(yè)理想轉(zhuǎn)成了稍微安全一點的警察叔叔。后來再明白了其實警察也面臨著無畏的付出和犧牲之后，我的理想徹底淪為了幻想，開始巴望著能做大英雄又戰(zhàn)無不勝又怎么都死不掉，例如詹姆士·邦德。

再往后，也就談不上童年了。

回頭看童年，理想大多是希望自己有力量、有榮耀、能影響世界、能受人景仰，沒有任何物質(zhì)傾向，實在單純的可愛。童年不能重來讀檔，而童年的理想也只能當(dāng)做心底溫暖的回憶了。

理想，讓自己快樂著幸福著

jimmy

童年總是朝三暮四的，碰到了新事物就覺得好奇，妄想著想去探詢事物的奧秘。童年的我總是在不斷地改變著自己的理想，或許那時侯還根本不懂理想的真正含義。

軍人、警察、玩具店老板、游戲機房老板的兒子??只要能滿足我內(nèi)心愿望的理想我都想去實現(xiàn)。孩子的想法總是單純而又不切實際的，但卻又是最直接、真切的。要不怎么說童言無忌呢？

兒時看了許多漫畫書，幻想自己有圣斗士、孫悟空那樣的超能力，可以騰云駕霧、探尋寶藏，還和幾個哥們一起分配了12星座，現(xiàn)在想來，真是可愛又可笑。

童年的眾多幻想終究是不能實現(xiàn)了，如今我卻發(fā)現(xiàn)自己很難再打起精神去尋找理想，現(xiàn)實的生活磨平了內(nèi)心的棱角和天真無邪，留下的只有無奈和對童年的回憶，回憶那老房子的弄堂生活。

不論兒時的理想是多么的渺小，多么的亂七八糟，一切的一切都是想讓自己快樂著幸福著，或許這才是理想的真正含義吧。

保留童年的一份希望

jojo

記得兒時看過的電視劇《濟(jì)公》里，濟(jì)公出生剛滿月，父母便以抓鬮來預(yù)測孩子未來會從事什么職業(yè)，誰料想一串佛珠竟然定下了人的一生，著實讓我有些驚嘆，至今還后悔當(dāng)初爸媽為什么沒給我做這樣的測試，或許我的人生目標(biāo)會變得更明確些。

走過了二十多年的人生歷程，再回顧一下童年時期所謂的“遠(yuǎn)大理想”，現(xiàn)實與夢想的距離似乎越來越遠(yuǎn)。幼時經(jīng)?？粗职衷谥v臺上給學(xué)生上課，便不經(jīng)意地模仿起他的樣子，在家中辦起了小小學(xué)堂，做老師成為我心目中

“浪費”中流失，猛然回首自己小時候的理想，才驚覺人事已非，任思緒如倒帶的電影，帶我回到童年的夢中。

那時剛進(jìn)小學(xué)，不懂事的我從來沒有想過自己今后的理想，直到某天老師問大家長大要做什么？認(rèn)真思索后我告訴自己，長大要做語文老師，天真的我以為老師都不用做回家作業(yè)，而且語文老師又是班主任，可以管好多好多的人，小日子過得應(yīng)該很不錯；到了中學(xué)，只因為看“成長的煩惱”，覺得心理醫(yī)生上班時間自由，還可以坐在軟軟的沙發(fā)上聽別人說自己不想示人的秘密，我又決定自己今后的工作也要像jason seaver一樣；再后來，人大了，工作了，反而沒有什么理想，有時會想，自己現(xiàn)今的工作和當(dāng)初的理想是不是相差的很遠(yuǎn)，可反過來想，如果不是當(dāng)初有那些目標(biāo)，也許現(xiàn)在的我做的又是另一份工作了，而不是自己喜歡的文字工作。

有許多人會說自己的工作和小時候的理想離得好遠(yuǎn)，但其實不盡然，在很多時候是理想與現(xiàn)實只是打個“擦邊球”，現(xiàn)今的工作一定在某部分會和你以前的理想有共通點。

童年理想隨時代灰飛煙滅

翠翠

從小我就是一個胸?zé)o大志的人，也是一個從眾心理很強的人。七歲那年，我說我想做解放軍，因為看了渡江偵察記、平原游擊隊、青春之歌，還學(xué)紅軍把老爸的皮帶煮了，可沒人需要我去打仗，沒有老虎凳來逼供我，十歲那年終于摸到了汽槍，卻怎么也抬不起手來好好射擊——因為太重??

十七歲那年我想當(dāng)三毛，因為周圍同學(xué)都在看三毛的書，想想也不壞，能周游世界各地，還能出版文字，自由自在。于是留起了長長的黑發(fā)，硬是要把牛仔褲弄破，于是為賦新詩強說愁，口里念念有詞“那一年我十七歲??”

每個人的童年理想都會帶上那個時代的烙印，而時代過了，好多夢也就隨之灰飛煙滅。轉(zhuǎn)眼長大，又一轉(zhuǎn)眼正在老去，才明白兒時的夢為什么沒有一個能真正實現(xiàn)，因為那些都不是我真正需要的，不是我真正要追求的，只不過是一時的沖動，一時的為適應(yīng)周圍的環(huán)境（怕被別人視為老土）而許的不切實際的愿望。原來自己最想要的就是有滋有味地生活，做一些力所能及的事，富翁也好，貧民也罷，平平淡淡才是真。

童年的理想——空白

曉嬰

在我的記憶里，老師總愛問些有的沒的，其中被問的最多的就是將來想要當(dāng)什么。將來想要當(dāng)什么？我老姐的回答是：國家主席。每回說起總會惹得一群阿姨大媽的手舞足蹈，唾沫亂飛?，F(xiàn)在再和她談起這檔子事，她就像是吃錯了糖的孩子，眼神里充滿了悔恨。而作為她同桌的我，只能用聳聳雙肩的方式來回答那些熱情正高漲的阿姨們。售票員、老師、醫(yī)生、軍人??這些只能從狹隘的課本上了解的職業(yè)幾乎成了所有同齡人的向往。而我童年的理想?yún)s一直是空白的，也許真的不曾有一個可以真正滲入我稚嫩心靈的人，也許我真的是個后知后覺讓大人操心的孩子。

我一天天在長大，一天天的在了解這個世界，擁有理想的時候我已步入了雨季。雖然起步晚了，但是我相信差距并不遠(yuǎn)。

理想無關(guān)高下

小南

有個問題人們百問不厭，“小朋友，長大后要做什么？”生于70年代的回答多半是科學(xué)家或者解放軍；生于80年代的想成為馬拉多納或者詹姆士·邦德；生于90年代的幾乎個個想成為比爾·蓋茨或者李嘉誠；生于21世紀(jì)初的回答比較另類，要么像周杰倫那樣耍雙節(jié)棍要么干脆去拾垃圾。

家里人總是興致勃勃地說起我4歲時就信誓旦旦地立志長大以后要成為像“撒切爾夫人”一樣的女強人。其實那只是當(dāng)年跟著大人“新聞聯(lián)播”看多了的后遺癥，至今我對英國較為詳盡的了解只限于莎士比亞和足球流氓，哪里有成為女強人的可能性？

再往后，我的童年理想越來越豐富：聽了羅伯特·卡帕的故事，一心想做戰(zhàn)地記者；迷上ac米蘭隊以后，狂熱地要成為體育記者；有幸讀了大衛(wèi)·奧格威的《一個廣告人的自白》，再加上偶像劇的荼毒后，又立志要成為廣告人；看了希區(qū)柯克的《西北偏北》后，一頭扎進(jìn)聲色影像。前不久同學(xué)聚會時，同學(xué)還笑稱政治課時，我還這么回答過政治老師關(guān)于我的童年理想：“要開一家麥當(dāng)勞似的全球連鎖烤紅薯店。”

我恍然大悟，難怪我如今關(guān)心政治、狂愛體育、尋求創(chuàng)意、沉迷光影、舞文弄磨，但全都是蜻蜓點水、略知皮毛，結(jié)果成了不折不扣的“八卦小分隊隊長”，真是胸?zé)o大志、一事無成。

我現(xiàn)在終于想明白了，其實童年理想是什么都不重要，重要的是，我們對此投入的興趣有多大，堅持的時間有多長，了解的程度有多深；更重要的是，理想無關(guān)高下，應(yīng)從興趣入手耐心引導(dǎo)發(fā)展，做個廚師、裁縫、美容師甚至“金牌冰人”，只要是自己喜歡又擅長的，并且，愿意一生為之奮斗。（完）

篇二：2012年高二寒假現(xiàn)代文讀寫：“擁抱童話”主題

主題說明

我們的童年，都是在那些童話故事的陪伴下度過的。那美麗的白雪公主，漂亮的灰姑娘，還有可愛的愛麗絲，騎鵝的尼爾斯??他們都是我們最好的伙伴，陪著我們走過童年的春夏秋冬。時光流逝，我們長大了，走入了成人的世界，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，對童話，我們依然懷著無限的渴望和向往。那些童話，是我們童年的見證，是我們童年往事的記錄，它承載著我們的希望和夢想。擁抱童話吧，和昔日的童話進(jìn)行一次美麗的約會，你會放飛夢想的翅膀，走入童年的伊甸園中。

【名家選文】

一滴水可以活多久

遲子建

這滴水誕生于凌晨的一場大霧。人們稱它為露珠，而她只把它當(dāng)做一滴水來看待，它的的確確就是一滴水。最初發(fā)現(xiàn)它的人是一個七八歲的小女孩。她不是在玫瑰園中發(fā)現(xiàn)它的，而是為了放一只羊去草地在一片草莖的葉脈上發(fā)現(xiàn)的。那時霧已散去，陽光在透明的空氣中飛舞。她低頭的一瞬發(fā)現(xiàn)了那滴水。它飽滿充盈，比珠子還要圓潤。陽光將它照得肌膚流亮。她在斂聲屏氣盯著這滴水看的時候，不由發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的眼睛。她的眼睛被水珠吸走了，這使她很驚訝。我有三只眼睛，兩只在臉上，一只在草葉上，她這樣對自己說。然而就在這時，她突然打了一個噴嚏，那柔軟的葉脈隨之一抖，那滴水骨碌一下便滑落了。她的

久不衰。你還活著，活在我的心頭！她驚喜地對著那滴水說。

她的牙齒漸漸老化，咀嚼稻米時顯得吃力了。兒孫們跟她說話時要貼著她耳朵大聲地叫，即使這樣她也只是聽個一知半解。她老眼昏花，再也沒有激情俯在她男人的肩頭咕噥不休了。而她的男人看上去也畏畏縮縮，終日垂頭坐在門檻前的太陽底下，漠然平靜地看著腳下的泥土。有一年的秋季她的老伴終于死了。她嫌他比自己死得早，把她給丟下了，一滴眼淚也不肯給予他。然而埋葬他后的一個深秋的月夜，她不知怎的格外想念他，想念他們的青春時光。她一個人拄著拐杖哆哆嗦嗦地來到河邊，對著河水哭她的老伴。淚水落到河里，河水仿佛被激蕩得上漲了。她確信那滴水仍然持久地發(fā)揮著它的作用，如今那滴水幻化成淚水融入了大河。而她每天又都喝著河水，那滴水在她的周身循環(huán)著。

直到她衰老不堪、即將辭世的時候，她的意識里只有一滴水的存在。當(dāng)她處于彌留之際，兒孫們手忙腳亂地為她穿壽衣，用河水為她洗臉時，她的頭腦里也只有一滴水。那滴水濕潤地滾動在她的臉頰為她敲響喪鐘。她仿佛聽到了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟：髞硭蛄艘粋€微弱的噴嚏，安詳?shù)睾仙涎酆煛Ｄ堑嗡S之滑落在地，滲透到她辛勞一世的泥土里。她不在了，而那滴水卻仍然活著。

她在過世后又變成了一個七八歲的小女孩，有一天凌晨，大霧消散后她來到一片草地。她在碧綠的青草葉脈上發(fā)現(xiàn)了一顆露珠，確切地說是一滴水。她還看見了一只黑亮的眼睛在水滴里閃閃爍爍。她相信她與一生中所感受的最美的事物相逢了。

（選自《流行哲理小品》，珠海出版社出版）

【賞析】本文是一篇童話式的散文，從一個小女孩在一片草莖上發(fā)現(xiàn)一滴露珠起筆，為全文確立了一個詩意的語調(diào)。文章多次提到一滴水，但其中有五次最為關(guān)鍵。它隱喻了小女孩的成長發(fā)育、婚嫁、生兒育女、衰老、走完人生之旅。水滴經(jīng)歷了從露珠到露珠的循環(huán)。自然界的生命與女人的生命相伴隨。它已經(jīng)成為母性生命生生不息、人類藉此力量不斷繁衍的美麗象征。遲子建的散文是感傷的，又表現(xiàn)出堅忍的一面，透著暖意和對生活質(zhì)樸的熱愛，對生命最真摯的歌唱。文筆清新,語言雋永，自然流暢，富有詩情畫意，充滿魅力。

【學(xué)生例文】

擁抱童話

郭婷婷

“我愿意變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守候你。你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局??”優(yōu)美的文字，動人的旋律，當(dāng)它再次回響在耳畔，不由自主地勾起我兒時的回憶，那個自由自在的童年?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，在時間老人的催促下，我們不得已踏上了“青春號”列車?；蛟S是青春的放蕩不羈，你我從未意識到童年的遠(yuǎn)去，更不知是曾幾何時開始抱著厚重的教科書穿梭于樓宇之間了。背負(fù)著家長、老師的殷切期望，或許早已忘記格林童話和安徒生童話了吧。那一本本童話書早已成為塵封的記憶，不知覆蓋了幾層灰塵。

每每和朋友攀談，問及曾經(jīng)最輕松快樂的日子時，大家總會不約而同地提起

童年，想起大家一起看童話的那段時光。女孩子們爭搶著扮演白雪公主，男孩子都想當(dāng)白馬王子，誰也不愿意扮演那個惡毒的皇后。童話里的你爭我奪，終究沒有現(xiàn)實的勾心斗角和爾虞我詐可怕。不想長大，怕自己在挫折面前退縮，怕在熱情時遭遇冷漠，怕在說真話時遭遇冷眼。說我膽小也好，懦弱也罷，總之我不想長大，不想遠(yuǎn)離童話。

在童話里浸久了，人似乎也變得幼稚了，當(dāng)我以純真的心、飽滿的熱情來面對這個世界時，卻發(fā)現(xiàn)世界濁了，而我沉默了?? 童話里的人是果敢的，于是孩提時我們學(xué)會了無拘無束。長大后，嘈雜的社會紛紛擾擾，不覺讓我們多了幾許猶豫、彷徨。步入校園，面對“扣分制”盛行的校園生活，我們多了幾分拘謹(jǐn)，再也沒有兒時那么“放縱”了。據(jù)說想養(yǎng)成一個習(xí)慣需要二十一天，更何況我們被學(xué)校禁錮了十幾年呢。童話般的歲月就此灰飛煙滅。二十一世紀(jì)以來，90后成為社會關(guān)注的焦點、討論的話題。試問我們怎么了？為何給予我們?nèi)绱硕嗟姆亲h？我們不是長不大，是不想長大。我們幼稚、天真，只因我們對那童話般的歲月無法釋懷，難以割舍罷了。

讓世俗的喧囂遺失在流年里，重溫童年，擁抱童話！

（吉林公主嶺市

根本就不是皇后使計謀害白雪公主，而是白雪公主不喜歡后娘，使計陷害皇后呢。一個人在成年時候讀童話，常常都能在一團(tuán)溫柔的故事里讀出背后深深的惡意。這是與他對生活的理解聯(lián)系在一起的，后來的生活，摧毀了兒時璀璨的愿景。一個人要是在老年后還有機會重讀童話，本身就是幸福。因為無論境況如何，他都已鍛煉出了一顆安適的心。簡單的故事在豐富的閱歷面前，呈現(xiàn)出從前無法想象的寓言性。很難想象，那些簡單的句子是如何飽含了人生中無限的感觸。那看上去幼稚的公平世界，是如何幡然新生，散發(fā)著多少磨難終于無法毀滅的向往。人的年齡和閱歷都是無法奪取的財富。如果這個人沒有白白度過自己一生的話，他終將變得更加智慧和寬容。在這時，他能找到童話中那個清明世界在他心中的共鳴。他能與童話的信仰融為一體。只要帶著一點點悲哀，因為他知道很多事，在童話中存在，也在心靈的理想世界中存在，只是自己一生都無法到達(dá)。

一個人如果一生都閱讀童話，那么，他會漸漸持有對童話的信仰。一個人在童年和老年時更容易接近童話的理想，是因為人生的這兩個階段，有更多的心靈生活，而不需要與現(xiàn)實苦苦搏斗。

（選自《文匯報》）

【閱讀思考】 1.作者在文章中闡述了自己的獨特見解。人生的三個階段對于童話的感悟是否相同，請簡要分析。

2.解釋下列兩句話在文中的含意。

（1）一個人如果一生都閱讀童話，那么，他會漸漸持有對童話的信仰。

（2）一個人要是在老年后還有機會重讀童話，本身就是幸福。

3.作者為什么說“一個人在童年和老年時更容易接近童話的理想”？

4.文章有哪些寫作特點？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請簡要分析。

寫作訓(xùn)練

【文題展示】

閱讀下面的文字，按照要求作文。

是童話，帶給我最初的快樂和幻想?！巴擞卸嗑茫贈]聽到你，對我說你最愛的故事??”很小的時候，每天晚上睡覺之前，我們總會偎依在媽媽的身旁，聽她給我讀童話故事?！陡窳滞挕肥俏覀冏畛醯膯⒚?，使我們生出小小的正義感；《貓和老鼠合伙》告訴我不要像貓那樣背信棄義；《漁夫和金魚》的故事，告訴我不要像漁夫的妻子那樣貪得無厭??現(xiàn)在我長大了，忙碌使我們遠(yuǎn)離了童話。但我們永遠(yuǎn)不會忘記童話帶給我們的天真和幻想，我們要珍惜親情和友情，同時要誠實、善良、勇敢、進(jìn)取。

讀了上面這段文字，請以 “擁抱童話”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：自主確定文體，確定標(biāo)題，確定立意；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作導(dǎo)引】

這是一個話題作文。寫好這個作文，首先要慎重對待話題材料，做到立意準(zhǔn)確。話題材料是命題人為幫助考生更好地理解話題的旨意而設(shè)計的背景材料。它是理解話題內(nèi)涵的一個具體的解說例證，對話題的旨意起到一定的暗示作用。通

過材料，我們可以感受到的是“對童話的懷念”。這個懷念既有童話帶給我們的啟示，還有對逝去的童年的向往，也有對純真的渴望。從這些角度出發(fā)去立意就不會偏題了。其次仔細(xì)揣摩話題的重要詞語。話題作文中的重要詞語，往往具有指向性，寫作時要認(rèn)清這些詞語的特征，準(zhǔn)確理解其具體內(nèi)涵，化實為虛，把話題引向深入。話題“擁抱童話”重要的詞語就是“擁抱”“童話”，這兩個詞語指引我們要從它們身上做文章?！皳肀А本褪恰皳碛小薄皯涯睢薄案形颉钡纫馑?，“童話”指“兒童故事”“無盡的幻想”“童年生活”“最純真的夢”等等。在把握了這兩個詞語意思的基礎(chǔ)上，要深入揭示事物的本質(zhì)。話題作文的立意切不可簡單停留在對事物表面現(xiàn)象的認(rèn)識上，再往前進(jìn)一步，透過現(xiàn)象深入地開拓本質(zhì)，揭示出問題產(chǎn)生的原因，文章便會寫得深刻。因此這則作文立意為 “感悟童話，懷念逝去的時光；懷念擁有童話的時光，希望找回逝去的童年；擁抱童話，牢記愛的偉大”，就顯得角度新穎。文章可以多種表達(dá)方式來表達(dá)，并可適當(dāng)運用多種修辭手法來增強文章的表達(dá)效果，在文體方面可以選擇抒情散文、議論文等形式來組織行文，把所要表達(dá)的思想和所要闡明的道理說清、講透，最后還要注意表現(xiàn)手法的適當(dāng)運用，使文章具有可讀性。

作文升格示例

【一類文】

童話里的天使

姜巖

讓浮萍在白浪上盡情地飄蕩

讓葉子在秋風(fēng)中無盡地飄落

讓天使在童話里不停地閃現(xiàn)

童話就像天使一樣守護(hù)著我們的夢。我愿意變成童話里的天使。

率真、年幼的我，總是對媽媽的職業(yè)充滿好感。我覺得她是世界上最偉大的人。我喜歡看媽媽梳著長發(fā)，穿著白色的連衣大褂，那時我更會覺得媽媽是世界上最漂亮的人。救死扶傷是媽媽的責(zé)任，即使在寒冬深夜，媽媽都不會放棄每一個病人，或?qū)δ骋粋€病人置之不理。媽媽那溫暖、體貼、舒心的微笑深深地影響著我，白衣天使便是我兒時的夢。

時間的巨輪在火光四濺里飛速旋轉(zhuǎn)著。童話里的天使依舊浮現(xiàn)在眼前。我要做屬于我的天使，我要張開雙翼。善良、愛心是我的一對羽翼。

由于上學(xué)的需要，我很高興搬到了市區(qū)里。在這里最使我震撼的不是驚險、刺激的游樂場，不是鮮艷、新奇的校園，而是離我家很近的社區(qū)救援站。先前我不是很理解這是做什么的地方，只是人來人往讓我漸漸關(guān)注并喜歡上了這里。當(dāng)時媽媽天天接送我上下學(xué)，時間久了，我發(fā)現(xiàn)媽媽每個月都會來這里一次，也會把我穿小的衣服洗得干干凈凈送到這里。后來我才明白，媽媽是把家里每個月省吃儉用攢下的錢捐給需要它的人，把那些潔凈的衣服送給需要它們的家庭。當(dāng)時媽媽便是我寫進(jìn)“最敬佩的人”作文里的人物。

下頁 余下全文篇三：話題作文范例《童年》

話題作文范例《童年》

初三升學(xué)班作文輔導(dǎo)沖刺

中考中作文占據(jù)半壁江山，因此他是我們每個同學(xué)中考語文考試成功的關(guān)鍵。

一、怎么寫好話題作文

（一）認(rèn)真審題，理解題意：

審清題目永遠(yuǎn)是寫作的

“童年就像深夜的那一片天空，而童年中那一個個令大人們?nèi)炭〔唤摹な隆?，就是天空中的一顆顆星?！?“童年，是人最快樂的一段日子；童年，是一個人最美好的時光；童年，也是所有人最珍貴的記憶。我將把對童年的記憶，和著年輕的夢想，編織出生命中最完美的畫卷，將它永遠(yuǎn)留在記憶的海洋里?！?請以“童年”為話題寫一篇文章。

②例文：

例文之一：

與童年相約

一不小心一腳踏入了童話中的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開來，想收拾都來不及。小時候的事就這樣又回來了。

屈指可數(shù)的是幾個瘋得大汗淋漓的冬天和幾個曬得油黑發(fā)亮的夏天。那時候，我可以隨意地瘋，隨意地玩；我可以用蠟筆畫小人兒，不會畫酒窩的時候，就用手指給戳兩上洞??

最快樂的時候，是在鄉(xiāng)下住的那段時間。鄉(xiāng)下的天空很清澈，輕輕一下，就能掐出水來。在那片純凈的土地上，我很愛爬樹，樹雖不高，但爬上去，卻能開拓出一片新天地；我也很愛去小溪那兒玩，小溪的水很清，我就用草帽來瀝小蝦，小溪不大，卻能容下一個孩子的淘氣。我會為了一件芝麻小事而歡樂的跳起來，像一只活蹦亂跳的小狗；也可以為了一件芝麻小事，哭個昏天黑地，但我最喜歡的還是捉蜜蜂。我喜歡帶著一副舊手套，披著一片厚夾克，帶著一副口罩去樹上，直接捉蜜蜂。因為有著這“層層”的保護(hù)，加上我迅速的逃跑，所以很少受到傷害。即使這樣，還是有失手的時候。有一次，我被一只蜜蜂蜇著了，我很氣憤，剛要打死它，發(fā)現(xiàn)它已倒在了地下。我哭了，聲音引來了外婆。外婆問我為什么哭，我說，蜜蜂蜇了我，它死了，我原諒了它，可誰來原諒我。外婆面帶微笑，平靜地說：“我原諒你?！鳖D時我就笑了。??若干年后，再次想起這句話，我十分感動。

從鄉(xiāng)下回來，沒過幾年，媽媽就給了一個嶄新的書包，這也就意味著我的童年即將結(jié)束。當(dāng)時我看到那個漂亮的書包，心里很高興，早上一年學(xué)，便早一天成為大人?，F(xiàn)在想想，我為什么不再要一年快樂的童年？

有人說：記憶被擠壓壓縮成符號，擱置在記憶的夾層里，像緩釋膠囊，一點一滴將人生涂上天真的色彩。而我的童年就是快樂和溫馨，這兩種“符號”將永遠(yuǎn)被我珍藏在記憶里，為人生添彩。評點：

以十四、五歲的年齡再寫童年，就不能僅是就童年的趣事來表現(xiàn)童年，童年的生活應(yīng)經(jīng)過你比較成熟的思想過濾、提升，再加以十四、五歲所具有的想象力、美化之后，用講究的語言形象生動地描繪出來，既表現(xiàn)童趣、童真，同時又表現(xiàn)童年的美好、難忘，乃至令人回味。寫童年的話題，也要有較高的立意，不能因話題的選材范圍是小時候的事情，就可以“稚化”話題。

本文語言生動形象，富有感染力，用美好的語言充分描繪了童年的美好，語言好是本文的亮點。例文之二：

遺失的美好

童年是童話般的年代，是夢開始的地方，而它卻一去不復(fù)返。

巷

小的時候，每天都會把自己的小手放在外婆的手中，被外婆牽著，在這條巷中走著。幽長的小巷似乎漫漫無邊，而小小的我也僅僅是在漫無目的地跟著外婆走。那時，我只知道，如果我做了一件事后，大人夸我是“好孩子”，那么我還會去做。于是，我就隨著外婆每天去做早操，每天在這巷中走著。孩子透明的心是可以被大人一眼望穿的。

而今，再走在這條巷中已是十年之后了。尋找著兒時的足跡，搜索著幼時的身影，才發(fā)現(xiàn)那時是多么的幼稚，但又是那樣的天真。而今，我也不再牽著外婆的手了，我也不再做早操了，我的心也再透明不了了。

童話

童話是一個蹦蹦跳跳的孩子播下的種子，是一場細(xì)細(xì)密密的小雨繡出的葉子，是一條夢中指引的林子。

小的時候，每天睡覺時都會枕著媽媽講的童話。那時我會愛憎分明的去看待童話中的人物，而就連在夢中我都期待著童話完美的結(jié)局。童話里映出了孩子的笑臉，也映著我的童年。

而今，就算想重溫一下兒時經(jīng)典的童話，也會被老媽的大驚小怪動搖了決心。因為我長大了。不論什么童話就在夢中都不會出現(xiàn)了。

玩具

幸福，對于小時候的我而言，就是擁有的玩具多。而我與生俱來便是對有毛的東西情有獨鐘。于是，一個個毛絨玩具仿佛從天而降般落入我的手中，成為了我的掌上明珠。但是，所有被我抱過的毛絨玩具都難逃我的“毒手”，它們的毛幾乎都被我拔光，一個個光禿禿的，惟有幾根毛還在那里“玉樹臨風(fēng)”般的昂首挺立。

由于小時候養(yǎng)成了這個被老媽稱作“不良”的習(xí)慣，直到今天我都未改掉此“惡習(xí)”。每當(dāng)媽媽看到我抱著它們，都會發(fā)一番感慨，我長大了，我不能再像小孩那樣傻傻地抱著毛絨玩具了。長大了，真的就不能再像小孩子一樣了嗎？

后記

十年后的今天，當(dāng)我再次徜徉于這小巷中，才發(fā)現(xiàn)，一切都沒變，只是時間更換了場景和劇情。我不會再牽著外婆的手去做早操了，因為那樣很愚蠢；我不會再讓媽媽給我講故事了，因為我沒有時間去贊美《白雪公主》的幸福結(jié)局；我不會再拔掉玩具上的毛了，因為我?guī)缀醪荒鼙е鼈儭?/p>

歲月的巨手撕光了老榆樹的每一片葉子，那像星光，像露水，像星光與露水之間顫抖的草葉一樣的童年已經(jīng)飛走了。

童年，就像是生命中任何一件美而易逝的事物，你若未抓住它，它便撲騰著羽翼飛遠(yuǎn)了。就算再想回到從前，再想去回憶它，時間也會無情地洗刷掉它的印跡，歲月也會讓你變不回原來的樣子。就像是那巷中的孩子，那不可能的童話和那抓不到的玩具。我的生命里有著種種的遺失的美好，而我們現(xiàn)在所能做的就是抓住生命中那些今后將會值得回憶的花朵，抓住生命中那些美好的事物。評點：

本文文筆成熟，選取童年中有意義的幾個回憶“巷”、“童話”、“玩具”表達(dá)對童年的記憶，以及現(xiàn)在對這些美好的事物的感受。文章的形式采用小標(biāo)題的形式，文脈清晰、內(nèi)容充實，以“后記”的形式，將對童年的感受寫得深刻。

篇四：我的童年我的夢

我的童年我的夢

六年級 羅釗

夢想是風(fēng)，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄；一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是我的童年我的夢！

當(dāng)我開始蹣跚學(xué)步時，媽媽問我：“孩子，你的夢想是什么呀?”我總會舔舔舌頭大聲說：“我要好多好多的棒棒糖?！蔽矣字傻幕卮鹂倳齺砹舜笕藗兊暮逄么笮?，在他們的眼中，這哪里算得上一個夢想呀，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。

絢麗的棒棒糖跳著成長的音符,伴隨著我成長的腳步,我開始慢慢長大，才知道幼時的說過的話多么的可笑，我也有了更多更大的夢想，比如，當(dāng)一個好老師，精心培育祖國的棟梁；做一名畫家，用手中五彩的畫筆把生活的真、善、美描繪出來；做一位白衣天使，救死扶傷，在病人失去光明、暗無天日的世界里托起一顆充滿希望、溫暖、光明的太陽??這些美妙、綺麗又略顯天真的夢想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。我的夢想像那天山的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望不可及；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。

追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!那是四年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標(biāo)!在一次考試比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著100分的考卷和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，只有勇于堅持夢想的人，才會在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于堅持夢想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于堅持夢想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活；讓我們放飛自己的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我。

同學(xué)們，讓我們張開追夢的翅膀，向著理想的彼岸飛翔吧！

第三篇：純真(600字)作文

精選作文:純真(600字)作文

純真是美好的，它的存在意味著人的心田是一方凈土，是一個美好的地方。雖然每個人都曾經(jīng)擁有過這份純真，但隨著對社會的更加深入了解，這份美好已漸漸遠(yuǎn)離我們，只有在那些孩童的身上，你才捕捉到那份純真。

飯桌旁圍滿了人，也只有在晚上，我們一家人才可以聚在一起好好地吃一頓飯，共享天倫之樂。年幼的弟弟總要向我們講述他碰到的認(rèn)為有趣的事，他一邊忘我地表演所遇見的事，一邊又被自己逗得樂得不可開支，我們看著也忍俊不禁了。吃了一會兒，弟弟說了一句：“媽媽，我吃不飽?！薄皼]關(guān)系，吃完了媽媽幫你盛，快吃?！眿寢屝χf，可是弟弟好像并不滿意媽媽的回答，便又重復(fù)了一遍，媽媽納悶了，于是端起了弟弟的碗將飯盛滿了放在弟弟面前，弟弟看見那一大碗飯——哭了?？粗艿艽罂?，我們都丈二和尚摸不著頭腦了，難道是太感動了嗎？不過看上去不像。媽媽忙給他擦眼淚問他怎么了。只見弟弟吸吸可愛的小鼻子，委屈地說：“我說了兩次吃不飽，肚子已經(jīng)好脹了，媽媽還還給我加這么多的飯，我要脹死了。”說完又繼續(xù)號啕。我們再一次“卡機”了，不一會兒反應(yīng)過來弟弟的意思都忍不住哈哈大笑，弟弟看著突然大笑的我們，也不哭了，睜著迷茫的大眼睛看在我們，好像在問發(fā)生什么事了？真是個可愛的小東西，居然把“吃飽了”和“吃不飽”的意思給搞反了。文章中的反語頗具諷刺意味，而你就這樣用天真代替了諷刺。

每位孩童都是純真的形象代言人，誤食西瓜籽就害怕肚子里會長出西瓜來，偷吃了牛肉就擔(dān)心會變成牛，這無一不顯示著美好的純真。

純真是一塊無暇的水晶，它守護(hù)著每位孩童的心靈，同樣，因為有了純真，世界也為此添上了一抹艷麗的色彩。

篇一：2013年浙江高考唯一一篇滿分作文：遺失的童真

2013年浙江高考唯一一篇滿分作文：遺失的童真

【真題回放】2013年浙江高考語文作文題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

中國作家豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎的。

英國作家赫胥黎說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。英國作家戈爾丁說，世界將失去孩提王國，一般失去這一偉大的王國，那就是真正的沉淪。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。

【考場滿分范文】

遺失的童真

胡婭君（本文作者：胡婭君，2013年高考成績654分，其中語文131分。目標(biāo)志愿：西南政法大學(xué)）

當(dāng)暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當(dāng)草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當(dāng)我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務(wù)。于是，童真就如那風(fēng)鈴，漸行漸遠(yuǎn)，消逝不見。

“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿”，多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀(jì)，卻一臉愁苦，為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故，我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會。當(dāng)成年人大多在為金錢名利所奔波時，當(dāng)與孩子共處時的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時，試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪曾祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時，捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認(rèn)識到一個學(xué)者、一個智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應(yīng)是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。

在一個鼓吹神童的媒體時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎，也因如此，他能看到我們遺失的美好，他的創(chuàng)造、他的發(fā)問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的風(fēng)景。這份童真，這份初心，倘若一直堅守，如同守護(hù)一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢過于美好，守護(hù)也便更加沉重。天上人間，現(xiàn)實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。但為什么現(xiàn)實讓人們害怕得連一個夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢？

遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長，不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué)，不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法，不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚。我更愿看到“最喜小兒無賴，村頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。未來或許殘酷，但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造，便不會畏懼。

有些事終要經(jīng)歷，那便到時深究，有些事如此美好，為何不好好珍惜？遺失的童真，帶給了我們悵惘，但愿這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。

【作文立意解讀】

一、關(guān)于審題

可能看到豐子愷很多孩子都會一驚，嘆道：怎么又是他！確實他的名字已經(jīng)出現(xiàn)在杭州二模的作文題中，但卻給很多孩子留下了嚴(yán)重跑題的心理陰影。如今出現(xiàn)在高考的考卷上，究竟該如何理解他的話語？如果單看豐子愷老先生的話考生是無法定性的，因為他只說了一個現(xiàn)象，但沒有標(biāo)明是贊揚還是批判的態(tài)度，但看到后面兩句的時候，很多孩子應(yīng)該明了豐老先生的話一定是贊美孩子的直而批判彎，那究竟為什么而彎，從后面兩位作家的言語我們看出因為年齡增長，因為成人，如果這樣看來的話，作文立意就很明顯了應(yīng)為，保持童真，保持初心，保持曾經(jīng)的美好等等，也就是筆者經(jīng)常在課上和孩子們講的不要因為眼前的茍且而忘記了心中的夢和遠(yuǎn)方。當(dāng)然這其中的夢和遠(yuǎn)方可以幻化成為任何精神層面上美好的東西。

二、關(guān)于論述角度

確定立意后，還需選取角度剖析立意，只要仔細(xì)一思考便可以發(fā)現(xiàn)，如果要論述保持童真等立意，那必須要論證保持童真的敵人、障礙，這題目中給了我們答案，便是年齡增長成人，進(jìn)而繼續(xù)思考，為什么年齡增長、成人就會阻礙我們？筆者在課上給孩子們講過多種論述角度，并都讓孩子們形成了相應(yīng)的篇章。而2013浙江省的作文題目思考的結(jié)果，恰好可以用到物質(zhì)與精神和成長與丟失的角度。本篇因篇幅有限，僅以物質(zhì)與精神角度為例。那么如何從物質(zhì)與精神的角度來論述?文筆樸實的孩子可以寫：我們成長在一個高速發(fā)展的社會，一切物質(zhì)的豐富都與我們的成長成正比，但不知為何我們的精神卻隨著長大在萎縮，我不禁要問是什么讓我們原本柔軟的心靈變得硬化，又是什么讓那心中原本美好的童真王國，隨著我們年齡的增長逐漸崩塌？文藝的孩子可以寫：小時候期盼長大，終于當(dāng)我站在了18歲的結(jié)點，望向心中美好的世界時，卻發(fā)現(xiàn)，在這世間穿梭的卻都是眼神黯淡的靈魂，耳膜被汽車穿梭的聲浪振動，空氣里遍布灰塵。在一個機械的世界中破裂，隔膜重重?？吹降膮s是大風(fēng)呼嘯過的地鐵通道，一邊是華麗的廣告，一邊卻是乞討的人。人們大多都將目光移向華麗的一方，卻早已忘記了自己心中曾經(jīng)存在過的那個不算華麗卻充滿美好童真的王國。（以上兩段都化用自筆者班上孩子成篇的關(guān)于物質(zhì)與精神的論述語段）。當(dāng)孩子們在考場迅速把重要的論述角度，論述段像演講一般的震撼完成，剩下的也只有材料的化用值得思考了。

三、關(guān)于材料化用

關(guān)于材料的化用筆者不再贅述過多，因為每個孩子準(zhǔn)備的人物材料都不一樣，但一般都是久經(jīng)困難最后成功時間夢想的人物，這樣的人物基本上應(yīng)該都是堅持初心沒被世俗沾染玷污，不為茍且折腰放棄的。但筆者要稍微強調(diào)一下人物的寫法，寫法當(dāng)然有很多種，本文以比較常用的一種為例--畫面式（以豐子愷先生為例）。顧名思義就是要先展現(xiàn)畫面。筆者一直認(rèn)為看一篇作文和認(rèn)識一個新朋友是一樣的，沒有人篇二：不該丟失的純真作文600字

不該丟失的純真作文600字

不該丟失的純真作文600字 曾何幾時，在他人的只言片語中迷茫，我不該丟失飛離困惑的翅膀；曾何幾時，在這個虛偽的世界里，我學(xué)會了偽裝，我不該丟失我的純真歲月的年輪悠悠碾過，終于我們長大了。長大的我們，得到了什么，失去了什么。我不禁問自己；少了一份活潑，多了一絲疲憊，少了一份純真，多了一絲滄桑；少了一份天真的笑容，多了一份強顏歡笑。我們迎來了長大，卻丟了自己。

明明不開心，卻佯裝很開心。每天帶著面具去生活，隱藏自己的情緒，去強顏歡笑。生活是一個大舞臺，我們則是小丑，每天如木偶般去演繹自己的角色。只有在黑暗中，卸去了所有偽裝，做回那個真實的自己，那個開心會哭，痛了會哭的自己，而不是那個麻木的自己。我的心背負(fù)了太多太多，超過了我的負(fù)荷。曾經(jīng)從不設(shè)防的心靈，現(xiàn)在卻是上了鎖。曾經(jīng)的笑顏如花，被一張張冷漠的臉?biāo)妗Ｎ艺娴睦哿?，我只想回到從前，我只想守住自己心中唯一的靜池。腦子如放電影般，一幅幅畫面在腦海里閃過。

曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的純真。問一些天真的問題，說一些幼稚的話，談著那些不知天高地厚的夢想?？倳柛改福炜諡槭裁词撬{(lán)色的？小鳥為什么會飛？每天和著泥巴，和伙伴一起玩著過家家。想哭就哭，想笑就笑，所有情緒都寫在臉上，會因為一個玩具跟伙伴爭得不可開交。拉鉤上吊，一百年不許變，我們要做一輩子的朋友。用這種方法來守護(hù)自己的友情。我的童年，我的純真，雖然漸行漸遠(yuǎn)，可是依舊是那么清晰，那么肆無忌憚，那么不知天高地厚。

回憶，早已積滿塵埃，回憶，早已成為過往；回憶，卻早已回不去。那個不該丟失的純真，現(xiàn)在還會回來么？

篇三：主題作文：留住那份純真

主題作文：留住那份純真

①號作品：留住那份純真

文_ 薛紀(jì)挺

春來草自青，秋至葉飄零。我們活在時光的軸輪中，亦哭亦笑，自知自覺。天際的祥云舒卷飄散，海角的泥沙倚浪而來。滾滾塵世之中，我們披一襲紅裝，輕問：“是誰輕輕地來？又是誰揮一揮衣袖不帶走一片云彩？”

我想不會是我，因為我寧愿止步不前，也不愿抱頭向前沖，錯過了沿途風(fēng)景，遺棄了最初的那份純真。我是個戀舊的人，一片落葉。一曲童謠，都能勾起我們內(nèi)心深處無限回憶。

只是時光流轉(zhuǎn)，我已然告別了童年，成為一個小大人了。我不再主動向父母要錢，因為已經(jīng)懂得父母掙錢不容易，可小時候的我卻是飯來張口，衣來伸手?？吹侥膫€玩具新上市了，便嚷著要，父母總是能夠輕易滿足我。我也不再上課發(fā)言舉手，繪聲繪色地朗讀，因為男孩到了變聲期，聲音變得低沉而古怪，顯然與課文意境不相符。只不過懷念以前的我，天真而張揚，總是上課逮著機會，開始抑揚頓挫地陶醉自我，到激情處時還會配上動作?? 我也告別了伙伴，遠(yuǎn)離了童年時經(jīng)常玩的游戲，挎上行囊，邁入新學(xué)校。

越長大越孤單，越長大越不安。我不得不捎回曾經(jīng)的話問自己：“你純真的眼睛哪里去了？”我也時不時地懷念童年的一幕幕。原來到頭來，我始終無法割舍，也難以遺忘內(nèi)心的本真。

我會在一個靜好的早晨，與一個摯友攜手，信步于校園中。我們一邊暢談過往，一邊試圖尋回那份純真，那份記憶。校園的小山坡是我們的記憶，于是我們一同坐上去，感受草的柔軟與陽光的溫暖，回憶起小時候曾在上面打滾，嬉笑??藍(lán)天是我們的記憶，過去我們放著風(fēng)箏，比誰放得高，放得遠(yuǎn)，歡歌笑語蕩在了天際，于是我們凝望天空，一望便是好長一段時間?? 寒江陪煙火，月伴星如咋。一切都仿佛發(fā)生在昨天，過去的純真消逝在指尖，卻永恒地珍藏在心里面。

②號作品：留住那份純真

文_ 吳斌斌

湖藍(lán)的天空下，有一個正在放風(fēng)箏的男孩。那是一個被下了魔法的風(fēng)箏，凝結(jié)著他的純真。但有一天，風(fēng)箏迎著風(fēng)遠(yuǎn)了，迷路了。男孩漫不經(jīng)心地走著，風(fēng)箏，你在哪呀/？其實，男孩只要拉拉線，風(fēng)箏就會回來了。可是，他真能收回那根系著風(fēng)箏的線嗎？弟弟，你會成為那個男孩嗎？

你還會傻傻這等著哆啦a夢，死守著那個抽屜嗎？還會開心得抱著小企鵝，哇哇大叫嗎？還會坐著鄰居的小推車，向路過的人問好嗎？

喜歡看你撒嬌時，紅撲撲的笑臉，不時挑動著眉毛并撅起小嘴兒；喜歡看你在媽媽的自行車上貼滿哆啦a夢，接著用手筆畫著那個大而神奇的口袋，叫喊著：“我要好多好多棒棒糖?！比缓筇痤^，雙手合攏，像個虔誠的信徒，對上帝祈禱；喜歡看你把手伸入爸爸的大口袋里，可憐楚楚地喊冷，等待爸爸將你的小手放入他的大手掌里，來回搓，直至溫暖縈繞手心。

但，我得說，我討厭現(xiàn)在的你，與壞小孩一起玩，打碎鄰居家的玻璃，倔強地扭過頭，不肯道歉，惹得爸爸的臉黑一陣白一陣的；你又不寫作業(yè)，老師的電話都打了不下十個了，害得媽媽賠了不少笑臉；尊老愛幼自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，你看你平時又是怎么對待爺爺奶奶的? 弟弟，低頭看看你手里的線，它變長了，因為風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)了。你快拉拉線，解除它的魔法，讓它回來吧！

夕陽火紅，那個放風(fēng)箏的男孩回家了。他收回了那根線，緊緊地把風(fēng)箏抱在胸前，笑著說：“飛了那么遠(yuǎn)，我的純真，你跑不了了！”

③號作品：留住那份純真

文_ 林聰穎

那片哭聲/讓我想起我的那些花/在我生命每個角落/靜靜為我開放

他們都老了嗎/他們在哪里呀/我們就這樣/各自奔天涯。

——《那些花兒》

單純地想念一朵花，想留住它，卻讓它在下雨的森林里凋零；單純地想念一支歌，想留住它，卻又讓它在星光寥落的夜沉入大海；單純地想念一個人，想留住她，卻又讓她在一部沒有replay的影片中消失在飄著糯米香的弄堂里。如此想念，失去、嘆惋，想念失去、嘆惋，循環(huán)播放，不由褪盡了初時爛漫的模樣。猶記得牽手在夕陽下清唱的一首兒歌，如今再哼起，終究消失了當(dāng)年不摻任何裝飾的稚嫩；小紙船游過河堤，雨來得很急，我們用小手遮住了雨滴。紙飛機飛進(jìn)火紅的那片斜陽，你會在哪里？我會在哪里呢？是在什么時候丟失了自己？

不曾記得，大概是每天失去一點，日積月累，終于把整個自己都丟在了時光機里。再見了，小時候那個喜歡把自己僅有的一小塊巧克力掰成兩半，用臟兮兮的小手遞給同桌的自己。在老師的眼皮下偷偷舔巧克力的場景有些不清晰，不知老師有沒有從我嘴角一圈棕色的糖印里看出什么“蛛絲馬跡”。當(dāng)初夾帶小小倔強的天真善良，竟是我現(xiàn)時望不盡的遠(yuǎn)方，只能憑思念蔥蘢著兒時的細(xì)節(jié)，多了幾分自私，漸漸戴上一個厚重的面具，筑上一堵堅實的心墻。再也不敢和別人玩，怕是這些最重要的秘密被一傳十十傳百，不一會兒就變成了眾人皆知的“熱點時事”，甚至變成在大家悠閑娛樂時被當(dāng)作笑話提起的事。我嘗過這種滋味，所以再也不想去多說什么。無可置疑，我的城府變深了，瞞著別人自己偷偷買書、做題，卻又在大家面前擺得一副淡不經(jīng)心的樣子，聳聳肩，說著無所謂。怎么可能無所謂？只是不說罷了。只是我也想自私一回罷了，只是改變罷了。也是，面對如此的學(xué)習(xí)壓力，每個人的心里都藏著一把劍。

于是，我懷念消失的純真，向往最真的“素顏”。

清晨的夢里，樹上猴子穿新衣，鼓號吹走的章魚，路過森林下著雨，樹上桃花變狐貍，迷路的樂隊在哭泣，人生也許是個謎。——《西風(fēng)的話》

④號作品：留住那份純真

文_ 陳晨 黃昏的光線總是會和地平線形成45°的交角，從光年之外蓄意地闖入，帶來那個些冷冰冰的星球里徹骨的凄涼和呆滯的悵然。是被黃昏的昏黃抹了又抹吧，它總是如此淺淡卻又弄得人頭昏腦脹。

教室的課桌上積起高高的一堆功課。里面爬滿倒來倒去的數(shù)字和一些歪歪扭扭的字跡，不知潦草不潦草。

黃昏，更愿做些小差以蹉跎一些光陰，我愛把它膩得冗長。對著黑黑白白的作業(yè)發(fā)呆，然后，用虛偽的成熟包裝我仿佛要走向末端的青春。

猶記得那個黃昏，光線爬到了靠在窗邊的書桌上。它是那樣微弱，只能在紙上奄奄一息地彈跳，教室正前方那個鐘表上的秒針逆時針劃過，丟下一道弧線，如同我開了又落的記憶。

回首曾經(jīng)，那段童年，如初開的茉莉那般清純，又帶點夏季青草與檸檬混搭的青澀，是對這個世界還陌生吧。

那時的黃昏，還沒有那么冗長，我會在曾祖母家門前那坑坑洼洼的泥地里，砌著灰灰白白的石子，什么形狀的都有，還有一些叫不出名的。也許，它們純粹是那些經(jīng)綸事務(wù)者眼中的惡搞。但我卻玩得不亦樂乎，心里想的是那個城堡里的精靈，那只停駐在樹上的鳥，還有去年那場干凈的雪。

春，很明媚。路上的野花盛情地綻放，一小朵一小朵地點綴在綠成一塊毯的青草上，好像滿地的彩虹糖。

偶爾給曾祖母采些野花，像老師獎賞給我小紅花般似的送給她。她不要我摘花，但臉上還是會洋溢著幸福的味道。她會給我買糖葫蘆，搖撥浪鼓，在鄉(xiāng)村的田間烤蕃薯。

炊煙會順著曾祖母簡陋的小屋上的煙囪裊裊升起，大概是叫我回去了吧。那被火燒得噼噼啪啪的灶臺上，有最樸實的味道?；叵胫两?。

后來，離開了那間小木屋，也曾回來過，去砌石子，去采野花??往昔的人呢？一去不回了嗎？ 也許純真的時光早已被誰不經(jīng)意地埋葬了吧。今日又能去哪里祭奠呢？

坐在教室里寫寫小紙條，寫著久違了的純真記憶。不去理會那些考試上的勾勾叉叉，我只想用筆勾畫出那些郊外撲蝴蝶的歲月，勾勒出春暖花開的明媚輪廓。也許我會和過往的純真寂靜邂逅。

待月光落滿槐花，想象那只斷了線的風(fēng)箏，飛上另外一顆星球。愿夏夜最璀璨的星星，留住我的純真。

⑤號作品：留住那份純真

文_ 胡瓊艷

潮起潮落是時間的呼吸，且行且步是時間在漫步，如同海浪一般，將金黃的礫土帶進(jìn)時間的洪洋，再也不見。

喜歡declan，安靜而美好的少年。當(dāng)初12歲的他用一首《tell me why》征服了全世界。他為世界的壞境而擔(dān)憂而呼喊。所有人都在那一年記住了他干凈的聲音。時間在他臉上留下愈發(fā)明顯的線條，但他心中仍虔誠地懷有內(nèi)心最初的夢想。

從 ⑥號作品：留住那份純真

文_ 周海云

我拽著夏天尾巴上的陽光，跟著風(fēng)吹入了秋天的甬道，去尋找兒時的秋千。

——題記

記憶就像凹凸不平的有花紋的黑白照，或許已辨不清時光的色澤，但舊事定格在那一瞬間，隨花事漂泊。我不悲不亢地爬過了十四個年頭，跌跌撞撞闖入了一個寂寥的港口。破舊的小船修了又補，最終還是把零零碎碎的最初的美好與懵懂撤入了無聲無息中。

靜謐的夜吞噬了太多，而我卻無暇顧及太多，不得不選擇往前走。就這樣，原以為永恒的東西在不知不覺中被時間氧化。玲瓏的小幸福被卡在歲月的齒輪中。我試圖掙扎，去抓住縫隙里的陽光，但一不小心讓黑暗狡猾地鉆了空。

我開始回望，記憶臨摹著思緒，凝固成一種仰望的眼神，癡癡地開始向過去投去羨慕的目光。其實，我真正想要的只是緊緊握住無形的純真，讓它融化在我的眼睛里。我怕孤單，更怕受傷。在簡單的公主城堡里，沒有自私，沒有欲望，沉默被埋藏，晴天被珍藏。那里有自然，有歡樂，有我兒時的伙伴與夢想。靜靜地坐在窗臺前，聆聽心跳的此起彼伏，這才是真正的聲音。不斷復(fù)制著往昔純真的情節(jié)，把童真、單純的歲月拿來晾曬。在微濕半暖的空氣里，沉淀著精致的淡定；在纏綿的薄霧中，走在蜿蜒的路上，走不出往昔的純真的回憶。

難擋住定格素箋翹首的情思。不知不覺回到了奶奶家門前的小溪，水流過一波又一波，魚游了一圈又一圈，總游不出水濕柔的懷抱。風(fēng)從身后吹來，小樹一慌張，抖落了一地泛黃的頭發(fā)。大自然呵，藏著多少可愛的生命。我跟隨你，把煩惱舉過頭頂，任湛藍(lán)的天空消釋一瞬間，接近了光亮，接近了花香。留住的那份純真，讓它牽著我，穿過世界的空白，在每個季節(jié)里，撒下情感的五彩。

⑦號作品：留住那份純真

文_ 宋珍珍

童年是滿載歡樂的搖籃。有些往事隨時間的流動而流失，但那只風(fēng)車旋動的純真，不易遺忘。鄉(xiāng)村的傍晚，安詳?shù)男标?，勾勒出唯美的畫面。小時候的我，喜歡那片土地，猶如喜歡夢里飄落的花瓣。在那片黝黑的土地上，留下了太多美好的回憶。

那時家里貧困，父母在外打工。于是，我的童年缺乏愛之光芒的籠罩，幸運的是，有奶奶陪伴我，我不再孤單。在那片土地上，留下的是我們的足跡，回蕩的是我們的歡聲笑語。

奶奶，還記得你撿起一根樹枝，用靈巧的手，為我編織一只四葉風(fēng)車。那時我兒時見過最神奇的玩具。它迎著風(fēng)兒，便能轉(zhuǎn)動，發(fā)出“吱吱”的聲音，如一曲悠長的催眠曲，在我腦海中蕩漾。

那天，拿出那只風(fēng)車，跑到田野上，找到一個駐足點，便停下來，準(zhǔn)備聆聽那動聽的聲音。睜眼卻發(fā)現(xiàn)，它便沒有轉(zhuǎn)動。幼稚的聲音響起“奶奶，沒有轉(zhuǎn)動，它壞了?！蹦愦认榈哪樕下冻鲆粋€神秘的笑容：“是沒有風(fēng)，你去找找看。”后來，就有我成功的笑容和你喜悅的表情。那時，你的笑容唯美而動人，烙印在心上。

但是，好景不長。你的病情愈發(fā)嚴(yán)重，時間不多了，而我卻渾然不知。

當(dāng)你不在人世時，我竟天真地認(rèn)為，你會回來，會再帶我去田地里，為我編織風(fēng)車。您不知道，在編織風(fēng)車的同時，也為我編織了一個五彩斑斕的童年。

童年讓我學(xué)會得到，讓我懂得追求，讓我明白爭取。但，它就這么不假思索地過去了。而那個天真活潑的我，再也無法尋回了?，F(xiàn)在，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和悲傷的考試結(jié)果，讓我快要窒息，像一只身臨絕境的鹿，無助而彷徨，眼中透著晶瑩的淚水，搖搖欲墜。

回家，拿出那只塵封已久的風(fēng)車，向遠(yuǎn)方跑去。獨自站在田野上，那熟悉的背影在記憶里化為雕塑。留住童年的那份純真，讓那只旋轉(zhuǎn)的四葉風(fēng)車，帶著我，掠過無邊的田野，播撒美好的幻想。

篇四：《留住那一份純真》作文指導(dǎo)

對于初中學(xué)生來說，作者的命題意圖很明顯，通過記敘一件和“純真”、“不怎么純真”有關(guān)系的事情，然后得出希望也能“留住純真”的感悟。我們這里不妨舉幾個例子：就同學(xué)話題來說，比如：我的同學(xué)一次過生日，我們幾個商量著給他送生日禮品，那同學(xué)知道后，堅決反對，說：我們同學(xué)感情是純潔的，不能和社會上那些人互相送禮，于是我們沒有送禮品，在同學(xué)家里，他的媽媽為我們的純真而高興，我們過了一個很有意義的生日party??。就親情話題，比如，一次隨父母外出旅游，父親要通過身高（或者其他途徑）給我免票，我堅決反對，媽媽支持我，我堅守了我的純真??，就社會的話題：我在一次公交車上，看到一個孩子要給老人讓座，媽媽卻不允許，我感慨：要給我們的同齡人留住那份純真?? 這里所寫事情要注意一個問題，就是：什么樣的事情可以看做是“純真”的，什么樣的事情是不“純真”的，批判那些不純真的事情，就是對留住純真的向往或者是倡導(dǎo)。所謂不純真的就是以成人那種世故、圓滑、金錢利益至上等等，都屬于不純真之列，對那些舉動的否定就是“留住那一份純真”。

另外，這個題目的另外一個題材還可以寫中學(xué)生對早戀經(jīng)歷的認(rèn)識，如果能寫的情感真摯，完全可以寫出一篇上好的作文，一般考試作文筆者不提倡寫早戀題材的作文，但這個題目卻是例外的，因為他和“早戀題材”有著很明顯的關(guān)聯(lián)。對于擅長寫抒情文章的優(yōu)秀學(xué)生來說，寫一篇優(yōu)美的抒情散文也是一個很不錯的選擇，但這樣的寫法對學(xué)生的寫作素質(zhì)有很高的要求，不過每年中考作文總有一些“高手”能寫出很理想這樣的文章。

除了正面理解“純真”外，思考深刻的學(xué)生還可以運用“純真”的比喻意，比如，在城市建設(shè)中保護(hù)自然，給我們的生活留下一份純真；在少年服裝設(shè)計上希望能更關(guān)注少年特點，不要把少年衣著成人化，也是要保留一份純真等等，只要能開闊思路，這個題目也不是特別難

如果單純的就詞解意“純真”，純，是單純、簡單；真，是真實、真摯；形容一些事一些人，單純而真摯，簡單而真實。這樣的作文題，對于涉世未深的中學(xué)生，不是難題，因為，他們的目光一直單純而真摯；簡單而真實。但作為經(jīng)歷歲月，茍活在物欲橫流的大千世界的我們成年人，不由得的將單純、簡單廣義到思想；真摯、真實延伸到心理。也正如一位老師所說，成年人的純真與孩子的純真是不一樣的，兩個境界：一個清明，一個混沌。也許這個題目的本意是想讓孩子在以后的歲月里永遠(yuǎn)保留孩子的那份“純真”，而不是升華之后的成人式的“純真”。然而，為什么要“留住那份純真”？難道暗示成長后終歸要失去純真？預(yù)示成年以后純真難得？所以要留??？難道為了保持純真，拒絕成長嗎？難道成長與純真不能兩全？我迷惑了。

“這個題目是過來人寫比較好，角度應(yīng)該是俯視，而不是平視。“純真”，作為一個抽象的富含哲學(xué)意蘊的詞語，那是一個成年人回過頭來看孩子、看往事才能發(fā)現(xiàn)它的，孩子自己是不能發(fā)現(xiàn)的。如果孩子知道自己是“純真”的，那這孩子就已經(jīng)不純真了。如果不僅是發(fā)現(xiàn)，還能很理性的去維護(hù)保持這份純真，那簡直就不僅是成人，而且還是個思想深刻情感豐富的成年人了?！边@位老師的話，再次讓我陷入深思，想來，成長與純真真的不能兩全，“留住”有它真正的含義。

“區(qū)別純真與否，在語言上的一個標(biāo)準(zhǔn)就是：講話時有沒有思索。如果要先知道對錯或者該不該說后才做決定，那還是純真嗎？一句話，只要加上功利、是非的因素就不是純真了。”說得極是，這些成長的歲月里，我們無法行隨心性，誤解了，想大聲申辯，卻尷尬著連聲道歉；委屈了，欲放聲大哭，卻梗咽著淚雨兩行；壓抑了，想對天吶喊，卻只留文字?jǐn)?shù)行；即使高興了，想忘形狂笑，卻只能低頭欲笑還顰。很想在家里為所欲為，生活里隨心所欲，朋友間暢所欲言，然一切只能欲語還休。

有些事，我們默認(rèn)了潛規(guī)則，有些人，我們低著頭贊美。我們的純真淹沒在熙熙攘攘的人流里，沉淀在漫長的歲月河底里，抑或丟失在那年的中考里。我們的純真如小楷里的幾筆狂草，墻角里的那株怒放的臘梅，最終成為心底的一份收藏。。

回去的路上，在路口，我們將要分別了，這一次，也許是永遠(yuǎn)。我們輕輕松開緊握的雙手，各朝一邊走去。我停下來，回過頭，你也回過了頭，我們不約而同地說：“一定要快樂！”然后你便迅速跑開了，我好想好想跟過去，但是我只能目送著你離開??

第四篇：主題作文：留住那份純真

主題作文：留住那份純真

①號作品：留住那份純真

文_ 薛紀(jì)挺

春來草自青，秋至葉飄零。我們活在時光的軸輪中，亦哭亦笑，自知自覺。天際的祥云舒卷飄散，海角的泥沙倚浪而來。滾滾塵世之中，我們披一襲紅裝，輕問：“是誰輕輕地來？又是誰揮一揮衣袖不帶走一片云彩？”

我想不會是我，因為我寧愿止步不前，也不愿抱頭向前沖，錯過了沿途風(fēng)景，遺棄了最初的那份純真。我是個戀舊的人，一片落葉。一曲童謠，都能勾起我們內(nèi)心深處無限回憶。

只是時光流轉(zhuǎn)，我已然告別了童年，成為一個小大人了。我不再主動向父母要錢，因為已經(jīng)懂得父母掙錢不容易，可小時候的我卻是飯來張口，衣來伸手?？吹侥膫€玩具新上市了，便嚷著要，父母總是能夠輕易滿足我。我也不再上課發(fā)言舉手，繪聲繪色地朗讀，因為男孩到了變聲期，聲音變得低沉而古怪，顯然與課文意境不相符。只不過懷念以前的我，天真而張揚，總是上課逮著機會，開始抑揚頓挫地陶醉自我，到激情處時還會配上動作??

我也告別了伙伴，遠(yuǎn)離了童年時經(jīng)常玩的游戲，挎上行囊，邁入新學(xué)校。

越長大越孤單，越長大越不安。我不得不捎回曾經(jīng)的話問自己：“你純真的眼睛哪里去了？”我也時不時地懷念童年的一幕幕。原來到頭來，我始終無法割舍，也難以遺忘內(nèi)心的本真。

我會在一個靜好的早晨，與一個摯友攜手，信步于校園中。我們一邊暢談過往，一邊試圖尋回那份純真，那份記憶。校園的小山坡是我們的記憶，于是我們一同坐上去，感受草的柔軟與陽光的溫暖，回憶起小時候曾在上面打滾，嬉笑??藍(lán)天是我們的記憶，過去我們放著風(fēng)箏，比誰放得高，放得遠(yuǎn)，歡歌笑語蕩在了天際，于是我們凝望天空，一望便是好長一段時間??

寒江陪煙火，月伴星如咋。一切都仿佛發(fā)生在昨天，過去的純真消逝在指尖，卻永恒地珍藏在心里面。

②號作品：留住那份純真

文_ 吳斌斌

湖藍(lán)的天空下，有一個正在放風(fēng)箏的男孩。那是一個被下了魔法的風(fēng)箏，凝結(jié)著他的純真。但有一天，風(fēng)箏迎著風(fēng)遠(yuǎn)了，迷路了。男孩漫不經(jīng)心地走著，風(fēng)箏，你在哪呀/？其實，男孩只要拉拉線，風(fēng)箏就會回來了。可是，他真能收回那根系著風(fēng)箏的線嗎？弟弟，你會成為那個男孩嗎？

你還會傻傻這等著哆啦A夢，死守著那個抽屜嗎？還會開心得抱著小企鵝，哇哇大叫嗎？還會坐著鄰居的小推車，向路過的人問好嗎？

喜歡看你撒嬌時，紅撲撲的笑臉，不時挑動著眉毛并撅起小嘴兒；喜歡看你在媽媽的自行車上貼滿哆啦A夢，接著用手筆畫著那個大而神奇的口袋，叫喊著：“我要好多好多棒棒糖?！比缓筇痤^，雙手合攏，像個虔誠的信徒，對上帝祈禱；喜歡看你把手伸入爸爸的大口袋里，可憐楚楚地喊冷，等待爸爸將你的小手放入他的大手掌里，來回搓，直至溫暖縈繞手心。

但，我得說，我討厭現(xiàn)在的你，與壞小孩一起玩，打碎鄰居家的玻璃，倔強地扭過頭，不肯道歉，惹得爸爸的臉黑一陣白一陣的；你又不寫作業(yè)，老師的電話都打了不下十個了，害得媽媽賠了不少笑臉；尊老愛幼自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，你看你平時又是怎么對待爺爺奶奶的? 弟弟，低頭看看你手里的線，它變長了，因為風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)了。你快拉拉線，解除它的魔法，讓它回來吧！

夕陽火紅，那個放風(fēng)箏的男孩回家了。他收回了那根線，緊緊地把風(fēng)箏抱在胸前，笑著說：“飛了那么遠(yuǎn)，我的純真，你跑不了了！”

③號作品：留住那份純真

文_ 林聰穎

那片哭聲/讓我想起我的那些花/在我生命每個角落/靜靜為我開放 他們都老了嗎/他們在哪里呀/我們就這樣/各自奔天涯。

——《那些花兒》

單純地想念一朵花，想留住它，卻讓它在下雨的森林里凋零；單純地想念一支歌，想留住它，卻又讓它在星光寥落的夜沉入大海；單純地想念一個人，想留住她，卻又讓她在一部沒有Replay的影片中消失在飄著糯米香的弄堂里。如此想念，失去、嘆惋，想念失去、嘆惋，循環(huán)播放，不由褪盡了初時爛漫的模樣。

猶記得牽手在夕陽下清唱的一首兒歌，如今再哼起，終究消失了當(dāng)年不摻任何裝飾的稚嫩；小紙船游過河堤，雨來得很急，我們用小手遮住了雨滴。紙飛機飛進(jìn)火紅的那片斜陽，你會在哪里？我會在哪里呢？是在什么時候丟失了自己？

不曾記得，大概是每天失去一點，日積月累，終于把整個自己都丟在了時光機里。再見了，小時候那個喜歡把自己僅有的一小塊巧克力掰成兩半，用臟兮兮的小手遞給同桌的自己。在老師的眼皮下偷偷舔巧克力的場景有些不清晰，不知老師有沒有從我嘴角一圈棕色的糖印里看出什么“蛛絲馬跡”。當(dāng)初夾帶小小倔強的天真善良，竟是我現(xiàn)時望不盡的遠(yuǎn)方，只能憑思念蔥蘢著兒時的細(xì)節(jié)，多了幾分自私，漸漸戴上一個厚重的面具，筑上一堵堅實的心墻。再也不敢和別人玩，怕是這些最重要的秘密被一傳十十傳百，不一會兒就變成了眾人皆知的“熱點時事”，甚至變成在大家悠閑娛樂時被當(dāng)作笑話提起的事。我嘗過這種滋味，所以再也不想去多說什么。

無可置疑，我的城府變深了，瞞著別人自己偷偷買書、做題，卻又在大家面前擺得一副淡不經(jīng)心的樣子，聳聳肩，說著無所謂。怎么可能無所謂？只是不說罷了。只是我也想自私一回罷了，只是改變罷了。也是，面對如此的學(xué)習(xí)壓力，每個人的心里都藏著一把劍。

于是，我懷念消失的純真，向往最真的“素顏”。

清晨的夢里，樹上猴子穿新衣，鼓號吹走的章魚，路過森林下著雨，樹上桃花變狐貍，迷路的樂隊在哭泣，人生也許是個謎?！段黠L(fēng)的話》

④號作品：留住那份純真

文_ 陳晨

黃昏的光線總是會和地平線形成45°的交角，從光年之外蓄意地闖入，帶來那個些冷冰冰的星球里徹骨的凄涼和呆滯的悵然。是被黃昏的昏黃抹了又抹吧，它總是如此淺淡卻又弄得人頭昏腦脹。

教室的課桌上積起高高的一堆功課。里面爬滿倒來倒去的數(shù)字和一些歪歪扭扭的字跡，不知潦草不潦草。

黃昏，更愿做些小差以蹉跎一些光陰，我愛把它膩得冗長。對著黑黑白白的作業(yè)發(fā)呆，然后，用虛偽的成熟包裝我仿佛要走向末端的青春。

猶記得那個黃昏，光線爬到了靠在窗邊的書桌上。它是那樣微弱，只能在紙上奄奄一息地彈跳，教室正前方那個鐘表上的秒針逆時針劃過，丟下一道弧線，如同我開了又落的記憶。

回首曾經(jīng)，那段童年，如初開的茉莉那般清純，又帶點夏季青草與檸檬混搭的青澀，是對這個世界還陌生吧。

那時的黃昏，還沒有那么冗長，我會在曾祖母家門前那坑坑洼洼的泥地里，砌著灰灰白白的石子，什么形狀的都有，還有一些叫不出名的。也許，它們純粹是那些經(jīng)綸事務(wù)者眼中的惡搞。但我卻玩得不亦樂乎，心里想的是那個城堡里的精靈，那只停駐在樹上的鳥，還有去年那場干凈的雪。

春，很明媚。路上的野花盛情地綻放，一小朵一小朵地點綴在綠成一塊毯的青草上，好像滿地的彩虹糖。

偶爾給曾祖母采些野花，像老師獎賞給我小紅花般似的送給她。她不要我摘花，但臉上還是會洋溢著幸福的味道。她會給我買糖葫蘆，搖撥浪鼓，在鄉(xiāng)村的田間烤蕃薯。

炊煙會順著曾祖母簡陋的小屋上的煙囪裊裊升起，大概是叫我回去了吧。那被火燒得噼噼啪啪的灶臺上，有最樸實的味道?；叵胫两瘛?/p>

后來，離開了那間小木屋，也曾回來過，去砌石子，去采野花??往昔的人呢？一去不回了嗎？ 也許純真的時光早已被誰不經(jīng)意地埋葬了吧。今日又能去哪里祭奠呢？

坐在教室里寫寫小紙條，寫著久違了的純真記憶。不去理會那些考試上的勾勾叉叉，我只想用筆勾畫出那些郊外撲蝴蝶的歲月，勾勒出春暖花開的明媚輪廓。也許我會和過往的純真寂靜邂逅。

待月光落滿槐花，想象那只斷了線的風(fēng)箏，飛上另外一顆星球。愿夏夜最璀璨的星星，留住我的純真。

⑤號作品：留住那份純真

文_ 胡瓊艷

潮起潮落是時間的呼吸，且行且步是時間在漫步，如同海浪一般，將金黃的礫土帶進(jìn)時間的洪洋，再也不見。

喜歡Declan，安靜而美好的少年。當(dāng)初12歲的他用一首《Tell me why》征服了全世界。他為世界的壞境而擔(dān)憂而呼喊。所有人都在那一年記住了他干凈的聲音。時間在他臉上留下愈發(fā)明顯的線條，但他心中仍虔誠地懷有內(nèi)心最初的夢想。

從第一張同名專輯到2002年的《Thank you》，再到2007年的《Love of the world》。他是在用靈魂、用愛歌唱這個世界。他心依舊，如同所有孩童純真的夢想一樣：愿世界更美好。他與他的夢想牽手、開創(chuàng)了一條音樂之路，感染世人。

當(dāng)我們褪去童顏，青春給予我們新的面孔時，我們是否依然能像Declan那樣，小心地守護(hù)住心底的那份純真。

喜歡明亮而生氣的色彩，而不是如今故作深沉的灰色調(diào)；喜歡朝每一個人會心地笑，而不是如今拒人于千里之外的冷漠；也喜歡每個清新的早晨，把令人窒息的煩惱全部拋掉。

我們其實都還只是孩子，好孩子。

也許我們累了，厭倦了，心中的熱情一點點褪卻了。對家人老師，無所謂了，連僅有的一點自尊與自由都被扼殺、泯滅了。

只因我們喘不過氣來了。

老師、家長的漫天責(zé)罵成就了我們的不堪。何為不堪？如果我們真如老師、家長口中那般不堪，就不會乖乖地站在一角任憑他們訓(xùn)斥?；蛟S早已踹開門揚長而去。我們其實都還純真，只是不懂事罷了。大人們?yōu)楹尉筒欢醚普T呢？為何一點點無情地剝奪我們自己的小天地。年少的喜怒哀樂被一點點遏制了。這難道就是所謂青春么？我們的心與靈魂早已被經(jīng)歷磨起了老繭，習(xí)慣了心疼。青春一座深鎖的牢，鎖起我們所有那羞澀的夢。

巨大的壓力莫名地讓我們恐慌，想要逃離?？傊裁磳W(xué)業(yè)，誰要是說他喜愛，那就見鬼去吧！即使在題海里摸打滾爬掙扎起來，卻也是血淋淋。一直只想留住心底那份純真，找回曾經(jīng)快樂的自己。

壓抑的日子一點點塵封了心底的蠢蠢欲動?？刹豢梢圆蛔非蟪鲱惏屋?，只做一個安靜的孩子。只愿永遠(yuǎn)上揚純真的嘴角，不曾老去。

⑥號作品：留住那份純真

文_ 周海云

我拽著夏天尾巴上的陽光，跟著風(fēng)吹入了秋天的甬道，去尋找兒時的秋千。

——題記

記憶就像凹凸不平的有花紋的黑白照，或許已辨不清時光的色澤，但舊事定格在那一瞬間，隨花事漂泊。我不悲不亢地爬過了十四個年頭，跌跌撞撞闖入了一個寂寥的港口。破舊的小船修了又補，最終還是把零零碎碎的最初的美好與懵懂撤入了無聲無息中。

靜謐的夜吞噬了太多，而我卻無暇顧及太多，不得不選擇往前走。就這樣，原以為永恒的東西在不知不覺中被時間氧化。玲瓏的小幸福被卡在歲月的齒輪中。我試圖掙扎，去抓住縫隙里的陽光，但一不小心讓黑暗狡猾地鉆了空。

我開始回望，記憶臨摹著思緒，凝固成一種仰望的眼神，癡癡地開始向過去投去羨慕的目光。其實，我真正想要的只是緊緊握住無形的純真，讓它融化在我的眼睛里。我怕孤單，更怕受傷。在簡單的公主城堡里，沒有自私，沒有欲望，沉默被埋藏，晴天被珍藏。那里有自然，有歡樂，有我兒時的伙伴與夢想。

靜靜地坐在窗臺前，聆聽心跳的此起彼伏，這才是真正的聲音。不斷復(fù)制著往昔純真的情節(jié)，把童真、單純的歲月拿來晾曬。在微濕半暖的空氣里，沉淀著精致的淡定；在纏綿的薄霧中，走在蜿蜒的路上，走不出往昔的純真的回憶。

難擋住定格素箋翹首的情思。不知不覺回到了奶奶家門前的小溪，水流過一波又一波，魚游了一圈又一圈，總游不出水濕柔的懷抱。風(fēng)從身后吹來，小樹一慌張，抖落了一地泛黃的頭發(fā)。大自然呵，藏著多少可愛的生命。我跟隨你，把煩惱舉過頭頂，任湛藍(lán)的天空消釋一瞬間，接近了光亮，接近了花香。

留住的那份純真，讓它牽著我，穿過世界的空白，在每個季節(jié)里，撒下情感的五彩。

⑦號作品：留住那份純真

文_ 宋珍珍

童年是滿載歡樂的搖籃。有些往事隨時間的流動而流失，但那只風(fēng)車旋動的純真，不易遺忘。鄉(xiāng)村的傍晚，安詳?shù)男标?，勾勒出唯美的畫面。小時候的我，喜歡那片土地，猶如喜歡夢里飄落的花瓣。在那片黝黑的土地上，留下了太多美好的回憶。

那時家里貧困，父母在外打工。于是，我的童年缺乏愛之光芒的籠罩，幸運的是，有奶奶陪伴我，我不再孤單。在那片土地上，留下的是我們的足跡，回蕩的是我們的歡聲笑語。

奶奶，還記得你撿起一根樹枝，用靈巧的手，為我編織一只四葉風(fēng)車。那時我兒時見過最神奇的玩具。它迎著風(fēng)兒，便能轉(zhuǎn)動，發(fā)出“吱吱”的聲音，如一曲悠長的催眠曲，在我腦海中蕩漾。

那天，拿出那只風(fēng)車，跑到田野上，找到一個駐足點，便停下來，準(zhǔn)備聆聽那動聽的聲音。睜眼卻發(fā)現(xiàn)，它便沒有轉(zhuǎn)動。幼稚的聲音響起“奶奶，沒有轉(zhuǎn)動，它壞了?！蹦愦认榈哪樕下冻鲆粋€神秘的笑容：“是沒有風(fēng)，你去找找看?！焙髞恚陀形页晒Φ男θ莺湍阆矏偟谋砬?。那時，你的笑容唯美而動人，烙印在心上。

但是，好景不長。你的病情愈發(fā)嚴(yán)重，時間不多了，而我卻渾然不知。

當(dāng)你不在人世時，我竟天真地認(rèn)為，你會回來，會再帶我去田地里，為我編織風(fēng)車。您不知道，在編織風(fēng)車的同時，也為我編織了一個五彩斑斕的童年。

童年讓我學(xué)會得到，讓我懂得追求，讓我明白爭取。但，它就這么不假思索地過去了。而那個天真活潑的我，再也無法尋回了。現(xiàn)在，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和悲傷的考試結(jié)果，讓我快要窒息，像一只身臨絕境的鹿，無助而彷徨，眼中透著晶瑩的淚水，搖搖欲墜。

回家，拿出那只塵封已久的風(fēng)車，向遠(yuǎn)方跑去。獨自站在田野上，那熟悉的背影在記憶里化為雕塑。留住童年的那份純真，讓那只旋轉(zhuǎn)的四葉風(fēng)車，帶著我，掠過無邊的田野，播撒美好的幻想。

第五篇：小學(xué)作文純真600字

多少人放不下紙醉金迷的生活，多少人舍不得高樓大廈的誘惑，鉛字模糊了一路的景致。回到純真時代吧，生活需要純真!下面給大家分享一些小學(xué)作文純真600字，希望對大家有幫助。

小學(xué)作文純真600字1

翻看日歷，發(fā)現(xiàn)已將近六月，“六一”國際兒童節(jié)即將到來。好像都不記得從什么時候開始不過兒童節(jié)了，突然感慨，“六一”已經(jīng)離我有些時日了。

依稀記得，在我上五年級時的那個屬于自己的節(jié)日，學(xué)校要我們參加歡迎儀式，我起了個大早，將自己“打扮”得干干凈凈的，拿上一束手捧花飛也似的跑向?qū)W校。哪知，校園里已一片沸騰，同學(xué)們已早早地來了。我們一個個精神抖擻，內(nèi)心的喜悅已無法用語言形容，同時有一種像是過年的感覺。終于捱到了出發(fā)的時刻，我已不記得是怎樣走到指定地點的，只記得我們身穿校服，手搖花束，高呼著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”那真是一種快樂，一種自豪。也就是在這天，我得到了母親給的兩元錢零花錢，我那股高興勁兒就甭提了，因為平日里，母親管教得比較嚴(yán)，不隨便給零花錢的。這也足以讓我樂呵好半天的。無論是兩毛錢一根的小豆冰棍，還是一毛錢一包的甘草杏，對那時的我來說，似乎已是滿足。也許，這就是那個年代一個普通孩子的最簡單真實的想法吧。

回首往事，十五六年的光景有如過眼云煙，經(jīng)過時間的沉淀和歲月的提煉，一切往事皆成為一段生活的記憶，留在記憶里的純真的味道，或濃或淡……

天真爛漫的童年，無憂無慮的童年還有著好多好多美好的記憶。時間總是向前奔跑，我們再也不能回到從前，不過還好，我們還可以在這個特別的日子里，把壓箱底的記憶本子翻出來曬曬。讓我們一起盡情的笑一次，大聲的唱一曲，放肆的玩一回。6月1號，讓我們快樂的像小孩兒!

小學(xué)作文純真600字2

不知從什么時候開始，我們漸漸被生活磨去了棱角，打磨得那么光滑。嘴角不再輕易上揚，不再輕易露出那迷人的微笑?；▋翰辉贋樽约壕`放芬芳，我們開始變得世故，漸漸失去孩童時的純真。

“誤入藕花深處，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”是李清照留給自己的一船純真?！按髢轰z豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”是辛棄疾留給自己的一畫純真。“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明留給自己的一山純真。而“星空當(dāng)下坐，夜行采花賊“，則是我留給自己的一星純真。

在十多年前的那個夜晚，星星閃爍著金黃色的微光，像那一雙雙閃爍的眼睛。夜空呈現(xiàn)出墨藍(lán)色，是我所喜愛的像夢一般的色彩。一輪皎潔的明月懸掛在這夜空中，與星星相稱著，顯得不那么孤單。皎潔的明月上仿佛坐著嫦娥姐姐，抒發(fā)她那悔恨之情。夜空下的小村莊顯得格外寂靜，偶有幾戶人家燈火通明。在這個小村里沒有高樓大廈，也沒有亭臺樓閣，更沒有人心叵測。

在這小山村里，每逢夏夜，我和小伙伴吃完晚飯在門口集合，我們照舊列好隊。不懂行的都不知道我們在干嘛呢。先推選出一個主持人——“咳咳，大家聽我說先閉上眼睛”……“手指在空中打轉(zhuǎn)，嗯，就你了采花賊。嗯，你嘛，園丁?！庇螒蜷_始了——園丁澆澆水花兒開了，采花賊來了，盜走一朵，園丁追，幾次之后園丁聰明了，躲在角落里，再等采花賊，人贓并獲。爺爺奶奶看著這出小孩子的戲，時常被小孩的天真無邪逗得哈哈大笑……在這個夜晚我留了那一星純真給自己。

長大后，我開始學(xué)會察顏觀色，我開始學(xué)會了世故，那些純真，正隨著年齡的增長從我的身上慢慢的褪去。于是開始有了小心思，小煩惱。因此，我要時刻記住那夏夜的笑聲，那閃爍的星的純真。

愿自己不被生活打磨的光滑圓潤，唯愿嘴角常為自己上揚，愿在這紛煩復(fù)雜的社會，留一點純真給自己。

小學(xué)作文純真600字3

敞開記憶的心門，沿著童年的足跡，尋找幼時的那份純真，才發(fā)現(xiàn)它離我們越來越遠(yuǎn)。在我們走向成熟的道路上，肩上身負(fù)的使命越來越重，童年時單純有趣的生活已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去!

多想留住那份純真，留住那時的歡聲笑語。那天真無邪的笑聲早已深深地印在腦海里，成為舊時的記憶。

上初中以來，盡管作業(yè)還不是很，多，可是學(xué)校那緊張的學(xué)習(xí)氛圍已將我緊緊包圍其中，我們不得不沉浸在書的海洋，大口的吮吸知識的甘露。這樣，小時候的那份單純舒適生活消失殆盡，只剩下現(xiàn)在的枯燥無味。

令我們最開心的莫過于午餐時間，在那時可以和好友坐在飯桌前一起回憶兒時的歡聲笑語，霎時間，仿佛那些美好時光都浮現(xiàn)在我們眼前。我們一起傾訴那份純真，一起看窗外含苞待放的雛菊!

失去了那份純真，陪伴我們的只有枯燥無味的學(xué)習(xí)，還有那無限的遐想以及回憶。回憶那時無憂無慮的笑聲，回憶那時我們歡樂純真的嬉戲!多想回到從前，回到童年時光，抑或保留那份純真。

小時候，想象是我們小孩子的法寶。一年級的日記上，盡管沒有妙詞佳句，卻處處洋溢著我們的真情。天真爛漫的我們將自己想象成一朵潔白無暇的云，在天空飄呀飄;我們將自己變成一只歡呼雀躍的小鳥，在枝頭唱著動聽的歌;我們將自己想象成動畫片里的奧特曼，為人類的正義而戰(zhàn)……小時候，想象可真豐富，以為自己就是小超人，無人能及。可是，現(xiàn)在呢?

那時的純真多么令人懷念，如果時光可以倒流，真希望自己永遠(yuǎn)停留在那一頁，保留住那份純真，那份天真無邪的微笑。

小學(xué)作文純真600字4

思念，是一種感覺;思念，是一種甜蜜;思念，更是一種純真!

隨著年齡的增長，記憶中僅存的那份純真早已被世俗浸染成了灰色，塵封進(jìn)心靈最深處的一角。但當(dāng)我們孤單一人時，或雨中漫步時，又或望著天空發(fā)呆時，那兒時的記憶便會上心頭，使我們思緒萬千。

還記得剛?cè)胗變簣@時，我們緊緊抱著父母不肯撒手，在校園里久久不能適應(yīng);上小學(xué)時，老師問及夢想，我們更是沒有長遠(yuǎn)的打算，天馬行空的亂說、亂想;小時候，愛不釋手的漫畫書和著迷的動畫片，現(xiàn)在看來，那時的我們多么幼稚啊!可那不正是成長中的我們所追尋的那份純真嗎?

步入初中后的我們總是被世俗所阻礙，以前兩個小孩子吵吵鬧鬧，但總是笑過之后就沒事兒了?？涩F(xiàn)在卻能因為一些不起眼的小事兒，而造成悲劇的開始，輕者送進(jìn)醫(yī)院;重者家破人亡，這不都是因為我們失去了那一份純真嗎?

童年的純真，離不開小伙伴的陪伴。小時候的友誼是最純潔的，就像有機蔬菜那樣干凈無污染，這個比喻或許不恰當(dāng)，可陳述的都是事實。小時候交朋友絕不會因為種種外界因素的干擾而來評判;而是只要你愿意和我做朋友我們就能成為好朋友，一起玩耍一起瘋鬧。可現(xiàn)在每個人的真心朋友又有幾個，有些人表面上和你玩的十分要好，可背地里卻狠狠捅你一刀讓你措手不及。這可能就是所謂的“兩肋插刀吧”!

純真這東西真的太重要了，但是卻因我們在成長過程中被世俗的東西迷惑，而逐漸變得稀少。希望我們在做任何事情前，都能不忘初心，不要讓僅存的純真流失的更快。

現(xiàn)在許多人都在尋找兒時的回憶，不正是因為意識到了純真的重要嗎?

小學(xué)作文純真600字5

這天的清晨一片霧氣，也就能看到50米以里的風(fēng)景，還好那個杯子距離我不到一米，才能看清里面裝的是什么。那是一杯很甜很甜的咖啡，加了的無非是一瞬間撒下去卻又融化的糖罷了，但是這卻讓我想起了一個故事。這個故事的開頭本是平凡，但結(jié)尾卻讓人匪夷所思。

那是一個陽光明媚的上午，一個小女孩走進(jìn)店里要了一杯加冰的甜巧克力，隨之她便細(xì)細(xì)的品嘗了一口后邊說道：“甜巧克力可真好喝。”誰知這句話卻打破了寧靜，咖啡的心波動了，他想：許多人都喜歡我的苦難道苦不好嗎?于是便對巧克力說：“老兄，你可你可借我一絲香甜嗎?”巧克力笑了一聲道：“為什么呀，苦不是你的優(yōu)點么?今兒怎…”還沒等巧克力說完，咖啡便開口“那個小孩子不是說…”巧克力當(dāng)然明白他的意思，笑道：“你其實完全可以維持自己的本味，何必為一個人的話語所改變呢?不過你要是想借一點也無妨?！笨Х犬?dāng)然愿意，便著急的答應(yīng)了，于是他從此以后不再苦。到了下午茶的時間，老夫人走進(jìn)來嘗出了咖啡的香甜，卻不滿的將它倒在了污水桶中。在咖啡生命的最后一刻還是聽到那句他最不愿意聽到的話“還是原味咖啡好喝”。

故事就這么結(jié)束了，其實你催不得一個人去改變，因為你愛上他的開始就是因為它本來的模樣。咖啡本身就是苦的開始，就算加上那么一小撮糖也會影響它本來的味道。就像你喜歡聞大自然的味道，卻飄來一陣花香;你喜歡迎騎車時飄來的風(fēng)，卻迎來一陣汽車尾氣，不是一樣的感覺嗎?

沒有人愿意為你改變，就像所說的那樣。人各有所好，也就是他最本真的才是你所留戀的，而你不能因為你所改變就去改變他人。就如同咖啡永遠(yuǎn)不會變甜，而人也總是不會變遠(yuǎn)。

小學(xué)作文純真600字