小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記1

《小海蒂》這本書是由瑞士的約翰娜斯必麗寫的。這本書的內(nèi)容十分有趣，耐人尋味。書中的海蒂是一個(gè)天真爛漫、心地善良的女孩，她十分熱愛大自然、生活。書中的作者還描述了阿爾卑斯山多姿多彩的.自然風(fēng)景，還有樸實(shí)、深厚的風(fēng)土之情。

看了這本書，我十分羨慕海蒂，我也希望自己能夠像海蒂一樣生活在大自然的懷抱中。

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記2

這個(gè)暑假，我讀了許多有趣的故事。有《居民樓里的時(shí)光》，有《賣火柴的小女孩》，還有《假如給我三天光明》……

這些故事里的主人公有的天真、活潑，讓我難忘;有的結(jié)局悲慘凄涼，讓我熱淚盈眶;更有的性格堅(jiān)強(qiáng)剛毅，值得我去學(xué)習(xí)。其中我對(duì)《假如給我三天光明》這本書感觸最深。

《假如給我三天光明》是著名的盲人作家海倫·凱勒寫的。海淪·凱勒出生在美國南部的一個(gè)小鎮(zhèn)上，她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，因?yàn)闆]有及時(shí)救治，就成了又盲、又聾、又啞的.人。海倫是不幸的，一場(chǎng)突如其來的疾病使她永遠(yuǎn)的失去了視力和聽力，但她卻并沒有從此放棄。在沙莉文老師的幫助下，她以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

讀完這本書，我不禁被海倫自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，三天的光明對(duì)于她來說，是一種奢望。她最后寫道，假如給我三天光明，我會(huì)干什么。雖然，她的那三天在我們眼里只是短暫的，但對(duì)于她來說卻是長久的。和她相比，我們有明亮的眼睛，我們每天都能看見身邊的一切。別說三天，就是三十天，甚至三百天，我們也不覺得有多么重要，多么寶貴。對(duì)于我們明亮的眼睛，我們一點(diǎn)兒也不珍惜它，不好好保自己的眼睛，更沒有充分利用自己明亮的眼睛去做有意義的事情，去努力學(xué)習(xí)，以體現(xiàn)生命的價(jià)值。

從海淪·凱勒身上，我知道了不論遇到了什么樣的困難和挫折，都不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢不氣餒，心中的光芒就會(huì)照亮整個(gè)世界，讓你看到一切。同學(xué)們，不管我們的身體有哪些缺陷，都成為不了我們成功路上的絆腳石，努力學(xué)習(xí)，比什么都重要。我們要珍惜現(xiàn)在的光明，不要讓光明白白地流失，我們要像海倫一樣堅(jiān)持不懈地努力，一分耕耘一分收獲。從現(xiàn)在開始，我要珍惜每一分、每一秒，好好學(xué)習(xí)，超越自我，向明天前進(jìn)。

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記3

暑假的一天我一口氣讀完了《海蒂》這本書，它太好看了，令我愛不釋手。

這本書主要講述的是一個(gè)天真活潑，心地善良的叫海蒂的小女孩，她從小就失去了父母。在一個(gè)六月的清晨，小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家，景色秀美的自然風(fēng)光立刻令海蒂著了迷并愛上了那里。同時(shí)，她用她稚嫩親情的舉動(dòng)感動(dòng)著性格孤僻的爺爺，并讓他重新點(diǎn)燃對(duì)生活的期望……還有，在她細(xì)心的照料下，也讓體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復(fù)了行走的潛力……

讀到故事的最后，最令我感動(dòng)的是那一句話：當(dāng)我們給海蒂的故事畫上句號(hào)的時(shí)候，我們必須不會(huì)忘記克萊是站起來道別的，而這到底是誰的功勞呢?

對(duì)，是她__海蒂，這個(gè)心地善良，樂于助人的'女孩，她用她那顆無私的心溫暖了這些孤獨(dú)弱小的人，這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中我們也就應(yīng)像海蒂一樣幫忙那些可憐無助的人們，那么生活的奇跡就會(huì)出此刻你我的身邊。

讀了《海蒂》這本書讓我受益匪淺。

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記4

《狼圖騰》這本書講了作者在額侖草原插隊(duì)期間，他觀過狼戰(zhàn)，打過狼，養(yǎng)過狼。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn)，把狼性的熱愛生命與頑強(qiáng)的忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對(duì)待食物上，小狼對(duì)喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對(duì)烈日的暴曬，小狼能想出用挖洞的`方法隱藏身體;對(duì)脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗?fàn)幰膊煌讌f(xié)。

對(duì)著野性十足的小狼，我卻油然而生敬意與憐愛之情。在小狼死去時(shí)，他見到了自己心中真正的“狼圖騰”。以戰(zhàn)術(shù)取勝的草原民族，曾多次統(tǒng)一中原，據(jù)說他們的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法取之狼道。正因?yàn)檫@樣，狼的智慧、狼的勇氣、狼的耐力、狼的團(tuán)結(jié)再他們身上有了完美的體現(xiàn)，正是這樣，使游牧民族所向無敵。草原狼的存在為中國名勝也做出了不可小視的貢獻(xiàn)。如果沒有草原狼，那么游牧民族也不可能如此強(qiáng)大，如果沒有如此強(qiáng)大的游牧民族華夏民族也不可能修建長城防御外敵。正因?yàn)椴菰堑拇嬖谑怪袊辛藲v史性的改變。

讀了《狼圖騰》，我的心被之深深的感染了，草原狼把我從平靜的生活一下子帶到了西部草原的深廣與另類的生活感受，讓我覺得我的血液在擴(kuò)張、在膨脹、在向往

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我讀完了《小布頭奇遇記》，我最喜歡其中的第六和七段故事，講的是小布頭生氣了和離開平平的.故事，故事中講的是，小布頭從幼兒園回來，晚上吃飯的時(shí)候，發(fā)生了一件讓大家不高興的事情，小布頭跳到平平的碗里，他覺得這樣做很勇敢，他心里想，原來我膽子很小，現(xiàn)在變大。

但是他跳的時(shí)候把碗掉地上了，米粒都撒在地上了，平平生氣了，然后小布頭也發(fā)火了，小布頭要離開平平，找豆豆去。我感到非常不喜歡小布頭，因因?yàn)樗速M(fèi)了糧食，不珍惜農(nóng)民伯伯的成果。

我自己想，我要是平平，我也會(huì)不喜歡小布頭的，然后，我會(huì)對(duì)他說：要做個(gè)愛惜糧食的好孩子!

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《昆蟲記》是一本講述昆蟲的書，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作?！独ハx記》是一部研究昆蟲的科學(xué)巨作，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。其中的內(nèi)容生動(dòng)有趣，講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。在他的筆下，有著紅螞蟻、蟬、螳螂、蟈蟈、蟋蟀、蝗蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、胡蜂等等眾多昆蟲?！独ハx記》不僅是一本反映昆蟲內(nèi)心世界的書，也側(cè)面反映了當(dāng)今社會(huì)形形色色的人物。

這部巨作所表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬物的贊美之情，正是這種對(duì)于生命的尊重與熱愛之情，給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂，他以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的雜亂，以人性關(guān)照蟲性，使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)、趣味的文學(xué)形態(tài)。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡無不滲透著人類關(guān)懷。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的.尊重與熱愛。在他的筆下，每一只昆蟲都同人類一樣有靈性，會(huì)說話，會(huì)唱歌。胡蜂、蒼蠅、蜣螂、螞蟻、蟬等這些看似不起眼甚或有些讓人討嫌的昆蟲，經(jīng)過法布爾的細(xì)致觀察后，顯示出生性美好的一面。因而也被視為動(dòng)物心理學(xué)的奠基之作。

一個(gè)人能耗用一生的時(shí)間來觀察和研究昆蟲，已經(jīng)不容易，而又將觀察的經(jīng)驗(yàn)寫出一本傳世之作，更不能不說是奇跡。在《昆蟲記》中，反映了法布爾對(duì)自然世界的無限熱愛，和對(duì)大自然的向往、追求?！独ハx記》不僅是一本描寫昆蟲的著作，更是一本描寫生動(dòng)有趣的故事的書?！独ハx記》讓我明白了生命的意義，明白了生命從繁衍到死亡，讓我更加珍惜生命，對(duì)小小的昆蟲也增加了許多尊重?！独ハx記》讓我了解了大自然的神奇，讓我了解了生命。

《昆蟲記》看似平平淡淡，但卻無時(shí)無刻地反映出作者珍愛生命、熱愛生活的情感，對(duì)生命的尊重與熱愛。

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記7

最近，我讀了明代作家羅貫中寫的《三國演義》。

在作者羅貫中的筆下，無論是足智多謀的諸葛亮還是驍勇善戰(zhàn)的關(guān)云長，都描寫的栩栩如生，有血有肉。

面對(duì)這些歷史人物，我在認(rèn)真的思考，自己的一生該如何度過，也像他們那樣干一番驚天動(dòng)地的`事業(yè)。

《三國演義》以宏偉的結(jié)構(gòu)和同攬全局的眼界，將近百年錯(cuò)綜復(fù)雜、支離破碎的眾多人物和事件組織得結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，在中國文學(xué)史上顯得魅力四射，永放光芒。

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記8

最近，我看了一本叫《小海蒂》的書，其中有一集非常好看。小海蒂在爺爺家?。籂敔敿译m然只有一張床，但有一個(gè)倉庫，倉庫里有干草、單子、袋和窗戶，海蒂用干草做成床，鋪上單子，再往袋里裝上干草，縫起來當(dāng)被子用，晚上海蒂躺在里面還可以看星星，非常好玩!

海蒂是一個(gè)非常勤勞的人，用自己的`雙手來生活。農(nóng)民伯伯辛勤地種地獲得食物，工人叔叔辛苦地工作獲得工錢，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的人。

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記9

《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作，這部作品以日常生活為素材，一反當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的感傷小說的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法，作品描寫傲慢的單身青年達(dá)西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族，彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。其實(shí)這本書，在初一時(shí)已經(jīng)接觸過了，但當(dāng)時(shí)對(duì)于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時(shí)還是覺得很無趣，到后來明白才這里是在為以后的.情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經(jīng)過去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。

這本書中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對(duì)的好壞之分，騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付“討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達(dá)西?？尚λ脑捓锍錆M破綻，而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實(shí)話，我并不認(rèn)為伊麗莎白被騙說明他是一個(gè)”愚人”。人，總是先入為主，達(dá)西先生傲慢、無禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦，還怎么對(duì)他產(chǎn)生好感?對(duì)于旁人的點(diǎn)評(píng)又怎能輕易的置若罔聞?對(duì)達(dá)西產(chǎn)生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認(rèn)，韋翰長著一張英俊的臉，表面上也裝得非?！奔澥俊?。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個(gè)活在二十一世紀(jì)，以旁觀者的身份看這個(gè)故事，仍然對(duì)韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個(gè)生活在過去時(shí)代的姑娘?合上這本書，仔細(xì)地品味一番，方才發(fā)現(xiàn)，整部小說，之所以吸引人，完全是因?yàn)樗p松幽默的格調(diào)。伊麗莎白的嘲笑諷刺，正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂，幸哉?不幸哉?

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記10

暑假的一天我一口氣讀完了《海蒂》這本書，它太好看了，令我愛不釋手。

這本書主要講述的是一個(gè)天真活潑，心地善良的叫海蒂的小女孩，她從小就失去了父母.在一個(gè)六月的清晨，小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家，景色秀美的自然風(fēng)光立刻令海蒂著了迷并愛上了那里.同時(shí)，她用她稚嫩親情的舉動(dòng)感動(dòng)著性格孤僻的爺爺，并讓他重新點(diǎn)燃對(duì)生活的期望……還有，在她細(xì)心的照料下，也讓體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復(fù)了行走的潛力……

讀到故事的最后，最令我感動(dòng)的`是那一句話：當(dāng)我們給海蒂的故事畫上句號(hào)的時(shí)候，我們必須不會(huì)忘記克萊是站起來道別的，而這到底是誰的功勞呢?

對(duì)，是她__海蒂，這個(gè)心地善良，樂于助人的女孩，她用她那顆無私的心溫暖了這些孤獨(dú)弱小的人，這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).在生活中我們也就應(yīng)像海蒂一樣幫忙那些可憐無助的人們，那么生活的奇跡就會(huì)出此刻你我的身邊.

讀了《海蒂》這本書讓我受益匪淺.

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記11

中國歷史上下五千年源遠(yuǎn)流長，從古時(shí)候起中國就作為一個(gè)大國屹立于世界強(qiáng)國之林。從大漢王朝到大唐帝國；從縱橫歐亞大陸的蒙古帝國到復(fù)興盛世的當(dāng)代中國，歷史的巨輪無聲地向前滾動(dòng)著。物是人非，唯一不變的是“禮儀之邦”這個(gè)輝煌稱號(hào)，它代表的不僅是一個(gè)國家，更是一個(gè)偉大民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德！要問“功臣”是誰，家喻戶曉的《弟子規(guī)》作用不應(yīng)小覷。

《弟子規(guī)》是人們生活的典范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的`規(guī)范?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》中《學(xué)而篇》弟子“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編更名為《弟子規(guī)》，成為啟蒙養(yǎng)正，教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

《弟子規(guī)》對(duì)我的成長有著很大的影響。在還沒接觸《弟子規(guī)》的時(shí)候，我是個(gè)淘氣任性的孩子。記得每天晚上媽媽叫我洗臉時(shí)，我總會(huì)不耐煩地說：“等一會(huì)兒──”，可身體還賴在電視機(jī)旁不見行動(dòng)。直到媽媽發(fā)威，才迫不得已乖乖去洗臉。后來讀了《弟子規(guī)》，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！边@兩句話引起我的反省……我不再像以前那樣怠慢了，不論何時(shí)何地，只要叫我，我都會(huì)在第一時(shí)間做出反應(yīng)，媽媽對(duì)此連連稱贊。

《弟子規(guī)》不僅教會(huì)我怎樣做媽媽的好兒子，也教會(huì)我怎樣對(duì)待周圍所有人。我小時(shí)候，并不把信用看得太重，有時(shí)答應(yīng)他人的事沒有做好，只是簡(jiǎn)單地把手一搖，說：“對(duì)不起，我忘了。”不過現(xiàn)在看來，我當(dāng)初的行為實(shí)在太不應(yīng)該了，我不該把信用看得太輕，應(yīng)該像那句“凡出言，信為先”，只要開口說話，就把誠信放在第一位，答應(yīng)他人就一定遵守承諾。這方面自己做得……怎么辦呢？對(duì)，把它當(dāng)座右銘時(shí)刻提醒自己吧！此后，我不再輕易許諾的，許諾了就一定辦到，實(shí)在辦不到，就向?qū)Ψ秸\摯地道歉并說明原因。

“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”告訴我穿衣服注重的是整潔得體，不追求昂貴華麗；“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋”激勵(lì)我看到他人的優(yōu)點(diǎn)，就努力做到和他一樣好；“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長”讓我長存感恩之心懂得寬容待人……就這樣，《弟子規(guī)》一點(diǎn)一點(diǎn)地教我做人的道理。雖然其中還有某些封建禮教迂腐的色彩，但“棄其糟粕，取其精華”，學(xué)到其中“孝信”的主旨，學(xué)習(xí)怎樣完善自己，這才是最重要的。因此重讀《弟子規(guī)》，對(duì)于重塑中華禮儀之邦、復(fù)興中華民族的偉大意義是不言而喻的。從這方面講，《弟子規(guī)》仍不失為一本傳世經(jīng)典。

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記12

最近，我讀了一本書叫《吹著小哨前進(jìn)》，里面的主人公是梅子涵，主要講的是他的'童年故事，其中令我印象深刻的是麻雀這一個(gè)故事。

這個(gè)故事我很喜歡，里面講了：有一個(gè)星期天，梅子涵一大清早就聽到有很多人在喊“哦——哦——喔——去!”還拿著鑼、鼓、鋼和飯鍋來敲。那時(shí)候我們都吃不飽，因?yàn)槁槿赋粤宋覀兒芏嗉Z食，所以這些人們要消滅麻雀，敲東西是為了把天空的麻雀嚇得掉下來。梅子涵回家后，爬到屋頂上坐著，突然，他發(fā)現(xiàn)煙囪旁邊有兩只麻雀，一只大的，一只小的，梅子涵把它們倆帶回家養(yǎng)，但是沒養(yǎng)活，它們死掉后，梅子涵把它們做成了標(biāo)本。

讀完這個(gè)故事后，我覺得梅子涵有愛護(hù)小動(dòng)物的心，很善良，值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記13

暑假，我和媽媽在書的世界里一起看了一本外國名著《小公主》。

主要寫了文中主人公莎拉在印度生活了7年。爸爸克勞上尉因?yàn)槭擒姽?，媽媽死的很早，爸爸只能將她送進(jìn)米切思女子學(xué)校。在這里，她享受到了愜意的生活，1年后，正好是在女兒莎拉11歲生日時(shí)，爸爸因?yàn)榇蛘剃囃?，特派人來告訴校長，因?yàn)樯职譀]有付這個(gè)月的支票，所以，校長一怒之下將莎拉的所有豪華的衣服、玩具還有一些值錢的東西她都收走了。還命令莎拉一直在學(xué)校里干苦活，可是堅(jiān)強(qiáng)的她卻沒有悲傷，每天起早貪黑的為小姐們添添柴，做做飯，掃掃地，晚上在有老鼠的屋子里睡。有一天，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見她和鄰居一個(gè)14歲的小女孩貝琪，一起睡覺，一覺醒來，有在皇宮里的`豪華床睡覺，桌子上擺著豐盛的早餐、水果，衣架上有漂亮的新衣服和漂亮的洋娃娃。不一會(huì)兒，校長開門進(jìn)來，大吃一驚，以為她們會(huì)魔法，便懲罰莎拉和貝琪干一天的活，而且還不準(zhǔn)吃一日三餐。

看到這兒，我的眼淚濕潤了，我仿佛看到了她們的悲慘生活。小公主我想對(duì)你說：“我敬佩你的那種面對(duì)生活的樂觀向上的頑強(qiáng)精神!”

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記14

孔子有點(diǎn)小心眼。一天，孔子正在上課，一個(gè)青年闖進(jìn)來，拿著寶劍舞了一陣，劍鋒好幾次逼近孔子，孔子動(dòng)也不動(dòng)。后來孔子收了這個(gè)青年做學(xué)生，他就是子路。

但是孔子時(shí)不時(shí)會(huì)讓子路難堪。比如說，子路、公西華、冉有、曾皙侍坐那一次，子路說了自己的'理想，卻落了個(gè)“夫子哂之”的下場(chǎng)。還有一次，閔子、子路、冉有、子貢圍在孔子身邊。

子路看上去剛強(qiáng)英武，其他人則溫和正直，安詳從容，孔子就說：“像子路那樣，是不得好死的樣子?！?/p>

小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記15

讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則故事，我明白了一個(gè)道理：要善于接受別人的建議。

牧羊人的羊圈壞了，被狼叼走一只羊。牧羊人沒接受朋友的建議——修補(bǔ)羊圈，結(jié)果又被兇惡的狼叼走了一只羊。牧羊人聽從朋友的建議，把羊圈重修了一遍并加固后，再也沒有丟過羊。

如果牧羊人丟第一只羊時(shí)就虛心接受朋友的建議，他還會(huì)丟第二只羊嗎?這就好像我們?cè)诔砷L的.過程中會(huì)犯一些錯(cuò)誤。如果我們虛心接受別人的勸告，改正錯(cuò)誤。我們就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，我們就會(huì)變的越來越優(yōu)秀。

我們平時(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，如果做錯(cuò)了題不去管它，只會(huì)生氣，下次遇到時(shí)還會(huì)做錯(cuò)。如果我們遇到錯(cuò)題時(shí)，虛心接受老師或爸爸媽媽的指導(dǎo)，認(rèn)真改正錯(cuò)題。錯(cuò)題就會(huì)越來越少，成績(jī)就會(huì)越來越優(yōu)秀。

小學(xué)生讀書筆記

小學(xué)生讀書筆記1

每當(dāng)我翻開《三國演義》，耳畔好像聽到了喊殺之聲，眼前好像看見了波瀾壯闊的三國歷史。我品味著書中的情節(jié)，仿佛回到了烽火硝煙的鼎立三國。

故事中，我最敬佩諸葛亮。他足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，為蜀國嘔心瀝血，最后操勞而死，是一位曠世奇才智慧的化身。書中的一字一句都把他才華橫溢描寫的淋漓盡致。

其次就是關(guān)羽，他忠義豪爽，英勇善戰(zhàn)，是位風(fēng)度翩翩、威風(fēng)凜凜的大將軍。身為五虎上將第一位的他，跨下馬、掌中刀。武藝天下絕倫，蓋世無雙。他赤膽忠心，一身正氣，中忠、義、勇的化身，被后人封為“武圣”。

書中還有許多英雄豪杰，忠心耿耿的黃蓋，禮賢下士的劉備，一代梟雄曹操，他們個(gè)個(gè)形象鮮活，看得讓人心潮澎湃，回味無窮。

《三國演義》是一部動(dòng)人心弦的歷史巨著，一部源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典名著，它猶如一盞明亮而永不熄滅的燈，照亮了我的心靈，更照亮了我的人生！

小學(xué)生讀書筆記2

今天我讀了一本書叫做《藍(lán)色的海豚島》，讓我們看看這本書講的是怎樣的一個(gè)故事吧!

這講的是一個(gè)在太平洋中的一個(gè)島嶼，這個(gè)島嶼像一條側(cè)躺的海豚，他的嘴指著西方日落的地方，尾巴指著東方日出的地方，島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在爭(zhēng)斗……

有一天阿留申人來到了這座小島上來捕獵海獺，還殺了人，打亂了這里的平靜，之后這里的人都要離開這個(gè)島去東方居住。但一位小姑娘——卡拉娜留了下來，于是她在島上展開了生存之戰(zhàn)。她在島上經(jīng)歷了很多，比如說她為了弄到海象的長牙，親眼目睹了海象之間的爭(zhēng)斗而她自己也負(fù)了傷，但她最后還是拿到了她想拿的東西，海象的長牙。

卡拉娜在海豚島上也并不孤獨(dú)，她有許多動(dòng)物在他身邊，有野狗郎圖，但最后郎圖死了，還有郎圖的兒子郎圖—阿魯，一對(duì)不知名的蜂鳥一家子，和一只海獺。

之前因?yàn)榘⒘羯耆藖磉@里殺過人，所以她對(duì)他們充滿了仇恨，但這回卡拉娜卻結(jié)識(shí)了一位阿留申人，她叫徒托克，她們?cè)诎⒘羯耆说顷懙倪@段時(shí)間，結(jié)下了深厚的友誼，但她還是跟著阿留申人走了。

在這不久之后的夏日里的一天，天上沒有云，卻傳來了打雷一般的聲音，緊接著潮水退到以前從來沒有到過的位置，在海的遠(yuǎn)處只見一排巨大的白色浪峰向海島鋪天蓋地的涌來，海嘯過后她很幸運(yùn)得活了下來，沙灘上隨處可見死魚、死蝦、死蟹和擱淺的鯨，可見這次海嘯的威力。又過了兩個(gè)夏天，從東方來接卡拉娜的船終于來了，結(jié)束了她十八年的孤島生活。

唉，要是換做我，我肯定只會(huì)在這里干等著，最后被餓死，而卡拉娜卻會(huì)依靠自己的`雙手去創(chuàng)造一切，這是我們要學(xué)習(xí)的地方。

小學(xué)生讀書筆記3

今天我讀了《我的長生果》這篇課文，這個(gè)故事講了：“童年的葉文鈴喜歡讀書，他如饑似渴的讀，終于在初中寫了一篇八百字的小說?！彼x書癡迷到高爾基的一句話：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。 ”讀了這篇課文，我要學(xué)習(xí)她的勤學(xué)苦練。爭(zhēng)取以后也象她這么棒，這么勤學(xué)苦練。《再塑生命》100字讀：讀完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是它叫我懂得了只有愛存在了，世界才能存在。海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她以自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。

小學(xué)生讀書筆記4

今天，我讀了一篇文章，名字叫《亡羊補(bǔ)牢》，使我深深地吸取了教訓(xùn)。

這篇文章講的是：從前，有一個(gè)人養(yǎng)了十幾只羊，一天夜晚，一條餓狼從他家里叼走了一只肥羊，他覺得不就是丟了一只嗎，有人給他提議讓他把羊圈修補(bǔ)一下，他心想：既然丟了，還補(bǔ)干什么，后來連著兩次肥羊都丟了，于是他非常的后悔就聽從鄰居的勸告，趕緊修好了，從此肥羊再也沒丟過。

看了這個(gè)故事，也讓我想起我自身經(jīng)歷的一件事。

在臨考試的前一個(gè)晚上，我在聯(lián)系數(shù)學(xué)題，迎接明天的考試，我認(rèn)真的做著，直到做到第五題時(shí)，卻把我給難住了，我去問媽媽這道題該怎么做，媽媽嚴(yán)厲對(duì)我說“自己做，考試的時(shí)候我還會(huì)做你身邊嗎?教你嗎?”我低著頭回到了自己的房間，心里想：這又不是真正的作業(yè)，不做也行，考試也許沒這道題。結(jié)果使我出乎意料的是，這種類型的題在卷紙上又反復(fù)出現(xiàn)了，我當(dāng)時(shí)困惑住了，沒有答出來，我心里十分內(nèi)疚。

同學(xué)們，你們千萬不要像我這樣，知難而退哦!我也深深的吸取了教訓(xùn)，做事一定要知難而進(jìn)，才會(huì)有更大的進(jìn)步，更大的成就。

小學(xué)生讀書筆記5

這篇故事說的是：一片叫弗雷迪的葉子，和他的朋友們經(jīng)歷了一年四季，最后而死亡。可是葉子掉了還會(huì)長新的，不管是強(qiáng)的還是弱的，總有一天會(huì)死的。

小學(xué)生讀書筆記6

寓言是以簡(jiǎn)小而精煉的語言帶給我們啟示，比如說《狐貍與葡萄》這篇，是講狐貍吃不到葡萄說葡萄酸，諷刺了那些因辦不成事，就借口時(shí)機(jī)尚未成熟，這是喜歡替自己找借口的人的寫照。還有《口渴的烏鴉》這一篇，是講一個(gè)烏鴉用智慧讓他解決口渴，這講，智慧往往比力氣要更勝一籌。等等等。

這些啟示，我們?cè)谏钪杏脮?huì)受益緋淺可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。這里講過惡人，也講過好人，講過人的缺點(diǎn)，也講過世界的美好，等等等。這些寓言雖然都是假的，但是生活中某些人的寫照?！杜笥雅c熊》這篇是告訴我們說，不能共患難的朋友不是真正的朋友，想想，在生活中，我們能不能保證能不能和朋友共患難。這里有教我們?cè)鯓幼鋈颂幨碌?，講了人的真善美，假惡丑。怎么做，看自己，看行動(dòng)。

讀完這本書，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)好孩子，怎樣處事，怎樣把事做好。

這就是我讀《伊索寓言》后的讀書筆記了。

小學(xué)生讀書筆記7

蘆蕩地區(qū)有一個(gè)叫大麥地的村莊，這里的人熱情淳樸，是個(gè)好地方，而在這個(gè)被大麥地叫做五七干校的地方里有一個(gè)叫葵花的女孩，她是幸運(yùn)的也是不幸的。

他的父母都是孤兒，幾乎沒有親人了，然而，她的父母雙亡，她也成了孤兒。她是不幸的?？墒乔嚆~一家收養(yǎng)了她，她是幸運(yùn)的。青銅從此成了葵花的哥哥，一家人對(duì)葵花很好，葵花也很快融入了新家里，唯一不足的是，青銅家太窮了。但一家人對(duì)葵花還是很好，很愛她，青銅為了賺更多的錢，把自己的鞋也買了，而光腳在冬天里走回家，為葵花做冰項(xiàng)鏈······

可是，12歲的葵花被召回了城里，青銅很傷心，憤怒之下，啞巴的青銅喊出了“葵花”二字，這兩個(gè)字包含多少痛苦!

這本美的書的苦讓我感動(dòng)，但，青銅一家對(duì)葵花的愛是讓我感動(dòng)的，在我心中永遠(yuǎn)會(huì)有一座雕像——青銅葵花!

小學(xué)生讀書筆記8

我特別喜歡《小豬唏哩呼?！愤@本故事書，我讀完了上冊(cè)。今天，我和媽媽讀了下冊(cè)中的《小豬唏哩呼嚕上學(xué)記》這個(gè)故事。

故事講的是：小豬唏哩呼嚕很喜歡背著書包去上學(xué)去，豬爸爸就把他送到了哇嗚老師的學(xué)校。他聽說老師是一只狼，心里很害怕。后來，他和白白一起去上學(xué)去，看見老師是一只很和氣的大狼，還會(huì)笑呢，他就不害怕了。他們一起上語文課，上數(shù)學(xué)課。在課堂上所有的小動(dòng)物都不聽話，在胡鬧，數(shù)學(xué)課上小動(dòng)物都相信丁丁做的數(shù)學(xué)題3＋5＝7是對(duì)的，只有小豬唏哩呼嚕覺得3＋5應(yīng)該等于8，丁丁還威脅老師，老師發(fā)脾氣了，小動(dòng)物都嚇跑了，結(jié)果，哇嗚老師的學(xué)校被關(guān)門了。小豬唏哩呼嚕沒學(xué)上了，他整天在外面玩，遇見了哇嗚老師，哇嗚老師很感謝他救了自己的三個(gè)兒子，就請(qǐng)小豬唏哩呼嚕吃冰淇淋和蛋類，他們就成了朋友。

這個(gè)故事說明小豬唏哩呼嚕很聰明也很善良。

小學(xué)生讀書筆記9

《皇帝的新衣》講的是很久以前有一位皇帝很喜歡穿新衣服，打扮自己。有一天，來了兩個(gè)騙子，說自己能織出最美麗的布做出最漂亮的衣服。不過，漂亮的衣服只有聰明的人才能看見，愚蠢的人是看不見的?；实凵聞e人說自己愚蠢，所以就假裝說看見衣服，還穿在了自己的身上。最后，皇帝光著身子上街炫耀，還覺得自己很漂亮，其實(shí)出了大丑。騙子利用了人的虛榮心，皇帝要是能實(shí)事求是，就不會(huì)上當(dāng)了。

小學(xué)生讀書筆記10

有句話說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。 《將才》這本書，其實(shí)就是寫給那些想當(dāng)將軍的士兵的。整篇書來說，基本是基于心態(tài)的養(yǎng)成，思維邏輯的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的方法，基本的職場(chǎng)進(jìn)取智慧來展開來說的。在職場(chǎng)“陰謀”書充斥的今天，這本書無疑是個(gè)“陽謀”。是太陽底下的真經(jīng)，那到哪里都可以用。

小學(xué)生讀書筆記11

《紅旗譜》是本既精彩又優(yōu)秀的革命故事書。這本書說的是朱老鞏保護(hù)古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產(chǎn)獨(dú)吞的故事。因?yàn)楣喷妼?duì)整個(gè)村非常重要，它關(guān)系整個(gè)村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個(gè)村。通過朱老鞏的英勇堅(jiān)持古鐘沒被馮蘭池?fù)p壞。這個(gè)故事說明做任何事只要堅(jiān)持不屑，永不放棄就一定能完成。

小學(xué)生讀書筆記12

假期寫讀書筆記通常會(huì)是學(xué)生最為頭疼的作業(yè)。今天我們就來看看寫讀書筆記的方法：

1.摘錄式

讀書時(shí)，把書報(bào)上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片段摘抄下來。摘錄詞語，可以按人物類、景物類、狀物類、警句類等分類抄下來。

日積月累，積少成多，聚沙成塔，寫作文需要時(shí)，就可以從“詞語倉庫”里搬出來，參考使用。摘錄式讀書筆記的主要內(nèi)容：摘抄精美的詞語，語句，語段。

2.體會(huì)式

讀書之后，有自己的收獲、心得、體會(huì)或認(rèn)識(shí)、感想等，聯(lián)系自己的實(shí)際寫下來，這叫讀書體會(huì)或讀后感。

這種體會(huì)式的筆記，應(yīng)以自己的語言為主，適當(dāng)引用原文作例證，表達(dá)自己的看法、想法，寫出真情實(shí)感來。

3.提綱式

讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來，記下來，弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫作思路。

編提綱可以采用文中語句和自己語言相結(jié)合的方式寫，提綱的語言要簡(jiǎn)明扼要，具有高度的概括性。

提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點(diǎn)，理清思路，加深對(duì)文章的理解。

當(dāng)然，前面介紹的這的這三種讀書筆記可以結(jié)合起來哦！我們來看一篇范例：

《魔盒》讀書筆記

姓名：陳咚咚

班級(jí): 3年級(jí)6班

時(shí)間：20xx年X月X日

書名：《魔盒》 作者：朱曄

好詞薈萃：皎潔 一擲千金 吃喝玩樂 游手好閑 碩大無比 粉身碎骨 搖身一變

好句采摘：山民又得到一筆錢，更加荒淫無度，終于，惡有惡報(bào)，他受到了上帝的懲罰。

好段抄錄：山民拖著病體，費(fèi)了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當(dāng)他伸手正要采時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無比的鉆石。山民心動(dòng)了，要是得到了這顆鉆石，不就什么都有了嗎。于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。

故事梗概：有一山民，妻子病了，他在給妻子采藥時(shí)從山上摔了下去……由于半山腰的樹枝勾住了衣服，山民得救了，醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開盒子，在無意中說出“我想要”的時(shí)候，盒子奇跡般打開了，出來一ge小人。此人給了山民一沓錢，他享盡榮華富貴，唯獨(dú)沒給妻子買藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現(xiàn)了，它的名字就叫——誘惑。

心得體會(huì)：只有勞動(dòng)才有收獲，做人得腳踏實(shí)地做好每一件事。

4.批注式

在閱讀時(shí)，為了加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，可邊讀邊圈圈畫畫，把書中的重點(diǎn)詞句和重要內(nèi)容用圈、點(diǎn)、畫等標(biāo)記勾畫出來，或在空白處寫上批語、心得體會(huì)、意見。

偉人毛主席讀書時(shí)就經(jīng)常采用批注法，有時(shí)整篇文章畫滿了符號(hào)，空白處寫出自己對(duì)文章的看法和意見。有的文章內(nèi)容寫得有出入，不符合實(shí)際，他還會(huì)寫上批語，提出修改意見。

5.書簽式

平時(shí)讀書時(shí)，遇到需要背誦的內(nèi)容，可以記在書簽上。

把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背。這種書簽式的方法，可以幫助我們記憶。

6.卡片式

讀書時(shí)，可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記在卡片上，分類存放。還可以按類別編上號(hào)碼，寫上標(biāo)題，以便使用時(shí)查找。卡片還有攜帶、使用方便的特點(diǎn)。

小學(xué)生讀書筆記13

近幾天，武老師向我們推薦了一本書——法布爾昆蟲記。這是一本跟蟬有關(guān)的書，我特別喜歡，愛不釋手。

讓我印象最深刻的是蟬媽媽死后的遺言：寶寶啊！我可愛的小寶寶們！用你們那脆弱的身體，在這世界上頑強(qiáng)地生活下去吧！我的小寶寶！……蟬媽媽不顧自己的生命，而產(chǎn)下了400個(gè)卵，這讓我感受到了蟬媽媽是非常偉大的，而蟬媽媽的母愛是超越生命的！這就像我們的媽媽，分娩時(shí)，她們?nèi)讨鴦×业奶弁?，有時(shí)疼得無法可忍，但是她們卻依然忍耐著，她們一定在想：“我一定要把我可愛的小寶寶生出來！”這讓我知道了我們的媽媽有多么的疼愛我們，我寧愿獻(xiàn)出我的生命，來還回爸爸媽媽給我的愛！

我希望有更多的同學(xué)來讀這本書！相信熱愛探索的你一定會(huì)因此受到啟發(fā)而越變?cè)铰斆鳎?/p>

小學(xué)生讀書筆記14

自從我讀完這本《昆蟲記》這本書后，我很喜歡——因?yàn)樽髡呦虼蠹抑v述了許許多多栩栩如生的昆蟲的情況。有關(guān)于昆蟲的進(jìn)食，保護(hù)自己、養(yǎng)育后代等等，都坐了詳盡的描述。

我非常喜歡紅螞蟻這一篇，紅螞蟻每次出去搶劫黑螞蟻家的食物，把糧食搶光，帶蛹回家，等蛹蛻皮后，成為家中的俑人，勝利屬于紅螞蟻?？墒?，每次紅螞蟻出軍時(shí)從哪里出發(fā)，它們都要按原路返回，不管那條路有多么危險(xiǎn)，它們也不去走平坦的路。科學(xué)家做過許多實(shí)驗(yàn)，用石子、用水沖毀它們來往的路，用薄荷引開它們，用沙子蓋住路程。它們遇到困難總是停一會(huì)，然后有幾個(gè)“冒險(xiǎn)者”嘗試，成功之后，大家跟著“冒險(xiǎn)者”回家。

在這個(gè)故事里，我喜歡那些“冒險(xiǎn)者”，因?yàn)樗鼈兏矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)，無論遇到什么困難，總是敢于向前。為這一隊(duì)紅螞蟻?zhàn)龀鲐暙I(xiàn)，找到回家的路。作為人類，我們也要向紅螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種不怕困難，勇于克服困難的精神。

小學(xué)生讀書筆記15

前幾天媽媽給我買了一本名叫《小公主》的書，我看后十分的喜歡。

《小公主》是美國女作家弗朗西絲寫的，它的主人公名叫莎拉·克魯。開始小莎拉家很有錢，乃至連她的布娃娃都有30件衣服。她聰明，善良，樂于助人，每天都在學(xué)校里過得很開心?？商觳浑S人愿，在一次意外中她的父親去世了，家庭也破產(chǎn)了，于是她從一個(gè)小公主變成了一個(gè)灰姑娘。雪上加霜是，這所學(xué)校的校長銘欽小姐還無情的把莎拉的新衣服都搶走，讓她住進(jìn)全是老鼠的閣樓。莎拉沒有向困難低頭，她每天把活干完后，就悄悄地跑到教室去學(xué)習(xí)，她堅(jiān)信有一天她一定能成功。終于，奇跡出現(xiàn)了，一位好心人，她父親的一位朋友，一位有錢的商人把她帶回了家，讓她過上了好日子，而惡毒的銘欽小姐也得了應(yīng)有的下場(chǎng)。

看完以后，我深筆記觸，人生有無數(shù)的困難與悲傷，我就是遇到困難就想退縮的人，比如說我因?yàn)樽龅牟瞬缓贸裕鸵恢辈桓以僮?。滑蛇板摔倒了，就不敢滑了……真不敢想象我如果遭受了這么大的打擊，會(huì)變成什么樣。

而且小莎拉也很有愛心，手里只有一塊面包，也給了一個(gè)小乞丐，自己餓著肚子。我還真沒法和她比，我最珍貴的東西從來不舍得給別人，及時(shí)是借的也舍不得。我和她真是沒得比。我以后也會(huì)像她一樣善良，多向她學(xué)習(xí)。