第一篇：我的好榜樣600字作文

榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準(zhǔn)則。也就是告訴人們你沿著他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的鑰匙。這里給大家分享一些關(guān)于我的好榜樣600字作文,供大家學(xué)習(xí)。

我的好榜樣600字作文1

有一種人格叫偉大，有一種精神叫崇高。?

一個(gè)人在書(shū)桌前坐累了，抬眼望看窗外的天空，深藍(lán)中透出一死深邃。正式這種博大，焦躁的心開(kāi)始稍變沉靜。???以前的生活向往一種真空，不要自我墮落，引來(lái)罵聲一片，身敗名裂，愧對(duì)父母雙親;亦不求聞名顯眾，吸引注目眼球，飛黃騰達(dá)，舒展凌云之志。只求生活中的一點(diǎn)純真，一種自然，一種恬淡。向往著太陽(yáng)透過(guò)明窗照進(jìn)我的書(shū)屋，一盆幽蘭悄然散發(fā)著串串花香。?

生活是很累的，我以前總是這么認(rèn)為，就在那一瞬間，看到一顆流星劃破了沉寂，募然打在了我的額頭，當(dāng)再度清醒的時(shí)候，許多智慧的文字在空中行走，許多模糊的影子越來(lái)越清晰。?

在走向未來(lái)的路上，走過(guò)了彎彎折折，深深淺淺才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自我生活很空蕩。想來(lái)想去才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)參照，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，生活是累的。?

我們從小就有過(guò)許多榜樣，長(zhǎng)輩的童話(huà)故事里有著太多太多完美的故事，一顆顆美麗的心靈在我們眼前跳動(dòng)。老師的課上也不乏雷峰這樣的叔叔，他們的故事鼓勵(lì)著我們走過(guò)了成長(zhǎng)的歲月。當(dāng)我們開(kāi)始獨(dú)自應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，多種多樣的文化沖擊著我們的觀念，你給自我樹(shù)立了一個(gè)什么樣的榜樣呢??

榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現(xiàn)一個(gè)民族沉厚的內(nèi)在品質(zhì)和孜孜不倦的奮發(fā)追求，它給了一代代人拼搏進(jìn)去的動(dòng)力，它給人以文化層次的熏陶，滌凈心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。在榜樣的光輝照耀下，我們似乎是很渺小，但是只要我們向他靠攏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我在慢慢張大、成熟。

那種成熟不僅僅像那秋陽(yáng)照出的蘋(píng)果的紅潤(rùn)的色彩，亦有那經(jīng)過(guò)歲月窖藏的陳年老酒的濃香。有了榜樣，就有了一種追求，一種動(dòng)力。它雖然可能讓你低著頭，但是它卻在你的心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光。它讓你的眼睛看的更遠(yuǎn)，它讓你的腳步邁的更加有力。認(rèn)識(shí)了榜樣，就有一種無(wú)窮的力量圍繞著你，推動(dòng)著你你的腳步更加敢于邁向泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。?

徐本禹是一個(gè)榜樣，他把本該讀研的時(shí)間奉獻(xiàn)給了西部的教育事業(yè)，用自我的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的圖畫(huà)。???劉翔是一個(gè)榜樣，他不斷超越，永不言敗。他是一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。???我們漸漸遠(yuǎn)離了那動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月，我們的物質(zhì)生活變的更加豐富充實(shí)。環(huán)境的改變，感情認(rèn)同的疏離，使得越來(lái)越多的年輕人，對(duì)于傳統(tǒng)榜樣的認(rèn)同越來(lái)越淡漠，開(kāi)始沉迷與舞臺(tái)上轉(zhuǎn)換燈下的躁動(dòng)。

當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)需要多種多樣的榜樣，多元化的社會(huì)價(jià)值觀念也有助與社會(huì)的正常運(yùn)作，但是我們需要的不僅僅是感官上的刺激，更需要一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永但是時(shí)的力量。?

學(xué)習(xí)榜樣，趕超目標(biāo)，讓我們從榜樣中理解鼓舞，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我們走向充實(shí)，走向崇高，走向偉大。

我的好榜樣600字作文2

明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質(zhì)?！}記

“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。”這是劉邦對(duì)你的評(píng)價(jià)，戰(zhàn)場(chǎng)亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優(yōu)雅有禮，又不禁傲然，為民為臣，你都以你獨(dú)特的人格魅力與道德修養(yǎng)吸引著人們，儒雅禮至，智謀超群，留候，你是我的榜樣。

圯上拾履——謙卑敬老

坯橋之上，一老翁見(jiàn)你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下為老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時(shí)你年少輕狂，卻也沒(méi)有因此對(duì)老者發(fā)怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，為了讓老者舒適，你不惜“膝跪于前”，為老者穿鞋。

你不知老者為誰(shuí)，“膝跪于前”定不是為了討好老者，然而卻能對(duì)一位陌生的老者如此，必定是日常習(xí)慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現(xiàn)出來(lái)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于黃金，而我們當(dāng)今社會(huì)中，不需要“膝跪于前”，在公交車(chē)上，給老者讓個(gè)座，人行道上，扶老人過(guò)個(gè)馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎?

三“五”受書(shū)——守信重約

在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開(kāi)，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你“夜未半往”，老者卻又在橋上于你多時(shí)，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓(xùn)，第四日夜便于圯上，終于“有頃，父有來(lái)”“出一編書(shū)”。三次相約，老者第二次“早于良”，任誰(shuí)都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。

在生活中也是這樣，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，這就是“信”;上課不遲到、不早退、不逃學(xué)，這便是“誠(chéng)”;只有誠(chéng)信做人，才能讓人所信任。

得書(shū)復(fù)誦——努力刻苦

當(dāng)你得到這本書(shū)后，才曉得，此書(shū)為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復(fù)誦讀、推敲，會(huì)其奧秘，你沒(méi)有向世人大肆宣揚(yáng)，而是寒窗鉆研，從未認(rèn)為自己高人一等。

在生活中也是這樣，不要因得取一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)，刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的關(guān)鍵。

“子房元機(jī)孤映，清識(shí)獨(dú)流，踐若發(fā)機(jī)，應(yīng)同急箭”。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無(wú)不有中華之德!

留候，你是我的榜樣!

我的好榜樣600字作文3

金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)?，觀滄海，傲意濃。登上九五的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑?shī)令人好不痛快!

困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說(shuō)的。他是我國(guó)歷“一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱(chēng)王不稱(chēng)帝，說(shuō)“天下為定，不得遵古”。是多么有先見(jiàn)之名!

他還是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元?dú)獯髠?，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家，“投死為國(guó)，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩(shī)句。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒(méi)有說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！比龂?guó)志中記載其原話(huà)是，“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對(duì)不起別人，難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問(wèn)句，自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操。而曹操原話(huà)又加上說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明他是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩(shī)書(shū)、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。

最后，我得出結(jié)論，三國(guó)鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中的榜樣!我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

我的好榜樣600字作文4

他像指路明燈一樣指引我向前，他像燈塔一樣堅(jiān)定不移，他就是我的榜樣，焉家祎。他身上的奉獻(xiàn)精神帶動(dòng)了我，使我為之感動(dòng)，這樣的奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人深深領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

這是一個(gè)考試前的中午，大家都趁著午休時(shí)間出來(lái)游戲、放松，我和焉家祎也不例外，這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影，慢慢地走進(jìn)了我和焉家祎的視野里。

焉家祎難以壓制心中的激動(dòng)，張開(kāi)雙臂向他沖了過(guò)去，一邊喊著“哇，張智赫!哥們，你可總算回來(lái)了!”于是兩人擁在一起，真像一對(duì)久違的老兄弟!焉家祎又扶著張智赫坐在椅子上，一邊說(shuō)：“你已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)來(lái)了吧?沒(méi)關(guān)系，期中考試的復(fù)習(xí)范圍老師都講了，我一回家就發(fā)給你!加油，你一定能跟上的……

聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，我不禁回想起這一個(gè)月來(lái)，焉家祎給張智赫在群里補(bǔ)課的情景。

自張智赫請(qǐng)假后，班主任龐老師就把我、焉家祎等學(xué)習(xí)委員和張智赫拉在一個(gè)群里，為他講題。

焉家祎真可謂是有問(wèn)必答，上到數(shù)語(yǔ)英三科筆記，下到今天發(fā)生了什么趣事，簡(jiǎn)直像一臺(tái)活的攝像機(jī)，使張智赫得以知曉課內(nèi)外的動(dòng)態(tài)，跟上我們前進(jìn)的步伐?？吹竭@些，我也有些不好意思：大家都是學(xué)委，怎么能只由焉家祎講呢?可我似乎也不知怎么講才好，這時(shí)，只見(jiàn)焉家祎又發(fā)出一條信息：“今天數(shù)學(xué)的筆記我沒(méi)能記全，要不讓吳泓諭來(lái)給你講吧”這一句話(huà)點(diǎn)醒了我，從此，我與焉家祎都爭(zhēng)著搶著為張智赫講題。

孫婉儀也逐漸加入進(jìn)來(lái)。每次講完后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握又多了許多。我也在焉家祎的講解中學(xué)習(xí)了他那種清晰的思路與總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的方法。

快要考試了，每分每秒都如此珍貴，群里講題的聲音也少了起來(lái)，唯有焉家祎例外。一次到了晚八點(diǎn)，他還在為張智赫講題，只見(jiàn)他充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，今天有馬林巴訓(xùn)練，發(fā)晚了……”，我不禁被他的堅(jiān)持與無(wú)私打動(dòng)：誰(shuí)不想多留些時(shí)間復(fù)習(xí)呢，可他卻擠出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)幫助別人復(fù)習(xí)!

我與孫婉怡也因此再度加入了進(jìn)來(lái)。焉家祎就像一臺(tái)上滿(mǎn)發(fā)條的鐘，似乎一刻也未曾松懈。同學(xué)受傷或不適，他立刻關(guān)切地安慰他，遞過(guò)不算強(qiáng)壯的肩膀;老師有什么困難，他都樂(lè)于幫助解決。而在他的影響下，“擔(dān)當(dāng)”在我們班成了一種常態(tài)。

這就是榜樣的力量。這樣的榜樣感染了我，也感染了許多同學(xué)們。他就是我的榜樣——焉家祎!他，像第一縷直面寒冬的春風(fēng)，在別人茫然張望時(shí)，身先士卒;他像永綠的松柏，在別人不再堅(jiān)持時(shí)，仍以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他用自己的奉獻(xiàn)精神，帶動(dòng)了更多的人奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

我的好榜樣600字作文5

在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看并且感觸最深的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書(shū)里主要講了主人公保爾.柯察金小時(shí)候因?yàn)樘B皮被神甫打還被趕出學(xué)校，母親也沒(méi)少打罵他，可他沒(méi)有放棄，在一家店里做工自食其力。長(zhǎng)大后，保爾又參了軍，他在戰(zhàn)場(chǎng)上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，最后，因?yàn)閭兀瑢?dǎo)致雙目失明，全身癱瘓，現(xiàn)實(shí)的殘酷沒(méi)有保爾，他沒(méi)有失去信心，一直堅(jiān)持著，寫(xiě)了一本巨作《暴風(fēng)雨所誕生的》。

讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。這本書(shū)讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾!書(shū)中的保爾.柯察金歷盡了人間的磨難，被學(xué)校開(kāi)除、被迫打工養(yǎng)活自己、戰(zhàn)場(chǎng)上受了很多傷、癱瘓、雙目失明……

這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰!在我們看來(lái)，學(xué)業(yè)的失敗都已經(jīng)算是一個(gè)巨大的打擊了，更別說(shuō)其它的了。他的這種頑強(qiáng)的意志實(shí)在是令人佩服啊。記得書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)的“保爾沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)著，別人都說(shuō)他瘋了”，像他這樣雙目失明并且只有右手能動(dòng)的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)出一本巨著!看到這里，我想了發(fā)生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。

去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說(shuō)什么作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間彈，其實(shí)我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我沾沾自喜，果真空出了好多時(shí)間讓我玩。就這樣，一直持續(xù)了大半年，直到我看了這本書(shū)，被書(shū)中的主人公頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持才有勝利!

于是，我又重新開(kāi)始了彈鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅(jiān)持，就像馬克思寫(xiě)《資本論》，花了40年!李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了30年!司馬遷寫(xiě)《史記》用了20多年。他們中哪一個(gè)是只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就完成著作的?

所以，無(wú)論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了“堅(jiān)持不懈才會(huì)成功”這個(gè)道理。

第二篇：小學(xué)生我的好榜樣作文

小學(xué)生我的好榜樣作文1

古人云：“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，一聽(tīng)到“孝”字，我馬上想起了外公。

外公的媽媽年紀(jì)大了后因?yàn)槭?，所以很多事情都需要外公幫忙做?/p>

早晨一起床，外公想到的第一件事情并不是自己吃早飯，而是去看望他媽媽?zhuān)又鴰退┮路词?，再遞上香噴噴的的`早飯。外公一看到他媽媽稍微有點(diǎn)不舒服，就馬上噓寒問(wèn)暖，取藥倒水，一直陪在她身邊。到了中飯的時(shí)候，外公馬上從單位里趕過(guò)來(lái)為他媽媽做中飯。因?yàn)槟菚r(shí)候物資匱乏，沒(méi)有什么好東西吃，所以外公有好東西總是先給他媽媽吃，等她吃完了外公才開(kāi)始吃。平時(shí)一有時(shí)間就陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。再說(shuō)外公平時(shí)上班挺忙的，這些時(shí)間都是擠出來(lái)的，可外公卻幾十年如一日地照顧著他媽媽?zhuān)痪淇喽疾缓?，所以外公的媽媽渡過(guò)了幸福的晚年。

現(xiàn)在外公也老了，我和媽媽也要孝順外公，盡可能多做些家務(wù)，陪外公聊聊天。讓孝順變成接力棒，一直流傳下去！

小學(xué)生我的好榜樣作文2

我們班的班長(zhǎng)叫張開(kāi)瑞，他長(zhǎng)的不高，比較瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還樂(lè)于助人。

在我們班上，他的作文寫(xiě)得一級(jí)棒，總是能拿高分。下課的時(shí)候，他坐在位置上靜靜地看著書(shū)。到了上課的時(shí)間，他還一邊戀戀不舍地看著書(shū)，一邊慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身把書(shū)放回書(shū)包。

他的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)學(xué)科不分上下，都很好。每次上課，他都全神貫注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話(huà)。

在每次競(jìng)賽的名單中，總是能看到他的名字，他一點(diǎn)兒也不驕傲。聽(tīng)到別人羨慕的話(huà)語(yǔ)，他只是看著別人笑幾下。

他還是一個(gè)大方的孩子。別人向他借東西，他總是大大方方的把東西放到別人面前說(shuō)：“你拿去用吧?！痹谒磿?shū)的時(shí)候就會(huì)點(diǎn)頭默認(rèn)。

他在男生里人緣極好，男生們總會(huì)跑過(guò)去找他玩。另外，他還是老師學(xué)習(xí)方面的小助手，因?yàn)樗?成績(jī)總是第一。如果有人題目不會(huì)向他請(qǐng)教的話(huà)，他會(huì)很有耐心地講給別人聽(tīng)。

張開(kāi)瑞，這樣的一個(gè)熱心班長(zhǎng)，他能不是我的榜樣嗎？

小學(xué)生我的好榜樣作文3

我很敬佩嚴(yán)翊銘，嚴(yán)翊銘做什么都是又快又好。

三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，嚴(yán)翊銘寫(xiě)了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文，嚴(yán)翊銘是每天一篇或兩天一篇。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，驚得目瞪口呆，我覺(jué)得這個(gè)消息能夠震驚世界了。他當(dāng)時(shí)才三年級(jí)。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)暑假寫(xiě)了三十多篇作文而且篇篇都是優(yōu)秀作文，太讓人覺(jué)得驚訝了。

嚴(yán)翊銘跑步也很快，每次體育課嚴(yán)翊銘都是第一個(gè)帶頭起跑。女生還沒(méi)開(kāi)始跑，嚴(yán)翊銘就以閃電般的速度跑到女生后面等待女生開(kāi)始跑。

嚴(yán)翊銘背書(shū)也很厲害，一節(jié)課下來(lái)黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來(lái)。而我一節(jié)課下來(lái)一個(gè)自然段都不能記住。

嚴(yán)翊銘班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤芎?，把班?jí)管理得井井有條。班級(jí)里很少有打架、摔傷的事情發(fā)生。大家都很友好，和平相處。

嚴(yán)翊銘很幽默。他上去實(shí)行好書(shū)推薦，還帶上動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。說(shuō)到摔跤他也裝模作樣地摔一跤，同學(xué)們哄堂大笑，有的`家伙還很夸張地仰頭、彎腰、捂肚子，裝出笑岔了氣的樣子。

嚴(yán)翊銘是我學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)生我的好榜樣作文4

人生中，有很多的榜樣，我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的榜樣就是我們班上的語(yǔ)文科代表梁薇。

她算是我們班跟我最要好的一個(gè)同學(xué)，她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語(yǔ)文考試后，只要她得到了老師的'獎(jiǎng)品，她總是會(huì)和我分享；在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她總會(huì)幫我掃后面；當(dāng)我被我們班男生嘲笑的時(shí)候，她總會(huì)幫我出氣。

她對(duì)別人也很好。記得有一次，我們班的一位同學(xué)說(shuō)，他要去送餐具，很忙，需要梁薇幫他洗碗。梁薇竟然二話(huà)不說(shuō)就幫他洗了碗。因?yàn)槲抑浪皇钦嬲娜ニ筒途撸瑑H僅為了玩而已，但梁薇說(shuō)沒(méi)事的，就洗一次。我說(shuō)她太善良了，幫人家洗碗什么也沒(méi)換到，連一聲謝謝也沒(méi)有，未免太吃虧了吧。之后，那位同學(xué)還經(jīng)常找梁薇幫忙洗碗，但梁薇也從來(lái)都沒(méi)有推辭過(guò)。你看，她有多大方和善良吧。她也從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)，哪怕別人得罪了她，她真的是太大方和善良了。

梁薇天真無(wú)邪，可愛(ài)大方，她的品質(zhì)是多么可貴，做任何事情都盡心盡力的去做，從不懶惰、拖泥帶水的。

我以大方善良的梁薇為榜樣。

小學(xué)生我的好榜樣作文5

在生活中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)榜樣的。這個(gè)榜樣會(huì)使我們更加努力向前，更加努力地向好的一面發(fā)展，學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)，追趕榜樣，直到最后超越榜樣。我的榜樣呢，是我們班的任旭晨。

不說(shuō)其它的，就在學(xué)習(xí)上，她的功課，每一門(mén)都在我們班排名前列。上一次的期末考試，三門(mén)都得了滿(mǎn)分，都快羨慕死我了！不過(guò)，羨慕歸羨慕，光有空洞無(wú)味的想象是不可能提升自己的成績(jī)的，所以，我要向她學(xué)習(xí)，認(rèn)真提升自己。

在體育方面，就連我們的體育老師也稱(chēng)贊她是位天才。一位女生，個(gè)兒也不高，跑步竟然飛一樣地快！尤其是在長(zhǎng)跑上面，我都有點(diǎn)兒懷疑作為一名女生，她是怎么跑得那么飛快的？說(shuō)實(shí)話(huà)，在學(xué)校里，除了我之外，再找出一個(gè)跑得比她快的.人，還真挺難的！

在勞動(dòng)方面，她也是女生中的能手。我們一起打掃學(xué)校衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，她都是來(lái)得最早，干活也屬她最認(rèn)真，不說(shuō)一句閑話(huà)。另外，她還特別守信用。有一次我純粹是開(kāi)玩笑說(shuō)，以后下午打掃車(chē)棚時(shí)給我占著個(gè)大掃把！說(shuō)過(guò)之后，我也沒(méi)當(dāng)真，也沒(méi)太在意，沒(méi)想到她竟然當(dāng)了真，從那以后，每次勞動(dòng)，她都給我占著一個(gè)大掃把，讓人十分感c

小學(xué)生我的好榜樣作文6

每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，而我心中的榜樣卻是我們班的同學(xué)——陳柯羽。她古靈精怪，又是個(gè)熱心腸，她不僅聰明能干，還是個(gè)小組長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)。

她黑黑的皮膚，不大的眼睛卻給人一種很有精神的感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.小腦袋仿佛是裝了許多知識(shí)似的，低低的個(gè)子更顯得可愛(ài)。

上課時(shí)，陳柯羽發(fā)言積極，小小的嘴巴發(fā)出了鏗鏘有力的聲音，流利而清脆的讀書(shū)聲更是讓人對(duì)她多了幾分敬佩。

她還是個(gè)熱心腸，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難她總是會(huì)立刻跑上去幫助別人。記得我被一道題難住時(shí)，我萬(wàn)分焦急，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，他看到我這樣，走到我面前幫我一起解決問(wèn)題，終于幫我把問(wèn)題迎刃而解。

她在街上遇到不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)上前幫助別人，她就是這樣，一個(gè)熱心腸。

記得有一次班會(huì)上，她自告奮勇的表演節(jié)目，她的勇氣，令我們敬佩和學(xué)習(xí)，她尖細(xì)的聲音也變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。

這就是我的榜樣——陳柯羽。她的熱心，善良，多才多藝，勇氣，不都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

小學(xué)生我的好榜樣作文7

我們班同學(xué)在閱讀、體育、表演、禮儀這個(gè)四個(gè)方面表現(xiàn)突出的可真很多呢！如果由我來(lái)頒獎(jiǎng)，我一定會(huì)把這四枚獎(jiǎng)?wù)骂C給四位最出眾的同學(xué)。

“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆钡娜诉x非小龍莫屬。小龍同學(xué)人稱(chēng)“小書(shū)蟲(chóng)”，她知識(shí)淵博，有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴，她年紀(jì)雖小但寫(xiě)作水平很高，不但能使用很多好詞佳句，而且用得相當(dāng)出彩。

小宋同學(xué)的體育成績(jī)非常優(yōu)秀，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都少不了他。因?yàn)樗奶亻L(zhǎng)是田徑，所以跑步的速度特別快，只要裁判的發(fā)令槍一響，小宋就像一匹駿馬飛馳而過(guò)，讓其他同學(xué)望塵莫及。所以把“體育獎(jiǎng)?wù)隆苯o小宋是再適合不過(guò)了。

如果說(shuō)評(píng)選“表演獎(jiǎng)?wù)隆?，小楊是眾望所歸的人選。她個(gè)頭雖然不高，但是身體相當(dāng)柔和。她才華橫溢，舞姿優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞的蝴蝶，天生就是舞蹈奇才，可美了。

我的好朋友小張是最有禮貌的人了，每次見(jiàn)到老師都主動(dòng)問(wèn)好，她還尊老愛(ài)幼，她在班上還被評(píng)為“禮儀之星”呢！

其實(shí)，我們班還有很多同學(xué)也能得到這四枚獎(jiǎng)?wù)履兀∽詈?，我想告訴大家：只有勤奮努力才能有所成就。

小學(xué)生我的好榜樣作文8

幼兒時(shí)，我的榜樣是父親，我認(rèn)為他無(wú)所不知，無(wú)所不曉。小學(xué)是，我的榜樣是老師，我認(rèn)為她博古通今，知識(shí)淵博?，F(xiàn)在，我的榜樣是我最親的母親。

我的'母親是一個(gè)最平凡的人，卻有是一個(gè)最不平凡的人。

朝夕相處使我時(shí)常忽視了她，一個(gè)賦予我生命的偉大的人！她的愛(ài)總是那么無(wú)形與無(wú)私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。

春日，百花齊放，當(dāng)我還在蒙頭酣睡時(shí)，你已早起，為我做早餐；當(dāng)我已經(jīng)欣然入睡時(shí)，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。

夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng)，多少個(gè)日夜，就是這么過(guò)來(lái)的！

秋臨，秋風(fēng)颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我，卻又盡努力使我無(wú)“后顧之憂(yōu)”。

冬夜，寒風(fēng)呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護(hù)下沒(méi)有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，不過(guò)，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，“過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧，被風(fēng)吹散了……”“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”

如今，女兒已長(zhǎng)大成人，而你也早已不再風(fēng)華依舊，母親?。∧銥槲腋冻隽硕嗌侔。?/p>

母親，我身邊的榜樣！

第三篇：我學(xué)雷鋒好榜樣

我學(xué)雷鋒好榜樣

石油天然氣工程學(xué)院

石油工程0901班

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我學(xué)雷鋒好榜樣

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，來(lái)到雷鋒城也有近三個(gè)年頭了，我們從小就一直唱著《我學(xué)雷鋒好榜樣》這首歌，這首歌感染了一代又一代的人，也教育了一代又一代的人，從小我就樹(shù)立了學(xué)雷鋒的信念。初來(lái)遼寧石油化工大學(xué)便聽(tīng)聞了路永潔老師的事跡，并被她的事跡所感動(dòng)。還有在這三年的學(xué)習(xí)生活中也得到了我的年級(jí)主任張老師的很多幫助，她對(duì)我無(wú)私的幫助讓我的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)更有方向更有目標(biāo)。無(wú)論是路永杰還是張老師，那些有著樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

從入學(xué)以來(lái)我一直刻苦努力的學(xué)習(xí)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中我的成績(jī)一直名列前茅，并通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)等等級(jí)考試。學(xué)習(xí)中我一直幫助那些成績(jī)較差的同學(xué)，竭盡全力讓他們把學(xué)不好的課程學(xué)好，爭(zhēng)取通過(guò)各項(xiàng)考試，不要給大學(xué)生活留下缺憾，我最值得驕傲的一件事是自己把一個(gè)將要被學(xué)校退學(xué)的同學(xué)從低谷中拉了回來(lái)。

他是我身邊的同學(xué)，身邊的好哥們，在大二下半學(xué)期由于成績(jī)特別差收到了學(xué)校的退學(xué)警示，他很苦惱，不知何去何從，那個(gè)時(shí)候我便打算好要拉他一把，也正是那個(gè)時(shí)候?qū)W校開(kāi)展了“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，由學(xué)習(xí)好的同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上受警示的同學(xué)，由于我是班里的團(tuán)支書(shū)，跟年級(jí)主任兼班主任的張老師接觸比較多，且這個(gè)學(xué)生受警示為退學(xué)警示，情節(jié)比較嚴(yán)重，張老師就把這個(gè)學(xué)生讓我來(lái)帶，我當(dāng)時(shí)在心理默默的想我一定會(huì)完成這個(gè)任務(wù)。并自己制定了一套學(xué)習(xí)

方案，在盡可能幫助他的同時(shí)也能不影響自己的學(xué)習(xí)，在做好一切準(zhǔn)備后，我找這個(gè)同學(xué)談了一回心，我跟他說(shuō)“我?guī)銓W(xué)習(xí)絕不是出于張老師給我的任務(wù)，我是把你當(dāng)哥們，不想看著你就這樣被退學(xué)，我希望你能跟我一起學(xué)習(xí)，只要你學(xué)我保證讓你考過(guò)，絕對(duì)不讓你就這樣被退學(xué)”。當(dāng)時(shí)他放下手里玩的游戲跟我說(shuō)“我會(huì)跟你學(xué)，你一定別讓我在掛科”。那一刻我看到了他無(wú)助的眼神中露出了些許的希望。從談完話(huà)的那天起，我每天都會(huì)去他們宿舍轉(zhuǎn)幾圈，看到他玩游戲我就以哥們的口氣和他有打有笑的督促他學(xué)習(xí)，從一開(kāi)始他對(duì)游戲的戀戀不舍一直到最后的我一說(shuō)他就能離開(kāi)電腦，我看到了他自身的改變，也相信游戲癮只要有決心就一定能擺脫掉，他也開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)了，有不會(huì)的也主動(dòng)問(wèn)我了。臨近期末，我更是精心研究了一套針對(duì)他的考前最后沖刺計(jì)劃，每天白天我自己去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，把自己不懂的先弄明白，然后晚上提前回來(lái)便一直給他輔導(dǎo)，帶他做習(xí)題，就這樣他一點(diǎn)點(diǎn)的積累，最終從不會(huì)到會(huì)，有時(shí)我們一起探討到很晚，便拿著應(yīng)急燈一起學(xué)習(xí)。一天又一天，考試的日子最終來(lái)臨，在上考場(chǎng)時(shí)他還是忐忑不安，我就鼓舞他把會(huì)的都做上肯定能行?？荚嚻陂g每考完一科我就帶他復(fù)習(xí)下一科，就這樣完成了考試任務(wù)，當(dāng)查成績(jī)時(shí)我也關(guān)注了他的成績(jī)，看到他考的挺好我比自己考高分還高興，我也最終將他從低谷中拉了出來(lái)。在那個(gè)期末我不僅輔導(dǎo)了他還輔導(dǎo)了其他學(xué)習(xí)差的同學(xué)，也讓他們的成績(jī)有所提高。

其實(shí)這也只是件小事，但是通過(guò)自己認(rèn)真的付出讓別人有所收獲不正是雷鋒精神所提倡的嗎，在人生的旅程中我們也許真的沒(méi)有能做

轟轟烈烈大事的能力，但是做好身邊的小事是我們每個(gè)正常人都能做到的，如果每個(gè)人都付出的多一點(diǎn)就會(huì)像那句歌詞一樣“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間”

在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)做學(xué)雷鋒的好事，把幫助別人當(dāng)做自己的義務(wù)，上學(xué)期我已經(jīng)成為一名黨員，我會(huì)秉承著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨做一名好黨員，用付出充實(shí)生活，用奉獻(xiàn)陶冶情操，讓自己的人生充實(shí)，讓自己的價(jià)值展現(xiàn)，要做好一名雷鋒的接班人，我告訴自己“學(xué)雷鋒從身邊做起”。

石油天然氣工程學(xué)院石油工程0901班

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2012年2月28日

第四篇：我身邊的好榜樣

小學(xué)組征文：

我身邊的好榜樣

在生活中，吃零食、小吃……似乎已經(jīng)成了同學(xué)們的“習(xí)慣”，飯菜隨便亂倒，沒(méi)擰緊水龍頭、白天開(kāi)電燈,電器不拔掉電源，這些現(xiàn)象在同學(xué)們眼中也許不算什么大事?？墒悄銈冎绬?，就是這看似不起眼的一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，積累起來(lái)，數(shù)字卻是那么的驚人。每年，人們浪費(fèi)在餐桌上的糧食可以夠兩億中國(guó)人吃一年，沒(méi)擰緊的水龍頭，相當(dāng)于一個(gè)三峽大壩的最大蓄水量，沒(méi)有拔掉的電源，可以讓醫(yī)生做很多次手術(shù)……而如果我們想改一改這些小細(xì)節(jié)，那就必須重拾我們中華民族的傳統(tǒng)美德—勤儉節(jié)約。

在我的身邊，有這樣一位同學(xué)，她總是把老師發(fā)的用過(guò)的本子中還沒(méi)用完的部分撕下來(lái)，重新裝成一個(gè)一個(gè)的小本子用來(lái)當(dāng)練習(xí)本；穿的衣服全是她姐姐的；很少看到她到小賣(mài)部去買(mǎi)零食吃；特別是我們班在進(jìn)行勤工儉學(xué)賣(mài)礦泉水來(lái)作班費(fèi)，她從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)，都是從家里帶冷的茶水來(lái)喝，同學(xué)們都笑她說(shuō)她家太窮了，連買(mǎi)本子的錢(qián)都沒(méi)有，更不要說(shuō)買(mǎi)新衣服之類(lèi)的了。我也一直這樣認(rèn)為。后來(lái)的一件事才讓我明白我們都看走眼了。上學(xué)期“六一”兒童節(jié)前前夕，班長(zhǎng)把班費(fèi)整理后發(fā)現(xiàn)一共有一百九十七元五角，用來(lái)慶祝六一節(jié)的話(huà)錢(qián)有點(diǎn)少，她知道后，很果斷地從自己的儲(chǔ)蓄罐里拿出一百零二元五角，交到班主任手中，讓班主任組織去買(mǎi)開(kāi)慶祝會(huì)的東西。當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽笺蹲×?，一個(gè)這么節(jié)約的學(xué)生，一個(gè)連一元錢(qián)的礦泉水都舍不得買(mǎi)，從不亂花錢(qián)的同學(xué)，怎么會(huì)有這么多錢(qián)，出手怎么會(huì) 1

這么大方？

晚會(huì)后，老師為我們解開(kāi)了迷團(tuán)。其實(shí)她爸爸媽媽都在外地打工，每月都會(huì)給她們寄三四千塊錢(qián)回來(lái)，她們家的經(jīng)濟(jì)條件比班上的同學(xué)都要好，只是她知道父母掙錢(qián)不容易，從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，平時(shí)根本就不會(huì)亂花錢(qián)的，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)班費(fèi)不夠時(shí)，她馬上慷慨解囊，拿出了自己平時(shí)存的零花錢(qián)來(lái)湊足三百元。我們聽(tīng)后都對(duì)她投以敬佩的目光。后來(lái)我又仔細(xì)觀察她，發(fā)現(xiàn)了她的好多秘密：早上來(lái)得特別早，總是把教室里打掃得很干凈，上體育課總是走最后一個(gè)，總是習(xí)慣性地要把教室的電燈關(guān)好，習(xí)慣性地把沒(méi)有人吹的風(fēng)扇關(guān)掉，我甚至看到過(guò)她去關(guān)四年級(jí)教室的沒(méi)有人的電燈和風(fēng)扇，到教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處關(guān)水龍頭的事情就數(shù)不勝數(shù)了。她就是我們班的生活委員—周小雪，也是我們身邊真正的好榜樣！

她的事跡告訴我們，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在得多。我們每個(gè)人都應(yīng)該像周小雪一樣，用實(shí)際行動(dòng)參與節(jié)約行動(dòng)，做到勤儉節(jié)約。“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型社會(huì)。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣，有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有?？梢?jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

同學(xué)們，讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好學(xué)生吧！

第五篇：我身邊的好榜樣

我身邊的榜樣

“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。我校的倫老師就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)的青年教師。我和倫老師已經(jīng)一起工作6年了。她臉上總帶著笑容，性格活潑，很難見(jiàn)到她發(fā)脾氣。

經(jīng)過(guò)幾年的共事，我發(fā)現(xiàn)倫老師工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍。在我們學(xué)校，倫老師是一位充滿(mǎn)活力的青年教師。她是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)，也是一位親切的孩子的母親。“親如慈母，威如嚴(yán)父”是學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)。她把自己所有的熱情和關(guān)愛(ài)，像細(xì)雨般灌注給學(xué)生。她極受學(xué)生歡迎，從她身上我們可以感受到一種積極向上的陽(yáng)光味道。同時(shí)她又是一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)教師，心無(wú)旁騖，像春雨般細(xì)細(xì)地專(zhuān)注于教學(xué)的土壤中。盡管她取得了許多成績(jī)，但她保持靦腆而低調(diào)。她不需要光環(huán)，不掛念榮譽(yù)，用她自己的話(huà)說(shuō)，“她就喜歡做一個(gè)老師，能站在講臺(tái)上，心里就充滿(mǎn)了陽(yáng)光與希望”。對(duì)人如陽(yáng)光般燦爛，對(duì)事業(yè)似細(xì)雨般專(zhuān)注，這就是我們學(xué)校的倫老師。

平凡樸實(shí)而充滿(mǎn)青春朝氣的倫老師的形象，是新時(shí)代青年教師身上的特征。敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師精神在這位教師身上得到了傳承，我要向她學(xué)習(xí)的地方很多很多。

在工作中，倫老師勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。倫老師是我的好榜樣，我要學(xué)習(xí)她和藹可親，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，熱情，充滿(mǎn)愛(ài)心。學(xué)習(xí)她工作中一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)。學(xué)習(xí)她為了工作，吃苦耐勞，頂風(fēng)冒雨，不耽誤時(shí)間的精神。學(xué)習(xí)她關(guān)注每個(gè)學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)困生的優(yōu)良師德。