第一篇：小學(xué)童年作文900字

童年，像一條河，這河中泛起過(guò)許多的波浪。其中，有一朵浪花是那樣的平凡，卻又那樣令人難忘。下面給大家分享一些小學(xué)童年作文900字，希望對(duì)大家有幫助。

小學(xué)童年作文900字1

“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起我那快樂(lè)的童年。而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光馬車已經(jīng)將灰塵迷亂了我的雙眼，直到我擦去塵土?xí)r，這個(gè)世界已是高樓大廈矗立在人間。

驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。

我嗅了嗅鄉(xiāng)間小道上泥土的芬芳，剛剛探出腦袋的小草在潮濕的泥土中展現(xiàn)著它的光彩，我蹲下來(lái)，撫摸著它的“腦袋”：“小草，你已經(jīng)看到這個(gè)世界了吧?”一陣風(fēng)吹來(lái)，小草好像真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又問(wèn)：“你什么時(shí)候長(zhǎng)大?”小草搖了搖身子，我仿佛看到了它含笑的眸子里閃爍著自信的光芒。

夏至芒種，荷香十里撈扶貧。

小時(shí)候，我可是奶奶的小跟班，若奶奶一說(shuō)：“撈浮萍來(lái)喂雞吃!”我便一蹦一跳地跟在奶奶身后。當(dāng)時(shí)的河床是一個(gè)斜坡，如果我跟著奶奶下去，可能會(huì)摔下去，奶奶便把我放在岸上，自己下去撈?？粗永锿ねび窳⒌暮苫ǎ乙掺[著想下去，可是坡太陡了，我只好在岸上玩泥巴。撈完浮萍回家后，我一定會(huì)親自將浮萍倒給雞吃，一不小心，一只“可惡”的白母雞冷不丁啄了我一口，我大怒，順手操起一根竹竿戳向白母雞，雞窩中頓時(shí)亂成一團(tuán)，白母雞被我推到墻根，不一會(huì)兒，它屁股上的毛便掉下了大片，血淋淋的屁股露了出來(lái)。

秋天一到，爺爺見(jiàn)那只白母雞可能危在旦夕了，就扎起它的雙腳，準(zhǔn)備殺了給我吃。我乘爺爺出去的時(shí)候，悄悄搬來(lái)小板凳，坐在白母雞身邊。我拎起它的嘴，一用力，將它的最掰開(kāi)，白母雞被我弄得半死不活，直翻白眼，我硬要它的眼睛再轉(zhuǎn)回來(lái)，又用手在它的眼睛上亂摳一氣。白母雞疼得想撲扇翅膀，但我用腳將它的身子踩在地上，讓它動(dòng)彈不得。爺爺回來(lái)一看，趕緊把白母雞殺了，看著碗里白母雞的頭，我說(shuō)：“自食其果吧，老白!”

小雪大寒，茶梅賞雪驚熙攘。

一大早，我的聲音響得出奇：“下——-雪——-了!”小姨也興奮地說(shuō)：“咱去堆個(gè)雪人兒吧!”我完全肯定那是我有史以來(lái)堆過(guò)的最美的雪人!只可惜我和小姨堆得只差一個(gè)胡蘿卜的鼻子時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)家堆個(gè)雪人在大門口噠?犯大忌!快點(diǎn)兒毀掉!”我和小姨只得把辛辛苦苦堆出來(lái)的雪人兒又毀了。

走到爺爺?shù)幕▓@旁，臘梅香撲鼻而來(lái)，我大口呼吸著臘梅的味道，肺葉里滿是清香。

一眨眼，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年過(guò)去了?，F(xiàn)在，我站在童年的夕陽(yáng)下，真想對(duì)童年說(shuō)一聲：“謝謝你，童年!”

小學(xué)童年作文900字2

時(shí)間似流水，時(shí)光老人毫不留情地把我?guī)У搅松倌赀@個(gè)時(shí)期，盡管青春擁有著更多的智慧和活力，但童年里發(fā)生的事卻永遠(yuǎn)在我腦海深處時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，令我迷戀。

感謝童年讓我擁有著無(wú)私的愛(ài)——父母的愛(ài)感動(dòng)了我，在小時(shí)候，總喜歡與小伙伴們打打鬧鬧，直到滿頭大汗也不罷休。終于，因?yàn)檫@樣而感冒了。父母發(fā)覺(jué)后就趕緊手忙腳亂地背著被燒得一塌糊涂的我去醫(yī)院，當(dāng)?shù)弥乙褵?0度時(shí)，母親則抱著我焦急地落下了淚，嘴里還在不住地責(zé)備自己沒(méi)看好女兒，而父親則是在為掛號(hào)、付費(fèi)、拿藥而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那時(shí)，我就開(kāi)始明白了什么才是真正無(wú)私的愛(ài)。于是，我就在心里想：爸爸媽媽現(xiàn)在這么愛(ài)我，我長(zhǎng)大后他們還會(huì)同樣愛(ài)我嗎?時(shí)間啊!你慢慢過(guò)些吧!讓我多些時(shí)間享受這種愛(ài)。

感謝童年讓我擁有著無(wú)限的關(guān)懷——是老師的愛(ài)培養(yǎng)了我。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)還可以，就是因?yàn)椴幌矚g語(yǔ)文老師的讀讀背背，數(shù)學(xué)老師的精打細(xì)算而讓在學(xué)習(xí)時(shí)總是坷坷坎坎，因此成績(jī)總是不突出，這一點(diǎn)也引起了老師的注意。于是，老師總是利用自己寶貴的空余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，為我找到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，培養(yǎng)我的精確能力。然而，有一次，老師接到一個(gè)意外的電話。當(dāng)她進(jìn)來(lái)時(shí)，臉色蒼白，不過(guò)，一下子就平靜下來(lái)。講完課后，老師急匆匆地走了。事后我才得知，那一天是老師的母親得了重病，可她為了輔導(dǎo)我而耽誤了。從此，我明白了老師的苦心，我開(kāi)始覺(jué)醒了，不再那樣誤解老師的行為了，從一個(gè)“厭學(xué)者”成了一個(gè)“樂(lè)學(xué)者”，功夫不負(fù)有心人，以后的考試我從來(lái)不讓老師失望過(guò)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是想：要是我永遠(yuǎn)有這么個(gè)好老師在身邊該多好啊!

感謝童年讓我擁有無(wú)盡的歡樂(lè)——是伙伴們天真的微笑感染了我，是小伙伴們陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年。那時(shí)，大家的愛(ài)好是最單純的，那就是玩。只要下課鈴一響，就一窩蜂似的飛出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，還記得那時(shí)的小強(qiáng)是最可愛(ài)的。他張開(kāi)兩只胖胖的小手，身子不停地晃動(dòng)，聰明的他不一會(huì)兒就捉到了一只“小雞”。那時(shí)，我就想：要是時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻該多好啊!

啊——童年!

是你讓我擁有著無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);

是你讓我擁有著無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)懷;

是你讓我擁有著天真燦爛的微笑;

我要深深地感謝你——我的童年!

小學(xué)童年作文900字3

我的童年生活，它就像一道美麗的彩虹，有著絢麗的色彩，令我回味無(wú)窮……

我的童年是紅色的，滿載著著成功的喜悅。小時(shí)候的我生性好動(dòng)，而且對(duì)什么事物都好奇，看著大馬路上，哥哥姐姐們騎著自行車，那車輪在旋轉(zhuǎn)中飛舞，車鈴在快樂(lè)地唱著歌時(shí)，我萬(wàn)分羨慕，嚷著叫爸爸教我騎自行車，并讓他把我的自行車把后面的兩個(gè)小輪去掉了一個(gè)，因?yàn)槲乙翊笕艘粯域T單車。剛開(kāi)始爸爸在后面扶著，我坐在車凳上，手握扶把，腳踩著踏板，兩只腳使勁地蹬，結(jié)果差點(diǎn)摔倒了。我不服氣，繼續(xù)學(xué)。沒(méi)過(guò)多久，我竟然能掌握平衡了。過(guò)一會(huì)兒覺(jué)得不過(guò)癮了，不讓爸爸扶著，自以為能行，結(jié)果腳踏空了，摔了一大跤，自行車壓在了我身上，疼得我哇哇大哭。不過(guò)，想到哥哥姐姐們騎自行車在馬路上奔馳而過(guò)快樂(lè)的樣子，我立即不覺(jué)得害怕了，擦干眼淚，勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)……不知道練了多久，摔了多少次跤后，我終于能像大人一樣騎單車了，這使我非常高興。從此以后，在馬路上就會(huì)看見(jiàn)一位小女孩騎著自行車，悠閑自得，她就是我。那段經(jīng)歷讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功!

我的童年是粉色的，彌漫著友情的溫馨。我和我的好朋友，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談，還經(jīng)常一起上學(xué)一起放學(xué)，形影不離。我生病時(shí)候，她天天到我家來(lái)看望我，陪我聊天，幫我抄作業(yè)題目。如遇不解之處，她會(huì)耐心講解，直到我弄懂。天天如此，使我非常感動(dòng)。這份友情一直伴著我走過(guò)童年，當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)來(lái)安慰我;當(dāng)我高興時(shí)，她會(huì)與我一起分享快樂(lè);當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她會(huì)給我?guī)?lái)前進(jìn)的動(dòng)力……讓我時(shí)刻都能感受到友誼之花的芳香。

我的童年是黃色的，有著豐富的創(chuàng)造力和想象力。剛上幼兒園的時(shí)候，對(duì)周圍的生活還很陌生，我只能用手中的油畫(huà)棒描繪出我心中的一片小天地?？臻e時(shí)，我就會(huì)拿著油畫(huà)棒勾勒出夢(mèng)幻的童話和心中的美好，為此我迷戀上了畫(huà)畫(huà)。我還喜歡彈鋼琴，在我憂傷和愉快的時(shí)候，都會(huì)彈上一曲，為此我還參加了全國(guó)鋼琴比賽，音樂(lè)一直陪伴著我的童年。

我的童年還是綠色的，充滿著希望和期待。每天都盼望著明天的精彩，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在……

童年的時(shí)光悄悄流逝，但留下了許多美好的回憶，藏在我們每個(gè)人的心中和記憶的深處。我們不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著，有哭有笑、有喜有憂，它們組成了各種顏色，構(gòu)成了美麗的彩虹橋……

小學(xué)童年作文900字4

在我小的時(shí)候，爺爺家有個(gè)后院，數(shù)不清的樹(shù)木環(huán)繞在一起，圍住了后院那不大不小的地方，小草伸展著腰身，茁壯成長(zhǎng)，偶爾還有幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，樹(shù)木的呼吸清潔了空氣，使空氣聞起來(lái)沁人心脾!爺爺在院子里養(yǎng)了一只大白鵝，大白鵝的羽毛白的似雪，一雙橙色的腳掌走的十分平穩(wěn)，長(zhǎng)長(zhǎng)得脖子上有一個(gè)扁扁的頭，鑲嵌著一雙綠豆眼，眼睛前面有一張扁扁、長(zhǎng)長(zhǎng)、圓圓的小嘴巴，也是橙色的，像一顆橙色的明珠鑲在正中央。是他的“寵物，”走來(lái)走去，十分自在。

一天，我正在偷偷地觀察大白鵝，突然“啪”的一聲，門開(kāi)了，“哦”原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了，帶回了幾個(gè)金屬墊圈，神秘兮兮地說(shuō)：“媽媽今天教你做毽子。”“沒(méi)有羽毛怎么辦?”我奇怪地問(wèn)媽媽。媽媽用手指了指大白鵝，若無(wú)其事地說(shuō);“在大白鵝的身上拔幾根不就行了!”突然爺爺不知道從哪“冒”出來(lái)，大驚失色地說(shuō)“不行，不行，不能動(dòng)我的小白。”

我站在一旁心里卻涌出一種強(qiáng)烈拔羽毛的欲望，當(dāng)我被這個(gè)大膽、危險(xiǎn)地欲望鼓動(dòng)地難以抑制時(shí)，我叫來(lái)了弟弟，他一樣“熱血沸騰”想試一下，趁爺爺午睡的當(dāng)兒，我一手牽著弟弟，一手拿著籮筐，我和弟弟約定好，我個(gè)拔完鵝毛就把鵝關(guān)住，讓我出來(lái)。

弟弟躲在門后面看著我做著非凡地舉動(dòng)，我開(kāi)始有些遲疑，不過(guò)好奇心終究打敗了膽怯，我勇敢地?fù)渖先ィ焓肿プ※Z屁股上的毛。用力地一扯，鵝疼地“哦，哦————”大叫。我左手拽著毛，右手剛想開(kāi)門，呀!門反鎖了，膽小的弟弟自個(gè)兒跑了，突然感覺(jué)手臂一陣疼痛，兩眼一黑，便沒(méi)了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)我躺在床上。

當(dāng)夜我躺在床上，滿腦子都是做毽子，我好不容易拔下來(lái)的羽毛也不翼而飛了，我個(gè)連涂了20多天的藥膏，手臂才痊愈，辛虧白鵝咬的不重，不然我就慘了!

這幾天，我絲毫不敢踏進(jìn)爺爺后院的門一步，生怕白鵝，把我再咬一頓。

過(guò)了幾天，我驚恐稍定，我壯起膽子，鼓足勇氣，一步一步小心翼翼地走向后院，呀!不看不知道，一看嚇一跳!只見(jiàn)白鵝那潔白如雪的白毛不見(jiàn)了，成了一只禿尾巴鵝!哎!都怪我下手太重!這羽毛會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?我抱著爺爺僥幸心理問(wèn)爺爺。“可能吧!不清楚?！睜敔斅唤?jīng)心地回答說(shuō)。

于是我盼呀!盼呀!終于在第二年的春天白鵝的尾巴長(zhǎng)齊了，我頓時(shí)感覺(jué)心情十分愉快，空氣變得清新了許多。

我下定決心，以后再也不做為難“鵝”的事了!

小學(xué)童年作文900字5

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，回味無(wú)窮，童年似一縷雨后的陽(yáng)光，炫麗無(wú)比。

童年期間發(fā)生的事猶如樹(shù)葉長(zhǎng)在“童年”這棵樹(shù)大樹(shù)上。我慢慢成長(zhǎng)，生活中繁瑣的事也越來(lái)越多，我已沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)細(xì)細(xì)清點(diǎn)我童年的事，樹(shù)枝繁葉茂我也沒(méi)去修剪。

童年成長(zhǎng)思想之水潺潺，感情之水戀戀。

有一天我忙完了手中所有的活兒，我坐下來(lái)靜靜地清點(diǎn)童年，再一次趟過(guò)時(shí)間與空間的河，流回到如詩(shī)如畫(huà)一般的童年，把我的心靈浸在無(wú)憂無(wú)慮之中，腦海中，生活中的畫(huà)面勾起童年回憶的身影。

3歲

最喜歡在晴日里玩耍嬉戲，在洋溢的陽(yáng)光下，藍(lán)天白云下，舔著神圣無(wú)比的棒棒糖坐在草地。

6歲

最喜歡海邊，因?yàn)槿ミ^(guò)幾次，便愛(ài)上了那兒，夜空中璀璨無(wú)比的星星與泛著點(diǎn)點(diǎn)熒光的海面銜接在一起，仿佛是一幅油畫(huà)，又似一匹看不到盡頭的，蔚藍(lán)的綢緞。海面上點(diǎn)綴著星星白浪，在大風(fēng)陪伴下，迸射出無(wú)數(shù)晶瑩剔透的浪花。

9歲

便已對(duì)晴日無(wú)太大情感，只因愛(ài)上了夜晚那特有的寧?kù)o。天空滿是碎云，半圓的月亮在云中穿行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。天空是藍(lán)色的，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻布滿了廣闊無(wú)限的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地之上。我常常與小伙伴朝天躺著，仰望著星星，看星星劃過(guò)天空那瞬間的無(wú)限美好。

12歲

差不多是現(xiàn)在，對(duì)兒時(shí)的記憶時(shí)常模糊，已差不多忘記。在時(shí)間流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)淡去?？坦倾懶牡?，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破的粘在了記憶里。如今，找不回那時(shí)對(duì)海邊，晴日，夜空的那份喜愛(ài)與欣賞，尋不回那時(shí)快樂(lè)，悲傷的片段。

白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，是忙碌催快了腳步?似乎再也沒(méi)有看到過(guò)那令人神往的海，日和夜空。

兒時(shí)總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那兒靜坐著，聽(tīng)著老人講古老的神話……

兒時(shí)總是喜歡躺在院中草地上欣賞春風(fēng)吹拂著的清悠，看著鳥(niǎo)兒與花兒地爭(zhēng)先舞蹈……

兒時(shí)不知為何總愛(ài)做夢(mèng)，在夢(mèng)中偶而找不到出口，一次次被鎖在迷茫之中。心里無(wú)限恐怖，無(wú)限迷?！?/p>

時(shí)光只有前進(jìn)，童年也只有回味。

童年隨時(shí)光匆匆離開(kāi)，卻留下了那生活中最美好的回憶。

人在長(zhǎng)，樹(shù)在長(zhǎng)。童年那棵大樹(shù)也因我修剪清點(diǎn)越來(lái)越茂盛。我只希望這顆大樹(shù)可以久伴我。

小學(xué)童年作文900字

第二篇：童年趣事(900字)作文

精選作文:童年趣事(900字)作文

時(shí)間猶如長(zhǎng)江東流的水，飛快的帶我走出了童年，回過(guò)頭來(lái)仰望童年的我。一件件童年趣事涌上了我的心頭。童年就如一桌美味盛餐，有苦，又酸，有甜，也有辣。童年往事一幕幕，費(fèi)盡口舌難說(shuō)盡。不錯(cuò)，童年的豐饒，童年的充實(shí)，真是一言難盡。

記得，那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)用它那火辣辣的熱量燒烤著大地。

這時(shí)，正是夏棗旺相的時(shí)候。我們小伙伴七八人成群結(jié)隊(duì)的剛剛到小河里爽快過(guò)。大家都慢慢的往家走。大家似乎都很渴，口中的唾液都干了。突然，我們中的老大（由于他年齡最大，所以大家都叫他老大。）開(kāi)口了：走，我們到東村的那個(gè)老頭家偷棗去。那時(shí)，東西好幾個(gè)村的棗，數(shù)他家的最大，最甜，所以，大家才提出了這個(gè)念頭。大家都點(diǎn)頭同意了，便向東村老頭家走去。

不一會(huì)兒，一刻碩果累累的大棗樹(shù)油然而生，大家都來(lái)勁了。由于我們都是農(nóng)村小子，所以爬墻上樹(shù)十分內(nèi)行。我們紛紛一個(gè)箭步他在墻上，腿用力一蹬，雙手便攀住了墻頭。我們從墻頭往里探，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老頭的蹤影。便一個(gè)個(gè)上了樹(shù)，摘一個(gè)嘗嘗，那甜味就別提了。大家便在樹(shù)上分散開(kāi)，七手八腳的摘起來(lái)。大家摘的正起勁。突然，老頭從茅廁里鉆了出來(lái)。我們定了定神，然后都不動(dòng)了。因?yàn)槲覀儾粍?dòng)，沒(méi)有聲音，他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們了?？晌覀兝镞呉灿心懶〉?，見(jiàn)了老頭，忙慌了手腳。想用最快的速度逃跑?？墒且弧Ｏ伦硬攘藗€(gè)空，撲嗵一下，掉在了地上，老頭一眼看見(jiàn)了他，發(fā)現(xiàn)了我們。他回頭那竹竿想打我們，那個(gè)孩子為了將功贖罪，掩護(hù)我們。他掩開(kāi)了老頭，大家手忙腳亂的往墻上逃。老頭見(jiàn)了，又趕了過(guò)來(lái)。大家由于為了逃跑，何況還要保護(hù)偷來(lái)的棗。所以往墻上跳時(shí)，不是磕破了皮，就是劃破了手。那個(gè)小孩趁老頭來(lái)追我們，也逃走了出來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下，沒(méi)有落難者。大家兵分多路，返回了家。老頭在那里捶胸頓足，因自己的早被偷而懊喪。

以后，我沒(méi)當(dāng)見(jiàn)到棗，就會(huì)回想起聰明伶俐的伙伴；捶胸頓足的老頭；和膽小又敢于彌補(bǔ)的小孩。

童年童趣，令我回味無(wú)窮。頑皮淘氣的我；和一群齊心協(xié)力的伙伴。童年是美好的。他令我再頑皮中獲得了知識(shí)；懂得了道理。但是，如今的學(xué)習(xí)生活已奪走了我的童年。我將要永久的說(shuō)聲：再見(jiàn)了，我那美好的童年。陜西榆林定邊縣第二小學(xué)六年級(jí):田雨希 篇一：小學(xué)生《童年趣事》作文

童年趣事

我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

那時(shí)一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，沒(méi)什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎的就來(lái)到了鏡子前。呀！怎么又迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的?人?？我不摸還好，一摸嚇一跳，那?人?竟平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟然學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那?人?也掄起巴掌，我一打，那?人?也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三步并作兩步，來(lái)到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：?媽媽，那邊有個(gè)怪東西，他還打我。?媽媽神奇地問(wèn)我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑了，我問(wèn)：?媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？?媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：?這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。?只見(jiàn)媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人?印?進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來(lái)！

.童年趣事

童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪

色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??..在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的，那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬，我覺(jué)得豬個(gè)子小，上去容易，見(jiàn)奶奶喂完豬進(jìn)屋去了，我就上豬圈，把門打開(kāi)了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕忙跑出來(lái)叫我，我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)圈之后，說(shuō)我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。

還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車去廣場(chǎng)玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見(jiàn)從前面有一個(gè)大人騎著自行車過(guò)來(lái)，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：?要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦??我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來(lái)：?跳下車子，肯定沒(méi)事?我跳下了車子，我沒(méi)有受傷，但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。

每當(dāng)我回憶起這些，總是?咯咯?地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)

歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......3.童年趣事

我小時(shí)候特別調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)?壞?念頭，就是畫(huà)?臉譜?，當(dāng)然不是在紙上畫(huà)，而是-----在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的?王?字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的?杰作?感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶?huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的?杰作?的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶新。

你看！我小時(shí)候多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！

4.童年趣事

童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。?這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在

那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，像星星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶??

從我記事起，大姨家養(yǎng)了幾只小雞，一有時(shí)間我就去大姨家看小雞，不知過(guò)了多久，小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，一只母雞要孵出小雞了，21天后，聽(tīng)到了小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了??

那天，母雞給小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，我趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說(shuō)：?小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了。?說(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞?誕生?了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：?謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上。?我可高興了，又剝開(kāi)了

下面聽(tīng)我講個(gè)可笑的吧。

那天，我去給我朋友過(guò)的生日，剛過(guò)完生日時(shí)，朋友將我們召集起來(lái)，宣布：?為了使本人的生日過(guò)得快樂(lè)一些，也為了讓各位朋友玩得高興，來(lái)玩捉迷藏添加一下生日的氣氛。?我高興得手舞足蹈。

游戲開(kāi)始了，我怎么找也找不著一個(gè)安全隱避的地方，只聽(tīng)見(jiàn)朋友數(shù)著：?91、92、???眼看就要數(shù)到一百了，我慌亂之中，躲進(jìn)床底。?吱嘎?門開(kāi)了，他從我面前走過(guò)，我的心繃得緊緊的，終于，那雙腳離開(kāi)了。過(guò)了許久，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步離開(kāi)的聲音，為了探測(cè)是否隔墻有耳，我小心翼翼地探出頭四處張望，這時(shí)，我看到一個(gè)大衣柜，我慢慢將身子挪出來(lái)，躡手躡腳的躲了進(jìn)去，將門關(guān)好了。一分鐘之后，門再次?吱嘎?的打開(kāi)了，衣柜的門打開(kāi)了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來(lái)，朋友壞笑著說(shuō)：?是你那雙大腳出賣了你了哦。?我心里一慌，可還是一動(dòng)不動(dòng)的站著。朋友不緊不慢地說(shuō)：?好啊，不出來(lái)是嗎，我要發(fā)大招了，看我的無(wú)敵撓腳功。?他邊說(shuō)邊撓我的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，從衣柜里滾了出來(lái)，?哇哈哈，我認(rèn)輸了，饒了我吧。?我在地上一邊打著滾一邊說(shuō)。

?哈哈?這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)...6.童年趣事

我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠(yuǎn)沖洗不掉的事——種雪。

那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開(kāi)媽媽，躲在一個(gè)角落，去?搶?那些美麗、潔白的雪姑娘。不一

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童年趣事

每個(gè)人的童年都有很多不同的趣事，我的童年趣事你們想知道嗎？那我就告訴你們吧。我小時(shí)候喜歡打撲克牌，因?yàn)槟菚r(shí)候我很貪財(cái)，所以用打撲克牌來(lái)贏點(diǎn)小錢。你知道我為什么用打撲克牌來(lái)贏錢嗎？因?yàn)槲依牙巡惶珪?huì)打撲克牌，所以我老找她打牌。有一次我寫好了

每個(gè)人的童年都有很多不同的趣事，我的童年趣事你們想知道嗎？那我就告訴你們吧。

我小時(shí)候喜歡打撲克牌，因?yàn)槟菚r(shí)候我很貪財(cái)，所以用打撲克牌來(lái)贏點(diǎn)小錢。你知道我為什么用打撲克牌來(lái)贏錢嗎？因?yàn)槲依牙巡惶珪?huì)打撲克牌，所以我老找她打牌。

有一次我寫好了家庭作業(yè)準(zhǔn)備去姥姥家贏點(diǎn)錢出去玩，我一路上飛快的跑著，沒(méi)一會(huì)就到了姥姥家，纏著姥姥和我打撲克牌，在我死纏賴磨下姥姥只好答應(yīng)了。我們起好牌后，我發(fā)現(xiàn)我的牌不好，所以我采用了我的戰(zhàn)術(shù)。我悄悄的把我屁股下事先藏好的牌抽出來(lái)，因?yàn)槔牙蜒凵癫惶?，所以幾十次我的?zhàn)術(shù)斗沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。直到有一次我露出了?狐貍尾巴?，不小心把屁股下的露出了一個(gè)角。姥姥發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：?那是什么?？我一看，正要藏到另一個(gè)地方，沒(méi)想到還是姥姥的手快，一把就抽了出來(lái)。姥姥一看，說(shuō)：?你作弊了，上幾次你贏的都不算了?。我的臉?噌?的一下子紅了。姥姥說(shuō)：?做什么事都要光明磊落，不要耍小聰明?。這句話深深的印在了我的腦海里。

我的童年趣事好笑嗎？

?種?糖

我的童年是五彩繽紛的，而年幼無(wú)知，卻又使我做了許多傻事?；叵肫鹉谴?種?糖的往事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。

那時(shí)侯我4歲。暑假的一天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家。來(lái)到田里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爺爺奶奶正在種豆子。午飯后，媽媽炒豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問(wèn)：?爺爺，豆子是怎么來(lái)的呢？??田里種的呀。?爺爺回答道。我又問(wèn)：?那種的東西全都能長(zhǎng)出來(lái)嗎？??能。?爺爺肯定地回答。我高興極了，暗暗地記在心里。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，懂得了許多，再也沒(méi)有干過(guò)那樣的傻事?；叵肫鹜甑娜な拢嬗X(jué)得可笑！

童年趣事

每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。星期日，對(duì)于我——這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的懶貓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)。鄧歡，都九點(diǎn)了，還不起床？媽媽的喇叭又開(kāi)動(dòng)了。我揉了揉惺松的睡眼，說(shuō)：?今天是星期日，干嘛要吵醒我？?老爸湊過(guò)來(lái)：?想不想殺一盤？?我一聽(tīng)，一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)：?來(lái)就來(lái)，我才不怕你呢！? 我們擺好棋盤。爸爸的?炮? 月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶??

從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了?? 那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說(shuō)：?小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了。?說(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞?誕生?了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：?謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上。?我可高興了，又剝開(kāi)了

小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)?壞?念頭，就是畫(huà)?臉譜?，當(dāng)然不是在紙上畫(huà)，而是-----在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的?王?字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的?杰作?感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶?huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的?杰作?的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶心。

你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！

童年趣事

每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農(nóng)村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他們?cè)趺催@樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒(méi)事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽(tīng)?砰?的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個(gè)念頭冒了出來(lái)。心想，雞會(huì)生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì)生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來(lái)看到這么多的蛋，還不夸獎(jiǎng)我，沒(méi)準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢，對(duì)掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒(méi)掏出來(lái)，怎么回事，怎么掏不出來(lái)，難到我的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)了嗎？我偏不信，這只掏不出來(lái)在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見(jiàn)我走來(lái)，一個(gè)個(gè)上竄下跳，好像老鼠見(jiàn)到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒(méi)半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞?嗷嗷?直叫，又沒(méi)掏出來(lái)，再抓一只??掏的這只雞直吐白沫，我又??姥姥她們回來(lái)了，看見(jiàn)我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問(wèn)清原因，姥姥不僅沒(méi)夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)了我一頓，后來(lái)，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。

這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：偷雞不成拾把米，千萬(wàn)不要好心辦壞事。

童年趣事

童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？

我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你，給

你罩了一身潔白的素花。

早上起來(lái)，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來(lái)一場(chǎng)大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)大中。當(dāng)我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開(kāi)了畫(huà)，這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。

童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。

童年趣事

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見(jiàn)就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只?小饞貓?給樂(lè)壞了，真是心花怒放。

我們倆誰(shuí)也舍不得吃。我說(shuō)：?咱們吃了好嗎？??好，一起吃！?菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開(kāi)了，我拿出糖，伸長(zhǎng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

?你的比我的大！? ?哪里？我的這里缺一點(diǎn)！? ?哼，我的溶掉了！? ?你的顏色濃，牛奶多！? ???? 我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有結(jié)果，都覺(jué)得自己吃虧?？梢徽f(shuō)要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，誰(shuí)也不愿意。我們開(kāi)始吃糖了，?1、2、3！?我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會(huì)兒，我說(shuō)：?拿出來(lái)看看，你大還是我大！??好！?菊菊說(shuō)著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無(wú)巧不成書(shū)，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，唉呀，怎么辦？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，腳已經(jīng)踩在?寶貝?上了。我真是又急又氣：?你這只臭狗、爛狗、死狗！?我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。?扔掉呀，難道你還想吃嗎？?菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)：?媽媽，我要吃??糖??我要吃??糖??? 現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。

篇三：童年趣事作文500字

童年趣事作文500字

童年趣事 羅天宇

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天?”坐在沙發(fā)上，安適地閉上眼睛。羅大佑的童年，仿佛將我?guī)У搅艘粋€(gè)境界，一種久違的感覺(jué)，又回到了那天真爛漫的歲月，重新回味流去的時(shí)光。

小時(shí)候我成天朝思暮想的，便是超市之中淚流滿面的好吃的，泡泡糖所吹出的那一個(gè)個(gè)極富幻想色彩的泡泡，不禁讓我浮想聯(lián)翩，巧克力又香又甜，緩緩滑入口中的感覺(jué)，有時(shí)想一想都會(huì)流出口水，當(dāng)然，我最喜歡的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超我當(dāng)時(shí)身高，總被擺在貨架頂端的冰紅茶，在我幼小的心里，它總是高高在上，給人一種距離感。不過(guò)，越是得不到，心里的占有欲便愈發(fā)的強(qiáng)烈。一天爸爸領(lǐng)著我在超市里買東西，當(dāng)路過(guò)冰紅茶架時(shí)，我的腳步便停了下來(lái)，任爸爸怎么拉拽，依然不移動(dòng)腳步，眼巴巴地望著包裝精致的冰紅茶，再望向爸爸，眼中居然還有一絲晶瑩閃爍的不明液體在流動(dòng)。終于，心志不夠堅(jiān)定的爸爸將冰紅茶送到了我的手上。

回到家，我先將冰紅茶放在桌子上，抹了一把口水，卻無(wú)法將冰紅茶和水一樣喝掉，我學(xué)著爸爸喝酒的樣子，先用舌頭添一下，然后慢慢將冰紅茶吮吸著送入嘴里，只感覺(jué)一股酸中帶甜，甜中有酸的液體從嘴中順流而下。酸，沁人心脾，甜，如夢(mèng)似幻，我渾身一下戰(zhàn)栗“啊-”我心滿意足地喝到了冰紅茶，新的問(wèn)題又來(lái)了，冰紅茶只有一瓶，喝掉豈不是沒(méi)有了。想到這里，我又皺起了眉頭，突然，我腦子里靈光一閃，將冰紅茶里兌一點(diǎn)水，把它填滿，再喝，再填，冰紅茶不就永遠(yuǎn)和不完了。我一拍大腿，自認(rèn)為想了一個(gè)絕妙的辦法。一星期過(guò)后，發(fā)現(xiàn)瓶里的冰紅茶不見(jiàn)了，取而代之的是自來(lái)水。為此，我還傷心了一陣子。禍不單行，隨之而來(lái)的是鬧肚子，好痛苦??！不不止這樣爸爸還冤枉是冰紅茶質(zhì)量不好，從此，我喝不到魂?duì)繅?mèng)繞的冰紅茶了。

“什么時(shí)候才可以和大哥哥一樣，有一張成熟的臉，盼望著長(zhǎng)大，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年?”回憶中想起小時(shí)候的事，不禁啞然失笑，都是笑后，更多的是悵然。無(wú)憂無(wú)慮美好的小時(shí)候過(guò)去了，隨著時(shí)間的打磨，一只雄鷹的雛形卻以逐漸形成，我不得不用更多的時(shí)間去歷煉自己，迎接風(fēng)雨?？墒敲篮玫耐辏瑓s也讓我如此懷念? 篇四：童年趣事作文指導(dǎo)

童年趣事作文指導(dǎo) 童年，是純真、難忘的歲月。身處童年，同學(xué)們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)??看起來(lái)微不足道，卻飽含著大家的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。本單元的課文真實(shí)地再現(xiàn)了多彩的童年生活，講的是別人的故事，卻又好像發(fā)生在我們自己的身上。本單元的習(xí)作自然與童年有關(guān)，讓學(xué)生們寫童年趣事?？稍诮鹕耐晟钪?，有許多有趣的事都是同學(xué)們親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞，如何把這些趣事作為材料寫下來(lái)呢？

上了?！闭f(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上?！蔽铱筛吲d了，又剝開(kāi)了

第三篇：找回童年(900字)作文

精選作文:找回童年(900字)作文

童年，本該是在幼兒園中與小朋友們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。童年，本該是在游樂(lè)園里笑逐顏開(kāi)。童年，本該是在父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，放飛好奇，綻放興趣。童年，本該是這樣天真爛漫，百無(wú)禁忌。

然而，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，童年的味道早已改變。父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆佑幸粋€(gè)美麗的未來(lái)，個(gè)個(gè)重磅出擊，給孩子們加班加點(diǎn)價(jià)加籌碼，害的孩子們苦不堪言。

于是本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮，令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對(duì)此，我不得大聲疾呼：找回童年。

找回童年，找回的該是一種純真爛漫，孩子們是活潑天真的，他們需要的是一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。我們百般給他們，只會(huì)使他們一個(gè)個(gè)失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和好奇心的，而這些素質(zhì)正是未來(lái)的優(yōu)秀人所必需的。

找回童年，找回的應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮百無(wú)禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上，讓孩子瘦小的身軀過(guò)早的承受沉重的負(fù)擔(dān)，以致壓垮了他們的腰。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道：山東有一位母親，望子成龍心切，從小就讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班，包括拉小提琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法、奧數(shù)等，總共不下十幾門。就這樣，從幼兒園一直到小學(xué)六年級(jí)，孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是，孩子因?yàn)槎嗄赀^(guò)度學(xué)習(xí)，到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出，這位母親遭到了大家的猛烈抨擊，可反觀世風(fēng)，又有多少人有五十步笑百步之虞？

這真有點(diǎn)白了少年頭的悲哀意味，想必那孩子將來(lái)回首童年時(shí)，也不見(jiàn)得會(huì)留下什么美好記憶。誠(chéng)然如此，童年是一個(gè)人一生中最燦爛、最天真無(wú)邪的時(shí)光，如不順應(yīng)天性，讓其自由發(fā)展，我們又是否違背了自然規(guī)律，違反了人道精神？

丁俊暉，這位臺(tái)球天才便享受到了一個(gè)美好的童年。上小學(xué)時(shí)，他迷戀上了臺(tái)球，程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后，并沒(méi)有武斷地加以扼殺，而是認(rèn)真觀察，耐心誘導(dǎo)，悉心栽培，正因?yàn)槿绱?，一代臺(tái)球王子才會(huì)就此誕生。

找回童年，找回的是人生中一段美好的記憶，須知卵石臻于圓潤(rùn)完美，不是靠槌的打擊，而是水的載歌載舞！

讓我們找回一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年吧！山東青島即墨市店集中學(xué)初一:劉笑 篇一：找回童年優(yōu)秀作文

2010年江西高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文評(píng)析

客觀地說(shuō)，自2005年江西高考語(yǔ)文自主命題開(kāi)始，江西高考語(yǔ)文的作文題受到的表?yè)P(yáng)遠(yuǎn)多于批評(píng)。當(dāng)然，2010年的材料命題作文“找回童年”亦是一次璞真的“找回”，即回到了1999年以前全國(guó)卷的命題限制和文體限制。

在這“兩種限制”回歸的前提下，我們也確實(shí)看到了考生作文的返璞歸真，筆者選錄了幾篇2010年江西高考語(yǔ)文作文佳作與讀者共享。

一、中規(guī)中矩篇

找回童年

江西某考生

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)上的秋千上??”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場(chǎng)景，無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然的那種美麗，只要在腦海中一閃現(xiàn)，就給我生命深處最由衷的喜悅?？墒前。暝谀睦锬?？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺(jué)讓人憂愁。面對(duì)童年漸行漸遠(yuǎn)，心中對(duì)純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。

找回童年，難道是找回那些過(guò)家家，捕蜻蜓，搗蟻窩，這些場(chǎng)景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢鐘書(shū)的老小孩。已步入老年的錢鐘書(shū)還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫(huà)著好玩的畫(huà)來(lái)逗老伴開(kāi)心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真

情懷。錢老的那份未曾泯滅的童心讓人感動(dòng)，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們?nèi)砸来婺欠萃摹?/p>

找回童年，找回那份天馬行空般的想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要?！倍覀儏s是有了知識(shí)丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著飛向天空中的月亮上去，我們想象有一張翅膀就可去飛翔??而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說(shuō)想象力促進(jìn)人類進(jìn)步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發(fā)三千丈”中拓展我們思想的長(zhǎng)度。

找回童年，找回那些對(duì)大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個(gè)蘋果的好奇心，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_(kāi)鍋的好奇，發(fā)明了蒸汽機(jī)??可見(jiàn)好奇心的重要，童年我們對(duì)山山水水好奇，對(duì)草木蟲(chóng)魚(yú)好奇，雖然沒(méi)有重大發(fā)現(xiàn)，但讓我們認(rèn)識(shí)了世界。現(xiàn)在的我們好像厭倦了平常事物，所以更應(yīng)保持高昂的好奇心去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。

找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。

找回童年，我們應(yīng)該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。雙手合十，我祈望將那份吶喊化為行動(dòng)。

評(píng)析：沒(méi)有震爍古今的經(jīng)典素材，沒(méi)有精彩絕倫的驚人妙句，沒(méi)有深?yuàn)W難懂的哲思苦想；有的是中規(guī)中矩的規(guī)范行文，有的是行云流

水的文思構(gòu)想，有的是情真意切的自然流露。其實(shí)，能做到此種中規(guī)中矩，閱卷老師又怎么好再提出更高的要求？

二、透視現(xiàn)實(shí)篇

找回童年

江西考生

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。草地上的秋千上，有孩子們的歡笑??期待著放學(xué)，期待著夏天，期待著我們的童年??”一首唱響一代人的經(jīng)典歌曲《童年》，就這樣拂入我的心底。伴隨著輕快的節(jié)奏，思緒也不由地跟著舞動(dòng)。

曾幾何時(shí)，我們也有過(guò)藍(lán)天，綠草的奔跑；曾幾何時(shí)，我們也慢慢分明了棱角，告別稚氣；曾幾何時(shí)，我們又在無(wú)聲地感嘆歲月變遷人生短暫。就在這種回望中，漸漸地與童年告別流逝。

他們都說(shuō)，我們是幸福的一代。各式各樣，五花八門的新款玩具層出不窮。美味的洋餐，艷麗的服飾，便捷的娛樂(lè)設(shè)施??樣樣備至。從這樣的童年走過(guò)，是他們也想體驗(yàn)一把的。

我們卻說(shuō)，我們是無(wú)奈的一代。各種娛樂(lè)亦是精彩，可也比不上在藍(lán)天白云下自由放歌來(lái)得無(wú)憂；激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境早使得我們的童年耗費(fèi)于各種補(bǔ)習(xí)班之間，想到這里，好像童年里充斥的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜羌贝?，繁忙以及各種“重點(diǎn)”“名牌”的字眼，煞是刺目。

他們說(shuō)，我們身在福中不知福。

我們低頭垂耳，心里敢怒不敢言，那是你們不懂失去童年的苦楚。最近網(wǎng)絡(luò)上爆紅的一位九歲演講神童便是典型的“沒(méi)有童年”的

代表。從小開(kāi)始父親便開(kāi)始有意培養(yǎng)他演講方面的能力，每時(shí)每刻，無(wú)不在灌輸給他一種成人化的思維模式。在本該天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮的童年，他卻只能在父親的監(jiān)督之下一遍又一遍地練習(xí)演講詞。開(kāi)始也會(huì)反抗，也有不解：為什么別的小朋友可以做自己想做的事？后來(lái)，時(shí)間也消磨了他剛萌芽的小反抗。他順從了，習(xí)慣了也就不會(huì)覺(jué)得難過(guò)了。

網(wǎng)友們面對(duì)這位在視頻里滔滔不絕，口若懸河而面目如此稚嫩的演講神童，封給了他一個(gè)無(wú)比榮耀的稱號(hào)——“演講痛”。

可在記者采訪之時(shí)，他用透露著成熟氣息的口吻說(shuō)出的小小愿望卻是：想得到一架遙控飛機(jī)??

這樣的話語(yǔ)剛落，我相信大家都為他感到心酸。和別人不一樣的童年，再?gòu)?qiáng)大的光環(huán)之下，也無(wú)法隱藏住一顆渴望無(wú)憂無(wú)慮，自由放肆的心。

找回童年，不光是還給我們自由的時(shí)間年歲，更重要的是還給我們飛翔的權(quán)力。

找回童年，不要讓它消失于流年。

評(píng)析：該文最大的特點(diǎn)在于透視現(xiàn)實(shí)非常深刻和貼切。這似乎不是一位高中生的作品，因?yàn)樗趺茨苋绱讼耐敢暚F(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)；這似乎又只能是高中生才能寫出來(lái)的的作品，因?yàn)樗x她和他的生活最近。

“曾幾何時(shí)，我們也慢慢分明了棱角，告別稚氣”，“我們低頭垂耳，心里敢怒不敢言，那是你們不懂失去童年的苦楚”，只有真切感

受現(xiàn)實(shí)生活的考生才能寫出如此的話語(yǔ)。

至于“找回童年，不光是還給我們自由的時(shí)間年歲，更重要的是還給我們飛翔的權(quán)力”，此種吶喊，會(huì)是一枚炸彈，炸在每一個(gè)讀者的內(nèi)心世界，當(dāng)然，也會(huì)震撼高考閱卷老師。

三、妙用素材篇

找回童年

江西考生

童年是現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法復(fù)制的理想王國(guó)，如今，它受了侵略，成年人挾著欲望向其擴(kuò)張。長(zhǎng)此以往，它終將會(huì)只是一個(gè)時(shí)間的標(biāo)記，明媚的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的歌唱都將隨之煙消云散。

孩子沒(méi)有美麗的童年，則童年只?？瞻椎幕貞?。試想，一個(gè)不曾快樂(lè)的孩子怎能創(chuàng)造快樂(lè)，享受快樂(lè)。

童年，本應(yīng)天真爛漫。似乎就在昨天的下午，孩子們?cè)陉?yáng)光下看螞蟻搬家，逐蜻蜓飛舞。今天就只能坐在毫無(wú)生氣的小小房間蟲(chóng)盯著被風(fēng)翻動(dòng)的節(jié)頁(yè)。世界鋼琴大師朗朗坦言不愿回憶童年。也許，他的確受萬(wàn)眾矚目，在舞臺(tái)上激情四放，但他的童年必定在單調(diào)的黑白相間的琴鍵上度過(guò)，窗外嬉戲的歡樂(lè)，奔跑的喜悅，無(wú)法觸手。

“回憶，這女祭司，毀掉現(xiàn)在，便把他的心祭奠給那已死的往昔神殿?！碧└?duì)柪寺淖志溟g道出過(guò)去對(duì)于未來(lái)的影響之甚。天才可遇不可求，不能只看到朗朗的輝煌，忽視他背后缺乏快樂(lè)的童年，父母更不應(yīng)該把自己的愿望強(qiáng)加給孩子。見(jiàn)朗朗而驅(qū)孩子于鋼琴，視丁俊暉而把遠(yuǎn)高于孩子身高的臺(tái)球桿塞入孩子手中。童年應(yīng)是孩子的。

下頁(yè) 余下全文篇二：找回童年 找回童年

用心珍藏童年的記憶，你會(huì)擁有一顆最純潔的心靈。——題記

回憶起童年的味道，酸酸的，甜甜的。對(duì)了！就好像——北冰洋汽水的味道。小時(shí)候，有一種瓶裝的、上面印有北極熊圖案的汽水，叫做北冰洋汽水。那時(shí)候，大街小巷都有賣的，透明的玻璃瓶里裝有黃澄澄的桔子水?？粗愤^(guò)的行人掏出五角錢買一瓶，“咕咚咕咚”地一仰脖子喝下去，然后滿意地吐出一口氣，心里好是羨慕。雖然每瓶只要五角錢，但對(duì)于家境并不富裕的我們家來(lái)說(shuō)，這也是一種奢望。于是，就有了一個(gè)夢(mèng)，那就是喝上一瓶北冰洋汽水。就是這樣一個(gè)夢(mèng)想，伴我走過(guò)了我的童年。我就在看著無(wú)數(shù)瓶北冰洋汽水被路人買下的情況下度過(guò)了我的童年。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想，那是一種什么樣的味道呢？酸的？還是甜的？就是這種無(wú)數(shù)次的猜想，伴我走過(guò)了我的童年。

漸漸的，北冰洋汽水退出了市場(chǎng)，一如我的童年，漸漸的退出了我的人生。在成人后的某一天里，我和爸爸無(wú)意間在一家小賣部里發(fā)現(xiàn)了久違的北冰洋汽水，便毫不猶豫買了兩瓶。喝著心里盼望已久的汽水，心中很是滿足。但爸爸卻說(shuō)了一句：“這汽水的味道變了。” 我猛然間發(fā)現(xiàn)，變了的，不止是汽水，還有我們啊！我還是童年的我嗎？不是了！我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在長(zhǎng)大，一天天的接受社會(huì)的磨練。變了味的何止是北冰洋汽水，還有我們的心靈啊！記得有人這樣說(shuō)過(guò)：和成年人在一起，大家學(xué)習(xí)的是對(duì)方的冷漠、世故和虛偽；和孩子們?cè)谝黄?，感染的是他們的熱情、誠(chéng)實(shí)和純真。話雖然有些偏頗，但人生的旅程中，人們的確應(yīng)該用“童心”這面鏡子，來(lái)審視一下自己日漸風(fēng)化了的心靈。孩童時(shí)那種天真無(wú)邪，那種幼稚可笑的一舉一動(dòng)；那雙清澈透明，不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)做“幼稚”而隨手拋棄了嗎？人每走一步都會(huì)從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的，也是最最珍貴的，是那顆晶瑩剔透的童心。北冰洋汽水或許找不回了，因?yàn)椴辉偕a(chǎn)了，但希望我們的童年，我們的童心還可以找回來(lái)，因?yàn)槟抢镉兄覀冏钭钤嫉膲?mèng)想，最最純真的心靈，那是我們生命中最不可拋棄的一部分。愿我們找回自己的童年，珍惜自己的童心，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，讓她在我們的生命中綻放出熠熠的光芒！

篇三：找回童年作文評(píng)析(附滿分作文)“找回童年”作文評(píng)析（附例文）

【評(píng)析】

“找回童年”，這個(gè)作文題，要求學(xué)生學(xué)會(huì)思辨，做一個(gè)有感情、有思想的人。

“童年”，本義指“兒童時(shí)期；幼年”，就像提示語(yǔ)中所說(shuō)，“童年”是“我來(lái)自得世界”，本該“天真爛漫”“百無(wú)禁忌”“無(wú)憂無(wú)慮”，然而，在巨大的升學(xué)壓力面前，在傳統(tǒng)的人情世故面前，在一些流行文化的沖擊之下，“令人神往的童年卻漸行漸遠(yuǎn)，正從我們身邊消失”。只要稍加審題，考生不難發(fā)現(xiàn)題眼在于“找回”二字，而說(shuō)“找回”，不可避免地先要深思“童年”的“失去”。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，我們可有如下考慮：

1.人的發(fā)展立足于童年這一根基，但是，當(dāng)今兒童所過(guò)的已不是“童年”；應(yīng)該讓孩子們按自己的天性來(lái)生活，來(lái)成長(zhǎng)，不能人為給他們施加很多壓力，添上諸多禁忌，比如用各種各樣的特長(zhǎng)培訓(xùn)扼殺童真童趣，使他們無(wú)法享受本應(yīng)單純的快樂(lè)歲月。就像有學(xué)者指出的：“在破壞童年的生命本性和生態(tài)性的時(shí)代，他們一定是不幸福的。游戲性的身體生活，心靈可以閑逛的時(shí)間，給生命帶來(lái)充實(shí)感的讀書(shū)的快樂(lè)，當(dāng)這些滋養(yǎng)兒童精神成長(zhǎng)的生態(tài)性食量被功利主義的應(yīng)試教育剝奪之后，童年的幸福就只能是天方夜譚?！庇秩绗F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上那些兒童模特，像成人一樣穿著、走秀，受網(wǎng)民們熱捧、喝彩；還有一些零零后博客上老道“巧慧”、無(wú)所顧忌的語(yǔ)言??童年在大眾文化盛行的今天，正經(jīng)歷著某些變化。很可能是，這個(gè)世界越豐富多彩，我們需要兒童做的就越多。

2.對(duì)于青年學(xué)生乃至成年人來(lái)說(shuō)，“找回童年”更多地意味著找回“童心”（即一顆無(wú)不潔之念、不亟亟于功名也不戚戚于富貴的純真、純凈而純粹的心）；童年時(shí)上帝賦予人類的財(cái)富，“童年”代表著純潔與神圣的愛(ài)、善良與美好的心。

3.追問(wèn)如何“找回”。答案可以是摒除貪念，培養(yǎng)高雅的生活情趣；可以是從孩子身上周愛(ài)勛到自己童年的影子，等等。

4.把“童年”視為一個(gè)哲學(xué)概念，由“人類的童年”入題寫“找回”。尼爾波茲曼寫于上世紀(jì)70年代末、80年代初的《童年的消逝》認(rèn)為，“童年”不是一個(gè)永久性的概念，的確，我們?cè)跓艏t酒綠、熙來(lái)攘往的城市生活中，逐漸喪失了追求夢(mèng)想的信念、忽略了內(nèi)心的和音，迫切需要找回“人類的童年”，進(jìn)而拯救心靈生態(tài)。換言之，現(xiàn)代人呼喚道德回歸，其實(shí)正是在呼喚人類社會(huì)童年時(shí)代的那片星空，以求返璞歸真。具體一點(diǎn)，可寫找回“人類文化的童年”（如人文主義精神）、找回“人類童年的牧歌”（如我們祖先的環(huán)保理念）等。

5.“找回”只是一種愿望、一種行為，其結(jié)果有兩種可能：能“找回”和難以“找回”。由此可反向立意；我們行走在消逝中，童年、童真是沒(méi)法找回的，不要對(duì)此心存奢望?？傊?，題目暗示現(xiàn)代社會(huì)需要純真、需要自由、需要快樂(lè)，寫作重點(diǎn)應(yīng)放在去除“功利”，找回“純真”，緩解過(guò)大“壓力”的具體過(guò)程、解決之道上面。這樣的試題，相信能引起高水平學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴，引領(lǐng)他們不受拘束地表露心聲。

【例文】

找回童年

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上??”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場(chǎng)景，無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然地那種美麗，只要在腦海中一閃現(xiàn)，就給我生命深處最由衷的喜悅。可是啊，童年在哪里呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺(jué)讓人憂愁。

面對(duì)童年漸行漸遠(yuǎn)，心中對(duì)純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。

找回童年，難道是找回那些過(guò)家家、捕蜻蜓、搗蟻窩等場(chǎng)景嗎？這未免幼稚可笑。我尋

求的那是人性中最純真的那顆童心。

找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢鐘書(shū)的老小孩。已步入老年的錢鐘書(shū)還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫(huà)著好玩的畫(huà)來(lái)逗老伴開(kāi)心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真情懷。錢老的那份未泯滅的童心讓人感動(dòng)，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們?nèi)砸来婺穷w童心。

找回童年，找回那份天馬行空的想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要?！倍覀儏s是有了知識(shí)丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著飛向天空的月亮，我們想象有一張翅膀就可以飛翔??而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說(shuō)想象力促進(jìn)人類進(jìn)步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發(fā)三千長(zhǎng)”中拓展我們思想的長(zhǎng)度。

找回童年，找回那些對(duì)大自然的好奇心。好奇心是科學(xué)之母，是使人進(jìn)步的動(dòng)力。牛頓緣起對(duì)一個(gè)蘋果的好奇心，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_(kāi)鍋的好奇，發(fā)明了蒸汽機(jī)??可見(jiàn)好奇心的重要。童年，我們對(duì)山山水水好奇，對(duì)草木蟲(chóng)魚(yú)好奇，雖然沒(méi)有重大發(fā)現(xiàn)，但讓我們認(rèn)識(shí)了世界?，F(xiàn)在的我們好像厭倦了平常失誤，所以更應(yīng)保持高昂的好奇心，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。

找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。

找回童年，我們應(yīng)給懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。

雙手合十，我祈禱將那份吶喊化為行動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】

本文是一篇觀點(diǎn)鮮明、語(yǔ)言生動(dòng)的議論文。開(kāi)篇用歌曲《童年》自然引出話題，在對(duì)童年漸行漸遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)接連拷問(wèn)之后，發(fā)出了“對(duì)純真童心的呼喚”并隆重推出本文的觀點(diǎn)——找回童年。接著，作者否定了“找回童年”的淺表含義，將文章帶入“尋求的那是人性中最純真的那顆童心”這一正題。中間，設(shè)立三個(gè)分論點(diǎn)：“找回童年, 找回那份天真爛漫的童真情懷”；“找回童年，找回那份天馬行空的想象力”；“找回童年，找回那些對(duì)大自然的好奇心”。并分別加以論述。最后，小結(jié)上文，呼應(yīng)開(kāi)頭，用形象化的語(yǔ)言再次點(diǎn)明主旨。文章就這樣逐層深入地展開(kāi)論述，中心突出，材料典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流利，被評(píng)為滿分。

找回童年

一個(gè)越來(lái)越復(fù)雜的世界在尋求一種簡(jiǎn)單，一個(gè)越來(lái)越浮躁的心靈在尋求一種寧?kù)o，一個(gè)越來(lái)越淡漠的人群在尋求一種感動(dòng)，一個(gè)越來(lái)越奢華的社會(huì)在尋求一種質(zhì)樸??不經(jīng)意間，找回童年似乎成了每一個(gè)人的夢(mèng)想。

找回童年就是要找回自由找回快樂(lè)。我的童年的天地是廣闊的，望不到邊的鄱陽(yáng)湖就在我家屋后，岸邊是我們常去玩耍的兒童樂(lè)園。最有趣的是夏天，在水邊上嬉戲打鬧，數(shù)著過(guò)往的帆船等著賣西瓜的船靠岸，大人會(huì)用錢或用谷子換，一籮筐一籮筐的西瓜搬回家的快樂(lè)是現(xiàn)在的孩子很難體會(huì)得到的；秋冬時(shí)節(jié)水位下降，干涸部分成了綠洲，便又可以隨父母去洲上打柴草或撿牛糞了，幾個(gè)小玩伴在那青綠的洲地上邊玩邊打滾，嬉笑著躲避大人的責(zé)罵，那時(shí)的我們自由自在，沒(méi)有裝修得華麗的城市套房的束縛，沒(méi)有各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，沒(méi)有大人從小就灌輸給我們的競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們無(wú)拘無(wú)束，在廣闊的天地間找到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。找回童年就是要找回單純找回真誠(chéng)。童年的我們是單純的，對(duì)人是真誠(chéng)的，左鄰右舍的大門都敞開(kāi)著，王大爺張大媽家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿來(lái)就坐，那時(shí)沒(méi)有人叫我們不要和陌生人說(shuō)話，沒(méi)有誰(shuí)教我們?nèi)绾稳プR(shí)別形形色色的騙局，有的是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的融洽相處，有的是人與人之間的真誠(chéng)相待。雖說(shuō)日子苦，可喝杯清水心也甜。其實(shí)很

多的快樂(lè)和感動(dòng)都是來(lái)自于人與人之間的真心相待，只可惜在物欲橫流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真誠(chéng)了。

找回童年更是要找回夢(mèng)想找回希望。童年的夢(mèng)想比天還大，認(rèn)為自己的未來(lái)一定是前途無(wú)量，也許昨天還在立志要當(dāng)科學(xué)家，今天就想改當(dāng)文學(xué)家了。同學(xué)之間還會(huì)比夢(mèng)想，你當(dāng)教師我當(dāng)醫(yī)生，你當(dāng)解放軍我當(dāng)警察，反正沒(méi)有一個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己的明天會(huì)不如人。那時(shí)老師出題，問(wèn)你最想上的大學(xué)是哪所，同學(xué)們的答案大都雷同，回答國(guó)內(nèi)的就是清華北大，國(guó)外的就是哈佛和牛津。盡管現(xiàn)在我的同學(xué)當(dāng)中無(wú)一人在這些名牌大學(xué)深造過(guò)，也無(wú)一人成了名成了家，但那時(shí)的夢(mèng)想確實(shí)激勵(lì)了我們整整一代人。

童年是一筆人生財(cái)富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗(yàn)，是人們久蓄于心的一方天一塊地，是魯迅筆下的朝花夕拾，是高爾基人生三部曲的開(kāi)篇曲。即使是頂天立地的偉人，也會(huì)有童年狡黠的回憶；即使是惡貫滿盈的壞人，也留下過(guò)童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學(xué)會(huì)于躁中取寧，于鬧中取靜，以一顆單純寧?kù)o之心來(lái)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世事變遷，以不變應(yīng)萬(wàn)變，來(lái)成就我們精彩的人生！

童年的回憶是難忘的，童年的心靈是純潔的，童年的歌是動(dòng)聽(tīng)的，童年的夢(mèng)是美好的??讓我們帶著一顆寧?kù)o之心，去找回自己的童年，相信這個(gè)世界一定會(huì)因此而更美好！

找回童年

當(dāng)我面對(duì)無(wú)邊的煩惱時(shí)，我想找回童年。

回望童年，我和鄰居小朋友在農(nóng)家小院里玩耍。我雖然不是“孩子王”，但是我在那幫孩子里還算是“智多星”。玩游戲時(shí)，我是倡導(dǎo)者，更是重要的參與者，沒(méi)有我的參與，其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧，盡情地歡笑。我們之間不會(huì)勾心斗角，也不懂拉幫結(jié)派。偶爾出現(xiàn)的打鬧，我們很快就能忘記，很快就能和好如初。童年里，我們沒(méi)有仇恨，沒(méi)有煩惱。我們天真無(wú)邪地生活，享受生活的樂(lè)趣。在父母長(zhǎng)輩面前，我們給了他們無(wú)盡的天倫之樂(lè)。

童年的純真給我們留下了無(wú)限美好的回憶。童年里，我們的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。我們可以自己建房子，過(guò)家家；我們無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮，享受大人們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，那份童真給我們留下永久的記憶。

我們長(zhǎng)大了，面對(duì)挫折與失敗，我們?cè)?jīng)悵然若失，幾回回夢(mèng)里出現(xiàn)童年的影子，我們快樂(lè)生活的點(diǎn)滴，似乎給了我忘卻煩惱的動(dòng)力。

隨著時(shí)間的推移，我們從天真的童年，懵懂的少年，一步一步來(lái)到熱情似火的青年。我們開(kāi)始有了自己更多的想法和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃，開(kāi)始出現(xiàn)莫名的叛逆、人格的獨(dú)立。大人說(shuō)：小伙子成熟了！可是，我們卻異常地迷茫。我們似乎來(lái)到了人生的十字路口，在無(wú)人指點(diǎn)的情形之下，有的人會(huì)誤入歧途，有的人會(huì)一籌莫展，無(wú)從著手。我們需要得到指點(diǎn)，擺脫迷津。

在知識(shí)不斷更新的日子里，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)諸多傳媒，我們學(xué)到不少新知識(shí)，新思想。但是現(xiàn)實(shí)生活中，我們不止一次地做比較，甚至還會(huì)產(chǎn)生攀比的心理。

我們希望在迷離中找到自信，收獲成功，品味生活。

在充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的年代里，我們的心智承受著來(lái)自多方的壓力，有時(shí)就會(huì)憶起童年，希望能讓童年的那份純真回歸，來(lái)到我們的內(nèi)心世界，找回童年的夢(mèng)幻歲月，為自己減壓。這樣，我們的生活就會(huì)變得更加美好，就不會(huì)去迷戀金錢與權(quán)力，就不會(huì)玩弄權(quán)力，不再沉淪，不再癡迷，不再勾心斗角?? 那時(shí)，我們?cè)谡覍こ晒C(jī)會(huì)的時(shí)候，就更能充滿童趣與快樂(lè)，就能更好地?cái)[脫迷茫，獲取幸福和成功。

找回童年

于充斥著名利物欲的社會(huì)里，在飽含著繁雜虛無(wú)的世俗中，我一直在試圖，找回童年?！}記

常常一個(gè)人在冰冷凄清的夜里，獨(dú)守著窗外的一片黑暗，靜靜感受這屬于自己的沉寂，讓自己在白晝里變得浮躁的心境，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢沉淀，直到歸于平和。

我不明白，為什么會(huì)喜歡上這般死寂的黑夜，喜歡看著夜色一點(diǎn)點(diǎn)在空氣里蔓延。而在白天，在那些抬頭便可以看到陽(yáng)光，低頭便可以看到草地的時(shí)段里，卻時(shí)刻感覺(jué)到自己在漸漸迷失，甚至于，根本找不到原來(lái)的自己。似乎只有在深夜無(wú)人的時(shí)刻，才能體會(huì)到自己的存在。

究竟是什么，讓我有了此時(shí)這般的迷惘，就像一個(gè)迷路的孩子，再也找不到回家的路。我不得不回憶，以前的自己，曾是一種怎樣的生活狀態(tài)，也許，那時(shí)的自己，是依然保持著佛說(shuō)的“自性”。

從殘存的記憶里，找出些許生命的碎片，一點(diǎn)點(diǎn)拼接成童年的樣子。也許，那時(shí)的我，眼里是沒(méi)有人的高低貴賤的；那時(shí)的我，心里是沒(méi)有功名利祿的；那時(shí)的我，生活是沒(méi)有勞苦奔波的。也許，只能是也許，我不確定，因?yàn)槲业拇_無(wú)法完整的回憶出，那時(shí)真正的樣子。我只知道，我曾在田地里奔跑，踩著春天里粉紅色的小花，穿梭在黃色的油菜花叢；我只知道，我曾在菜地里撒野，偷挖別人的花生和地瓜，偷采別人的黃瓜和番茄；我只知道，我曾在房間里胡鬧，整日打著電子游戲機(jī)，擺弄著亂七八糟的玩具；我還知道，曾挨了罵，受了欺負(fù)，一轉(zhuǎn)臉，還能夠發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)歡笑。

在那時(shí)，我可以在某個(gè)悠閑的下午，拿出畫(huà)筆，在畫(huà)板上隨意的涂鴉，描繪出心里多姿多彩的世界；在那時(shí)，我可以在某個(gè)短暫的假期，奔走在郊外，在空曠開(kāi)闊的世界里，感受到大自然絕美奇巧的風(fēng)景。只是，現(xiàn)在再回頭去看，這些都已經(jīng)太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得我?guī)缀跬浟怂哪印?/p>

不知從何時(shí)起，我的生活變了顏色，變得灰暗。一方小小的書(shū)桌替代了田地里的花兒，沉重的課本和練習(xí)替代了菜地里的花生和番茄，讀不完的書(shū)和做不完的習(xí)題替代了所有的游戲和玩具，除了不斷的考試和測(cè)驗(yàn)，便看不到屬于生活的這個(gè)世界，另一面的精彩。

不知從何時(shí)起，我開(kāi)始為成績(jī)所擔(dān)憂，所有的努力，只為一次次排名表上考前的名字，所有的付出，只為一次次考上更好的學(xué)校。就這樣，我漸漸迷失了自己，慢慢忘記了由衷的微笑，面目開(kāi)始僵硬。就這樣，即使我拿出畫(huà)筆，繪出的也只是黑白的圖案，即使我走出狹小的空間，也看不到身邊的風(fēng)景。

或許那時(shí)候，也還是保留著童年的樣子，那時(shí)候還有夢(mèng)想，那時(shí)候還有方向?？忌弦凰么髮W(xué)，是學(xué)習(xí)馬不停蹄的動(dòng)力，飽含著對(duì)象牙塔的無(wú)限渴望，期待著在夢(mèng)中的大學(xué)校園里，沐浴著陽(yáng)光，盡情地徜徉。

此刻，我堅(jiān)信，我一直在試圖，找回童年。有時(shí)候，我會(huì)卸下名利沉重的包袱，脫下偽裝的軀殼，回歸童年的樣子，在電腦里打“魂斗羅”和“超級(jí)瑪麗”，只是，我依然活在虛幻的網(wǎng)絡(luò)，那其中，我也不是真正的自己，屬于我的，只是一個(gè)虛擬的代號(hào)。

我想，也許正因?yàn)槿绱?，我才那么沉醉著寧?kù)o的黑夜，在那些彌散的空氣里，我可以真正洗去一身疲倦，在那一盞盞慢慢熄滅的燈光里，我可以找回深埋在我內(nèi)心里的一絲堅(jiān)守。也許我還一直在試圖找回，屬于我的童年，只是這身外充斥著名利物欲的社會(huì)，飽含著繁雜虛無(wú)的世俗告訴我，當(dāng)初的童年，早已經(jīng)找不回。

既然找不回真正的童年，那就在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，保持著未泯的童心，創(chuàng)造燦爛的明天吧！

找回童年

某一天下午,坐在返校的公交車上昏昏欲睡。突然間,周圍熱鬧了許多,睜眼一看,身邊全是小朋友,背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,稚嫩的聲音充滿了我的耳膜。她們說(shuō)笑著,吵鬧著,男生女生開(kāi)著玩笑,好不熱鬧。

某一個(gè)小朋友問(wèn):“老師說(shuō)哪個(gè)周末去踏青?” 一個(gè)小朋友頓時(shí)說(shuō):“不行啊!我周末都要練鋼琴!我媽說(shuō)鋼琴很重要,以后很有用的?！?另一個(gè)聲音說(shuō):“我也不行,周末要畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在要學(xué)水彩畫(huà)了,過(guò)一個(gè)月要去參加市里的比賽?！?/p>

為了趕走瞌睡蟲(chóng),我把身邊的小女孩拉近,問(wèn)道:“你們知道什么叫踏青嗎?”

她說(shuō):“不知道啊。不過(guò),老師說(shuō)就是去公園玩。”

“我知道,我知道。”旁邊的小孩搶著說(shuō),“踏青就是去野外玩。我媽媽說(shuō)的?！?“那你媽媽帶你去過(guò)嗎?”我問(wèn)知道的那個(gè)小孩。

小孩說(shuō):“沒(méi)有,放假的時(shí)候都要學(xué)舞蹈。媽媽每回說(shuō)春天帶我去,都沒(méi)有時(shí)間。舞蹈老師總是說(shuō)春天是身體開(kāi)展的時(shí)候,這時(shí)候舞姿的效果是最好的。”

“你們每個(gè)人周末都要學(xué)特長(zhǎng)嗎?”

“我們班很多都學(xué)的,周末和假期都排得滿滿的。星期一到星期五下午都要補(bǔ)習(xí)功課,然后就是練習(xí)自己的特長(zhǎng)。我星期六上午會(huì)去學(xué)英語(yǔ),星期六下午和星期天就去跳舞?！?“那你們平時(shí)看電視嗎?”我很驚訝她們的時(shí)間安排的這么滿,似乎比我們還忙。

“會(huì)看啊。補(bǔ)完功課就看。” “那你們看什么電視呢?動(dòng)畫(huà)片?” “恩,看《網(wǎng)球王子》、《喜洋洋》、《奧特曼》。有時(shí)候還跟媽媽一起看電視連續(xù)劇?！?“電視連續(xù)劇,你們看的懂嗎?”

“看得懂啊。媽媽說(shuō)少兒不宜的時(shí)候,就讓我閉眼,說(shuō)電視劇里的姐姐很能干的時(shí)候,就要我向她學(xué)習(xí),看到里面跳舞的姐姐,就說(shuō)我以后也要那么厲害?！?/p>

“那你看過(guò)《黑貓警長(zhǎng)》、《聰明的一休》嗎?”

“沒(méi)有,沒(méi)看過(guò)?！?/p>

正當(dāng)我還要問(wèn)下去的時(shí)候,突然小朋友被另一個(gè)話題吸引過(guò)去了。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友說(shuō)班上的一個(gè)女孩和一個(gè)男孩很要好,頓時(shí)小朋友們都一邊說(shuō)“羞羞臉”,一邊起哄。一個(gè)小朋友為了證明那個(gè)事實(shí)的真實(shí)性,說(shuō):“我看到他們兩個(gè)親親了?！?/p>

我問(wèn)小孩:“你們知道什么叫愛(ài)情嗎?”

小孩用鄙視的眼神看著我,說(shuō):“姐姐,你當(dāng)我們沒(méi)智商嗎?”

聽(tīng)到這,我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。

我們的童年在野外長(zhǎng)大,爬山,睡草地,認(rèn)識(shí)花草植物,有時(shí)候還去品嘗花莖、花汁的香甜。有時(shí)候,和小朋友們一起躲貓貓、猜字謎、踢毽子、跳方田??我們看動(dòng)畫(huà)片,看《黑貓警長(zhǎng)》說(shuō)以后長(zhǎng)大要做警察,抓壞人;看《聰明的一休》就羨慕一休的聰明才智,努力學(xué)習(xí);看到《舒克與貝塔》就想要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩,覺(jué)得小老鼠也很可愛(ài)?？墒?現(xiàn)在小學(xué)生是怎么了?沒(méi)有小孩的純真和可愛(ài),沒(méi)有天真和爛漫,卻呈現(xiàn)出我們成人的世界。從穿著打扮,到說(shuō)話的語(yǔ)氣無(wú)不僅讓人在感嘆現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件極大豐富的同時(shí),也感嘆現(xiàn)在孩子的早熟。

童年,這個(gè)美好的年齡段,是一個(gè)塑造人性的時(shí)期。本如一張白紙的他們可以被描繪成五彩繽紛的水彩畫(huà),燦爛而奪目??能否為他們找回童年,正如將那灰暗而慘白的顏色更換為炫

下頁(yè)篇四：找回童年優(yōu)秀作文

2010年江西高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文評(píng)析

客觀地說(shuō)，自2005年江西高考語(yǔ)文自主命題開(kāi)始，江西高考語(yǔ)文的作文題受到的表?yè)P(yáng)遠(yuǎn)多于批評(píng)。當(dāng)然，2010年的材料命題作文“找回童年”亦是一次璞真的“找回”，即回到了1999年以前全國(guó)卷的命題限制和文體限制。

在這“兩種限制”回歸的前提下，我們也確實(shí)看到了考生作文的返璞歸真，筆者選錄了幾篇2010年江西高考語(yǔ)文作文佳作與讀者共享。

一、中規(guī)中矩篇

找回童年

江西某考生

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)上的秋千上??”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場(chǎng)景，無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然的那種美麗，只要在腦海中一閃現(xiàn)，就給我生命深處最由衷的喜悅?？墒前。暝谀睦锬?？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺(jué)讓人憂愁。面對(duì)童年漸行漸遠(yuǎn)，心中對(duì)純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。

找回童年，難道是找回那些過(guò)家家，捕蜻蜓，搗蟻窩，這些場(chǎng)景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。

找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢鐘書(shū)的老小孩。已步入老年的錢鐘書(shū)還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫(huà)著好玩的畫(huà)來(lái)逗老伴開(kāi)心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真

情懷。錢老的那份未曾泯滅的童心讓人感動(dòng)，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們?nèi)砸来婺欠萃摹?/p>

找回童年，找回那份天馬行空般的想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要?！倍覀儏s是有了知識(shí)丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著飛向天空中的月亮上去，我們想象有一張翅膀就可去飛翔??而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說(shuō)想象力促進(jìn)人類進(jìn)步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發(fā)三千丈”中拓展我們思想的長(zhǎng)度。

找回童年，找回那些對(duì)大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個(gè)蘋果的好奇心，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_(kāi)鍋的好奇，發(fā)明了蒸汽機(jī)??可見(jiàn)好奇心的重要，童年我們對(duì)山山水水好奇，對(duì)草木蟲(chóng)魚(yú)好奇，雖然沒(méi)有重大發(fā)現(xiàn)，但讓我們認(rèn)識(shí)了世界?，F(xiàn)在的我們好像厭倦了平常事物，所以更應(yīng)保持高昂的好奇心去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。

找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。

找回童年，我們應(yīng)該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。雙手合十，我祈望將那份吶喊化為行動(dòng)。

評(píng)析：沒(méi)有震爍古今的經(jīng)典素材，沒(méi)有精彩絕倫的驚人妙句，沒(méi)有深?yuàn)W難懂的哲思苦想；有的是中規(guī)中矩的規(guī)范行文，有的是行云流

水的文思構(gòu)想，有的是情真意切的自然流露。其實(shí)，能做到此種中規(guī)中矩，閱卷老師又怎么好再提出更高的要求？

二、透視現(xiàn)實(shí)篇

找回童年

江西考生

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。草地上的秋千上，有孩子們的歡笑??期待著放學(xué)，期待著夏天，期待著我們的童年??”一首唱響一代人的經(jīng)典歌曲《童年》，就這樣拂入我的心底。伴隨著輕快的節(jié)奏，思緒也不由地跟著舞動(dòng)。

曾幾何時(shí)，我們也有過(guò)藍(lán)天，綠草的奔跑；曾幾何時(shí)，我們也慢慢分明了棱角，告別稚氣；曾幾何時(shí)，我們又在無(wú)聲地感嘆歲月變遷人生短暫。就在這種回望中，漸漸地與童年告別流逝。

他們都說(shuō)，我們是幸福的一代。各式各樣，五花八門的新款玩具層出不窮。美味的洋餐，艷麗的服飾，便捷的娛樂(lè)設(shè)施??樣樣備至。從這樣的童年走過(guò)，是他們也想體驗(yàn)一把的。

我們卻說(shuō)，我們是無(wú)奈的一代。各種娛樂(lè)亦是精彩，可也比不上在藍(lán)天白云下自由放歌來(lái)得無(wú)憂；激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境早使得我們的童年耗費(fèi)于各種補(bǔ)習(xí)班之間，想到這里，好像童年里充斥的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜羌贝?，繁忙以及各種“重點(diǎn)”“名牌”的字眼，煞是刺目。

他們說(shuō)，我們身在福中不知福。

我們低頭垂耳，心里敢怒不敢言，那是你們不懂失去童年的苦楚。最近網(wǎng)絡(luò)上爆紅的一位九歲演講神童便是典型的“沒(méi)有童年”的

代表。從小開(kāi)始父親便開(kāi)始有意培養(yǎng)他演講方面的能力，每時(shí)每刻，無(wú)不在灌輸給他一種成人化的思維模式。在本該天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮的童年，他卻只能在父親的監(jiān)督之下一遍又一遍地練習(xí)演講詞。開(kāi)始也會(huì)反抗，也有不解：為什么別的小朋友可以做自己想做的事？后來(lái)，時(shí)間也消磨了他剛萌芽的小反抗。他順從了，習(xí)慣了也就不會(huì)覺(jué)得難過(guò)了。

網(wǎng)友們面對(duì)這位在視頻里滔滔不絕，口若懸河而面目如此稚嫩的演講神童，封給了他一個(gè)無(wú)比榮耀的稱號(hào)——“演講痛”。

可在記者采訪之時(shí)，他用透露著成熟氣息的口吻說(shuō)出的小小愿望卻是：想得到一架遙控飛機(jī)??

這樣的話語(yǔ)剛落，我相信大家都為他感到心酸。和別人不一樣的童年，再?gòu)?qiáng)大的光環(huán)之下，也無(wú)法隱藏住一顆渴望無(wú)憂無(wú)慮，自由放肆的心。

找回童年，不光是還給我們自由的時(shí)間年歲，更重要的是還給我們飛翔的權(quán)力。

找回童年，不要讓它消失于流年。

評(píng)析：該文最大的特點(diǎn)在于透視現(xiàn)實(shí)非常深刻和貼切。這似乎不是一位高中生的作品，因?yàn)樗趺茨苋绱讼耐敢暚F(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)；這似乎又只能是高中生才能寫出來(lái)的的作品，因?yàn)樗x她和他的生活最近。

“曾幾何時(shí)，我們也慢慢分明了棱角，告別稚氣”，“我們低頭垂耳，心里敢怒不敢言，那是你們不懂失去童年的苦楚”，只有真切感

受現(xiàn)實(shí)生活的考生才能寫出如此的話語(yǔ)。

至于“找回童年，不光是還給我們自由的時(shí)間年歲，更重要的是還給我們飛翔的權(quán)力”，此種吶喊，會(huì)是一枚炸彈，炸在每一個(gè)讀者的內(nèi)心世界，當(dāng)然，也會(huì)震撼高考閱卷老師。

三、妙用素材篇

找回童年

江西考生

童年是現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法復(fù)制的理想王國(guó)，如今，它受了侵略，成年人挾著欲望向其擴(kuò)張。長(zhǎng)此以往，它終將會(huì)只是一個(gè)時(shí)間的標(biāo)記，明媚的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的歌唱都將隨之煙消云散。

孩子沒(méi)有美麗的童年，則童年只剩空白的回憶。試想，一個(gè)不曾快樂(lè)的孩子怎能創(chuàng)造快樂(lè)，享受快樂(lè)。

童年，本應(yīng)天真爛漫。似乎就在昨天的下午，孩子們?cè)陉?yáng)光下看螞蟻搬家，逐蜻蜓飛舞。今天就只能坐在毫無(wú)生氣的小小房間蟲(chóng)盯著被風(fēng)翻動(dòng)的節(jié)頁(yè)。世界鋼琴大師朗朗坦言不愿回憶童年。也許，他的確受萬(wàn)眾矚目，在舞臺(tái)上激情四放，但他的童年必定在單調(diào)的黑白相間的琴鍵上度過(guò)，窗外嬉戲的歡樂(lè)，奔跑的喜悅，無(wú)法觸手。

“回憶，這女祭司，毀掉現(xiàn)在，便把他的心祭奠給那已死的往昔神殿。”泰戈?duì)柪寺淖志溟g道出過(guò)去對(duì)于未來(lái)的影響之甚。天才可遇不可求，不能只看到朗朗的輝煌，忽視他背后缺乏快樂(lè)的童年，父母更不應(yīng)該把自己的愿望強(qiáng)加給孩子。見(jiàn)朗朗而驅(qū)孩子于鋼琴，視丁俊暉而把遠(yuǎn)高于孩子身高的臺(tái)球桿塞入孩子手中。童年應(yīng)是孩子的。

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第四篇：童年小學(xué)作文

童年小學(xué)作文通用15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的童年小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

童年小學(xué)作文1

童年生活，總是那么無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。

讓我印象最深的趣事，發(fā)生在夏天。那天，烈日炎炎，讓人心情十分煩躁。我叫上小伙伴，在小區(qū)廣場(chǎng)玩。

我們跑來(lái)跑去，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒看清理的游泳池，一會(huì)兒坐下來(lái)聊聊天。聊得正起勁，我不經(jīng)意地瞄了一眼地上，喲！“螞蟻軍團(tuán)”正搬運(yùn)食物呢！我叫：“看！螞蟻！”我們蹲在地上，跟著其中一只最大的，小心地跟著，怕被它發(fā)現(xiàn)。一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“我們跟著它，看它們的巢在哪里吧！”“好！”我們一致認(rèn)可，跟著那只螞蟻慢慢地向前挪。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)年齡大的沒(méi)耐心，起身走了。剩我們幾個(gè)年齡小的，還在向前挪啊挪。太陽(yáng)烤著我們的背，腿也蹲麻了，肚子咕咕地叫。這是我們才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是正午了。但我們下定決心，等家長(zhǎng)來(lái)叫我們?cè)僮摺?/p>

感謝家長(zhǎng)們！在家長(zhǎng)來(lái)叫我們之前，那只大螞蟻終于爬進(jìn)洞了！也許是它看見(jiàn)了我們，也許它在做最后的沖刺，最后它爬得快了起來(lái)，一下子進(jìn)了洞。

發(fā)現(xiàn)了蟻洞，我們可歡了，叫一個(gè)人守著，其他人拿零食、捉蟲(chóng)，根本沒(méi)有要破壞的意思。

咱們把餅干屑灑在蟻穴周圍，把西瓜蟲(chóng)踩死，用竹簽撥進(jìn)洞。哈哈，這下螞蟻們不會(huì)挨餓了。

家長(zhǎng)來(lái)叫我們了。我們?cè)谙佈ㄅ赃叿帕艘粡埣?，?dāng)然，第二天就找不到了。

童年小學(xué)作文2

說(shuō)到我童年最有趣的經(jīng)歷，那就是去城郊的“農(nóng)夫樂(lè)園”騎馬！

記得那時(shí)我還是個(gè)剛滿5歲的小屁孩，我坐爸爸肩上，一邊唱歌，一邊還手舞足蹈。當(dāng)我看見(jiàn)“騎馬樂(lè)園”這四個(gè)大字的時(shí)候，我就大叫起來(lái)：“馬，馬，我要騎馬！”于是，爸爸便帶著我去馬棚挑選小馬。

我捂著鼻子走進(jìn)了馬棚，馬棚雖大，但里面還是臭烘烘的。我在馬群中挑選了一匹最干凈的，雪白且可愛(ài)的小馬騎上去。可馬背太高，怎么跳也跳不上去，終于抓住了馬繩，可手沒(méi)抓穩(wěn)，“吡溜”一聲又滑下來(lái)了。幸虧爸爸把我抱上了馬背，否則我半天也爬不上去。

爸爸坐在我身后，我坐在馬背上，小馬乖順地慢慢向前走著。可只騎了一小會(huì)兒，我的“猴子屁股”就坐不住了，一會(huì)兒捂著鼻子，一會(huì)兒左搖右晃，一會(huì)兒還靠在爸爸身上?！班亍币宦?，我沒(méi)抓穩(wěn)，摔在了厚厚的地毯上，還摔了個(gè)九朝天的。我哪知道，一位機(jī)靈的“狗仔隊(duì)”正在此時(shí)按快門拍照呢！我下了馬，媽媽就把她拍的照片給我們看，這上面全是我不經(jīng)意間擺出的各式各樣“POSS”。

現(xiàn)在每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，總能看到那幾張有趣的照片，讓我憶起了快樂(lè)的童年，使我暗自發(fā)笑！

童年小學(xué)作文3

每個(gè)人都有自己的童年，有的童年是快樂(lè)的，有的童年是有趣的，有的童年是美好的，而我的童年是難忘的。

記得7歲的時(shí)候，我生日的那一天早上，爸爸一早就問(wèn)我：“女兒，今天你生日，你想要什么禮物？”我回答著：“我要一個(gè)洋娃娃?！卑职致?tīng)完笑了，爽快地答應(yīng)了，就去上班。

可是，到了晚上七點(diǎn)，爸爸還沒(méi)回家，當(dāng)時(shí)外面還下著雨，媽媽嘴里還嘀咕著：“早上還有一些感冒，不知道現(xiàn)在怎么樣了？”我聽(tīng)了，擔(dān)心起來(lái)，心想：“爸爸感冒還給我買禮物。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了沉重的腳步聲。我馬上跑過(guò)去。果然是爸爸，一看爸爸被雨淋得像一只落湯雞一樣，手里緊緊地抱著一個(gè)袋子，爸爸把袋子打開(kāi)，原來(lái)是洋娃娃，爸爸把它遞給了我，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，又生氣又著急地說(shuō)：“下雨還給女兒買禮物?！卑职终f(shuō)：“答應(yīng)孩子的事一定要遵守承諾?！?/p>

爸爸，你送給我的不只是禮物，還有一份沉甸甸的愛(ài)，我的童年因?yàn)橛辛四奶蹛?ài)，變得更加美麗、快樂(lè)、而難忘。

童年小學(xué)作文4

在我讀幼兒園大班時(shí)，發(fā)生了一件令我至今都記憶猶新的事。

有一天早上，爸爸牽著我的手往幼兒園的方向走去，我呢，一邊走路一邊興高采烈地哼著歌，每個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的路人，都用他們那異樣的眼光看著我。我心想：我唱的歌很難聽(tīng)嗎？為什么大家都用異樣的眼光看著我呀？媽呀！不會(huì)是我剛剛吃完早餐沒(méi)把嘴巴擦干凈吧？我越想越覺(jué)得出奇，連忙用隨身攜帶的手帕帥氣的一抹，誒？奇怪了，一點(diǎn)臟東西也沒(méi)有啊！一頭霧水的我問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。

到了幼兒園，我立馬跑進(jìn)班里。原本以為來(lái)到幼兒園就沒(méi)事了，結(jié)果不僅沒(méi)有如我所愿，反而還是有幾個(gè)同學(xué)看了我之后捂著嘴巴在偷笑。我問(wèn)我的好朋友：“你們都在笑什么??？我怎么了嘛？”她說(shuō)：“你再自己看看?！蔽易罂从铱?，上看下看，可是還是找不到真正的原因。我十分著急，心里有一團(tuán)火正在燃燒，搞到我心亂如麻。

我就這樣勉強(qiáng)的挺過(guò)了一節(jié)課。第一節(jié)課下課了，我們班主任來(lái)到我跟前悄悄的在我耳邊說(shuō)：“欣欣，你衣服穿反了?！蔽已杆俚耐约荷砩厦榱艘谎?，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)路人和同學(xué)們一直偷偷笑話我把衣服穿反了，我懷著急切的心情沖進(jìn)洗手間把衣服換了過(guò)來(lái)。后來(lái)我才想起是因?yàn)樵缟掀饋?lái)晚了，匆匆忙忙的就把衣服套上了。因?yàn)橼s著去上學(xué)，所以沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真檢查衣著問(wèn)題。

哎！我也真是夠?宓模?衣服也能穿反。通過(guò)這件事，我下次再也不敢那么隨意穿衣服了。不得不說(shuō)，那天路人和同學(xué)們的眼神至今都令我難忘?。?/p>

童年小學(xué)作文5

我是一個(gè)天真爛漫的牧童，我每天幫爸爸媽媽放牧、自由自在地放牧。

每天，我都吹著我心愛(ài)的笛子，騎在牛背上去放牧。傍晚，又回到我那仙境一般的家里，匆匆地吃完飯，就來(lái)到我最喜歡的一個(gè)地方。那里在我眼里實(shí)在是太美麗了。草遍地都是，很大一塊草地，綠油油的，像鋪了一張六七里那么長(zhǎng)的地毯一樣。草叢中，盛開(kāi)著很多野花，小螞蚱和蛐蛐在草地里捉著迷藏。那花的香氣不時(shí)地引來(lái)成群的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中賽歌賽舞。我陶醉在這個(gè)景色中，幻想自己也是小動(dòng)物，和它們一起玩耍。

對(duì)呀！我有笛子，我也會(huì)吹笛子，我吹笛子給它們聽(tīng)吧。說(shuō)吹就吹，笛子聲聲，隨著晚風(fēng)，悠揚(yáng)飄蕩，笛聲和晚風(fēng)像是在跳著華爾茲舞蹈。我躺在草地上，忘記了脫掉蓑衣，拿著笛子，望著月亮，思緒萬(wàn)千：我今天和小伙伴比賽吹笛子，我贏了；我今天去抓小蝦，可一個(gè)也沒(méi)有抓到，把衣服也弄濕了；我們約好明天一起去捉知了，我可不能輸。想到這兒，我的嘴角浮起了一絲笑意。

微風(fēng)和煦，我躺在軟綿綿的草地上。明月望著我，像是媽媽的眼睛一樣。我終于疲憊不堪，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

童年小學(xué)作文6

童年是小溪，童年是藍(lán)天，童年是漁船……

在我的記憶中，童年是一把五彩的雨傘。

記得我5歲時(shí)，在電視中看見(jiàn)那些主人公們，從樓頂上跳下來(lái)，我想：我會(huì)不會(huì)也具有這種天賦呢？我想了想說(shuō)：“我也可能會(huì)有?！?/p>

于是我走上六樓，我看了看，啊！真高??！算了，你可能看到這兒以為我就善罷甘休了，但是你錯(cuò)了，我不會(huì)這樣的。

我又走向了我家前院里的'石頭桌面上，我從旁邊拿了兩把雨傘，心想：“這下我就能安全地跳下去，又可以學(xué)會(huì)輕功，真是兩全其美?。∮谑俏揖吞讼氯?，?。≌媸瞧孥E，我竟然跳下來(lái)了，哈！哈！哈！我成功了！

我的歡笑聲招來(lái)了剛剛睡醒的媽媽。媽媽一邊走還一邊問(wèn)：“笑什么呀！我的寶貝?！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)從桌子上跳下來(lái)?！眿寢屝α诵?，走了！

后來(lái)，我每天都這樣玩呀玩，但是不知是哪一天，我有了一個(gè)問(wèn)題：“為什么每次我從上面跳下來(lái)都這么快，能慢一點(diǎn)嗎？”

于是我多拿了兩把雨傘，可是答案仍是這個(gè)樣兒。我試了又試，答案還是一個(gè)樣。為什么？為什么？我的疑問(wèn)招來(lái)了爸爸，爸爸也笑笑說(shuō)：“長(zhǎng)大了，你上了學(xué)，你會(huì)知道的?！闭f(shuō)完到屋里看書(shū)去了。

聽(tīng)了爸爸的話，我心想：“上學(xué)和我是那樣遙遠(yuǎn)?！焙髞?lái)，我上了學(xué)，才知道人的骨骼是很重的，只有像小鳥(niǎo)一樣，才能飛起來(lái)。

現(xiàn)在，12歲的我再也不會(huì)干這種有點(diǎn)可笑的事了，可是我多么想念那七彩有趣的童年呀！童年，那把五彩的雨傘……

童年小學(xué)作文7

《凡卡》是俄國(guó)作家契訶夫的一篇著名的短篇小說(shuō)。故事中的主人公——九歲的凡卡，那么小就被爺爺送去當(dāng)學(xué)徒，命運(yùn)十分悲慘。而現(xiàn)在我們的生活，真是跟凡卡有著天壤之別，形成了鮮明的對(duì)比??！

凡卡的生活是悲慘的，他缺衣少食，吃不飽也穿不暖，還經(jīng)常被老板、老板娘和伙計(jì)們欺負(fù)，自己十分想家卻不能回去。而我們與他比起來(lái)，那可是幸福多了！起碼我們衣食無(wú)憂，有漂亮的衣服穿，能吃上爸爸媽媽做的可口的飯菜。在學(xué)校里，同學(xué)們有愛(ài)、互助而團(tuán)結(jié)。

凡卡的生活是孤獨(dú)的。沒(méi)有人和他朋友，他只能睡在過(guò)道里，連狗都不如！而我們呢，在學(xué)校離有一大堆朋友，在家里有電視看，有玩具玩，并且還有專屬于自己的一間小屋。

凡卡那時(shí)候，連電也沒(méi)有，只能在煤油燈下寫信。而我們卻在華麗的燈光下寫作業(yè)。凡卡也沒(méi)有人關(guān)心他，而我們的爸爸媽媽卻對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，生怕我們受一丁點(diǎn)兒委屈。

或許凡卡生活的艱辛我們是無(wú)法真正體會(huì)到的，但這并不妨礙我為凡卡的同情。現(xiàn)在我們?cè)僬鏇](méi)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后好好回報(bào)社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。

童年小學(xué)作文8

這幾天，我迷上了《我的兒子皮卡》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了兒子皮卡的童年趣事。

從兒子皮卡到北京來(lái)時(shí)，兒子皮卡就開(kāi)始睡自己的單人床了，這讓皮卡很不自在，皮卡把房間想成了大海，小床想成了小船，小船越飄越遠(yuǎn)，這使皮卡有點(diǎn)恐懼，直到哥哥皮達(dá)把弟弟抱到他的床上來(lái)為止。

皮卡是個(gè)有個(gè)性的小男孩，喜歡坐著爸爸的車兜風(fēng)和拆散各種各樣的玩具，不愛(ài)理發(fā)，不愛(ài)洗澡，長(zhǎng)著一雙“高級(jí)腳”，因?yàn)槠たù┮m子挑三揀四，別的襪子都不行，就盯上了那么一兩雙襪子，臟了還穿，爛了不丟，搞得爸爸很無(wú)語(yǔ)，也很生氣，同樣，穿鞋子也是，總是挑三揀四，皮卡特別喜歡幼兒園的杜夏老師，總是用那溫柔的眼神去望著皮卡，可過(guò)了幾天后，杜夏老師也和皮卡說(shuō)再見(jiàn)了，皮卡跟別的孩子一樣，也要被逼著學(xué)鋼琴，那是因?yàn)橛幸粋€(gè)叫絮絮的小女孩彈琴?gòu)椀煤芎茫云たú乓獙W(xué)鋼琴的，可學(xué)了不久，皮卡全家的鋼琴夢(mèng)也撲滅了。

《我的兒子皮卡》這本書(shū)非常好看，里邊包括著幽默、感動(dòng)、恐懼和搞笑，這本書(shū)的作者是曹文軒，我也看過(guò)曹文軒寫的《草房子》，也是寫了孩子們的童年趣事，也非常好看，大家一起來(lái)看看曹文軒叔叔寫的書(shū)吧！

童年小學(xué)作文9

童年是一本翻不完的書(shū)，疲倦時(shí)你不妨回味童年的趣事，讓煩惱煙消云散，每一次回憶，帶來(lái)的都是不一樣的快樂(lè)。記得一個(gè)隆冬的早晨，天空下起了白花花的雪，為大地、樹(shù)木、房屋披上了厚厚的被子。雪花晶瑩剔透，這里頓時(shí)成了白雪世界。當(dāng)知我還是一個(gè)無(wú)知的5歲小孩，爸爸媽媽帶我下來(lái)玩，當(dāng)我看到這銀裝素裹新奇的世界時(shí)，心里萌生了一個(gè)想法：這是什東西呀？真像白花花的糖，不如我嘗嘗味道怎樣。于是，我張開(kāi)大嘴，貪婪地吃著，可味道并不像我想像的那樣，這東西一到我嘴里就化了。這是什么呢？我百思不得其解。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這‘白糖’怎么一到我嘴里就化了？它是不是‘變異’了？”媽媽看了，笑著說(shuō)：“寶貝，那不是糖，是雪呀！”“血？血不是紅色的嗎？這個(gè)血怎么一點(diǎn)也不紅？”我更加疑惑了。媽媽耐心的給我解釋：“紅色的血是我們?nèi)梭w中最寶貴的一部分，而現(xiàn)在你看到的雪是一種自然現(xiàn)象，明白了嗎？”'哦，原來(lái)是這樣!”我似懂非懂的說(shuō)。

冬天過(guò)去，春天悄悄地來(lái)了。但是雪怎么不見(jiàn)了？我好奇地問(wèn)媽媽：“春天他們?nèi)ツ膬毫?？”“誰(shuí)？”“當(dāng)然是雪了！”“它們回到老家——天上去了，現(xiàn)在你可能還不懂，以后你會(huì)明白的?！?/p>

果然，隨著時(shí)間的推移，我明白了雪的形成。但那件事情依然會(huì)印在我的腦海里，那是的我是那么天真。但現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不會(huì)做那樣的傻事了。

把這顆珍珠放回，讓它永遠(yuǎn)在我心中。

童年小學(xué)作文10

我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人難以忘懷的回憶。

在我4歲的時(shí)候，發(fā)生了令人難以忘懷的趣事。一天下午，我和媽媽在臥室里睡午覺(jué)，就在這時(shí)，“叮咚~叮咚~”原來(lái)是媽媽前幾天買得快遞到了，她從床上懶洋洋地爬了起來(lái)，慢慢吞吞地穿上了外套。

不一會(huì)兒，只見(jiàn)媽媽扛著一個(gè)巨大的東東，走了進(jìn)來(lái)。媽媽把它釘在衣柜上。我好奇地走過(guò)去，呀！怎么有個(gè)跟我長(zhǎng)得很像的“人”站在我的面前！，我害怕得用手摸了摸，咦？這個(gè)“人”的身子竟是平的！我嚇了一跳，而且他的手也伸過(guò)來(lái)想摸我。我被嚇出了一聲冷汗，好啊，竟敢學(xué)我。我伸出雙手，它也伸出雙手。我把手伸過(guò)去撓它癢癢，它也把手伸過(guò)來(lái)，我向后退了幾步，

“它——會(huì)動(dòng)，身體是平的，還會(huì)學(xué)我，”我暗暗地想道“壞了，難不成是個(gè)怪物？”便大聲喊道：“媽媽！媽媽！這兒有個(gè)怪物！”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，啊！怎么又多了一個(gè)怪物呀？我害怕得躲到了媽媽的身后，使勁兒的扯著媽媽的衣角。

“霏霏，別害怕哦！”媽媽撫摸著我的頭，用手指著“怪物”“看，這叫‘鏡子’它的特點(diǎn)就是可以把人‘印’進(jìn)去，這樣就可以從鏡子里看出你的影子啦！”“哦，原來(lái)是這樣啊?！蔽医K于明白了。

童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。

童年小學(xué)作文11

我含淚看完《暖情》這部電影,小男孩冬冬的身影在我腦海中難以抹去.冬冬出生于一個(gè)貧困家庭,父母親雙雙下崗,媽媽又棄他而去,可憐的冬冬只好與父親相依為命.為了找到媽媽,父子倆靠收廢品,掃大街,一口饅頭一口水的生活下去,冬冬拼命掙錢,他天真地認(rèn)為:有了錢媽媽就會(huì)回來(lái).有一天,幾個(gè)調(diào)皮鬼欺負(fù)冬冬,還把易拉罐踢到馬路上,冬冬為了去撿,被急速行駛的汽車撞倒在地,血流了出來(lái),看到這里,我的心都要跳出來(lái)了,鼻子酸酸的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn).

雖然經(jīng)過(guò)幾番周折冬冬找到了媽媽,可我的心卻一直無(wú)法平靜下來(lái).多么讓人心酸,多么讓人同情啊!和冬冬相比,我們的童年是多么幸福,每天無(wú)憂無(wú)慮,衣食富足,生活在愛(ài)的海洋里.父母愛(ài)我們,老師愛(ài)我們,親友愛(ài)我們……我們被愛(ài)包圍著.我們擁有這么美好的童年,那我們?cè)撛鯓诱湎?我覺(jué)得我們應(yīng)該孝敬父母親,因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)溫暖的家并養(yǎng)育了我們;我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兿裥燎诘膱@丁一樣培育我們長(zhǎng)大;我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),

因?yàn)槲覀儗⒃谝黄鸸餐冗^(guò)難忘的童年時(shí)光.看完電影之后,我多么希望小冬冬也和我們一樣,擁有世間最美好的愛(ài),擁有一個(gè)金色的童年啊!我愿天下父母親都能給孩子一個(gè)完整的家,幸福的童年啊!我更愿所有生活在幸福中的孩子們都能珍惜今天的美好生活啊!

童年小學(xué)作文12

男孩的童年，就是活潑、好動(dòng)。

男孩的童年，是在全班同學(xué)的目光下宣布自己天不怕、地不怕，主動(dòng)鉆進(jìn)黑漆漆、氣氛詭異的鬼屋?？烧l(shuí)都知道，在進(jìn)去前你推我搡，好不容易壯起膽子走進(jìn)去，又在一聲尖叫聲中匆匆的跑出來(lái)，喘著粗氣，拍著胸口大喊：“嚇?biāo)牢伊?，嚇?biāo)牢伊?！?/p>

男孩的童年，是用自己笨拙的雙手制作一個(gè)紙糊的破爛頭盔，然后找來(lái)一根木棍，騎著掃把闖進(jìn)好朋友的家中喊話：“這座城池已經(jīng)被我們占領(lǐng)了，快快投降！”緊接著“乒乒乓乓”的木棍碰撞聲和兩聲爽朗的笑聲。

男孩的童年，是過(guò)年時(shí)一群人分成兩隊(duì)，一人手上緊握兩盒甩炮和彩珠筒，在自家的院子里玩起“世界大戰(zhàn)”，漫天的甩炮像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，“噼里啪啦”響成一片，接著便是彩珠筒打在墻上、草堆里和新衣服上，在那一瞬間綻開(kāi)煙花。最后是一方狼狽不堪地逃跑，另一方站在大石頭堆上嘲笑。

男孩的童年，也曾奔跑在長(zhǎng)滿綠草的足球場(chǎng)上。在炎炎烈日下，男孩們穿著滿是泥土的球服，在綠茵場(chǎng)上不停歇的奔跑、傳球、射門，球場(chǎng)上爆發(fā)的吶喊、歡呼聲為男孩童年畫(huà)上寫上了重重的一筆。球賽結(jié)束后，贏得一方在場(chǎng)上“發(fā)瘋”似地狂奔，大家互相擁抱，買來(lái)一瓶可樂(lè)慶祝勝利，另一方則給予不屑：“切，贏了又怎樣！”可是到了晚上，清幽的月光下永遠(yuǎn)是淚濕的枕頭。

男孩的童年還是什么呢？男孩們都知道，如果你是男孩，那么你也知道。

童年小學(xué)作文13

童年，是人的一生中最美好，最難忘的回憶，而童年也是一去不復(fù)還，過(guò)去了，你就只能回憶，回憶那像一幅美麗的畫(huà)的童年。

小時(shí)候，我總有問(wèn)不完的問(wèn)題，“這是什么?那是什么?”，總是問(wèn)個(gè)不停。就算自己找不到答案，也要拉上別人一起探究;小時(shí)候，一寫完作業(yè)，樓里的孩子們都會(huì)立刻跑出來(lái)，一起開(kāi)心、快樂(lè)地玩耍;小時(shí)候，我們常常聽(tīng)著父母讀的童話入睡，那或許美好、或許快樂(lè)的童話，給我們留下了美好的記憶;小時(shí)候，我們會(huì)充分地發(fā)揮自己的想象力，不斷地幻想著;小時(shí)候，我們常常會(huì)做一些匪夷所思的傻事：剪劉海、以為鏡子里有另一個(gè)自己、喜歡用手蘸著洗手液吹泡泡……也許這些傻事，我們現(xiàn)在還會(huì)做，但是，隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，那一份童真也將會(huì)慢慢消逝，直到不見(jiàn)。

童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。

讓我們好好珍惜美好的童年時(shí)光，讓我們?cè)谕瓴シN下更多美好的回憶。

童年小學(xué)作文14

童年，它是什么，是一片歡聲笑語(yǔ)？還是一只變化多端的萬(wàn)花筒？我覺(jué)得童年更像是一首美麗的歌，歌曲里唱著：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……

記得我五歲時(shí)，有一次家里來(lái)客人了，媽媽要做晚飯，便讓我?guī)兔Α寢尳形遥骸皟鹤?，你洗一點(diǎn)白菜和蘿卜?！甭?tīng)了媽媽的話后，我便想：怎么才能既少用水，又少用時(shí)間呢？我想了許久，終于想到了好辦法，用洗衣機(jī)呀！我真的好“聰明”。我跑到洗衣機(jī)前，把菜放在里面，開(kāi)始洗了，過(guò)了一會(huì)兒，菜洗完了，我跑到洗衣機(jī)邊，“啊——”我大叫一聲，媽媽聞聲而來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)蘿卜像被兔子咬過(guò)一樣，白菜像被雞啄過(guò)一般。媽媽說(shuō)：“兒子，蔬菜不能在洗衣機(jī)里洗，洗衣機(jī)是用來(lái)洗衣服的??！”客人們知道以后，都哈哈大笑，還不停地夸我太“聰明”了，我羞紅了臉跑回自己的房間。

還有一次，在學(xué)校上課，老師問(wèn)我們：“請(qǐng)問(wèn)，你們知道那些關(guān)于讀書(shū)的名言警句？”我連忙舉手說(shuō)道：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！碑?dāng)時(shí)全班很吵，老師大聲吼道：“安靜?！本o接著又問(wèn)到：“這是誰(shuí)說(shuō)的？”我以為老師忘了是誰(shuí)回答的，我又大聲地答道：“張智翔說(shuō)的?！眱擅腌姾?，全班炸開(kāi)了鍋，都在哈哈大笑著，連老師也笑了，我的臉像火燒了一樣熱辣辣的，趕緊糾正道：“是高爾基說(shuō)的?！?/p>

童年是一朵鮮艷的花，五彩斑斕；童年是一幅精美的畫(huà)，充滿奇幻；童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，譜寫著我們快樂(lè)的每一個(gè)瞬間。

童年小學(xué)作文15

站在屋頂遙望。

風(fēng)，輕撫著我的臉頰；讓我享受風(fēng)的自由。

閉上眼睛——細(xì)細(xì)回憶那已過(guò)去的童年，想起了小時(shí)候自己的調(diào)皮；想起了小時(shí)候拿某個(gè)最親密的小伙伴；想起了那個(gè)曾經(jīng)最心愛(ài)的玩偶……但是，讓我記得最清楚的是，小時(shí)候父母對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。

母親不惜辛苦，懷胎十月，把我生出來(lái)，讓我來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該謝謝母親；父親日夜忙碌地工作，不是為了別的，而是為了賺更多的錢，等我們來(lái)到這個(gè)世界后，有更好的生活，我們也要謝謝父親。在醫(yī)院產(chǎn)房?jī)?nèi)，嬰兒“哇哇”的哭聲讓母親流下幸福的淚水，讓父親露出喜悅的笑容。

我們第一次學(xué)會(huì)走路，母親用照相機(jī)把它拍下來(lái)；我們第一次叫“爸”第一次叫“媽”；第一次自己穿衣服；第一次上幼兒園；第一次學(xué)會(huì)洗碗……很多很多的第一次，父母親都會(huì)用照相機(jī)拍下來(lái)作為紀(jì)念。一天天的累計(jì)，我們成長(zhǎng)的照相簿，有那么幾張到今天厚厚的一本相冊(cè)，里面的每一張照片記載著每一件事，父母親不僅把照片存在相冊(cè)里，也把我們的成長(zhǎng)過(guò)程牢牢地記在心里。

現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)體諒父母的辛苦，不能埋怨父母。就算父母偶爾對(duì)自己發(fā)發(fā)脾氣，我們也要用正確的態(tài)度面對(duì)父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們已經(jīng)很辛苦了，工作也很累，如果我們成績(jī)不是很理想還去惹怒父母的話，這樣做真的會(huì)傷透父母的心。

感謝父母對(duì)我們永恒的愛(ài)。

第五篇：童年小學(xué)作文

童年小學(xué)作文

童年小學(xué)作文1

童年，像一條小溪，溪中的石子兒就是顆顆回憶；童年像一面鏡子，破碎地貼在迷離的墻上，慢慢地，慢慢地，記憶清晰起來(lái)。風(fēng)兒一年又一年地吹過(guò)，最后，它化作兒童節(jié)，把你的夢(mèng)想托起。今年是我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)，也是最后一次童年的回憶。

小時(shí)候，我經(jīng)常覺(jué)得父親非常嚴(yán)厲，有時(shí)候會(huì)打我，不像媽媽，總護(hù)著我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒，一張憤怒的臉對(duì)著一張?zhí)詺獾哪?，?duì)我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著我一天天的長(zhǎng)大，淘氣的次數(shù)漸漸減少，父親也越來(lái)越少的生氣了。那天，父親端來(lái)洗腳盆，撲上來(lái)的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來(lái)，意味深長(zhǎng)地看著我，他看著看著，眼圈紅了。我愣住了，那是我第一次看見(jiàn)父親的.淚。我的眼鏡再次上了霧氣，卻不是因?yàn)樗Ｄ鞘歉赣H白發(fā)的訴說(shuō)，我漸漸的長(zhǎng)大，他慢慢地變老。他慢慢地走進(jìn)了屋，望著他的背影，心中感慨時(shí)光一去不復(fù)返，要伸手去抓可是什么都沒(méi)有，過(guò)去的一切都不會(huì)重來(lái)了。

童年，我珍惜的太少，失去的太多。我今年十二歲，青春年少，人生又有幾個(gè)十二年呢？父親今年四十五歲，他十二歲時(shí)是否也有難以忘懷的記憶呢？

時(shí)光不返，青春難再，人生的早班車已經(jīng)過(guò)去，晚班車還來(lái)得及。在和童年揮手時(shí)，童年的身影漸行漸遠(yuǎn)，三跳兩跳不見(jiàn)蹤影，只留下一串串腳印。

再見(jiàn)童年，天依舊蔚藍(lán)；再見(jiàn)童年，水依然流去。

童年小學(xué)作文2

童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是……我的童年是幼稚無(wú)知，歡笑可笑的。我的童年好笑，每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的'一件可笑的傻事。

一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我仍像往常一樣要聽(tīng)一個(gè)故事再入睡。不過(guò)，今天這個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想。“金雞吃谷子能金子，我吃白紙不就是能生銀子啦！”我自言自語(yǔ)道。這種有趣的想法，于是我決定進(jìn)行一次嘗試。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃的自由：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是發(fā)財(cái)了嗎？……”晚上，我甜甜地做美夢(mèng)。

第二天早上，我早早地起來(lái)，準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚子，看它有沒(méi)有“長(zhǎng)大”?！爱?dāng)當(dāng)……”時(shí)針已指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)有動(dòng)靜，這下急了，我便焦急的問(wèn)媽媽：“媽，我的肚子怎么還沒(méi)長(zhǎng)大？”“什么，肚子長(zhǎng)大？”媽媽用異樣的眼神看著我?！安皇悄嬖V我？那個(gè)金雞吃谷子生金子，我吃白紙不就能生銀子啦！”“哈哈”媽媽突然一陣猛笑，笑得簡(jiǎn)直快要站不起來(lái)了，我看著也傻傻地在笑。后來(lái)，媽媽告訴我金雞下蛋是一個(gè)童話故事。我不信媽媽的話，事后我仍執(zhí)著地做生銀子那可笑的事情。

童年小學(xué)作文3

在我的相冊(cè)里，有一張普通的照片。但是，在我眼里，他不是一張照片，而是我一段美好的童年回憶。

當(dāng)時(shí)我才3歲，只有我在照片里。我穿著一件有紅藍(lán)橫條的T恤，手里拿著一個(gè)五顏六色的風(fēng)車，臉上帶著微笑。

那是我7年前的.五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶著我去花溪公園玩。走進(jìn)大門，我就看見(jiàn)一個(gè)叔叔在賣風(fēng)車，便吵著要買風(fēng)車。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買了。

我欣喜若狂，拿著風(fēng)車在草地上奔跑。風(fēng)車“呼呼——呼呼——”的轉(zhuǎn)著，我高興極了。就在這時(shí)“咔嚓”一聲，媽媽用相機(jī)把我這美好的情景保存了下來(lái)。

我跑著跑著，看見(jiàn)一個(gè)釣小金魚(yú)的地方。我興奮地叫著：“媽媽，媽媽，我要釣金魚(yú)！”媽媽說(shuō)：“好的！”老板把魚(yú)竿給了我們，我們開(kāi)始釣魚(yú)了。

我等啊等啊，總是沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。我感到很失望。就在這時(shí)，魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng)，我覺(jué)得有魚(yú)上鉤了，就趕緊叫爸爸：“爸爸，你過(guò)來(lái)看一看，我是不是釣到魚(yú)了？”爸爸過(guò)來(lái)一提魚(yú)竿，果不其然，哇！我終于釣到魚(yú)啦！

就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我們：“寶貝，我們走吧，天色太晚了?！蔽覀冞@才依依不舍地離開(kāi)了公園。

每當(dāng)我翻看到這張照片，總會(huì)想起童年美好的時(shí)光。

童年小學(xué)作文4

我的童年，像油彩畫(huà)一樣，五彩繽紛，有苦有甜，有笑有淚……

小標(biāo)題（一）暈車

那天，我和楊亞茹騎著自行車去上學(xué)，騎著騎著她說(shuō)：我有點(diǎn)惡心，于是，我說(shuō)：你暈車??！雅茹說(shuō)：騎自行車還能暈車??！于是，我們都笑了，哈哈！

小標(biāo)題（二）感動(dòng)

記得一個(gè)星期天，我和朋友一起玩，這跑跑、那跳跳，突然，我摔倒了，腿流血了，我的朋友都來(lái)問(wèn)我怎么了……怎么了沒(méi)事吧！我說(shuō)：我走不了路了，一會(huì)，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃過(guò)，是爸爸！我就喊了起來(lái)：爸爸！爸爸！爸爸看了我一眼說(shuō)：自己回家吧！我哭了，爸爸是那么的嚴(yán)肅，一點(diǎn)也不關(guān)心我。而我的同學(xué)說(shuō)：爸爸的愛(ài)是在表面上表現(xiàn)不出來(lái)的，其實(shí)你的爸爸還是關(guān)心你的。同學(xué)看我半信半疑，于是又對(duì)我說(shuō)：看著吧！你爸爸在拐彎處一定會(huì)回頭看你的'，我就等著。在那拐彎處，爸爸真的回頭了！我高興得回家了，

從這件事中，我明白了，爸爸的愛(ài)不像媽媽的愛(ài)一樣，溫馨又溫柔。爸爸的愛(ài)是嚴(yán)肅的！爸爸，我愛(ài)你！

童年小學(xué)作文5

嘴里舔著根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx-6-1—我的最后一個(gè)兒童節(jié)如期而至。當(dāng)老班無(wú)意地說(shuō)出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……

14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過(guò)的呢？

緊張、興奮、開(kāi)心……或許是吧。

只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。

我的節(jié)日我做主——這是今天的主題。一開(kāi)始，每個(gè)班都獻(xiàn)上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢(shì)，唱出了我們的開(kāi)心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！

在幾個(gè)班級(jí)安排的.集體節(jié)目之后，大家就開(kāi)始Crazy-crazy-Crazy ！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì)中的其一：學(xué)會(huì)玩耍。于是，操場(chǎng)上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見(jiàn)。打羽毛球的、轉(zhuǎn)呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場(chǎng)的整個(gè)空間都洋溢著我們的笑臉。

整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過(guò)的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書(shū)，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。

零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛(ài)的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿懷信心的去擁抱未來(lái)，讓我承擔(dān)起屬于我自己的責(zé)任！

童年小學(xué)作文6

童年，如一條溪水，帶著我的快樂(lè)；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂(lè)；童年，如一個(gè)玩具，給予我快樂(lè)！

曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構(gòu)成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂(lè)，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。

伙伴

我童年中有三個(gè)最要好的伙伴，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為對(duì)方分擔(dān)，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們還為我們組起了一個(gè)組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險(xiǎn)，只要是山，我們總會(huì)爬上頂峰；只要是河，我們總會(huì)“涉水前行”；只要是花，我們總會(huì)為它授粉……

游戲

我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數(shù)不勝數(shù)，要真數(shù)出來(lái)，可以數(shù)上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂(lè)而不倦。

笑臉

當(dāng)然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長(zhǎng)輩的'笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進(jìn)的道路上鼓勵(lì)我，有的讓我勇敢面對(duì)，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂(lè)無(wú)限。

伙伴讓我的童年沒(méi)有孤獨(dú)，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。

童年小學(xué)作文7

童年，是一個(gè)美好的回憶。

童年，我們?cè)谛『永锩~(yú)，捉蝦。有時(shí)會(huì)因?yàn)槊弦粋€(gè)奇怪的東西而高興；有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱男』锇榈暨M(jìn)水里，拉他上來(lái)后看到他的窘相而笑不絕口；有時(shí)會(huì)因?yàn)樾』锇閭兠狭撕枚圄~(yú)，看到自己收獲全無(wú)時(shí)而氣餒。

童年，我們?cè)诶蠋煹膰Z叨中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榇蚱屏送瑢W(xué)的鼻子，而被老師請(qǐng)到辦公室；有時(shí)會(huì)因?yàn)樨澩娑险n遲到，被老師教訓(xùn)；有時(shí)會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《焕蠋熣胰フ勗挕?童年，我們?cè)诿牢秲旱氖澄镏卸冗^(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐淮└?，哭著向爺爺要；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐活D肯德基而努力學(xué)習(xí)；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐涣Ｌ枪兔妹梅槨?/p>

童年，我們?cè)诳蓯?ài)的玩具中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榭吹揭粋€(gè)漂亮的娃娃，而賴在玩具店不走；有時(shí)會(huì)因?yàn)猷従蛹业男〉艿芘獕牧俗约盒膼?ài)的.小汽車，而哭鬧不止；有時(shí)會(huì)因?yàn)榻o布娃娃做衣服，而剪壞了自己的新連衣裙。

童年，我們?cè)谪?zé)備中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榕缐︻^而被奶奶訓(xùn)斥；有時(shí)會(huì)因?yàn)椴恍⌒谋恍〉秳澠剖种?，而被爸爸教?xùn)；有時(shí)會(huì)因?yàn)榕獊G東西，而被姑姑嘮叨。

童年是快樂(lè)的，當(dāng)我們長(zhǎng)大，它就成為了一個(gè)回憶，童年的我們什么都不懂，總是無(wú)憂無(wú)慮。童年是值得懷念的，童年充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了哭哭鬧鬧，也充滿了回憶……

童年小學(xué)作文8

童年就像一個(gè)五彩繽紛的泡泡，在空中閃閃發(fā)光，猶如一顆顆耀眼的寶石。鑲嵌在寶石里的自然是無(wú)數(shù)的童年樂(lè)趣。

那年夏天，幾個(gè)要好的伙伴找我捉迷藏。我們飛快的來(lái)到我們的世界。捉迷藏正式開(kāi)始了。一聲令下，大家四散開(kāi)來(lái)，分頭尋找自己認(rèn)為隱蔽的`場(chǎng)所。我也一樣，跑到盡頭，四處望了望。我發(fā)現(xiàn)鄰居家的一個(gè)柴草垛是個(gè)好地方。于是我就在草堆后面抽出幾捆草，形成了一個(gè)洞，。便迫不及待的鉆了進(jìn)去，然后又把洞口用草堵好。哈哈，我太聰明了，在外面應(yīng)該是你看不出草垛里有人的。

由于天熱，我又出了一身汗，所以洞里越來(lái)越悶。幾次我都想扒開(kāi)洞口，爬到洞外。但我又是個(gè)很犟的孩子，絕不輕易認(rèn)輸?shù)?，好吧，那就忍忍吧?/p>

時(shí)間飛逝，我在草洞中不知藏了多久，漸漸地困意襲來(lái)，我睡著了。

當(dāng)一束手電光找到我臉上的時(shí)候，已經(jīng)是大半夜了。我趴在草洞里睡得那樣香。爸爸媽媽叫了好一會(huì)我才醒來(lái)。我揉了揉眼睛開(kāi)口便問(wèn)：“我贏了嗎？”。除了媽媽眼角噙著淚水外，其他的人都捧腹大笑起來(lái)。我不知道他們?yōu)樯缎Γ哺ζ饋?lái)……。

回家后，雨點(diǎn)般的責(zé)備聲撲面而來(lái)。那時(shí)，爸爸媽媽口若懸河，一直講道理。不懂事的我只是低著頭，心不在焉的聽(tīng)著……。

童年就像一片沙灘，記錄著我們程兆德小腳印；童年就像一首詩(shī)，耐我們細(xì)細(xì)的品味咀嚼；童年就像一本書(shū)，讓我們積累人生的經(jīng)驗(yàn)。充滿無(wú)盡的想象，無(wú)盡的歡樂(lè)。

童年小學(xué)作文9

從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣令人期待，也從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣感慨萬(wàn)千，因?yàn)榱乱蝗帐俏覀兊墓?jié)日。十年前，我們來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)于年幼的我們，字典里沒(méi)有悲傷，正快樂(lè)的生活著。

生活總會(huì)改變?nèi)说哪?，十年的時(shí)光，我們?cè)缫殉蔀橐幻倌陜和?，祖?guó)的花朵。十年來(lái)童年的'快樂(lè)無(wú)處不在，我們雖小，可快樂(lè)無(wú)窮。

童年只是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，到了青年時(shí)代，我們就要吃一些苦了，必然要承受化蛹成蝶之前的掙扎。

六月一日雖然是我們的節(jié)日，但是每當(dāng)我們過(guò)了一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)，我們的童年就漸漸減少，我們心里難免會(huì)悲傷，可是我們反過(guò)來(lái)一想，我們應(yīng)該高興，從剛出生的小孩，牙牙學(xué)語(yǔ)什么都不懂時(shí)，到成為一個(gè)懂事的孩子，我們不應(yīng)該高興嗎？從一個(gè)懂事而不成熟的孩子，變成一個(gè)能為大人分擔(dān)一些小事，我們不應(yīng)該高興嗎？

雖然童年快過(guò)去了，但是痛苦真的要到來(lái)了嗎？不，絕對(duì)不是！青年時(shí)期，雖然要承擔(dān)某些痛苦，可生活的快樂(lè)將比童年更多。

人生如白駒過(guò)隙，譬如朝露，來(lái)日苦多，珍惜童年，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的青春沒(méi)有悲傷！

童年小學(xué)作文10

童年是夢(mèng)，夢(mèng)到外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們漸漸長(zhǎng)大……每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是令人難忘的。

就說(shuō)這個(gè)吧！上一年級(jí)的時(shí)候，等到周六，我喜歡去媽媽的單位玩兒，每次總是要帶著我心愛(ài)的充氣“美人兔”一起去。走著走著，我感覺(jué)小兔子太胖子，影響了我的行動(dòng)。這時(shí)，就想到了一個(gè)主意，心里想，給小兔子減肥，讓它瘦下來(lái)，不就可以了嘛！對(duì)，就這么辦。于是，我往小兔子身上砸，我一邊用石塊敲擊著小兔子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小兔子啊，疼，你也忍著點(diǎn)，減肥就要成功了?！笨墒虑閰s變得更糟了，瞬間，小兔子變成一個(gè)塑料片，我趕緊拿起它，哭著跑到了媽媽單位，突然停下了腳步，想：媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？后來(lái)又想，媽媽教育過(guò)我做人要誠(chéng)實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，我要誠(chéng)實(shí)，我走進(jìn)了屋里，就把手里的塑料片拿給了媽媽，但是，出乎意料的.是，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，反而表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我很誠(chéng)實(shí)。后來(lái)，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了之后，告訴我：“小兔子身體里的氣體跑出去，就會(huì)變成這樣了?！蔽衣?tīng)了之后，似懂非懂，總之不敢再傷害玩具了。

長(zhǎng)大了的今天，想起這件事情，還滿可笑呢！我的童年是不是很天真、很幼稚??！

童年小學(xué)作文11

在我讀幼兒園大班時(shí)，發(fā)生了一件令我至今都記憶猶新的事。

有一天早上，爸爸牽著我的手往幼兒園的方向走去，我呢，一邊走路一邊興高采烈地哼著歌，每個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的路人，都用他們那異樣的眼光看著我。我心想：我唱的歌很難聽(tīng)嗎？為什么大家都用異樣的眼光看著我呀？媽呀！不會(huì)是我剛剛吃完早餐沒(méi)把嘴巴擦干凈吧？我越想越覺(jué)得出奇，連忙用隨身攜帶的`手帕帥氣的一抹，誒？奇怪了，一點(diǎn)臟東西也沒(méi)有??！一頭霧水的我問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。

到了幼兒園，我立馬跑進(jìn)班里。原本以為來(lái)到幼兒園就沒(méi)事了，結(jié)果不僅沒(méi)有如我所愿，反而還是有幾個(gè)同學(xué)看了我之后捂著嘴巴在偷笑。我問(wèn)我的好朋友：“你們都在笑什么啊？我怎么了嘛？”她說(shuō)：“你再自己看看?！蔽易罂从铱?，上看下看，可是還是找不到真正的原因。我十分著急，心里有一團(tuán)火正在燃燒，搞到我心亂如麻。

我就這樣勉強(qiáng)的挺過(guò)了一節(jié)課。第一節(jié)課下課了，我們班主任來(lái)到我跟前悄悄的在我耳邊說(shuō)：“欣欣，你衣服穿反了。”我迅速的往自己身上瞄了一眼，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)路人和同學(xué)們一直偷偷笑話我把衣服穿反了，我懷著急切的心情沖進(jìn)洗手間把衣服換了過(guò)來(lái)。后來(lái)我才想起是因?yàn)樵缟掀饋?lái)晚了，匆匆忙忙的就把衣服套上了。因?yàn)橼s著去上學(xué)，所以沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真檢查衣著問(wèn)題。

哎！我也真是夠?宓模?衣服也能穿反。通過(guò)這件事，我下次再也不敢那么隨意穿衣服了。不得不說(shuō)，那天路人和同學(xué)們的眼神至今都令我難忘?。?/p>

童年小學(xué)作文12

童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的.五味瓶,酸甜苦辣咸五味聚全.我的童年里有一件最令我難忘的事,就是…… 在我三歲的時(shí)候，我在爺爺家玩，爺爺家有個(gè)大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過(guò)來(lái)一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說(shuō)：你有本事 來(lái)抓我啊，來(lái)啊。我一看它向我挑釁，我頓時(shí)火冒三丈，我不管三七二十一就開(kāi)始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時(shí)，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來(lái)問(wèn)：“你怎么哭了？這是怎么會(huì)事？”我一邊哭一邊說(shuō)：“帶，帶翅膀的蟄人！”

我爸爸一聽(tīng)大笑起來(lái)，還笑出了眼淚，他對(duì)我說(shuō)：“那是蜜蜂，不是螞蟻?！卑职挚次疫€想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。

雖然當(dāng)時(shí)有些疼，但是這件事至今令我難忘……

童年小學(xué)作文13

我是一個(gè)天真爛漫的牧童，我每天幫爸爸媽媽放牧、自由自在地放牧。

每天，我都吹著我心愛(ài)的笛子，騎在牛背上去放牧。傍晚，又回到我那仙境一般的家里，匆匆地吃完飯，就來(lái)到我最喜歡的`一個(gè)地方。那里在我眼里實(shí)在是太美麗了。草遍地都是，很大一塊草地，綠油油的，像鋪了一張六七里那么長(zhǎng)的地毯一樣。草叢中，盛開(kāi)著很多野花，小螞蚱和蛐蛐在草地里捉著迷藏。那花的香氣不時(shí)地引來(lái)成群的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中賽歌賽舞。我陶醉在這個(gè)景色中，幻想自己也是小動(dòng)物，和它們一起玩耍。

對(duì)呀！我有笛子，我也會(huì)吹笛子，我吹笛子給它們聽(tīng)吧。說(shuō)吹就吹，笛子聲聲，隨著晚風(fēng)，悠揚(yáng)飄蕩，笛聲和晚風(fēng)像是在跳著華爾茲舞蹈。我躺在草地上，忘記了脫掉蓑衣，拿著笛子，望著月亮，思緒萬(wàn)千：我今天和小伙伴比賽吹笛子，我贏了；我今天去抓小蝦，可一個(gè)也沒(méi)有抓到，把衣服也弄濕了；我們約好明天一起去捉知了，我可不能輸。想到這兒，我的嘴角浮起了一絲笑意。

微風(fēng)和煦，我躺在軟綿綿的草地上。明月望著我，像是媽媽的眼睛一樣。我終于疲憊不堪，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

童年小學(xué)作文14

我們的童年時(shí)候一個(gè)金色的，五彩斑斕的夢(mèng)像一位小仙女用魔棒“畫(huà)”出來(lái)的一幅，美麗的'圖畫(huà)。我多么想回到童年，回到那充滿快樂(lè)，充滿歡笑的童年。

五歲那年，我和村上的人玩捉迷藏，當(dāng)?shù)酵跛孛芳視r(shí)，我以迅雷不及掩耳的速度跑到屋內(nèi)的空木箱里躲起來(lái)，當(dāng)我關(guān)上箱蓋的剎那，我眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。過(guò)了一會(huì)兒，其他參加的人都被王素梅一一“抓獲”，但只有我，我心中暗喜，就一直坐在箱子里等著她們來(lái)抓我，不知不覺(jué)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

午飯時(shí)，媽媽和奶奶見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái)吃飯，就以為到誰(shuí)家玩去了，便起身去找我，卻不知在木箱中睡得正甜呢！不知，我睡了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽和奶奶找了多長(zhǎng)時(shí)間。我揉了揉朦朧的睡眼，慢慢地爬出木箱，又悄悄地走出家門，我在左看看右看看，仍沒(méi)出現(xiàn)一個(gè)人。當(dāng)我準(zhǔn)備去找王素梅時(shí)，正巧在路上遇到了媽媽和奶奶，她們急切地問(wèn)我剛才在哪兒，我就把事情一一告訴了她們，她們都說(shuō)我是一個(gè)淘氣鬼、機(jī)靈鬼。

多么有趣的童年，多么快樂(lè)的童年啊！小時(shí)候都嚷嚷快點(diǎn)長(zhǎng)大，然而長(zhǎng)大了，也會(huì)偶爾懷念童年的趣事，懷念那時(shí)即可愛(ài)又可笑的自己。

童年小學(xué)作文15

如今，我們?cè)趫?chǎng)的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。

回首往事，也許有許許多多快樂(lè)的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。

升入初中的我。告別了童年,在也沒(méi)有以前那么逍遙自在了，而每天等著我的是一本一本的`書(shū)和一本一本的作業(yè)。童年時(shí)的我好幸福都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活… 可是，當(dāng)我升入初中以后這種自在的感覺(jué)不在有。也許是，自己又升了一級(jí)的原因吧！真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大一歲就會(huì)面臨一次挑戰(zhàn)。我的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在的社會(huì)是充滿竟?fàn)幍?，有很多事我要勇敢的去面?duì)。小時(shí)侯，常常想我什么時(shí)候長(zhǎng)大呢？好想背上書(shū)包去上學(xué)呀！現(xiàn)在才覺(jué)得長(zhǎng)大了也不是見(jiàn)多好的事。真是后悔莫急。時(shí)間不等人啊!

無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。