第一篇：描寫等待高二作文600字（大全）

哪有什么所謂的人生開掛，不過是像竹子一般的厚積薄發(fā)。于未來，別再用悲觀的目光看待，而是執(zhí)著等待，永遠(yuǎn)期待……以下是小編精心收集整理的描寫等待高二作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描寫等待高二作文600字1

“開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去?”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。

那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校?；盏男７o靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請假條。上面寫著：韓老師，五年級三班因畢業(yè)需要請假十年。十年之后，我們再來看您。大家把這張?zhí)貏e的請假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來。

此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來，連平時(shí)最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂的孩子，溫柔的說道：“都怎么啦?個(gè)個(gè)都那么不開心?！贝蠹野涯且粔K黑板拉開了。霎時(shí)，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫了一句話：“我不同意!你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……

現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來看了又看;半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來，有時(shí)一看就是幾十分鐘。

幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺得那么的不平?！?/p>

韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園?？吹皆?jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……

描寫等待高二作文600字2

一個(gè)人可能一直都沒有機(jī)會(huì)，但請默默等待吧，總有一天，你將會(huì)收到成功的信件!——題記

這是一個(gè)簡單的童話故事，卻使人陷入沉思。

一位女孩，買了一盒簡單的彩色鉛筆，準(zhǔn)備畫一幅畫。撕開包裝，聆聽著透明包裝袋緩緩舒展的聲音，女孩微微一笑，輕輕地打開盒子，五彩的顏色映入眼簾：紅、橙、黃、綠……紫、白。白色?女孩想著：白色真是一點(diǎn)用處也沒有，她把它扔向了墻角。

女孩削尖其他顏色的筆，剛要畫，黃色的筆就滾到了地上，滾過墻角時(shí)，對白色筆說：“你真沒用，我們都被削得漂漂亮亮的了，你還在灰暗的墻角。這些灰也真臟，只有和你才配得上。哈哈!”

白色鉛筆低頭默默不語，只聽見了削筆和涂色的聲音。要是我也能幫一把，不被它們嘲笑該多好啊。它默默想著，并努力向主人桌下滾去。

紅色的鉛筆是十二個(gè)兄弟里的打個(gè)。白色筆見紅色筆舒舒服服地躺在盒子里，心里十分開心。它抬起頭，向上邊大喊著：“大哥，快把我拉上來……”

大哥的話好像一盆涼水，把白色筆淋得濕透，“被主人嫌棄的筆，我們才不幫你呢。你有本事自己來吧?！彼盅a(bǔ)了一句，“你就像路邊乞討的人一樣，沒人幫你!”隨后是十一個(gè)兄弟爽朗的笑聲。

白色筆強(qiáng)忍眼眶里的淚水，又去撞了撞女孩的腳，希望女孩能把它帶到桌面上。女孩低頭一看，是臟的白色筆，一腳向墻角踢去。

白色筆頭昏眼花，劇烈的疼痛使她暈了過去……

等白色筆緩過勁兒來，忽然聽到了大哥的叫喊，主人的呼喚，同時(shí)一陣腳步聲靠近，主人柔軟白凈的手撿起了它，用紙巾擦去了白色筆的無痕，削得漂漂亮亮的，畫起了天空中若隱若現(xiàn)的閑云。白色筆一邊為主人作者貢獻(xiàn)，一邊看著它的幾個(gè)兄弟，黃色的三哥變得又矮又胖，其他兄弟也變矮了。他們都不好意思地向他道歉。他們再次成為了地地道道的兄弟。

讀完了故事，我被白色筆打動(dòng)了。無論幾個(gè)兄弟如何諷刺他，傷害他，他仍不放棄被主人使用的想法，等待著機(jī)會(huì)，等待著時(shí)機(jī)。他像一葉小舟，在機(jī)會(huì)的大海上行駛。盡管風(fēng)雨交加，盡管受到了肉體的傷害，但你要知道，你在等待新一波的黑暗，也在等待朝暉滿天的黎明。

只有最巨大的暴雨和最長久的等待，才能換來陽光與黎明。——后記

描寫等待高二作文600字3

在陰暗潮濕的角落，常常有我的身影。我生得丑陋，大地媽媽就把我獨(dú)自留在這種地方，我也毫無怨言。因?yàn)槲抑?，即使在這么惡劣的環(huán)境下，我也要做到一個(gè)植物應(yīng)做的本分。

我很小，比起小草我很小，比起參天大樹我更小，所以我不能死，我要活出精彩。我在黑暗里生長，沒有一絲陽光，陰暗與我作伴，潮濕陪我成長。終于，有一天，我開花了。它很小，像米粒一樣小，是個(gè)花苞，我有了一絲慰藉;便把吸收到的所有營養(yǎng)都輸送給了它。盼望它成長，盼望它綻放。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我給它輸送營養(yǎng)，我為它阻擋風(fēng)雨，就是為了有一天，它能替我接到那第一縷美麗的陽光。

長了!它長了，它綻開了一點(diǎn)，就這樣一下一下，一天一天，它綻放了，還是那么小，但有一處能接觸到陽光，我已經(jīng)很滿足了。

一日，陽光消失了，我很焦急，花兒告訴我，一個(gè)小孩子擋住了陽光，他大叫：“老師，教室里有青苔?！币粋€(gè)大人走來搬開爛磚，我赤裸裸的展現(xiàn)了出來，我很害怕，我怕大人踩爛我的根，小孩拔掉我的根?？墒牵笕苏f：“孩子們，這是苔花，它雖小，也不怎么好看，卻能像牡丹一樣盛開，咱們雖然連大山都沒出過，也可以像城里的孩子一樣出息?！?/p>

從此，青苔擁有了陽光，孩子們擁有了老師。從此，清晨有了孩子唱詩的聲音，孩子們的童聲像天籟一樣，使灰蒙蒙的烏蒙山也明亮起來。

不是每個(gè)孩子都是青苔，不是每個(gè)植物都能開花，但在他們卑微的生命里，也有能夠給予他們光明的陽光。

描寫等待高二作文600字4

再過一段時(shí)間，我就要過生日了，媽媽說給我買了一個(gè)神秘的生日禮物，過幾天快遞就會(huì)送來。我一聽，立刻心癢難撓，恨不得馬上拿到手。但是，等待的感覺是漫長的，我焦急地等啊，等啊……

我常常憧憬著禮物的樣子：是什么呢?一把仿真玩具槍?遙控汽車?樂高機(jī)器人?我越想越著急，就不斷地問媽媽。但媽媽守口如瓶，絕不透露半點(diǎn)信息。我只好繼續(xù)等待，我焦急地等啊，等啊……

就這樣過了好幾天。這幾天好漫長啊，和過了好幾年似的?！鞍?我的生日禮物什么時(shí)候才能到呀!”我常常自言自語。我想不出別的辦法，只能繼續(xù)等下去，我焦急地等啊，等啊……

有一天，我居然夢見我的生日禮物了!在夢里，我正在寫作業(yè)，突然響起了敲門聲。我問：“誰呀?”“快遞”，外面的人答道。我想一定是我的生日禮物了!我快速跑到門口，打開門，接過包裹，連門都來不及關(guān)，就急火火地打開。啊!真是一把槍!(簡單介紹一下槍的大小、式樣)我一高興，猛然醒了來，才發(fā)現(xiàn)是一場夢。心想，要是那場夢是真的該多好!我意猶未盡地躺下來，繼續(xù)等待我的生日禮物，不知不覺睡著了。

第二天，下午，我的生日禮物終于到了!和夢里一樣，那時(shí)我也在寫作業(yè)，忽然聽到了敲門的聲音，隨后傳來一聲“快遞!”我知道一定是我的生日禮物，迅速?zèng)_到門口打開門，結(jié)果包裹，把它緊緊地抱在懷里，生怕別人搶走似的。然后順手拿起身邊的剪刀，三下五除二地打開了?！鞍?它是一支漂亮的鋼筆!”(這里缺了點(diǎn)描寫，讀者需要知道等待來的鋼筆是什么樣子的)雖然它不是玩具，但我也很喜歡它，我將它插上墨囊，立刻用它寫起作業(yè)來。

這筆真好用，經(jīng)過了焦急等待得來的鋼筆，讓我更加珍惜它。

描寫等待高二作文600字5

等待，是寂寞的。

等待，是漫長的。

在某扇門的后面，總會(huì)有那個(gè)熟悉的人，在徘徊著，在等待著，那另外某個(gè)人的歸來。

小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)就一直盼著放學(xué)，仿佛每天上學(xué)的目的，不是為了學(xué)習(xí)，而是為了等待放學(xué)。她總會(huì)在放學(xué)時(shí)等候在那座漆黑的大鐵門前。雖然，她并沒有擠到那最靠前，可我還是看見她站在人群的后面，輕踮著腳，微皺著眉頭，焦急地朝門里望去。

她在人群中等待著。

直到她看見了我們的班主任帶著一個(gè)拉得長長的隊(duì)伍，這才放下心來，舒展了眉頭，靜靜地站在原地，等待著我撲向她的懷抱。她怕我餓著，就買一個(gè)面包，在放學(xué)時(shí)第一時(shí)間塞到我手心里。

慢慢地，我長大了，我不再是那個(gè)放學(xué)需要大人來接的孩子了，我成為了一名初中生。

每天，我放學(xué)的時(shí)間都很晚。一天的學(xué)習(xí)，弄得我身體里除了疲勞和饑餓，再?zèng)]有第三樣?xùn)|西。雖然我沒有親眼目睹，但我篤定地相信：她曾無數(shù)次地站在窗口，像小學(xué)那樣，焦急地望著、徘徊著。

她，是在等待我的歸來。

“咔”，門開了，她蹭地，便站了起來。“來來來，吃飯了，剛做好的，還是熱的呢。”可是，我又何嘗不知道，她為了讓我放學(xué)一回家就吃到飯菜，把早就做好的飯菜熱了多少遍……望著這一大桌子豐盛的飯菜，我感到一陣鼻酸。長吸一口氣，便看見她替我拿來了碗筷，笑吟吟地看著我。

我長大了，對媽媽的依賴少了，可她對我的愛卻不減。

有的等待，是短暫的。

有的等待，是幸福的。

描寫等待高二作文600字

第二篇：高二描寫動(dòng)物的作文600字

高二描寫動(dòng)物的作文600字

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高二描寫動(dòng)物的作文600字，歡迎大家分享。

窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，“滴滴嗒嗒”地慢慢打在窗戶上，我不由地望了望窗外，無意間看到了一群貓咪。我抹了抹窗子，跪在地上，哇！好可愛。

我的心都被萌化了。我家在11樓，為了看得清楚些，我把臉貼在了窗子上，觀看著這和諧的一家五口。大貓是白色的，有兩小只也是全身雪白，還有兩只是黑白相間的。它們駐扎在我對面樓房的大門里。這時(shí)天也放晴了，看母貓忙里忙外的樣子，應(yīng)該是帶小貓們出去曬一曬吧！我完全被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗處。

有一只調(diào)皮的小黑白貓首先溜了出來，在墻腳蹦跳著等待著。突然，有一群流浪狗映入我眼簾，它們好像有一個(gè)首領(lǐng)，一直走在前面帶路。我數(shù)了數(shù)，一共6只，我不由地心一驚：完了，小貓完了。果真，那群野狗慢慢逼進(jìn)了小奶貓，可它自己渾然不知，還玩得不亦樂乎。我為小貓捏了一把汗。那個(gè)狗隊(duì)“首領(lǐng)”似乎想顯現(xiàn)自己的威風(fēng)，來到小貓背后，我似乎能感覺狗那輕蔑的眼神。然而，貓媽毫不知情，還忙得不可開交呢！我很著急，這時(shí)那條狗一下子將貓拍打在地，隨即我清楚地聽見了狗的狂吠聲和小奶貓?bào)@恐的驚叫聲。

貓媽想都沒有想，一秒鐘就來到了狗群旁。它全身炸開了毛，一點(diǎn)也不畏懼地向狗群進(jìn)攻，還發(fā)出了我從沒聽過的貓的怒氣聲，這聲音一下子蓋過了狗群，十分威懾力。我感覺到了母貓?jiān)诙?，卻絲毫看不出它一點(diǎn)的害怕，畢竟它要保護(hù)的是它的孩子啊！那群比貓還大很多的狗卻被嚇到了，雖然在還擊著，隔著玻璃依然能看出它們在往后退，也沒有狗叫聲。一眨眼，狗群夾著尾巴逃離了。看著它們窘迫的'樣子，我松了口氣，笑了?；叵肫饋?，真是可怕。

然而，母貓的毛依然根根豎立著，眼神兇狠得瞪著狗首領(lǐng)，大聲威脅著，真到狗群離開了這棟樓。我第一次感覺到了動(dòng)物的那種強(qiáng)大的愛的力量，那種無形的力量涌進(jìn)我的心頭，讓我百感交集，母貓為子抗?fàn)幍漠嬅?，讓我心靈波動(dòng)，久久不能平靜。

窗外的那件事，我回味了很久，很久……

在我的奶奶家里，有一只母狗叫貝貝它生了四只可愛的小狗。

狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)靈敏的鼻子，能聞到3公里以內(nèi)的氣味。耳朵能聽到壞人的腳步，壞人一來，狗就對他“汪汪”地叫著。因而，人們把狗當(dāng)做人們最忠實(shí)的朋友。

那四只小狗的顏色各異。一只是黑白相間的；一只是金黃色的；一只是白色的；還有一只是黑色的。

一次，我把那只黑白相間的小狗抱了出來。我仔細(xì)觀察那只小狗，那只小狗的身子不過3分米，臉蛋兒圓溜溜的，眼睛水汪汪的。那只黑白相間的小狗很愛撒嬌。她撒嬌時(shí)的樣子是身子倒過來，露出一個(gè)白白的肚皮，然后，她把眼睛瞇成一條縫，把她的小嘴張開，“嗯嗯”的叫著。

我又把那只白的小狗抱出來。他也喜歡撒嬌，但是他是爬到屋外，在太陽地里，瞧這個(gè)二郎腿。然后，他就邊跑邊叫，好像在說：“我就要，我就要！”

當(dāng)我把四只小狗都抱出來的時(shí)候，母狗就不同意了，對我“汪汪”地叫著。我見了，對母狗大叫：“你這只臭狗，看我不打死你！”于是，我就拿著竿子在院子里追打母狗。四只小狗看見了，也跟著跑了起來。小狗吃東西的時(shí)候，非?？蓯邸Ｒ淮?，我把我們剩下的米飯到給小狗們吃，小狗們以為是什么好東西，于是，他們都湊上前來，看看到底是什么好東西。我正要把碗里的米飯到到地上，忽然看到四只小狗都在下面張著大嘴巴，直流口水。等我倒下米飯后四只小狗看見了，默不作聲。我見了，偷偷地把藏在米飯里面的骨頭拿出來。他們見了，急忙跑上來，咬著骨頭到一邊去，津津有味的舔著。

他高興的時(shí)候就叫，還甩甩尾巴，搖動(dòng)著身子。當(dāng)它傷心的時(shí)候，他就坐在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，也不搖尾巴，誰說多少好話也不行。

這就奶奶家的狗，四只可愛又調(diào)皮的小狗。

第三篇：描寫溝通高二作文600字

溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石，可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈，可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖，可以化解緊張的關(guān)系。下面給大家分享一些描寫溝通高二作文600字，希望對大家有幫助。

描寫溝通高二作文600字1

人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙，溝通，能讓我們在快樂幸福時(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂和開心;溝通，能讓我們在痛苦和悲傷時(shí)，讓更多人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對我們來說是多么重要啊!

一天晚上，我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢?我們只見過了兩次面，我不認(rèn)識她，她也不認(rèn)識我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識，于是我加快了腳步。可是，走近了一看，她冰冷著個(gè)臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里啊?”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。

這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。

溝通是人和人之間交流最原始和簡單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥，更是化解冷漠的風(fēng)……

一個(gè)陽光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會(huì)送牛奶，一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了!”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時(shí)光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

描寫溝通高二作文600字2

早上，溫暖的陽光灑在陽臺上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動(dòng)收下這束花。說真的，我是一個(gè)很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。

我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時(shí)，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個(gè)作媽媽的可不好交待呀!還是過些時(shí)間再說吧。

媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總覺得女兒有些害羞，不大愛說話，常常獨(dú)自一個(gè)人悶悶不樂，在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎!

媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[著。媽媽，請您一定要讀懂女兒的心吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白，“我愛您”這幾個(gè)字始終說不出口。

奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動(dòng)靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平時(shí)與她交流少了，親情都疏遠(yuǎn)了。我想這花一定有什么特殊意義，我還是收下它吧!找個(gè)機(jī)會(huì)與女兒談?wù)?。我想這花一定是上天給予我的一次機(jī)會(huì)。想信自己，拿著它不會(huì)有錯(cuò)的。我也不知哪里來的這股勇氣。

于是，我走到陽臺的書桌上。上面有一張“全家?！?，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的?？粗粗矣幸环N十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是……

今天，我特別高興，因?yàn)閶寢尨蜷_了我心靈上的大鎖。我的“愛”終于被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對媽媽的愛永不失價(jià)值，永遠(yuǎn)，珍重，媽媽!

描寫溝通高二作文600字3

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。

我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長硬了，不聽話……爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子……爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵(lì)啊!爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!

描寫溝通高二作文600字4

每個(gè)人無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都會(huì)犯很多的錯(cuò)誤。而犯了錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)，還是一個(gè)好孩子;如果由于害怕批評，而隱瞞真相，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

那一天，我第一次反駁了一位素不相識的老師。放學(xué)了，我和往常一樣，去坐公交車。一切都顯得平平凡凡，沒有特別之處。車上人很多，非常擠。快到站了，于是我拼命的向前擠。突然，我的腦袋被人莫名其妙的拍了一下。我憑直覺像后面的一位婦女喊道：“你為什么打我?”“因?yàn)槟阍谲嚿蠑D來擠去。”她生氣地答道?！澳悄憔涂梢源蛭覇?再說我不擠怎么下車呢?”下車時(shí)，我急匆匆的丟下一句臟話氣沖沖的走了。下午，我懷著一顆忐忑不安的心來到學(xué)校，想到我當(dāng)時(shí)不假思索說出的那些話，我感到萬分地后悔莫及。上課了，老師講的我一句也沒聽進(jìn)去，滿腦子浮現(xiàn)出和那位婦女爭吵的畫面。課上半晌，一個(gè)婦女走進(jìn)教室，我一看，正是那位婦女。我連忙摘下眼鏡，把頭埋的低低的，以為這樣就萬事大吉了。當(dāng)她走了一圈之后，也沒看出個(gè)所以然來?？晌业男倪€是以超負(fù)荷的速度跳動(dòng)著，我都能感覺到了。一個(gè)同學(xué)站了起來，指著我說道：“是他!”我的心又比原先跳動(dòng)的速度快了幾十倍，這準(zhǔn)要壞事。果然，她走到我面前，端詳了一番，可老師說：“肯定不是他，他家不在那邊?！彼阕唛_了，我也松了一口氣，可還是緊張得不得了。下課了，老師找到我，詢問了當(dāng)時(shí)的情況。我猶豫再三，終于說了實(shí)話。第二節(jié)課，那個(gè)婦女又來了，我頭腦了記得老師給我說的話，我準(zhǔn)備向她承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)她走到我這里時(shí)，我站了起來，支支吾吾地說：“是是是……我干的?！北鞠胨隙〞?huì)大罵我一頓，可沒想到她把我叫到教室外，給我講了很多做人的道理。我頓時(shí)黯然淚下，可她卻說：“因?yàn)槲沂且幻蠋煟矣袡?quán)利、有義務(wù)教育你。今天這件事，也許對你是刻骨銘心的。”我向老師道了歉，并向她保證以后不再犯這類錯(cuò)誤。這一天，我感覺天空格外藍(lán)，白云格外白，空氣特別新鮮。

一個(gè)人的一生中，犯的錯(cuò)誤也許會(huì)很多很多。就看你用哪種心態(tài)去對待它。有的人也許因?yàn)槟懬雍ε聭土P而退縮，而有的人卻因改正錯(cuò)誤而自豪。

描寫溝通高二作文600字5

有許多人認(rèn)為路很難走，路之所以難走，是因?yàn)闆]有找到正確的方法——溝通。

在我們這個(gè)世間有很多的路，有天上的天路，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路。

隨著我年齡的逐漸增長，我開始漸漸發(fā)現(xiàn)，我與爸媽之間的關(guān)系變得緊張，溝通變得越來越少，取而代之的是回到家后那一聲聲的關(guān)門聲，為什么我和爸媽之間的關(guān)系會(huì)變成這樣呢?難道說這就是大人們口中所說的“代溝”嗎?

記得有一天，我放學(xué)回家，還沒用做到書桌前寫作業(yè)，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)都不回努努力，考個(gè)全年級前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐，你在看看你，你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽完這句話，和爸媽頂撞了幾句，重重的把門一關(guān)，躺在床上。心想：爸媽，你們怎么就不會(huì)問問我的想法呢?你們都不了解我，不考慮我的感受。

在晚飯吃完的時(shí)候，我準(zhǔn)備回房間寫作業(yè)，媽媽突然叫住了我，語重心長的對我說：“兒子，認(rèn)真學(xué)吧，學(xué)習(xí)好了對你有用?！蔽覍?shí)在忍不住了，難過的對媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比，但你們想過我的感受嗎?我其實(shí)很努力，但是你們一直嘮叨，我已經(jīng)煩了，這一次考試沒用考好，我自己也不好受，已經(jīng)在努力了，我付出的只不過你們沒有看到而已，我也許離你們對我的要求還有一點(diǎn)的距離，單位會(huì)努力，成為你們心目中的那個(gè)好孩子?！卑謰屄犃宋业倪@幾句話，對我說：“兒子，你有這個(gè)決心，我們很開心，之前可能是我們太武斷了，沒有考慮到你的感受，我們以后會(huì)考慮到你的感受，也希望你努力?！?/p>

通過那次與爸媽的溝通，我在后來的世間變得很努力，終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績。

從那以后，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了，我們的感情變好了，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對方考慮，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，天空變的湛藍(lán)了，小河的水也變得清澈了，周圍的一切都變得美好了。

溝通，真的比什么都要重要。

描寫溝通高二作文600字

第四篇：等待作文600字

精選等待作文600字六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的等待作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樹上的花很突兀的就開放了，一朵一朵，像人工掛上去的模樣，簇在依然感覺蕭條的枝干，清晰可數(shù)。雪白的花瓣，層次分明，很干凈雅致的美麗，仰面綻放，沒有葉的陪襯，驕傲清高卻顯得單調(diào)，讓人覺得有些孤傲的滋味。那些清新淡雅的美麗，似乎在這個(gè)孤獨(dú)的氛圍里黯然失色，只剩下只身立于風(fēng)中的瑟瑟可憐，有些凄涼。不知是哪縷調(diào)皮的春風(fēng)來的過早，讓這些花兒按捺不住，迫不及待的抖出自己本該燦爛的青春。

我沒有駐足，細(xì)致的欣賞它們其實(shí)很美麗的花身，只是經(jīng)過時(shí)心里泛起疑問：為什么不再等等？當(dāng)那枝條終于抽出一層嫩綠的葉子，雪白的花瓣已經(jīng)悄然泛黃。正是萬物復(fù)蘇熱鬧的時(shí)候，它們卻在另一縷本該開啟它們生命的春風(fēng)中脫離了枝頭，再?zèng)]了往日的嬌顏。

我站在樹下，為這些倔強(qiáng)的花兒傷感，恍惚間想到自己。慢慢長大的孩子，心里那層層疊疊包裹的叛逆總不安分的在青春的歲月里萌動(dòng)。總是不甘于平靜如水的生活，總渴望青蔥時(shí)光里多一份轟轟烈烈的美麗。于是不顧一切的追尋，追尋自己想要的多彩生活，卻不知道在自己固執(zhí)的不肯回頭時(shí)，那單薄卻不諳人世的青春已帶著不該有的喧鬧在耳邊呼嘯而過。驀然回首，才明白，遺失了一路純真簡單的快樂，而自己只是在不適宜的時(shí)候開了一朵其實(shí)并不美麗的花。才知道，心靜如止水，平淡才是真。才懂得，此時(shí)生活里并不是不該有精彩，只是還不到精彩綻放的時(shí)候。

花，遲早會(huì)開放，為什么不再等等，讓自己在最合適的時(shí)候綻放一段最絢麗精彩的美麗？

花，請等待在開放！

我是時(shí)間長河中的點(diǎn)點(diǎn)浪花，隨著它走過了無數(shù)個(gè)春秋，陪著它看著世事的變化，和它在一起，我有太多的無奈、太多的感傷。

當(dāng)它走到漢朝時(shí)，我看到一個(gè)人正坐在桌旁認(rèn)真地書寫著，突然他哭了，所謂“男兒有淚不輕彈”，他為何這般？我走近一看，原來是司馬遷，腐刑之后，他執(zhí)著地寫《史記》，他為了給后人留下一條明路，他甘愿忍受著痛苦與悲傷。此時(shí)此刻，我好想停下來，哪怕只能抹掉他臉上的淚水?？蓵r(shí)間告訴我，我不能等待，哪怕是短暫的停留，只因歷史并不停留。

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我收拾心情認(rèn)真地聽，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，原來是唐代李白在吟詠他那坎坷的人生，我剛想雪中送炭幫他登上“雪滿山“的太行山。但他的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！憋h進(jìn)了我的耳朵，可見這位豪邁灑脫的“詩仙”已不需要我的幫忙，所以我只有向前，因?yàn)闀r(shí)間這條河流的水勢很急，從不難我駐足欣賞的機(jī)會(huì)，我隨它奔涌著，感受著，經(jīng)歷著。

這是誰站在高崗上，遙望著祖國的秀麗的山河，口中吟誦著：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。哦，原來是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、智慧的、在他的帶領(lǐng)下，中國人民翻身做了主人，我想與他攀談攀談，但是我被一雙無形的大手推著向前向前。

前面的路是光明的，但時(shí)間也是不等人的，盡管我想停留片刻，盡管我想駐足欣賞路邊的風(fēng)景。時(shí)間是殘酷的，是塢的，絲毫沒有商量的余地，“一意孤行“地向前。但是時(shí)間也教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，是時(shí)間一直在催我奮起，也是時(shí)間以鐵一般的事實(shí)告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>

時(shí)間，請相信我，我不會(huì)再留戀路邊的風(fēng)景，我也不再期盼與偉人的邂逅，我要抓緊時(shí)間，與時(shí)間賽跑，因?yàn)槲抑罆r(shí)間不等到人，如果司馬遷一味在時(shí)間中等待消磨時(shí)光，就不會(huì)有世著《史記》的問世；如果毛澤東一味在時(shí)間中等待就不可能有欠今天的美好生活。所以，我要與時(shí)間賽馬跑，努力沖向我心中的殿堂。

路燈下，一個(gè)高瘦的少年抱著大籃球，正一蹦一跳地向前奔去，時(shí)不時(shí)拍一下，那少年便是我。中學(xué)的學(xué)校球場，向外開放！我作業(yè)都做完，興致大發(fā)——想去中學(xué)打球，邊旋轉(zhuǎn)著球，邊向媽媽打聽中學(xué)的后門在哪兒，隨著記憶動(dòng)身前往。

大約五分鐘到了。我望著緊鎖的大門，怔怔愣著，滿臉黑線，愉快的表情蒙上了一層厚厚的陰影?！斑@不是正門嗎？難道是我打開的方式不正確？出來吧，皮卡丘，讓我們愉快地回家?！蔽议_始自我安慰。

一向準(zhǔn)確無誤的第六感告訴我，我不可能會(huì)再找到后門了。進(jìn)也不成，退也不成，難道我的一世英名要敗于此地灰飛煙滅，成為一個(gè)笑料嗎？頭撞南墻，誓死也不會(huì)回頭！

保安剛才還在，現(xiàn)在卻如同土行孫鉆入地底不見了。我在正門不停轉(zhuǎn)悠，跟磨時(shí)間似的，兩手插在口袋里，望望四周，默默祈禱著，誰能來解救我?。靠墒?，街上空蕩蕩的，沒有一個(gè)人。對，繞著城關(guān)中學(xué)走一圈，只要走一圈，肯定能夠找到后門。

城關(guān)中學(xué)實(shí)在是太大啦，走到一半，便打起了退堂鼓，回到原處。身體還是十分誠實(shí)，抱著籃球小跑上前，打算回去詢問一下媽媽。

突然，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影不緊不慢地走來。原來，媽媽早早發(fā)覺，我沒有認(rèn)真聽她說后門在哪里，要怎么去，等我走了一會(huì)兒也下了樓，胸有成竹地向著我必然會(huì)去的正門走來：“我諒你也不知道后門在哪，跟我來?！?/p>

我跟著媽媽，頃刻鉆進(jìn)一個(gè)小巷子口，聽到一群人在聊天，兩個(gè)左拐便來到了后門。深藍(lán)的夜空下，燈光閃爍，亮堂堂的操場上，身影跳躍。

路這么短，走這么簡單，一群人嘰里呱啦，一個(gè)大男孩半天竟然找不到正門，問題出在哪里？我捫心自問，不停地思索。

陰凄凄的天空，找不到一絲溫暖的蹤跡。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹的人瑟瑟縮縮，也如同這天空，對什么都沒了興致。站在十字路口，我在等紅燈，在等那個(gè)指示行人過馬路的綠人兒亮起，我好過馬路。寬闊的馬路上，寂寥的流淌著稀稀疏疏的車輛。一位尚還年輕的母親領(lǐng)著四，五歲模樣的小兒子也來到了十字路口。媽媽說：“咱們過馬路吧?！啊翱墒?，可是紅燈還沒亮啊０兒子遲疑的說。我抬頭瞥了一眼時(shí)間，還有七秒鐘。年輕的媽媽只得收回剛要邁出的腳步，為兒子解釋：“怎么這么笨??！你看，路上連車都沒有了，就不用管啦０兒子似懂非懂的“哦“了一聲。正在這時(shí)，紅燈亮了，綠人兒也亮了，我輕吁了口氣，跟隨著那對母子過了馬路。

曾幾何時(shí)，自己也不那么在意十字路口的紅綠燈，曾幾何時(shí)，自己也喜歡與那最后的幾秒爭奪，可是現(xiàn)在，我愿意站在那里，等待一分鐘。

還記得那個(gè)冬日的夜晚，空氣冷冷的，路面滑滑的，我和朋友一起經(jīng)過一個(gè)小十字路口。紅燈還有五秒鐘，我只猶豫了半秒鐘就沖了過去，我要戰(zhàn)勝時(shí)間?？僧?dāng)我眼看著離路邊不到三米時(shí)，綠燈亮了，周圍一片引擎的響起。可我已經(jīng)收不住腳，于是，與最邊上駛來的一輛出租車來了一次親密接觸。所幸，我的時(shí)間慢了半秒，沒撞到車的正面。我跌坐在馬路上。好險(xiǎn)啊！司機(jī)搖開車窗問我：“好著沒，有事沒？“我站了起來，拍拍塵土，不好意思的回答：“沒事“就趕緊逃離了現(xiàn)場，臉一陣陣發(fā)燙，心一陣陣狂跳。朋友過來急切的問：“好著沒，快把我嚇?biāo)懒?，剛才心都提到嗓子眼了?！拔野缌藗€(gè)鬼臉給她：“不好能站這嗎？“可是，我知道自己的心里遠(yuǎn)沒這么輕松。

其實(shí)，偶然只是一瞬間，生命的存在也只是剎那間。你也許會(huì)戰(zhàn)勝時(shí)間，但你戰(zhàn)勝不了死神。多那一分鐘，我們不見得就會(huì)有多幸福，可是少了那一分鐘，我們卻可以擁有很多。留一分鐘的等待給自己，讓繁忙的十字路口擁有一片井然有序，讓彼此的生命多一份平安！

等待，讓人焦急、煩躁，但細(xì)細(xì)回味它真的是甜的…

它不僅僅是一次次的體會(huì)，更讓人成長。

周三，我電動(dòng)樂高課上完，來到學(xué)校門口，等著爸爸來接我。我等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我非常著急，四處張望，但還是沒有等到爸爸。鄰居阿姨看我著急了，就提出要送我回家。我和阿姨說沒關(guān)系，爸爸會(huì)來接我的。這樣，又等了一會(huì)兒，我的腦子里好像放了一顆炸藥似的，搞得我的小情緒隨時(shí)都要爆發(fā)，我用力跺了一下腳，生氣地自言自語：“每次都是這樣，每次都遲到，哼！”好心的鄰居阿姨，怕我出危險(xiǎn)，一直在旁邊守護(hù)著我，并且?guī)椭医o媽媽打了電話，在得到媽媽同意的情況下，我決定跟鄰居阿姨一起回家。就在這時(shí)，我看到了爸爸的車，我開心極了。

在這次的經(jīng)歷中，我嘗到了等待的滋味——焦急。

接下來，我要講述的又是一次記憶深刻的等待。

事情發(fā)生在上學(xué)期，朱老師批改完試卷，開始發(fā)試卷。我又興奮又緊張，當(dāng)看到男同學(xué)考了100分后，我心里已經(jīng)急得猶如熱鍋上的螞蟻似的！我又等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……??！——終于發(fā)到試卷啦。就在我看見試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，就在那一瞬間，我都不相信這是我的試卷，我又看了一下名字，這張真的是我的呀！我竟然考了100分。！就在那時(shí)，我心里的煩躁，立刻飛到了九霄云外。

人生中有多少個(gè)等待啊！

等待吃飯，等待春游，等待禮物，等待……

等待是苦的，是辣的，但美好的結(jié)果總會(huì)吹走，所有在等待時(shí)的焦急煩躁。你會(huì)從等待中，看到自己的進(jìn)步，看到自己對她的渴求……

等待，慢慢地等待吧，所有等待的.背后，都會(huì)成為暴風(fēng)雨后的彩虹，光彩奪目…

風(fēng)，夾雜著細(xì)針一樣的雨絲，肆意的向我吹來，我冷得瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，冷風(fēng)還是從脖子里灌進(jìn)來，吹得我噙著淚水眼睛澀澀的。“媽媽怎么還不來接我？”我王者對面空蕩蕩的街口，眼淚不爭氣的掉了下來，流進(jìn)我沉重的嘴角，眼淚又澀又苦。等待的滋味，是苦的。

學(xué)校門口的路燈亮了起來，昏黃的燈光想把我包圍在了夕陽暖暖的余暉中。我靠著墻蹲在地上，影子被拉得很長，讓我想要落淚。從校門口出來的學(xué)生寥寥無幾，我心中的孤單落寞又增添了幾分?！皨寢寱?huì)不會(huì)忘記來接我？”我心里難受的想著?！斑€是，她在來接我的路上發(fā)生了什么意外？”我立刻被這個(gè)恐怖的想法嚇得提心吊膽，我心里又疑惑，又難過，又寂寞，又害怕。就像在嘴里放了一粒未熟透的青橄欖，澀澀的味道，使整個(gè)舌頭都麻了。我的心也在這種感覺中慢慢墜入谷底冰冷的深淵之中。等待的滋味，是澀的。

“叮鈴鈴”我突然抬起頭，那么熟悉的車鈴，媽媽來接我了？我歡欣的像一只小鹿一樣朝路口奔去?！皨寢專　绷硪粋€(gè)女孩撒嬌的跑了過去，她的母親寵溺的揉了揉她的頭發(fā)。望著女孩依偎著母親幸福離開的背影。我的心里像倒了一杯青草汁慢慢發(fā)酵了。等待的滋味，是酸的。

路口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，她輕輕朝我張開懷抱，等她走近，臉上是我熟悉的不能再熟悉的微笑。我飛奔過去，把眼淚抹在媽媽懷里。我“嗚嗚”得哭了，心里卻像裝滿了溫?zé)岬姆涿鬯陌盐抑暗囊磺胁豢旖y(tǒng)統(tǒng)融化了。

等待的滋味，是甜的，甜的那么醉人！

第五篇：學(xué)會(huì)等待600字作文

學(xué)會(huì)等待600字作文

人的一生就是一個(gè)等待的過程。不管你在意不在意，人活著，等待就跟著你生命的腳步在走。在等待理想的實(shí)現(xiàn)，在等待真摯的友誼，在等待醉人的愛情，在等待地位和金錢以及那可以言說或不能言說的人生中的種種。一個(gè)又一個(gè)，一次又一次的等待就這樣貫穿了人的一生。你必須堅(jiān)持這些等待，除此而外，你別無選擇。

等待充滿了時(shí)間，等待充滿了空間。等待很美。在那些漫長的永無盡頭的等待中，你用美好的理想和純情的目光裝扮每一個(gè)平平淡淡的日子；你用夢幻的花香，熏染一個(gè)接一個(gè)的明天；等待讓你充滿了柔情和憧憬，等待也會(huì)給你一種美妙的牽掛；或許你要等待的東西在一夜夢醒后的晨暉中悄然來臨，這樣的等待，很美！

等待很苦。有時(shí)候常常流溢著寂寞和孤獨(dú)，等待常常讓你焦躁不安，等待讓你忍受你想或者不想，你該或者不該，你能或者不能忍受的一切；或許這種等待會(huì)是你永遠(yuǎn)望眼欲穿的期盼，這樣的等待，很苦！等待交織著汗水和淚水，等待交織著美善與丑惡，等待交織著平庸與崇高，等待交織著成功和失敗，等待交織著苦痛與歡樂，等待交織著溫馨與孤獨(dú)，等待交織著忘卻和懷念。

滾滾紅塵，開始于等待。紅塵滾滾，結(jié)束于等待。幾乎每一天都有人問你，你或許也同樣在問別人：在等誰？等什么？有時(shí)你能回答的出來，但更多的時(shí)候，你卻回答不出。或許你根本就不知道自己在等誰或者在等什么以及為什么等，但你一定知道你一直在等。

人的一生就是一個(gè)等待的過程，當(dāng)你放棄了等待的時(shí)候，就意味著你放棄了希望，放棄了人生的一切。品味等待，為了你短暫而又漫長的一生。學(xué)會(huì)等待，為了你艱辛而又美麗的一生。給自己一點(diǎn)耐心吧，其實(shí)等待也是美好的。