第一篇：小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字[本站推薦]

春天是一個(gè)美麗無(wú)比，桃花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這美麗怡人的季節(jié)里，動(dòng)植物都在干什么?室外的風(fēng)景又是如何呢?小草發(fā)芽了，五顏六色的鮮花盛開(kāi)了，柳樹(shù)在湖邊、河旁舒展自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。大山又把那厚厚的白棉衣拖了下來(lái)，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字1

不知不覺(jué)中，春天的腳步越來(lái)越近了。一切生物沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。然而春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)的名詞，它還代表著我們心中的那份美好。

在我看來(lái)，我們身邊處處有美好的事物，不必說(shuō)巍峨雄壯的高山、廣袤無(wú)垠的大海，也不必說(shuō)感人肺腑的話語(yǔ)、絢麗斑斕的色彩，單是我們正在享受的青春就當(dāng)屬美好了，如沐春風(fēng)。我的青春就是我盼望已久的春天。每一個(gè)人的青春都是一個(gè)春天的故事。

在春天的故事里，我盡情的享受美好。人生的路上有很多沿途的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了也只能暗自悲哀，我們終究是不能回頭再來(lái)的。那為什么不趁著年輕，多看看我們身邊的美好，多享受一絲青春帶來(lái)的甜蜜之感。其實(shí)，青春帶給我們很多，有人說(shuō)青春就是用來(lái)懷念的。那我們就要在應(yīng)當(dāng)享受的時(shí)候好好享受這份美好，在當(dāng)下無(wú)憂無(wú)慮的日子里學(xué)會(huì)品讀青春，享受美好。

在春天的故事里，我盡情地創(chuàng)造美好。因?yàn)榍啻?，我們無(wú)所畏懼勇往直前，即便前方的路上布滿荊棘也在所不惜，所以我們敢于去斥責(zé)一切世俗的東西，敢于俯視世界，敢于為夢(mèng)想遍體鱗傷。青春無(wú)所畏懼的拼搏精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著我們，鼓舞著我們?nèi)タ朔щy。我們就像是在大海上行駛，時(shí)而平靜時(shí)而波濤起伏。有成功就有失敗，有歡笑就有淚水，可是春天終究會(huì)到來(lái)，一切苦難都會(huì)在紅日冉冉升起的背后化為灰燼。

年少輕狂的我們總希望暴風(fēng)雨可以再猛烈一點(diǎn)，我不會(huì)畏懼，我們一直相信，有了青春，世界的任何角落都不會(huì)再被荒蕪所占領(lǐng);有了青春，歷史的天空不會(huì)再被陰霾所彌漫。因?yàn)榍啻壕哂凶屵@世界變得美好的力量。

青春的一切美好，我們都?xì)v歷在目，我們走過(guò)美好的地方看風(fēng)景，也聽(tīng)過(guò)美好的故事和結(jié)局，更有過(guò)一切所想過(guò)所努力過(guò)的目標(biāo)。春天點(diǎn)燃心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。而青春也是這樣，它會(huì)讓路旁的花兒更加美麗，會(huì)讓明天的陽(yáng)光更加燦爛。青春就是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的那么一抹綠。春天的故事不停站，一直繼續(xù)。

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字2

春日的帷幕悄然升起，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來(lái)。世界，有了光澤，似平確率奪目。平緩柔和地，訴說(shuō)著春天的故事，蕩漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。

春說(shuō)，她是一絲氣息.。在漫長(zhǎng)無(wú)期的冬季，白色，籠罩著萬(wàn)物，似乎給世界披上了一層似有似無(wú)的輕紗，寒風(fēng)凜訓(xùn)，在大地上肆虐，雨雪無(wú)情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開(kāi)。如同一甘泉，淌入每個(gè)人的心間。冬季的風(fēng)，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預(yù)兆著春的到來(lái)。

春說(shuō)，她是一抹陽(yáng)光。風(fēng)雨平息，樹(shù)林中，清晨的薄霧，在迷蒙中尚未散去。春，遲退未至。突然，露水反射出一道琟璃奪目的光芒抹陽(yáng)光，透過(guò)重疊的職業(yè)，透過(guò)層層迷蒙，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷驅(qū)散開(kāi)來(lái)，盈滿春日里的陽(yáng)光。

春說(shuō)，她是一縷清風(fēng)。湖水清清，波光粼粼。樹(shù)的枝葉尚未濃密在陽(yáng)光下，和煦安詳。一袋青梗，似乎攜帶著醉人的的律，由遠(yuǎn)至近，排過(guò)嫩枝，芽苞如同睡間綻放了一般，掠過(guò)湖面，激起新浪重重，在湖面蕩漾，劃過(guò)一天美麗迷人的弧線;拂過(guò)面頰，伴著溫暖的氣息，迎面而來(lái)，似乎還留著一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心牌。

春說(shuō)，她是一場(chǎng)春雨。天空逐漸陰沉下來(lái)。雨，淅淅瀝瀝的翾落下來(lái)，似乎給世界披上了一層迷蒙的面玅。清涼的氣息渙散開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打在窗臺(tái)上，譜寫出一曲悅耳的交響樂(lè)。待春雨停息，空氣中彌漫著氤的清香，彌漫在空氣中，“蕩氣回腸”，雅，卻不失韻味。

春說(shuō)，她有一段故事，要向我們傾說(shuō)，傾訴她的心聲，映入我的心里。讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽(tīng)春天的故事。

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字3

轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄的來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)。自古以來(lái)，寫春的詩(shī)是數(shù)不勝數(shù)，那是因?yàn)榇禾炀吧匀?，處處皆可作?shī)。

“一年之計(jì)在于春”正像這句諺語(yǔ)所說(shuō)，春天是四季中最美好的季節(jié)。它代表著一年新的開(kāi)始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵(lì)我們奮斗，它促使我們成功。

春天，在我們眼中是一個(gè)分外妖嬈的姑娘，甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā)風(fēng)靡全球，給每家每戶帶去了希望;也是一本讀不完的書(shū)，奉獻(xiàn)給我們無(wú)數(shù)的驚奇;更是一團(tuán)熄不滅的火，燃燒著我們每一個(gè)人，鞭策著我們前進(jìn)。

一提到春天這可愛(ài)的字眼，我們立刻會(huì)想象出一角春的景色：草原上，一望無(wú)垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎著馬，揮著鞭，趕著羊群，游蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰(shuí)也不顧誰(shuí)，還不時(shí)發(fā)出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。

小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂(lè)。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚(yú)兒，蝦兒在水綿間徊游、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺(jué)綠了，正像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”再加上樹(shù)頭上鳴叫的黃鸝，遠(yuǎn)處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>

田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風(fēng)中翩翩起舞。孩子們放學(xué)回家，也像詩(shī)中寫的一樣“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一支支風(fēng)箏蕩漾在麥地上空，顏色不一，像是一片片彩色的云。風(fēng)箏高高低低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，歪歪斜斜，形態(tài)是各種各樣，勾勒出一副美的風(fēng)景。

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹(shù)兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥(niǎo)兒又喚回來(lái)，瞧，春天是多么的神奇。

春天這可愛(ài)的字眼，加上這美麗的風(fēng)景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字4

春在哪里?看不見(jiàn)雪花漫天，聽(tīng)不見(jiàn)北風(fēng)瑟瑟，冬天早已過(guò)去，春姑娘她已來(lái)到我們的身邊，可她藏在哪兒呢?

“在這里嗎?”我呼吸著新鮮的空氣，瞧腳下的山野鄉(xiāng)間，此時(shí)的山野已褪去了冬天的外套，曾經(jīng)飄蕩著的雪花可是度假去了，周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎，連大樹(shù)的“禿頭”早已不見(jiàn)蹤影，取而代之是一樹(shù)的郁郁蔥蔥，多么時(shí)尚，多么生氣!

陽(yáng)光從樹(shù)葉遮遮掩掩下透進(jìn)一絲光束，組成一幅壯觀的星空?qǐng)D畫(huà)，又似一條綿延不絕的銀河，把春的氣息帶向遠(yuǎn)方，將春的消息傳遍整個(gè)宇宙。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在吟誦著春的贊歌。遙望山坡，就像望不到邊的綠色海洋，在這海洋中，有一片明如美玉的絲帶——溪!溪水高唱著歌謠自東向西流去，冬天，她奔騰的欲望被深深凍結(jié)，而現(xiàn)在，她終于能隨著叮咚叮咚的奏響，與路上的一切，宣揚(yáng)春的美妙，春的曼舞……

然而，尋春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在那里嗎?我望向公園無(wú)限的花海，望著遼闊的架勢(shì)，一看就不禁讓人心曠神怡，并且總是一群一群，金黃金黃的，火紅火紅的，絕不交織在一起，不會(huì)讓人看得頭昏，細(xì)看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花總是先行開(kāi)放。

但她并不張揚(yáng)，她只是充當(dāng)信使的角色，讓她顯得格外可愛(ài)，油菜花一開(kāi)，定是金黃的一片，大膽地展示著自己的美，楚楚動(dòng)人。郁金香則似乎不染灰塵，高傲地開(kāi)著，散發(fā)出美麗的“味道”閃耀登場(chǎng)。春，是花是草，是生命的起始點(diǎn)。

不僅在田園，在山野，在綿延不絕的清河，在無(wú)邊無(wú)涯的花海，春就潛藏其中。她散著花香，綠如碧玉，美勝天堂，讓我們一起尋春，感受春的魅力吧!

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字5

寒冷的冬天已悄然而去，春天正邁著輕盈的步伐走來(lái)。

小溪上，鴨子們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，時(shí)而“嘎嘎嘎嘎”地叫著，似乎在歡慶春天的來(lái)臨。時(shí)而撲楞一下翅膀，仿佛在炫耀“春江水暖鴨先知”呢!

田野里，各種各樣的花都開(kāi)了。放眼望去，在翠色欲流的草地上，閃爍著五彩繽紛的色彩，大家都爭(zhēng)著一展風(fēng)采呢。自然，上洋桃花也粉墨登場(chǎng)了!

剛見(jiàn)桃花，我就被震撼住了：那樣美的花，那樣漫山遍野。站在山腳，抬頭望去，只見(jiàn)整座山都是那般粉紅，那般琳瑯滿目。說(shuō)它是春的形象代言人，真是一點(diǎn)都不為過(guò)了。

花是要賞的，我連忙三步并作兩步，走到一棵不大高的桃樹(shù)旁，拉著一根樹(shù)枝，找了一朵最婀娜多姿的桃花，細(xì)細(xì)觀賞。原本，我以為桃花是大粉色的，可事實(shí)給我的認(rèn)定打了個(gè)大大的“叉”。它的五六片花瓣，最外端是白色，向里漸漸變成粉紅。并且，它們都將素顏呈現(xiàn)在人們的視線里。如果只有寥寥幾朵，我會(huì)看膩;而當(dāng)花朵以成百上千，成千上萬(wàn)朵呈現(xiàn)時(shí)，我只會(huì)陶醉其中。

“嗡嗡——”你聽(tīng)這聲音，就不難判斷出是桃花的蜜友來(lái)了?！拔宋恕泵塾褌冞吅吞一〝⑴f，便在桃花四周采蜜呢。桃花的香氣是很濃郁的，不用走近，只要深深吸上一口氣，一股芬芳的氣味便會(huì)飄入我的鼻尖。啊，真香啊。頓時(shí)，我感到神清氣爽，心曠神怡。當(dāng)我再湊近桃花密集之處，一聞。哎呀，這香氣，我的笨筆可難以寫出萬(wàn)分之一二呢!

觀賞著這春之代表，聆聽(tīng)著這春之聲音，我深深覺(jué)得此趟沒(méi)白來(lái)。初春之桃，美哉，美哉;香哉，香哉;妙哉，妙哉!

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字

第二篇：描寫春天三年級(jí)作文

實(shí)用的描寫春天三年級(jí)作文錦集5篇

描寫春天三年級(jí)作文 篇1

春天的腳步輕輕地，好多人還沒(méi)有發(fā)覺(jué)她的到來(lái)。

春天是一個(gè)害羞的小姑娘，她先把她要來(lái)的消息告訴小草，小草冒出了嫩嫩的小芽，桃樹(shù)發(fā)現(xiàn)了，她使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，終于露出了一個(gè)小尖尖。春天是太陽(yáng)的好朋友，她請(qǐng)?zhí)?yáng)多出來(lái)陪她玩，白天漸漸長(zhǎng)了一些，黑夜?jié)u漸短了一些……

春天是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的小姑娘，她和花的感情可深了，春天一來(lái)，花兒們都圍著她轉(zhuǎn)：“讓我開(kāi)花吧！”“還是讓我先開(kāi)花吧！”“……”花兒們最喜愛(ài)的就是春天了，因?yàn)橹挥性诖航憬愕暮亲o(hù)下才會(huì)美。

春天是一個(gè)善良的小姑娘，她把冬巫婆趕走，為動(dòng)物們和植物們解除冬巫婆的“冰凍”魔法和“沉睡”魔法。

春天是一個(gè)……

人們脫去厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝。從窗臺(tái)上往下望去，花園里的人多了，綠色也多了……田地里，農(nóng)民伯伯灑下希望的種子，臉上洋溢著幸福的笑容，等待著秋天的碩果累累……

春天代表著生機(jī)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥(niǎo)們歡快而清脆的歌唱，自從春天來(lái)了以后幾乎就沒(méi)有間斷過(guò)，一切都那么美好！春天的腳步總是輕輕的，她悄悄地來(lái)到了人間。

描寫春天三年級(jí)作文 篇2

時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們告別了寒冷的冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，春天真美??！讓我們一起走進(jìn)春天吧！

小河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。嫩綠的柳絲像一群淘氣的娃娃，你碰碰我，我推推你，在微風(fēng)中歡快地玩耍著。

你看，蚯蚓也從洞里鉆出來(lái)了，它伸伸腰，扭扭身子，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我睡醒了。”

南方的燕子飛回來(lái)了，你看它們的雙翅；被春風(fēng)高高地托起，在天空中劃來(lái)劃去的，好像在畫(huà)春天呢！它們“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”

對(duì)了，小孩子都出來(lái)高高興興地放風(fēng)箏呢！

?。〈禾焓悄敲垂獠蕣Z目，充滿生機(jī)與活力。

?。〈禾靵?lái)了，春天，我擁抱你！

描寫春天三年級(jí)作文 篇3

春天來(lái)了，春天來(lái)到了田野里，一片茫茫的金燦燦的油菜花吸引來(lái)了一群蜜蜂，它們辛勤地采著花蜜，在花叢中跳舞，它們穿著漂亮的黃色的衣裙，顯得多么的高貴多么的莊重呀！

春天來(lái)到了，柳樹(shù)的樹(shù)干好像它那細(xì)細(xì)的腰，微風(fēng)吹來(lái)，柳絲就翩翩起舞。河面上的野鴨子把頭鉆進(jìn)水里，不一會(huì)兒就叼起一條小魚(yú)來(lái)，然后好好美餐一頓，拍打著翅膀，好像在歡迎春天。

春天還來(lái)到了果園里，所有的果樹(shù)花都開(kāi)了。你看，桃花多紅呀，早晨漫山遍野都沉浸在粉紅色的云霧中。

春天的確來(lái)了，是春姑娘為大地帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)，帶來(lái)了美好的希望。

描寫春天三年級(jí)作文 篇4

春天的傍晚是多么的美麗，站在東邊的山上向西邊眺望。

放耳聽(tīng)去，西邊的小河邊種著幾棵大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就想春天的音符，小河的水撞在石頭上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，譜成了一支春天的交響曲。

放眼望去，小河被夕陽(yáng)照得發(fā)出金光，像神仙老爺爺?shù)慕鸷?，河邊的積雪被照得發(fā)亮，就像公主的首飾。

如果把眼前的景物比一幅畫(huà)，那就是春姑娘在畫(huà)畫(huà)。

啊，好一派春天迷人的風(fēng)景??！

描寫春天三年級(jí)作文 篇5

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”小鳥(niǎo)唱著春天的歌，歡快的飛來(lái)飛去。春天的到來(lái)，讓小鳥(niǎo)的歌聲，也那么的活潑，那么的快樂(lè)！

山林里，鮮花漫山遍野地開(kāi)放。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)?，她輕輕地?fù)u動(dòng)枝條兒，好像在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。

池塘里，小魚(yú)跟著媽媽學(xué)游泳。學(xué)會(huì)了和小伙伴們一起捉迷藏。他們玩累了，出汗了，就在水草下休息。春天的到來(lái)，讓水里的小動(dòng)物們的'心中也充滿了歡喜！

春姑娘，你真好！給世界帶來(lái)了熱鬧的景象！如果我們能見(jiàn)到你那就好了！春姑娘，我們會(huì)永遠(yuǎn)感激你的！

美麗的春天

春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們的心也暖融融的。

早上我脫掉棉襖，換上春裝和媽媽去野外尋找春天。我們到了野外，春天的氣息迎面而來(lái)，溫暖的陽(yáng)光普照大地。我們沿著小路向前走，小路兩旁的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠而飽滿的嫩芽，柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子向我們招手，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”地上的野花長(zhǎng)得五彩彩繽紛，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……桃樹(shù)笑彎了腰說(shuō)：“別看你們開(kāi)得五顏六色，還沒(méi)我開(kāi)得好看呢！”我們來(lái)到田野，農(nóng)民伯伯正在給自己種的菜拔草、施肥、有蠶豆、豌豆、芥菜。幾個(gè)老奶奶正在地里挖野菜呢。媽媽告訴我說(shuō)：“這種菜是苦菜，他能起到清熱解毒的功效。”

我們來(lái)到小溪邊，溪水清澈見(jiàn)底，幾天石斑魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。小溪旁邊的稻田里，冰雪融化了，一條條紅色的田魚(yú)在水里歡樂(lè)的游著，好像在說(shuō)：“終于熬過(guò)寒冷的冬天了！”許多小鴨在有點(diǎn)濕的田里跳起拉丁舞，田里的泥土上增加了許多灰色的楓葉。

啊，春天多美好呀。漫山遍野都是春天的氣息

第三篇：描寫春天三年級(jí)作文

描寫春天三年級(jí)作文 篇1

星期天，我和媽媽到公園里去尋找春天。

我們找啊找啊，尋找到了春天來(lái)的第一步，那就是柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽。啊!春天是綠色的。

我們找啊找啊，尋找到了春天的第二步，那就是燕子從南方飛了回來(lái)。啊，春天就是小鳥(niǎo)的到來(lái)。

我們找啊找啊，尋找到了第三步，那就是桃樹(shù)開(kāi)出了鮮艷的花。啊，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)。

我們找啊找啊，尋找到了春天的第四步，那就是大地上鋪滿了綠色的地毯。我們知道，春天是小草蘇醒的季節(jié)。

我們知道，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開(kāi)的季節(jié)!啊!我們尋找到了五彩繽紛的春天!

描寫春天三年級(jí)作文 篇2

近了，近了，我聽(tīng)到春天的腳不聲了。油菜花露出了笑容，燕子在呢喃青蛙也跳出洞來(lái)欣賞這迷人的景色。浩瀚的戈壁沙漠變成了無(wú)邊無(wú)際的綠洲。 那一顆顆幼樹(shù)在人們的勞動(dòng)中活了起來(lái)在春姑娘的輕輕撫摸下吮吸著清新的空氣仿佛在告訴人們春天到了的信息。

花壇里的月季花競(jìng)相開(kāi)放顏色五光十色有紅的有黃的也有白的真是紅的似火黃的似金粉的似霞白的似雪你看她們你追我趕歡快地嬉戲著給春天的大地爭(zhēng)添了幾分姿色。

還有，春天的公園更是多姿多彩有假山有小孩的笑聲等組成了一支沒(méi)有被指揮的大合唱。

啊我愛(ài)春天愛(ài)它的一景一物愿少年朋友們好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造出更加美麗輝煌的春天!

描寫春天三年級(jí)作文 篇3

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”小鳥(niǎo)唱著春天的歌，歡快的飛來(lái)飛去。春天的到來(lái)，讓小鳥(niǎo)的歌聲，也那么的活潑，那么的快樂(lè)！

山林里，鮮花漫山遍野地開(kāi)放。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)海p輕地?fù)u動(dòng)枝條兒，好像在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。

池塘里，小魚(yú)跟著媽媽學(xué)游泳。學(xué)會(huì)了和小伙伴們一起捉迷藏。他們玩累了，出汗了，就在水草下休息。春天的到來(lái)，讓水里的.小動(dòng)物們的心中也充滿了歡喜！

春姑娘，你真好！給世界帶來(lái)了熱鬧的景象！如果我們能見(jiàn)到你那就好了！春姑娘，我們會(huì)永遠(yuǎn)感激你的！

美麗的春天

春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們的心也暖融融的。

早上我脫掉棉襖，換上春裝和媽媽去野外尋找春天。我們到了野外，春天的氣息迎面而來(lái)，溫暖的陽(yáng)光普照大地。我們沿著小路向前走，小路兩旁的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠而飽滿的嫩芽，柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子向我們招手，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！钡厣系囊盎ㄩL(zhǎng)得五彩彩繽紛，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……桃樹(shù)笑彎了腰說(shuō)：“別看你們開(kāi)得五顏六色，還沒(méi)我開(kāi)得好看呢！”我們來(lái)到田野，農(nóng)民伯伯正在給自己種的菜拔草、施肥、有蠶豆、豌豆、芥菜。幾個(gè)老奶奶正在地里挖野菜呢。媽媽告訴我說(shuō)：“這種菜是苦菜，他能起到清熱解毒的功效?！?/p>

我們來(lái)到小溪邊，溪水清澈見(jiàn)底，幾天石斑魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。小溪旁邊的稻田里，冰雪融化了，一條條紅色的田魚(yú)在水里歡樂(lè)的游著，好像在說(shuō)：“終于熬過(guò)寒冷的冬天了！”許多小鴨在有點(diǎn)濕的田里跳起拉丁舞，田里的泥土上增加了許多灰色的楓葉。

啊，春天多美好呀。漫山遍野都是春天的氣息

描寫春天三年級(jí)作文 篇4

“一年之計(jì)在于春”，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是百花齊放的季節(jié)，春天是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，在這美好的春光里，我們小隊(duì)來(lái)到了野外享受春天的氣息。

春天在草地上，草綠綠的、軟綿綿的。別看它小，生命可頑強(qiáng)了！經(jīng)歷了一個(gè)冬天的暴雪摧殘，只要春風(fēng)一拂，它們就從土里鉆出來(lái)，不禁讓我想起了白居易的一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

春天在河邊。春姑娘來(lái)了，河面上的冰逐漸融化，叮咚叮咚的，歡快的流淌著，像個(gè)調(diào)皮的孩子帶著鈴鐺在奔跑。河邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了細(xì)芽，春風(fēng)吹拂，柳樹(shù)高興得甩起了美麗的“秀發(fā)”，旁邊的野花野草和它繪成了一幅別有情趣的風(fēng)景畫(huà)。

春天在果園里。原本像電線桿似的樹(shù)干，吐出了嫩綠枝芽，真像一個(gè)個(gè)身穿綠衣裳的護(hù)國(guó)衛(wèi)士。梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)也不甘示弱，紛紛向人們展現(xiàn)自己的花衣裳。閉上眼，仿佛自己是，梨花、桃花、杏花中的一朵，吮吸著春天賜予的甘露，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，愉悅的成長(zhǎng)著。

春天的一切都是那樣的美好，讓我們陶醉其中，感受春的氣息吧！

描寫春天三年級(jí)作文 篇5

近了！近了！春姑娘在向我們招手，她用輕柔的春風(fēng)把沁人芬芳的花信封郵寄到每個(gè)人的手中。來(lái)了！來(lái)了！燕子在呢喃，大地?fù)Q上后了綠色的新裝。

柔和的春風(fēng)輕撫著剛睡醒的小草，輕撫著萬(wàn)物。它吹皺了銀鏡般的湖面，吹綠了枝頭的嫩芽……你瞧！綠樹(shù)在風(fēng)中颯颯的歌唱。春雨，悄悄的滋潤(rùn)著樹(shù)苗；滋潤(rùn)著鮮花；滋潤(rùn)每一片孕育“綠”的土地。春雨是個(gè)音樂(lè)家，他來(lái)到房檐上，“滴滴答答”，他來(lái)到雨傘上，“啪啪啪啪”……春雨用這動(dòng)人心弦的音樂(lè)，為春天帶來(lái)了不少生趣。小草像一位位亭亭玉立的少女，在春風(fēng)春雨中翩翩起舞，，在屬于她的舞臺(tái)——春天中舒展著身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片綠色的池塘，又宛如一條綠色的絲綢。

春姑娘來(lái)到了森林、草原，一朵朵花兒便張開(kāi)笑臉?！凹t的、藍(lán)的、黃的、白的……”五顏六色的花兒珍奇斗艷，它們?nèi)珙w顆繁星，裝點(diǎn)著春色。想必里面最美的花非杜鵑花莫屬，千姿百態(tài)的它們有的郁郁蔥蔥，俊秀挺拔；有的曲若虬龍，蒼勁古典?；ㄉ蠹t似火，它的濃妝艷服不禁讓人如癡如醉。

春天，無(wú)處不在，用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)春吧。

描寫春天三年級(jí)作文 篇6

我喜歡花，尤其喜歡春天的花。春天繁花似錦，姹紫嫣紅。紫荊花、西府海棠、牡丹、連翹、杏花……真是亂花漸欲迷人眼。

我最喜歡的花就是牡丹。因?yàn)槟档は笳髦哔F，高潔，不開(kāi)花則以，一開(kāi)則驚人。“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”這句詩(shī)描寫的就是牡丹！

我也喜歡紫荊花。它是紫色的，多么夢(mèng)幻的色彩啊。紫荊花分為北紫荊花和南紫荊花，北紫荊花是清華大學(xué)的校花，南紫荊花是香港特別行政區(qū)的區(qū)花！它們的果實(shí)有意思，北紫荊的豆莢一嘟嚕一嘟嚕的，南紫荊的豆莢卻很長(zhǎng)，快趕上豇豆了，十分漂亮！

我還喜歡嬌艷的杏花，因?yàn)椤凹t杏枝頭春意鬧”嘛；我還喜歡嬌嫩的桃花，桃花粉撲撲的，“人面桃花相映紅”，看起來(lái)十分溫暖；我也很喜歡梅花，王安石曾經(jīng)寫過(guò)一句詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”它有著著自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神，有著高潔，堅(jiān)強(qiáng)，謙虛的品格。這讓我愛(ài)上了它！

春天來(lái)了，百花齊放。跟我一起走進(jìn)春天，走進(jìn)花的海洋，一起享受花的美麗和魅力吧。

第四篇：小學(xué)生作文三年級(jí)春天600字

初春的人們里最先染上春意的是孩子們的小花襖和那雙靈動(dòng)的眼睛——那是洋溢著活力的眼，是無(wú)瑕的眼。他們牽動(dòng)起風(fēng)箏，不慌不忙地跑著，慢慢放開(kāi)，回過(guò)頭看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)飛起，一層層穿越云海，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生作文三年級(jí)春天600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文三年級(jí)春天600字1

印象中，春的天空不高遠(yuǎn)，也不深沉，就是一汪淡淡的藍(lán)，藍(lán)得恬靜，藍(lán)得單純。

春的世界里，一切都像是剛睡醒的樣子，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來(lái)，水也漲起來(lái)了，春姑娘攜著，與煦的春風(fēng)吹遍了原野上的每一個(gè)角落，領(lǐng)著溫柔的陽(yáng)光姐姐來(lái)到大地上，萬(wàn)物被喚醒了，于是草兒長(zhǎng)得更茂盛了，天空也更藍(lán)了，人們的臉上寫滿了甜甜的春意。

幾場(chǎng)春雨過(guò)后，山更青了，水更綠了，山下的那條汩汩流淌著的小溪，愈發(fā)湍急起來(lái)了，我與幾個(gè)伙伴漫步在鄉(xiāng)間的小路上，那令人心醉的春風(fēng)與剛要離去的寒風(fēng)，互相爭(zhēng)吵著，拂過(guò)臉頰時(shí)，隱隱覺(jué)得有點(diǎn)刺痛。鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭歌唱;天空藍(lán)得那樣的純粹;小草也出來(lái)湊熱鬧，它們偷偷探出小腦袋來(lái)，給春的世界增添了一點(diǎn)嫩嫩的，綠綠的色彩。站在田埂邊，放眼瞧去，一大片一大片滿是的新綠。野花們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，這時(shí)也不知是誰(shuí)喊道：“我們來(lái)一場(chǎng)賽跑吧。”一聲令下，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了，大家或坐著，或躺著，打兩個(gè)滾，在嘻笑聲打鬧中，感受著春的溫柔。

春是熱鬧的，瞧，那不遠(yuǎn)處的小山坡上也被那不知名的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著，一簇簇，一叢叢，開(kāi)得那么熱鬧，一群小孩，手里拿著風(fēng)箏，快速地奔跑，高高地放飛了手里的風(fēng)箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風(fēng)箏，笑著跑著，那小小的風(fēng)箏使天上那單純的藍(lán)，一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動(dòng)物正在空中玩耍著?！翱?我的空中芭蕾”一個(gè)小孩用力地抖動(dòng)著手里的風(fēng)箏喊道。大家都把目光集到天上，一個(gè)小小的飛人，正在天空中不停地抖動(dòng)，你還別說(shuō)，還真的像是那么一回事呢!

春還是一位非凡的畫(huà)家，她給大地留了一幅幅生機(jī)盎然，五彩斑斕的神奇畫(huà)卷，淋瀝的春雨里，斑駁的樹(shù)影，春畫(huà)下的是花季的芬芳，雨季的清新;樹(shù)枝上露出的新綠，草地上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，春畫(huà)下了生命的初生;還有春天里的我們，正張開(kāi)雙臂，擁抱春天，擁抱美麗的大自然，在美好的季節(jié)里，春已為我們描繪了美麗的夢(mèng)想——

春天是季節(jié)之首，希望之季，在這美麗的季節(jié)里，讓我們種下夢(mèng)的種子，用我們勤勞的汗水去滋養(yǎng)它，讓夢(mèng)想萌芽，讓夢(mèng)想生長(zhǎng)!

小學(xué)生作文三年級(jí)春天600字2

春天是一個(gè)美妙的季節(jié)，很暖和，令人十分向往。

一切都復(fù)蘇了，春意盎然，十分舒適柔和，風(fēng)姑娘將一陣幸福的風(fēng)帶來(lái)。

窗外鳥(niǎo)兒的鳴唱，像似在呼喚我，春天來(lái)了。幾日的忙碌，竟忘了已是三月了，怪不得金色的陽(yáng)光，照在我臉上有了暖暖春意。望望窗外湛藍(lán)的天空，銀灰色的殘雪，我不由地暗想，何不趁著明媚春光，出門欣賞一下春景，以緩解自己的心身疲憊，讓浮躁的心，靜一靜、透透氣、放松一下。

漫步在田野上。天空湛藍(lán)、高遠(yuǎn)、明凈，像似一幅碩大圖畫(huà)。艷陽(yáng)金黃、圓潤(rùn)、熱烈，靜靜地高懸在碧空，灑下暖暖的光芒。像似一雙溫柔的大手，在我身上、臉上輕輕撫摸著，讓人溫暖舒服。我靜靜地享受這天賜的恩惠。殘雪在我眼前匍匐成一片淡淡的灰暗色，陽(yáng)光炫目的光芒，像刀似的，把它身上剜地坑坑洼洼，失去了往日平展如初美感。雪兒低垂著眼簾，蜷縮著身子，默默留著淚水忍受著這揪心痛苦。遠(yuǎn)處殘雪只是薄薄一層，依稀可見(jiàn)的地面露了出來(lái)。淡淡的綠色如煙霧一樣，浮在上面。

春風(fēng)細(xì)細(xì)，許你溫暖不離。

輕輕抖落昨日的喧囂。讓絲絲的春風(fēng)掃去心中的躁動(dòng)，像老樹(shù)一樣舒展一下僵硬的腿腳，與春風(fēng)舞蹈。靜靜地傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌喉，劃破靜寂的原野，像一首春天的歌，撫慰著心田。和小草一起歡呼雀躍，納春風(fēng)入懷，靜靜享受暖暖溫存。戀戀不舍目送殘雪，融化成滿地的細(xì)流，悄然離去，心中悵然若失。春天美景像似一條小溪，靜靜從心中流過(guò)，積郁的心，像被被洗過(guò)似的透明、清純，宛若一輪皎潔的明月，散發(fā)著銀色的光芒。

暮色流彩的春景，讓人有些不舍。我想，雖然這春天來(lái)得晚些。但是，它還是來(lái)了，不管你殘冬如何的頑固，春天總會(huì)一步步把你逼退。自然的季節(jié)變換，是勢(shì)不可擋的，就像人會(huì)慢慢變老，誰(shuí)也不能逃脫。可是，望著這美景如畫(huà)、春意盎然的春色，我還是感動(dòng)不已。這春天來(lái)得太不容易了，從漫長(zhǎng)的同殘冬的對(duì)抗中姍姍走了。在抗擊一次次殘冬攜著春雪的反撲中，春天那種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的毅力。著實(shí)讓人感動(dòng)、敬佩。

小學(xué)生作文三年級(jí)春天600字3

早春二月，我走進(jìn)春天，懷著一顆火熱而誠(chéng)摯的心，踏上了尋春的征途。卻只看見(jiàn)滿眼殘冬的蕭瑟。山林蒼黃，梧桐樹(shù)已無(wú)葉可落，一切都顯得那么孤寂、悲涼……

走進(jìn)山林，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，伴隨的，則全是風(fēng)吹樹(shù)林，那一片片孤獨(dú)的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴，那銀杏樹(shù)上幾片金黃的葉子在寒風(fēng)中飄零。那一刻，我終于明白了，明白了它們那種樹(shù)對(duì)生命的渴望。它們不愿凋落，仍在枝頭上隨風(fēng)搖曳、搖曳……

伴隨著對(duì)春天那種向往、那種憧憬，我?guī)е欠菘释?，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉伴著春風(fēng)的伴奏，在為春天演奏一首對(duì)春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側(cè)耳傾聽(tīng)，一切張顯出了春天的美好，初春的寧?kù)o，那么自然、那么和諧!這使我見(jiàn)到春姑娘的心情更迫切了。

帶著那顆對(duì)生命充滿向往的那顆熾熱的心，又隨之來(lái)到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香，遠(yuǎn)處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競(jìng)相開(kāi)放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團(tuán)似一團(tuán)地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開(kāi)美麗的笑靨，多么可愛(ài)，多么嬌鮮!

遠(yuǎn)離了城市那些喧囂的噪音，拋開(kāi)世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無(wú)味的生活，抬頭吧!用微笑面對(duì)人生，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節(jié);春天是生命開(kāi)始的象征;春天是對(duì)美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，即將會(huì)綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!

春天多么可愛(ài)，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛(ài)春天，愛(ài)春天的繁華，愛(ài)春天的活力，我愛(ài)你，春天!

小學(xué)生作文三年級(jí)春天600字4

春來(lái)了，春來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)象更新、春暖花開(kāi)。春邁著輕盈的腳步緩緩走來(lái)了。春是一位偉大的魔術(shù)師，看到了嗎?春用那神奇的袖子輕輕拂過(guò)千山萬(wàn)水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃了。

春天的雨露是充滿了希望的。

啊!下雨了，淅淅瀝瀝的春雨像斷了線的珠子般從天上傾瀉下來(lái)。閉上眼睛，用耳去聆聽(tīng)，悄然無(wú)聲;再閉上眼睛，用心去感受，哦，纏纏綿綿的;用手去觸摸，春雨涼涼的，滑滑的像新生嬰兒的皮膚一般;睜開(kāi)眼睛，用嘴一嘗，春雨是無(wú)色無(wú)味的。再一看落到地上的雨點(diǎn)了，猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍著舞蹈，我情不自禁的背誦起古詩(shī)來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”

看看種在綠化帶的樹(shù)木，花草.樹(shù)木得到了春雨的滋潤(rùn)，變得更挺拔。高大了，樹(shù)杈在雨中搖擺，向是在歡迎著春天的來(lái)到。樹(shù)根在貪婪的吮吸著春天的雨露?；▋涸诘玫接曷稌r(shí)，打開(kāi)了那已為春天準(zhǔn)備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因?yàn)楹π?，而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語(yǔ)談?wù)撝?/p>

雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地上。

瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰(shuí)?哦，原來(lái)是五彩斑斕的蝴蝶!它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰(shuí)?哦，原來(lái)是遠(yuǎn)近聞名的勤勞能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那!花兒們都在點(diǎn)頭致謝呢!

哦!春來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，鮮鮮的話，小朋友們還在朗誦著春天的詩(shī)：

千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗酒。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

真是春光明媚啊!這時(shí)，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開(kāi)了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。

一年之計(jì)在于春，愿你我在這個(gè)春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。

小學(xué)生作文三年級(jí)春天600字5

春天來(lái)到了，幸福就來(lái)到了，美麗就來(lái)到了!燕子是春天的象征，是快樂(lè)的象征!

燕子，你在我心中播散的種子，還沒(méi)得到春雨的澆灌，還沒(méi)享受到春風(fēng)的溫暖。我盼望著春天的到來(lái)，燕子的到來(lái)。

在這個(gè)綠色的季節(jié)，我忘記了學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱;在這個(gè)新生的季節(jié)，我又有了活力，又感受到了生命;在這個(gè)陽(yáng)光的季節(jié)，我又感受到了溫暖。

春雨來(lái)了，它來(lái)澆灌我心中的種子了!綿綿的春雨滴在大地上，請(qǐng)他蘇醒;綿綿的春雨的在小草上，讓他來(lái)探望外面美麗的世界。綿綿的春雨滴在我身上，讓我茁壯成長(zhǎng)。

小水滴讓世界更加茂盛，讓世界更加富有力量!

春天的顏色真是五彩繽紛?；▋簜兗t得像紅的熱烈，粉得像霞的溫柔，白得像雪的純凈，黃得像光的燦爛，在鮮艷的視覺(jué)上，在馨香的嗅覺(jué)中，我又一次感到了春天的美好，與大腦的放松。

春天的小樹(shù)生機(jī)勃勃!小樹(shù)苗們?cè)诨▓@中昂首挺胸，盡力伸展著腰身，給人煥然一新的感覺(jué)。旁邊的大樹(shù)個(gè)個(gè)直插云霄，像父親一樣庇護(hù)著小樹(shù)們。小樹(shù)苗們仰望著藍(lán)天，他們多么盼望自己將來(lái)有一天也會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)爸爸一樣。我也希望他們向我一樣茁壯成長(zhǎng)，變成參天大樹(shù)!小樹(shù)苗的目標(biāo)是長(zhǎng)成大樹(shù)，我的目標(biāo)也在這春天中找到了。

春風(fēng)來(lái)了，那輕柔的和風(fēng)吹在人們的臉上，幫人們驅(qū)走疲勞、煩惱。帶來(lái)了一絲絲春的暖意，像給人們做了一次舒服的按摩，讓人們心曠神怡，忘記了生活的壓力。春風(fēng)幫助人們?nèi)绱丝鞓?lè)，我也會(huì)樂(lè)于助人，讓自己更快樂(lè)。

我心中的種子得到了春天的呵護(hù)，已經(jīng)享受了滋潤(rùn)。我喜愛(ài)春天這愛(ài)的約會(huì)，美的約會(huì)，和我的約會(huì)。

小學(xué)生作文三年級(jí)春天600字

第五篇：小學(xué)生三年級(jí)作文春天

美麗的春天

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼春姑娘就穿著五顏六色的衣服，提著花籃來(lái)到了人間。

早晨，我睜開(kāi)了眼睛，透過(guò)窗外。哇!多么美麗呀！大地上一片碧綠，小鳥(niǎo)們?cè)诖扒俺鴦?dòng)聽(tīng)的歌兒，燕子也從南方飛回來(lái)了，我一瞬間被這欣欣向榮的景象迷住了。

中午，我吃過(guò)午飯，就拉著奶奶的手，和她一起去踏青。走著走著，我忽然停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛的向小河望去，只聽(tīng)見(jiàn)小河開(kāi)心的唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦??”我們慢慢地向小河靠近，看見(jiàn)清澈的河水，像一面鏡子。柳樹(shù)姐姐趁著這剛剛解凍的河水，梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，微風(fēng)一吹，“呼”—枝條隨風(fēng)跳起了舞來(lái)。河里，野鴨們也快樂(lè)地拍打著雪白的翅膀，游來(lái)游去，顯得十分自在。魚(yú)兒們也自由自在地做著各種各樣的游戲。突然，天上下起了雨來(lái)，一陣響雷過(guò)去了，雨過(guò)天晴，正在冬眠的青蛙哥哥好像被吵醒了，“呱、呱??”地叫了起來(lái)，似乎在叫：“太吵啦！太吵啦！”可河邊的花兒看起來(lái)一點(diǎn)也不像討厭春天的到來(lái)，都伸個(gè)懶腰露出了粉紅的笑臉。草兒也不甘示弱，在地里打了個(gè)滾，探出了頭來(lái)，露出了嫩綠的，小小的腦袋，欣賞著美景。

遠(yuǎn)處，淘氣的大山弟弟也不知不覺(jué)地脫去了雪白的棉襖，披上了一件翠綠的外衣。山路兩旁粉紅的映山紅把大山點(diǎn)綴的分外好看，山腳下，金黃的油菜花也爭(zhēng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了一片金黃色的地毯。小蜜蜂也忙著在花叢中采蜜，小蝴蝶也飛來(lái)湊熱鬧，把這兒當(dāng)成自己的舞臺(tái)，翩翩起舞。孩子們看見(jiàn)了這一幕，都爭(zhēng)先恐后地跑了過(guò)來(lái)，有的在草地上打滾，有的在捉蝴蝶，還有的??累了，就來(lái)到小溪邊，用清涼的溪水在臉上摸了摸，感覺(jué)舒服多了。

正在我看得十分投入時(shí)，奶奶朝我大叫了一聲：“現(xiàn)在，我們回家吧?！边@時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地回到家。雖然回到了家，但是我的心還是留在了大自然中。