第一篇：有關(guān)生活需要的作文小學(xué)

生活需要自由，需要快樂自由的空間，但是當(dāng)你覺得生活空虛的時(shí)候，我想，你就需要考慮，你的生活是不是太自由了!下面給大家分享一些有關(guān)生活需要的作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)生活需要的作文小學(xué)1

我想，大多數(shù)的人的生活都是平淡而周而復(fù)始的。但是，假如在生活中有了小小的驚喜與期待，那么你的生活便會(huì)立馬鮮活起來，立刻充滿了讓人回味無窮的詩意。

周末，父母帶我去了海邊。那清微涼爽的海水拂過我們的臉龐，仿佛在親昵地親吻。我們就這樣漫步在海灘上，漫步在鵝卵石的小路上，仿佛眼前的一切都變得可愛了，而那過路的行人也都是面帶微笑的。我們依偎在一起，看那泛著波瀾的大海，感嘆道：多么有詩意啊!

當(dāng)我每天疲乏地回到家，看見父母坐在餐桌上沖我微微一笑，我便豁然開朗，疲勞頓時(shí)一掃而光。我們吃著熱騰騰的飯菜，愉快地交談著今天發(fā)生的事，時(shí)不時(shí)還有陣陣笑聲。我望著父母寬容的笑臉，頓時(shí)對(duì)生活充滿了希望，作業(yè)、考試，一切都不那么望而生畏了。因?yàn)槲矣性娨獾纳?，像畫卷般美好的生活，帶給了我愉悅的心情。如果失去了它，我們的生活就會(huì)變得乏味無比。

上學(xué)時(shí)，我總是看見有些同學(xué)皺著眉頭，一副失落的樣子，我就會(huì)上前去拍拍他的肩膀，笑著說：“朋友，讓生活充滿詩意吧!那你就會(huì)像我一樣快樂?！?/p>

不不不，讓生活充滿詩意并不困難，反而是從一舉手一投足的小細(xì)節(jié)中流露出來的，那樣讓人溫暖與愉悅。

有人總說，生活是一首詩，而詩的情趣與優(yōu)美則需要我們自己去添加，那樣你的生活就會(huì)如鮮花般芳香、河流般清澈歡快。

朋友，我相信你可以了解。也許，那詩意正藏在某一個(gè)角落，等待你去發(fā)掘。你的生活并不單調(diào)乏味，你的生活充滿了美麗的詩意!

噓，聽，那詩意正邁著輕盈的步伐走進(jìn)你的生活哩!

有關(guān)生活需要的作文小學(xué)2

每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但生活的現(xiàn)實(shí)卻把這種美好的愿望，敲擊得支離破碎。于是，人生就變得曲折百轉(zhuǎn)，如同無邊無際的大海：時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而血雨腥風(fēng)，時(shí)而平靜如初了。

生活也是如此，免不掉的是無數(shù)的艱難困苦。在坎坷挫折面前，有的人失去了奮進(jìn)的勇氣，自此一撅不振;有的人卻百折不撓，在困境里苦苦探索，在曲折中砥礪前行。所以，我認(rèn)為生活上的挫折，往往是人生的一筆財(cái)富。

在人生的成長過程中，你走過的彎路，所犯過的錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱。要在探究與實(shí)踐中，勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤;就要像愛迪生那樣，他所經(jīng)歷的困難和挫折，比我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的難題，多上千萬倍……

愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用了6000多種材料，這是多么驚人的數(shù)字，也說明了他在在實(shí)驗(yàn)的過程中，失敗了很多次。但愛迪生并沒有放棄，成功之神眷顧像他這樣鍥而不舍，永不言敗的人。又經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、論證，最終選擇用鎢絲做燈絲，延長了電燈的壽命，世界上的黑夜自此變得一片光明。這些事實(shí)，難道挫折不是人生最好的老師嗎?

人的一生難免會(huì)有或大或小的挫折，遇到的艱難總是要面對(duì)的。只要勇敢面對(duì)，挫折就會(huì)變成人生追求的動(dòng)力。

生活需要挫折。在人生的征程里，我們只有不斷磨練自己的意志，奮力前行，才能取得成功，才能開拓出美好的未來。

有關(guān)生活需要的作文小學(xué)3

一兩重的真誠等于一噸重的聰明。真誠，勝過一切。在與人交往時(shí)，只有真誠才能打動(dòng)人心。

“哎，去買幾串香蕉回來!”

“哦，我知道了!”

我捏緊了鈔票，走到街上。

“賣香蕉了!賣香蕉了!”遠(yuǎn)處傳來了一陣吆喝聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位老人推著三輪車，車?yán)锸屈S金般的香蕉。

我緩緩地走過去。他也有六七十歲了吧，黑發(fā)中夾著銀絲。他穿著一件舊襯衫和一雙好像十幾年沒有換的舊皮鞋。他微駝著背，歲月這把刀在他臉上刻下了皺紋。

我問：“香蕉新鮮不?”

他笑瞇瞇地走來，拿起一根香蕉，小心翼翼地剝開皮，“小姑娘，吃一根試試?！蔽乙Я艘豢冢婚_始有一種澀澀的味道，慢慢地變甜，軟軟的，滑滑的?！斑@香蕉怎么賣?”“3元一斤?！薄百I5斤，謝謝?！蔽姨统?0元鈔票。拎著香蕉，回家了。

“小姑娘……”老爺爺叫著。該不是我少算了錢，快跑，快跑!不要讓他抓到。我急急忙忙跑到家里?！?元一斤，我買了5斤，三五十五。我付了20元，他應(yīng)該找我5元。是……是我誤會(huì)了他!”

我飛快地跑到樓下。遠(yuǎn)處，老人在張望著。我走向他：“這個(gè)……剛才……”他把5元鈔票遞給了我，露出了滿意的微笑，“小姑娘，下次別忘了拿找零的!”

真誠，是溝通的橋梁;真誠，是心靈的翅膀!多一分真誠，就多一分祥和。真誠地面對(duì)社會(huì)，人們回報(bào)你的是溫暖、快樂。

有關(guān)生活需要的作文小學(xué)4

儀式感，似乎常常被人所提及，卻極少有人真正去詮釋它到底是什么，或是其中所蘊(yùn)含的特殊意味。儀式感仿佛是每個(gè)人心中都存有的一個(gè)模糊的感受，但又難以被看得真切。也許在每個(gè)人眼里，儀式感的含義各不相同，卻又有所相通吧。

在我眼中，儀式感是理想境界與現(xiàn)實(shí)世界之間溝通的媒介。儀式感讓理想的曙光照亮生活，讓平和的內(nèi)心仰望未來。

我總喜歡在吃早飯前，先去一趟教室，空無一人的教室之中，四周的桌椅雜亂零散，我的心卻異常得平靜。在這個(gè)無人注視的地方，在這個(gè)略微昏暗的空間，拋去擺在他人眼前的姿態(tài)，自我地享受這專屬的片刻安寧。

但現(xiàn)在，越來越多的人卻連這短暫的片刻清凈都不懂珍視，不愿追求，更是將“儀式感”視為無用的負(fù)累，只想敬而遠(yuǎn)之。殊不知在這個(gè)空虛的社會(huì)中，只有這種帶有輕微的盼望和真切的渴求的方式，才能在跨越所謂的理性，帶來稍許來之不易的動(dòng)容。

也許是現(xiàn)實(shí)與所思所想之間那不可逾越的偏差，使得大多數(shù)人甘于無奈而沉溺在絕望之中，將先前高唱的夢想深埋，將朝氣蓬勃的自我遺忘。但亦有一部分人，他們的眼中光彩依舊，他們?cè)诶硐肱c現(xiàn)實(shí)之間找到了橋梁，對(duì)于每一天的生活都有獨(dú)特的品味和思考。而這道人與人之間的鴻溝，正是這無處可尋或是無處不在的儀式感。

儀式感，是感性理性間的權(quán)衡。今人總是驚羨歌頌古人的一舉一動(dòng)，不管是待人處事時(shí)的灑脫逍遙，還是與山河比肩的豪邁肆意，抑或是痛哭朗笑的純粹真情。殊不知生活中的我們也能夠輕易做到，因?yàn)閮x式感，也是一種對(duì)任何事物放下成見的回歸本心。

時(shí)代的洪流里，儀式感正在消失，而面對(duì)正在消逝的儀式感，我們要去堅(jiān)守的不是刻板的規(guī)章，而是一份熱愛生活的態(tài)度和相信自我的信念。

有關(guān)生活需要的作文小學(xué)5

微笑，是人臉上最美的表情;微笑，是一座隱形的橋梁;微笑，是幸福生活的象征——生活需要微笑。

微笑是幸福的象征，是友好的表情，是寬容的體現(xiàn)。有時(shí)，微笑可以化解仇恨;有時(shí)，微笑可以給人一天帶來好心情;有時(shí)，微笑可以讓我們學(xué)會(huì)寬容別人。

一位詩人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿?，生活便有了生氣。?/p>

微笑，給人以動(dòng)力。人生道路上，難免有困難，有挫折，不妨微笑面對(duì)。我們應(yīng)用積極的態(tài)度對(duì)待困難，管它一切如何。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。

科學(xué)家霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)并不很好，作業(yè)也不工整，老師、同學(xué)們都說他“無可救藥”了，把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。但小霍金并不在意這些，他沒有放棄，始終保持微笑，積極、刻苦地學(xué)習(xí)物理學(xué)。終在20多年后，那個(gè)“無可救藥”的小少年成了物理界一位大師級(jí)人物——霍金。

生活并非是一潭碧波蕩漾的西湖水。有時(shí)，生活的水面會(huì)輕風(fēng)撫過，水波不興;有時(shí)，生活的水便會(huì)狂風(fēng)襲卷、巨浪沖天。而相對(duì)渺小的我們努力在生活的浪尖上行駛，就必須保持一顆微笑的心，才能面對(duì)撲面而來的巨浪。

巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵?！蔽覀円⑿γ鎸?duì)挫折，迎接失敗。

微笑面對(duì)挫折，只有時(shí)時(shí)刻刻微笑才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，努力戰(zhàn)勝困難!

微笑是風(fēng)箏，在天空自由翱翔;

微笑是清泉，給夏日播灑清涼;

微笑是陽光，給我們傳遞溫暖。

有關(guān)生活需要的作文小學(xué)5篇

第二篇：小學(xué)作文：生活需要科學(xué)

生活需要科學(xué)

最近幾天，我們家里的食鹽快用完了，可媽媽到超市幾次都沒買到鹽。受日本地震引發(fā)的福島核電站事故影響，很多人認(rèn)為以后生產(chǎn)的食鹽不安全，再加上碘鹽含碘可預(yù)防核輻射，所以一部分大人拼命購買食鹽。但是今天，我和媽媽在超市看到，貨架上的鹽包充足，只有一兩個(gè)人在購買。媽媽買了一包?？磥?，大人們購買食鹽恢復(fù)理智了。

其實(shí)我們可以從報(bào)紙上、電視上，了解到我國已啟動(dòng)了全國輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，監(jiān)測結(jié)果顯示我國目前沒有受到影響，專家也說了含碘食鹽對(duì)預(yù)防輻射意義不大。

我們的生活需要科學(xué)，科學(xué)讓生活更美好!

第三篇：小學(xué)作文：生活需要挫折

生活需要挫折

有人說過：“挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海?！币灿腥苏f過：“挫折是生活上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)榉^一座山，前方又會(huì)有另一座山。”

我迷惑了，我究竟該怎么做? 愛迪生在發(fā)明電燈過程中，做了數(shù)不清次實(shí)驗(yàn)，總共用了6000多種材料。這也許只能說明，在6000多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，愛迪生面對(duì)失敗，沒有氣餒，沒有放棄，最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的壽命,，堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明。司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍。漢武帝晚年，李陵之禍發(fā)生，司馬遷因?yàn)闉槔盍贽q護(hù)，所以了觸怒漢武帝，收監(jiān)下獄。司馬遷因?yàn)榭紤]到史記尚未完成，因而選擇了宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不綴，才完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記。我明白了，只有挫折才能讓人們自信堅(jiān)強(qiáng)，讓人們奮斗向上?！凹词勾煺凼鼓愕瓜氯ヒ话俅?，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來。” “要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來?！?“想不經(jīng)受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品?！?……多少偉人說過關(guān)于挫折的名言，正是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過，才會(huì)有比常人更突出的成就。生活，需要挫折。

第四篇：“生活需要-------”作文

“生活需要-------”作文

【寫作指導(dǎo)】

“生活需要______”這是一個(gè)讓考生有話可說的題目,它會(huì)讓我們聯(lián)想到生活中許多或具體或抽象的東西。但要注意兩點(diǎn):1.半命題作文的填空實(shí)際上就是選材和構(gòu)思,因而填時(shí)要考慮自己掌握的素材;2.明確生活需要什么,為什么需要它。友情、愛心、感恩、陽光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的營養(yǎng)品,考生應(yīng)盡可能從生活中選擇一次深刻的體驗(yàn),寫出特色,展現(xiàn)自己的才華和寫作水平。

首先,選材要獨(dú)特。考生可以立足自我,從獨(dú)特的自我生活中選擇素材,寫真正屬于“我”的事;也可以從平時(shí)的閱讀積累中選擇素材,如平時(shí)閱讀中收集的名人名言,好詞好句,逸聞趣事,民間傳說等等,在合適的時(shí)候都可以轉(zhuǎn)化為新穎的素材;還可以從“時(shí)代”中積累獨(dú)特的素材,站在時(shí)代的前列,傾聽時(shí)代的呼聲,聽從時(shí)代的召喚,描寫時(shí)代的生活,展示時(shí)代的風(fēng)采。

生活需要感激

眼看秋天就要到了，也快是離別的時(shí)候了。我抬起頭看著湛藍(lán)的天空，心中的感激和不舍伴著秋風(fēng)飄揚(yáng)。

我是香山中土生土長的一片楓葉。

當(dāng)我還只是一片新生的嫩葉時(shí)，我就開始享受陽光的溫和，鳥兒的輕歌。我每天都是看著太陽升起，目送夕陽歸山的。我對(duì)自己的生活極其滿足，對(duì)于樹根給予我的水分和營養(yǎng)我總是理所當(dāng)然地接受，認(rèn)為那是我應(yīng)得的。

當(dāng)我生命中的第一個(gè)秋天到來時(shí)，我換上了紅妝，欣喜地看著周遭紅艷的一切。這里的秋天總是能吸引很多人?？粗稳四樕系男θ?，聽著他們的嘖嘖稱贊，我驕傲地挺直了胸脯。

“爸爸！你看這葉子多漂亮??！”我聽到了一個(gè)小男孩稚嫩而又激動(dòng)的聲音。

“是啊，可是你有沒有想過是什么使得它們可以如此漂亮！”

“嗯??”，小男孩揚(yáng)起滿是疑惑的頭，“爸爸，是樹根嗎？”

“對(duì)了！”我聽到他父親滿是欣喜的聲音。而我卻漸漸陷入了深思??我不知道在那片永遠(yuǎn)也見不到陽光的土壤深處，樹根們?cè)撌窃鯓佣冗^它們的一生。但是我明白它們生存的唯一信念就是尋找水源，為我們的生長提供它們所能給予的一切。我們所有的光輝都是它們辛苦的結(jié)果。而它們，那群真正的英雄，卻深深地躲在地下，它們不在乎人們的稱贊，只希望我們能生長得茁壯與快樂??

從那時(shí)起我才了解到我真正需要感激的是什么。春光秋雨是暫時(shí)的，唯獨(dú)樹根給予我的才是最持久最深沉的愛。

夕陽的余輝已漸漸暗淡，一陣輕風(fēng)撫過，我的身子變得輕盈。我知道，當(dāng)我落地的那一剎那，我一定是面帶微笑，而那笑中所藏的是我對(duì)樹根深深的感激??

生活需要愛

窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回

答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的“劉鄧大軍”？還是??也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者??也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?；是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！

生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁?！?？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是??也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠的對(duì)視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！

友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！

后記：寫完這些文字，我仿佛看見那位智者在沖我微笑??

生活需要知己

鐘子期死后，俞伯牙就將琴摔斷，永不再奏高山流水之音；王朝云逝去，蘇東坡痛苦，決定此生不再唱《喋戀花》。

人生不可無知己。培根說：“人沒有朋友是最純粹最可憐的孤獨(dú)?！敝阂彩侨绱?，而且比之更甚。朋友，你一生中可以擁有千百個(gè)，而知己，你可能一生中連一個(gè)也沒有。原因就在于朋友雖多，卻無人能通曉你的心意。

人心靈的傷痛若無知己來撫慰，便會(huì)荒蕪；人的歡樂若知己來共享，再多的快樂也是悲傷。知己之于人，本是必不可缺。一個(gè)人的痛苦要找人傾訴，一個(gè)人的愁緒要有人來排解。人若沒有知己，心靈便是一片怎樣的荒涼。

知己貴在知心，重在理解，若師曠的“聞弦歌而知雅意”。也似俞伯牙撫琴，鐘子期便知高山流水。

“酒逢知己千杯少”，你不能體會(huì)那種在他鄉(xiāng)異地，忽然遇到一個(gè)理解的人的心情到底是如何！千百個(gè)朋友不算多，一個(gè)知己也不算少，人生需要一位知己，一位理解你，體諒你，支持你，幫助你的人。就好象馬之于伯樂一般，千里之才，終有賞識(shí)的人。那種心情，你能體會(huì)嗎？

知己的易逝也使我們便感珍惜，諸葛亮死后，消息傳到成都，李嚴(yán)大哭而傷。李嚴(yán)曾被諸葛亮貶為庶人，如何竟對(duì)他的死如此傷心，原因在于李嚴(yán)將武候援引為此生唯一知己，常希望武候重新錄用他，將功補(bǔ)過，而武候死后，無人能識(shí)其才也。有此東西，我們擁有時(shí)從不珍惜，當(dāng)我們珍惜時(shí)已不再擁有。知己也是如此。交往是易碎的玻璃，一不小心便會(huì)破裂，知己卻是堅(jiān)固的鉆石，一顆永流傳。

生活需要知己，便如魚之需要水一樣，水竭則魚不復(fù)存在也。知己逝去，縱

你仍活的，也如行尸走肉一般。

生活需要陽光

春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望??

一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時(shí)，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富--陽光。

生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天，帶上你陽光般的話語，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽光！

感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！

你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被那陽光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！

生活需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經(jīng)受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天--那一輪冉冉升起的紅日！

生活需要挫折

挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記

挫折是什么呢？

沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈； 懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我要說，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折！

古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。；

面對(duì)失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一干多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明。

面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物” 的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟??

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；

是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；

是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；

是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

是的——生活需要挫折！

樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。

生活需要陽光

迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年。。。人生是一段時(shí)間，不知不覺由“呱呱”墜地的嬰兒步入青少年，歲月匆匆。

人生即漫長，又很短暫，我們生活在 這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無風(fēng)、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就像人們渴望 的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)的

滋味，知道了朋友重要，生活需要我們像雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“陽光”。

翻開歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂。

生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來” 梅花的 堅(jiān)韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強(qiáng)。

生活有時(shí)讓我們不解自問，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。

不能丟失的自信

成績公布了?？粗嚲砩仙俚目蓱z的分?jǐn)?shù)嘆了口氣。

初四了，六月中考馬上就要到了，這樣的成績，能上什么學(xué)校啊。

帶著沉重的心情，向門外走去，最終由于成績的問題，補(bǔ)課班又多了幾科，說是成績不好，找老師專項(xiàng)突破?？墒侵挥凶约褐?，在這一次又一次的考試中，那滿滿的自信，就伴著一次又一次的成績，丟失了。

“砰、砰、砰?！币宦曈忠宦暤膿羲榈穆曇?，拉回了我的思緒，轉(zhuǎn)頭看了過去，不由得笑了一聲，又來到網(wǎng)球場了呢

索性，坐了下來，看著這正在進(jìn)行的比賽，真的很沒趣，實(shí)力差太遠(yuǎn)，更何況一方還沒什么經(jīng)驗(yàn)。

圍觀的人，越來越少，可我卻站了起來，直直的盯著那個(gè)人的雙眼，為里面滿滿的自信感到詫異。明明實(shí)力差了那么多，明明一直處于下風(fēng)，她為何還會(huì)那么自信，看著她那充滿自信的微笑，我的思想實(shí)在是跟不上她的心境，這自信從何而來。

比賽停止時(shí)，我問題拋給了她，她仍是自信的笑著回答：“對(duì)我來說。每一次的比賽，重要的，不是結(jié)果，而是過程。每一次的比賽，都是我吸取經(jīng)驗(yàn)的過程，我有自信，不去犯同一個(gè)錯(cuò)誤，不去打同樣失誤的球。我有自信，這次不成功，我還有下一次。所以呢，只有擁有滿滿的自信，才會(huì)放下心用自己最強(qiáng)的一面去面對(duì)每一次的比賽?！?/p>

走在上課的路上，我的臉上又重新掛上了自信的笑容，現(xiàn)在，我要用滿滿的自信，在每一次的考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，最后，打敗中考這場比賽。所以絕對(duì)不會(huì)也不能再丟失自信了。“今天很開心嗎？”老師問到?！笆前。艺一亓俗孕艈??！?/p>

第五篇：作文生活需要

“生活需要-------”作文

【寫作指導(dǎo)】

“生活需要______”這是一個(gè)讓考生有話可說的題目,它會(huì)讓我們聯(lián)想到生活中許多或具體或抽象的東西。但要注意兩點(diǎn): 1.半命題作文的填空實(shí)際上就是選材和構(gòu)思,因而填時(shí)要考慮自己掌握的素材;2.明確生活需要什么,為什么需要它。友情、愛心、感恩、陽光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的營養(yǎng)品,考生應(yīng)盡可能從生活中選擇一次深刻的體驗(yàn),寫出特色,展現(xiàn)自己的才華和寫作水平。

生活需要愛

窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的“劉鄧大軍”？還是??也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者??也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础罚皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫?，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！

生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁?！?？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是??也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠的對(duì)視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！

友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！

生活需要挫折 挫折是什么呢？

沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我要說，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！辈皇菃?？挫折是一所最好的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折！

古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。；

面對(duì)失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明。

面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟??

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；

挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；

挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；

挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

生活需要勇氣

有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來面對(duì)流言蜚語”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對(duì)一切成功與失敗，我們需要它來面對(duì)一切是與非，我們需要它來面對(duì)一切一切的事物。

自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來到環(huán)境惡劣，渺無人煙的邊塞 ? 這是一個(gè)人說做就做的事嗎？誰都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎？她想過，是什么讓她這樣做，是勇氣！

當(dāng)年曹操兵敗赤壁，狼狽不堪地逃到華容道，但他還是中了神機(jī)妙算的諸葛亮之計(jì)，而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關(guān)羽。關(guān)羽滿骨子里都是剛強(qiáng)與正義。這時(shí)，關(guān)羽面臨了兩種選擇：一是擒曹操回去，獲取功名。二是放掉曹操，回去受罰。而關(guān)羽已在軍師面前立下了軍令狀，必須擒曹，否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事，畢竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最終放掉了曹操，回去領(lǐng)死。當(dāng)他做出選擇的這一剎那間，是什么讓他這樣做，除了他本身的正義，還有勇氣。這關(guān)系到個(gè)人甚至國家安危的事，是需要勇氣才能做出來的。

同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇?去面對(duì)嗎？當(dāng)你上講臺(tái)在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎？當(dāng)自愿競選班干部時(shí)你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來吧！每一件事，當(dāng)你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊プ鏊?，你很有膽量。古往今來，有多少件事不是因?yàn)橛杏職獠湃プ龅?？可能寥寥無幾。小鳥飛過大海，它一定能飛過去嗎？那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

每當(dāng)你做一件事時(shí)，把你的勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來吧！擁有了這些，你已經(jīng)站在比起跑線遠(yuǎn)的地方了。

難忘的實(shí)踐活動(dòng)

秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。站在秋的尾巴上，初中的第一次集體秋游，在同學(xué)們的盼望下來到了。

9月28日，我們懷著無比喜悅的心情，登上了去往“航天科普基地”的列車。

汽車行駛在公路上，我透過車窗，看見道路兩旁的樹木大部分都已經(jīng)開始落葉了，秋風(fēng)一吹，金黃色的小葉子從樹上翩翩起舞，似一只只身著黃衣的小蝴蝶。這時(shí)我閉著眼睛想：要是不把落葉掃走，讓它們鋪得厚厚的，該多好啊。很快，汽車就行駛到了郊區(qū)的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的稻田，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野。近了，我看清稻谷快成熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來?？墒?，它們還是使勁地隨風(fēng)飄擺，好像在為金色的秋天舞蹈。雪白的羊群散在草地上，像花，像云，像圣潔的哈達(dá)。

終于來到了向往的“航天科普基地”······

一下車，我就感到渾身輕松。一顆顆松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的。滿樹的松葉綠得可笑，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。從遠(yuǎn)處看，多像一個(gè)笑臉迎人的好客主人。樹木散發(fā)著淡淡的體香，聞一聞?wù)媸橇钊诵臅绨。?/p>

我們隨導(dǎo)游叔叔在諾大的園林里玩那些讓人想躍躍欲試的器材，忽然感到一陣前所未有的輕松。地上不是硬幫幫的水泥地，而是長著綠油油的小草。暖暖的陽光照在草坪上，碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，拉著手兒，織出一塊塊柔軟的地毯。

終于到了下午，終于可以挖白薯了！

只聽老師一聲號(hào)令，我們就如餓了好幾天的猛虎一般，猛撲上了自己的食物。我蹲在地上，兩只手隨便摸索一塊土地，就挖了起來。只見白薯露出了點(diǎn)尖，我興奮不已，更加賣力地挖著，哎呀！我的指甲里全部都是泥土，衣服上，鞋子上，也都有“累累戰(zhàn)果”。同學(xué)們挖的白薯真是千奇百怪：瞧，有的細(xì)長細(xì)長，像高個(gè)子的黃瓜，有的又圓又小，像個(gè)小蒜頭一樣。這些白薯大多數(shù)是橢圓形的，皮是土黃色的，身上長著好幾個(gè)小坑。有的輕輕的拿指甲一刮，皮就掉了，露出淡黃色的身體。肥沃的田壟上，有的白薯把土層拱起一個(gè)大包，有的還忍不住從裂縫里露出臉來，觀賞一下這金色秋天的豐收景象。

“咔嚓”“咔嚓”伴隨著相機(jī)的聲音，這些美麗的記憶將定格在我的腦海里·····

寫件動(dòng)人的事

【思路導(dǎo)航】

1、選一件動(dòng)人的事，要求側(cè)重能夠深深地打動(dòng)人的事例。

2、要想把一件事寫得清楚、明白，應(yīng)該按一定的順序?qū)憽？刹捎玫箶?、順序、插序的手法?/p>

3、還要注意描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理，尤其要抓住它們的變化來體現(xiàn)情感的變化，從而更好地突出中心。與此同時(shí)，如果再能抓住某種事物作為線索，那么文章將更精彩。【寫作指導(dǎo)】

寫一件事，最好選擇自己親歷的故事，當(dāng)然也可以寫自己聽到的、看到的。要交代清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事情發(fā)生的原因，事情是如何發(fā)展的，最后結(jié)果是怎樣的。抓住“動(dòng)情點(diǎn)”是寫好這篇作文的關(guān)鍵。把感動(dòng)自己的瞬間寫出來，既表達(dá)了自己的感動(dòng)，又能讓讀者產(chǎn)生共鳴。細(xì)節(jié)描寫是表現(xiàn)“動(dòng)情點(diǎn)”的好方法，所以抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，其中的細(xì)節(jié)就是打動(dòng)讀者的地方。

語言描寫是塑造人物形象的重要手段，成功的語言描寫既能鮮明的展示人物的性格特征，又能深刻的反映人物的思想感情，那么，怎樣才能寫好人物的語言呢？首先，語言描寫的形式要靈活。比如“某某說”這類的提示語可放在人物語言的前面、中間或者是后面，也可以完全省略，直截了當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)人物的對(duì)話。其次，語言描寫的內(nèi)容要豐富。也就是把語言描寫與動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫等結(jié)合起來，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。