第一篇：初中生寫感恩老師的作文700字

您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。下面是小編為大家整理的作文感恩老師，一起來(lái)看看吧。

初中生寫感恩老師的作文700字1

有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去;有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人，她不是船長(zhǎng)，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!

老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人;老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙;老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。老師是天下最光榮的職業(yè)，無(wú)論是多么著名的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，還是各行各業(yè)中的佼佼者，都離不開幸勤培養(yǎng)和耐心教導(dǎo)他的老師。

老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，如園丁，用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們;老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻;老師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉;老師的愛(ài)，比天更高，比海更深。

是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?，并告誡我們不要驕傲。

是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。

是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去克服困難。

是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。

早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。

老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報(bào)，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，全心投入，這便是感恩;如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!”這也是一種感恩。

在教師節(jié)里，我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!

初中生寫感恩老師的作文700字2

有著幸福生活的我們感恩先烈，因?yàn)橄攘覓侇^顱，灑熱血，換來(lái)了這一切;花朵感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲趟砷L(zhǎng);老鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刂呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛我們。

記得有一次，我因測(cè)試得了滿分后，開始目中無(wú)人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。

記得上次講《可愛(ài)的中國(guó)》這篇課文時(shí)，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時(shí)，我鼓足勇氣慢慢站起來(lái)，開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問(wèn)題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說(shuō)：““回答的不錯(cuò)，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請(qǐng)坐!””您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。

還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課。看著那烏黑亮麗的頭發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)。

老師——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!您的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖，清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比有愛(ài)更純潔。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營(yíng)養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識(shí)，感悟到人生哲理時(shí)，難道我們不應(yīng)該懷有感恩之心嗎?“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!

老師，我愛(ài)您!感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系膯⒚鳠?，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷感恩之心，做感恩之事!

初中生寫感恩老師的作文700字3

感恩的記憶一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。

我很感激我的老師，老師的愛(ài)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，能讓我克服缺點(diǎn)，能讓我感到溫暖。

巫老師是我最感激的老師。她是我五年級(jí)的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識(shí)，還教我們課外的知識(shí)。她能把童話講得栩栩如生，講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學(xué)到許多豐富的知識(shí)。

巫老師對(duì)我們要求可嚴(yán)呢。上課的時(shí)候，有些同學(xué)不認(rèn)真聽課，她就眼盯著那些同學(xué)，臉上的表情像個(gè)法官一樣嚴(yán)厲，如果調(diào)皮的同學(xué)認(rèn)真聽課，她的表情立刻來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，像天使一樣溫柔可親，給予這些同學(xué)鼓勵(lì)和肯定。

我也被巫老師罰過(guò)呢!一天，我從外面跑進(jìn)教室。因?yàn)槲蚁脍s快進(jìn)去做好上課的準(zhǔn)備，不小心踩到了陳育均一腳，那時(shí)候忘記說(shuō)對(duì)不起，第二節(jié)下課，陳育均問(wèn)我：“你為什么踩我腳?”我說(shuō)：“其實(shí)……”沒(méi)等我說(shuō)完，他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來(lái)了。

后來(lái)，這件事被巫老師知道的了，巫老師把我叫到辦公室，面部表情很嚴(yán)肅，說(shuō)：“黃廷軒，你做錯(cuò)了什么?”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么?！薄叭粢瞬恢?，除非己莫為?！蔽桌蠋熣f(shuō)。我心想：既然老師都知道了，我還是從實(shí)招了吧。于是，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你身為班干部，要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)鬧不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的點(diǎn)點(diǎn)頭?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，我還后悔跟同學(xué)打架。

老師是我們的引路人，不僅教我們學(xué)習(xí)、生活，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。我想?duì)所有老師說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了!”

第二篇：初中生感恩節(jié)作文700字：親情 感恩

初中生感恩節(jié)作文700字：親情 感恩

摘要：在我們耳邊常會(huì)聽見一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜.....“這歌聲是多么的高尚，純潔.……

親情 感恩

在我們耳邊常會(huì)聽見一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜.....“這歌聲是多么的高尚，純潔.當(dāng)你哇哇落地時(shí)，有多少人對(duì)你關(guān)心，照顧，雖然當(dāng)時(shí)你還處于朦朧狀態(tài)，但是那種感覺(jué)你是能夠體會(huì)得到，是體貼？是溫暖？我想每一個(gè)人都應(yīng)該知道.母親的體貼，父親的嚴(yán)厲，姐姐的關(guān)心，哥哥的疼愛(ài)......難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎？我們是否需要用行動(dòng)來(lái)證明感恩的存在呢？

記得前幾年的嚴(yán)冬之季，母親在滴水成冰的嚴(yán)寒下為我洗衣服，水是那么的冰冷刺骨，但是母親卻沒(méi)有感覺(jué)似在那里洗衣服.我不解地走過(guò)去問(wèn)她；“媽媽，你的手不冷嗎？“她先是很驚訝，然后才回過(guò)神來(lái)：“不冷，不冷，你看我的手上還在冒熱氣呢.“當(dāng)時(shí)我還真以為那是熱氣，但是當(dāng)我學(xué)了物理后才明白，那明明就是一股寒氣.我自嘆，為什么當(dāng)時(shí)不為母親端上一杯熱茶呢？因?yàn)槲也欢?.....為什么母親的手總是冰涼的.昨天晚上，我懷著激動(dòng)的心回到家咯，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定了做一件事來(lái)感謝父母--為長(zhǎng)輩們洗腳.為了給他們一個(gè)驚喜，我故意提前把飯吃完，燒了滿滿一大壺水.....等待.等待.在他們飯后集體下來(lái)休息時(shí)，我神不知，鬼不覺(jué)地把準(zhǔn)備好的椅子，水盆，熱水......通通地?cái)[出來(lái).他們被我的行為嚇咯一跳，（嘻嘻，果然帶來(lái)了驚喜）首先請(qǐng)母親大人就坐貴賓席（因?yàn)槭悄赣H給予了我生命，當(dāng)然要特殊點(diǎn)了!）我使用出我自學(xué)的“洗腳“神掌，做搓搓，右擦擦......（可真累啊，但是卻沒(méi)有一點(diǎn)不情愿）.然后是父親做上貴賓席，我用盡渾身解數(shù)為父親大人洗了個(gè)舒服的腳.當(dāng)我觸摸到父親的腳時(shí).才發(fā)現(xiàn)，父親的腳比原來(lái)的腳要粗糙得多，竟然還多了一個(gè)繭疤.哎!父親為我付出了那么多，我應(yīng)該加倍報(bào)答......為什么父親的腳總是粗糙的？

生我養(yǎng)我的父母啊!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?，我何時(shí)才能回報(bào)？

第三篇：初中生感恩節(jié)作文700字：讀感恩

初中生感恩節(jié)作文700字：讀感恩

摘要：人，是應(yīng)該知道感恩的。許多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自己去懷一顆感恩之心。其實(shí)，在我們身邊，有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ兄x?? 讀感恩

人，是應(yīng)該知道感恩的。許多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自己去懷一顆感恩之心。其實(shí)，在我們身邊，有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ兄x。

比如，父母無(wú)微不至地關(guān)心你，你不應(yīng)該去感謝嗎？當(dāng)你找不到橡皮時(shí)，同桌善解人意地遞給你，你不應(yīng)該去感謝嗎？生病是朋友一句關(guān)心的話語(yǔ)，你不應(yīng)該去感謝嗎？可見，身邊并不缺讓你去感謝的事，只是你沒(méi)有一雙能發(fā)現(xiàn)這些事的眼睛！

曾經(jīng)的我，也不懂得感恩。那時(shí)覺(jué)得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)不需要?jiǎng)e人幫助，總有需要?jiǎng)e人幫助的一天。

既然需要?jiǎng)e人的幫助，就應(yīng)該懂得感恩。感恩并不是說(shuō)他幫你撿一下書，你就做牛做馬來(lái)報(bào)答，只用一句誠(chéng)心誠(chéng)意的“謝謝”，或一個(gè)微笑。就這么簡(jiǎn)單！

所以說(shuō)感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，人們的情感的確已經(jīng)開始麻木，但這并不代表我們就失去了感恩之心。我們可以重新?lián)碛兴?，去感謝所有值得我們感謝的人。有時(shí)候，正是人們?nèi)鄙俑卸?，人們的情感才開始麻木。車上來(lái)了一位帶小孩的婦女，一位小學(xué)生給她們讓了座，而這位婦女并沒(méi)有說(shuō)“謝謝”，下次這位小學(xué)生再碰到這種情況，可能就不會(huì)讓座了。所以，感恩可以影響到這個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣，可見它是多么重要?。?/p>

朋友，讓我們懷一顆感恩之心，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團(tuán)體，社會(huì)，國(guó)家，都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間；也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們是多么幸福，每天能得到別人無(wú)私的幫助。所以，讓我們天天擁有感恩之心吧！

第四篇：初中生感恩節(jié)作文700字：落葉 感恩

初中生感恩節(jié)作文700字：落葉 感恩

摘要：感恩是一種良心，是一種孝心，是做一個(gè)合格的人需要有的。因?yàn)橛辛烁卸?，所以世間才會(huì)如此和睦，有快樂(lè)，有歡樂(lè)，有彼此的敬重，有信任，有誠(chéng)信??

落葉 感恩

從我們哇哇墜地到成長(zhǎng)成少年，我們的父母、老師為我們花去了多少心思，多少精力？放眼望去，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，以至于從中學(xué)到大學(xué)，又有多少老師為了學(xué)生編織了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜？他們像一盞蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。

落葉是樹干的孩子，樹干培養(yǎng)了落葉，給了落葉生命。最后，落葉報(bào)答了樹干，做了樹干的陪伴――落葉歸根。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”的確，居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。韓信大將軍，年少時(shí)因?yàn)榈玫揭晃焕掀牌乓煌腼埖膸椭再?zèng)與她萬(wàn)兩黃金，以表達(dá)他對(duì)老婆婆的感激之情。這樣的例子有很多很多。

父母勞累了一整天，回到家時(shí)，懂事的你送上一碗熱茶；教師節(jié)來(lái)臨之際，向老師說(shuō)一聲祝福；在同學(xué)朋友失落的時(shí)候送上一句安慰的話語(yǔ)，或許就能給予一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)??

感恩是一種良心，是一種孝心，是做一個(gè)合格的人需要有的。因?yàn)橛辛烁卸?，所以世間才會(huì)如此和睦，有快樂(lè)，有歡樂(lè)，有彼此的敬重，有信任，有誠(chéng)信??

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，每一件小事，或許都需要你我的感恩。或許你曾經(jīng)感動(dòng)于一滴露珠，或許你曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)一個(gè)花朵，或許你感動(dòng)過(guò)同學(xué)對(duì)你的一句鼓勵(lì)，感動(dòng)過(guò)來(lái)自社會(huì)，來(lái)自陌生人的微笑，那么，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩。

落葉知道感恩的重要性。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩，如果你，曾感動(dòng)于羔羊跪乳，烏鳥反哺，落紅護(hù)花，落葉歸根；那么請(qǐng)用你的智慧，去品味多才的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。

第五篇：初中生教師節(jié)感恩老師作文

初中生教師節(jié)感恩老師作文

初中生教師節(jié)感恩老師作文1

老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的x?；鸱N的存有，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

老師的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。

您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)能夠躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不但僅我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀點(diǎn)，給了我們生命的.效率。

您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿x，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

初中生教師節(jié)感恩老師作文2

有人把老師比作園丁，比作蠟燭，比做鋪路石，而我卻要把我的老師比作雷鋒。雷鋒叔叔的宗旨是全心全意地為人民服務(wù)。為此，他常在工作中協(xié)助同志，在下班時(shí)間到火車站、村莊等地方，協(xié)助他能看到的任何一個(gè)需要協(xié)助的人。我們的班主任晁老師，他一心一意的為我們服務(wù)，從來(lái)沒(méi)有擅自離開過(guò)自己的崗位。我們的晁老師不但工作認(rèn)真，長(zhǎng)得也很帥氣，他像一位大哥哥一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們這群新入學(xué)的“小白靈”！

新生入校是要軍訓(xùn)的。軍訓(xùn)那幾天，“小白靈”們個(gè)個(gè)叫苦不迭，一晌下來(lái)各個(gè)像霜打了的.茄子。其實(shí)我們的大哥哥也在軍訓(xùn)，他天天在烈日下陪著我們，還不時(shí)的加以指導(dǎo)。為了給我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，留下這難忘的瞬間。他不惜在烈日下為我們拍照，抓拍著每個(gè)美麗的瞬間，每一張美麗的笑臉。

每一次休息時(shí)，我們?nèi)ズ人?。拿起水杯，才發(fā)現(xiàn)原本輕的水杯變重了，原本很少的水卻神奇的變多了，每一只水杯都變得滿滿的，似乎在向我們表達(dá)著一種特殊的情感：孩子們，千萬(wàn)別渴著，這里有充足的水源。這個(gè)定是細(xì)心的晁老師做的。我們彼此傳遞著會(huì)意的眼神。

當(dāng)我們回過(guò)頭尋找晁老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師正躲在操場(chǎng)邊的一棵小樹下認(rèn)真的批改我們的作文。原本就激動(dòng)的我們變得更加激動(dòng)了，有一種說(shuō)不出來(lái)的感激之情涌上心頭。您說(shuō)，他不想雷鋒嗎？

每次我們被罰蹲軍姿時(shí)，晁老師總是嘴上說(shuō)：“別動(dòng)，蹲好，啥樣子呀?！辈贿^(guò)我總能看到晁老師的眉頭會(huì)輕輕地皺一下。好像在說(shuō)：“整天這么個(gè)蹲法，孩子能受得了嗎？真想替他們蹲一會(huì)。”你看，這不晁老師又走過(guò)來(lái)了，他看到有哪個(gè)x好像蹲得有些撐不住了，便會(huì)輕輕地走到她身后，用手扶扶著她，似乎是在幫她減少些痛苦，又像是賜給她力量。就這樣，我們開心時(shí)，晁老師也開心；我們不高興時(shí)，他也跟著難過(guò)。他比雷鋒更厲害。

為了能清楚了解我們這些新入學(xué)的“小百靈”，晁老師給我們班每人發(fā)了一張調(diào)查表。除了有基本情況外，還有你最喜歡的歌曲是什么？你最喜歡的人是誰(shuí)？為什么？你喜歡上學(xué)嗎？你的愛(ài)好、特長(zhǎng)各是什么？……好多問(wèn)題我都不敢如實(shí)填寫，但一想到晁老師那充滿慈愛(ài)的面容，我又重新拿起了筆，實(shí)事求是的寫下了每一道題的答案。這么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的“雷鋒老師”，我們?cè)跞绦钠垓_他呢？

雖然那時(shí)的我僅僅一名新學(xué)生，才踏入這個(gè)大家庭僅僅幾天而已，但我卻在這里看到了、感受到了太多的感動(dòng)。這里的一草一木，似乎都在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)的故事，贊揚(yáng)著一個(gè)又一個(gè)“雷鋒老師”。在6月來(lái)臨之際，我首先把鮮花和掌聲送給您，我敬愛(ài)的老師。深情地向您道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”