第一篇：關(guān)于專業(yè)課的詞語意思

目標明確，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)，并且在工作中能靈活的結(jié)合了專業(yè)課的知識，保質(zhì)保量的完成了最初的目標。關(guān)于詞語專業(yè)課的那些可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關(guān)于詞語專業(yè)課的造句，供大家參考。

一、專業(yè)課含義

高等學(xué)校中，使學(xué)生具有必要的專門知識和技能的課程。

二、專業(yè)課造句

1、我修過的專業(yè)課有:計算機科學(xué).計算機技術(shù)與應(yīng)用以及系統(tǒng)設(shè)計與分析等.2、當然，作為一所以理工科為主的研究型大學(xué)，學(xué)生們的主要精力還是要放在專業(yè)課的修讀上。

3、而且后來她也說了，她大學(xué)很早就過了四六級了，聽說是第一批考過的，以前都很努力學(xué)英語的，當然專業(yè)課更不用說了。

4、雖然我是軟件工程系的，我還是可以在保證不影響專業(yè)課的前提下去旁聽那些對我有幫助的課程。

5、最好的在線大學(xué)有菲尼克斯，卡普蘭或者德雷克薩爾，因為他們提供和其他的大學(xué)一樣的專業(yè)課。

6、我想,以后暫且不論要花多大功夫在專業(yè)課上,單是英語也得猛攻,特別是聽力和詞匯.7、從心理101課程班到醫(yī)學(xué)院、精神病分析研究所，越來越多的教授在專業(yè)課和選修課里使用小說和電影中的人物作案例分析。

8、我上計算機專業(yè)課的時候,就一直等電話響。

9、用CVI開發(fā)了測試技術(shù)專業(yè)課相關(guān)的虛擬儀器應(yīng)用程序。

10、但出于專業(yè)課的需要，我還是利用空暇的時間一點一點地把它看完。

11、馬謖的經(jīng)歷告訴我們：專業(yè)課學(xué)得再牛B，工作時基本用不上。

12、并將其中的一些方法在作者執(zhí)教的專業(yè)課教學(xué)中進行了實踐，收到了比較顯著的成效。

13、圍繞教師選配、教學(xué)模式及教書育人，從實施素質(zhì)教育的角度，對高等院校專業(yè)課教學(xué)提出了一些設(shè)想。

14、例如，很多的科研專業(yè)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，社會科學(xué)專業(yè)的學(xué)生比那些有專門技術(shù)訓(xùn)練或預(yù)備專業(yè)課知識的學(xué)生能達到更高的管理方面的成就。

15、在堅持科學(xué)發(fā)展觀的前提下，針對淡化政治性的觀點，認為必須強化高校新聞專業(yè)課的政治性、時效性、新聞性。

16、其不公平性主要表現(xiàn)在專業(yè)課命題、復(fù)試、考試舞弊現(xiàn)象、單考制度及推薦免試制度等幾個方面。

17、這個學(xué)期的專業(yè)課特多，作業(yè)也很多，想想都怕。

18、對工科學(xué)生而百，專業(yè)課的重要性是不言而喻的。

19、施工技術(shù)與組織是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)一門實用性較強的專業(yè)課。

20、大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。

21、畢竟在四川大學(xué)實習(xí)期間，政治和專業(yè)課都沒怎么復(fù)習(xí)。

22、對此，教育界人士提醒考生，學(xué)好專業(yè)課的同時，要更加重視文化課的學(xué)習(xí)。

23、數(shù)學(xué)課是高等院校的基礎(chǔ)課，是為各專業(yè)課的開設(shè)打基礎(chǔ)的。

24、但在當前的形勢下如何搞好專業(yè)課的教學(xué)，使學(xué)生真正學(xué)有所得，是一個困擾專業(yè)課任課教師的實際問題。

25、英語文學(xué)課作為高校英語專業(yè)高年級的一門專業(yè)課，對于學(xué)生來說是十分重要的。

26、從建筑類是的一門專業(yè)課土力學(xué)地基與基礎(chǔ)入手分析典型任務(wù)教學(xué)法的具體應(yīng)用。

27、教師學(xué)歷達標率低于職業(yè)教育的整體水平，專業(yè)課教師不足等現(xiàn)象嚴重。

28、在管理類專業(yè)課的教學(xué)中運用案例教學(xué)，可以取得很好的教學(xué)效果。

29、應(yīng)該在專業(yè)課教學(xué)中融入人文素質(zhì)教育的內(nèi)容，以培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)。

第二篇：詞語意思

詞語意思

幽徑：隱蔽、僻靜的小路。

德高望重：道德高尚，名望很大。波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。

唱和：一個人做了詩或詞，別的人相應(yīng)作答。

津津樂道：很感興趣地談?wù)摗?/p>

輕捷：窈窕淑女：窈窕，（女子）文靜而美好。淑女，美好的女子。

惡作?。鹤脚Ｐ?，使人難堪。如：同學(xué)之間切不可搞惡作劇的把戲。

蕩滌：洗滌。如：這里的山光水色，足以蕩滌胸懷。

精密：精確而周密。

狂風(fēng)怒號：猛烈的風(fēng)大聲吼叫。輕快敏捷。

飄飄灑灑：飄舞著落下來。優(yōu)雅：優(yōu)美雅致。

倩影：美麗的身影（多指女子）。

絲絲縷縷：一絲一絲，一條一條，連續(xù)不斷。

啼囀：鳥婉轉(zhuǎn)地叫。余韻：遺留下來的韻致。

輕盈：形容女子身材苗條，動作輕快。靜謐：安寧而平靜。

花色斑斕：色彩艷麗，燦爛奪目。駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。

悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思 綿亙：接連不斷（多指山脈等）。如：大別山綿亙于豫、皖、鄂三省的邊界上。熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。

寒暄：見面時談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。暄：溫暖的意思。

行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。色：這里指神態(tài)。吟詠：“詠”的基本意思是指有節(jié)奏地誦讀詩文?！耙鳌蓖霸仭边B在一起，含義有相同之處，也有不同之處。古人有一說，動聲叫吟，長言叫詠。

婷婷玉立：形容美女身材細長或花木等形體挺拔。（也作“亭亭玉立”）如：路旁那一株株白楊高聳、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。

杰出：才能出眾。干線：指主要線路。譏笑：譏諷和嘲笑?？⒐ぃ汗こ探Y(jié)束，完工。藐視：輕視、小看。

贊嘆不已

已：止，完。不斷地稱贊。真摯：（感情）真誠懇切。棄養(yǎng)：婉辭，指父母死亡。寢不安席：無法安然入睡。終天之恨：終身的遺恨。薄暗：昏暗。沮喪：灰心失望。

艷陽天：指明媚的春天。

蹣跚學(xué)步：學(xué)走路時，搖擺不穩(wěn)的樣子。強悍：強壯勇猛。

矮墩墩：形容矮而粗壯。

要挾：利用別人的弱點，強迫別人滿足自己的要求。

高山深澗：澗：山間流水的溝。高山深澗指山很高，山間的水溝很深，形容山勢險要。

懸崖峭壁：懸崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。懸崖峭壁形容山勢險峻。勘測：施工前對地形、地質(zhì)等進行勘探和測量。

攀山越嶺：攀：攀登。越：跨越。攀山越嶺就是攀越山嶺。

思潮起伏：接二連三的思想活動。文中指作者在風(fēng)雨交加的日子里，心里感到落寞無依，腦海中一直盤旋著祖國的影子，回憶著在故國的親人和朋友，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中。

心潮騰涌：心情跳躍、涌動。文中指作者想到自己的母親和祖**親，心情非常激動，恨不得立刻回到她們身邊去，不想在國外停留。

碧空如洗：青藍色的天空像洗過一樣的明凈。碧空：青藍色的天空。

水落石出：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。課文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。

人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉傳授到雌蕊上去，使它結(jié)果。立地頂天：也作“頂天立地”，詩歌是為了押韻而變換。形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

蹣跚學(xué)步：學(xué)走路時，搖擺不穩(wěn)的樣子。陽關(guān)道：原指古代經(jīng)過陽關(guān)（在今甘肅敦煌西南）通向西域的大道，后來指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。敖包：蒙古族人做路標和界標的堆子，用石頭、土、草等堆成。舊時曾把敖包當作神靈的住地來祭祀。

哈達：是一種生絲織品，紡得稀松如網(wǎng)，也有用絲綢為料的。獻“哈達”是藏族人民最普遍的一種禮節(jié)，是向?qū)Ψ奖磉_自己的純潔、誠心、忠誠和尊敬。

舒適：舒服、安逸。一般指生活環(huán)境。抱怨：就是埋怨。熬過去：艱難地度過。

自作自受：自己做錯了事，自己承受不好的后果。

黧黑：形容（臉色）黑。寡婦：指死了丈夫的婦女。眼簾：眼皮或眼內(nèi)。蜷縮：身體彎曲地縮著。舒適：舒服、安適。顧惜：顧全愛惜。

喃喃：連續(xù)地小聲說話。心驚肉跳：形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安。毛票：口語，就是面值一角的人民幣紙幣。攥：握。

一如既往：跟過去完全一樣。瞥見：一眼看見。

尷尬：處境困難，不好處理?；奶疲海ㄋ枷?、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。

聲望：為眾人所仰望的名聲。

著迷：對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。謀面：彼此見面，相識。

興高采烈：形容興致高，精神飽滿 密語：秘密的通信用語。也叫暗語。魔法：邪法，妖術(shù)。

憂慮：擔(dān)憂、它比“憂愁”表示“憂”的程度要深，不僅愁，而且在想怎么辦。忐忑不安：形容人心神不安定的樣子。忐忑：指心神不安。

洶涌澎湃：波濤翻滾的樣子，風(fēng)浪搏擊的聲響，形容聲勢浩大。

開恩：舊時請求人寬恕或施與恩惠的用語。

刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠不忘。多用于對別人的感激。

白癡：病，患者智力低下，動作遲鈍，輕者語言機能不健全，重者起居飲食不能自理?；奶疲海ㄋ枷?、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。

晶瑩：光亮而透明。

資源：生產(chǎn)資料或生活資料的天然來源。濫用：胡亂或過度地使用。

威脅：用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。紛至沓來：紛紛到來?？蓍拢海ú菽荆└煽荩唬嫒荩┿俱?。奄奄一息：只剩下一口氣，形容臨近死亡。酋長：部落的首領(lǐng)。

水簾：指瀑布從天而降就像水做的簾子。了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。蕩漾：（水波）一起一伏地動。滋潤：增添水分，使不干枯。遺灰：遺留下來的痕跡。肆虐：任意殘殺或迫害。盤踞：非法占據(jù)。

歸宿：人或事物的最終的著落。勁挺：堅強有力地挺立著。

恩賜：原指帝王給予賞賜，現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。眷戀：（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。

淤泥：河流、湖沼、水庫、池塘中沉積的泥沙。

竭澤而漁：意思是淘干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。

追悼：對死者表示沉痛的懷念。挽聯(lián)：哀悼死者的對聯(lián)。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。

恍然大悟：形容猛然一下子明白過來 飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。地窖：保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室。莽撞：魯莽。指言語、行動粗率而不審慎。躊躇：猶豫，拿不定主意。摩挲：用手撫摩。頹唐：精神不振作。打眼：引人注目。憎惡：憎恨，厭惡。

虐待：用殘暴狠毒的手段待人。

赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。

懊悔：做錯了事或說錯了話，心里自恨不該這樣。

囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上

失聲痛苦：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。

姍姍來遲：形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)。現(xiàn)形容慢騰騰地很晚才到來。瀟灑：（行動舉止）自然大方，不呆板，不拘束。

澎湃：①波濤相擊：激流澎湃，濤如雷鳴。②形容聲勢浩大，氣勢雄偉：熱情澎湃。略勝一籌：比較起來,稍微好一些。纖弱：細小而柔弱;不粗壯。

逸聞趣事：指世人不在知道而感興趣的傳聞和故事。

褪色：布匹、衣服等的顏色逐漸變淡。撮：吮吸。

抑揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。歇落：文中指海鷗停在老人的帽子上休息。

守靈：守在靈床或靈位的旁邊。躥：向上或向前跳。櫥柜：放置餐具的柜子。

儲備：儲存起來準備必要時用。貯存：儲藏。

儲備：儲存起來準備必要時用?？扌Σ坏茫盒稳萏幘硨擂?，不知如何是好。躥：向上或向前跳。

失蹤：不見蹤跡，多指人的下落不明。千方百計：想盡或用盡一切辦法?？扌Σ坏茫盒稳萏幘硨擂危恢绾问呛?。漩渦：流體旋轉(zhuǎn)時形成的螺旋形。威風(fēng)凜凜：聲勢或氣派令人敬畏。排山倒海：比喻力量強，聲勢大。豪邁：氣魄大；勇往直前。

唏噓：哭泣后不自主地急促呼吸。

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。

激越：（聲音、情緒等）強烈、高亢。浴血：形容戰(zhàn)斗激烈。搏殺：搏斗，奮力殺敵。

警惕：對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺。蒙眬：快要睡著或剛醒時，兩眼半開半閉，別具一格：另有一種獨特的風(fēng)格。

獨具匠心：具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。

古色古香：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。

余音繞梁： 不落窠臼：比喻有獨創(chuàng)風(fēng)格,看東西模糊的樣子。

干脆：痛痛快快；干凈利索；副詞。表示動作行為直截了當，不拖泥帶水。

膨脹：由于溫度增高或其他原因，物體的長度或體積增加。

泣不成聲：哭不出聲來。形容十分悲痛。泣，小聲哭。

知音：理解自己心意、有共同語言的人。雕梁畫棟：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。

巧奪天工：形容技藝巧妙。

斷斷續(xù)續(xù)：時而中斷，時而繼續(xù)。陌生：生疏，不認識或不熟悉。純熟：指功夫深，非常熟練。水天相連：水和天連接起來。清幽：秀麗、幽靜。恬靜：很安靜。

璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。造就：培育練就；成果；成績；造訪。風(fēng)度：美好的舉止、姿態(tài)或氣度。毅力：堅強，持久的意志。暗無天日：看不到一點兒光明。一反常態(tài)：完全改變了平時的態(tài)度。為所欲為：想做什么就做什么；任意行事。溺愛嬌寵：指過分嬌慣寵愛自己的孩子。竊竊私語：私下里小聲交談。引人入勝：引人進入佳境。

妙筆生花：才思日進，比喻杰出的寫作才能。

陽春白雪：比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。

不同凡響：表示才能出眾,本領(lǐng)高強。

不落舊套。雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。美不勝收：形容美好的東西太多,一時欣賞不過來。

膾炙人口：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。曲高和寡：曲調(diào)高雅，能跟著唱的人就少。用來比喻知音難得。又被用來比喻說話、寫文章

不通俗，能理解的人很少。比喻言論或作品不通俗，難于為人接受。

筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫,也指書法速度很快,形容書法筆勢雄健活潑。

伯牙絕弦：絕，斷絕。比喻知己喪亡后，棄絕某種專長愛好，表示悼念。

不解之緣：不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。

不在話下：指事物輕微，或者理所當然，不值得一提。

耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細體會。形容意味深長，值得細細體會。

轉(zhuǎn)瞬即逝：瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。

第三篇：詞語意思

詞語意思

德高望重：道德高尚，名望很大。波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。津津樂道：很感興趣地談?wù)?。飄飄灑灑：飄舞著落下來。

駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。綿亙：接連不斷（多指山脈等）。如：大別山綿亙于豫、皖、鄂三省的邊界上。熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。色：這里指神態(tài)。

蕩滌：洗滌。如：這里的山光水色，足以蕩滌胸懷。

竣工：工程結(jié)束，完工。藐視：輕視、小看。

贊嘆不已：已：止，完。

不斷地稱贊。棄養(yǎng)：婉辭，指父母死亡。寢不安席：無法安然入睡。終天之恨：終身的遺恨。薄暗：昏暗。沮喪：灰心失望。

艷陽天：指明媚的春天。

蹣跚學(xué)步：學(xué)走路時，搖擺不穩(wěn)的樣子。

要挾：利用別人的弱點，強迫別人滿足自己的要求。

水落石出：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。課文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。

立地頂天：也作“頂天立地”，詩歌是為了押韻而變換。形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

自作自受：自己做錯了事，自己承受不好的后果。心驚肉跳：形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安。一如既往：跟過去完全一樣。瞥見：一眼看見。

聲望：為眾人所仰望的名聲。謀面：彼此見面，相識。

興高采烈：形容興致高，精神飽滿

忐忑不安：形容人心神不安定的樣子。忐忑：指心神不安。洶涌澎湃：波濤翻滾的樣子，風(fēng)浪搏擊的聲響，形容聲勢浩大。刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠不忘。多用于對別人的感激。紛至沓來：紛紛到來?？蓍拢海ú菽荆└煽?；（面容）憔悴。

奄奄一息：只剩下一口氣，形容臨近死亡。肆虐：任意殘殺或迫害。眷戀：（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。追悼：對死者表示沉痛的懷念。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。

恍然大悟：形容猛然一下子明白過來 飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。憎惡：憎恨，厭惡。

赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。

囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。失聲痛苦：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。

姍姍來遲：形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)。現(xiàn)形容慢騰騰地很晚才到來。逸聞趣事：指世人不在知道而感興趣的傳聞和故事。抑揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。千方百計：想盡或用盡一切辦法。

哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。威風(fēng)凜凜：聲勢或氣派令人敬畏。排山倒海：比喻力量強，聲勢大。

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。

泣不成聲：哭不出聲來。形容十分悲痛。泣，小聲哭。知音：理解自己心意、有共同語言的人。

雕梁畫棟：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。巧奪天工：形容技藝巧妙。

斷斷續(xù)續(xù)：時而中斷，時而繼續(xù)。純熟：指功夫深，非常熟練。

水天相連：水和天連接起來。

清幽：秀麗、幽靜。

恬靜：很安靜。

璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。暗無天日：看不到一點兒光明。一反常態(tài)：完全改變了平時的態(tài)度。

為所欲為：想做什么就做什么；任意行事。溺愛嬌寵：指過分嬌慣寵愛自己的孩子。竊竊私語：私下里小聲交談。

竭澤而漁：意思是淘干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。

引人入勝：引人進入佳境。

妙筆生花：才思日進，比喻杰出的寫作才能。陽春白雪：比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不同凡響：表示才能出眾,本領(lǐng)高強。別具一格：另有一種獨特的風(fēng)格。

獨具匠心：具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。古色古香：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。余音繞梁： 不落窠臼：比喻有獨創(chuàng)風(fēng)格,不落舊套。

雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。美不勝收：形容美好的東西太多,一時欣賞不過來。膾炙人口：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

曲高和寡：曲調(diào)高雅，能跟著唱的人就少。用來比喻知音難得。又被用來比喻說話、寫文章

不通俗，能理解的人很少。比喻言論或作品不通俗，難于為人接受。

筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫,也指書法速度很快,形容書法筆勢雄健活潑。

伯牙絕弦：絕，斷絕。比喻知己喪亡后，棄絕某種專長愛好，表示悼念。不解之緣：不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。不在話下：指事物輕微，或者理所當然，不值得一提。

耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細體會。形容意味深長，值得細細體會。轉(zhuǎn)瞬即逝：瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。

第四篇：根據(jù)詞語意思造句

閱讀目標：我會根據(jù)詞語的意思造句 寫作目標：我會按順序?qū)懸欢卧?/p>

一、導(dǎo)入本課：

同學(xué)們，我在吃飯的時候聽到一句話，被笑壞了，拿來給大家看一下：來來來，同學(xué)們都舉起杯，讓我們同歸于盡！哈，你也笑了？那你能說說好笑在哪里嗎？

對啦！詞語意思不理解、用詞不當！我們要想說一句話或者說造句，就得先理解詞語的意思，然后用上這個詞語寫句子。今天我們就來說說造句的方法。

二、閱讀方法點撥：

1、首先用詞要準確。

我們用詞語造句，要想用得準確，就要正確地理解詞語的意思，不然，不但難以表達自己的意思，甚至還會像剛剛的那句話一樣鬧笑話。你看看下邊的這些：

況且：有一輛火車經(jīng)過，況且況且況且況且況且況況且況且況且況且況且況況且況且??

一邊??一邊??我一邊吃飯，一邊睡覺。（你做做試試）

浩浩蕩蕩：我們在大街上縮頭縮腦、浩浩蕩蕩地走著。（做做試試看，真是極品）

十分: 我今天考了十分。

其中: 我的其中一只左腳受傷了。（你是蜈蚣？）陸陸續(xù)續(xù): 下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回來。（天哪！）皮開肉綻: 停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻!（哈哈哈）

2、其次，句子要完整得體。

句子是由詞和詞組構(gòu)成的，能夠表達完整的意思。這里的完整，應(yīng)當包括句式結(jié)構(gòu)的完整和意思表達的完整兩個方面。得體就是符合實際情況。

例：恍然大悟：我恍然大悟，原來是這么回事?。?/p>

這個句子就讓我們難以理解，恍然大悟的什么？是怎么回事呢？ 再看這句：

恍然大悟：聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來媽媽這么做全是為了我。這個句子很完整，寫出了“我”一下子明白了媽媽當時這么做的原因。“恍然大悟”一詞用得恰當。

三、閱讀達標訓(xùn)練：

現(xiàn)在你會用詞語造句了嗎？那我們就還是一起來閱讀吧。

放風(fēng)箏

天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行??

（大屏幕出示）師生一起做137頁練習(xí)。

四、閱讀拓展訓(xùn)練：

鄉(xiāng)村的黃昏 太陽漸漸偏西了，鄉(xiāng)村又迎來了黃昏。

落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山腰，把大地和天空映得一半通紅，一半金黃。遠處的群山靜靜地躺著，像一只只準備遠行的駱駝。小河在村子西頭慢慢地流著，很淺，很清，很亮。光著腳丫在河邊玩耍的孩子們陸續(xù)被家人叫回家去，只剩下小河“嘩嘩”地唱著歌獨自向前跑去??

霞光漸漸消失，小山像罩了一層神秘的面紗，家鄉(xiāng)的黃昏就像一幅美麗的畫卷。

師：你讀的可真不錯，那我們一定能很快解決完下面的問題嘍： 大屏幕出示，做課本138頁練習(xí)。

五、閱讀提高訓(xùn)練：

掉在井里的狐貍和公山羊

一只狐貍失足掉到了井里。不論他如何掙扎也沒法爬上去，只好待在那里。

公山羊舉得口渴極了，來到井邊找水喝，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來，與他一起痛飲。一心只想喝水信以為真的公山羊便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。

狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他的背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。

狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊職責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>

師：你的知識積累的越來越多了，那下面的問題一定難不住你： 大屏幕出示，師生一起做139頁練習(xí)題。

六、寫作方法點撥：

1、同學(xué)們喜歡旅游嗎？那我們一起來看看這個寫旅游的短文： 例：站在遠處，我看到山有很多形狀，有的像駱駝，有的像鳥巢，有的像青蛙，還有的像財神爺??爬到山上，我們看到很多樹葉都變成了紅色，滿山一片紅色和綠色，漂亮極了。

同學(xué)們看這個例子，（邊讀邊講）我們游覽一處景點，往往走到哪里就看到哪里，因此我們可以按照游覽的順序來把景物寫生動具體。在描寫過程中，我們要充分運用比喻、擬人等修辭手法。準確、恰當?shù)厥褂眯揶o手法，有助于把景物描寫得更生動形象、真實感人。

（大屏幕出示）方法一：根據(jù)游覽的順序，把景物寫得條理清晰。

2、再來看這個寫景物的小短文：

例：春天，小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美麗了。它們手牽手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學(xué)們帶來了不知多少歡笑。

夏天，小草寶寶長高了，衣服更綠了。遠看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，小草寶寶點了點頭，好像在跳舞呢！

師：我們看這個小短文的描寫，隨著時間、季節(jié)的推移，同一種景物會出現(xiàn)不同的特點。因此，要寫出各個季節(jié)景物不同的特點。

（大屏幕出示）方法二：按照時間順序，把景物寫得各具特色。師：我們再重復(fù)鞏固一下這兩種寫作方法。（師生一起復(fù)習(xí)一下）

七、寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練

同學(xué)們現(xiàn)在本領(lǐng)越來越高了，一定能寫出很好的文章了，我們再來做一個練習(xí)，然后就施展一下你的本領(lǐng)，寫一個文章好嗎？

大屏幕出示要求：認真閱讀《鄉(xiāng)村的黃昏》一文，找一找作者寫了哪些景物？你能不能仿照文章的語言試著寫一寫？

八、寫作提高訓(xùn)練

我們的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，青青的山、綠綠的水、藍藍的天，韓國城、劉公島、海邊公園??都那么美那么好看，請你選擇你最熟悉的或者最喜歡的一處按順序?qū)懸粚懀梢詫W(xué)著運用一些修辭方法，把景物的美麗更好地展現(xiàn)給大家。

第五篇：三上四字詞語意思

風(fēng)餐露宿 風(fēng)里吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外工作的辛苦。

日夜兼程

不分白天黑夜拼命趕路。不分白天黑夜拼命趕路。

滿載而歸

載:裝載；歸:回來。裝得滿滿地回來。形容收獲很大。

如愿以償

償:實現(xiàn)、滿足。按所希望的那樣得到滿足。指愿望實現(xiàn)。沒精打采

采:精神。形容精神不振，提不起勁頭。

沉默不語

指一言不發(fā)。

目不轉(zhuǎn)睛

眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。

恍然大悟

恍然:猛然清醒的樣子；悟:心里明白。形容一下子明白過來。貨真價實

貨物不是冒牌的，價錢也是實在的。形容實實在在，一點不假。

物美價廉

廉:便宜。東西價錢便宜，質(zhì)量又好

琳瑯滿目

琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。

應(yīng)有盡有

該有的全都有。形容很齊全。

一本正經(jīng)

用以形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。

引人注目

注目:注視。吸引人們注意。

絢麗多彩

形容色彩華麗。自言自語

自己一個人低聲嘀咕 歡蹦亂跳

形容青少年健康活潑、生命力旺盛的樣子。

大驚失色

非常害怕，臉色都變了。垂頭喪氣

垂頭:耷拉著腦袋；喪氣:神情沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。

風(fēng)塵仆仆

風(fēng)塵:指行旅，含有辛苦之意；仆仆:行路勞累的樣子。形容旅途奔波，忙碌勞累。

遠近聞名

無論是遠處還是近處都聽過這個名字，形容很有名。

奔流不息

水流奔騰而不停止。

五光十色

形容色彩鮮艷，花樣繁多。

各種各樣

具有各不相同的種類 成群結(jié)隊

成:成為，變成。一群群 人集合在一起。

千奇百怪

形容各種各樣奇怪的事物

亡羊補牢

亡: 丟失；牢:關(guān)牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。

南轅北轍

想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。和睦相處

彼此和好地相處。成千上萬

形容數(shù)量很多。

饑寒交迫

交:一起，同時。衣食無著，又餓又冷。形容生活極端貧困。長途跋涉

跋涉:翻山越嶺、趟水過河。指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦。郁郁蔥蔥

形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。

各式各樣

指多種不同的式樣、種類或方式。

左顧右盼

顧、盼:看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。

四面八方

指各個方面或各個地方。七嘴八舌

興高采烈

興:原指志趣，后指興致；采:原指神采，后指精神；烈:旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。

如愿以償 償:實現(xiàn)、滿足。按所希望的那樣得到滿足。指愿望實現(xiàn)

用以上詞語造句 正對偏

淡對濃

簡對繁 盛對衰

圓對缺

疏對密 春花對秋月

海角對天涯

描寫人物外貌

1、我的外公是個地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋；兩只蒲扇似的大手，長滿了老繭。雖說外公今年已六十多歲了，可干起莊稼活來，居然還敢跟年輕人從個高低。

2、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

3、弟弟四歲，剃個光葫蘆，天靈蓋上留著個木梳背兒，一交立夏就光屁股，曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。

4、馮成是我們班的同學(xué)。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個外號大鈴鐺。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。

5、他穿一身舊制服衣裳，高大 的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。

6、小平今年剛?cè)龤q，個兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。別看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個小大人。

7、星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。

8、老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

9、她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一 頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學(xué)家。

10、他的膚色像大理石一樣潔白，這使熱情的南方民族看來更加光輝燦爛，更加崇高。跟人說話時，他轉(zhuǎn)動一雙多愁善感的眼睛，同時露出了一口白牙齒。

11、我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很?。粏査亲釉谀睦?，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑。

13、我的同桌張珊，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個毛頭小子的綽號張露能。

14、我的奶奶已經(jīng)是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又清脆又好聽。

16、我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底 皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。

17、我的妹妹七歲了，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

18、大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的 神采。

20、爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。爸爸的知識可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事，想出許多方法來鍛煉我。

21、孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

22、這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺?shù)木l(wèi)員。

27、我的媽媽在衛(wèi)生學(xué)校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關(guān)心人的心。

29、這時候，一個高個子青年 人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。

30、她的臉頰豐滿，鼻子端正，黑黑的大眼睛嫵媚動人，耳朵上穿了小孔，大概是預(yù)備戴耳環(huán)吧，她帶著那種小演員的活潑而調(diào)皮的神氣，知道自己長得美，時而也露出幾分羞澀。

31、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊 她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。

34、玲玲不到兩歲，胖乎乎的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

35、李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng) 常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青春的活力。

36、哥哥只有二十多歲，一頭黑發(fā)，中等個子，身材勻稱。他說不上很漂亮，但是五官端正，從他眼睛里可以看出他是個聰明而有精力的年輕人。他給人安靜與和善的感覺，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。

38、我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎立著，兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。

39、爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網(wǎng)紋。頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽。笑起來下巴頦高高地翹起，因為嘴里沒有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進去。

40、爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來蹬、蹬、蹬他，連小伙子也追不上呢。

開頭：時間老人牽著我的手帶我走過了十個春秋冬夏，成長的路上已經(jīng)留下了我一串串由小變大的腳印，但最深的那個腳印，就是我最難忘的一件事。

我經(jīng)歷過許許多多的事，就像天上的星星一樣多，其中最大最亮的那顆，就是我最難忘的一件事。

我每做一件事，都會記住心里。這些事情，就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。隨著時間的推移，有些星星已經(jīng)被烏云遮住，記不清了；有些星星卻明亮十足，閃閃發(fā)光，下面，我就摘一顆最亮的給你看吧，那就是我最快樂的一件事。

歇后語

1、八仙過海--------各顯神通

2、泥菩薩過江——自身難保

3、蠶豆開花--------黑心

4、孔夫子搬家——凈是書（輸）

5、打破砂鍋--------問到底

8、畫蛇添足--------多此一舉

10、井底青蛙--------目光短淺

11、大海撈針--------沒處尋

12、竹籃打水--------一場空

13、打開天窗--------說亮話

17、拔苗助長--------急于求成19、芝麻開花--------節(jié)節(jié)高

20、新官上任--------三把火

21、瞎子點燈--------白費蠟

22、兔子尾巴--------長不了

24、王婆賣瓜--------自賣自夸

25、老虎屁股--------摸不得

26、老虎拉車--------誰敢

小學(xué)生作文精彩開頭

1．外貌描寫式開頭。

《懶的報應(yīng)》（記事）我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。

《我最喜歡的小伙伴》（寫人）我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?？偠灾@是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她 就是我的好伙伴——曾雨舒。

《我的外公》（寫人）我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號——“老頑童”。

《我的同桌》（寫人）我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長有關(guān)了。

《我的班主任》（寫人）張老師剛踏入教室，她那翠藍色的連衣裙 就把同學(xué)們給吸引住了：中等個頭，偏瘦的身姿，一對小小的單眼皮，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵，她，就是我的班主任。

《我的弟弟》（寫人）他，胖乎乎的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴，雖然現(xiàn)在剛五歲，但個頭卻比同齡的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因為個子高，所以在幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟 —司南?！段沂切浴罚▽懭耍┪覀兗依镉袀€小書迷，那就是我。我長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，透出機靈聰明的光，一雙修長的腿，襯出高高的個子。我的“小書迷”的雅號是怎么樣得來的呢？且聽我細細道來。

《可愛的表妹》（寫人）有這么一個小女孩，她一生出來就胖乎乎的，一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。再說她那櫻桃小嘴，只要一打開，話匣子就如同機關(guān)槍似的。你知道這個 小女孩是誰嗎？她就是我的小表妹，我們的“開心果”?！段业淖援嬒瘛罚▽懭耍χ鴿嵃谉o瑕的鏡子，一個嬌小玲瓏、俏皮的小男孩出現(xiàn)了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也會跟著做什么，就像我的影子！

2．性格特征式開頭：

《多面媽媽》（寫人）我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。

《會“變臉”的爸爸》（寫人）我的爸爸臉上有兩個小酒窩，可是不 怎么愛笑。整天板著臉，特別嚴肅?？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)爸爸竟會變臉。而且一點兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。

《一個嚴厲的人》（寫人）今天，我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀，一臉慈祥的神色，但是這慈祥中透著一股嚴厲的的氣質(zhì)。

3．開門見山式開頭：

《我的好朋友》（寫人）王加麗是個勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。

《我》（寫人）我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學(xué)讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。

4．環(huán)境描寫式開頭。

《我后悔了》（記事）傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點里都站了許多候車人。

《一次嘗試》（記事）新年的鐘聲伴隨著人們無盡的喜悅傳來了。又 是新的一年到來了，人們自然要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來的一種最常見的習(xí)俗。小孩子是 最愛玩鞭炮的了，當然，我也不例外。

《除夕之夜》（記事）“ 嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。五彩繽紛的煙花在天空 中爭奇斗艷，天空頓時成了大花園。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。你知道為什么會這么熱鬧嗎?原來今天是大年三十，也就是“春節(jié)”。

《最難忘的一件事》（記事）我的記憶是一個美麗的木匣，打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。

《一件讓我快樂的事》（記事）童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活的點點滴滴，我永遠都不能忘記，因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年！尤其是那一件事，更讓我眉開眼笑！

《一件有趣的事》（記事）童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心 的事。我就說說其中一件有趣的事吧!

《一件有趣的事》（記事）童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說起童年，每個人都有 許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

《一件有趣的事》（記事）童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，31 就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使 我想起了一件有趣的事。

《粗心的好朋友》（寫人）我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛鍛煉等等。記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。

《我的新老師》（寫人）以前，我對每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢？說起來，得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。

10．揭示中心式開頭?！段业恼n余生活》 我的課余生活豐富多彩，但我最愛看書。是書教給我許多知識，是書教會我怎樣做人，是書給我了許多的喜怒哀樂。下面我就給你講講我看書的趣事吧！《讀書的樂趣》（記事）記得有一

位名人說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸，共命運，時常達到廢寢忘食的地步。《我喜歡讀書》（記事）書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。

13．言語描寫式開頭。

《我的媽媽》（寫人）“懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！” 媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。《“哈哈”妹妹》（寫人）“哈哈

哈??”我一聽，就知道又是那個“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。因為，每次聽到她的聲音，都讓人雞皮疙瘩掉一地。而且是人未到，聲先到。

《我的老爸》（寫人）“喂，你有完沒完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太廢寢忘食了！”我剛進家門，便聽見媽媽在訓(xùn)斥老爸。不用說，一定是老爸在玩電腦呢！

《我的媽媽》（記事）“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??”這首歌大家都聽過吧，母愛正如一首首歌謠，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。

《我的媽媽》（記事）“慈母手中線，游子身上衣??”想必這首詩，我們并不陌生吧，是啊，母愛 就像一首首詩，記錄了我們的成長。就像和煦的春風(fēng)，讓綠油油的小草隨風(fēng)飄動，這場景是多么的美麗?！兑患档没貞浀氖隆罚ㄓ浭拢巴甑膲?，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得 回憶??

《我的老師》（寫人）在我無限

的記憶中，有一個高大的身影，永遠地鼓舞我前進。他，就是王老 師?！段矣∠笞钌畹囊粋€人》（寫人）在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我 印象最深刻的，我的小學(xué)老師——祁麗。

小學(xué)生作文精彩結(jié)尾

《游架旗山》的結(jié)尾： 太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏 入歸途??

《記一次有趣的蛋殼實驗》的結(jié)尾： 這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了 “力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！

《一件小事》的結(jié)尾：這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。

《真 正的友誼》的結(jié)尾：我們終于和好了，而且通過這件事，更讓

我們明白了以誠相待，寬容諒解才 是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣啊？

《我的榜樣》的 結(jié)尾：這就是王小平，我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是這樣勤奮向上，樂于助人，現(xiàn)在，他 已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦！

《我的老師》一文結(jié)尾：王老師就是這樣熱愛自己的學(xué)生，忠誠于崇高的教育事業(yè)，她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業(yè)解惑，無私地奉獻著自己的一切，無愧于“優(yōu)秀教師”的光榮稱號！

《我的老師》一文的結(jié)尾：啊，敬愛的王老師，您就是這樣，像一位慈愛的母親，無微不至地關(guān)懷呵護

著我們； 像一位辛勤的園丁，無怨無悔地哺育我們成長；您對事業(yè)的忠誠與執(zhí)著，深深地感動著我們每一個人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！

比如：《無私奉獻的人》一文結(jié)尾：這就是我的老師，一個無私奉獻的人。難道她沒有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命，把無私奉獻當做最大的快樂。這樣的老師，我們怎能不熱愛、不敬佩呢？

《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾：

這就是王小剛，一個值得我學(xué)習(xí)的人。他的謙虛、他的誠實、他的熱情待人，都為我樹立了前進的榜樣，讓我佩服不已。

優(yōu)美開頭結(jié)尾

一、題目：頑皮的小女孩

【開頭】從易到難，從少到多，從簡到煩，總有那段經(jīng)歷的過程，很深印在上面抹不去的印記。從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩??

【結(jié)尾】 成長的一路上，如今再次

回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼。這 ：一切的一切，才讓我成長。

二、題目：朋友

【開頭】 :朋友，是你高興時與你分享快樂； 是你幸福時使幸福增倍； 是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。

【結(jié)尾】 :其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開

出燦爛的友情之花。

三、題目：師生情 【開頭】：光陰如梭，再過幾個月就要離開母校了。小學(xué)的生活像一條河，同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心就像一條條小船蕩漾在河里。師生情——老師和學(xué)生的情誼，這讓我想起了一個下雨天??

【結(jié)尾】這份濃濃的師生情就像這綿綿的雨，怎能那么容易就放下呢？這絲絲的情懷就像這陣陣的風(fēng)，怎能那么容易就割斷呢？這勝父子之情，勝過母女之愛的情誼，怎能那么容易就忘掉呢？師生真情永遠難忘！

四、題目：誠實的同學(xué) 【開頭】.擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種 境界。

【結(jié)尾】.真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人，手有余香。

第一次做雞蛋餅

（最難忘的一件事，發(fā)生在家里的一件事，最得意的一件事。最開心

的一件事我學(xué)會了——

寫一件虛心請教的事

最有趣的一件事）

童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活的點點滴滴，我永遠都不能忘記，因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年！尤其是那一件事，更讓我難忘，那就是我第一次做雞蛋餅。

一天早上，我起來的很早，感覺肚子很餓，發(fā)現(xiàn)沒什么早飯吃，想起了媽媽上次給我做的雞蛋餅，于是我叫醒了媽媽，媽媽一聽我要學(xué)做雞蛋餅，便高興地說：“我教你吧！”

做雞蛋餅，當然要有雞蛋啦！

首先我從冰箱里拿出兩個雞蛋，這是我第一次做飯，心里很緊張。我拿起一個雞蛋在碗邊一碰，出現(xiàn)了一個小口，我用兩只手在小口周圍按，一使勁，蛋黃、蛋清和蛋殼一起掉到了碗里，我急忙撿出蛋殼，我拿起另一個雞蛋，一個不小心，雞蛋落到了地上，濺得我滿腳都是。媽媽看著我，大笑了起來說：“沒關(guān)系，再拿一個雞蛋”。當我打碎第三個雞蛋，很成功。于是我放了半勺鹽和雞精，放了一點水，拿起筷子，把雞蛋在碗里攪勻。

媽媽幫我打開煤氣，拿出平底鍋，我小心地把油倒進鍋里，這時劈里啪啦的聲音從鍋里炸響，吥得

我直往媽媽身后躲，媽媽安慰我說：“沒事的，這是因為鍋里還有水，水見到油加熱后就會有聲音”。等了一會兒，我拿起碗，閉著眼睛把雞蛋水倒進鍋里，我慢慢睜開眼睛，看到雞蛋水已開始變色。在媽媽幫助下，用鏟子把雞蛋餅反了個個兒。香噴噴的雞蛋餅做好了。我把雞蛋餅倒進盤子里，抹上了果醬。大功告成！我拿著成功做的雞蛋餅，給媽媽嘗了一大口，媽媽說：“嗯，做得很成功?！蔽腋吲d地說：“長大后，我可以開飯店啦！”

這我第一次做飯，感覺真的很不容易。今后我一定要聽爸媽的話，要學(xué)會自理，認真做好每一件事。