第一篇：以尋找為題作文600字

有的人尋找自己的答案，有的人尋找自己的目標(biāo)，有的人尋找心儀的美食……而我，卻尋找著過(guò)去的時(shí)光。下面給大家分享一些以尋找為題作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

以尋找為題作文600字1

大約那是幾年之前，“你看過(guò)雪中的白樺嗎?”一位長(zhǎng)輩在無(wú)意之間問(wèn)到我。我搖了搖頭“那你一定要去看看，否則你算不上一個(gè)真正的北方人。”就這樣，我踏上尋白樺的道路。

“地白風(fēng)雪寒，雪花大入手”這與我平常所了解的葳蕤繁茂的草原大不相同：天空如一潭深水般毫無(wú)雜質(zhì)，沒(méi)有一絲絲的波瀾與漣漪。太陽(yáng)依舊彳亍地走著，我也在足有膝深的積雪中一腳深，一腳淺的走著……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便眺望到那濃密的白樺林。他們身處在北國(guó)的嚴(yán)寒中，立足在足有膝深的冰雪里，身驅(qū)是如此的纖細(xì)，葉片全無(wú)，赤裸全身，一無(wú)遮擋，他在向我展示自己的挺拔與驕傲，可僅僅是這樣嗎?與這廣袤的林海之中，與其他的樹(shù)又有什么不同呢?我抱著不甘的情感去尋…

我在林中這片劫后余生的土地上尋著，尋著。肆虐與狂妄的風(fēng)雪絲毫不留情面的想要摧殘的這世間的一切。我不時(shí)間被一枝枝被冰雪打壓下來(lái)的斷枝絆個(gè)趔趄，來(lái)到了他的面前，看著他。終于，我尋到了……

他有著毫不起眼的身軀，身軀絕對(duì)算得上纖細(xì)了。僅有的兩三枝枝丫，卻十分堅(jiān)強(qiáng)的伸向蒼穹，他在冰雪的壓迫下極其堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭，望向那林縫間露出一角的蒼穹，他在反抗，他在蓄力，在生存與死亡之間掙扎，在向自己的目標(biāo)而努力，他在用那纖細(xì)的身軀，迸發(fā)出最為倔強(qiáng)的力量，哪怕那是最后的力量，哪怕那是最后的掙扎，他不斷地捍衛(wèi)自己那微小卻毫不卑微的尊嚴(yán)，他用傷痕累累的身軀戰(zhàn)勝了冰雪。你在偏僻的山野之間，活卻活得自信，活得瀟灑與偉大。

我尋到了，也悟到了。白樺樹(shù)小小的身軀中卻有著一顆巨人的心，有著一個(gè)巨人的目標(biāo)，正是這堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與目標(biāo)，使它傲然挺立，使它茁壯成長(zhǎng)。終有一天，他會(huì)變成真正的巨人。終有一天!

以尋找為題作文600字2

“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的?！薄芪能?/p>

小時(shí)候，聽(tīng)著收音機(jī)，里面的美妙旋律總讓人沉醉?！锻辍饭雌鹞覠o(wú)限幻想，那一個(gè)個(gè)美妙的音符似有魔力吸引著我。悅耳的韻律總讓我跟著唱，唱著年少的憧憬。

那時(shí)，我唱，奶奶就聽(tīng)。長(zhǎng)大些，繁雜的功課和新鮮的生活讓我東奔西跑，無(wú)心再顧及那兒時(shí)美妙的回憶。但音樂(lè)的回響依然在我的耳邊飄蕩。

那一年，是灰暗的一年。那天陰雨蒙蒙，從遠(yuǎn)方傳來(lái)奶奶的噩耗。我看著天，它也哭了，哭得傷心徹底，哭得歇斯底里。從那以后，我就沒(méi)有在他人面前唱了。我不唱了，沒(méi)人聽(tīng)。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長(zhǎng)大成熟?，F(xiàn)代大眾的潮流，快得我跟不上。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)別人唱，我會(huì)附和幾句，但我還是沒(méi)有勇氣，我不敢面對(duì)。只是自己對(duì)著鏡子，哼哼唧唧。

初中，終于有了一次機(jī)會(huì)在大家面前唱，我卻渾身僵硬，腦袋一片空白，最終尷尬而無(wú)措地下場(chǎng)。剩下的只有心有余悸的回想。

我有些迷茫，無(wú)措?！霸谔镆霸谏搅衷陲L(fēng)中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠”，我向往著，苦苦尋求。直到那個(gè)晚上，生日派對(duì)上，我終于硬著頭皮走上了臺(tái)。父親鼓勵(lì)的眼光，與眾人的喝彩聲，我欣慰地笑了，笑得很甜。

于是，我便開(kāi)始放聲歌唱，在沒(méi)人的地方，唱出心靈的歌。我會(huì)害怕人聽(tīng)到，我唱的不好聽(tīng)，我害怕被人嘲笑。可是那又有何妨呢?“枕邊沒(méi)有風(fēng)浪怎么我們會(huì)跌倒搖晃?伸手不見(jiàn)月光怎么繁星會(huì)閃耀光芒?”我尋著，那夢(mèng)想的聲音。

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是隨心所欲地唱，盡管生活中有許多的阻擋。

我不會(huì)止步于此，哪怕所有人都不支持，不欣賞，甚至嘲笑，冷落。因?yàn)槲抑溃鞘菈?mèng)想的聲音，不知道什么時(shí)候，我把它尋找回來(lái)了。

以尋找為題作文600字3

尋一抹夜色，望一盈月光，盼一絲星辰，擁一縷余暉。

——題記

窗明，幾凈。熱茶的芬芳已乎飄散。房中，氤氳著墨香似乎旋繞于每一個(gè)角落。已是夜，卻又燈火通明?已是夜，卻還喧囂華鬧?尋一片純凈的黑夜，盼一絲樸華的星辰。

城中，似乎不夜?只有灰暗而陰暗的天空掛在頂邊，月亮也似乎蒙上點(diǎn)點(diǎn)塵埃。望去，繁華而明亮的燈光匯成光的大海，喧囂，似乎又有著絲絲悲涼，無(wú)聲的傾訴著，那絢麗的外表下蒙著的糜爛的心。杜鵑依然高歌，將天地都喊叫得蒼涼。每個(gè)人，迷茫而孤獨(dú)地找尋自我。生來(lái)孤單，無(wú)數(shù)的歷史和無(wú)限的時(shí)間因破碎而成片段?；ハ嗦駴](méi)的心流，在孤獨(dú)中祈禱，在破碎處眺望。尋，為何物?尋一方靜默而清明之地。

鄉(xiāng)間，已然沉睡。泥濘小路旁似乎飄散著灼烈而清純的草木和泥土的氣息。鄉(xiāng)間的人們，心中似乎永存一份特殊的安逸，心緒始終所向那斑點(diǎn)的星塵。門(mén)壁上的朱紅已然淡退，一段段高墻散落了玉砌雕欄，路旁松柏愈見(jiàn)蒼幽，野草荒藤也都茂盛得坦然自在。每一人，每一木至每一物，都懷著一顆淳樸善良的心。操著一份自我的鄉(xiāng)音，活在獨(dú)屬于自我的一方天地。是的，那或遠(yuǎn)或近的一方天地，誰(shuí)心中那僅剩美好的一方天地，那城中天地絲毫未染的一方天地，已尋之。那城中之人迷茫的答案，在每一個(gè)零落之處?；蚴且鄱迫说氖剩蚴顷帥龆罎M(mǎn)青苔的石階，或是蒼白而黑潤(rùn)的小路或是熨貼而微苦的早霜。在獨(dú)屬自我的一方天地，可尋見(jiàn)曾經(jīng)的自我，現(xiàn)在的自我，以后的自我，尋見(jiàn)破碎而徘徊的的心，擁抱著熱烈的朝陽(yáng)。

天空中一抹紅霞喚回思緒。寂靜的光輝平鋪，地上每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛，露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，轟然的摔開(kāi)萬(wàn)道金光。內(nèi)心依舊徘徊于天地，但卻不再迷茫。會(huì)去尋，尋自我的一片天地!

以尋找為題作文600字4

我又來(lái)到了一個(gè)小城。我已不記得自己是從哪里出發(fā)，走了多遠(yuǎn)，去過(guò)哪些地方了。我忘記了一切在我出發(fā)之時(shí)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西。

除了一件事。

我記得，我是來(lái)找人的。我的意思是，找各種各樣的人，包括我自己。

人總是傾向于從自己活膩了的地方走出去，到別人活膩了的地方去活一活的。不然，為什么每年都有那么多的學(xué)生拼死拼活地想要考出自己的家鄉(xiāng)呢?或是出省，或是出國(guó)。當(dāng)然，即使他們?nèi)绱似疵?，每年如愿的也只是部分“?yōu)生”罷了。他們哪有我這樣的自由呢?

我每到一個(gè)地方，便換一個(gè)身份。在這兒我可能是一個(gè)老師，在那兒我可能是一個(gè)畫(huà)家，而在另一個(gè)地方我可能是一個(gè)乞丐。我大概換過(guò)幾百種身份了吧。可是，即便如此，我到目前為止，也還沒(méi)找到我自己。

但是，在這旅途中，我又確確實(shí)實(shí)地找到了許多各種各樣的人。我遇見(jiàn)過(guò)緊張備考的學(xué)生，遇見(jiàn)過(guò)背著吉他的長(zhǎng)發(fā)青年，遇見(jiàn)過(guò)剛生產(chǎn)完的臉上掛著幸福微笑的產(chǎn)婦，遇見(jiàn)過(guò)年老相濡以沬的白發(fā)夫妻。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是旅途中常見(jiàn)的風(fēng)景。我只是單純地找到他們，目睹他們經(jīng)歷人生中一個(gè)個(gè)小小的片段，再把他們儲(chǔ)存中我的大腦里。他們所經(jīng)歷的悲歡離合并不會(huì)對(duì)我有絲毫的觸動(dòng)，相反，我更像一個(gè)冷眼旁觀的記錄者。

在我看來(lái)，我的行為和那些背包客并沒(méi)有什么區(qū)別。我們都是在尋找我們認(rèn)為有價(jià)值的東西，然后把他們記錄下來(lái)。如果非要說(shuō)有什么不同的話(huà)，大概我用的是腦子，而他們用的是相機(jī)快門(mén)吧。

以尋找為題作文600字5

快樂(lè)，到底什么才是真正的快樂(lè)?

從我的角度去想，快樂(lè)就是“哈哈”大笑，因?yàn)槲铱偸沁@樣，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)不顧一切地去釋放心中的喜悅;從數(shù)學(xué)的角度去想，快樂(lè)就是一個(gè)80度的角，它可以讓你去想象也可以讓你去思考;從語(yǔ)文的角度去想，快樂(lè)是一種心德。在你獲取知識(shí)的同時(shí)，你會(huì)感到一種無(wú)限的滿(mǎn)足感，它會(huì)在你心中蔓延蔓延……所以，我一直在尋找，尋找真正的快樂(lè)。在我心中，它像“蒙娜麗莎”的微笑一樣神秘而又如此自然。

直到有一天，我對(duì)同桌大聲歌唱，她說(shuō)：“我知道你很快樂(lè)，你一直很快樂(lè)?！甭兀覐纳钪姓业搅舜鸢福?/p>

當(dāng)我坐在草原上，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在歌唱，花草在成長(zhǎng)時(shí)，我快樂(lè)因?yàn)槲铱匆?jiàn)了生命的精彩。

當(dāng)我望著天空遐想，我快樂(lè)因?yàn)槲耀@得了心靈的寧?kù)o。

當(dāng)我看到仙人掌在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，我快樂(lè)因?yàn)槲铱匆?jiàn)了生命的拼搏。

當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我快樂(lè)因?yàn)榭匆?jiàn)他們幸福的微笑。

當(dāng)我獲得知識(shí)的時(shí)候，我快樂(lè)因?yàn)槲铱匆?jiàn)我在進(jìn)步……

原來(lái)，快樂(lè)是那么容易，仿佛伸手可及，可我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)它在我的頭頂。

我握住了它，抓住了它，它每時(shí)每刻都在我心里。我突然發(fā)現(xiàn)它是那么巨大而渺小，在我努力從期盼中滿(mǎn)足時(shí)，它如此巨大，巨大得完全占據(jù)了我的心;而它又那么渺小，渺小的像一個(gè)個(gè)細(xì)胞，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的血液里涌動(dòng)，讓我情不自禁地泛濫這種快樂(lè)。

有時(shí)，它又那么具有力量，它使我從自卑逐漸轉(zhuǎn)變成樂(lè)觀，并讓我從別的角度去思考問(wèn)題。我越來(lái)越喜歡它了，它是我生命的一部分，沒(méi)有它，遇到困難挫折時(shí)，我不知道會(huì)淪落到哪種地步;沒(méi)有它，我不知道我的生活是否具有生命和精彩。

你想擁有它嗎?那你就仔細(xì)體會(huì)生活，那時(shí)，它就會(huì)蹦著跑著跳進(jìn)你的心里!

以尋找為題作文600字

第二篇：以尋找春天的足跡為題的作文

以尋找春天的足跡為題的作文

尋找春天的足跡

春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，放眼望去，一派姹紫嫣紅的景象。

暮春四月，我和媽媽參加了牛通社的“尋找春天的足跡——德清下渚湖”活動(dòng)，探索美麗的春天。

4月4日清早，我盼望已久的活動(dòng)終于到來(lái)，我們乘坐著青年時(shí)報(bào)的大巴，到達(dá)德清下渚湖，開(kāi)始今天的活動(dòng)。

在今天的活動(dòng)中，最讓我感興趣的，便是挖春筍。下午，吃完燒烤，做完清明團(tuán)子，我們便乘坐大巴離開(kāi)下渚湖，前往竹林挖春筍。

抵達(dá)目的地后，我們以家庭為單位，每戶(hù)家庭領(lǐng)取一把挖筍的工具。等大家都領(lǐng)好工具，一位當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民介紹說(shuō)：“現(xiàn)在正是長(zhǎng)筍的時(shí)候。一會(huì)兒大家挖筍時(shí)得注意，要挖嫩的筍，也就是露出地面一節(jié)手指的那種，別挖有已經(jīng)長(zhǎng)出葉子的,那是母……”

等農(nóng)民伯伯介紹完后，我們便跟著他步行前往竹林。一路山，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：嘿嘿，挖筍肯定很簡(jiǎn)單！我一定能挖回滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子的筍，滿(mǎn)載而歸！晚飯不用發(fā)愁吃什么了！哈哈哈哈！

走了5分鐘左右，我們便到達(dá)了竹林。只見(jiàn)，眼前的竹林一望無(wú)際，滿(mǎn)眼都是新綠，看著心里十分舒服。靜下心來(lái)，你便能聞到一股竹子的清香撲鼻而來(lái)。

“可以開(kāi)始挖了！”農(nóng)民伯伯話(huà)音剛落，大家便開(kāi)動(dòng)了。有的跑向遠(yuǎn)處去尋找小春筍，有的已經(jīng)熱火朝天得干了起來(lái)，熱鬧非凡。

地面上，滿(mǎn)是露出小芽的竹筍。有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，有的已經(jīng)有點(diǎn)長(zhǎng)了。我小心翼翼地走進(jìn)竹林，生怕踩到了它。我拿著工具，蹲下身，仔細(xì)尋找小筍。

“這這這這！在這！過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！”我朝媽媽喊道。

媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，說(shuō)：“那你挖挖試試吧！”

我站起來(lái)，拿起工具，朝地底下挖去，設(shè)法把竹筍挖出來(lái)?？墒菬o(wú)論怎么挖，就是挖不到頭，挖不出來(lái)。

這時(shí)，一位叔叔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，竹筍因?yàn)楦亢艽?，你想要把它連根拔起那是很困難的，再說(shuō)竹筍能食用的也就是它露出地面的嫩芽部分，所以你只要挖掉一點(diǎn)土，在筍中間的位置切斷就可以了。”說(shuō)話(huà)間那位叔叔靈巧地拿起工具，往我們挖出一半的竹筍中間一截，一段筍就挖出來(lái)了。

說(shuō)完，那個(gè)叔叔遞給我工具，去幫助別人了。我接過(guò)工具，按照那個(gè)叔叔說(shuō)的方法，找到一根露出地面的小筍，挖掉上面覆蓋的泥土，在中間一截，一段筍便給我挖出來(lái)了。頓時(shí)，我信心倍增，我繼續(xù)按照這方法挖。等到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的春筍。

春天，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)呀！它給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)！

[以尋找春天的足跡為題的作文]

第三篇：以尋找為話(huà)題作文

以尋找為話(huà)題作文

尋找——亮麗人生的催化劑

如果人生是萬(wàn)紫千紅的百花園，那么尋找就是一只引路的小蜜蜂。只有通過(guò)它，才能在這偌大的百花園中找到屬于你的那朵亮麗的鮮花。

如果說(shuō)人生是寬闊的大海，那么，尋找便是一艘遠(yuǎn)航的巨輪。只有乘坐它，才能經(jīng)得住大海上的風(fēng)吹浪打，最終安全地抵達(dá)成功的彼岸。

如果說(shuō)人生是一部宏偉的史詩(shī)，那么尋找便是一位才華橫溢的智者。只有通過(guò)他，才能品位出史詩(shī)的浩繁。

人生在世，短短的幾十年，彈指一揮間，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我們完全可以人為地?cái)U(kuò)大生命的內(nèi)涵，使我們的人生之路亮麗多彩。尋找變是開(kāi)啟這神圣之門(mén)的金鑰匙，是使人生之路亮麗多彩的催化劑。

因?yàn)閷ふ?，馬克思在大英圖書(shū)館查閱圖書(shū)兩萬(wàn)多冊(cè)，記錄資料五十多本，在地上留下兩道深深的印痕，最后寫(xiě)成偉大的《資本論》。

因?yàn)閷ふ遥顣r(shí)珍踏遍祖國(guó)大部分的土地，向各路人員請(qǐng)教，辛勤查閱前世書(shū)籍，甚至親口品嘗草藥的味道，以身試毒，終留下傳世巨著——《本草綱目》。

尋找之對(duì)于人的重要性，由此可見(jiàn)一斑。歷史上，也曾有許多的有智之人，因?yàn)椴粚ふ?，從而使自己的天生才智白白浪費(fèi)，讓世人嘆息。

因?yàn)椴粚ふ?，少小時(shí)即能賦詩(shī)的神童仲永最終“泯然眾人矣”；因?yàn)椴粚ふ?，首?chuàng)經(jīng)典力學(xué)的牛頓晚年安享前半生帶來(lái)的榮譽(yù)，使得自己的的晚年一事無(wú)成。

尋找是一種別樣的智慧，只有擁有這種智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又來(lái)自尋找，只有通過(guò)尋找，你的靈魂才會(huì)大放智慧之光，你的人生之路也才會(huì)越走越寬闊，越走越亮麗。

尋找是一種芬芳著的勇敢，只有擁有這份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荊斬棘；勇敢也來(lái)自于尋找，只有通過(guò)不停的尋找，你的意志也才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢地去闖蕩人生之路。

親愛(ài)的朋友，讓我們心系一份執(zhí)著，帶著尋找上路吧。這樣，才會(huì)走出一條亮麗的人生之路。

我們以“感動(dòng)”為話(huà)題作文，首先要調(diào)動(dòng)生活積累，回憶并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富、值得咀嚼的令人感動(dòng)的人或事、情或景等材料行文。從內(nèi)容上說(shuō)，既可寫(xiě)偉人壯舉，也可寫(xiě)凡人小事，還可寫(xiě)造化奇觀。不管怎樣寫(xiě)一定要采擷生活中足以令人感動(dòng)的事，用樸實(shí)率真的文字加以表現(xiàn)即可。

寫(xiě)法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎(chǔ)，否則，抒情議論就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造，環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫(xiě)法；依據(jù)行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個(gè)部分，寫(xiě)成“形散神聚”的散文，也是一種寫(xiě)法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。

感動(dòng)題記示例

學(xué)會(huì)感動(dòng)，時(shí)刻感動(dòng)，體驗(yàn)生活，珍惜生活?！}記

進(jìn)取的勇氣往往來(lái)源于平凡的感動(dòng)。——題記

總是習(xí)慣被身邊的人身邊的事感動(dòng),今天突然發(fā)覺(jué)身邊的人也在被我感動(dòng)?！}記

感動(dòng)是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺(jué)，是源于對(duì)于善良的厚積薄發(fā)?！}記

感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生?！}記

心存感動(dòng),自己能真心地對(duì)待周?chē)拿恳粋€(gè)人?！}記

我們一直在尋找感動(dòng),感動(dòng)就在我們身邊?！}記

幸福不是靠誰(shuí)給的,把每一個(gè)小小的感動(dòng)珍奇起來(lái),我們離幸福的距離更近一點(diǎn)——題記

[例文]

四季的感動(dòng)

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。——題記

一、春

“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就??”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去??

“叮鈴鈴??”怎么沒(méi)人接電話(huà)呀，哦，對(duì)了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來(lái)，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經(jīng)8∶30了。我拿起話(huà)筒，傳來(lái)熟悉的聲音：“××

嗎？怎么還沒(méi)到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎？”“我??我昨天感冒，睡過(guò)頭了?！薄霸瓉?lái)是這樣，今后可要注意天氣變化，及時(shí)添加衣服，不過(guò)不用擔(dān)心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會(huì)想辦法給你上補(bǔ)上?！薄班牛??”我使勁點(diǎn)著頭，眼前又模糊了起來(lái)??

二、夏

太陽(yáng)高掛在空中，操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來(lái)，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨(dú)自坐在座位上，強(qiáng)自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門(mén)時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣(mài)部買(mǎi)吧，錢(qián)包已赤字多時(shí)，唉，還忍著吧。

正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂(lè)，我不由瞪大眼睛?！昂劝?！”“可你呢？”“我嘛，還有呢。”“那，那就謝謝了！”“沒(méi)事兒！朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛！”我忙插進(jìn)吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個(gè)——爽！

三、秋

楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿(mǎn)了大地，如此美景豈能錯(cuò)過(guò)。

我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無(wú)邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個(gè)第三者可不想攪憂(yōu)別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì)兒，我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭(zhēng)著什么，沒(méi)多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。

我不由惋惜地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去??

四、冬

寒冷籠罩著整個(gè)城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。

我真希望這時(shí)光就此凝固??

四季中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。

我曾因老師的一句鼓勵(lì)而感動(dòng)，我曾因朋友的關(guān)懷而感動(dòng)，我曾因一個(gè)動(dòng)人的故事而感動(dòng)??但我知道,它們只是感動(dòng)這一片大海中的一個(gè)微小的波浪o 我曾為自己雙手彈出了第一支曲子而感動(dòng),那旋律,稚氣﹐那節(jié)奏﹐剛勁o因?yàn)橛辛俗约旱呐?，感?dòng)才格外真切和自然o 有一次，學(xué)業(yè)繁重﹑身體虛弱的我又病倒了o恰好是星期天，外婆到我家來(lái)送地瓜，她知道我最?lèi)?ài)吃地瓜，就早早地送來(lái)了許多，怕過(guò)了些日子就所剩無(wú)幾了o，她一聽(tīng)說(shuō)我生病了，就馬上上樓來(lái)看我，我吃力地睜開(kāi)眼睛，外婆用粗糙的手撫摸我的額頭，我只是感到頭上雖毛毛糙糙但暖烘烘的，是外婆那雙在田地里勞作了幾十年的長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的手，不住地?fù)崦?，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)，外婆忙問(wèn)：“哪里不舒服了？”我搖搖頭o 外婆要走了，我堅(jiān)持要送她，她搖頭說(shuō)不要，她慢慢地走下樓，我偷偷地走到陽(yáng)臺(tái)上看她離開(kāi)，她佝僂著身子，吃力地上了三輪車(chē)，在凜冽的寒風(fēng)中，外婆那單薄的身子似乎經(jīng)不起大風(fēng)，銀白色的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞，外婆老了，看著她騎三輪車(chē)離去的背影，我的眼眶又濕潤(rùn)了，這次是痛啊o，外婆都一大把年紀(jì)了，還得在風(fēng)中雨里騎著三輪車(chē)上街賣(mài)菜，現(xiàn)在正值秋天收獲的季節(jié)，可以想象外婆的辛苦o，外婆是一個(gè)農(nóng)婦，沒(méi)有多少文化，整天在地里與泥土、蔬菜打交道，不管晴天還是雨天，她都會(huì)騎著三輪車(chē)到菜市場(chǎng)賣(mài)菜，她一個(gè)月流的汗水比我一年流的汗水還要多o 土地賦予外婆的是一雙勤奮的手，但同時(shí)也送來(lái)了白發(fā)，歲月在手指間匆匆滑過(guò)，在鋤頭上跳過(guò)，在泥土里滾打o她原本挺直的腰板再也經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的襲擊，慢慢彎了下去o，外婆老了，歲月不再停留在我出生的那一刻，她抱著我，是多么的滿(mǎn)足、開(kāi)心，今天，為了我的高興與滿(mǎn)足，她辛苦地頂著風(fēng)把地瓜給我送來(lái)o 想到這里，我的眼眶里不知不覺(jué)又噙著碩大的淚珠，我這才明白，感動(dòng)已經(jīng)不能表達(dá)我的內(nèi)心情緒，面對(duì)那些愛(ài)我和我愛(ài)的 人，我要有一顆感恩的心o

以“珍惜”為話(huà)題的作文寫(xiě)作指導(dǎo)

話(huà)題展示 有一首關(guān)于珍惜的歌：“數(shù)一數(shù)身邊的每一種東西，想一想一生中的每次高低，讓最珍惜的一些，回頭回頭又細(xì)味，方感覺(jué)到世間始終這樣美；天高高海深深原來(lái)極壯麗，好爸爸好媽媽心意永

系，用我心聲哼的歌，和良朋痛飲的酒，哭哭笑笑最珍惜的卻是你；讓我再次去思念，珍惜的一切腦里再浮現(xiàn)，讓我再次去思念，小心的珍惜它到永遠(yuǎn)，珍惜的將珍惜到永遠(yuǎn)。請(qǐng)將“珍惜——”補(bǔ)充完整，并以此為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。思路點(diǎn)撥 珍惜，是“珍重愛(ài)惜”的意思，人的一生中有許多值得珍惜的對(duì)象，關(guān)鍵是作者要選出適合自己的對(duì)象來(lái)寫(xiě)，這樣才能拓展思路，真情表達(dá)，因此，在確定選材的方向時(shí)候，可以從這樣幾個(gè)角度去思考。

一、從實(shí)或虛的對(duì)象進(jìn)行選材。值得大家珍惜的對(duì)象有許多，如果從“實(shí)（具體）”的對(duì)象來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)：珍惜大自然，珍惜環(huán)境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜糧食，珍惜動(dòng)物，珍惜植物，珍惜親人、朋友??如果從“虛（抽象）”的對(duì)象來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)：珍惜時(shí)間，珍惜今天，珍惜

過(guò)去的每一天，珍惜榮譽(yù)，珍惜幸福，珍惜感動(dòng)，珍惜靈感，珍惜誠(chéng)信，珍惜創(chuàng)新精神，珍

二、惜美好的情感，珍惜純真的友誼，珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，珍惜自己的個(gè)性，珍惜自己的思想等等。

二、從正面或反面進(jìn)行選材。正面的對(duì)象，也就是通常值得大家肯定、贊賞、能夠給人以美

好情感的對(duì)象，如：珍惜美好青春，珍惜自己的職責(zé)，珍惜自己的權(quán)利，珍惜濃濃的親情，珍惜真摯的友情，珍惜難得的機(jī)會(huì)，珍惜寶貴的綠色等等。反面的對(duì)象，也就是人們的餓否

定、批判、沒(méi)有好感甚至深?lèi)和唇^的對(duì)象，如珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暫的 生命，珍惜對(duì)手等等。

三、素材積累

1、唐肅宗李亨做太子的時(shí)候，一次，陪父親唐玄宗（李隆基）吃飯。那些珍

饈佳肴都擺放在肉砧上，玄宗叫太子將其中的羊腿割成小塊。等太子割完羊腿時(shí)，刀刃上早

已沾滿(mǎn)了油污，太子便隨手拿起面餅，把油污擦掉了。玄宗默默地看在眼里，心中很不高興。

這時(shí)，這見(jiàn)太子慢慢地舉起面餅吃了下去，玄宗這才面露笑容，對(duì)太子說(shuō)道：“是應(yīng)該這樣珍

惜生活的?！?/p>

2、有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的 孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到

市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是?真賣(mài)?，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)?！钡诙?，男孩拿著石

頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高?；?/p>

到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這塊石頭。竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。院長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：“生命

的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你

的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看四、五、重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！?例文賞析 珍惜你的失敗 她獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫；淚，還在流。她沒(méi)有擦,讓淚流到嘴邊,澀

澀的。她任淚打濕桌上的書(shū)和剛發(fā)下來(lái)的試卷。她只是木然地看了看。她不知自己在窗

前坐了多久，只知現(xiàn)在太陽(yáng)已落下，月亮已升起。她無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老

師念分?jǐn)?shù)時(shí)，她心跳得厲害，好象要蹦出胸膛來(lái)一樣?？墒窃绞呛ε碌氖略奖苊獠涣恕Ｋ?/p>

敢正視老師那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)

努力的成果。但她不得不相信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前，畏畏縮縮的，自己已經(jīng)被打

敗了。她默默地念叨著。月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得她的臉色發(fā)

白。她想起了父母，他們此時(shí)也許還在辛勤地勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣

瘦??；想起了父母那在太陽(yáng)底下被曬黑發(fā)臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下的條條皺紋，還有

那皸裂的雙手；想起了每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，期待的雙眼；想起了關(guān)心她的一切。如

今??她覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。窗外,月亮已升得老高；窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓

她感到太累了。她抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入了她的眼簾。

她定眼再看，原來(lái)是窗外的白楊樹(shù)，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，仍頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊樹(shù)，它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍........一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙

沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪

回那個(gè)曾屬于她的第一，我不甘愿就這樣認(rèn)輸了，不經(jīng)任何搏斗就否定了自己，不戰(zhàn)而敗。

她覺(jué)得自己太傻了，她要拼一拼，她相信自己。失敗只能代表昨天，只能以為過(guò)去，過(guò)去的一切只能化為零，她要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。滿(mǎn)臉的淚水作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。她看到桌上的書(shū)、紙，以及被淚水浸濕了的試卷。她擦干了眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因.........她要讓這次失敗成為她前進(jìn)的動(dòng)力，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時(shí)刻奠定基礎(chǔ)。窗外，皎潔的月光一瀉千里,星星也不知道什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，它們一直快樂(lè)地拌著她到了深夜........她輕輕地疊起了試卷，就這樣和衣而臥。她明白明天等待她的是什么。她的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在她臉上再也找不到了。因?yàn)樗吹矫魈炷浅?yáng)在地平線上冉冉升起時(shí)，她正迎著絢麗的朝霞向前走去。

六、點(diǎn)評(píng)： [亮點(diǎn)提示] 本文采用第三人稱(chēng)的手法刻畫(huà)了一個(gè)由考試失敗淚流滿(mǎn)面到擦干

淚水以后振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)的鮮活的人物形象。本文的閃亮之處在于： 構(gòu)思巧妙，立意新穎。由一張失敗的試卷引入流滿(mǎn)淚水的臉，到最后擦干眼淚，從新拿起試卷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兩次心情的起伏變化刻畫(huà)了人物形象的性格特征。借物抒情，托物言志。作者始終在描寫(xiě)月光的變化，由慘淡到皎潔，正如人物的心情一樣，這樣的環(huán)境描寫(xiě)極好地渲染了人物的內(nèi)心情感，與人物融為一體。語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，整散結(jié)合。結(jié)尾卷起試卷微笑地朝著朝陽(yáng)走去，與開(kāi)頭形成對(duì)比、呼應(yīng)。全文如行云流水一般，淋漓酣暢地直抒胸臆，托物言志，抒情色彩濃郁，感染力強(qiáng)，足以見(jiàn)作者的作文功底。

第四篇：以誠(chéng)信為題的作文600字

以誠(chéng)信為題的作文600字

1誠(chéng)信

誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧，誠(chéng)信如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心目中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

星期六中午，好朋友小強(qiáng)叫騎車(chē)去公園玩。

天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路上我們有說(shuō)有笑高興極了。我和小強(qiáng)騎車(chē)剛來(lái)到公園門(mén)口，只聽(tīng)“咣鐺”的一聲，我的輪胎破了，心里著急，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，出一身冷汗。小強(qiáng)看著我說(shuō)：“前面有一個(gè)自行車(chē)點(diǎn)，有一位大約60歲的爺爺在修自行車(chē)。

我們扶著自行車(chē)向老爺爺走去，請(qǐng)

爺爺修理自行車(chē)。爺爺熱情地招呼著我們，老爺爺說(shuō)：”你先等一下，我去幫你修車(chē)?！袄蠣敔斣谡J(rèn)真地修理我的車(chē)，臉上露出了汗滴，老爺爺為了修我的車(chē)被剪刀劃破了手，終于修完了。我問(wèn)老爺爺多少錢(qián)？”五元“老爺爺笑著說(shuō)。我摸摸口袋有些呆了。媽媽給我的十元錢(qián)忘帶了，口袋里一分錢(qián)都沒(méi)有。我低著頭，臉全紅了，像個(gè)紅蘋(píng)果似的，小聲說(shuō)：“爺爺，我忘帶錢(qián)了，下一次付給你，好嗎？”“好??！”爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我欠了5元修車(chē)錢(qián)。

又是一個(gè)周末，我來(lái)到公園又看見(jiàn)那位老爺爺在幫別人修自行車(chē)，我猛然想起自己還欠爺爺五元錢(qián)，我摸摸口袋正好有五元錢(qián)。我心里茅盾起來(lái)，心想是給還是不給呢？如果給就不能和同學(xué)起玩蹦蹦床了?？墒?，老師說(shuō)：“誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧。于是，我向老爺爺掏出五元錢(qián)，說(shuō)：“爺爺，這是上次的修車(chē)錢(qián)?！倍蠣敔斦f(shuō)：

“我都忘記了，你還記得啊？真是一個(gè)誠(chéng)信的好孩子??！”

雖然，我沒(méi)有玩成蹦蹦床，但是心里比吃蜜還甜，因?yàn)槲沂且粋€(gè)守誠(chéng)信的好孩子。

2誠(chéng)信

大家到底知道“誠(chéng)信”二字的含義嗎？“誠(chéng)”的意思是誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，“信”的意思是有信用，所以“誠(chéng)信”的意思是誠(chéng)實(shí)守信用。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。在某城市里，有一位女同學(xué)以滿(mǎn)分被美國(guó)的著名大學(xué)錄取。有一天，教授讓這個(gè)女同學(xué)寫(xiě)幾篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告。那個(gè)女同學(xué)當(dāng)時(shí)在辦公室，辦公室里還有一部電話(huà)。他打了一個(gè)長(zhǎng)途電話(huà)，從美國(guó)到中國(guó)整整打了30分鐘。第二天，教授查看電話(huà)記錄，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)長(zhǎng)途電話(huà)，十分生氣。等他找來(lái)這個(gè)學(xué)生后，問(wèn)他：“你那天上午10點(diǎn)干什么呢？”那女孩回答說(shuō)：“我按照您的吩咐寫(xiě)報(bào)告呢！”“還有呢？”“沒(méi)有了?！甭?tīng)完了這句話(huà)，教授愈來(lái)愈的生

氣，幾天后，教授把這位中國(guó)學(xué)生給開(kāi)除了。

聽(tīng)完這個(gè)故事，我真的很傷心，同時(shí)也給了我一點(diǎn)啟示。這位學(xué)生是那么那么的優(yōu)秀，怎么能干出這樣的事呢？我現(xiàn)在懂得了誠(chéng)信是很重要的，他代表著自己，代表著一個(gè)集體，代表著一個(gè)學(xué)校，代表著一個(gè)民族，代表著一個(gè)國(guó)家?，F(xiàn)在的人們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這些，像抄襲作業(yè)、考試作弊，都違背了一個(gè)人的信用，給別人的是你在別人的印象中是可恥的，給自己留下的是虛偽的品格。

誠(chéng)信就像是我們生活中的好朋友，如果你一旦失去了這個(gè)好朋友你，你肯定是后悔莫急的。所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)受信的人，不要向那個(gè)女同學(xué)一樣。如果你做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，不要撒謊欺騙，這樣不僅是對(duì)別人的危害，對(duì)你自己也是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

從現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓你的人生路上，與誠(chéng)信同行！

3誠(chéng)信

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信！”讀了這句話(huà)，勾起了我的對(duì)往事的回憶。

在我的童年里，發(fā)生的事多得像繁星，每顆星星閃爍著自己獨(dú)特的魅力，而在我的這些星星里，就有一顆星星隨時(shí)在提醒我！

記得那個(gè)時(shí)候，我和鄰居約好了要在星期六一起出去玩，我們拉了勾，還說(shuō)：“一定會(huì)去的，要是誰(shuí)騙誰(shuí)就是小狗?！?/p>

到了星期六，我穿上我心愛(ài)的連衣裙，等著她的到來(lái)，可卻不見(jiàn)她的身影。我想：一定是她給我忘記了，怎么可以這樣呢？答應(yīng)別人的事又不允諾，真的是小狗。

我馬上起身打電話(huà)到她家，跟她說(shuō)：“你不是說(shuō)我們出去玩嗎？為什么還沒(méi)來(lái)?。俊?/p>

“對(duì)不起，我給忘記了！”

“我已經(jīng)等你很久了，我已經(jīng)喝了

很多水了。你怎么都不守信用呢，說(shuō)過(guò)的話(huà)就一定要做到啊，怎么事后就給忘了呢？”

我把她罵了一頓，她好像有點(diǎn)不耐煩了，生氣地說(shuō)：“我都說(shuō)了對(duì)不起了，怎么還一直念呢！你說(shuō)我不守信用，你不也是嗎？還敢說(shuō)我？”

“我嗎？我怎么了？”

“你上次說(shuō)給我一盆花的，可是你到現(xiàn)在也都絕口不提，就算是我說(shuō)起，你也岔開(kāi)話(huà)題?！?/p>

我支支吾吾，只說(shuō)：“好啦！你快來(lái)，我等你！”

從那起，我堅(jiān)持不會(huì)失信！因?yàn)槲抑朗攀遣缓玫?，“失信就是失敗。”我雖然堅(jiān)決要守信，可是有些事不是如我所愿。

我從中明白了：不管什么事，應(yīng)該從自己做好，不應(yīng)該指責(zé)他人。再說(shuō)“言而無(wú)信，不知其可。”

莎士比亞說(shuō)的“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！边@句話(huà)太對(duì)了，也是

我內(nèi)心的感悟！

4誠(chéng)信

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱(chēng)，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那真是愚蠢的做法。

誠(chéng)信對(duì)己，也就是人們常常說(shuō)要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，如果連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。

只有對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才能真正正大光明地去對(duì)待生活，挺胸昂頭于天地之間！

誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉

了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會(huì)企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷?duì)對(duì)手的欺騙，也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損；相反，因?yàn)閷?duì)客戶(hù)誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶(hù)的信賴(lài)，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗！

誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。

對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，你的人格也會(huì)得到升華！

誠(chéng)信，在你我心中。因此，誠(chéng)信是人之所以稱(chēng)之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍世界！

5誠(chéng)信

誠(chéng)信，顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信，自古以來(lái)，人們就推崇“一言九鼎”、“言而有信”的做人之道、為人之本。但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信恐怕很難做到?！袄莵?lái)了”的寓言也許就是一個(gè)典型。

有個(gè)小孩在山上放羊，喊著“狼來(lái)了”，山下的農(nóng)民伯伯們拿著各種農(nóng)具急匆匆趕到山上，小孩子說(shuō)：“我騙你們的?！鞭r(nóng)民伯伯也就下山去了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯又聽(tīng)到山上的小孩叫喊“狼來(lái)了”的聲音，同樣急匆匆趕到山上，小孩子又說(shuō)：“我騙你們的。”農(nóng)民伯伯也就下山去了。

又過(guò)了一會(huì)兒，狼真的來(lái)了，小孩拼命叫喊：“狼來(lái)了！”，可農(nóng)民伯伯卻不再拿叫喊聲當(dāng)一回事了，沒(méi)人趕去救急。最后小孩子和他的羊被狼吃了。

聽(tīng)完了這則寓言，你是否有所啟發(fā)呢？小孩子把叫喊“狼來(lái)了”當(dāng)兒戲一般，失去了農(nóng)民伯伯對(duì)他的信任，到了關(guān)鍵時(shí)刻，就不再相信他了，實(shí)在是自

作自受。這就是言而無(wú)信的下場(chǎng)。

再舉一例：曾幾何時(shí)，溫州的商品被全國(guó)人民判為假冒偽劣的同義語(yǔ)而讓溫州的經(jīng)濟(jì)走進(jìn)了死胡同。警醒的溫州人花了3年的時(shí)間重塑溫州的誠(chéng)信，是誠(chéng)信重啟了溫州經(jīng)濟(jì)的繁榮之門(mén)。

再比如1999年日本東芝筆記本電腦因嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事發(fā)后，他們的公司對(duì)美國(guó)的用戶(hù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償，對(duì)東南亞用戶(hù)卻一拖再拖，企圖敷衍了事。這種“給美國(guó)人黃金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起了國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，所以，從此東芝品牌難以立足于東南亞市場(chǎng)。

縱上所述，人無(wú)信不立。誠(chéng)信是一切事物的本身。我們應(yīng)該格外重視以誠(chéng)立業(yè)，以信為本，為祖國(guó)的文明進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起呼喚誠(chéng)信，生活才會(huì)因此變得更加美好！

6誠(chéng)信

有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)

擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。雖然，他后來(lái)在事業(yè)上有所成就，金錢(qián)源源不斷。但由于他先前拋棄了做人最基本的“誠(chéng)信”，最終還是以失敗告終。

“誠(chéng)信”好像是一種很虛幻的東西，但它卻是確實(shí)存在的：一切經(jīng)得起時(shí)間與歷史考驗(yàn)的東西，都是具有誠(chéng)信的。它為人們所理解、接受。而“誠(chéng)信”也就成了人類(lèi)永恒的追求。

我曾無(wú)意間在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：廣東省化州有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守著彩票機(jī)賣(mài)彩票。有一天，一位常在她這里買(mǎi)彩票的先生打來(lái)電話(huà)，因?yàn)樵谕獾爻?/p>

差，托她代買(mǎi)707元的彩票。林海燕按照囑托自己付錢(qián)代買(mǎi)了彩票。沒(méi)想到這些彩票真得中了大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。接下來(lái)發(fā)生的事，許多人都不理解——林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立即打電話(huà)告訴那位先生，并催他快回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他以為這姑娘是在開(kāi)玩笑。但當(dāng)他回到化州找到賣(mài)彩票的姑娘，卻見(jiàn)林海燕把一張彩票放到他手中，說(shuō)：“這是你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”

7誠(chéng)信

一個(gè)人，擁有誠(chéng)信是必要的。但是，近年來(lái)，“誠(chéng)信”這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，漸漸被人們遺忘了，甚至被人們丟棄了。什么往酒里摻水，往豬肉里注水，往米里摻沙的缺德事都干。要知道，誠(chéng)信是人與人之間溝通重要的橋梁，是社會(huì)中的無(wú)價(jià)之寶，是智慧之書(shū)的第一章。在下面的故事中，反映了誠(chéng)信的可貴。

故事的內(nèi)容是這樣的：

某公司財(cái)務(wù)主管王女士，為公司外出收債。在回來(lái)的途中不小心出了車(chē)禍，受了重傷。就在這時(shí)，一位路過(guò)的青年人張某，他看王女士已經(jīng)快不行了，準(zhǔn)備抱起她走，王女士醒來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別急，車(chē)?yán)镞€有個(gè)箱子，里面是債款，請(qǐng)你把箱子送回某公司?！薄昂??！睆埬痴f(shuō)，“我會(huì)照做的?！本驮谶@時(shí)，王女士死了。這時(shí)對(duì)張某來(lái)說(shuō)是一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，他可能十年、二十年也找不到箱子里面的那么多錢(qián)，他把錢(qián)拿走后誰(shuí)也不知道?？墒?，張某把王女士安排好后，自已拿著箱子找到了王女士說(shuō)的那家公司。正在著急的總經(jīng)理聽(tīng)到這個(gè)消息，十分高興，握著張某的手連說(shuō)謝謝，還決定送張某3000元做為答謝。張某連連謝絕，還說(shuō)，這是他應(yīng)該做的。

有人說(shuō)張某是傻子，這么大的便宜也不要，即使不要那份債款，也應(yīng)該收下公司給的報(bào)酬啊。我認(rèn)為，張某是好樣的，他一點(diǎn)兒也不貪心，他的舉動(dòng)：面對(duì)誘惑，不為所惑，正體現(xiàn)了人民高尚品德——誠(chéng)信，值得我們所有人學(xué)習(xí)。設(shè)想，如果張某貪心，不講信用，把債

款獨(dú)吞了。那么，雖然他可能變成富翁，但是，他用的錢(qián)將是不正之錢(qián)，他一定會(huì)永遠(yuǎn)為心不安的。

8誠(chéng)信

今天上午，我們學(xué)習(xí)了《打賭》這篇課文。課文里講到了我和爸爸打賭，爸爸戒了煙，而我改掉了吃零食不吃飯這個(gè)壞習(xí)慣。最后那句話(huà)特別讓我難忘：“男子漢說(shuō)話(huà)，算數(shù)！”不過(guò)，這一句話(huà)卻讓我覺(jué)得很不安，久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)檫@使我想起了一件事。

那天，爸爸、媽媽、兩個(gè)姐姐和我一家人在吃飯。突然爸爸問(wèn)起了我的學(xué)習(xí)。爸爸看著我那段時(shí)間天天一吃完飯就往學(xué)校里趕，覺(jué)得很奇怪。我告訴他自己參加了學(xué)校里的輔導(dǎo)組，準(zhǔn)備參加知識(shí)競(jìng)賽呢。爸爸聽(tīng)了很高興的，就說(shuō)：“要是你能在比賽中獲獎(jiǎng)的話(huà)，我就給你買(mǎi)你一直最想要的自行車(chē)！”我聽(tīng)了信心十足地說(shuō)：“那這個(gè)獎(jiǎng)品我拿定了！”過(guò)了些天，我們比賽了。一看那些題，挺容易的，我就興高彩烈地做了起來(lái)，一

邊做，一邊想著自己騎上了那輛心愛(ài)的自行車(chē)的威武樣子……過(guò)了幾天，老師知道比賽結(jié)果了。她告訴我，還差一分我就能入獎(jiǎng)了，讓我繼續(xù)努力?？晌衣?tīng)了，卻楞了好一會(huì)兒！我的自行車(chē)泡湯了，怎么辦呢？

不過(guò)，幸虧爸爸天天忙著到田里種菜，到市場(chǎng)賣(mài)菜，他可沒(méi)留意我那天沒(méi)精打采的。兩個(gè)姐姐也顧著自己的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也沒(méi)多大留意。當(dāng)有一天爸爸載著我經(jīng)過(guò)商場(chǎng)門(mén)口的時(shí)候，他才好像突然想起了什么事，說(shuō)：“嗯，前些天你不是說(shuō)比賽嗎？結(jié)果怎么樣了？”我一聽(tīng)，猶豫了一下，瞟了一下商場(chǎng)里面的自行車(chē)，說(shuō)：“爸爸，你早就輸?shù)袅艘惠v自行車(chē)給我了……只不過(guò)這些天我見(jiàn)你忙，所以沒(méi)跟你說(shuō)……”“這么乖？那現(xiàn)在就去買(mǎi)吧。”這天中午，我得到了一輛自行車(chē)。我得意洋洋地騎著它到處晃，可回到家來(lái)看到兩個(gè)姐姐不大相信的眼睛時(shí)，就有一點(diǎn)抬不起頭……

第五篇：以心聲為題的作文600字

以心聲為題的作文600字

以心聲為題的作文600字

四中 八年二班 陳雪

我是一顆樹(shù)，我生長(zhǎng)在一個(gè)大森林里，我有許多伙伴，我們每天都整齊筆直的站在森林里，像森林的保護(hù)神。我們保護(hù)著森林里的小動(dòng)物，保衛(wèi)著森林，幸福快樂(lè)的生活著。

可是，這樣寧?kù)o和諧的氣氛被打破了，一些人進(jìn)入了我們的森林，他們帶著一種東西，可以發(fā)出聲響，威力很大。我們都知道那叫槍?zhuān)谴蝤B(niǎo)的。我感覺(jué)不好。他們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了一只鳥(niǎo)，只見(jiàn)剛才還在唱歌的小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)眼間就死了。所有的鳥(niǎo)都害怕得飛了。死的死，傷的傷，到處都是一片悲慘的景象。我們整天在擔(dān)驚受怕中生活。

一天，伐木的工人來(lái)了。他們砍到了一棵一棵的樹(shù)。只見(jiàn)每一棵樹(shù)都悲傷凄慘的倒下了。他們用斧頭、用電鋸一下一下的砍著，那么深，那么疼。終于有一天災(zāi)難降臨在我頭上了，我被砍倒了。只覺(jué)得身上劇痛無(wú)比，隨后眼前一黑，就倒下了。

不知過(guò)了多久，我醒了。只見(jiàn)我被放在一個(gè)東西上，還能跑，我的身旁還躺著許多的伙伴，原來(lái)我們被拉到城里來(lái)了。一個(gè)人看準(zhǔn)了我，把我買(mǎi)下，我就被帶到家里來(lái)了。一群孩子向我跑來(lái)，他們把我裝扮的很漂亮，是以前我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的。他們把一些鋼絲網(wǎng)套在我的頭上，樹(shù)枝上掛了一些漂亮的小玩意。到了晚上，小孩子們都來(lái)把我身上的蠟燭點(diǎn)上。呦，真疼。他們把我的葉子燒得焦了。第二天，我被買(mǎi)來(lái)的人扔了出去，我不知道我還能否活下來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我還是很幸運(yùn)的。我的一些伙伴被制成了任人踩踏的東西，有的還被砍開(kāi)當(dāng)柴燒。我們的命運(yùn)真悲慘。

有誰(shuí)可以聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，我們不想被人踩踏，我們有我們生存的權(quán)利。我們還想回到我們的家鄉(xiāng)好好的生活。請(qǐng)不要砍伐樹(shù)木了。

聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。

聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲……

指導(dǎo)教師 王躍龍 《以心聲為題的作文600字》