我與祖國演講稿

各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：

大家好！

很榮幸我能出場縣司法局中層干部競聘演講，首先，我向今天晚上參加競崗辛勤工作的各位評委、各位領(lǐng)導表示感謝。

我叫xx，生于19XX年1月，現(xiàn)年45歲。中共黨員，學歷大專，19XX年參加工作，現(xiàn)任臘口司法所所長。今天，對我來說是一次挑戰(zhàn)自我的機會，競爭上崗是對我們每一位同志多年來工作、學習的一次綜合檢驗和考察，也是轉(zhuǎn)變機關(guān)職能、提高工作效率、加快司法行政工作發(fā)展的客觀要求。我競爭的崗位是縣司法局歸正人員管理科副科長的職位。我認為我有能力勝任。下面我簡單介紹一下競爭該職所具備的條件：

（一）我有19年從事基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有多年組織工作經(jīng)驗，特別是三年多灘坑移民工作，積累了一定的管理協(xié)調(diào)能力和經(jīng)驗。

（二）在基層多年有吃苦耐勞的精神。

（三）能夠團結(jié)同志，在工作中堅持民主集中制。

（四）是能夠聽取和接納不同的意見。

（五）能準確擺正自己所處的位置。如果承蒙大家信任有幸擔任重任，我將竭盡全力不負眾望，做好歸正管理科副科長的工作。

在新的崗位上，我初步的想法是：

（一）加強學習。向書本學習，向同事們學習，向?qū)嵺`學習。我對司法局歸正人員管理工作雖然是接觸少了一點，但多年的基層司法所工作經(jīng)驗讓我具備了一定的歸正人員管理能力。與此同時，我將刻苦學習有關(guān)歸正人員管理工作的業(yè)務(wù)知識、社會科學知識和法律知識，使自己具有較為深厚的理論功底，從而盡快掌握歸正人員管理規(guī)律，融入歸正科副科長的角色中來。

（二）加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性以形成合力。

（三）當好參謀和服務(wù)員。作為一名副職，在認真做好所分管范圍內(nèi)的工作之外，還要當好司法局局長、科長等領(lǐng)導的參謀助手；當好歸正人員的服務(wù)員，切實解決歸正人員的生活困難和就業(yè)安置問題，使歸正人員在回歸社會后能自食其力。

（四）協(xié)助科長做好歸正人員的管理業(yè)務(wù)工作。

1、健全幫教網(wǎng)絡(luò)。

2、堅持回訪歸正人員，了解和掌握歸正人員的思想動態(tài)實行動態(tài)管理。

3、建立健全歸正人員臺帳，加強政法各部門之間的協(xié)調(diào)溝通，及時登記每位歸正人員動態(tài)信息，對有重新犯罪傾向人員實施重點幫教，對符合條件的歸正人員進行及時撤管。

4、拓寬安置渠道。

5、幫教解憂工作。協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決回歸人員及其家庭面臨的困難，促使他們釋放后仍繼續(xù)改造。

6、是注重典型引導。通過宣傳歸正人員的轉(zhuǎn)好典型事例，把歸正人員推動經(jīng)濟發(fā)展、帶領(lǐng)群眾致富、熱心公益事業(yè)的事跡，向歸正人員進行宣傳，幫助他們樹立融入社會的信心。

（五）協(xié)助科長做好社區(qū)矯正工作。XX年是我國社區(qū)矯正工作全面實施的第一年，這是一項全新的工作，也是歸正管理科的重點工作。要在社區(qū)矯正宣傳教育、社區(qū)矯正干部隊伍建設(shè)、矯正人員的銜接、執(zhí)行、解除。社區(qū)矯正工作制度等等要邊工作、邊實踐、邊探索，摸索出社區(qū)矯正人員管理工作新經(jīng)驗。

我演講完了，謝謝各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事。

不要糟蹋了“愛國”

老師們、同學們大家晚上好，今天晚上我們相聚在這里，我想我們不僅僅只是為了應(yīng)付這么一個任務(wù)，老師們選出心目中的一、二、三等獎，然后同學們散場，玩完。如果在搞了這么一場活動后，我們的同學沒有一點收獲，甚至都不知道我們所要講的主題，所要表達的意思，這是我們演講者的失敗。說到“愛國”有些同學都覺得聽膩了，我們從小學到大學有一門課一直沒有停過，他是什么？思想政治教育，但我想大家都理解錯了，愛國其實不是政治教育，他不等于一定要擁護共產(chǎn)黨，擁護社會主義，它要求我們要熱愛這960多萬平方公里的土地，和300多萬平方公里的領(lǐng)海，以及由56個民族所組成的中華民族。

幾十年前，在戰(zhàn)火紛飛，軍閥混戰(zhàn)的中國。周恩來總理曾今寫下：為中華之崛起而讀書的豪言壯志，深深的感染了當時救國救民的熱血青年，幾十年后的今天，當我們有人在南沙群島問題，釣魚島問題上向國人吶喊，做“盛世危言”時，我們的所謂專家，學者指責他們是憤青，是在借題炒作，將一些青年學生自發(fā)的“愛國”行為無故加上別樣的色彩。假如，我們的周總理生活在我們這個年代，也寫下‘為中華之崛起而讀書時，我想他同樣也會得到憤青，炒作的評價。是誰在糟蹋愛國？是這個陌生的社會，是這個對財富和物質(zhì)利益充滿無限欲望的社會。在這個社會里人與人的交往不是基于共同的道德、信仰或認同，而是基于彼此的物資利益，人際關(guān)系不再基于人本身的神圣情感，而是基于彼此可以成滿足欲望的對象這一事實。貪婪取代了禮讓，卑鄙取代了高尚，粗暴取代了文雅?？梢赃@么說，中國現(xiàn)在大部分人都處在精神極度貧困而片面追求物質(zhì)享受的失衡狀態(tài)。他們不關(guān)心政治，軍事，他們把一切的愛國行為都套上商業(yè)炒作的帽子。是他們在糟蹋愛國。作為新時期的大學生，我們在對待自己祖國所遭受苦難跟問題時，要有獨立的思考能力。因為我們的民族需要這么一批人，他們不是把“愛國”建立在政黨利益的狹隘胸懷里，他們散布在各個領(lǐng)域，不為一己私利，甘于平淡、不懼落魄，能沉下心來，從國家利益出發(fā)，對中華民族的未來認真地思考研究預測，敢于做“盛世危言”。他們拿著憂患意識的錐子，時刻準備在即將麻痹的國民心態(tài)中刺一下。

我們的國家需要敢于直言的鷹派，但我們不需要極端的民族主義者，我們熱愛我們的民族，但我們并不排斥其他的民族，最近在網(wǎng)上不知道大家有沒有注意這樣一段新聞，近日，武漢大學校園內(nèi)發(fā)生了一對“和服母女”拍照，“引來眾多學子圍觀聲討”和轟趕的事件。（3月22日《長江商報》）有學生對她們叫喊:“不要穿和服在武大拍照！”“穿和服的日本人滾出去！”我平素對我們一流大學的高才生許多的愛國行為是感到贊同的，包括這次南海爭端我們部分學生的愛國主張，但這件事實在太失風度，太丟人現(xiàn)眼，從法律的角度看這對母女在校園里拍照完全是他們的自由，憲法賦予了我們每一個人充分的人生自由，從民族主義的角度看，他們的行為太過激進，太過狹隘，中國的校園里就不許日本人來看櫻花了，更何況你們武大的櫻花還是日本人侵華留下的，要激進就干脆把日本人種的櫻花樹全部給砍了，這種狹隘的民族主義行為只會讓我們的民族夜郎自大，失去學習的機會，雖然幾十年前大和民族曾今蹂躪過中華民族，但我們的行動不是一味的仇視他們，相反大和民族直到現(xiàn)在還有許多值得我們學習的地方，至少他們的經(jīng)濟就比我們先進，他們的社會保障就比我們好，只有不斷地學習我們的名族才能進步。

親愛的同學們，我們是將來祖國命運的創(chuàng)造者，我們一方面要緊緊地立足于我們腳下的這片土地，關(guān)心下層人民、關(guān)心下層社會，但另一方面我們要把自己培養(yǎng)成為一個精英，一個有知識有頭腦的人，面對每一個問題我們要有自己獨特的看法，我們不要學武大之流，雖然他們是一流，我們是N流，雖然他們學校有櫻花，我們沒有，但是請相信自己，只要你用知識武裝了自己的大腦，理智的去愛國，你會是中華民族優(yōu)秀的一份子，你會在歷史的洪流中流下自己的痕跡。