第一篇：法制故事最新700字

“法制”一詞，我國(guó)古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。這里給大家分享一些關(guān)于法制故事，供大家參考。

法制故事1

孟子曾經(jīng)說過：不以規(guī)矩，不成方圓?！胺ㄖ巍敝敢环N治國(guó)方略或社會(huì)調(diào)控方式，在這個(gè)意義上，法治是與人治、德治相對(duì)立的。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何?法治讓人講究文明，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會(huì)安定。

法治，無聲警察

一個(gè)未滿18歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒有時(shí)間管他，他便像一個(gè)流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網(wǎng)吧打游戲，有時(shí)甚至還逃學(xué)。當(dāng)他沒有錢時(shí)，他第一想到的就是他的母親，無論是誰(shuí)說的話，他母親都會(huì)信。他就以她母親的這一弱點(diǎn)，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說學(xué)校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。

他繼續(xù)逃學(xué)，并得寸進(jìn)尺地向他母親要更多的錢。直到后來，學(xué)校老師知道了這件事，狠狠地批評(píng)了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認(rèn)真監(jiān)督他，不讓孩子偷偷溜去網(wǎng)吧，然后讓學(xué)生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感!

法治，知心朋友

說到小學(xué)，我便想起了我的一位同桌，她。。

我每次出教室的時(shí)候，總感覺有一件不好的事要發(fā)生，當(dāng)我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但后來，這種情況出現(xiàn)很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個(gè)水落石出。

有一次，我假裝出去了(其實(shí)我在墻壁邊謹(jǐn)慎地望著)。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣?xùn)|西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。

老師把同桌叫去，同桌進(jìn)教室時(shí)眼睛紅腫著，后來，老師安排他一個(gè)人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。

法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動(dòng)都會(huì)被它看在眼里。

法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。

法制故事2

是什么原因使青少年踏入一個(gè)又一個(gè)黑深的陷阱，讓青少年無法脫離犯罪的魔爪。這里就有兩個(gè)真實(shí)的故事，值得我們思考。

在某中學(xué)內(nèi)有一名高中學(xué)生小華，平時(shí)爸爸媽媽對(duì)他很嚴(yán)格，一分零花錢也不給他，并且每次考試都要求他考高分。他恨自己的父親不給他零花錢，又抱怨父親對(duì)他太嚴(yán)格。

于是，小華就開始了犯罪行為。在一個(gè)夜深人靜的晚上，在學(xué)校里學(xué)生的居住區(qū)，小華悄悄偷了某位同學(xué)200元錢。父親知道了這件事后大發(fā)雷霆，決定要狠狠懲罰他。可沒想到，兒子被父親逼的離家出走，開始大膽的到居民家去偷錢。最后，小華在一次偷竊中被警察抓住，被判有期徒刑3年。

其實(shí)，青少年犯罪有很多就是因?yàn)榻疱X的緣故。

某初中同學(xué)明明，平時(shí)在父親的溺愛下花錢大手大腳。最近花錢如流水的他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，還經(jīng)常請(qǐng)客帶同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧。在他眼里，家里有錢。因此，當(dāng)父母知道他迷戀上網(wǎng)，控制了他的經(jīng)濟(jì)來源后，他就受不了了，想出一個(gè)綁架自己的鬧劇來嚇父母，向父母開口索要金額十萬元之多。

從這兩位同學(xué)的犯罪過程中可以看出，他們對(duì)于法律知識(shí)非常無知。確實(shí)，青少年為何犯罪呢?無非是為了金錢，為了報(bào)復(fù)，或?yàn)榱似渌妗?/p>

著名詩(shī)人但丁說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。而法律是人類一切知識(shí)的結(jié)晶?！蔽蚁胱鳛樾率兰o(jì)的少年，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，尤其是那些和自己有密切關(guān)系的法律知識(shí)。例如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、等法律。這些法律對(duì)我們青少年起著時(shí)時(shí)保護(hù)和監(jiān)督的作用。

同學(xué)們，“不以規(guī)矩，不成方圓”讓我們抵住一切誘惑，堂堂正正做人，安安心心過日子，相信我們的國(guó)家會(huì)越來越強(qiáng)大的。

法制故事3

談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

作為當(dāng)代小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開放的年代。親眼目睹了改革開放20多年來中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，“依法治國(guó)”被寫進(jìn)憲法，多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì)說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！?/p>

有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生

如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

法制故事4

每個(gè)國(guó)家都有法制，法制可以讓我們?cè)谌伺c人之間和平相處，不再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，大家生活得快快樂樂，幸福美好!可是每當(dāng)災(zāi)難的到來，經(jīng)常是因?yàn)槿藗儾蛔袷胤ㄖ?，所以讓?zāi)難有所來臨。我相信上帝對(duì)每個(gè)人都有是公平的，只要人人都遵紀(jì)守法，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好啊!

我們從小就開始學(xué)習(xí)法制了，比如說老師教我們過馬路要“紅燈停，綠燈行”，媽媽教我不能偷東西，偷東西會(huì)被警察抓走的噢……

走進(jìn)小學(xué)的殿堂，我還聽老師對(duì)我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度，小時(shí)候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法，我真是一竅不通，后來我才明白只要人人遵紀(jì)守法，我們的生活才會(huì)更加美好!

以后我走進(jìn)社會(huì)，只要法制永遠(yuǎn)在我心中，我的未來將會(huì)更加美好!更加快樂!更加成功!

我要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，長(zhǎng)大后，我要以法制第一，來報(bào)效偉大的祖國(guó)!為祖國(guó)更進(jìn)一層樓!

只要人人遵紀(jì)守法，法制在我們心中，人們就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，和諧友好，人們的災(zāi)難越來越少，生活過得幸福安康。

這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界，地球媽媽將更美麗!

讓我們一起遵紀(jì)守法吧!

法制故事5

9月29號(hào)下午，老師和幾名警官給我們上了一堂法制交通安全的的大課堂。

首先，校長(zhǎng)為我們介紹了三位法制交通安全的副校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)介紹完法制交通安全副校長(zhǎng)，姜警官為我們講了幾條關(guān)于法律的事：1、有些同學(xué)，學(xué)習(xí)外面的黑老大，黑社會(huì)，叫了幾個(gè)兄弟，見了不順眼的學(xué)弟、學(xué)妹、就把他們打一頓，見了不聽話的學(xué)生也一樣。2有些學(xué)生，在家長(zhǎng)、老師不知情的情況下，偷偷去網(wǎng)吧。因?yàn)闆]錢，就問比自己小的學(xué)生要錢。開始是1元、2元、后來就是幾十，幾百的要，姜警官希望這樣的學(xué)生可以停止違法行為。3還有一些學(xué)生去偷錢，偷同學(xué)的錢，偷同學(xué)書包里的零用錢，有的還去偷學(xué)校里的錢，有的甚至去偷停在學(xué)校附近的自行車。姜警官告訴我們，他們遇到很多這樣的事例，這樣已經(jīng)構(gòu)成了犯罪，有的學(xué)生還被公安機(jī)關(guān)拘留了呢!4有的學(xué)生不求上進(jìn)，內(nèi)心空虛，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)本來就不好，他(她)沒事干，用石頭砸籃球架，對(duì)自己沒有好處，還破壞了公共財(cái)產(chǎn)。所以，在這里，我呼吁大家：不要損壞公共財(cái)產(chǎn)。姜警官講完，陳主任進(jìn)行了總結(jié)，要求我們做一個(gè)好學(xué)生，好公民;做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人;做一個(gè)知法.懂法的好公民。

接著，王警官為我們講了三大點(diǎn)關(guān)于交通方面的知識(shí)：一交通安全形勢(shì)：我國(guó)平均每年有10萬人在車禍中死亡，50萬人受傷。平均每5分鐘就會(huì)有一人死于車禍。想必，大家都聽過籃球女孩的故事吧!4歲時(shí)，她的雙腿被車撞掉了，下半身沒有了，只有上半身，他的爸爸媽媽就把她放在一個(gè)籃球里，她不能與小伙伴們一起玩耍，幾年來，她一共磨壞了8個(gè)籃球。二、交通常識(shí)：交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線是我們經(jīng)常見到了。交通信號(hào)燈分為紅、綠、黃三種。紅燈時(shí)行人以及車輛不能通過，綠燈可以走，黃燈時(shí)要等待。紅綠燈是我國(guó)統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。我們要愛護(hù)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，如果交警與交通標(biāo)志、交通信號(hào)燈的不一致，要聽交警的指揮，過馬路要走斑馬線。為達(dá)到非法年齡不能騎車上路.三、安全走路：行人應(yīng)在人行道上行走。節(jié)假日外出時(shí)，不能一邊走，一邊看書，不三五成群的走，不追逐打鬧。不突然從車前、車后下車，不能在車未停穩(wěn)就拉開車門，等車靠邊停穩(wěn)后上車。

這一次法制交通大講堂，讓我懂得了很多安全知識(shí)，懂得了守法的重要性。在今后的歲月中，我一定要時(shí)刻要警醒。做一個(gè)遵紀(jì)守法、遵守交通規(guī)則的小公民，讓生命之花綻放得絢麗多彩。

法制故事最新700字五篇

第二篇：法制故事

法制道德講座道德故事

廣東饒平青年楊杰豐：贛州舍身救人

6月13日凌晨3時(shí)許，江西贛州中心城區(qū)，29歲的楊杰豐下班后，為救一位不慎落水的女子，不幸遇難。連日來，這位饒平青年見義勇為的事跡成為潮州城內(nèi)的熱門話題。從800公里外護(hù)送其骨灰返回潮州的贛州市工作人員說，楊杰豐的英雄事跡感動(dòng)了贛州市民，不少市民自發(fā)聚集到江邊，悼念這位身邊的英雄。

善良懂事，樂于助人，這是楊杰豐身上最大的“特點(diǎn)”。而正是具有這些最普通特質(zhì)的楊杰豐，以不普通的行動(dòng)，詮釋了新時(shí)期的“廣東精神”。

事件發(fā)生后，贛州、潮州兩地高度重視。贛州方面很快追認(rèn)楊杰豐為章貢區(qū)“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”。潮州市委書記許光聞?dòng)嵑蟮谝粫r(shí)間作出批示，稱楊杰豐事跡是弘揚(yáng)新時(shí)期“廣東精神”的楷模和標(biāo)兵。目前，潮州正積極做好其家屬的撫恤和善后工作。

凌晨3時(shí)，他奮力跳進(jìn)河里救人……

6月13日凌晨3時(shí)許，贛州中心城區(qū)章江浮橋上，正與網(wǎng)友王某等8名朋友聊天玩耍的青年女子陳某，不慎掉入河中，同行的朋友們見此情況大聲呼救，此時(shí)剛剛下班，也在浮橋上與朋友聊天的楊杰豐聽到呼救后迅速跳入河中施救，并將陳某托起奮力游向浮橋。就在快到浮橋時(shí)，因體力不支，楊杰豐無力再托起陳某，兩人被江水沖向下游。

接到報(bào)警后，贛州市公安局巡警支隊(duì)和章貢分局水上派出所派出警力趕往現(xiàn)場(chǎng)，與在場(chǎng)人員一起對(duì)江面和沿河岸開展搜救工作。至13日下午5時(shí)，終于將楊杰豐和落水女子的尸體先后打撈上岸。

救人遇難的施救男子，很快引起了贛州市民的關(guān)注：楊杰豐，29歲，廣東潮州市饒平縣人，在贛州市中心城區(qū)一家牛肉館工作，一名普通的廣東務(wù)工人員。

面對(duì)異客義舉，贛州市民自發(fā)悼念……

事情發(fā)生后，廣東青年楊杰豐見義勇為、舍身救人的事跡在贛州迅速傳開，并引起了社會(huì)各方面的關(guān)注?！囤M州晚報(bào)》6月15日頭版頭條刊出《贛縣女子不慎落水 廣東青年舍身救人》報(bào)道。6月18日，章貢區(qū)政府正式追授楊杰豐“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，并將見義勇為獎(jiǎng)金3萬元和慰問金1萬元交到楊杰豐家人手中。

贛州網(wǎng)友紛紛評(píng)價(jià)說，楊杰豐的英雄事跡令人敬仰，他是外出務(wù)工人員中的優(yōu)秀代表，樹立了當(dāng)代青年的榜樣。一些市民還自發(fā)聚集到章江邊上，悼念這位身邊的英雄。

楊杰豐救人事跡傳到家鄉(xiāng)饒平后，當(dāng)?shù)厝藗兗葌挠烛湴痢?/p>

村民們對(duì)這位常年在外打工的救人青年并不陌生。一位村民告訴記者，楊杰豐讀書時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但由于母親很早逝世，初中畢業(yè)時(shí)就外出打工了，“窮，可是不自卑，很懂事。他大概每年回家一兩次，鄰里有需要幫忙的，他總是隨叫隨到?！?/p>

記者了解到，事情發(fā)生后，潮州對(duì)楊杰豐見義勇為遇難事件十分重視。饒平縣委縣政府迅速組織開展善后工作，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造全社會(huì)互助互幫、見義勇為的濃烈氛圍。

第三篇：法制故事

篇一：法治故事

法治故事：生命之花常青 提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn) 單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律 的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯(cuò)，如果沒有人違反法律，就 沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān) 于法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年 的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系 到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法制國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法 制國(guó)家的進(jìn)程。

我曾看過這樣的故事：某大學(xué)生買的兩條狼狗丟失后，懷疑是鄰家小孩所為，便強(qiáng)行將其綁回家中，逼其說出狗的下落。三天后鄰家小孩伺機(jī)逃脫后報(bào)警。司法機(jī)關(guān)以非法拘禁罪將他緝捕歸案。在監(jiān)獄的高墻里，那位大學(xué)生說自己只想找回丟失的狗，不料卻犯罪了。我不禁唏噓：一個(gè)大學(xué)生竟然連法律常識(shí)都不懂，何等可悲！等待他們的將是鐵窗生涯和未卜的前程。從我們很小的時(shí)候，我們的父母就教育我們要做一個(gè)知法守法的人，老師也常教導(dǎo)我們要做一個(gè)守法的人，甚至于電視上也常常播放一些關(guān)于違法犯罪的事，以此來警告我們這些未成年的孩子，不要重蹈這些人的覆轍。人生在世，法律二字。人人學(xué)法，家庭幸福，社會(huì)安定，國(guó)家的發(fā)展日益前進(jìn)，朋友們你們是否意識(shí)到法律的重要性？請(qǐng)你意識(shí)到它的重要性吧！因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到了，你才能理解老師們“苦口婆心”地講法律的原因，法律要行動(dòng)來奠基，教育來澆灌，自覺來支持。讓我們?cè)诜傻乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材。國(guó)無法不治，民無發(fā)不立。小到一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校，大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，只有形成“人人守法紀(jì)，事事依法規(guī)”的濃厚氛圍，才能確保井然有序，穩(wěn)步發(fā)展。

我記得有這樣一個(gè)故事：小范是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，家庭條件不好。一次，一個(gè)同班同學(xué)在網(wǎng)吧前碰到了小范，邀請(qǐng)他進(jìn)去玩一把，同學(xué)請(qǐng)客，小范便進(jìn)去玩了一次，結(jié)果一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降。后來老師找到同學(xué)、小范父母了解情況，才知道他近來一直沉迷網(wǎng)吧。老師父母苦口婆心的勸說，使他有所轉(zhuǎn)變，但時(shí)間不長(zhǎng)，他又禁不住誘惑，再次光顧網(wǎng)吧；甚至把媽媽給他交學(xué)費(fèi)的200塊錢也玩了進(jìn)去。事后有擔(dān)心沒法向媽媽交代，就伙同同學(xué)一起去搶劫。結(jié)果在打斗中，小范用刀捅死一個(gè)人。這令人痛惜的案件發(fā)生在青少年的身上，不得不引起我們的深思。

和諧社會(huì)的建立要靠全體公民的共同努力，我們沒一個(gè)公民，特別是每一個(gè)青少年更應(yīng)懂得遵紀(jì)守法的重要性。我們中學(xué)生更要明紀(jì)知法，守法。但是一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)中學(xué)生對(duì)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》基本了解的分別只有24.7%和16.4%。這也說明了青少年的自控能力較差，如果法制意識(shí)薄弱，就會(huì)容易走上違法犯罪的道路。法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。中學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒有，說難聽點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐矆?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了?? 所以，樹立公民法律意識(shí)，開展法律知識(shí)宣傳，是必須且十分必要的。作為新世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)知法懂法，學(xué)法用法。唯有如此，才能學(xué)會(huì)明辨善惡，識(shí)別是非，不誤入旁門左道，不在人生的道路上背道而馳，越走越遠(yuǎn)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)法制意識(shí)，學(xué)以致用，維護(hù)自己的合法權(quán)益，這不僅能使我們的生活更加幸福美好，也能為國(guó)家建設(shè)法制社會(huì)貢獻(xiàn)力量。法律是我們?nèi)松?、?cái)產(chǎn)安全的護(hù)身符，是國(guó)家發(fā)展道路的路基，是揚(yáng)善懲惡、維護(hù)正義的利劍，是衡量群眾利益的天平。

我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，而法律是國(guó)家文明的體現(xiàn)，我們只有知法守法、學(xué)法用法，才能協(xié)力構(gòu)建和諧的具有中國(guó)特色的新社會(huì)，才能保障我國(guó)這條東方巨龍的騰飛。篇二：法制故事

隨著一聲凄厲的慘叫，又一個(gè)鮮活的生命在這個(gè)世界上消失了。死神奪走了他的生命卻仍不滿足，依舊殘忍的帶給他的親人們撕心裂肺的悲傷?？墒沁@又有什么用呢？ 我還記得那血淋淋的事實(shí)?? 那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。傍晚的霞光分外妖嬈好看。清風(fēng)拂柳，碧綠的草葉在陽(yáng)光的照下竟發(fā)出一些詭異的暗紅色的光——那是血。一個(gè)男人的血。這是雨花臺(tái)區(qū)汽渡路紅太陽(yáng)裝飾城附近的綠化帶。一個(gè)男人倒在這里，頭部的鮮血正不斷涌出，宛如熾烈盛開的罌粟，飛快地在他頭上和身旁綻放，濃濃的血腥味肆無忌憚蔓延著，與此同時(shí)，他的意志正慢慢消磨。已經(jīng)深度昏迷不省人事的他的身旁倒著一輛破舊的自行車。

確切的時(shí)間是2010年12月15日6點(diǎn)22分。6時(shí)45分，交警八大隊(duì)民警接到報(bào)警，與120救護(hù)車同時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)。該男子立即被送往梅山醫(yī)院搶救，然而由于傷勢(shì)過重，于12月17日經(jīng)搶救無效死亡。

事故現(xiàn)場(chǎng)沒有路燈，交警八大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)潘維帶領(lǐng)事故民警對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了勘查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)只有少量塑料碎片，自行車上沒有明顯撞痕，受傷男子除了頭部傷痕，其他部位沒有受傷。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)遺留下的痕跡，甚至不能斷定該男子是交通事故受害者，還是自行摔倒的。

幾天后，一名康明斯駕駛員向民警提供了一條重要線索，事發(fā)當(dāng)天，我路過這里，看見前面停了一輛紅色運(yùn)沙車，一個(gè)人在車的旁邊打電話，我當(dāng)時(shí)就覺得出了事故，那人正在打110報(bào)警呢，所以沒在意。除此之外，該駕駛員再無法記起其他線索。民警根據(jù)紅色運(yùn)沙車，將嫌疑車型確定為康明斯，同時(shí)著重對(duì)附近沙場(chǎng)的車輛進(jìn)行排查。21日，一個(gè)名為王冰(化名)的駕駛員，托人打聽情況，要求投案自首。王冰今年34歲，當(dāng)天夜里他開著紅色康明斯運(yùn)沙車沿著汽渡路行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有一輛正在行駛的自行車，他急打方向，并緊急剎車，可是車輛還是向前滑行了20米左右。由于康明斯的右邊有一塊駕駛員的視線盲區(qū)，因此他無法確認(rèn)是否撞到了自行車，只聽到一些響聲，于是他下車往回走想看看情況。

當(dāng)王冰發(fā)現(xiàn)騎自行車的人倒在地上，他嚇壞了，連喊了幾聲，卻沒有聽到回音。他連忙掏出手機(jī)想要報(bào)警，110都已經(jīng)按好了，可是突然我害怕起來，腦子里一片空白，沒把電話撥出去，然后就回到車上，走了。王冰說。

我想王冰在臨被警察帶走之前，一定是面如死灰，或許他在被人問及為什么自首時(shí)，一定說過：“逃跑？逃不掉。因?yàn)檫@是法啊！”對(duì)！這就是法！錚錚的事實(shí)就擺在我們面前告訴我們一個(gè)錚錚的真理：這就是法！法網(wǎng)恢恢疏而不漏，它遍布天涯海角；最公平，最公正，它不冤枉一個(gè)好人，但也絕不放過一個(gè)壞人；它具有絕對(duì)最嚴(yán)和威嚴(yán)，無論是哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)地區(qū)的人，都要信仰它，守護(hù)它。這就是法，鐵面如山的法！我想用最近就行的一件事來結(jié)尾： 還記得2010年10月16日，李啟銘在撞了兩位大學(xué)女生，致一死一傷時(shí)所說的話嗎？ 他說：“我爸是李剛！”一句話，引來網(wǎng)友無數(shù)熱議。老爸再牛又如何？如今的他，靠著冰冷的鐵窗，六年的牢獄之災(zāi)，足夠讓他反思一下，“我爸是李剛”的代價(jià)，“法”的代價(jià)！時(shí)間齒輪契合的聲音，時(shí)光之河無形的潮水，夾雜著夢(mèng)境里的碎片，灌進(jìn)眼里，撥動(dòng)心里那根柔軟的鉉。

在生活中道德法律是天界人們行為的倆大社會(huì)規(guī)范，二者密切相關(guān)，我們?cè)诂F(xiàn)在社會(huì)中成長(zhǎng)，既要踐行基本的道德做一個(gè)有道德的人，又要遵守國(guó)家法律，懂得用法律來維護(hù)自己應(yīng)當(dāng)享有的合法權(quán)益。

遵守法律，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。

17歲的中學(xué)生趙某，原是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他有一個(gè)發(fā)小王某，小學(xué)沒畢業(yè)就步入了社會(huì)。

一天放學(xué)，趙某再附上看見了王某和其他幾個(gè)人正在搶一個(gè)學(xué)生的錢物，那個(gè)小學(xué)剩下的雙眼直直的瞪著王某，雙手不停的發(fā)抖，嘴里還不是的喊著：求求你們別傷害我。在搞么看見了之后本想假裝沒看見，可是當(dāng)他轉(zhuǎn)身剛要走勢(shì)聽見王某叫他，就這樣趙某限速了一個(gè)無敵的深淵。

王某告訴趙某，他只是和那個(gè)小學(xué)生開個(gè)玩笑而已，并求趙某不要亂傳。

自從那次見面之后，王某就經(jīng)常到趙某所在的學(xué)校去找趙某。久而久之，趙某覺得和王某在一起很自在，很輕松，于是開始無心學(xué)習(xí)，甚至討厭學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，曠課。

后來，趙某幾次看到王某向他人是搶劫。王某索性不再掩飾，趙某只覺得自己只是跟他在一起，并沒有贊譽(yù)搶劫，因此漸漸地他就絕倒見怪不怪了。

直到一天，趙某去一所小屋里找王某，終于，王某露出了本來面目。一件四四方方的屋子里只有一張床，一張椅子和一張桌子，里面卻擠了七八個(gè)人，屋里卻被一種白色的煙霧籠罩，空氣中彌漫著一種死亡的味道。趙某來到王某的身邊，看見王某正在吸食一種白色粉末壯的東西，而且王某竟然將這種東西推給趙某的手邊讓他嘗嘗，趙某原來不感興趣，后禁不住王某的誘惑就吸了一下，誰(shuí)知吸過之后趙某有一種飄飄欲仙的感覺，而且越吸越上癮。

第二天，趙某耐不住這種誘惑，便又去找王某，主動(dòng)要求王某再給他吸一點(diǎn)，不料遭到了王某的拒絕，王某告訴他“其實(shí)我也不是不想給你，只是真的沒有了，這種東西太貴，而我們幾個(gè)又不掙錢，所以只能去搶了”說完，王某又鼓動(dòng)趙某自己去搶，趙某起初有些猶豫，可是后來一想，只此一次，下不為例，于是趙某一步一步的被王某拉近了這個(gè)犯罪的泥沼，越陷越深，直到不能自拔。

一次，兩次，三次，......隨著次數(shù)的增加，趙某心里原來的負(fù)罪感也越開越淺，相反，對(duì)那種粉狀的東西的依賴卻越來越強(qiáng)，而他的好哥們王某呢？自己親自動(dòng)手搶劫的幾率卻越來越小。

直到有一天，趙某又向他人搶劫，很順利的便得手了，買了一些粉末狀到家吸食，突然，門被踹開了，一群警察破門而入，趙某陰搶劫罪吸食毒品而被判入獄，原來，當(dāng)他剛搶完受害人之后，受害人悄悄地跟在他后面報(bào)了案。

此后，冰冷的牢房代替了溫暖的家，黑暗的牢籠取代了自由。看著外面天空中的小鳥，趙某不僅失聲痛哭。

一個(gè)花樣的少年因?yàn)榻挥巡簧?，禁不住誘惑而失去了本來的美好未來，若守在家里的父母潘星星盼月亮的希望孩子好好學(xué)習(xí)，最終等到的卻是一紙?jiān)V狀，撕心裂肺的痛苦足以讓群山共泣，大河嗚咽，原來該在家侍奉父母，享受并不奢侈的天倫之樂，然而一失足成千古恨，如今這最簡(jiǎn)單的道理成了奢望。無論是親情還是自由，樊虎不存在于另一個(gè)時(shí)空，遙遠(yuǎn)而難即。入獄之后，趙某的好友也來探望，原本希望可以從王某那你得到點(diǎn)慰籍，可誰(shuí)又想想到等來的是王某的一聲“自己運(yùn)氣不好，誰(shuí)也怨不著”。此時(shí)的趙某幡人醒悟，原來，王某一直在利用自己，可如今已經(jīng)太晚了。

月色朦朧，夜靜了，一陣清風(fēng)，一雙明眸留下了熾熱的淚，一顆脆弱的心瞬間支離破碎，一團(tuán)希望的火花開始迸濺，趙某決定從此以后與王某等人劃清界限，重新做人。

倘是憂傷，他便是明媚的憂傷，他可以講極不理智，無限沖動(dòng)的人重新拉回生活的美好中。鋒芒畢露的時(shí)候惹人嫌，讓你恨不能將他從生活驅(qū)除出去。他的棱角不會(huì)被時(shí)間磨平，五彩斑斕的世界，形形色色的人生注定要有一個(gè)約束人們行為規(guī)章制度，這就是------法。篇三：法制案例小故事 法制案例小故事

故事一：一天，學(xué)生小麗放學(xué)以后，正在校門口等她媽媽來接她回家。這時(shí)，一名陌生男子騎著自行車到小麗身邊，說：“你在等媽媽接你回家是嗎？”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。那名男子接著說：“你媽媽在單位里正開會(huì)，讓我接你回家?！毙←惵犨@人說得有板有眼的，沒有半點(diǎn)猶豫，就跨上了自行車。但是，當(dāng)車子騎出去不遠(yuǎn)，小麗發(fā)現(xiàn)不對(duì)了——回家可不是這條路！?。∷郎袭?dāng)了，大聲地哭道：“放我下車，我要回家！”喊聲驚動(dòng)了行人。行人圍攏過來，問明了情況，將騎車人扭送到派出所。原來，此人是專門拐賣兒童的罪犯?！痉此肌浚?/p>

現(xiàn)在社會(huì)上有騙子、壞人。他們抓住小學(xué)生年紀(jì)小、單純、易于上當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，用一點(diǎn)小恩小惠或叫你干壞事或騎到外地拐賣你，或騙到幽靜的地方侮辱你，或作為人質(zhì)敲詐錢財(cái)，這樣，小朋友的身心受到傷害，還危及生命，給家長(zhǎng)帶來痛苦傷心，使學(xué)校老師擔(dān)心。

我們小學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇事動(dòng)腦不上當(dāng)受騙，不要讓壞人得逞。對(duì)來路不明的陌生人，要多問幾個(gè)為什么，不聽信花言巧語(yǔ)，不輕易行動(dòng)。遇事可請(qǐng)老師、家長(zhǎng)幫忙。我們?cè)谕饷媸请S時(shí)可能遇到壞人，在家時(shí)也不能放松警惕，遇到陌生人多長(zhǎng)個(gè)心眼，不要上當(dāng)受騙，因?yàn)閴娜耸菬o孔不入的。故事二：學(xué)生上課出意外 責(zé)任就在不聽勸

某市農(nóng)村中學(xué)初二男生張某生性好動(dòng)，十分喜歡上體育課，但學(xué)校每年的學(xué)生體檢都查出他有先天性心臟病，多次勸家長(zhǎng)對(duì)起進(jìn)行治療，并決定免其上體育課。他家長(zhǎng)都在省外辦廠，而且見其身體很正常，學(xué)校老師和校長(zhǎng)多次打電話要求家長(zhǎng)配合，均不予理睬。還說出了事我們自己負(fù)責(zé)，還要求學(xué)校讓張某上體育課。學(xué)校為慎重起見，上體育課時(shí)讓他在教室內(nèi)休息，并要求其在室內(nèi)文明休息，經(jīng)過了解其能在教室里正常休息。一天，班級(jí)里其他同學(xué)在室外上體育課，教室里只剩下張某，張某覺得無聊，在教室做跳躍伸手拍日光燈，結(jié)果燈管被拍碎，碎片打在他頭上，既造成外傷，又引發(fā)心臟病，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將其送入縣人民醫(yī)院急救，終于脫險(xiǎn)，花去了人民幣12000元。不久家長(zhǎng)來學(xué)校論理索賠，說學(xué)校如果讓其上體育課就不會(huì)發(fā)生此事。那么學(xué)校的做法對(duì)嗎？應(yīng)該是對(duì)的，因?yàn)閷W(xué)校是根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第十四條的規(guī)定“ 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度。根據(jù)條件定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。學(xué)校對(duì)體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長(zhǎng)做好轉(zhuǎn)診治療。學(xué)校對(duì)殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作?！彼院髞砑议L(zhǎng)不再提出索賠要求了。

第四篇：法制小故事

法制小故事

四年三班

各位評(píng)委老師大家好！

我是四年三班的宋晨澤，今天我為大家?guī)硪粋€(gè)交通法規(guī)的小故事。說到法律，大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)?？梢哉f，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉?、法?guī)的約束，才讓我們生活的井然有序，如此安定。

交通法規(guī)與我們的日?；顒?dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個(gè)十字路口時(shí)，只見那里圍了許多人，旁邊停著好多輛電動(dòng)車，原來是在查非機(jī)動(dòng)車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問：“怎么了?”那名志愿者指了指我說：“電動(dòng)車不許帶人。”爸爸感到莫名其妙，說道：“你是不是搞錯(cuò)了，非機(jī)動(dòng)車可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時(shí)交警過來了，交警對(duì)志愿者說：“12周歲以下的小孩是可以帶的?！敝驹刚咭荒樀牟缓靡馑歼B著說：“對(duì)不起對(duì)不起?！卑职中χf：“沒事，都怪現(xiàn)在的小孩長(zhǎng)得又高又大，你們也是為我們好?！蔽疫@才知道原來非機(jī)動(dòng)車只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。后來上網(wǎng)一查，才知道騎車帶人的危險(xiǎn)，因?yàn)樽孕熊嚨妮d重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發(fā)生危險(xiǎn)。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學(xué)騎車了。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，法律是一個(gè)國(guó)家的根本。我們?nèi)巳硕家M(jìn)行法制教育，讓我們每位小學(xué)生都從自身做起，嚴(yán)于律已、遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

第五篇：法制小故事

一天，學(xué)生小麗放學(xué)以后，正在校門口等她媽媽來接她回家。這時(shí)，一名陌生男子騎著自行車到小麗身邊，說：“你在等媽媽接你回家是嗎？”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。那名男子接著說：“你媽媽在單位里正開會(huì)，讓我接你回家?！毙←惵犨@人說得有板有眼的，沒有半點(diǎn)猶豫，就跨上了自行車。但是，當(dāng)車子騎出去不遠(yuǎn)，小麗發(fā)現(xiàn)不對(duì)了——回家可不是這條路！??！她知道上當(dāng)了，大聲地哭道：“放我下車，我要回家！”喊聲驚動(dòng)了行人。行人圍攏過來，問明了情況，將騎車人扭送到派出所。原來，此人是專門拐賣兒童的罪犯。

【反思】：

現(xiàn)在社會(huì)上有騙子、壞人。他們抓住小學(xué)生年紀(jì)小、單純、易于上當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，用一點(diǎn)小恩小惠或叫你干壞事或騎到外地拐賣你，或騙到幽靜的地方侮辱你，或作為人質(zhì)敲詐錢財(cái)，這樣，小朋友的身心受到傷害，還危及生命，給家長(zhǎng)帶來痛苦傷心，使學(xué)校老師擔(dān)心。

我們學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇事動(dòng)腦不上當(dāng)受騙，不要讓壞人得逞。對(duì)來路不明的陌生人，要多問幾個(gè)為什么，不聽信花言巧語(yǔ)，不輕易行動(dòng)。遇事可請(qǐng)老師、家長(zhǎng)幫忙。我們?cè)谕饷媸请S時(shí)可能遇到壞人，在家時(shí)也不能放松警惕，遇到陌生人多長(zhǎng)個(gè)心眼，不要上當(dāng)受騙，因?yàn)閴娜耸菬o孔不入的。

小學(xué)生陋習(xí)排行榜

1．浪費(fèi)水電紙和糧

2．打架罵人，不禮貌

3．上網(wǎng)吧，玩游戲

4．亂涂亂畫，不愛護(hù)公物

5．走路看書，闖紅燈

6．嬌氣，依賴性強(qiáng)

7．亂扔垃圾，亂吐痰

8．貪玩，不認(rèn)真完成作業(yè)

9．不尊老愛幼，不尊敬師長(zhǎng)

10．搞惡作劇

11．吃“三無”小食品

12．上課注意力不集中

小學(xué)生法制教育講稿

在日常生活中，我們?cè)谛５男W(xué)生如何懂得依法保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，要依法保護(hù)好自己人，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。

一，要遵守《道路交通安全法》，走路也要有“規(guī)矩”

看到這個(gè)題目，有的小朋友一定會(huì)感到可笑，“別逗了，走路誰(shuí)不會(huì)呀！”這里講的“走路”是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。

常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭?！庇械男∨笥言隈R路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識(shí)到馬路是虎口。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是在“虎口”失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。

一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前逃，王誠(chéng)在后追，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”，就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠(chéng)一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時(shí)，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦！可見，遵守交通規(guī)則是多么重要啊！

現(xiàn)在的小學(xué)生,在假期和雙休日都要獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，以往的教訓(xùn)表明，假期雙休日是犯罪分子入室作案的“高發(fā)期”。應(yīng)該說家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)自在家普遍放心不下，上班前總是千叮嚀萬囑咐孩子不能讓陌生人進(jìn)家。家長(zhǎng)說了多少個(gè)“防防防”，為什么最后還是沒“防”住罪犯入室呢?因?yàn)?，犯罪分子在作案前以一番周密的謀劃，總是能提出出乎小學(xué)生預(yù)料之外的入室理由，令小學(xué)生自愿開門。本文對(duì)犯罪分子入室借口簡(jiǎn)舉幾例，并告訴小學(xué)生遇此情況如何自護(hù)自小朋友，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，怎樣自己保護(hù)好自己，讓家長(zhǎng)真正放心呢? 第一，自己一人在家時(shí)，要鎖好防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，防止盜賊潛入。

第二，來訪者提出問題時(shí)，你可以隔門與其對(duì)話；如果要幫助來人，可以將紙和筆遞出去給他寫，切不能開門讓他進(jìn)來。救。

以求助方式誘騙小學(xué)生開門

寒假的一個(gè)下午，小學(xué)二年級(jí)女生麗麗正獨(dú)自在家中寫作業(yè)，媽媽說寫完后帶她到外地姥姥家。這時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，有人敲門，麗麗透過防盜門，只見一位相貌端莊的年輕人站在門口。那人說，自己是，她家鄰居的，因?yàn)榧依餂]人，想借筆和紙留個(gè)條。麗麗見那人說話很誠(chéng)懇，長(zhǎng)像上也不象壞人，加之他找的王奶奶對(duì)自己一向很好，自己應(yīng)該幫助這個(gè)人才對(duì)。于是，麗麗就打開了門，讓他進(jìn)來寫字條。

誰(shuí)料想，防盜門剛一打開，那人便順勢(shì)擠進(jìn)了屋，并“嘭”地一聲把門反鎖上了。還沒等麗麗反應(yīng)過來，那人就用繩子反綁住她的雙手，這個(gè)禽獸不如的家伙，傷害了年僅7歲的麗麗后，又翻出了麗麗家的錢物，然后“滿載”而去。

其實(shí)這個(gè)壞蛋早就來踩過點(diǎn)，他發(fā)現(xiàn)假期麗麗是一個(gè)人在家寫作業(yè)，所以就編造了留字條的理由誘騙麗麗開門，至于鄰居家是誰(shuí)?鄰居家現(xiàn)在有沒有人?他根本不知道，因?yàn)樗]有敲過那家的門。

用正當(dāng)借口誘騙小學(xué)生開門

修煤氣管道、修水管、修電話、查電表……犯罪分子的這些入室借口，早已成了“大路貨色”，不僅騙不了大人，連小孩也不會(huì)上當(dāng)。那么，今天這兩個(gè)“維修煤氣管道”的人，他們的三言兩語(yǔ)，為何就能讓警惕性很高的小學(xué)生自開家門呢?

這天是放寒假的第3天，小學(xué)生周村村一個(gè)人在家寫作業(yè)。

“當(dāng)當(dāng)”，響起了敲門聲。周村村非常警覺地問：“誰(shuí)呀?”媽媽說要小心壞人，不能讓任何陌生人進(jìn)家，村村時(shí)刻牢記?！靶廾簹獾摹?，敲門人接著說：“煤氣味聞到了嗎?樓下的煤氣管爆了，管道一直裂到你們家，必須趕快搶修，不然要發(fā)生爆炸。”來人說得十分緊急。

村村想起媽媽和老師的話，煤氣泄露是容易中毒死亡的。萬一自己被毒死怎么辦?這可不成，媽媽會(huì)很傷心的。村村透過防盜門往外一看，只見兩個(gè)年輕人身著藍(lán)色工作服，穿著和過去來檢修煤氣的工人師傅一模一樣。村村認(rèn)為，就是來修煤氣的，不會(huì)有假。

于是，村村就打開了防盜門，讓他們趕緊進(jìn)來檢修煤氣管道。兩個(gè)陌生人剛一進(jìn)家，意想不到的情況就發(fā)生了。他們一個(gè)反鎖上防盜門，一個(gè)迅速捂住小學(xué)生的嘴，往嘴里塞上毛巾，兩個(gè)人將小村村捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，扔在沙發(fā)上。然后他們開始了大肆“掠奪”。

用“親近法”誘騙小學(xué)生開門

每年冬季，不少單位都要搞福利，比喻發(fā)各種各樣的水果等。犯罪分子就編造這個(gè)借口，冒充小學(xué)生爸爸的同事來送水果的，讓小學(xué)生和他頓感親近，從而打開防盜門。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，聽見敲門聲，獨(dú)自在家做作業(yè)的小偉偉警覺地問道“誰(shuí)呀?”

“你爸爸單位的，單位發(fā)水果了，我們開車挨家挨戶送，這是你爸爸分的?！甭犝f爸爸單位發(fā)的水果，小偉偉一陣竊喜，因?yàn)榘职謫挝幻磕甓径家l(fā)水果。但來人是不是有詐?他還不敢確信，就掀開簾子向門外看，只見門外站著兩個(gè)人 都挺面善的，門口放著一個(gè)大箱子，上面印有蘋果字樣，那可能就是他們說的爸爸分的水果吧。小偉偉沒有再猶豫，就打開了防盜門。

來人將紙箱子搬進(jìn)家里，順手關(guān)上了門。余下的就是從紙箱子里抽出繩子和布條“伺候”小偉偉的雙手和嘴了。

兩個(gè)惡魔翻箱倒柜，將家里的現(xiàn)金、金銀手飾、攝相機(jī)、照相機(jī)、高檔衣服等貴重物品全部塞進(jìn)大紙箱里，裝了滿滿一大箱子，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。臨走還惡狠狠地對(duì)偉偉說：“記住，我們是你爸爸一個(gè)單位的?！? 用“意外”事件讓小學(xué)生“急忙”開門

有個(gè)記者曾和出租車司機(jī)一起考考當(dāng)代學(xué)生的防范意識(shí)，他們從學(xué)校墻報(bào)上任意找一個(gè)學(xué)生的名字，然后找到這個(gè)學(xué)生，說他爸爸上午突遭車禍現(xiàn)正躺在醫(yī)院里，他們是他爸爸一個(gè)單位的，來接他去醫(yī)院看爸爸最后一眼。學(xué)生聽后臉色立馬煞白，連向老師或同學(xué)打聲招呼都沒有，匆忙上車和人走了。記者在幾個(gè)學(xué)校試驗(yàn)，都是同樣結(jié)果。這說明當(dāng)代學(xué)生在“突發(fā)事件”面前很容易輕信他人。

犯罪分子也用同樣的借口，詐騙小學(xué)生開門。寒假的一天，幾個(gè)小學(xué)生正在愛民巷53號(hào)樓下玩。這時(shí)，一個(gè)三四十歲年齡的婦女徑直走過來，對(duì)其中一個(gè)小女孩說：“你就是甜甜嗎?”小女孩說：“是的，阿姨您怎么知道我的名字?”哪個(gè)婦女說：“是你媽媽告訴我的。我和你媽媽是一個(gè)單位的好朋友。今天你媽媽在單位突然暈倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院住院。我特意過來幫你媽媽拿衣服和臉盆送 到醫(yī)院去?！?/p>

為了讓小甜甜徹底相信自己，哪個(gè)婦女又對(duì)甜甜講：“你媽媽說你叫甜甜，在愛民巷53號(hào)樓下玩，脖子上掛著鑰匙，頭上扎兩個(gè)小刷刷。你看阿姨說得對(duì)嗎?”說完，哪個(gè)女的還告訴甜甜：“你媽媽讓你帶我回去給她找衣服?！?/p>

阿姨說媽媽病了送到了醫(yī)院，小甜甜非常著急，又見阿姨能說出自己的名字，對(duì)自己的在哪里玩和長(zhǎng)相都說得頭頭是道，甜甜就信以為真，僅有的一點(diǎn)疑心也打消了，便匆匆忙忙的帶著阿姨到自己的家取媽媽的衣服。

當(dāng)小甜甜打開門，剛才還善良的阿姨頓時(shí)露出了魔爪。她將甜甜捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后就在甜甜家里“大掃蕩”。

那么，人們不禁要問：這個(gè)犯罪分子是怎樣知道甜甜的名字和一些情況的呢?原來，她根本不認(rèn)識(shí)甜甜的媽媽，只是在尋找脖子上掛著鑰匙的小孩作為作案目標(biāo)。她在此觀察了好久，聽到別的小朋友叫甜甜的名字，就記住了掛鑰匙的小女孩名叫甜 甜。抬頭又看到此處是愛民巷53號(hào)樓，再仔細(xì)觀察甜甜的穿戴和長(zhǎng)相，然后將她聽到和觀察到的情況說成是甜甜媽媽告訴她的，并編造甜甜媽媽暈倒住院和讓她來取物等謊言，小女孩信以為真，就上了她的當(dāng)。

犯罪分子之所以喜歡誘騙小學(xué)生開門然后入室作案，是因?yàn)檫@樣不僅減少了撬門撬鎖的麻煩，避免了室外作案容易被發(fā)覺和抓住，而且作案收獲也非常豐厚。但是，入室作案卻使受害小學(xué)生精神受到較大刺激，尤其是一些小女孩還受到更為嚴(yán)重的傷害，有的小學(xué)生甚至在反抗時(shí)被殺害。那么，小朋友，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，怎樣自己保護(hù)好自己，讓家長(zhǎng)真正放心呢? 第一，自己一人在家時(shí)，要鎖好防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，防止盜賊潛入。

第二，來訪者提出問題時(shí)，你可以隔門與其對(duì)話；如果要幫助來人，可以將紙和筆遞出去給他寫，切不能開門讓他進(jìn)來。

第三，對(duì)自稱是修煤氣管理、修水表、修電表、修電話等的來人，可以給爸爸媽媽打個(gè)電話，或者給小區(qū)物業(yè)管理部門、派出所等打個(gè)電話，問一下情況，一個(gè)電話就能避免一場(chǎng)災(zāi)難。

第四，當(dāng)有人說是爸爸媽媽的同事時(shí)!可以反問他爸爸媽媽的名字。如果回答不上來，證明他們是騙子。對(duì)于說他們說是送水果、飲料等物品的，不能信以為真，更不能讓他們搬進(jìn)家里。記住，他們放在門口時(shí)不要以為他們已走了，可能他們就躲在不遠(yuǎn)，你一開門出來看東西，他就沖進(jìn)來了，那時(shí)后悔也來不及了。

第五，如果竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，但沒有發(fā)現(xiàn)你，你要迅速躲起來，伺機(jī)逃走和求救。無論什么情況，小學(xué)生都不要和壞人搏斗，以免傷及性命。