第一篇：我學(xué)會了堅強(qiáng)的作文600字六年級

孩子，你們就像寒冬里的梅花，外表小巧嬌柔，卻堅強(qiáng)不，欺霜傲雪;就像沙漠里的仙人掌，外表平凡無奇，卻堅韌不拔，頑強(qiáng)不息，并開好美麗耀眼的花，展示生命的力量和美好的希望，在微笑中迎接七彩絢爛的陽光!這里給大家分享一些關(guān)于我學(xué)會了堅強(qiáng)的作文600字六年級,供大家學(xué)習(xí)。

我學(xué)會了堅強(qiáng)的作文600字六年級1

你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗才散發(fā)出來的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來?！焙芏鄠ト硕际墙?jīng)過困難和挫折磨練出來的。要在挫折中學(xué)會堅強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?！?/p>

這個世界，有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里，挫折不是厄運(yùn)，它是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會措手不及。當(dāng)無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時，我對經(jīng)歷挫折的認(rèn)識才有所改變。

我無法忘記樓下這棵樹，因為我一直記得小時候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是它竟然慢慢地長大了!我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)它比別的樹還要高大許多。

我都想象不到它承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬R22;R22;，它忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅強(qiáng)的笑容，是勇敢的笑容，也是永

恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會堅強(qiáng)!

我知道，學(xué)會堅強(qiáng)，就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難，我一定會堅強(qiáng)努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過一次次挫折，我告訴自己要堅強(qiáng);經(jīng)過一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試，沒有它，我就不會有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更不會成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。

我學(xué)會了堅強(qiáng)的作文600字六年級2

萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會堅強(qiáng)的!堅強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起!

學(xué)會了堅強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會堅強(qiáng)吧!

春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅強(qiáng)!

在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會了堅強(qiáng)!

夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅強(qiáng)!

在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會了堅強(qiáng)!

秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!

在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會了堅強(qiáng)!

冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長在寒風(fēng)中，它用曲折堅強(qiáng)的枝干訴說自己的堅強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!

在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會了自己的堅強(qiáng)!

面對機(jī)遇時，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志!

面對世俗時，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動，高潔傲岸!

面對失敗時，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然!

面對困難時，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前!

讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會堅強(qiáng)!

我學(xué)會了堅強(qiáng)的作文600字六年級3

寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》，在詩情畫意中我再次用心地感受成長，也漸漸地學(xué)會了堅強(qiáng)。這份堅強(qiáng)來自桑桑，來自杜小康，來自細(xì)馬還有那個溫柔美麗的女老師溫幼菊。

《草房子》的主人公是個可愛又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。

桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無邊的孤獨(dú)和寂寞。鴨子長大了，杜小康也長大了。他不再是杜家少爺，而是一個在暴風(fēng)雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然面對生活。油麻地小學(xué)校長桑喬說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”相信風(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!

《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子，是過繼來的。細(xì)馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來。但是細(xì)馬沒有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個樂觀而不善言談，甚至有些倔強(qiáng)的男孩，其實在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當(dāng)做自己的親父母對待。堅強(qiáng)的細(xì)馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。

讓我心里感動的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑話題作文關(guān)于堅強(qiáng)作文800字(7篇)話題作文關(guān)于堅強(qiáng)作文800字(7篇)。她戰(zhàn)勝了病魔!

人總要學(xué)會堅強(qiáng)。只要我們永不低頭，終會戰(zhàn)勝困難。學(xué)會堅強(qiáng)，我們的路上才充滿了快樂。

學(xué)會堅強(qiáng)，勇敢面對，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，去迎接美好的明天!

我學(xué)會了堅強(qiáng)的作文600字六年級4

有一種勇氣，叫堅強(qiáng);有一種信念，是堅強(qiáng);有一種力量，源于堅強(qiáng)。我不知道，一個人究竟可以有多堅強(qiáng)，在災(zāi)難面前，他們是否如一。

5月12日14時28分，一個讓中國人永遠(yuǎn)難忘的時刻，一個讓中國人痛心不已的時刻，也是一個讓中國人彰顯民族精神的時刻。在那個時候，四川汶川發(fā)生了大地震。

這次大地震中，受災(zāi)群眾最集中的地區(qū)之一是學(xué)校，受傷最嚴(yán)重的是孩子們。那之前一秒，天空還是藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云，午后的陽光照耀著大地，孩子們都在興高采烈地準(zhǔn)備上課。誰知，卻在一瞬間天崩地裂，房屋塌陷，水土滑坡，教室也搖搖欲墜，有的已在那一瞬無情地倒塌，壓在了孩子們那小小的身體上。他們看見的，不再是藍(lán)天白云，而是血肉模糊的手和腳;聽見的，不再百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，而是天昏地暗中的求救聲，尖叫聲，哭泣聲……孩子永遠(yuǎn)是這個社會肌體中最柔軟的部分，他們怎能遭受如此不公的待遇!他們該如何面對?在那種情況下，他們是否還能振作?他們是否還能微笑?他們是否還能堅強(qiáng)?這一切的一切都值得懷疑，但，我錯了……

我在抗震救災(zāi)的報道上看到：北川中學(xué)高一的一名女學(xué)生，在教學(xué)樓倒塌的時候，被壓在了中間，旁邊是3個要好的同學(xué)，她們已經(jīng)死了。她抓住旁近一個同學(xué)的手，“剛開始還是熱的，后來就涼了?！敝笏f。再后來，里面活著的人開始唱歌：“我愿變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”你能想象嗎?在那種情況下，他們竟能如此鎮(zhèn)靜，他們竟能如此堅強(qiáng)!

在報道中還有這樣一個畫面：在一家醫(yī)院里，鋪著白色床單的病床上，躺著一個個殘缺不全的“洋娃娃”，我只能這樣說，他們的臉上沒有了那份天真活潑，他們沒有了往日的生氣，只是那樣靜靜地躺著，無辜的面對著記者們的鏡頭。

你可否知，他們那黑如漆點(diǎn)的眸子，曾見識過那般的昏天黑地;他們那柔軟得像宣紙般的身體，曾承受過樓房的坍壓;他們那已永遠(yuǎn)離去的肢體，曾忍受過錐心刺骨的疼痛;他們那弱小的心靈，還要修補(bǔ)多少次才能和好如初……但他們微笑著對記者說：“我們能活著，我們很高興!”

看著看著，兩行熱淚滾滾流下。你讓我怎能不流淚?你讓我怎樣去看待?我真沒想到，在災(zāi)難與死亡面前，他們可以如此堅強(qiáng)!他們用自己的生命告訴我們：中國人，要爭一口氣，用堅強(qiáng)，鑄造我們的骨氣!

中國，這個屹立在世界東方的雄雞，若不是中華兒女幾千年用堅強(qiáng)鋪成道路，走過一道道坎坷，豈會有今天?所以，中華民族無論遇到多大的困難與挫折，我們能對自己說：“我能堅強(qiáng)!我會堅強(qiáng)!”

我學(xué)會了堅強(qiáng)的作文600字六年級5

在那個詩情畫意童話般的季節(jié)里，似火的晚霞映紅了大半的天空，伴著紅光的照耀，兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞，互相追逐，飛揚(yáng)的秋葉隨風(fēng)而飄，互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味，結(jié)伴遨翔，而我卻是如此孤獨(dú)，如此迷茫……

每每想起那份回憶，心中總是五味雜糧。曾經(jīng)恨過，因為他扼殺了一個無憂無慮的孩子那顆向往自由生活的心，但若不是那份回憶，又怎會讓我學(xué)會堅強(qiáng)?

五年級時，因為學(xué)校離家較遠(yuǎn)的關(guān)系，不得不住校，本以為自己有能力、有信心接受這個突變，可以心滿意足的把學(xué)校當(dāng)成自己的家，但是當(dāng)一切來臨之際，才發(fā)現(xiàn)自己有多弱。晚上在寢室里，會感覺十分孤獨(dú)，當(dāng)看到別人成群結(jié)隊，隨欲暢談，心中落寞更甚，睡覺時，淚水灑濕了枕巾，想家，很想家。徹夜不眠，導(dǎo)致第二天常常頂個熊貓眼，學(xué)習(xí)成績也深受影響。孤僻的性格，泛泛的交際，是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……

周末照常走在回家的路上，斜背書包，踩著沉重的步子，呼吸著足以讓我窒息的空氣，第一次發(fā)現(xiàn)自己有多可悲、多可笑，晚飯餐桌上，不顧他人的眼光，埋頭扒飯，突然發(fā)現(xiàn)今天的晚飯有所改善，難道是家里有什么好事?還未開口，媽媽便說話了：“是不是在學(xué)校里住的不習(xí)慣?堅持不住了是吧!現(xiàn)在這點(diǎn)挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能夠走完今后的路呢?我們這個家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的風(fēng)雨我們都沒有放棄過，因為我們知道，只要堅強(qiáng)、只要不放棄，一定會有柳暗花明的一天，你只不過是換了一個生活環(huán)境就如此逃避，你這樣不堅強(qiáng)，對得起誰?”原本不以為意的心好似漏了一個節(jié)拍，我怔住了。

是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我，讓我這么早就走進(jìn)學(xué)校這個“牢籠”里，現(xiàn)在才明白，囚禁我的不是學(xué)校，而是我那顆懦弱的心!媽媽的話終于讓我明白了、領(lǐng)悟了：最美的人生是用堅強(qiáng)鑄就的，最亮的道路是用堅強(qiáng)渲染的!

成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返，輕巧的落葉依然在盤旋交纏。它們也是在用堅強(qiáng)來掩飾人生中的波折吧?“人生如戲，戲如人生”這場戲因為有堅強(qiáng)的襯托而更加完美，更加多彩……

那一刻，我很堅強(qiáng)!

我學(xué)會了堅強(qiáng)的作文600字六年級

第二篇：我學(xué)會了堅強(qiáng)初中作文600字

我學(xué)會了堅強(qiáng)初中作文600字

人生最大的成功莫過于戰(zhàn)勝自己，然而，其中將會有無數(shù)的困難在等待著你。這是你人生中的挫折，也正是考驗?zāi)忝鎸θ松鷳B(tài)度的時候。接下來小編搜集了我學(xué)會了堅強(qiáng)初中作文600字，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：我學(xué)會了堅強(qiáng)初中作文600字

在不斷不斷地成長，也學(xué)會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會了堅強(qiáng)。

在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?？墒牵乙淮斡忠淮蔚厥?，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。

看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決，要堅強(qiáng)。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

翌日清晨，我成為了一個堅強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強(qiáng)其實沒有那么的困難。

成長中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。現(xiàn)在，這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

成長讓我堅強(qiáng)，讓我重新見到了那七彩的光明。

篇二：我學(xué)會了堅強(qiáng)初中作文600字

在我們?nèi)松牡缆飞?，沒有誰的道路是最平坦的，總會遇到一些坎坷和挫折，面對這些挫折，你堅強(qiáng)了嗎？馬克思說過一句話，生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

有一天，可能是我生活當(dāng)中最難忘的回憶吧！這天，是開學(xué)的第一天，也是我來到新學(xué)校和同學(xué)們接觸的第一天。

我剛被爸爸送進(jìn)學(xué)校的時候，老師就安排我坐在第一排。因為我是一個膽子小的人，剛坐下，老師就叫我介紹自己，那時，老師不高興，可能是同學(xué)惹他生氣了。在介紹自己的過程中，我聲音有點(diǎn)小，老師和同學(xué)聽不清楚，老師嚴(yán)厲地說：“這位同學(xué)，請你大聲點(diǎn)?！?/p>

這時，我心里感到很難過，我心里想：“這是我進(jìn)學(xué)校的第一天，老師和同學(xué)們?yōu)槭裁匆眠@種眼神和語言對我?！蔽业难蹨I很快就要涌出來了，但是我默默地對自己說：“千萬不要哭，你要學(xué)會堅強(qiáng)?！?/p>

我介紹完后，我后面的那位女生一下子把課桌向前推，我的背很疼，我那時的心就像火上澆了油一樣難過，我不敢反抗，也沒有理由反抗。我感覺自己的眼淚真的快流下來了，但始終沒有流下來，因為這就像一條小溪，快要流到終點(diǎn)時，有一堵墻攔在了那里。

下課了，要下樓去做操，老師叫班長帶我下去排隊做操，可是班長不理我，我就自己去。當(dāng)我走在樓梯上時，一位有著烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，穿著深紅色的衣服的同學(xué)走過來，和藹地問：“你叫什么名字，我們一起去做操吧。”然后我們就一起去做操了。

在這以后的學(xué)習(xí)生活里，有很多同學(xué)瞧不起我，笑話我，諷刺我。我感覺我都快變成丑小鴨了。正是由于老師的嚴(yán)格教育，正是由于同學(xué)笑話我。所以我學(xué)會了堅強(qiáng)，正是由于我在每一個時刻都有著勇氣和信念，這就是我學(xué)會堅強(qiáng)的秘訣。

篇三：我學(xué)會了堅強(qiáng)初中作文600字

雨淅淅瀝瀝地下著，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。

剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我后而生畏，八十六分回家一定有臉色看。

因為心情不好，我漫無目的地走著，突然“撲通”一聲，污水從我面前調(diào)皮地飛過，形成一道美麗的弧線，轉(zhuǎn)頭一看，是一個小女孩跌倒在水坑里，旁邊躺著一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘后面還有一根拐杖。一根拐杖！我的心頭怦然一怔：難道她是??這時我才發(fā)覺，小女孩的右腿是空的，這證實了我的猜測：她是殘疾人！

我驚呆了。這時，小女孩已慢慢爬起來，那白凈的衣服上早已布滿污點(diǎn)，可她那純凈的臉上卻露出天使般的笑容。她試著向前艱難地走了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘?？墒?，在她毫無防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來。

我連忙上去扶她，沒想到她倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，說：“不！謝謝！我出院時，醫(yī)生說我過幾天會漸漸習(xí)慣的。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”

我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見小女孩用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次后都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。小女孩咬著牙，衣服被雨水沖刷地濕漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來，搖搖晃晃地險些摔倒在水洼里。她撿起那把紅雨傘和拐杖，自豪地對我說：“你瞧！我終于站起來了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。小女孩撐著紅雨傘，像一只紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。

小女孩那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海里揮之不去，我的心靈受到了無比大的震撼。同時，也讓我懂得了：從哪里跌倒，就從哪里爬起。那樣我才會變成一只真正美麗的蝴蝶，向雨后的彩虹飛去，到達(dá)成功的彼岸！

篇四：我學(xué)會了堅強(qiáng)初中作文600字

堅強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒有堅強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強(qiáng)，就沒有通向成功的動力。

記得我有一個可愛的小本子，上面記錄了從我懂事開始自己所經(jīng)歷的所有第一次，第一次上幼兒園，第一次見到老師，第一次知道學(xué)校的存在??太多的第一次，太多的經(jīng)歷，不知道從第幾頁開始，用了最多的頁數(shù)記錄了第一次學(xué)會堅強(qiáng)。

那是四年季的時候吧！正是夏天，我們正好上體育課，我走到天橋下的樓梯上，可沒想到，從背后沖出來一個男孩把我推倒在樓梯下。情急之下，我并沒有看清那個人的臉，當(dāng)我支撐著站起來的時候，那人卻早已不知蹤影，而我的右腳裸傳來針鉆似的疼，根本無法落地，可明天就是運(yùn)動會了，怎么辦呀？不容我多想，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我心里早已把那人的祖宗十八袋罵了個遍。逃不過厄運(yùn)，因為放學(xué)要辦板報，遲了半個小時，所以一回家就被老媽押去骨科堂，醫(yī)生說我右腳韌帶拉傷，骨頭有點(diǎn)凹凸不平，這一個月都不能運(yùn)動了?！澳敲魈斓倪\(yùn)動會怎么辦？”“還能怎么辦？傷筋動骨一百天，只能不去了，還不是你造成的。”“媽，我要去，雖然不能當(dāng)運(yùn)動員但也可以當(dāng)啦啦隊員呀！”“好吧好吧！”媽媽擰不過我，只好答應(yīng)。

到了第二天，我來到學(xué)校，如期參加運(yùn)動會，不過，角色換了一下，我忍著右腳裸的疼痛去給一二年級的小朋友當(dāng)裁判，可依然不斷的扭頭看我們班的情況，似乎不錯。

自從那一次，我學(xué)會了堅強(qiáng)，雖然我不能像他們一樣奔馳在運(yùn)動場上，但我可以做一個小齒輪，在背后默默支持他們。

第三篇：我學(xué)會了堅強(qiáng)作文

[我學(xué)會了堅強(qiáng)作文] 我原本是一個軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅強(qiáng)勇敢的大姑娘了，我學(xué)會了堅強(qiáng)作文。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會了堅強(qiáng)。在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?？墒牵乙淮斡忠淮蔚厥?，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣?？粗瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色，中學(xué)生作文《我學(xué)會了堅強(qiáng)作文》。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴?；氐郊依铮鎸︼堊郎蠠釟怛v騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決，要堅強(qiáng)。也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。翌日清晨，我成為了一個堅強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興?；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強(qiáng)其實沒有那么的困難。成長中，我學(xué)會了堅強(qiáng)?，F(xiàn)在，這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。成長讓我堅強(qiáng)，讓我重新見到了那七彩的光明。

第四篇：我學(xué)會了堅強(qiáng)作文

我學(xué)會了堅強(qiáng)作文

我學(xué)會了堅強(qiáng)作文

（一）如果說：“堅強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強(qiáng)是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

那個在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對父母的埋怨，但是當(dāng)老師表揚(yáng)我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅強(qiáng)的孩子

我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?？墒悄且淮伟职譁?zhǔn)備要爬樹時，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足>勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

朋友講過一個令我感受很久的童話>故事：在一個暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問媽媽：“你不愛我了嗎？”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長地說：“暴風(fēng)雨過后的夜晚將更加寂靜；暴風(fēng)雨過后的空氣會愈加純凈；暴風(fēng)雨過后的小草越充滿生機(jī)；暴風(fēng)雨過后的你會更加堅強(qiáng)。”

我們要永遠(yuǎn)記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜障碌纳ㄩ_得最燦爛！

我學(xué)會了堅強(qiáng)作文

（二）不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會有>挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會堅強(qiáng)。

一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對我的期望啊！每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動，眼前是一片灰色的世界。

一個人走在靜靜的街上，原來是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹，然而我沒有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了，一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會跳出如此輕松快樂的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過一年>四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅強(qiáng)所打動了他并沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，因為她并沒有少受陽光？雨水的愛，他還的報答他們啊！

比起這片小小的樹葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎？堅強(qiáng)起來吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會有挫折，只要堅強(qiáng)的走下去，就能碰到美麗的彩虹。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。

我學(xué)會了堅強(qiáng)作文

（三）突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。

這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。

看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把?！昂?，小家伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。

彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅強(qiáng)。

就是這只小蝸牛，他堅強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。

可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強(qiáng)。

第五篇：作文：我學(xué)會了堅強(qiáng)

我學(xué)會了堅強(qiáng)

在不斷地成長中，我學(xué)會了更多的知識。本來一個軟弱的小女孩，現(xiàn)如今已成為一個堅強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變，我在成長經(jīng)歷中，我終于學(xué)會了堅強(qiáng)。

在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?？墒牵乙淮斡忠淮蔚厥?，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。

看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決，要堅強(qiáng)。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

翌日清晨，我成為了一個堅強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強(qiáng)其實沒有那么的困難。

成長中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。現(xiàn)在，這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

成長讓我堅強(qiáng)，帶給我堅強(qiáng)的信念，讓我，有了勇氣，努力飛翔……