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      小學(xué)生檢討書

      2023-02-25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《小學(xué)生檢討書》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)生檢討書》。

      小學(xué)生檢討書

      小學(xué)生檢討書1

      尊敬的老師:

      我是,在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期,交通擁堵,路上等車近一個小時造成沒能按時返校,遲到了近30分鐘,同時也是對我們集體的.一種不光彩,使系領(lǐng)導(dǎo)對我,對我們班都留下了極為不好的印象。

      究其根本,談其關(guān)鍵,還是對時間關(guān)念的一種莫視和放松,從而導(dǎo)致了我的遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現(xiàn)在起,提高自身對時間的警覺性。

      在此,我向老師承認錯誤,接受老師對我的處分,并且也向老師保證,保證以后不會再出現(xiàn)類似的錯誤,保證以個星期天都在學(xué)校規(guī)定的時間里按時返校。

      簽名:xx

      時間:20xx年xx月xx日

      小學(xué)生檢討書2

      老師:

      自從進入學(xué)校以來,學(xué)校多次強調(diào)紀律對于學(xué)習(xí)的重要性,紀律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個表面現(xiàn)象,深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個人成長和發(fā)展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤,希望老師同學(xué)給我一個改過的'機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。

      簽名:xx

      時間:20xx年xx月xx日

      小學(xué)生檢討書3

      老師:

      學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的`話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),跑去打別人,我一個小學(xué)生干什么不好,竟然跑去打架,竟給老師你丟臉,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師您的不尊重。我以后一定把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心再也不會打架了。

      簽名:xx

      時間:20xx年xx月xx日

      小學(xué)生檢討書1

      尊敬的老師:

      您好!

      對不起!我在此向您鄭重地道歉,說明并承認我的錯誤。昨天您布置好的數(shù)學(xué)作業(yè)我今天沒有上交,因為昨天放學(xué)回家后,吃完飯準備寫作業(yè),語文作業(yè)太多了,我想先寫完語文作業(yè),把數(shù)學(xué)作業(yè)留在最后寫,就沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)從書包里拿出來,寫完語文作業(yè)后我忘記了,以為所有作業(yè)都已經(jīng)寫完了就洗漱上床睡覺了,記性實在太差了。老師,我對不起您!

      對于這件事我懊悔不已,萬分自責(zé),犯下了這樣的低級錯誤,實在是不應(yīng)該,我愿意接受任何懲罰。我一直知道,在家里要聽爸爸媽媽的話,來到學(xué)校就要聽老師的話,家里有家規(guī),學(xué)校有校規(guī),班級有班規(guī),必須按規(guī)矩行事,不能沖破條條例例,我是一名小學(xué)生,連最基本完成家庭作業(yè)的義務(wù)都沒有做到,我感到十分罪惡。

      老師布置作業(yè)是讓我們復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂上的所學(xué),加深印象,把不懂的知識全都消化,也是對自己今天學(xué)習(xí)的一次小檢測,我卻忘得一干二凈,沒有復(fù)習(xí),是對自己學(xué)習(xí)上的不負責(zé)任。人不僅要對自己負責(zé),對自己身邊的人負責(zé),每個人都不能沒有責(zé)任心,沒有責(zé)任心會使人偏離正確的軌道,往不好的方向發(fā)展。我不想成為一個沒有責(zé)任心的人,我自己反思了很久,沒寫作業(yè)給自己的學(xué)習(xí)造成了影響,給老師的教學(xué)造成了影響,給爸爸媽媽也造成了影響,爸爸媽媽已經(jīng)嚴厲批評了我,我也聽取了您的訓(xùn)誡,我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤所在,并下定決心改正這個錯誤。

      再次誠懇地道歉,這份檢討書里包含了我所有的自責(zé)、內(nèi)疚、后悔和不會再犯的決心,我今天一定完成老師交代下來的所有任務(wù),并把昨天沒寫的作業(yè)一起補上,從今往后,我保證一定不會再出現(xiàn)這種情況。我會做到,在校服從安排,記住老師的每一句教導(dǎo)并牢記,履行自己的義務(wù),做一個學(xué)生該做的事,老師的栽培之恩,日后定會涌泉相報;在家我會聽從爸爸媽媽的話,不讓父母操心,現(xiàn)在爸媽養(yǎng)我,我努力奮斗,以后我養(yǎng)爸媽,不辜負爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

      對于我數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫這件事情,我已經(jīng)從內(nèi)到外徹底進行了反思與檢討,最后,請求老師的原諒!

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月xx日

      小學(xué)生檢討書2

      尊敬的老師:

      犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

      這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

      錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

      其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

      檢討人:

      時間:

      小學(xué)生檢討書3

      尊敬的老師:

      您好!

      我在課堂上面,沒有專心的聽老師講的內(nèi)容,反而自己還違反了紀律,在下面睡覺,我這樣是非常不好的,老師教的知識,是我們需要認真的去學(xué)的,我其實不能這樣,不但是紀律的問題,也是對自己的學(xué)習(xí)很不負責(zé),我在這也是要來檢討。

      也是我太困了,昨天沒有休息好,想著來學(xué)校,又可以見到平時玩的好的同學(xué),還可以上課,其實我也是挺興奮的,畢竟一直在家里學(xué)習(xí),也是很枯燥的,雖然也是可以和同學(xué)視頻聊天,但是和面對面比起來,還是很無聊的,所以一晚上我都是在興奮的狀態(tài)里,回到學(xué)校之后,上課的時候也是沒有什么心思,總想著下課和同學(xué)多說說話,所以課堂也是聽得不是那么的認真,而這堂課本來我也是不怎么的學(xué)得好,老師講的知識我聽著聽著也是有些犯迷糊,所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了,本來也是比較的困,雖然很興奮,但是那是下課的時間,上課的時候聽著老師講課,心思都不在上面,所以更是沒有什么精力了,而這也是導(dǎo)致老師批評了我。

      現(xiàn)在我也是清楚我這樣是不對的,來到學(xué)校,既然開學(xué)了,就要認真的來上課,和同學(xué)玩,有很多的時間,下課就可以了,根本沒必要著急,而且晚上也是要休息好,這樣才有精力來上課,課堂的一個時間也是不該我們?nèi)ニX,去干其他的事情的,成績不怎么樣,其實是更要認真一些,這樣才能學(xué)到,即使不懂的問題也是可以做好筆記,然后去問同學(xué)老師的,而不是還不聽,不認真的樣子也是讓老師很生氣,我也是知道老師是為了我好,才說我的,而不是故意的找我的茬,并且我睡覺的行為本來就是不對的,其實老師也是看到我的狀態(tài)不對,提醒我?guī)状?,只是我都是沒有在意的。我也是不能違反紀律了,既然來到了學(xué)校,開學(xué)了,不在像是家里,沒有老師的一個監(jiān)督,而今的我,成績不怎么樣,就更需要多在課堂上認真的聽,做好該做的筆記,問題也是要記錄下來,然后找同學(xué)老師來問,學(xué)好了知識,才能我來上課該做的事情。

      老師,課堂睡覺的錯誤我也是意識到了,以后不會這樣再做與課堂無關(guān)的事情了。而是會認真的聽老師來講,學(xué)好知識,讓自己在課堂之中會有收獲。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

      小學(xué)生檢討書4

      尊敬的xx老師:

      今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。

      首先,真誠地說一句:老師,您辛苦了!

      過錯的經(jīng)過是這樣的。

      課間,由于位于我左側(cè)的“污染源”對我進行x形式的攻擊,然后又說了幾句刺激人的話,我的心理防線徹底完蛋,使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊??晌覅s無意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個天大的錯誤,那就是無組織無紀律。在抗戰(zhàn)時期,少說也要蹲個三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會后,我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時,您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上,簡直如雷貫耳!我立刻意識到了問題的嚴重性,馬上便不說話了。

      可在實踐課剛上課的時候,我又習(xí)慣性地把手放到桌上,可就這一個動作,違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定,讓您壓制不住心中的怒火,把我叫到了教室門前,反省自己的言行。靜立在門旁的這段時間里,我反復(fù)地回想了自己的過錯,我想到了所有以往做過的錯事。這時,我才深刻地認識到我對不起老師您。

      您每天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力,還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文”;第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個),處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時您還要應(yīng)對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。

      到每個雙休日,我們都認為作業(yè)太多,可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè),而您卻要每天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍,工作量之大可想而知。

      于是,我認識到我多么對不起老師您!在此,我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討!

      檢討人:

      時間:

      小學(xué)生檢討書5

      尊敬的班主任老師:

      我在感到深深的后悔與愧疚后,顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討,以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說明了問題,我貪得別人的錢財,向同學(xué)的書包里伸出了罪惡之手,區(qū)區(qū)幾十元本不是什么大錢,卻令我陷入罪惡的深淵,顯露猙獰的面目。

      錯誤發(fā)生以后,您找我談話,嚴肅得批評了我,讓我痛徹心扉,是您及時得挽救了我。您的慧心教導(dǎo)也讓我對于自身錯誤有了清晰深刻得認識:

      首先,這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理,我之所以會偷拿別人的錢,一方面是因為自己貪欲作祟,更大方面是因為我沒有對偷盜有深刻認識,沒有意識到這類行為的嚴重危害,沒有想到嚴重后果,沒有良知上的切膚之痛,才讓我做出這樣罪惡的行為。

      其次,我也沒有明白到“貪財是萬惡之源”的道理,沒有足夠的覺悟應(yīng)該“君子愛財,取之有道”。錢財本來沒有善惡,而人心有善惡,因此人得財?shù)姆绞骄头稚茞?。其中偷盜屬于侵取強占,是極為自私,不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢財?shù)臅r候,竟沒有仔細想想這些,可見我是多么愚昧無知,多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢,大可以通過認真學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績,以求得老師與家長的喜悅,讓他們在喜悅之時給予一定的物質(zhì)獎勵。同時我也可以通過業(yè)余時間,力所能及得打些零工,做些兼職。沒錯,這些對于年紀小的自己很難,可是天下沒有成功是輕而易舉的,輕而易舉的事大家都能做,也就不顯得珍貴了。

      再有,我年紀尚小,缺乏禮數(shù),不能反思反問,一味墨守成規(guī),不明真相。單純得以為書本知識都是真理,不去反復(fù)推敲,不去結(jié)合實際拷問。有書本上說“人之初性本善”,現(xiàn)在察覺就是極大的謬論,人之初,無知無禮,稍有引誘則惡行惡念,唯有人心堅持向善,努力求學(xué)進取,摒棄妖邪才算真正為善?,F(xiàn)實生活中,我身邊同樣都是跟我同齡的人,他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時課余閑暇的禮儀規(guī)范,行為舉止都不見得會好,久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然,聽之任之,不做掙扎得隨波逐流,最終導(dǎo)致自身良知的削潰,導(dǎo)致這樣丑惡行為的發(fā)生。

      親愛的老師,此刻我明白到生命是如此奇妙,若堅持美好,就會美好。若不求進取,美好就會消散,取而代之的是崩塌與朽爛。我會努力改過自新,吸取錯誤經(jīng)驗教訓(xùn),努力學(xué)習(xí)各方面優(yōu)秀文化學(xué)識,爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息,煥發(fā)出沁美人心的知識甜美。

      檢討人:

      時間:

      小學(xué)生檢討書6

      尊敬的xx老師:

      首先我為今天上午犯下的錯誤深入的悔過,今天早上由于自己的怠惰,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地慚愧和不安,早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,學(xué)校和學(xué)院就已再三告誡,一再夸大,作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)缺課。然而現(xiàn)在,我卻缺課了。

      老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴厲認真的表情猶在眼前,我深為震動,也已深入熟悉到此事的重要性,因而我一再告知自己要把此事當(dāng)作頭等大事來抓,不能孤負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不但是由于一個學(xué)校紀律處理的程序需要,更確切的來講,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

      我不想找任何的理由來為自己開脫,由于錯了,就是錯了,找理由往返避,只會使自己越陷越深。推辭責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣,而這類習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。缺課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學(xué)的以后,甚么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,因而在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴格,隨便放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對甚么有愛好覺得故意思就去忙乎甚么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀律也渙散了。這類狀態(tài)一直延續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己蘇醒了些?,F(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)當(dāng)對自己更加嚴格的時候,我卻腐化起來,為此我感到十分的慚愧,由于這樣的錯誤是笨拙的。究竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深入檢討自己。

      檢討人:

      時間:

      小學(xué)生檢討書7

      尊敬的老師:

      今天下午進樓的時候,我邊拍球邊上樓,剛進入教室,就被一個三班的同學(xué)叫到他們班老師那去了。我問為什么,他說:“因為你在樓道里拍球,違反了學(xué)校的紀律,所以我們老師叫你去。”到了三班老師那里,她狠狠地批評了我,然后又讓那名三班同學(xué)把我?guī)У侥抢?,您又批評了我一頓。

      這件事情的發(fā)生,深深地教育了我,使我認識到,學(xué)校是個大家庭,老師和同學(xué)們每天都在這里上課、學(xué)習(xí),如果總是有人像我今天一樣不遵守學(xué)校的各項規(guī)定和紀律,那么學(xué)校就會非?;靵y,這樣就會影響到老師給同學(xué)們講課,還會影響到同學(xué)們上課。這使我認識到學(xué)校校規(guī)校紀是多么的重要。學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,是需要全體同學(xué)共同維護的,而我今天的行為卻違反了學(xué)校的紀律,而且還被三班老師抓到了,影響到了我們二班的集體榮譽,給我們班的老師和同學(xué)都抹了黑。

      我虛心地接受了您和三班老師的批評后,意識到我在樓道拍球的行為是非常非常錯誤的,對此我進行了深刻的反思,我之所以會犯這種錯誤,是因為我的集體觀念、集體榮譽感不夠強,對自身的要求不夠嚴格造成的。

      為了不辜負您對我的辛勤培育和期望,我保證今后不再犯同樣的錯誤,認真學(xué)習(xí)學(xué)校各項制度規(guī)定,以班訓(xùn)做為我的行為指南,好好學(xué)習(xí),從嚴要求自己,珍惜我們二班的集體榮譽,為班級爭光,爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子、好學(xué)生。

      請老師看我的實際行動吧。

      檢討人:

      時間:

      小學(xué)生檢討書8

      尊敬的xx老師:

      星期一上午,我們正在散漫地上著自習(xí)課,有的扭頭說話,有的打手機,還有的聽著mp3,課堂上一片混亂。

      我們還在大聲喧嘩。這時,一個人推門而進。我仔細一看,只見他西裝革履,叼著一支雪茄,原來是校長。校長大聲宣布:“下午有市領(lǐng)導(dǎo)檢查工作,你們下午上課給我安靜點,帶好紅領(lǐng)巾,穿上校服,鼓號隊的人下午兩點拿上樂器迎接?,F(xiàn)在的任務(wù)是集體大掃除?!?/p>

      我們?nèi)O裾隋佉话忝﹂_了。不一會兒,校長又進班檢查了。只見校長環(huán)視了一圈,皺起眉頭,撇著嘴,用手指著前邊說:“那兒是誰掃的?”我們嚇的不敢回應(yīng)。校長瞪大雙眼又大聲地問了一遍,衛(wèi)生委員走過來怯怯地說:“?!iL,這行還沒……沒掃”。校長大聲地咆哮:“這么長時間還沒掃完!你們干什么呢?!”班主任看到校長余怒未消,就趕緊跑了過去,對他說了幾句軟話,讓校長消消氣,順便給我們使了個眼色。

      時間過得飛快,一會兒就到了下午一點半。我們鼓樂隊拿上了各自的樂器,準備迎接領(lǐng)導(dǎo)。這時校長板著臉走了過來,一位小學(xué)生從小賣部跑出來正好撞到了校長身上,那個小學(xué)生連忙道歉:“對不起,對不起。”校長瞪了他一眼,走到了校門口,去迎接領(lǐng)導(dǎo)。

      市領(lǐng)導(dǎo)來了!這時,路口緩緩升起了一面橫幅,上面寫著金色大:歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)工作。校長面帶微笑,假惺惺地鞠了一躬,擺出了一幅紳士的樣子,恭恭敬敬地對領(lǐng)導(dǎo)說:“您請,您這邊請。”

      剛走了幾步,校長眼前一亮,笑嘻嘻地說:“您看,您褲子上有點土?!闭f著,校長彎下平時直挺挺的腰板,用手給領(lǐng)導(dǎo)拍了拍褲子。領(lǐng)導(dǎo)說:“我給每個學(xué)生一個傳單,讓學(xué)生評價評價校長?!毙iL一聽,額頭上冒出了一身冷汗,還不時地點著頭,哈著腰。

      副校長帶著領(lǐng)導(dǎo)進了會議室,校長立刻給主任使了個眼色,又笑嘻嘻地說:“領(lǐng)導(dǎo),要不咱們?nèi)コ燥埌?!”領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了。

      校長趁機假裝肚子痛,讓主任去陪客。校長進了班,收起了笑臉嚴肅地說:“剛才不是發(fā)了一張表嗎?你們就在上面寫校長愛學(xué)生,不打不罵,快點!”我們一個個雖然不情愿,可還是寫上了。

      大約三點鐘,領(lǐng)導(dǎo)走了。校長立馬一手扯下橫幅,再在上面踹了一腳,吐了一口唾沫,“哼”了一聲,扭頭就走了。

      檢查的前前后后,讓我深有感觸,也十分氣憤,校長面對老師和學(xué)生是一面,面對又是一面,領(lǐng)導(dǎo)之前是一面,領(lǐng)導(dǎo)走后又一面,真不愧是兩面三刀!我以后一定不做這樣表里不一兩面三刀的人。

      檢討人:

      時間:

      小學(xué)生檢討書9

      尊敬的老師:

      在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,

      今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

      以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

      我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

      這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

      我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

      經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

      通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

      我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,

      因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報您,讓我的名重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧!

      老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

      檢討人:

      時間:

      小學(xué)生檢討書10

      梁老師您好:

      今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結(jié)。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中**帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應(yīng)該等他,可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這么做讓我和**都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結(jié)就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團結(jié)互助。

      檢討人:xxxxxxx

      X年x月x日

      小學(xué)生檢討書11

      尊敬的f老師:

      今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書,向您表示我對“亂躥教室上課”這種行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.

      首先向老師說明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn),這些省略好了~).

      如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,這是一個嚴重是原則性問題.首先是對紀律的不尊重,對老師的不尊重.我知道,老師對于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,遵守課堂紀律是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒做到.事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認識到要對自己當(dāng)時的沖動付出代價.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠,以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為懶散也不至于此.世上是沒有賣后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的'要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員.

      望老師給我一個改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好,而且更要學(xué)會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,一個使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母,對我們的愛都是無私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對我這次深刻的教育了,它使我在今后的人生道路上找到了方向.對我一生有著無法用言語表達的作用.我所犯錯誤的性質(zhì)是非常嚴重的:我亂躥教室,不待在自己的班級里好好上課,而是跑到別班去,而且在那里擾亂課堂紀律,其結(jié)果只會損害了我,在兩個班上都造成了極壞的影響,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生.

      為了挖掘我思想上錯誤的根源,在此我進行了深刻的反思和檢討,也真心的希望能夠得到改正的機會.請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,我的行為不是向老師的紀律挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤.

      我也認識到自己闖下的禍需要自己收場,必須承擔(dān)這份責(zé)任,以上的檢討是我對自己的懲罰之一,另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      小學(xué)生檢討書12

      尊敬的xx:

      您好!

      對不起老師,給您道歉了,雖然道歉并沒有什么用,也改變不了事實,但我想讓您看到我那顆誠信悔過的心。在這次的數(shù)學(xué)課上我辱罵了您,對您進行了侮辱,導(dǎo)致您連課都上不下去,也拖后了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進度。

      這次在我剛剛罵你出口的時候,我就已經(jīng)后悔了,您是我的老師我怎么能罵你呢,老話都說尊師重道,這是自古的道理。我居然在關(guān)鍵時刻做出了錯誤的決定,就應(yīng)該接受懲罰,犯了錯就要承認,對于您的懲罰我不會有任何的不滿,我知道這都是我應(yīng)該接受的,畢竟是我先罵了您。我如果不犯錯的話,有怎么可能會受罰呢。經(jīng)過這次的事情也可以給同學(xué)們一個教學(xué),說話之前一定要過過腦子,當(dāng)時我一時激動才罵了您。在要是我冷靜的情況下,我是一定不會的。您可是我的我的老師,我尊重您還來不及嗎,怎么可能會罵您。

      對于此次已經(jīng)發(fā)生的事情,再向您倒個欠,我真的已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤了。我如果能夠不那么沖動肯定不會發(fā)生這樣的事情,當(dāng)然這也給我長了個記性,吃一見長一智,人都是鍛煉打磨出來了。我向您保證從此以后我在也不會辱罵別人了,一定做一個品格良好,身心健康的好學(xué)生。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來丟到垃圾桶里去,公交車上一定給老人,孕婦,小朋友讓座。在同學(xué)朋友遇到困難時一定挺身而出,幫助他們。當(dāng)然也會在班上遏制那股說臟話的不良風(fēng)氣。

      其實班上的男孩子現(xiàn)在都出口帶臟字,我一開始其實也不說的,但是班上的男孩子都在說,大家又都天天玩在一起,所以我也被環(huán)境污染了。但我已經(jīng)下定決心要改正了,我不止自己要改正,我還要幫助他們改正。讓他們以后都不講臟話,把我們班變成一個文明健康,有愛心的班級。我將在同學(xué)面前做出一個表率,積極參加學(xué)校以及班集體的各種活動,帶頭打掃教室衛(wèi)生,以及公共衛(wèi)生。爭取讓我們班變成學(xué)校里的明星班,次次拿流動紅旗。也許您覺得我說的這些是在說大話,但我會有實際行動向您證明我不是在說大話,這些都是我內(nèi)心想要說的,也是我想要去做的,并且付出行動去做的。

      最后感謝老師您這幾年來的教導(dǎo),結(jié)果我卻讓您失望了。罵了您之后其實我的心里也不好受,滿是內(nèi)疚和自責(zé),但希望您能夠原諒我,我會做出改變給您看的。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      小學(xué)生檢討書13

      尊敬的xx:

      你好!

      本人龔翰宇于xxxx年二年級下學(xué)期考試不理想,沒有得到三好學(xué)生的原因檢討如下:

      一、做作業(yè)粗心大意,總是沒有看清題目。語文老是不記得打標點符號,寫錯別字。數(shù)學(xué)老是把算術(shù)符號弄錯,加法看成減法,乘法看成除法,計算不記得進位退位。

      二、上課走神,做小動作,沒有認真聽老師講課。

      三、上課不積極發(fā)言,發(fā)言時聲音好小,對自己沒有信心。

      四、在家不聽媽媽的勸導(dǎo),老是與媽媽鬧矛盾。

      正是由于以上幾點的原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)退步,這學(xué)期沒有得到三好學(xué)生。我很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí),所以我從今以后要改正以上四點的毛病,要發(fā)奮學(xué)習(xí),通過自己的努力爭取在三年級考出好成級,得一個學(xué)習(xí)標兵。做一個優(yōu)秀的學(xué)生和一個聽話的兒子。

      此致

      敬禮

      龔翰宇

      20xx年xx月xx日

      小學(xué)生檢討書14

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀律規(guī)章制度,是相當(dāng)不文明、不道德、不認真的表現(xiàn)。在此,我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書,以深刻反省我的錯誤,懇求您的原諒。

      回顧錯誤:我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語,時不時還東張西望,嚴重地違反了學(xué)校的集會紀律,也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發(fā)生以后,經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評,班主任老師的問責(zé),我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。

      現(xiàn)在看來我的錯誤主要有以下幾個方面:

      1、違反了學(xué)校集會紀律規(guī)范,行為不文明不遵守紀律。

      2、思想觀念不端正,在升旗儀式當(dāng)中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重。

      3、影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會影響到其他同學(xué),給班級帶來負面影響。

      無論如何,這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔,決心努力改正。分析我的錯誤原因:

      1、主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好,智力發(fā)育水平不高,勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績,躲避過了留級的命運挺進了小學(xué)三年級。在小學(xué)三年級又不好好學(xué)習(xí),終日異想天開、談天說地、泡妞把妹,總之無惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識缺乏,沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時光,我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活,拋頭顱、灑熱血,如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活,卻不懂感恩,何談感恩,就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守,是何等的不應(yīng)該啊。

      2、自己不會濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸,可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生,小小年紀誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴感,不過大家都很好得做到了統(tǒng)一,表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容??墒俏覅s嬉皮笑臉,不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中,當(dāng)了這么一會番薯湯里的活老鼠。

      3、調(diào)皮搗蛋、性情頑劣??赡苁且驗樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育,導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣,總是沒一個正經(jīng),喜歡嬉皮笑臉。

      如今錯誤已經(jīng)犯了,生米煮成熟飯了,我悔恨不已??墒俏抑啦徽曞e誤,說再多悔恨的話也是無濟于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書,只是文字表述,言語綿薄無力,未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此,我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中,認真對待每次升旗儀式,堅決遵守升旗儀式的各項紀律,尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

      總之,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,以上這樣一番檢討與反省,是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。

      檢討人:

      時間:

      小學(xué)生檢討書15

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      對不起,我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯誤,此次錯誤后果是嚴重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育,泯滅了做人處事的根本道德良知,辜負了作為祖國花朵應(yīng)該肩負起的成長責(zé)任。

      回顧錯誤,當(dāng)天下午年級段發(fā)生一起打架事件,我因為跟其中一位打架的同學(xué)吳某平常熟識又是鄰居玩伴,看他當(dāng)時打架,自己也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架,我也跟著圍觀,并未進行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時,自己還上去推了一把被打同學(xué),造成被打同學(xué)的二次傷害,讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴重摧殘。

      錯誤發(fā)生以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們進行了深刻的批評教育,我也慢慢得意識到自己的不對。首先,我作為一名班級的體育委員,身為班干部沒有帶頭給班級同學(xué)做好紀律表率,存在失職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突,運用暴力手段只能讓問題更加復(fù)雜嚴重,無助于解決根本問題,我圍觀參與打架而不上前勸阻,更突顯了我的無知與愚昧。再有,我當(dāng)時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用,在一定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”,扮演了非常丑陋的角色。

      現(xiàn)如今,我經(jīng)過進一步的深刻反省,已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟,深深得覺得自己對不起被打同學(xué),也對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們,我感到了無比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初,真的覺得無臉面對老師與同學(xué)們了??偠灾?,我的這次錯誤非常嚴重,我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施,盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。

      在向當(dāng)事同學(xué)表達歉意的同時,我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證:我要從這次錯誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗教訓(xùn),從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭,平常注意維護校園團結(jié),多做促進同學(xué)友誼,構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體,盡己所能得震懾邪惡,在需要伸張正義、拯救危難時候保護瘦弱同學(xué)不被欺負。

      檢討人:

      時間:

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