第一篇：法制故事600字

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的，于是法律就誕生了。我們是一個(gè)社會(huì)主義法制國(guó)家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。這里給大家分享一些關(guān)于法制故事，供大家參考。

法制故事1

談到法大家都不會(huì)覺(jué)得太陌生，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)有法的社會(huì)里，作為一名21世紀(jì)的公民，我們就要做到知法，學(xué)法，遵法，用法。

法制有許多種，像我們這些小學(xué)生就有《未成年人保護(hù)法》，有著被家庭保護(hù)，學(xué)校的保護(hù)和社會(huì)保護(hù)的權(quán)利;老師有《教師法》;社會(huì)公民有《公民法》;馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故等。我們生活在社會(huì)上，必須要受到法律的約束，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律，才能快樂(lè)的生活。

作為像我們這么大的公民，正在成長(zhǎng)著，也是對(duì)人生、世界產(chǎn)生觀念的時(shí)候，我們面對(duì)著生活上的喜怒哀樂(lè)，也面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。像在生活中，我們見(jiàn)得最多的不良現(xiàn)象，無(wú)非就是打架、勒索、打劫、敲詐等。舉一個(gè)例子，比如說(shuō)：一個(gè)16歲的青少年，因?yàn)楸粚W(xué)校的”黑老大"所勒索，不敢跟學(xué)校家長(zhǎng)說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀刺死了一個(gè)人。就因?yàn)槿绱耍麣У袅俗约旱那巴?。如果他被勒索時(shí)會(huì)用法，也許就不會(huì)這樣了。

其實(shí)，法就在我們身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到知法，學(xué)法，遵法，用法，當(dāng)一個(gè)真正的好公民。因?yàn)榉ㄖ巫o(hù)航，伴我成長(zhǎng)。

法制故事2

“法制”一詞，我國(guó)古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱(chēng)。任何國(guó)家都有法，都有制度。

記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨便開(kāi)門(mén)，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無(wú)聊至極時(shí)，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開(kāi)門(mén)牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來(lái)回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現(xiàn)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說(shuō):”你叫，我就把你宰了!”我嚇的不敢說(shuō)話，4個(gè)字卡在了喉嚨口，這時(shí)，一位小伙子也撞見(jiàn)了，把手機(jī)丟給我，說(shuō)了一聲打110，便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋，最后警察來(lái)了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來(lái)我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個(gè)小偷。

我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng)!

法制故事3

法制如同溫暖的陽(yáng)光，如同潤(rùn)物的春雨，如同炎夏的清風(fēng)，有它才得以讓我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們的生活井然有序，百姓安居樂(lè)業(yè)，幸福安康。

比如最普通的交通法規(guī)就與我們的生活息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著我們的生命安全，是一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。因此社會(huì)對(duì)交通安全方面嚴(yán)格要求，不容許發(fā)生任何意外事故。

記得有一次，我和媽媽騎著自行車(chē)去離家不遠(yuǎn)處的超市，到了十字路口要過(guò)人行橫道，一貫守法的媽媽下了車(chē)，并喊我也下車(chē)，一起推車(chē)前進(jìn)。我還以為是媽媽擔(dān)心我車(chē)技不穩(wěn)，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我可以騎過(guò)去?！睕](méi)想到她嚴(yán)肅的沖我喊道：“你有點(diǎn)交通法規(guī)小常識(shí)好不好?！蔽腋械侥涿?，不就是過(guò)馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時(shí)就知道了，有什么好大驚小怪的。這時(shí)，來(lái)了一位老爺爺，他也騎著一輛單車(chē)，輕快地踏著腳登，嘴里還橫著越劇小調(diào)兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。可他沒(méi)有想到“災(zāi)禍”從天而降。他絲毫沒(méi)有察覺(jué)站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開(kāi)出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規(guī)就是法規(guī)，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山。而此時(shí)的我覺(jué)得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。

回到家里，心里還有點(diǎn)不服氣的我特意上網(wǎng)查了電腦，原來(lái)“非機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)人行橫道必須下車(chē)推行”。交通小法規(guī)真是無(wú)處不在呀，我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關(guān)法制法規(guī)方面的書(shū)。心里也更加敬佩那些執(zhí)法部門(mén)的叔叔。有了他們，我們的生活才會(huì)如此美好!

法制故事4

談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

作為當(dāng)代小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，“依法治國(guó)”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)?！?/p>

有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢(qián)財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來(lái)，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生

如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

法制故事5

是什么原因使青少年踏入一個(gè)又一個(gè)黑深的陷阱，讓青少年無(wú)法脫離犯罪的魔爪。這里就有兩個(gè)真實(shí)的故事，值得我們思考。

在某中學(xué)內(nèi)有一名高中學(xué)生小華，平時(shí)爸爸媽媽對(duì)他很?chē)?yán)格，一分零花錢(qián)也不給他，并且每次考試都要求他考高分。他恨自己的父親不給他零花錢(qián)，又抱怨父親對(duì)他太嚴(yán)格。

于是，小華就開(kāi)始了犯罪行為。在一個(gè)夜深人靜的晚上，在學(xué)校里學(xué)生的居住區(qū)，小華悄悄偷了某位同學(xué)200元錢(qián)。父親知道了這件事后大發(fā)雷霆，決定要狠狠懲罰他?？蓻](méi)想到，兒子被父親逼的離家出走，開(kāi)始大膽的到居民家去偷錢(qián)。最后，小華在一次偷竊中被警察抓住，被判有期徒刑3年。

其實(shí)，青少年犯罪有很多就是因?yàn)榻疱X(qián)的緣故。

某初中同學(xué)明明，平時(shí)在父親的溺愛(ài)下花錢(qián)大手大腳。最近花錢(qián)如流水的他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，還經(jīng)常請(qǐng)客帶同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧。在他眼里，家里有錢(qián)。因此，當(dāng)父母知道他迷戀上網(wǎng)，控制了他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源后，他就受不了了，想出一個(gè)綁架自己的鬧劇來(lái)嚇父母，向父母開(kāi)口索要金額十萬(wàn)元之多。

從這兩位同學(xué)的犯罪過(guò)程中可以看出，他們對(duì)于法律知識(shí)非常無(wú)知。確實(shí)，青少年為何犯罪呢?無(wú)非是為了金錢(qián)，為了報(bào)復(fù)，或?yàn)榱似渌妗?/p>

著名詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。而法律是人類(lèi)一切知識(shí)的結(jié)晶。”我想作為新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，尤其是那些和自己有密切關(guān)系的法律知識(shí)。例如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、等法律。這些法律對(duì)我們青少年起著時(shí)時(shí)保護(hù)和監(jiān)督的作用。

同學(xué)們，“不以規(guī)矩，不成方圓”讓我們抵住一切誘惑，堂堂正正做人，安安心心過(guò)日子，相信我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。

法制故事600字范文五篇

第二篇：法制故事

法制道德講座道德故事

廣東饒平青年楊杰豐：贛州舍身救人

6月13日凌晨3時(shí)許，江西贛州中心城區(qū)，29歲的楊杰豐下班后，為救一位不慎落水的女子，不幸遇難。連日來(lái)，這位饒平青年見(jiàn)義勇為的事跡成為潮州城內(nèi)的熱門(mén)話題。從800公里外護(hù)送其骨灰返回潮州的贛州市工作人員說(shuō)，楊杰豐的英雄事跡感動(dòng)了贛州市民，不少市民自發(fā)聚集到江邊，悼念這位身邊的英雄。

善良懂事，樂(lè)于助人，這是楊杰豐身上最大的“特點(diǎn)”。而正是具有這些最普通特質(zhì)的楊杰豐，以不普通的行動(dòng)，詮釋了新時(shí)期的“廣東精神”。

事件發(fā)生后，贛州、潮州兩地高度重視。贛州方面很快追認(rèn)楊杰豐為章貢區(qū)“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”。潮州市委書(shū)記許光聞?dòng)嵑蟮谝粫r(shí)間作出批示，稱(chēng)楊杰豐事跡是弘揚(yáng)新時(shí)期“廣東精神”的楷模和標(biāo)兵。目前，潮州正積極做好其家屬的撫恤和善后工作。

凌晨3時(shí)，他奮力跳進(jìn)河里救人……

6月13日凌晨3時(shí)許，贛州中心城區(qū)章江浮橋上，正與網(wǎng)友王某等8名朋友聊天玩耍的青年女子陳某，不慎掉入河中，同行的朋友們見(jiàn)此情況大聲呼救，此時(shí)剛剛下班，也在浮橋上與朋友聊天的楊杰豐聽(tīng)到呼救后迅速跳入河中施救，并將陳某托起奮力游向浮橋。就在快到浮橋時(shí)，因體力不支，楊杰豐無(wú)力再托起陳某，兩人被江水沖向下游。

接到報(bào)警后，贛州市公安局巡警支隊(duì)和章貢分局水上派出所派出警力趕往現(xiàn)場(chǎng)，與在場(chǎng)人員一起對(duì)江面和沿河岸開(kāi)展搜救工作。至13日下午5時(shí)，終于將楊杰豐和落水女子的尸體先后打撈上岸。

救人遇難的施救男子，很快引起了贛州市民的關(guān)注：楊杰豐，29歲，廣東潮州市饒平縣人，在贛州市中心城區(qū)一家牛肉館工作，一名普通的廣東務(wù)工人員。

面對(duì)異客義舉，贛州市民自發(fā)悼念……

事情發(fā)生后，廣東青年楊杰豐見(jiàn)義勇為、舍身救人的事跡在贛州迅速傳開(kāi)，并引起了社會(huì)各方面的關(guān)注?！囤M州晚報(bào)》6月15日頭版頭條刊出《贛縣女子不慎落水 廣東青年舍身救人》報(bào)道。6月18日，章貢區(qū)政府正式追授楊杰豐“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并將見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)金3萬(wàn)元和慰問(wèn)金1萬(wàn)元交到楊杰豐家人手中。

贛州網(wǎng)友紛紛評(píng)價(jià)說(shuō)，楊杰豐的英雄事跡令人敬仰，他是外出務(wù)工人員中的優(yōu)秀代表，樹(shù)立了當(dāng)代青年的榜樣。一些市民還自發(fā)聚集到章江邊上，悼念這位身邊的英雄。

楊杰豐救人事跡傳到家鄉(xiāng)饒平后，當(dāng)?shù)厝藗兗葌挠烛湴痢?/p>

村民們對(duì)這位常年在外打工的救人青年并不陌生。一位村民告訴記者，楊杰豐讀書(shū)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但由于母親很早逝世，初中畢業(yè)時(shí)就外出打工了，“窮，可是不自卑，很懂事。他大概每年回家一兩次，鄰里有需要幫忙的，他總是隨叫隨到。”

記者了解到，事情發(fā)生后，潮州對(duì)楊杰豐見(jiàn)義勇為遇難事件十分重視。饒平縣委縣政府迅速組織開(kāi)展善后工作，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造全社會(huì)互助互幫、見(jiàn)義勇為的濃烈氛圍。

第三篇：法制故事

篇一：法治故事

法治故事：生命之花常青 提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn) 單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律 的到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就 沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān) 于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年 的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系 到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法制國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法 制國(guó)家的進(jìn)程。

我曾看過(guò)這樣的故事：某大學(xué)生買(mǎi)的兩條狼狗丟失后，懷疑是鄰家小孩所為，便強(qiáng)行將其綁回家中，逼其說(shuō)出狗的下落。三天后鄰家小孩伺機(jī)逃脫后報(bào)警。司法機(jī)關(guān)以非法拘禁罪將他緝捕歸案。在監(jiān)獄的高墻里，那位大學(xué)生說(shuō)自己只想找回丟失的狗，不料卻犯罪了。我不禁唏噓：一個(gè)大學(xué)生竟然連法律常識(shí)都不懂，何等可悲！等待他們的將是鐵窗生涯和未卜的前程。從我們很小的時(shí)候，我們的父母就教育我們要做一個(gè)知法守法的人，老師也常教導(dǎo)我們要做一個(gè)守法的人，甚至于電視上也常常播放一些關(guān)于違法犯罪的事，以此來(lái)警告我們這些未成年的孩子，不要重蹈這些人的覆轍。人生在世，法律二字。人人學(xué)法，家庭幸福，社會(huì)安定，國(guó)家的發(fā)展日益前進(jìn)，朋友們你們是否意識(shí)到法律的重要性？請(qǐng)你意識(shí)到它的重要性吧！因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到了，你才能理解老師們“苦口婆心”地講法律的原因，法律要行動(dòng)來(lái)奠基，教育來(lái)澆灌，自覺(jué)來(lái)支持。讓我們?cè)诜傻乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)發(fā)不立。小到一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校，大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，只有形成“人人守法紀(jì)，事事依法規(guī)”的濃厚氛圍，才能確保井然有序，穩(wěn)步發(fā)展。

我記得有這樣一個(gè)故事：小范是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，家庭條件不好。一次，一個(gè)同班同學(xué)在網(wǎng)吧前碰到了小范，邀請(qǐng)他進(jìn)去玩一把，同學(xué)請(qǐng)客，小范便進(jìn)去玩了一次，結(jié)果一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降。后來(lái)老師找到同學(xué)、小范父母了解情況，才知道他近來(lái)一直沉迷網(wǎng)吧。老師父母苦口婆心的勸說(shuō)，使他有所轉(zhuǎn)變，但時(shí)間不長(zhǎng)，他又禁不住誘惑，再次光顧網(wǎng)吧；甚至把媽媽給他交學(xué)費(fèi)的200塊錢(qián)也玩了進(jìn)去。事后有擔(dān)心沒(méi)法向媽媽交代，就伙同同學(xué)一起去搶劫。結(jié)果在打斗中，小范用刀捅死一個(gè)人。這令人痛惜的案件發(fā)生在青少年的身上，不得不引起我們的深思。

和諧社會(huì)的建立要靠全體公民的共同努力，我們沒(méi)一個(gè)公民，特別是每一個(gè)青少年更應(yīng)懂得遵紀(jì)守法的重要性。我們中學(xué)生更要明紀(jì)知法，守法。但是一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)中學(xué)生對(duì)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》基本了解的分別只有24.7%和16.4%。這也說(shuō)明了青少年的自控能力較差，如果法制意識(shí)薄弱，就會(huì)容易走上違法犯罪的道路。法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。中學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝?、公共?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了?? 所以，樹(shù)立公民法律意識(shí)，開(kāi)展法律知識(shí)宣傳，是必須且十分必要的。作為新世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)知法懂法，學(xué)法用法。唯有如此，才能學(xué)會(huì)明辨善惡，識(shí)別是非，不誤入旁門(mén)左道，不在人生的道路上背道而馳，越走越遠(yuǎn)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)法制意識(shí)，學(xué)以致用，維護(hù)自己的合法權(quán)益，這不僅能使我們的生活更加幸福美好，也能為國(guó)家建設(shè)法制社會(huì)貢獻(xiàn)力量。法律是我們?nèi)松?、?cái)產(chǎn)安全的護(hù)身符，是國(guó)家發(fā)展道路的路基，是揚(yáng)善懲惡、維護(hù)正義的利劍，是衡量群眾利益的天平。

我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，而法律是國(guó)家文明的體現(xiàn)，我們只有知法守法、學(xué)法用法，才能協(xié)力構(gòu)建和諧的具有中國(guó)特色的新社會(huì)，才能保障我國(guó)這條東方巨龍的騰飛。篇二：法制故事

隨著一聲凄厲的慘叫，又一個(gè)鮮活的生命在這個(gè)世界上消失了。死神奪走了他的生命卻仍不滿足，依舊殘忍的帶給他的親人們撕心裂肺的悲傷。可是這又有什么用呢？ 我還記得那血淋淋的事實(shí)?? 那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。傍晚的霞光分外妖嬈好看。清風(fēng)拂柳，碧綠的草葉在陽(yáng)光的照下竟發(fā)出一些詭異的暗紅色的光——那是血。一個(gè)男人的血。這是雨花臺(tái)區(qū)汽渡路紅太陽(yáng)裝飾城附近的綠化帶。一個(gè)男人倒在這里，頭部的鮮血正不斷涌出，宛如熾烈盛開(kāi)的罌粟，飛快地在他頭上和身旁綻放，濃濃的血腥味肆無(wú)忌憚蔓延著，與此同時(shí)，他的意志正慢慢消磨。已經(jīng)深度昏迷不省人事的他的身旁倒著一輛破舊的自行車(chē)。

確切的時(shí)間是2010年12月15日6點(diǎn)22分。6時(shí)45分，交警八大隊(duì)民警接到報(bào)警，與120救護(hù)車(chē)同時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)。該男子立即被送往梅山醫(yī)院搶救，然而由于傷勢(shì)過(guò)重，于12月17日經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

事故現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有路燈，交警八大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)潘維帶領(lǐng)事故民警對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了勘查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)只有少量塑料碎片，自行車(chē)上沒(méi)有明顯撞痕，受傷男子除了頭部傷痕，其他部位沒(méi)有受傷。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)遺留下的痕跡，甚至不能斷定該男子是交通事故受害者，還是自行摔倒的。

幾天后，一名康明斯駕駛員向民警提供了一條重要線索，事發(fā)當(dāng)天，我路過(guò)這里，看見(jiàn)前面停了一輛紅色運(yùn)沙車(chē)，一個(gè)人在車(chē)的旁邊打電話，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得出了事故，那人正在打110報(bào)警呢，所以沒(méi)在意。除此之外，該駕駛員再無(wú)法記起其他線索。民警根據(jù)紅色運(yùn)沙車(chē)，將嫌疑車(chē)型確定為康明斯，同時(shí)著重對(duì)附近沙場(chǎng)的車(chē)輛進(jìn)行排查。21日，一個(gè)名為王冰(化名)的駕駛員，托人打聽(tīng)情況，要求投案自首。王冰今年34歲，當(dāng)天夜里他開(kāi)著紅色康明斯運(yùn)沙車(chē)沿著汽渡路行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有一輛正在行駛的自行車(chē)，他急打方向，并緊急剎車(chē)，可是車(chē)輛還是向前滑行了20米左右。由于康明斯的右邊有一塊駕駛員的視線盲區(qū)，因此他無(wú)法確認(rèn)是否撞到了自行車(chē)，只聽(tīng)到一些響聲，于是他下車(chē)往回走想看看情況。

當(dāng)王冰發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)的人倒在地上，他嚇壞了，連喊了幾聲，卻沒(méi)有聽(tīng)到回音。他連忙掏出手機(jī)想要報(bào)警，110都已經(jīng)按好了，可是突然我害怕起來(lái)，腦子里一片空白，沒(méi)把電話撥出去，然后就回到車(chē)上，走了。王冰說(shuō)。

我想王冰在臨被警察帶走之前，一定是面如死灰，或許他在被人問(wèn)及為什么自首時(shí)，一定說(shuō)過(guò)：“逃跑？逃不掉。因?yàn)檫@是法??！”對(duì)！這就是法！錚錚的事實(shí)就擺在我們面前告訴我們一個(gè)錚錚的真理：這就是法！法網(wǎng)恢恢疏而不漏，它遍布天涯海角；最公平，最公正，它不冤枉一個(gè)好人，但也絕不放過(guò)一個(gè)壞人；它具有絕對(duì)最嚴(yán)和威嚴(yán)，無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)地區(qū)的人，都要信仰它，守護(hù)它。這就是法，鐵面如山的法！我想用最近就行的一件事來(lái)結(jié)尾： 還記得2010年10月16日，李啟銘在撞了兩位大學(xué)女生，致一死一傷時(shí)所說(shuō)的話嗎？ 他說(shuō)：“我爸是李剛！”一句話，引來(lái)網(wǎng)友無(wú)數(shù)熱議。老爸再牛又如何？如今的他，靠著冰冷的鐵窗，六年的牢獄之災(zāi)，足夠讓他反思一下，“我爸是李剛”的代價(jià)，“法”的代價(jià)！時(shí)間齒輪契合的聲音，時(shí)光之河無(wú)形的潮水，夾雜著夢(mèng)境里的碎片，灌進(jìn)眼里，撥動(dòng)心里那根柔軟的鉉。

在生活中道德法律是天界人們行為的倆大社會(huì)規(guī)范，二者密切相關(guān)，我們?cè)诂F(xiàn)在社會(huì)中成長(zhǎng)，既要踐行基本的道德做一個(gè)有道德的人，又要遵守國(guó)家法律，懂得用法律來(lái)維護(hù)自己應(yīng)當(dāng)享有的合法權(quán)益。

遵守法律，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。

17歲的中學(xué)生趙某，原是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他有一個(gè)發(fā)小王某，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就步入了社會(huì)。

一天放學(xué)，趙某再附上看見(jiàn)了王某和其他幾個(gè)人正在搶一個(gè)學(xué)生的錢(qián)物，那個(gè)小學(xué)剩下的雙眼直直的瞪著王某，雙手不停的發(fā)抖，嘴里還不是的喊著：求求你們別傷害我。在搞么看見(jiàn)了之后本想假裝沒(méi)看見(jiàn)，可是當(dāng)他轉(zhuǎn)身剛要走勢(shì)聽(tīng)見(jiàn)王某叫他，就這樣趙某限速了一個(gè)無(wú)敵的深淵。

王某告訴趙某，他只是和那個(gè)小學(xué)生開(kāi)個(gè)玩笑而已，并求趙某不要亂傳。

自從那次見(jiàn)面之后，王某就經(jīng)常到趙某所在的學(xué)校去找趙某。久而久之，趙某覺(jué)得和王某在一起很自在，很輕松，于是開(kāi)始無(wú)心學(xué)習(xí)，甚至討厭學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，曠課。

后來(lái)，趙某幾次看到王某向他人是搶劫。王某索性不再掩飾，趙某只覺(jué)得自己只是跟他在一起，并沒(méi)有贊譽(yù)搶劫，因此漸漸地他就絕倒見(jiàn)怪不怪了。

直到一天，趙某去一所小屋里找王某，終于，王某露出了本來(lái)面目。一件四四方方的屋子里只有一張床，一張椅子和一張桌子，里面卻擠了七八個(gè)人，屋里卻被一種白色的煙霧籠罩，空氣中彌漫著一種死亡的味道。趙某來(lái)到王某的身邊，看見(jiàn)王某正在吸食一種白色粉末壯的東西，而且王某竟然將這種東西推給趙某的手邊讓他嘗嘗，趙某原來(lái)不感興趣，后禁不住王某的誘惑就吸了一下，誰(shuí)知吸過(guò)之后趙某有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，而且越吸越上癮。

第二天，趙某耐不住這種誘惑，便又去找王某，主動(dòng)要求王某再給他吸一點(diǎn)，不料遭到了王某的拒絕，王某告訴他“其實(shí)我也不是不想給你，只是真的沒(méi)有了，這種東西太貴，而我們幾個(gè)又不掙錢(qián)，所以只能去搶了”說(shuō)完，王某又鼓動(dòng)趙某自己去搶?zhuān)w某起初有些猶豫，可是后來(lái)一想，只此一次，下不為例，于是趙某一步一步的被王某拉近了這個(gè)犯罪的泥沼，越陷越深，直到不能自拔。

一次，兩次，三次，......隨著次數(shù)的增加，趙某心里原來(lái)的負(fù)罪感也越開(kāi)越淺，相反，對(duì)那種粉狀的東西的依賴(lài)卻越來(lái)越強(qiáng)，而他的好哥們王某呢？自己親自動(dòng)手搶劫的幾率卻越來(lái)越小。

直到有一天，趙某又向他人搶劫，很順利的便得手了，買(mǎi)了一些粉末狀到家吸食，突然，門(mén)被踹開(kāi)了，一群警察破門(mén)而入，趙某陰搶劫罪吸食毒品而被判入獄，原來(lái)，當(dāng)他剛搶完受害人之后，受害人悄悄地跟在他后面報(bào)了案。

此后，冰冷的牢房代替了溫暖的家，黑暗的牢籠取代了自由?？粗饷嫣炜罩械男▲B(niǎo)，趙某不僅失聲痛哭。

一個(gè)花樣的少年因?yàn)榻挥巡簧?，禁不住誘惑而失去了本來(lái)的美好未來(lái)，若守在家里的父母潘星星盼月亮的希望孩子好好學(xué)習(xí)，最終等到的卻是一紙?jiān)V狀，撕心裂肺的痛苦足以讓群山共泣，大河嗚咽，原來(lái)該在家侍奉父母，享受并不奢侈的天倫之樂(lè)，然而一失足成千古恨，如今這最簡(jiǎn)單的道理成了奢望。無(wú)論是親情還是自由，樊虎不存在于另一個(gè)時(shí)空，遙遠(yuǎn)而難即。入獄之后，趙某的好友也來(lái)探望，原本希望可以從王某那你得到點(diǎn)慰籍，可誰(shuí)又想想到等來(lái)的是王某的一聲“自己運(yùn)氣不好，誰(shuí)也怨不著”。此時(shí)的趙某幡人醒悟，原來(lái)，王某一直在利用自己，可如今已經(jīng)太晚了。

月色朦朧，夜靜了，一陣清風(fēng)，一雙明眸留下了熾熱的淚，一顆脆弱的心瞬間支離破碎，一團(tuán)希望的火花開(kāi)始迸濺，趙某決定從此以后與王某等人劃清界限，重新做人。

倘是憂傷，他便是明媚的憂傷，他可以講極不理智，無(wú)限沖動(dòng)的人重新拉回生活的美好中。鋒芒畢露的時(shí)候惹人嫌，讓你恨不能將他從生活驅(qū)除出去。他的棱角不會(huì)被時(shí)間磨平，五彩斑斕的世界，形形色色的人生注定要有一個(gè)約束人們行為規(guī)章制度，這就是------法。篇三：法制案例小故事 法制案例小故事

故事一：一天，學(xué)生小麗放學(xué)以后，正在校門(mén)口等她媽媽來(lái)接她回家。這時(shí)，一名陌生男子騎著自行車(chē)到小麗身邊，說(shuō)：“你在等媽媽接你回家是嗎？”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。那名男子接著說(shuō)：“你媽媽在單位里正開(kāi)會(huì)，讓我接你回家?！毙←惵?tīng)這人說(shuō)得有板有眼的，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，就跨上了自行車(chē)。但是，當(dāng)車(chē)子騎出去不遠(yuǎn)，小麗發(fā)現(xiàn)不對(duì)了——回家可不是這條路！?。∷郎袭?dāng)了，大聲地哭道：“放我下車(chē)，我要回家！”喊聲驚動(dòng)了行人。行人圍攏過(guò)來(lái)，問(wèn)明了情況，將騎車(chē)人扭送到派出所。原來(lái)，此人是專(zhuān)門(mén)拐賣(mài)兒童的罪犯。【反思】：

現(xiàn)在社會(huì)上有騙子、壞人。他們抓住小學(xué)生年紀(jì)小、單純、易于上當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，用一點(diǎn)小恩小惠或叫你干壞事或騎到外地拐賣(mài)你，或騙到幽靜的地方侮辱你，或作為人質(zhì)敲詐錢(qián)財(cái)，這樣，小朋友的身心受到傷害，還危及生命，給家長(zhǎng)帶來(lái)痛苦傷心，使學(xué)校老師擔(dān)心。

我們小學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇事動(dòng)腦不上當(dāng)受騙，不要讓壞人得逞。對(duì)來(lái)路不明的陌生人，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，不聽(tīng)信花言巧語(yǔ)，不輕易行動(dòng)。遇事可請(qǐng)老師、家長(zhǎng)幫忙。我們?cè)谕饷媸请S時(shí)可能遇到壞人，在家時(shí)也不能放松警惕，遇到陌生人多長(zhǎng)個(gè)心眼，不要上當(dāng)受騙，因?yàn)閴娜耸菬o(wú)孔不入的。故事二：學(xué)生上課出意外 責(zé)任就在不聽(tīng)勸

某市農(nóng)村中學(xué)初二男生張某生性好動(dòng)，十分喜歡上體育課，但學(xué)校每年的學(xué)生體檢都查出他有先天性心臟病，多次勸家長(zhǎng)對(duì)起進(jìn)行治療，并決定免其上體育課。他家長(zhǎng)都在省外辦廠，而且見(jiàn)其身體很正常，學(xué)校老師和校長(zhǎng)多次打電話要求家長(zhǎng)配合，均不予理睬。還說(shuō)出了事我們自己負(fù)責(zé)，還要求學(xué)校讓張某上體育課。學(xué)校為慎重起見(jiàn)，上體育課時(shí)讓他在教室內(nèi)休息，并要求其在室內(nèi)文明休息，經(jīng)過(guò)了解其能在教室里正常休息。一天，班級(jí)里其他同學(xué)在室外上體育課，教室里只剩下張某，張某覺(jué)得無(wú)聊，在教室做跳躍伸手拍日光燈，結(jié)果燈管被拍碎，碎片打在他頭上，既造成外傷，又引發(fā)心臟病，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將其送入縣人民醫(yī)院急救，終于脫險(xiǎn)，花去了人民幣12000元。不久家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校論理索賠，說(shuō)學(xué)校如果讓其上體育課就不會(huì)發(fā)生此事。那么學(xué)校的做法對(duì)嗎？應(yīng)該是對(duì)的，因?yàn)閷W(xué)校是根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第十四條的規(guī)定“ 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度。根據(jù)條件定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。學(xué)校對(duì)體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長(zhǎng)做好轉(zhuǎn)診治療。學(xué)校對(duì)殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作?！彼院髞?lái)家長(zhǎng)不再提出索賠要求了。

第四篇：法制小故事

法制小故事

四年三班

各位評(píng)委老師大家好！

我是四年三班的宋晨澤，今天我為大家?guī)?lái)一個(gè)交通法規(guī)的小故事。說(shuō)到法律，大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)?？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉?、法?guī)的約束，才讓我們生活的井然有序，如此安定。

交通法規(guī)與我們的日?；顒?dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個(gè)十字路口時(shí)，只見(jiàn)那里圍了許多人，旁邊停著好多輛電動(dòng)車(chē)，原來(lái)是在查非機(jī)動(dòng)車(chē)違章。我們的車(chē)剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問(wèn)：“怎么了?”那名志愿者指了指我說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)不許帶人?！卑职指械侥涿?，說(shuō)道：“你是不是搞錯(cuò)了，非機(jī)動(dòng)車(chē)可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時(shí)交警過(guò)來(lái)了，交警對(duì)志愿者說(shuō)：“12周歲以下的小孩是可以帶的?！敝驹刚咭荒樀牟缓靡馑歼B著說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起?！卑职中χf(shuō)：“沒(méi)事，都怪現(xiàn)在的小孩長(zhǎng)得又高又大，你們也是為我們好。”我這才知道原來(lái)非機(jī)動(dòng)車(chē)只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車(chē)了。后來(lái)上網(wǎng)一查，才知道騎車(chē)帶人的危險(xiǎn)，因?yàn)樽孕熊?chē)的載重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發(fā)生危險(xiǎn)。我還知道了12歲以上就允許自己騎車(chē)了，看來(lái)我要提前學(xué)騎車(chē)了。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，法律是一個(gè)國(guó)家的根本。我們?nèi)巳硕家M(jìn)行法制教育，讓我們每位小學(xué)生都從自身做起，嚴(yán)于律已、遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

第五篇：法制小故事

一天，學(xué)生小麗放學(xué)以后，正在校門(mén)口等她媽媽來(lái)接她回家。這時(shí)，一名陌生男子騎著自行車(chē)到小麗身邊，說(shuō)：“你在等媽媽接你回家是嗎？”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。那名男子接著說(shuō)：“你媽媽在單位里正開(kāi)會(huì)，讓我接你回家?！毙←惵?tīng)這人說(shuō)得有板有眼的，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，就跨上了自行車(chē)。但是，當(dāng)車(chē)子騎出去不遠(yuǎn)，小麗發(fā)現(xiàn)不對(duì)了——回家可不是這條路！??！她知道上當(dāng)了，大聲地哭道：“放我下車(chē)，我要回家！”喊聲驚動(dòng)了行人。行人圍攏過(guò)來(lái)，問(wèn)明了情況，將騎車(chē)人扭送到派出所。原來(lái)，此人是專(zhuān)門(mén)拐賣(mài)兒童的罪犯。

【反思】：

現(xiàn)在社會(huì)上有騙子、壞人。他們抓住小學(xué)生年紀(jì)小、單純、易于上當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，用一點(diǎn)小恩小惠或叫你干壞事或騎到外地拐賣(mài)你，或騙到幽靜的地方侮辱你，或作為人質(zhì)敲詐錢(qián)財(cái)，這樣，小朋友的身心受到傷害，還危及生命，給家長(zhǎng)帶來(lái)痛苦傷心，使學(xué)校老師擔(dān)心。

我們學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇事動(dòng)腦不上當(dāng)受騙，不要讓壞人得逞。對(duì)來(lái)路不明的陌生人，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，不聽(tīng)信花言巧語(yǔ)，不輕易行動(dòng)。遇事可請(qǐng)老師、家長(zhǎng)幫忙。我們?cè)谕饷媸请S時(shí)可能遇到壞人，在家時(shí)也不能放松警惕，遇到陌生人多長(zhǎng)個(gè)心眼，不要上當(dāng)受騙，因?yàn)閴娜耸菬o(wú)孔不入的。

小學(xué)生陋習(xí)排行榜

1．浪費(fèi)水電紙和糧

2．打架罵人，不禮貌

3．上網(wǎng)吧，玩游戲

4．亂涂亂畫(huà)，不愛(ài)護(hù)公物

5．走路看書(shū)，闖紅燈

6．?huà)蓺?，依?lài)性強(qiáng)

7．亂扔垃圾，亂吐痰

8．貪玩，不認(rèn)真完成作業(yè)

9．不尊老愛(ài)幼，不尊敬師長(zhǎng)

10．搞惡作劇

11．吃“三無(wú)”小食品

12．上課注意力不集中

小學(xué)生法制教育講稿

在日常生活中，我們?cè)谛５男W(xué)生如何懂得依法保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，要依法保護(hù)好自己人，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。

一，要遵守《道路交通安全法》，走路也要有“規(guī)矩”

看到這個(gè)題目，有的小朋友一定會(huì)感到可笑，“別逗了，走路誰(shuí)不會(huì)呀！”這里講的“走路”是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。

常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭。”有的小朋友在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到馬路是虎口。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是在“虎口”失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。

一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門(mén)找小朋友一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前逃，王誠(chéng)在后追，不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”，就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠(chéng)一心想追上他，也急急地沖過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛貨車(chē)駛來(lái)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車(chē)，但由于距離太近，貨車(chē)右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái)，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦！可見(jiàn)，遵守交通規(guī)則是多么重要啊！

現(xiàn)在的小學(xué)生,在假期和雙休日都要獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)，以往的教訓(xùn)表明，假期雙休日是犯罪分子入室作案的“高發(fā)期”。應(yīng)該說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)自在家普遍放心不下，上班前總是千叮嚀萬(wàn)囑咐孩子不能讓陌生人進(jìn)家。家長(zhǎng)說(shuō)了多少個(gè)“防防防”，為什么最后還是沒(méi)“防”住罪犯入室呢?因?yàn)?，犯罪分子在作案前以一番周密的謀劃，總是能提出出乎小學(xué)生預(yù)料之外的入室理由，令小學(xué)生自愿開(kāi)門(mén)。本文對(duì)犯罪分子入室借口簡(jiǎn)舉幾例，并告訴小學(xué)生遇此情況如何自護(hù)自小朋友，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，怎樣自己保護(hù)好自己，讓家長(zhǎng)真正放心呢? 第一，自己一人在家時(shí)，要鎖好防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗，防止盜賊潛入。

第二，來(lái)訪者提出問(wèn)題時(shí)，你可以隔門(mén)與其對(duì)話；如果要幫助來(lái)人，可以將紙和筆遞出去給他寫(xiě)，切不能開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。救。

以求助方式誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)

寒假的一個(gè)下午，小學(xué)二年級(jí)女生麗麗正獨(dú)自在家中寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)寫(xiě)完后帶她到外地姥姥家。這時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，有人敲門(mén)，麗麗透過(guò)防盜門(mén)，只見(jiàn)一位相貌端莊的年輕人站在門(mén)口。那人說(shuō)，自己是，她家鄰居的，因?yàn)榧依餂](méi)人，想借筆和紙留個(gè)條。麗麗見(jiàn)那人說(shuō)話很誠(chéng)懇，長(zhǎng)像上也不象壞人，加之他找的王奶奶對(duì)自己一向很好，自己應(yīng)該幫助這個(gè)人才對(duì)。于是，麗麗就打開(kāi)了門(mén)，讓他進(jìn)來(lái)寫(xiě)字條。

誰(shuí)料想，防盜門(mén)剛一打開(kāi)，那人便順勢(shì)擠進(jìn)了屋，并“嘭”地一聲把門(mén)反鎖上了。還沒(méi)等麗麗反應(yīng)過(guò)來(lái)，那人就用繩子反綁住她的雙手，這個(gè)禽獸不如的家伙，傷害了年僅7歲的麗麗后，又翻出了麗麗家的錢(qián)物，然后“滿載”而去。

其實(shí)這個(gè)壞蛋早就來(lái)踩過(guò)點(diǎn)，他發(fā)現(xiàn)假期麗麗是一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，所以就編造了留字條的理由誘騙麗麗開(kāi)門(mén)，至于鄰居家是誰(shuí)?鄰居家現(xiàn)在有沒(méi)有人?他根本不知道，因?yàn)樗](méi)有敲過(guò)那家的門(mén)。

用正當(dāng)借口誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)

修煤氣管道、修水管、修電話、查電表……犯罪分子的這些入室借口，早已成了“大路貨色”，不僅騙不了大人，連小孩也不會(huì)上當(dāng)。那么，今天這兩個(gè)“維修煤氣管道”的人，他們的三言?xún)烧Z(yǔ)，為何就能讓警惕性很高的小學(xué)生自開(kāi)家門(mén)呢?

這天是放寒假的第3天，小學(xué)生周村村一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。

“當(dāng)當(dāng)”，響起了敲門(mén)聲。周村村非常警覺(jué)地問(wèn)：“誰(shuí)呀?”媽媽說(shuō)要小心壞人，不能讓任何陌生人進(jìn)家，村村時(shí)刻牢記?！靶廾簹獾摹保瞄T(mén)人接著說(shuō)：“煤氣味聞到了嗎?樓下的煤氣管爆了，管道一直裂到你們家，必須趕快搶修，不然要發(fā)生爆炸?！眮?lái)人說(shuō)得十分緊急。

村村想起媽媽和老師的話，煤氣泄露是容易中毒死亡的。萬(wàn)一自己被毒死怎么辦?這可不成，媽媽會(huì)很傷心的。村村透過(guò)防盜門(mén)往外一看，只見(jiàn)兩個(gè)年輕人身著藍(lán)色工作服，穿著和過(guò)去來(lái)檢修煤氣的工人師傅一模一樣。村村認(rèn)為，就是來(lái)修煤氣的，不會(huì)有假。

于是，村村就打開(kāi)了防盜門(mén)，讓他們趕緊進(jìn)來(lái)檢修煤氣管道。兩個(gè)陌生人剛一進(jìn)家，意想不到的情況就發(fā)生了。他們一個(gè)反鎖上防盜門(mén)，一個(gè)迅速捂住小學(xué)生的嘴，往嘴里塞上毛巾，兩個(gè)人將小村村捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，扔在沙發(fā)上。然后他們開(kāi)始了大肆“掠奪”。

用“親近法”誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)

每年冬季，不少單位都要搞福利，比喻發(fā)各種各樣的水果等。犯罪分子就編造這個(gè)借口，冒充小學(xué)生爸爸的同事來(lái)送水果的，讓小學(xué)生和他頓感親近，從而打開(kāi)防盜門(mén)。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，獨(dú)自在家做作業(yè)的小偉偉警覺(jué)地問(wèn)道“誰(shuí)呀?”

“你爸爸單位的，單位發(fā)水果了，我們開(kāi)車(chē)挨家挨戶送，這是你爸爸分的?！甭?tīng)說(shuō)爸爸單位發(fā)的水果，小偉偉一陣竊喜，因?yàn)榘职謫挝幻磕甓径家l(fā)水果。但來(lái)人是不是有詐?他還不敢確信，就掀開(kāi)簾子向門(mén)外看，只見(jiàn)門(mén)外站著兩個(gè)人 都挺面善的，門(mén)口放著一個(gè)大箱子，上面印有蘋(píng)果字樣，那可能就是他們說(shuō)的爸爸分的水果吧。小偉偉沒(méi)有再猶豫，就打開(kāi)了防盜門(mén)。

來(lái)人將紙箱子搬進(jìn)家里，順手關(guān)上了門(mén)。余下的就是從紙箱子里抽出繩子和布條“伺候”小偉偉的雙手和嘴了。

兩個(gè)惡魔翻箱倒柜，將家里的現(xiàn)金、金銀手飾、攝相機(jī)、照相機(jī)、高檔衣服等貴重物品全部塞進(jìn)大紙箱里，裝了滿滿一大箱子，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。臨走還惡狠狠地對(duì)偉偉說(shuō)：“記住，我們是你爸爸一個(gè)單位的?！? 用“意外”事件讓小學(xué)生“急忙”開(kāi)門(mén)

有個(gè)記者曾和出租車(chē)司機(jī)一起考考當(dāng)代學(xué)生的防范意識(shí)，他們從學(xué)校墻報(bào)上任意找一個(gè)學(xué)生的名字，然后找到這個(gè)學(xué)生，說(shuō)他爸爸上午突遭車(chē)禍現(xiàn)正躺在醫(yī)院里，他們是他爸爸一個(gè)單位的，來(lái)接他去醫(yī)院看爸爸最后一眼。學(xué)生聽(tīng)后臉色立馬煞白，連向老師或同學(xué)打聲招呼都沒(méi)有，匆忙上車(chē)和人走了。記者在幾個(gè)學(xué)校試驗(yàn)，都是同樣結(jié)果。這說(shuō)明當(dāng)代學(xué)生在“突發(fā)事件”面前很容易輕信他人。

犯罪分子也用同樣的借口，詐騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)。寒假的一天，幾個(gè)小學(xué)生正在愛(ài)民巷53號(hào)樓下玩。這時(shí)，一個(gè)三四十歲年齡的婦女徑直走過(guò)來(lái)，對(duì)其中一個(gè)小女孩說(shuō)：“你就是甜甜嗎?”小女孩說(shuō)：“是的，阿姨您怎么知道我的名字?”哪個(gè)婦女說(shuō)：“是你媽媽告訴我的。我和你媽媽是一個(gè)單位的好朋友。今天你媽媽在單位突然暈倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院住院。我特意過(guò)來(lái)幫你媽媽拿衣服和臉盆送 到醫(yī)院去。”

為了讓小甜甜徹底相信自己，哪個(gè)婦女又對(duì)甜甜講：“你媽媽說(shuō)你叫甜甜，在愛(ài)民巷53號(hào)樓下玩，脖子上掛著鑰匙，頭上扎兩個(gè)小刷刷。你看阿姨說(shuō)得對(duì)嗎?”說(shuō)完，哪個(gè)女的還告訴甜甜：“你媽媽讓你帶我回去給她找衣服?！?/p>

阿姨說(shuō)媽媽病了送到了醫(yī)院，小甜甜非常著急，又見(jiàn)阿姨能說(shuō)出自己的名字，對(duì)自己的在哪里玩和長(zhǎng)相都說(shuō)得頭頭是道，甜甜就信以為真，僅有的一點(diǎn)疑心也打消了，便匆匆忙忙的帶著阿姨到自己的家取媽媽的衣服。

當(dāng)小甜甜打開(kāi)門(mén)，剛才還善良的阿姨頓時(shí)露出了魔爪。她將甜甜捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后就在甜甜家里“大掃蕩”。

那么，人們不禁要問(wèn)：這個(gè)犯罪分子是怎樣知道甜甜的名字和一些情況的呢?原來(lái)，她根本不認(rèn)識(shí)甜甜的媽媽?zhuān)皇窃趯ふ也弊由蠏熘€匙的小孩作為作案目標(biāo)。她在此觀察了好久，聽(tīng)到別的小朋友叫甜甜的名字，就記住了掛鑰匙的小女孩名叫甜 甜。抬頭又看到此處是愛(ài)民巷53號(hào)樓，再仔細(xì)觀察甜甜的穿戴和長(zhǎng)相，然后將她聽(tīng)到和觀察到的情況說(shuō)成是甜甜媽媽告訴她的，并編造甜甜媽媽暈倒住院和讓她來(lái)取物等謊言，小女孩信以為真，就上了她的當(dāng)。

犯罪分子之所以喜歡誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)然后入室作案，是因?yàn)檫@樣不僅減少了撬門(mén)撬鎖的麻煩，避免了室外作案容易被發(fā)覺(jué)和抓住，而且作案收獲也非常豐厚。但是，入室作案卻使受害小學(xué)生精神受到較大刺激，尤其是一些小女孩還受到更為嚴(yán)重的傷害，有的小學(xué)生甚至在反抗時(shí)被殺害。那么，小朋友，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，怎樣自己保護(hù)好自己，讓家長(zhǎng)真正放心呢? 第一，自己一人在家時(shí)，要鎖好防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗，防止盜賊潛入。

第二，來(lái)訪者提出問(wèn)題時(shí)，你可以隔門(mén)與其對(duì)話；如果要幫助來(lái)人，可以將紙和筆遞出去給他寫(xiě)，切不能開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。

第三，對(duì)自稱(chēng)是修煤氣管理、修水表、修電表、修電話等的來(lái)人，可以給爸爸媽媽打個(gè)電話，或者給小區(qū)物業(yè)管理部門(mén)、派出所等打個(gè)電話，問(wèn)一下情況，一個(gè)電話就能避免一場(chǎng)災(zāi)難。

第四，當(dāng)有人說(shuō)是爸爸媽媽的同事時(shí)!可以反問(wèn)他爸爸媽媽的名字。如果回答不上來(lái)，證明他們是騙子。對(duì)于說(shuō)他們說(shuō)是送水果、飲料等物品的，不能信以為真，更不能讓他們搬進(jìn)家里。記住，他們放在門(mén)口時(shí)不要以為他們已走了，可能他們就躲在不遠(yuǎn)，你一開(kāi)門(mén)出來(lái)看東西，他就沖進(jìn)來(lái)了，那時(shí)后悔也來(lái)不及了。

第五，如果竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你，你要迅速躲起來(lái)，伺機(jī)逃走和求救。無(wú)論什么情況，小學(xué)生都不要和壞人搏斗，以免傷及性命。