最新有關(guān)學(xué)習(xí)演講稿

最新有關(guān)學(xué)習(xí)演講稿1

老師們，同學(xué)們，早上好。

我今天在國(guó)旗下演講的主題是讓自主學(xué)習(xí)成為一種品質(zhì)。有句話說：“未來的文盲不再是文盲，而是學(xué)不會(huì)的人?！钡拇_，在倡導(dǎo)終身教育和學(xué)習(xí)的今天，自主學(xué)習(xí)尤為重要。

什么是自主學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)單來說就是不依賴他人的自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)積極進(jìn)取、主動(dòng)發(fā)展的精神。它是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種綜合能力。有了一定的自學(xué)能力，學(xué)生不再是被動(dòng)接受知識(shí)的機(jī)器，而是能夠用科學(xué)的方法積極探索知識(shí)、敢于質(zhì)疑問題、充分發(fā)展個(gè)性的學(xué)習(xí)大師。

那么如何實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，我認(rèn)為必須從以下四點(diǎn)入手：

第一，有效的自我學(xué)習(xí)，從改變觀念開始

很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母和老師，卻不知道學(xué)習(xí)是為了自己的美好未來。父母和老師只是關(guān)心和支持你的學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)還是靠自己。學(xué)校給你提供了一個(gè)很好的自學(xué)平臺(tái)。希望你能及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，把“想讓我學(xué)”改成“我想學(xué)”。

二、設(shè)定長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)，從實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)出發(fā)。

所有學(xué)生上周都學(xué)了《目標(biāo)的威力》，都知道目標(biāo)的.重要性。我們每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想，但如何實(shí)現(xiàn)取決于短期目標(biāo)。所以現(xiàn)在每天都要有自己的短期目標(biāo)，要好好利用自己的時(shí)間去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)今天事情的結(jié)局，以小成大。

第三，充分利用學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間的合理分配。

同學(xué)們，除了正常的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，每天零散的時(shí)間加起來也是相當(dāng)多的。但是在這些零散的時(shí)間里，很多學(xué)生只是一味的追著玩，很多學(xué)生安靜的坐在教室里，不知道該怎么辦……等等，與自主學(xué)習(xí)不符。學(xué)生要想真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，必須從現(xiàn)在開始，充分利用課余時(shí)間，進(jìn)樓要安靜，進(jìn)房要學(xué)習(xí)。

第四，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果

為了達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，我們不僅要有較高的課堂效率，還要利用晚自習(xí)和周末查漏補(bǔ)缺，利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合自己的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行自我檢查，找出自己的弱點(diǎn)，密切關(guān)注容易混淆的錯(cuò)誤，不要放松，反復(fù)練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，直到練習(xí)會(huì)議和練習(xí)準(zhǔn)確為止。另外要善于做題后的總結(jié)和反思，讓技巧和方法熟悉于心。很快，你就可以爬上一段樓梯了。

學(xué)生，如果分?jǐn)?shù)在一定程度上反映了應(yīng)試能力，那么自主學(xué)習(xí)就體現(xiàn)了一個(gè)人的綜合素質(zhì)。一個(gè)能獨(dú)立學(xué)習(xí)的人，注定是未來成功的人，因?yàn)樗麄冇行摒B(yǎng)，因?yàn)樗麄冇袥Q心，因?yàn)樗麄冋莆兆约旱拿\(yùn)！

最后給你一句話：我獨(dú)立，我精彩，我努力，我成功！我的演講結(jié)束了，謝謝！

最新有關(guān)學(xué)習(xí)演講稿2

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是：迎接期末考。

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已過去了。期末考試又如期而至。在此我想問每一位同學(xué)：迎接期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？在已逝的半個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢？你們是否能毫不退縮的面對(duì)眼前的這番挑戰(zhàn)呢？并且具有一定的信心來奪得這個(gè)學(xué)期的首次開門紅呢？那么在你的思想及知識(shí)整理上就必須作好一定的整理，以便來面對(duì)接下來的期末考試，可是如何才能在這次考試中收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到考試中間呢？在此，我建議大家在以下兩個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：

一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：

或許有的同學(xué)會(huì)說，考試怕什么呢？我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無庸質(zhì)疑期末考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備：

在考前，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的.要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

以上兩點(diǎn)不只在這一次的期末考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因?yàn)樵诮酉聛淼目荚囍校还苁侨Ｐ缘麓笮涂荚?，亦或是班?jí)內(nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備，那么我相信任何考試對(duì)于你們來說都將是游刃有余的了。

最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的考試中取得好成績(jī)。

謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。

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同學(xué)們、老師們：

早上好!一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試一天天臨近，七月三日六年級(jí)的畢業(yè)考試，七月六日一至五年級(jí)的期末考試。我們都準(zhǔn)備好了嗎?在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí)，我們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們，記得有一位名人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。我們匯聚在李松蓢小學(xué)，作為李小的一份子，在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。

勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：

一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。

二是要完整的.看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。

三是要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過。

四、講究方法，適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水，就會(huì)換來多少成果。考試馬上就要到來了，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。

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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

xx年前,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無數(shù)的中國(guó)人倒在了日軍屠刀下。日軍的暴行讓我們的祖國(guó)蒙上了恥辱。

作為一名中學(xué)生，雖然我們沒有體會(huì)到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。從1949年到20xx年，雖然整整xx年過去了。但是那段屈辱的'歷史仍然歷歷在目，莫忘國(guó)恥，一個(gè)容易忘卻歷史的民族很難成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。

中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事件，從此，中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)的不平等條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。莫忘國(guó)恥，奮發(fā)向上，建設(shè)強(qiáng)大的新中國(guó)。

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來，熱愛祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。

黑暗終于過去了，迎來了燦爛的光明。這一縷縷的陽光為我們抹去了黑暗的陰影，迎來了輝煌的榮耀!總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大;總有一天，祖國(guó)需要我們的保衛(wèi)。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大了，才能保家衛(wèi)國(guó)，使那段蒙恥的歷史不在重演。! 同學(xué)們，作為世界上最堅(jiān)韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時(shí)刻緊記著“不忘國(guó)恥，振興中華”!為中華之崛起而讀書!

學(xué)習(xí)是伴隨人生不可或缺的內(nèi)容，人從呱呱落地除本能外，就是模仿、學(xué)習(xí)。記得，曾經(jīng)讀到過這樣一句話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直”。這句話說出了智慧對(duì)人生的重要，然而，沒有任何先天或后天的才能，是可以無需任何努力就能夠得到的。這是因?yàn)?，生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無獲。要想有所收獲，方法只有一個(gè)：那就是“學(xué)習(xí)”。學(xué)無止境，學(xué)必有所成，學(xué)習(xí)是進(jìn)步必經(jīng)的途徑，學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。

子曰：吾日三省吾身。三人行必有我?guī)熝桑窨鬃舆@樣知識(shí)淵博的大儒還孜孜以求，何況我輩。人會(huì)追求積極向上，正如花草會(huì)生長(zhǎng)一樣，是與生俱來的。學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì)，一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的新型人才，應(yīng)當(dāng)具備諸多方面的良好心理素質(zhì)，比如高尚的品德，超凡的氣質(zhì)，敬業(yè)的精神，以及堅(jiān)韌不拔的意志等等，這些都是可以通過學(xué)習(xí)來達(dá)到的。人與人的差異，從本質(zhì)上來講，就是學(xué)習(xí)與運(yùn)用知識(shí)的差異。在今天，知識(shí)的地位比任何一個(gè)時(shí)代都要高，面對(duì)新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如果仍然對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)遲鈍麻木，那將是最最可怕的恐慌。新世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，更是學(xué)習(xí)的世紀(jì)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和信息化社會(huì)的到來，要求人們以更加超強(qiáng)的能力接受、選擇、分析、判斷、評(píng)價(jià)和處理信息；由于知識(shí)時(shí)代的到來，要求人們緊跟科技發(fā)展前沿，不斷提升自身的創(chuàng)新能力?，F(xiàn)在的社會(huì)是全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)型社會(huì)要求我們做學(xué)習(xí)型的復(fù)合人才。

偉大的哲學(xué)家培根說過：知識(shí)就是力量。同樣做學(xué)習(xí)型的人才首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。知識(shí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以改變?nèi)松?。一個(gè)人可以沒有文憑，但不可以沒有知識(shí)，可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他沒有很高的學(xué)歷，沒有上過大學(xué)，但是他有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，最重要的是他學(xué)習(xí)的意識(shí)很強(qiáng)，通過不斷的努力學(xué)習(xí)，終于他在很多比他學(xué)歷更高的一群人當(dāng)中脫穎而出，成為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人。這就是學(xué)習(xí)的力量，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)不斷解放思想、不斷繼承創(chuàng)新、不斷加快發(fā)展的過程。只有不斷用新的知識(shí)武裝頭腦，我們才能把握新的發(fā)展機(jī)遇，才能夠不斷地接納新事物和新觀念。學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。

面對(duì)一個(gè)變革的時(shí)代，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。做不到這一點(diǎn)，就必將成為時(shí)代的落伍者，就不可能做到保持和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。

那么，學(xué)習(xí)的渴求從哪里來呢？學(xué)然后知不足，教然后知困，從承認(rèn)自己的不足之中來，從感到工作的壓力當(dāng)中來，從對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的精神中來。學(xué)習(xí)，意味著要付出艱辛的努力，中國(guó)古代有“頭懸梁錐刺骨”、“不受苦中苦難為人上人”的警句，這是說只有肯于吃苦，勇于吃苦，下苦功，才能取得優(yōu)異的成績(jī)?？墒俏蚁胝f學(xué)習(xí)是艱苦的，但它不是痛苦的，擁有知識(shí)是多么幸福啊，一切知識(shí)都是有意義的。知識(shí)會(huì)使人擺脫平凡，擁有更多知識(shí)的人總是更加受人喜愛，能夠更多地獲得別人的尊敬、贊賞、友情和愛情。

那么該怎樣學(xué)習(xí)呢？是不是能夠把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活的方式和樂趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自己的愛好和興趣，快樂的學(xué)習(xí)，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，學(xué)習(xí)就不會(huì)覺得苦了。這里所指的快樂，不只是學(xué)會(huì)某種事物的成就感，而是學(xué)習(xí)過程本身就是快樂的。因此，我們應(yīng)該帶著喜悅的期盼來學(xué)習(xí)，而結(jié)束時(shí)亦能感到意猶未盡，或至少依依不舍。工作需要我學(xué)習(xí)更多的技能更多的業(yè)務(wù)，生活需要我學(xué)習(xí)更多的觀念更多的方法。時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，無論是作為一個(gè)個(gè)體的自然人，完善自我，提高自身人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)、思想素質(zhì)，還是作為社會(huì)群體中的一分子，一個(gè)社會(huì)人，滿足行業(yè)、崗位的知識(shí)和素質(zhì)的需要，都迫切要求我們樹立終身學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，實(shí)踐學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念。

如果說把我們的社會(huì)比作一棵大樹，那么，這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人就是大樹的根系，而知識(shí)就是我們所要吸收的營(yíng)養(yǎng)，只有不斷地大量地吸收的營(yíng)養(yǎng)，樹木才會(huì)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。

古人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路，感受學(xué)習(xí)的快樂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是人生永恒的主題。