第一篇：麥田里的守望者讀書筆記作文

《麥田里的守望者》是由美國(guó)作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格所著，原名為《The Chacter in theRye》，于1983引入中國(guó)，正式譯名為《麥田里的守望者》。這是作家塞林格寫的唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以一個(gè)青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會(huì)狀態(tài)。下面由小編來(lái)給大家分享麥田里的守望者讀書筆記，歡迎大家參閱。

麥田里的守望者讀書筆記1

在午后濁熱饜膩的空氣里讀完《麥田里的守望者》，很明媚的鵝黃底色封面，涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰，一如青春本身給予人們的印象，但讀后卻被一種灰調(diào)子的情緒所籠罩，呼吸著逼仄的氧氣，莫名的悲愴襲上了方寸靈臺(tái)。

我不是乖巧如人們所想象那樣的孩子，所以喜歡荒涼帶有模糊恐怖《呼嘯山莊》而不怎么看得上《簡(jiǎn)·愛》，也不喜歡用理性審慎的目光，盡在提manners(教養(yǎng))去解剖人的簡(jiǎn)·奧斯汀。喜歡那個(gè)寫“犯忌”內(nèi)容，大罵現(xiàn)代工業(yè)文明，憤世嫉俗的的勞倫斯，比起堂堂正正規(guī)規(guī)矩矩的作家，受爭(zhēng)議的作品更能讓我激賞。

搞不清楚愛看《麥田里的守望者》是因?yàn)槟贻p還是因?yàn)樗孔?，無(wú)論因?yàn)槭裁炊荚摳兄x自己，這本書里滿是污言穢語(yǔ)，主人公霍爾頓開口“他媽的”閉口“混帳”，年紀(jì)大點(diǎn)兒或我再文雅乖順點(diǎn)兒估計(jì)是受不了的。年輕又沒教養(yǎng)的我讀起來(lái)反有一種一吐為快的感受呢。

小說(shuō)主人公霍爾頓是我們身邊隨時(shí)可見的孩子，也是鳳毛麟角的孩子，16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學(xué)校開除，讓很多正派人對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻了。然那頹廢，灰冷的態(tài)度源于失望，開除他的那算什么混帳學(xué)校?一個(gè)光鮮外表內(nèi)里已經(jīng)腐爛的蘋果，在那里找不到一個(gè)支點(diǎn)，學(xué)校里的老師都是勢(shì)利的偽君子，而同學(xué)聚在一起談的就是女人，酒和性，這個(gè)迷茫的孩子在希望中看出無(wú)所有。——其實(shí)他也是很有靈性的孩子，他可以說(shuō)出“天氣冷得像巫婆的奶頭”這樣讓人大吃一驚又拍案叫絕的話，他在描述周遭時(shí)是多么犀利的冷嘲，說(shuō)到自己純真的弟妹時(shí)又怎樣在玩世不恭的話語(yǔ)里透出無(wú)往不在的溫柔。學(xué)校和家庭對(duì)他的希冀不過(guò)是“出人頭地，將來(lái)買輛混帳凱迪拉克!”他不愿長(zhǎng)大面對(duì)泥沙俱下的社會(huì)，他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷：“一個(gè)不成熟的男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著?！?，是的，他究竟要長(zhǎng)大，與這個(gè)世界妥協(xié)的啊，時(shí)光是某種節(jié)制而無(wú)情的東西，宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。

文首那段話是霍爾頓對(duì)小妹妹發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，那是多么明朗又純美的畫面呵，金色的浪潮柔柔滑過(guò)幼小的孩子們的身體，他們自由自在地奔跑，而霍爾頓則守護(hù)著他們，不要再讓這些孩子如他一樣墮入深谷般的虛無(wú)，他們不會(huì)憂傷，不會(huì)有陰翳的絕望，永遠(yuǎn)不會(huì)在暗中掙扎，渴求光明又遙不可及，永遠(yuǎn)不會(huì)讓率真的天性蒙上偽善，誰(shuí)能說(shuō)這不是黃金世界呢?如果真有天堂，它就應(yīng)該讓我們有條出路啊!

我想象著霍爾頓面對(duì)妹妹天真的臉說(shuō)這話的神情，懷著對(duì)另一個(gè)世界的希望，雙眼朦朧又明亮，那是他的天堂，這個(gè)心地比一般人敏感十倍的陰郁少年，這個(gè)大部分功課不及格的多余的人卻是我的英雄。我不能表達(dá)什么，因?yàn)槲疫B他那樣玩世不恭的勇氣都沒有，生命壓縮成一條僅向前無(wú)力延伸的線，有時(shí)嘗試紅得如血的酒漿，卻害怕露出一點(diǎn)形跡來(lái)，由于書讀得太多，想得太雜，永遠(yuǎn)找不到可以相信什么，連自然本身也懷疑著，它創(chuàng)造了春天，也親手讓其枯萎，找不到憑借的我如半空中的雨滴沉沉落墜......當(dāng)然我只能一個(gè)人冥想，甚至無(wú)人可交流也懶得受白眼，所以對(duì)于漂泊的零余者有莫名的接納和同情。——何必談這些呢，我已經(jīng)覺得自己的文字太拉雜了。

后來(lái)霍爾頓打算到鄉(xiāng)下去喬裝一個(gè)又聾又啞的人——人體健全的功能反會(huì)撕毀自由，可是唯一肯聽他講的妹妹令他欲罷不能，終于他心情沉重地目睹小女孩游樂時(shí)的輕盈身影，心兒變做了冰點(diǎn)，在外流浪多時(shí)的他從不屬于他的黑暗世界回到那個(gè)屬于他的涼薄世界里，他怎樣回家，怎樣生了一場(chǎng)病，都成了謎團(tuán)，他不知道下個(gè)學(xué)期應(yīng)該如何，就像我們都不知道一樣。

麥田里的守望者讀書筆記2

剛一掀開書本，就被作者塞林格生動(dòng)的語(yǔ)言深深吸引，全書用主人公的口吻平鋪直敘，使用了大量的口語(yǔ)，使其有著一種通俗易懂卻又不失發(fā)人深省的感覺。

《麥田里的守望者》以回議的方式寫的是一個(gè)出身于富裕中產(chǎn)階級(jí)的十六歲少年——霍爾頓，在第四次被學(xué)校開除之后，深夜離開學(xué)校，來(lái)到美國(guó)的紐約城游蕩了一天兩夜，接觸了各種各樣的人物，看到了資本主義社會(huì)煩人種種丑惡，他想逃離這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，但想到自己也許會(huì)得肺炎死去，決定冒險(xiǎn)回家和妹妹菲芯訣別，他向她訴說(shuō)了自己的理想和苦悶，他想當(dāng)一名麥田里的守望者，后來(lái)霍爾頓決定假裝成一個(gè)聾啞人去西部謀生，最后，在妹妹的勸說(shuō)下，他只好放棄西部之行，回到家之后人霍爾頓就生了一場(chǎng)大病。

看完這本書后，最讓我覺得難得的是主人公在污濁的環(huán)境中仍能保持一顆與世無(wú)爭(zhēng)的心，他渴望樸實(shí)和真誠(chéng)，他有著自己的思想和靈魂，他有勇氣拒絕成人世界的虛偽和骯臟，也許正是因?yàn)樗床粦T現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的世態(tài)人情，他才有了這個(gè)相當(dāng)一名麥田里的守望者的夢(mèng)，他希望自己能夠?yàn)楹⒆觽冏鲂┦裁矗Ｍ约簺]有的童年可以讓他人擁有。但是青春期特有的心理：玩世不恭，沖動(dòng)敏感卻又使得他一無(wú)所成，他沒有能力改變這一現(xiàn)狀，只能抱著那些虛無(wú)縹緲，不切實(shí)際的幻想去自欺欺人，最終他還是向這個(gè)社會(huì)妥協(xié)了。

由于作品的感染力極強(qiáng)，引起了我的思考和共鳴。青春期這是一個(gè)由孩童到成人的過(guò)渡期，著名的德國(guó)兒童心理學(xué)家夏洛特?彪勒曾把青春期稱之為“消極反抗期”。在這期間，少男少女們總有著叛逆的心理，追求新鮮，憤世氣俗，不思上進(jìn)。和賽爾頓不喜歡讀書，不喜歡受人束縛，但是除了這些我們還能做什么呢?打架，抽煙，喝酒，一些禁止學(xué)生的行為?多么可笑啊，它們也許能滿足你一時(shí)的好奇和新鮮感，但絕對(duì)不會(huì)對(duì)你的將來(lái)有任何一點(diǎn)的好處，只會(huì)讓你變得庸庸碌碌，一事無(wú)成。每個(gè)人都有著對(duì)理想的渴望，但是如果不靠奮斗和努力，能換來(lái)什么呢?只有空白，任何的夢(mèng)只有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才會(huì)發(fā)芽結(jié)果?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，生活在這個(gè)社會(huì)里，不是我們改變環(huán)境就是環(huán)境改變我們，那么你們選擇的是前者還是后者呢?麥田里的守望者也許是那么的簡(jiǎn)單純粹，但它也同樣需要付出，主人公有著美好的理想境界，卻是垮掉的一代，因?yàn)樗]有資本去實(shí)現(xiàn)。

《麥田里的守望者》它道出了青少年的心聲，增加了青少年對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，給予了我們?cè)S許多多的思考。它就像是海市蜃樓，看起來(lái)是那么的真實(shí)靠近，實(shí)際上卻是遙不可及……

麥田里的守望者讀書筆記3

《麥田里的守望者》是由美國(guó)作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格所著，原名為《The Chacter in theRye》，于1983引入中國(guó)，正式譯名為《麥田里的守望者》。這是作家塞林格寫的唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以一個(gè)青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會(huì)狀態(tài)。

書中的主人公霍爾頓是個(gè)叛逆，對(duì)身邊人和事都極其不滿的16歲男孩。他對(duì)于身邊發(fā)生的是感到迷惑，他心中找不到屬于自己的真實(shí)存在感。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，在他的世界里，善與惡，好與壞，好像總是找不到一個(gè)固定的支點(diǎn)，使其平衡。因此，他內(nèi)心極其痛苦，精神以及心靈都飽受摧殘。在這種痛苦達(dá)到一種飽和狀態(tài)時(shí)，他對(duì)自己最信賴的人，他妹妹說(shuō)出了內(nèi)心最真實(shí)想法：我要做一個(gè)麥田里的守望者!

對(duì)于主人公霍爾頓來(lái)說(shuō)，就是在一片金燦燦一望無(wú)際的麥田里，那里有著成千上萬(wàn)的孩子在奔跑，而麥田的另一頭是懸崖，孩子們不停地奔跑，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)……于是，主人公霍爾頓想當(dāng)麥田里的守望者，這樣就可以在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)守住孩子，把他們帶到安全的地方。不論在什么時(shí)代，怎樣的背景下，我們青少年都會(huì)經(jīng)歷一段精神上的困惑時(shí)期。而這部小說(shuō)就是描述青年人的心理狀態(tài)，并提出了一個(gè)關(guān)于“麥田里的守望者”的美好的暢想!就讓我們每個(gè)人心中都永存一個(gè)這樣的“守望者”并且努力成為一個(gè)“守望者”，成為能真正能凈化他人心靈的人吧!

麥田里的守望者讀書筆記4

當(dāng)我第一次拿起這本書時(shí)，那美麗的名字所吸引，可當(dāng)我翻開書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里央的內(nèi)容并沒有我想象中的美麗，而且還有很多骯臟的字眼。于是，我剛看沒幾頁(yè)便把書扔在了一邊。這一扔便是兩年。后來(lái)，我聽說(shuō)這本書當(dāng)時(shí)在美國(guó)同齡人中產(chǎn)生了很大的影響，所以我再次拿起了這本書。

書中的主人公霍爾頓。考爾菲德在我看來(lái)簡(jiǎn)直就是壞孩子的代表，抽煙、喝酒、說(shuō)臟話、打架。讀完這一遍后這個(gè)男孩子并沒有給我留下什么美好的夠印象?？晌疫€是試圖從文字之間發(fā)現(xiàn)他那未泯的天性。終于，我看到了;霍爾頓被開除后，擔(dān)心母親受刺激，決定為妹妹買唱片，怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種種都表明著霍爾頓的內(nèi)心依然是善良的。

讀完這本書后，我的心里并沒有往常那樣心潮澎湃，僅僅是在思考一個(gè)問題，霍爾頓為什么會(huì)變成那樣?書中說(shuō)，霍爾頓只有十六歲，便開始抽煙喝酒，除了青春期的緣故外，難道就沒有其他的原因了嗎?我在書中努力地尋找，發(fā)現(xiàn)書中多次出現(xiàn)了一個(gè)詞——假模假式。我一下子都明白了，主人公生活在假模假式的社會(huì)，身邊都是些假模假式的人，他在假模假式中漸漸迷失了自己，成為了當(dāng)時(shí)美國(guó)中的一員。

書讀完了，可我好像并沒有懂得什么大道理，只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜，希望這樣的情況不要重演，讓“陽(yáng)光自信，天天向上”永遠(yuǎn)成為青少年的代名詞!

麥田里的守望者讀書筆記5

秋日里的陽(yáng)光照射了整整一片麥田，那諾大而溫飽的珠粒里隱藏孩子們的歡笑，而你——站在麥田里守望，如稻草人一般。如若得此生活，此生，你已足矣。

從星期六到星期三，你一個(gè)人在那虛情假意的城市里，竭心盡力地尋找生命的出口，可是卻無(wú)功而返。為什么你不尋求他人的幫助，不，我應(yīng)該說(shuō)，他不知道向誰(shuí)尋求幫助。

期待尚存的柔和

你以為，你以為內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng)，心靈就能夠敞亮;你以為下壓獵人帽的前檐，就可以眼不見為凈;你以為逃避別人的言語(yǔ)，就可以過(guò)自己的世界。不，你錯(cuò)了，即使這樣，你依然在彷徨與苦悶中度過(guò)每一天。然而，你期待有一天這渾渾噩噩的生活會(huì)從你的世界中剔除掉，可是這根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

于是，你拉起了旅行箱，毫不猶豫，毅然轉(zhuǎn)頭，半夜三更，悄無(wú)聲息……

此夜的霍爾頓在等待陽(yáng)光的來(lái)臨，可惜連月亮也吝嗇得不愿探頭。一個(gè)人，一條路，隨著“咕咕”的聲音，他的內(nèi)心卻有著無(wú)比的孤寂，不知該走向何方?

用青春的刺包裹起自己

你的青春——就是懷疑、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、麻痹的總和，這樣的生活毫無(wú)意義可言。所以，你決定封鎖自己，做一個(gè)又聾又啞的人，逃離父母的束縛，去外面流浪——即使窮愁潦倒，他自己依然甘愿如此。

這樣的霍爾頓也許是叛逆的，但是他對(duì)修女的慷慨捐款，對(duì)妹妹菲比的愛護(hù)卻是最樸實(shí)和最真誠(chéng)的。只是面對(duì)外界的虛偽和欺騙，用青春的一種叛逆的、任性的方式埋藏自己內(nèi)心最真實(shí)的想法。

他不愿受到傷害，更不愿?jìng)e人，故一直被別人傷害。他用一種膽小怕事和不屑一視的刺包裹起自己，用嘶啞的喉嚨向青春宣誓。

耳濡目染，漸行漸遠(yuǎn)

“我雖然生活在這個(gè)世界，但卻不屬于這個(gè)世界。”我想這就是霍爾頓想表達(dá)的，那幾天的敏感生活與他的思想行為方式是那么格格不入，致使思考之后的他想去遠(yuǎn)行。

但計(jì)劃趕不上變化，因?yàn)槊妹玫某霈F(xiàn)，他打消了這個(gè)念頭。他的決定讓我明白，因?yàn)榧胰说牟簧?，束縛了他的自由，我更明白是因?yàn)閮蓚€(gè)字——在乎。

如果說(shuō)霍爾頓想守護(hù)麥田里的孩子，我想他最想守護(hù)的應(yīng)該是他的妹妹。

品讀至此，我的心里不知為何有種莫名的傷感，卻無(wú)法用堅(jiān)定的筆桿寫下，或許是因?yàn)樗姆纯?，讓我想到了蕭紅的繪影，或許是因?yàn)樗牟槐焕斫庾屛蚁氲搅髓蟆じ叩膬?nèi)心世界，或許是因?yàn)樗奶颖茏屛蚁氲搅撕悺P勒的直擊風(fēng)雨。

一切的一切，都沿著思緒奔流而來(lái)。我記得書里有那么一句話：某一類人，他們?cè)谌松羞@一時(shí)期或那一時(shí)期，想要尋找某種他們自己的環(huán)境無(wú)法提供的東西。

我想，霍爾頓就是這樣的，他在尋找——尋找屬于自己的一寸方田，守望方田里純潔的天真。

那天，我在街上看到一個(gè)頭戴鴨舌帽，穿著風(fēng)衣的高大的人，我以為那是霍爾頓。不，他不是——他應(yīng)該要比霍爾頓幸福。

麥田里的守望者讀書筆記五篇精選作文

第二篇：《麥田里的守望者》讀書筆記

讀書筆記之三

《麥田里的守望者》讀書筆記

書名：《麥田里的守望者》

作者：[美] J.D.塞林格

譯者：施咸榮

出 版 社：譯林出版社

出版日期：1998年9月第1版

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本文講述的主人公是一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾德，霍爾頓出身中紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭。學(xué)校里的老

師和自己的家長(zhǎng)強(qiáng)迫他好好讀書，為的是出人頭地，以便

將來(lái)買輛凱迪拉克，而他在學(xué)校里一天到晚干的，就是談

女人，酒和性，他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀

書，因而老是挨罰，到他第四次被開除時(shí)，他不敢回家。

便只身在美國(guó)最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會(huì)濫交女友他在電影院里百無(wú)聊賴地消磨時(shí)光，糊

里糊涂地召了妓女，情不自禁的與虛榮的女友摟摟抱抱，與此同時(shí)，他的內(nèi)心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世

界去尋批純潔與真理的經(jīng)歷與感受。這種精神上無(wú)法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。

總體評(píng)論：

1、藝術(shù)風(fēng)格新穎，通篇文章用第一人稱的形式寫作，顯

得全文親切真實(shí)，但也因此易被作者的觀點(diǎn)所蒙蔽

2、本文多處運(yùn)用象征手法，其中以“麥田里的守望者”

為代表的象征形象為文章的寓意上增加了深度/

43、用現(xiàn)實(shí)主義的筆觸深刻的揭露了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的種

種現(xiàn)象和問題

4、作者寫作文筆細(xì)膩，心理描寫極其細(xì)致，雖只兩天一

夜的生活但卻以小見大，使讀者一覽無(wú)遺

精彩語(yǔ)句摘抄：

1、當(dāng)為了某項(xiàng)事業(yè)而英勇的死去，不能算是一個(gè)成熟的人；當(dāng)為了某項(xiàng)事業(yè)而卑賤的活著，他才是

一個(gè)成熟的人。

2、一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)

小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。

我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖

邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂

奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地

方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。

3、不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去,成熟的人為了

偉大的事業(yè)而卑賤地活著

4、我覺得我要做的是，我要假裝是聾啞人。這樣的話我就不用跟別人進(jìn)行什么破對(duì)話了。如果別人

想告訴我點(diǎn)事，他們就得寫在一張紙上給我??

我要賺錢建一個(gè)自己的小木屋，余生就在那度

過(guò)??我要定個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)都不能在這做什么虛偽的事，誰(shuí)要做誰(shuí)就滾。

我的啟示：

1、成長(zhǎng)的過(guò)程就是在走一條道路，而這條道路上不是一

帆風(fēng)順的，充滿坎坷和罪惡的。成長(zhǎng)的標(biāo)志不是發(fā)現(xiàn)

了罪惡，而是學(xué)會(huì)如何面對(duì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)

中應(yīng)該學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)并保護(hù)自我，既然罪惡與人類共

存，就得學(xué)會(huì)一定程度的妥協(xié)，接受社會(huì)的多樣性與

復(fù)雜性，但最根本的，依然是做好真正自己。

2、愛與性的關(guān)系不是完全一體的，更不是對(duì)立的，而是

一種順承，發(fā)展與結(jié)晶的關(guān)系。無(wú)愛之性，只是一種

簡(jiǎn)單的肉欲和責(zé)任的淡薄，一種蠻欲。性是愛的到一

定程度的結(jié)晶，無(wú)性之愛，當(dāng)然也是違背人性的?，F(xiàn)

代的社會(huì)中，這是一個(gè)亟待面對(duì)的社會(huì)問題。特別是

這個(gè)青少年群體，浮躁的氣氛，更多地應(yīng)學(xué)會(huì)男女性的交流以及如何去愛，交流愛。

3、“我會(huì)站在一道破懸崖邊上，我要做的就是抓住每個(gè)跑

向懸崖的孩子——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得從拿過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)

個(gè)麥田里的守望者得了” 這是我最喜歡的一句話，也

是不爭(zhēng)的點(diǎn)題之筆。我覺得其實(shí)霍爾頓并不是討厭所

有人，更確切的說(shuō)他討厭的不是人這個(gè)主體，他討厭的是人們虛偽的內(nèi)心。塞林格在書中也寫到過(guò)，霍爾

頓雖然很討厭斯特拉雷德，阿克利，但當(dāng)他們很久不見時(shí)，霍爾頓還是會(huì)想念他們的。而霍爾頓比較喜歡的人所提到的有他妹妹菲比、他弟弟艾里。他們的特征都是孩子，他們都很單純，沒有雜念?；魻栴D要去麥田里，目的也是為了和孩子們?cè)谝黄穑ケＷo(hù)他們，不要掉入懸崖，實(shí)際上他守望的人性中最珍貴的單純。

第三篇：《麥田里的守望者》讀書筆記

《麥田里的守望者》讀書筆記

本文講述的主人公是一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾德，霍爾頓出身中紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭。學(xué)校里的老師和自己的家長(zhǎng)強(qiáng)迫他好好讀書，為的是出人頭地，以便將來(lái)買輛凱迪拉克，而他在學(xué)校里一天到晚干的，就是談女人，酒和性，他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書，因而老是挨罰，到他第四次被開除時(shí)，他不敢回家。便只身在美國(guó)最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會(huì)濫交女友他在電影院里百無(wú)聊賴地消磨時(shí)光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的與虛榮的女友摟摟抱抱，與此同時(shí)，他的內(nèi)心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界去尋批純潔與真理的經(jīng)歷與感受。這種精神上無(wú)法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。

他是我看過(guò)的最善良的小說(shuō)人物——嘿，真的，我不開玩笑。他是徹徹底底的善良，以至于徹徹底底的脆弱，以至于不能融入這個(gè)邪惡的社會(huì)，他的善良簡(jiǎn)直讓我感動(dòng)，又壓抑得讓人想哭。他憎惡沒腦子的姑娘，但卻比誰(shuí)都尊敬她們，他愛那些真正聰明的姑娘，用心去愛，愛到讓我無(wú)法相信一個(gè)青春期的男生會(huì)有這么細(xì)膩和溫柔的情緒。我說(shuō)他是有道德潔癖的人。他不像我們，我們有時(shí)自己就不道德，有時(shí)自己道德但也能理解別人的不道德，我們是自私的凡人，快樂的大多數(shù)，因此我們還喜歡這個(gè)世界。人把一切都看得太透，就往往無(wú)法幸福?；魻栴D承認(rèn)，你必須想這一切“想得恰到好處”，才不會(huì)為這個(gè)世界難受。

“ 有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說(shuō)_-----除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！?------霍爾頓

文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著?！蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?；魻栴D曾經(jīng)同妹妹說(shuō)，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者，守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過(guò)類似的理想，只是那個(gè)理想太過(guò)遙遠(yuǎn)，來(lái)不及努力就已經(jīng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大意味著放棄，放棄掉有過(guò)的美好理想，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。塞林格絕對(duì)是把自己融入霍爾頓里面了，要是我寫這么個(gè)完美的人物，我就絕對(duì)是把他當(dāng)成一種理想寫的，我要是塞林格，我寫這么一個(gè)男孩的野心，絕對(duì)是讓每個(gè)女孩子都愛他，每個(gè)男孩子都渴望成為他。如果你了解他謊言后的絕望、粗口中的憤懣，如果你能了解他神經(jīng)質(zhì)舉動(dòng)下純潔的心，如果你了解他面對(duì)世界的孤獨(dú)與苦悶，即使你不能理解他，只要能了解到一些，你也不會(huì)認(rèn)為他叛逆。他的心非常柔軟，卻過(guò)于冷靜，他說(shuō)的話令你笑，但同時(shí)鼻子有點(diǎn)酸，他愛著你時(shí)，非常溫柔和安靜，他鄙視你時(shí)，是在鄙視你身上的他自己，而他對(duì)一些人真正的諷刺，足可令人警醒。而這樣一個(gè)人，似乎注定不能享受凡人之樂，活在自己的世界里，砸碎窗戶或是突然跳踢踏舞的人，我多么理解和愛這種人，但卻似乎注定不能得到快樂，更可怕的是，當(dāng)他們真的被人理解和寵愛時(shí)，他們又會(huì)本能的抗拒，抗拒一切能讓他們活下去的糊涂樂觀，堅(jiān)持能讓人發(fā)瘋的清醒苦悶。

還沒有看完，不想那么快看完，很小心翼翼地在看，像吃到了最好吃的甜點(diǎn)，不忍心一口吃完，怕吃完了，余生空虛，怕吃完了，忘了剛?cè)肟谀欠N沁入心扉的觸動(dòng)，沒有撕心裂肺的愛與恨，但我撕心裂肺的為他而痛。我也覺得，這是一部更基本的作品，超越階級(jí)、超越年齡、超越國(guó)界，只要你曾經(jīng)思考過(guò)，你就會(huì)有和霍爾頓同樣的感受，我看了之后，已經(jīng)覺得我的余生都無(wú)法忘記這部小說(shuō)，這不是感動(dòng)、不是會(huì)心、不是領(lǐng)悟，不是這些情緒，這是唯一一部直擊心靈的小說(shuō)，是比更的那個(gè)真實(shí)的在喋喋不休地跟我說(shuō)話，禁不住流淚，不能不流淚，我聽著我自己的聲音；禁不住微笑，不得不微笑，面對(duì)同樣的世界。那個(gè)世界，幾十年后依然一樣，我們和霍爾頓同時(shí)代、同地域，這是反人類，這是愛人類，只要有人類，你都可以看麥田里的守望者，你都會(huì)覺得那是你自己在和你自己講話，就是這樣，心中永遠(yuǎn)有個(gè)霍爾頓，從此以后，在悄悄地和你說(shuō)話。

第四篇：讀書筆記《麥田里的守望者》

《麥田里的守望者》

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本文講述的主人公是一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾德，霍爾頓出身中紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭。學(xué)校里的老師和自己的家長(zhǎng)強(qiáng)迫他好好讀書，為的是出人頭地，以便將來(lái)買輛凱迪拉克，而他在學(xué)校里一天到晚干的，就是談女人，酒和性，他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書，因而老是挨罰，到他第四次被開除時(shí)，他不敢回家。便只身在美國(guó)最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會(huì)濫交女友他在電影院里百無(wú)聊賴地消磨時(shí)光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的與虛榮的女友摟摟抱抱，與此同時(shí)，他的內(nèi)心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界去尋批純潔與真理的經(jīng)歷與感受。這種精神上無(wú)法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。

總體評(píng)論

1、藝術(shù)風(fēng)格新穎，通篇文章用第一人稱的形式寫作，顯得全文親切真實(shí)，但也因此易被作者的觀點(diǎn)所蒙蔽

2、本文多處運(yùn)用象征手法，其中以“麥田里的守望者”為代表的象征形象為文章的寓意上增加了深度

3、用現(xiàn)實(shí)主義的筆觸深刻的揭露了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的種種現(xiàn)象和問題

4、作者寫作文筆細(xì)膩，心理描寫極其細(xì)致，雖只兩天一夜的生活但卻以小見大，使讀者一覽無(wú)遺

精彩語(yǔ)句摘抄

1、當(dāng)為了某項(xiàng)事業(yè)而英勇的死去，不能算是一個(gè)成熟的人；當(dāng)為了某項(xiàng)事業(yè)而卑賤的活著，他才是一個(gè)成熟的人。

2、一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。

3、不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去,成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著

4、我覺得我要做的是，我要假裝是聾啞人。這樣的話我就不用跟別人進(jìn)行什么破對(duì)話了。如果別人想告訴我點(diǎn)事，他們就得寫在一張紙上給我??我要賺錢建一個(gè)自己的小木屋，余生就在那度過(guò)??我要定個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)都不能在這做什么虛偽的事，誰(shuí)要做誰(shuí)就滾。

我的啟示

1、成長(zhǎng)的過(guò)程就是在走一條道路，而這條道路上不是一帆風(fēng)順的，充滿坎坷和罪惡的。成長(zhǎng)的標(biāo)志不是發(fā)現(xiàn)了罪惡，而是學(xué)會(huì)如何面對(duì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)并保護(hù)自我，既然罪惡與人類共存，就得學(xué)會(huì)一定程度的妥協(xié)，接受社會(huì)的多樣性與復(fù)雜性，但最根本的，依然是做好真正自己。

2、“我會(huì)站在一道破懸崖邊上，我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得從拿過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了” 這是我最喜歡的一句話，也是不爭(zhēng)的點(diǎn)題之筆。我覺得其實(shí)霍爾頓并不是討厭所有人，更確切的說(shuō)他討厭的不是人這個(gè)主體，他討厭的是人們虛偽的內(nèi)心。塞林格在書中也寫到過(guò)，霍爾頓雖然很討厭斯特拉雷德，阿克利，但當(dāng)他們很久不見時(shí)，霍爾頓還是會(huì)想念他們的。而霍爾頓比較喜歡的人所提到的有他妹妹菲比、他弟弟艾里。他們的特征都是孩子，他們都很單純，沒有雜念?；魻栴D要去麥田里，目的也是為了和孩子們?cè)谝黄?，去保護(hù)他們，不要掉入懸崖，實(shí)際上他守望的人性中最珍貴的單純。

第五篇：《麥田里的守望者》讀書筆記

《麥田里的守望者》讀書筆記

《麥田里的守望者》是一部充滿叛逆的青春小說(shuō)，下面請(qǐng)看看相關(guān)的讀書筆記了解一下吧。

篇一

《麥田里的守望者》這本書中的主人公是霍爾頓，他是一個(gè)四門功課都不及格而被學(xué)校開除的15歲少年。他倒扣鴨舌帽，穿大號(hào)風(fēng)衣，抽煙、醺酒，滿嘴“他媽的、混帳”。因被開除而又不感回家而開始了他維時(shí)幾日的流浪生活。他厭惡這個(gè)世界，他認(rèn)為大人叫他讀書就是為了以后能買輛“混帳凱迪拉克”，他討厭這個(gè)金錢至上的社會(huì)，自己卻揮霍無(wú)度，說(shuō)自己“不是把錢花了就是扔了，是個(gè)十足的敗家子。討厭別人談?wù)摼坪团?，自己卻醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來(lái)了妓女。自己想的和做的無(wú)法統(tǒng)一使他痛苦萬(wàn)分。他所唯一敬愛的老師也竟是個(gè)異性戀。就在這重重矛盾中，他無(wú)法自拔，最終躺在了精神病院中。

《麥田里的守望者》通過(guò)第一人稱以一個(gè)青少年的說(shuō)話口吻，生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣，道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。

美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大備景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，”垮掉的一代“出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。

主人公霍兒頓是我讀過(guò)的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有反抗現(xiàn)實(shí)，追求自己的理想的純潔的一面。外表上霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子，但實(shí)際上他卻有顆污濁、善良的心。他愛自己的妹妹，見她的那晚，霍爾頓說(shuō)出了：”我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者!“霍爾頓說(shuō)，他想像著在一大片麥田里，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個(gè)大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個(gè)孩子朝懸崖奔過(guò)來(lái)就捉住他，不讓他掉下懸崖?！边@是他的一個(gè)美好幻想，也是他美好心靈的見證，他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑，而那麥田似乎象征著物質(zhì)世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。相對(duì)于他那兩個(gè)糊涂的室友，霍爾頓更清楚的認(rèn)識(shí)到了自己所處的世界是什么樣子的。而他厭惡這一切，因?yàn)閰拹?，處于青春期的他就越發(fā)的那樣做，似乎是一種反抗。

很多時(shí)候，我們將自己的不滿與叛逆小心地匿藏于心中，為了迎合社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了偽裝，欺騙。為了追名逐利，我們麻痹了自己的心，那些真實(shí)的想法漸漸被封存于心底，或許是一種自我保護(hù)，畢竟將自己完全袒露于這個(gè)陌生的世界中是不安全的。“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去;一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著?！边@是《麥田里的守望者》中，主人公霍爾頓?？紶柗频碌睦蠋煟俏挥挟愋詰僦拥陌捕嗬锬岬慕?jīng)驗(yàn)之談。這就是理智與成熟嗎，我不敢茍同。但仔細(xì)想想，安多里尼的認(rèn)識(shí)倒也無(wú)可非議，在這樣一個(gè)理想主義早已遠(yuǎn)去的年代，我們多數(shù)情況下不得不帶著面具生活，不得不讓自己屈服于種種壓力，為了生存，我們必須丟掉兒時(shí)的純真和對(duì)生活的理想，在忍耐、克制甚至卑賤中生活，這聽上去有些殘忍，但是卻又無(wú)奈。誰(shuí)的愿望會(huì)是去當(dāng)一個(gè)麥田守望者呢?或許因?yàn)榛魻栴D身為富家子弟才使他表達(dá)出了自己最真實(shí)的愿望。然而現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí)，霍爾頓最終回到了現(xiàn)實(shí)世界中，外表上是因?yàn)槊妹玫耐炝?，但事?shí)上霍爾頓也無(wú)法離開自己所處之地，或許他自己也明白。流浪的結(jié)束也預(yù)示著青春期的他銳變的結(jié)束?！叭酥皇窃诓粩嗟爻鎏雍突丶抑衅D難地長(zhǎng)大，真實(shí)的生活就是在這過(guò)程中出現(xiàn)了意義?！蔽覀兪欠褚搀w會(huì)到了呢?

我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)的確有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫、消沉。他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。

我們是生活在新時(shí)代的人，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱。但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方的路，我們應(yīng)該是一群有理想、有抱負(fù)的人。如果霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明?？v然生活有時(shí)也會(huì)讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不久都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是堅(jiān)持自己的理想，不斷努力!

讀了《麥田里的守望者》，的確讓人感到了莫名的悲哀，進(jìn)而象霍爾頓一樣，竟對(duì)生活充滿了絕望的痛苦，就象一些評(píng)論家所說(shuō)的那樣，這本小說(shuō)“明顯地過(guò)于引人傷感”，具有一種“內(nèi)在的死的欲念”。當(dāng)然，我們對(duì)生活的過(guò)程是充滿著熱愛的，生活中不僅僅只有痛苦和煩惱，還有許多值得去追求和奮斗的東西，甚至生活本身就是一件很偉大的事情。

說(shuō)起來(lái)讀這本書，讀的過(guò)程中心情是挺沉重的，這是一本讓人不太愉快的作品，有著陰郁、灰暗的格調(diào)，但是書中主人公純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心還是給了人些許慰藉。

篇二

作者為塞林格，中英文兩種語(yǔ)言所寫，就看了中文的。

書本講述了霍爾頓，一個(gè)中學(xué)生被學(xué)校退學(xué)(已多次被不同學(xué)校退學(xué))后，到回家之間3天游蕩時(shí)間內(nèi)的見聞以及自己內(nèi)心的想法。

霍爾頓是一個(gè)比較叛逆的小孩，也許因?yàn)樽约簭男【蛯儆诒容^聽話的那種，對(duì)于“壞小孩”的心理思想了解的還不是那么多，這本書中讓我了解到叛逆的思維的中學(xué)生的想法，包括對(duì)待同學(xué)，親人，社會(huì)，以及對(duì)于自身未來(lái)的不是很成熟的理解。在這個(gè)時(shí)候正確的引導(dǎo)是很關(guān)鍵的，但是往往由于叛逆的思維會(huì)對(duì)師長(zhǎng)的勸說(shuō)置之不理，所幸的是一般會(huì)有一個(gè)對(duì)小孩有影響的人物，就如小說(shuō)中的菲比，霍爾頓的妹妹這些人必須對(duì)叛逆的小孩進(jìn)行準(zhǔn)確的勸說(shuō)才能回歸正途中……

看到此書中的人物，復(fù)雜的心理，就想到我親愛的妹妹可惜我沒能很好的指引她，當(dāng)初的自己并沒有那么強(qiáng)的內(nèi)心和魄力……

篇三

很早就開始覬覦此書了，但是礙于想要看的太多，所以久久未能一睹芳容。今天終于看完了。看完的第一感覺就是，塞林格這家伙真夠味兒，結(jié)局居然來(lái)了個(gè)懸而未決。好吧，我想說(shuō)的是，小說(shuō)的最高境界不就是留給讀者想象的空間么?如果這樣說(shuō)的話，塞林格這家伙就真他媽的成功了(引用了作者著作里面的慣用詞語(yǔ)，算是對(duì)作者的肯定吧，畢竟我是不愛說(shuō)臟話的)。

小說(shuō)以第一人稱的方式展開述說(shuō)，讓人身臨其境。出色的心理描寫使人很容易把握文章的脈絡(luò)，以至于不會(huì)感覺生澀難懂，相比《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》，這部小說(shuō)淺顯易懂多了。當(dāng)然，這兩部著作是不能拿來(lái)作比較的，畢竟都不是同一類型的著作。不過(guò)因?yàn)槲沂峭瑫r(shí)看這兩本書的，所以盡管他們?cè)诒举|(zhì)上沒有什么聯(lián)系，但是就我個(gè)人而言，因?yàn)榭紤]到理解層次上的話，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)就必然有共通性了。

根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，我料想，主人公霍爾頓會(huì)掛掉的，畢竟他的思想在一步步墮落(照理說(shuō)應(yīng)該不算是墮落，他只是生活在自己的精神世界里不能自拔，不能更好的融入到這個(gè)社會(huì)中去，不能很好的與人相處，鄙夷一切媚俗虛偽的東西罷了)，一步步走向無(wú)可救藥的境況，他的腦子也因酒精的麻醉和厭世的情緒而導(dǎo)致思維的混亂。骨子里的反叛特性在他的內(nèi)心世界表露無(wú)遺，但是卻因?yàn)槭浪椎难酃舛坏貌粔褐谱约盒撵`最深處的吶喊。他向往東方哲學(xué)，他的愿望是做一個(gè)“麥田里的守望者”，一個(gè)沒有喧囂，沒有斗爭(zhēng)，沒有鄙夷，沒有媚俗，沒有壓迫，沒有強(qiáng)制的美好愿望，有的只是一群?jiǎn)渭兲煺娴耐嫠５男『?。多么純粹的想法喲，不過(guò)也僅僅只是愿望、夢(mèng)想罷了。能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想不叫夢(mèng)想，只有那些實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想才叫夢(mèng)想。霍爾頓知道這樣的夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的。所以退而求其次，做不了“麥田里的守望者”，他就選擇隱居山林，一樣可以逃出這個(gè)紛繁的世界。就在要付諸行動(dòng)的時(shí)候，小妹妹菲比及時(shí)拯救了他。怎么說(shuō)呢?與其說(shuō)是拯救還不如說(shuō)是讓他摒棄了出世的想法罷了。有一種說(shuō)法叫做“委曲求全”，霍爾頓的最終妥協(xié)也算是一種博大的求全方式吧。我覺得這樣理解能夠稍微舒坦一點(diǎn)，這樣比較對(duì)得起我的內(nèi)心，因?yàn)橛袝r(shí)候我也有霍爾頓這樣的想法，但是現(xiàn)實(shí)卻總是把我拉回來(lái)了。(菲比的能耐是我所料不及的，這也是導(dǎo)致我沒能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)結(jié)局的原因。但是，畢竟霍爾頓太愛菲比了，我也愛菲比?？捶票鹊哪且欢危铱偸窍氲降氖俏业拿妹?，呵呵，以至于感覺特別親切。所以這樣的結(jié)局也是情理之中的。)

小說(shuō)中這么一句話：“一個(gè)不成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)理由而轟轟烈烈地死去，而一個(gè)成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)理由而謙恭的活下去!”把“委屈求全”這個(gè)成語(yǔ)詮釋得淋漓盡致，也就是說(shuō)一個(gè)成熟的人懂得怎么去委屈求全。這讓我想到一句話：“一個(gè)真正自由的人不是想做什么就能做什么，而是不想做什么就可以不做。”細(xì)細(xì)想來(lái)，多么讓人糾結(jié)矛盾的兩句話哦。給你一個(gè)選擇題，你是要成熟還是要自由?到此為止，我又想到另一個(gè)問題，一個(gè)關(guān)于智者和圣人的問題。大凡智者不一定能成為圣人，而圣人在我看來(lái)應(yīng)該都是智者，就算他們沒在某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有所建樹，但是他們的心境已經(jīng)能夠折射出他們就是一個(gè)智者，因?yàn)樗麄兡軌蛟诔墒炫c自由之間游刃有余地做出選擇，或者他們根本不用選擇，因?yàn)樗麄儍烧呒嬗?，這是你我此等凡夫俗子所不能企及的。很悲戚地承認(rèn)，我不是一個(gè)成熟的人，更不是一個(gè)自由的人。如此種種，我還是一個(gè)存在很大提升空間的人。

言盡于此，這部著作給人的感想不會(huì)只有這些，我暫且寫上這么一些，相信我哪天重新翻看一定還會(huì)更有一翻感慨的。