第一篇：關(guān)于那一抹微笑優(yōu)秀作文初一

微笑如一片甘霖，滋潤了在經(jīng)受著炎熱的人;微笑如一陣春風(fēng)，吹綠了我們的心田;微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和壯觀。生活需要微笑，更需要真實(shí)的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，促進(jìn)我們更親近。那么接下來給大家分享一些關(guān)于那一抹微笑優(yōu)秀作文初一，希望對大家有所幫助。

關(guān)于那一抹微笑優(yōu)秀作文初一1

在一次期中考試中，我的語文成績只有49分，全班倒數(shù)第一在那之前，我就已經(jīng)理解到考前一定要復(fù)習(xí)，但我卻不當(dāng)回事，一個知道真理的孩子，怎能不聽話呢?我頭上的烏云，似乎和我形影不離，而躲在烏云里的太陽卻跟我捉迷藏似的，我想捉住它，它卻從我眼皮底下逃走了。日子一天天過去，烏云一天天變大，我也一天天的在對自己失望，大學(xué)是我的夢想，但就一門課的差距讓我的夢想遙不可及。接下來的第二次測試中，我的語文又只考了62分，第三次測試中，破天荒的打破記錄，33分。我是徹底對自己失望了。

低著頭，自閉著自己似乎成為標(biāo)桿，而同學(xué)們都以我作為反面教材。在渾渾噩噩的日子中我總離不開語文成績給我?guī)淼年幱?，忽然在某一刻，我感到了溫暖，因?yàn)槔蠋?，老師帶來的陽光慢慢蒸融了我頭上的烏云，她微笑的找到我，對我說：“你應(yīng)該相信自己，排除萬難，爭取勝利!我相信你是個聰明而又能堅持的孩子，你一定會勝利的!”“嗯，我一定會勝利的”，我對著老師，也微笑了一下。有了這樣的信任這樣的鼓勵，還有什么可怕的呢，從此，我滿懷信心的努力學(xué)習(xí)，在想要放棄的時候，腦子里卻都是老師的話，老師的微笑

從此讓我信心百倍。在期末考試的時候，我微笑的進(jìn)入考場，微笑的面對著試卷上的題目，輕松自如的解答，瀟灑的揮筆，隨著一個又一個難題的解答，努力學(xué)習(xí)帶來的樂趣真是妙不可言。成績單出來了，老師帶著嚴(yán)肅的表情向我走來，這時我卻有點(diǎn)忐忑不安，怕自己辜負(fù)了老師的微笑，老師的期望，老師的信任……她走到我面前，突然間笑逐顏開：“恭喜你，你語文考了97分，數(shù)學(xué)……你勝利了，你真的是個很優(yōu)秀的學(xué)生!”

過了好幾年，我還想著老師那一次對我的微笑，讓我感覺到我頭上的烏云吹散了，太陽從中出現(xiàn)，彩虹也在頭上出現(xiàn)了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”“陽光總在風(fēng)雨后”。正如老師的微笑深深的打動了我。忘不了你，忘不了你的笑容，你的微笑，因?yàn)橛心愕奈⑿?，改變了我的人生，謝謝你，我最敬愛的老師!

關(guān)于那一抹微笑優(yōu)秀作文初一2

微笑吧，無論什么時候都要記得微笑，你永遠(yuǎn)不會知道，你一個不經(jīng)意的微笑，會給別人帶去多么甜美的、暖心的味道。

夕陽只剩下最后一縷金光茍延殘喘著，卻被沒有星星的夜空一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，只剩無盡黑暗，城市里的每個角落都充斥著沉悶的味道。

從補(bǔ)習(xí)班出來的我，身心早已疲憊不堪，也無心去在意夜景，拖著沉重的步子向家邁去。上課的地方雖然不是很遠(yuǎn)，卻感覺如此漫長，沿著熟悉的昏黃的路燈一直向前走去，突然變得迷茫。

還沒走一半的路程，竟聽到悶雷聲，以為要下暴雨，所以加快了腳步，不料還是被傾盆大雨擋住了歸路，我同許多行人一樣，紛紛躲到街邊屋檐下。在路邊徘徊了十多分鐘，見雨勢并沒有要停的意思，我決定冒雨回去。

剛頂起書包在雨中小跑了一會，突然聽到身后有人叫住我：“小姑娘別跑了，阿姨這有傘，別淋雨了會感冒的!”我回頭一看，是一位中年婦女，她長相普通，穿著很樸素，令我印象深刻的就是她臉上那種讓人從心底感到溫暖的微笑。一瞬之間，我察覺內(nèi)心所有冰冷與迷茫無助到此刻都被格外泛濫的柔情抹殺。

一路上，她與我談?wù)撍募彝?，她家境普通，有一個很愛她的丈夫與一個女兒，現(xiàn)今她的女兒上大學(xué)，在外地，所以很少見面，她說看到我就想起了她女兒小時候，在談話期間，她臉上的微笑從未消失，看到她的微笑，不知怎的我的心都快要融化，也情不自禁地同她一起，嘴角微微上揚(yáng)，直到分別時，她的臉仍洋溢著說不出的甜蜜。

雨漸漸小了，我心中所有迷茫與抑郁的心情都煙消云散，我想，多年以后，我仍會記得那個女人，是她的微笑帶給我力量，是他讓我懂得了微笑的味道。

關(guān)于那一抹微笑優(yōu)秀作文初一3

記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫;生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華”。的確是這樣，生活的道路不會那么平坦，我們總會遇到這樣那樣的問題。不管遇到什么樣的困難，我們心中應(yīng)該充滿歡樂。不要以為困難是不可逾越的，克服困難的過程是痛苦的，但成功的光芒卻永遠(yuǎn)閃耀在前方。

每個人都想成功，這是勿庸置疑的，成功是與很多人競爭以后換來的，物競天擇，適者生存，幾乎每個人都會說這句話，但是又有幾個人能深知其中的道理呢?尼采說“受傷的人，沒有悲觀的權(quán)利?！笨赡芎芏嗳藭X得莫名其妙，但仔細(xì)一想，你是在與別人競爭，你受傷了，就表明你會走的更艱難，會比那些沒有受傷的對手走的慢，如果你想趕上，就必須用比競爭對手更樂觀的心態(tài)去對待面對的困難，這樣，你才會成功。

汶川地震讓無數(shù)人失去了一切，沒有了家，沒有了爸爸媽媽，沒有了那可愛的兄弟姐妹，那是多么讓人痛苦的事情，當(dāng)聽到噩耗時，多么希望自己耳朵聾了，什么也聽不見，那么就不會那么心痛了，失去親人的痛苦是無法用語言代替的。

就像一棵大樹從水源處移到沙漠，只能靠自己找那維持生命的水。可是，失去了那么多，汶川地震后看到的不是一個個流淚的面孔，而是一個個滿帶笑容的面孔，因?yàn)樗麄冎烂魈斓奶柺且琅f新的，未來依舊是美好的。所以，擁有最美好的一切的我們，微笑著去面對生活吧。

生活就是一首詩，你用心去讀，才會讀出好的韻律;生活就是一幅畫，你用手去描繪，才會有美麗的畫彩;生活就是一段歌謠，只有微笑著去唱，才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。

關(guān)于那一抹微笑優(yōu)秀作文初一4

世上最美的笑就是微笑，它似一陣春風(fēng)，吹拂著人們的心田，蕩起微波;它像一股甘泉，滋潤著人們的靈魂，洗去污穢;它猶如一縷陽光，射透迷茫的濃霧，溫暖如春。

我的老師，臉上總掛著自信而迷人的微笑，長長的卷發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。愛笑的人，總給人一種好感。

遇到她之前，我總是對于一切事物抱一種無關(guān)痛癢的感覺。我認(rèn)為老師大概總是會偏向?qū)W習(xí)好而又乖巧的優(yōu)等生吧?至于我這樣成績平平又對一切不太認(rèn)真的孩子，在以后的初中生活中必定是一個配角吧?

初次見到老師，給我的印象就像陽光，一臉燦爛的微笑，所有緊張的氣氛頓時消失的無影無蹤，一切事物好像變得溫柔起來，怎么厭倦學(xué)習(xí)厭倦學(xué)校的孩子，也不會拒絕這樣的笑吧?

她的課雖然安排得很緊張，每節(jié)都有很多任務(wù)，但給我們的感覺從來都是不緊不慢的，即使再枯燥的內(nèi)容也會因?yàn)橐痪渫嫘υ挾湎乱淮異偠臍g笑，于是同學(xué)也都喜歡上她的課。

語文課堂上不僅僅只是單調(diào)枯燥的機(jī)械學(xué)習(xí)訓(xùn)練，還會有很多豐富多彩的各類活動：半分鐘演講常常讓同學(xué)們捧腹大笑，激情誦讀往往讓大家感動神往陶醉其中，日記交流讓大家贊嘆不已，辯論賽更是讓大家激昂振奮……老師總是很輕松地培養(yǎng)了我們各方面的能力，即使再不起眼的學(xué)生都不會忽略。每一堂課，每一個學(xué)生都是主角，甚至連最喜歡上課走神的同學(xué)，都會繃緊精神認(rèn)真聽講呢!她，總有吸引我們的地方。

是她高雅的氣質(zhì)?滿腹的詩書?脫凡的微笑?還是對學(xué)生真心的關(guān)愛?也許，我們永遠(yuǎn)也不會懂得，但我們知道我們優(yōu)異的成績來自她的愛心和用心，來自和同學(xué)們共同的努力。微笑，是她永遠(yuǎn)的記號。

也許有一天，我們會分開，但永遠(yuǎn)也不會忘記那甜美的笑容，那神采飛揚(yáng)的神情。因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L路上停留過的一只蝴蝶，美好的事物會永遠(yuǎn)記在心里。

關(guān)于那一抹微笑優(yōu)秀作文初一5

一年一度的圣誕節(jié)來到了。今天早上，我懷著愉快的心情來到學(xué)校，上午并沒有什么令人興奮的事情。到了下午，如果你走過我們教室門口，你會發(fā)現(xiàn)每個人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。

我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢買了64塊巧克力，也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽，能不計金錢，給我們這些天真幼稚的孩子帶來分享的快樂。

昨天李老師收到了很多平安果，但老師一個也沒舍得吃，而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃，這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個個香噴噴的平安果洗得干干凈凈，然后切成了片帶到教室里來。因?yàn)槔罾蠋煋?dān)心大家的手會不衛(wèi)生，她就親自拿著蘋果片一個個往我們嘴里。這時，我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個同學(xué)嘴里含著蘋果片，老師還用相機(jī)給我們留下了這一快樂溫馨的時刻。你會發(fā)現(xiàn)每個人的臉上都洋/溢著幸福的微笑，眉毛彎彎似月牙，嘴角上翹似元寶，同學(xué)們的微笑是最美的。

最美的還有李老師，今天李老師也特別高興，她微笑著為我們送上平安果，這個時候的她變得更加美麗動人，也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說話的聲音，就如微風(fēng)拂面，輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈，李老師這時的微笑是最美的。

吃完了蘋果，我們又開始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼，一邊出神地望著遠(yuǎn)方，沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神，被李老師用相機(jī)照了下來，留下了這幸福美好的時刻，李老師，謝謝您。

不多久，下課鈴聲在我們耳畔響起，我們不約而同地抱怨道：“時間怎么過得那么快呀!”

通過這次圣誕節(jié)，我體會到了快樂、幸福、美好與向往，我們教室里那種寧靜祥和的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，我真正懂得了什么是最美的微笑。

關(guān)于那一抹微笑優(yōu)秀作文初一

第二篇：那一抹微笑作文

那一抹微笑作文

那一抹微笑作文

（一）常青藤作文小學(xué)六年級 郭家華

每個人都有自己萬變的笑容，可令我留連的卻是那一抹曾帶著濃濃暖意的微笑。

記得五年級時，我剛學(xué)會騎電動車。第二天，受強(qiáng)烈虛榮心的驅(qū)使，迫不及待的想出去兜兜風(fēng)……

當(dāng)我滿懷無比喜悅的心情，飛快地騎著媽媽的電動車在路上疾馳的時候，卻感覺到自己的眼皮一直在跳，以前似乎隱約聽媽媽曾經(jīng)說過：'左眼跳福，右眼跳災(zāi)。'可我兩只眼皮都在跳啊！于是心情便無法平靜下來，不知是福是禍。

帶著波浪般起伏的思緒，我漫無目的騎來騎去。正當(dāng)我皺著眉頭盯著路上連續(xù)不斷、來來往往的車輛時，一位老奶奶騎電動車，一時沒來得及剎車，'哐當(dāng)'一聲撞在了我的車上。這時候她似乎才反應(yīng)過來，可我卻已經(jīng)慘兮兮地躺在了地上。

路上的行人漸漸圍攏過來，我忍著疼痛努力地站了起來，而身后就是使我光榮負(fù)傷的那個老奶奶。正當(dāng)我扭過頭想要責(zé)怪她的時候，耳畔卻響起了溫暖而關(guān)切的聲音：'孩子，傷到哪兒了沒有？'抬頭望去，老奶奶正用那無比慈祥的目光注視著我。這是我才發(fā)現(xiàn)老人的胳膊上蹭破了皮的地方，還流著紅紅的鮮血。于是顧不得自己的疼痛，趕緊扶著奶奶把她送到了附近的診所，畢竟她是一位值得我們尊敬的老人。

經(jīng)過一番包扎后，與老奶奶在門口告別?；仡^的瞬間，看到的仍然是一抹掛在她臉上的燦爛的微笑…

那一抹微笑作文

（二）古交十二中 八年級 劉驍

我擁有三幅美麗的畫，每幅畫上都有你的微笑。我明白自己留不住匆匆的時光，所以我把它畫了下來。畫中珍藏著你對我的微笑，還有你對我的關(guān)心。

第一幅——初識

第一幅畫最惹人注目的就是那一棵婀娜多姿的翠柳，好似一位美麗的姑娘在跳舞。那曼妙的舞姿把我?guī)Щ亓宋覀兊哪谴纬踝R。

記得我去學(xué)校報名，因?yàn)槟鞘堑谝淮蔚綄W(xué)校，所以我的小臉漲的殷紅。我記憶最深的就是校園的柳樹，它們隨風(fēng)起舞，令人倍感輕松。我羞澀的走進(jìn)辦公室，你端坐在那兒，梅紅的襯衫，翠綠的長裙，脖子上一串綠松石項(xiàng)鏈，搭配出你那獨(dú)特的美。我怯怯的叫了一聲'老師',你抬起頭，那雙水亮的眼鏡一瞇，融化了我的心靈。剛才緊張的情緒早已飛走，你用你的手撫摸著我的頭，用溫暖的語氣回答著我的一個個問題。

那一次，我愛上了你的微笑。

第二幅——相逢

第二幅最令人難忘的就是那一盆金黃的天竺葵，嬌小玲瓏的姿容，把我?guī)肓宋覀兊牡诙蜗喾辍?/p>

開學(xué)了，我坐在靠窗的位置上，旁邊就是一株天竺葵，在那金色的陽光下閃爍著耀眼的光芒。忽然，你昂首走進(jìn)來，我才知道你是我們的語文老師，我內(nèi)心無比歡喜。第一節(jié)課，我望著你的背影發(fā)呆。雪白的粉筆隨著你手指的一起一落，發(fā)出輕快的曲調(diào)。這時，你轉(zhuǎn)過身來，我卻沒有發(fā)覺。你走到我的身邊，用手拍拍我的頭，說：'乖，上課的時候可不能發(fā)呆哦！'我抬起頭來，你給了我一個微笑，然后回到講臺上，帶領(lǐng)我們繼續(xù)遨游語文的世界。

那一次我，沉醉于你的微笑。

第三幅——離別

第三幅最耀眼的是那一叢鳳凰花，那火焰般的顏色把我?guī)Щ匚覀冸x別的七月。

時光匆匆而去，六年時間已過。當(dāng)年的小孩如今已長成了朝氣蓬勃的少年，散發(fā)出一股青春的氣息。期末考完試，我和幾個同學(xué)相約去你家與你道別。你的小院中開著那樣鮮艷的鳳凰花，開的多么美麗?。〉且惨馕吨覀兊碾x別。你站在花叢旁，穿著六年前我們第一次見面時服裝。我仿佛又回到了六年前的那一個天，那時的你是多么的年輕??！然而，悠悠歲月讓你多了幾道皺紋。我沒有再說什么，只是揮揮手，向你道別。你用你那迷人的微笑向我說再見，這也許是我最后一次看見你的微笑了。

那一次，我記住了你的微笑。

簡單的微笑，卻蘊(yùn)藏著不簡單的愛。我將把它永遠(yuǎn)藏在畫中，讓它成為我最美好的回憶。

寫后小記：這篇文章是我聽了媽媽對她老師的回憶寫的，寫的不一定好，但卻蘊(yùn)含了媽媽對老師的愛，算是我的心血之作。

第三篇：那一抹微笑(500字)作文

精選作文:那一抹微笑(500字)作文

當(dāng)你認(rèn)為世界不需要你已經(jīng)放棄你的時候，大概就是你站到最隱蔽最值得你回憶的地方準(zhǔn)備割脈的時候。這時候你已經(jīng)厭世了，但有沒有想過這個你認(rèn)為最隱蔽最值得你回憶的地方會出現(xiàn)另一個人呢，當(dāng)你有些氣憤他踐踏了屬于你的土地的時候，他卻揚(yáng)起臉向你問好會是什么樣子。

這事情也許有些荒唐，不過正巧在我要放棄生命的時候那個少年淺淺的一抹微笑幾乎是拯救了我活過來的后半生。

14歲，對于大多數(shù)的孩子還是來說應(yīng)該是上學(xué)的年齡，也許我上輩子的業(yè)績不夠之后今生被賭酒成性的哥哥買到了飯店當(dāng)后廚。

我哭了，應(yīng)該是第一次，第一次感覺這么無助。透明的淚珠貼著臉頰劃過，真的，我沒有想過會這樣。趁著他們不注意我抓著一把刀就往外跑。我的體質(zhì)并不是很好，沒有多久疲憊感就上來了。呼哧呼哧的喘著粗氣。

用手試了下刀，嘖，不錯，挺快的，估計一下就完事了。我當(dāng)時心里就是這么想的你也知道這地方啊身后一個清澈的聲音響起我轉(zhuǎn)過頭去，一個和我差不多大的男孩子抿著嘴沖我樂著，我看著他也不知道是怎么回事。就是感覺好委屈。也不知道是為什么，那一天我真的好愛哭喲。那少年還是笑著走過來拍拍我的腦袋行啦你，以后跟著你楊哥混

那個下午，那個笑容，我記得很清楚，楊哥。初一:范靖涵 篇一：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世間有了微笑，就有了人情味，有了溫暖；人世間有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驅(qū)逐心靈中黑暗，可以獲取精神上的慰藉。微笑使我們有了一次次獨(dú)特的人生體驗(yàn)。有一次，我在區(qū)數(shù)學(xué)調(diào)研考試中考得不理想。發(fā)下卷子來，我發(fā)現(xiàn)其中有好幾道應(yīng)用題是老師考前輔導(dǎo)過的。我頓時覺得非常得后悔、難過，看著考得好的同學(xué)興高采烈的樣子，我就像找不到家的小鳥一樣無依無靠。這時，數(shù)學(xué)老師慢慢地走到我跟前。我以為會招來一頓責(zé)備，心里更不好受了?？墒?，李老師并沒有那樣做，她微笑著對我說：“這次考試你雖然考得不理想，但老師相信你下一次一定回成功的。

這節(jié)課是給學(xué)困生輔導(dǎo)，你就到外面和同學(xué)們一起玩會兒吧?！甭犃死蠋煹脑?，我心里有說不出的愉快。并不是老師讓我玩才高興，而是老師那微笑溫暖了我，讓我感受到老師對我的信任，感受到老師在時時刻刻關(guān)注著我。

微笑的魔力多么大?。≡谖倚那樽铌幇档臅r候，是老師的微笑讓我走進(jìn)了天堂。微笑如春風(fēng)，能吹散煩惱和愁緒，吹開冰凍的世界；微笑如細(xì)雨，滋潤著心田，撫慰著一顆顆孤獨(dú)的心；微笑如一抹陽光，穿透烏云，灑滿人間溫暖每個人。讓我們每天都面帶著微笑去生活、工作、學(xué)習(xí)吧！這樣我們每天，我們每個人將如沐春風(fēng)，如浴春雨

篇二：習(xí)作《那一抹微笑,觸動了我的心靈》

那一抹微笑，觸動了我的心靈

微笑是一縷陽光，溫暖你冰冷的心靈；微笑是一泓清泉，洗濯你晦暗的行為；微笑是一絲清風(fēng)，撫平你罪惡的過錯。微笑的力量就是這樣神奇。

“呼呼~”一陣輕風(fēng)溫柔地拂過我的臉龐，小鳥“唧唧”地唱著歌兒，似乎是這輕風(fēng)的和音。晴空萬里，草長鶯飛，姹紫嫣紅，無一不在述說著這世界的美好。這本是一個讓人心情愉悅的好景象，我卻因?yàn)橐恍┓彪s的瑣事而煩躁不安。

“快遲到啦！”我一邊手忙腳亂地收拾著書包，一邊接過媽媽的早餐胡亂塞在嘴里。還沒來得及拉上書包鏈，就已經(jīng)提著松松垮垮的書包飛奔出去?！岸６６”一腳跨上自行車，還沒等到屁股穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，兩腳就開始猛地狂蹬?！八蓝怂蓝?！今天早上是班主任的課！如果遲到后果將不堪設(shè)想！”想到這兒，我不禁更加用力向前瞪去。

來到十字路口，竟然是紅燈！怎么辦！我咬了咬牙，狠下心來，向前沖去。馬路的對面站著一個扎著馬尾辮的小女孩，看到她后，我本能地側(cè)撞車頭，卻因?yàn)樗俣忍?，“嗖”地一下把小女孩撞在地上，車輪往小女孩的腿上扎過，頓時血肉模糊，車輪的滾動在地上留下了淡淡鮮血的痕跡?！瓣J禍了！撞到人了！”我手忙腳亂地放下自行車，跑去看小女孩的傷勢。“你怎么了？對不起??！真的很對不起！我是因?yàn)樯蠈W(xué)快遲到了，一時心急，撞到你了，對不起！你家在哪里？我送你回家吧！”我內(nèi)疚地哭喪著臉和她說?！斑@下死定了，肯定遲到了。小女孩被我撞了，一定會疼的大哭的，這下街上的人都會把我當(dāng)做欺負(fù)小女孩的大壞蛋了！”我在心里暗暗地等待著暴風(fēng)雨的來臨。不料，小女孩咬了咬牙，滿臉通紅，努力向我擠出微笑，說：“姐姐別擔(dān)心，我不要緊，也不疼，我家就在對面，我可以自己走過去的，你快去上學(xué)吧，不然就要遲到了！”她水靈靈的眼睛，是那樣的干凈透徹；她甜甜的微笑，是那樣的純真無邪，深深地觸動了我的心靈，讓我感覺到，我竟是那樣自私，為了一己私利不顧及他人的安危。我最后還是把她送回了家，即使會遲到，也是心甘情愿，因?yàn)橹挥羞@樣，我將來才不會陷入深深的悔恨當(dāng)中去。她的那抹微笑，寬容了我，洗濯了我那自私的心，我忘不了她的那一抹微笑。

那一抹微笑，是世間最溫暖的陽光，最甘甜的清泉，最柔和的清風(fēng)；那一抹微笑，詮釋了人間的真善美。那一抹微笑，觸動了我的心靈。

篇三：那一抹微笑 《那一抹微笑》作文指導(dǎo)

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過句式訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力，在交流中豐富寫作素材。

2.通過例文欣賞與品評，把握寫作技巧。

3.通過集體交流精選寫作素材，完成寫作。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

（老師微笑著走上講臺）

師：同學(xué)們，你們看我的表情，是在望著你們______？（微笑）。你們喜歡我嗎？（喜歡）是真喜歡還是假喜歡，我有一個辦法來驗(yàn)證，如果你真喜歡我，就用一句話贊揚(yáng)或者贊美我的微笑，要求不高，一句話足矣，可以嗎？

二、活動過程

師：同學(xué)們，今天我們的話題是“微笑”。僅老師的一個微笑，就被同學(xué)們描繪得如此豐富多彩，那么生活中的微笑無處不在，讓我們一起走近美麗的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。

師：下面讓我們一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草樹木，走近蟲魚鳥獸，走近風(fēng)雨雷電，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山綠水，走近草原森林，走近房前屋后??從一個個鮮活的景或物中去發(fā)現(xiàn)微笑的魅力吧！

請用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”說出你發(fā)現(xiàn)的微笑。多多益善。出示示例：

一句式：微笑是什么？是明媚的陽光，是純潔的雪花，是輕柔的春風(fēng)，是甘洌的清泉。是太陽溫暖的臉，是夏日翻滾的稻浪，是梅花傲雪的風(fēng)姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鳥歡歌?? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的陽光，溫暖萬物的心房；微笑是輕柔的春風(fēng)，深情地喚醒沉睡的種子；微笑是甘洌的清泉，滋潤勞動者干渴的心田；微笑是秋日翻滾的稻浪，把豐收的喜悅傳播到四面八方；微笑是潔白的雪花，把純凈帶給萬戶千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一個甜蜜的夢想?? 小結(jié)：微笑是自然萬事萬物生機(jī)勃勃的形象，是奉獻(xiàn)者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美麗的，也是多姿多彩的，下面讓我們一起去感受微笑帶給我們的啟示吧。

每個人在生活中，不免會遭遇挫折、失敗、困難、煩惱、憂愁、孤獨(dú)、寂寞、失望、痛苦、壓力、風(fēng)雨、黑暗、寒冷、饑餓、干渴、病痛、誤會、嘲笑、打擊、挖苦、刁難、諷刺、考試失利、老師批評、同學(xué)嘲笑、家長辱罵?? 1.看看一些父母在外怎么生活的；

2.看看這些窮人的微笑；

3.看看貧困地區(qū)孩子們的微笑；

4.看看災(zāi)區(qū)的孩子們，我們有什么理由不微笑著面對生活呢？

作文： 那一抹微笑

篇四：那一抹,微笑 那一抹，微笑 作者：

來源：《現(xiàn)代工商》2014年

第四篇：那一抹微笑(800字)作文

精選作文:那一抹微笑(800字)作文

再一次坐在學(xué)校大榕樹下，身邊空落落的，回想起你，仿佛你依然坐在我身邊，鼻間仿佛還有你身上的淡淡茉莉花清香，你堅韌的笑，刻在了我心中。題記

在那遙遠(yuǎn)的地方，你還好嗎？你可還記得，我們相伴時的那幸福時光？在綠地上，我們一起嬉鬧時充滿歡聲笑語；在課室里，我們一起探究問題時抓腮撓耳&& 我還記得！記得你的那一抹抹最美的微笑！

那天，身體從小就不好的你倔強(qiáng)地要跑800米，到終點(diǎn)時，你終于熬不住，倒在了地上，膝蓋上磨破了一層皮，血不停地流出來，看著就讓人揪心，當(dāng)我們急切地問你痛不痛時，不痛。這便是你脆生生的回答。你可知道，你這樣更讓我們揪心，心痛。

放學(xué)后，我陪著你坐在學(xué)校那棵大榕樹下，仰望天空，等待太陽下山。當(dāng)時，我問你，真的不痛嗎？不要騙我。你笑著對我說，我沒事，你們不要擔(dān)心我，我真的沒事。你的那一抹微笑分明是一種對我的寬慰。

后來，當(dāng)我們得到你病重的消息時，我們哭了，到醫(yī)院去看你，你依然笑著對我們說，我沒事，讓你們擔(dān)心了。你的那一抹微笑分明是一種堅強(qiáng)。

你可知道，醫(yī)生說，你腦子里長了個惡性腫瘤，壓著神經(jīng)腺，而且如果這個惡性腫瘤爆發(fā)的話，你將會&&你知道嗎？作為和你從小玩到大的好姐妹，我為此暈了過去。但我固執(zhí)地相信你會好起來，你會健康無恙地站在我們面前。

可是，不久之后，關(guān)于你的消息再次傳來，你，去世了。在淚眼模糊中我憶念起人緣好、性格豪爽的你，憶念起倔強(qiáng)的你對命運(yùn)的抗?fàn)?，憶念愛笑的你，以及你笑起來那會瞇成月牙的眼睛&& 我不會忘記你！我還記得，我們坐在學(xué)校那棵大榕樹下看著夕陽，你笑著對我說的那一段話痛，并不是說出來就不痛了，假如你說痛，只會讓別人擔(dān)心，我們何必要這樣呢？不如大家都開開心心的，我不想讓別人為我擔(dān)心。你的那一抹微笑分明是一種體貼。

是啊！這就是你，一個懂得體貼別人的你，一個堅強(qiáng)的你，以及，愛笑的你&& 每次回想起你，你的那一抹微笑就像綻放在我眼前的最美的花朵！五年級:劉菲 篇一：習(xí)作《那一抹微笑,觸動了我的心靈》

那一抹微笑，觸動了我的心靈

微笑是一縷陽光，溫暖你冰冷的心靈；微笑是一泓清泉，洗濯你晦暗的行為；微笑是一絲清風(fēng)，撫平你罪惡的過錯。微笑的力量就是這樣神奇。

“呼呼~”一陣輕風(fēng)溫柔地拂過我的臉龐，小鳥“唧唧”地唱著歌兒，似乎是這輕風(fēng)的和音。晴空萬里，草長鶯飛，姹紫嫣紅，無一不在述說著這世界的美好。這本是一個讓人心情愉悅的好景象，我卻因?yàn)橐恍┓彪s的瑣事而煩躁不安。

“快遲到啦！”我一邊手忙腳亂地收拾著書包，一邊接過媽媽的早餐胡亂塞在嘴里。還沒來得及拉上書包鏈，就已經(jīng)提著松松垮垮的書包飛奔出去?！岸６６”一腳跨上自行車，還沒等到屁股穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，兩腳就開始猛地狂蹬?！八蓝怂蓝耍〗裉煸缟鲜前嘀魅蔚恼n！如果遲到后果將不堪設(shè)想！”想到這兒，我不禁更加用力向前瞪去。

來到十字路口，竟然是紅燈！怎么辦！我咬了咬牙，狠下心來，向前沖去。馬路的對面站著一個扎著馬尾辮的小女孩，看到她后，我本能地側(cè)撞車頭，卻因?yàn)樗俣忍?，“嗖”地一下把小女孩撞在地上，車輪往小女孩的腿上扎過，頓時血肉模糊，車輪的滾動在地上留下了淡淡鮮血的痕跡。“闖禍了！撞到人了！”我手忙腳亂地放下自行車，跑去看小女孩的傷勢?！澳阍趺戳耍繉Σ黄鸢?！真的很對不起！我是因?yàn)樯蠈W(xué)快遲到了，一時心急，撞到你了，對不起！你家在哪里？我送你回家吧！”我內(nèi)疚地哭喪著臉和她說。“這下死定了，肯定遲到了。小女孩被我撞了，一定會疼的大哭的，這下街上的人都會把我當(dāng)做欺負(fù)小女孩的大壞蛋了！”我在心里暗暗地等待著暴風(fēng)雨的來臨。不料，小女孩咬了咬牙，滿臉通紅，努力向我擠出微笑，說：“姐姐別擔(dān)心，我不要緊，也不疼，我家就在對面，我可以自己走過去的，你快去上學(xué)吧，不然就要遲到了！”她水靈靈的眼睛，是那樣的干凈透徹；她甜甜的微笑，是那樣的純真無邪，深深地觸動了我的心靈，讓我感覺到，我竟是那樣自私，為了一己私利不顧及他人的安危。我最后還是把她送回了家，即使會遲到，也是心甘情愿，因?yàn)橹挥羞@樣，我將來才不會陷入深深的悔恨當(dāng)中去。她的那抹微笑，寬容了我，洗濯了我那自私的心，我忘不了她的那一抹微笑。

那一抹微笑，是世間最溫暖的陽光，最甘甜的清泉，最柔和的清風(fēng)；那一抹微笑，詮釋了人間的真善美。那一抹微笑，觸動了我的心靈。

篇二：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世間有了微笑，就有了人情味，有了溫暖；人世間有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驅(qū)逐心靈中黑暗，可以獲取精神上的慰藉。微笑使我們有了一次次獨(dú)特的人生體驗(yàn)。有一次，我在區(qū)數(shù)學(xué)調(diào)研考試中考得不理想。發(fā)下卷子來，我發(fā)現(xiàn)其中有好幾道應(yīng)用題是老師考前輔導(dǎo)過的。我頓時覺得非常得后悔、難過，看著考得好的同學(xué)興高采烈的樣子，我就像找不到家的小鳥一樣無依無靠。這時，數(shù)學(xué)老師慢慢地走到我跟前。我以為會招來一頓責(zé)備，心里更不好受了?？墒?，李老師并沒有那樣做，她微笑著對我說：“這次考試你雖然考得不理想，但老師相信你下一次一定回成功的。

這節(jié)課是給學(xué)困生輔導(dǎo)，你就到外面和同學(xué)們一起玩會兒吧。”聽了老師的話，我心里有說不出的愉快。并不是老師讓我玩才高興，而是老師那微笑溫暖了我，讓我感受到老師對我的信任，感受到老師在時時刻刻關(guān)注著我。

微笑的魔力多么大??！在我心情最陰暗的時候，是老師的微笑讓我走進(jìn)了天堂。微笑如春風(fēng)，能吹散煩惱和愁緒，吹開冰凍的世界；微笑如細(xì)雨，滋潤著心田，撫慰著一顆顆孤獨(dú)的心；微笑如一抹陽光，穿透烏云，灑滿人間溫暖每個人。讓我們每天都面帶著微笑去生活、工作、學(xué)習(xí)吧！這樣我們每天，我們每個人將如沐春風(fēng)，如浴春雨

篇三：那一抹微笑

《那一抹微笑》作文指導(dǎo)

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過句式訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力，在交流中豐富寫作素材。

2.通過例文欣賞與品評，把握寫作技巧。

3.通過集體交流精選寫作素材，完成寫作。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

（老師微笑著走上講臺）師：同學(xué)們，你們看我的表情，是在望著你們______？（微笑）。你們喜歡我嗎？（喜歡）是真喜歡還是假喜歡，我有一個辦法來驗(yàn)證，如果你真喜歡我，就用一句話贊揚(yáng)或者贊美我的微笑，要求不高，一句話足矣，可以嗎？

二、活動過程

師：同學(xué)們，今天我們的話題是“微笑”。僅老師的一個微笑，就被同學(xué)們描繪得如此豐富多彩，那么生活中的微笑無處不在，讓我們一起走近美麗的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。

師：下面讓我們一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草樹木，走近蟲魚鳥獸，走近風(fēng)雨雷電，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山綠水，走近草原森林，走近房前屋后??從一個個鮮活的景或物中去發(fā)現(xiàn)微笑的魅力吧！

請用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________?！闭f出你發(fā)現(xiàn)的微笑。多多益善。出示示例：

一句式：微笑是什么？是明媚的陽光，是純潔的雪花，是輕柔的春風(fēng)，是甘洌的清泉。是太陽溫暖的臉，是夏日翻滾的稻浪，是梅花傲雪的風(fēng)姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鳥歡歌?? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的陽光，溫暖萬物的心房；微笑是輕柔的春風(fēng)，深情地喚醒沉睡的種子；微笑是甘洌的清泉，滋潤勞動者干渴的心田；微笑是秋日翻滾的稻浪，把豐收的喜悅傳播到四面八方；微笑是潔白的雪花，把純凈帶給萬戶千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一個甜蜜的夢想?? 小結(jié)：微笑是自然萬事萬物生機(jī)勃勃的形象，是奉獻(xiàn)者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美麗的，也是多姿多彩的，下面讓我們一起去感受微笑帶給我們的啟示吧。

每個人在生活中，不免會遭遇挫折、失敗、困難、煩惱、憂愁、孤獨(dú)、寂寞、失望、痛苦、壓力、風(fēng)雨、黑暗、寒冷、饑餓、干渴、病痛、誤會、嘲笑、打擊、挖苦、刁難、諷刺、考試失利、老師批評、同學(xué)嘲笑、家長辱罵?? 1.看看一些父母在外怎么生活的；

2.看看這些窮人的微笑；

3.看看貧困地區(qū)孩子們的微笑；

4.看看災(zāi)區(qū)的孩子們，我們有什么理由不微笑著面對生活呢？

作文： 那一抹微笑

篇四：那一抹微笑 耘夢·

那一抹微笑 九九班 李朋飛

不知為何，到現(xiàn)在又浮現(xiàn)出她的背影和那一抹微笑。

她是我初一的數(shù)學(xué)教師，姓陳。她不算漂亮，但笑起來很好看，那一抹微笑，雖不及蒙娜麗莎那樣神秘，但卻令我難以忘記。

一

“我來宣布一下這次數(shù)學(xué)成績?！彼哪樕D時凝重起來。

“郭小龍，106分?！?/p>

他滿懷欣喜地去領(lǐng)卷子?！摆w伊?xí)裕?03分?！?也是那種表情?！袄钆箫w，102分?！?我失落地去領(lǐng)卷子，順手把卷子扔在桌子上，夢囈似地聽老師念完成績?？粗切靶碾p臉生”的同學(xué)，我的心更像被一把鋒利的劍刺中。唉，好不容易熬到下課，但似乎并沒有什么值得高興的事，因?yàn)檫B下課鈴聲都不悅耳。

“你到辦公室來一趟。”雖然老師并沒有用多尖銳的聲音的聲音，但我總覺的極其刺耳。

我頭腦昏昏沉沉地去了?！袄蠋?，對??對不起，我??我沒考好。”我低著頭，練憋的通紅，等待著暴風(fēng)雨的來臨。

“也沒什么，我也不想批評你，只是想說。你看你大題都做對了，只是像計算題 ??下次細(xì)心點(diǎn)?！闭f著，她的嘴角露出了一絲笑意,既像是鼓勵，又像是鞭策。

二

教師節(jié)那天，我寫了一張賀卡，偷偷地放在老師的教材里。

她還是像往常一樣上課，并沒有察覺。再后來，我往辦公室里送地理作業(yè)。辦公室里，只有她一個人批改改作業(yè)。聽到有腳步聲，她下意識得抬起頭來，看見我，想要收什么，卻欲言又止,只是嘴邊掛起甜甜的微笑。

又是那一抹微笑，只不過多了一種幸福。滿足的感覺。后記：

師生關(guān)系其實(shí)并不一定是貓和老鼠的感覺。其實(shí)，老師就像我們的父母，無論是微笑還是批評，都是深深的愛，我們要用一顆感恩的心去理解。接納這份愛。

第五篇：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世間有了微笑，就有了人情味，有了溫暖；人世間有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驅(qū)逐心靈中黑暗，可以獲取精神上的慰藉。微笑使我們有了一次次獨(dú)特的人生體驗(yàn)。有一次，我在區(qū)數(shù)學(xué)調(diào)研考試中考得不理想。發(fā)下卷子來，我發(fā)現(xiàn)其中有好幾道應(yīng)用題是老師考前輔導(dǎo)過的。我頓時覺得非常得后悔、難過，看著考得好的同學(xué)興高采烈的樣子，我就像找不到家的小鳥一樣無依無靠。這時，數(shù)學(xué)老師慢慢地走到我跟前。我以為會招來一頓責(zé)備，心里更不好受了?？墒?，李老師并沒有那樣做，她微笑著對我說：“這次考試你雖然考得不理想，但老師相信你下一次一定回成功的。

這節(jié)課是給學(xué)困生輔導(dǎo)，你就到外面和同學(xué)們一起玩會兒吧?！甭犃死蠋煹脑?，我心里有說不出的愉快。并不是老師讓我玩才高興，而是老師那微笑溫暖了我，讓我感受到老師對我的信任，感受到老師在時時刻刻關(guān)注著我。

微笑的魔力多么大?。≡谖倚那樽铌幇档臅r候，是老師的微笑讓我走進(jìn)了天堂。微笑如春風(fēng)，能吹散煩惱和愁緒，吹開冰凍的世界；微笑如細(xì)雨，滋潤著心田，撫慰著一顆顆孤獨(dú)的心；微笑如一抹陽光，穿透烏云，灑滿人間溫暖每個人。讓我們每天都面帶著微笑去生活、工作、學(xué)習(xí)吧！這樣我們每天，我們每個人將如沐春風(fēng)，如浴春雨