第一篇：尋找作文高中700字左右

航船，有了明確的航向才能在浩瀚的大海里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，人生只有尋找到自己正確的位置，才能走向成功。尋找位置，是對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提。下面給大家分享一些尋找作文高中700字左右，希望對(duì)大家有幫助。

尋找作文高中700字左右1

歲月匆匆，韶華易逝，“逝者如斯夫，不舍晝夜?！被厥淄鼌s，時(shí)光早已從縫隙溜走，我還能找回來嗎?

少時(shí)不懂何為年華，只是在陽光下無憂無慮玩樂。兒時(shí)總是小舅帶我感受自然。田中如若是捉到只蟲子，我總是抓著“戰(zhàn)利品”飛奔向小舅，開心的在他身邊亂跑。有時(shí)我戴著一頂草帽，坐在田埂邊看金色的麥浪起起伏伏，田野的風(fēng)光印在了我心里。河灘撿石同樣是我的樂趣之一，赤著腳丫在水中撿拾一些光滑閃亮的石頭裝進(jìn)口袋，放在自家園子里“供著。”我似它們?yōu)橛?。兒時(shí)的歡樂時(shí)光是無盡的。

兒時(shí)的時(shí)光是無盡的，只因我們保持著一顆童心倘若失去了，便也就來到了七八歲的年齡。

八歲，九歲時(shí)終于明白時(shí)間是什么概念，只可惜不懂珍惜，以為時(shí)光離自己很遠(yuǎn)。那時(shí)已然上小學(xué)的我選擇了安逸。在本該為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)時(shí)卻接觸了網(wǎng)絡(luò)，無所事事大概就是我生活的概括，時(shí)光的揮霍，生活的虛度，現(xiàn)在想來悔恨不已，幸好閱讀的習(xí)慣一直保持至今。

現(xiàn)如今，我終于懂得了珍惜光陰，懂得珍惜身邊一切，可這是不是有些遲了呢?一次，突然覺得自己是個(gè)青少年了。是個(gè)青少年了。我才開始日夜苦讀，將任何閑暇的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。我開始尋找時(shí)間，尋找過去學(xué)習(xí)上被我荒廢的日子。

是啊，過去的時(shí)間如青絲，被微風(fēng)吹散了;“如薄霧，被初陽蒸融了。”朱自清先生對(duì)世間時(shí)光感嘆道。不光要在學(xué)習(xí)上找尋時(shí)間，而是要縱覽我們整個(gè)的歲月歷程。

我大費(fèi)周章，不停地找尋時(shí)光，竟不可得。我惶惶然癱坐于地上，不知所措。

時(shí)光早已從指縫溜走，我還能找得到嗎?

答案是肯定的，那些美好的時(shí)光如：河灘撿石，麥田風(fēng)光……，都存與我們的回憶當(dāng)中。

尋找時(shí)光不僅可以從記憶中尋找，它更是在我們手中，在當(dāng)下。

正值青春年少。時(shí)光掌握在我們手中，便應(yīng)該“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。用如今尋找的時(shí)光做一番值得去做的事!

我尋找到了，時(shí)光。

尋找作文高中700字左右2

有人說，生活，就是不斷尋找的過程。我們也許都曾恐懼過，也許都曾失落過，也許都曾退縮過，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，只要你邁開步子，總能到達(dá)!

一次，陳老師鄭重地把我叫到辦公室，說：“這一次公開課，我決定讓同學(xué)上臺(tái)展示!我想由你來指揮大家朗誦古文!”

我一聽，內(nèi)心長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，不就是領(lǐng)大家朗讀嗎?這還不簡(jiǎn)單!可正當(dāng)我松了口氣時(shí)，陳老師的一句話，不禁令我震驚，他說：“你不但要領(lǐng)著大家讀，并且還要像指揮家一樣用手指揮!”我內(nèi)心不經(jīng)咯噔一下，我見過音樂可以指揮，可我從未見過朗誦指揮的呀!我疑惑不解，陳老師仿佛像會(huì)讀心術(shù)一般，馬上為我指“路”。原來是根據(jù)字的音標(biāo)來指揮呀!

在語文課上，我首次用這種方法領(lǐng)大家背古文。我忐忑不安地走上講臺(tái)，表面上好似波瀾不驚，表現(xiàn)出一臉云淡風(fēng)輕的樣子，說：“《女娃補(bǔ)天》，起!”說完，我便十分僵硬地指揮起來。

臺(tái)下的同學(xué)見了，都用一副詫異的目光看著我，我不經(jīng)臉蛋發(fā)熱，只見他們捂著嘴偷笑著問道：“思媛，你為什么要這樣做呢?”我聽了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“是……是因?yàn)椤_課上我要指揮你們背誦古文啊!”說完，我尷尬地走下了講臺(tái)。

經(jīng)過第一次的指揮失敗后，我變得有點(diǎn)沒信心了。不過，經(jīng)過一番思慮后，我決定“發(fā)憤圖強(qiáng)”，努力練習(xí)，爭(zhēng)取不在公開課上丟臉，不再?zèng)]信心。

經(jīng)過一次次課前練習(xí)，和反反復(fù)復(fù)在家的努力，我指揮得越發(fā)流暢了!

公開課的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自語地練習(xí)著，手心直冒冷汗。

很快前面的同學(xué)表演結(jié)束了，我站在講臺(tái)一側(cè)，深深吸了口氣，鼓起勇氣走上了講臺(tái)。

最初，我的雙眼始終不敢直視臺(tái)下的觀眾，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢發(fā)出聲音，我的心，不斷鼓舞，激勵(lì)著自己：吳思媛!加油啊!鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，你一定行!

我咬咬牙，鼓足勇氣，露出了自信笑容!我大聲說道：“請(qǐng)跟我背《女娃補(bǔ)天》，起!”朗朗書聲充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，久久地回蕩著……

這一次的經(jīng)歷，令我感觸頗多。我曾恐懼過，曾不自信過，但我鼓起勇氣!邁開步子，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己，找到了屬于自己的那一份勇氣!

尋找作文高中700字左右3

自從有了浩瀚無窮的宇宙，女媧創(chuàng)造的人類，那么就有了無窮無盡的探索和尋找，對(duì)宇宙的探索，尋找另一個(gè)星系上是否還有生命;對(duì)地球的探索，尋找是否還有可循環(huán)利用的資源;對(duì)人物內(nèi)心的探索，尋找是否有善良的心和品德……

事實(shí)上，自從地球上有了生物、有了人、有了思想，那么我們都在尋找，尋找一些我們需要的東西。

尋找，一個(gè)光榮而神圣的使命。

從前，愛迪生在尋找，尋找一個(gè)能發(fā)光的東西，即使不惜一切代價(jià)，他也要找到他想要的。在火車上，他找到了光明--電燈，然而，他為了給人們帶來光明，他自己卻失明了。不過，我們堅(jiān)信他的內(nèi)心沒有黑暗，他的心一定比光明還要光明。尋找，總會(huì)遇到一些困難，但只要我們勇往直前，它總會(huì)來到我們的身邊。

現(xiàn)在，自從青海玉樹發(fā)生了地震，我們也在不斷尋找。尋找一堆堆廢墟下生命的奇跡;尋找傷者最親愛的失散的親人，尋找世界各位愛心人士一起捐款捐物;一起重建玉樹這個(gè)美好的家園。尋找-時(shí)從內(nèi)心發(fā)出的最善良的呼喚。

自從青海玉樹發(fā)生地震，救援部隊(duì)第一時(shí)間趕到玉樹，救治在震中受傷的傷者，并且尋找著被埋在一堆堆廢墟下的生命的奇跡。他們會(huì)的尋找時(shí)光榮的，他們不怕困難，堅(jiān)守在自己的崗位上，不斷救出我們的親人。志愿者也在尋找，他們?cè)趲驼鹬惺軅娜罕妼ふ矣H人，他們盡可能是一個(gè)個(gè)小家庭團(tuán)聚，他們說他們的尋找是快樂的。愛心人士也不斷捐贈(zèng)物資，是受難群眾有一個(gè)可以安居的地方。

大災(zāi)見大愛，他們的尋找都是快樂的光榮的，不計(jì)報(bào)酬的。他們尋找的是一種可以讓自己心安的精神。

是啊!現(xiàn)在的社會(huì)中，有意義的尋找無處不在，最重要的是，我們可以享受在尋找過程中的快樂，不斷充實(shí)自己。尋找陽光，讓一切黑暗都被驅(qū)走;尋找快樂，讓一切悲傷都化為烏有;尋找自我，讓一切空虛都隨風(fēng)飄走。

尋找作文高中700字左右4

或許生活就是這樣，總是對(duì)一些大起大落無動(dòng)于衷，卻被那些偶或飄來的，帶著淡淡清香的信件感動(dòng)的淚眼婆娑。

或許生活就是這樣，孤獨(dú)者總是這樣對(duì)我說，不管滿天繁星是怎樣地守望著千年萬年的孤寂，卻依舊相互傳遞著亙古不變的柔情。

佛說，前世五百年的回眸，才修來了今生的一次擦肩，這種緣分是怎樣的一種珍貴與幸福，我告訴孤獨(dú)者，寂寞的人應(yīng)該相扶而不是相憐。

有沒有一種永恒因珍惜而深刻?有沒有一種幸福因失去而美好?我總是這樣問，遠(yuǎn)方的那一個(gè)孤獨(dú)者。

孤獨(dú)者總會(huì)告訴我說，曾經(jīng)因?yàn)檎湎б活w星星而放棄了一片陽光;曾經(jīng)因?yàn)檎湎б豢脴洌艞壵?曾經(jīng)因?yàn)榱魬僖欢淅嘶ǘ魇帕苏Ｑ?然而何必悲傷呢?有一種幸福不是因?yàn)閾碛卸利?，而是因?yàn)槿焙?，才更顯珍貴。

于是我們笑了，雖然不能相視而笑。

是的，沒有了繁星的燦爛，我還擁有美麗的記憶;沒有了那棵樹的執(zhí)著，我還可以在森林里尋找那一份蓬勃的生機(jī);沒有了對(duì)那朵浪花的癡迷，我還可以在大海中感受那一份無邊浩瀚。

何必把心靈擱淺在一個(gè)沒有方向的港灣呢?

當(dāng)小雨將記憶淋成了褪色的風(fēng)景，還有一種勇氣，可以將幸?；没勺罾寺臉?gòu)想。

于是我對(duì)孤獨(dú)者說，即使命運(yùn)把我變成荒漠，我也會(huì)向駱駝一樣默默前行;如果生活把我變成一個(gè)河蚌，我會(huì)用一生的心血，將刺入體內(nèi)的痛，升華成一顆晶瑩。

這或許是一種堅(jiān)強(qiáng)的幸福吧!

于是我們就開始假如：就假如那擱淺沙灘的煩憂，是為生命特色的底色;就假如生命中的缺憾和悲愁，是幸福和快樂特定的節(jié)奏，就假如那個(gè)冬季，一直未飄落的雪花是我們緣分的天空裝扮的云彩，那么是不是所有的憂傷都飄逸著種種幸福的芬芳!

或許生活就是這樣，它雖擁有很多的美麗與溫柔，但它依舊不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐炝舳v足。

于是有一種幸福不是因?yàn)閾碛?，不是因?yàn)橥昝溃且驗(yàn)槟菑男撵`底蘊(yùn)飄逸出來的淡淡清香——生活中不是因?yàn)槿鄙傩腋?，而是因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的心靈。

尋找作文高中700字左右5

沒有大海的洶涌，可以有小溪的平緩;沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的靜謐;沒有高山的高聳入云，可以有草原的一望無際?，F(xiàn)如今，碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響我們的心態(tài)和認(rèn)識(shí)，但我們?nèi)詰?yīng)尋找自我。

尋找自我能使我們保持本心。在復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中，我們的生活被分割得支離破碎。上班的空余時(shí)間不是上網(wǎng)就是看一下游戲，就是去海寶看看有什么想買的。在這樣習(xí)慣的持續(xù)下，又有幾個(gè)能保持自己當(dāng)初的本心的?生活管飽管暖還管玩的我們都做不到，但身體集中營(yíng)，受盡欺負(fù)的安妮缺做到了。身為猶太人的她在二戰(zhàn)期間與父母四處奔逃，躲避德國(guó)人的追捕中，一直堅(jiān)信自己能獲救，并在逃難的過程中寫下日記，經(jīng)他人整編后，《安妮日記》問世，在書中，我們可以清晰地感受到安妮的內(nèi)心中充滿樂觀，永不言棄的精神。在充滿悲觀的猶太人中，又有幾個(gè)能做到她這般“不以物喜，不以己悲”地保持本心的呢?她尋找到了自我，保持了本心，使她的事跡得以流傳。

尋找自我能帶來成功。社會(huì)中渴望成功的人遍布大街小巷。但真正成功的人卻屈指可數(shù)，而成功的秘籍就在于尋找自我。阿里巴巴董事長(zhǎng)馬云，一個(gè)史上最成功的偉人，從白手起家，到一個(gè)商業(yè)巨頭，他能成功也是因?yàn)樗麑ふ业搅俗晕?。在辭去教師一職的他堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)這條路的決心。在親友的不看好中，他成功創(chuàng)立了首個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上的“中國(guó)黃頁”。隨即不久之后，互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)也流行起來。馬云尋找自我的途中歷盡磨難，但最后獲得成功。

作為學(xué)生的我們，可以通過定下目標(biāo)來尋找自我。在這碎片化的生活中，我們定的目標(biāo)也需在能力范圍之內(nèi)，雖然賺不了一個(gè)億，卻也能為現(xiàn)階段學(xué)習(xí)帶來不少幫助。令人敬愛的周總理目標(biāo)也是在學(xué)生時(shí)代定下的，那句流傳至今的“為中華之崛起而奮斗”依然讓人敬佩不已。

生活逐漸被碎片化，而遇上碎片化生活的我們也能通過尋找自我來保持我們的心態(tài)和學(xué)習(xí)的認(rèn)真。

尋找作文高中700字左右

第二篇：尋找高中作文

尋找高中作文

尋找高中作文1

羊羊羊，洋洋得意；羊羊羊，揚(yáng)眉吐氣。在五彩斑斕的煙花中，在恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊魳防?，羊年大步流星地向我們走來。爆竹“嘭嘭嘭”的聲響，竄向云霄，帶著人們的祝福，轉(zhuǎn)瞬即逝?？酌鳠艚柚鴸|風(fēng)，搖曳直上，帶著人們新年的愿望，若隱若現(xiàn)地消失在黑暗的夜空。

擁有著悠久歷史文化的朔門街，掛起燈籠，燈上春聯(lián)，雖然有些年味，但是顧客稀少，只有稀稀落落幾家店開著，不怎么熱鬧，一條街冷冷清清，居民們都躲在家里或走親訪友，原本熱鬧的街市在過年反而顯得冷清許多。

紅色主題登上霸王之位，成為新年主角。紅燈籠、紅春聯(lián)、紅衣裳，全家圍在桌邊吃著年夜飯——意為守歲。紅色的高腳里碗盛滿雞鴨魚肉，還要添上幾片紅蘿卜點(diǎn)綴。廚房的'香味早已在屋中彌漫，桂花糕是經(jīng)久不衰的當(dāng)頭炮，桂花象征著香氣永遠(yuǎn)籠罩著家庭；而年糕則象征著年年高，也是一年更比一年高。有魚諧音有余，希望在新的一年里能夠年年有余……五花八門的菜肴有著各自的意義粉墨登場(chǎng)。當(dāng)然收紅包才是我們小孩子重中之重的主場(chǎng)——意為壓歲。

過春節(jié)，猜燈謎必不可少，從古至今，猜燈謎經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)和提煉，留下來很多精華，她閃耀著民族智慧與民族精神燦爛的光芒。一條一條的燈謎紙上，記載著古代勞動(dòng)人民辛勤的汗水；一道一道的燈謎紙上，流傳著文人墨客動(dòng)人的故事；一張一張的燈謎紙上，凝聚著古代帝王將相無窮的智慧。

中華是一個(gè)樸素的古老民族，無論從古老守歲，壓歲或猜燈謎，無不承載著對(duì)未來的祝福和期待。

尋找高中作文2

書籍是人類進(jìn)步的階梯。進(jìn)入中學(xué)校園的第一天，老師就讓每人準(zhǔn)備一本《假如給我三天光明》，為的就是讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。當(dāng)我讀完，合上書的時(shí)候，我深深地感受到海倫·凱勒的不容易和堅(jiān)忍不拔的精神。

海倫小時(shí)候是個(gè)聰慧可愛的小女孩。六個(gè)月時(shí)已經(jīng)可以說英語的茶和水了。她也是個(gè)可愛的孩子，她喜歡花花草草和祖父的美麗蜿蜒的長(zhǎng)青藤。可是她一歲那年，一場(chǎng)突如其來的大病擄走了她的聽力和語言能力，讓他度過了87年看不見聽不到的`孤獨(dú)生活。

海倫身殘志堅(jiān)。在生活中她雖然是個(gè)殘疾人，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)強(qiáng)壯的巨人。她在以后的生活中，克服了生理缺陷，突破自我，考上了哈佛大學(xué)拉德克利學(xué)院。在學(xué)業(yè)完成后又建立了殘疾人慈善基金會(huì)。還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。這些成就不都是要靠她的那顆不服命運(yùn)的心嗎？

有句話說得好：有志者，事競(jìng)成。看完這本書，我深切體會(huì)到一個(gè)長(zhǎng)期生活在無光無聲無語的世界里的人的堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。海倫·凱勒以微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，以頑強(qiáng)的毅力從黑暗世界中尋找光明。

那我們這些健全人呢？不就應(yīng)該去學(xué)習(xí)海倫的奮斗精神嗎？我們應(yīng)該相信，只要有愛和鼓勵(lì)，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)奇跡，突破生理和人生的極限。

海倫·凱勒的人生正如詩人顧城所寫的：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

尋找高中作文3

窗外還下著雨，霧朦朧了我的眼，嘀嘀嗒嗒的雨聲，雖不像鋼琴曲那么透澈，但也不像古箏那么悠長(zhǎng)，給人新一般的感受。

現(xiàn)在的我正處在青少年時(shí)期，充滿了對(duì)世界的好奇，對(duì)未來的向往，但卻很迷茫，前方的路是怎樣，路的盡頭又是什么，是什么可以驅(qū)使我向前。世界上有很多人為了理想而奮斗，奮斗的過程雖然很艱辛，但又令人快樂。肖洛霍夫曾說過――人是為了自己的'希望才活著的。我還還沒有夢(mèng)想，根行尸走肉沒什么區(qū)別，所以，我要尋找我的夢(mèng)想，一個(gè)值得我為之奮斗的目標(biāo)。

但是，現(xiàn)在的我就跟窗外的風(fēng)景一樣，那么迷茫。我正沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，QQ群里同學(xué)們聊起了這樣的話題。有一位同學(xué)展示了幾張照片：一個(gè)山區(qū)的孩子，背著一大捆柴，艱難地在雪地上行走，她身上穿著單薄的衣服，頭發(fā)亂糟糟的，臉凍得通紅。我突然想到了什么。是貧窮讓這些孩子生活得如此艱辛，而改變命運(yùn)的就只有知識(shí)。山區(qū)的教育水平很差，又有很多孩子因?yàn)樨毟F而不能上學(xué)，我從他們的眼睛里看到了對(duì)知識(shí)的渴望。為何我不能成為一個(gè)鄉(xiāng)村教師呢？成為他們知識(shí)的源頭。我多想去體驗(yàn)?zāi)欠N生活，為那里的孩子帶去溫暖，改變他們的貧窮，改變他們的命運(yùn)。當(dāng)我站在講臺(tái)上，那些渴望知識(shí)的眼睛望著我，那時(shí)我會(huì)有多么幸福，我是這些不平凡的孩子的老師。我為此而感到驕傲。

尋找高中作文4

多少年，一直在尋尋覓覓，期待能遇見心中的知己。但是多少年過去了，我依然是個(gè)孤獨(dú)的人。幾次的友誼，由于我想收緊，結(jié)果我什么也沒得到，除了失望、沮喪與心痛。

記得一個(gè)朋友是這樣對(duì)我的：招之即來、揮之則去、忽冷忽熱全憑心情好壞。另外的兩個(gè)朋友，你想對(duì)他好，你希望他對(duì)你好，他當(dāng)你是怪物。友誼這個(gè)東西竟然被他們演繹成那樣，我無話可說，我心灰意冷。我對(duì)自己說：記住教訓(xùn)吧，不要再自作多情了。于是，我走出了那段黯淡的時(shí)間，走進(jìn)了未來。

今天雖然仍記得教訓(xùn)，但是心中卻再也冷靜不了。網(wǎng)上的朋友，一個(gè)個(gè)叫我感動(dòng)。我心思如潮，我的情感洶涌澎湃。我想抓住那些手，那些在向我揮動(dòng)著的手，溫暖的手。

但是我卻怕用力抓住，從而使你從我的指間溜走。我怕啊，我實(shí)在是怕啊。我怕我愛的多，失去的也多。

別人總說：只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久。但是我不是這樣的。我雖然也回味曾經(jīng)擁有，但我也在乎天長(zhǎng)地久。誰不追求永恒的美好呢？天長(zhǎng)地久雖難，但總是有可能的。我愿盡我的一切努力來追求，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨。

溫暖的手，一旦我握住了你，我就再也松不開你了，你了解我的執(zhí)著嗎？你了解我的`渴望嗎？

如果你一切都知道的話，那么請(qǐng)握住我的手吧。讓我也感受一下你那溫暖的滋味，撫慰我曾經(jīng)的失落、疲倦與厭倦的心。

你知道我雖向全世界的人發(fā)去公告，但是卻沒幾個(gè)人看見，沒幾個(gè)人懂我的心。溫暖的手啊，我就指望你了，請(qǐng)把我握住吧！我愿用一生來報(bào)答。

我從不輕易許下諾言，但是一旦我確認(rèn)了你——溫暖的手，你就知道我的認(rèn)真與全心全意。

我把我的手伸向你。如果你愿意，請(qǐng)告訴我吧。我等待著你！

尋找高中作文5

家鄉(xiāng)的年味是有味道的，是那種流傳千古的期望，是那種承載了千年底蘊(yùn)的年味。走進(jìn)年味，是走進(jìn)中國(guó)歷史文化的一種方法。我喜歡年味，像喜歡中國(guó)歷史一樣。年味，攜帶著無盡美好的祝愿和暖意，讓人情不自禁的愛上這濃濃的年味。而只有走進(jìn)年味，置身于年味之中，才能感受到傳統(tǒng)而細(xì)膩的愛。

站在年前的街上，熱鬧而又喧嘩的街上人人都在爭(zhēng)買年貨，每個(gè)人的臉上都溢滿了舒心的'笑容……

終于，我看到了我最愛的幾種有濃濃年味的食品：臘腸和年糕，哦，還有魚。

臘腸：臘腸的制作過程有點(diǎn)復(fù)雜，我也不會(huì)做。但，制好的臘腸非常的好看，也非常美味。上好的臘腸鮮艷無比，紅白相間，白的晶瑩幾近透明；紅的艷麗，是那種不能用畫筆填充的顏色，是屬于喜慶中國(guó)年的顏色。臘腸的味道很濃，有些甜，但更多的是咸香，肉質(zhì)肥而不膩，瘦不塞牙，很有嚼勁。這年味應(yīng)是厚重的，像一段歷史，更像一本厚重的古典文學(xué)。

年糕：年糕是用好的江米制成。得經(jīng)過千錘百煉，才可以成為美味的年糕。真正的年糕雖粘但不讓人難以下咽，而且還有一絲淡淡的稻米香和點(diǎn)點(diǎn)甜甜的味道。它的顏色一般以白為主，也有淡青色的，淡青色的里面加了艾草，有一種清新的田園草木香。著年味應(yīng)該是清雅綿長(zhǎng)的，像一首詩，也像一朵田間的花。 魚：魚是白搭的，可以做清蒸魚、糖醋魚、蒜爆魚、鮮魚湯……等等。無論哪種都好吃。清蒸魚，嫩！糖醋魚，香！蒜爆魚，酥！魚湯，鮮！……這年味是繽紛的，像現(xiàn)在的世界，也像我的生活。

走進(jìn)年味，才能感受到它的內(nèi)涵和意義；走進(jìn)年味，才能感受到人們對(duì)美好生活的向往；走進(jìn)年味，讓我們共同去了解中國(guó)的飲食文化！

尋找高中作文6

新年已經(jīng)過去了，但在過新年的那一段時(shí)間里，我做了一件有意義的事兒：你是找年味兒。

以前過新年，我認(rèn)為十分平常，因?yàn)槊恳荒甓际沁@樣過的。正是因?yàn)槿藗冇羞@種思想，年味越來越淡了，所以我今天去尋找年味兒。

記得大年三十的晚上，我經(jīng)不住瞌睡蟲的誘惑沒看幾會(huì)兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，睡著了。正當(dāng)我睡得正香時(shí)，“啪啪！啪啪！”的'聲音把我吵醒了，我一看手表，原來十二點(diǎn)整了，都在放煙花呢！哦，原來放煙花兒是年味兒。

新年了，當(dāng)然要穿新衣服，爸爸帶著我和媽媽去了開太百貨，為我買了一件運(yùn)動(dòng)服，為老爸挑了一件襯衫，為老媽也買了一件大衣。商場(chǎng)里的人真多呀！每個(gè)人手里都大包小包的，有的甚至拿也拿不過來，而且商場(chǎng)里的東西真是琳瑯滿目，真叫人眼花繚亂??！原來，購(gòu)物是年味兒。

在車水馬龍的街道上，有著鮮艷的大紅燈籠。我們一家去了菜籃子里。哇塞，龍蝦四百多元一斤呢，真是貴哦！我連忙拉著老爸的衣服走開。對(duì)以我一個(gè)小學(xué)生來說，已經(jīng)是天價(jià)了，這些菜之所以這么貴，一定是大家像炒房一樣炒起來的。原來，擺正月酒是年味兒。

……

年味其實(shí)不用刻意去尋找，在鄉(xiāng)下，在城市，到處一片熱鬧的景象，人山人海。

年味兒不是很好找嗎？是啊，年味兒無處不在。

尋找高中作文7

“一年之計(jì)在于春”，許多人覺得一年之中春天最重要，可是在我心里，秋天勝過翠綠的春天、火紅的夏天和雪白的冬天。

媽媽說，秋天來了，你去不同的地方尋找秋天吧!

我在樹林里找到了秋天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群蝴蝶在空中翩翩起舞，走近一看原來是梧桐樹葉。這讓我想起了一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

我在果園里找到了秋天。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠，亮晶晶的`，璀璨奪目，一看就令人垂涎三尺。葡萄掛在葡萄架上，顆顆晶瑩剔透，就像一顆顆紫色的翡翠。黃澄澄的梨子壓彎了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上就像掛滿了金元寶。

我在天空中找/到了秋天。填空靜悄悄的，萬里無云，一碧如洗。蔚藍(lán)的天空似乎是王母娘娘在畫畫時(shí)打翻了藍(lán)色的墨水，藍(lán)得自然。

我在田野里找到了秋天，田野里處處是金黃的稻谷，一陣風(fēng)吹過，漾起了金色的波浪。高粱看見了，笑紅了臉。一株株高大的玉米，守衛(wèi)在了田邊，像田野的守護(hù)者。

我在公園里找到了秋天。公園里五顏六色的菊花開了，一陣風(fēng)吹來，幽雅的香甜沁人心脾。桂花樹上掛滿桂花，芬芳撲鼻。黃色的桂花如同穿了金色的舞裙、還噴了香水的仙女在樹上舞蹈。

秋天是美麗的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。我找到了秋天，真可謂“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

尋找高中作文8

我一直在尋找，一直在尋找這城市的美好，一直在尋找這城市的善良，一直在尋找這城市的韶光。這善良的人和事，如一束束金色的圣光，照耀著這方土地。

我散步于圖書館的廣場(chǎng)上，不禁心生疑惑：這城市燈火五顏六色交織一體，卻不曾看見代表著善良的金色光束，這讓我有了尋找它的動(dòng)力。

狹長(zhǎng)的小路，青草環(huán)繞，三兩行人步于路旁。白織燈把色調(diào)定格在了淺白色，一切顯得有些昏暗。我慢步走著，側(cè)頭一看，一個(gè)老教授抱著一大疊資料走于另一側(cè)。我抬頭看看天空和路燈，卻聽見“啪”一聲，老教授的資料如畫卷般攤在地上，而他顯得不知所措。剎那，兩位大學(xué)生跑過來，彎下腰，撿起地上散落的紙張，放回老教授的懷里。老教授止不住地道謝，但兩位大學(xué)生只是淺淺一笑：“這是我們新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)做的?！蔽翌D悟了，這也許就是金色的光束了吧。

第一次與善良懈逅，我還有些驚訝，但緊接著就迫切地想要看到另一束金光了。

又是一個(gè)月夜。我匆匆地快步向前，去超商購(gòu)置物品。貨柜前，我正不知該選哪一款商品，耳畔卻隱約傳來小孩的`哭聲。轉(zhuǎn)頭，原來是一位母親帶著一個(gè)孩子，但那個(gè)孩子把商品弄壞了。母子走到收銀臺(tái)前，詢問這個(gè)商品怎么處理。收銀員的回答讓我和這對(duì)母子都大吃一驚：“給我吧，這個(gè)東西我來付錢?！?“這怎么行？”母親叫道?！斑@孩子年齡也還小，就不要留下心理陰影了?；厝ビ浀媒虒?dǎo)一下哦?！笔浙y員微笑著說。我心想：我找到了，又一次找到了這城市里的善良金光！

每個(gè)人都有對(duì)善良的好感，每個(gè)人都迫切地尋找善良。正是因?yàn)檫@些善良的人和事，這座城市變得更加美好。

所以，我們何不也去發(fā)散金光呢？尋找善良，發(fā)揚(yáng)美好品德，是我們的目標(biāo)。

尋找高中作文9

同學(xué)們都愛叫我“蒲公英”，因?yàn)槲业拿种杏兴闹C音。而我又愛幻想，又熱愛蒲公英。天空是那么寬廣，那么澄澈，白云是那么美麗，那么動(dòng)人，那里是我向往的方向。

漫天飛舞我的夢(mèng)

有時(shí)，真希望自己是一朵滿天飛舞的蒲公英，在天空遨游，讓世人欣賞。

我生長(zhǎng)在大山里，這里不富裕，道路不通暢。許多親戚重男輕女，連我愛的爺爺也這樣，他常說：“女孩子，長(zhǎng)大總是要送給別人的，養(yǎng)著有什么用——”就因?yàn)閶寢屔藘蓚€(gè)女兒，所以媽媽生活得并不快樂，常常落人笑話。媽媽常常對(duì)我說：“你要努力，飛出這窮山溝，讓別人看看，女孩不比男孩差。”

所以，從小我就有個(gè)夢(mèng)想，我要做一朵滿天飛舞的蒲公英，帶著我的父母在天空飛翔。我知道這不只是父母的期望，也是我的夢(mèng)想。我要努力奮斗，做一朵滿天飛舞、讓人欣賞、感嘆的蒲公英。我要證明，弱小的蒲公英也有在天空飛翔的時(shí)候。

泥土的芳香，清風(fēng)的吹拂，雨水的滋潤(rùn)，是投入大地的懷抱。那里是我向往和方向。

扎根泥土我的夢(mèng)

滿天飛舞的蒲公英總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不論它被風(fēng)吹到何處，都能生存。

我要做一朵扎根泥土的蒲公英，帶著自己的父母幸福生活，尋找屬于我的方向。

不害怕狂風(fēng)的吹拂，不害怕暴雨的傾打，無論它們多么厲害，我也要扎根于泥土。我會(huì)奮斗，會(huì)努力，在泥土中茁壯成長(zhǎng)。爭(zhēng)奪陽光，吮吸雨露。我不會(huì)遜色，我不會(huì)輸，因?yàn)槲沂且欢潋湴恋腵、堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。

我要扎根泥土，回到大地的懷抱，帶著我的父母。安穩(wěn)、幸福地生活。我要讓世人知道，蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)、蒲公英的偉大。我要讓父母自豪、幸福。

蒲公英滿天飛舞是尋找屬于自己的方向，扎根泥土找到它的方向；我尋找到我的方向——扎根泥土，帶著父母幸福生活。

尋找高中作文10

時(shí)間太窄，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼便在懷念，懷念過去時(shí)的自己，弱水三千，漣漪起伏，就如行走時(shí)的美夢(mèng)，找尋這一刻的自己；上善若水，一襲溫柔，追尋未來時(shí)的自己。

青春洋洋灑灑，我在尋找一個(gè)有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)的自己。似乎在過去十八年的光陰里，我從稚嫩且快樂的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到現(xiàn)在的一個(gè)堅(jiān)定追尋夢(mèng)想的'自己。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里搭建了屬于自己的平和世界，開始了追尋未來的路途，夢(mèng)想雖然看似遙遠(yuǎn)，也終究抵擋不住堅(jiān)定的毅力與朝著它進(jìn)擊的決心而慢慢放下它的傲嬌，也許我能夠擁抱到它。路途上的收獲與快樂，讓我堅(jiān)信這是一個(gè)值得追逐的遠(yuǎn)方，也許下一步就是天堂。青春賜予了我追尋夢(mèng)想的力量，年華似錦賦予我向往的遠(yuǎn)方。在我的世界里我看到了自己原本的模樣，原來我有一顆勇敢的心和天賜的一雙翅膀，讓我可以追尋心中的夢(mèng)，那個(gè)我迫不及待想要參與的有夢(mèng)的未來，我看到了自己的執(zhí)著模樣。

年華紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我在尋找一個(gè)真實(shí)、不虛假的自己。我能夠敞開胸懷告訴別人我的夢(mèng)想，我不懂強(qiáng)顏歡笑，只學(xué)會(huì)了每一個(gè)的真情流露。如果成功，我會(huì)快樂，如果失敗，我也不會(huì)絕望。我只求一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)有夢(mèng)的自己，等待落葉變作春泥，等待破繭成蝶的一天，無論那天之前哭過多少次我都能破涕為笑，就為了表達(dá)一個(gè)真實(shí)的自己。一個(gè)敢失敗，敢成功，敢開心也敢沮喪的自己。

蒲公英的生命軌跡決定了它將要去遠(yuǎn)方，它隨風(fēng)飛翔，卻依舊實(shí)現(xiàn)著自己的使命，破繭成蝶的那一刻就能明白生命的成長(zhǎng)必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎。

我找到了自己，一個(gè)敢回憶也敢走向未來的自己。

未來，我來。

尋找高中作文11

你一個(gè)人在走，在一條屬于你幸福的路上，因?yàn)橛幸粋€(gè)人一直在你心中，你看著春天的花兒都開了，你笑了，鼓著勇氣，終于找到了他，也找到了你的幸福。

那一條路是屬于你的幸福你說你的幸福在那一條很遙遠(yuǎn)的路上，只要你走出路的盡頭，在沿途中的風(fēng)景過多是你思念的一切，你說你喜歡那條路，因?yàn)樗壅?，彎了好多腰，在路上，你想一個(gè)人寧靜，一個(gè)人尋找沿途的記憶，一個(gè)人去追求和向往的夢(mèng)想，你在那一條路上，很寧靜，但也很孤獨(dú)，，空虛，憂傷，你一個(gè)人多么想加速，快點(diǎn)想到達(dá)你想要的幸福，我真的不知道究竟那一條路才是你想要的幸福。

那個(gè)人一直在你心里歲月的流失，塵封的記憶，永遠(yuǎn)記住的是只有今天。你走在那一條屬于你的幸福的路，你還再繼續(xù)走，在風(fēng)雨中穿行，在坎坷的路上尋找，你總想找到你的幸福，每一條路都不能遮擋你的`身影，你一個(gè)人在走，走到最后，你才說，那個(gè)人一直在我心理，因?yàn)槲艺业搅诵腋?，才得到了他。花兒都開了冬天過了又是春天，你的生活就像翻書頁一樣，重重疊疊，一頁又一頁，這個(gè)春天太多的是你對(duì)冬天的回憶，那一條路上的那個(gè)人，在記憶中逐漸塵封的往事，你在回憶又在眺望，你渴望幸福，希望得到你需要的東西，而他又在你心里，你始終放不下他，獨(dú)自去生活。在沿途上你看見春天花兒都開拉，你快懷一笑?；▋洪_了，我的心也開拉。那一天你終于找到了他一個(gè)人在一條路上尋找，在沿途中留下你更多的是回憶，你刪改了許多的不如意的事，把美好的留在心間，我連眼淚都埋在眼底你說這是我的幸福，那一條路上你經(jīng)歷了太多的坎坷，你遇到了好多的挫折，但是你還是堅(jiān)強(qiáng)，你還是勇敢，直到你找到拉了他。

他在你心中才是最重要的，才是最幸福的。

尋找高中作文12

一到年底，同學(xué)之間為了表示一下真誠(chéng)的祝愿，增進(jìn)彼此間的友誼，就開始互相有賀年片來來往往。沒想到，媽媽的神卻像弦一樣緊了起來，趁我不在的時(shí)候，她就打開我的抽屜，來一番“探雷”。我回來時(shí)，見桌上放著好幾張賀年片，我就鄭重地問媽媽，媽媽倒也爽直:“我看看這些賀年片漂亮不漂亮，嗯，還是蠻漂亮、蠻不錯(cuò)的?！笨伤劬锏哪抗猓瑓s分明透出她對(duì)我的替惕和不信任。我再看那些被娜動(dòng)位置的賀年片，盡管還是那樣精致，那樣鮮艷，上面的賀詞還是那樣熱情、真摯，可是，在我的眼里，在我的心中，它們已不像原先那樣光潔了，那上面留下了“秘密偵探”的指印和目光，賀年片已不是原先的賀年片了。

我忽然想到報(bào)紙上曾登過一則消息:一個(gè)女中學(xué)生的心底秘密被人偷看，日記被貼到墻上之后，沒幾天，心靈被踐踏、損害的.女孩終于在湖水中找到了擺脫痛苦的“歸宿”。

盡管《未成年人保護(hù)法》已經(jīng)公布于世，但是，從農(nóng)村到城市，少男少女的權(quán)利橫遭侵犯的事還是比比皆是，而受侵犯的少男少女誰又能站到法庭的原告席上去狀告家長(zhǎng)、老師呢?孩子們都能理解，家長(zhǎng)、教師的“無微不至”都出于好心呀。但是，這樣的“無微不至”，的的確確侵犯了我們的權(quán)利，損害了我們的自尊，刺傷了我們的心靈。我們實(shí)在不愿意接受家長(zhǎng)和老師私拆信件這樣的“關(guān)心”和“愛護(hù)”!

我們是少男少女，我們不是小雞小鴨。我渴望自己，更渴望同齡人都擁有一片真正屬于自己的天空。我要高聲呼吁:請(qǐng)長(zhǎng)和老師多給我們一點(diǎn)尊重和信任，少來一點(diǎn)懷疑和干預(yù)。

尋找高中作文13

驀然回首，原來我早已身處在這片夢(mèng)的天堂。

在我的夢(mèng)里，還藏著另一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)遙遠(yuǎn)發(fā)著金光的夢(mèng)。我想抓住它，卻因?yàn)樘h(yuǎn)。夢(mèng)里，它浸透了汗水，灑滿了血淚，只因一個(gè)等待，等待我的追尋。

從來不曾懷想，為何呱呱墜地時(shí)要哭泣，為何身為嬰兒要永遠(yuǎn)疲倦，整天沉睡在夢(mèng)想？難道是因?yàn)樵缫杨A(yù)料到今生的追尋，害怕夢(mèng)想泡沫的破碎，還是仍就故戀著前世的因果而不愿穿梭于今生？放聲大哭吧，繼而安穩(wěn)的睡去，可以睡得很久很久，似乎想將今生多少個(gè)不眠夜替代，讓夢(mèng)想在夢(mèng)里開花。

今生，我來到這里，不知道是否在前世的眼中渴望過——這片播撒夢(mèng)想的土地。今生還未結(jié)束，來生還很遙遠(yuǎn)。一直一直在等待，等待前生來喚醒今生的我，讓我回想起埋藏在這里深沉的思念，讓我尋到我的夢(mèng)里的夢(mèng)。

千萬次的回眸鑄就了我的今生，卻禁錮了我的'前生。

也許前生的我一直一直在尋找，尋找今生的夢(mèng)。于是，我望見了這片土地，懷揣著前生的夢(mèng)奔走在今生的路上，期待著土地發(fā)出新芽，贈(zèng)我一片春色。

前世在今生的眼中，今生在前世的心中。前世的因，今生的果。前生，無盡的思念化為今生不懈的追尋，終究要還給夢(mèng)因等待而丟失的汗水與血淚。

夜，靜謐而安詳。

今生，我被夢(mèng)搖醒，卻眷戀著前生的翼，想擁有它，飛在我今生的天空。

夢(mèng)在等我。

突然，雪白雪白的羽，浸透了前生，卻染紅了今生，滴著夢(mèng)的漣漪，在我心中緩緩蕩開。

我在尋夢(mèng)，原來它早己在我心中。

……

尋找高中作文14

早已厭惡了平平，在無法中我巴望騰飛，去尋覓自在。

走在草原上，呼吸大自然的新鮮，用心傾聽全部奇妙的動(dòng)靜。用愛撫摸悄然嫣然開放的花蕾。仰視天空朵朵白云，垂頭看花開，躺在草地上細(xì)細(xì)品味著世外桃源的奇特

走進(jìn)山林，巨大的樹木直穿九天，在瞬間靈光的指引下，我俯身鉆進(jìn)樹洞，細(xì)細(xì)品味年輪帶來的滄桑。在云海峰巒，青山綠水中我感悟到了生命的真理：人雖苦著來到世上，但應(yīng)該笑對(duì)每一個(gè)日子。

咱們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)日子，人應(yīng)該過好每一分鐘。由于咱們僅僅年月長(zhǎng)河中的一顆星，咱們應(yīng)該去尋覓自在，巴望自在。

在深山中，我聽著蟲吟鳥唱，伴著泉流激石的洪亮動(dòng)靜，走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺，已是傍晚。落日逐漸褪了色彩，西方最終一縷陽光也黯淡下來，只要那彎新月越發(fā)的奪目。

單獨(dú)走在彎曲的山路上，細(xì)聽鳴蟬歡唱。不久，聽見的也唯有自己的腳步聲。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這兒的夜如此安靜。安靜中透露出一絲孤單與孤寂。

風(fēng)來了，樹葉宣布洪亮的聲響，他們和著節(jié)拍悄悄蕩開，婆娑的影子竟如波浪一般。此刻天空竟然顯出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染過相同。多情的月光不敢打攪，止住傾注下來的主意，只好慢慢地籠罩整個(gè)山頭。

如此美的夜空，早已使我無法考慮，能做的唯有沉醉于沉溺……

現(xiàn)在，躺在床上透過窗外看到的`依然是那彎新月。惋惜多了幾分喧鬧。城市的花天酒地，讓我無法持續(xù)尋覓那份幽靜與自在——那將成為我永世的尋求。

我總算理解，我并不歸于那茂綠森林中的一葉，也不歸于巍巍山野里的一石。

那自在的夜曾離我那么近，螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲?？勺罱K，仍是向路人相同擦肩而過，或許那自在僅僅我心中的一抹新綠，或許那嘆息聲只源于那倉促一瞥吧！

尋找高中作文15

我是一只流浪狗，每天都在這座城市中晃蕩，行人從我身旁匆匆的離去，再也沒有人會(huì)停下腳步，蹲下身子，輕輕地?fù)崦?，因?yàn)槲姨K了！又是一個(gè)陽光明媚的午后，我又餓又累，實(shí)在走不動(dòng)了，爬在街邊不起眼的一角，靜靜地睡去了……

在夢(mèng)里，我回到了過去——-我依靠在母親的身旁，母親總會(huì)很慈愛地用舌頭舔吻我，然而，好景不長(zhǎng)，漸漸我長(zhǎng)大了，有一天，主人將我從母親的身旁抱走，裝了一個(gè)袋子里，通過袋子我很清晰地聽見母親急迫而又傷心的呼喊，然而我無能為力，隨后我來到一個(gè)小主人的懷抱中，新主人對(duì)我可好了！又是親又是抱的，使我忘記了傷痛。開始了我的幸福生活。每天早晨，主人都會(huì)牽著我漫步在林間小道上，聞花香，嘻蝴蝶，好高興！

有一天，我在主人的陪伴下悠閑地散步，忽然我看見角落邊趴著身上臟稀稀的`老狗，我好奇地跑去與它問好：“喂！朋友，你好，你怎么在這兒不回家呀？”

“孩子，我沒有家，我是一只流浪狗”它慈祥地說道。

“怎么可能呢！每只狗都會(huì)有一位愛它的主人”我爭(zhēng)辯著

“沒錯(cuò)，我原來也有一位疼我愛我的主人，后來我老了，不忠用了，他們就將我拋棄了，成了今天這個(gè)樣子，你也會(huì)有一天變成我這個(gè)樣子的?！崩瞎泛軅牡卦V說著。

第三篇：尋找高中作文

尋找高中作文

尋找高中作文1

以前，我竭力擺脫著爸爸媽媽的庇佑，——要自由;我欲摔壞全部的規(guī)定、撕破全部成文約定俗成的刑法典——要自由；我向日復(fù)一日的日常生活嚷著:我不要這憋惱火屈的日子、這么多‘應(yīng)當(dāng)’、‘義務(wù)’，我想清理的氣體，歸屬于自身的沒有束縛的乾坤.我要自由，向捆縛我性命、羈束我沖動(dòng)的一切繩鎖和讓我視作繩鎖的一切

殊不知，在我找尋著自身的乾坤，咆哮的火車?yán)鴪A號(hào)對(duì)我說:由于擁有路軌，我才那樣快活地縱橫馳騁。

翻山越嶺，江河怒吼著對(duì)我講:沒了河岸，我是泛濫成災(zāi)的怪獸。

月亮升上樹梢，對(duì)于我柔和地絮語:沒有了地心引力的管束，我又怎能日日夜夜把銀輝灑向世間?

你覺得太不自由了，校園內(nèi)受組織紀(jì)律性的管束，回家了受家長(zhǎng)的教導(dǎo)。你艷羨漂泊的日常生活。可淪落大街小巷的‘隨意’小孩，要比受著組織紀(jì)律性與生活練習(xí)的你沒隨意得多。稱聽到了教育學(xué)家馬卡連柯的響聲。由于那樣的小孩，只有受著本能反應(yīng)操縱，處在盲目跟風(fēng)、被動(dòng)態(tài)，欠缺必需的專業(yè)知識(shí)、獨(dú)立工作能力和個(gè)人行為的貴任與客觀，必定無法得到隨意

原先，并不是一切的繩鎖，只用于捆縛手腳，而不是性命之船的纖繩;并不是全部的拘束只產(chǎn)生壓抑感，而不可以集聚四散的能量，作有目地、有方位和更合理的噴出。

限定里才凸顯高手的武藝、擁有必需的標(biāo)準(zhǔn)，才擁有比賽場(chǎng)上的拳王;擁有籃球框的牽制，才擁有出色的籃球賽手。一樣，當(dāng)理性的自身，對(duì)人生道路諸多必需的限定一成不變、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)律性，做到主動(dòng)輕松時(shí)，一種籃球框觀念，使聰慧的性命知道，該在什么樣的'演出舞臺(tái)獻(xiàn)舞，該在哪里激進(jìn)派、最后的沖刺、曲折或停步。倘沒什么限定，只有深陷另一種限定的可悲—因這般，進(jìn)而本可有所為的而潛山，本可得到的而缺失。

隨意，便是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)或必然趨勢(shì)的了解和依據(jù)這類了解采用的行動(dòng)，是必定賜予探素者、求知者的最大獎(jiǎng)勵(lì)。因此，為了更好地人生之路目地，為了孩子的車轱轆能飛更快，我甸甸在地面探尋我的路面，為了更好地昂然騎浪而行，我要去了解海洋的生長(zhǎng)習(xí)性。我想在成千上萬的標(biāo)準(zhǔn)、必定的鋼琴鍵上，奏鳴隨意的暢想曲。

尋找高中作文2

我痛苦地徘徊在十字街口，我不明白，為何人與人之間有無窮無盡的隔閡，誤解，所有的糾紛纏繞著我，眼里無奈也含著迷惘的淚水，在一個(gè)人最無助的時(shí)候，純潔的天使一定會(huì)來幫助你的，那是上帝的旨意，我默默地禱告著。

“當(dāng)”，時(shí)鐘敲響了第十二聲，我乘上了時(shí)光的列車，我遇見了海倫·凱勒，她一臉的微笑，難以相信，如今這位彬彬有禮而又聞名中外學(xué)識(shí)淵博的姑娘，竟曾是一個(gè)小暴君野蠻而又冷漠，自私而又刻板，一邊是最愛的人——?jiǎng)P蒂文老師，是她，這位上帝派遣的天使，挽救了一個(gè)善良的人，用她真誠(chéng)的師生之愛哺育了一棵幼芽，使它重新綻放，生命的光彩哦！真誠(chéng)的關(guān)懷溫暖而溫馨。

“嗖”，一只青色的小鳥從藍(lán)藍(lán)的天上飛過它是傳說中那能帶來幸福的青鳥，車上的人開始沸騰，我們歡呼著為米力與力力兄妹倆的成功而歡欣雀躍，在那艱辛的旅途中，這對(duì)善良的兄妹遇到過多少困難與折磨，但他們彼此合作，不畏艱險(xiǎn)，一往直前，終于為生病的女孩贏得了幸福的青鳥，那合作的真誠(chéng)，宛若一曲動(dòng)聽的友誼與勝利之歌，永遠(yuǎn)流尚在歷史的長(zhǎng)河里，它綴聯(lián)著從古到今，至未來，合作，宛若一顆顆最亮的恒星。閃爍在人類的銀河里，我們?yōu)橹潎@，為之感動(dòng)，它那光芒永不泯滅，哦，真誠(chéng)的合作贏得成功！

這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人回眸一笑，這不是高爾基嗎，也許他善良而又純樸的內(nèi)心世界，以及如今奠定的偉大的文學(xué)成就，離不開他那善良的老外婆，是她，把一個(gè)在黑暗中包圍的孩子解救出來，在高爾基的心中扎下善惡之根，在他內(nèi)心深處點(diǎn)燃了一盞心燈，盡管微弱，卻慢慢滋長(zhǎng)，照亮了整個(gè)世界在高爾基的世界里，在那崇拜金錢，人與人最殘忍的世界里，在那悲苦而又充斥不幸的童年里，他的外婆，以一棵真誠(chéng)的心為他澆灌最純潔的'養(yǎng)料，灑下真誠(chéng)的種子，使高爾基永遠(yuǎn)有一顆真誠(chéng)的心，會(huì)善待每一個(gè)不幸的人，為那些不幸者鼓舞，哦，真誠(chéng)的微風(fēng)它拂去了心靈的微光，真誠(chéng)是希望，給我們以力量和動(dòng)力。我笑了，真誠(chéng)的感激從我的嘴角流瀉下來，天使為我送上一束潔白的百合，對(duì)，快樂一些！我笑了。

因?yàn)槲覍ふ业搅苏嬲\(chéng)，那是我內(nèi)心的金子，永遠(yuǎn)傳遞給每一個(gè)需要它的人！

尋找高中作文3

歲月匆匆，韶華易逝，“逝者如斯夫，不舍晝夜?！被厥淄鼌s，時(shí)光早已從縫隙溜走，我還能找回來嗎?

少時(shí)不懂何為年華，只是在陽光下無憂無慮玩樂。兒時(shí)總是小舅帶我感受自然。田中如若是捉到只蟲子，我總是抓著“戰(zhàn)利品”飛奔向小舅，開心的在他身邊亂跑。有時(shí)我戴著一頂草帽，坐在田埂邊看金色的麥浪起起伏伏，田野的風(fēng)光印在了我心里。河灘撿石同樣是我的樂趣之一，赤著腳丫在水中撿拾一些光滑閃亮的石頭裝進(jìn)口袋，放在自家園子里“供著?！蔽宜扑鼈?yōu)橛瘛簳r(shí)的歡樂時(shí)光是無盡的。

兒時(shí)的時(shí)光是無盡的，只因我們保持著一顆童心倘若失去了，便也就來到了七八歲的年齡。

八歲，九歲時(shí)終于明白時(shí)間是什么概念，只可惜不懂珍惜，以為時(shí)光離自己很遠(yuǎn)。那時(shí)已然上小學(xué)的我選擇了安逸。在本該為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)時(shí)卻接觸了網(wǎng)絡(luò)，無所事事大概就是我生活的概括，時(shí)光的揮霍，生活的虛度，現(xiàn)在想來悔恨不已，幸好閱讀的習(xí)慣一直保持至今。

現(xiàn)如今，我終于懂得了珍惜光陰，懂得珍惜身邊一切，可這是不是有些遲了呢?一次，突然覺得自己是個(gè)青少年了。是個(gè)青少年了。我才開始日夜苦讀，將任何閑暇的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。我開始尋找時(shí)間，尋找過去學(xué)習(xí)上被我荒廢的日子。

是啊，過去的'時(shí)間如青絲，被微風(fēng)吹散了;“如薄霧，被初陽蒸融了。”朱自清先生對(duì)世間時(shí)光感嘆道。不光要在學(xué)習(xí)上找尋時(shí)間，而是要縱覽我們整個(gè)的歲月歷程。

我大費(fèi)周章，不停地找尋時(shí)光，竟不可得。我惶惶然癱坐于地上，不知所措。

時(shí)光早已從指縫溜走，我還能找得到嗎?

答案是肯定的，那些美好的時(shí)光如：河灘撿石，麥田風(fēng)光……，都存與我們的回憶當(dāng)中。

尋找時(shí)光不僅可以從記憶中尋找，它更是在我們手中，在當(dāng)下。

正值青春年少。時(shí)光掌握在我們手中，便應(yīng)該“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。用如今尋找的時(shí)光做一番值得去做的事!

我尋找到了，時(shí)光。

尋找高中作文4

春節(jié)是人們最隆重的節(jié)日。臨近年關(guān)，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工和上學(xué)的鄉(xiāng)里人經(jīng)歷“春運(yùn)“的重重考驗(yàn)，回到家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚、共慶新年。

快要過年了，人們緊鑼密鼓地籌辦年貨。大年三十晚上，各家各戶桌上都擺滿了香噴噴的年夜飯。飯桌上，家人有說有笑，嘮嘮家常，合計(jì)合計(jì)來年的打算，一起看看春晚，節(jié)日的氣氛變得更濃了。飯后，老人、大人和孩子一起守歲，祈求新年更加美好。大年初一，家家戶戶張貼春聯(lián)、放鞭炮，歡渡春節(jié)。人們見面?zhèn)€個(gè)面帶笑容、互說吉祥話。小孩到本家近房（同一家族的人）去拜年，想多攢些壓歲錢。整個(gè)鄉(xiāng)村處在熱烈的喜慶之中。

特別在大年前后，小鎮(zhèn)上的集會(huì)便成了名副其實(shí)的“相親會(huì)”。平時(shí)在外忙于打工的青年男女，恰好利用春節(jié)回家的這次機(jī)會(huì)解決了婚姻大事，也好滿足家里老人的心愿。媒人約好地點(diǎn)，邀來男女雙方見面。媒人幫著搭橋牽線，忙著撮合。雙方的'家人也都幫著仔細(xì)地打量。街上熱鬧的相親場(chǎng)面，成了鄉(xiāng)村過年風(fēng)味獨(dú)特的景象。

然而，在人們的印象中，“年味”似乎淡了許多。尤其是與近幾年相比，人們更加懷念過去的春節(jié)。雖然過去的物質(zhì)生活比不上現(xiàn)在，但是“過大年”遠(yuǎn)不是吃吃喝喝那么簡(jiǎn)單。吃喝只是物質(zhì)匱乏年代給人們留過的心理暗示，本身并不是過年的重要內(nèi)容。主要原因應(yīng)該是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的缺失。大多數(shù)春聯(lián)由原先的家人手寫變?yōu)榱私质猩系挠∷?，人們已不能體會(huì)到裁紅紙、寫毛筆字、讀春聯(lián)的快樂了。人們過去之間的走親訪友也變?yōu)榱舜粼诩抑锌措娨暬蛏暇W(wǎng)······于是人與人之間似乎多了層隔閡。

風(fēng)俗正在簡(jiǎn)化，人情也日漸淡薄。原因在與人們?cè)谧非蟾呶镔|(zhì)生活時(shí)，卻忘記了生育我們的“傳統(tǒng)的文化”，令人擔(dān)憂的是，無論鄉(xiāng)村還是城市，這種趨勢(shì)還在上升。難道以后人們只能在記憶中追尋那種“年味“了嗎？

尋找高中作文5

扁擔(dān)，不長(zhǎng)，但只要我們能找對(duì)生活的支點(diǎn)，便能挑起生命之重任，讓人生旅途走的安穩(wěn)、輕快、踏實(shí)。

莊子把出仕無為作為生活的支點(diǎn)。

“往矣，吾將曳尾于涂中?！泵鎸?duì)恭敬以待的兩大夫，莊子的.這句話猶如閃電，斷裂了士大夫“學(xué)而優(yōu)則仕”的法則，以“出仕”為支點(diǎn)，莊子不會(huì)為官事所累，遠(yuǎn)離名利的困擾，幻化為蝶生活逍遙愜意！

司馬遷把正義和堅(jiān)忍作為生活的支點(diǎn)。

只為正義直言，司馬遷為李陵案而被處宮刑；為了“究天人之際，通古今之變”，司馬遷隱忍茍活，著成《史記》。萬卷古今銷永日，一窗昏曉送流年，司馬遷始終把正義和堅(jiān)忍作國(guó)生活的支點(diǎn)。剛正不阿，一身正氣凌霄漢；幽而發(fā)憤，著成史書照塵寰。

冰心把愛心和博大作為生活的支點(diǎn)。

最愛冰心言：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播撒，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，不是悲涼?！痹谧髌防?，冰心把愛心作為生活的支點(diǎn)，讓我們覺得溫情叢叢；冰心把博大作為生活的支點(diǎn)，讓我們感受和諧處處。她像太陽般溫暖，像大海般博大。

定六藝于杏壇，紹虞夏商周之統(tǒng)，藏諸經(jīng)于魯壁，開關(guān)閩濂洛之傳?？鬃影呀虒W(xué)和著書作為支點(diǎn)，扛起了士大夫之責(zé)。

何處招魂，香草還生三戶地；當(dāng)年呵璧，湘流應(yīng)識(shí)九歌心。屈原把忠君和愛國(guó)作為支點(diǎn)，扛起了亂世忠臣之責(zé)。

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。勾踐把忍辱負(fù)重作為生活的支點(diǎn)，扛起了敗國(guó)之君興復(fù)越國(guó)之責(zé)。

舞之動(dòng)感，引領(lǐng)舞界之潮流；傳之禮儀，推動(dòng)中韓之交流。韓庚把舞蹈和愛國(guó)作為支點(diǎn)，扛起了青年舞者之責(zé)。

勤學(xué)苦練，千手觀音樂揚(yáng)生命之光華；傾其所有，救助災(zāi)民展人性之至善。邰麗華把勤奮和愛心作為支點(diǎn)，頂起聾啞之磨難，扛起救汶川百姓于災(zāi)難之責(zé)。

真摯、善良、博大、愛國(guó)、堅(jiān)忍、正義……能夠作為生活支點(diǎn)的太多太多。心有多大，舞臺(tái)便有多大，境界便有多高。我們雖然不能“一肩擔(dān)盡古今愁”，但，只要尋找適合的支點(diǎn)，我們就能扛起生命的重負(fù)。

尋找生活的支點(diǎn)，才能輕松地駕馭生活，任陽光在肌膚間肆意流淌，任詩意在心間輕舞飛揚(yáng)。

尋找高中作文6

《小達(dá)爾文環(huán)球日記》共有8本，我最喜歡其中的“撒哈拉沙漠之行”這一本。

小達(dá)爾文以記日記的形式記錄了他在撒哈拉沙漠遇到的事情。他通過自己的親身經(jīng)歷，把光禿禿的沙漠寫得豐富多彩，美不勝收。在他的筆下，整個(gè)大沙漠就像陽光下的黃金寶庫，閃閃發(fā)光。沒想到沙漠里也有各種古怪的動(dòng)物，比如說，毒蛇角蝰、大耳狐、蝗蟲軍團(tuán)等；許多綠色植物也生活在那里，在那里發(fā)芽、開花、繁殖；不要以為沙漠里就沒有湖泊，湖泊里不僅有不同顏色的水藻，還把湖染成五彩湖泊，美麗異常；還有生活在沙漠里的“柏柏爾人”……這些都讓我頓時(shí)對(duì)可怕的沙漠有了興趣，迫不急待地看完這本書。

看完后，我覺得無論是生活在沙漠里的人、動(dòng)物還是植物，能在那么惡烈的環(huán)境下生存，度過一生，要有多么頑強(qiáng)的意志才行啊。我對(duì)沙漠有了新的認(rèn)識(shí)，真實(shí)的沙漠和我想象的沙漠相差太大。原來我的腦海中浮現(xiàn)的沙漠除了一望無際的沙海，就是炎熱、干渴和成群結(jié)隊(duì)騎著駱駝，看上去疲憊不堪的商人外，就沒有其他任何吸引人的地方了。

小達(dá)爾文除發(fā)現(xiàn)沙漠里有這么多奇妙美麗的景觀外，還在沙漠遇到很多危險(xiǎn)的事情。比如說：恐怖的蝗蟲軍團(tuán)、壯觀的白蟻城堡、可怕的.沙漠風(fēng)暴等自然現(xiàn)象。但他們都憑著勇敢及智慧躲過了這些危機(jī)，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。讓我聯(lián)想到如果是我在沙漠里，能不能像小達(dá)爾文一樣去發(fā)現(xiàn)探索沙漠的奧秘；像駱駝一樣有堅(jiān)持行走的精神；像沙漠里的花朵一樣依然美麗的綻放……

這些都讓我深深地感受到了，越是惡劣的環(huán)境下，越能鍛煉人們的意志，越能頑強(qiáng)的生活下來。我們舒適地生活在繁華的城市里，根本想象不到沙漠或是其他任何艱苦的環(huán)境下，生活有多么不容易。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，不要像長(zhǎng)在溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，要像小達(dá)爾文一樣勇于探索，邁出勇敢的一步。

尋找高中作文7

尋找快樂身無分文，去尋找快樂，這是快樂天使交給我的任務(wù)。時(shí)間------一天。假如給我一天尋找快樂的時(shí)間，不用寫作業(yè)，不用背單詞，不用復(fù)習(xí)功課。我會(huì)到一個(gè)恬靜的公園，去呼吸濕潤(rùn)、清新的空氣，邊散步便聆聽鳥兒的鳴唱?？淳毺珮O拳的老大爺，聚精會(huì)神練功的樣子。

最后來到公園的小河邊坐下來，看小魚賴床的樣子。哈！真有趣。拾起一顆石子兒扔入水中，水上的小圈便四散開，閃爍著神圣的晨光，猶如威武的將軍，身上的金甲閃閃發(fā)光。河中的'小魚也嚇得四處逃竄，真不該打擾它們的美夢(mèng)，頓時(shí)有了一種當(dāng)壞孩子的感覺……中午的炎熱迫使我離開了公園，欣賞了許久良辰美景的我，有些疲倦，不知什么時(shí)候肚子也開始“叫”了。我決定去教堂祈禱順便吃一些圣餐，到了教堂祈禱了一會(huì)兒后，和其他的人唱了一首歌。幾個(gè)打扮得像教堂工人摸樣的人端來一些食物，沒吃午餐的我狼吞虎咽幾口便將美味的食物一掃而光，我滿意地拍了拍肚子，臉上洋溢著溫暖的笑，剛要轉(zhuǎn)身離開，發(fā)現(xiàn)身邊的人都在看著我。頓時(shí)我的臉上變得紅彤彤的洋溢著歉意的微笑……走出教堂臉上的“辣”好了許多，不禁回頭望去，只見吃圣餐的人都是一臉嚴(yán)肅，吃得很慢！哦！原來吃圣餐要慢慢享受??！想到這兒，臉上不禁又一陣“辣”。

回到最初的公園，不再感到熱了。小魚一邊吃著魚食，一邊互相玩耍，真是悠哉游哉。猛然間背后遭到拍打！我回頭一看是我一個(gè)失去聯(lián)系很久的朋友，我們坐了下來，聊起了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活?？粗羞b嬉戲，談著喜歡的話題，我們情投意合。時(shí)間飛快像炫目的流星轉(zhuǎn)瞬即逝……。我們互相留了電話各自踏著夕陽，走向了回家的路……，小魚拍了一下水，水中的黃昏立即各自逃竄，猶如快樂的時(shí)光令人不舍……給你一個(gè)問題：什么是收獲？給你一個(gè)答案：這就是收獲！給你一個(gè)問題：什么是驚喜？給你一個(gè)答案：這就是驚喜！給你一個(gè)問題：什么是快樂？給你一個(gè)答案：這就是快樂！給你一個(gè)忠告：榮譽(yù)未必邀來快樂，財(cái)富也未必?cái)y帶幸福。

朋友，請(qǐng)你在明天的大驚喜到來之前，留意今日的風(fēng)景，盡享今日的平淡快樂！

尋找高中作文8

幸福，好誘人的字眼，可是，它在哪里呢？

聽過這樣一個(gè)故事，一只小狗問他的媽媽：“幸福在哪里？”媽媽告訴她：“幸福就在你的尾巴上?！庇谑牵」忿D(zhuǎn)過頭，朝著自己的尾巴追啊追，卻總是追不上。小狗哭了，媽媽說：“別急，孩子，只要你一直往前走，幸福就會(huì)一直跟著你”

小狗是快樂的，因?yàn)樗业搅藢儆谧约旱男腋?，幸福無時(shí)不刻不在我們的身邊陪伴我們，可是，我不是小狗，我也沒有尾巴，那么，我的幸福又在哪里呢？

趙本山說：“幸福就是遭罪”他的幸福，或許就是平平淡淡的生活，安安穩(wěn)穩(wěn)地，在白云黑土之間，享受生活，他的幸福，與小狗截然不同。我茫然了，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福對(duì)于每個(gè)人來說，意義不同：對(duì)母親來說，孩子健康就是幸福；對(duì)戀人來說，每天在一起就是幸福；對(duì)于多數(shù)人來說，平平常常，就是幸福。

一下子，明白了幸福，幸福就像是小狗的尾巴，時(shí)刻陪伴，又像是在受苦，平凡無味卻令人心儀。幸福，是一種體會(huì)，是心靈的感受，是生命的體驗(yàn)，

珍惜所擁有的，即使你并不富有，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一直都很幸福。記得生病的時(shí)候，一直在發(fā)燒，頭暈暈的，沒有力氣，家人，朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪我打針，喂我吃藥，幫我補(bǔ)課……那些日子里，幸福是香香的水果，甜甜的米線，美美的微笑……那一刻，明白了幸福，于是淚水從眼角劃過，幸福的淚，是甜的'…………

幸福，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)遺憾，世界上不會(huì)有十全十美的東西，喜歡在暖暖的下午，抱著玩具熊，沏一點(diǎn)茶水，空氣中散發(fā)著檸檬的清香，在淡淡的憂傷中，看茶葉在沸水中飛舞，一個(gè)人安靜的流淚，那，是寧靜的幸福，那淚水，不會(huì)湮沒了幸福，有時(shí)，快樂地憂傷，也是一種幸福呢……

路邊跑過一只小狗，見到我，轉(zhuǎn)身就跑：“跑什么呀，我又不咬你……”我嘀咕著，說真的，這只小狗，找到幸福了嗎？

尋找高中作文9

有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在；有一種聲音，你沒聽見，卻自知你了解；有一種味道，你沒聞過，卻堅(jiān)持是自己喜愛的；有一種感覺，你沒有在意，它卻與你如影隨形，那便是幸福。

幸福，這個(gè)東西虛幻，飄渺，我始終在搜尋著，等待著，就如夕陽逝去，等待著晚到的美麗星空；就如枯葉飄落，等待著迷人的漫天飛雪；就如狂風(fēng)驟雨后，等待那道絢爛的彩虹。然而，似水流年，我沒有等來它，終于我懂的，所謂的幸福是需要自己邁出步伐去尋找的，需要自己去創(chuàng)造而來的，那是一份淡淡的快樂……千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，可隱約望見那仙境猶如桃花源的地方，哪里我感受到一片祥和，寧靜而又充滿靈氣，似乎總會(huì)讓人悅于佇立甚久，遍地都是幸福的足跡，在這里有孩子的嬉戲，有農(nóng)戶的炊煙，有悅耳的`鳥鳴，自然之美充滿了幸福的味道，然而陶淵明又何曾想過，幸福不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧人們，總會(huì)帶來**加以破壞。戰(zhàn)火遍地，金戈鐵馬，硝煙代替了炊煙，哀嚎代替了鳥鳴，血流代替了溪流，一切幸福在瞬間被毀滅，化為烏有……我想，何時(shí)我們?cè)鴮ふ疫^幸福？沒有，我們根本不懂何為幸福，又怎能留住那來之不易卻又壽命短暫的幸福呢？幸福源于自然，來自本質(zhì)。

當(dāng)鳥兒飛過樹梢對(duì)母親的回眸時(shí)，那便是幸福；黨江干涸的嫩苗接受到久逢的甘霖時(shí)，那便是幸福；當(dāng)潭中孤獨(dú)的魚兒有圓月的倒影相伴時(shí)，那便是幸福。是的，這便是我要尋找的幸福，幸福不易得又易流逝。就如灰姑娘所說：“每天跟王子共舞這便是幸福，淡淡的幸福就好?！本腿缭娙怂裕骸靶腋Ｊ腔ǎ`放光明與希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化為春泥?！闭缛藗兯觯骸靶腋＞褪且哉\(chéng)相待，以本質(zhì)的一面面對(duì)他人。"幸福是什么？幸福是微笑著閃著淚光的雙眼，是耳邊親切的問候，是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽，是一家老小的安寧安穩(wěn)……幸福就如那涓涓細(xì)流，源源不斷的為人們送去幸福卻又不留痕跡地帶走；幸福如此絢爛多姿，令人神往，然而渴望幸福，等待幸福，卻不如追求尋找它，沿著幸福的溪流向上逆行，相信那幸福便就在那不遠(yuǎn)處……尋找幸福，邁出步伐，踏上征途，用心去體悟，相信它就藏在我們的身邊！

尋找高中作文10

幸福到底是什么？這個(gè)問題或許會(huì)困惑許多人，但是也有許多人已經(jīng)找到了答案。然而我因?yàn)樾腋Ｊ鞘裁炊曰罅撕芫谩且驗(yàn)槟羌虑?，我再也不迷惑了，瞬間茅塞頓開。

那是初二的某一個(gè)周末，天氣一直是灰沉沉的，貌似馬上就要下雨一樣。在那天下午，我一個(gè)人愜意的坐在電腦前和同學(xué)們聊天。正當(dāng)我們聊的正激情的'時(shí)候，我媽進(jìn)來打斷了我，說讓我去買瓶醬油，說怕晚上燒飯的時(shí)候不夠。我看了一下時(shí)間，才4點(diǎn)，我就說你為什么不去買啊，反正還早??！我當(dāng)時(shí)說的語氣很不屑，是人聽了都會(huì)火冒三丈的。我媽直接爆發(fā)了，你當(dāng)大人在周末像你一樣這么無聊，天天玩電腦，你有本事玩電腦玩出個(gè)獎(jiǎng)??！我要做這做那的，叫你做件小事都不肯，你以后怎么辦??！

我聽了也不開心了，我就不買，你想怎么樣？我媽越來越按不住她的火氣。只聽“啪”的一聲巨響，我的臉上紅辣辣的感覺。我也瞬間爆發(fā)了，直接把電腦關(guān)了，沖出家門，頭都沒回。

當(dāng)我在家外逗留了幾個(gè)小時(shí)以后，才冷靜下來。才開始反省剛才自己做的錯(cuò)事。然而越想越生氣，覺得自己沒錯(cuò)?？墒沁€是慢慢的因?yàn)槎亲羽I而不去想那件事情了。突然遠(yuǎn)處飄來香味，過去一看，是每天早上買早飯的包子鋪。我習(xí)慣的摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)一分錢都沒帶，我頓時(shí)傻了……哎，下次出來一定要多帶點(diǎn)錢……

不知不覺，天空開始下起了大雨，我也因?yàn)閯偛诺氖虑闊o心找個(gè)地方躲雨。然后又在隨處瞎逛。逛啊逛，一抬頭，又走到自己家門口了。發(fā)現(xiàn)我家里的燈都沒開，我也沒關(guān)心，又轉(zhuǎn)頭想走了。突然媽媽出現(xiàn)在我的面前。我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了。

我媽一開口就說對(duì)不起。我聽到后頓時(shí)內(nèi)心復(fù)雜……然后媽媽的一番話讓我內(nèi)心更加復(fù)雜，連淚水一起掉下……瞬間我知道什么是幸福！幸福不用去尋找，其實(shí)就在自己的身邊！

尋找高中作文11

綠水本無憂，因風(fēng)鄒面，青山原不老，為雪白頭；蔓藤原無根，因石有所依。

人的一生好比蔓藤，縱使蔓藤伸向何處，石頭才是自己的根。無論人民溫暖是環(huán)游世界，客居他鄉(xiāng)，始終家才是自己的港灣，自己的依靠。

離開了港灣，離開了依靠的孩子，沒有任何的生存能力，到最后也只能短暫停留于世間，只要一點(diǎn)點(diǎn)的依靠，一點(diǎn)點(diǎn)的生存希望，也許就能生存下去，尋找自己的光明。

巴爾扎克曾經(jīng)說過：“不辛，是天才晉升的階梯，是信徒洗禮的圣物，是弱者的無底深淵?！?/p>

是的，人生難免有許多的不如意。但只要戰(zhàn)勝克服都將為自己的心扉納入不朽的章程。

隨著一聲雞鳴，劃破了寂靜的晨曦，引來了時(shí)光，卻不著痕跡的把時(shí)光拴住。

在春暖花開的日子里，我們學(xué)會(huì)了互助，知道團(tuán)結(jié)的力量。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一句句感人的話語，一絲絲溫馨的.祝福都將串成一條條蔓藤，一株株希望。

只有有了相互依靠，彼此才能構(gòu)建希望。

我衷心的希望世間的人們，能夠在夜的懷抱中，仰望星空，透過晶瑩的星星，將生命中最重要的像磚石的東西納入心扉。

有時(shí)候依靠并不是一定要依附，有心人的依靠讓人了解一顆善良的心，物欲橫流的社會(huì)少不了爾虞我詐，但更多的是彼此依靠，讓依靠貫穿人的一生，把依靠當(dāng)作鑰匙，讓他來引領(lǐng)我門通向成功之門。

蔓藤隨著石頭生長(zhǎng)，那是一種生命的向往，一種對(duì)生活的熱情。蔓藤在我心中烙下痕跡，我要學(xué)著國(guó)人一起愛國(guó)，努力的生活，為詮釋自己的生命，在一道道路旁留下亮麗的光輝，專屬于自己的光輝。

赤足走在水邊，歷史的潮汐蕩滌著歲月的痕跡，拾起一片落花，那里存著一個(gè)絕美的世界。

只要不放棄，英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾說：“一個(gè)人如果沒有恒心，他是任何事也不會(huì)成功的?！币虼?，人要學(xué)著尋找自己餓生命場(chǎng)，順著自己的蔓藤生長(zhǎng)。

尋找高中作文12

很久，沒有感受過自然的奧秘了；很久，沒有感受過和自然的芬芳，天空的蔚藍(lán)了；很久，沒有體會(huì)過自然的靜謐了?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)接受了鬧市的洗禮、城市的喧囂，也不曾想起自己曾屬于過自然，屬于過世界。

受同學(xué)的邀請(qǐng)，參加一場(chǎng)生日會(huì)，午飯后，大家乘車來到一個(gè)世外桃源，這里有山有水，還有一望無際的草坪。笑聲、鬧聲、嬉戲聲交織著傳入我的耳畔，我們往里走著，準(zhǔn)備好好的享受自然帶給我們的歡樂。

湖中的噴泉隨著音樂的節(jié)拍，噴泉有時(shí)像波浪，此起彼伏；有時(shí)像一只大花籃，里面裝滿了各式各樣的花朵；有時(shí)像一根擎天柱直沖云霄，一陣風(fēng)吹過來，吹倒了擎天柱，變成一片煙霧，慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。噴泉在不同顏色的`燈光照射下，變幻出千奇百怪的效果。一陣風(fēng)吹過，我們感到陣陣清涼，夾岸的花香撲面而來。在這里的每一處我們都能捕捉到自然的身影。

靠近綠蔭樹下坐下，望著淺藍(lán)色的天幕，它像一幅潔凈的絲絨。我們的目光被一個(gè)顫顫悠悠的風(fēng)箏吸引住了，呆呆地看著它無拘無束的翱翔，我想：我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，成熟卻丟失了自己，丟失了童真。面對(duì)自然，面對(duì)世界，我該用什么樣的方式來述說自己的遭遇和處境，是微笑還是淚水。

望著水面上一圈圈的漣漪，望著水中的游船。我愣住了，我什么時(shí)候才能融入到自然呢？在這個(gè)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，仿佛人們都被各式的通訊工具束縛住了。突然一個(gè)聲音打亂了我的思緒，“去劃船啦！”看著那個(gè)稚嫩的孩子一蹦一跳的跳上造型是天鵝的游船，她手中的泡泡機(jī)打著許多大小各異的泡泡，那些透明的泡泡在陽光的照耀下折射出五彩的光芒，在風(fēng)的吹拂下，那串泡泡跳進(jìn)湖里，化作泡沫融入到湖中，那個(gè)孩子“咯咯咯咯”地笑了起來。此時(shí)，我才明白生命的意義，它們讓自己在有限的生命中照耀出最好的光彩，給人們帶來幸福，帶來快樂。

自然與人類的關(guān)系十分密切。在尋找清歡的道路上，我還懂得了生命的意義：人間有味便是清歡。

尋找高中作文13

陸游在《游山西村》中曾提過：“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存?！边@是陸游對(duì)小村的印象。魯迅也曾經(jīng)形容過自己的故鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸，是兒時(shí)心靈的寄托處。可如今再也回不去了。以往的古村似乎

變成了投資者的搖錢樹，人們慕著“某某古村”的招牌而來，心滿意足地繞看一圈，留下一些現(xiàn)代垃圾以后，似乎趾高氣昂地離開，自以為看過以往的故落，心里邊有了文化的沉淀。

這種現(xiàn)象不知怎么興了起來，一家旅游公司打著“天下第一古村”的旗號(hào)，另一家立馬推出了“中國(guó)最老古村”的招牌，其實(shí)這種毫無原則的競(jìng)爭(zhēng)，也蒙蔽了大多數(shù)人的心。

我們不妨看著古人。詩仙李白一生居無定所，在“賜金歸還”的路上，我們似乎聽到了馬蹄在鄉(xiāng)間小路上的疲憊，聽到了李白在長(zhǎng)長(zhǎng)蜀道上的噫噓，他也要回到他的故鄉(xiāng)，而他的.故鄉(xiāng)又在哪里？是一生費(fèi)盡心里地去尋找。不，他沒有這樣做。他只知道自己愛月，馬背上的飲酒賞月。似乎有了三個(gè)人在一起同前行。

李白沒有去找到底哪里才是自己真正的故鄉(xiāng)。他后來也追隨了月，在馬背上，在長(zhǎng)而曲折的道路中。他只知道，馬蹄圓寂的地方便是自己的故鄉(xiāng)。

這種鄉(xiāng)情讓人不得不對(duì)這位大文豪肅然起敬，就像王國(guó)維所說：“唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流”

再回看現(xiàn)在。古村中多了什么？是用刺鼻油漆陳刷過一遍的朽柱，還是電柱上一根根直擊心靈的長(zhǎng)線。古村中的人也變了，沒了蕭鼓，也沒了衣冠簡(jiǎn)樸。我不禁想。在物欲橫流的今天。一定要對(duì)古村落用這種方式加以發(fā)展和保護(hù)嗎？

人們自以為來一趟古村，便是回到了自己的根，便是回到了自己的故鄉(xiāng)。可他人留下的各種印記讓人唏噓不已。他們所到的地方?jīng)]有什么意義，對(duì)他們來說只是一種心靈文化感的滿足，“古村”也只是一個(gè)招牌而已。

古村到底在哪里？

心里。

古村所代表的是一種世外桃源般的文化。那是阡陌交通，雞犬相聞的簡(jiǎn)樸，是黃發(fā)垂髫，怡然自樂的純真，是日出而作，日落而息的規(guī)律，它不是取得暴利的工具，更不是滿足自我的手段。帶著一顆純粹的心情，你才會(huì)看到你心中真正的故鄉(xiāng)。

尋找高中作文14

初生的海龜從破殼而出到爬入海洋的過程，便是它們面臨的生命給予的第一次磨礪。在這過程中，它們有大部分會(huì)被天空中的鳥類享用，然而，幼小的它們還是毅然埋頭沖向不遠(yuǎn)處的海線。支持它們的，是對(duì)生命的渴望。

高中生琪琪的行為，令我們痛心，令我們不解，更令我們反思！是什么使她在如此豆蔻年華中選擇逝去？是網(wǎng)友的人肉搜索？是身邊同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)？不是！而是她內(nèi)心的脆弱和敏感。

有的人自出生就遭受到命運(yùn)的不公對(duì)待，但他們依舊能活得精彩，甚至比正常人到達(dá)更高的地方。這樣的人不勝枚舉，我們不妨從“刀鋒戰(zhàn)士”身上看看吧！奧斯卡-皮斯托瑞斯從出生便雙腿有障礙。命運(yùn)從一開始就剝奪了他享受平凡人生活的權(quán)利，相對(duì)的，命運(yùn)也給予了他不凡的機(jī)會(huì)。面對(duì)自身的殘缺，皮斯托瑞斯始終保持樂觀的心態(tài)：不就是少條腿嗎？我能用義肢跑得比正常人快！這是他與命運(yùn)坎坷的'第一次交鋒并且大獲全勝。堅(jiān)毅地面對(duì)生活的態(tài)度，令他的生命煥發(fā)出無限的光芒。他連續(xù)地在殘奧會(huì)上奪冠，并申請(qǐng)參加奧林匹克奧運(yùn)會(huì)。從他的身上我們可以看到，生命之花只為勇于披荊斬棘來到它跟前的人盛開，而那些躲避它的人注定無緣觀賞。

有的人一生經(jīng)歷坎坷無數(shù)，卻從未低頭。在命運(yùn)的的折磨下，他們?cè)酱煸接?，為世人譜寫了靈魂的謳歌。他才華橫溢，壯志躊躇，滿心篇章都是蕩氣回腸?？删势G艷之輩豈能不遭人嫉恨。因此，他在官途的確相當(dāng)坎坷。然而，漫天的風(fēng)沙在他的眼里不過是過眼云煙。豪放的他依舊每日臥看云卷云舒，坐觀花開花落，好不愜意！飽經(jīng)人事滄桑的蘇軾留下“一蓑煙雨任平生”“也無風(fēng)雨也無晴”的豪情。這等壯麗的人生，留給后人也是一筆寶貴的財(cái)富。

缺乏對(duì)生命的熱愛，沒有對(duì)生命的向往，不可能經(jīng)受得住來自命運(yùn)的暴風(fēng)驟雨。尤其在現(xiàn)今社會(huì)，中學(xué)生的壓力日益增大，自損身體甚至生命以尋求在壓力中釋放的情況屢見不鮮。既然我們誕生在這個(gè)世界，我們又為何要選擇逃避？盡管生活的壓力帶給我們不適，為何不想辦法克服？直面坎坷才是唯一的出路！

生命是美麗的，因?yàn)樗⒉灰环L(fēng)順。它有高潮，也有低谷。只有有波瀾的樂曲才是能打動(dòng)人心的樂曲，生命也是如此。

尋找高中作文15

我走在一條寬敞的走廊上，四周的墻上都掛著許多名畫，頭上的吊燈非常大，光線幾乎使我睜不開眼。這里的地磚全都是大理石做的，非常整潔。走廊兩邊還有許多房間。

突然，一個(gè)房間有人在說話，于是我便輕輕揍走過去，透過門的縫隙往里看。??！怎么會(huì)是xxx？我又仔細(xì)地看了一下，里面竟然還有駱家輝，頓時(shí)，我感覺有點(diǎn)害怕了。我究竟在哪里，難道是在美國(guó)嗎？

這里怎么會(huì)有個(gè)小孩，保安快來！我一看，原來是xxx。我反應(yīng)了過來，可xxx早已抓住了我。隨后，我跟從xxx來到他的辦公室。小伙子，你會(huì)干什么？xxx問我。養(yǎng)鸚鵡我爽快地答道。xxx說：那我就讓你當(dāng)個(gè)鸚鵡公司的老總。還有，等會(huì)兒我?guī)闳ヒ粭潉e墅，你就暫時(shí)住在那里吧。不久，xxx就帶我去了那棟別墅。哦！原來是美國(guó)的'白宮。

真舒服，我躺在沙發(fā)上，看著電視。這兒有四臺(tái)電腦、三臺(tái)電視、五臺(tái)空調(diào)，真豪華。我在房子里到處看了一下，沒想到竟然有四層，而且第四層還是個(gè)花園。

第二天，我來到了鸚鵡公司，員工們都紛紛叫起來：歡迎老總，歡迎老總！

我心想：世上竟然還有這等好事。算了，這可是xxx總統(tǒng)給我的職業(yè)，我一定要努力做好。

就這樣，我每天不停地算著賬本，和其他公司合作，盤查一下養(yǎng)殖場(chǎng)，甚至有時(shí)連睡覺都會(huì)失眠。直到有一天，xxx把我叫到辦公室里去，說：小伙子，干得不錯(cuò)喲！鸚鵡公司在你的帶領(lǐng)下發(fā)展得非常好，我準(zhǔn)備給你封個(gè)副財(cái)政部長(zhǎng)

談著談著，忽然我的腳有一陣劇痛。

兒子，該起床了，太陽都曬屁股了。??！原來是我在做夢(mèng)，開始那陣劇痛居然是我媽媽在拍我的腳。

哎！xxx總統(tǒng)，我的一切，再見了?；剡^頭一想，我不再抱怨，反而還非常高興-----這一段離奇的經(jīng)歷，使我找到了快樂，得到了快樂授予我的成熟、智慧以及陽光等，讓我的意志得到鍛煉，能力得到了發(fā)展。

第四篇：尋找幸福高中作文

尋找幸福高中作文

尋找幸福高中作文1

從家到校是一段短短的路，但只要留點(diǎn)神，每天從這段路上走過兩個(gè)來回，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)“短鏡頭”，讓人有一種感動(dòng)。

你看，小男孩不安分地站在爸爸車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的婦人一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點(diǎn)兒”。

驕陽下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后邊扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆，正說著笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。

傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著幸福和憧憬。

田間，一位老人半蹲著，深情地看著那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時(shí)用手摩挲幾下，好像撫摸著心愛的孩子。

放學(xué)鈴聲串串地滑溜著，不一會(huì)兒，流出了學(xué)生自行車隊(duì)。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱鬧，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……

美容院里剛走出一個(gè)姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長(zhǎng)發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。

托兒所里，那只聰明的小狗總會(huì)用兩條后腿站起，博得娃娃們咯咯咯的笑；這笑是那樣的天真無邪，似乎能融化一切憂愁煩惱。

一個(gè)簡(jiǎn)易棚車行里，老師傅與顧客正為幾毛錢的修車費(fèi)推來讓去。

東皋橋上一對(duì)賣童子燒雞的年青夫婦，正忙得不亦樂乎。他們也許是一對(duì)下崗工人，女老板身材窈窕，可以想到她曾是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，但她卻用她那嬌嫩的雙手吃力地去剁雞，用不再嬌嫩的雙手撐起一片新的天空。

生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯香茗，沒有醇酒的濃郁，沒有咖啡的刺激，沒有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無窮。

我們常常抱怨幸福離自己太遠(yuǎn)，那是因?yàn)槟憧傃鐾焐险倚腋＃驗(yàn)槟銖牟蝗プ⒁馍磉叺男腋?，讓我感到生活的充?shí)；路過幸福，讓我感到人生的快樂。

朋友，走在路上，請(qǐng)放慢你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……

尋找幸福高中作文2

幸福，像是那水中月，看不到也摸不著，只能用心感受。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的幸福不是嗎？

幸福的定義對(duì)于每個(gè)人來說都是不同的，有些人認(rèn)為家里一切和睦自己就很幸福，有些人認(rèn)為大家一切平安就很幸福，有些人則認(rèn)為自己好就是幸福。當(dāng)然有些人會(huì)說最后一種人是自私的，可是幸福的定義不同是么，大家的理解也不同，我們?cè)趺茨馨炎约旱囊庠笍?qiáng)加到別人的頭上，畢竟幸福的意義是不同的。

或許我是屬于那種比較貪心的人，我想要自己好好的，也希望家中一切安好，但這個(gè)愿望不是許多人想要實(shí)現(xiàn)的么，現(xiàn)在的父母再為我們拼搏，那我們也應(yīng)該有所回報(bào)不是嗎？

我一直認(rèn)為自己是不幸福的，因?yàn)樽约禾苛?，學(xué)習(xí)并不是很好，老是被父母批評(píng)，只要被他們一說我就認(rèn)為自己不幸福了，慢慢的長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)自己的這種想法有多么的愚蠢。

看到那些在汶川地震中被救出的孩子的笑臉，我才發(fā)現(xiàn)他們有多么的堅(jiān)強(qiáng)，就算父母不在了，房子沒有了，可自己還活著不是嗎？自己是父母的希望啊！當(dāng)他們被困在地下他們?cè)撚卸嗝吹臒o助啊，沒有父母在身邊的安慰，可他們聽過來了，我堅(jiān)信，在他們被救出的那一瞬間，他們看到了陽光，發(fā)覺活在世間有多么幸福，在他們被救出的那一瞬間，他們也對(duì)生命重新燃起了希望。

那些癌癥病人，整天受著疾病的煎熬，可他們也挺下來了，因?yàn)樗麄冇屑胰说年P(guān)懷，自己愛的人的關(guān)愛，那該是多么幸福啊，在自己最困難的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)這世間還有那么多的人關(guān)心著自己，如果自己就那么走了，該是多么不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)啊。所以他們堅(jiān)定自己的信念，要活下去，為關(guān)心自己的人活下去！

那些在山村的孩子沒有飯吃，想讀書也沒有書讀，這該是多么的難受啊，而我們呢，有書讀，不想讀，這是為什么呢？就因?yàn)槲覀兓畹锰珶o憂無慮了吧，從小就在城市中的我們，體驗(yàn)不到所謂的艱辛，有一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折，困難，就會(huì)受不了，或許也是父母太過寵愛的關(guān)系吧，讓我們一個(gè)個(gè)都變成了嬌滴滴的小公主，小孩子，讓我們不在懂得自己去解決需要解決的問題，只懂得依賴父母。

相比他們而言，我們?cè)撌怯卸嗝吹男腋０?，活在父母的關(guān)懷之中，每天不用煩惱生存問題，所以我們?cè)搶W(xué)會(huì)尋找幸福！

尋找幸福高中作文3

幸福在哪里？為什么我們看不見它？原來幸福很低調(diào)，它把自己藏起來了，藏在一次野餐中，一把雨傘下，一顆糖果里……

野餐中的幸福

公園里，微風(fēng)徐徐，陽光明媚，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱。

樹下，我和父母圍著野餐布坐一圈，帶來的食物琳瑯滿目，真令人垂涎三尺！我們各自拿起杯子，倒?jié)M果汁?！案杀　滨r甜的果汁在陽光的照耀下耀眼奪目，開心的我把裝滿幸福的果汁一飲而盡。在這個(gè)美好的季節(jié)，在這個(gè)風(fēng)景如畫的地方，不時(shí)傳來一家三口的歡聲笑語。

在陽光的沐浴中，我感知到了幸福就在這里。多么想讓時(shí)間定格在這一刻，讓幸福永駐。

雨傘下的幸福

教室外，傾盆大雨從天而降，毫無任何征兆。

教室內(nèi)，我聽著雨滴落地聲，看著同學(xué)們陸續(xù)離開教室，心緒難寧?！斑?！你怎么不回家啊？是不是沒帶雨傘？”同桌突然湊近問道。我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我們一起走吧，撐我的傘?！蓖勒f：“正好我們也順路！”望著天空的雨滴，看著一直在頭頂上的那把紅雨傘，仿佛把這一路的幸福帶回了家。

在雨傘的呵護(hù)里，我看到了幸福的模樣。我多么希望在我的頭頂上一直有這樣一把紅傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。

糖果里的幸福

窗戶外，一片潔白，晶瑩的雪花像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，頑皮的跳落在窗戶上。

窗戶內(nèi)，我正躺在房間里養(yǎng)病，看著時(shí)鐘的表針一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，直到目光呆滯?！斑诉诉?！”一陣敲門聲響起，喚回了我走神的靈魂，接著探出了一個(gè)人頭。??！是我的小表妹！她走進(jìn)來說：“姐姐，你有沒有想我啊？我聽說你生病了，特地給你帶來一顆神奇糖果哦，吃掉病就會(huì)好！”我笑著接過糖果，放在嘴中慢慢品味。這顆糖果酸酸甜甜的，沒錯(cuò)，這是幸福的味道。房間外，隨后傳來了陣陣笑聲。

在雪花的飄落中，我嘗到了幸福的味道。我多么渴望能多擁有幾顆叫做幸福的糖果，治愈我的脆弱和難過。

幸福在哪里？我想，幸福處處都在，它散落在世界的每一個(gè)角落，等著我們?nèi)ふ摇?/p>

青春路上，讓我們共同帶上裝滿幸福的背包，一路向前。

尋找幸福高中作文4

①思念是藍(lán)色的海

生命從開始的空白到現(xiàn)在，一路走著歌，疾走在時(shí)間的前頭。藍(lán)色、藍(lán)色，一切藍(lán)得很透徹，蔚藍(lán)的、淺藍(lán)的、深藍(lán)的、寶藍(lán)的生命總是不停的換著裝，還記得你走之前曾對(duì)我說：“長(zhǎng)大了，我們手拉手到海邊去看藍(lán)色，”于是懷著那份渴望的藍(lán)，撐到了現(xiàn)在。可你還是走了，不愿看那藍(lán)色了嗎？：我曾問過你：“為什么海是藍(lán)色的？”回過頭說：“笨！因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色，所以海也藍(lán)了”：“是這樣嗎？？”“那為什么陰雨天海也是藍(lán)色？”你卻笑而不語。這邊的天空，藍(lán)得很透徹，你那邊的海是不是也很藍(lán)呢？我這邊的天空藍(lán)得很想你，很想你！

②甜蜜是綠色的河

一直記得我不喜歡綠色，我也一直記得你記得，綠色可以綠到刺痛我的眼，并體會(huì)到那種“生命之綠”誰誰誰說過“綠色代表著生命”也還記得，春天你帶我去踏青，你說：“春天其實(shí)很美，一切都是綠色，到處都有生命”那次極不情愿的把我拉到一條郊區(qū)的小河邊，說著說著，我試著去接受那綠色。那次，我甜蜜的依偎在你的懷里，睡的很甜蜜，、很甜蜜！！喂！！春天過去了，可還是在想念那份綠，綠得很甜蜜、很甜蜜！

③悲傷是灰色的歌

“天空灰的像哭過，離開你之后，并沒有更自由”聽著這首我們都很喜歡的歌，淚水還是不經(jīng)意間劃過臉龐，我曾給你說，我喜歡悲傷的文字，我喜歡悲傷的歌。但并不喜歡悲傷，你也說：“算了吧！你的悲傷，我來承受，你弱小的身體受得住嗎？”呵呵我笑了，到最后我笑到哭了。??！喂?。∥冶瘋耍?！你怎么還不來給我承受？?。?/p>

我弱小的身體受不住了??！一遍又一遍重復(fù)著這首灰色的歌、一直一直聽著?；业煤鼙瘋?、灰得很悲傷！

你是我生命的一個(gè)音符，你是我生命的調(diào)色盤，你用你五彩斑斕的色，裝點(diǎn)著我的白花花的生命。從那一刻起，我的生命開始有了色彩斑斕，我的生命不再單調(diào)，也才明白，一切只因?yàn)橛心?，一直也很珍惜這份色彩斑斕的友誼，色彩斑斕的幸福。起風(fēng)了你在凝望嗎？

尋找幸福高中作文5

小學(xué)的時(shí)候，老師教了我一個(gè)詞語——幸福。那時(shí)的我，不曾知道幸福是什么，又怎樣才能得到幸福。

一天周末，我決定去尋找幸福。大清早的就到外面去瞎逛，想著如何才能找到幸福。在公園里，我看到了老人們?cè)谧龀烤殻樕线€洋溢著笑容，我想那應(yīng)該只是屬于他們的幸福吧。我看到了一位認(rèn)識(shí)的鄰居，便問她幸福是什么，她告訴我幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如和幾個(gè)朋友一起出去玩或和別人分享自己所發(fā)生的事。她讓我有點(diǎn)找尋幸福方向了。我立即約了婷婷一起去游樂園玩，希望能夠找到自己的幸福。

那天下午，我們到了游樂園。我們先進(jìn)了鬼屋，里面一片漆黑。剛進(jìn)去，就聽到了很可怕的聲音，我和婷婷拉著手一同向前走，不時(shí)的會(huì)有鬼來嚇我們，我也和許多在鬼屋里的人叫出了聲音，婷婷也在我旁邊大叫。此時(shí)，我們的手還緊緊地拉著，這樣是希望不要那么害怕。我們膽戰(zhàn)心驚的走在鬼屋里面，不知道下一秒又會(huì)出現(xiàn)什么東西或者人來嚇我們，忐忑的向前走著，終于看到了鬼屋的出口。出去了，心情緩和了一下。接著我們?nèi)プ撕１I船，那個(gè)高度我覺得很刺激，特地選了最外面的座位。慢慢的還是有一些恐懼。婷婷讓我向她一樣大叫，這樣可以減小恐懼。我試著大叫，發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò)，心情也變得非常好。從海盜船上下來，我在想是不是快樂就可以等于幸福，是不是只要開心了就能覺得很幸福，是不是在快樂的時(shí)候有人可以一起分享自己的快樂自己會(huì)感覺到幸福？種種的疑問在我腦中出現(xiàn)。之后我們還去玩了不同的游樂設(shè)施，發(fā)現(xiàn)一天就這樣過去了。

回去的時(shí)候覺得今天過得很開心，發(fā)現(xiàn)出來刺激一下很快樂。后來我問了婷婷幸福是什么，她告訴我只要是自己覺得很快樂，那么你就會(huì)獲得幸福。屠格涅夫說“幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現(xiàn)在?！敝灰野盐兆‖F(xiàn)在的幸福，即使有一天失去了，我還是會(huì)記得我曾經(jīng)幸福過，我就想這樣一直幸福下去，快樂的過每一天。

我一直都尋找著幸福，現(xiàn)在終于明白幸福真的很簡(jiǎn)單，真的像婷婷說的應(yīng)該自己過得快樂，無憂無慮就是快樂吧。

尋找幸福高中作文6

幸福，好誘人的字眼，可是，它在哪里呢？

聽過這樣一個(gè)故事，一只小狗問他的媽媽：“幸福在哪里？”媽媽告訴她：“幸福就在你的尾巴上?！庇谑?，小狗轉(zhuǎn)過頭，朝著自己的尾巴追啊追，卻總是追不上。小狗哭了，媽媽說：“別急，孩子，只要你一直往前走，幸福就會(huì)一直跟著你”

小狗是快樂的，因?yàn)樗业搅藢儆谧约旱男腋?，幸福無時(shí)不刻不在我們的身邊陪伴我們，可是，我不是小狗，我也沒有尾巴，那么，我的幸福又在哪里呢？

趙本山說：“幸福就是遭罪”他的幸福，或許就是平平淡淡的生活，安安穩(wěn)穩(wěn)地，在白云黑土之間，享受生活，他的`幸福，與小狗截然不同。我茫然了，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福對(duì)于每個(gè)人來說，意義不同：對(duì)母親來說，孩子健康就是幸福；對(duì)戀人來說，每天在一起就是幸福；對(duì)于多數(shù)人來說，平平常常，就是幸福。

一下子，明白了幸福，幸福就像是小狗的尾巴，時(shí)刻陪伴，又像是在受苦，平凡無味卻令人心儀。幸福，是一種體會(huì)，是心靈的感受，是生命的體驗(yàn)，

珍惜所擁有的，即使你并不富有，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一直都很幸福。記得生病的時(shí)候，一直在發(fā)燒，頭暈暈的，沒有力氣，家人，朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪我打針，喂我吃藥，幫我補(bǔ)課……那些日子里，幸福是香香的水果，甜甜的米線，美美的微笑……那一刻，明白了幸福，于是淚水從眼角劃過，幸福的淚，是甜的…………

幸福，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)遺憾，世界上不會(huì)有十全十美的東西，喜歡在暖暖的下午，抱著玩具熊，沏一點(diǎn)茶水，空氣中散發(fā)著檸檬的清香，在淡淡的憂傷中，看茶葉在沸水中飛舞，一個(gè)人安靜的流淚，那，是寧靜的幸福，那淚水，不會(huì)湮沒了幸福，有時(shí)，快樂地憂傷，也是一種幸福呢……

路邊跑過一只小狗，見到我，轉(zhuǎn)身就跑：“跑什么呀，我又不咬你……”我嘀咕著，說真的，這只小狗，找到幸福了嗎？

尋找幸福高中作文7

“嗚——”列車啟程了，我踏上了一輛開往幸福的列車，懷著急迫和激動(dòng)的心情去尋找幸福。

和煦的陽光透過稠密的樹葉，從車窗灑落到地上，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。眼下，青青的草地中開滿了各色各樣的野花兒，織成一條錦緞鋪向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的小樹林泛著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。

列車開進(jìn)了一片森林，我看到一只小馬蹲在草叢中，顫抖著濕漉漉的身體，發(fā)出嘶啞的叫聲。小馬的叫聲越來越大，它掙扎著抬起前蹄，就像乞丐在向我乞討一樣，請(qǐng)求我能施舍它一點(diǎn)食物，目光中充滿著渴望。可是，列車依然行駛著，它離我逐漸遠(yuǎn)去，它的聲音也逐漸變?nèi)?，最后消失了?/p>

媽媽拍了拍我的肩膀，從包里拿出她親手做的飯團(tuán)，遞到我的手里，對(duì)我說：“孩子，你餓么？吃一點(diǎn)我做的飯團(tuán)吧，里面加了你喜歡的肉松?！?/p>

突然，從荊棘叢中躥出一只小羊，它被刺得血跡斑斑。它十分驚恐，飛快地奔跑著，穿過了一片泥潭，污泥濺滿身子，原來并不怎么白的身體變得更加污濁?；仡^一看，一直老狼正緊緊盯這它，我的心跳加速，變得緊張起來。它拼命地跑著，可是一片池塘擋住了它的去路。我的心被提到了嗓子眼兒，老狼一步步向羊逼近，最后……

正當(dāng)我緊張時(shí)，有一只溫暖的手放到了我的后腦勺上，原來是媽媽?！霸趺戳?？這么緊張干什么？”媽媽捋著我的頭發(fā)對(duì)我說，我忐忑的情緒剎那間被撫平了。

我繼續(xù)望著車窗外，一只小鹿吸引了我的眼球。它蜷縮在一棵大樹下，用舌頭輕輕舔著自己的腳腕，它的眉宇間凝聚著孤獨(dú)和寂寞。它用凄涼的眼神環(huán)顧著四周，所有的花草樹木都仿佛在哭泣，在凋零，逐漸變成灰色。它仰起頭長(zhǎng)叫了一聲，尖銳的叫聲突破了天空的寧靜，它是在呼喚著自己的朋友，自己的母親。然而，只有幾只烏鴉從它頭頂飛過，它們的叫聲似乎在嘲笑它。它失望地低下了頭，已經(jīng)變得絕望。這時(shí)，老天也為它哭泣。

漸漸的，我睡著了。等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己正靠在媽媽的肩上，她把自己的外套蓋在我身上。見我起來，她高興地朝我笑著，讓我心里感到暖洋洋的。

我豁然開朗，注視著媽媽，原來我早就已經(jīng)找到幸福了。

尋找幸福高中作文8

你一個(gè)人在走，在一條屬于你幸福的路上，因?yàn)橛幸粋€(gè)人一直在你心中，你看著春天的花兒都開了，你笑了，鼓著勇氣，終于找到了他，也找到了你的幸福。

那一條路是屬于你的幸福

你說你的幸福在那一條很遙遠(yuǎn)的路上，只要你走出路的盡頭，在沿途中的風(fēng)景過多是你思念的一切，你說你喜歡那條路，因?yàn)樗壅?，彎了好多腰，在路上，你想一個(gè)人寧靜，一個(gè)人尋找沿途的記憶，一個(gè)人去追求和向往的夢(mèng)想，你在那一條路上，很寧靜，但也很孤獨(dú)，，空虛，憂傷，你一個(gè)人多么想加速，快點(diǎn)想到達(dá)你想要的幸福，我真的不知道究竟那一條路才是你想要的幸福。

那個(gè)人一直在你心里

歲月的流失，塵封的記憶，永遠(yuǎn)記住的是只有今天。你走在那一條屬于你的幸福的路，你還再繼續(xù)走，在風(fēng)雨中穿行，在坎坷的路上尋找，你總想找到你的幸福，每一條路都不能遮擋你的身影，你一個(gè)人在走，走到最后，你才說，那個(gè)人一直在我心理，因?yàn)槲艺业搅诵腋?，才得到了他?/p>

花兒都開了

冬天過了又是春天，你的生活就像翻書頁一樣，重重疊疊，一頁又一頁，這個(gè)春天太多的是你對(duì)冬天的回憶，那一條路上的那個(gè)人，在記憶中逐漸塵封的往事，你在回憶又在眺望，你渴望幸福，希望得到你需要的東西，而他又在你心里，你始終放不下他，獨(dú)自去生活。在沿途上你看見春天花兒都開拉，你快懷一笑?；▋洪_了，我的心也開拉。

那一天你終于找到了他

一個(gè)人在一條路上尋找，在沿途中留下你更多的是回憶，你刪改了許多的不如意的事，把美好的留在心間，我連眼淚都埋在眼底你說這是我的幸福，那一條路上你經(jīng)歷了太多的坎坷，你遇到了好多的挫折，但是你還是堅(jiān)強(qiáng)，你還是勇敢，直到你找到拉了他。他在你心中才是最重要的，才是最幸福的。

尋找幸福高中作文9

有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在；有一種聲音，你沒聽見，卻自知你了解；有一種味道，你沒聞過，卻堅(jiān)持是自己喜愛的；有一種感覺，你沒有在意，它卻與你如影隨形，那便是幸福。

幸福，這個(gè)東西虛幻，飄渺，我始終在搜尋著，等待著，就如夕陽逝去，等待著晚到的美麗星空；就如枯葉飄落，等待著迷人的漫天飛雪；就如狂風(fēng)驟雨后，等待那道絢爛的彩虹。然而，似水流年，我沒有等來它，終于我懂的，所謂的幸福是需要自己邁出步伐去尋找的，需要自己去創(chuàng)造而來的，那是一份淡淡的快樂……千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，可隱約望見那仙境猶如桃花源的地方，哪里我感受到一片祥和，寧靜而又充滿靈氣，似乎總會(huì)讓人悅于佇立甚久，遍地都是幸福的足跡，在這里有孩子的嬉戲，有農(nóng)戶的炊煙，有悅耳的鳥鳴，自然之美充滿了幸福的味道，然而陶淵明又何曾想過，幸福不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧人們，總會(huì)帶來**加以破壞。戰(zhàn)火遍地，金戈鐵馬，硝煙代替了炊煙，哀嚎代替了鳥鳴，血流代替了溪流，一切幸福在瞬間被毀滅，化為烏有……我想，何時(shí)我們?cè)鴮ふ疫^幸福？沒有，我們根本不懂何為幸福，又怎能留住那來之不易卻又壽命短暫的幸福呢？幸福源于自然，來自本質(zhì)。

當(dāng)鳥兒飛過樹梢對(duì)母親的回眸時(shí)，那便是幸福；黨江干涸的嫩苗接受到久逢的甘霖時(shí)，那便是幸福；當(dāng)潭中孤獨(dú)的魚兒有圓月的倒影相伴時(shí)，那便是幸福。是的，這便是我要尋找的幸福，幸福不易得又易流逝。就如灰姑娘所說：“每天跟王子共舞這便是幸福，淡淡的幸福就好?！本腿缭娙怂裕骸靶腋Ｊ腔ǎ`放光明與希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化為春泥?！闭缛藗兯觯骸靶腋＞褪且哉\(chéng)相待，以本質(zhì)的一面面對(duì)他人。"幸福是什么？幸福是微笑著閃著淚光的雙眼，是耳邊親切的問候，是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽，是一家老小的安寧安穩(wěn)……幸福就如那涓涓細(xì)流，源源不斷的為人們送去幸福卻又不留痕跡地帶走；幸福如此絢爛多姿，令人神往，然而渴望幸福，等待幸福，卻不如追求尋找它，沿著幸福的溪流向上逆行，相信那幸福便就在那不遠(yuǎn)處……尋找幸福，邁出步伐，踏上征途，用心去體悟，相信它就藏在我們的身邊！

尋找幸福高中作文10

我是一個(gè)不快樂、也不幸福的小精靈，爸爸、媽媽整天逼我學(xué)這學(xué)那，弄的我沒時(shí)間玩耍，而他們的唯一說法便是“如果你現(xiàn)在不學(xué)，將來怎樣成為一個(gè)最好的精靈呢？”我不要成為那樣的精靈，我拒絕。于是，我離家出走，去尋找與我一樣感到不幸福的同伴。

我聽說飛蛾每天晚上都會(huì)撲向有亮光的地方，即使遍體傷痛也要這樣。它肯定和我一樣不幸福，我去找它。不久，我看到了一只飛蛾，它正向一個(gè)燈泡拼命地靠近，即便它全身都有份痕，我急忙過去問：“你是不是和我一樣不幸福才這樣的呢？”“不是呀，我感到自己很幸福能不斷的靠近光明，最后死在它的懷抱里?！薄翱伤皇且粋€(gè)燈泡呀？”“在你看它是燈泡，但對(duì)我來說，它就是光明，它就是我的幸福?！闭f完它便死去了，臉上帶著幸福的表情，我將它安葬，沉思著離開。

我想幸福在每個(gè)人的眼里都不同吧，飛蛾與我不同，我要找一個(gè)與我相同的。哦，對(duì)了，不是說人類的小孩也整天被家長(zhǎng)將時(shí)間安排滿滿的嗎？我何不去找一個(gè)人類小孩子呢？我特地來到一戶窮人家，想必這家小孩肯定會(huì)與我一樣感到不幸福吧，燈光下一個(gè)小孩在寫東西。我問他：“你好，我是小精靈，你是不是與我一樣不幸福呢？”“不是的，我很幸福，”“為什么？你不僅學(xué)這學(xué)那條件都還很不好，”“正因?yàn)槿绱耍也鸥械叫腋?，父母沒錢，努力工作供我上學(xué)，上各種補(bǔ)習(xí)班，我為有這么好的父母而感到幸福。”他仍在寫東西，而我則悄悄離開。我在夜空中飛翔，讓過去的時(shí)光從我身邊飛過。

一瞬間，父母親對(duì)我的好我都想起了，是誰在我體弱多病時(shí)照顧我？是誰在我受挫折時(shí)安慰我？是誰在我受期負(fù)時(shí)保護(hù)我？是父母！我突然很想回家，可我迷路了，怎么辦？我哭了，很傷心，也很后悔。這時(shí)父母出現(xiàn)了，原來他們一直在我身邊。

原來，幸福就在身邊。

尋找幸福高中作文11

從小我就在想，幸福是什么？

這次，我決定走出家門，去尋找真正的幸福。我首先來到公園。清晨的空氣非常清新，晨曦中透露著這個(gè)城市的活力。我看見有兩位老人一邊散步，一邊聊著天。老伯伯不知說了什么，老婆婆咧開剩牙不多的嘴巴，綻開如孩童般的笑容。幸福洋溢兩位古稀老人的臉上！看著老人，我聯(lián)想到了他們藏在柴米油鹽的愛情。這是有歷史的幸福。我一路走著。忽然看見對(duì)面迎面走來一對(duì)年輕的夫婦，推著一輛嬰兒車。丈夫很心疼妻子，時(shí)不時(shí)地為她擦去額頭上的汗。妻子溫柔地與丈夫?qū)ν谎?，波光輪轉(zhuǎn)中，愛意一覽無遺。車中的孩子睡得很香甜，胖嘟嘟的臉，讓人一看就想捏一捏。幸福出現(xiàn)在這三口之家中！這是最簡(jiǎn)單的幸福！

我不滿足，繼續(xù)向前走。忽見護(hù)城河邊有一個(gè)穿著白色連衣裙的俊俏姑娘，似乎正在等什么人。果然，不一會(huì)兒，來了一個(gè)英俊的男子。倆人卿卿我我了一會(huì)兒。突然，男子單膝下跪，掏出一枚鉆戒，向姑娘求婚了。姑娘很驚訝，但猶豫了一會(huì)兒，就幸福地答應(yīng)了。男子高興得一把抱起姑娘直轉(zhuǎn)圈！這是有一個(gè)三生三世約定的幸福。我滿意了，準(zhǔn)備回家。在家中，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備了一桌的飯菜在等我。看著媽媽，我又明白了幸福的意義……

幸福，是一桌好酒好菜；是一個(gè)甜蜜的微笑；是一家人的團(tuán)圓；是親情、愛情、友情！幸福，是不確定的。但確定的是，只要用心留意身邊的“小事”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福無處不在！讓我們拿起用心做的“鏟子”，來發(fā)掘藏在柴米油鹽中的幸福吧！

正如盧梭所說的：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)?！毙腋２皇墙o別人看的，與別人怎樣說無關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中。為了愛你的人和你愛的人，好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等失去的時(shí)候才知道它的珍貴。

尋找幸福高中作文12

幸福到底是什么？這個(gè)問題或許會(huì)困惑許多人，但是也有許多人已經(jīng)找到了答案。然而我因?yàn)樾腋Ｊ鞘裁炊曰罅撕芫谩且驗(yàn)槟羌虑椋以僖膊幻曰罅?，瞬間茅塞頓開。

那是初二的某一個(gè)周末，天氣一直是灰沉沉的，貌似馬上就要下雨一樣。在那天下午，我一個(gè)人愜意的坐在電腦前和同學(xué)們聊天。正當(dāng)我們聊的正激情的時(shí)候，我媽進(jìn)來打斷了我，說讓我去買瓶醬油，說怕晚上燒飯的時(shí)候不夠。我看了一下時(shí)間，才4點(diǎn)，我就說你為什么不去買啊，反正還早?。∥耶?dāng)時(shí)說的語氣很不屑，是人聽了都會(huì)火冒三丈的。我媽直接爆發(fā)了，你當(dāng)大人在周末像你一樣這么無聊，天天玩電腦，你有本事玩電腦玩出個(gè)獎(jiǎng)??！我要做這做那的，叫你做件小事都不肯，你以后怎么辦?。?/p>

我聽了也不開心了，我就不買，你想怎么樣？我媽越來越按不住她的火氣。只聽“啪”的一聲巨響，我的臉上紅辣辣的感覺。我也瞬間爆發(fā)了，直接把電腦關(guān)了，沖出家門，頭都沒回。

當(dāng)我在家外逗留了幾個(gè)小時(shí)以后，才冷靜下來。才開始反省剛才自己做的錯(cuò)事。然而越想越生氣，覺得自己沒錯(cuò)。可是還是慢慢的因?yàn)槎亲羽I而不去想那件事情了。突然遠(yuǎn)處飄來香味，過去一看，是每天早上買早飯的包子鋪。我習(xí)慣的摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)一分錢都沒帶，我頓時(shí)傻了……哎，下次出來一定要多帶點(diǎn)錢……

不知不覺，天空開始下起了大雨，我也因?yàn)閯偛诺氖虑闊o心找個(gè)地方躲雨。然后又在隨處瞎逛。逛啊逛，一抬頭，又走到自己家門口了。發(fā)現(xiàn)我家里的燈都沒開，我也沒關(guān)心，又轉(zhuǎn)頭想走了。突然媽媽出現(xiàn)在我的面前。我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了。

我媽一開口就說對(duì)不起。我聽到后頓時(shí)內(nèi)心復(fù)雜……然后媽媽的一番話讓我內(nèi)心更加復(fù)雜，連淚水一起掉下……瞬間我知道什么是幸福！幸福不用去尋找，其實(shí)就在自己的身邊！

第五篇：高中尋找作文800字

人生是一場(chǎng)漫無目的的旅途。旅途中的你我總是隨心所欲。我們似在尋找著什么，可每像想深究，去又不知應(yīng)從何而起。下面給大家分享一些高中尋找作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

高中尋找作文800字1

或許生活就是這樣，總是對(duì)一些大起大落無動(dòng)于衷，卻被那些偶或飄來的，帶著淡淡清香的信件感動(dòng)的淚眼婆娑。

或許生活就是這樣，孤獨(dú)者總是這樣對(duì)我說，不管滿天繁星是怎樣地守望著千年萬年的孤寂，卻依舊相互傳遞著亙古不變的柔情。

佛說，前世五百年的回眸，才修來了今生的一次擦肩，這種緣分是怎樣的一種珍貴與幸福，我告訴孤獨(dú)者，寂寞的人應(yīng)該相扶而不是相憐。

有沒有一種永恒因珍惜而深刻?有沒有一種幸福因失去而美好?我總是這樣問，遠(yuǎn)方的那一個(gè)孤獨(dú)者。

孤獨(dú)者總會(huì)告訴我說，曾經(jīng)因?yàn)檎湎б活w星星而放棄了一片陽光;曾經(jīng)因?yàn)檎湎б豢脴?，而放棄整片森?曾經(jīng)因?yàn)榱魬僖欢淅嘶ǘ魇帕苏Ｑ?然而何必悲傷呢?有一種幸福不是因?yàn)閾碛卸利悾且驗(yàn)槿焙?，才更顯珍貴。

于是我們笑了，雖然不能相視而笑。

是的，沒有了繁星的燦爛，我還擁有美麗的記憶;沒有了那棵樹的執(zhí)著，我還可以在森林里尋找那一份蓬勃的生機(jī);沒有了對(duì)那朵浪花的癡迷，我還可以在大海中感受那一份無邊浩瀚。

何必把心靈擱淺在一個(gè)沒有方向的港灣呢?

當(dāng)小雨將記憶淋成了褪色的風(fēng)景，還有一種勇氣，可以將幸?；没勺罾寺臉?gòu)想。

于是我對(duì)孤獨(dú)者說，即使命運(yùn)把我變成荒漠，我也會(huì)向駱駝一樣默默前行;如果生活把我變成一個(gè)河蚌，我會(huì)用一生的心血，將刺入體內(nèi)的痛，升華成一顆晶瑩。

這或許是一種堅(jiān)強(qiáng)的幸福吧!

于是我們就開始假如：就假如那擱淺沙灘的煩憂，是為生命特色的底色;就假如生命中的缺憾和悲愁，是幸福和快樂特定的節(jié)奏，就假如那個(gè)冬季，一直未飄落的雪花是我們緣分的天空裝扮的云彩，那么是不是所有的憂傷都飄逸著種種幸福的芬芳!

或許生活就是這樣，它雖擁有很多的美麗與溫柔，但它依舊不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐炝舳v足。

于是有一種幸福不是因?yàn)閾碛校皇且驗(yàn)橥昝?，而是因?yàn)槟菑男撵`底蘊(yùn)飄逸出來的淡淡清香——生活中不是因?yàn)槿鄙傩腋＃且驗(yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的心靈。

高中尋找作文800字2

尋找，是一種生活狀態(tài)。最美妙的事，莫過于為尋找而奔波。它的美妙，不在于是否找得到、找到的是什么，而在于它自身。因?yàn)閷ふ?，所以幸?！?/p>

一直在尋找，夢(mèng)想中的風(fēng)景。

煙花喧囂中，我飛赴了那座被稱為中國(guó)文明不老史頁的城市——北京，如同自古的朝圣者，我來追尋那夢(mèng)中的城市。歷史血液地流淌，洗去了鉛華，留下繁華如斯的都城。天安門莊嚴(yán)地矗立，無數(shù)瞻仰者在此徘徊著，敬仰著。羅織的地鐵如龍的脊骨貫穿來整條城市。我坐在略微搖晃的車廂中，在向著夢(mèng)想延伸的道路上憧憬著追尋。

尋找，在古今交融的市肆。年初二的前門大街，少了平日的那份擁擠，卻始終彌漫著熱情的氣息仿古的有軌電車“叮叮當(dāng)當(dāng)”地緩緩駛過;賣老北京小吃的商販一邊搓著手一邊吆喝著;慕名而來的食客們?cè)凇叭鄣隆笨绝喌昱牌鹨粭l長(zhǎng)龍;戴著雷鋒帽和熊貓帽的年輕人歡笑著走過;一隊(duì)身著軍裝的士兵在大街上嚴(yán)肅地巡邏。晚間，夜色籠罩了街市，店鋪爭(zhēng)相點(diǎn)起絢爛的霓虹，空靈的鋼琴聲流水般瀉過街道，我自在的踩著音符。面對(duì)現(xiàn)世，我安靜了。我固然為自己找到的所喜悅，但我知道還有些什么值得我去尋找。

尋找，在宏偉的古建筑中。中國(guó)之都在京城，京城之都在故宮。從午門進(jìn)入，撲面而來的是龍的氣息，太和門與我即將參觀的諸殿仿佛森羅的將相亡魂，不渝忠守羅千年的歲月，斑駁的墻壁鐫刻著歷史的痕跡，乾隆時(shí)期的珍寶名器令人眼花繚亂，但也掩不住物是人非的滄桑。面對(duì)故跡，我沉默了，我為自己找到的而驚嘆。不知滿足的我，繼續(xù)著尋找的腳步……

尋找，滿是風(fēng)景的路途。臨走的那天，本來安排了許多活動(dòng)，但我坐在環(huán)線的二號(hào)地鐵里，一直顛簸著，前行著。我縮在一個(gè)角落，忽然覺得永遠(yuǎn)在這旅途中也是十分愜意的事。我微閉雙眼，靜靜享受著旅途中的美麗。列車帶著追夢(mèng)者追尋著夢(mèng)境……

一直在尋找，一種傳說中幸福的感覺。原來對(duì)我而言，最重要的不是找到的結(jié)果，而是尋找的過程，我一直尋找的，就是“尋找”本身。

在尋找中快樂，在尋找中思考，在尋找中成長(zhǎng)，在尋找中提升。因?yàn)閷ふ遥孕腋！?/p>

高中尋找作文800字3

歲月的洪流中，我們總會(huì)成長(zhǎng)，回首這成長(zhǎng)的道路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的喜早已不足以欣喜若狂，昔日的悲也不再痛徹心扉，悲與喜再隨著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地被堙沒在浩瀚的煙海中，只留下我們那熟悉的自己。

“可憐生在帝王家”的李煜曾尋找自己，園破家亡之后的大徹大悟，來的比他盡享繁華時(shí)來的更徹底。“小樓昨夜又東風(fēng)，故園不堪回首明月中”，無疑是他心底最痛的心聲。他尋找自己，可是早已失去了最佳的機(jī)會(huì)。

喧囂的世俗令“種豆南山下”的陶淵明望而生畏。他只想做一個(gè)安安靜靜的躬耕的詩人，或者只是一個(gè)“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的躬耕的農(nóng)夫。他尋找自己，希望能于最美的市井中歸隱，安然地生活。

曾讀過畢淑敏的一本書《離太陽最近的樹》，其中有一篇文章講到她看到自己的頭骨，引發(fā)了無數(shù)的感慨。她說：“那些發(fā)明CT的人真聰明，可以讓人看到骷髏，想到以后的自己?！辈坏貌徽f，她尋找自己的方式很特別，可是她卻可以從這特別的方式中看到自己幾十年后的模樣，何嘗不是另一種尋找?

有這樣一句話：歲月的時(shí)光中，我們從未變化，只是越來越清晰的成為自己。

可是這燈紅酒綠、飛快發(fā)展的社會(huì)又怎能讓我們停下這快節(jié)奏的步伐，尋找自己呢?我們?cè)诤芏鄷r(shí)候常常忙著忘了自己，甚至忘了保持自我湖南衛(wèi)視著名節(jié)目主持人汪涵曾說，他希望在自己退休之后可以過一種舒適恬淡的生活，讓緊繃的神經(jīng)得到放松：品一杯清茶，捧一本古書。我常常覺得他是一個(gè)隱士，一個(gè)修身養(yǎng)性之人。能在這繁亂的社會(huì)中保持著退隱的心態(tài)，然后在木屋清茶中尋找自己。

尋找自己，不是等著變?yōu)樽约海皇菗屩脑熳约?，而是敢于放棄和?jiān)持些什么。只有這樣，才能有陶淵明的豁達(dá)、畢淑敏的前瞻和汪涵的靜逸;只有這樣，才能讓自己更清晰的成為自己。

高中尋找作文800字4

有人說，生活，就是不斷尋找的過程。我們也許都曾恐懼過，也許都曾失落過，也許都曾退縮過，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，只要你邁開步子，總能到達(dá)!

一次，陳老師鄭重地把我叫到辦公室，說：“這一次公開課，我決定讓同學(xué)上臺(tái)展示!我想由你來指揮大家朗誦古文!”

我一聽，內(nèi)心長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，不就是領(lǐng)大家朗讀嗎?這還不簡(jiǎn)單!可正當(dāng)我松了口氣時(shí)，陳老師的一句話，不禁令我震驚，他說：“你不但要領(lǐng)著大家讀，并且還要像指揮家一樣用手指揮!”我內(nèi)心不經(jīng)咯噔一下，我見過音樂可以指揮，可我從未見過朗誦指揮的呀!我疑惑不解，陳老師仿佛像會(huì)讀心術(shù)一般，馬上為我指“路”。原來是根據(jù)字的音標(biāo)來指揮呀!

在語文課上，我首次用這種方法領(lǐng)大家背古文。我忐忑不安地走上講臺(tái)，表面上好似波瀾不驚，表現(xiàn)出一臉云淡風(fēng)輕的樣子，說：“《女娃補(bǔ)天》，起!”說完，我便十分僵硬地指揮起來。

臺(tái)下的同學(xué)見了，都用一副詫異的目光看著我，我不經(jīng)臉蛋發(fā)熱，只見他們捂著嘴偷笑著問道：“思媛，你為什么要這樣做呢?”我聽了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“是……是因?yàn)椤_課上我要指揮你們背誦古文啊!”說完，我尷尬地走下了講臺(tái)。

經(jīng)過第一次的指揮失敗后，我變得有點(diǎn)沒信心了。不過，經(jīng)過一番思慮后，我決定“發(fā)憤圖強(qiáng)”，努力練習(xí)，爭(zhēng)取不在公開課上丟臉，不再?zèng)]信心。

經(jīng)過一次次課前練習(xí)，和反反復(fù)復(fù)在家的努力，我指揮得越發(fā)流暢了!

公開課的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自語地練習(xí)著，手心直冒冷汗。

很快前面的同學(xué)表演結(jié)束了，我站在講臺(tái)一側(cè)，深深吸了口氣，鼓起勇氣走上了講臺(tái)。

最初，我的雙眼始終不敢直視臺(tái)下的觀眾，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢發(fā)出聲音，我的心，不斷鼓舞，激勵(lì)著自己：吳思媛!加油啊!鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，你一定行!

我咬咬牙，鼓足勇氣，露出了自信笑容!我大聲說道：“請(qǐng)跟我背《女娃補(bǔ)天》，起!”朗朗書聲充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，久久地回蕩著……

這一次的經(jīng)歷，令我感觸頗多。我曾恐懼過，曾不自信過，但我鼓起勇氣!邁開步子，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己，找到了屬于自己的那一份勇氣!

高中尋找作文800字5

有的人在跳蚤市場(chǎng)里尋找心儀的物品;有的人在跳蚤市場(chǎng)尋找賺錢的樂趣;有的人在跳蚤市場(chǎng)尋找熱鬧的氣氛……而我，在跳蚤市場(chǎng)尋找一份苦澀的“擔(dān)當(dāng)”。

自從有了學(xué)生會(huì)的職務(wù)，我的學(xué)習(xí)生活中又“濃墨重彩”地加入了重要的一筆，也不可避免地加入了不少的負(fù)擔(dān)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生會(huì)主席，我也尋找著自己的定位與意義。終于，這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)使我明白了自己的價(jià)值。

3月6日，周三的中午令人神清氣爽，一年一度的跳蚤市場(chǎng)在這樣一個(gè)美妙的日子里拉開了序幕。的確，一切似乎都那么美好：漸漸回暖的天氣，棉花糖般的云朵，自由穿梭在其間的小鳥和我的心一齊沖上云霄!操場(chǎng)上灑滿了金光，并不耀眼，但溫暖依舊。窗臺(tái)上的水仙，在第四節(jié)課下課鈴打響的那一刻便一下子失去了所有的觀賞者。瞬時(shí)，操場(chǎng)的跑道上堆滿了紅白色，與這深綠色的操場(chǎng)和花花綠綠的商品組成了一幅生動(dòng)的水彩畫。

第四節(jié)課的下課鈴如同短跑比賽中的發(fā)令槍，當(dāng)它響起的那一刻，所有人從椅子上彈起飛奔至市場(chǎng)，我尋找著一件我早已看中的商品，那是三班攤位上的熱銷品，我領(lǐng)跑至終點(diǎn)，沖過終點(diǎn)線!一個(gè)聲音叫住了我：“組織電視臺(tái)同學(xué)做好錄像和采訪工作，召集紀(jì)檢部管好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，還有，提醒他們不能用擴(kuò)音設(shè)備……”隨著同學(xué)們紛紛涌入操場(chǎng)，這個(gè)聲音逐漸淡出了我的大腦。無奈，我只好留在操場(chǎng)門口，等待著學(xué)生會(huì)其他成員到齊。十分鐘后，電視臺(tái)成員終于到齊了，終于開始了錄制，我端起相機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)那件商品早已被一個(gè)同學(xué)收入囊中，我好像對(duì)跳蚤市場(chǎng)失去了所有興趣，一時(shí)萬念俱灰，卻仍要堅(jiān)持拍攝。在我腦中早已無數(shù)次對(duì)爭(zhēng)辯我是否應(yīng)該放棄拍攝去尋找那件商品。但轉(zhuǎn)念一想，既然已售出，便再無希望購(gòu)得，既然如此，何不專注于工作?那個(gè)中午，我拍攝了7條素材，并整理上交。當(dāng)?shù)弥~出色完成的消息，好像過去的一切矛盾、猶豫、后悔、苦澀、焦慮都化作了過往云煙，隨三天的跳蚤市場(chǎng)，消散在了記憶中……

有的人在尋找真理，有的人在尋找活著的意義;有的人找到了自己不想尋找的東西;有的人畢生沒有找到自己尋找的東西;有的人尋找著自己在尋找什么，有的人放棄了尋找。但我想，尋找本身就是我們應(yīng)該尋找的東西。

我在跳蚤市場(chǎng)里找到了一份酸澀的商品，它叫“責(zé)任”，定價(jià)：無價(jià)。

高中尋找作文800字