第一篇：關(guān)于品味友情初一中學(xué)生話題作文[大全]

有人說(shuō)過(guò)這樣一句話友情真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。他時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。這里給大家分享一些關(guān)于品味友情初一中學(xué)生話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于品味友情初一中學(xué)生話題作文1

真正的友情是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友情也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的……——題記

一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾;一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友情已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的友情;一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……

真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你，在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著你開(kāi)心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會(huì)很舒服，無(wú)拘無(wú)束的，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開(kāi)好久。

還是覺(jué)的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說(shuō)給你聽(tīng)的人，一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)和你一起傻傻的笑……

好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友!

有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過(guò)客，但是卻使生命變得美麗起來(lái)，使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨?至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)好朋友的路……

關(guān)于品味友情初一中學(xué)生話題作文2

花朵正因?yàn)橛辛擞晁墓喔炔艜?huì)變的的美麗動(dòng)人，蒼鷹正以為有了母親對(duì)她的嚴(yán)厲，才能翱翔于天空。

——題記

七月，透藍(lán)的天空，太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，云彩也被太陽(yáng)烤化了一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。此刻，身著校服的我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)——八百米賽跑。

一圈，兩圈，眼看著只剩下最后一圈時(shí)，我的額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，雙腿也像是灌了鉛似的，眼前的景象變得模糊不清。

只能眼睜睜的看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，卻無(wú)能為力……

“小A，你這次測(cè)試又不及格，在這樣下去，你怎么考高中!”體育老師嚴(yán)厲的望著我，等到同學(xué)都后，我愣愣的望著空無(wú)一人的操場(chǎng)，終于忍不住低聲哭泣起來(lái)，“天知道，我多想及格!可是，每次到最后關(guān)頭，我總是堅(jiān)持不下來(lái)?！拔椅淖匝宰哉Z(yǔ)道。

這時(shí)，有人從身后拍了我一下，我淚眼朦朧地抬起頭，一看來(lái)人，卻飛快的擦干了眼淚。起身就要離開(kāi)，他卻攔住我，不讓我走，我生氣地問(wèn)道：”你要干什么?”誰(shuí)知，她卻答道：“當(dāng)然是來(lái)幫你的?！蔽覅s詫異地說(shuō)道：你會(huì)這么好心?”

我和她，從小到大都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，各方面都與她不相上下，唯獨(dú)體育方面落在了他后面。我們一直是死對(duì)頭，這次他主動(dòng)提出要幫我，我不免懷疑她“圖謀不軌”。

她卻也不答話，徑直拉起我，在操場(chǎng)上跑了起來(lái)，一邊跑著，一邊說(shuō)道：“懶豬，再不鍛煉就成肥豬了!”就這樣，每天晚上，她都拉著我跑圈，再一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，我的成績(jī)可謂是突飛猛進(jìn)，不使得的老師對(duì)我刮目相看，而我去知道，這一切都要感謝她。

這天晚上，我們照例在操場(chǎng)上相聚，我也問(wèn)出了積壓在我心里很久的疑問(wèn)：“你為什么幫我?”誰(shuí)知，她卻一臉正義的說(shuō)：“助人為樂(lè)是一種美德?！彼?jiàn)我一臉不相信的表情，只好實(shí)話實(shí)說(shuō);“從小到大，和你吵架都習(xí)慣了，如果沒(méi)有你在我身邊，我會(huì)覺(jué)得無(wú)聊的?！鞭D(zhuǎn)眼間夜幕降臨，我們互相依偎的坐在一起望著天空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星好像顆顆明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃發(fā)光。

第二天，我們手挽手的走進(jìn)了教室，同學(xué)卻都狐疑的看著我們，奇怪地問(wèn)道：“你們不是水火不容嗎?這又是咋回事啊?”

我們不由相視一笑。

運(yùn)動(dòng)使我獲得了朋友，收獲了友情，在這個(gè)夏天，一個(gè)美麗的夜晚，我所看到的星星比任何時(shí)候的都要璀璨，好像一顆顆奪目的寶石，它們見(jiàn)證了我們的友情，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

關(guān)于品味友情初一中學(xué)生話題作文3

友情是生命的一部分，沒(méi)有了友情就等于春天沒(méi)有了生機(jī)勃勃的生命力，夏天沒(méi)有了沒(méi)有了絲絲微風(fēng)，秋天沒(méi)有了收獲，冬天沒(méi)有了屢屢陽(yáng)光俗話話說(shuō)“朋友多了路好走”“人生沒(méi)有朋友，猶如人生沒(méi)有了太陽(yáng)”“與良友為伴，路遙不覺(jué)遠(yuǎn)”。這些都是寫朋友的如果人生沒(méi)有了朋友會(huì)過(guò)的枯燥乏味，我因一時(shí)沖動(dòng)曾傷害過(guò)我的朋友。

那是在我初一的時(shí)候，剛剛步入中學(xué)感到很陌生在班又沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的所以感到很枯燥，就在我失望的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了她——我的朋友。我和他是一個(gè)宿舍的，而且我倆很投的來(lái)從此我們倆成了無(wú)話不談的好朋友，每天都在一起有什么不愉快的就好對(duì)方傾訴，又快樂(lè)的事情就和對(duì)方一起分享，就這樣我們倆快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了第一學(xué)期。

緊接著第二學(xué)期開(kāi)始了，我們的朋友也漸漸的多了可我發(fā)現(xiàn)她也漸漸疏遠(yuǎn)我了，雖然心里對(duì)她有些不滿但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，一直到某某告訴我說(shuō)她和別人說(shuō)了我的事(我和以前她說(shuō)的事情，她告訴的那個(gè)人也正是和我有過(guò)節(jié)的人)當(dāng)時(shí)我都蒙了我就氣沖沖的走到她的面前用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么可以這樣，我當(dāng)時(shí)是多么的信任你才信任你啊。

你”那時(shí)說(shuō)的什么已經(jīng)記不太清了反正說(shuō)的特狠，如果不是我和她的關(guān)系特別的好我還不至于那么生氣，就是因?yàn)槲液退年P(guān)系很好我才生那么大的氣。當(dāng)我說(shuō)她的時(shí)候，她只是在座位上低著腦袋。為此我當(dāng)天晚上整整哭了一夜，從那次我們吵完架后就在也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。

這種距離直到一次老師讓我們倆去取東西，在路上我好懷念以前的種種回憶這時(shí)她輕聲的說(shuō)：“老師讓我們?nèi)ト∈裁粗?”我知道她是想打破我們之間的尷尬氣氛，我就笑著說(shuō)：哦，老師是讓我們?nèi)ト¤€匙。”她拍拍腦門說(shuō)：呵呵，你瞧我這記性。”一路上我倆說(shuō)說(shuō)笑笑就仿佛回到了以前的那段日子。

從那次以后我倆的關(guān)系不再陌生而是漸漸的有了好轉(zhuǎn)。到了初二我和她的關(guān)系越來(lái)越好可就在著時(shí)，我無(wú)意間看到了她的日記著讓我對(duì)她十分愧疚。

那天晚上我整整哭了一夜我想她不是不珍惜我們的友情而是他太在乎我們的友情了才會(huì)著樣，不管她對(duì)是怎么想我，我相信她會(huì)理解我的。我當(dāng)時(shí)就像是恨不得把自己打死才可以。這時(shí)她從教室里走出來(lái)，她看見(jiàn)我手中拿的本，說(shuō)：你都看了：我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：對(duì)不起，我誤會(huì)你了，原諒我好嗎?她用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

經(jīng)過(guò)這次的事后，我更加珍惜我們的友情是她讓我懂得了寬容和諒解。

關(guān)于品味友情初一中學(xué)生話題作文4

生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結(jié)合，才讓這座七彩橋如此絢爛。

從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友情，友情的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì)懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯(cuò)過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對(duì)友情只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。

可如今的我們，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵(lì)我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。

一節(jié)語(yǔ)文晚自習(xí)，老師的話感染著教師的每位同學(xué)，老師的話里，不僅有學(xué)習(xí)的重要，還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時(shí)，又有誰(shuí)注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對(duì)學(xué)習(xí)的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎?

隨著時(shí)間的流逝，友情開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的友情已不再?gòu)?fù)燃，面對(duì)殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。

可友情總歸有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結(jié)識(shí)，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅(jiān)強(qiáng)，有韌性，但它終究也存在脆弱。

生活中必定需要友情的滋潤(rùn)，沒(méi)有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義?

友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無(wú)趣，人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。

生活，因?yàn)橛辛擞亚椋庞斜瘹g離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情，因?yàn)檎媲樽屔罡S富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!

關(guān)于品味友情初一中學(xué)生話題作文5

友情是什么呢?我想它是一座高大的燈塔，指引我們生活的路途;友情也許是一塊微小的打火石，卻點(diǎn)亮人生的火苗;友情或許更是一層不起眼的階梯，卻能幫助我們拿到生命的鑰匙，開(kāi)啟成功之門。

友情·足球

記憶中模糊的記著是在一節(jié)體育課上，距離考試時(shí)間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由活動(dòng)，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過(guò)望，如浴春風(fēng)，我們迫不及待的抱著球沖向了操場(chǎng)。

可是因?yàn)樘d奮，一伙人拿球就踢，毫無(wú)秩序，一場(chǎng)足球大戰(zhàn)就這么匆匆開(kāi)始了。

很快，一個(gè)強(qiáng)勁的球如導(dǎo)彈一樣直勾勾地飛來(lái)，而身為守門員的我輕輕松松的將它開(kāi)飛。如此輕易就守住了球，讓我不禁有些飄飄然了。一片枯黃的樹(shù)葉盤旋開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)舞蹈著，落葉用那優(yōu)美的舞姿吸引了我的眼球。

忽然，一個(gè)幾近無(wú)弧度的球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛來(lái)，我猛地回過(guò)神來(lái)，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上，我連忙扶他起來(lái)，可他卻不住的安慰我。我頓時(shí)明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

友情·雨天

那天，調(diào)皮的雨滴在風(fēng)的狂吼下玩起了降落傘，無(wú)數(shù)虛弱的枯葉被毫不客氣的打落，馬路上似乎鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。

忽然，我一腳踩入了一個(gè)水坑，摔倒在地，他慌忙下車來(lái)拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我時(shí)的一種綿軟無(wú)力之感，但還是艱難的把我拉了起來(lái)。將我送回家后，他默默地騎上車走了，我隱約的聽(tīng)到兩聲咳嗽聲，總覺(jué)得有些不安。

第二天，教室中只有他的座位空著，問(wèn)了一下別人，才知他那天有些發(fā)燒，卻堅(jiān)持送我回家，自己回家后卻發(fā)了一場(chǎng)高燒。怪不得總覺(jué)得那一路那么漫長(zhǎng)，那就應(yīng)該是友情之路了吧。

友情原來(lái)也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服生活的苦難。

原來(lái)，友情無(wú)處不在。它能給予了我們前進(jìn)的勇氣與希望。

關(guān)于品味友情初一中學(xué)生話題作文

第二篇：品味友情

品味友情

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一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了窗戶，友情之風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。黃鸝在枝頭歌唱，魚兒在池塘中游，都在為友情而還呼。

友情，是人生不可缺少的一部分。如親情一般，它常常能溫暖一個(gè)人的心田。他的功能是無(wú)時(shí)不在的，也是多元化的，是人生中不可或缺的推進(jìn)器。

曾經(jīng)有一個(gè)人他有許許多多的朋友，但他卻無(wú)法真正品味到友情。當(dāng)他遇到大困難時(shí)，沒(méi)有人會(huì)去幫助他。他很傷心，又深刻地反省了自己，終于，心中朦朧的霧被他驅(qū)散了，他認(rèn)識(shí)到其實(shí)原因出在他自己身上。從此以后當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他總是真誠(chéng)地伸出援手，用心靈去幫助別人。

有一天，他在家里突然患病，在家中十分痛苦，寸步難移。但他并沒(méi)有沮喪，他相信朋友間的友情會(huì)幫他度過(guò)難關(guān)。結(jié)果他的朋友在生死關(guān)頭時(shí)趕到了，并挽回了他的生命。他在認(rèn)識(shí)友誼中品味了友誼，在生死瞬間中品味了友誼。品味友情，就像品味一道大餐，口口香甜。它能使朋友間消除矛盾，像一束溫暖的陽(yáng)光，打破心靈的堅(jiān)冰：它使朋友間和諧生活，如一道可口的午餐，消饑餓為富足：它還能使朋友間共同成功，似一把寶貴的鑰匙，打開(kāi)通往成功的大門，由失敗轉(zhuǎn)為成功。

品味友情，就像品味春風(fēng)一般，輕盈柔和。來(lái)時(shí)，它靜悄悄地，卻常能感人肺腹，催人淚下。走時(shí)，它也不喧張，在不經(jīng)意間流逝于手指之間。所以，把握好友情，生活將變得輕松愉悅。但如果友情從身邊輕快地溜走，即使后悔，也無(wú)所能及。

品味友情，就像品味綠樹(shù)紅花，五顏六色。友情，有些只是表面上的，是虛偽的，不能在朋友間起到作用。而真正的友情則存于人們內(nèi)心之中。這種友情就像絕境中的一株救命稻草，在危機(jī)時(shí)刻伸出援手。因此，友情切不可像枯花爛葉一般，而要在綠樹(shù)紅花的襯托下綻放。

友情，的確是一雙高尚的翅膀，助你在藍(lán)天中自由飛翔！

第三篇：品味友情700字作文

品味友情700字作文范文

友情值得品味作文

（一）友情，是我們生活中開(kāi)心的源泉，朋友也是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。網(wǎng)絡(luò)雖然是虛幻的，可是它和現(xiàn)實(shí)中一樣，都存在真心讓人感動(dòng)和珍惜的友情。只要我們真心的付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，一定會(huì)收獲真正的友誼。有些人，可能好久不曾見(jiàn)面，可是心中卻依然彼此牽掛，彼此思念。這種溫暖的感覺(jué)好像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的生活，讓我們的生活充滿了聲氣，充滿了感動(dòng)。開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)找朋友分享；不開(kāi)心時(shí)，朋友也會(huì)默默地伴著自己走過(guò)一程又一程。

那份感動(dòng)不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)檎娴挠亚槭菧剀岸謭?zhí)著的，無(wú)言的感激將永遠(yuǎn)放在彼此的心里。也許很多年以后，我們都忘記了彼此在網(wǎng)絡(luò)中或現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)怎么樣才相遇，相知，而相惜的。可是我們只要偶爾回憶，記憶里會(huì)有對(duì)方的出現(xiàn)，這樣我們真的滿足了。人的一生中，會(huì)遇到好多人，能夠真正相知相惜的并不多。很多人都只是擦身而過(guò)，成為生命中匆忙的一個(gè)過(guò)客。能遇到一份真的讓我們值得去珍惜的友情，是多么的不容易。

很幸運(yùn)地，無(wú)論現(xiàn)實(shí)或網(wǎng)絡(luò)中，我都擁有著許多份這樣令我感動(dòng)的友情?？v使我生活中有很多不開(kāi)心，很多煩惱，可是我面對(duì)朋友們時(shí)，看到他們的一一留言，所有的煩惱都拋在腦后了。也正因?yàn)橛辛伺笥褌円宦返呐惆楹驼疹櫍也拍軌蚝煤玫囊恢弊叩浇裉?！早已記不清以前多少個(gè)孤單寂寞的曰子，多少個(gè)彷徨失落的曰子里，都是因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆?，靜靜的陪著我，才讓我不再感到失落，才讓我不再感到徘徊無(wú)措。這份感激我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在內(nèi)心的最深處，等到有一天我老了，慢慢把放在心里最甜蜜的這一段段回憶，拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，去回味。

很多時(shí)候，真正的情感，無(wú)論是愛(ài)情或友情，都無(wú)法用蒼白的文字表達(dá)出來(lái)，所以我只會(huì)這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)著珍惜我的朋友，守望著那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我的人，貪婪地享受著他們給我的關(guān)愛(ài)。真的真的很感謝緣份能把我們聚到一起！假若真的有傳說(shuō)中的緣份石，我會(huì)把朋友你們的名字全部刻上去，永遠(yuǎn)的記著感動(dòng)著祝福著。假如真的有來(lái)生，那么請(qǐng)讓我們的緣分延續(xù)下去，憑著緣份石上的記憶，也能在茫茫的人海中與今生的你相遇，相知。相惜。我愿意來(lái)世也與你們一起度過(guò)，只因?yàn)槟銈兪俏矣肋h(yuǎn)的不悔的選擇！看到這里的人，我們是朋友！對(duì)吧！若是的話請(qǐng)留下你對(duì)我最想說(shuō)的話留下你來(lái)過(guò)的痕跡愿我們成為好朋友。

友情值得品味作文

（二）/ 6

朋友，好比一個(gè)音符，編制出最美的音樂(lè)；朋友，好比一本書，記錄了你我的曾經(jīng)；朋友好比一壇酒，時(shí)間越久就越醇。我的人生旅途注定是有朋友相助的。

上天賜與我三個(gè)最要好的朋友，在初中，這個(gè)天真爛漫的時(shí)代。我們一起唱出青春的歌曲；一起閱讀屬于我們的書；一起品味香醇的美酒。

或許是志趣相同，我們喜歡頂著大太陽(yáng)，去探險(xiǎn)；或許是臭味相同，每次出去手中少不了的是一串臭豆腐?；蛟S是我們性格相和，我們?cè)谝黄饛膩?lái)都沒(méi)有吵過(guò)架。不管我們當(dāng)中的誰(shuí)遇到困難，三雙援助之手都會(huì)攙扶著陪她走過(guò)人生的坎坷?；蛟S是我們都想留住這份友情，所以我們每年都會(huì)去拍一張四人合影。久而久之，我們已經(jīng)成為老師和同學(xué)們羨慕的朋友了。

可是我們知道天下無(wú)不散之宴席，初中畢業(yè)后，我們考入四所不同的學(xué)校，東南西北，路途遙遠(yuǎn)。然而距離卻無(wú)法拉開(kāi)我們的友情。于是電話便成了我們的交通工具。每

逢假期，我們都會(huì)出來(lái)，找一家店，坐下來(lái)邊喝東西邊聊現(xiàn)在學(xué)校的事情?；蚴腔匾惶四感?，看一看在那里種下的友情之果。

雖然我們現(xiàn)在都有自己不同的新朋友，但我們不會(huì)忘記老朋友，我想我們的友情會(huì)繼續(xù)，因?yàn)槲覀兌枷嘈啪壏帧?/p>

我記得初中里的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：人生有兩種朋友是最好的，一是同學(xué)，因?yàn)樗齻兊挠亚槭亲钫嬲\(chéng)的，最單純的，是沒(méi)有任何居心的。二是軍人，他們?cè)谝黄鸾邮茏顕?yán)格的訓(xùn)練。他們的友誼是最牢固的。

人生如果能擁有這兩種朋友，不是一件很美的事情嗎？

友情值得品味作文

（三）友情，一個(gè)閃耀著情感的光環(huán)的名詞，一個(gè)細(xì)心品味就會(huì)心頭有溫馨之氣升起，就會(huì)有金色陽(yáng)光透到眉眼來(lái)的符號(hào)；友情，是山間清澈見(jiàn)底的小溪，是林中長(zhǎng)青的樹(shù)，是美妙音符撞擊出來(lái)的不朽的樂(lè)章。

古往今來(lái)，文人墨客都津津樂(lè)道這友情。諸葛亮說(shuō)：“土為知己者死。”到曹雪芹的“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求，”無(wú)不讓人感到友情之可貴。

“君子之交淡如水?！闭嬲挠亚?，如一縷明麗的春風(fēng)。“高山流水遇知音”的友誼境界，讓世人稱頌不已。

朋友不是那種一味的奉承，吃喝玩樂(lè)的人；朋友，應(yīng)該是坦誠(chéng)相見(jiàn)。推心置腹，敢講真話的人。如今，有的人交友不是以性格，氣質(zhì)，愛(ài)好以及品德，志向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，而是從權(quán)勢(shì)著眼，在這些人眼中，朋友只是相互利用的代名詞?！耙詣?shì)交友”的朋友，最終會(huì)因“勢(shì)絕而交絕”。更有那些“嘴上稱朋友，暗中使絆子”之人，這真正玷污了“友情”這個(gè)純潔的字眼。

漫漫人生長(zhǎng)路，有風(fēng)有雨有冷漠的時(shí)候，如果沒(méi)有朋友，我們將如何面對(duì)？而在明月之下，鮮花叢中，回顧人潮涌涌，卻無(wú)一朋友可親近，甚至連一束友善的目光都見(jiàn)不到，能不興味奈然，哀從心起嗎？

沒(méi)有友情的生命，不會(huì)流光溢彩，沒(méi)有友情的生活，如死水一潭。生活呼喚/ 6 友情，生活因?yàn)橛辛擞亚槎鋵?shí)。愿我們以一份真誠(chéng)去碰撞友善的火花，讓友誼的鮮花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們溫馨歡樂(lè)的生活中。/ 6 / 6 / 6 / 6

第四篇：初一友情作文

初一關(guān)于友情作文

初一關(guān)于友情作文1

朋友，在這人世間，什么最珍貴呢?是親情、是愛(ài)情、是友情……我認(rèn)為，是友情。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有朋友，也就意味著他沒(méi)有了朋友的鼓勵(lì)、朋友的安慰、朋友的給予……僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)朋友，就失去了這么多。但是，朋友之間難免會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦，下面我就給你講一件我和我的一位好朋友發(fā)生的一件事。是誰(shuí)我不告訴你，她自己心里知道。

那是五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)上午，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)同桌有一道題錯(cuò)了，但是老師沒(méi)改出來(lái)。我告訴了我的`朋友，她用很快的速度舉手并立刻告訴了老師，同桌的分?jǐn)?shù)被扣掉了。排路隊(duì)的時(shí)候，也沒(méi)有什么事，我還是與她談笑風(fēng)生的，可也不知怎么回事，她突然沖著我說(shuō)：“你真是一個(gè)‘高音小喇叭’!”我當(dāng)時(shí)一頭霧水，停了片刻，我立即反擊說(shuō)：“你也不過(guò)如此，不理你了，哼!”說(shuō)著，我快速跑回家，一頭撲在被子上，努力不讓自己哭出來(lái)，可是不爭(zhēng)氣的眼淚還是像斷線的珠子掉了下來(lái)，我邊哭邊喊：“你記住，你惡有惡報(bào)，我不會(huì)再理你了!”可是我隨后想到，可能是她錯(cuò)了，也可能是我錯(cuò)了，我想著，不知不覺(jué)竟睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了以前她和我做的許多有趣的讓我們都開(kāi)心的事，其中最開(kāi)心的是我們并排躺在草地上遐想。

這時(shí)我醒了，我下定決心，一定要與她重歸于好。終于到了下午，我到校的時(shí)候她已經(jīng)到來(lái)了，她遞給我一張紙條，我們不約而同地互相遞了個(gè)眼色，我看到紙條上工整地寫著：對(duì)不起，早上是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒!這時(shí)，我會(huì)心地笑了，走到她身邊，拍了拍她的肩膀，耳邊始終回響著《朋友》這首歌。

初一關(guān)于友情作文2

朋友，是生活中不可缺少的一部分，是他在你遇到困難時(shí)伸出援助之手，是他在你寂寞孤獨(dú)時(shí)陪伴你，只有真正的朋友，他才能理解你，他才會(huì)不求回報(bào)的幫助你。

在我十歲的時(shí)候，經(jīng)常悲傷地坐在廣場(chǎng)上，看著其他的小孩騎著自行車四處開(kāi)心地跑，這讓我又自卑又傷心，雖然我也有輛自行車，可我就是學(xué)不會(huì)，一騎就摔，我認(rèn)為我這輩子也學(xué)不會(huì)了。

有一天，他騎著自行車來(lái)找我，便聲稱要教我騎車，看著他那信心滿滿的樣子，我卻不以為然，“算了吧，我是不可能學(xué)會(huì)的。”但他百般勸說(shuō)，我也只好無(wú)奈地跟著他來(lái)到了廣場(chǎng)上。

他告訴我：“這是最簡(jiǎn)單的方法了，你肯定一學(xué)就會(huì)，既然來(lái)了就一定要練好?！边@些話語(yǔ)也稍稍打動(dòng)了我，我便照著他上車的方法，先跨過(guò)車，把右腳踏板放高來(lái)，右腳一踩，然后左腳順勢(shì)也踩上去，我居然搖搖晃晃地騎了大概有七八米遠(yuǎn)，這讓我信心倍增，多試了幾下，便學(xué)會(huì)了。如果沒(méi)有他的.出現(xiàn)，沒(méi)有他的鼓勵(lì)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還不會(huì)騎車。

還有一次開(kāi)卷考試，由于我們急于找尋正確答案，非常精細(xì)地寫著，所以速度非常慢，當(dāng)其他同學(xué)寫完在那講話嬉笑時(shí)，只有我們兩個(gè)還在拼命地寫著。突然，老師說(shuō)提前交卷，一瞬間，教室里只剩我們兩個(gè)人了，這時(shí)他也寫完了，我卻還有好幾道題，但他不但沒(méi)交卷走人，還十分耐心地教著我，一直等到我寫完了我們才一起把卷子交了上去。如果沒(méi)有他，我或許卷子做得馬馬虎虎，如果沒(méi)有他，我或許沒(méi)做完就交卷了。

如果沒(méi)有他，說(shuō)不定我還不會(huì)有現(xiàn)在的自信;如果沒(méi)有他，說(shuō)不定就沒(méi)有我今天的成績(jī)。生活中真正的朋友便是你的知音，生活需要友情。

初一關(guān)于友情作文3

人生有情，情為人生;人生也難忘情，更難忘朋友情。人生逝去的年華，就是朋友情的集結(jié)與印記。

翻開(kāi)相冊(cè)，那雄偉的天安門前，蒼茫的長(zhǎng)城龍，冰封的長(zhǎng)白山頂，海濤呼嘯的珠海灣，樂(lè)山大佛的長(zhǎng)江岸旁、都江堰頭，五羊城的白云機(jī)場(chǎng)——處處都是朋友的身形笑貌，他們都是我生活中癡心朋友。

桃李花盡，青草色齊。過(guò)去的歲月里，得到了朋友的厚愛(ài)，送來(lái)了溫曖的心聲，給予了無(wú)私的贊贊助。其聲、其語(yǔ)、其信、其心，是感動(dòng)、是力量、是鼓舞、是寸心、是緣分、是知交。甚至有朋友從千里迢迢的遠(yuǎn)方來(lái)看望我，賀信祝福我，真情真義深深地打動(dòng)著我，時(shí)時(shí)的.激勵(lì)著我。天下有情，唯有朋友情真切。為此，人生精神有朋友，事業(yè)是朋友、生活是朋友、生命也是朋友。

有了朋友，生活內(nèi)容充實(shí)、精神飽滿、信心增倍、意志堅(jiān)強(qiáng)、事業(yè)敢去開(kāi)創(chuàng)、逆境中充滿希望。多一個(gè)朋友，就少一份寂寞，增一份歡樂(lè)，除一份孤獨(dú)。多一個(gè)朋友，多一個(gè)天地，多一個(gè)力量，多一條道路，少一份困難，去一份憂傷，減一份煩惱。特別是受盡折磨，飽嘗辛酸的人，就會(huì)增加勇氣。面對(duì)人生，再傷心也不會(huì)自暴自棄。朋友的力量是生命的源泉，朋友的鼓舞是精神的支柱。

和朋友在一起最開(kāi)心、最痛快、最愉悅，說(shuō)文、學(xué)詩(shī)、詰問(wèn)。明天地、數(shù)古今、知往來(lái)、達(dá)人事，樂(lè)融其中，淚水與歡笑都消融在私語(yǔ)之間，人生永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣，事業(yè)永遠(yuǎn)充滿活力，行程永遠(yuǎn)不會(huì)迷航。

與朋友交融，心心相憐，患難共濟(jì)，志趣相得，生死一心，往來(lái)同芳情。天之南，地之北，天南地北盡摯友。山之巔，水之濱，山川秀水相訪求。輕松的友誼，憶的清緣象朵朵盛開(kāi)的荷花，沁人心脾的清香在溫馨是芬芳。

物情唯有光真，人生難忘朋友情。

初一關(guān)于友情作文4

友誼，無(wú)處不在。友誼，好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心中的愁云。友誼，如同細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。

在一個(gè)月光皎潔的夜晚，這樣的好天氣并沒(méi)有讓我隨之高興，到了晚上9點(diǎn)多，我卻無(wú)法安心入眠，我思忖起我那81分，得到試卷時(shí)我先是一驚，又緩緩地接過(guò)老師手里的'試卷，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我依舊無(wú)法入眠，于是，我悄悄地打電話給小敏，我緩緩地?fù)軇?dòng)了電話，“滴——滴——!”喂，哪位啊?”電話對(duì)面?zhèn)鞒隽穗鼥V朧的聲音，“阿姨，你好，現(xiàn)在方便嗎?我想找小敏”“嗯，行，你等著啊?！边^(guò)來(lái)一會(huì)兒，小敏說(shuō)：“‘大人’連夜找‘小的’有何貴干?”我悲傷地向她訴說(shuō)起來(lái)。“哦，原來(lái)你考試考的差，怕媽媽‘用刑’啊”“沒(méi)錯(cuò)。”“我告訴你，你告訴你媽媽，你這次是失誤，雖然沒(méi)考好，但下次一定會(huì)加倍努力的，還有哦，你不要?dú)怵H，我相信你一定能行的，你媽媽也是善解人意，不會(huì)不通情達(dá)理?！彼脑挭q如一陣溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的烏云，打開(kāi)了我緊鎖著的心扉。

我的心情舒坦多了，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我連忙跑進(jìn)媽媽房間，向媽媽說(shuō)明一切，媽媽沒(méi)有怪我，只是讓我努力。

友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。友誼給了我許多快樂(lè)，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來(lái)。

初一關(guān)于友情作文5

在我們生活中，有許許多多值得守候的東西。在這之中，我認(rèn)為最重要的便是友情。

友情是什么?

那是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。友情不要求什么，它會(huì)給你一種溫暖，我們都能體會(huì)的到。

友情，是每個(gè)人心理上的需求與精神上的慰藉，是每個(gè)人都渴望的。

曹雪芹曾說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。”的確，一個(gè)人若能找到一個(gè)懂你的人，那便是莫大的緣分。

先秦的琴師俞伯牙，他高超的琴技卻無(wú)人能欣賞。一天他在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚曰：“子之心與吾同?！眱扇思s定，來(lái)年在這再次相會(huì)?？傻诙辏娮悠趨s因病去世，當(dāng)俞伯牙知道后，悲痛欲絕，在子期墓前撫琴一曲哀悼，曲畢，就在子期的墳前將琴摔碎，并且發(fā)誓終生不再撫琴。自此始有高山流水遇知音，伯牙摔琴謝知音的典故。

真摯的友情雖然十分難得，但古代并不乏這樣的例子。

“君不見(jiàn)管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土?！边@是杜甫的`《貧交行》。他稱贊了管仲和鮑叔牙的君子之交。管鮑之交至今都廣為傳唱。管仲在鮑叔牙去世后感嘆道：“當(dāng)初，我輔佐的公子糾失敗了，別的大臣都以死誓忠，我卻甘愿被囚困，鮑叔牙沒(méi)有恥笑我沒(méi)有氣節(jié)，他知道我是為了圖謀大業(yè)而不在乎一時(shí)之間的名聲。生養(yǎng)我的是父母，但是真正了解我的是鮑叔牙啊!”

古代的仁人志士都守候了友情多年，我們何嘗不應(yīng)這樣呢。

第五篇：品味話題((1300字)作文

精選作文:品味話題((1300字)作文 晴起得很早。她靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學(xué)業(yè)讓她透不過(guò)氣來(lái)。她不在乎這些，可是為什么努力沒(méi)有回報(bào)，成績(jī)也不見(jiàn)提高?晴的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。

晴掀起窗簾的一角，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，陽(yáng)光泛著慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。晴嘆了口氣，放下簾子，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘表不厭其煩的嘀嘀嗒嗒地走著。晴覺(jué)得自己與這屋子一樣，默然極了，失望透了：對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)曾經(jīng)的付出失望透了，她甚至不知道該何去何從，怎么辦，究竟應(yīng)該怎么辦。

晴還是靜靜地坐著，她盯著相框里那個(gè)有著陽(yáng)光般燦爛微笑的她，默默地留下兩行清淚。

廳里一陣聲響后，晴的母親輕輕地扭開(kāi)了門，她大概以為晴還沒(méi)有起床吧。

起來(lái)，晴!為什么不拉開(kāi)窗簾呢?還未等晴說(shuō)些什么，母親已伸手拉開(kāi)了窗簾，那是怎樣的場(chǎng)面啊!太陽(yáng)已經(jīng)完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽(yáng)光有點(diǎn)晃眼，不過(guò)照在身上，癢癢的，有點(diǎn)像小蟲(chóng)蟲(chóng)在身上爬的感覺(jué)。

這時(shí)，母親對(duì)晴說(shuō)：上午還有一個(gè)會(huì)，自己吃吧，我走了。晴點(diǎn)了點(diǎn)頭，入神地看著窗外，陽(yáng)光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣；陽(yáng)光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頜首致意。

晴笑了，她拉上窗簾又拉開(kāi)，原來(lái)陽(yáng)光不是無(wú)處不在，如果你豎起屏障，陽(yáng)光便與你失之交臂；如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽(yáng)光下，那樣光將親吻你的全身!其實(shí)，有沒(méi)有陽(yáng)光都無(wú)所謂，關(guān)鍵是你肯不肯接受陽(yáng)光。接受陽(yáng)光，那她的生活必將陽(yáng)光普照，晴空萬(wàn)里；如果拒絕陽(yáng)光，那剩下的只有晦暗、寂靜、沒(méi)有生氣的一個(gè)世界。

晴拿起筆，在紙上寫了幾個(gè)字：

陽(yáng)光告訴我：一切會(huì)更好。

陽(yáng)光，是會(huì)在心中與你說(shuō)話的。

點(diǎn)評(píng)：

晴的生活畫面，只因?yàn)殛?yáng)光而增添了諸多亮色。原來(lái)，她是一個(gè)自怨自憐的女孩，而且總是愿意把自己封閉起來(lái)。

陽(yáng)光，在這里代表一種力量，來(lái)自外部世界的力量。晴與陽(yáng)光面對(duì)面交談，也標(biāo)志著她正在長(zhǎng)大。

文章不在于短小，而在于捕捉一兩個(gè)細(xì)節(jié)，如打開(kāi)窗簾，等等，即體現(xiàn)了積極的主題思想，一切是那么明朗、單純。

作者正是在這個(gè)意義之上，不斷地強(qiáng)調(diào)它，突出它。這一細(xì)節(jié)，使文章達(dá)到了某種質(zhì)樸、單純和完整的統(tǒng)一。品味生活張倩羽生活是什么？生活就是媽媽端上的一碗熱湯，老師批改的一份試卷，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕。我們每天經(jīng)歷的就是生活！你有想過(guò)要品味生活嗎？要知道，品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活帶來(lái)的不同！品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是溫暖的。受傷時(shí)，朋友的一句關(guān)懷；生病時(shí)，媽媽的細(xì)心照顧；成功時(shí)，長(zhǎng)輩的一聲祝福，不都會(huì)使你感到溫暖嗎？品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是快樂(lè)的。清晨，小鳥(niǎo)飛過(guò)頭頂，云彩漂浮著，美麗而又快樂(lè)的一天開(kāi)始了。走在路上，和相識(shí)的人打著招呼，是一件多么快樂(lè)的事啊！來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們親切的笑臉，老師和藹的臉龐，難道不是一件快樂(lè)的事嗎？回到家里，吃著香噴噴、熱騰騰的飯菜，一家人圍在圓桌邊，其樂(lè)融融，你能說(shuō)這不快樂(lè)嗎？夜晚，躺在床上，媽媽幫你蓋好被子，輕輕道一聲晚安，然后走出你的房間并且輕輕關(guān)上門，這悅耳的關(guān)門聲不會(huì)使你快樂(lè)嗎？這樣的人生怎么會(huì)不快樂(lè)呢？(1)(2)篇一：以寂寞為話題 作文品味寂寞

以寂寞為話題 作文品味寂寞

寫作佳苑 03-12 0933

以寂寞為話題 作文品味寂寞

寂寞是有群星環(huán)繞的明月，身處繁華卻孤獨(dú)清冷。寂寞是被沙漠包圍的胡楊，置身荒涼卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是詩(shī)仙豪邁的寂寞，“高樓誰(shuí)與上”是詞帝感傷的寂寞，于是有了一句話：自古圣賢皆寂寞。然而寂寞并非圣賢的專利，凡人也會(huì)寂寞。年輕的我總樂(lè)意品味寂寞。

寂寞猶如月夜獨(dú)自品一杯香茗，皓月當(dāng)空，銀輝滿地，又有輕風(fēng)徐來(lái)，茶香悠遠(yuǎn)，令人賞心悅目，氣爽神怡，于是寂寞時(shí)有一份淡泊。寂寞是一種心境。寂寞時(shí)，即使身邊有萬(wàn)人聚集也宛如無(wú)形，即使耳旁有笑語(yǔ)歡聲也置若罔聞，于是寂寞時(shí)有一種寧?kù)o。寂寞是一種感覺(jué)。寂寞時(shí)，即使珍饈美味在前也無(wú)心享用，即使玉液瓊漿人口也索然無(wú)味，于是寂寞時(shí)有一絲淡淡的憂愁?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”寂寞是鋪就成功之路的基石。寂寞的時(shí)候，自己傾聽(tīng)自己，最適于反思，也最適于工作。韓非子的寂寞。造就了《說(shuō)難》、《孤憤》；司馬遷的寂寞，成就了“史家之絕唱”的《史記》；陳景潤(rùn)的寂寞，攻破了哥德巴赫猜想的堡壘；艾米莉·狄金森的寂寞，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。所以，當(dāng)被寂寞包圍的時(shí)候，請(qǐng)不要沮喪，也許這正是成功的契機(jī)，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味，好好把握。

寂寞使人遠(yuǎn)離世俗，感覺(jué)超脫塵世的一種獨(dú)立與完整，感覺(jué)自己掌握自己的一種實(shí)在與安穩(wěn)。經(jīng)歷了寂寞的洗禮，就可以得到升華，完成對(duì)人生的詮釋，對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。太陽(yáng)是寂寞的，可是它毫不在意，把它的光和熱釋放出來(lái)，照耀宇宙；曇花是寂寞的，可是它不放心上，讓它的芬芳灑滿乾坤，成為永恒；流星是寂寞的，可是它不以為然，將它的燦爛留給人間，鑄成輝煌。所以，請(qǐng)品味寂寞，完成心靈的升華。

寂寞代表成熟，代表堅(jiān)韌。寂寞教會(huì)我們樂(lè)觀，教會(huì)我們?yōu)⒚?。在人生最易寂寞的青年時(shí)代，讓我們品味寂寞，并在寂寞中提升生命的價(jià)值!寂寞，也是一檗朵待放的花

石 玨(<全國(guó)中學(xué)生作文選>)你知道寂寞的滋味嗎? 寂寞，是一條無(wú)形的細(xì)絲，它悄悄地纏住了你的靈魂，便輕易不再撒手。

寂寞，它無(wú)視人間一切的游戲規(guī)則、等級(jí)制度，你是王侯將相也好，你是落魄游子也罷，輕易休想躲過(guò)它的拜訪。

“‘無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤?！贝┻^(guò)歷史厚重的帷幕，我聽(tīng)到李后主的悲吟。

“世人皆醉我獨(dú)醒。”在汩羅江奔騰的水聲里，我又聽(tīng)到屈原的嘆息。無(wú)疑，他們都是寂寞的。然而他們的寂寞，都太沉重了。他們的嘆息，是無(wú)數(shù)亡國(guó)之民的哀嘆，是無(wú)數(shù)有識(shí)之士的訴怨。

一直很喜歡梵高的《星月夜》，那流動(dòng)的星空總能把我?guī)肫婷畹幕孟胧澜?。然而孕育出這震撼人心的作品的卻是一個(gè)寂寞的靈魂，一個(gè)被疾病和世人的冷漠所禁鋼的靈魂。寂寞真是命運(yùn)捉弄人的極好工具。它困住了一個(gè)偉大的靈魂，卻留給后人一個(gè)絢麗的藝術(shù)世界。寂寞，是穿梭于時(shí)空的精靈。當(dāng)東坡居±被貶黃州之時(shí)，當(dāng)貝多芬失聰之后，當(dāng)沃森和克里克苦苦探求dna分子結(jié)構(gòu)期間，那日夜彌漫在他們周圍的寂寞氣息，在今天依然清晰。寂寞，它像看似輕盈的云彩，輕輕柔柔卻罩住了你的心。然而它蘊(yùn)含著巨大的能量，稍不當(dāng)心，便會(huì)玉石俱焚。但是對(duì)于耐得住寂寞的人而言，它帶來(lái)的不僅是雷鳴前的沉悶，更是震驚世人的巨響!古來(lái)圣賢皆寂寞。

當(dāng)你聆聽(tīng)《命運(yùn)》的時(shí)候，你是否體會(huì)到了那種扼住了生命咽喉的激昂之美? 當(dāng)你欣賞《向日葵》的時(shí)候，你是否感受到了那種沖破了重重禁錮恣意奔放的生命之美? 當(dāng)你凝視dna分子模型時(shí)，你是否領(lǐng)略到生命的精確平衡之美.而當(dāng)你面對(duì)人類一切偉大成就的時(shí)候，你又是否想到過(guò)那曾經(jīng)為了尋求、創(chuàng)造這一切而經(jīng)歷過(guò)的無(wú)數(shù)寂寞的日夜?是否想起過(guò)那些堅(jiān)守寂寞的勇士?寂寞讓我聯(lián)想起幼年時(shí)老家做的米酒，酒釀在悄無(wú)聲息地發(fā)生變化，任何急于求成的米酒，不是酸了就是不淳。有許多人過(guò)高地估計(jì)自己的毅力，其實(shí)他們沒(méi)有跟寂寞認(rèn)真地較量過(guò)。有朝一日當(dāng)寂寞的繩子拴住

你，哪怕只有一年半載，倘若我們的心里依然沒(méi)有失落的感覺(jué)，這才會(huì)證明自己的毅力的堅(jiān)強(qiáng)。寂寞是—種力量，而且無(wú)比強(qiáng)大。事業(yè)有成者的秘

密有許多，生活悠閑者的訣竅有許多，他們共同的特點(diǎn)卻只有一個(gè)，那就是耐得住寂寞。誰(shuí)耐得住寂寞，誰(shuí)就有寧?kù)o的心靈，何愁做不成想做的事情。就像《老人與海》中前八十三天一無(wú)所獲的老漁夫。在

靖節(jié)歸田園而為后世稱道效仿，太白斗詩(shī)酒而為世人浪漫相向，板橋胸存竹而為八怪增光添彩，與其輝煌，太可謂靜待寂寞耳！

寂寞本無(wú)是空，有空則必有實(shí)，與其望實(shí)，不如靜待空空。靜待寂寞，方守一片寧?kù)o，以閑適淡雅而居雄渾，以平凡人間而待輝煌，有何不可。靜待寂寞，以其空飾實(shí)之所缺，以其虛掩實(shí)之所失，以其聲充實(shí)之所伏，實(shí)亦因此而更輝煌。

不耐寂寞而欲輝煌，不守寂寞而添光輝，不待寂寞而候輝煌，此則乃緣木而求魚，潑水而難收。聞之所以難成輝煌，欲因此而廢寂寞可釋此也。輝煌，乃功成至勝耳，寓其意而明其理，可知其一二。然欲先所相照非全耳。山有前后，水有陰陽(yáng)，人有乾坤，蓋萬(wàn)物相分而得。顧寂寞為陰，輝煌為陽(yáng)，一陰一陽(yáng)，二者不可分也，顧欲陽(yáng)則心有陰，有陰才得陽(yáng)，寂寞能助輝煌，輝煌方映寂寞。

及于此而知寂寞與輝煌，歸于彼而曉此理，以此理而釋之，則可用也。由此觀之，以無(wú)為伴左右而耐其力可以功成也，此清明映前后而守其實(shí)可以名立也，以寂寞連陰陽(yáng)而平其空可以輝煌也。（指導(dǎo)老師 徐正如）

感受寂寞

我是個(gè)不懂享受的壞孩子。

我總是在最快樂(lè)的時(shí)候想起最悲傷的事，在擁有時(shí)想著如何失去，在失去后卻開(kāi)始苦苦挽留。我拆壞了最心愛(ài)的鋼筆，肢解了最心愛(ài)的布娃娃，傷害過(guò)最在乎我的人！我永遠(yuǎn)都是個(gè)寂寞的孩子，我總是用一種寂寞的姿勢(shì)抬頭仰望著天空，然后我開(kāi)始想，什么時(shí)候我才能輕飄飄地升上天堂同藍(lán)天白云做伴。其實(shí)，在我的周圍總是有許多人，他們繞著我，成為我亮眼的光環(huán)，而我總是在他們之中笑著，笑得一臉落寞。

也許是我太過(guò)于寂寞，所以注定了我的憂郁。我會(huì)站在天臺(tái)，用盡力量撐大眼睛，望著最遙遠(yuǎn)的地方。想像著，某一天，我能一個(gè)人了無(wú)牽掛地去流浪。我向往流浪，那種一個(gè)人的感覺(jué)讓我心怡神往！我會(huì)穿上我最心愛(ài)的黑色風(fēng)衣，一臉漠然地穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的城市，走

過(guò)一條又一條擁擠的街道，仰望一片又一片不同的天空，用一種旁觀者的姿態(tài)見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)的生離死別。

其實(shí)連我自己也不清楚自己究竟是一個(gè)怎么樣的人。我喜歡沉默，可人群里往往我的話最多，我想哭，可面對(duì)鏡子發(fā)現(xiàn)自己笑得依舊燦爛。他們說(shuō)，那是因?yàn)槲姨^(guò)堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我只想告訴他們我也很脆弱，我只是女媧在無(wú)聊之時(shí)捏出來(lái)的一個(gè)泥人而已。我歷經(jīng)了世間太多

的風(fēng)吹和雨打，否則我將變成一堆泥巴。

太多時(shí)間，我喜歡平靜的夜晚，我會(huì)在半夜起床，坐在地上，背靠著冰冷的墻，抱膝俯首去緬懷那一段無(wú)法回首的往事，我以為這是一種浪漫，可最終才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)只是一種單純的孤單。

我執(zhí)著于遺憾那種淡淡的憂傷，即使被我遺忘，它也會(huì)在我的指尖悄悄縈繞揮之不散。我也希望像小王子一樣，一天看47次夕陽(yáng)，可我不是夸父，無(wú)論我怎樣努力也始終追不上太陽(yáng)的步伐。我喜歡看大雁朝著夕陽(yáng)飛行的樣子，宛若一群追趕黎明的孩子，在天黑之前，和太陽(yáng)一起飛到地球的另一邊，那個(gè)黎明即將到來(lái)的地方。突然之間，我就這么熱淚盈眶。

不知從何時(shí)開(kāi)始，自己如此傷感！只記得當(dāng)回憶中那張童稚的笑臉出現(xiàn)時(shí)，一剎那間便恍若隔世般遙遠(yuǎn)，恍若那不是屬于我的一切！是什么，讓那雙純真的眼蒙上淡藍(lán)的輕紗？是什么，讓那張童真的臉布滿斑駁的蒼桑？是誰(shuí)，為記憶中的她唱響黑色的挽歌？是誰(shuí)，為我的過(guò)去填上黃色的泥沙？

點(diǎn)評(píng)：讀完這篇文章，大家也許都會(huì)生出幾絲疑惑：一個(gè)朝氣蓬勃的女孩子，為何會(huì)有如此多的寂寞與傷感呢？她的命運(yùn)究竟如何？雖然文章沒(méi)有交代與解釋，但卻正因如此才勾起了讀者的閱讀興趣，因?yàn)橛妹利惗挥性?shī)意的語(yǔ)言，對(duì)寂寞與傷感作出了形象的描繪。情在語(yǔ)中，意在言外，透過(guò)點(diǎn)滴感悟，我們仿佛可以看到一位個(gè)性成熟、善于思考的女孩。(羅小軍)寂寞

小時(shí)候，父母的工作很繁忙，常只剩下我一個(gè)人在家。我一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒玩玩洋娃娃。我很害怕夜深人靜的時(shí)候，因?yàn)榧拍蜁?huì)出來(lái)纏擾我，使我感到孤單，使我感到悲涼。當(dāng)時(shí)，我總會(huì)用被子蓋住頭，強(qiáng)迫自己睡覺(jué)，閉著眼，什么都看不見(jiàn)，盡管滿屋都是寂寞的影子??

上了小學(xué)，父母的工作更繁忙了，我這時(shí)忍受寂寞不再依賴這張床單，而是依賴學(xué)習(xí)。我總是想辦法讓自己繁忙，忙就會(huì)忘記寂寞。因此，我不斷地買書，不斷地寫字，不斷地充實(shí)自己，把寂寞拋諸腦后，盡管寂寞總在身后徘徊??

上了中學(xué)，我的歡笑變成了迷惘，我的果斷變成了多愁善感，寂寞更是難耐。寂寞已經(jīng)找到了竅門，我做習(xí)題也無(wú)法阻止寂寞的纏擾。我畫圖，畫成的

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話題作文：品味成熟

話題作文：品味成熟

劉杰靈

又是一年喜人果，青青的黃梅壓得枝頭彎腰微喘氣，讓我回想兒時(shí)嘴讒不已，常常猴子一般爬上黃梅樹(shù)摘幾個(gè)嘗鮮，雖苦澀卻意猶未盡。待到黃梅熟透的季節(jié)，紅紅的，更是讓人垂涎欲滴，常吃得我滿嘴牙酸。

物有春華秋實(shí)，人同樣也有花樣年華、穩(wěn)重老成。童年是無(wú)憂的、是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物總認(rèn)為是真、善、美，所以童年是充滿幻想的；青少年是朝氣蓬勃、個(gè)性張揚(yáng)的年齡，他們擁有敢為天下先，勇于一肩挑的拼勁，但是他們沖動(dòng)，因此他們時(shí)常品嘗著苦澀的青果；那么中老年又是什么？相對(duì)于青果苦澀的沖動(dòng)的那紅果的成熟又是什么呢？

成熟不是幻想，也不是沖動(dòng)。成熟是什么，歷史人物能給我們?cè)忈屢磺械摹！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”的毛澤東，“理想要比心靈為高，思想要比感情可靠”的高爾基。他們都能從國(guó)家人民的利益出發(fā)，為了理想而一生奮斗的人，若問(wèn)其人成熟否？概為成熟耳！

粗略觀盡三國(guó)事，淺言三國(guó)人之非。張翼德有萬(wàn)夫不敵之勇，驍勇善戰(zhàn)，萬(wàn)軍之中如入無(wú)人之境，卻也性烈如火、脾氣暴躁，不懂得去善待士兵又好酒貪杯，終為小人所害，雖為勇夫，然則亦為莽夫；曹丕是中國(guó)文學(xué)史上一位大詩(shī)人，其文思敏捷、才華橫溢自不待言，但為了帝位，爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)卻不惜屢屢中傷、陷害其弟，帝位在握仍欲置之死地而后快，心腸之毒可見(jiàn)一斑，雖為雅人，實(shí)則俗夫；周瑜雖為一代江南才俊、文武雙全卻也心胸狹窄、疾賢妒能、屢害諸葛卻未曾如愿，而最終抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。算算他們也算是“歷史名人”，試問(wèn)上之幾人成熟否？惟有搖頭謂之無(wú)。成人不見(jiàn)得都成熟，成熟也不都是成人的專利?！叭酥粮啐g性如童”，成熟是沒(méi)有年齡的界限的。古之十二成相是甘羅，讓梨為兄是孔融，砸缸救人是司馬光，近如“為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)，“幾番易志為祖國(guó)”的魯迅，視死如歸的二小放牛郎。年齡不是羈絆成熟的門檻，也不是成熟的分水嶺。上述典故兒時(shí)聽(tīng)來(lái)崇拜不已，而今道來(lái)，依然朗朗上口，那么現(xiàn)代生活中的成熟又是什么？

放棄城市中優(yōu)越的生活環(huán)境、為了農(nóng)村孩子那天真無(wú)邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠(yuǎn)農(nóng)村去支援教育的人是善于關(guān)愛(ài)他人、執(zhí)著于理想的成熟。忍著與家人的別離，冒著生命的危險(xiǎn)而義無(wú)返顧投身抗擊“非典”的醫(yī)務(wù)人員是理智戰(zhàn)勝情感，能從別人角度看待問(wèn)題的是成熟。

?? 穩(wěn)重老成是成熟，樸實(shí)奉獻(xiàn)是成熟，成熟在何方？生活中到處都有成熟的足跡，成熟就在你我的身邊。

生活需要成熟，需要老練、需要穩(wěn)重，同樣也需要個(gè)性張揚(yáng)、敢打敢拼，同樣需要擁有甜蜜的夢(mèng)想、心中同樣需要那一方小小的秘密。生活是多姿多彩的，沒(méi)有沖動(dòng)、沒(méi)有善于幻想，又怎能映襯出成熟的光輝。

噢，學(xué)生時(shí)代是品嘗著苦澀的青果時(shí)代，也是渴望成熟、走向成熟的時(shí)代。

篇三：感恩生活,品味快樂(lè)_關(guān)于感恩話題的高中作文

感恩生活,品味快樂(lè)_關(guān)于感恩話題的高中作文

多點(diǎn)幫助。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里，留下一段美好的回憶。

感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我：要認(rèn)真、要努力，不要被別人落在后面。面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，不管最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手，多點(diǎn)友好，多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中共同進(jìn)步。

感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣，我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我：人生沒(méi)有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著自己的理想邁進(jìn)。面對(duì)偶像，不盲從，不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。

人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待

我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

感恩自然，我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ?，歡笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。

感恩祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長(zhǎng)的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。

感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。

感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪б饬实沟臅r(shí)候伸出援助之手，在我們高興的時(shí)候，他們?cè)谝慌阅淖８Ｖ覀儭?/p>

感恩老師，是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。

感恩對(duì)手，是他們給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來(lái)快樂(lè)，幫我們戰(zhàn)勝過(guò)困難，激勵(lì)我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語(yǔ)，都?xì)v歷在目。

感恩同事，是他們?cè)诠ぷ髦信c我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺(jué)，平淡中蘊(yùn)含著親切，微笑中透著溫馨。

感恩生活，讓我們?cè)诼L(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。

體的某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對(duì)象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠(chéng)，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫好這個(gè)題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識(shí)水平。

下頁(yè)篇四：品味與啟迪為話題的作文

“品味與啟迪”為話題的作文

一、審題：品味？（自然、生活）啟迪？（人生、心智）

二、例文1品味自然 啟迪人生

在大自然中，生存各種各樣的生靈，每一個(gè)生靈的生活方式都不一樣。其實(shí)很早以前就想去大自然中品味一下，這種不一樣的感受。

忙碌的蜜蜂

“嗡！嗡！”一種非常有規(guī)律的叫聲，走近一看，原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂是非常辛苦的，每采一次都要一段很大的時(shí)間?？粗诨▍仓忻Φ蔑w來(lái)飛去的小精靈，我似乎懂了什么。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想，勤勞的勞動(dòng)，這一點(diǎn)像我國(guó)那些偉大的老動(dòng)人民，它也是為了人們，而且都有堅(jiān)偉的毅力。噢，我明白了，原來(lái)自然界是這么有意思，原來(lái)忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個(gè)啟迪，讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌，有時(shí)也可以為他人奉獻(xiàn)自己有用的一面，像雷峰一樣有像火一樣熱情勤勞的心。

挺拔的大樹(shù)

一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬頭眺望它，因?yàn)樗酶?，但我還是鼓起勇氣向上看，那上面有一棵大樹(shù)。大樹(shù)生活在崖壁上，唯有它一棵樹(shù)，但它僅能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)?？粗?，我真想上去看看它久經(jīng)滄桑而存留下來(lái)的痕跡，于是我試著向上爬。當(dāng)我真正站在它前面時(shí)，看到的是這上面除了巖石，竟什么也沒(méi)有了。我不知道，它是怎么活下來(lái)的，但我看到的大樹(shù)因久經(jīng)蒼桑，日隔風(fēng)雨，不再美麗，已經(jīng)有了裂痕，但我知道它的生命力很強(qiáng)，可以在沒(méi)有土壤，還有時(shí)要忍耐饑渴活得如此瀟灑。噢！我明白了。大樹(shù)告訴我們：其實(shí)生活中就有像沒(méi)有生存下去的本領(lǐng)，幾乎到絕望，但這種卻可以用生命中最堅(jiān)強(qiáng)的生命力去克服的，其實(shí)也等于給我一個(gè)啟迪，生活中不可能順順利利，堅(jiān)難困苦，其實(shí)有時(shí)是無(wú)法避免的，只要勇于拼搏奮斗，克服困難，就能在困難中生存下來(lái)。

我喜歡游賞自然，品味自然，因?yàn)樗o予我的啟迪，事實(shí)上也是生存下來(lái)的基本道理。

例文2品味桃園結(jié)義 啟迪管理心智

劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為流傳，膾炙人口，時(shí)至今日，回味起來(lái)仍然讓人蕩氣回腸，感慨萬(wàn)千！許多人喜歡談?wù)撎覉@結(jié)義在歷史上的是非功過(guò)，但我卻更想透過(guò)歷史演義的面紗分析桃園結(jié)義對(duì)我們當(dāng)今的生活，尤其是對(duì)現(xiàn)代管理提供了哪些寶貴的啟示！

管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)。歷史的文明是通過(guò)人類薪火不斷地傳承的，盡管歷史有其當(dāng)時(shí)的局限，但古代管理中的許多經(jīng)驗(yàn)仍然值得現(xiàn)代管理去借鑒。桃園結(jié)義有其科學(xué)的緣由，因?yàn)槿魏紊鐣?huì)都是有許多性格迥異和能力不同的人組成的，一個(gè)人要想成功的完成某件事，只有兩種可能，要么你自己能夠獨(dú)立完成；要么你找別人幫你完成。從古至今，無(wú)論是黎民百姓，還是王侯將相，還沒(méi)有一人可以單憑一己之力能做成所有的事，何況要想做成建功立業(yè)打拼江山這種偉業(yè)呢？梟雄劉備當(dāng)然知曉這一道理，因此他結(jié)識(shí)了志同道合的關(guān)、張兩位兄弟，焚香結(jié)拜，結(jié)為生死弟兄，從此兄弟三人同甘苦，共患難，出生入死，終于打下三分天下。

桃園結(jié)義在特定的歷史條件下，應(yīng)該說(shuō)具有一定的積極作用。三人有著共同志向，為了“扶危救困，匡扶漢室”，走上了興復(fù)漢室的道路，演繹了一段慷慨激昂，起伏跌宕的悲壯歷史。只緣于結(jié)義時(shí)許下的諾言，使得關(guān)羽放棄了曹操給予他的高官厚祿，當(dāng)他得知大哥劉備在袁紹處時(shí)，便掛印封金，過(guò)關(guān)斬將，攜帶劉備家眷踏上了千里尋兄的征程。為后人留下了“馬過(guò)五關(guān)思漢主，花落時(shí)節(jié)憶桃園”的千古佳句。劉備在未請(qǐng)諸葛亮出山之前，雖被稱為當(dāng)世之梟雄，但境況卻十分悲慘，有時(shí)甚至被追趕得幾乎無(wú)立錐之地，但關(guān)羽和張飛卻始終追隨，至死不渝。而且，最難能可貴的是，三位豪杰真正作到了富貴之后，仍然不忘當(dāng)年之誓

言！古今中外兄弟之間在創(chuàng)業(yè)之初能夠同心協(xié)力患難與共的人有很多，但當(dāng)功成名就四海皆平之時(shí)，大多數(shù)人都難免會(huì)以“敵國(guó)破，謀臣亡；狡兔死，走狗烹”的悲劇來(lái)結(jié)束一生。因此，桃園結(jié)義讓多少仁人志士都敬佩萬(wàn)分，爭(zhēng)先效仿。桃園結(jié)義不僅為劉備打下了堅(jiān)實(shí)的蜀漢基業(yè)，也成為了后人效仿的典范。

世之萬(wàn)物都有其兩面性，有積極的一面，也有消極的一面。桃園結(jié)義也是如此，一則小團(tuán)體都存在著一定的排外性，從社會(huì)學(xué)角度分析，任何個(gè)人當(dāng)結(jié)成穩(wěn)固的互動(dòng)性很強(qiáng)的小團(tuán)體時(shí)，都會(huì)自覺(jué)的或不自覺(jué)的產(chǎn)生排外心理，如在諸葛亮剛到新野之時(shí)，劉備經(jīng)常說(shuō)：“吾得孔明，猶魚之得水也。”引起關(guān)、張的強(qiáng)烈不滿，當(dāng)夏侯惇引兵十萬(wàn)前來(lái)攻打新野之時(shí)，劉備問(wèn)計(jì)于二位賢弟時(shí)，張飛卻說(shuō)：“哥哥何不使“水”去?！边@足以證明小集團(tuán)的排外性，對(duì)待孔明尚都如此，何況對(duì)待馬超和黃忠等人呢。二則小團(tuán)體具有封閉性。很容易讓人產(chǎn)生“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)深林”的錯(cuò)覺(jué)。尤其是在選拔人才之時(shí)，很容易造成人力資源學(xué)中的“任人唯親”的大忌，不能公平的對(duì)待下屬，不能更廣泛的招納有識(shí)之士，興國(guó)安邦，反而往往會(huì)釀成“蜀中無(wú)大將，廖化作先鋒”的悲劇。三是小團(tuán)體容易因感情而失去理智，為了個(gè)人恩怨情仇，放棄組織目標(biāo)，造成不必要的損失?！度龂?guó)演義》中表現(xiàn)得最為明顯的就是，當(dāng)?shù)弥P(guān)羽敗走麥城，被東吳所擒，慷慨就義之后，張飛為兄報(bào)仇心切，威逼部下三日備齊白盔白甲，結(jié)果酒醉后被部下所害，劉備得知二位賢弟身首異處后，頓足捶胸，悲痛欲絕，欲提傾國(guó)之兵討伐東吳，報(bào)仇雪恨，這時(shí)趙云、秦宓等重臣苦苦相勸“望陛下以江山社稷，匡復(fù)漢室為重，報(bào)兄弟私仇為后”但充滿仇恨失去理智的劉備此時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)良言相勸，他說(shuō)“朕不與弟報(bào)仇，雖有萬(wàn)里江山，何足為貴！”每逢讀到這里，我都會(huì)感慨萬(wàn)千，對(duì)劉備充滿由衷的敬佩，但敬佩的同時(shí)，理智又使我充滿了傷感，因?yàn)閯浯伺e實(shí)在是太過(guò)于義氣用事，結(jié)果兵敗彝陵，托孤白帝，抱恨而亡，從此蜀漢元?dú)獯髠?。失去理智的他忘記了“扶危救困，?fù)興漢室”兄弟三人共同的奮斗目標(biāo)，既然二位兄弟已為這個(gè)目標(biāo)而為國(guó)盡忠，他就更應(yīng)該，秉承烈士遺志，把“革命進(jìn)行到底”實(shí)現(xiàn)尚未完成的大業(yè)，而不是為了泄一時(shí)之憤，不審時(shí)度勢(shì)，不僅白白地搭上了自身性命，還動(dòng)搖了蜀國(guó)的根基，讓人為之痛心嘆息。

本著“以史為鑒，古為今用”的求學(xué)原則，桃園結(jié)義的故事依然對(duì)現(xiàn)代管理有所啟迪，類似于結(jié)義這種感情投資的方式在維系領(lǐng)導(dǎo)和員工私人關(guān)系方面固然是重要的，良好的關(guān)系可以激發(fā)員工發(fā)揮更大的積極性，使他們懷著一種感激的心去忘我的工作，但萬(wàn)事都有個(gè)“度”，一旦感情超越了理智所能控制的界限，感情將代替理智，過(guò)激的感情將使行為失去控制，失去控制的行為造成的后果是不堪設(shè)想的。他們可能因?yàn)楦星樯系募m葛，而影響正常的工作，甚至背離組織和大團(tuán)體的總體目標(biāo)和方向，他們不作為或反作為的行為會(huì)給組織和大團(tuán)體造成巨大的損失。

因此，有人提出在組織中扼殺小團(tuán)體和非正式團(tuán)體，企圖防止“拉幫結(jié)派”的山頭主義作風(fēng)。若真能如愿，那將是甚幸了，但現(xiàn)實(shí)生活有力地告訴我們“人是有思想和感情的，人與人的交往是有遠(yuǎn)近之分的”，不管你是否承認(rèn)，它的確是存在于現(xiàn)實(shí)中的，這也是無(wú)可厚非的！那么既然存在，我們就只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，出色的管理者會(huì)在“感情與理智，個(gè)人和組織”之間畫出一條很難被別人覺(jué)察的“黃金分割線”，即適度的原則。至于如何選擇分割點(diǎn)，如何掌控度的問(wèn)題，那就是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”了，這就需要領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和魅力了，需要領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)的揣摩和體會(huì)了，也就是“禪學(xué)”中的悟性了。

以上是我回味《三國(guó)演義》中桃園結(jié)義時(shí)的一些感受，不求推敲與甚解，只愿表達(dá)我對(duì)此書的喜愛(ài)之情以及學(xué)以致用的為學(xué)理念，僅此而已！

例文3品味《奮斗》，啟迪人生

“我們要去工作，我們要去戀愛(ài)，我們要去奮斗，我們迫不及待??”這是《奮斗》里的臺(tái)詞，也是我們80后的心聲。

經(jīng)朋友的推薦，我看完了《奮斗》，而如今，我也成了一個(gè)《奮斗》迷。現(xiàn)將我對(duì)奮斗的感受歸納如下幾條，謹(jǐn)以此獻(xiàn)給所有的80后和即將奮斗的年輕人。

1.金錢不能凌駕于理想之上，更不能駕馭理想。

我們現(xiàn)在所處的社會(huì)充滿了金錢的味道，越來(lái)越多的人在被金錢驅(qū)使著前進(jìn)，方向在哪里？不知道；我們?cè)?jīng)的理想呢？不知道。這是我們這個(gè)社會(huì)的可悲，也是一種無(wú)奈?！秺^斗》中的陸濤告訴我們應(yīng)該怎么去做。剛從大學(xué)畢業(yè)的陸淘自信，追求完美，他最大的夢(mèng)想就是能在北京建一個(gè)和格林威治村一樣的藝術(shù)家村，為了這個(gè)建筑夢(mèng)想，他不停地奮斗。他的商人爸爸屢次想將自己的生意經(jīng)傳授給他，面對(duì)充滿誘惑的金錢和在商場(chǎng)上占有一席之地的富爸爸，他拒絕了這種恩惠。為了他的“法蘭克福風(fēng)情”，他毅然離開(kāi)了富爸爸的公司；為了他心中理想的“田園牧歌”，他賣了房子，破了產(chǎn)，又一個(gè)白領(lǐng)變成了一個(gè)窮光蛋。即使這樣，他卻拒絕了這個(gè)富爸爸留給他的上億遺產(chǎn)，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)，最初的夢(mèng)想讓不停地奮斗，一個(gè)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，是不會(huì)被金錢操縱的。

2.女人不僅要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，更應(yīng)在精神上獨(dú)立。

上帝先創(chuàng)造了男人，抽出他的一根肋骨，創(chuàng)造了女人。傳統(tǒng)的女人一輩子履行著肋骨的職責(zé)，依附著男人；而現(xiàn)代的女人卻不同，他們獨(dú)立，自信，堅(jiān)強(qiáng)，自尊，有自己的理想，劇中的夏琳就是一個(gè)典型。對(duì)愛(ài)情，她大膽追求：為了一見(jiàn)鐘情的陸濤她放棄去法國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)；對(duì)理想，她敢愛(ài)敢恨：離開(kāi)“背叛”的陸淘，選擇了遠(yuǎn)飛法國(guó)。在法國(guó)，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回國(guó)后又找回了他心中的陸濤。幸運(yùn)的是，陸濤理解了夏琳，他最后說(shuō)：“男人活著目的就是為了心愛(ài)的女人的夢(mèng)想而奮斗。”我想說(shuō)；“夏琳的成功是現(xiàn)代女人的成功！”

3.寬容是最神圣的禮物。

理解萬(wàn)歲，寬容可貴。奮斗迷中有三分之一的人喜歡米萊，不僅僅是因?yàn)樗?，有個(gè)性，多數(shù)人都愛(ài)她的善良和寬容。她幫助昔日戀人陸濤開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，為他找住處，鼓勵(lì)他，和他一起奮斗，刁蠻中透著可愛(ài)，任性中不乏真誠(chéng)，她愛(ài)陸濤，但寬容使她療好了自己心中的傷口，不再?gòu)?qiáng)求，沒(méi)有頹廢，而是理解。這不同于我們常見(jiàn)的三角戀情，當(dāng)報(bào)復(fù)充斥著我們的眼球時(shí)，卻依然有那么一份單純的愛(ài)情存在，讓人感動(dòng)。其實(shí)，劇中無(wú)一個(gè)憎惡的人物，如向南面對(duì)曉蕓后悔的眼淚時(shí)能大度地拉起她的手，與她復(fù)婚；如陸亞迅握著妻子的手，讓她去照顧她昔日情人，并真正地說(shuō)；“我不會(huì)介意的?！边€有華子的哥們義氣等等，有源于人的本性中的寬容，我們的世界需要更多的米萊，更多的陸亞迅。

4.讓婚姻跑在事業(yè)的面前，都能到終點(diǎn)嗎？

大學(xué)畢業(yè)后你會(huì)選擇馬上結(jié)婚嗎？大學(xué)畢業(yè)后，一部分人選擇拼搏事業(yè)，另一部分人決定和心愛(ài)的人結(jié)婚，我們不能說(shuō)哪個(gè)正確哪個(gè)錯(cuò)誤，讓我們看看劇中的曉蕓和向南的生活吧，從認(rèn)識(shí)到結(jié)婚不過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，其中也鬧了不少笑話，折騰得雞犬不寧，劇情有點(diǎn)夸張，但也是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。從大學(xué)走向社會(huì)，是對(duì)一個(gè)人能力的挑戰(zhàn)，此時(shí)的畢業(yè)生心中充滿理想，企圖成就一番事業(yè)，這個(gè)過(guò)程是艱難的，會(huì)碰壁，會(huì)沮喪，會(huì)栽跟頭，如果不能很好地平衡家庭和事業(yè)的關(guān)系的話，是很煩惱的，同時(shí)畢業(yè)后的我們還依然保留著愛(ài)玩的天性，能不能照顧好自己的家庭，怎樣處理家庭里各個(gè)角色的關(guān)系，都是我們面臨的問(wèn)題。5“血濃于水”不能替代“養(yǎng)育之恩”。

這是一個(gè)不常見(jiàn)的現(xiàn)象——一個(gè)人有兩個(gè)爸爸。但是出于對(duì)劇中一個(gè)角色的敬佩，我還是想談?wù)勛约旱母惺??！澳憔褪俏野职?，我只有你這一個(gè)爸爸?！边@是最后一集中陸濤略帶叛逆的心聲。這個(gè)被陸濤叫了二十多年的“陸亞迅”三個(gè)字從此被一個(gè)神圣而偉大的“爸爸”一詞所代替，難怪這個(gè)五十多歲平時(shí)嚴(yán)肅的養(yǎng)父會(huì)失聲痛哭，他等到了這一天，有一個(gè)人叫他“爸爸”，或許他沒(méi)有等，一直都在履行著自己作為父親的職責(zé)，他是幸福的，因?yàn)樗矍暗膬鹤右呀?jīng)長(zhǎng)大了。二十多年了，兩個(gè)男人一直在對(duì)抗著，誰(shuí)也不服輸，一個(gè)是養(yǎng)父，一個(gè)是兒子，細(xì)水長(zhǎng)流的父愛(ài)讓陸濤選擇將“父親”這頂桂冠戴在這個(gè)沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的窮爸爸的頭上，一

切都出于愛(ài)，一個(gè)兒子對(duì)父親的愛(ài)，沒(méi)有血緣關(guān)系又算得了什么呢？

《奮斗》在記述人生，人生也在不斷奮斗。在不斷的奮斗中我們學(xué)會(huì)如何生活，無(wú)論你生在哪個(gè)時(shí)代，你都能從中找到你的影子。為了明天，我們奮斗吧！