第一篇：高三感恩作文

每個(gè)人都有感恩的心，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，去守望自己的精神家園。下面給大家分享一些關(guān)于高三感恩作文范文五篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高三感恩作文范文1

老師是什么?老師是一位辛勤的園丁，每天都澆灌著我們卻無(wú)任何的怨言;老師是一支細(xì)小的蠟燭，毫不吝嗇地點(diǎn)燃起自己那微弱的燈光;老師是一個(gè)普通的杯子，裝滿(mǎn)著每一個(gè)同學(xué)的理想，他在背后默默地奉獻(xiàn)著，僅僅是為了我們心中的喜悅……

記得那一次次您的諄諄教誨：“在學(xué)習(xí)新課之前，我們先得學(xué)會(huì)如何去做人?！笔前?，如果不會(huì)去做人，我認(rèn)為學(xué)再多的知識(shí)也是徒勞的。

高中的生活不僅僅充滿(mǎn)著甜，還有酸，苦，辣。考試，是我們中學(xué)生最厭煩的事情?？删褪且?yàn)樗?，師生之間的情感不斷升溫。期中考試已過(guò)去二天，同學(xué)們的心情變得忐忑不安起來(lái)，這次考試非同一般，它是一份十校聯(lián)考的試卷，這對(duì)于我們中下水平的學(xué)生是個(gè)難度，況且考試之后還要舉行家長(zhǎng)會(huì)。

該來(lái)的終究會(huì)來(lái)臨，只見(jiàn)英語(yǔ)課代表走到我的跟前，唉聲嘆氣，手指向了我，隨后指向了辦公室。我似乎明白了她的意思，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢吞吞地走向目的地。時(shí)間總是那么無(wú)情，不一會(huì)兒就走到了老師的眼前。他看上去很和藹很從容，“你看看，這些題目我上課的時(shí)候都提到過(guò)，你竟然還錯(cuò)!你究竟在干什么!”慢慢地，我的淚珠流了下來(lái)。但老師并沒(méi)有因此而停止責(zé)備，他讓我返回教室里檢討。

走出辦公室，越想越委屈。有你這樣的老師嗎，當(dāng)著這么多教師的面對(duì)我呵斥。從小到大自己的父母也沒(méi)罵過(guò)一次，他卻……同桌聽(tīng)了我的抱怨后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“老師為什么說(shuō)你?還不是關(guān)心你。老師罵你罵地越兇，說(shuō)明他對(duì)你的希望越大?！蔽也](méi)有理會(huì)我的同桌，只感覺(jué)他是老師派來(lái)的間諜。

晚上，靜靜地躺在床上，回想起老師與同桌的一席話(huà)。漸漸地，我明白了其中的含義。老師為我付出了這么多，我卻以這種成績(jī)來(lái)回報(bào)，老師對(duì)我的教誨，我卻不以為然，還嫌棄他所說(shuō)的話(huà)。我只知道我自己的委屈，他的委屈誰(shuí)又能知曉。突然發(fā)現(xiàn)，自己虧欠別人得太多了。我要學(xué)會(huì)感恩，不要辜負(fù)老師的期望。

總有一種感情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿(mǎn)面。原以為人世間有太多的冷漠，早已經(jīng)缺少了感動(dòng)的情懷。而這一夜我相信許多人與我一樣，得到了一次心靈的凈化。

高三感恩作文范文2

“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁這個(gè)崇高的稱(chēng)號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水?流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血?作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢?

她，是一個(gè)平凡而又不一般的人;她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人;她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任_項(xiàng)老師。

在二年級(jí)的時(shí)候，也就是項(xiàng)老師接過(guò)我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)并不出類(lèi)拔萃。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來(lái)，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。

記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿(mǎn)地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。

以前，我們小。學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)。看著我們津津有味地讀著黑板報(bào)上的故事，老師的心苦沒(méi)有白費(fèi);以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教。看著我們的成績(jī)，老師的汗水沒(méi)有白費(fèi);以前，我們小。有很多字不認(rèn)識(shí)，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書(shū)?，F(xiàn)在我們積極地看書(shū)，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)……現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們?cè)S多鍛煉的機(jī)會(huì)：班干部竟選。組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會(huì)吧?

老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航?老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)?您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!”。

高三感恩作文范文3

如果沒(méi)有烏鴉反哺，老鴉何以安享晚年?

如果沒(méi)有幼羊跪乳，老羊何以終其余生?

如果沒(méi)有感恩之情，世界怎會(huì)如此陽(yáng)光明媚?

船主的酬謝折射他的感恩之情。感恩，讓生命之花常開(kāi)不敗!

感恩父母，讓親情如蜜如怡。不管你身處何方，不管你是喜是怒，父母的心都始終伴隨著你。感恩父母，已成為亙古不變的真理。孟佩杰，一個(gè)二十歲的姑娘，卻撐起了養(yǎng)母的整個(gè)天空。即使養(yǎng)母僅僅照顧了自己三年，但感恩的心驅(qū)使她用一輩子來(lái)償還。她和母親的心緊緊連在了一起。古有沉香劈山救母，今有彭斯割肝救母。彭斯毅然趕回國(guó)內(nèi)將自己60%的肝移植給母親。雖然忍受了疼痛，但他的作為卻讓親情愈加濃厚。感恩父母，讓親情如蜜如怡。

感恩社會(huì)，讓生活充滿(mǎn)生機(jī)。社會(huì)如水我如魚(yú)。離開(kāi)了社會(huì)，人何以生存?感恩社會(huì)是我們的責(zé)任，更是我們內(nèi)心的呼喚之聲。雷鋒雖然已不存在，但他服務(wù)社會(huì)的精神卻綿延不終。郭明義，他是當(dāng)代的活雷鋒。他捐款捐物，甚至捐出自己六萬(wàn)多毫升血。他知道，一個(gè)人的力量雖然弱小，但自己的善行卻可以帶給無(wú)數(shù)人希望。他默默奉獻(xiàn)，只為讓社會(huì)更加美好與和諧。他覺(jué)得，服務(wù)社會(huì)是自己的責(zé)任。他知道，服務(wù)社會(huì)生活才會(huì)更加充實(shí)與豐富。感恩社會(huì)，讓生活充滿(mǎn)生機(jī)。

感恩祖國(guó)，讓國(guó)家繁榮昌盛。祖國(guó)是人民的依據(jù)，熱愛(ài)祖國(guó)才能使自己生存更加安穩(wěn)，才能使我們的祖**親邁向繁榮。錢(qián)學(xué)森，兩彈之父，科學(xué)泰斗，在金錢(qián)名利的誘惑下沒(méi)有迷失自己的方向，冒著生命的危險(xiǎn)，艱難的踏上回國(guó)的征程。幾十年的新老，他譜寫(xiě)了一曲感恩祖國(guó)的動(dòng)人篇章。原子彈、氫彈、導(dǎo)彈——相繼誕生?？粗鎳?guó)這條東方巨龍迅速騰飛，他們內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。如果沒(méi)有錢(qián)學(xué)森，中國(guó)的國(guó)防實(shí)力怎能如此強(qiáng)大?天宮一號(hào)何以遨游太空?騰飛的巨龍何以傲視蒼穹。感恩祖國(guó)，讓國(guó)家繁榮昌盛。

感恩如春風(fēng)，吹出了花紅柳綠。

感恩如春雨，洗滌了心中塵埃。

感恩如秋葉，飄出了瓜果清香。

感恩如冬雪，裝幀出動(dòng)人純真世界。

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩讓生命之花常開(kāi)不敗!

高三感恩作文范文4

老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。感恩老師!

高三感恩作文范文5

恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。

天為父，地為母，自然界的萬(wàn)物就是兒女。天象征高大，壯麗，如父親 一樣偉大。地象征溫暖，親切，如母親 般的溫柔。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)就是為天，為地服務(wù)。他們知恩圖報(bào)，做孝順的兒女，而我 們呢?

父親總是用殘酷的現(xiàn)實(shí) 理論來(lái)教育我，在外看到穿著破爛衣服，晃著鈴鐺，叫著“收垃圾”的人，父親總是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后考不到大學(xué)，我也幫你準(zhǔn)備一輛三輪車(chē)?！倍菚r(shí)我卻會(huì)傲氣地說(shuō)：“才不呢，這種人是活該。”雖然表面上是這樣說(shuō)，但心底卻十分同情。我認(rèn)為，他們?cè)谶@兒放下尊嚴(yán) 乞討，就是生活 所迫。而這種行為被父親看到了，就會(huì)說(shuō)：“何必可憐他們!”但我知道父親也會(huì)為他們嘆息。因?yàn)樗菚r(shí)的冷血更讓我懂得了社會(huì) 的競(jìng)爭(zhēng) 和殘酷，這比上課更實(shí)際，我很感激 他，讓我更早一步地發(fā)現(xiàn) 這社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

母親總是會(huì)用深?yuàn)W的哲理 讓人信服。就例如某一天在回家 的路上，途中會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡。媽媽 對(duì)我說(shuō)：“你看好了，要在離上坡還有一段距離時(shí)就要抓緊，開(kāi)始努力，并且不能放松，不然你上坡是沖不上去的。而下坡時(shí)你的腳不蹬，它也會(huì)讓你放松，到時(shí)就可以喘一口氣。這就如考試 一樣，你在開(kāi)學(xué)初就要用功，沖刺才可以上一個(gè)臺(tái)階。如果 到快要考試的時(shí)候再努力，那就晚了，考完試就可以放松一下了?！蹦赣H就是這樣，平時(shí)生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她還經(jīng)常用她的寶貴生活經(jīng)驗(yàn) 來(lái)教導(dǎo)我，感化我。

我父母對(duì)我這么好，我想要什么，他們都會(huì)買(mǎi)給我，可我有一段時(shí)間，卻感覺(jué) 父母好嘮叨，好煩躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一樣。我突然感覺(jué)父母好像變了，其實(shí)并沒(méi)有，而是我變了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我本來(lái)就不是一個(gè)很乖的孩子。雖然我外表溫順，但我很倔強(qiáng)，也很任性。一但是我認(rèn)定的事，誰(shuí)也改變 不了。無(wú)論結(jié)果是什么，我都不會(huì)后悔，因?yàn)檫@是我的選擇。因?yàn)槲业娜涡?，與父母發(fā)生了很多沖突。父母認(rèn)為我叛逆，我認(rèn)為父母更年期，就這樣，久而久之，我與父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是錯(cuò)的，都違背他們的意思。后來(lái)才知道，父母看我快考高中 了，對(duì)我的要求又嚴(yán)格了?？僧?dāng)時(shí)的我卻一無(wú)所知，只認(rèn)為是我的任性造成的，夜晚 經(jīng)常在被窩里掉淚。后來(lái)有一次，我成績(jī)大幅度下降，被老師 痛斥后，我醒過(guò)來(lái)了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是這種不見(jiàn)棺材不落淚 的人。道理，我不聽(tīng)，經(jīng)歷 后，才知道改變。這一切都是自作自受啊!父母過(guò)去 的行為，我終于理解 了，可能父母早知道會(huì)有這一天了吧，一切都是我親手造成的。父母經(jīng)常說(shuō)一切都掌握在你自己 手里，這次終于付出 代價(jià)了。我也終于知道要感恩父母，做一個(gè)孝順的女兒 了。

對(duì)父母心存感激，就會(huì)常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命，還有什么比這更貴重的禮物 呢?

第二篇：感恩高三作文

感恩高三作文

感恩高三作文1

感恩如同一股清泉滋潤(rùn)著我的心田;感恩如同那冬日的太陽(yáng)，溫暖著你的心房;感恩如同那黑暗中的星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，引你走向遠(yuǎn)方。

望著那窗外鵝毛般的大雪，我不禁想到：明天還能上學(xué)嗎?我在那反復(fù)的思考著。突然一個(gè)叫聲把我從思考中喚醒，我說(shuō)：“干什么呢?”“老師說(shuō)，明天停課一天?！蓖栏吲d的對(duì)我說(shuō)。老師說(shuō)：“你們各自把作業(yè)都帶好著，別忘帶了哪一科作業(yè)?！蔽倚睦锵耄簭男W(xué)到初中我從來(lái)都沒(méi)有忘記帶作業(yè)。我趕緊收拾著書(shū)包朝校門(mén)口走去?？吹叫@外的那銀裝素裹，我不禁暗暗的贊嘆道：冬天實(shí)在是太美啦!

第二天，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)包時(shí)，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業(yè)忘了帶回來(lái)了，我又仔細(xì)地回憶里一下昨天放學(xué)時(shí)的情景，原來(lái)是我收拾書(shū)包的時(shí)候，一不小心把作業(yè)給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎么辦呀!我心急如焚的躲了一下腳。如果明天作業(yè)交不上去，老師肯定會(huì)找家長(zhǎng)的。突然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在了我的腦海中，我立刻找我的同學(xué)去要教室里的鑰匙。一路上北風(fēng)蕭蕭卻一直凍不住我心里的那一絲希望。當(dāng)我到了他的家門(mén)口時(shí)，不管我怎樣敲門(mén)都始終沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點(diǎn)。我走在路上，想著明天的情景。

就在這時(shí)，我突然想起了和我住在一個(gè)小區(qū)的曉楓，我心想:曉楓學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，一定不會(huì)忘記帶作業(yè)的。我急忙的朝著曉楓家跑去，到了曉楓家之后，曉楓告訴我她也忘帶地理作業(yè)了，正在為這件事情發(fā)愁呢!這時(shí)候我覺(jué)得老天爺真是太不公平了，就連一點(diǎn)希望也不給我留下。我踩著厚厚的積雪朝家中走去，等著明天上學(xué)老師的洗禮。等我到了家門(mén)口時(shí)，突然看到了一份地理作業(yè)放在了我家門(mén)口，心想這會(huì)是誰(shuí)放的呢?我輕輕地翻開(kāi)作業(yè)，上面寫(xiě)著一行字：就知道你會(huì)忘記拿作業(yè)。我一想原來(lái)是我的同桌呀。

經(jīng)過(guò)了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經(jīng)深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬(wàn)年，也不會(huì)忘記!

感恩高三作文2

老師是什么?老師是一位辛勤的園丁，每天都澆灌著我們卻無(wú)任何的怨言;老師是一支細(xì)小的蠟燭，毫不吝嗇地點(diǎn)燃起自己那微弱的燈光;老師是一個(gè)普通的杯子，裝滿(mǎn)著每一個(gè)同學(xué)的理想，他在背后默默地奉獻(xiàn)著，僅僅是為了我們心中的喜悅……

記得那一次次您的諄諄教誨：“在學(xué)習(xí)新課之前，我們先得學(xué)會(huì)如何去做人。”是啊，如果不會(huì)去做人，我認(rèn)為學(xué)再多的知識(shí)也是徒勞的。

高中的生活不僅僅充滿(mǎn)著甜，還有酸，苦，辣。考試，是我們中學(xué)生最厭煩的事情?？删褪且?yàn)樗?，師生之間的情感不斷升溫。期中考試已過(guò)去二天，同學(xué)們的心情變得忐忑不安起來(lái)，這次考試非同一般，它是一份十校聯(lián)考的試卷，這對(duì)于我們中下水平的學(xué)生是個(gè)難度，況且考試之后還要舉行家長(zhǎng)會(huì)。

該來(lái)的終究會(huì)來(lái)臨，只見(jiàn)英語(yǔ)課代表走到我的跟前，唉聲嘆氣，手指向了我，隨后指向了辦公室。我似乎明白了她的意思，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢吞吞地走向目的地。時(shí)間總是那么無(wú)情，不一會(huì)兒就走到了老師的眼前。他看上去很和藹很從容，“你看看，這些題目我上課的時(shí)候都提到過(guò)，你竟然還錯(cuò)!你究竟在干什么!”慢慢地，我的淚珠流了下來(lái)。但老師并沒(méi)有因此而停止責(zé)備，他讓我返回教室里檢討。

走出辦公室，越想越委屈。有你這樣的老師嗎，當(dāng)著這么多教師的面對(duì)我呵斥。從小到大自己的父母也沒(méi)罵過(guò)一次，他卻……同桌聽(tīng)了我的抱怨后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“老師為什么說(shuō)你?還不是關(guān)心你。老師罵你罵地越兇，說(shuō)明他對(duì)你的希望越大?！蔽也](méi)有理會(huì)我的同桌，只感覺(jué)他是老師派來(lái)的間諜。

晚上，靜靜地躺在床上，回想起老師與同桌的一席話(huà)。漸漸地，我明白了其中的含義。老師為我付出了這么多，我卻以這種成績(jī)來(lái)回報(bào)，老師對(duì)我的教誨，我卻不以為然，還嫌棄他所說(shuō)的話(huà)。我只知道我自己的委屈，他的委屈誰(shuí)又能知曉。突然發(fā)現(xiàn)，自己虧欠別人得太多了。我要學(xué)會(huì)感恩，不要辜負(fù)老師的期望。

總有一種感情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿(mǎn)面。原以為人世間有太多的冷漠，早已經(jīng)缺少了感動(dòng)的情懷。而這一夜我相信許多人與我一樣，得到了一次心靈的凈化。

感恩高三作文3

今天是三八婦女節(jié)，老師說(shuō)：“今天，我們要給媽媽一個(gè)驚喜?！蔽野蛋档叵耄浩綍r(shí)，媽媽對(duì)我非常關(guān)心，每天都要陪我做作業(yè)，雖然有時(shí)比較嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為我好，今天是媽媽的節(jié)日，我一定要給媽媽一個(gè)大大的驚喜。

爸爸接我回家時(shí)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我想了很多祝福媽媽的話(huà)和很多的辦法祝福媽媽。

“叮咚”，媽媽回來(lái)了，我很高興地去媽媽開(kāi)門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”媽媽高興地把我抱在懷里，重重地親了一口?！皨寢?zhuān)医裉煲徒o你一個(gè)驚喜，那就是我被選為數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)了！”。媽媽高興地說(shuō)：“真的這真是一個(gè)驚喜呀！我們鐘藝真能干??！以后可要多為同學(xué)們服務(wù)噢！”

我知道，今天媽媽一定很開(kāi)心！因?yàn)?，她最大的心愿就是我天天都有進(jìn)步。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，提高自己的自理能力，讓媽媽天天都開(kāi)心。

祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

昨天，我放學(xué)回家。我想馬上就要到三八婦女節(jié)了，我應(yīng)該給媽媽一個(gè)什么禮物呢 我和爸爸商量了一下準(zhǔn)備做一個(gè)花籃。

我在書(shū)上找到做花籃的方法，開(kāi)始坐折折，右疊疊，終于做好了，我把小星星貼在上面，還在里面放了親手做的手環(huán)和寶石。

第二天放學(xué)，我匆匆忙忙地跑回家，放好花籃。過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我和爸爸說(shuō)好，一起迎接?jì)寢專(zhuān)又覀冞~著整齊的步伐，向媽媽走去，一邊大聲唱：祝您節(jié)日快樂(lè)！我把禮物給了媽媽?zhuān)瑡寢寗诶鄣男那橐幌伦泳透吲d起來(lái)，驚喜地笑了，接著，就在我的臉上親了一口，說(shuō)：“有你這份心，就夠了，謝謝！”并翹起大拇指夸我：“慧慧真是長(zhǎng)大了。”

我衷心祝愿媽媽節(jié)日快樂(lè)！

感恩高三作文4

像往常一樣，六點(diǎn)的鬧鐘按時(shí)響起，媽媽也用一樣的套路叫我起床：“要遲到了，趕緊起床!”

我聽(tīng)到聲音，翻了個(gè)身，拉開(kāi)被子，慢悠悠的站起來(lái)，邊揉著眼睛，走去洗漱?？雌饋?lái)醒了，魂還在夢(mèng)游，好似一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器，需要家長(zhǎng)發(fā)出指令。

洗漱完，就聽(tīng)到媽媽哼著她那萬(wàn)年不變的小曲，一邊切著菜，另一半開(kāi)始開(kāi)著小火煮著湯了。剛松口氣，就探出頭來(lái)摧我讀書(shū)：“我都快煮好了，快出來(lái)讀書(shū)，別忘了穿外套，喝杯水先?！蔽乙话炎テ饎偡畔碌氖嶙樱釉诘厣?，賭氣似的在上面拼命踩。媽媽聽(tīng)到聲音，隨意地放下刀，拿抹布擦了擦手，走過(guò)來(lái)，大聲問(wèn)我怎么了。

嚇得我手忙腳亂地把梳子撿起來(lái)，回頭對(duì)她說(shuō)沒(méi)什么，但她并沒(méi)有那么容易被糊弄，十分生氣的說(shuō)：“我叫你那么久了，你怎么還沒(méi)出來(lái)?讓你讀書(shū)就摔東西?要不不用讀了?看看多少點(diǎn)了，我不想理你了，自己吃吧。”說(shuō)完，她走進(jìn)廚房，關(guān)抽油煙機(jī)，看也不看我一眼，快步走進(jìn)了房間睡覺(jué)。

我趕緊看了下時(shí)間，6：40。心里嘀咕著，哪里晚了，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事生氣。但只能拿瓶牛奶，邊慢悠悠的走去學(xué)校了。

中午回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，才想起早上她生氣了?！拔胰ネ饷鏈惡舷虏痪托辛??！背缘氖墙鉀Q了，但總感覺(jué)心里空落落的。

午休時(shí)設(shè)好了鬧鐘，起來(lái)時(shí)卻遲到了，這才感到十分不習(xí)慣。

晚上回家，以為媽媽已經(jīng)消氣了吧，畢竟一天了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽居然還沒(méi)回來(lái)。于是就想打個(gè)電話(huà)給她，跟她道歉，讓她別生氣了。“怎么了?……買(mǎi)了菜就回去了哦。中午給你留的飯吃完了沒(méi)?喝多點(diǎn)水，趕緊寫(xiě)作業(yè)，馬上就回家了，拜拜?！彼S后就掛了電話(huà)。

我心里頓時(shí)一陣五味雜糧，不知是該為媽媽不生氣了而高興，還是為那個(gè)小氣的自己悲哀。窗外的風(fēng)還在吹，發(fā)黃的樹(shù)葉倚著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。我的壞心情似乎也被帶走了，隨著窗外的風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)。

從此，我不再厭煩媽媽的嘮叨，因?yàn)槲抑?，嘮叨里的母愛(ài)，會(huì)伴我成長(zhǎng)…

感恩高三作文5

我們總是在抱怨世界變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。然而，當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天籟，世上還是有很多美妙的聲音撥動(dòng)你的心弦，總有一種真情能觸動(dòng)我們心中最脆弱的一環(huán)，總有一種人格在驅(qū)使我們不斷追求自我完善，總有一種感動(dòng)會(huì)讓我們淚流滿(mǎn)面。

一路成長(zhǎng)，只因有你。你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你跌倒時(shí)，沒(méi)有扶你，卻鼓勵(lì)你重新地站起；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在寒冷的冬夜，悄然起床為你撿起踢落的被子；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你生病時(shí)，守在床沿因你熬紅了雙眼；你更曾想過(guò)，是誰(shuí)為你付出一切卻不計(jì)任何回報(bào)。對(duì)，這個(gè)人，就是我們的父母，我無(wú)法忘記在停電的晚上，耳邊仍傳來(lái)手搖蒲扇的絲絲涼風(fēng)，我無(wú)法忘記在我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他們欣慰的笑容，我更無(wú)法忘記，在我踏進(jìn)考場(chǎng)，太陽(yáng)底下焦急等待的身影?？蛇@一切的一切，總要在等我們長(zhǎng)大后，才會(huì)明白其中的心血與汗水。

感謝你，我的父母。

一路成才，只因有你，是你教會(huì)我認(rèn)識(shí)世上最美麗的文字，是你讓我放飛夢(mèng)想在知識(shí)的海洋里暢游，是你教會(huì)我一切美好的品德，是你在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次得諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我在夜幕籠罩，獨(dú)自孤寂彷徨時(shí)，是你為我點(diǎn)燃了一盞明燈；當(dāng)命運(yùn)的'夕幕遮蔽了我的雙眼，是你鼓勵(lì)我繼續(xù)前行不要放棄；當(dāng)我孤征倦旅，在茫茫題海獨(dú)自泅渡是，是你解決了我的困擾，讓我重新燃起希望的光。

感謝你，我的老師。

一路歡笑，只因有你。緣讓我們?cè)诖掖疫^(guò)客中遇到了好姐妹，好朋友?；茧y與共，歡樂(lè)共享，讓我們見(jiàn)證了真摯的友情。還記得十幾年來(lái)我們的同窗之誼嗎？還記得在我十八歲生日上你們?yōu)槲尹c(diǎn)燃蠟燭唱起生日歌的情景嗎？還記得在那個(gè)螢火蟲(chóng)的夜晚，我們開(kāi)心暢談的樣子嗎？歲月匆匆，旅途苦長(zhǎng)，摯友，是你一直牽著我的手，與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪，你那不涸竭的人性暖流創(chuàng)造了暖冬里的春光無(wú)限。

感謝你，我的摯友。

感恩高三作文6

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的，他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無(wú)愧疚之意，感恩之心早已蕩然無(wú)存。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)卻沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了感恩。

人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻。在你遭遇挫折時(shí)，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;在你迷茫之時(shí)，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸。此時(shí)，你能不心存感恩嗎?

感恩是為人的基本原則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂，同時(shí)感恩之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。

居里夫人作為偉大的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，即用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;中國(guó)人民的LD也在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，甚至是一絲感慨。

我感恩我的父母，是他們賦予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家;我感恩我的老師，是他們嘔心瀝血，用無(wú)悔的青春教授我們知識(shí);我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我在生活中體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。我感恩很多很多人……

“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。

放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。常懷感恩之心，將會(huì)使世界變得更加美好，使社會(huì)更加和諧，使生活變得多姿多彩。

感恩高三作文7

書(shū)上說(shuō)“剛好遇見(jiàn)你”，此時(shí)用此詞再好不過(guò)了吧。三年前，輕輕地我來(lái)了，不帶來(lái)一片云彩；而今三年過(guò)，悄悄地我走了，拾走萬(wàn)千感慨。

說(shuō)沒(méi)感情是假的，三年吶！失望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，惜別過(guò)。初來(lái)時(shí)的不愿，離別時(shí)的不舍，都化作眷戀。

好與不好，都是經(jīng)歷。嗯，“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的名詞嘛！縱使嫌棄過(guò)，白眼過(guò)，擁抱過(guò)，仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。

網(wǎng)上有句話(huà)：你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過(guò)。僅三年，就三年，才三年。也曾風(fēng)雨交加，也曾虹落天邊，也曾滿(mǎn)目蕭然，也曾感念萬(wàn)分，也曾也曾……

時(shí)間一樣，都是365×3天，都是365×24×3時(shí)，都是365×24×60×3分，但總有人執(zhí)著往事，總有人憧憬未來(lái)：總有人堅(jiān)持到底，總有人中途放棄。想當(dāng)年，金戈鐵馬，懷揣希望，眾志成城，實(shí)乃大觀。

徐悲鴻說(shuō)：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人，更適合每一個(gè)努力的人。有夢(mèng)想就值得被尊敬。

或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來(lái)此，又或許你會(huì)懷著欣悅的心情驕傲的眼神來(lái)此。請(qǐng)記住，前者勿棄后者勿躁。不要讓一時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的可能！三年！這里！一切皆有可能。收獲師友，收獲知識(shí)，收獲體驗(yàn)，成敗，感動(dòng)，一切盡在不言中。

高中三年，很快，快到不知畢業(yè)，不忍離別。、

別了，可愛(ài)的狀元石；別了，不盡的院士道；別了，新漆的籃球場(chǎng)；二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿(mǎn)腦子書(shū)籍定理的時(shí)候，能有滿(mǎn)屋子歡喜雀躍的時(shí)候，能有很多很多……

“紙短情長(zhǎng)，訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事都是關(guān)于你呀！”這，也許，可能就是對(duì)這三年的完美寫(xiě)照吧。

春風(fēng)化雨，化作情詩(shī)，留下印記，刻在心底。

感恩有你，感謝相遇。

感恩高三作文8

當(dāng)大家呱呱落地時(shí)，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了大家。

在家里，大家是“掌上明珠”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛(ài)成就了今天的我，也正有了他們的愛(ài)才組成了一個(gè)和諧的家庭。

我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。

當(dāng)大家跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)…經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望大家成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。

我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。

當(dāng)大家踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)…雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但的是大家必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)上立足，所以大家不能忘記朋友對(duì)大家的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的，因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。

我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>

古人說(shuō)的好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂(lè)。

讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸?，所以和諧。

感恩高三作文9

感恩是一面鏡子，你笑、它也笑，你哭、它也哭。

螞蟻報(bào)恩，在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻，不辛被風(fēng)刮到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘邊一棵楊樹(shù)上停著一只鴿子。這只鴿子看到了螞蟻掙扎的情景。覺(jué)得螞蟻可憐，于是鴿子將一片樹(shù)葉丟進(jìn)池塘，小螞蟻費(fèi)力的爬上葉子，葉子漂到池塘邊，因此螞蟻獲得了重生。螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。雖然它身體弱小，力量也不足，但它下定了決心，總有一天它會(huì)報(bào)答鴿子的。過(guò)了很久，有一位獵人來(lái)了，他用槍瞄準(zhǔn)了樹(shù)上毫不知情的鴿子。眼看著鴿子將命終與此，這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳、狠狠的咬了一口。獵人腳一痛、子彈打歪了，鴿子被槍聲驚醒飛走了，螞蟻心中暗喜道我總算報(bào)答了鴿子的救命之恩。

心懷感恩，以行報(bào)恩。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，喝水不忘挖井人。正值青春年華的我們要心懷感恩，以形報(bào)恩。古人云：百善孝為先，首先我們要感恩的是我們的父母。他們給了我們生命，他們用自己的汗水撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，他們整天的面朝黃土背朝天，為的就是讓我們能夠過(guò)得更好，生活更幸福。因此我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。孝敬父母是子女應(yīng)盡的責(zé)任，也是作為子女應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名高中生，我們雖然無(wú)法給父母想要的生活，也無(wú)法給他們豪車(chē)、洋房，但是我們可以以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。因此我們只有刻苦學(xué)習(xí)，不畏艱難的拼命學(xué)習(xí)。我們也要感恩我們的祖國(guó)!祖國(guó)給了我們和諧的社會(huì)、給了我們夢(mèng)想的天堂、給了我們一個(gè)擺脫平窮的平臺(tái)。我們更要感恩我們的第二任父母——老師。是老師給了我們方向，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，給了我們一片不一樣的天空，是老師讓我們夢(mèng)想成真，是老師助我們擺脫貧窮，所以我們要感恩，更要以行報(bào)恩。

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰籍、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，從而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們要心懷感恩，以行報(bào)恩。

知恩圖報(bào)、善莫大焉。感恩，是一種美德，更是一種境界。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

感恩高三作文10

人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路?？晌艺f(shuō)，父愛(ài)是陽(yáng)光，用無(wú)限的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心田。

一天，老師豪邁地在黑板上布置了七項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們顯然被老師的壯舉給怔住了，個(gè)個(gè)瞪起了嚴(yán)肅的大眼，板起了冷峻的面孔，閉緊了無(wú)言的嘴巴。我呢，則硬著頭皮，將作業(yè)記了下來(lái)，心中默念著：即使是期末，也不至于有這么多的作業(yè)吧！

回到家，取出作業(yè)本，我便奮筆疾書(shū)，可耕耘了許久，感覺(jué)作業(yè)就是不見(jiàn)少。經(jīng)過(guò)不懈的努力，三項(xiàng)作業(yè)成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降臨。許是在題海中浸泡得過(guò)久，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)父親一直在旁邊默默地陪伴著我。

夜深了，與作業(yè)的鏖戰(zhàn)終于結(jié)束，抬頭一看墻上的鐘，時(shí)針已占領(lǐng)的“12”的整點(diǎn)高地。見(jiàn)我哈氣連天，父親未曾言語(yǔ)，默默地為我收拾書(shū)桌，檢查作業(yè)。

我不知道，父親哪來(lái)的那精力，竟站在那兒，眼皮都不眨地，一絲不茍地逐項(xiàng)檢查著。不知什么時(shí)候，顧不上洗臉，我歪倒在床上睡了去。朦朧中，父親嘆著氣，充滿(mǎn)感慨地自語(yǔ)著：“真可憐！”說(shuō)著，感覺(jué)他為我脫了鞋襪，蓋上被子，躡手結(jié)交帶上了房門(mén)。

第二天，老師布置了一篇作文，主題是關(guān)于父愛(ài)的。起先，我是毫無(wú)頭緒，不知從何落筆。沉浸片刻，驀地想起父親為我的付出，想起他為我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的眼前：為我檢查作業(yè)，為我打理著一切，無(wú)論盛夏酷暑，還是數(shù)九寒天，始終伴隨著我，支持著我，感動(dòng)著我……我深深懂得，那一切的一切就是父愛(ài)，我在父愛(ài)的陽(yáng)光茁壯地成長(zhǎng)著。于是，我拿起筆，儼然父親就在我面前，我將自己的千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)他傾訴，將我對(duì)父親的愛(ài)痛快淋漓地表達(dá)了出來(lái)，將“小草”對(duì)“陽(yáng)光”的感恩情懷盡情抒發(fā)了出來(lái)。

人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。然而，在我看來(lái)，父愛(ài)就是陽(yáng)光。父親，用他寬闊的胸襟包容著我所有的過(guò)失；父親，用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天；父親，以他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性影響著我，鑄就了我堅(jiān)忍不拔的品性，塑造了我真誠(chéng)善良的品格。

感謝父親！感恩父愛(ài)！沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)都是幸福的。

感恩高三作文11

父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。

——《詩(shī)經(jīng)·小雅》

大地給了小草生命，于是小草給了大地一片生機(jī)。

上帝對(duì)你命運(yùn)的安排，不管是對(duì)與錯(cuò)，你都應(yīng)該感謝他，因?yàn)槭撬o了你“命運(yùn)的恩人”。

文立芳說(shuō)過(guò)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

心存一顆感恩的心，給心靈插對(duì)感恩的翅膀。在我的世界里，是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些傷害過(guò)、壓迫過(guò)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝那些關(guān)心過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人，因?yàn)槭撬麄兎銎鹆丝煲沟奈遥晃乙兄x我身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)淺淺的微笑。

我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整，在這些被熏的歲月里，似乎有太多的黑煙蒙住了我的雙眼，使我前方的路更加迷茫。但我并不恐慌，因?yàn)槲遗赃呌形覑?ài)的人和愛(ài)我的人一路的支持我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橛幸活w感恩的心，伴我走過(guò)這個(gè)艱難的旅途。

心存一顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。

巴金說(shuō)過(guò)，我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。

人世間最珍貴的東西莫過(guò)于人與人之間的感恩之情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了生活。所以在我們的生活中我們更應(yīng)該用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)隨心愿，手捧一顆跟恩的心，用愛(ài)來(lái)溫暖人間的情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了做人。所以在社會(huì)的人際交往中我們應(yīng)該用親切的口吻與他人交談，用和諧的方式和隊(duì)友合作，用燦爛的微笑面對(duì)生活。更應(yīng)該用那顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。

感恩，愛(ài)的代名詞。是它，給了人間溫暖；是它，給了天空一片云彩；是它，給心靈插上了一對(duì)感恩的翅膀。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起，歌聲悠揚(yáng)悠揚(yáng)……

蒼穹無(wú)盡，于是我展著心靈那對(duì)感恩的翅膀在天空自由的飛翔。

感恩高三作文12

我要感恩他們，是他們給了我生命，是他們教會(huì)我走第一步路，是他們教會(huì)我說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì)我認(rèn)第一個(gè)字……他們就是我的父母。

有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很不好，只考了86分，我看了卷子，有因?yàn)轳R虎的錯(cuò)誤，也有因?yàn)閼?yīng)用題不會(huì)被扣掉的分?jǐn)?shù)。最可怕的是，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要讓家長(zhǎng)簽字。在回家的路上，我一直責(zé)怪自己，為什么不認(rèn)真聽(tīng)講？為什么考試時(shí)這么馬虎？我心想，這樣的成績(jī)，爸爸一定會(huì)責(zé)備我的。

到家后，我不像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳，而是一言不發(fā)地去寫(xiě)作業(yè)。吃飯時(shí)，爸爸看我有些不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“你是不是有心事？”“沒(méi)，沒(méi)有?！蔽抑е嵛岬鼗卮鹬．?dāng)時(shí)我好害怕爸爸接著問(wèn)下去。

吃完晚飯后，我把語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的作業(yè)都寫(xiě)完了。我拿出數(shù)學(xué)卷子，呆呆地看著它發(fā)愣。心里不斷地打鼓，該如何跟家長(zhǎng)說(shuō)呢？這時(shí)，爸爸突然走進(jìn)我的房間，我本來(lái)是想把數(shù)學(xué)卷子藏起來(lái)的，但是爸爸卻開(kāi)了口：“你別藏了，把卷子拿過(guò)來(lái)吧。”我只好乖乖地把卷子遞了過(guò)去。爸爸看了看我的卷子，皺起了眉頭。他問(wèn)我：“你哪道題不會(huì)寫(xiě)？”我用手指了指第二張卷子上的那道應(yīng)用題，心中卻越發(fā)地緊張。我本以為爸爸會(huì)責(zé)備我的，但是，爸爸卻仔細(xì)地給我講起了題。聽(tīng)了爸爸的講解，我茅塞頓開(kāi)，很快找到了錯(cuò)誤的原因，也知道了解決的辦法。接著，爸爸又給我出了兩道類(lèi)似的題，他看我很快地做了出來(lái)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我請(qǐng)爸爸給我簽字，爸爸卻說(shuō)：“不忙”。說(shuō)著，他拿起第一張卷子看了起來(lái)。當(dāng)他看到我計(jì)算題出錯(cuò)的時(shí)候，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。他指著卷子對(duì)我說(shuō)：“這種題是白給分的題，考試中決不能出現(xiàn)錯(cuò)誤?！蔽业椭^，一句話(huà)也不敢說(shuō)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看著我，口氣比剛才溫和了一點(diǎn)：“計(jì)算題既要看誰(shuí)認(rèn)真，還要掌握一些驗(yàn)算的小技巧，你看這道題……”我一邊聽(tīng)著爸爸的講解，一邊暗下決心，今后計(jì)算題一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

從那以后，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)僖矝](méi)下過(guò)90分，也很少出現(xiàn)計(jì)算題方面的錯(cuò)誤。

生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助，在此感恩節(jié)之際，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝！”

感恩高三作文13

世間萬(wàn)物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時(shí)收獲快樂(lè)，收獲時(shí)勿忘感恩。

烏鴉反哺，是對(duì)父母的感恩;藤繞枯枝，是對(duì)支持者的感恩;懸崖之樹(shù)，是對(duì)生命的感恩。他們收獲了愛(ài)與支持，得到了利與生命。他們也并沒(méi)有忘記感恩。

收獲是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂(lè)也是獨(dú)自一人。而給予卻是以他人為中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。數(shù)百年前，梁惠王便知“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不若與眾樂(lè)樂(lè)”的道理，何況我們現(xiàn)代人呢?

擁有一顆感恩的心，方能在社會(huì)中游刃有余。以前歌手們上臺(tái)便說(shuō)：“我來(lái)了”。這不是以自我為中心嗎?這便是索取，索取觀眾們的關(guān)注，索取觀眾們的呼聲?？涩F(xiàn)在，隨著演繹事業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，他們也學(xué)會(huì)了感恩，完成了由“我來(lái)了”到“謝謝，你們來(lái)了”的蛻變。盡管只是一個(gè)字的改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻(xiàn)的變化。也因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記感恩，他們收獲了更多的掌聲。

諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后己的精神不正是對(duì)劉備三顧茅廬的感恩嗎?才高八斗的他對(duì)他的“伯樂(lè)”精心盡力，絕無(wú)二心。滿(mǎn)溢忠情的《出師表》又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢?他懷著感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。

對(duì)生育我們的父母難道不應(yīng)懷著感恩的心嗎?撫育了我們十幾年毫無(wú)怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當(dāng)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)會(huì)感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂(lè)!

古人的智慧給我們留下了財(cái)富，當(dāng)我們看到雕琢精美的畫(huà)壁神彩俱全的繪畫(huà)，形態(tài)各異的陶器，我們會(huì)感嘆。當(dāng)我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時(shí)，我們會(huì)感嘆。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢(mèng)》，那“愛(ài)”，“二”不分的史湘云，雖不完美，卻仍使我們感嘆。在我們感嘆的同時(shí)，我們不也應(yīng)該感恩嗎?感恩他們的智慧和才華。

勿忘感恩，無(wú)論何時(shí)何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛(ài)之輩。

感恩高三作文14

母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂(lè)樂(lè)的、開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛(ài)的母校，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生，是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過(guò)這三年快快樂(lè)樂(lè)的的時(shí)光!

光陰似箭，日月如梭，三年的高三生活眨眼間就過(guò)去了。剎那間，我即將高三畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)刻就要到了，此時(shí)此刻，在我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀與感激。

感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，取得下次的成功;是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中，是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在仁川鎮(zhèn)中心高三六(2)班度過(guò)了三年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè)，我一生的幸運(yùn)也將在這里畫(huà)上開(kāi)始的符號(hào)。

歲歲月月、朝朝暮暮。高三的歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩，三年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去，我在這個(gè)學(xué)校生活了三年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。

回憶現(xiàn)在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧!

感恩高三作文15

循循善秀的老師，您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)銘記。今日，我終于有機(jī)會(huì)能敞開(kāi)心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫(xiě)下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過(guò)的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我的心間，永遠(yuǎn)檫去不掉……

敬愛(ài)的老師啊，我感謝您!數(shù)年來(lái)，您總是像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來(lái)，輕輕地?fù)嵛课?

在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來(lái)，如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻，是您站了出來(lái)，不斷地鼓勵(lì)我，讓我的心靈充滿(mǎn)自信，像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!

我敬愛(ài)的老師們，你們?nèi)缤业母改敢粯?。似火光溫暖人心，?xì)細(xì)的語(yǔ)言滋潤(rùn)著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的淘氣，給老師增添了不少麻煩?，F(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。

老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著不可用單單的語(yǔ)言所能描述的趣味。是您帶著我們?cè)诿Ｃ５闹R(shí)海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無(wú)阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!

我最敬愛(ài)的老師啊!您如天空上神圣的太陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長(zhǎng)的幼苗，您的每一句話(huà)都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的幫助雖不如陽(yáng)光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話(huà)語(yǔ)雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤(rùn)心田。

我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說(shuō)不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現(xiàn)出一句話(huà)：天涯海角有盡頭，只有師恩無(wú)窮盡!程門(mén)立雪，也沒(méi)老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨，也沒(méi)老師您的話(huà)語(yǔ)滋潤(rùn)人心。月籠輕紗，也沒(méi)有老師您的心一樣明潔;霞光萬(wàn)道，也沒(méi)有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無(wú)私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!

第三篇：感恩高三作文

感恩高三作文 篇1

現(xiàn)今的社會(huì)，科技不斷進(jìn)步，時(shí)代不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，文明程度也不斷上升。但無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，文明如何進(jìn)步，感恩，都是一個(gè)亙古不變的主題。

孝是對(duì)父母的感恩，忠是對(duì)朋友的感恩，尊師重道是對(duì)師長(zhǎng)的感恩，珍惜糧食是對(duì)農(nóng)民的感恩，奉獻(xiàn)是對(duì)社會(huì)的感恩，保護(hù)環(huán)境是對(duì)大自然的感恩。

這個(gè)世界有太多太多的東西，值得我們?nèi)ジ卸鳎枰覀內(nèi)ジ卸?。感恩是?ài)與理解的基礎(chǔ)，如果你覺(jué)得的家人不夠愛(ài)你，那就嘗試去感恩他們吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的愛(ài)遠(yuǎn)比你想象的要多。感恩是幸福的源泉，如果你感覺(jué)你不夠幸福，那就感恩吧，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有多幸福。感恩是戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力，如果你深陷沼澤，不妨先停下掙扎，回頭看一看，想想那些幫助你、支持你、愛(ài)你的人，你就會(huì)立刻精神抖擻。

感恩使我們變得高尚，使我們變得優(yōu)雅純潔，使我們樂(lè)觀向上，更是我們擁有了一雙發(fā)現(xiàn)真、善、美的.眼睛，使我們?cè)谟龅郊?、惡、丑時(shí)可以從容、無(wú)所畏懼。

一切美好的事物，離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們身邊，如果說(shuō)發(fā)現(xiàn)他們需要一束五彩的光，那就是感恩了。打開(kāi)一扇感恩的門(mén)，或許門(mén)后就是一片光明，伸出一雙感恩的手，或許會(huì)應(yīng)你的是一個(gè)燦爛無(wú)比的微笑。

也許你曾悲傷，也許你曾失落，也許你處于人生的低谷，但請(qǐng)一定不要放棄，回頭看一看，讓所有的愛(ài)包圍你，奮力振動(dòng)你那對(duì)感恩的翅膀，使之自由地翱翔于天空，讓那對(duì)有力的翅膀，帶你勇敢地飛向未來(lái)。

我們的生活有無(wú)數(shù)的事物、無(wú)數(shù)的點(diǎn)滴組成，而每一個(gè)部分都值得我們珍視和感激。歲月變遷，時(shí)境過(guò)遷，歷史的車(chē)輪碾過(guò)，改變了無(wú)數(shù)的人與事，但感恩卻延續(xù)了上千年，我相信，在很久以后的未來(lái)，無(wú)論科技多么發(fā)達(dá)，社會(huì)多么進(jìn)步，感恩會(huì)一直傳承下去，直到天荒地老、海枯石爛，也亙古不變。

初二:李雅帆

感恩高三作文 篇2

因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。

我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們?cè)浀盟麄兊纳?，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的'小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情;偉大領(lǐng)袖也同樣在佳節(jié)送上了他對(duì)老師的一份深深的感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此之間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)娜税?

學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活!

感恩高三作文 篇3

人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路?？晌艺f(shuō)，父愛(ài)是陽(yáng)光，用無(wú)限的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心田。

一天，老師豪邁地在黑板上布置了七項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們顯然被老師的壯舉給怔住了，個(gè)個(gè)瞪起了嚴(yán)肅的大眼，板起了冷峻的面孔，閉緊了無(wú)言的嘴巴。我呢，則硬著頭皮，將作業(yè)記了下來(lái)，心中默念著：即使是期末，也不至于有這么多的作業(yè)吧！

回到家，取出作業(yè)本，我便奮筆疾書(shū)，可耕耘了許久，感覺(jué)作業(yè)就是不見(jiàn)少。經(jīng)過(guò)不懈的努力，三項(xiàng)作業(yè)成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降臨。許是在題海中浸泡得過(guò)久，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)父親一直在旁邊默默地陪伴著我。

夜深了，與作業(yè)的鏖戰(zhàn)終于結(jié)束，抬頭一看墻上的鐘，時(shí)針已占領(lǐng)的“12”的整點(diǎn)高地。見(jiàn)我哈氣連天，父親未曾言語(yǔ)，默默地為我收拾書(shū)桌，檢查作業(yè)。

我不知道，父親哪來(lái)的那精力，竟站在那兒，眼皮都不眨地，一絲不茍地逐項(xiàng)檢查著。不知什么時(shí)候，顧不上洗臉，我歪倒在床上睡了去。朦朧中，父親嘆著氣，充滿(mǎn)感慨地自語(yǔ)著：“真可憐！”說(shuō)著，感覺(jué)他為我脫了鞋襪，蓋上被子，躡手結(jié)交帶上了房門(mén)。

第二天，老師布置了一篇作文，主題是關(guān)于父愛(ài)的。起先，我是毫無(wú)頭緒，不知從何落筆。沉浸片刻，驀地想起父親為我的付出，想起他為我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的眼前：為我檢查作業(yè)，為我打理著一切，無(wú)論盛夏酷暑，還是數(shù)九寒天，始終伴隨著我，支持著我，感動(dòng)著我……我深深懂得，那一切的一切就是父愛(ài)，我在父愛(ài)的陽(yáng)光茁壯地成長(zhǎng)著。于是，我拿起筆，儼然父親就在我面前，我將自己的千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)他傾訴，將我對(duì)父親的愛(ài)痛快淋漓地表達(dá)了出來(lái)，將“小草”對(duì)“陽(yáng)光”的感恩情懷盡情抒發(fā)了出來(lái)。

人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。然而，在我看來(lái)，父愛(ài)就是陽(yáng)光。父親，用他寬闊的胸襟包容著我所有的.過(guò)失；父親，用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天；父親，以他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性影響著我，鑄就了我堅(jiān)忍不拔的品性，塑造了我真誠(chéng)善良的品格。

感謝父親！感恩父愛(ài)！沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)都是幸福的。

感恩高三作文 篇4

我們總是在抱怨世界變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。然而，當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天籟，世上還是有很多美妙的聲音撥動(dòng)你的心弦，總有一種真情能觸動(dòng)我們心中最脆弱的一環(huán)，總有一種人格在驅(qū)使我們不斷追求自我完善，總有一種感動(dòng)會(huì)讓我們淚流滿(mǎn)面。

一路成長(zhǎng)，只因有你。你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你跌倒時(shí)，沒(méi)有扶你，卻鼓勵(lì)你重新地站起；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在寒冷的冬夜，悄然起床為你撿起踢落的被子；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你生病時(shí)，守在床沿因你熬紅了雙眼；你更曾想過(guò)，是誰(shuí)為你付出一切卻不計(jì)任何回報(bào)。對(duì)，這個(gè)人，就是我們的父母，我無(wú)法忘記在停電的晚上，耳邊仍傳來(lái)手搖蒲扇的絲絲涼風(fēng)，我無(wú)法忘記在我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他們欣慰的笑容，我更無(wú)法忘記，在我踏進(jìn)考場(chǎng)，太陽(yáng)底下焦急等待的身影?？蛇@一切的一切，總要在等我們長(zhǎng)大后，才會(huì)明白其中的心血與汗水。

感謝你，我的父母。

一路成才，只因有你，是你教會(huì)我認(rèn)識(shí)世上最美麗的文字，是你讓我放飛夢(mèng)想在知識(shí)的海洋里暢游，是你教會(huì)我一切美好的品德，是你在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次得諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我在夜幕籠罩，獨(dú)自孤寂彷徨時(shí)，是你為我點(diǎn)燃了一盞明燈；當(dāng)命運(yùn)的夕幕遮蔽了我的雙眼，是你鼓勵(lì)我繼續(xù)前行不要放棄；當(dāng)我孤征倦旅，在茫茫題海獨(dú)自泅渡是，是你解決了我的困擾，讓我重新燃起希望的光。

感謝你，我的老師。

一路歡笑，只因有你。緣讓我們?cè)诖掖疫^(guò)客中遇到了好姐妹，好朋友。患難與共，歡樂(lè)共享，讓我們見(jiàn)證了真摯的'友情。還記得十幾年來(lái)我們的同窗之誼嗎？還記得在我十八歲生日上你們?yōu)槲尹c(diǎn)燃蠟燭唱起生日歌的情景嗎？還記得在那個(gè)螢火蟲(chóng)的夜晚，我們開(kāi)心暢談的樣子嗎？歲月匆匆，旅途苦長(zhǎng)，摯友，是你一直牽著我的手，與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪，你那不涸竭的人性暖流創(chuàng)造了暖冬里的春光無(wú)限。

感謝你，我的摯友。

感恩高三作文 篇5

父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。

——《詩(shī)經(jīng)·小雅》

大地給了小草生命，于是小草給了大地一片生機(jī)。

上帝對(duì)你命運(yùn)的安排，不管是對(duì)與錯(cuò)，你都應(yīng)該感謝他，因?yàn)槭撬o了你“命運(yùn)的恩人”。

文立芳說(shuō)過(guò)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

心存一顆感恩的心，給心靈插對(duì)感恩的翅膀。在我的世界里，是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些傷害過(guò)、壓迫過(guò)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝那些關(guān)心過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人，因?yàn)槭撬麄兎銎鹆丝煲沟奈?；我要感謝我身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)淺淺的微笑。

我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整，在這些被熏的歲月里，似乎有太多的黑煙蒙住了我的雙眼，使我前方的路更加迷茫。但我并不恐慌，因?yàn)槲遗赃呌形覑?ài)的人和愛(ài)我的人一路的支持我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橛幸活w感恩的心，伴我走過(guò)這個(gè)艱難的旅途。

心存一顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。

巴金說(shuō)過(guò)，我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。

人世間最珍貴的東西莫過(guò)于人與人之間的感恩之情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了生活。所以在我們的生活中我們更應(yīng)該用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)隨心愿，手捧一顆跟恩的.心，用愛(ài)來(lái)溫暖人間的情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了做人。所以在社會(huì)的人際交往中我們應(yīng)該用親切的口吻與他人交談，用和諧的方式和隊(duì)友合作，用燦爛的微笑面對(duì)生活。更應(yīng)該用那顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。

感恩，愛(ài)的代名詞。是它，給了人間溫暖；是它，給了天空一片云彩；是它，給心靈插上了一對(duì)感恩的翅膀。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起，歌聲悠揚(yáng)悠揚(yáng)……

蒼穹無(wú)盡，于是我展著心靈那對(duì)感恩的翅膀在天空自由的飛翔。

感恩高三作文 篇6

在社會(huì)這個(gè)大家庭中，每一個(gè)成員都有一顆善良的心。總有一些人使我們拋開(kāi)了陰霾和丑惡，走向了光明和成功。那么，我們也應(yīng)該懷有一顆感恩之心，來(lái)回報(bào)他們。

從我們呱呱落地那一天起，父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我們。小時(shí)候，當(dāng)我們依偎在父母的懷里，高興地喊著爸爸媽媽的時(shí)候，他們是那么欣慰，那么感動(dòng)。生病時(shí)，是他們?cè)诖策厽o(wú)時(shí)無(wú)刻地守著我們。晚上，是他們陪我們?cè)诖策呉黄鹂垂适聲?shū)，還給我們講好多有趣的故事。當(dāng)我們會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，是他們教會(huì)了我們讀第一個(gè)漢字，是他們教會(huì)了我們唱第一支歌。他們，就是我們的爸爸媽媽?zhuān)o了我們生命的人，我們有何理由不去感恩他們？過(guò)完了第七個(gè)生日，我們走進(jìn)了校園，來(lái)享受這個(gè)大家庭的溫暖，來(lái)體味老師給予我們這深沉的愛(ài)。小學(xué)，我們從幼兒園那個(gè)幼稚的寶寶，變成了少先隊(duì)員。是小學(xué)的老師帶領(lǐng)我們，慢慢走向了學(xué)習(xí)這條路。六年后，我們升入了初中，還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)階段，是老師給我嗎指引了方向，把我們引向了成熟。當(dāng)我們迷惘時(shí)，是老師向我們投來(lái)贊許的目光，給予我們向上的力量。犯錯(cuò)時(shí)，不要怪老師的批評(píng)，其實(shí)，他們都是恨鐵不成鋼。有哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生未來(lái)是一片輝煌，又有哪一個(gè)老師希望自己的.學(xué)生長(zhǎng)大后會(huì)沿街乞討。當(dāng)他們登上了三尺講臺(tái)的那一刻，肯定會(huì)把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，當(dāng)我們還在為一丁點(diǎn)不如意，而頂撞老師時(shí)，請(qǐng)想一想老師的辛勞。老師，我們?cè)跄懿蝗ジ兄x您？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

父母的愛(ài)，感動(dòng)一生。老師的教導(dǎo)，一生受益。他們是我們生命的源泉，生命的力量。我只能再說(shuō)一句：感謝您，我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您，我的老師。將來(lái)我無(wú)論成為美麗的鮮花還是平凡的小草，我都將以生命的綠色來(lái)回報(bào)你們！

感恩高三作文 篇7

古人有云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@個(gè)世界，總有一些東西不能以時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量，心中充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，瞬間即永恒。

六月的流火在閃爍，莘莘的學(xué)子在拼搏，畢業(yè)的季節(jié)，總免不了一分感傷，一分不舍。高中三年的即將畢業(yè)，才突然想起那被我們?nèi)菒赖睦蠋煟晃覀儦獾眯膩y如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒(méi)有得到認(rèn)可的老師?？杀M管如此，他們還是如此的百般關(guān)心卻不顯聲色。有人說(shuō)：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無(wú)怨無(wú)悔，也有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的澆灌卻無(wú)怨無(wú)悔。

花開(kāi)一季，人活一世?；ㄓ谢ǖ膵善G，人有人的璀璨。世上千萬(wàn)人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來(lái)世也不會(huì)再相見(jiàn)。學(xué)生和老師大概就是這樣一種無(wú)形的緣分吧，在老師的職業(yè)生涯中，總會(huì)遇見(jiàn)許多不同的人，有的學(xué)生心高氣傲，有的憨厚樸實(shí)，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖著疲憊的'身軀堅(jiān)持著。

回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的寫(xiě)著，當(dāng)粉筆灰撲滿(mǎn)滿(mǎn)頭黑發(fā)，當(dāng)因?yàn)橐惶觳煌５纳险n而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的事業(yè)努力著，為他們的學(xué)生辛勤著。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無(wú)論三年的時(shí)光是否留下成功的足跡，不悔的逐夢(mèng)?？擅棵肯肫饡r(shí)，心中已然開(kāi)出了感恩的花兒。

“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎。錯(cuò)過(guò)了花期花怨誰(shuí)？花需要人安慰?！绷中娜绲囊皇赘璐虻莱隽?，花開(kāi)時(shí)的嬌艷，零落時(shí)的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當(dāng)你邁向大學(xué)的路上，追逐青春的夢(mèng)想，想到曾經(jīng)的老師，我想只會(huì)想到一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干”吧！

感恩高三作文 篇8

世間萬(wàn)物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時(shí)收獲快樂(lè)，收獲時(shí)勿忘感恩。

烏鴉反哺，是對(duì)父母的感恩；藤繞枯枝，是對(duì)支持者的感恩；懸崖之樹(shù)，是對(duì)生命的感恩。他們收獲了愛(ài)與支持，得到了利與生命。他們也并沒(méi)有忘記感恩。

收獲是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂(lè)也是獨(dú)自一人。而給予卻是以他人為中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。數(shù)百年前，梁惠王便知“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不若與眾樂(lè)樂(lè)”的道理，何況我們現(xiàn)代人呢？

擁有一顆感恩的心，方能在社會(huì)中游刃有余。以前歌手們上臺(tái)便說(shuō)：“我來(lái)了”。這不是以自我為中心嗎？這便是索取，索取觀眾們的關(guān)注，索取觀眾們的呼聲?？涩F(xiàn)在，隨著演繹事業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，他們也學(xué)會(huì)了感恩，完成了由“我來(lái)了”到“謝謝，你們來(lái)了”的蛻變。盡管只是一個(gè)字的改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻(xiàn)的變化。也因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記感恩，他們收獲了的掌聲。

諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后己的精神不正是對(duì)劉備三顧茅廬的感恩嗎？才高八斗的他對(duì)他的“伯樂(lè)”精心盡力，絕無(wú)二心。滿(mǎn)溢忠情的《出師表》又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢？他懷著感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。

對(duì)生育我們的父母難道不應(yīng)懷著感恩的心嗎？撫育了我們十幾年毫無(wú)怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當(dāng)，讓我們可以全身心的`投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)會(huì)感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂(lè)！

古人的智慧給我們留下了財(cái)富，當(dāng)我們看到雕琢精美的畫(huà)壁神彩俱全的繪畫(huà)，形態(tài)各異的陶器，我們會(huì)感嘆。當(dāng)我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時(shí)，我們會(huì)感嘆。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢(mèng)》，那“愛(ài)”，“二”不分的史湘云，雖不完美，卻仍使我們感嘆。在我們感嘆的同時(shí)，我們不也應(yīng)該感恩嗎？感恩他們的智慧和才華。

勿忘感恩，無(wú)論何時(shí)何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛(ài)之輩。

感恩高三作文 篇9

我要感恩他們，是他們給了我生命，是他們教會(huì)我走第一步路，是他們教會(huì)我說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì)我認(rèn)第一個(gè)字……他們就是我的父母。

有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很不好，只考了86分，我看了卷子，有因?yàn)轳R虎的錯(cuò)誤，也有因?yàn)閼?yīng)用題不會(huì)被扣掉的分?jǐn)?shù)。最可怕的是，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要讓家長(zhǎng)簽字。在回家的路上，我一直責(zé)怪自己，為什么不認(rèn)真聽(tīng)講？為什么考試時(shí)這么馬虎？我心想，這樣的成績(jī)，爸爸一定會(huì)責(zé)備我的。

到家后，我不像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳，而是一言不發(fā)地去寫(xiě)作業(yè)。吃飯時(shí)，爸爸看我有些不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“你是不是有心事？”“沒(méi)，沒(méi)有?！蔽抑е嵛岬鼗卮鹬?。當(dāng)時(shí)我好害怕爸爸接著問(wèn)下去。

吃完晚飯后，我把語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的作業(yè)都寫(xiě)完了。我拿出數(shù)學(xué)卷子，呆呆地看著它發(fā)愣。心里不斷地打鼓，該如何跟家長(zhǎng)說(shuō)呢？這時(shí)，爸爸突然走進(jìn)我的房間，我本來(lái)是想把數(shù)學(xué)卷子藏起來(lái)的，但是爸爸卻開(kāi)了口：“你別藏了，把卷子拿過(guò)來(lái)吧。”我只好乖乖地把卷子遞了過(guò)去。爸爸看了看我的卷子，皺起了眉頭。他問(wèn)我：“你哪道題不會(huì)寫(xiě)？”我用手指了指第二張卷子上的那道應(yīng)用題，心中卻越發(fā)地緊張。我本以為爸爸會(huì)責(zé)備我的，但是，爸爸卻仔細(xì)地給我講起了題。聽(tīng)了爸爸的講解，我茅塞頓開(kāi)，很快找到了錯(cuò)誤的原因，也知道了解決的辦法。接著，爸爸又給我出了兩道類(lèi)似的題，他看我很快地做了出來(lái)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我請(qǐng)爸爸給我簽字，爸爸卻說(shuō)：“不忙”。說(shuō)著，他拿起第一張卷子看了起來(lái)。當(dāng)他看到我計(jì)算題出錯(cuò)的時(shí)候，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。他指著卷子對(duì)我說(shuō)：“這種題是白給分的`題，考試中決不能出現(xiàn)錯(cuò)誤?！蔽业椭^，一句話(huà)也不敢說(shuō)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看著我，口氣比剛才溫和了一點(diǎn)：“計(jì)算題既要看誰(shuí)認(rèn)真，還要掌握一些驗(yàn)算的小技巧，你看這道題……”我一邊聽(tīng)著爸爸的講解，一邊暗下決心，今后計(jì)算題一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

從那以后，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)僖矝](méi)下過(guò)90分，也很少出現(xiàn)計(jì)算題方面的錯(cuò)誤。

生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助，在此感恩節(jié)之際，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝！”

感恩高三作文 篇10

循循善秀的老師，您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)銘記。今日，我終于有機(jī)會(huì)能敞開(kāi)心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫(xiě)下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過(guò)的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我的心間，永遠(yuǎn)檫去不掉……

敬愛(ài)的老師啊，我感謝您!數(shù)年來(lái)，您總是像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來(lái)，輕輕地?fù)嵛课?

在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來(lái)，如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻，是您站了出來(lái)，不斷地鼓勵(lì)我，讓我的心靈充滿(mǎn)自信，像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!

我敬愛(ài)的.老師們，你們?nèi)缤业母改敢粯?。似火光溫暖人心，?xì)細(xì)的語(yǔ)言滋潤(rùn)著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的淘氣，給老師增添了不少麻煩?，F(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。

老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著不可用單單的語(yǔ)言所能描述的趣味。是您帶著我們?cè)诿Ｃ５闹R(shí)海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無(wú)阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!

我最敬愛(ài)的老師啊!您如天空上神圣的太陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長(zhǎng)的幼苗，您的每一句話(huà)都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的幫助雖不如陽(yáng)光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話(huà)語(yǔ)雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤(rùn)心田。

我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說(shuō)不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現(xiàn)出一句話(huà)：天涯海角有盡頭，只有師恩無(wú)窮盡!程門(mén)立雪，也沒(méi)老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨，也沒(méi)老師您的話(huà)語(yǔ)滋潤(rùn)人心。月籠輕紗，也沒(méi)有老師您的心一樣明潔;霞光萬(wàn)道，也沒(méi)有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無(wú)私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!

感恩高三作文 篇11

書(shū)上說(shuō)“剛好遇見(jiàn)你”，此時(shí)用此詞再好不過(guò)了吧。三年前，輕輕地我來(lái)了，不帶來(lái)一片云彩；而今三年過(guò)，悄悄地我走了，拾走萬(wàn)千感慨。

說(shuō)沒(méi)感情是假的，三年吶！失望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，惜別過(guò)。初來(lái)時(shí)的不愿，離別時(shí)的不舍，都化作眷戀。

好與不好，都是經(jīng)歷。嗯，“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的名詞嘛！縱使嫌棄過(guò)，白眼過(guò)，擁抱過(guò)，仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。

網(wǎng)上有句話(huà)：你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過(guò)。僅三年，就三年，才三年。也曾風(fēng)雨交加，也曾虹落天邊，也曾滿(mǎn)目蕭然，也曾感念萬(wàn)分，也曾也曾……

時(shí)間一樣，都是365×3天，都是365×24×3時(shí)，都是365×24×60×3分，但總有人執(zhí)著往事，總有人憧憬未來(lái)：總有人堅(jiān)持到底，總有人中途放棄。想當(dāng)年，金戈鐵馬，懷揣希望，眾志成城，實(shí)乃大觀。

徐悲鴻說(shuō)：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人，更適合每一個(gè)努力的人。有夢(mèng)想就值得被尊敬。

或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來(lái)此，又或許你會(huì)懷著欣悅的.心情驕傲的眼神來(lái)此。請(qǐng)記住，前者勿棄后者勿躁。不要讓一時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的可能！三年！這里！一切皆有可能。收獲師友，收獲知識(shí)，收獲體驗(yàn)，成敗，感動(dòng)，一切盡在不言中。

高中三年，很快，快到不知畢業(yè)，不忍離別。、

別了，可愛(ài)的狀元石；別了，不盡的院士道；別了，新漆的籃球場(chǎng)；二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿(mǎn)腦子書(shū)籍定理的時(shí)候，能有滿(mǎn)屋子歡喜雀躍的時(shí)候，能有很多很多……

“紙短情長(zhǎng)，訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事都是關(guān)于你呀！”這，也許，可能就是對(duì)這三年的完美寫(xiě)照吧。

春風(fēng)化雨，化作情詩(shī)，留下印記，刻在心底。

感恩有你，感謝相遇。

感恩高三作文 篇12

當(dāng)大家呱呱落地時(shí)，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了大家。

在家里，大家是“掌上明珠”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛(ài)成就了今天的我，也正有了他們的愛(ài)才組成了一個(gè)和諧的家庭。

我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。

當(dāng)大家跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)…經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望大家成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的.校園。

我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。

當(dāng)大家踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)…雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但的是大家必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)上立足，所以大家不能忘記朋友對(duì)大家的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的，因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。

我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>

古人說(shuō)的好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂(lè)。

讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸鳎院椭C。

第四篇：高三感恩作文

高三感恩作文

高三感恩作文1

循循善秀的老師，您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)銘記。今日，我終于有機(jī)會(huì)能敞開(kāi)心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫(xiě)下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過(guò)的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我的心間，永遠(yuǎn)檫去不掉……

敬愛(ài)的老師啊，我感謝您!數(shù)年來(lái)，您總是像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來(lái)，輕輕地?fù)嵛课?

在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來(lái)，如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻，是您站了出來(lái)，不斷地鼓勵(lì)我，讓我的心靈充滿(mǎn)自信，像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!

我敬愛(ài)的老師們，你們?nèi)缤业母改敢粯?。似火光溫暖人心，?xì)細(xì)的語(yǔ)言滋潤(rùn)著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的淘氣，給老師增添了不少麻煩?，F(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。

老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著不可用單單的語(yǔ)言所能描述的趣味。是您帶著我們?cè)诿Ｃ５闹R(shí)海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無(wú)阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!

我最敬愛(ài)的老師啊!您如天空上神圣的太陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長(zhǎng)的幼苗，您的每一句話(huà)都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的幫助雖不如陽(yáng)光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話(huà)語(yǔ)雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤(rùn)心田。

我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說(shuō)不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現(xiàn)出一句話(huà)：天涯海角有盡頭，只有師恩無(wú)窮盡!程門(mén)立雪，也沒(méi)老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨，也沒(méi)老師您的話(huà)語(yǔ)滋潤(rùn)人心。月籠輕紗，也沒(méi)有老師您的心一樣明潔;霞光萬(wàn)道，也沒(méi)有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無(wú)私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!

高三感恩作文2

母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心靈；母校是陽(yáng)光，曾照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您指引著我們走出困境；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，您指引我們找到方向；當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，您又指引我們走上正確的道路。我們是魚(yú)，母校是水，魚(yú)兒離不開(kāi)柔水的情懷；我們是雛鳥(niǎo)，母校是鳥(niǎo)巢，雛鳥(niǎo)離不開(kāi)鳥(niǎo)巢的溫暖；我們是白云，母校是藍(lán)天，白云離不開(kāi)藍(lán)天的懷抱。感謝您——我親愛(ài)的母校。

在這六年來(lái)徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個(gè)周末，徐老師組織我們?nèi)ビ霸嚎措娪埃?dāng)然，這是一件讓我改變今后生活的一場(chǎng)電影。

徐老師讓燦燦起來(lái)回答，燦燦說(shuō)：“把這張票放在中間，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)?！崩蠋煋u了搖頭。鵬鵬又說(shuō)：“把所有的票放在一起，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)?！崩蠋熡謸u了搖頭。

講臺(tái)下議論紛紛，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“如果老師提問(wèn)我，我也會(huì)這么說(shuō)?！崩蠋煍[擺手，示意大家停下來(lái)。說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)愿意要這張票？”“嘩啦”同學(xué)們都把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)先要這張票，這張票就給她了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們上講臺(tái)取票”最先上去的同學(xué)把差票一張張拿去了，中間的同學(xué)也千挑萬(wàn)選地把稍微差些的票取走了，剩下的票越來(lái)越好。甚至有的拿到好票的同學(xué)來(lái)回推脫著不要，有的同學(xué)拿好的票去和視力不好的同學(xué)換票。徐老師看到這番情景，欣慰的對(duì)同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

六年的時(shí)光，在剎那間已不復(fù)存在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年?；叵?，這六年來(lái)，我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我留戀。

“鈴鈴鈴”上課鈴一響，同學(xué)們安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，徐老師拿著一疊花花綠綠的電影票走進(jìn)了教室。老是皺著眉頭說(shuō)：“這次看電影是統(tǒng)一組織的，有一個(gè)位置非常不好，同學(xué)們說(shuō)該怎么辦呢？”這一刻，同學(xué)們了積極了，紛紛舉手。

就在大家犯難時(shí)，班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)：“這張票就給我吧！”老師聽(tīng)后滿(mǎn)意而又欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“真不愧是我們的班長(zhǎng)，這正是我所期待的答案?！?/p>

我明白徐老師的用意，這不僅僅是一次看電影，也是一次心靈的測(cè)試。感恩母校，使我有幸認(rèn)識(shí)了一個(gè)出色的老師；感恩母校，讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。感恩老師，用這種迂回的方式讓我明白了為別人想的道理。

高三感恩作文3

世間萬(wàn)物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時(shí)收獲快樂(lè)，收獲時(shí)勿忘感恩。

烏鴉反哺，是對(duì)父母的感恩；藤繞枯枝，是對(duì)支持者的感恩；懸崖之樹(shù)，是對(duì)生命的感恩。他們收獲了愛(ài)與支持，得到了利與生命。他們也并沒(méi)有忘記感恩。

收獲是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂(lè)也是獨(dú)自一人。而給予卻是以他人為中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。數(shù)百年前，梁惠王便知“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不若與眾樂(lè)樂(lè)”的道理，何況我們現(xiàn)代人呢？

擁有一顆感恩的心，方能在社會(huì)中游刃有余。以前歌手們上臺(tái)便說(shuō)：“我來(lái)了”。這不是以自我為中心嗎？這便是索取，索取觀眾們的關(guān)注，索取觀眾們的呼聲。可現(xiàn)在，隨著演繹事業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，他們也學(xué)會(huì)了感恩，完成了由“我來(lái)了”到“謝謝，你們來(lái)了”的蛻變。盡管只是一個(gè)字的改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻(xiàn)的變化。也因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記感恩，他們收獲了的掌聲。

諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后己的精神不正是對(duì)劉備三顧茅廬的感恩嗎？才高八斗的他對(duì)他的“伯樂(lè)”精心盡力，絕無(wú)二心。滿(mǎn)溢忠情的《出師表》又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢？他懷著感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。

對(duì)生育我們的父母難道不應(yīng)懷著感恩的心嗎？撫育了我們十幾年毫無(wú)怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當(dāng)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)會(huì)感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂(lè)！

古人的智慧給我們留下了財(cái)富，當(dāng)我們看到雕琢精美的畫(huà)壁神彩俱全的繪畫(huà)，形態(tài)各異的陶器，我們會(huì)感嘆。當(dāng)我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時(shí)，我們會(huì)感嘆。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢(mèng)》，那“愛(ài)”，“二”不分的史湘云，雖不完美，卻仍使我們感嘆。在我們感嘆的同時(shí)，我們不也應(yīng)該感恩嗎？感恩他們的智慧和才華。

勿忘感恩，無(wú)論何時(shí)何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛(ài)之輩。

高三感恩作文4

當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí)，也許你的第一反應(yīng)就是父母親人，但是在這里我要說(shuō)的是父母親人不需要感恩!

古時(shí)有人臥冰求鯉只為給老娘一碗魚(yú)湯，現(xiàn)如今國(guó)際節(jié)日加入了一個(gè)感恩節(jié)。那么讓我們想想這兩者有何不同!前者屬于內(nèi)心真誠(chéng)，而后者則是為了提醒眾人需要感恩。正所謂不治已病治未病，不治已亂治未亂!人人若把感恩融入到生活中那么我們還需要感恩節(jié)么?如果我們行事處世在自然不過(guò)，爹媽養(yǎng)育孩子，孩子孝敬爹娘，一切的一切本就是應(yīng)該的在自然不過(guò)的，只有當(dāng)人們做不到時(shí)，才會(huì)想起來(lái)宣傳，起到教化的作用，所以我們不需要感恩父母感恩朋友!因?yàn)樗麄優(yōu)槲叶乙矠樗麄?

天地不仁以萬(wàn)物為芻狗，那是天地有大仁愛(ài)，包羅天地養(yǎng)育群生，天地對(duì)人們，對(duì)花草，對(duì)萬(wàn)物，只是一直在無(wú)私地奉獻(xiàn)，而我們?nèi)祟?lèi)卻只是一直在索求。正所謂大道無(wú)形，生育天地;大道無(wú)情，運(yùn)行日月;大道無(wú)名，長(zhǎng)養(yǎng)萬(wàn)物。而我們正是在這道中生，在這道中養(yǎng)，取之于道，而行之于道。卻不懂得感恩的真正含義，叫嚷世道不公平!卻不知這大道的無(wú)情做到了真正的公正，人生在世生老病死，這個(gè)循環(huán)誰(shuí)能逃得出去?正是這樣才是在人類(lèi)這個(gè)分憂(yōu)三六九等的社會(huì)關(guān)系中唯一的一點(diǎn)公正!然而正如道德經(jīng)中所講：有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然，人在道中生道中養(yǎng)卻不懂得感恩其寬懷之博大!更不懂得什么才是真正的感恩!人只會(huì)一味的所求，當(dāng)求天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，就會(huì)破口大罵。殊不知當(dāng)你出生之時(shí)就已經(jīng)欠了這天地大道。每到感恩節(jié)才想起來(lái)感恩，這個(gè)感恩不是對(duì)天地，而是對(duì)本來(lái)就應(yīng)該孝順的父母。殊不知父母愛(ài)我是自然，我愛(ài)父母亦自然。就像上次感恩節(jié)我朋友問(wèn)我：“你給你爸媽買(mǎi)了什么禮物?”我呢則只是回了一句“感恩在平時(shí)孝敬在心中，一切的一切當(dāng)屬自然”每次回想起這件事我都在想是不是只有人們?cè)诩磳⑹セ蛘咭呀?jīng)失去時(shí)才會(huì)珍惜才會(huì)去倡導(dǎo)!就像身體得了病才去看醫(yī)生一樣，難道我們不能讓身體一直健康么?把一切的一切做的自然一些不是更好么?

對(duì)父母我們要自然;對(duì)朋友我們要做到自然;對(duì)待天地自然大道我們要自然!每一件事，每一句話(huà)，當(dāng)屬自然。天地常清靜，萬(wàn)物悉皆歸!

高三感恩作文5

人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路?？晌艺f(shuō)，父愛(ài)是陽(yáng)光，用無(wú)限的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心田。

一天，老師豪邁地在黑板上布置了七項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們顯然被老師的壯舉給怔住了，個(gè)個(gè)瞪起了嚴(yán)肅的大眼，板起了冷峻的面孔，閉緊了無(wú)言的嘴巴。我呢，則硬著頭皮，將作業(yè)記了下來(lái)，心中默念著：即使是期末，也不至于有這么多的作業(yè)吧！

回到家，取出作業(yè)本，我便奮筆疾書(shū)，可耕耘了許久，感覺(jué)作業(yè)就是不見(jiàn)少。經(jīng)過(guò)不懈的努力，三項(xiàng)作業(yè)成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降臨。許是在題海中浸泡得過(guò)久，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)父親一直在旁邊默默地陪伴著我。

夜深了，與作業(yè)的鏖戰(zhàn)終于結(jié)束，抬頭一看墻上的鐘，時(shí)針已占領(lǐng)的“12”的整點(diǎn)高地。見(jiàn)我哈氣連天，父親未曾言語(yǔ)，默默地為我收拾書(shū)桌，檢查作業(yè)。

我不知道，父親哪來(lái)的那精力，竟站在那兒，眼皮都不眨地，一絲不茍地逐項(xiàng)檢查著。不知什么時(shí)候，顧不上洗臉，我歪倒在床上睡了去。朦朧中，父親嘆著氣，充滿(mǎn)感慨地自語(yǔ)著：“真可憐！”說(shuō)著，感覺(jué)他為我脫了鞋襪，蓋上被子，躡手結(jié)交帶上了房門(mén)。

第二天，老師布置了一篇作文，主題是關(guān)于父愛(ài)的。起先，我是毫無(wú)頭緒，不知從何落筆。沉浸片刻，驀地想起父親為我的付出，想起他為我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的眼前：為我檢查作業(yè)，為我打理著一切，無(wú)論盛夏酷暑，還是數(shù)九寒天，始終伴隨著我，支持著我，感動(dòng)著我……我深深懂得，那一切的一切就是父愛(ài)，我在父愛(ài)的陽(yáng)光茁壯地成長(zhǎng)著。于是，我拿起筆，儼然父親就在我面前，我將自己的千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)他傾訴，將我對(duì)父親的愛(ài)痛快淋漓地表達(dá)了出來(lái)，將“小草”對(duì)“陽(yáng)光”的感恩情懷盡情抒發(fā)了出來(lái)。

人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。然而，在我看來(lái)，父愛(ài)就是陽(yáng)光。父親，用他寬闊的胸襟包容著我所有的過(guò)失；父親，用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天；父親，以他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性影響著我，鑄就了我堅(jiān)忍不拔的品性，塑造了我真誠(chéng)善良的品格。

感謝父親！感恩父愛(ài)！沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)都是幸福的。

高三感恩作文6

父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。

——《詩(shī)經(jīng)·小雅》

大地給了小草生命，于是小草給了大地一片生機(jī)。

上帝對(duì)你命運(yùn)的安排，不管是對(duì)與錯(cuò)，你都應(yīng)該感謝他，因?yàn)槭撬o了你“命運(yùn)的恩人”。

文立芳說(shuō)過(guò)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

心存一顆感恩的心，給心靈插對(duì)感恩的翅膀。在我的世界里，是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些傷害過(guò)、壓迫過(guò)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝那些關(guān)心過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人，因?yàn)槭撬麄兎銎鹆丝煲沟奈?；我要感謝我身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)淺淺的微笑。

我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整，在這些被熏的歲月里，似乎有太多的黑煙蒙住了我的雙眼，使我前方的路更加迷茫。但我并不恐慌，因?yàn)槲遗赃呌形覑?ài)的人和愛(ài)我的人一路的支持我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橛幸活w感恩的心，伴我走過(guò)這個(gè)艱難的旅途。

心存一顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。

巴金說(shuō)過(guò)，我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。

人世間最珍貴的東西莫過(guò)于人與人之間的感恩之情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了生活。所以在我們的生活中我們更應(yīng)該用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)隨心愿，手捧一顆跟恩的心，用愛(ài)來(lái)溫暖人間的情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了做人。所以在社會(huì)的人際交往中我們應(yīng)該用親切的口吻與他人交談，用和諧的方式和隊(duì)友合作，用燦爛的微笑面對(duì)生活。更應(yīng)該用那顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。

感恩，愛(ài)的代名詞。是它，給了人間溫暖；是它，給了天空一片云彩；是它，給心靈插上了一對(duì)感恩的翅膀。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起，歌聲悠揚(yáng)悠揚(yáng)……

蒼穹無(wú)盡，于是我展著心靈那對(duì)感恩的翅膀在天空自由的飛翔。

高三感恩作文7

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，樹(shù)木對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。懷著感恩的心才懂得多彩的社會(huì)，懷著感恩的心才真摯的友情。懷著感恩的心才讓生命的真諦

你懷著感恩的心來(lái)看待的家呢？當(dāng)”哇哇”墜地時(shí)，是母親，用她溫柔的手臂摟著，安靜睡去；當(dāng)發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話(huà)語(yǔ)耐心的開(kāi)導(dǎo)著；當(dāng)做錯(cuò)時(shí)，是母親，用她海的胸懷包容。父母?jìng)儼褤狃B(yǎng)到長(zhǎng)大成人，花去了心血，編織了日日夜夜?？赡兀坑凶鲂┝罡吲d的嗎？俗話(huà)說(shuō)“滴水，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是父母，親友為付出的僅是“一滴水”，汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在生日時(shí)遞上一張卡片，在失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，為傾注了心血、精力，而又何曾記得的生日，體會(huì)的勞累，又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。當(dāng)用的心去感受，去體會(huì)。才會(huì)了。

你懷著感恩的心來(lái)看待的生活呢？當(dāng)于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，應(yīng)感謝太陽(yáng)，是它光和熱；當(dāng)吃著可口的早餐，應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是的辛勤勞作粒粒果實(shí)；當(dāng)坐在教室的課桌椅上，應(yīng)感謝木匠師傅，是的心血結(jié)晶舒適座椅。有感謝過(guò)嗎？感恩僅是字，它可以是暖人心窩的話(huà)語(yǔ)，它可以是鼓舞人的眼神，它也可以是的所作所為，來(lái)的謝意。

你懷著感恩的心來(lái)看待生呢？當(dāng)人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為照亮前進(jìn)的；當(dāng)攀爬著人生高峰，感恩可以是一階梯，幫踏上次；當(dāng)在人生海洋里飄泊，它可以是一東風(fēng)，助乘風(fēng)破浪。讓?xiě)阎卸鞯男?，?huì)人生是美好。

花的調(diào)零荒蕪不了滿(mǎn)園春色，星的隕落黯淡不了燦爛星辰。懷著感恩的心，感謝，正有花的凋零，才有秋的果實(shí)累累，正有星的隕落，才了美麗的瞬間。他 們讓我懂只要曾經(jīng)努力過(guò)那就夠了。，我感謝，讓我次成長(zhǎng)，使我堅(jiān)強(qiáng)。的艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。

懷著感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)是快樂(lè)，你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。感恩的心，這會(huì)使世界更美好，使生活充實(shí)。

高三感恩作文8

螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。

——題記

多少次看見(jiàn)您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛(ài)心播種新的希望，用熱血點(diǎn)燃心靈的火種，用知識(shí)充實(shí)智慧的行囊。

經(jīng)常抱怨：作為學(xué)生的我們?cè)趺纯偰敲蠢?，是多么不收家長(zhǎng)們的理解?？赡菚r(shí)的我們又可曾想過(guò)，其實(shí)我們的身后又何嘗沒(méi)有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來(lái)到教室，到了晚上，又是最后一個(gè)走出教室門(mén)，再有不放心時(shí)，就會(huì)來(lái)到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準(zhǔn)備。這時(shí)的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒(méi)有借口，就是用默默奉獻(xiàn)代替……

有人說(shuō)：“班主任，是除父母外與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的人了?！贝嗽?huà)一點(diǎn)不夸張。在沒(méi)上高中之前，我一直以為高中的老師應(yīng)該很少把自己的時(shí)間投入到管理班級(jí)事務(wù)中去，可是在剛進(jìn)入這里時(shí)，我明白我錯(cuò)了，現(xiàn)在我更加清楚：其實(shí)高中班主任管理班級(jí)的認(rèn)真程度一點(diǎn)也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時(shí)就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會(huì)沖動(dòng)、會(huì)頂撞您、會(huì)惹您生氣、會(huì)挑戰(zhàn)您的極限。記得上學(xué)期，我們班的成績(jī)一直不是太好，更糟糕的是連紀(jì)律分也跟人家差好遠(yuǎn)，要強(qiáng)的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析?；蛟S我們真的很叛逆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期快過(guò)去了，我們沒(méi)有表現(xiàn)出什么進(jìn)步，就算到了這時(shí)我們好像也覺(jué)得沒(méi)什么悔悟。在高一學(xué)考的前幾天的某個(gè)晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢(mèng)中的.我們，剎那間，我們的心顫動(dòng)了有些許后悔，些許自責(zé)，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯(cuò)其中。因?yàn)樵谖易哌^(guò)的這些年里，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像這樣真誠(chéng)地向她的學(xué)生道歉。

是的，我們從來(lái)就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒(méi)想過(guò)抱歉，留給我們的是“悔”。

說(shuō)來(lái)也幸運(yùn)，命運(yùn)似乎是給了我們一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。這學(xué)期，我們又成為了她的學(xué)生。這次我們?cè)僖膊粫?huì)留給自己遺憾，既然命運(yùn)給了我們感恩的機(jī)會(huì)，那我們就用行動(dòng)證明吧，證明我們真誠(chéng)的感恩之心。

不計(jì)辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您對(duì)我們的好，其實(shí)我們都懂。

高三感恩作文9

母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂(lè)樂(lè)的、開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛(ài)的母校，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生，是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過(guò)這三年快快樂(lè)樂(lè)的的時(shí)光!

光陰似箭，日月如梭，三年的高三生活眨眼間就過(guò)去了。剎那間，我即將高三畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)刻就要到了，此時(shí)此刻，在我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀與感激。

感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，取得下次的成功;是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中，是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在仁川鎮(zhèn)中心高三六(2)班度過(guò)了三年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè)，我一生的幸運(yùn)也將在這里畫(huà)上開(kāi)始的符號(hào)。

歲歲月月、朝朝暮暮。高三的歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩，三年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去，我在這個(gè)學(xué)校生活了三年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。

回憶現(xiàn)在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧!

高三感恩作文10

爸媽你們辛苦了，是你們把我?guī)?lái)了這個(gè)世界。

記得我記憶年幼的時(shí)候。你那時(shí)的辛苦，你們那時(shí)的勞累，那時(shí)的你們帶著我和妹妹，住在一間不到八十平米的小瓦房，每天過(guò)著起早貪黑的日子。我們家里是在農(nóng)村，每家每戶(hù)都是靠著自己家里的那一畝幾分地生活，那時(shí)的我還沒(méi)有去上學(xué)，爸爸媽媽每天都是面朝黃土背朝天，那時(shí)我已經(jīng)能做一點(diǎn)事了，家里的地不夠種，只能去租人的地來(lái)種菜，就靠著爸爸媽媽的那雙手就種出了十多畝的辣椒，年小的我每天跟著爸爸媽媽在田野里面，看著他們那辛勤而又勞累的樣子。而我只能在那里站著，也不知道什么是累什么是不累。

在我記事的那年是七歲，我已經(jīng)上學(xué)了，在家里也可以幫爸爸媽媽分擔(dān)一下了，每天下午放學(xué)回到家就跑到田里面去幫忙摘辣椒，摘的辣椒是爸爸自己開(kāi)著摩托車(chē)?yán)芥?zhèn)上去賣(mài)，而我們每天吃飯的時(shí)間都是在八點(diǎn)以上，都是要等到媽媽回來(lái)煮才有得吃，妹妹還是我奶奶在帶著，媽媽就沒(méi)那么累了。媽媽每天早上都是六點(diǎn)起床，早餐都沒(méi)吃就挑著籮筐到田里面干活，爸爸就到鎮(zhèn)上去賣(mài)昨天摘的辣椒，我每天自己走路去上學(xué)。慢慢的我也長(zhǎng)大了。

一晃眼就是幾年了，我也長(zhǎng)大了。妹妹也讀書(shū)，能幫家里分擔(dān)了，爸爸媽媽每天還是過(guò)著重復(fù)的日子。也沒(méi)有這么辛苦了，爸爸媽媽拿出了自己這幾年辛辛苦苦攢起來(lái)的錢(qián)，建了一層平房，而我們每個(gè)人都有一間房間。爸爸媽媽把田地退回給人家了，耕著自己家里的一畝幾分地，爸爸媽媽也在家里養(yǎng)了豬，慢慢的我們的生活也過(guò)的比較好，也慢慢的爸爸媽媽把家里的田地租給了別人，在家建起了致富的養(yǎng)豬場(chǎng)，雖然養(yǎng)的不多，爸爸還是一個(gè)人應(yīng)付的了，媽媽也在附近的工廠里打工。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)，我也慢慢的長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也顯老了，生活環(huán)境也好了，爸爸媽媽也不用那么辛苦了，而現(xiàn)在的我也已經(jīng)成年了，也出來(lái)做事了，想起爸爸媽媽是這樣過(guò)來(lái)的，我的眼淚也慢慢的留了下來(lái)。我也會(huì)很努力的去做事，去孝順你們，爸媽?zhuān)覑?ài)你們。是你們給了我生命，給予我無(wú)微不至的照顧，你們對(duì)我的愛(ài)，是糖果里試不出來(lái)的甜和幸福。

我不求我今后有多大的作為，只期待自己做個(gè)有用的人，有能力讓父母過(guò)的幸福快快樂(lè)樂(lè)。爸爸媽媽過(guò)的好就是我的幸福，謝謝你們，爸媽。

高三感恩作文11

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白這首歌使我明白世界充滿(mǎn)愛(ài)。

許多人值得我感恩，有疼愛(ài)我的外婆;關(guān)心我的外公;生我養(yǎng)我的父母……但最值得我要去感恩的是一手拉扯我長(zhǎng)大的媽媽。

看到這，有人會(huì)說(shuō)，媽媽對(duì)我們的愛(ài)是應(yīng)該的，媽媽有義務(wù)要對(duì)我付出，我們并不必要去感恩媽媽。但我認(rèn)為，不!媽媽不必要如此偉大，她可以不把時(shí)間花費(fèi)在我們生上。

每天早上，媽媽卻總是早早地從暖和的被窩中爬起，不論刮風(fēng)下雨，總為我買(mǎi)來(lái)熱騰騰的早點(diǎn)，而我還沉浸在香甜的美夢(mèng)中。媽媽卻又去洗衣服，有急急忙忙把我送入學(xué)校。我這樣的確很方便，可媽媽卻勞累了，額頭在無(wú)意間多了幾道皺紋。

每天放學(xué)，我總能吃到媽媽為我做的濃濃愛(ài)心甜點(diǎn)，看見(jiàn)我的房間擺放的物品總是整整齊齊，地掃得干干凈凈。我突然想起，媽媽為何不去干一些自己的事，上貼吧、上QQ、打游戲、看電視……可媽媽卻放棄了這些，只為了一個(gè)小小的我，臉也漸漸消瘦了幾圈。

每次我考試沒(méi)考好，媽媽總是不忍心地責(zé)備我，又花了許多時(shí)間來(lái)我。要知道為了讓我作文寫(xiě)好，她不管多累，總是陪我到田野、公園去實(shí)地觀察。這又何必呢?媽媽因?yàn)閻?ài)我所以罵我，為我照想。她是罵在口中，疼在心中。由于那并不聽(tīng)話(huà)的我，使媽媽口中多了幾句嘆息。

一個(gè)新生兒的誕生意味著什么?有人會(huì)說(shuō)這意味著父母最快樂(lè)的時(shí)候。但是我卻認(rèn)為新生兒的誕生意味著母親在痛苦的掙扎著。要說(shuō)起十月懷胎，這又是談何容易的一件大事。在炎炎夏日中挺著個(gè)大肚子，汗水濕透了全身;在吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)愛(ài)吃的菜卻只能咽下口水;在睡覺(jué)的時(shí)候，又不能輕松地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，只能堅(jiān)持躺在一個(gè)面上。母親!您是多么地偉大呀!我們正在蹦極跳出母親肚子的時(shí)候，瞧手術(shù)臺(tái)上，那位年輕的，咬著牙，閉著眼，手緊抓毯子，滿(mǎn)身汗水的女人，那就是母親。

媽媽為我而放棄自己的休閑時(shí)間，突然四個(gè)字在我心鏜跳躍：感恩母親!

感恩媽媽經(jīng)歷疼痛把我生出來(lái)，而不懂事的我卻讓媽媽擔(dān)心、流淚、嘆息……

高三感恩作文12

因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。

父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。百事孝為先，可見(jiàn)孝順父母是為人基本準(zhǔn)則。如果一個(gè)人連自己父母都不去盡孝，又何談成才呢？

小時(shí)候，我在媽媽呵護(hù)下成長(zhǎng)，她細(xì)致入微照顧我飲食起居。但我從沒(méi)看見(jiàn)爸爸休息過(guò)，我好奇問(wèn)媽媽爸爸累嗎？他是咱家任勞任怨老黃牛，他是咱家經(jīng)濟(jì)來(lái)源。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我。那時(shí)，不懂事我還調(diào)皮稱(chēng)爸爸是黃牛爸爸。

隨著年齡增長(zhǎng)，我步入了初中生活。在父母哺育下，我個(gè)子長(zhǎng)高了，身體長(zhǎng)壯了。但我卻驚奇發(fā)現(xiàn)歲月已無(wú)情在母親額頭刻下了深深地皺紋，生活重?fù)?dān)早已把父親背壓彎。當(dāng)我遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我人，是父母；當(dāng)我受到委屈，能耐心聽(tīng)我哭訴人，是父母；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我人，是父母；當(dāng)我取得成功，會(huì)衷心為我慶祝，我分享喜悅，是父母。突然回首才發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)每一步，都凝聚著父母愛(ài)呀！

“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！币苍S在有些人心里，有這樣想法：父母身體還硬朗，長(zhǎng)大賺錢(qián)了以后再好好孝敬父母；父母是天底下最無(wú)私，他們對(duì)我們愛(ài)不求回報(bào)。但我認(rèn)為回報(bào)父母養(yǎng)育之恩要趁早，因?yàn)?，父母只能陪我們走一段路，等到人去樓空，回天無(wú)力之時(shí)，再去后悔那也無(wú)濟(jì)于事。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

出門(mén)上學(xué)你不要頭也不回離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母致敬；父母牽掛你要常常他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)生活感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母欣慰；父母生病時(shí)，你為他們端一杯水，說(shuō)一句話(huà)，那是對(duì)父母最大感恩?？傊茏尭改父吲d就是一種感恩方法。我們?nèi)松房偸顷?yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助，而我認(rèn)為在我們?nèi)松飞献顮N爛陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。

感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不只需要行動(dòng)，更重要是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)?nèi)心感激。

感謝父母，給予我生命中愛(ài)呵護(hù)；感謝所有有生命或者無(wú)生命，給予我生命中不同感受。懷著一顆感恩心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈塵垢。學(xué)會(huì)感恩，世界會(huì)更美好，生活會(huì)更加充實(shí)！

高三感恩作文13

窗外的雨下得很大，陸陸續(xù)續(xù)地有一些同學(xué)的父母送傘來(lái)了。下課了，放學(xué)了，雨卻仿佛下得更大了，不一會(huì)兒大大的教室空蕩蕩的，留下我一人，似乎在等待著有人給我送傘，又似乎在等雨變小一點(diǎn)。

天最終是快黑了，雨也沒(méi)有停，最終無(wú)奈著冒著雨回家，一路在雨中跑得飛快，一邊想著同學(xué)們的父母送傘的情景，心里滿(mǎn)是羨慕，在雨中跑著，越想越覺(jué)得自己可憐，眼前變得越來(lái)越模糊，淚水與交織成一片。

天冷了，我依舊穿著一件薄的衣服。常常，我也想象著父母能出現(xiàn)在教室外，為我?guī)?lái)溫暖的毛衣，但我又知道這絕沒(méi)有任何可能。

自從讀書(shū)起，父母就很少回過(guò)家了，那年的9月1日，父母帶我到學(xué)校報(bào)了名，就把我留在了學(xué)校，第二天就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去了那遙遠(yuǎn)的未知的地方，現(xiàn)在應(yīng)該已有十多年了吧，在我的印象中，似乎只有一次回家過(guò)了年。

父母離家的時(shí)候，沒(méi)有叮囑過(guò)我什么，我也沒(méi)有哭，或許那時(shí)還太小，對(duì)于許多事都不懂，也或許是自己太倔強(qiáng)了，仿佛父母對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可有可無(wú)的。

父母離家以后，我并沒(méi)有覺(jué)得生活中似乎缺少了什么，也許童年是一段快樂(lè)的時(shí)光，它足以讓我保持快樂(lè)，消除我的憂(yōu)郁。

只有到了學(xué)校，看見(jiàn)了別人的父母對(duì)自己的兒女的中噓寒問(wèn)暖和那種無(wú)微不至的關(guān)心，才覺(jué)得自己似乎很可憐，才有了對(duì)那種似乎廢話(huà)似的嘮叨的渴望。但不久后也漸漸變得習(xí)慣了，漸漸習(xí)慣了一個(gè)人長(zhǎng)大，雖然有時(shí)也會(huì)被寂寞和空虛所包圍。

隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深，才漸漸懂得去理解父母也理解自己。

父母為自己付出了這么多，而他們卻又得到了什么，我想更多的是抱怨，誰(shuí)說(shuō)父母為兒女做的一切僅僅是在履行義務(wù)。也許我會(huì)說(shuō)我可以在將來(lái)回報(bào)他們，而我又能回報(bào)什么呢?這也許會(huì)是一生也償還不清的“債務(wù)”。父母?jìng)兛偸前涯堑哪且环萘艚o孩子，寧愿自己多吃點(diǎn)苦，也要讓自己的孩子過(guò)得好一點(diǎn)，面對(duì)孩子的抱怨，也很少會(huì)多說(shuō)什么。他們總習(xí)慣把自己的痛苦和委屈放在心底，不讓孩子知道，即使是自己不被孩子所理解。

父母為兒女做的一切，或許他們并不是為了子女能在將來(lái)回報(bào)他們什么，但他們也渴望被子女所理解，就像我們渴望父母能理解我們自己一樣。父母女的愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，它或許很難被讀懂，因?yàn)樗枰眯娜ンw會(huì)和理解。

高三感恩作文14

我要感恩他們，是他們給了我生命，是他們教會(huì)我走第一步路，是他們教會(huì)我說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì)我認(rèn)第一個(gè)字……他們就是我的父母。

有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很不好，只考了86分，我看了卷子，有因?yàn)轳R虎的錯(cuò)誤，也有因?yàn)閼?yīng)用題不會(huì)被扣掉的分?jǐn)?shù)。最可怕的是，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要讓家長(zhǎng)簽字。在回家的路上，我一直責(zé)怪自己，為什么不認(rèn)真聽(tīng)講？為什么考試時(shí)這么馬虎？我心想，這樣的成績(jī)，爸爸一定會(huì)責(zé)備我的。

到家后，我不像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳，而是一言不發(fā)地去寫(xiě)作業(yè)。吃飯時(shí)，爸爸看我有些不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“你是不是有心事？”“沒(méi)，沒(méi)有。”我支支吾吾地回答著。當(dāng)時(shí)我好害怕爸爸接著問(wèn)下去。

吃完晚飯后，我把語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的作業(yè)都寫(xiě)完了。我拿出數(shù)學(xué)卷子，呆呆地看著它發(fā)愣。心里不斷地打鼓，該如何跟家長(zhǎng)說(shuō)呢？這時(shí)，爸爸突然走進(jìn)我的房間，我本來(lái)是想把數(shù)學(xué)卷子藏起來(lái)的，但是爸爸卻開(kāi)了口：“你別藏了，把卷子拿過(guò)來(lái)吧?！蔽抑缓霉怨缘匕丫碜舆f了過(guò)去。爸爸看了看我的卷子，皺起了眉頭。他問(wèn)我：“你哪道題不會(huì)寫(xiě)？”我用手指了指第二張卷子上的那道應(yīng)用題，心中卻越發(fā)地緊張。我本以為爸爸會(huì)責(zé)備我的，但是，爸爸卻仔細(xì)地給我講起了題。聽(tīng)了爸爸的講解，我茅塞頓開(kāi)，很快找到了錯(cuò)誤的原因，也知道了解決的辦法。接著，爸爸又給我出了兩道類(lèi)似的題，他看我很快地做了出來(lái)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我請(qǐng)爸爸給我簽字，爸爸卻說(shuō)：“不忙”。說(shuō)著，他拿起第一張卷子看了起來(lái)。當(dāng)他看到我計(jì)算題出錯(cuò)的時(shí)候，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。他指著卷子對(duì)我說(shuō)：“這種題是白給分的題，考試中決不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。”我低著頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看著我，口氣比剛才溫和了一點(diǎn)：“計(jì)算題既要看誰(shuí)認(rèn)真，還要掌握一些驗(yàn)算的小技巧，你看這道題……”我一邊聽(tīng)著爸爸的講解，一邊暗下決心，今后計(jì)算題一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

從那以后，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)僖矝](méi)下過(guò)90分，也很少出現(xiàn)計(jì)算題方面的錯(cuò)誤。

生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助，在此感恩節(jié)之際，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝！”

高三感恩作文15

當(dāng)你呱呱落地，睜開(kāi)朦朧的雙眼，好奇地打量窗外的世界時(shí)，你便看到了自然——在你還未記事的大腦中勾勒出一幅抽象的畫(huà)卷，這便向你宣布了一件事：你的一生將在自然中度過(guò)。

悄悄長(zhǎng)大的你，在尚未學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話(huà)時(shí)，便經(jīng)常在青青的草地上爬來(lái)滾去。雖然每次被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥弄臟了衣服，但還是鍥而不舍地重蹈覆轍——就如那草地有著神奇的魔力，使你深深的癡迷于此。也許是由于青青草地給你所生活的狹小空間添上了一絲夢(mèng)幻的色彩。

隨著年齡的增長(zhǎng)，你所生活的天地逐漸寬廣。你對(duì)當(dāng)年的綠地毯失去了吸引力，開(kāi)始把目光投向了那挺拔的樹(shù)、芬芳的花。每每閑暇的午后，陽(yáng)光投下一片耀眼的金黃，你漫步在林間小道，由大人牽引著走向未知的遠(yuǎn)方。好奇的你不時(shí)掙脫大人的手，像兔子似的蹦跳到大樹(shù)腳下。蹲下身，瞪大眼睛注視著路邊不知名的野花——那么小，卻香得那樣徹底。小小的花朵昂向太陽(yáng)，不屈地展現(xiàn)著倔強(qiáng)的身姿。當(dāng)時(shí)的你還年幼，只覺(jué)得有一種別樣的美——不像牡丹般嬌艷，不像玫瑰般動(dòng)人，而是一種莊嚴(yán)的美，使人從心底佩服至極。

接著，你上學(xué)了，不再留戀平凡的景色，而是忘返于“勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰陣，聲似千山雷劈崩”的黃果樹(shù)瀑布，沉醉于“三十六峰高插天，瑤臺(tái)瓊宇貯神仙”的秀美黃山，心馳于“幽谷鑲嵌魔鏡，海底現(xiàn)蜃樓”的九寨溝……

升入初中后，在老師、家長(zhǎng)的教育下你懂得了愛(ài)護(hù)自然，盡己所能維護(hù)濃濃綠意。由于人們的亂砍亂伐所造成的水土流失使你痛心疾首，土地沙漠化的速度讓你驚嘆失色?，F(xiàn)在的你已經(jīng)從欣賞自然轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)自然，實(shí)現(xiàn)了審美情趣的完美蛻變——你懂得了感恩自然！

這就是我的心靈寫(xiě)照，也是所有愛(ài)護(hù)自然的人的生命歷程。自然給予了我們很多——生命的基石，生存的空間，生活的享受……它已經(jīng)與我們密不可分。而現(xiàn)在的人們正在親手破壞一個(gè)歷時(shí)幾億年的古老星球，我仿佛聽(tīng)到它的痛哭與吶喊：“我養(yǎng)育的子孫怎么變得這樣沒(méi)有良心啊？”我想我知道答案——利益與金錢(qián)，是這些骯臟的東西遮擋了人們那顆原本裝滿(mǎn)純真與感恩的心！誰(shuí)說(shuō)感恩只是對(duì)人？難道養(yǎng)育我們、為我們提供生命保障的自然就不值得嗎？

也許只有等到人類(lèi)滅絕的那一天，人們才會(huì)幡然醒悟：“假如當(dāng)時(shí)多以愛(ài)與感恩來(lái)回饋?zhàn)匀痪秃昧?！?/p>

自然是我們應(yīng)該感恩的“母親”，我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)“母親”，始終維護(hù)她的尊嚴(yán)，保持她的美好。讓我們從自身做起、從身邊的小事做起，發(fā)自?xún)?nèi)心去感恩美好的自然！

第五篇：高三感恩教師作文

感恩看起來(lái)是一件小事，但是，我們要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，下面給大家分享一些關(guān)于高三感恩教師作文五篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高三感恩教師作文1

轉(zhuǎn)眼間，一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨?；叵肫鹪?jīng)循循善誘、潛移默化地教育過(guò)我的那些老師，我心中不禁充滿(mǎn)了感恩之情。其中我的語(yǔ)文老師吳老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)最讓我感動(dòng)。

記得今年春天的一天上午，我正在聚精會(huì)神地檢查作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)身上出現(xiàn)了許多密密麻麻的小紅點(diǎn)。我立即告訴了臨時(shí)班主任吳老師，吳老師也不能確定這是不是正盛行的風(fēng)疹。不敢疏忽，便帶我到校醫(yī)務(wù)室給經(jīng)驗(yàn)豐富的校醫(yī)瞧一瞧，校醫(yī)懂得可真多，經(jīng)她細(xì)細(xì)一瞧便確定那是病毒風(fēng)疹。天哪，聽(tīng)到診斷結(jié)果的我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去?，F(xiàn)在大家都忙于復(fù)習(xí)，緊張的氣息告訴我，離期中考試不遠(yuǎn)了。果然，在回教室的路上，吳老師告訴了我，距期中考試還有十天!哎，真可惜!這可惡的風(fēng)疹早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，真可氣!這節(jié)是語(yǔ)文課，老師把資料全都幫我領(lǐng)來(lái)后，又把班級(jí)一切安排妥當(dāng)，然后便把我送回了家。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我不要看書(shū)，以保護(hù)眼睛。老師對(duì)我這么關(guān)心，令我爸爸、媽媽感動(dòng)不已。

當(dāng)時(shí)最令我傷心難過(guò)的莫過(guò)于不能參加期中考試和參加《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者評(píng)選活動(dòng)了，可這次沒(méi)辦法了，我倍感遺憾。

沒(méi)想到，真沒(méi)想到，吳老師竟然與《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者評(píng)選活動(dòng)的負(fù)責(zé)人說(shuō)明了原因，推薦我作小記者，竟然推薦成功了!老師因?yàn)槌椴婚_(kāi)身，便特地請(qǐng)副班長(zhǎng)楊曉慧把表格送到我家，我接過(guò)表格時(shí)，頓時(shí)對(duì)吳老師充滿(mǎn)了感激，畢竟填完表格上交后我就成為一名光榮的小記者了!

吳老師還抽空來(lái)看我，幫助我復(fù)習(xí)功課，給我做思想工作……十天來(lái)，吳老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)有如夏日徐風(fēng)，涼爽無(wú)比;又如冬日陽(yáng)光，溫暖我的心房。考試前一天，吳老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然考試是衡量成績(jī)的工具，但是只要你掌握本階段的知識(shí)，你就是最棒的!”聽(tīng)了吳老師的話(huà)，我深受鼓舞，并不為錯(cuò)過(guò)期中考試而感到傷心、難過(guò)了，反而信心大增。

第三天，也就是考試后的那天上午，吳老師拿來(lái)了試卷。因?yàn)榭紤]到我的眼睛不能太勞累，所以以問(wèn)答形式讓我答題。真棒!我一口氣答完了所有題目，吳老師高興地為我鼓掌慶賀。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之前，我想懷著一顆感恩的心，向吳老師以及普天之下的老師們道一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”!

高三感恩教師作文2

鳥(niǎo)兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽(yáng)光雨露，是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng);人類(lèi)感恩氧氣，是氧氣讓我們生存;我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開(kāi)智慧的大門(mén)。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?lè)，快樂(lè)幸福。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”

高三感恩教師作文3

說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。

老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。

高三感恩教師作文4

如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線(xiàn)，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿(mǎn)天晚霞。

一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛(ài)人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博，品行高尚的老師。

魯迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)。芬奇更加感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音，那時(shí)戴維的聲音：“我者一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第?！币苍S三毛是不幸的，初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后，三毛說(shuō)：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人，我十分的感激他，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會(huì)走上今天的路。”說(shuō)者番話(huà)時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)官。

老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情?！皞鞯?，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊

或許有一天，他教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們?cè)谛撵`一隅為您開(kāi)辟出一片圣潔的園地時(shí)，我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。

師者，如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng)，最能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng)，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎?正如一位教師說(shuō)的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的?！蔽宜坪蹩吹搅丝死斠?6名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩!

您們無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

您是路燈，是航標(biāo)，是杉樹(shù)，為給人們以光亮，方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐……

高三感恩教師作文5

時(shí)光易轉(zhuǎn)，光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)離開(kāi)過(guò)去搭載著青春的列車(chē)，去抗擊更多風(fēng)風(fēng)雨雨，但一直伴隨著我們的是老師，人世間有專(zhuān)吃苦只為別人的人，那主是老師，不管是華發(fā)滿(mǎn)并沒(méi)有，還是青春年少，都曾心懷一份份感恩輕吟：謝謝老師!

山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊，一個(gè)人只有懂得去感恩，才會(huì)有知足，才會(huì)懂珍惜，才會(huì)有進(jìn)步，擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得愈加溫馨，老師對(duì)我們的愛(ài)，叫做師生情，這種情是世間最嚴(yán)肅的真情，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，教導(dǎo)你的老師，當(dāng)你為難題絞盡腦汁時(shí)，印象里的老師一身玻璃透著無(wú)瑕的愛(ài)，緊隨關(guān)關(guān)懷。

芙蓉水面采，般行影鋒在，老師的青春卻不再回來(lái)，您的教導(dǎo)雖被歲月覆蓋，但那份真情卻永不褪色，忘不了那雙鼓勵(lì)的眼睛，那份細(xì)心的呵護(hù)，我們還過(guò)于年輕，依舊把握不好人生的方向，可是信心伴隨著我們，成長(zhǎng)激勵(lì)著我們，奮斗愉悅著我們，秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)了 者的身影，也吹亮了我們的未來(lái)，初三中考，一樣的焦燥，一樣的興奮，一樣的緊張，我們?nèi)缤粤魍ǖ聂~(yú)，被所有的書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但老師們用愛(ài)的手臂攬住每一個(gè)人，一起走下去。

如水的歲月，如花的年華，書(shū)本的光影卻刻錄了老師一生動(dòng)人力。

人生有許多難做的事，而最難做的是做人，在這世上首選教我們做人的便是老師人生有許多要懂的道理而最理性的是知識(shí)，在這世上首選教你知識(shí)便是老師，人生有許多值得珍重的感情，而最珍重的乃是真誠(chéng)，這在世上首先使你感受真誠(chéng)的便是老師，在人生的大漩渦中，我們不斷卷入風(fēng)雨，是老師力挽狂瀾，讓我們知道去開(kāi)辟前程，追求夢(mèng)想。

老師的心或許我們現(xiàn)在還不能理解，更會(huì)一味的說(shuō)他們固搪苛刻太過(guò)嚴(yán)厲，更有甚者說(shuō)老師不懂人情，嚴(yán)肅，但是我們不必計(jì)較這些，不能說(shuō)老師的一切都對(duì)的，但他們確實(shí)為我們付出了好多，我們沒(méi)有什么獻(xiàn)給老師，讓他們開(kāi)心，唯一能做到的就只是盡自己的努力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，在中考那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得超載自我的成績(jī)，古人云：“魚(yú)知水思，乃幸福之源也，懂得報(bào)答老師，更要懂得感恩老師。