第一篇：圣誕節(jié)一年級(jí)小學(xué)生手抄報(bào)畫(huà)畫(huà)好看圖片

即使雪花未舞，即使馴鹿停駐，圣誕依然光顧;有了祝福，雖是寒冬冷酷，溫暖依舊如故。圣誕節(jié)，我許愿愿快樂(lè)和你相依，幸福與你作伴!下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)手抄報(bào)，歡迎大家欣賞和借鑒，希望大家喜歡!

圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片欣賞

圣誕節(jié)相關(guān)資料一

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”這首歌就是“糖送”八大家——圣誕老人的主打歌。

大雪紛飛，爐火正紅。我坐在火爐前不無(wú)激動(dòng)地想：今天是平安夜，圣誕老人一定會(huì)坐著麋鹿拉的雪橇，給我送來(lái)漂漂亮亮的發(fā)卡。

臨睡前，我小心翼翼地拿出圣誕襪放在床頭邊，給它蓋好被子，便安心地睡去了。

午夜，圣誕老人坐著麋鹿雪橇，唱著主打歌，拿出早已準(zhǔn)備好的禮物，鉆進(jìn)我家煙窗口，來(lái)到我的房間，把禮物輕輕地放進(jìn)我的襪子里，還親了一下我的額頭，就飄然而去……

早晨，我睜開(kāi)眼睛，拿起襪子，發(fā)現(xiàn)里面鼓鼓的，我不禁一陣竊喜，迅速把禮物拿出來(lái)，哇!好漂亮的發(fā)卡!發(fā)卡是藍(lán)色的，上面還有兩只蝴蝶在翩翩起舞，仿佛是有了我這個(gè)新主人，它顯得十分高興。咦!我的額頭怎么冰涼冰涼的?我照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)額頭上有一個(gè)六角形梅花，看到如此美麗的雪花，我自戀地想：肯定是圣誕老人看見(jiàn)我這么可愛(ài)，忍不住親我時(shí)留下的。可夢(mèng)里并沒(méi)有這個(gè)情節(jié)呀!圣誕老人親我，留下雪花印記，一定希望我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，我來(lái)到窗前，抬頭看了一下天空，好像聽(tīng)見(jiàn)圣誕老人笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，把作文寫(xiě)好，我明年會(huì)給你帶來(lái)更好的禮物的!”

我剛剛轉(zhuǎn)身，媽媽就來(lái)到了我跟前，說(shuō)：“收到圣誕老人的發(fā)卡了嗎?”

我高興地說(shuō)：“收到了。”

媽媽詭秘地一笑，說(shuō)：“收到了就好，祝你幸福!”說(shuō)著就走開(kāi)了。

我回到房間，感到有些蹊蹺，媽媽怎么知道我收到了圣誕老人的禮物，而且還知道是發(fā)卡?

圣誕節(jié)相關(guān)資料二

想必每年12月25日，小朋友們都會(huì)收到各式各樣的圣誕禮物，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)吧?這些禮物都從哪里來(lái)呢?大家都會(huì)不由自主地想起他——神秘的圣誕老人。可是，今天我就要揭開(kāi)他神秘的面紗。他——其實(shí)是無(wú)微不至愛(ài)我們的爸爸媽媽。你們不信?就來(lái)講講下面這個(gè)故事吧!

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，圣誕節(jié)前幾天，我問(wèn)好朋友：“圣誕節(jié)快到了，你要許什么愿望呢?”她說(shuō)：“我從來(lái)不許愿，反正又沒(méi)禮物?！蔽移婀值貑?wèn)：“不可能呀!每年圣誕節(jié)我都能收到圣誕老人送給我的禮物，你怎么會(huì)沒(méi)有?”“世上哪有什么圣誕老人呀?”好朋友不屑地回答。放學(xué)后，我氣呼呼地跑回家，生氣地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，你告訴我世上到底有沒(méi)有圣誕老人啊?”“當(dāng)然有啦!”媽媽毫不猶豫地回答道。我生氣地喊道：“你騙我!我的好朋友都說(shuō)沒(méi)有，而且她也沒(méi)得到禮物。”媽媽說(shuō)：“是她沒(méi)許愿吧?！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)：“可是我去年不是也忘了許愿嗎?”在我一再追問(wèn)下，媽媽只好承認(rèn)了這是一個(gè)善意的謊言。我頓時(shí)驚呆了，心里像被潑了一盆冷水，怎么也不信這是現(xiàn)實(shí)。

媽媽溫柔地向我介紹她假扮圣誕老人的過(guò)程：“每年圣誕節(jié)，我都會(huì)把要送你的禮物先藏起來(lái)，等你睡著后，把事先寫(xiě)好的信和送你的禮物，一起放進(jìn)袋子里，再放到你的床邊。這樣你一睡醒，就能收到圣誕老人的禮物了。我本以為這樣，你就可以把這個(gè)美好的幻想保留得久一點(diǎn)，可是最終還是被你發(fā)現(xiàn)了。”說(shuō)完后，媽媽的表情還有些惋惜。

今年媽媽依然給我準(zhǔn)備圣誕禮物。我打開(kāi)盒子一看，不禁欣喜若狂道：“哇，好棒，是我期待已久的《哈利波特》”。媽媽幽默地說(shuō)：“這是圣誕老人從國(guó)外特意給你帶來(lái)的禮物?！彪m然這個(gè)美麗的謊言被識(shí)破了，但能收到這么好的禮物，我依然覺(jué)得非常開(kāi)心。

手里捧著《哈利波特》，我想到媽媽每年都那么辛苦地為我準(zhǔn)備禮物，小心翼翼地替我編織這個(gè)美麗的謊言，讓我的童年更加有滋有味。這時(shí)，我心里感受到滿滿的母愛(ài)，我喜歡這個(gè)“冒牌”的圣誕老人!

所以，當(dāng)大家享受著美好的圣誕禮物時(shí)，也不要忘記與爸爸媽媽一起分享你的喜悅。相比那個(gè)傳說(shuō)的圣誕老人，我更喜歡這個(gè)“冒牌”的圣誕老人!

你們呢?

圣誕節(jié)一年級(jí)小學(xué)生手抄報(bào)畫(huà)畫(huà)好看圖片

第二篇：好看的圣誕節(jié)手抄報(bào)小學(xué)生圖片

改革開(kāi)放后，圣誕節(jié)在中國(guó)傳播地尤為突出，至二十一世紀(jì)初，圣誕節(jié)有機(jī)地結(jié)合了中國(guó)當(dāng)?shù)亓?xí)俗，發(fā)展日趨成熟。吃蘋(píng)果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參加圣誕派對(duì)，圣誕購(gòu)物等成了中國(guó)人生活的一部分。小編今天教大家畫(huà)圣誕節(jié)的手抄報(bào)，步驟很簡(jiǎn)單，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！

圣誕節(jié)的手抄報(bào)如下：

關(guān)于圣誕節(jié)的作文：

關(guān)于圣誕節(jié)的作文一

今天是讓人期待的一天，這一天大街上洋溢著歡樂(lè)的氣氛，所有的商店都放著圣誕之歌。街上的行人臉上都微笑著，而我也不例外。今天是圣誕，我第一次參加了峰毅拓展!

早早的起了床，坐車來(lái)參加。這里的人很親切和藹，我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝，然后開(kāi)始活動(dòng)。我們這一期的主題是圣誕狂歡，有五個(gè)項(xiàng)目，它們分別是：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)、屁股大作戰(zhàn)、怪獸過(guò)河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛(wèi)戰(zhàn)和有軌電車。

氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的氣球，上面寫(xiě)著我們的名字。教練給我們說(shuō)了游戲規(guī)則。其實(shí)我不太喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)楹ε職馇虻谋坡?。?xiàng)目開(kāi)始，此起彼伏的爆破聲響起來(lái)了，場(chǎng)面一片混亂。幾分鐘后，游戲結(jié)束了，我的氣球沒(méi)有破，心里有點(diǎn)小得意。然后圣誕老人就來(lái)了，他是一個(gè)教練扮的，鼻子大大的，穿著紅白色的衣服，看起來(lái)萌萌噠!我們獲得的獎(jiǎng)勵(lì)是一塊橡皮，很漂亮!

有軌電車這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員間的合作能力。我們有兩隊(duì)，分別是快樂(lè)隊(duì)和智慧隊(duì)。這兩個(gè)隊(duì)又分了1隊(duì)和2隊(duì)，我是智慧2隊(duì)的。我們總共有10個(gè)成員，有大朋友，也有小朋友，我們相處的很開(kāi)心。我們的隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)小男孩，他特別陽(yáng)光，聲音也很大。開(kāi)始因?yàn)槟醪恍?，總是走不好，但在?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們漸入佳境。開(kāi)始正式比賽了，我們走的挺配合，成員間也很默契，但由于走的有點(diǎn)快，中間有好幾次停頓。但是，我們堅(jiān)持完成了比賽。雖然結(jié)果不太好，但是我們都努力了，我們相互幫助、合作、挑戰(zhàn)、拼搏，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而戰(zhàn)!

加油!不放棄，我們一定能做到!

關(guān)于圣誕節(jié)的作文二

圣誕節(jié)就要到了，我準(zhǔn)備訂購(gòu)一些東西讓圣誕節(jié)更加有趣。

首先，我打電話給普魯布，我說(shuō)：“喂，普魯布先生嗎？我想買(mǎi)五件云朵飛行服，一朵能下雪的彩色云朵，兩條云朵地毯和兩棵云朵圣誕樹(shù)?！逼蒸敳蓟卮穑骸昂玫?，我們會(huì)在圣誕節(jié)送到?！?/p>

接著，我看了看詞語(yǔ)工廠的產(chǎn)品目錄，又撥通了詞語(yǔ)工廠的電話：“喂，是詞語(yǔ)工廠嗎？我想訂購(gòu)圣誕節(jié)詞語(yǔ)盒子?！笔圬泦T說(shuō)：“好的，您會(huì)在圣誕節(jié)收到?！?/p>

圣誕節(jié)到了，我收到了兩個(gè)包裹。一個(gè)是云朵工廠寄來(lái)的，里面有十個(gè)云朵罐子。另一個(gè)是詞語(yǔ)工廠寄來(lái)的圣誕節(jié)詞語(yǔ)盒子。

我打開(kāi)一個(gè)寫(xiě)著下雪型彩色云朵的關(guān)注，從里面飄出了一朵五彩繽紛的云朵，它一飄到房頂就停了下來(lái)，從里面飛出了一些亮晶晶的小雪花，這樣就可以在房間里玩雪了。

我打開(kāi)兩個(gè)裝云朵地毯的罐子，它們很快就鋪滿了地板。兩棵云朵圣誕樹(shù)，我把它們分別放在了客廳和我的房間。

我又拿出五罐云朵飛行服，把它們放進(jìn)抽屜里，我想：大家穿上它一定會(huì)玩得很開(kāi)心。你猜我想用詞語(yǔ)盒子做什么呢？當(dāng)然是給大家使用咯。

我還要讓大家品嘗一下詞語(yǔ)的味道，你猜它是什么味道的呢？

我邀請(qǐng)全家都來(lái)參加圣誕節(jié)晚會(huì)，今年又是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

好看的圣誕節(jié)手抄報(bào)小學(xué)生圖片

第三篇：春節(jié)好看畫(huà)畫(huà)圖片

春節(jié)是我國(guó)最主要的傳統(tǒng)節(jié)日，很多人都會(huì)放下繁忙的工作，回到家，舉家歡慶，慶祝團(tuán)圓。下面小編帶來(lái)的是春節(jié)好看畫(huà)畫(huà)圖片，希望對(duì)你有幫助。

春節(jié)好看畫(huà)畫(huà)圖片

1春節(jié)好看畫(huà)畫(huà)圖片

2春節(jié)好看畫(huà)畫(huà)圖片

3除夕放煙火，是我和哥哥姐姐早就準(zhǔn)備好的活動(dòng)；一到晚上，我們?nèi)胰艘黄馃釤狒[鬧地吃年夜飯，還沒(méi)吃完，我和哥哥姐姐就搶著下樓放煙火。

轉(zhuǎn)眼就來(lái)到樓下，我們找了塊空地。哥哥點(diǎn)著了一個(gè)大的煙火，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，一簇紅色的煙火飛上了夜空，發(fā)出“叭、叭”的響聲。隨著響聲，煙火在空中形成五彩繽紛的禮花，又突然落下，像天女散花；有的像星星那樣散落在空中，像流星追月。等了好長(zhǎng)時(shí)間，大的煙火才放完。

我和哥哥姐姐開(kāi)始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”，有的叫“蝴蝶花”，還有的叫“魔棒”?！昂ā狈懦鰜?lái)會(huì)旋轉(zhuǎn)，我和姐姐有點(diǎn)害怕不敢放。我和姐姐喜歡放“魔棒”和“櫻花”。姐姐把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上，石頭的窟窿里?！澳О簟秉c(diǎn)著引線后，不斷地發(fā)出“哧，哧，哧”的聲音。隨著響聲，落下了許許多多的小星星。我也學(xué)著姐姐的樣子，把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上，把“櫻花”拿在手中搖動(dòng)。

其實(shí)這些五彩繽紛的煙火，把除夕的夜晚點(diǎn)綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我們一起迎接新年的到來(lái)。

第四篇：圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片

每年圣誕節(jié)都是一個(gè)值得期待的節(jié)日，雖然圣誕節(jié)不是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，但是現(xiàn)在圣誕節(jié)已經(jīng)成為我們必過(guò)的節(jié)日之一，下面是關(guān)于圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片的內(nèi)容，歡迎閱讀！

圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片

圣誕節(jié)的由來(lái)

圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌誕生的一個(gè)重要節(jié)日。根據(jù)圣經(jīng)記載耶穌誕生在猶太的一座小城——伯利恒。該書(shū)記載圣母瑪利亞是因圣神的感動(dòng)而懷孕，就在與丈夫若瑟返往家鄉(xiāng)時(shí)遇上所有的旅店客滿，因此瑪利亞被迫在馬槽里產(chǎn)下耶穌。據(jù)說(shuō)當(dāng)耶穌安祥的睡在馬槽里，在遙遠(yuǎn)的東方有三博士追隨天上的一顆明亮星星找到耶穌，并膜拜他。牧羊人在曠野中也聽(tīng)到有天使的聲音在天上發(fā)出，向他們報(bào)耶穌降生的佳音。

耶穌誕生的年份已無(wú)從考察，但大多數(shù)考古學(xué)家都認(rèn)為應(yīng)該是在劃分世紀(jì)的那一年（即是公元前一年）為其誕生之年。但正確的日期卻無(wú)法確定，因此在早期的基督教派便把羅馬帝國(guó)密司拉教在十二月二十五日紀(jì)念太陽(yáng)神誕辰改為圣誕節(jié)。

動(dòng)物們的圣誕節(jié)

大家都知道就快過(guò)圣誕了，那么，動(dòng)物們是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的呢？讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧。

平時(shí)靜靜地森林里，這幾天十分熱鬧，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨?？原?lái)，大家在給圣誕節(jié)做準(zhǔn)備呢！

聰明猴跳跳、笨笨豬笨仔、大公雞奇奇、快樂(lè)狗開(kāi)開(kāi)和森林新大王跳跳虎強(qiáng)尼，都在為圣誕節(jié)做準(zhǔn)備，又是誰(shuí)把他們召集來(lái)的呢？原來(lái)跳跳、笨仔、奇奇去找開(kāi)開(kāi)寫(xiě)作業(yè)，路上遇到了強(qiáng)尼，強(qiáng)尼好奇地問(wèn)：“你們?nèi)ジ墒裁囱?？”“?xiě)作業(yè)！”他們異口同聲道。“要不大家一起來(lái)跟我去打扮森林，為圣誕節(jié)做準(zhǔn)備吧！”強(qiáng)尼說(shuō)，“光寫(xiě)作業(yè)多沒(méi)意思呀！”“好！”奇奇他們十分興奮，可以和森林大王一起辦事可不明是誰(shuí)都可以的。他們坐上了森林專車一邊欣賞風(fēng)景一邊聽(tīng)強(qiáng)尼秘書(shū)雷特講圣誕節(jié)的故事。

不知不覺(jué)中他們就到了森林廣場(chǎng)，“跳跳、奇奇你們每人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，笨仔你去掛燈籠和打扮，開(kāi)開(kāi)你和我當(dāng)主持，雷特你再找些人來(lái)幫忙打扮、開(kāi)始行動(dòng)！”強(qiáng)尼安排道，笨仔很快掛好了燈籠，雷特又找來(lái)了許多助手。這下強(qiáng)尼可以放心了，于是他和開(kāi)開(kāi)、跳跳、奇奇來(lái)到森林中心排練節(jié)目。

圣誕節(jié)到了，他們做了最后一次彩排，就正式開(kāi)圣誕歡慶會(huì)了。

“我宣布：圣誕狂歡現(xiàn)在開(kāi)始！”強(qiáng)尼大聲說(shuō)道。開(kāi)開(kāi)說(shuō)：“下面，請(qǐng)出奇奇玩‘空中飛人’”奇奇跳了出來(lái)，起身跳上秋千，越蕩越高，飛在空中翻了三圈落地，動(dòng)物們驚訝地叫了一聲“哇”。下面是中跳跳的“飛砂走石”，跳跳手拿石頭向上扔，落下來(lái)居然變成了糖，大家拍手叫好?！酉聛?lái)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“大車輪”，請(qǐng)五位動(dòng)物來(lái)抽獎(jiǎng)，強(qiáng)尼請(qǐng)了五位小動(dòng)物：小象、小牛、小貓、小熊上場(chǎng)，小熊抽到了車子、小象抽到了房子、就這樣快樂(lè)地圣誕狂歡盛會(huì)結(jié)束了。

第二天一大早，開(kāi)開(kāi)、笨仔、奇奇、跳跳收到了強(qiáng)尼給大家的禮物和信，信上寫(xiě)著：謝謝你們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。森林是大家的，讓我們愛(ài)護(hù)森林，讓森林的明天更美好！

第五篇：圣誕節(jié)手抄報(bào)五年級(jí)好看的圖片2020

圣誕老人的原型在歷史上確有真人。他是生活在公元4世紀(jì)米拉城（今土耳其境內(nèi)）的主教圣尼古拉斯。那么圣誕節(jié)的手抄報(bào)要怎么畫(huà)呢？小編今天教大家畫(huà)圣誕節(jié)的手抄報(bào)，步驟很簡(jiǎn)單，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！

圣誕節(jié)的手抄報(bào)如下：

關(guān)于圣誕節(jié)的作文：

關(guān)于圣誕節(jié)的作文一

一張賀卡，是誰(shuí)送的并不重要，重要的是里面蘊(yùn)藏著的祝福。一句簡(jiǎn)單的“節(jié)日快樂(lè)”就可以讓人快樂(lè)一天。

圣誕節(jié)快到了，同學(xué)們都在四處發(fā)著賀卡?？粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)手上都有幾張賀卡，而我卻一張都沒(méi)有收到，心里非常失落。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)”，并且遞給了我一張非常漂亮的賀卡，精美的圖案布滿了整個(gè)畫(huà)面。我非常開(kāi)心。同學(xué)們好像看出了我的心事一樣，沒(méi)過(guò)多久，我手里的賀卡就越來(lái)越厚了。我小心翼翼地把這些對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴的賀卡放進(jìn)書(shū)包。回到家里，我迫切地打開(kāi)書(shū)包，拿出賀卡，仔細(xì)地閱讀里面的內(nèi)容。賀卡上的內(nèi)容基本上都是一樣：“節(jié)日快樂(lè)”、“身體健康”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等等，但里面飽含著同學(xué)之間不同的情感和濃厚的友誼。

想到和同學(xué)朝夕相處的這五年時(shí)間里，有快樂(lè)、有難過(guò)、有生氣更有喜悅，所有的感情都濃縮在這一張小小的賀卡里了。這是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了，想想媽媽一樣的老師、兄弟姐妹一樣的同學(xué)、陪伴我走過(guò)五年時(shí)光的校園，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。我決定自己做一張賀卡送給我最喜歡的老師。我馬上找來(lái)紙和筆在紙上畫(huà)了起來(lái)。我不太會(huì)畫(huà)畫(huà)，但我想通過(guò)我的畫(huà)表達(dá)我對(duì)老師的尊敬和喜愛(ài)。我畫(huà)了一棵圣誕樹(shù)，一個(gè)雪人，還有一個(gè)白胡子的圣誕老人，圣誕樹(shù)象征學(xué)校，給我們遮風(fēng)擋雨，圣誕老人象征老師，不斷的把知識(shí)當(dāng)作禮物送給我們，我們就象被圣誕樹(shù)和圣誕老人呵護(hù)的雪人一樣。這幅畫(huà)看起來(lái)只是一張非常普通的圣誕節(jié)都會(huì)出現(xiàn)的畫(huà)面，卻包含是我自己對(duì)它的另一種理解。

圣誕節(jié)是一個(gè)讓孩子覺(jué)得快樂(lè)幸福的節(jié)日，因?yàn)榭梢允盏礁鞣N不同的禮物，但是最珍貴的還是同學(xué)之間贈(zèng)送的賀卡。等我們長(zhǎng)大了，這些賀卡會(huì)帶著我們重溫小學(xué)的幸福時(shí)光！

關(guān)于圣誕節(jié)的作文二

昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，關(guān)于圣誕節(jié)的。

圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日，可是，近幾年來(lái)很多西方節(jié)日都涌進(jìn)中國(guó)人的生活中，與傳統(tǒng)節(jié)日舉案齊眉。很奇怪，為什么我那么期待圣誕節(jié)，以至于都?jí)舻搅怂?/p>

好了，說(shuō)說(shuō)大概的夢(mèng)境吧。

那是一個(gè)昏沉沉的下午，我在大街上走著，寒風(fēng)吹著，刺過(guò)我的臉頰，我只覺(jué)得我的心也被刺了。

沒(méi)有大雪紛飛，像鵝毛一樣覆蓋大地。只有寒風(fēng)凜冽，像病毒一樣肆虐大地。

這樣的環(huán)境，這樣的昏暗，連人的心也變得冰冷起來(lái)。

我沒(méi)有目的地走在大街上，人的表情好陌生，行色匆匆，沒(méi)有人注意到我。

我又不是賣火柴的小女孩，但是此刻卻有一種感覺(jué)，感覺(jué)自己是那個(gè)可憐的孤獨(dú)的小女孩。

突然，一盞燈亮了，它也象征著夜幕已經(jīng)降臨。

好多，好多，圣誕樹(shù)都亮了起來(lái)，孩子們的臉上充滿喜悅，快樂(lè)在他們身上傳遞，燈變換的色彩在他們臉上流動(dòng)。

“好美，可惜不是我的。我只能想到，物理老師說(shuō)，這是串聯(lián)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

“女兒。”一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái)。

我抬起頭，看見(jiàn)爸爸，背著行李。臉上的胡渣還在，笑起來(lái)還帶著坐車回來(lái)的疲憊。圣誕節(jié)，他放假。

我拉著爸爸的.手，就這樣子走著。

好久，好久都沒(méi)牽過(guò)他的手，他的手大大的，很溫暖的。那股暖溫從手心傳到了我的全身各個(gè)角落。

很久沒(méi)有和爸爸一起走了，記憶中，我還是一個(gè)小孩子時(shí)候，我常常坐在他的肩頭，那時(shí)候，他還沒(méi)有胡渣，還沒(méi)有歲月留下的滄桑。

再一次獨(dú)處，我只覺(jué)得很幸福，很想時(shí)間就這樣止住。我看著那些圣誕樹(shù)，我覺(jué)得，我并不需要它們，因?yàn)?，爸爸就是我的圣誕樹(shù)呀，會(huì)發(fā)光，夜晚的時(shí)候我就不會(huì)迷路了。

就像小燈泡一樣，都是串聯(lián)的，沒(méi)有了爸爸，我也無(wú)法發(fā)光，因?yàn)橐惶帞嗦窌?huì)影響另一個(gè)燈泡。

突然想起一段歌詞，“輕輕牽著你的手漫漫長(zhǎng)路一直走哪里都是我們的家想到這里怎么我會(huì)哭了呢?！?/p>

然后，我真的哭了。

因?yàn)榘职植灰?jiàn)了，我發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

我希望的圣誕節(jié)，不過(guò)是希望爸爸能夠回來(lái)陪我。

節(jié)日那么多，真正知道含義的又有幾個(gè)？那么多節(jié)日，不是只是想讓親人在一起聚一聚，吃一頓飯罷了。

過(guò)節(jié)日，心里真正想說(shuō)，不過(guò)是：“你回來(lái)吧。”

圣誕節(jié)手抄報(bào)五年級(jí)好看的圖片2020