第一篇：冬季的手抄報(bào)簡單又好看模板

一年有四季。有人喜歡春的多姿，夏的燦爛，秋的收獲，而我卻最愛冬的潔白、快樂和它孕育的生機(jī)。這里給大家分享一些關(guān)于冬季的手抄報(bào)，供大家參考。

冬季的作文1

我眼中的冬天，有時(shí)是美麗溫柔的，有時(shí)又是冷酷無情的。我對冬天既充滿喜愛，又極力抗拒。

說它美麗溫柔吧，有道理!早上一起來，推開窗，看見外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無數(shù)仙女穿著白色的舞裙，在空中翩翩起舞，晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗，像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個(gè)角落，為孩子們展現(xiàn)她楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿，像一個(gè)頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠。潔白的雪花悄然無聲地落下，不大一會(huì)兒，整個(gè)世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外!

我們撲到雪的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們“丟”在家里。爬到樹上摘冰凌、打雪仗、堆雪人、滑雪。我們玩的不亦樂乎，渾身上下都濕透了，仍不覺得冷，也不覺得累，一直瘋玩兒到天黑，才戀戀不舍的回家。

說它冷酷無情吧，也有道理!它是一個(gè)鐵石心腸的人。寒風(fēng)刺骨地吹著，我的手都凍裂、出血了，疼得不敢攥拳，但寒風(fēng)依舊在吹，沒有可憐我的小手的意思，它還是一個(gè)強(qiáng)盜，帶走了葉子的生機(jī)，帶走了花兒的美麗，帶走了動(dòng)物的活力，它更是一個(gè)討厭鬼，大雪封道兒、堅(jiān)硬成冰，給環(huán)衛(wèi)工人帶來麻煩，給人們的出行帶來不便。

這就是我眼中的冬天，讓我歡喜讓我憂的季節(jié)。

冬季的作文2

“都城十日雪，庭戶皓已盈?！被蛟S有人喜歡鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。

哇，天空中下雨了，出門時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來，雪花飛舞起來，好像仙女撒的無瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無邊無際的大草原上。

每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：

我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……

這時(shí)徐老師走了過來，微笑著對我說“跟我來一下!”，我心里一驚，難道作業(yè)有問題?還是……?我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過頭說“你看看，鞋怎么濕成這樣!冷吧?坐下，啊!”我頓時(shí)明白了?老師是要給我泡腳!雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺得冷，老師那關(guān)切的話語和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見老師的手上長滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語重心長的對我說：“剛剛很冷吧?這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧?！边@一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……

冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>

冬季的手抄報(bào)簡單又好看模板大全

第二篇：冬季手抄報(bào)好看又簡單模板5張

送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。這里給大家分享一些關(guān)于冬季手抄報(bào)，供大家參考。

冬季手抄報(bào)1

冬天，秋姑娘悄悄走了，冬叔叔悄悄地來了，大樹的葉子“嘩嘩”的落下，天氣瞬間變得很冷。

看吧!人們穿的衣服在一件件的增加，路邊的木上的葉子在冬風(fēng)的搖曳下漸漸的變少?；▋嚎菸耍輧嚎菸?。偶爾有喜鵲飛上枝頭叫幾聲，給冬天增添了美的色彩。在這樣的季節(jié)我們最盼望的就是雪了。

下雪了，好大的雪啊!似鵝毛，像蘆花，又仿佛是潔白的棉絮，輕輕地飄到田里，飛到屋頂上，又調(diào)皮地鉆進(jìn)人們的脖頸里，每一個(gè)角落都留下了它的腳印，看呀，大地上蓋上了一層厚厚的褥子，好一個(gè)粉妝玉砌的世界。

我和我的小伙伴在校園里一起打雪仗。我用手在雪地上弄成一個(gè)小雪球向同學(xué)身上扔去，同學(xué)也給我扔過來，校園里歡聲笑語。我們在校園里推了一個(gè)雪人放大樹下，雪人的胳膊用掃帚來做。眼睛用炭塊，鼻子用紅蘿卜。

看!校園里披上了一件件銀白色的外衣。操場上，像鋪了一條白色的地毯。老槐樹的樹枝上，銀白雪條閃著道道發(fā)光。校園里漂亮極了。

我贊美冬，它孕育著美好的將來，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬以強(qiáng)大的力量，無私的胸懷，高潔的品格，吸引著我，我在冬天的懷抱中鍛煉，奮斗，成長……在我的眼里在沒有哪一個(gè)季節(jié)能與冬相媲美。我高聲祝福你感謝你，冬!

冬季手抄報(bào)2

“水晶簾外絹絹月，梨花枝上層層雪。”俗話說：春生夏長，秋收冬藏。在一年四季最寒冷的時(shí)刻，我的家鄉(xiāng)卻仍然是多姿多彩的。

家鄉(xiāng)的冬天，是靜的。當(dāng)晚風(fēng)輕輕的拂過被積雪壓住的樹枝時(shí)，人們知道風(fēng)來了，可風(fēng)是那么靜，靜的沒有一絲聲音;當(dāng)一片片白花花的小精靈輕吻人們的面頰時(shí)，人們知道下雪了，可雪精靈飛舞時(shí)的聲音是那么靜、又那么美，雪靜悄悄的來、輕輕地走，走后又給人間留下美景。

家鄉(xiāng)的冬天，是鬧的。早晨的寒風(fēng)嗚嗚的嚎叫，可不論怎么吹，也吹不動(dòng)小孩子們那顆天真的愛玩的心。他們在結(jié)了冰的湖面里撈冰玩;他們在白雪皚皚的世界中堆雪人;他們在雪地里搭雪橇;他們在童話般世界里打雪仗;他們圍在一起唱著歌、跳著舞，還時(shí)不時(shí)的一起打打鬧鬧、說說笑笑。

家鄉(xiāng)的冬天，是美的。雪花漫天卷地的落下來，猶如潔白的鵝毛，輕輕的落在房頂上，落在湖面上，落在樹枝上。那銀裝素裹的世界仿佛巨大的清軟的羊毛毯子，又像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕，耀眼的陽光照射到雪地上，就像那晴朗夜空中的星星在眨著眼睛。這情景就像銀白色的大地上零零星星地點(diǎn)綴著金色的小花。那綿綿的白雪裝飾著世界，皓然一色，真是瑞雪豐年的喜人景象。

啊，家鄉(xiāng)的冬天是靜的.，是鬧的，更是美的。

啊，我愛家鄉(xiāng)的冬天。

冬季手抄報(bào)好看又簡單模板5張

第三篇：春季手抄報(bào)簡單又好看

春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，這里給大家分享一些關(guān)于春季手抄報(bào)，供大家參考。

春季手抄報(bào)1

冬爺爺悄悄地走了，迎來了萬紫千紅的春姑娘。

我來到了田野里，地上的泥土又濕潤又松軟，還能聞到一股淡淡的清香呢!干枯的小樹，又重新長出了嫩綠的小芽，我想是因?yàn)槟嗤磷兊脻駶櫠绍?，所以才把這些小樹喚醒了吧!那枯黃的小草又重新煥發(fā)出了生機(jī)。農(nóng)民伯伯來到田野，又辛勤地播種了。

我又來到小河邊，河水歡快地奔跑著，去找它的大海媽媽。河水碧綠而清澈，河里有一群不知名的小魚兒，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著去上學(xué)，它們的學(xué)堂在哪里呢?它們又是讀什么樣的書呢?這里還有一群可愛活潑的小蝌蚪!它們穿著一身黑色的西裝，帶著烏黑發(fā)亮的領(lǐng)帶，它那條長長的尾巴，甩來甩去，它們歡快地游來游去，一定是找它們自己的媽媽吧!我真希望它們能快點(diǎn)找到自己的媽媽，一起消滅害蟲，保護(hù)莊稼。

最后，我來到公園里，看見許多婀娜多姿的柳樹，一株株柳樹真像一位位美麗柔情的少女，隨著春風(fēng)對鏡梳妝。楊樹又粗又壯，一看就知道又長了一歲，小朋友們有的在踢球，有的在捉魚，還有的在放風(fēng)箏。天空中飛著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，還有飛機(jī)和火箭，真讓人眼花繚亂。老人們有的練劍，有的曬太陽，有的坐在長椅上看報(bào)紙，公園里實(shí)在是太美了!

春天真是一支神奇的畫筆，給萬物涂上美麗的顏色，給我們帶來了愉悅的心情。

趁著美好的春光，趕緊啟程吧!

春季手抄報(bào)2

春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過來。小草發(fā)芽了，野花也開放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。

到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。于是把泥土挖了一個(gè)深坑，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。我怕太陽曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。

我換了個(gè)地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個(gè)個(gè)白色的東西，“那是什么?”我自言自語的問。然后我急忙跑到媽媽跟前問媽媽，媽媽笑著說：“你覺得像什么?”我左看右看，似乎覺得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會(huì)，“對了媽媽，像化肥，螞蟻正在撒化肥種地呢?！蔽腋吲d的說。媽媽聽了都笑彎了腰，我奇怪的問：“媽媽，你笑什么?”媽媽說：“傻孩子，螞蟻會(huì)種地呀?這是螞蟻蛋?！蔽殷@奇極了：“啊?蛋怎么這么小呀?”“螞蟻媽媽長的就很小，孩子能大了那去呀?”媽媽說：“你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會(huì)是多么傷心的呀。不管是人還是動(dòng)物，只要是母親，都非常愛自己的孩子的。螞蟻媽媽愛自己的孩子就像媽媽愛你一樣?！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開了。

我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己的孩子，一定會(huì)像媽媽見了我那樣欣喜若狂。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢?

春季手抄報(bào)簡單又好看

第四篇：秋天手抄報(bào)又簡單又好看

走在秋日的甬道上，天是那么高，云是那么淡，陽光普照的地方讓人有些晃眼，小風(fēng)過處竟有一種讓溫暖包裹，抑或是周身都被鍍上了一層溫暖的味道。這里給大家分享一些關(guān)于秋天手抄報(bào)，供大家參考。

秋天作文1

秋的印象歷經(jīng)了純凈的冬季、明麗的春季、火熱的夏季之后。我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。清晨秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆。當(dāng)旭日東升時(shí)，云清霧散之際，朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn)天地間赫然是一片燦爛的金黃。一夜之間，稻子好像換上了盛裝，亮得刺目、黃得耀眼，稻浪一層挨著一層，放眼望去竟是茫茫一片無邊無際，涼爽的秋風(fēng)一陣緊接著一陣，金黃的稻浪一浪高過一浪，使人不禁想起“長江后浪推前浪”的詩句。對于菊花來說，此時(shí)正是怒放時(shí)節(jié)。

看吧，它開得多么熱烈多么奔放，紅的烈如火焰、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的......使人百看不厭。此時(shí)此刻菊花要把所有的生命、所有的力量都一起迸發(fā)出來，獻(xiàn)給金黃的秋天。樹葉黃了，蝴蝶般飄落著、飛舞著，它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，此時(shí)已走到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著飄飄地從樹枝上落下來，把生命與泥土融為一體，又開始孕育著嫩樹葉。

秋天作文2

一片黃葉，無聲的飄落在我的跟前，我仰面一看，道路兩旁的桂花樹，不知啥時(shí)，已悄然換上了秋天的裝束。

拾起幾片像小精靈似地跌落在我腳前的落葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，秋天的落葉竟也這般多姿多彩：濃綠并未退盡，卻平添了成熟的金色;它，或許已經(jīng)蒼老，面部只有一片褐色。它，雖無晚霞般絢爛多彩，雖無柳樹那般輕柔飄逸，但足以動(dòng)人心弦。綠如玉，褐如夜，金如霞……在地上交織成一幅五彩的畫卷。

突然襲來的一陣暖風(fēng)，更多的葉子飄落了下來，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞?？梢踩缟钋锏牡?，消逝得那么快，如此地?zé)o聲無息，只能在瞬間捕捉到它的美麗。小腳小心翼翼地踩在秋天的落葉上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，縈繞在耳畔。

有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價(jià)值。我卻不以為然?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。墜落在秋天的它，溶入泥土成為大樹媽媽的養(yǎng)料，孕育著春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋葉淡淡的微笑。

它有過遺憾嗎?它有過不舍嗎?它有過后悔嗎?

我想，它一定沒有，因?yàn)樗溃核囊簧m然短暫，但經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過歡笑，在彌留之際，留給這個(gè)世界無限的美，知足了。

又一片落葉飛落肩頭，飄然而下……

秋天手抄報(bào)又簡單又好看

第五篇：小學(xué)生愛護(hù)公物手抄報(bào)簡單又好看

以愛護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。這里給大家分享一些關(guān)于愛護(hù)公物手抄報(bào)，供大家參考。

愛護(hù)公物手抄報(bào)1

在豐富多彩的小學(xué)生活中，有許許多多位得我回憶的事情，但給我印象最深的就是我在技校于的那件壞事。我記得是星期二的下午，我們上完體育課后，我就和于幾個(gè)小伙伴按“原計(jì)劃”去到技工校玩。玩著玩著，突然，被稱為“黃甫耗子”的調(diào)皮鬼李埠象發(fā)現(xiàn)了新大陸似地叫起來：“你們看!你們看里”大家隨著他指的方向看去，哦，原來是技工?；▔Σ恢徽l推倒了三分之一。大家說：“這有什么好看的?”“咱們可以用花墻練練‘氣功!”李--一邊說，一邊挽起了衣袖。接著，他右手一舞，嘴里深深地吐了一口氣，好象在做“運(yùn)氣”的動(dòng)作，然后右手向外用力一推，“砰!”的一聲，他手掌心與花墻相碰，這一掌本來并不重，可由于花墻年久失修，承受不了他這一掌之力，結(jié)果花墻“稀哩嘩啦”又倒了一大截。李--不以為然地拍了拍手上的灰塵說：“看來我的功夫還不錯(cuò)呢!看你們誰行?”我們見他這樣狂，都要上前顯示顯示自己的“少林真功”，我學(xué)著電影里的猴拳，輕舒“猿臂”，運(yùn)用“以柔克剛”的架勢，只打幾下就把墻上的幾塊磚打掉了。結(jié)果花墻全倒了。碰巧，這件事被一個(gè)工人看見了，他急忙叫來了技校校長，丁校長一把捉住了我們“頭領(lǐng)”李--，要他供出所有推墻的人，他在丁校長一次又一次的嚴(yán)厲責(zé)問下，終于把我們都“出賣”了。我們被“押”到校長的辦公室里，一個(gè)個(gè)象斗敗了的大公雞，垂頭喪氣，推花墻時(shí)的那種神氣勁兒再也顯不出來了。最后，校長罰我們把花墻修好。我們只好請家長出來幫忙，這件事才算了結(jié)了。這件事使我受到了深刻的教育：一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該愛護(hù)公物，愛護(hù)集體的財(cái)產(chǎn)，凡事都要三思而行，否則，就會(huì)害自己害國家。

愛護(hù)公物手抄報(bào)2

一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，孫--和小熊一起去公園游玩，他們剛來到公園，就見到了一個(gè)池塘，池塘邊有一塊大石頭。石頭上長滿了青苔，孫--看見了，便跳了上去，做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，小熊看見了，連忙對他說：“--，--，你快下來呀，這塊大石頭的四周都是水，石頭上還長滿了青苔，一不小心就會(huì)掉進(jìn)河里的呀?！睂O--聽了，氣沖沖的'對小熊說：“誰怕誰，下來就下來。”說完，就跳了下來。孫--和小熊走呀走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)涼亭，于是，小熊便對孫--說：“前面有一個(gè)涼亭，我們?nèi)ツ抢镒幌掳伞！睂O--說：“好的，好的?！彼麄儊淼搅藳鐾だ?，小熊坐在亭子里靜靜的休息，而孫--呢卻是怎么也坐不住，突然，孫--看見了亭子里有幾根又大又粗的柱子，心想：“原來，我的祖先孫悟空在如來的手指上寫道“孫大圣到此一游?！比缃瘢覍O--也要在柱子上寫道“孫--至此一游。”想完，便從頭發(fā)上拔出一根毫毛，一吹，毫毛就變成了一枝毛筆，然后，爬到了一根柱子的上面用雙腿夾住柱子，尾巴繞緊柱子，在另一根柱子上寫道：“孫--至此一游”七個(gè)大字。小熊看見了，不禁嚇了一跳，趕忙對他說：“孫--，你給我下來，這樣做不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還不文明?！睂O--聽了，火冒三丈，跳了下來，一溜煙，跑了，小熊見了，隨即跟上。孫--跑呀跑，跑到了一片樹林里，實(shí)在跑不動(dòng)了，于是，就躲了起來?？墒?，孫--的這一舉動(dòng)卻沒有逃過小熊的眼睛，他跑了上去，從草叢中把孫--抓了出來，對他說：“孫--，你這樣做既影響環(huán)境衛(wèi)生，還不文明，要是每位游客都像你這樣的話，世界將會(huì)變成什么樣子。”孫--聽了以后，低下了頭，不好意思再說話了。

小學(xué)生愛護(hù)公物手抄報(bào)簡單又好看