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      高一愛(ài)的作文800字[五篇范文]

      時(shí)間:2021-01-25 10:41:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《高一愛(ài)的作文800字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《高一愛(ài)的作文800字》。

      第一篇:高一愛(ài)的作文800字

      也許,你曾因?qū)W業(yè)而若惱;也許,你曾因社會(huì)的冷漠而懼怕過(guò);也許,你曾因競(jìng)爭(zhēng)而無(wú)奈過(guò)。然而愛(ài)永遠(yuǎn)都在身邊,可能藏在某個(gè)角落,可能藏在某個(gè)動(dòng)作,也可能藏在某句話(huà)里,但是愛(ài)從不會(huì)消失,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。下面給大家分享一些高一愛(ài)的作文800字,希望對(duì)大家有幫助。

      高一愛(ài)的作文800字1

      時(shí)間把年華侵蝕,剩下的只是回憶。但那份真摯的愛(ài)永遠(yuǎn)在那里,在我心的深處,不可磨滅。

      我擁有世界上最美好的收藏品,它是愛(ài)的精髓所在,是愛(ài)的表現(xiàn),是愛(ài)的歌頌。

      住校是循環(huán)重復(fù)的三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)`吃飯`睡覺(jué)。這種乏味·勞累的生活,回家是給我最大的安慰,盡管要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,追趕那長(zhǎng)途車(chē),但我依然感到很開(kāi)心,很溫暖。晚上,家的巷子非常寂靜,時(shí)不時(shí)還有幾句狗叫聲,家人早就叫母親搬離這里,只是母親依然堅(jiān)持,只為保護(hù)她女兒的童年的樂(lè)土。即使這里深邃狹窄,即使這里沒(méi)有燈,但是星星格外明亮,它們是指引我`陪伴我回家的天使,是母親心的照亮。有了它們我的心總會(huì)很平靜,很平靜。

      轉(zhuǎn)彎,眼前一片光明。家,燈火通明。媽?xiě)?yīng)該睡了吧!漆黑的天被燈光劃開(kāi)了光明的道路,引導(dǎo)我回家,涌流出愛(ài)的泉水,眼淚不禁的要流出來(lái)了。仰了仰,推開(kāi)了那扇熟悉又陌生的門(mén)。癱在沙發(fā)上,耳畔傳來(lái)一高一低,一起一伏的呼嚕聲,我向那個(gè)聲音走去。啊!心里一驚,是媽。明亮的燈光下,你的臉是如此清晰的呈現(xiàn)在眼前,你的眼角我是多年未曾仔細(xì)觀察過(guò)啊!時(shí)間怎么就趁我不注意,偷偷的侵蝕了你的臉龐。還有你那即便染了頭發(fā)也遮不住的白發(fā)。我情不自禁地伸出手去撫摸,那枯燥的頭發(fā),深深的刺痛了我的心,我輕輕撫摸著,托起它們,仔細(xì)觀察著這一根根為我操勞而變白的頭發(fā),并輕輕拔下了一根。將它收藏。時(shí)間就像是一面鏡子,它反射出的是你無(wú)私的付出,是愛(ài)的見(jiàn)證。歲月,從黑發(fā)中流過(guò),傳播愛(ài)的信息,將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。

      媽你每天都這樣等我嗎?為什么你都不說(shuō),我以為你都不想我……這種度日如年的等待,我該怎么報(bào)答。

      眼角濕潤(rùn),眼淚奪眶而出。抬頭望向窗外,今夜的星空是多么的美,星星是如此的閃耀,我執(zhí)筆寫(xiě)下:媽媽我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,?;丶铱纯茨?。這是我對(duì)母親的承諾,這片熟悉的土地·廣闊的星空是我的見(jiàn)證,它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

      一個(gè)精美的盒子,里面伏著一張黑紙,上面躺著一根白發(fā),它閃爍著微弱的白光,暖暖的,引我成長(zhǎng)。

      今夜,伴隨著母親的呼嚕聲,我留下了母親的愛(ài),我擁有世間最無(wú)私的最偉大的收藏品——母親的白發(fā)。在我的心中為它寫(xiě)下這樣一句話(huà):有一種母愛(ài)在我們未察覺(jué)的地方滋長(zhǎng),滋潤(rùn)著我們幼小的心靈,教會(huì)我們成長(zhǎng),記錄我們的成長(zhǎng)。我無(wú)論去何處,都帶著,帶著母親的愛(ài)……

      高一愛(ài)的作文800字2

      愛(ài)是這個(gè)世界的空氣,它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。

      光陰似箭,日月如梭?,F(xiàn)在的少年們總是喋喋不休的嘮叨自己缺少愛(ài)或者沒(méi)有足夠的愛(ài),但擁有的愛(ài)卻常常被我們忽視,從不珍惜。想想那些失去愛(ài)的孩子們,才明白,我們竟是如此的幸?!?/p>

      擁有愛(ài)了,又是否懂得與他人分享自己的愛(ài)?

      是否記得,那個(gè)厄運(yùn)來(lái)臨的日子……那一個(gè)個(gè)在生與死的分界線(xiàn)上時(shí)時(shí)徘徊著的人們,那一場(chǎng)場(chǎng)慘不忍睹的生離死別,那一聲聲萬(wàn)千群眾撕心裂肺的呼喚,那一場(chǎng)場(chǎng)與死神驚心動(dòng)魄的較量,原本美好的一切,就在那一瞬間化為烏有。5。12大地震,雖時(shí)隔四年,但仍然使我們記憶猶新,歷歷在目。那一刻,突如其來(lái)的災(zāi)難與我們相遇。當(dāng)唐山地震愈合了傷口的時(shí)候,當(dāng)98年洪水大江東去的時(shí)候,當(dāng)二月暴雪被人心暖化的時(shí)候,當(dāng)?shù)卣鹚毫蚜俗?*親的軀體的時(shí)候。突如其來(lái)的地震讓我們措手不及,就在這一天,大地一聲巨響汶川被卡在了命運(yùn)的咽喉上。正在朗朗讀書(shū)的孩子們,就這樣消失在咫尺之外的地平線(xiàn)上。在這災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)刻,我們毫不畏懼地伸出援助之手,艱難險(xiǎn)阻,不足以成為我們前進(jìn)的阻力。心連心,共同攜手,度過(guò)難關(guān)。俗話(huà)說(shuō)的好,一方有難,八方支援,關(guān)愛(ài)別人,其實(shí)就是對(duì)世界的一種愛(ài)的表達(dá)方式。只要心中有愛(ài),失落也能化成希望。

      一杯默默無(wú)語(yǔ)的老酒,愛(ài)是相對(duì)無(wú)語(yǔ)卻又舍不得離開(kāi)的那一絲情愫。

      愛(ài),就在我們身邊,想要捕捉到它,就要靠你的那雙明亮的眼睛和充滿(mǎn)愛(ài)的心。愛(ài),是奉獻(xiàn)的犧牲;愛(ài)是神奇,是偉力,愛(ài),是昂揚(yáng),是奮發(fā)。愛(ài),是世界的奇跡!

      愛(ài),給予我們信心和勇氣,它是完美的,無(wú)暇的,是超凡脫俗的,當(dāng)然,愛(ài),更是一種美,一種無(wú)與倫比的美。如果你擁有愛(ài),那就請(qǐng)把這美傳遞給他人,讓他們感受一下愛(ài)的魅力。

      愛(ài)不需要語(yǔ)言,愛(ài)只需要行動(dòng)。從現(xiàn)在起,以自己寬大的胸懷將愛(ài)傳遞給他人,傳遞給每一個(gè)需要愛(ài)的人。漸漸的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),分享愛(ài),其實(shí)是一件非常幸福的事情。

      只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……一只描繪云彩的手,就是一顆

      表達(dá)愛(ài)的心。讓世界充滿(mǎn)愛(ài),不是不可以。同時(shí),讓我們一起去感受愛(ài)……

      愛(ài),就在身邊。

      高一愛(ài)的作文800字3

      祖父和祖母吵了一輩子。

      可能在早晨因?yàn)橐活w雞蛋吵一架。

      可能在電視機(jī)前因?yàn)檫b控板吵一架。

      也可能在花園里因?yàn)橐慌杌ǔ骋患堋?/p>

      ……

      我曾以為祖父和祖母之間沒(méi)有愛(ài)情,相守至今不過(guò)只是“老夫老妻”的親情。祖母會(huì)在做飯的時(shí)候很嫌棄地將祖父趕出灶房,會(huì)一邊擇菜一邊埋怨祖父的不是;祖父會(huì)在花園里澆花時(shí)拍開(kāi)祖母伸向雛菊的手,瞪圓了眼睛,撅起嘴對(duì)著祖母嚷:“去去去,別碰我的寶貝花兒!”……

      日常如此,年復(fù)一年。

      后來(lái)某個(gè)很平凡的日子,祖母走了,安安靜靜,悄無(wú)聲息。祖父似乎也變得安靜了。他一個(gè)人默默地在屋子和院子間來(lái)回,在柴門(mén)之內(nèi),把一切都收拾妥當(dāng)。梅花樹(shù)下的土是新翻的,散發(fā)著朦朧的香氣。倒下的籬笆已經(jīng)扶正,新添了竹枝。祖父倒出一壺酒后,還把壇子原樣封上,把酒拿到小爐上,用文火溫?zé)?,就可以?qū)離料峭寒春和滿(mǎn)身的孤獨(dú)。

      如果祖母回來(lái),她一定會(huì)發(fā)現(xiàn),柴門(mén)虛掩著,輕輕一推就開(kāi)了。屋內(nèi)還是原來(lái)的樣子,老照片掛在墻上,用樺木做成框,有舊時(shí)光的味道。只是這么些年,南墻下的雛菊開(kāi)了謝,謝了開(kāi),融化成了軟軟的泥,祖父也沒(méi)有心思打理。墻角的石凳上新落了幾枚竹葉……祖父常常坐在院子里,望著石凳發(fā)呆,想著一個(gè)關(guān)于祖母的比喻:在晨起的窗前,珠簾輕卷,輕柔的光線(xiàn)拂過(guò)眼瞼……以前的日子,祖母就坐在凳子上,捧著一部宋詞,輕吟著“近種籬邊菊,秋來(lái)未著花”……月光溶溶,杏花疏影里,祖父用每一個(gè)夜晚給她寫(xiě)信,一封又一封,一疊又一疊。

      祖父常常對(duì)我說(shuō),你奶奶要是回來(lái)問(wèn)起我,你就說(shuō)“爺爺很好……和今天的天氣一樣好”。其時(shí),外面可能正下著雨。

      但我知道,祖父的信再也不可能送達(dá)祖母的手中。從那些信中,我也知道了祖父原來(lái)對(duì)雞蛋黃過(guò)敏,祖母天天監(jiān)督著嘴饞的祖父;祖父喜歡將電視屏幕亮度調(diào)到最亮,祖母擔(dān)心著他的眼睛;祖父喜歡打理花園,祖母怕他太勞累,再犯關(guān)節(jié)炎;而雛菊是祖父祖母的定情信物,祖父一直珍視著,視它為寶貝……

      兩位老人,用獨(dú)特的“關(guān)心”,吵了一輩子。

      我原來(lái)以為愛(ài)是一枚鉆戒,是兩本紅色的小本,是一次無(wú)所畏懼的遠(yuǎn)航,心照不宣地觸礁……可電視劇中的愛(ài)遠(yuǎn)沒(méi)有祖父祖母這婚姻來(lái)得堅(jiān)定,深情告白的臺(tái)詞也遠(yuǎn)沒(méi)有祖母為祖父親手做的臊子面令人感動(dòng)。那些所謂的愛(ài)情在現(xiàn)實(shí)面前常常顯得蒼白無(wú)力,也許現(xiàn)實(shí)面前很難再有《山楂樹(shù)之戀》那樣純真的相愛(ài),更多的很可能是《匆匆那年》里方茴和陳尋那樣的相愛(ài)無(wú)果。

      但我的祖父還在全力守護(hù)著那小小的一方純情,須發(fā)盡白,卻依然坐在祖母的墳前,擺上兩盞清酒,看墳前的雛菊潑潑灑灑地開(kāi)放。

      那么,愛(ài)是什么?心中的答案已漸漸明晰起來(lái)。

      高一愛(ài)的作文800字4

      每次看到那個(gè)舊舊的竹編簸箕,就憶起婆婆在烈日炎炎下,彎著腰,揮著鋤,為我挖紅薯的情景來(lái)。

      “我的小乖乖!吃紅薯啦!”記憶的深處傳來(lái)了她這樣的一聲吆喝。小時(shí)候的我很愛(ài)吃紅薯,常常一天就能吃十個(gè)八個(gè),這可苦了我的婆婆。

      “來(lái)啦!”我屁顛屁顛的跑到她的跟前,伸出白嫩的小手,接過(guò)那燒得滾燙的紅薯?!巴?燙!燙!”我臉上的肉皺著成一團(tuán),跳了起來(lái),差點(diǎn)把紅薯扔到地上。她連忙接過(guò),細(xì)心地放在手心吹著,從左手換到右手,哈著氣,又從右手換到左手。我抬頭看著婆婆,婆婆臉頰邊流著汗,亮晶晶的??伤櫜簧喜梁?,專(zhuān)心為我吹著紅薯。半晌過(guò)后,她拉著我來(lái)到楊柳樹(shù)下,一點(diǎn)一點(diǎn)剝開(kāi)給我吃。風(fēng)輕輕地拂過(guò),紅薯的香氣飄在風(fēng)里,甜在心里。

      有一回,我跟著她去田里挖紅薯,才知道原來(lái)挖紅薯是那樣辛苦的工作。太陽(yáng)在鄉(xiāng)村里無(wú)論什么時(shí)候都是那么炙熱,村里的土狗也躺在樹(shù)蔭下,吐著舌頭。蟬鳴很噪,幾乎沒(méi)有什么風(fēng),太陽(yáng)明亮得晃眼。我坐在樹(shù)蔭下,吃著冰淇淋,一邊看著她。婆婆背著那竹編的簸箕,來(lái)到紅薯地。選了個(gè)位置,放下簸箕以后,她挽起褲腿,脫下鞋。她先把已經(jīng)快枯萎的紅薯藤拔掉,然后露出紅薯的根來(lái)。這時(shí)候,她開(kāi)始拿起鋤頭,對(duì)著根旁邊挖下去,這樣才不會(huì)傷到紅薯。一個(gè)一個(gè)的紅薯不斷地從土里跑出來(lái)。她一挖就是一上午,身邊那個(gè)竹編的簸箕,慢慢地就裝滿(mǎn)了。在以前艱苦的歲月里,紅薯曾經(jīng)是所有人希冀能吃到的救命的食物。而今,紅薯是最不起眼的食物,也沒(méi)有人為吃紅薯而爭(zhēng)搶不休了。而只因?yàn)槲蚁矚g吃,婆婆便愿意頂著烈日,彎著腰,咬著牙,一直在那里堅(jiān)持。我總說(shuō)要幫她,她總笑瞇瞇地說(shuō),“不用”。汗水匯成小溪流到那個(gè)簸箕里。婆婆的紅薯還會(huì)送給左鄰右舍,那時(shí),整個(gè)村子里飄著一股香甜的味道。雖然挖紅薯辛苦,但是她從來(lái)不抱怨,她只會(huì)默默地背著那簸箕,在那田里,把一筐又一筐的紅薯背回來(lái)。婆婆烤的紅薯那樣香甜,而她的手卻起了一層又一層的老繭,歲月的痕跡也在她眼角刻得更深了,而那甜甜的味道,永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。

      那簸箕里,一個(gè)又一個(gè)的紅薯,紅紅的,有著并不可愛(ài)的外表,可是那薄薄的紅色表皮下,是那熟悉的軟甜可口的味道。每次在路邊看到烤紅薯,在晶瑩的淚光中,我又憶起婆婆在田里彎著腰,揮著鋤,為我挖紅薯的情景來(lái)……

      高一愛(ài)的作文800字5

      愛(ài)是溫柔,是人間寶藏。

      一個(gè)星期六,朋友約我出去玩,我興高采烈的同意了,到了集合點(diǎn),朋友偷偷的對(duì)我說(shuō)帶我去一個(gè)好地方,我好奇的問(wèn)朋友:“什么地方啊,神秘兮兮的?”朋友狡黠的笑了笑,“去了你就知道了”。一路上懷著好奇的心情,不一會(huì)兒朋友停住了車(chē)子說(shuō)到了,我抬眼一看,“彩虹網(wǎng)吧”,看到這四個(gè)大字,我驚奇的叫了起來(lái)“你怎么能帶我來(lái)網(wǎng)吧?!”朋友像看怪物似的盯著我“你不知道嗎,咱班大部分同學(xué)都來(lái)過(guò)網(wǎng)吧,難道你不想體驗(yàn)一把在網(wǎng)吧打游戲的氛圍嗎?”我咬了咬嘴唇,心下禁不住一癢,猶豫了幾分鐘點(diǎn)頭同意了,我們小心翼翼的走進(jìn)網(wǎng)吧,里面全是煙味,還有幾個(gè)染著黃色頭發(fā)的男生光著膀子奮力敲鍵盤(pán)打游戲,我有點(diǎn)害怕,縮了縮肩膀,朋友買(mǎi)好位置我們坐下后,網(wǎng)管教我們開(kāi)機(jī),不一會(huì)朋友就打游戲打的熱火朝天,我心里還是在不停的打鼓,這要是被老媽發(fā)現(xiàn)了,得把我扒層皮吧!腦子里這念頭剛閃過(guò),就感覺(jué)口袋里的手機(jī)在震動(dòng),是老媽的電話(huà)!我的手顫抖著摁了接聽(tīng)鍵,老媽的聲音穿來(lái)“小佳,和朋友在哪玩呢?”我覺(jué)得有點(diǎn)害怕也有點(diǎn)煩,我都這么大了,老媽還是時(shí)時(shí)刻刻都要知道我的行蹤,我語(yǔ)氣不耐的說(shuō)“在公園呢”。

      突然,靠近角落的那一桌上的男生突然大喊:“媽的,這網(wǎng)吧網(wǎng)太卡了吧!”我瞬間黑線(xiàn),電話(huà)那頭安靜了幾秒,然后我聽(tīng)到媽媽說(shuō)“你回家?!?/p>

      我懷著忐忑的心情回到家,媽媽坐在客廳的沙發(fā)上,臉色略顯蒼白,看到我回來(lái),媽媽示意我坐下,我看了一眼媽媽的臉色迅速撇過(guò)頭。然后聽(tīng)到媽媽的聲音響起“媽媽知道你這個(gè)年紀(jì)都有自己的小心思,媽媽也是從你這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的,媽媽知道你嫌?jì)寢専?,可是小佳,我希望你能明白,我是?dān)心你,你還小,你根本不懂人性本惡,你爸爸走的早,家里只剩下我們倆,我總是怕照顧不好你…”媽媽從來(lái)不會(huì)和我溝通,這一番話(huà)有些震驚到我,我想起小時(shí)候每每我當(dāng)幼兒園回家,總是會(huì)要求媽媽抱我,而現(xiàn)在,媽媽多囑咐我一句我就會(huì)很不耐煩,我突然感覺(jué)到漫天鋪地的心酸,人都是這樣的,總是經(jīng)過(guò)點(diǎn)唔之后才會(huì)幡然醒悟。

      我抱了抱媽媽?zhuān)K于,我潸然淚下。

      燈光照在我們的身上,那么溫馨,從始至終,愛(ài)都是會(huì)給人力量的,對(duì)于我的媽媽來(lái)說(shuō),我就是她的力量。

      對(duì)不起,我的母親。

      高一愛(ài)的作文800字

      第二篇:高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文

      在這個(gè)世界上,每個(gè)人都少不了愛(ài)心,有愛(ài)心的人才高尚。“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”下面小編給大家分享一些高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文5篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

      高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文1

      若干年前,韋唯以一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》唱紅了神州大地,至今許多人仍對(duì)它情有獨(dú)鐘。我想,可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧?!胺瞰I(xiàn)”一詞,在有的人心目中,好像只能與驚天動(dòng)地的大事相聯(lián)系。其實(shí).從衣食住行到生老病死,我們哪個(gè)人不是時(shí)時(shí)刻刻在接受著他人的奉獻(xiàn)呢?盡管有些奉獻(xiàn)微不足道,但只要真誠(chéng)、友善、發(fā)向內(nèi)心.我們的奉獻(xiàn)就都會(huì)化作世間美妙的音符.從這個(gè)意義上講,奉獻(xiàn)無(wú)大小,愛(ài)心是根本.它是伸向跌倒者的手,它是開(kāi)導(dǎo)憂(yōu)郁者的歌,它是安慰緊 張者的笑,它是送給夜行者的光……

      或許你是一個(gè)不善言辭卻很熱情的人,那么別人遇到困難時(shí),就請(qǐng)你伸出真誠(chéng)的雙手去幫助他吧,讓他能夠感受到嚴(yán)冬的溫暖;或許你是一個(gè)雄辯的人,那么就請(qǐng)用你體己的話(huà)語(yǔ)去安慰那些遇到挫折的人吧,讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明,善于出些新奇的點(diǎn)子,那么就請(qǐng)用你的點(diǎn)金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧,讓他們開(kāi)辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄,只想盡心去做;不要盡想著那些大事情,人們需要的多是細(xì)小的關(guān)懷與體貼。

      同學(xué)生病,送人一本課堂筆記,這是你真誠(chéng)的奉獻(xiàn);嚴(yán)冬時(shí)教室的玻璃破了,你悄悄地把它安上,盡管微不足道,卻可以為同學(xué)們驅(qū)走寒氣;圣誕節(jié)到了,給朋友送去圣誕小禮品或卡片,懷著一份誠(chéng)意說(shuō)一聲“MerryChristmas”,心中就會(huì)充溢陣陣暖流.如今,人們都說(shuō)世界愈來(lái)愈冷漠,世風(fēng)日下,無(wú)藥可救,然而,我卻相信,如果我們每個(gè)人都能坦誠(chéng)相待,每個(gè)人都懷著一顆奉獻(xiàn)的心,這冷漠就會(huì)冰釋。

      朋友們,讓我們做個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)懷的人吧,愛(ài)父母,愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)摯友乃至愛(ài)陌生人,永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們這樣做,不是為了得到、索取,而是為了在爰的同時(shí)能得到一種寬慰和滿(mǎn)足,是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人吧,它是怨恨的驅(qū)除劑,能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶,能使 我們的世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)!

      高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文2

      “?!彪S著一聲輕微的聲響,一朵潔白如雪的花朵隨著輕風(fēng)徐徐飄落。我停住了前進(jìn)的腳步,呆呆地望著那多潔白的落花,不禁發(fā)出一聲嘆息。不,不應(yīng)該是嘆息,我心想。

      突然,一陣狂風(fēng)卷襲而來(lái),把地上的沙子吹進(jìn)了我的眼睛,使我睜不開(kāi)眼。等到狂風(fēng)落后,我慢慢地睜開(kāi)了雙眼,眼前的景象令我驚呆了:樹(shù)下遍地都是潔白的花朵,為樹(shù)木鋪了一層花毯。我看見(jiàn)后,不禁覺(jué)得惋惜,那畢竟是開(kāi)得正聲的花朵啊!在無(wú)限的惋惜中,我好像隱約聽(tīng)到了一些細(xì)小的聲音:“不必惋惜,我們的存在就是為樹(shù)木而奉獻(xiàn)的!”“對(duì),奉獻(xiàn)自己,這是我們的職責(zé)!”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”是誰(shuí)?是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?是落花嗎?我扭頭望去,頓時(shí)看見(jiàn)了一張張無(wú)暇而又純潔的笑臉!它們?cè)谖⑿?,它們?cè)谖⑿χ嬖V著我些什么!

      好像多陪陪它們,它們奉獻(xiàn)了自己的生命,卻僅僅是為了給樹(shù)根一些養(yǎng)分,多了不起的靈魂啊!但為了補(bǔ)習(xí),我留戀地看了花兒一眼,便匆匆地走了。在路上,我遇見(jiàn)了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩,手上套著一對(duì)粗布手套,正努力的清掃著路上的垃圾;看著她臉上的一道道皺紋,我不禁開(kāi)始想象起她的生活:成天與垃圾作伴,被人嘲笑低等……,但是,也正是清潔工默默地奉獻(xiàn),為我們帶來(lái)了干凈的環(huán)境。如果不是她們,我們?cè)缫驯焕蜎](méi)了。他們不惜自己承受痛苦,還為他人帶來(lái)了健康與快樂(lè)。世上最美的是什么?不是美貌,不是自然環(huán)境,而是人們心中那份純潔和想要奉獻(xiàn)的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻為我們帶來(lái)了健康;警察不顧生命危險(xiǎn)去抓捕罪犯是為了還公民一個(gè)公道;售貨員忙里忙外地算賬是為了給人民提供買(mǎi)東西的便利……他們才是最美的!

      我情不自禁地起來(lái)那遍地的白花,它們是在綻放中飄落的,他們是在微笑中而奉獻(xiàn)了自己的!他們就是最美的代言者,心中純潔,不夾一絲雜念,只為著奉獻(xiàn)自己!

      讓我們銘記那微笑的落花,那綻放中奉獻(xiàn)了自己的落花!

      高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文3

      “長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情,我拿什么奉獻(xiàn)的你,我的愛(ài)人;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友;我拿什么奉獻(xiàn)給你……白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的小孩;雨季獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爹娘……”聽(tīng)著錄音機(jī)里的歌,心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮,真摯的情感不知不覺(jué)讓我的眼眶浸滿(mǎn)淚花。

      掩卷而思,愛(ài)是怎么樣奇妙的東西啊?

      它有時(shí)象個(gè)孩子,喜歡玩捉迷藏,容納感你很難找到它;有時(shí)又象野草,遍布大地,隨處可見(jiàn)……愛(ài)又分很多種,母親對(duì)兒女的愛(ài),叫母愛(ài);兄弟之間的愛(ài)叫手足之情;朋友和朋友叫關(guān)愛(ài)……

      有一種愛(ài)叫母愛(ài)——由于我平時(shí)住在學(xué)校,每到周末回到家,母親總會(huì)問(wèn)我近期的學(xué)習(xí)和生活情況。久而久之,心底也會(huì)產(chǎn)生一絲反感。每次一聽(tīng)到母親上樓的腳步聲,我就連忙走出房間迎上去,想接過(guò)她手中沉重的大塑料袋,可母親卻固執(zhí)地用另一只手推開(kāi)了:“寫(xiě)作業(yè)去吧,好好復(fù)習(xí)?!辈唤?jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋:餅干、牛奶、方便面……“這些學(xué)校都買(mǎi)得到,字自己留在家里吃吧。”我漫不經(jīng)心地說(shuō),……沉默一小會(huì)兒,我下意識(shí)地轉(zhuǎn)身看了母親——她僵在那里,眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現(xiàn)自己無(wú)形中傷害了母親,連忙走上前,打開(kāi)塑料袋,“興奮”地對(duì)母親說(shuō):“哇!這么多我愛(ài)吃的!”轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)笑容又重新回到母親的臉上。其實(shí),當(dāng)我仔細(xì)地看母親的臉時(shí),發(fā)現(xiàn)了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚(yú)尾紋。不知怎么了,我心中有了一絲說(shuō)不出的滋味。

      母親,是你把外我?guī)У竭@個(gè)世界,你也是第一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,你讓我有了一個(gè)溫暖的家。是你,讓我明白了愛(ài)的真諦;是你,把你的愛(ài)獻(xiàn)給了我;是你,讓我明白了母愛(ài)的偉大!你讓我懂得了,這個(gè)世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)。

      而生活中,又何嘗只有一種愛(ài)呢?前幾天,學(xué)校廣播里傳來(lái)一則消息,本校的一名學(xué)生不幸患上白血病。下課后,同學(xué)紛紛拿出自己的錢(qián)捐獻(xiàn)給需要幫助的她。在瞬間匯集起來(lái)的愛(ài)不是感動(dòng)了很多人嗎?

      生活中,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),是的,世界將會(huì)變成美好的人間!

      高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文4

      “愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成了黑夜。”慈善之愛(ài)正如晨光中的水滴,晶瑩璀璨,彰顯著生命的博愛(ài)和人性的善良。

      因?yàn)閻?ài),流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài),疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場(chǎng)奮力拼殺的姚明,他正是這場(chǎng)慈善義賽的發(fā)起人,他將比賽的收入逾千萬(wàn)全部用于慈善。當(dāng)國(guó)家危難之時(shí),他奮勇當(dāng)前捐巨款,拍公益廣告,成立“姚基金”募捐善款,并且熱衷環(huán)保事業(yè)。這位“東方小巨人”的心時(shí)時(shí)在為喜愛(ài)他的球迷而跳動(dòng),為普通民眾而跳動(dòng),他所呈現(xiàn)的事成功者的良知,是體育明星的公益心。是回饋社會(huì)的慈善大愛(ài)。這慈善之愛(ài)就像那清雅的茉莉,長(zhǎng)于心田,播散愛(ài)的希望。

      “愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話(huà)道出了愛(ài)的真諦。慈善“瘋子”陳光標(biāo),從高調(diào)宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質(zhì)疑,從“中國(guó)首善”到被指責(zé)為“暴力慈善”,陳光標(biāo)的慈善之路充斥著質(zhì)疑和批判,面對(duì)網(wǎng)上和社會(huì)上鋪天蓋地的質(zhì)疑,他始終沒(méi)有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風(fēng)口浪尖堅(jiān)持他的慈善事業(yè)。他之所以置輿論和爭(zhēng)議于不顧,關(guān)鍵的事他有一顆真正想做慈善的心,盡管他的行為有些高調(diào),但他的心卻是實(shí)實(shí)在在的。這慈善之愛(ài)正如山澗的清泉,孜孜不倦地給予希望。

      追求生命的圖騰,激昂生命的斗志,讓陷入困境的堅(jiān)強(qiáng),給遭遇挫折的人希望?;粲|先生為各地教育、醫(yī)療等方面捐贈(zèng)巨資,造福了千萬(wàn)百姓;李嘉誠(chéng)先生為災(zāi)區(qū)設(shè)立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創(chuàng)辦“邵逸夫獎(jiǎng)”,散盡千金濟(jì)學(xué)子。“取財(cái)有道,還富于民”,他們不是守財(cái)奴,他們懂得財(cái)富的真正意義與價(jià)值,他們踐行著兼濟(jì)天下的慈善之道,為人們帶來(lái)了無(wú)限的力量。這慈善之愛(ài)正如蓮花成的精靈,乘著清幽風(fēng)兒,送來(lái)蓮花般的淡雅芬芳。

      人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著我貌同的感動(dòng),盛著我貌同的歡笑。捧一縷陽(yáng)光,讓溫暖的慈善之愛(ài)灑滿(mǎn)世界的每一寸土地,讓我們用愛(ài)拭去冷漠,用心溫暖彼此,點(diǎn)亮人生。

      高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文5

      愛(ài),是人人都渴望的,也是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。然而,今天我觀看了一部電影,讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛(ài)”。

      故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷,但因一次意外的盜竊得到了一個(gè)小孩出于同情心收養(yǎng)了他。誰(shuí)知道這小孩身世特殊,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,把孩子養(yǎng)了下來(lái)。最后,是這個(gè)天真的孩子挖掘出兩位主人公的愛(ài)心,把他們從犯罪的深淵拉了上來(lái)。

      看了這部電影我感觸很深,人間處處有真情,文中的主人公對(duì)于一個(gè)素不相識(shí)的孩子能做到獻(xiàn)出“生命”,這是什么愛(ài)?這就是每個(gè)人必須具備的同情心。當(dāng)主人公發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)相識(shí)不久的孩子有了感情時(shí),就已經(jīng)讓美德充實(shí)自己的心靈,消除了心靈中的邪念。

      是愛(ài)挽回了四個(gè)家庭的幸福;是愛(ài)幾次從死亡線(xiàn)上徘徊的孩子徹底拯救過(guò)來(lái);又是愛(ài)使兩個(gè)即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無(wú)私的愛(ài)震撼著我。

      愛(ài)是個(gè)好東西,但數(shù)分的愛(ài)又造成了無(wú)數(shù)個(gè)悲劇。愛(ài)決不是隨他所欲,而是有原則地滿(mǎn)足他的要求。一味的給予順從,不叫愛(ài)叫“溺愛(ài)”。

      當(dāng)然,大多數(shù)愛(ài)還是真誠(chéng)的、無(wú)私的。一天,我從書(shū)上看到,一個(gè)名為劉小芳的六年級(jí)孩子,在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了母親,她萬(wàn)分悲傷。從那以后,她上課經(jīng)常走神,下課伏在桌子上默默無(wú)語(yǔ),一下子由一個(gè)三好學(xué)生降到了差生。同學(xué)們立刻盡自己的一份力,來(lái)幫助她。兩個(gè)月過(guò)去了,小芳心靈蒙著的陰云消散了,又立即重新獲得了歡樂(lè)。這又是什么愛(ài)?這是集體無(wú)私的愛(ài)呀!

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變?yōu)槊篮萌碎g?!辈灰谧屔磉叺娜说却龕?ài)……


      高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文5篇

      第三篇:傾心一愛(ài)(600字)作文

      精選作文:傾心一愛(ài)(600字)作文

      生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn),感受愛(ài)的溫馨,播撒愛(ài)的芬芳。于是,我們傾心于名著,感受文學(xué)的魅力;傾心于景色,體驗(yàn)自然的情趣;傾心于色彩,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的魅力;傾心于生活,讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿(mǎn)詩(shī)意。而我卻傾心于文學(xué)。

      書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是通向成功的橋梁;書(shū)是大海中的航標(biāo)燈;書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū)是讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),明白事理,開(kāi)拓視野,激勵(lì)奮進(jìn)。我要博覽群書(shū)。

      小時(shí)候受家人的熏陶,我愛(ài)上了讀書(shū),當(dāng)然古詩(shī)我也愛(ài)。我歌頌誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。里的傳統(tǒng)美德;我喜愛(ài)慈母手中線(xiàn),游子身上衣。里的偉大母親。

      上初中了,我肩上的書(shū)包越來(lái)越沉了,書(shū)包里如果裝上一本課外書(shū);書(shū)包就好像加了兩斤,學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重了讀課外書(shū)的時(shí)間也相對(duì)來(lái)說(shuō)少了很多,幾乎都被學(xué)習(xí)的時(shí)間占用了,這對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),是很痛苦的。

      我家里的書(shū)架上的書(shū)有很多,雖然還有幾本書(shū)沒(méi)有看完,但是其余的書(shū)不知被我咀嚼了多少遍。也經(jīng)常買(mǎi)書(shū)來(lái)看,大量的錢(qián)都花在了買(mǎi)書(shū)上,我都會(huì)有些不好意思了。

      有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí),我會(huì)偷偷地看課外書(shū),有時(shí)會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn),會(huì)罵我一頓,但還是沒(méi)有改變我愛(ài)看書(shū)的樂(lè)趣,因?yàn)槲膶W(xué)是永無(wú)止境的。

      因?yàn)闀?shū)籍,我大開(kāi)眼界,受益匪淺,從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)淵博的中學(xué)生。是啊,生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn),傾心于生活吧,讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿(mǎn)詩(shī)意!初一:張凱宇 篇一:傾心一愛(ài)作文

      傾心一愛(ài) 初二五班 張翊原

      我愛(ài)多姿多彩的校園生活;愛(ài)供人遨游的書(shū)海;愛(ài)美麗的秋景,但最令我喜愛(ài)向往的,還是那機(jī)靈的,“善于偽裝”的動(dòng)物們。

      記得小時(shí)候有一次,我拉著父親來(lái)到了海灘,那一次,我?guī)е醯胶┑呐d致,捉起了螃蟹,忽然,一只大螃蟹把我的注意力吸引了過(guò)去,我打心底里是非常喜愛(ài)這些可愛(ài)的小生命的,可是好景不長(zhǎng),那只螃蟹帶著濃濃的敵意,朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夾了過(guò)去?!鞍?!”我不禁慘叫了一聲,連忙縮回手,試圖掙開(kāi)它的鉗子,它顯然也無(wú)心迎敵,灰溜溜地逃走了。自此以后,我竟對(duì)那些我本喜愛(ài)的生物產(chǎn)生了深深的恐懼。

      可是,又幾年過(guò)去,恐懼漸漸被我淡忘,深深的好奇漸漸占了上風(fēng),我又開(kāi)始了對(duì)生物的喜愛(ài),生物們則又占據(jù)了我的心靈。

      盡管我已經(jīng)不知道被嗡嗡作響的蜜蜂叮了多少次,被到處亂爬的螞蟻爬上身多少次,被帶鉗子的海洋生物夾過(guò)多少次,但這些都已無(wú)法阻擋我對(duì)這些海洋生物傾心一愛(ài)。

      那年,本著對(duì)生物的熱愛(ài),我拉著父親來(lái)到了大東海的海灘,那里岸邊的水很淺,淺灘上布滿(mǎn)了大塊小塊的石礫。我們赤腳走在這水清澈見(jiàn)底的淺水灘上,本以為這里一定有許多令人興奮的動(dòng)物,然而,水里出乎意料地死氣沉沉的,沒(méi)有一絲有那令人欣喜的海洋生物存在的跡象。此時(shí)的我感到十分疑惑,如此干凈的水里怎么連一條小魚(yú),一只小螃蟹也沒(méi)有呢?

      我低下頭,仔細(xì)地尋找可愛(ài)的魚(yú)兒們著。許久,我心中飽含失望與無(wú)奈,只得下了個(gè)定義:這里沒(méi)有生物,至少是沒(méi)有魚(yú)和螃蟹。

      我抬起頭來(lái),望見(jiàn)遠(yuǎn)處的父親在向我遙遙的揮著手。我?guī)е业囊苫螅宦沸∨艿礁赣H那里。只見(jiàn)父親提著一個(gè)小桶,令我驚訝的是,桶里裝的竟盡是我喜愛(ài)的小螃蟹和小魚(yú),很明顯,是父親在這里抓的。我趕忙問(wèn)父親到底是怎么抓到它們的,我剛剛可是連半條魚(yú)也沒(méi)見(jiàn)到??!父親告訴我只要靜下心來(lái),細(xì)心地找,早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的。

      聽(tīng)到父親這么說(shuō),我再一次地低下頭,靜下心,尋找著。我的眼神游蕩在水里的沙礫中;穿梭在無(wú)數(shù)塊小石子間;越過(guò)那幾個(gè)潔白的貝殼,卻一無(wú)所獲,水中依然是死氣沉沉的。

      此時(shí),百般無(wú)奈的我再次來(lái)到父親身邊,話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口,父親便用“自己來(lái)找答案”搪塞了我,把我打發(fā)走了。

      唉,同樣是一雙眼睛,父親難不成有透視眼么?竟能在這“死氣沉沉”的水域中發(fā)現(xiàn)如此多的事物;而我拿著可憐的空無(wú)一物的桶子,把對(duì)生物的喜愛(ài)之情化為動(dòng)力,呆呆地苦苦尋找著。

      天色漸暗,太陽(yáng)已經(jīng)快要沒(méi)過(guò)了遠(yuǎn)處的山頭。眼看就要到回家的時(shí)候了,我的桶卻依然空蕩蕩的。此時(shí)灰心喪氣的我看著近前的這一方淺水,眼前不禁一亮,那是什么?幾塊可愛(ài)的石頭映入了我的眼前,盡管沒(méi)有動(dòng)物那樣生機(jī)勃勃,它們?cè)诼淙盏挠喙庵腥涣钊烁械礁裢庖郏胰f(wàn)分欣喜地把它們裝進(jìn)自己的桶里,順手又把幾塊很小的石頭裝了進(jìn)來(lái)并灌了些水。

      無(wú)比遺憾的我坐在返程的車(chē)上,抱著我桶里的,今天我的唯一收獲:幾塊石頭。此時(shí),令我感到十分詫異的是,那幾塊“石頭”竟富含生機(jī)地動(dòng)了起來(lái),只見(jiàn)它們鬼鬼祟祟地伸出了八條纖細(xì)的腿,??!這哪里是什么石頭,這分明是一只偽裝的大螃蟹!此時(shí)我終于明白,方才海灘上布滿(mǎn)的不是石礫,而是一只只“偽裝高手”,我不禁感嘆大自然的深不可測(cè),如果我們不去細(xì)細(xì)尋找,怎可能發(fā)現(xiàn)這么美妙,令人向往的東西呢?

      世間萬(wàn)物,我獨(dú)愛(ài)那美好的生物。這些可愛(ài)的小生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我們?nèi)松膯⒌?,使我們?yōu)橹畠A倒;無(wú)時(shí)無(wú)刻不令我們感到生命的美好,使我們?yōu)橹瑖@;無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們的人生鮮艷上色,使我們感到生命的絢麗!

      篇二:樂(lè)山市中考滿(mǎn)分作文-中考滿(mǎn)分作文:傾心一愛(ài)

      生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn),感受愛(ài)的溫馨,播散愛(ài)的芳香。于是,我們傾心于名著,感受文學(xué)的魅力;傾心于景色,體驗(yàn)自然的情趣;傾心于色彩,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗;傾心于生活,讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿(mǎn)詩(shī)意。

      請(qǐng)以?xún)A心一愛(ài)為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

      要求:(1)文體不限,努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。

      (2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

      傾心一愛(ài)

      通寶三年,安陽(yáng)的花如同戰(zhàn)爭(zhēng)般壯烈而決絕地生長(zhǎng)。月上柳梢頭,月光下一個(gè)清瘦的人影,左手酒盞右手狼毫。

      如此好酒你怎能獨(dú)享?一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來(lái)帶著一絲不可節(jié)制的詩(shī)情

      杜甫兄。

      李白兄。

      今夜你可愿意與我共飲

      當(dāng)夜兩人月下飲酒作詩(shī),都為對(duì)方的的才識(shí)所嘆服。兩人酒酣,杜甫對(duì)李白說(shuō):下月你我都要入朝為官,今夜是最后一次你我對(duì)酒的傾心一愛(ài)

      以后唯有國(guó)家能使我們傾心一愛(ài)。

      ......通寶十二年,長(zhǎng)安皇城燈火如炬,歌舞升平。

      范陽(yáng),安錄山,史思明發(fā)動(dòng)叛亂。范陽(yáng)被占領(lǐng),城池上的戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。

      皇城。報(bào).叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽(yáng),朝著長(zhǎng)安進(jìn)發(fā)歌臺(tái)舞榭頓時(shí)因一句傳報(bào)聲亂成一團(tuán)?;实蹏樀枚阍邶堃魏竺妗@畎坠蛟诨实勖媲罢?qǐng)求帶兵打丈?;实弁饬耍缓蠡实厶油拇?。

      李白隨永王李鱗隨軍東下,部隊(duì)的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李鱗.李白.還有他們的軍隊(duì)面對(duì)如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼,戰(zhàn)場(chǎng)亂作一團(tuán),戰(zhàn)旗倒地,尸骸滿(mǎn)地,青草染成了血的紅色??勺罱K他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時(shí),牢門(mén)幽幽地開(kāi)了。李兄李白知道誰(shuí)來(lái)了。杜兄李兄快跑此地不宜久留,我已買(mǎi)通了獄官咱們快跑。李白與杜甫沖出了監(jiān)獄,翻身上馬,朝著四川的方向絕塵而去。

      四川的冬天,涼意陣陣.陽(yáng)光照在人們的身上,沒(méi)有溫暖,反而有更加寒冷的錯(cuò)覺(jué)。李白與杜甫還沒(méi)有進(jìn)入皇上新修的皇宮就下起雪來(lái),太陽(yáng)逐漸向地平線(xiàn)靠近。李白和杜甫看見(jiàn)皇宮發(fā)出刺眼的亮光,聽(tīng)見(jiàn)皇宮依舊奏鳴的管樂(lè),想到皇上依舊不問(wèn)國(guó)家政事,在戰(zhàn)亂之時(shí)依舊荒淫無(wú)度.美食滿(mǎn)桌......此情此景李白跪地,仰天怒嘆道:國(guó)君何時(shí)能對(duì)國(guó)家傾心一愛(ài)?。?/p>

      點(diǎn)評(píng):這次太原的中考題打破了近幾年來(lái)的命題風(fēng)格,旨在讓考生在考場(chǎng)上能寫(xiě)出自己極致喜愛(ài)的事物。我在判卷中發(fā)現(xiàn)了這篇文章。經(jīng)中考閱卷組一致肯定,給予滿(mǎn)分。這篇文章風(fēng)格獨(dú)特,給人耳目一新之感。他以史詩(shī)為背景,加以合理的想象,揭示了一個(gè)深刻地主題。那就是對(duì)國(guó)家的傾心一愛(ài)。放在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)那就是愛(ài)國(guó)。作者筆觸優(yōu)美,華麗,略帶霸氣。是近幾年來(lái)不可多得的記敘散文??梢?jiàn)這位中學(xué)生深刻地文化功底。以及對(duì)歷史的了解,對(duì)寫(xiě)作的熟練程度。打滿(mǎn)分,當(dāng)之無(wú)愧!

      篇三:初四語(yǔ)文“傾心一愛(ài)”作文資料

      初四語(yǔ)文“傾心一愛(ài)”作文資料

      傾心一愛(ài)

      我想擁抱風(fēng),并成為它的心跳。

      —— 題記

      你輕輕拂過(guò)我的臉,讓我為你著迷你沒(méi)有色彩,卻讓世間風(fēng)光無(wú)限。

      古往今來(lái),多少人為你傾倒,為你輕吟“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,是你的姿態(tài)吧;“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東”,是你的魅力吧;“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山”,是你的豪壯吧

      你平淡,你多情,你瀟灑,你豪放。

      你在春天揚(yáng)起溫柔的情思,拂過(guò)凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪你揮灑愛(ài)的雨露,沁潤(rùn)著枯萎的樹(shù)枝,滋養(yǎng)著田里的麥苗,伴著春光,你輕歌曼舞,向人們展示著你的魅力。春天的風(fēng),像一支清新脫俗的樂(lè)曲,攜帶著希望,喚起了沉睡的生命,也喚醒我惆悵的心。從此,我感受到了生命的活力,于是,我陶醉在春風(fēng)里

      你在夏日獻(xiàn)出火熱的激情,讓大地郁郁蔥蔥。那動(dòng)人的綠呀,激起農(nóng)人對(duì)秋的向往,對(duì)豐收的暢想。我走在田埂上,迎著你火樣的熱情,心里充滿(mǎn)無(wú)盡的遐想有了你,我的心不再荒蕪,青春的田野也有了色彩夏天的風(fēng),謝謝你,讓我的世界多姿多彩

      你在晚秋吹來(lái)了絲絲感傷,讓我為你憂(yōu)郁。我知道,你有靈性,多愁善感,在所難免,但你不孤單,因?yàn)槟銕ё吡怂械纳?,你的心中五彩斑斕,你充?shí),你幸福。我從落葉中讀懂了你,你送走了幼稚,帶來(lái)了成熟我把落葉捧在手里,同時(shí)也把你留在心中。于是,我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重

      你在冬天像難馴的野馬,在田地里奔跑著,把小草踩得一片狼藉,把落葉吹得漫天飛舞,吹走了繁華,吹走了虛偽,只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨(dú)特的方式,考驗(yàn)著世間所有事物的意志。冬天的風(fēng),你好強(qiáng)勁,打痛了我的臉,也打醒了我的心,讓我學(xué)會(huì)了冷靜地思考人生,不再叛逆,不再輕狂我走在凜冽的冬風(fēng)里,感受著人生的冷酷與滄桑

      我在風(fēng)中行走,感受風(fēng)給我的唯美,感受風(fēng)給我的啟迪。風(fēng),你是我的傾心一愛(ài)。

      傾心一愛(ài)

      生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn),感受愛(ài)的溫馨,播撒愛(ài)的芬芳。于是,我們傾心于名著,感受文學(xué)的魅力。我傾心于文學(xué),因?yàn)樗衲赣H一樣陪伴我,可以說(shuō)是幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

      如果你是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上;如果你是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀瀑布,我愿沉醉在聲勢(shì)浩蕩中。

      我愛(ài)文學(xué),不是因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”而是因?yàn)槲膶W(xué)如春風(fēng),吹拂著世界的每個(gè)角落;文學(xué)如泉水,滲透我們的每一個(gè)學(xué)科。

      “一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,一聲撲通跳下水;兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿,兩聲撲通跳下水;三只青蛙??”小時(shí)候的劊炙人口的詩(shī)歌放進(jìn)數(shù)學(xué)書(shū)里面,卻變成了一道耐人尋味的數(shù)學(xué)題,“一統(tǒng)天下”這簡(jiǎn)單的一個(gè)字卻包含著一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史故事。

      我愛(ài)文學(xué),因?yàn)槲膶W(xué)如一壺香茗,讓我心境澄明的品咂;文學(xué)如一曲天籟,讓我心如止水地聆聽(tīng);文學(xué)如一杯荼醇,讓我不如不覺(jué)地沉醉?? 一日,我正陶醉在充滿(mǎn)詩(shī)意的文學(xué)世界里,忘了自己的存在,這時(shí)候,媽媽叫我吃飯了,但許久不見(jiàn)我出現(xiàn),接著又叫了幾聲,但仍然不見(jiàn)我,最后媽媽忍無(wú)可忍,走到我的房間,氣沖沖地奪去我手中的“寶貝”,對(duì)我說(shuō):“你到底要不要吃飯哪?”我卻語(yǔ)重心長(zhǎng)一本正經(jīng)的對(duì)我媽說(shuō):“清代詩(shī)人袁枚說(shuō)‘讀書(shū)如吃飯,善吃者長(zhǎng)精神,不善吃者生癡瘤’。我是學(xué)袁枚一樣,把書(shū)當(dāng)飯吃的,而且是‘善吃’。‘善吃’就是??”

      不須“眾里尋他千百度”,“你已在燈火闌珊處”,落落大方地展落芳容。就像此刻,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)著這個(gè)作文,聞著窗外陽(yáng)光的氣息,感受著文學(xué)的翰墨濃香。輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,我揚(yáng)起嘴角的一絲微笑,因?yàn)槲抑?,我?duì)你的傾心一愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變!

      傾心一愛(ài)

      愛(ài),在路的轉(zhuǎn)角處。——題記 “傾心一愛(ài)”,愛(ài)什么?什么真正值得我們愛(ài)?其實(shí),世間并不缺少愛(ài),只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛和一顆感受愛(ài)的心。古代,女子講究琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,稱(chēng)其為才女。而我,不是一個(gè)才女,但是,我卻把愛(ài)傾注于詩(shī)詞中,以此來(lái)體會(huì)中國(guó)文化之博大精深!愛(ài)其以詩(shī)誦景 駕一葉扁舟,順著清澈的溪流來(lái)到那如水的江南,與杜牧共同尋找那千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)的水鄉(xiāng)風(fēng)情。把酒言歡,共同欣賞這令人魂?duì)繅?mèng)縈清秀山水。告別了那蕩蕩悠悠的小船,徒步登上了青山翠嶺,只見(jiàn)王維在此舉杯高唱“明月松間照,清泉石上流”,我不由得拍手叫絕!王兄?。骸白鎳?guó)之大好河山,豈是你我?guī)拙溟e談所描繪的了得?何不共登山頂,去領(lǐng)略那高山之巔的壯美?”于是,在那狹窄的小路上,在那蒼松翠柏之間,多了兩個(gè)攀登者的身影。登上那積翠如云的山頂,巧遇杜甫,那會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感情油然而生。愛(ài)其以詩(shī)寄情

      穿越時(shí)空隧道,來(lái)到李白的房間,目睹了他邀明月共飲,寄思親之情與明月。脫口而出“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的慨嘆。告別了這深情景象,來(lái)到了大雪紛紛的塞外,只見(jiàn)高適與董大在深情告別“莫愁天下無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”一語(yǔ)道破心中的苦悶。且不說(shuō)唐朝,飄飄蕩蕩來(lái)到了女詞人的面前,看到那昔日貌美如花的奇女子,如今已人比黃花瘦,飽受離別之苦,無(wú)奈,只能以詞寄情“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。愛(ài)其以詩(shī)言志

      “老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”曹操的雄心壯志經(jīng)歷史滄桑而又不退色;李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄?!钡暮姥詨颜Z(yǔ)又讓多少迷途中的年輕志士重新拾回自信;聞天祥一曲“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的寧死不屈有激勵(lì)了多少熱血男兒叩響了報(bào)國(guó)的大門(mén)!

      在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,詩(shī)詞成為了一顆璀璨的明珠,經(jīng)久不衰,熠熠生輝。我愛(ài)詩(shī)詞,傾心于詩(shī)詞,是詩(shī)詞將情景交融,形成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,柔美的曲,將情、景、志巧妙結(jié)合在一起。傾心一愛(ài),愛(ài)詩(shī)詞,讓詩(shī)詞成為生活主旋律!

      傾心一愛(ài)

      (一)那夜,下著絲絲小雨。

      推開(kāi)門(mén),暖黃色的燈光照在我身上,它灑滿(mǎn)屋里每一個(gè)漆黑的角落,我的心里也暖洋洋的。桌上香噴噴的飯菜還冒著熱氣,我走過(guò)去,端起碗,拿起筷子就吃了起來(lái)。屋里靜悄悄地,沒(méi)有一絲動(dòng)靜,只聽(tīng)見(jiàn)我喝湯時(shí)發(fā)出的“嗖嗖”聲。飯飽茶足后,我那臉上已有幾條皺紋的媽媽便默默走了出來(lái),收拾桌上的殘羹剩飯。

      我臥在床上津津有味地看著精彩的動(dòng)畫(huà)片,不久我口渴難耐,便去廚房舀水喝。喝完水,轉(zhuǎn)身看見(jiàn),媽媽正在暖黃色的燈光下洗碗,這不經(jīng)意間的一瞟,竟深深地震憾了我的心,我的心里充滿(mǎn)著愧疚!

      媽媽啊,兒時(shí),您為我洗衣、做飯,教我唱兒歌,接送我上幼兒園??我未能報(bào)答您?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得的知識(shí)也比您多了,可我總以無(wú)法和您溝通為理由回避您,臟衣服換了您洗,練習(xí)本用完了您買(mǎi),吃完飯了您去收拾??您難道是我家的仆人嗎??? 這時(shí)熱淚浸濕了我的眼眶,我朝窗外望去,天空,仍那么黑,雨絲還是那樣輕輕地在窗前飄舞著??

      (二)那天早上,下著很大的雨,我起來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了。我顧不上吃飯,便向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校,自己身上的衣服已經(jīng)濕透了,儼然是一只“落湯雞”,狼狽極了。不過(guò)還好,總算沒(méi)遲到。

      當(dāng)語(yǔ)文老師要我們把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)預(yù)習(xí)新課時(shí),同學(xué)們都拿出來(lái)了,我依然在書(shū)包里尋覓語(yǔ)文書(shū)的“蹤跡”。這時(shí),有一個(gè)人遞給我一本語(yǔ)文書(shū),我抬頭猛地一看,是語(yǔ)文老師。她平靜地對(duì)我說(shuō):“剛才你媽來(lái)了,她看我們?cè)谏险n,便要我把書(shū)遞給你。”老師接著說(shuō):“她把傘放在窗檐上,她叫你回去時(shí)小心一點(diǎn)兒??”我聽(tīng)完老師的話(huà)后,便走出教室朝媽媽看了一眼,但只看到了媽媽孤苦伶仃的背影,雨水順著她的衣角流了下來(lái),她的頭頂是一片灰蒙蒙的天空?? 哦,我終于明白了,愛(ài)不在彼岸,它就在我們?cè)淘兜纳钪?。原?lái)媽媽把愛(ài)編進(jìn)了毛衣里;媽媽把愛(ài)撒在了飯菜里;媽媽把愛(ài)融進(jìn)了對(duì)我的叮囑里?? 愛(ài),在這一刻,突然放射出奪目的光彩,照在了每一個(gè)人的心上!

      第四篇:初中作文傾心一愛(ài)

      傾心一愛(ài)

      我喜歡和他們交流,執(zhí)一卷好書(shū),沏一杯茗茶,端坐下來(lái),伴著如練的月光,我與他們開(kāi)始了心與心的交流。他們時(shí)而讓我捧腹大笑,他們時(shí)而讓我哭笑不得,他們時(shí)而讓我熱淚盈眶……我熱愛(ài)他們,從心底深處深深的愛(ài)著他們。

      詩(shī)仙醉酒

      畫(huà)龍點(diǎn)睛的仙人貶落人間,豪情壯士踏上了仕途,官場(chǎng)沉浮,你的文采得到了賞識(shí),而你醉了,醉得一塌糊涂。

      在朝要高力士脫靴,讓楊貴妃研磨,在野要放白鹿在山頂。

      難道你沒(méi)有看見(jiàn)高力士正咬牙切齒,楊貴妃那奉承的笑嗎?你揮揮手,瀟灑的離開(kāi),把一切的民生疾苦都留給了杜子美去沉吟。

      我熱愛(ài)你,訪(fǎng)天姥探蜀道,一如豪放浪漫的詩(shī)人;對(duì)月共飲,你的灑脫不羈讓我敬佩,也讓我為之遺憾。

      陶潛采菊

      你身居茅廬,修身養(yǎng)性,閑靜少言,不幕榮利。好讀書(shū),興嗜酒。

      你不為五斗米折腰,因?yàn)榫庸谈F焉能失志。你遠(yuǎn)離世俗的喧囂,種豆于南山,采菊于東籬,時(shí)刻都有悠然見(jiàn)南山的歡喜。盡管短褂穿在身,無(wú)鮮美滋味之享,但你依然堅(jiān)守一顆淡泊的心足矣。

      我熱愛(ài)你,你的骨氣,你的靈魂震撼了我,讓我的心倍受感動(dòng),因?yàn)槟阃昝赖脑忈屃恕疵髦尽膬?nèi)涵。

      東坡邀月

      激情滿(mǎn)懷的你走進(jìn)官場(chǎng),卻屢遭貶謫。在被貶的偏遠(yuǎn)之地,你揮起了鋤頭,享受起了田間之樂(lè),但志猶未盡,吟唱出了‘‘大江東去,浪淘盡’’的千古豪言。

      拄著拐杖,穿著草鞋,你的笑容依舊灑脫。泛游赤壁,你尋覓古人的足跡。是把酒問(wèn)青天的祝愿?是撿盡寒枝不肯棲的老鴉?是……

      我熱愛(ài)你,因?yàn)樵诳部赖娜松缆飞?,你的步履依舊堅(jiān)定!

      每每讀罷,我都不禁掩卷嘆息,而又為他們的灑脫而高興。我熱愛(ài)他們,熱愛(ài)他的灑脫,熱愛(ài)他的淡泊,熱愛(ài)他的不懈,因?yàn)樗麄冋业搅藢儆谧约旱娜碎g真諦!

      第五篇:傾心一愛(ài)600字作文

      愛(ài)情是世界上最美好的感情,下面就是小編為您收集整理的傾心一愛(ài)550字作文的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦!

      傾心一愛(ài)作文一

      聽(tīng)一曲《春江花月夜》;品一壺幽遠(yuǎn)的茶。憑欄遠(yuǎn)眺,眼前的湖光山色上,一層白霧朦朧地罩著。這是杭州,杭州的西湖。

      我希望時(shí)光機(jī)能帶我回到過(guò)去,回到在杭州的日子。自從踏入這座城市,我便傾心于她,從此再無(wú)其它,一發(fā)不可收拾。

      那是一個(gè)寧?kù)o的城市。著一身素裝,漫步于蘇堤,環(huán)繞在西湖邊,品茶,聽(tīng)琴;或鉆入不知名的小巷,在綠意的籠罩下,尋找那柔軟的、美麗的絲織品;抑或是走訪(fǎng)大店小店,去尋覓那口味清香的杭州美食……

      那是一個(gè)柔美的城市。這里的西湖,柔美如西子。在她的景色中,古代詩(shī)人也陶醉了:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。她的明艷,她的憂(yōu)郁,總能牽動(dòng)人心。等那東風(fēng)襲來(lái),落花滿(mǎn)地,你便駐足于此,再不想離去。

      那是一個(gè)古典的城市。建于杭州的宋城,完全仿照古人的世界。有站在門(mén)口賣(mài)桃酥的店小二;有坐在轎子中的達(dá)官顯貴。在劇院里,正上演著一出出好戲:化蝶紛飛的梁山伯與祝英臺(tái);波瀾壯闊的水漫金山……這時(shí)的你,仿佛穿越了時(shí)空,她把你定格,讓你恍如隔世。

      那是一個(gè)獨(dú)特的城市。在這里,在這個(gè)湖上,有1067個(gè)島嶼,名曰“千島湖”。這些島各不相同:鎖島、鳥(niǎo)島、蛇島……充滿(mǎn)著無(wú)限的驚喜。泛舟于上,撐船的人說(shuō),這湖里的水可以直接飲用。我驚訝極了,如今哪還有比這更好的湖水?我用瓶子灌滿(mǎn),果然清冽甜美。

      好了,不必再說(shuō)了,她的寧?kù)o,她的柔美,她的古典,她的獨(dú)特,足以讓我傾心于她,讓我徹底地愛(ài)上這座城市。

      她是我的追求,我想要的生活在那兒完美地體現(xiàn)。那是一種閑適的生活,泛舟、品茶、聽(tīng)琴。

      傾心一愛(ài)作文二

      我,在別人眼里是一個(gè)張揚(yáng)的瘋丫頭。我沒(méi)有所謂的“淑女風(fēng)范”,只是裝作很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢。可是,每個(gè)女生都有脆弱傷感與溫婉的一面。

      因此,我愛(ài)上了文學(xué),愛(ài)上了婉約詞。不用點(diǎn)一盞清茶,斟一杯淡酒。一桌一椅一書(shū)一古柳而已。我喜歡在夏日的午后,坐在柳樹(shù)下面,面對(duì)著小河讀著那些令我柔腸寸斷的婉約詞。我為溫庭筠的“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠?!倍N易哌M(jìn)李清照的心房,感受這位柔情而又堅(jiān)強(qiáng)的女詞人的“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”。我與他分離在“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那謇渲??!皥?zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。我的情感彷徨在婉約詞前,內(nèi)心充滿(mǎn)了孤獨(dú),竟不自覺(jué)地傷感了起來(lái)。我愛(ài)婉約詞,不只是它會(huì)使我變得多愁善感,也是因?yàn)樗刮腋惺艿搅巳松娜缶辰纭!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。

      縱觀一生,唯有自己的思想提升到一定高度,才能看得更加廣遠(yuǎn)。我從“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”中看到了愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝,也學(xué)到了執(zhí)著追求持之以恒的品質(zhì)。我奔走,我在茫茫人海中尋覓,尋找逝去的足跡與熟悉的身影,卻道:“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。我轉(zhuǎn)身,微笑。在婉約詞中,我體會(huì)了猝然相遇的美妙。泛舟詞海,我與詞人們同喜同憂(yōu)。我癡癡地傻笑,低低的抽泣。我,一顰一蹙,一舉一動(dòng)都融入到婉約詞的意境中,我為之傾心一愛(ài)。合上書(shū)本,微閉雙眸,掩住眼底落滿(mǎn)的破碎的憂(yōu)傷,清風(fēng)撩起額前細(xì)碎的發(fā),拂過(guò)一絲惆悵,我的心事我的傷感被塵封在婉約詞書(shū)本里,只留一個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。

      傾心一愛(ài),一愛(ài)傾心。

      傾心一愛(ài)作文三

      傾心一愛(ài)哇!好美的落日!太陽(yáng)那害羞的面龐變得更加地紅,像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,溫暖著人們的心靈。它不像白云的嫵媚,它不像星星的可愛(ài),只是把它真實(shí)的自己展現(xiàn)得淋漓盡致。不加一丁點(diǎn)兒雜質(zhì)。

      落日,你象征著溫暖,象征著火紅燃燒的激情。只要人們一想到你,聽(tīng)到你,見(jiàn)到你,便會(huì)釋放出無(wú)盡的魅力,一點(diǎn)兒也不矯柔造作。落日,我傾心于你!哇!好美的梅花!白雪覆蓋了你的身軀,而你卻頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幹?。白雪,你為何如此殘忍,連一個(gè)幼小的生靈也不放過(guò)?梅花,你為何如此堅(jiān)強(qiáng),不理睬白雪那冰冷的心靈?梅花啊梅花,你就還似一個(gè)鋼鐵巨人,什么困難也壓不倒你。你是堅(jiān)韌不拔、持之以恒的象征。沒(méi)有了你,世界將一片空虛,人類(lèi)只是懦弱,脆弱。梅花,我傾心于你!哇!好美的綠色!你是畫(huà)師顏料盤(pán)中的一筆,你可愛(ài),你堅(jiān)強(qiáng),你象征和平與公正。

      奧運(yùn)會(huì)上,有你的身影。你出現(xiàn)了,在比賽的界線(xiàn)中。

      界線(xiàn)兩邊,雖是不同膚色、人種的兩國(guó)人,可一卻用一座永催不毀的橋梁在他們的心靈上,搭建了一座友誼之橋,世界上,你無(wú)處不在。有你,世界上將永存和平,永存友誼。綠色,我傾心于你!哇!好美的心靈!看,那邊有雷鋒,這邊也有。美的心靈總是會(huì)在別人有危難時(shí),給予別人幫助,它會(huì)使人眉頭舒展,會(huì)使人樂(lè)觀。心靈與心靈之間的默契,是兩個(gè)心靈所想的想法一直,而碰撞出來(lái)的火花。心靈,沒(méi)有五彩的外衣,沒(méi)有美麗的裝飾,它只有一個(gè)好的想法,它只有一顆使人快樂(lè)的種子。它是那么崇高,那么圣潔。心靈,我傾心于你!

      傾心一愛(ài)作文四

      “吱吱吱……吱吱吱……”松樹(shù)、楊樹(shù),校園各種樹(shù)都按著清翠的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái),風(fēng)兒也正玩著捉迷藏,四處竄著,無(wú)影無(wú)終。

      “遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲”好一句景物描寫(xiě)的詩(shī)句,正代表著我們的心意,讓我———“風(fēng)姐姐”帶大家四處閑逛一圈吧!看,那波光粼粼的雨后景色,真讓人贊嘆不已。風(fēng)姐姐指著宿舍那邊輕聲地說(shuō)。我們也跟著目光投入了那里。笛子duo rei mi ……蕭蕭配奏。彤紅的天空時(shí)露出笑臉,在女生宿舍這邊,還能看見(jiàn)日落,日落周?chē)墓忾W出燦爛的金黃色,襯托著彤紅的天空,偶時(shí),麻雀的飛過(guò),笛聲飄蕩,時(shí)而都會(huì)覺(jué)得別具一格,就算飛過(guò)的麻雀也在那度過(guò)棲息的時(shí)光。在雨后的宿舍,外面的地板上,鋪滿(mǎn)了一層層鏡面,樹(shù)上捧著露水,草地上串起了一串串雨珠,在柔和的燈光照射映出了五顏六色的斑點(diǎn),有紅的,綠的,還有一顆顆透明的……紅的是燈,綠的是樹(shù),那透明的更不用說(shuō)了。

      那是水珠,不愧是一個(gè)令人贊嘆的地方,可把我迷住失去了方向了!“再看看這邊吧,哇”,一個(gè)猶如公園般的花園,第一眼印入眼簾的是,那一大塊滴水穿石,它———堅(jiān)強(qiáng)不屈,有毅力,水在上面一滴一滴地滴下來(lái),使人不禁想起:滴水穿石,非一日之功,要水能穿破石頭,不是一天就可以做到的事,那需要必須有耐力和毅力。雖然一滴水是不能穿石,但一點(diǎn)一滴,成年累月滴下來(lái),說(shuō)法又不一樣了……

      這一個(gè),滴水穿石,結(jié)這個(gè)小公園增添了不少情意,簡(jiǎn)直詩(shī)情畫(huà)意。讓我們下次會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,這次,讓我們把收獲還回去,下次再來(lái)探訪(fǎng),讓我們接受滋潤(rùn),播散情的芳香。傾于景愛(ài)!

      傾心一愛(ài)作文五

      生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了美。每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)自?xún)A心的那一愛(ài),我的愛(ài)。。

      書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我一直很喜歡這一句話(huà),因?yàn)槲覑?ài)書(shū)。書(shū),一種養(yǎng)心的東西,一種提高知識(shí)的養(yǎng)分,一種讓人忘記所有煩惱,全身心投入進(jìn)去??磿?shū),不僅僅是看,在你無(wú)意識(shí)中,就吸收了許多養(yǎng)分;不僅僅是看,可以讓你靜下心來(lái),培養(yǎng)你冷靜思考問(wèn)題的能力;不僅僅是看,能成為你的一種習(xí)慣、一種修養(yǎng),一種只能在看書(shū)的這個(gè)過(guò)程中才能養(yǎng)成的。所以我愛(ài)書(shū)。

      書(shū),也分很多種,我們必須看對(duì)我們有意義的書(shū);在書(shū)中我們可以遨游到各個(gè)不同的國(guó)家,甚至是童話(huà)世界中,去感受我們?cè)谏钪胁荒芨惺艿降娘L(fēng)土人情;在書(shū)中我們可以走進(jìn)名人的世界,看看他們是怎樣努力用功,怎樣做出一番大事業(yè);在書(shū)中我們可以進(jìn)入各個(gè)不同的故事,去看看不同人面對(duì)事的態(tài)度,去感受人間冷暖;在書(shū)中我們可以修身養(yǎng)心,放下在現(xiàn)實(shí)生活中的雜念,一身心的進(jìn)入到故事情節(jié)中,去暢想、去遨游。所以我愛(ài)書(shū)。

      看書(shū)之后,我們可以自己把故事想象下去,在感受過(guò)作者筆下的冷暖人生之后,我們自己也可以去暢想,讓故事更精彩。那一字一句,都能感受到一點(diǎn)一滴的愛(ài);那一字一句,都是無(wú)數(shù)汗水的累積;那一字一句,都飽含無(wú)數(shù)真情;那一字一句,帶領(lǐng)我們暢想遨游;那一字一句,都是無(wú)數(shù)人的心聲。所以我愛(ài)書(shū)。

      書(shū),帶著墨香而來(lái);書(shū),帶著知識(shí)的養(yǎng)分而來(lái);書(shū),帶著修養(yǎng)習(xí)慣而來(lái);書(shū),帶著無(wú)數(shù)真情而來(lái);書(shū),帶著各國(guó)風(fēng)土人情而來(lái);書(shū),帶著我的愛(ài)而來(lái)。所以我愛(ài)書(shū)。

      傾心一愛(ài),我的書(shū),我的愛(ài)

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