第一篇：初中生易懂隨筆

最美的不一定是最可愛(ài)的，最可愛(ài)的才是最美的。下面小編給大家介紹關(guān)于初中生易懂隨筆精選大全，方便大家學(xué)習(xí)

初中生易懂隨筆精選大全1

我的家鄉(xiāng)到處都是美麗的景色，我最喜歡去的是位于道里區(qū)的兆麟公園，它是為了紀(jì)念抗日民族英雄李兆麟將軍命名的。

每當(dāng)春天，我被公園生機(jī)勃勃的景象給吸引住了。公園中央是鴛鴦池，一對(duì)對(duì)鴛鴦從南方飛回來(lái)，在這里安家落戶，它們時(shí)而伸長(zhǎng)脖子發(fā)出低沉的聲音，時(shí)而跳入水中追逐，它那色彩斑斕的羽毛，在水中顯得格外美麗。池中還有兩只白色的天鵝也加入其中，它用粉色的腳掌劃著水面，水面蕩起一層層波紋，好像一只只白色的帆船在水中蕩來(lái)蕩去，又好像天上的朵朵白云映在水面。水中的荷花伴著碧綠的荷葉，葉子上面還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。夏天，兩旁的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，像美麗的小姑娘在跳舞。在這里到處都是花的世界，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，離十幾米都能聞到陣陣的花香。秋天，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)樹媽媽的懷抱，輕輕的落下，給大地鋪上一塊金色的地毯。冬天，冰燈游園會(huì)，在這里舉行，五光十色彩燈，聲光，動(dòng)于一體。在燈光的照射下冰燈晶瑩如玉，許多外地游客都到這里盡情享受這美麗的景觀。

風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，真是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方，快樂(lè)吧!朋友們，兆麟公園的一年四季多么富有詩(shī)情畫意啊!

初中生易懂隨筆精選大全2

初春的傍晚顯得格外美麗，絢麗的彩霞映照著朵朵白云。我總是站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，觀察著五彩繽紛的晚霞，我陷入了深深地意境中。

那晚霞是那樣的美麗，從黃漸變到綠，又從綠轉(zhuǎn)化成藍(lán)，接著，有了一抹淡紫。晚霞一般是沒(méi)有任何規(guī)定的形狀之分，但不會(huì)讓人擁有一絲絲錯(cuò)亂的感覺(jué)，而且感到心情很舒暢。有的晚霞是一層一層的，有厚厚的，也有薄薄的。她的霞光染紅了天邊的朵朵白云，“紅云”變成了一段直通天的那一邊的環(huán)形樓梯。現(xiàn)在的天空又增添了一份給人遐想的空間。

有時(shí)的晚霞是魚鱗狀的，一片挨著一片，有疏有密，大大小小的形狀各不相同。大多數(shù)情況是紅黃相間的。那彩霞也會(huì)是黃里透紅，紅里透紫的，極有層次感。天邊飛來(lái)一架“灰機(jī)”，那轟鳴的聲音打破了天空剛開(kāi)始的寂靜，她也在空中留下了一道白色的弧線?？晌疫€身臨其境，過(guò)了許久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。彩霞在天的那一頭，而我在天的這一頭，但似乎觸手可及，可是每次向前伸手卻觸碰不到。不過(guò)，我想就算觸碰到了，也是一碰就散開(kāi)了。

還有時(shí)的晚霞是這邊一縷，那邊一縷的，每一縷的彩霞都是色彩斑斕的，有淡黃色的，有粉綠色的，有橘紅色的，還有淺藍(lán)色的……在日落紅的天空映襯下，絢麗的彩霞是那樣的爛漫，那樣的姹紫嫣紅?；蛟S彩霞是因?yàn)樘焐系念伭掀勘淮蚍?，才灑落在天空中。那霞光的范圍慢慢地縮小，顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開(kāi)了柔軟的帷幕，整個(gè)大地豁然開(kāi)朗了。

晚霞的美也一直映在我的心里，我總是會(huì)等到傍晚的到來(lái)，想再看看變化莫測(cè)的晚霞。

初中生易懂隨筆精選大全3

最近，我讀了一本書，書名叫《櫻桃溝的春天》，作者是楊紅櫻。這本書講的是，笑貓一家把小可憐埋了之后，為了不讓虎皮貓傷心，清明剛過(guò)，笑貓就帶著虎皮貓和小貓們離開(kāi)了翠湖公園，來(lái)到了望龍山下那一望無(wú)垠的櫻桃溝。在這里他們遇到了馬小跳的爺爺奶奶。在馬小跳爺爺奶奶的家里有許多很奇怪的動(dòng)物，有能在山谷中飛翔的黑豬——黑旋風(fēng)，整日忙著為大熊貓安排相親的黃狗——阿黃，得了相思病的黑貓——阿黑，還有天天在院子門口來(lái)回巡邏，忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔的白母鵝和有著一副金嗓子會(huì)朗誦、會(huì)唱歌、會(huì)模仿的鷯哥。在這里還認(rèn)識(shí)了從城里來(lái)的年輕漂亮的女教師，和一個(gè)皮膚被太陽(yáng)曬的黑黑的山里娃小非洲。他們?cè)谶@里發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事。

讀完這本書以后，讓我最敬佩的是那頭身懷絕技，有理想的黑豬——黑旋風(fēng)。一般的豬都懶洋洋的，吃飽了睡，睡飽了吃，而黑旋風(fēng)則天天疾步如飛，早出晚歸，在山林里穿梭。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不怕驚險(xiǎn)，不怕困難，克服千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)亍帮w”了起來(lái)!讓我知道了不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不怕困難，才能取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想!讓我最感動(dòng)的是不遠(yuǎn)千里來(lái)到山村教書的女老師，她是多么的善良、美麗讓人尊敬。讓我感觸最深的是阿黑與白貓對(duì)他們孩子無(wú)盡的父愛(ài)與母愛(ài)，讓我們知道父愛(ài)與母愛(ài)是多么的偉大。

通過(guò)閱讀這本書使我收獲很大，以后我決心做個(gè)有愛(ài)心的人，關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)好大自然，使我們的生活更加美好。

初中生易懂隨筆精選大全4

盼望著，盼望著，夏天咬著春風(fēng)的尾巴來(lái)臨了?？?田里的水稻以長(zhǎng)勢(shì)喜人的樣子，生機(jī)勃勃的迎接著夏天?？?莊稼們正在地里爭(zhēng)先恐后地曬著暖暖的陽(yáng)光?？?葡萄已經(jīng)掛出了它一年來(lái)所蘊(yùn)藏的果實(shí)，它們正努力成長(zhǎng)盛情的迎接著夏天?？?連小麥都舍不得夏天，雖然已經(jīng)豐收了，但它的麥稈還不舍的留在地里，想多曬曬夏天的陽(yáng)光。仿佛想把這些陽(yáng)光裝滿每一個(gè)空心的麥稈中……

接下來(lái)讓我們開(kāi)始初夏一天的神秘之旅吧!你準(zhǔn)備好了嗎?

初夏的早晨是涼爽的，只要站在紗幔似的晨霧中，瞬間就感覺(jué)神清氣爽?；ú萆先蔷К撎尥傅穆吨?。水稻葉尖兒的露珠真像一副副珍珠耳環(huán)掛在葉尖，把水稻裝扮的分外迷人。水稻的葉兒被這副耳環(huán)壓彎了腰，只聽(tīng)叮咚一聲耳環(huán)掉進(jìn)了田里，卻把葉兒沖洗的干干凈凈。綠的精神、綠的迷人、綠的仿佛可以穿透你的心扉。讓人一看不禁心曠神怡。

不只是水稻，連池里的荷葉也抑制不住對(duì)夏天的喜愛(ài)亭亭玉立地佇立在池塘中。旁邊還有花骨朵。路過(guò)的人們都不禁停下繁忙的步伐悠閑地欣賞著。連花骨朵也害羞了，骨朵尖都露出了一點(diǎn)粉紅。像是少女羞紅的小臉。荷葉上停著很多紅蜻蜓，使人想起了張大千的荷花水墨畫，只不過(guò)是多了幾分顏色罷了。

初夏的中午雖然沒(méi)有什么人出沒(méi)，卻是蟬的世界。中午是夏天氣溫最高的時(shí)候。人們都在家中休憩，而蟬卻在熱情高唱他們的歌謠。正好可以作為我們的催眠曲。他們仿佛不想浪費(fèi)用了四年時(shí)間才換來(lái)的五個(gè)星期的生命。不放過(guò)一秒的時(shí)間撕破嗓子忘我歌唱。它使我領(lǐng)悟到了蘊(yùn)含在蟬身上的生命的哲理：生命是寶貴的也是脆弱的，生命不應(yīng)虛度年華而碌碌無(wú)為。這些蟬雖然會(huì)在秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)完結(jié)它們生命的最后旅程。但他們?cè)谙奶爨诹恋母杪晠s給我留下了深刻印象。使我不得不贊嘆而又想挽留這個(gè)僅有夏天的客人——蟬。

太陽(yáng)快要下山了，依稀可見(jiàn)那一個(gè)個(gè)彎著腰在地里辛勤勞作的人們，它們絲毫沒(méi)有“荷鋤歸”的想法。而只是想乘著陽(yáng)光還沒(méi)殆盡之時(shí)盡快干完田地里的農(nóng)活，人們只想為了這個(gè)夏天莊稼能長(zhǎng)好一點(diǎn)。正如《觀刈麥》一詩(shī)中所說(shuō)“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”

夜色更深了，月光淡淡，籠罩著村外的松林。隱約可見(jiàn)幾點(diǎn)疏星。

這時(shí)田野里青蛙、蟋蟀適時(shí)地上演了一場(chǎng)演唱會(huì)。整個(gè)大地在它們的交響樂(lè)中酣然入睡?！稗Z隆隆”一陣?yán)茁晫⒑ㄋ拇蟮爻承蚜?，風(fēng)兒和雨兒也淘氣的跑出來(lái)附和著雷大哥。田野里青蛙被迫停止了歌聲，蟋蟀們也嚇得逃到地洞里。雷雨耀武揚(yáng)威的顯擺一番后神氣地走了，只有風(fēng)兒還頑皮的不肯離去。隱約聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始了……

夏天，你真是太有趣了，我愛(ài)夏天!你呢?

初中生易懂隨筆精選大全5

今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?？粗@熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說(shuō)：“這枚銅錢代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安?！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里?？蓻](méi)想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃!”說(shuō)完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧!”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。

我喜歡我家這快樂(lè)開(kāi)心的美好氣氛!

又逢元旦，的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。

記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累?？鞓?lè)地度過(guò)每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧!

初中生易懂隨筆精選大全

第二篇：初中生易懂故事

如果故事是紡車織出來(lái)的，那紡線會(huì)是什么呢？下面小編給大家介紹關(guān)于初中生易懂故事精選大全，方便大家學(xué)習(xí)

初中生易懂故事精選大全1

從前有十二個(gè)小廝，他們白天什么事都不干，晚上也不肯努力，只是往草地上一躺，各自吹噓起自己的懶勁來(lái)。第一個(gè)說(shuō)：“你們的懶惰和我怎能相比，我有我的懶法。我首先要注意保護(hù)身體。我吃得不少，喝得更多。我每天吃頓飯就稍稍停一會(huì)兒。等我又餓了，吃起來(lái)就更香了。早起可不是我的事，可一到中午，我早就找到了午休的地方了。東家叫我我只裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他再叫，我還要等一等再站起來(lái)，然后慢吞吞地走過(guò)去。這種日子還湊合。”

第二個(gè)說(shuō)：“我要照看一頭馬，可我老把馬嚼子塞在它口里，不高興就根本不放食。如果東家問(wèn)，我就說(shuō)喂過(guò)了。我自己則躺在燕麥里睡大覺(jué)，一睡就是四個(gè)小時(shí)。醒來(lái)后，就伸腿在馬身上蹬幾腳，算是給馬刷洗了。多一事不如省一事，這活干起來(lái)我還嫌累呢!”

第三個(gè)說(shuō)：“為什么要拿活兒來(lái)苦自己?一點(diǎn)也沒(méi)什么好處。我干脆躺在陽(yáng)光下睡大覺(jué)，天開(kāi)始下雨點(diǎn)了，我也懶得起身。以上帝的名義你盡情地下吧!最后下得噼噼啪啪響，大雨竟拔掉我的頭發(fā)把它們漂走了，我的頭上還弄了個(gè)大口子，我在上面貼上塊膏藥，也就好了。這種傷口我已有好幾處了?！?/p>

第四個(gè)說(shuō)：“要我干活，我先游蕩一小時(shí)，養(yǎng)足精力。然后慢條斯理地問(wèn)，是否還有幫手。如果別人幫著干，就讓他把主要活兒干完，我只在旁邊看。但這活兒還是太多了?！?/p>

第五個(gè)說(shuō)：“那有什么!請(qǐng)想想，要我從馬廄里出糞，再裝上馬車。慢慢地來(lái)，如果耙上叉著啥，我就向上半舉著，先休息一刻鐘，然后才把糞叉上車。就算我一天裝一車那已夠多了，我才不想干死干活呢!”

第六個(gè)說(shuō)：“真不要臉!我才不怕干活呢。我睡了三周可沒(méi)脫過(guò)衣。系什么鞋?腳下的鞋要掉就掉吧，有什么要緊?上樓梯時(shí)我是一抬腿跟一步，慢慢地?cái)?shù)著余下的級(jí)數(shù)，好教自己知道該在哪里坐下。”

第七個(gè)說(shuō)：“那有什么了不起的?我的東家盯著我干活，只是他老不在家。我的速度不會(huì)有蟲子快，要想讓我往前走就得有四個(gè)壯漢來(lái)推我。我到一張床上睡覺(jué)，等我一倒下，他們?cè)僖步胁恍盐?。他想讓我回去，只得抬著我走?！?/p>

第八個(gè)說(shuō)：“我看，只有我是個(gè)活潑的漢子。如果我面前有塊石頭，我決不會(huì)費(fèi)神抬腿跨過(guò)去，我索性躺在地上。如果我的衣服濕了或沾上了爛泥，我總是躺在地上，直到太陽(yáng)把它曬干。中間我頂多翻個(gè)身兒，讓太陽(yáng)能照得到?！?/p>

第九個(gè)說(shuō)：“那辦法挺不錯(cuò)!今天我面前有塊面包，但我懶得動(dòng)手去拿，差點(diǎn)兒沒(méi)餓死。身旁也有個(gè)罐，但它樣子那樣大而且重，我壓根兒不想舉起它，寧愿忍受饑渴的煎熬，就連翻翻身我也覺(jué)太累，成天像根棍子似地躺著?！?/p>

第十個(gè)說(shuō)：“懶惰可害苦了我，我斷了條腿，另一條小腿還腫著。我一個(gè)人躺在了大路上，我把腿兒盡量伸直。一輛馬車過(guò)來(lái)了，從我的雙腿上壓過(guò)，我本可以把腿縮回來(lái)，但我沒(méi)有聽(tīng)到馬車來(lái);一些蚊子正在我耳朵里嗡嗡叫，從我的鼻孔鉆進(jìn)去，又從我嘴里爬出來(lái)，誰(shuí)會(huì)費(fèi)神去趕走它們呢!”

第十一個(gè)說(shuō)：“昨天我已辭職不干了。我可沒(méi)有興趣為東家去搬那些厚厚的書，整天干都干不完。但說(shuō)句老實(shí)話，是他辭退了我，不再用我了，主要是因?yàn)槲野阉囊路旁诨覊m里，全被蟲子蛀壞了。事情就是這樣?！?/p>

第十二個(gè)說(shuō)：“今天我駕著車兒去趟鄉(xiāng)下，我為自己在車上做了張床，美美地睡了一覺(jué)。等我醒來(lái)，韁繩已從我手中滑掉，馬兒差點(diǎn)兒脫了轅，馬套全丟了，項(xiàng)圈、馬勒、馬嚼子通通不見(jiàn)蹤影。而且車子又掉進(jìn)了泥坑里。我可不管這一套，又繼續(xù)躺下，最后東家來(lái)了，把馬車推了出來(lái)。要是他不來(lái)，眼下我還躺在車上，舒舒服服地睡大覺(jué)呢!”

初中生易懂故事精選大全2

這個(gè)國(guó)家里最大的綠葉子，無(wú)疑要算是牛蒡的葉子了。你拿一起放在你的肚皮上，那么它就像一條圍裙。如果你把它放在頭上，那么在雨天里它就可以當(dāng)做一把傘用，因?yàn)樗浅銎娴膶挻蟆Ｅ］驈膩?lái)不單獨(dú)地生長(zhǎng);不，凡是長(zhǎng)著一棵牛蒡的地方，你一定可以找到好幾棵。這是它最可愛(ài)的一點(diǎn)，而這一點(diǎn)對(duì)蝸牛說(shuō)來(lái)只不過(guò)是食料。

在古時(shí)候，許多大人物把這些白色的大蝸牛做成“碎肉”;當(dāng)他們吃著的時(shí)候，就說(shuō)：“哼，味道真好!”因?yàn)樗麄冋J(rèn)為蝸牛的味道很美。這些蝸牛都靠牛蒡葉子活著;因此人們才種植牛蒡。

現(xiàn)在有一個(gè)古代的公館，住在里面的人已經(jīng)不再吃蝸牛了。所以蝸牛都死光了，不過(guò)牛蒡還活著，這植物在小徑上和花畦上長(zhǎng)得非常茂盛，人們?cè)趺匆矝](méi)有辦法制止它們。這地方簡(jiǎn)直成了一個(gè)牛蒡森林。要不是這兒那兒有幾株蘋果樹和梅子樹，誰(shuí)也不會(huì)想到這是一個(gè)花園。處處都是牛蒡;在它們中間住著最后的兩個(gè)蝸牛遺老。

它們不知道自己究竟有多大年紀(jì)。不過(guò)它們記得很清楚：它們的數(shù)目曾經(jīng)是很多很多，而且都屬于一個(gè)從外國(guó)遷來(lái)的家族，整個(gè)森林就是為它們和它們的家族而發(fā)展起來(lái)的。它們從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，不過(guò)卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上還有一個(gè)什么叫做“公館”的東西，它們?cè)谀抢锩姹慌胝{(diào)著，然后變成黑色，最后被盛在一個(gè)銀盤子里。不過(guò)結(jié)果怎樣，它們一點(diǎn)也不知道。此外，它們也想象不出來(lái)，烹調(diào)完了以后盛在銀盤子里，究竟是一種什么味道。那一定很美，特別排場(chǎng)!它們請(qǐng)教過(guò)小金蟲、癩蛤蟆和蚯蚓，但是一點(diǎn)道理也問(wèn)不出來(lái)，因?yàn)樗鼈冋l(shuí)也沒(méi)有被烹調(diào)過(guò)或盛在銀盤子里面過(guò)。

那對(duì)古老的白蝸牛要算世界上最有身份的人物了。它們自己知道森林就是為了它們而存在的，公館也是為了使它們能被烹調(diào)和放在銀盤子里而存在的。

它們過(guò)著安靜和幸福的生活。因?yàn)樗鼈冏约簺](méi)有孩子，所以就收養(yǎng)了一個(gè)普通的小蝸牛。它們把它作為自己的孩子撫育。不過(guò)這小東西長(zhǎng)不大，因?yàn)樗贿^(guò)是一個(gè)普通的蝸牛而已。但是這對(duì)老蝸?！绕涫菋寢尅X(jué)得她能看出它在長(zhǎng)大。假如爸爸看不出的話，她要求他摸摸它的外殼。因此他就摸一下;他發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的話有道理。

有一天雨下得很大。

“請(qǐng)聽(tīng)牛蒡葉子上的響聲——咚咚咚!咚咚咚!”蝸牛爸爸說(shuō)。

“這就是我所說(shuō)的雨點(diǎn)，”蝸牛媽媽說(shuō)?！八刂Ｗ拥蜗聛?lái)了!你可以看到，這兒馬上就會(huì)變得潮濕了!我很高興，我們有我們自己的房子;小家伙也有他自己的(注：在丹麥文里，蝸牛的外殼叫做“房子”(huus)。)。我們的優(yōu)點(diǎn)比任何別的生物都多。大家一眼就可以看出，我們是世界上最高貴的人!我們一生下來(lái)就有房子住，而且這一堆牛蒡林完全是為我們而種植的——我倒很想知道它究竟有多大，在它的外邊還有些什么別的東西!”

“它的外邊什么別的東西也沒(méi)有!”蝸牛爸爸說(shuō)?！笆澜缟显僖矝](méi)有比我們這兒更好的地方了。我什么別的想頭也沒(méi)有?！?/p>

“對(duì)，”媽媽說(shuō)，“我倒很想到公館里去被烹調(diào)一下，然后放到銀盤子里去。我們的祖先們都是這樣;你要知道，這是一種光榮呢!”

“公館也許已經(jīng)塌了，”蝸牛爸爸說(shuō)，“或者牛蒡已經(jīng)在它上面長(zhǎng)成了樹林，弄得人們連走都走不出來(lái)。你不要急——你老是那么急，連那個(gè)小家伙也開(kāi)始學(xué)起你來(lái)。你看他這三天來(lái)不老是往梗子上爬么?當(dāng)我抬頭看看他的時(shí)候，我的頭都昏了?！?/p>

“請(qǐng)你無(wú)論如何不要罵他，”蝸牛媽媽說(shuō)?！八赖煤苡邪盐铡Ｋ刮覀兊玫皆S多快樂(lè)。我們這對(duì)老夫婦沒(méi)有什么別的東西值得活下去了。不過(guò)，你想到過(guò)沒(méi)有：我們?cè)谑裁吹胤娇梢詾樗覀€(gè)太太呢?在這林子的遠(yuǎn)處，可能住著我們的族人，你想到過(guò)沒(méi)有?”

“我相信那兒住著些黑蝸牛，”老頭兒說(shuō)，“沒(méi)有房子的黑蝸牛!不過(guò)他們都是一幫卑下的東西，而且還喜歡擺架子。不過(guò)我們可以托螞蟻辦辦這件事情，他們跑來(lái)跑去，好像很忙似的。他們一定能為我們的小少爺找個(gè)太太。”

“我認(rèn)識(shí)一位最美麗的姑娘!”螞蟻說(shuō)，“不過(guò)我恐怕她不成，因?yàn)樗且粋€(gè)王后!”

“這沒(méi)有什么關(guān)系，”兩位老蝸牛說(shuō)?！八幸蛔孔訂?”

“她有一座宮殿!”螞蟻說(shuō)。“一座最美麗的螞蟻宮殿，里面有700條走廊?！?/p>

“謝謝你!”蝸牛媽媽說(shuō)：“我們的孩子可不會(huì)鉆螞蟻窟的。假如你找不到更好的對(duì)象的話，我們可以托白蚊蚋來(lái)辦這件差事。他們天晴下雨都在外面飛。牛蒡林的里里外外，他們都知道?！?/p>

“我們?yōu)樗业搅艘粋€(gè)太太，”蚊蚋說(shuō)?！半x這兒100步路遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)有房子的小蝸牛住在醋栗叢上。她是很寂寞的，她已經(jīng)夠結(jié)婚年齡。她住的地方離此地只不過(guò)100步遠(yuǎn)!”

“是的，讓她來(lái)找他吧，”這對(duì)老夫婦說(shuō)?！八麚碛姓麄€(gè)的牛蒡林，而她只不過(guò)有一個(gè)小醋栗叢!”

這樣，它們就去請(qǐng)那位小蝸牛姑娘來(lái)。她足足過(guò)了八天才到來(lái)，但這是一種很珍貴的現(xiàn)象，因?yàn)檫@說(shuō)明她是一個(gè)很正經(jīng)的女子。

于是它們就舉行了婚禮。六個(gè)螢火蟲盡量發(fā)出光來(lái)照著。

除此以外，一切是非常安靜的，因?yàn)檫@對(duì)老蝸牛夫婦不喜歡大喝大鬧。不過(guò)蝸牛媽媽發(fā)表了一起動(dòng)人的演說(shuō)。蝸牛爸爸一句話也講不出來(lái)，因?yàn)樗艿搅藰O大的感動(dòng)。于是它們把整座牛蒡林送給這對(duì)年輕夫婦，作為遺產(chǎn);并且說(shuō)了一大套它們常常說(shuō)的話，那就是——這地方是世界上最好的一塊地方，如果它們要正直地，善良地生活和繁殖下去的話，它們和它們的孩子們將來(lái)就應(yīng)該到那個(gè)公館里去，以便被煮得?黑、放到銀盤子上面。

當(dāng)這番演說(shuō)講完了以后，這對(duì)老夫婦就鉆進(jìn)它們的屋子里去，再也不出來(lái)。它們睡著了。

年輕的蝸牛夫婦現(xiàn)在占有了這整座的森林，隨后生了一大堆孩子。不過(guò)它們從來(lái)沒(méi)有被烹調(diào)過(guò)，也沒(méi)有到銀盤子里去過(guò)。因此它們就下了一個(gè)結(jié)論，認(rèn)為那個(gè)公館已經(jīng)塌了，全世界的人類都已經(jīng)死去了。誰(shuí)也沒(méi)有反對(duì)它們這種看法，因此它們的看法一定是對(duì)的。雨打在牛蒡葉上，為它們發(fā)現(xiàn)咚咚的音樂(lè)來(lái)。太陽(yáng)為它們發(fā)出亮光，使這牛蒡林增添了不少光彩。這樣，它們過(guò)得非常幸?！@整個(gè)家庭是幸福的，說(shuō)不出地幸福!

初中生易懂故事精選大全3

從前有個(gè)國(guó)王，他有個(gè)女兒。她母親死后，繼母嫉恨她，總是在國(guó)王面前說(shuō)她的壞話。姑娘為自己辯白。但繼母一再挑唆，國(guó)王盡管疼愛(ài)女兒，還得聽(tīng)從繼母的安排。他讓王后把姑娘送走，但又不忍心叫女兒受苦，吩咐人把她送到一個(gè)舒適的地方去。“您不必為這事兒擔(dān)心啦，”繼母對(duì)國(guó)王說(shuō)。接著，她派人把姑娘關(guān)在密林中的城堡里。繼母挑了一批侍女來(lái)陪伴姑娘，不準(zhǔn)姑娘出門，也不許她在窗口張望。自然，她們都得到了和王宮侍女一般的優(yōu)厚報(bào)酬。姑娘住在一間漂亮的房子里，吃的用的什么都有，就是不能走出房門一步。侍女們有了錢，只顧自己自由自在地玩樂(lè)，就把伺候姑娘的事丟在腦后了。

國(guó)王倒也不時(shí)地問(wèn)他妻子：“女兒好嗎?這些日子她在干些什么呀?”王后為了證明自己真的惦記姑娘，就前去看望她。她一下馬車，侍女們便趕緊擁上前來(lái)，說(shuō)姑娘生活得舒適、愉快，什么都不用擔(dān)心。王后上樓到姑娘的房間里呆了一會(huì)兒，“你過(guò)得挺舒服，是嗎?你不需要什么了，對(duì)不對(duì)?我看你的氣色挺不錯(cuò)呢。鄉(xiāng)下的空氣對(duì)你的健康好處可大了。好好呆著吧，親愛(ài)的，再見(jiàn)!”說(shuō)完就走了。她對(duì)國(guó)王說(shuō)，女兒從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣心滿意足。

恰恰相反。公主一直在房里過(guò)著孤獨(dú)的日子，侍女們誰(shuí)也不理睬她，她只得從早到晚坐在窗前，憂傷地消磨日子。她斜靠著窗臺(tái)坐著，要不是事先想到在上面放個(gè)枕頭，她的手肘上早就會(huì)磨出老繭來(lái)了。窗口正對(duì)著密林，因此公主整天看到的不是樹梢、白云，便是地上的那條獵人小道。一天，一個(gè)王子順著這條小道追蹤一頭野豬，來(lái)到城堡前。人們都知道，這座城堡已荒廢了不知多少年，因此當(dāng)王子看到城垛上飄掛著洗過(guò)的衣物，煙囪里升起了裊裊炊煙，房間的窗子敞開(kāi)著，他驚呆了。他朝四周望望，突然看見(jiàn)一個(gè)美麗的姑娘正坐在樓上窗邊，便朝她笑了笑。姑娘也看見(jiàn)了王子：他穿一身黃色衣服，腿上綁著獵人的護(hù)腿，手提著獵槍，正對(duì)著她微笑。姑娘也回眸一笑?？墒撬麄z相距實(shí)在太遠(yuǎn)了，無(wú)法交談，只好相互微笑，鞠躬，行禮，整整客氣了一個(gè)小時(shí)。

第二天，王子穿著黃色衣服，假裝打獵又來(lái)到這兒。這次，他倆相互凝視，足足有兩個(gè)小時(shí)，除了微笑、鞠躬、行禮以外，他們還各自把一只手捂在心窩上，另一只手向前伸著，揮舞手帕。第三天，王子在這兒呆了三個(gè)小時(shí)，和公主相互用手飛吻。第四天，他像往常一樣來(lái)到這兒，這時(shí)有個(gè)女巫躲在樹后偷看見(jiàn)了，“哈哈哈”地大笑起來(lái)。

“你是誰(shuí)?有什么好笑的?”王子厲聲喝道。

“有什么好笑的?兩個(gè)情人隔著那么遠(yuǎn)，真是一對(duì)大傻瓜!”

“你才是個(gè)傻爪，難道你有辦法接近她?”王子問(wèn)道。

“我很喜歡你們倆，”女巫說(shuō)，“我會(huì)幫助你們的?！?/p>

女巫敲了敲城堡大門，遞給女仆們一部大部頭的舊書。書的紙張都發(fā)黃了，到處是斑斑污點(diǎn)。她說(shuō)，這是送給公主的禮物，好讓她讀書消遣。侍女們把書送給姑娘。她立即打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫著：“這是一本魔書。把書頁(yè)往前翻，那個(gè)人會(huì)變成鳥;往回翻，這只鳥又變成人?！?/p>

姑娘奔到窗前，把書放在窗臺(tái)上，一面急速地翻著書頁(yè)，一面注視著獵人小道上的那位黃衣少年。只見(jiàn)他揮動(dòng)一下雙臂，眨眼間就變成了一只拍打春翅膀的金絲鳥，羽毛的顏色跟他的衣服一模一樣。他飛過(guò)樹梢，直向窗口撲來(lái)，停在那墊著枕頭的窗臺(tái)上。公主情不自禁地捧起這只美麗的金絲鳥，親吻著他。這時(shí)，她突然想起這只鳥是位少年，臉不由得刷地紅了。可她轉(zhuǎn)念一想，不再感到羞澀了，要趕緊使他恢復(fù)人形。她拿起書，用大拇指將書頁(yè)往回翻。金絲鳥立即豎起了黃色羽毛，拍打著翅膀，接著又揮動(dòng)雙臂，最后又變成了那個(gè)身穿黃衣服、腿上綁著護(hù)腿的少年。他跪在姑娘面前，說(shuō)：“我愛(ài)你!”

他們彼此傾訴完愛(ài)慕之情，已是黃昏時(shí)分了。公主依依不舍地翻起了書頁(yè)，眼巴巴地望著這位少年變成金絲鳥，站立在窗前，接著飛上屋檐，迎著晚風(fēng)翱翔了幾圈，輕輕地停落在一棵樹的靠近地面的樹枝上。這時(shí)，姑娘又把書頁(yè)往回翻，金絲鳥又變成了王子。他從樹枝上跳下來(lái)，吹聲口哨把獵狗喚到跟前，然后又朝窗口拋了個(gè)飛吻，便沿著小道向遠(yuǎn)處走去。

從此，姑娘每天把書頁(yè)往前翻，王子便飛到城堡頂?shù)拇芭_(tái)上，接著她又把書頁(yè)往回翻，使他恢復(fù)人形。然后，她再把書頁(yè)往前翻，使他飛走，最后再將書頁(yè)住回翻，讓他回家。兩個(gè)年輕人從來(lái)也沒(méi)有這樣幸福過(guò)。

一天，繼母又來(lái)看望姑娘了。她在房間里踱著步，說(shuō)：“你過(guò)得挺不錯(cuò)，是嗎?我看你好像瘦了一點(diǎn)，不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，對(duì)不對(duì)?你從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣愉快，是不是?”她一邊來(lái)回走著，一邊審視房間里的各種物件，看看是否有異樣，她打開(kāi)窗子，向外張望著。這時(shí)，穿著黃衣服的王子帶著獵狗沿著小路走來(lái)?！叭绻@個(gè)傻姑娘想在窗口賣弄風(fēng)騷的話，”繼母暗想，“她還會(huì)再動(dòng)別的腦筋呢。”想到這里，她支使姑娘去給她泡水、拿糖，自己趁機(jī)從頭發(fā)上取下五六根夾針，針尖朝上插進(jìn)枕頭里?！白屗龂L嘗倚在窗臺(tái)上的滋味!”當(dāng)姑娘端著水、拿著糖回到房間里來(lái)時(shí)，王后卻說(shuō)：“我不渴了，你自己喝吧，親愛(ài)的!我得回到你父親那兒去了。你不需要什么東西，是嗎?那好吧，再見(jiàn)!”她說(shuō)完就走了。

王后的馬車剛一走遠(yuǎn)，姑娘便趕緊翻動(dòng)書頁(yè)，王子變成金絲鳥向窗口飛來(lái)，像一支箭似地?fù)渎湓谡眍^上。剎那間，他痛得尖叫一聲，那黃色的羽毛上沾滿了鮮血，原來(lái)夾針正扎在他的胸脯上。他顫抖著，拍打著翅膀飛起來(lái)，迎著風(fēng)忽左忽右地滑翔著，劃了個(gè)不規(guī)則的弧形，最后伸展著翅膀墜落到地上。驚慌失措的公主還沒(méi)弄清楚究竟怎么回事，嚇得趕緊把書頁(yè)往回翻，指望他變成人形時(shí)身上不會(huì)有傷。可是，天啊，當(dāng)王子重新出現(xiàn)時(shí)，他的黃衣服已被扎壞了，扎得很深的傷口仍在流著鮮血。他仰面躺在地上，他的獵狗守護(hù)在附近。

別的獵人聽(tīng)到獵狗的叫聲都趕來(lái)幫忙了。他們用樹枝扎了個(gè)擔(dān)架，把他抬走了。走時(shí)，他根本沒(méi)有朝他情人的窗口望一眼?？墒?，這時(shí)候姑娘的心中充滿了悲痛和恐懼。

回到王宮以后，王子的傷勢(shì)沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象，醫(yī)生們都柬手無(wú)策。

他的傷口不僅沒(méi)有愈合，而且一直疼痛不止。他的父王在大街小巷到處張貼布告，許諾說(shuō)：任何一個(gè)能治愈王子傷口的人，將得到一筆巨款?？墒?，誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)應(yīng)召。

這時(shí)候，公主因思念情人而變得形容惟悴了。她把床單扯成一條條的細(xì)布，用細(xì)布連接成一根長(zhǎng)繩子。一天夜里，她順著繩子從高高的城堡上滑下來(lái)，沿著那條獵人小道向前走去。由于天黑得伸手不見(jiàn)五指，又聽(tīng)到狼群的嚎叫，她決定等到天亮再走。她找到一棵樹干已空的老橡樹，躲在里面，疲憊不堪的姑娘立即睡著了。她在睡夢(mèng)中仿佛聽(tīng)到一聲口哨，驚醒過(guò)來(lái)。四周仍然是漆黑一團(tuán)。她豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著，又聽(tīng)到第二聲、第三聲、第四聲口哨。接著，她看到四支蠟燭光在向她走來(lái)。這是四個(gè)女巫，她們來(lái)自天涯海角，到這棵大樹底下來(lái)約會(huì)。公主躲在樹洞里，透過(guò)樹身的一條裂縫向外瞧，看見(jiàn)四個(gè)女巫手執(zhí)蠟燭，“哈哈哈”地笑著，相互問(wèn)候。

她們?cè)跇湎曼c(diǎn)起一堆篝人，坐著取暖，并烤著幾只蝙蝠當(dāng)飯吃。吃飽以后，她們便交談起來(lái)，相互介紹在各地看到的有趣事情。

“我見(jiàn)了土耳其的蘇丹，他新近買了二十個(gè)妻子。”

“我見(jiàn)到了中國(guó)皇帝，他的辮子蓄了足有三碼長(zhǎng)。”

“我見(jiàn)了食人國(guó)的國(guó)王，他誤吃了自己的大臣?！薄拔乙?jiàn)了這兒的國(guó)王，他的兒子受了傷，沒(méi)人能治，只有我知道用什么藥治?！?/p>

“什么藥?”其他三個(gè)女巫問(wèn)。

“在他房間的地板上，有一塊活動(dòng)的磚頭。只要揭起那塊磚，就可以看見(jiàn)下面有一良小藥瓶，里面裝著一種藥膏，能治愈他身上的所有傷口?！?/p>

躲在樹洞里的公主竭力按捺住內(nèi)心的喜悅，才沒(méi)有叫出聲來(lái)。女巫們說(shuō)完后，便各自走上歸途。公主從樹洞里跳出來(lái)，趁著黎明向城里走去。她在舊貨店里，買了一件醫(yī)生穿的長(zhǎng)袍，一副眼鏡，然后便去敲王宮的大門。仆人們開(kāi)門一看，這個(gè)不起眼兒的醫(yī)生幾乎沒(méi)帶什么醫(yī)療器具，便不讓他進(jìn)去。

可是，國(guó)王卻說(shuō)：“我兒子的病已重到這種地步，讓這個(gè)醫(yī)生看看也無(wú)妨。

讓他試試吧?！庇谑?，這個(gè)喬裝的醫(yī)生請(qǐng)求讓他單獨(dú)跟病人呆在一起。國(guó)王同意了他的請(qǐng)求。

公主看到自己的情人，昏迷不醒地躺在病床上呻吟，她簡(jiǎn)直快哭出來(lái)了。

她真恨不得用親吻來(lái)減輕他的痛苦，可是她盡力控制自己，趕忙照女巫的話去做。她在屋里走來(lái)走去，終于踏到了那塊活動(dòng)的磚頭。她揭起磚頭，果然發(fā)現(xiàn)下面有一小瓶藥膏。她把藥膏涂在王子的傷口上。藥到之處，傷口剎那間就愈合了。她欣喜若狂地喊國(guó)王，國(guó)王進(jìn)來(lái)，見(jiàn)他兒子安然地睡著，臉上恢復(fù)了原來(lái)的紅潤(rùn)，傷口愈合的地方?jīng)]有留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。

“醫(yī)生，你需要什么，請(qǐng)盡管說(shuō)，”國(guó)王說(shuō)，“這個(gè)王國(guó)里的一切財(cái)富都?xì)w你了?！?/p>

“我不要錢，”醫(yī)生答道，“我只要王子的那一只印著你們家族盾形紋章的盾牌，他的旗標(biāo)，以及他那件被刺破了的、沾著血的背心?！贬t(yī)生得到這三件東西后走了。

三天后，王子又出來(lái)打獵了。他從密林中心的城堡前走過(guò)，不屑地抬頭望了望公主所在的窗口。她立刻抓起那本書，翻起書頁(yè)來(lái)。王子毫無(wú)辦法，只得變成一只金絲鳥。他飛進(jìn)房間以后，公主又把他變成人形?！白屛易撸?/p>

他說(shuō)，“你用夾針把我扎成那樣，使我遭受了那么大的痛苦，難道你還 不死心?”事實(shí)上，王子這時(shí)真的不再愛(ài)公主了，并把自己的不幸遭遇都?xì)w罪于她。

公主差點(diǎn)兒昏了過(guò)去。她生氣地喊道：“可是我救了你的命!是我治好了你的傷!”

“不對(duì)，”王子說(shuō)，“是一個(gè)外國(guó)醫(yī)生救了我的命。他什么報(bào)酬都不要，只拿了我的盾形紋章、旗標(biāo)和那件帶血的背心!”

“喏，你的盾形紋章、旗標(biāo)和背心全在這兒呢!那個(gè)醫(yī)生不是別人，正是我!那些夾針是我那個(gè)狠心的繼母放的!”

王子緊盯著她的眼睛，呆若木雞地站在那兒。王子感到，她從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么美麗動(dòng)人。他連忙跪在公主的腳邊，請(qǐng)求她原諒，并對(duì)她說(shuō)，他是多么感激和喜歡她。

當(dāng)天晚上，王子告訴父親說(shuō)。他準(zhǔn)備跟住在密林城堡里的那個(gè)姑娘結(jié)婚。

“可是你只能跟國(guó)王或皇帝的女兒結(jié)婚，”父親回答說(shuō)。

“那位姑娘救了我的命，我一定要和她結(jié)婚。”

這樣，他們開(kāi)始為婚禮做準(zhǔn)備，并向鄰國(guó)的一些國(guó)王和王后發(fā)了請(qǐng)柬。

公主的父親也來(lái)參加婚禮。當(dāng)然，他對(duì)所發(fā)生的事情一無(wú)所知。當(dāng)新娘走出來(lái)時(shí)，他望著她驚叫起來(lái)：“這是我的女兒!”

“什么!”王子的父親說(shuō)，“我兒子的新娘是您的女兒?她為什么不早告訴我們?”

“因?yàn)?，”新娘解釋說(shuō)，“有個(gè)人縱容我的繼母，把我軟禁起來(lái)，我就不再承認(rèn)他是我的父親!”說(shuō)著，她的手直指向王后。

父親了解到女兒的全部不幸遭遇后，心中充滿了對(duì)女兒的愛(ài)憐，也對(duì)那個(gè)可惡的妻子十分憎恨，他沒(méi)等回到家，便派人將王后抓起來(lái)。除了這個(gè)壞女人以外，人們都為這樁美滿姻緣感到高興和滿意。

初中生易懂故事精選大全4

這則故事也是講授市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的老師講的。

一位到寧波打工的年輕人,在勞務(wù)市場(chǎng)找了一個(gè)月也沒(méi)找到工作,眼看身上的錢所剩無(wú)幾。一天,他到菜場(chǎng)準(zhǔn)備找份零工。到菜場(chǎng)后,他見(jiàn)一個(gè)買菜婦女正用塑料袋裝菜。他就想這么大的菜場(chǎng),每天需要多少塑料袋啊。于是他靈機(jī)一動(dòng),用身上僅有的50元批發(fā)來(lái)5000個(gè)塑料袋,到菜場(chǎng)上去賣,很快賣完了,凈賺20元。他高興不已,每天到各個(gè)菜場(chǎng)推銷塑料袋,3個(gè)月下來(lái)賺了1000多元。

后來(lái),他見(jiàn)小商品市場(chǎng)做服裝生意的人忙得顧不上吃飯,又靈機(jī)一動(dòng)做起了快餐生意。他與一家飯店訂下合同,每天要150份盒飯,然后挨個(gè)攤位送到老板手里,很受歡迎。10年后他在寧波扎下根,買賣做得越來(lái)越大,成為一家房產(chǎn)及汽貿(mào)公司的老板。

他的成功之處就在于,善于從小處著眼。如果他當(dāng)初一心要做大買賣的話,就不會(huì)有今天。其實(shí),成功往往就在小處。

初中生易懂故事精選大全5

一位老和尚有兩個(gè)徒弟，大和尚和小和尚。

一日飯后，小和尚在洗碗，突然把碗打破了一個(gè)。

大和尚立馬跑向老和尚的禪房打小報(bào)告：“師傅，師弟剛剛打破了一個(gè)碗?！?/p>

老和尚手捻佛珠，雙眼微閉，說(shuō)道：“我相信你永遠(yuǎn)也不會(huì)打破碗!”

初中生易懂故事精選大全

第三篇：校園易懂隨筆

生活讓我哭,陌路人教我笑.下面小編給大家介紹關(guān)于校園易懂隨筆精選大全，方便大家學(xué)習(xí)

校園易懂隨筆精選大全1

“學(xué)習(xí)是活到老學(xué)到老的?！蹦翘?，老師對(duì)我們這么說(shuō)，還舉了一個(gè)例子：有一個(gè)70多歲的老人現(xiàn)在正每天都背著書包和我們一樣在上下學(xué)。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了心想：“誰(shuí)會(huì)這么地空閑，不在家里享福，安享晚年，反而去做我們最討厭的事，直到現(xiàn)在，我才相信了老師的話，世上真的是有人活到老學(xué)到老的。

住在我家隔壁的王爺爺已經(jīng)是一位60多歲的老人了，但看上去卻精神抖擻，炯炯有神的眼睛中透出充實(shí)的眼神，硬朗的身板，輕快的腳步，比一年年輕人還有活力。

我問(wèn)王爺爺為什么會(huì)這樣?王爺爺告訴我是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)，準(zhǔn)備上大學(xué)了。什么?上大學(xué)?王爺爺是個(gè)識(shí)字不多的老工人，小時(shí)候家境貧寒，雖說(shuō)十分好學(xué)，常常跑到學(xué)校里去偷聽(tīng)別人上課。識(shí)了不少字，但文化程度還沒(méi)有我高，怎么上大學(xué)?我想著，“撲哧”一聲笑出聲來(lái)?！坝惺裁春眯Φ?”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)，“我上的是老年學(xué)習(xí)班，學(xué)得可多啦，書法、圖畫、舞蹈……”“哦!”我不以為然地回答道。

王爺爺讀書很認(rèn)真，我上學(xué)，他也上學(xué);傍晚，我做功課，王爺爺練字;深夜，我睡覺(jué)了，卻看見(jiàn)王爺爺房里的燈還亮著。但我總覺(jué)得王爺爺上大學(xué)只是想玩玩而已，沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)?？捎幸患赂淖兞宋业目捶?。

那是一個(gè)星期天，美術(shù)老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓，我拿著筆發(fā)呆，不知該畫些什么好。王爺爺知道了笑笑說(shuō)：“我來(lái)畫給你看?！蔽也幌嘈诺模鯛敔敗Ｍ鯛敔敺路鹂赐噶宋业男乃?，拍拍胸膛又說(shuō)：“我來(lái)露一手。”我忙讓座，爸爸、媽媽、姐姐也聞迅趕來(lái)。

只見(jiàn)爺爺握著筆，略加思索，又用手在紙上比劃一下，仿佛在構(gòu)思，又把筆在顏料盒中調(diào)了調(diào)顏色，接著便從容不迫地畫了起來(lái)。在畫的過(guò)程中，大家站在一旁一聲不吭地望著王爺爺那認(rèn)真的勁，似乎他已沉浸在了畫中。不一會(huì)和，一只可愛(ài)的大熊貓就出現(xiàn)在我們面前。瞧，它那毛茸茸的身體，津津有味地吃著竹子，多么逼真。我們都驚呆了。王爺爺放下了筆，欣賞了一番，似乎對(duì)自己的杰作也表示滿意?！巴鯛敔斈阏姘簦媪瞬黄?”我摟住王爺爺?shù)牟弊佑H昵地說(shuō)。大家都向爺爺投去了贊賞的目光?！皼](méi)什么，沒(méi)什么，這都得感謝老年學(xué)習(xí)班的那些老師，使我的生活變得多姿多彩!”

原來(lái)，學(xué)習(xí)也是一件令人愉快的事，沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)候，你一定為感到太空閑了，活到老學(xué)到老給我們帶來(lái)了幸福、快樂(lè)!

校園易懂隨筆精選大全2

世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑;有父母那親切的微笑;有同學(xué)那純真的微笑;有老師那。。。在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。

記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶?，我從?lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅----一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。

微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。。。

啊!微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢?為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧!因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天!

校園易懂隨筆精選大全3

一眨眼都已高二了,時(shí)間的流逝仿佛更確定了生命的歷程,在歡笑,留淚的背后,高考為人生的一切踏出了第一道足跡.如今的我已不在是以往,沒(méi)有了以往的驕縱,果斷,以及對(duì)事物的一致否認(rèn),我向往從容,穩(wěn)重,想把心沉淀的如泰山般峰崤頂立,經(jīng)就風(fēng)雨,如果可以,我愿意不再是我,是清泉,是虹襦,因?yàn)樗麄兌紒?lái)的比我自由,他們的今天沒(méi)有負(fù)擔(dān),我的今天卻壓的痛苦不堪.書上說(shuō)過(guò),雙子座的人都背負(fù)著雙重性格,天使和惡魔都曾與披肩而過(guò),相信我也不例外.別人帶給我的痛苦我會(huì)以玻璃被陽(yáng)光穿透的方式反射給那些罪惡之徒,而我自己獲得的一絲愉悅,我選擇用水晶最美的折射方式分散給他人.生活讓我哭,陌路人教我笑.住在網(wǎng)狀的世界里,我開(kāi)始學(xué)懂以40%的接受和60%的轉(zhuǎn)讓所帶來(lái)的益處.既然自己不能過(guò)的很好,那我只能希望別人過(guò)的比我好些,把這份陌路的愛(ài)通過(guò)一絲指尖的溫度傳遞出去,讓他們能在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎口升華.時(shí)間 讓人看懂一切.“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”

校園易懂隨筆精選大全4

五一小長(zhǎng)假的到來(lái)，讓童鞋們歡呼不止。在享受假期歡樂(lè)的同時(shí)，五月也悄悄到來(lái)了。

隨著五月的降臨，氣溫逐步攀升，大街上的“短衣幫”越來(lái)越多。春姑娘被滾燙的陽(yáng)光曬紅了臉，不好意思地退回到柳樹蔭下;健壯的、生機(jī)勃勃的青年——夏，正在向我們走來(lái)，看樣子離我們不遠(yuǎn)了。

五月，是盛放的季節(jié)。許多芬芳在五月開(kāi)花結(jié)果。紅似火的石榴花，香氣迷人的洋槐花(雖然我不太喜歡吃);廣場(chǎng)的牡丹花已經(jīng)完全凋謝，而另一種花卻在綻放：碩大的花瓣，雍容的姿態(tài)，看上去和牡丹別無(wú)異處，原來(lái)是牡丹的兄弟——芍藥啊。此外月季的花苞也已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，就等待在陽(yáng)光的沐浴下，盡情地舒展腰肢了。櫻桃、桑葚、西瓜、楊梅等水果都已經(jīng)出現(xiàn)在大街小巷，商人們的籃子里?？磥?lái)又可以飽享口福了。

五月，是勞動(dòng)的季節(jié)。春夏之交的時(shí)候，高昂的氣溫就像高昂的斗志，點(diǎn)燃了人們勞動(dòng)的熱情。五月!正是工作的季節(jié)!從農(nóng)村到城市，從田野到大海，人們?cè)谛燎诘貏趧?dòng)著，汗水里流淌著喜悅，雙手間翻動(dòng)著勤勞。五月就像一個(gè)鬧鐘，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)靥嵝阎藗儯嚎炫ぷ?把那些偷懶的人從床上叫起來(lái)，投入到似火的勞動(dòng)中去。

而我呢?在這五月即將到來(lái)的日子里，我還正面臨著期中考試這一只攔路虎。唉，也許我們學(xué)校是全省最晚進(jìn)行期中考試的學(xué)校了，直直推到了五月份。大考降臨，怎能不加緊復(fù)習(xí)。每天面對(duì)一些枯燥的數(shù)字和字母，本就心煩意亂。五一放假，又有一堆卷子發(fā)到手中，簡(jiǎn)直要崩潰了。但愿這五月的勞動(dòng)精神能給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，給我打一針興奮劑，讓我保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。

五月就是這樣一首歌，譜寫著光榮的勞動(dòng)精神，綻放著五彩斑斕的花朵，音符間洋溢著勞動(dòng)的熱情。冬季的慵懶，在三四月間還有些殘存，卻被五月似火的熱情趕得一干二凈，讓人想不努力都不行。

但愿你譜寫好五月的贊歌吧!

校園易懂隨筆精選大全5

她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機(jī)靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。

她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā)，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛(ài)。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來(lái)好似一位活潑可愛(ài)的“小天使”。

她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問(wèn)題。由于她學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測(cè)試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績(jī)。

她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，肚子里的話好像沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒(méi)有停下過(guò)似的。遇到不懂的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底，頗有一種“不達(dá)目的，誓不罷休”的精神。

有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開(kāi)玩笑，沒(méi)有一絲疲憊的感覺(jué)。

還有一次，做完間操，我們回到班級(jí)后，她感覺(jué)渴了，于是向我借水，我對(duì)她說(shuō)：“前面的飲水機(jī)里有水，你自己去接吧。”她搖搖頭說(shuō)：“那水太涼了?！蔽也焕硭?，低下頭寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然覺(jué)得有東西從我身后掠過(guò)，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我的.瓶子跑到她那里去了，當(dāng)她察覺(jué)我發(fā)現(xiàn)后，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“叫你不借我水，還要我親自動(dòng)手來(lái)取?！蔽易屗哑孔舆€給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對(duì)我說(shuō)：“下課再還你?！蔽冶粴獾脽o(wú)話可說(shuō)。

這就是性格活潑可愛(ài)的彤彤，我不折不扣的好朋友。

校園易懂隨筆精選大全

第四篇：學(xué)生易懂隨筆

心有天地，能納萬(wàn)事萬(wàn)物。下面小編給大家介紹關(guān)于學(xué)生易懂隨筆精選大全，方便大家學(xué)習(xí)

學(xué)生易懂隨筆精選大全1

思想是一種野草，在低洼處“獨(dú)舞”，真正有智慧的人從小事件中總結(jié)出真智慧，從小細(xì)節(jié)中看到大景觀，從小故事中悟出深道理。所謂“大音希聲，大象希形”，那些博大精深的內(nèi)涵往往孕育在我們生命中最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的事物中。這些小事件中藏匿著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門，從那門縫中透漏出的一束光，就讓莊子引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)豁然開(kāi)朗的境界。

莊子是先秦著名的哲學(xué)家和文學(xué)家，他向來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不吝去留，灑脫自如。他主張絕對(duì)自由無(wú)所待。他的思想主張難道是憑空而論的嗎?

他向往崇尚自然，莊子將死，對(duì)其弟子曰：“吾以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬(wàn)物為賚送……”他生融于自然，死亦融入自然，正由于此，他的思想油然而生。

織草鞋的莊周神情淡然，不疾不徐，但我相信他此時(shí)的精神正在那九萬(wàn)里的高空，青天在背，人世在俯。他從水中孕育出那超越塵埃的大鳥，橫空絕世。逍遙而游的大鵬在九萬(wàn)里高空自由翱翔，俯視人生之態(tài)勢(shì)，莫之夭閼之灑脫，那份孤獨(dú)與驕傲，確實(shí)讓儒家蠅營(yíng)狗茍的功名利祿黯然失色。

我們知道莊子向來(lái)反感于戰(zhàn)爭(zhēng)，但他并不像苦行俠式人格的墨子那般心急如焚，亦不像大丈夫人格的孟子那般憤怒而失態(tài)。他只是微微一笑，給人們講一個(gè)故事。顯出大智慧在面對(duì)丑惡世界時(shí)那樣的從容與最使人忍俊不禁的平談。他說(shuō)：“你們知道那寸許長(zhǎng)短的遲緩，丑陋、骯臟的蝸牛嗎?它身上可是有著認(rèn)真而寸土不讓的生靈呢!在蝸牛左角立國(guó)的國(guó)家叫觸氏，在右角立國(guó)的叫蠻氏，兩國(guó)為爭(zhēng)奪土地而戰(zhàn)爭(zhēng)不息，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是伏尸百萬(wàn)……”還有比這更辛辣難忍的幽默嗎?

他經(jīng)常踟躇鄉(xiāng)野，在田坎、水堤以及濕漉漉的樹林里頗有興趣地研究各種小東西，跳的，蹦的，爬的，蠕動(dòng)的，有足的，無(wú)足的，觀察仔細(xì)，極度耐心，孜孜不倦。歡歡喜喜如一個(gè)老玩童，正是這個(gè)老頑童，為我們留下了妙章《莊子》。

要我說(shuō)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)，與我們生活最貼切，最緊密聯(lián)系的也只有《莊子》，它給身處官場(chǎng)的政客豎起警告牌，給落入沼澤地的難者一根救命稻草，給世人留下了經(jīng)典深?yuàn)W而又發(fā)人深醒的言辭。

是莊子教會(huì)我們從小事物中看到大智慧，從小細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)大景觀。人類的歷史是思想的歷史，重要的思想，讓我們學(xué)會(huì)莊子的思想，讓思想獨(dú)舞。

學(xué)生易懂隨筆精選大全2

輕輕翻開(kāi)納蘭的詞，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)三百多年前這位謙謙君子的低眉吟唱。

“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”

煙花易冷，歲月易逝，人心易變。那一曲絕美琴瑟，幾人聽(tīng)聞那一卷淺淺流年，無(wú)人問(wèn)津。舊年憶，心頭漾，只待心字成灰，故人安在?

轉(zhuǎn)念間，想起了唐明皇與楊貴妃，遙遠(yuǎn)的馬嵬坡，那一句“妾誠(chéng)負(fù)國(guó)恩，死無(wú)恨矣?！卞藻魄?，依未散去。

青梅一襲素衫，清新淡雅，揉碎花箋，寫斷腸句否?她，忘不了明府花園的紫薇漫漫，忘不了素荷別院的琴音裊裊，忘不了斜月古亭的細(xì)雨潺潺，更忘不了那“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言。

悠悠歲月，情思難斷，剪不斷，理還亂，多少個(gè)寂靜悲寥的夜，納蘭守著這輪明月，心中無(wú)限凄涼?！皼](méi)有我在你的身邊，你在宮中還好嗎?”

那一夜，寒雨倏倏。

“最悲傷的是哪個(gè)字?”

他們的愛(ài)情帶著一種凄美，猶如花落冰弦，訴說(shuō)無(wú)盡冷意，一宿清風(fēng)，一箋書香。那兒，踽踽徘徊著一縷孤魂，微微仰首，祈求陽(yáng)光，陽(yáng)光真的來(lái)了，他卻帶著笑消散于這方天地，唯嘆一句：“我是人間惆悵客?！蹦愕脑~柔情似水，字字凝為珠璣。纏綿悱惻里透出了對(duì)世俗的無(wú)奈，容若，在這個(gè)世間，你寂寞如雪，你的愛(ài)情凄涼如霜，但你卻留詞千古，永遠(yuǎn)活在人們的心里。到了該放下的時(shí)候了，明月西沉，天亮?xí)r，會(huì)有霞光透撒珠簾。

學(xué)生易懂隨筆精選大全3

如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你只看到生活中的波折困苦，納悶?zāi)愕纳袑⑷鄙傥⑿Φ淖藨B(tài)。

生活不是灰黑色的膠卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者創(chuàng)造了生命，使世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。悲觀的人，總是先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后在戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也變成不可能;在樂(lè)觀人眼里，原來(lái)不可能的事也能變的可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓越。我們?cè)诮?jīng)歷波折時(shí)總有理由難過(guò)，但我們也不妨找個(gè)理由快樂(lè)。生命是無(wú)數(shù)玩笑的堆積，生活中的智者中會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們也不妨做個(gè)樂(lè)觀的人，做個(gè)生活中的智者。

若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮;

若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖緑。自然界的生命既能找個(gè)理由讓自己微笑，人也不是如此嗎?在多姿多彩的世界里，一定會(huì)有一個(gè)理由讓我們微笑?？v然失意如張繼，悲苦如屈原，我們?nèi)孕杵烦錾钪械碾鼥V意蘊(yùn);;縱使司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀蹣跚而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌;人生亦如，唯有坦然接受生活，熱愛(ài)生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風(fēng)驟雨中亦有人生的通途。

每段生命的生長(zhǎng)方式不會(huì)相同，但我們應(yīng)了解生命本身就是一個(gè)不斷完美的過(guò)程。所以我們應(yīng)用心去品味精彩的生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由。

學(xué)生易懂隨筆精選大全4

記憶中，有那么一顆蜜，灑落在我歲月的長(zhǎng)河中，散發(fā)著誘人的清香，慵懶的陽(yáng)光灑下來(lái)，它是那樣的飽滿、晶瑩、剔透，散發(fā)出金燦燦的光芒。經(jīng)歷過(guò)歲月年輪的洗禮，它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒，散發(fā)著誘人的清香，細(xì)細(xì)品味，濃縮為四個(gè)字：甜蜜味道。我想那甜蜜的味道應(yīng)該是我的母親吧!

記憶中的甜蜜味道是被風(fēng)吹過(guò)的秋千。在一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，傍晚，路過(guò)小區(qū)花園，我駐足。自從邁進(jìn)初中的校門，飄蕩著歡聲笑語(yǔ)的花園就再也沒(méi)有我的身影隨著年齡的增長(zhǎng)，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我沒(méi)有興趣、也沒(méi)有閑心。微風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲涼意，讓我不禁縮了縮身子，緊了緊身上的衣服，快步朝門口走去。鐵鏈相撞發(fā)出 叮 叮的聲音，我回頭看到那在風(fēng)中舞蹈的秋千，心中暖暖的、甜甜的抓緊了，一二三、一二三 呵呵呵 再高點(diǎn)兒、再高點(diǎn)兒，呵呵 我似乎看到了一個(gè)嬌小的身影坐在秋千上歡笑，旁邊身影臉上掛著慈愛(ài)的笑容。

學(xué)生易懂隨筆精選大全5

從今天下午開(kāi)始，老天爺?shù)哪樕蜎](méi)有好過(guò)，他一直沉著臉，時(shí)不時(shí)地，就灑下一些淚珠，發(fā)泄自己心中的不高興。不知怎么，過(guò)了一會(huì)，老天爺?shù)那榫w更遭了，從原來(lái)的落淚變成了怒吼，天空中時(shí)不時(shí)響起“轟隆隆”的雷聲。同學(xué)們都想著雨不要下了，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有帶雨具?？擅菜评咸鞝斀裉炀头且瑢W(xué)們過(guò)不去，雨下得更大了，雷打得更響了。

本來(lái)，教室里都是柯師布置作業(yè)的聲音，可是，突然，“轟”的一聲，一道閃電仿佛一把鋒利的斧子一樣把天劈開(kāi)了，留下一條白色的“刀痕”。班上膽小的一些女生都尖叫起來(lái)。閃電消失了，同學(xué)們紛紛討論著剛才的那道閃電，同學(xué)們還沒(méi)有說(shuō)幾句，老天爺再一次怒吼起來(lái)，又一道白中帶紫的閃電又一次照亮了大地，一個(gè)好響的雷聲從窗外傳入教室，嚇得同學(xué)個(gè)個(gè)捂住了耳朵。那個(gè)雷聲實(shí)在太可怕了，完全在我們的意料之外。它就像一個(gè)炸彈，在天空中爆炸。雷聲沒(méi)有了，可是同學(xué)們，還沒(méi)有回過(guò)神了，依舊捂著耳朵。

放學(xué)了，爺爺把我接回家，一路上，狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)怒號(hào)，雨打在我的臉上生疼?；丶液?，我站在窗戶邊，馬路上的人們都把車子的速度騎的很快，應(yīng)該是想快點(diǎn)回家吧!過(guò)了不久，天空漸漸地變晴了，太陽(yáng)在云朵背后藏了很久，終于再次露出他那和藹的笑容，展開(kāi)雙臂擁抱我們每一個(gè)人。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了彩虹，這彩虹太美麗了。彩虹的出現(xiàn)，好像是為了配合陽(yáng)光，又像是為了安慰那些被雷電嚇的尖叫的膽小的人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后一定可以重見(jiàn)陽(yáng)光。難道我們不能從中領(lǐng)悟出一些道理嗎?人生難免會(huì)有一些坎坷，我們不能放棄或者氣餒，要有敢于和困難做斗爭(zhēng)的精神，要相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn)!俗話說(shuō)的“先苦后甜”，不就是這種道理嗎?

學(xué)生易懂隨筆精選大全

第五篇：初中生隨筆

初中生隨筆

初中生隨筆1

生活給我的感覺(jué)似乎總是千篇一律。有悲歡離合亦有驚喜重逢。有痛苦有磨難亦有感動(dòng)有幸福。

凡此種。種把生活編織成了一個(gè)大網(wǎng)，因?yàn)橛性S許多多的小孔。我們對(duì)生活總是躍躍欲試，可現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)總是使我們?cè)谄谕c跌落的大網(wǎng)中掙扎困苦。

有時(shí)，深深的嘆息。有時(shí)，歡呼著雀躍?；蛳不虮?，而時(shí)光總會(huì)在不經(jīng)意間逝去，幸福總是來(lái)的太過(guò)突然，我們總想拼盡全力地抓住它。但它卻總像沙漏般抓的愈緊流的愈快，張開(kāi)手，只留給了我們殘余的幾粒細(xì)沙，就如在我們?cè)谥缚p間流失的幸福，只留給我們完美的記憶。

有的人捧著殘留的記憶視若珍寶，不愿放手亦不愿嘗試新的.事物，而時(shí)間的推移教會(huì)了她們埋怨，教會(huì)了她們執(zhí)著，執(zhí)著那些昔日的美今日的痛?；蛟S，她們忘了有句話叫做“抓不住的沙就揚(yáng)了它”因?yàn)樯畹拇缶W(wǎng)中不是僅有沙才會(huì)使人幸福。

抬起頭睜開(kāi)那惺忪的睡眼張開(kāi)雙臂，或許，就會(huì)把清晨的那一捋溫暖怡人的陽(yáng)光握在手里，暖暖的，暖到你的心房，那叫做“幸?！保∫嗷?，如果你害怕黑暗，那就請(qǐng)抓住星星與月亮，驅(qū)除你內(nèi)心的陰霾。如果你害怕孤寂，那就請(qǐng)抓住真情與他耳，訴說(shuō)你所有的心緒。如果你害怕前行，那就請(qǐng)抓住愛(ài)心與信心，驅(qū)使你不斷的前進(jìn)。

笑對(duì)生活，讓我們?cè)谶@大網(wǎng)中等待破繭成蝶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先這生活如此簡(jiǎn)單、幸福。

初中生隨筆2

每天給自己一個(gè)希望，生活就會(huì)多一份快樂(lè)和精彩，每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個(gè)希望，我們將活的生機(jī)勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。

勇敢地活著，微笑著面對(duì)，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實(shí)的成熟都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，每個(gè)人的成功都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它愁眉苦臉，它也會(huì)對(duì)你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對(duì)待。當(dāng)你覺(jué)得黑暗的時(shí)候，不是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，而有時(shí)候你只是背對(duì)著陽(yáng)光，如果你轉(zhuǎn)個(gè)身面對(duì)著陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊明媚燦爛。當(dāng)所有苦難降臨的時(shí)候，幸福也在等著你收留。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？想做個(gè)快樂(lè)的人，就必需戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，拋去煩惱和憂愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂(lè)，生活中的強(qiáng)者，不是因?yàn)樗麤](méi)有常人的痛苦和煩惱，而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的`自己解放出來(lái)。一個(gè)人的成功與否，并不取決于環(huán)境和際遇，而是取決于他對(duì)這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動(dòng)。

因而培根說(shuō)：一切幸運(yùn)，并非沒(méi)有煩惱；而一切厄運(yùn)，也并非沒(méi)有希望。無(wú)論是不幸的命運(yùn)，還是痛苦的煎熬，只要堅(jiān)持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個(gè)希望，不管成功失敗，只要我們努力過(guò)，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而傷心悔恨。

初中生隨筆3

我想，我的初中生活必須會(huì)像一首交響樂(lè)般時(shí)而抒情緩慢，時(shí)而歡快。

上課了。教師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門問(wèn)好。教師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來(lái)都十分簡(jiǎn)便，其實(shí)，暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。

上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂(lè)曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

下課了。隨著一聲清脆的鈴響，教師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人則在第一時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著簡(jiǎn)便而愉快的氣氛。

這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂(lè)曲。

眨眼間，前兩年的初中生活已經(jīng)過(guò)去，來(lái)到了緊張的'初三生活。

到了初三，教師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放過(guò)。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

這必須就是我那似一首曲子般的初中生活。

初中生隨筆4

“好困啊！”我困得趴在桌子上，發(fā)呆，心里想著明天的事情，去書店買什么呢？什么書好看著？種種疑惑在我腦海里徘徊。

“真的好煩?。≌螘獩](méi)有發(fā)，明天又要補(bǔ)習(xí)地理，歷史，生物?！蔽覠┰甑膿蠐项^。我不知道我的頭發(fā)亂成一團(tuán)糟了?！斑@有什么的，你姐姐我上學(xué)的時(shí)候也有那這樣的煩惱?！苯憬阋贿吙酗灨梢贿叧?。我不樂(lè)意了。我在學(xué)校里累死累活的學(xué)習(xí)，姐姐在廠里上班，好像蠻輕松的樣子?！敖憬悖闵习啾任液枚嗔?，起碼不用動(dòng)那么多腦子。我腦袋里的`智慧都被惡魔抽走了?！蔽页蠲伎嗄?。姐姐不以為然“別這樣啦！當(dāng)初姐姐也是這么過(guò)來(lái)，就是姐姐當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)習(xí)，才會(huì)淪落在廠里上班這個(gè)地步。你要好好學(xué)習(xí)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？不懂的問(wèn)題問(wèn)我。

要是你棋中考試考得好的話，我送你步手機(jī)?！碧岬绞謾C(jī)，我兩眼放光，我的手機(jī)摔破了，顏色的粉色的，我現(xiàn)在不喜歡了，早就想換個(gè)手機(jī)了，可媽媽不讓我換，我就只能將就著用。如今姐姐說(shuō)我考得好的快送手機(jī)給我。我一下子有了動(dòng)力，從桌子在“蹭”的站起身來(lái)。從書包里拿出好幾本書，包括練習(xí)冊(cè)，筆記本什么的。我專心在哪學(xué)習(xí)。姐姐在一旁看著，感動(dòng)很欣慰。我在那里思考著問(wèn)題，還背起書來(lái)“生物的生活需要陽(yáng)光……”我輕松了不少，原本不會(huì)的題，現(xiàn)在差不多都會(huì)了。還是感覺(jué)自已學(xué)習(xí)比較好。政治書沒(méi)有發(fā)，應(yīng)該下個(gè)星期就發(fā)了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)政治，練習(xí)冊(cè)交上去了，筆記也是。我只能在網(wǎng)上查找一些關(guān)于政治的東西。政治這個(gè)東西包含了很多東西，我有些弄你明白。姐姐建議我看教學(xué)視頻。果然，看了教學(xué)視頻，懂了不少，差不多都應(yīng)該理解了。接下來(lái)就等政治書發(fā)下來(lái)了。等發(fā)了，我一定要好好研究研究政治才行，幾科里面我覺(jué)得地理第一難，政治第二難。為了考上高中，為了手機(jī)。所以，加油吧！

初中生隨筆5

那一路的燈火通明點(diǎn)亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的寧?kù)o……

看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開(kāi)始疼了，仿佛掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿希望的.青春！身旁，又是一陣嘈雜的機(jī)車聲，尾后又是一大片揚(yáng)起的輕塵，昏黃的路燈照著來(lái)往的行人，直至他們消失在街角盡頭，轉(zhuǎn)后走向另一個(gè)拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經(jīng)歷了好多個(gè)這樣的夜吧！冬去春來(lái)，它總是和路燈一起在孤獨(dú)的夜里相互溫暖著，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈桿已銹跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……

青春走了，生命會(huì)快樂(lè)嗎？那一路的痕跡，會(huì)讓我流淚嗎？那一夜，我懂了――青春真好！

初中生隨筆6

沒(méi)有肆虐的沙塵暴就沒(méi)有廣袤無(wú)垠的沙漠；沒(méi)有那傾天而下的大雨就沒(méi)有浩瀚的汪洋；沒(méi)有去努力過(guò)，又怎么會(huì)有精彩的人生！努力不需要成功來(lái)證明

一個(gè)人是否付出過(guò)努力，并不需要成功來(lái)證明。不像蜜蜂的辛勤勞動(dòng)是以甜醇的蜂蜜來(lái)在證明；不像禾苗的成長(zhǎng)要以飽滿的谷穗來(lái)證明；不像果樹的生長(zhǎng)要以碩大的.果實(shí)來(lái)證明。體壇，一個(gè)數(shù)以千計(jì)運(yùn)動(dòng)健將匯集的地方。家喻戶曉的羽壇兩大王者林丹和李宗偉，場(chǎng)下是好友，場(chǎng)上是勁敵，上演過(guò)無(wú)數(shù)次精彩的林李大戰(zhàn)?？赡銈兪欠駮缘?，自本次里約之行以前，李宗偉從未戰(zhàn)勝林丹，他也從未拿過(guò)奧運(yùn)冠軍，但他沒(méi)有放棄。里約之行，他本有機(jī)會(huì)奪冠，卻輸給了年輕氣盛的諶龍，只能嘆息道：“天外有天，人外有人?！毕Ю钭趥ブ?dāng)?，宏其之精神。他雖未能成功地站在奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)最高臺(tái)，名聲與精神早已傳遍世界。成功不是證明努力的標(biāo)志。

努力是走向成功的基礎(chǔ)

人世間，成功不是努力的代言詞，可努力卻是成功的基石。古人云“萬(wàn)丈高樓平地起”，說(shuō)的大概是如此：無(wú)數(shù)的小水滴組成了占地球百分之七十的海洋；數(shù)萬(wàn)粒的沙石積聚成那世界第一峰—珠穆拉馬峰；數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小草匯聚成廣袤的大草原。古時(shí)夜晚依靠蠟燭照明，覆蓋范圍甚小，光線灰暗。這時(shí)愛(ài)迪生應(yīng)運(yùn)而出，人們都知道是他發(fā)明了世界第一盞電燈，但又有多少人知道他背后付出的努力。他失敗過(guò)一千余次，每次試驗(yàn)三個(gè)小時(shí)，那也得兩個(gè)多月，折合成幾千個(gè)小時(shí)。是什么促使他堅(jiān)持下來(lái)？努力，如果一個(gè)人的骨子里充滿了努力的成分，當(dāng)它們一點(diǎn)點(diǎn)積聚起來(lái)，慢慢墊高你，縮小著您與成功的距離，再略加點(diǎn)其他因素，成果的果實(shí)就唾手可得。

努力是打開(kāi)人生寶藏的鑰匙

我們的人生就想一輛車，從起點(diǎn)點(diǎn)駛往終點(diǎn)，中途有人上車，有人下車，而我們只不過(guò)是車上的一位乘客，到站了就得下車了。車上充滿了寶藏，每一個(gè)寶藏都被一把“上帝之鎖”鎖著。每一個(gè)人都想獲取寶藏，各有所方。有的人想不勞而獲，把整個(gè)箱子抱走，據(jù)為己有，卻怎么也打不開(kāi)；有的人想守株待兔，當(dāng)別人打開(kāi)是將其掠奪而走，只可惜寶藏只認(rèn)得打開(kāi)的主人，在他人手中只是一團(tuán)廢鐵，這令其束手無(wú)策。其實(shí)每個(gè)人都可以打開(kāi)箱子獲得寶藏，只取決于你會(huì)不會(huì)使用“努力”這把鑰匙。一個(gè)人家境雖貧窮不堪，家里卻堆滿了“寶藏”，這是他畢生努力的結(jié)果。

有人說(shuō)“再怎么努力也過(guò)不上好生活?！蔽艺J(rèn)為：人生短短幾十年，只要我們努力過(guò)了，就一定會(huì)有收獲，不一定要豐收。

初中生隨筆7

天空一片暗沉，外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

恍惚間，我似乎穿越了一個(gè)個(gè)星系，來(lái)到一個(gè)似人間仙境的地方。這里的天空藍(lán)的透徹，藍(lán)的清新，藍(lán)的讓人心情舒暢。在這樣的藍(lán)中，點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白，似魚兒在水中暢游，又似花兒在大地綻放，活靈活現(xiàn)。河流五彩斑斕，沒(méi)有一絲污染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的彩色，那是一種生機(jī)的綠，一種奮發(fā)的紅，一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中，竟還生存著如此豐富、聰明的魚兒，魚兒們似乎在歡迎著我的到來(lái)，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，跳出水面，又落回水中，真是靈性十足。

這里的河流是不是一直都是彩色的呢？不然為什么會(huì)有魚能生存呢？可惜沒(méi)有人來(lái)為我解惑。

這里的土地似乎與地球沒(méi)什么區(qū)別，但總感覺(jué)有什么不一樣的地方，可一時(shí)也說(shuō)不出來(lái)。對(duì)，這里的土地平坦。廣闊，無(wú)人工破壞。這里的山有的'生機(jī)勃勃，有的冰雪覆蓋，還有的山腰以下樹木茂盛，山腰以上冰川廣布，可以說(shuō)是一個(gè)字——“奇”！但不管是天空、河流、土地亦或是群山，似乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——沒(méi)有一絲污染。

這不禁讓我想起地球的環(huán)境：天空已不再湛藍(lán)，河流已不再清澈，土地已坑坑洼洼，群山一裸露不堪，昔日早已不在。

突然，我眼前一黑，便沒(méi)有了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，我躺在床上，看到外面的大雨，在心里嘆息一聲：要是永遠(yuǎn)留在那里該多好??！醒來(lái)的我，不禁思緒萬(wàn)千：地球的環(huán)境與那里是無(wú)可比擬的，那為什么我們不共同動(dòng)手，創(chuàng)建一個(gè)比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢？

初中生隨筆8

我們學(xué)校坐落在鎮(zhèn)上的西北邊，校園一年四季都美麗可愛(ài)。

春天，校園里的樹木抽出了新的枝葉，小草悄悄地從地上探出頭來(lái)?；▋壕`開(kāi)了笑臉，像一個(gè)害羞的小姑娘，春姑娘給大地披上了綠裝。樟樹的葉子嫩綠嫩綠的，好像在說(shuō)；“樹媽媽，是你給我?guī)?lái)了生命?！?/p>

夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，松樹更加茂盛了。在操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇，里面的小草更綠了。上體育課的時(shí)候，我們跑累了就去松樹下乘涼，涼爽極了。還有的同學(xué)在樹下講故事、跳皮筋、拍皮球……玩得可開(kāi)心了！

秋天，樹上的葉子漸漸變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄飄像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上像鋪上了黃色的毯子，我們?cè)凇疤鹤印鄙贤嫠?，軟軟的，舒服極了。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，厚厚的，軟軟的。房頂上落滿厚厚的雪，白茫茫的'；松樹上也落滿了雪，如果再加上些裝飾，就成了一棵棵圣誕樹了。同學(xué)們?cè)谛淞掷?，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，玩得可高興了！整個(gè)校園充滿了歡笑聲。

美麗的校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，我愛(ài)我們的校園。

初中生隨筆9

早晨清新的空氣在空氣中醞醴著，我們背著書包去學(xué)校上學(xué)。

空氣中含著淡淡的花香味，風(fēng)中含露水的香氣，我們每天都過(guò)著這樣的日子。

可是眼看黃昏來(lái)臨了。晚霞像火焰一般燃燒，遮掩了半個(gè)天空。太陽(yáng)就要落下去。附近的空氣似乎特別清澈，像玻璃一樣，遠(yuǎn)處籠罩著一片柔和的.霧氣，看上去是溫暖的；選紅的光輝隨著露水的散落在不久以前還撒滿淡金色光線的林邊草地上；樹木，叢林和高高的干草垛都投下長(zhǎng)長(zhǎng)地影子……一天又過(guò)去了。

今天和以前一樣，一如既往，吃完晚飯后又開(kāi)始埋入我的學(xué)習(xí)生涯。星期四了，好累好想哭，心里好苦，現(xiàn)在的我心里像撥入蟬翼的玻璃，一碰就碎。才開(kāi)學(xué)，心很慌，手抖，好累真的好累。還有多久？還有多久？三年，我還要哭三年。才知道初中有多累，每天背背背，抄抄抄，重復(fù)三年，枯燥無(wú)味，猶如一顆泡泡糖，里面的味道吃出來(lái)了，但吃久了，也變得枯燥無(wú)味了。

我現(xiàn)在思緒萬(wàn)千，想以后的志向，以后的生活，我現(xiàn)在雖然沒(méi)有在百名榜浮出水面，但是我堅(jiān)信，在中考那天我會(huì)浮出水面的，加油吧！

初中生隨筆10

在初中生這個(gè)群體中，攀比現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。如我們班上很多同學(xué)比手機(jī)，今天你拿了三星，明天我就拿個(gè)蘋果，今天你拿個(gè)蘋果5，明天我就想拿個(gè)蘋果6plus。除此之外，比穿戴的現(xiàn)象也是普遍存在的，就連學(xué)生最愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，都把阿迪達(dá)斯、耐克、新百倫等名牌作為基礎(chǔ)品牌，今天看你買，明天我也跟風(fēng)買。今天看你帶了個(gè)手表，明天就回家讓爸媽也給買個(gè)。相反，比學(xué)習(xí)、比品行的，卻是少之又少。

究其原因，還是家長(zhǎng)和老師的教育和引導(dǎo)不到位。首先是家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)，只要孩子要什么，就算自己省吃儉用也要買給孩子，哪怕自己苦點(diǎn)累點(diǎn)，都不愿委屈了孩子，“不能讓孩子在同學(xué)當(dāng)中丟人”，是家長(zhǎng)的普遍心理。老師平時(shí)更看重學(xué)習(xí)，把學(xué)生這種生活問(wèn)題給忽略掉了。當(dāng)然，學(xué)生的'心理問(wèn)題也是不能忽略，學(xué)生通常是以“自我”和“虛榮”為基礎(chǔ)，追求的是“別人有的我要有，別人沒(méi)有的，時(shí)髦的東西我也要有”，以顯示我和你有“公平”的待遇，甚至我比你好，從而獲得心理滿足。其實(shí)，攀比現(xiàn)象存在著很大的危害：

第一，生活攀比增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，普遍大眾貧富差距也在不斷拉大。在我們班上，大部分是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的學(xué)生，這些學(xué)生的家長(zhǎng)大部分是務(wù)工的農(nóng)民，按說(shuō)賺錢是很不容易，但這些學(xué)生中總有一小部分和城市家庭富裕的學(xué)生盲目攀比，而把父母的辛勞和期望拋在腦后。

第二，盲目地攀比影響學(xué)生的身心健康。一些學(xué)生除了在穿戴上進(jìn)行攀比，也在吃喝玩樂(lè)上攀比。今天你過(guò)生日請(qǐng)客去唱歌、喝酒，明天我過(guò)生日就要去KTV，大家一起吃喝玩樂(lè)過(guò)通宵。更有甚者，把會(huì)吸煙當(dāng)成是一種時(shí)尚，盲目跟隨社會(huì)青年走極端，誤入歧途。有的同學(xué)還喜歡染頭發(fā)，對(duì)于正處于青春發(fā)育期的孩子來(lái)說(shuō)，劣質(zhì)的染發(fā)劑很容易對(duì)他們的健康造成損害。

我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，要做好適度消費(fèi)，更應(yīng)該站在父母的立場(chǎng)上，替父母考慮，體會(huì)父母賺錢的不容易。不和同學(xué)盲目攀比，樹立自立的思想，不要因?yàn)榇┎黄鹈埔路?，戴不起名牌手表，就心理自卑，怕被同學(xué)看不起。交友更要選擇良友，不和有吸煙、喝酒壞習(xí)慣的同學(xué)交往。在充分了解自己的基礎(chǔ)上，要敢于同自己比，比昨天的自己更強(qiáng)，要和比自己優(yōu)秀的同學(xué)比較，在這種積極的比較中，不斷地超越自我，讓自己不斷地進(jìn)步。其實(shí)，做到了這些，你想要的時(shí)間都會(huì)給你。

初中生隨筆11

傍晚時(shí)分，天邊的陰云將退未退。深邃的巷弄里坐落著一家老舊的小店。隨意挑了個(gè)干凈的位置坐下，在嘈雜的街尾翹首以盼那一碗平凡的珍饈。

不多時(shí)，釉著青花的白瓷碗被端了上來(lái)，還氤氳著熱騰騰的白汽，似乎有意挑逗食客的味蕾。于是拿起邊上的湯匙試探著撲捉清湯里的愜意。

正當(dāng)時(shí)，耳邊忽聞一句低聲的嬌憨。隨即抬頭而望，只見(jiàn)灶臺(tái)前的婦人對(duì)著突然升起的調(diào)皮火焰發(fā)呆。而本該立于店內(nèi)的男人以一種不可思議的速度將婦人護(hù)在身后，繼而熟練的收拾了殘局。

那一刻我想我是羨慕的，該有多幸運(yùn)才能使她在這般年紀(jì)還可以如同孩子般的撒嬌。腦海里突然開(kāi)始有了一個(gè)模糊的`輪廓，或許我們也這樣偏安一隅，搭建起自己的小店。

然后，我在煙熏火燎中的沉霧里喚你做一些細(xì)碎的小事，也許是用火折子點(diǎn)燃灶底的干柴，也許是洗刷那鍋底的油污，又或者只是想喚你的名字，用無(wú)辜的眼神央求你的鼓勵(lì)。

你也許正在桌臺(tái)前忙著收拾食客的殘羹，又或者埋頭于繁雜的賬目薄子，或者忙里偷閑的吃著解暑的瓜果。但在喚你名姓的那零點(diǎn)零一秒，你就像個(gè)超級(jí)英雄一般瞬移到我身邊，繼而習(xí)以為常地收拾我七零八落的人生瑣碎。

我想你該是英雄般的人物，會(huì)飛會(huì)噴火會(huì)各種各樣興奇的小玩意。但都不及你因我，囿于廚房身著圍裙，一把蔥蒜二兩香油來(lái)的動(dòng)人。

你看，我們處于塵世，囿于煙火，卻長(zhǎng)于彼此。

初中生隨筆12

燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，一縷縷地撒滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。窗外，徐徐的風(fēng)吹拂著綠葉輕輕擺動(dòng)，鳥兒在枝頭歡快地蹦來(lái)跳去。打開(kāi)窗戶，舒暢地深吸一口氣……

“兒子，過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽你怎么考的，剛才家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)你考的一塌糊涂！”媽媽那帶著些許焦急擔(dān)憂和怒氣的聲音與摔門聲一同傳來(lái)，頓時(shí)打破了這寧?kù)o的氣氛。我的心猛地一沉：什么？！怎么可能？開(kāi)什么玩笑？為了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我每晚挑燈夜戰(zhàn)，拼命做題，人們不是都說(shuō)‘功夫不負(fù)有心人’嗎？可為什么我的辛苦努力卻沒(méi)有得到任何回報(bào)呢？這不公平！

“老師說(shuō)你的成績(jī)幾乎是最后一名……”在現(xiàn)實(shí)面前，我似乎掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵，冰冷刺骨的寒氣涌來(lái)，絕望的火焰在心頭慢慢燃起，一時(shí)間好像全身的血液都涌到了大腦，讓我頭痛欲裂，我邁著沉重的步子，木然地走出了家門。

漫無(wú)目的地四外亂逛，懊惱、失望、委屈、憤怒在心底輪番轟炸，僅有的那點(diǎn)自信已經(jīng)蕩然無(wú)存。這天空也似我的心情那樣，逐漸變得陰沉，朵朵烏云聚焦，遮住了那原本燦爛的太陽(yáng)，吞沒(méi)了蔚藍(lán)的天空。天空開(kāi)始下起了小雨，越來(lái)越大，我只好拖著沉重的身軀來(lái)到附近的一個(gè)商場(chǎng)避雨。

茫然地盯著商場(chǎng)中的大屏幕，不知過(guò)了多久，屏幕上一個(gè)沒(méi)有手、沒(méi)有腳的外國(guó)人有些驚恐地闖入了我的視線，“這樣一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的殘疾人能干什么，肯定需要?jiǎng)e人終生來(lái)照顧他，這樣的人一輩子算完了，沒(méi)戲了！”我在心中感嘆著。可接下來(lái)的結(jié)果卻我讓大跌眼鏡，原來(lái)他叫尼克·胡哲，一位患有“海豹肢癥”的澳大利亞人，正是這個(gè)沒(méi)有雙臂、沒(méi)有雙腿的人，卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，騎馬、游泳、沖浪、踢足球樣樣都行，創(chuàng)辦了自己的演講公司，還擔(dān)任著一個(gè)國(guó)際公益組織的總裁。看著屏幕上尼克充滿希望的微笑，我的心中漸漸多了一份震憾與感動(dòng)。我的眼睛逐漸亮了起來(lái)，這樣一個(gè)沒(méi)有四肢的人都能克服如此巨大的困難，去做自己生活的主角，而我四肢健全，為什么不可以呢？

“當(dāng)你抱怨沒(méi)有鞋的時(shí)候，還有人沒(méi)有腳?！碑?dāng)結(jié)束語(yǔ)響起時(shí)，我的心中豁然開(kāi)朗。

云散了，雨停了，大步走出商場(chǎng)，蔚藍(lán)的天空變得更加明亮，燦爛的陽(yáng)光重撒大地，照在身上暖暖的，我大喊一聲：“我也要去做自己生活的`主角！”

忽略掉周圍人們驚訝的目光，我飛似的跑回家想媽媽要出那張家長(zhǎng)會(huì)上所發(fā)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽的卷子，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，認(rèn)真改正，去真正理解每個(gè)題目并掌握它，認(rèn)真做各種練習(xí)題。

兩個(gè)月后的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我沉著冷靜地分析題意，充分利用已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，認(rèn)真答題。又三天后，當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，我的臉上露出一縷微笑……我終于是自己生活的主角了！迎著窗外燦爛的陽(yáng)光，我在心中暗暗發(fā)誓：我今后要一直做自己生活的主角！

初中生隨筆13

當(dāng)星星還在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已撒下金黃；當(dāng)我們無(wú)止境的嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就踏上初中的列車。帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門。此時(shí)我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。今日的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了“康平二中”走進(jìn)了初一的生活。

開(kāi)學(xué)那天早晨，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，早早地來(lái)到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽(yáng)光的輝映下一切的事物都是親切的，沒(méi)有繁華的街道中的堵塞，沒(méi)有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩，僅有教室里的朗朗的讀書聲，下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比，我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂！這就是我來(lái)到“康平二中”的第一印象。

于是，我拿出嶄新的筆記本，愉快的寫到：從今日開(kāi)始，我必須要更努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，每一門功課，不管我以前怎樣，在那里，我就要以優(yōu)異的`成績(jī)回報(bào)教師，父母。

上初一的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每一天的時(shí)間都抓的很緊。所以我得到的結(jié)論是————要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

不知不覺(jué)便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第三周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來(lái)。像往常一樣，我早早地來(lái)到了學(xué)校，重復(fù)著我每一天的學(xué)習(xí)生活：把書包放進(jìn)書桌里，再拿出自己要讀的書，然后翻開(kāi)書讀了起來(lái)。習(xí)以為常的動(dòng)作讓我像個(gè)機(jī)器人一樣。

初中生隨筆14

是校車將我送進(jìn)了這個(gè)溫馨的校園，開(kāi)始的時(shí)間，我很想哭，但后來(lái)我慢慢的習(xí)慣了，校園的每個(gè)角落我覺(jué)得是那么的熟悉與美好，今天踏著冰雪覆蓋的小路去上黨課，一路上感覺(jué)是那么的輕松愉快！每當(dāng)我出去玩累的時(shí)候，我第一想到的就是趕快回到我的校園、宿舍；我記得每次我乘車回到校園的那種感覺(jué)是多么的愉悅，這個(gè)校園好像我們高中時(shí)間的那樣，就像我的人生搖籃一樣，就這么幾條道，走來(lái)走去的，可是我還是喜歡，從沒(méi)有感覺(jué)到走過(guò)去就不想走了，從教學(xué)樓道宿舍區(qū)，從體育場(chǎng)到食堂，從辦公室到教室，從課堂到課外，出了校園吃頓飯，也很想快快的回到我的校園……

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)促使我不由自主地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和的安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶爾有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩呢？從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)的陣陣?yán)世蕰?，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的.一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)而又可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。

校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。

初中生隨筆15

漫不經(jīng)心的翻閱著一本雜志，恍惚間“平凡人生”四個(gè)大字赤裸裸的映入眼簾，是那么的刺眼灼目。心，就像被狠狠的揪了一下，疼痛傳便每一個(gè)細(xì)胞。思緒又開(kāi)始飄飛，莫名的情愫在心里泛濫。

縱使夜空鑲嵌著璀璨耀眼的星宿，然而我只是黯淡無(wú)光的那一顆，是如此的平凡，不起眼。平平淡淡的生活，庸庸碌碌的日子，枯澀得讓人乏味。很早以前就已為自己平凡的人生唉嘆過(guò)。

“叮?！?dāng)當(dāng)…叮?！蔬省币魂嚽宕嗟男蓚魅攵?，回蕩在寂寥的房間。拉回思緒，抬頭尋音望去，原來(lái)是那串幾乎已被我遺忘的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的顏色很漂亮，夢(mèng)幻般的色彩，盡管如此，但它還是難以擺脫平凡二字的禁錮。它很普通，普通得在大街上到處都能見(jiàn)到它的蹤影。

紫色的風(fēng)鈴寂寞的懸掛在雪白的墻角，畫面是那樣的凄慘。一束陽(yáng)光從窗縫間瀉下來(lái)，灑落在孤獨(dú)的身影上，折射出五彩斑斕的星碎光點(diǎn)，就像鉆石般璀璨奪目。從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)平凡的你，既能折射出讓人如此眩目的光彩，讓人驚艷。

你是不是在以你獨(dú)有的風(fēng)采向我證明平凡自有不平凡的美？

風(fēng)鈴隨著風(fēng)的`節(jié)奏一起在空中肆無(wú)忌憚的搖曳，是那樣的瀟灑，星碎斑斕的光芒發(fā)散著神秘的色彩，伴著悅耳的音符。畫面如此和諧、那么完美，一瞬間皆被定格在我的腦海里成為永久的記憶。原來(lái)平凡也可以為人帶來(lái)驚艷，平凡也可以那么唯美。

現(xiàn)在我不得不承認(rèn)平凡自有不平凡的美。從新整理一下凌亂的思緒，刪掉錯(cuò)誤的想法，從新開(kāi)始一段新的人生。面對(duì)明天，我不再頹廢，奮起直追，尋覓那不成被發(fā)覺(jué)的美。我堅(jiān)信平凡的我也會(huì)有不平凡的一面。

初中生隨筆16

盼望著、盼望著，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了果子熟了，蛐蛐叫起來(lái)了，天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來(lái)了。小草并沒(méi)有完全從大地消失，可也變黃了。園子里，田野里，一大片一大片滿是的，但孩子們依然是那樣開(kāi)心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著，跳著。小女孩兒們?cè)谡偌约旱呐笥褌兺鎯哼^(guò)家家?？刺覙?、杏樹、梨樹都爭(zhēng)著結(jié)果實(shí)呢，那果實(shí)多的美不盛收。

山上的桂樹、常青樹、楓樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣勢(shì)，展示著風(fēng)采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠，這是誰(shuí)都無(wú)法勾勒出的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛。一眼望去遍似的：橘黃的、紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，向地毯，還迎著風(fēng)笑呢！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。不錯(cuò)的，樹葉們將變作春泥滋潤(rùn)著大地，好不眷戀枝頭的繁榮，為下一代貢獻(xiàn)出最好的養(yǎng)料。他們希望自己的后代會(huì)長(zhǎng)得比自己好。

豪華的楓葉，精致的'常青葉，普通的梧桐葉。他們?cè)谇镉晗聲?huì)變得更加艷麗。樹上的果子熟了，田地里的稻子熟了，農(nóng)民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實(shí)。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收獲，那些果實(shí)使農(nóng)民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤，它把高粱畫紅了，把稻子畫黃了，把番薯也從土里畫出來(lái)了。秋天像豐收之神，他為人們帶來(lái)了累累的碩果，柿子從綠綠的葉子里，露出了紅臉龐。

初中生隨筆17

我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到接受正規(guī)的教育，一步一個(gè)腳印的在茁壯成長(zhǎng)，回顧那些美好的，多姿多彩的童年生活，是那樣無(wú)憂無(wú)慮，暢想自己美好的未來(lái)，卻又是那樣的充滿激情。

時(shí)間在不停的飛逝，我們也在漸漸地成長(zhǎng)著，而在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載著我年少時(shí)期夢(mèng)想的校園里度過(guò)了三年左右的快樂(lè)時(shí)光。

剛來(lái)到康樂(lè)學(xué)校時(shí)，進(jìn)入教室，首先引入眼簾的依然是那種金黃色的課桌，可不同的是這里的人，這里的物對(duì)于我來(lái)說(shuō)都變的異常的陌生。每當(dāng)下課的時(shí)候，總習(xí)慣一個(gè)人坐在冰冷的凳子上，趴在長(zhǎng)方形的課桌上拿著自己的本子在上面隨心所欲的亂涂亂畫，與教室里熱鬧而又和諧的氣氛完全不諧調(diào)，而現(xiàn)在再回首卻發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)重要的地方，它在我心中烙下了一個(gè)不可磨滅的印子，許多種復(fù)雜的情感在心中的那面平靜的湖水中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

剛走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)也還清晰的感受得到：以充滿童年的純真的白色為主要色調(diào)的教學(xué)區(qū)，寬闊的籃球場(chǎng)，嫩綠平坦的草坪，郁郁蔥蔥的樹木……一切給我的感受就是充滿了年輕的活力和朝氣蓬勃的生機(jī)。學(xué)校給我的另一個(gè)感覺(jué)就是大！記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我最怕的就是去教室上課了，偌大的一個(gè)校園，我連東西南北都分不清楚了，一臉茫然的我站在其中一所教室區(qū)旁，就像熱鍋上的螞蟻，呆呆地站在原地不知所措?？墒茄劭匆险n時(shí)間快到了，也只能在那里耗著。而如今再想想那是純真的我們，依舊覺(jué)得很溫暖，這里的每一處地方都將永遠(yuǎn)停留在我的心里，也許是快樂(lè)的，也許是哀傷的。

到了傍晚的校園，更是令人流連忘返，依依不舍離去。那時(shí)喧鬧了一天的校園也變得謐靜了，太陽(yáng)也慢慢的收斂它那似火的熱情，深藍(lán)的天空也開(kāi)始在玩變臉游戲，光和影在不停的.交織著，最后變換出各種絢爛的顏色，在那時(shí)，我總喜歡抬起頭仰望天空，把原本的不開(kāi)心與憂愁全都拋至腦后，最后深吸一口氣，心情漸漸變得心曠神怡。

雨后的校園就像一位羞溚溚的少女，這時(shí)，我總喜歡漫步在正如涂了一層薄薄的乳油的石板路上，踏著只覺(jué)得越來(lái)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。路的兩旁栽了許多茂盛的榕樹，空隙中你瞞著清新的氣息與花香，那縷縷的清香似乎有種神奇的魔力，它會(huì)緊緊拽住你的煩惱，隨著那陣陣微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，讓你原本疲憊的心，釋放著一種情懷。

不僅這兒美麗的校景讓我沉迷于其中，而且學(xué)校里蘊(yùn)含的活力與生機(jī)就讓我為之不斷的奮斗與拼搏。在嚴(yán)肅的課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們教授著豐富的知識(shí)，讓我們每節(jié)課都跟著老師的思路在知識(shí)的海洋里遨游，老師是我們一生中必不可少的人，他們教授給我們豐富的知識(shí)，讓我們從另一種眼光去看這個(gè)多姿多彩的大千世界，交給我們?cè)S多人的道理。

我們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭中，以他的榮譽(yù)而感到驕傲，而在將來(lái)，我們也應(yīng)該讓她因?yàn)樵?jīng)感到驕傲，而在將來(lái)，我們也應(yīng)該讓他因?yàn)樵?jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。我們要一次又一次地去完善有許多缺陷的自己，去施展自己的才華，去煥發(fā)出自己的興彩，去綻放我們的青春。青春能讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不能擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，所以我們應(yīng)該去奮斗，去認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，鍛煉自己，彰顯自己，最后升華自己。

校園，笑園，我們應(yīng)該在這個(gè)地方開(kāi)心地去面對(duì)每一個(gè)明天，并在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ス餐瑯?gòu)成這個(gè)美麗的校園，然后去愛(ài)護(hù)她，共享她。我愛(ài)我美麗的校園，愛(ài)這里的一切，她們都已在我心中烙下了一個(gè)不可磨滅的記憶——美好的記憶。

初中生隨筆18

在我們的身邊總是會(huì)有一些美麗的地方，今天，我來(lái)跟大家介紹我身邊美麗的一處景物—孤峰嶺吧！

從乾明寺的入口進(jìn)去，走幾步，便會(huì)來(lái)到一個(gè)神奇的地方。這里，春天可以看見(jiàn)百花齊放，夏天可以聽(tīng)到清脆的蟲鳴，秋天可以見(jiàn)到金黃的`落葉，冬天還能看到雪白的世界。沒(méi)錯(cuò)，這就是美麗的—孤峰嶺！

只見(jiàn)道路兩旁百花齊放，天空中，金色的樹葉像一只只金黃的蝴蝶一樣飄啊飄，簡(jiǎn)直是美麗極了！

到了孤峰嶺，必上孤峰塔，我們走上了一層又一層臺(tái)階，來(lái)到了孤峰塔。

它一座塔高高的聳立在孤峰嶺的頂端，不求回報(bào)，只為人們奉獻(xiàn)蔭涼，遮風(fēng)擋雨，這樣的精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？

隨著樓梯盤旋而上，來(lái)到塔頂見(jiàn)天花板上有兩條盤在一起的龍，好像是想讓人們像這兩條龍一樣，盤旋而上，步步高升！

站在孤峰塔頂端，享受著吹來(lái)的陣陣秋風(fēng)，眺望遠(yuǎn)方，聞著飄來(lái)的陣陣花香……孤峰塔，這里真是一個(gè)美麗的地方！

初中生隨筆19

思念是回憶、思念是痛苦、思念是想念、思念是快樂(lè)！當(dāng)自己踏上一個(gè)人的旅行就知道會(huì)有對(duì)家人的思念相隨整個(gè)旅行，到北京的那個(gè)第一個(gè)晚上，我無(wú)法忍住自己想家的淚水，只好早早地上床撫著嘴巴，流下痛苦的淚水，想著勤勞的媽媽、耐心的爸爸、關(guān)心我的爺爺、慈愛(ài)的奶奶、還有那個(gè)充滿溫馨的家。

第二天，外婆早早地起來(lái)做早餐，留下我個(gè)人在床上，這時(shí)又想起了媽媽，無(wú)法控制的.淚水再一次沖出眼眶，外婆恰好就看見(jiàn)了那時(shí)的我，我使勁抹去眼淚不想讓外婆傷心，我把被子蓋過(guò)頭頂，阻止這一切的發(fā)生，結(jié)果外婆掀起被子發(fā)現(xiàn)了淚流滿面的我，問(wèn)：“為什么呀？為什么你會(huì)哭？這里不好玩嗎？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我我我想家，想媽媽了?！蹦愦騻€(gè)電話給你媽媽吧！好…好… “嘟”“嘟嘟”喂！請(qǐng)問(wèn)你是哪位？媽媽、媽媽是我，我是苗苗呀！哦！干什么？有什么事嗎？媽媽，我想你，你們多久來(lái)呀？還要等幾天才能過(guò)來(lái)。唉！那么久。等等吧！反正我們會(huì)來(lái)的，沒(méi)事就掛了哈！這是長(zhǎng)途電話，可貴了！拜拜！嘟…嘟…唉！媽媽掛斷了，外婆說(shuō)：“別哭了”。

接下來(lái)幾天我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著爸媽，沒(méi)有一刻都不在想，隨時(shí)都在算還有幾天他們就來(lái)了，但想歸想也要“工作”一一寫作文。在來(lái)北京后我破了我寫作文寫三頁(yè)記錄，有一篇《古老學(xué)?！穼懙搅怂捻?yè)，唉！加油吧！有時(shí)思念也是一種動(dòng)力，推進(jìn)著我走向成功！

初中生隨筆20

生活并不是我們想象中的那么完美，不是我們腦海中的“理想生活”。生活就像波瀾壯闊的大海，海面上波濤洶涌，波浪起伏;生活就像一碗湯，一碗酸甜苦辣的“精華湯”，那滋味兒，只有喝的人清楚;生活就像一個(gè)大染缸，紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫，只有染的人才能分得清，看得楚。

生活中我們免不了遭受挫折，免不了遭受命運(yùn)女神的鞭打。意志薄弱的人，在生活面前倒下，自甘墮落，人雖活者，卻以是一副空皮囊;意志稍微堅(jiān)強(qiáng)的人，初對(duì)生活充滿信心，對(duì)生活的第一次考驗(yàn)，憑著自己的一股不服輸?shù)膭艣_過(guò)去了，可是當(dāng)生活的考驗(yàn)再次來(lái)臨是，他們也退縮了;最后一種人，意志最為堅(jiān)強(qiáng)，他們面對(duì)生活的考驗(yàn)毫不畏懼，他們始終堅(jiān)持著自己的'信念，不到最后關(guān)頭絕不放棄，絕望變希望!這種人往往能戰(zhàn)勝命運(yùn)，他們操縱自己的命運(yùn)，而意志薄弱的人臣服與命運(yùn)腳下，請(qǐng)求命運(yùn)操縱他們! 面對(duì)挫折，有時(shí)不是因?yàn)樗y戰(zhàn)勝而不去挑戰(zhàn)，而是因?yàn)槲覀儾桓胰ヌ魬?zhàn)，事情才會(huì)變的困難。同樣面對(duì)生活的挫折，有的人在原地打轉(zhuǎn)，畏縮不前，他們?cè)固煊热?，埋怨天，埋怨地，埋怨現(xiàn)實(shí)為何對(duì)自己是那樣的殘酷，埋怨他們所認(rèn)識(shí)的一切，卻惟獨(dú)忘卻了埋怨自己的懦弱;而有的人則是笑對(duì)人生，對(duì)生活的好，生活的壞，都坦然接受。在困境中為自己打氣，在勝利后，他們回首微笑，為自己的勇敢而自豪。他們以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)不平靜的生活。 就如同大發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生，他67時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)室，遭受火災(zāi)，損失超過(guò)200萬(wàn)美金。他的兒子都為他的父親而感到悲傷，說(shuō)，父親已不再年輕了，可眼下什么都付諸東流了?？蓯?ài)迪生卻認(rèn)為這場(chǎng)火災(zāi)有它的價(jià)值，它把自己以前所有的謬誤都燒得一干二凈，感謝上帝讓他可以重新來(lái)過(guò)。火災(zāi)剛過(guò)去3個(gè)月，他就開(kāi)始推出了他的第一部留聲機(jī)。

是的，當(dāng)你的人生遭遇無(wú)情的災(zāi)難的時(shí)候，你仍要感謝上帝,他讓我們懺悔,讓我們反省,讓我們總結(jié)———他是在讓我們從災(zāi)難挫折之中找出價(jià)值。朋友們,請(qǐng)笑對(duì)挫折，就像愛(ài)迪生。用我們的真心感謝生活，用積極快樂(lè)的態(tài)度面對(duì)困難，就像吃大餐一樣，細(xì)品位，慢嚼咽;就像做游戲一樣，讓自己用輕松愉快的心情去挑戰(zhàn)他，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己樂(lè)在其中!

初中生隨筆21

一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的`時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……

割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~

孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大?！?，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。

初中生隨筆22

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”古人說(shuō)得好，是鷹就要鷹擊長(zhǎng)空，翱翔于遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自己，是魚，就要暢游四方。

拾起一片落葉，枯黃的樣貌可能會(huì)使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開(kāi)地上的葉子，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚(yáng)聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來(lái)的榮譽(yù)啊，有被淚水浸泡過(guò)的、有被痛苦中熬過(guò)來(lái)的……春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。

人生如一篇充滿著喜怒哀樂(lè)而沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)篇，在瀏覽的過(guò)程中，也許會(huì)有些惆悵，淡雅的悲傷，點(diǎn)滴的歡樂(lè)，又有些孤獨(dú)凄涼的寂寞。學(xué)會(huì)放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的'包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù)背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過(guò)沙漠，相信前面總會(huì)有一口井水，所謂“苦盡甘來(lái)”。跳過(guò)潺潺流淌的小溪，翻過(guò)浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的原理，永遠(yuǎn)不要留在寂寞中。

一向樂(lè)觀的語(yǔ)文教師說(shuō)：貝，代表財(cái)富。所以，我相信“敗”也是一種財(cái)富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自己的頭腦。

充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自己的腳步，在物質(zhì)的財(cái)富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動(dòng)感，不斷努力，哪怕僅有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，小草總會(huì)沖破地皮。

在我心中已銘記了另一句話：風(fēng)雨后是彩虹。

初中生隨筆23

秋天的雨啊，綿綿無(wú)盡期，是否在向大地傾訴自己心中的愁意？雨一下染黃了稻谷，將自身的甘甜送給了大地，留下的只有自身的嘆息。雨！你是否在嘆息那堅(jiān)硬的土地融不進(jìn)你的身軀？你是否在嘆息那些可憐的人兒不肯接受你的洗禮？你是否在嘆息古今文人墨客都沒(méi)讀懂你的心？

秋天的雨啊，溫柔含蜜意，是否在向萬(wàn)物展現(xiàn)自己心中的誠(chéng)意？你來(lái)到樹林，來(lái)到農(nóng)地，又往那城市上空飛去。你用你的愛(ài)滋潤(rùn)嫩芽新綠，哺育堅(jiān)硬土地，感化人的心靈。生與死之間你選擇了后者，你是要用死來(lái)證明你的存在意義么？你沒(méi)有像春雨那樣受到大家的歡迎，你也沒(méi)有像夏雨那樣富有激情，你也沒(méi)有像冬雨那樣富有詩(shī)意。但你縱然有柔弱的身軀，也抵擋不了心中那無(wú)盡的熱情。秋天的雨啊，你每次來(lái)臨時(shí)是否也在展示自己的錚錚傲骨？夜幕降臨，你用你的生命為大地譜寫一段清脆，美妙的歌曲。在你的足音中我聽(tīng)到了你心中的嘆息，你是否在感慨這無(wú)情世界？得知你要來(lái)的`消息，花兒褪去華麗的衣裳，穿上樸素的衣服迎接你，樹葉枯黃不想見(jiàn)你，人們撐起雨傘不接觸你，我想你一定也需要?jiǎng)e人抱一抱你，親一親你，可他們卻不知道你的心意。

愁悵的雨啊，你的開(kāi)始便是結(jié)束，你的出發(fā)點(diǎn)亦是你的終點(diǎn)。你是老天派來(lái)的使者，所以你的肩上有著不可推卸的責(zé)任，你的一生注定是不被理解的，因?yàn)槟愫茈y滿足這大地上人的愿望。

點(diǎn)點(diǎn)雨滴，透出無(wú)限涼意，徐徐微風(fēng)，露出多少無(wú)情；陣陣漣漪，掩蓋了千百個(gè)愁悵的痕跡。

秋天的雨啊，你的一生是淚亦是笑。