教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿(精華15篇)

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，學(xué)生和家長(zhǎng)們:

大家好！

今天我能站在十佳教師領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心情非常激動(dòng)。

自踏上教育崗位開始，我就想做一名學(xué)校信賴、學(xué)生喜歡的`好老師。在我專業(yè)成長(zhǎng)和十佳評(píng)選的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生又給予我很大支持，使我收獲許多，成熟許多，更加堅(jiān)定了終生為師的信念。借此機(jī)會(huì)，我向大家表示衷心的感謝！

我認(rèn)為一個(gè)好的老師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐。滿懷愛心，充分尊重學(xué)生。

十佳教師既是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任！我要以這次活動(dòng)為動(dòng)力，在今后的教學(xué)工作中，加倍努力，做好本職工作，做一名讓社會(huì)滿意，學(xué)生喜愛的貼心的老師。

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好！

作為一名教師，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也十分激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的情緒。

第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！

第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來(lái)到學(xué)校單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫忙下，小小的.我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自我的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，發(fā)奮做到更好！

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿3

各位親愛的同事們：

大家早上好。

今天是教師節(jié)，但是不僅僅是教師的節(jié)日。我過(guò)生日的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣：我不太喜歡開party慶祝，而是選擇發(fā)短信給曾經(jīng)給予我?guī)椭娜藗?。生日不是為了慶祝什么，而更多的是為了讓我記住，如果沒(méi)有他們的幫助，我活不成現(xiàn)在的自己。同樣的，我在新東方已經(jīng)有第七個(gè)年頭了，雖然資歷還不能和任慧軍老師相比，但是也是一個(gè)算作較長(zhǎng)的時(shí)間。我想說(shuō)的是，沒(méi)有你們的幫助與支持，我可能撐不了這么久。所以，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向各位表達(dá)由衷的感謝，今天這個(gè)節(jié)日也屬于你們，大家節(jié)日快樂(lè)！

今天拿到“功勛教師”這個(gè)獎(jiǎng)，的確感到很意外，因?yàn)槲业胶贾菪聳|方才一年，在所有功勛教師當(dāng)中資歷最淺，對(duì)杭州新東方的貢獻(xiàn)也最小，就更不用提功勛了。所以我在百思不得其解之后，得出了以下推測(cè)：1學(xué)校給我這個(gè)獎(jiǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)的智慧，他們想讓我鼓勵(lì)大家。因?yàn)樵诼犕晡野l(fā)言以后，大家都會(huì)覺(jué)得：向張卓這樣的人都可以拿到“功勛教師”，我們有誰(shuí)不可以！2這個(gè)獎(jiǎng)的候選人名單是由各個(gè)部門推薦的，而我剛好在國(guó)內(nèi)部，所以更加促成了我得這個(gè)獎(jiǎng)。如果我在別的部門，很可能沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。比如我如果在泡泡pop，就肯定沒(méi)有出頭之日了。因?yàn)樗麄儎偛疟硌輹r(shí)唱的是：屌絲，走開，高富帥，快來(lái)（pop音樂(lè)劇歌詞）！所以國(guó)內(nèi)部還是一個(gè)非常包容的集體。各位同事，如果你個(gè)子不高，貌不出眾，也沒(méi)有強(qiáng)硬的家庭背景，但是你希望得到寬容和認(rèn)同，請(qǐng)來(lái)國(guó)內(nèi)部吧！如果你想一年后也拿功勛教師，請(qǐng)來(lái)國(guó)內(nèi)部吧！如果你希望兩年之后當(dāng)部門總監(jiān)的`話……我什么都沒(méi)有說(shuō)。

今天我首先要感謝的，是我們的校長(zhǎng)呂偉勝老師。我和呂老師結(jié)識(shí)是在20xx年，夢(mèng)想之旅巡講來(lái)到浙江嘉興，呂老師當(dāng)時(shí)是主辦方。我那是對(duì)他的第一印象是，很帥！讓我特別嫉妒。后來(lái)有人告訴我，只有在同一個(gè)水平級(jí)別下才會(huì)產(chǎn)生嫉妒，我那個(gè)只能叫含恨。我的第二以印象是，呂老師特別的親和。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)教齡兩年的普通老師，呂老師卻記住了我的名字，還主動(dòng)走來(lái)和我握手說(shuō)：“張卓你好”。我說(shuō)：“呂老師好?！比缓螅瑑蓚€(gè)男人握著手尷尬地靜默了五秒鐘，為了打破沉默，我情商極低地說(shuō)了一句：“呂老師，您先去忙吧?！闭f(shuō)完后，我自己都很鄙視我自己?？墒菂卫蠋煆膩?lái)不跟我計(jì)較。每年夢(mèng)想之旅我們幾乎都能見面，而他總會(huì)提前準(zhǔn)備很多話題和我聊：張卓最近怎樣??？工作辛苦么？讓我覺(jué)得特別的感動(dòng)。上周我碰到呂老師風(fēng)風(fēng)火火地走來(lái)，我頓時(shí)也相出了很多話題，然后給他打招呼：“呂老師你好”，他回答：“你先去忙吧”。玩笑歸玩笑，發(fā)自肺腑的感謝呂校，因?yàn)闆](méi)有他，我也就來(lái)不了杭州新東方，來(lái)不了杭州新東方，也就不會(huì)站在這里領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)。

同時(shí)，我想再次感謝國(guó)內(nèi)部，因?yàn)樵谶@里我感受到的大家給我的溫暖。每個(gè)人都叫我“卓哥”，而這并不是對(duì)我的尊稱，而是對(duì)我三十歲年齡六十歲長(zhǎng)相的精準(zhǔn)描述。大家平時(shí)總是鼓勵(lì)我，說(shuō)我最適合教考研，一看面相就知道是考研失敗n次還挺立在孤獨(dú)廢墟上的老師。今天大屏幕上雖然沒(méi)有國(guó)內(nèi)部的視頻，不過(guò)只要你來(lái)到國(guó)內(nèi)部的辦公室坐一坐，就一切都會(huì)明了。所以，如果你想得到這份溫暖，請(qǐng)來(lái)國(guó)內(nèi)部吧！你想一年之后拿到功勛教師，請(qǐng)來(lái)國(guó)內(nèi)部剛吧！你想兩年之后當(dāng)上總監(jiān)……我什么都沒(méi)有說(shuō)。

感謝后勤部的同事，特別是司機(jī)師傅們。由于我高度近視，所以不能開車。每周司機(jī)師傅們都會(huì)無(wú)言其煩的在總部等我們，哪怕只有我一個(gè)人；每次有機(jī)會(huì)，他們都會(huì)順路把我捎回來(lái)。讓我特別感動(dòng)的是姚哥，當(dāng)時(shí)他對(duì)我還不是很熟悉，卻會(huì)提前一天發(fā)短信提醒我第二天下沙有課，記得坐校車。我在感動(dòng)之余，還問(wèn)姚哥從哪里拿到我的號(hào)碼，姚哥的回答讓我至今難忘，他說(shuō)：“其實(shí)，我注意你，已經(jīng)很久了?！?/p>

感謝市場(chǎng)部的同事們，每次講座前都是你們到得最早，走得最晚，在我們講師收獲同學(xué)們的鮮花和掌聲，默默地收拾單頁(yè)展架。前段時(shí)間承蒙市場(chǎng)部同事看得起，讓我去講一場(chǎng)家庭教育講座，說(shuō)我可以給他們講講人生。我說(shuō)：“人都沒(méi)有生過(guò)，何以談人生？”他們說(shuō)：“哎呀，長(zhǎng)得像那么回事就可以了?！?/p>

還有太多太多的感謝，時(shí)間關(guān)系，我就留給一會(huì)兒將要上場(chǎng)的呂偉勝老師吧。相信他對(duì)大家的感謝會(huì)更加的豐厚。

所以，就我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，功勛是一種耀眼但不刺眼的光芒，一種悅耳但不膩耳的音響，是一種見識(shí)過(guò)天高地厚的謙遜，一種決不妥協(xié)于世俗周遭的執(zhí)著，是一種勇于訣別平庸的大氣，一種敢于回歸平凡的淡定，是一種追求純粹和簡(jiǎn)單的實(shí)力，一種不理會(huì)哄鬧和吹噓的從容，它是一種不需要聲張的厚重，也是一種直沖云霄卻未必陡峭的高度。功勛是一種理念，讓我堅(jiān)毅的相信，即便我窮盡一生也無(wú)法企及那樣的境界，我也愿意用我的青春和汗水為這個(gè)理念添上屬于自己的顏色！

再次感謝大家的聆聽。教師節(jié)快樂(lè)！

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知這點(diǎn)成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開六年級(jí)全體同學(xué)的努力和配合。所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。

轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到王家溝小學(xué)工作已6年了。回首過(guò)去的6年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)。而今王家溝小學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的`人生舞臺(tái)。我時(shí)刻清楚自己有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí)，教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地感覺(jué)到，作為一名普通教師，雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但是，那些沒(méi)有做過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家的未來(lái)。因此，我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家中午好!能作為獲獎(jiǎng)教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺?，我感到無(wú)比的自豪與榮幸。[中華茶藝大賽高職組團(tuán)體一等獎(jiǎng)“、[湖北省茶藝師技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，這些獎(jiǎng)項(xiàng)凝聚了我們茶藝隊(duì)這個(gè)團(tuán)體所有師生的心血，是院領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助和鼓勵(lì)以及所有參賽學(xué)生共同努力的結(jié)果，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表茶藝隊(duì)向大家表示誠(chéng)摯的感謝:感謝各位指導(dǎo)老師的諄諄教誨和同學(xué)們的辛勤付出，感謝大家對(duì)我們教學(xué)工作的肯定并授予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。這不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，我們不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的.關(guān)愛與支持以及同事對(duì)我們的信任與肯定。

我們?cè)谶@里慶祝昨天輝煌的成績(jī)，展望更加燦爛的未來(lái)。作為教育工作者，我們受人尊重，桃李滿天下，同時(shí)我們的責(zé)任又重于泰山，我們肩負(fù)著學(xué)院的光榮使命，培育著祖國(guó)的明天。在教學(xué)中我們遇到過(guò)各種困難，但我們從來(lái)沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)是神圣而崇高的，哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們?nèi)霾サ氖窍Ｍ?，我們?nèi)娜鉃榻逃聵I(yè)服務(wù)。在今后的日子里，我們一定會(huì)更加珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作和學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型人才貢獻(xiàn)自己的精力和心血，不斷創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)、無(wú)愧于教育事業(yè)的輝煌成績(jī)，以此來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期盼和鼓勵(lì)!

為了我們心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，讓我們一起腳踏實(shí)地，勇往直前。最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事工作順利、萬(wàn)事如意，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦!

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

今天我發(fā)言的題目是《心懷感恩，快樂(lè)工作》。轉(zhuǎn)眼間，我已工作了，早已步入而立之年。這十多年來(lái)，我最大的收獲就是要心懷感恩，工作生活都會(huì)變得很快樂(lè)。

首先講一個(gè)發(fā)生前幾天令我無(wú)比感動(dòng)的事情，9月4日，因?yàn)榈弥倚＜娒骼蠋熑脒x無(wú)錫市新吳區(qū)“身邊最美教師”網(wǎng)絡(luò)投票候選人名單，我立即將投票方式轉(zhuǎn)發(fā)到家長(zhǎng)群，班級(jí)群頓時(shí)活躍了起來(lái)：家長(zhǎng)唐銘浩媽媽留言，家長(zhǎng)們可以轉(zhuǎn)發(fā)到微信群，請(qǐng)大家?guī)兔ν镀?，支持我們孩子的老?家長(zhǎng)吳雄楷媽媽留言，讓孩子們參與學(xué)?；顒?dòng)很好啊，再說(shuō)這學(xué)期新的老師剛剛調(diào)整，班級(jí)需要正能量，需要凝聚力，我覺(jué)得很好!馬威媽媽留言，為孩子的母校出份力!宋宏圖媽媽留言，每日一投，難得有機(jī)會(huì)為老師做點(diǎn)事，感謝老師們的辛苦付出!陳澤昕爸爸更是截圖過(guò)來(lái)，上面顯示，他為了拉朋友投票，在自己朋友圈發(fā)紅包，等等，諸如此類的投票反饋信息鋪天蓋地，連續(xù)幾天，我都沉浸在那份感動(dòng)與幸福之中。雖然不是為我投票，但是家長(zhǎng)們那份熱情讓我始料不及，我感到今年暑假里一天天的家訪贏得了家長(zhǎng)們的信任，我用我的付出，換來(lái)了他們的支持，我感到無(wú)比的開心。

我的父親跟我說(shuō)，我的性格就適合做老師，所以年少時(shí)我義無(wú)反顧地選擇了師范專業(yè)，我感謝自己當(dāng)初的選擇。感謝聘我入職的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝每一位竭力幫助我的同事朋友，我的每一屆學(xué)生和他們的家長(zhǎng)們，當(dāng)然，還有我的父母和愛人。

心懷感恩，我工作起來(lái)就有無(wú)窮的動(dòng)力。我尊重學(xué)校給我安排的.每一份工作，我努力做好班主任和校辦干事工作，能夠得到別人的信任是很不容易的，絕不能辜負(fù)。我近幾年才開始做班主任，發(fā)現(xiàn)自己得到的鍛煉很多，成長(zhǎng)得很快。我們很多優(yōu)秀的年輕老師們，一入職就毅然從事班主任工作，真心讓我敬佩。這幾年，我所帶的班級(jí)都是文理組合里面的普通班，管理起來(lái)相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)。我始終相信陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我永遠(yuǎn)在他們看得見找得到的地方，讓他們心里踏實(shí)，安心讀書。我努力地少說(shuō)話多干活，用真心去影響他們以及他們的父母，讓他們由失望變得充滿希望，由不信任，變得選擇相信，直至信賴。很多學(xué)生畢業(yè)后紛紛留言感謝我的付出，其實(shí)我更感謝他們，曾經(jīng)的高二(4)班、高三(4)班、高三(11)班和高三(7)班，因?yàn)樗麄兊母淖?，讓我的工作獲得了成就感，讓我的內(nèi)心獲得了滿足感，讓我的人生獲得了幸福感。

暑假家訪的經(jīng)歷給我的感動(dòng)最深。說(shuō)實(shí)話，我們班級(jí)里大部分孩子的家長(zhǎng)是非?？释腥四芙o予他們希望的，畢竟孩子荒廢了兩年，高三再不改變，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的最多的一句話就是我之所以來(lái)家訪，其實(shí)就是想告訴你們，我對(duì)您的孩子是充滿信心的，希望您能支持我的工作。這樣的主動(dòng)出擊，換回了他們的積極回應(yīng)，甚至因?yàn)槲业牡絹?lái)而興奮無(wú)比。假期的忙碌和充實(shí)，換來(lái)期初班級(jí)快速進(jìn)入正軌，減輕了很多工作的壓力，也減少了無(wú)數(shù)的煩惱。同樣，在日常的班級(jí)管理中，我抱著尊重和信任的態(tài)度與每一個(gè)學(xué)生交流。這些快言快語(yǔ)、各具特點(diǎn)的90后們，需要的是坦誠(chéng)相待。我對(duì)他們真誠(chéng)，他們?cè)敢鈱⑿牡椎脑捳f(shuō)出來(lái)，交談中，我意識(shí)到班級(jí)管理中的疏漏與不足，我把他們當(dāng)朋友，他們以十倍、百倍的回應(yīng)幫助我，所以班級(jí)各項(xiàng)工作開展得比較順利。

擔(dān)任校辦干事，得到了很多校領(lǐng)導(dǎo)的提攜和幫助，我心存感激，用努力做好自己的本職工作來(lái)回報(bào)大家的信任。中招宣傳工作給我的體會(huì)最深。每年中招宣傳，學(xué)校的集體榮譽(yù)感是體現(xiàn)得最強(qiáng)烈的。學(xué)校招生的QQ群一直是招生的第一大陣營(yíng)，因?yàn)榭忌议L(zhǎng)的提問(wèn)時(shí)間不定，所以上完課一有空，必定盯著QQ群，回復(fù)家長(zhǎng)們千奇百怪的問(wèn)題，我們的幾位咨詢老師都非常辛苦，常常回答到夜里12點(diǎn)。身為三高中人，絕不允許別人說(shuō)學(xué)校的不是，每年的招生群里總會(huì)潛伏著外校的臥底，他們從一些專業(yè)、內(nèi)行的角度提出我們無(wú)法直面回答的問(wèn)題，讓我們難堪，但是我們從不抱怨，想盡一切辦法來(lái)回答他們，直至QQ群里面出現(xiàn)一大批幫助我們說(shuō)話的家長(zhǎng)群體。是學(xué)校培養(yǎng)了我，對(duì)學(xué)校心懷感恩，無(wú)怨無(wú)悔。

我感謝學(xué)校許許多多不同職務(wù)、不同年齡、不同學(xué)科的老師們，你們一直在鼓勵(lì)我、支持我，我將這些都銘記在心，用這股感恩的力量努力工作，回報(bào)你們。

讀過(guò)童慶炳老先生的一篇文章叫《我的“節(jié)日”》，他把上課當(dāng)成節(jié)日來(lái)過(guò)，心懷感恩，每天都是節(jié)日。我漸漸地理解了教育大師們所說(shuō)的那種幸福感，我也正努力去追尋他們的足跡。

絮絮叨叨說(shuō)了這么多，都是自己一路走來(lái)的真實(shí)想法，其中肯定有不少觀點(diǎn)很不成熟，很希望得到各位同仁的批評(píng)指正，我會(huì)一如既往，謙虛學(xué)習(xí)，感謝大家的不厭其煩，耽誤大家時(shí)間了，謝謝!

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿7

接到周校長(zhǎng)的短信，今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動(dòng)，主題是：博客沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎(jiǎng)的老師交流獲獎(jiǎng)感言和寫博體會(huì)利用上午空課時(shí)間，回顧了我的寫博歷程。

首先，感謝揚(yáng)州教育博客給我們提供了一個(gè)如此安寧的精神樂(lè)園！感謝揚(yáng)州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動(dòng)的平臺(tái)，也感謝一路上的你——各位博友對(duì)我的鼓勵(lì)與支持、讓我們彼此分享。

因?yàn)槭讓媒逃┛痛筚惖挠绊懀?月周校長(zhǎng)、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領(lǐng)下于08年9月30日在揚(yáng)州教育博客安了家，并寫下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的類型、原因及矯正策略》，從此以后我就愛上了這個(gè)棲息夢(mèng)想的家園！

回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯(cuò)過(guò)（大賽開始階段才建博），第三屆的遺憾（雖寫了41篇博文但沒(méi)有定期參加話題征文而名落孫山，也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒(méi)有獲獎(jiǎng)的），第四屆的執(zhí)著（寫了53篇博文，也獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)然除了感謝還是感謝）。

回顧27個(gè)月來(lái)的寫博歷程，278篇博文真實(shí)記錄了我的工作、學(xué)習(xí)與生活。有三點(diǎn)感受：

1.開博易、堅(jiān)持難

寫博，可謂痛并快樂(lè)著，痛，自然是頭痛；而快樂(lè)，則來(lái)自分享、交流和爭(zhēng)論。好在一路走來(lái)有周校長(zhǎng)的關(guān)心、同事的鞭策、博友的鼓勵(lì)！難忘趙慶林老師的“貴在堅(jiān)持”、俞永軍主任的“向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航”。

2.寫博也要揚(yáng)長(zhǎng)避短

每個(gè)人都有自己的能力圈，沒(méi)人能夠事事專業(yè)。

寫博客的人，大多都是文學(xué)愛好者，他們?cè)诠亲永锒加悬c(diǎn)相通，思想感情都比別人豐富一點(diǎn)，精神世界也多了點(diǎn)浪漫，喜歡獨(dú)自思索，甚至在常人看來(lái)還有點(diǎn)難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力，更多記錄的是教學(xué)方面的博文。

3.簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單

很多人一般沒(méi)有太大的耐心細(xì)看一篇文章，遇到邏輯不清、語(yǔ)音晦澀的，估計(jì)就直接跳過(guò)了。不過(guò)，既要把觀點(diǎn)表達(dá)清楚，又要做到簡(jiǎn)明扼要，真的不容易，真的很困難，但卻是每一個(gè)博主應(yīng)該努力的。

要問(wèn)我，博客給我?guī)?lái)了什么，我還真是一言難盡。從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。不論自己多忙，不論時(shí)間多晚，我總要打開看看，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。

如果說(shuō)博客帶給了我什么，可以說(shuō)，博客太多地改變了我的生活。我看學(xué)生的`眼光變了，我的教學(xué)日新月異；我對(duì)教育的態(tài)度變了，我不再總是抱怨，我開始積極地面對(duì)教育；我更加珍視身邊的朋友了，我更深刻地體會(huì)到情義無(wú)價(jià)。

博客是心靈的港灣，當(dāng)人們勞累一天時(shí)，可以在這里歇歇。

博客是友誼的橋梁，當(dāng)人們有心里話時(shí)，可以在這里溝通。

博客是養(yǎng)料的倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)人們需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)，可以在這里補(bǔ)充。

寫博客不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，這樣的思想，我每天筆耕不輟，收獲頗多。

寫博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫博客是一種思維的沉淀。

通過(guò)博客，我認(rèn)識(shí)了很多的博友，學(xué)到了很多的東西，豐富了閱歷，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)?！安┛汀笔俏覍I(yè)成長(zhǎng)的搖籃，我將繼續(xù)努力，和廣大博友一起在寫博中共同成長(zhǎng)！因?yàn)?，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的路上。人可以不聰明，但不可以不成長(zhǎng)！

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位同仁：

大家好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！

選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)！

教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的`教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家！

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿9

一直以來(lái)，我都覺(jué)得我是個(gè)非常幸運(yùn)的人，上學(xué)時(shí)遇到好老師，工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo)，任教時(shí)又遇到一屆屆可愛的孩子，所以，幸運(yùn)之神總是關(guān)照我，特別是近幾年，更是讓我這個(gè)農(nóng)村教師體會(huì)到了職業(yè)的幸福感和成就感，榮獲得了多項(xiàng)令人驕傲的榮譽(yù)。比如：xx年獲全國(guó)百佳教師；xx年獲延津縣十佳教師；xx年獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師；，xx年被聘為延津縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室首席；xx年被評(píng)為新鄉(xiāng)市第四屆名師；xx年又被評(píng)為首屆“守望田園”最美教師。

曾經(jīng)有很多老師問(wèn)我:”你那么優(yōu)秀，你的成功秘訣是什么？”每次，我都難以回答，因?yàn)?，我從?lái)都不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀，況且，論學(xué)歷，我不是最高的；論經(jīng)驗(yàn)，我不是最豐富的；論教學(xué)，我也不是最優(yōu)秀的。特別是每次外出學(xué)習(xí)，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小，教育界的精英太多，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí)。所以，我常常感慨，我能走到今天，一是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好，二是我生命中的貴人太多，學(xué)生的支持，同事的幫助，家人的理解，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長(zhǎng)為一顆耀眼的明星。所以，在這最幸福的時(shí)刻，我要感恩一路走來(lái)，所有栽培我、賞識(shí)我、鼓勵(lì)我、幫助過(guò)我的諸多貴人。

第一位要感謝的貴人：延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長(zhǎng)候紅利（xx年已去世），提起他，我除了有下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感激外，還有學(xué)生對(duì)老師的感恩。上中學(xué)時(shí)，他是我的老師，教我知識(shí)；工作后，他是我的領(lǐng)導(dǎo)，教我成長(zhǎng)。來(lái)，他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演、頒獎(jiǎng)大會(huì)、校慶活動(dòng)，培養(yǎng)了我的膽商；多次聽評(píng)課，并提出寶貴意見，提高了我駕馭課堂的能力；鼓勵(lì)我到深圳、成都參加全國(guó)說(shuō)課大賽，增強(qiáng)了我的自信；還有后來(lái)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施，十佳教師的評(píng)選，工作室首席的競(jìng)聘，侯校長(zhǎng)都功不可沒(méi)。所以，我永遠(yuǎn)感激他，如果沒(méi)有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長(zhǎng)起來(lái)。雖然他已經(jīng)去世，但我還是xx年教師節(jié)表彰大會(huì)上的那句話：“不管是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，他永遠(yuǎn)都是我的恩師。

我第二個(gè)要感謝的貴人，是延津縣教育局教研室的何校何主任。就是因?yàn)樗轿倚Ｖ笇?dǎo)工作時(shí)，聽了我一節(jié)課，并肯定了我的教學(xué)態(tài)度和思路，才把我推到了全縣老師的面前，吸引了全縣幾十所學(xué)校、甚至新鄉(xiāng)市金穗小學(xué)的老師也到我校聽課，讓我在全縣小有名氣，也順利地評(píng)上延津縣課改“十佳教師”。我經(jīng)常想，如果不是這次課改，如果沒(méi)有被何主任發(fā)現(xiàn)，大家怎么會(huì)知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽(yù)與掌聲。所以，借此機(jī)會(huì)，我想何主任說(shuō):“如果我是一匹千里馬，那何主任就是伯樂(lè)，沒(méi)有他的慧眼識(shí)珠，我也不會(huì)從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子。我永遠(yuǎn)感激他。

我第三個(gè)要感謝的貴人，是延津縣教育局師訓(xùn)股的杜春瑞股長(zhǎng)。如果說(shuō)，侯紅利校長(zhǎng)把我推出了后王莊學(xué)校，何校主任把我推出了豐莊鎮(zhèn)的.話，那師訓(xùn)股的杜股長(zhǎng)則是把我推出了延津縣。xx年，實(shí)訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席，我競(jìng)聘成功，由于杜股長(zhǎng)的賞識(shí)，我一年之內(nèi)參加了兩次國(guó)培、省培的學(xué)習(xí)，并有幸加入新鄉(xiāng)市名師工作室，在掛牌名師李國(guó)勝校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我和名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣、下鄉(xiāng)，撰寫通訊稿，不僅擴(kuò)大了我的視野，提高了我的寫作能力，還提升了我的個(gè)人素養(yǎng)。所以，感謝杜春瑞股長(zhǎng)，感謝李國(guó)勝校長(zhǎng)。

我第四個(gè)要感謝的貴人，是延津縣教育局前任局長(zhǎng)張運(yùn)民局長(zhǎng)。在延津縣“十佳教師”的表彰大會(huì)上，我作為教師代表之一在會(huì)上發(fā)言，沒(méi)想到張局長(zhǎng)在講話時(shí)竟然在xx多人的大會(huì)上說(shuō)：“如果我有孩子，我一定會(huì)送給張彥娟老師?！蹦阆胂?，這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的、剛剛起步的普通老師來(lái)說(shuō)，是何等的榮耀和顯貴，所以，我感動(dòng)、我陶醉、我振奮、我對(duì)自己的未來(lái)充滿著力量，一直以來(lái)，也正是這股力量陪我走到今天的成功，感謝您，張局長(zhǎng)。

會(huì)送給張彥娟老師?！蹦阆胂耄@對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的、剛剛起步的普通老師來(lái)說(shuō)，是何等的榮耀和顯貴，所以，我感動(dòng)、我陶醉、我振奮、我對(duì)自己的未來(lái)充滿著力量，一直以來(lái)，也正是這股力量陪我走到今天的成功，感謝您，張局長(zhǎng)。

我第五個(gè)要感謝的貴人，是商丘師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王啟明科長(zhǎng)。一次國(guó)培學(xué)習(xí)，兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，三次返商丘師院與新學(xué)員交流，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和商丘電視臺(tái)工作人員親赴我校拍了四個(gè)多小時(shí)的視頻，學(xué)到的真經(jīng)“童漫作文”讓我拿到五個(gè)不同證書，順利被教育部評(píng)為“國(guó)培明星”，被聘為商丘師院的“國(guó)培”授課專家.....這一切的一切都和王科長(zhǎng)有莫大的關(guān)系，所以，他也是我生命中的貴人。

我第六個(gè)要感謝的貴人，是我的愛人李存真。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題；相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解，同樣的執(zhí)著和熱愛，讓我們互相支持，共同進(jìn)步。來(lái)，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師、班主任，一步步走向教導(dǎo)主任，中學(xué)校長(zhǎng)，并且直到今天他還以身作則，身在一線，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師、市名師、最美教師，就像有些人說(shuō)的，我們是比翼雙飛。而我想說(shuō)的是：“和喜歡的人一起做喜歡的事，真是一件幸福的事?！?/p>

我身邊的貴人很多，除了這些，我還要重點(diǎn)感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長(zhǎng)寇振朝；原豐莊鎮(zhèn)的教辦室主任李三根；現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李玉霞校長(zhǎng)和任修身主任，以及師訓(xùn)股的張韓彬，孟凡廣，師訓(xùn)科的謝克鈺科長(zhǎng)和陳慧莉老師......是他們給了我給了我無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺(tái)，是他們成就了我生命和事業(yè)的輝煌！真心感謝所有關(guān)心我的人！

最后，我想說(shuō)的是：“成功，是令人期盼的；獲獎(jiǎng)，是令人激動(dòng)的，但獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說(shuō)的一句話，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情，但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形，忘乎所以就沒(méi)有意思了?！裕瑸榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思，為了感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，激情逐夢(mèng)，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!”

再次感謝所有支持我，幫助過(guò)我朋友們!謝謝你們!

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家節(jié)日好!

能有幸站在20xx年教師節(jié)這個(gè)神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，能得到“十佳教師”這個(gè)稱號(hào)，我很開心，很榮幸。我覺(jué)得這會(huì)是我這一輩子最大的幸福!借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地對(duì)一直關(guān)注我的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助我的兄弟姐妹們表示最誠(chéng)摯的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹們對(duì)我的支持、鼓勵(lì)、信任。同時(shí)，我也把我的快樂(lè)和誠(chéng)摯的祝福送給在座的每一位同仁，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)。

我很平凡。自從踏上教育教學(xué)崗位，每天都覺(jué)得自己有用不完的勁，做不完的`事。這一做就是三十年。三十年間，我為的就是追逐今天的這個(gè)夢(mèng)---當(dāng)一個(gè)好老師。

我很自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我在人生最美好的時(shí)候，來(lái)到龍崗一小這片最美麗的沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，平凡的我才得以成長(zhǎng)，讓我在人生的畫屏上才涂下了這一抹最絢爛的色彩。

面對(duì)“十佳教師”這一殊榮，我也倍感慚愧。我深知與這份榮譽(yù)還有差距，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還很遠(yuǎn)。請(qǐng)大家相信：為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，為了回報(bào)學(xué)校我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，繼續(xù)激情逐夢(mèng)，在以后的工作中，和大家一道，風(fēng)雨同舟，為再創(chuàng)龍崗一小的新輝煌而努力!

再次感謝大家!

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿11

大家好，我是園藝花城幼兒園的教學(xué)園長(zhǎng)，王xx。通過(guò)參加本園舉辦的最美幼教師網(wǎng)絡(luò)投票，使我明白了每個(gè)人都需要有舞臺(tái)去展示自己，作為幼教人要把工作中最美的一面展示給幼兒和家長(zhǎng)，在投票過(guò)程中，我深深的感受到付出終有回報(bào)，有時(shí)一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)擊就是最大的支持，讓我感動(dòng)的'是我不是一個(gè)人在努力，我的周圍有太多的人在關(guān)注著我，他們希望我有最好的結(jié)果，既然做最美的幼教人，就要把最美的教育帶給每一個(gè)幼兒!

在此，感謝所有支持我們工作的社會(huì)各界朋友以及我的領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，家人和朋友，在以后的工作中，我會(huì)更加用心工作，讓你們看到你們?cè)?jīng)的支持是對(duì)的!感謝園藝花城幼兒園給我這次機(jī)會(huì)!謝謝!

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，

大家下午好！

做為優(yōu)秀老師的代表，我一直在思考我該說(shuō)些什么。新東方一向是各種奇葩爭(zhēng)奇斗艷的地方，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多，我只想以我自己的方式表達(dá)我對(duì)新東方的熱愛。

首先感謝俞敏洪老師，作為您收山前的最后一批學(xué)員，關(guān)門大弟子，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績(jī)。如果沒(méi)有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式，也不會(huì)有我后來(lái)創(chuàng)新的一系列記憶方法。

感謝沙云龍校長(zhǎng)，沒(méi)有當(dāng)初您的威脅與恐嚇，我不會(huì)有今天的成績(jī)。每次見到沙校，沙校總是在威脅說(shuō)：講課一定要講到最好，不是最好就別回來(lái)見我。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來(lái)每年都拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)，這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號(hào)，所以我也希望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師。

感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事，沒(méi)有你們的支持與鼓勵(lì)，今天麗麗就不會(huì)站在這里領(lǐng)獎(jiǎng)。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，在洪偉老師的'領(lǐng)導(dǎo)下，我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù)，所以這個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該屬于我們北美團(tuán)隊(duì)。

感謝我們的后勤和班主任，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，為我們適時(shí)解圍。有一次結(jié)班時(shí)，一位女同學(xué)沖上來(lái)說(shuō)老師我可不可以抱你一下，我太喜歡你了，你改變了我對(duì)人生的態(tài)度。我說(shuō)那你抱吧，下面不明真相的同學(xué)，以為交了錢除了聽課外還可以抱一下老師，迅速?zèng)_上來(lái)一堆美女學(xué)生，撲向我。就在那一刻，我們的一位男班主任沖了過(guò)來(lái)?yè)踔?，護(hù)送我離開，還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下。多不容易的班主任?。ㄅ紶栠€要犧牲些色相）！多么強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)啊！

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿13

教書育人是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，那么教師的職責(zé)就是讓他們?cè)跍嘏年?yáng)光里絢麗綻放”。

感謝大家讓我以一個(gè)教師的身份向大家匯報(bào)我的獲獎(jiǎng)感言和心路歷程。有人說(shuō)我有一個(gè)解不開的教師情結(jié)，想來(lái)恐怕也是。不管是求學(xué)生涯跟隨老師學(xué)習(xí)知識(shí)，還是后來(lái)投身教育傳授學(xué)生知識(shí)，幾十年來(lái)我?guī)缀跻恢倍荚谂c教師打交道。從兒時(shí)對(duì)教師的膚淺理解，到后來(lái)身為人師的感同身受，近三十年的教書歷程讓我逐漸讀懂了教師這份職業(yè)的真正內(nèi)涵。

我敬畏教師，崇拜教師，對(duì)三尺講臺(tái)有著一種天熱的親切感，更有身為教師感到無(wú)比自豪和光榮。周圍熟悉我的同事、學(xué)生都習(xí)慣叫我“范老師”，因?yàn)樗麄冎溃袄蠋煛钡姆Q呼是我最愛聽。

身為大學(xué)附屬醫(yī)院的教師，我還有一個(gè)重要的'身份，也許是更重要的身份：醫(yī)生。作為一名醫(yī)生，我深深地知道醫(yī)療在醫(yī)院里永遠(yuǎn)是頭等重要的工作，唯有這樣，患者才能滿意、醫(yī)者才能生存、醫(yī)院才能發(fā)展。當(dāng)然，臨床教學(xué)是培養(yǎng)一個(gè)合格醫(yī)生的最后一道工序，也非常重要。但如何圍繞醫(yī)療這個(gè)中心完成臨床教學(xué)工作？如何既要治病救人，又要兼顧教書育人呢？答案只有一個(gè)：兩手都要抓，兩手都要硬！

不為良相，便為良醫(yī)。古時(shí)候常見“父母官”一詞，意指為官者應(yīng)該將百姓視作衣食父母，那么，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生自然也要視病人為衣食父母。

試想一下，沒(méi)有病人，我們哪來(lái)吃、哪來(lái)穿、哪來(lái)車子、哪來(lái)房子？沒(méi)有病人我們?cè)趺醋宰?、怎么自豪、怎么成名、怎么成家？我常常?duì)自己的學(xué)生講，病人以性命相托，我們沒(méi)有理由不竭盡全力，我們的責(zé)任就是讓他們有尊嚴(yán)地活著。維護(hù)好病人的生命健康便是醫(yī)生實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值觀的最好途徑，而且是唯一途徑。我把每一個(gè)病人當(dāng)成我的衣食父母，當(dāng)成幫助我成長(zhǎng)給我長(zhǎng)見識(shí)、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的教科書。

學(xué)高為師，身正為范。教師，不僅要傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)，而且更要教會(huì)學(xué)生如何立身行事。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我本人必須首先做到，用實(shí)際行動(dòng)從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生心服口服。不僅要有愛的情感，愛的行動(dòng)，還要有愛的能力和愛的藝術(shù)，把自己的情感融入到課堂實(shí)踐中去，用教師特有的語(yǔ)言和行動(dòng)去喚起學(xué)生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的熱情。

從初上講臺(tái)的青年教師，到如今被戴上校級(jí)名師、省級(jí)名師、乃至國(guó)家級(jí)教學(xué)名師的頭銜。我心里清楚：這是國(guó)家的鼓勵(lì)；我更清楚，這已經(jīng)成為過(guò)去。時(shí)至今日，每次上課我都要精心構(gòu)思、認(rèn)真?zhèn)湔n，絲毫不敢馬虎大意、掉以輕心，甚至包括開場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)，我都要反復(fù)思考，以求達(dá)到最大的效果。上課的一招一式、一言一語(yǔ)都是精心設(shè)計(jì)、反復(fù)推敲的結(jié)果。

作為一名一線老師和一名教學(xué)管理者，作為一名國(guó)家精品課程的負(fù)責(zé)人和主講人，作為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人和中南大學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程負(fù)責(zé)人，我深知教學(xué)梯隊(duì)的建設(shè)是保持教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的頭等大事。因此我們十分關(guān)注如青年教師的培養(yǎng)，除了培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)外，還給他們創(chuàng)造提高能力，臨床、科研、教學(xué)、外語(yǔ)和社會(huì)實(shí)踐的能力的機(jī)會(huì)。在老教授們的支持、同事們的共同努力下，如今湘雅醫(yī)院傳染病學(xué)已經(jīng)有了一支年輕的教學(xué)梯隊(duì)。

接過(guò)國(guó)家名師的獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)杯和榮譽(yù)證書時(shí)，我百感交集，不僅有感動(dòng)、感觸、感慨，更有感激、感謝。我要深深地感謝學(xué)校、醫(yī)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校、醫(yī)院的歷屆領(lǐng)導(dǎo)，你們總是給我一方舞臺(tái)，多方支持，鞭策我走上了名師之路。我還要深深地感謝我的老師、我的同事、和我教過(guò)的歷屆學(xué)生，你們總是給我包容、給我鼓勵(lì)、給我褒獎(jiǎng)，成就了我的名師之夢(mèng)。

希爾頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一塊普通的鋼板值5美元，把鋼板制成馬蹄形掌它就值10美元，如果做成鋼針，就值3550美元，如果把它做成手表的擺針，價(jià)值可攀升至xx萬(wàn)美元。

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿14

尊敬的老師、親愛的同事們：

大家晚上好！

今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)，感到萬(wàn)分的榮幸！當(dāng)我接過(guò) “優(yōu)秀班主任”的證書時(shí)，我心潮澎湃，因?yàn)檫@沉甸甸的證書我等了。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì)，是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业?生活更加豐富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個(gè)十年?。∽屛矣煤媒忝脕?lái)稱呼你們吧，感謝你們這些年來(lái)對(duì)我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(zhǎng)，是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉。最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽(yù)，我的榮譽(yù)也有你的一半。

面對(duì)榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識(shí)淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)！今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量！

最后我再次感謝所有關(guān)心我的人！

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：

大家好！

作為一名，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。 第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們?。ň瞎?/p>

第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的。第三個(gè)詞是行動(dòng)。

為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，努力做到更好！色彩。

十年一覺(jué)杏壇夢(mèng)，半園花草半生情。

轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)杏壇銶中已經(jīng)超過(guò)十年的時(shí)間。我把人生中最美好的十年時(shí)光奉獻(xiàn)給了杏壇銶中，杏壇銶中也給了我最豐厚的回報(bào)。

在杏壇銶中，我獲得一個(gè)農(nóng)村初中教師很難獲得的各種榮譽(yù)，鎮(zhèn)區(qū)兩級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任；今天，我又被同學(xué)們?cè)u(píng)為“我最喜愛的十大教師”。其實(shí)，我做得并不完美，也有很多的教育遺憾與敗筆，但善良的杏壇人們不僅包容了我的過(guò)失，而且給予了我更多的嘉獎(jiǎng)。這是一種榮譽(yù)，這更是一份信任；這是一種責(zé)任，這更是一種使命！這些年來(lái)，我在杏壇教過(guò)的學(xué)生已超過(guò)五百人，大大小小形形色色充滿活力的孩子相繼走出銶中校門，有的還在求學(xué)深造，有的已經(jīng)走上工作崗位，還有的選擇出國(guó)生活；他們仿如隨處生長(zhǎng)的生命力極強(qiáng)的花花草草，散布在茫茫人海中，生活在世界的各個(gè)角落；他們有的已然盛開成美麗的花朵，有的早已長(zhǎng)成挺拔的大樹，有的甘作默默無(wú)聞的小草，安靜的'生活……

當(dāng)我走在大街上，小巷里、校園中，時(shí)不時(shí)聽到有人欣喜地叫我一聲“徽哥”的時(shí)候，當(dāng)我打開手機(jī)收到早些年畢業(yè)學(xué)生發(fā)來(lái)問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我打開郵箱收到學(xué)生寄來(lái)最新創(chuàng)作的時(shí)候，當(dāng)我站在講臺(tái)上講公開課卻看到下面聽課的老師竟然有我學(xué)生的時(shí)候，我那尋覓多年的并不確定的人生夢(mèng)想突然變得清晰起來(lái)。它很平凡，卻并不平庸；它低到塵埃里，卻并不卑微；它近在眼前，卻并不容易實(shí)現(xiàn)，需要用一生的努力與堅(jiān)持去守望。它就是——努力做一個(gè)優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教師，讓我所有的學(xué)生都不后悔做我的學(xué)生！

在杏壇從事教書的職業(yè)，作為一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，似乎是對(duì)“杏壇”一詞最好的詮釋，也是對(duì)杏壇人們與這方山水最好的回報(bào)。我愿用滿腔熱血，化作春雨灑遍杏壇，讓每一位學(xué)生都象鮮花一樣，綻放出屬于自己的美麗！

接到周校長(zhǎng)的短信，今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動(dòng)，主題是：博客沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎(jiǎng)的老師交流獲獎(jiǎng)感言和寫博體會(huì)，教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿。利用上午空課時(shí)間，回顧了我的寫博歷程。

首先，感謝揚(yáng)州教育博客給我們提供了一個(gè)如此安寧的精神樂(lè)園！感謝揚(yáng)州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動(dòng)的平臺(tái)，也感謝一路上的你——各位博友對(duì)我的鼓勵(lì)與支持、讓我們彼此分享。

因?yàn)槭讓媒逃┛痛筚惖挠绊懀?8年8月周校長(zhǎng)、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領(lǐng)下于08年9月30日在揚(yáng)州教育博客安了家，并寫下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的類型、原因及矯正策略》，從此以后我就愛上了這個(gè)棲息夢(mèng)想的家園！

回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯(cuò)過(guò)（大賽開始階段才建博），第三屆的遺憾（雖寫了41篇博文但沒(méi)有定期參加話題征文而名落孫山，也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒(méi)有獲獎(jiǎng)的），第四屆的執(zhí)著（寫了53篇博文，也獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)然除了感謝還是感謝）。

回顧27個(gè)月來(lái)的寫博歷程，278篇博文真實(shí)記錄了我的工作、學(xué)習(xí)與生活。有三點(diǎn)感受：

1.開博易、堅(jiān)持難

寫博，可謂痛并快樂(lè)著，發(fā)言稿《教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿》。痛，自然是頭痛；而快樂(lè)，則來(lái)自分享、交流和爭(zhēng)論。好在一路走來(lái)有周校長(zhǎng)的關(guān)心、同事的鞭策、博友的鼓勵(lì)！難忘趙慶林老師的“貴在堅(jiān)持”、俞永軍主任的“向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航”。

2.寫博也要揚(yáng)長(zhǎng)避短

每個(gè)人都有自己的能力圈，沒(méi)人能夠事事專業(yè)。

寫博客的人，大多都是文學(xué)愛好者，他們?cè)诠亲永锒加悬c(diǎn)相通，思想感情都比別人豐富一點(diǎn)，精神世界也多了點(diǎn)浪漫，喜歡獨(dú)自思索，甚至在常人看來(lái)還有點(diǎn)難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力，更多記錄的是教學(xué)方面的博文。

3.簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單

很多人一般沒(méi)有太大的耐心細(xì)看一篇文章，遇到邏輯不清、語(yǔ)音晦澀的，估計(jì)就直接跳過(guò)了。不過(guò)，既要把觀點(diǎn)表達(dá)清楚，又要做到簡(jiǎn)明扼要，真的不容易，真的很困難，但卻是每一個(gè)博主應(yīng)該努力的。

要問(wèn)我，博客給我?guī)?lái)了什么，我還真是一言難盡。從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。不論自己多忙，不論時(shí)間多晚，我總要打開看看，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。

如果說(shuō)博客帶給了我什么，可以說(shuō)，博客太多地改變了我的生活。我看學(xué)生的眼光變了，我的教學(xué)日新月異；我對(duì)教育的態(tài)度變了，我不再總是抱怨，我開始積極地面對(duì)教育；我更加珍視身邊的朋友了，我更深刻地體會(huì)到情義無(wú)價(jià)。

博客是心靈的港灣，當(dāng)人們勞累一天時(shí)，可以在這里歇歇。

博客是友誼的橋梁，當(dāng)人們有心里話時(shí)，可以在這里溝通。

博客是養(yǎng)料的倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)人們需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)，可以在這里補(bǔ)充。

寫博客不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，這樣的思想，我每天筆耕不輟，收獲頗多。

寫博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫博客是一種思維的沉淀。

通過(guò)博客，我認(rèn)識(shí)了很多的博友，學(xué)到了很多的東西，豐富了閱歷，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。“博客”是我專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，我將繼續(xù)努力，和廣大博友一起在寫博中共同成長(zhǎng)！因?yàn)?，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的路上。人可以不聰明，但不可以不成長(zhǎng)！