初一爭(zhēng)論作文

初一爭(zhēng)論作文1

夜深了，小主人瑩瑩早己進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。屋子里靜極了，夜空中星光閃爍。忽然，在房門旁的書柜里傳來(lái)一陣陣說(shuō)話聲，原來(lái)是瑩瑩的書本在爭(zhēng)論。

《論語(yǔ)》首先發(fā)言：“我的歷史最悠久，而且我還是孔子的弟子創(chuàng)作出來(lái)的?！薄墩撜Z(yǔ)》扮出一副得意洋洋的樣子。這可把《秘密花園》氣壞了，《秘密花園》說(shuō)：“我故事里包含了一個(gè)關(guān)于友誼、決心和毅力的故事，充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)和激情?！薄睹孛芑▓@》剛說(shuō)完，《昆蟲(chóng)記》把頭抬得高高的`，像看不到腳下的東西似的，說(shuō)：“我的故事里講了許多有關(guān)于昆蟲(chóng)知識(shí)，還有一些可以激發(fā)讀者探索的游戲、故事呢！你們能跟我比嗎？”《昆蟲(chóng)記》傲慢地語(yǔ)氣讓大家很氣憤?！毒G野仙蹤》大聲嚷嚷：“我的內(nèi)容豐富無(wú)比，許多精彩的段落都非常多，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了奧茲國(guó)，在西方女巫的國(guó)土里看見(jiàn)了芒金人，也看見(jiàn)了美麗的南方女巫甘林達(dá)?！薄毒G野仙蹤》自豪的說(shuō)。

忽然，字典公公揉揉眼睛、伸伸情，慢悠悠地說(shuō)：“別吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處。科普書能讓你更了解科學(xué)，雜志書能讓你欣賞許多圖片、故事。其實(shí)每本書都有自己獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，所以不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)拿出來(lái)與人家的缺點(diǎn)比?！甭?tīng)了字典公公的話，書本們都不好意思地低下了頭。

從此，書本們都快快樂(lè)樂(lè)的生活著，再也沒(méi)有人說(shuō)自己比別人更優(yōu)秀，因?yàn)樗鼈兌贾?，每個(gè)人都有自己的處，它們學(xué)會(huì)取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己這短。

初一爭(zhēng)論作文2

遜色，“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來(lái)……

“尺子啊，尺子啊，你到底有什么資格說(shuō)你的功勞大?！薄昂摺背咦硬恍家活?，“你只會(huì)跟著人們手動(dòng)，在紙上指手劃腳，根本就是好吃懶做。”“你敢這么說(shuō)我?！憋@然鉛筆生氣了，“你只會(huì)用你那尖銳的角去衡量別人，是個(gè)討人厭的家伙。而我，有一種紅燭精神，我時(shí)刻面臨著死亡。”說(shuō)著它們便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

一次，小主人要畫一個(gè)三角形，找來(lái)了尺子和鉛筆，然后畫了起來(lái)，“嘩嘩嘩”馬上就畫好了?？墒菂s是“畸形”的，鉛筆氣急敗壞地說(shuō)：“你別動(dòng)啊，讓我畫平點(diǎn)!”尺子反駁道：“你不能畫好點(diǎn)，虧我還一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[造型，看來(lái)是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來(lái)，后來(lái)硝煙更加濃重了，馬上便打了起來(lái)?！昂煤⒆?，別打了?！痹谝贿叺你U筆盒公公發(fā)話了，你們化干戈為玉帛好不好?”“好好?！便U筆盒公公義正嚴(yán)辭地說(shuō)：“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具，而尺子也一樣，你們兩缺異步可。”終于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。

雖然尺子和鉛筆的`故事是接進(jìn)尾聲了，可社會(huì)上追名逐利是層出不窮，這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西，難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請(qǐng)?zhí)鸶哔F的頭，不要再向一些虛榮低頭了。

初一爭(zhēng)論作文3

“我最有用!”一聽(tīng)這叫聲，就知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又在吵架了。據(jù)他們的房主，一本作文書統(tǒng)計(jì)，這已經(jīng)是第九千九百九十九次吵架了。盡管他已經(jīng)習(xí)慣了，可還是有些受不了。

“要說(shuō)最有用的，鐵定是我了。我可是人類第一個(gè)發(fā)明出來(lái)的!在沒(méi)有我之前，人類讀句子都困難。有了我，人類的文明可以說(shuō)是大大的進(jìn)步了!”逗號(hào)得意地說(shuō)。

“不對(duì)，是我先被發(fā)明出來(lái)的。”句號(hào)大叫，“在很久以前，人們都是用一個(gè)點(diǎn)來(lái)斷句的，那就是我，句號(hào)!”

“你們兩個(gè)小家伙快點(diǎn)兒住口!”感嘆號(hào)大呵一聲，“你們可真是狂妄自大。我感嘆號(hào)才是真正的勝利者!你們雖然出生得早，可不過(guò)就是個(gè)老古董。瞧我，有我往這兒一站，整個(gè)文章立即生動(dòng)起來(lái)。只有我，才能升華主題!”……

作文書終于爆發(fā)了。他大聲吼道：“你們有完沒(méi)完啊?你們每個(gè)人都自以為很了不起嗎?是，你們是很重要，可如果不團(tuán)結(jié)在一起，那你們就會(huì)失去作用。團(tuán)結(jié)在一起才能發(fā)揮作用呀!”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了，都不以為然，結(jié)果，就都分了家。

第二天，他們就都吃不消了。逗號(hào)住的'文章永遠(yuǎn)沒(méi)法結(jié)尾;句號(hào)住的文章枯燥無(wú)味;感嘆號(hào)住的文章夸夸其談……小主人讀了之后，暈頭轉(zhuǎn)向……

最后，他們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就又住在了一起。從此，每個(gè)符號(hào)各盡其職，文章變得抑揚(yáng)頓挫、美妙極了。

初一爭(zhēng)論作文4

時(shí)間流逝，有許多事情已經(jīng)忘但有一件事卻永遠(yuǎn)記在我腦中。

有一次，我和我們班里的方清偉爭(zhēng)吵了，上體育課的時(shí)候他不小心把球扔到半空中，球在半空中旋轉(zhuǎn)了一圈，正好到我頭上，我摸了摸我的手頂，頭上起了個(gè)疙瘩，我氣憤地說(shuō)：“你怎么把球砸到我的頭頂上？”他愣了一會(huì)兒說(shuō)：“我不是故意的。”

過(guò)了半晌我想報(bào)復(fù)他，我也故意把球砸到他的額頭上，他氣得臉都紅了說(shuō)：“你這是故意的'！”便哇得一聲哭了起來(lái)，只見(jiàn)他頭上慢慢地浮起了個(gè)大疙瘩，這時(shí)，我的氣全消了，心里感到有點(diǎn)慚愧，有點(diǎn)不安。

終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上想：他會(huì)不會(huì)去跟我的家長(zhǎng)說(shuō)？如果說(shuō)了爸爸會(huì)不會(huì)揍我？要不我主動(dòng)找他講和吧！正在想得出神，一只手拍在我肩膀，我回頭一看原來(lái)是方清偉，他低著頭對(duì)我說(shuō)：“今天是我先不小心砸到了你，請(qǐng)?jiān)摇！蔽亦У囊幌履樁技t了，臉上像一把火在燒，我慚愧地對(duì)他說(shuō)：“我不該報(bào)復(fù)你，我們以后還是好朋友?！?/p>

我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了，路上留下一陣陣歡笑。

初一爭(zhēng)論作文5

那是一個(gè)夏天的中午，烈日炙烤著大地，悶熱的天氣連同人的心里都是燥熱的。

“哈哈，你們追不到我吧！”一個(gè)得意的聲音傳來(lái)，男生騎車的身影從我身旁閃過(guò)?！斑邸保灰?jiàn)那位飆車的學(xué)生和一位叔叔的電動(dòng)車“親密”接觸，路上的人們也因這一小小的變故紛紛駐足回頭?！澳氵@娃娃咋搞的，車蹬那么快干嗎？”叔叔眉頭緊皺，滿臉的不悅?！安痪妥擦四阋幌聠?？跟誰(shuí)欠了你多少錢一樣。”男生理直氣壯，臉上寫著不屑。本來(lái)一句“對(duì)不起”可以解決的事，只因男生的態(tài)度而爭(zhēng)執(zhí)不下。

雙方唇槍舌劍不見(jiàn)有絲毫停息，叔叔面紅耳赤，顯然是被那男生氣的，而那個(gè)男生卻越說(shuō)越來(lái)勁。周圍的'人開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，而一旁觀望的學(xué)生則選擇明哲保身?！澳氵@小子哪個(gè)學(xué)校的，你們老師就是這樣教育你的嗎？”叔叔喘著氣，眼睛瞪得老大?！昂?，問(wèn)我學(xué)校干嗎？你又能把我怎么樣？”男生十分囂張，不甚在意。只見(jiàn)那叔叔挽起袖子，雙手握成拳頭，大跨步向男生走去。那男生見(jiàn)勢(shì)不妙，走為上策，蹬著車子跑了。路人趕緊過(guò)來(lái)勸叔叔，你一言我一語(yǔ)地指責(zé)那位落荒而逃的男生，“這孩子沒(méi)教養(yǎng)！”“別和沒(méi)有禮貌的孩子計(jì)較！”“學(xué)校老師不知咋教的？”

隨著責(zé)罵聲的減少，人們也漸漸散開(kāi)，這場(chǎng)鬧劇才終于結(jié)束。回家的路上，我回想剛才的一幕，思緒萬(wàn)千。他們爭(zhēng)吵了大約十多分鐘，原本男生說(shuō)一句“對(duì)不起”就可以解決的事，卻硬生生招來(lái)一頓責(zé)罵，父母、老師也跟著受譴責(zé)。唉，到底誰(shuí)之過(guò)？

初一爭(zhēng)論作文6

有一天，我和爸爸發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

一開(kāi)始，是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的問(wèn)題。爸爸說(shuō)我為什么要留著那些題目不做，是留下來(lái)做種嗎？對(duì)于這件事，我真的是冤枉！我只是暫時(shí)留著，不想把時(shí)間浪費(fèi)在比較難做的題目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”，說(shuō)：“難道不會(huì)的題你就永遠(yuǎn)空在那里嗎？”我只好耐心地跟他解釋道：“我不是永遠(yuǎn)留在那里，我只是想稍微緩一下，等我把簡(jiǎn)單的題目先做完，然后再來(lái)做這些比較難的，這可以節(jié)省時(shí)間，不好嗎？”爸爸立刻說(shuō)：“平常都一直叫你，不要留，按順序做下去，你怎么就不聽(tīng)呢？”我回了句：“為什么不可以呢？我又不會(huì)忘記?！卑职志驼f(shuō)：“我就怕你忘記?！蔽艺媸菬o(wú)言以對(duì)。

吵了一段時(shí)間之后是短暫的平靜，等我把作業(yè)寫完，新的'爭(zhēng)論又開(kāi)始了。老爸見(jiàn)我作業(yè)一放進(jìn)書包就看課外書，開(kāi)口就罵：“看這些書干嘛？學(xué)習(xí)又學(xué)不好，作業(yè)也做不好，還看什么？”他指著我的《魯濱孫漂流記》，“天天一大早起來(lái)，不讀英語(yǔ)，就知道看這些書，有什么用！你學(xué)習(xí)不好，還有心思看小說(shuō)？”老爸憤恨地看著那本書，像要把那本書撕掉似的。我已經(jīng)煩透了，懶得說(shuō)話。

這時(shí)，媽媽由訓(xùn)斥我的一方，變成了為我辯護(hù)。她說(shuō)：“這些書，還是要看的，又不是說(shuō)什么壞東西?！崩习诌€是嘀咕：“學(xué)習(xí)都沒(méi)學(xué)好，還看什么！”

爸爸，什么時(shí)候你才能理解我呢？

初一爭(zhēng)論作文7

在一個(gè)石般靜寂的晚上，小主人作文里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。

逗號(hào)挺著大肚子，叉著腰，后面拖著一個(gè)大尾巴，霸氣地說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，這句話就變成好多句話了!”句號(hào)聽(tīng)了，火冒三丈，踹下了逗號(hào)，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，話就沒(méi)完沒(méi)了了?！眴?wèn)號(hào)豎起了耳朵，忍不住走到上面，拄著拐杖說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有了我，就不會(huì)提問(wèn)題了!”這時(shí)感嘆號(hào)穿著一身瘦瘦的衣服，驕傲地走上來(lái)說(shuō)：“要是小主人沒(méi)有我，就不會(huì)有感情，打動(dòng)別人?！本驮谶@個(gè)時(shí)刻，省略號(hào)六姐妹排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走上來(lái)，高傲地說(shuō)：“要是小主人沒(méi)有我的話，他說(shuō)的話就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，寫得累死，有了我，小主人在不需要用這句話時(shí)，就各可以用我省略號(hào)!”突然，冒號(hào)騎著平衡車裝酷，慢悠悠地騎過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的功勞是你們這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)人能及的，小主人要是沒(méi)了我，他就說(shuō)不出來(lái)他想說(shuō)的`話了，因此，我會(huì)讀心術(shù)!”字典公公原本躺在床上呼呼大睡，可是被標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)論給吵醒了，連忙起床，穿好衣服，對(duì)他們說(shuō)：“你們各有各的用處，小主人也離不開(kāi)你們的，所以你們不要再爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大了!”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)再也不敢爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大了。

在生活中，我們要相互謙讓有禮，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

初一爭(zhēng)論作文8

幕降臨了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。咦?誰(shuí)在那里悄悄的說(shuō)著話呢?哦，原來(lái)是燈在那兒爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大!

紅綠燈說(shuō)：“我的功勞可大了，我的交通總指揮官，不管是風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的日子，我都在為人們管理交通安全。我的每一盞燈有不同的指示功能，綠燈代表著通行中，紅燈代表現(xiàn)在禁止通行。黃燈代表著稍作等待。而且它們上面的數(shù)字，確保更安全!你們都比不過(guò)我的。

滅蚊燈不服氣了：“你們功勞大，有我大嗎?我的小主人每天開(kāi)著我，我滅掉了許多的蚊子，可以讓他們睡上整晚的安穩(wěn)覺(jué)，看把我累壞了。!”

這時(shí)無(wú)影燈從燈群中走出來(lái)，不慌不忙地說(shuō)：“我才是功勞最大的，我每天都要看到人體的內(nèi)臟，這些畫面讓我心驚肉跳。但我不后悔，我能協(xié)助醫(yī)生治好那些得了重癥疾病的人。我就滿意了，為了能治好那些病人，我愿意奉獻(xiàn)出我自己的微薄之力?！?/p>

路燈跟著說(shuō)：“我是功勞最大的，也是最倒霉的，我每天晚上為人們照亮前方，但是有人酒后駕車，我睜大眼睛好好的'工作著，諸不知，那家伙還是沖著我身上來(lái)了?？窗桑覜](méi)長(zhǎng)腳躲不起，差點(diǎn)連命都沒(méi)了，所以應(yīng)該說(shuō)我的功勞最大了吧!”

……

這時(shí)當(dāng)空照的月亮姐姐發(fā)話了，告訴它們：“們都各有各的功能，而且誰(shuí)也代替不了誰(shuí)的?！彼鼈兟?tīng)后，都沉默不語(yǔ)了……

初一爭(zhēng)論作文9

我有些坐不住了，一心盼望著下課鈴響起，為什么呢？因?yàn)槲液屯酪黄鹧芯繑?shù)學(xué)題，觀點(diǎn)不一致。所以，在上一節(jié)課課間，我們相約一起討論。

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲終于響了，我們圍在課桌兩邊，開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。同桌搶先說(shuō)：“我認(rèn)為，這道題肯定是你算錯(cuò)了，你看書上有例題，用一樣的方法解就可以了，如果你的是對(duì)的話，”同桌對(duì)著我，瞇著眼睛微微一笑，“請(qǐng)問(wèn)怎么驗(yàn)證呢？”“能驗(yàn)證！”我也毫不示弱，反駁說(shuō)：“把我的`答案代回原題就能驗(yàn)證！”邊說(shuō)，我拿出草稿紙，在紙上寫下過(guò)程，往同桌手里一地，“不信，你看看。”同桌接過(guò)草稿紙，仔細(xì)地閱讀，不再吱聲。

我沾沾自喜，又不敢表露出來(lái)，生怕哪里出了一點(diǎn)破綻，只見(jiàn)同桌的額頭上已經(jīng)出了一層密密的汗珠。這時(shí)，同桌發(fā)話了：“可是我這個(gè)也對(duì)！”“不對(duì)！你自己檢查一遍！”“我這檢查真沒(méi)錯(cuò)！”

“鈴……”上課鈴響了，我們都沒(méi)有說(shuō)服對(duì)方，我們都暗自決定，回家后多找一些資料，以證明自己的說(shuō)法是正確的。

到家后，我把前因后果給爸爸講了一遍，問(wèn)他誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的對(duì)還需要你們?nèi)ニ伎迹覜](méi)法判斷。可是，你們兩個(gè)在思考、查找資料、辯論的過(guò)程中，肯定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。我相信，你們一定能夠利用自己學(xué)到的知識(shí)，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?！蔽一腥淮笪颍覀円矣跔?zhēng)論，在爭(zhēng)論中了解更多的知識(shí)，在爭(zhēng)論中成長(zhǎng)！

初一爭(zhēng)論作文10

人與人相處，就算感情再怎么好，也會(huì)有意見(jiàn)不合的時(shí)候。這時(shí)，那位邪惡的爭(zhēng)吵惡魔就會(huì)悄悄出現(xiàn)，讓人越吵越大聲，讓好友互相敵視，也讓敵人有更深沉的仇恨。

那天，在教室里，一個(gè)女生對(duì)我憤怒地咆哮，而我也不甘勢(shì)弱地回應(yīng)她；我們倆都已經(jīng)臉紅脖子粗了，但仍繼續(xù)惡言相向，辱罵對(duì)方，直到其他同學(xué)把我們彼此拉開(kāi)。事情發(fā)生的原因，是因?yàn)槲野阉你U筆用丟了，當(dāng)我跟她道歉時(shí)，她卻把我的書包摔到地上，并踩了幾腳；這時(shí)，那個(gè)可恨的，卻又經(jīng)常來(lái)?yè)v亂生活的惡魔出現(xiàn)了，但這一次，它毀了我們這份寶貴的友誼。

回家后，沮喪的我躺在床上，心想：爭(zhēng)吵真的可以解決事情嗎？想著想著，我們一起玩、一起讀書、一起大笑、一起追逐的場(chǎng)景有如幻燈片呈現(xiàn)在眼前，我感到好難受。突然，我感到背后有塊硬硬的'東西，當(dāng)我了解到那是什么時(shí)，不禁愣住了，那個(gè)東西就是引爆這一次戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線－－她的鉛筆，就靜靜躺在床上，似乎在對(duì)我微笑。

隔天，當(dāng)我還給她鉛筆并道歉時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到：包容和接納是如此的重要，當(dāng)下，我真想高興地大吼，因?yàn)?，我已?jīng)徹底打敗那個(gè)邪惡的爭(zhēng)吵惡魔。

初一作文爭(zhēng)論

初一作文爭(zhēng)論1

我現(xiàn)在到底該干什么？我現(xiàn)在到底能干什么？

今天，星期六，是一個(gè)令我無(wú)比高興的日子?，F(xiàn)在，我坐在電腦前，拿著手機(jī)，看著電視，這就是我一天最快樂(lè)的時(shí)光。這時(shí)，開(kāi)門聲響了，爸爸好像回來(lái)了。

他一回來(lái)看到我這種狀況，立馬喊道“彭銀波啊！你為什么還在玩電腦？你的作業(yè)做完了？你數(shù)學(xué)題目弄清楚了？”我不耐煩地大嚷：“好！好！我知道了！玩完這盤?！笨蓜傉f(shuō)完，爸爸就關(guān)掉了電視，搶掉了手機(jī)和電腦，我發(fā)出了不滿的鼻息，丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

爸爸看見(jiàn)我這樣，立馬吵了起來(lái)：“孩子咧！手機(jī)看了有什么用？電腦看多了有什么用？你玩手機(jī)、玩游戲能養(yǎng)活你自己?jiǎn)?？你游戲玩得很好嗎？你沒(méi)有這方面的天賦，為什么對(duì)這東西無(wú)比鐘愛(ài)呢？浪費(fèi)這么多時(shí)間在這上面，要是你能花同樣多的'時(shí)間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上，你說(shuō)不定就會(huì)變成書法家或者音樂(lè)家，最少你能考一個(gè)好大學(xué)啊！”我不屑地說(shuō)：“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展啊？而且，我為什么不能玩游戲？”爸爸又拿出了“這是為你好”來(lái)堵我，并拿武力威脅我，終于，在這種“威脅利誘”之下，我妥協(xié)了。

沒(méi)事的我，久違的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，不再眷戀手機(jī)散發(fā)在臉上的微弱光芒。運(yùn)動(dòng)完之后，我頓時(shí)感覺(jué)自己神清氣爽，對(duì)手機(jī)、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想，爸爸的話是有道理的，他只是不想再讓我重新走他走過(guò)的路，龜縮于小城鎮(zhèn)，而且，說(shuō)實(shí)話，除了讀書，我還能干什么呢？！

初一作文爭(zhēng)論2

學(xué)校的外面是個(gè)魚龍混雜的地方，有小販，有推銷員，有家長(zhǎng)，還有一類“特殊人群”——乞丐。

該不該給乞丐錢，一直是個(gè)令人困擾的問(wèn)題——你說(shuō)給，又怕是騙子；不給，又莫名不安。

兩年前，某個(gè)下午放學(xué)。一個(gè)乞丐路過(guò)校門，背一個(gè)綠色的鼓鼓的背包，亂糟糟的頭發(fā)，皺巴巴的似乎有些餿味的衣服，臉是蠟黃的，手中端著個(gè)舊鐵碗，里面躺著幾張角票。

同學(xué)與我手牽手走出校門，看到這樣一幕，心里自然是掀起了萬(wàn)般波瀾。我不安地后退一步，生怕乞丐過(guò)來(lái)要錢，還拉住同學(xué)的書包，不讓她走。同學(xué)回過(guò)頭，睜著那對(duì)大眼睛，眨了眨。我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)，吞吞吐吐地開(kāi)口；“就是，咱們等、等乞丐過(guò)去先……那個(gè)……”未待我說(shuō)完，同學(xué)勾住我的肩，以一副“大姐大”的神氣對(duì)我許諾：“別怕別怕，姐罩著你！”

終于等到乞丐過(guò)了校門，我小心翼翼地跟在同學(xué)身后走出來(lái)，如釋重負(fù)。同學(xué)扭過(guò)頭，好奇地問(wèn)：“你怕乞丐呀？”“哪里有！”我白了神經(jīng)粗大的她一眼，“只是不愿也不敢給，又怕良心過(guò)意不去罷了。“她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，不在意的回答：“嗯……那就看是什么乞丐唄，四肢健全的'就不給嘛——當(dāng)然，老人還是要給的，特別是七老八老的?！笨墒牵页吨蛔屪?，“那特別有錢的人裝乞丐怎么辦？”同學(xué)愣了一下，緊著眉沉思了幾秒，爾后自暴自棄地?fù)u搖頭，以近似崩潰的表情看著我，最后無(wú)可奈何地開(kāi)口：“其實(shí)吧，反正乞丐也不多，你見(jiàn)一個(gè)給五角也行啊……”

“可是萬(wàn)一——哎，別跑??！”沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)便跳起來(lái)，蹬蹬腳，一溜煙地跑遠(yuǎn)了，只剩我一個(gè)人在原地目送她遠(yuǎn)去的背影。

事到如今，究竟該不該給乞丐錢，還是個(gè)使我煩惱的問(wèn)題，也不知有沒(méi)有人為我解答。

初一作文爭(zhēng)論3

有一天，我和爸爸發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

一開(kāi)始，是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的問(wèn)題。爸爸說(shuō)我為什么要留著那些題目不做，是留下來(lái)做種嗎？對(duì)于這件事，我真的是冤枉！我只是暫時(shí)留著，不想把時(shí)間浪費(fèi)在比較難做的題目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”，說(shuō)：“難道不會(huì)的題你就永遠(yuǎn)空在那里嗎？”我只好耐心地跟他解釋道：“我不是永遠(yuǎn)留在那里，我只是想稍微緩一下，等我把簡(jiǎn)單的題目先做完，然后再來(lái)做這些比較難的'，這可以節(jié)省時(shí)間，不好嗎？”爸爸立刻說(shuō)：“平常都一直叫你，不要留，按順序做下去，你怎么就不聽(tīng)呢？”我回了句：“為什么不可以呢？我又不會(huì)忘記?！卑职志驼f(shuō)：“我就怕你忘記?！蔽艺媸菬o(wú)言以對(duì)。

吵了一段時(shí)間之后是短暫的平靜，等我把作業(yè)寫完，新的爭(zhēng)論又開(kāi)始了。老爸見(jiàn)我作業(yè)一放進(jìn)書包就看課外書，開(kāi)口就罵：“看這些書干嘛？學(xué)習(xí)又學(xué)不好，作業(yè)也做不好，還看什么？”他指著我的《魯濱孫漂流記》，“天天一大早起來(lái)，不讀英語(yǔ)，就知道看這些書，有什么用！你學(xué)習(xí)不好，還有心思看小說(shuō)？”老爸憤恨地看著那本書，像要把那本書撕掉似的。我已經(jīng)煩透了，懶得說(shuō)話。

這時(shí)，媽媽由訓(xùn)斥我的一方，變成了為我辯護(hù)。她說(shuō)：“這些書，還是要看的，又不是說(shuō)什么壞東西?！崩习诌€是嘀咕：“學(xué)習(xí)都沒(méi)學(xué)好，還看什么！”

爸爸，什么時(shí)候你才能理解我呢？

初一作文爭(zhēng)論4

遜色，“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來(lái)……

“尺子啊，尺子啊，你到底有什么資格說(shuō)你的功勞大?！薄昂摺背咦硬恍家活?，“你只會(huì)跟著人們手動(dòng)，在紙上指手劃腳，根本就是好吃懶做?！薄澳愀疫@么說(shuō)我。”顯然鉛筆生氣了，“你只會(huì)用你那尖銳的角去衡量別人，是個(gè)討人厭的家伙。而我，有一種紅燭精神，我時(shí)刻面臨著死亡?！闭f(shuō)著它們便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

一次，小主人要畫一個(gè)三角形，找來(lái)了尺子和鉛筆，然后畫了起來(lái)，“嘩嘩嘩”馬上就畫好了?？墒菂s是“畸形”的，鉛筆氣急敗壞地說(shuō)：“你別動(dòng)啊，讓我畫平點(diǎn)!”尺子反駁道：“你不能畫好點(diǎn)，虧我還一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[造型，看來(lái)是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來(lái)，后來(lái)硝煙更加濃重了，馬上便打了起來(lái)。“好孩子，別打了?！痹谝贿叺你U筆盒公公發(fā)話了，你們化干戈為玉帛好不好?”“好好?！便U筆盒公公義正嚴(yán)辭地說(shuō)：“鉛筆是描繪藍(lán)圖的`工具，而尺子也一樣，你們兩缺異步可?！苯K于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。

雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了，可社會(huì)上追名逐利是層出不窮，這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西，難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請(qǐng)?zhí)鸶哔F的頭，不要再向一些虛榮低頭了。

初一作文爭(zhēng)論5

在日常生活中“爭(zhēng)論”是我們常見(jiàn)的話題。

今天我要講的就是一個(gè)關(guān)于老人摔倒了我們是扶還是不扶的話題。

今天下午放學(xué)了之后，我和幾個(gè)同學(xué)一起準(zhǔn)備回家，在回家的路上我們看到了一個(gè)老奶奶，當(dāng)時(shí)老奶奶摔倒在地上，從她身邊走過(guò)了好多年輕人，有的人從老奶奶旁邊走過(guò)，還在那說(shuō)著什么，但始終沒(méi)有一個(gè)人走上前把老奶奶扶起來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備上去把老奶奶給扶起來(lái)的時(shí)候，跟我一起回家的同學(xué)把我給攔住了，他說(shuō)：你要干什么?。课艺f(shuō)：我要把老奶奶給扶起來(lái)??！她那樣？倒在馬路上多危險(xiǎn)啊要是哪個(gè)司機(jī)沒(méi)看到，一下子把老奶奶給撞了，那可就……

同學(xué)說(shuō)：“你看從奶奶身邊路過(guò)了那么多哥哥姐姐，他們都沒(méi)扶，憑什么讓我們一個(gè)小孩來(lái)扶呢？”她有可能是一個(gè)碰瓷的，所以我們更應(yīng)該離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，他這么一說(shuō)，還是有一點(diǎn)道理耶我到底是扶還是不扶呢？眼看時(shí)間也不早了，天馬上就要黑了，同學(xué)催著讓我趕緊走，要不然回家晚了，又要挨罵了。

看到老奶奶在馬路上哀叫著，我的內(nèi)心是很想上去把她給扶起來(lái)的，我突然想到了一個(gè)好辦法，你們不是怕老奶奶是一個(gè)碰瓷的嘛？我們可以把手機(jī)拿出來(lái)，拍照或者是拍視頻都可以啊！免得我們把她扶起來(lái)之后她訛我們，同學(xué)說(shuō)這是一個(gè)好辦法，他們把手機(jī)拿出來(lái)了準(zhǔn)備拍照，我上前去把老奶奶給扶起來(lái)了。老奶奶特別感動(dòng)，但是她感動(dòng)的差點(diǎn)眼淚都有流出來(lái)了，她雙手緊握著我們說(shuō)：從她身邊過(guò)去了很多人，但沒(méi)有一個(gè)人愿意上去扶一把。

這件事我們可以看出來(lái)不是每個(gè)人倒在地上都是碰瓷的，有的'人是，有的人不是。我們遇到種事情的時(shí)候，應(yīng)該拿出手機(jī)或者是找個(gè)路人給你作證，這樣我們就可以安安心心的把人給扶起來(lái)了。

初一作文爭(zhēng)論6

我是一個(gè)軍事迷，酷愛(ài)軍事知識(shí)，家里關(guān)于軍事的書籍有一大堆。平時(shí)遇到這方面問(wèn)題也總是喜歡和別人爭(zhēng)個(gè)明白。

一天，我和爸爸談?wù)撽P(guān)于坦克的知識(shí)，在一旁的媽媽隨口說(shuō)一句：“你們倒是說(shuō)說(shuō)，為什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地說(shuō)：“坦克最初由英國(guó)工程師Tank發(fā)明，起先叫做“機(jī)構(gòu)破壞器”，后來(lái)為了紀(jì)念這位工程師，就把它稱為坦克(tank)，我是在(話說(shuō)世界五千年》里看到的。”“錯(cuò)了錯(cuò)了!”在一旁聽(tīng)得不耐煩的我大聲喊道，“坦克的'設(shè)計(jì)制造者是英國(guó)人維利，因?yàn)樵谌∶麜r(shí)有人提到水柜(英文為tank)，這樣叫既保密又響亮，所以才叫坦克(tank，我是在《現(xiàn)代兵器》上看到的?！卑职种钡卣f(shuō)：“你錯(cuò)了，我的觀點(diǎn)是正確的，我有書做證據(jù)?！薄澳悴佩e(cuò)了呢，我也有證據(jù)?！蔽液桶职譅?zhēng)得面紅耳赤，這時(shí)我說(shuō)：“咱們把各自證據(jù)拿出來(lái)，看誰(shuí)的證據(jù)確鑿?！卑职致?tīng)后，表明同意。

接著，我們便忙著翻書，過(guò)一會(huì)兒，我和爸爸把各自的證據(jù)拿出來(lái)一核對(duì)，果然兩本書上有兩種說(shuō)法，到底哪一種說(shuō)法正確，一時(shí)無(wú)法確定。這時(shí)，媽媽出了一個(gè)主意：“你們父子倆現(xiàn)在是平手，必須找出第三本書，看上面有關(guān)坦克的說(shuō)法偏向于哪一方，就說(shuō)明哪一方的觀點(diǎn)是較為正確的。”

說(shuō)干就干，我和爸爸又翻了一大堆書，終于從《世界通史》中找到答案：“為了保密，英國(guó)人把坦克稱為水柜(即tank)?！边@個(gè)說(shuō)法無(wú)疑證明我的觀點(diǎn)較為正確。我高興得手舞足蹈。不過(guò)我又想：爸爸的觀點(diǎn)也并非完全錯(cuò)誤，有的事物也可能有多種說(shuō)法。

通過(guò)這件事我悟到一個(gè)道理：有些事不能只知道一點(diǎn)，而需要從多方面去了解它、認(rèn)識(shí)它，這樣才能更全面地把握它……我又一次嘗到了爭(zhēng)論的甜頭。

初一作文爭(zhēng)論7

夜深了，小主人瑩瑩早己進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。屋子里靜極了，夜空中星光閃爍。忽然，在房門旁的書柜里傳來(lái)一陣陣說(shuō)話聲，原來(lái)是瑩瑩的書本在爭(zhēng)論。

《論語(yǔ)》首先發(fā)言：“我的歷史最悠久，而且我還是孔子的弟子創(chuàng)作出來(lái)的?！薄墩撜Z(yǔ)》扮出一副得意洋洋的樣子。這可把《秘密花園》氣壞了，《秘密花園》說(shuō)：“我故事里包含了一個(gè)關(guān)于友誼、決心和毅力的故事，充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)和激情。”《秘密花園》剛說(shuō)完，《昆蟲(chóng)記》把頭抬得高高的，像看不到腳下的東西似的，說(shuō)：“我的故事里講了許多有關(guān)于昆蟲(chóng)知識(shí)，還有一些可以激發(fā)讀者探索的游戲、故事呢！你們能跟我比嗎？”《昆蟲(chóng)記》傲慢地語(yǔ)氣讓大家很氣憤?！毒G野仙蹤》大聲嚷嚷：“我的內(nèi)容豐富無(wú)比，許多精彩的段落都非常多，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了奧茲國(guó)，在西方女巫的國(guó)土里看見(jiàn)了芒金人，也看見(jiàn)了美麗的南方女巫甘林達(dá)?！薄毒G野仙蹤》自豪的說(shuō)。

忽然，字典公公揉揉眼睛、伸伸情，慢悠悠地說(shuō)：“別吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處?？破諘茏屇愀私饪茖W(xué)，雜志書能讓你欣賞許多圖片、故事。其實(shí)每本書都有自己獨(dú)一無(wú)二的.優(yōu)點(diǎn)，所以不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)拿出來(lái)與人家的缺點(diǎn)比。”聽(tīng)了字典公公的話，書本們都不好意思地低下了頭。

從此，書本們都快快樂(lè)樂(lè)的生活著，再也沒(méi)有人說(shuō)自己比別人更優(yōu)秀，因?yàn)樗鼈兌贾?，每個(gè)人都有自己的處，它們學(xué)會(huì)取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己這短。

初一作文爭(zhēng)論8

那是一個(gè)夏天的中午，烈日炙烤著大地，悶熱的天氣連同人的心里都是燥熱的。

“哈哈，你們追不到我吧！”一個(gè)得意的聲音傳來(lái)，男生騎車的身影從我身旁閃過(guò)?！斑邸?，只見(jiàn)那位飆車的學(xué)生和一位叔叔的電動(dòng)車“親密”接觸，路上的人們也因這一小小的'變故紛紛駐足回頭。“你這娃娃咋搞的，車蹬那么快干嗎？”叔叔眉頭緊皺，滿臉的不悅?！安痪妥擦四阋幌聠?？跟誰(shuí)欠了你多少錢一樣?！蹦猩碇睔鈮?，臉上寫著不屑。本來(lái)一句“對(duì)不起”可以解決的事，只因男生的態(tài)度而爭(zhēng)執(zhí)不下。

雙方唇槍舌劍不見(jiàn)有絲毫停息，叔叔面紅耳赤，顯然是被那男生氣的，而那個(gè)男生卻越說(shuō)越來(lái)勁。周圍的人開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，而一旁觀望的學(xué)生則選擇明哲保身?！澳氵@小子哪個(gè)學(xué)校的，你們老師就是這樣教育你的嗎？”叔叔喘著氣，眼睛瞪得老大?！昂?，問(wèn)我學(xué)校干嗎？你又能把我怎么樣？”男生十分囂張，不甚在意。只見(jiàn)那叔叔挽起袖子，雙手握成拳頭，大跨步向男生走去。那男生見(jiàn)勢(shì)不妙，走為上策，蹬著車子跑了。路人趕緊過(guò)來(lái)勸叔叔，你一言我一語(yǔ)地指責(zé)那位落荒而逃的男生，“這孩子沒(méi)教養(yǎng)！”“別和沒(méi)有禮貌的孩子計(jì)較！”“學(xué)校老師不知咋教的？”

隨著責(zé)罵聲的減少，人們也漸漸散開(kāi)，這場(chǎng)鬧劇才終于結(jié)束?；丶业穆飞希一叵雱偛诺囊荒?，思緒萬(wàn)千。他們爭(zhēng)吵了大約十多分鐘，原本男生說(shuō)一句“對(duì)不起”就可以解決的事，卻硬生生招來(lái)一頓責(zé)罵，父母、老師也跟著受譴責(zé)。唉，到底誰(shuí)之過(guò)？

初一作文爭(zhēng)論9

我們上品德課時(shí)，發(fā)生了一次有趣的爭(zhēng)論。

課堂上，老師指著書上的一幅圖：一個(gè)小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇，媽媽說(shuō)：“看什么話劇！回家看電視不是一樣的嗎？”。問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢？”話音剛落，班級(jí)里立刻亂成了一鍋粥。

王浩川說(shuō)：“應(yīng)該什么都不看，在家里看書，增長(zhǎng)知識(shí)?！睕](méi)等王浩川說(shuō)完，吳雨澤便打斷了他的.話：“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇，電視和電腦的顯示屏有輻射?！?/p>

品德老師笑著說(shuō)：“這兩位同學(xué)答得都很不錯(cuò)，誰(shuí)還有新的見(jiàn)解呢？說(shuō)說(shuō)看。”

我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言：“應(yīng)該選擇看童話劇，一個(gè)人在家里看電視沒(méi)意思?！?/p>

同桌梧桐樹(shù)也不甘落后，大聲喊：“在家里看電視比較好，節(jié)省錢。”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會(huì)兒，站起來(lái)代表小組發(fā)表意見(jiàn)：“在童話劇院看話劇比較好，小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了，應(yīng)該去看童話劇放松心情?！?/p>

我被這激烈爭(zhēng)論的氣氛逗樂(lè)了，高高舉起手說(shuō)：“應(yīng)該到兒童劇院看話劇，在那里可以得到許多樂(lè)趣。”

我話音剛落，有個(gè)同學(xué)直接從椅子上蹦起來(lái)……

看著班里“熱鬧”的情景，老師打手勢(shì)讓我們停下，說(shuō)：“大家回答得都很好，其實(shí)看童話劇很好，因?yàn)樵趧?chǎng)看戲，同學(xué)們能看到演員活生生的表演，臺(tái)上和臺(tái)下互動(dòng)交流，游戲性強(qiáng)，還會(huì)使同學(xué)們更加了解愛(ài)、勤勞、尊重和誠(chéng)信，也更習(xí)慣在公共場(chǎng)合做個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子?！?/p>

這時(shí)候，下課鈴不識(shí)趣得響了起來(lái)，一場(chǎng)爭(zhēng)論也在鈴聲中結(jié)束了。

初一作文爭(zhēng)論10

我有些坐不住了，一心盼望著下課鈴響起，為什么呢？因?yàn)槲液屯酪黄鹧芯繑?shù)學(xué)題，觀點(diǎn)不一致。所以，在上一節(jié)課課間，我們相約一起討論。

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲終于響了，我們圍在課桌兩邊，開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。同桌搶先說(shuō)：“我認(rèn)為，這道題肯定是你算錯(cuò)了，你看書上有例題，用一樣的方法解就可以了，如果你的是對(duì)的話，”同桌對(duì)著我，瞇著眼睛微微一笑，“請(qǐng)問(wèn)怎么驗(yàn)證呢？”“能驗(yàn)證！”我也毫不示弱，反駁說(shuō)：“把我的答案代回原題就能驗(yàn)證！”邊說(shuō)，我拿出草稿紙，在紙上寫下過(guò)程，往同桌手里一地，“不信，你看看?！蓖澜舆^(guò)草稿紙，仔細(xì)地閱讀，不再吱聲。

我沾沾自喜，又不敢表露出來(lái)，生怕哪里出了一點(diǎn)破綻，只見(jiàn)同桌的額頭上已經(jīng)出了一層密密的汗珠。這時(shí)，同桌發(fā)話了：“可是我這個(gè)也對(duì)！”“不對(duì)！你自己檢查一遍！”“我這檢查真沒(méi)錯(cuò)！”

“鈴……”上課鈴響了，我們都沒(méi)有說(shuō)服對(duì)方，我們都暗自決定，回家后多找一些資料，以證明自己的說(shuō)法是正確的。

到家后，我把前因后果給爸爸講了一遍，問(wèn)他誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的.對(duì)還需要你們?nèi)ニ伎?，我沒(méi)法判斷。可是，你們兩個(gè)在思考、查找資料、辯論的過(guò)程中，肯定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。我相信，你們一定能夠利用自己學(xué)到的知識(shí)，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?！蔽一腥淮笪颍覀円矣跔?zhēng)論，在爭(zhēng)論中了解更多的知識(shí)，在爭(zhēng)論中成長(zhǎng)！

初一作文爭(zhēng)論11

一天， 我和騰舸冉爭(zhēng)吵了，就是為了一支筆，他不小心把我的筆頭弄斷了，我一氣之下就不和她玩了。

我和他吵了一個(gè)星期，見(jiàn)面就爭(zhēng)吵，我這一星期，我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景。可是，我不知道為什么一見(jiàn)面就爭(zhēng)吵，晚上寫完作業(yè)，就想給騰舸冉打電話，說(shuō)說(shuō)話什么的。

第二天，我想通了，不就是一支筆嗎！沒(méi)什么大不了的呀！我上完體育課，就想想她道歉，我是我一到他旁邊，他就說(shuō)：“對(duì)不起我把你的筆能壞了。” 原來(lái)他也想今天就跟我道歉，就這樣我們就和好了。

又有一次，把我的微機(jī)書弄丟了，那是因?yàn)樗奈C(jī)書弄丟了，就拿我的`微機(jī)書去復(fù)印最后把我的也弄丟了。第二天，到了學(xué)校一見(jiàn)到我，她對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，尹江姍，我一不小心把你的微機(jī)書也弄丟了，不知道弄哪里去了，對(duì)不起！我一聽(tīng)，怒火萬(wàn)丈，一氣之下，我就不和他玩了，還指責(zé)了她，我又和她冷戰(zhàn)了二個(gè)星期，見(jiàn)面我也不搭理她，她看我這樣，也不敢和我說(shuō)話，怕我在次燃起怒火指責(zé)她。這二星期，我一直在想，我到底做的對(duì)不對(duì)，我應(yīng)不應(yīng)指責(zé)她，畢竟她也不是故意的，我也不知道為什么和她一見(jiàn)面，就不想搭理她，一天，晚上我和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽并不贊同我們兩個(gè)爭(zhēng)吵，媽媽說(shuō)：姍姍，你應(yīng)該和你的同學(xué)和好，因?yàn)橥瑢W(xué)畢竟是你的也是你的最好的朋友，你們?cè)谝黄疬@么長(zhǎng)時(shí)間，為了這一本微機(jī)書就鬧僵了，這樣不好。你可以在借一本，別人的微機(jī)書我去給你復(fù)印一本不就好了嗎？

我聽(tīng)了媽媽的話，第二天我借了別的同學(xué)一本微機(jī)書，去復(fù)印了一本，原諒了騰舸冉，我們又像以前一樣，還是好朋友。

初一作文爭(zhēng)論12

主人要去參加小伙伴組織的叢林槍戰(zhàn)游戲，他會(huì)帶誰(shuí)呢?誰(shuí)是主人最喜愛(ài)的玩具槍?

小黃先開(kāi)口：“你們知道的，我是二戰(zhàn)時(shí)期各項(xiàng)功能名列前茅的98K狙擊步槍，主人肯定最喜歡我。”

“啊?就你那一身黃皮，槍栓都上銹了吧?主人最愛(ài)的槍非我莫屬，我可是人稱超級(jí)馬格南的AWM狙擊步槍啊!”小綠表示不服。

平時(shí)沉默寡言的小黑，也忍不住開(kāi)了口：“你們兩個(gè)都沒(méi)我厲害，射程遠(yuǎn)、威力大、后坐力小的我——M416突擊步槍，第一次將M14A1和G36突擊步槍完美融合，你們也應(yīng)該知道，我為槍低調(diào)，也實(shí)事求是，從不吹大牛!”

M14A1和G36突擊步槍急了，異口同聲：“要是沒(méi)有我們倆，還沒(méi)有你呢!”

“你們不用爭(zhēng)啦，主人霸氣十足，而我又是游戲中王者的突擊步槍，主人喜歡我，理所應(yīng)當(dāng)!”旁邊的GROZ突擊步槍接話。

M249輕機(jī)槍看不慣GROZ：“看你那弱小的`樣子，再看看我這強(qiáng)壯的身體，我不僅威力大，射程遠(yuǎn)，還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的火力壓制。”

……

最后，巴雷特看看身邊的槍友們說(shuō)：“兄弟們啊，我們都是同類，何必計(jì)較高下，戰(zhàn)斗有山地戰(zhàn)，平原戰(zhàn)，山谷戰(zhàn)，沙灘戰(zhàn)，巷戰(zhàn)等等，大家各有各的用武之地啊!像我，雖然威力大，但體型笨重，就不方便隨身攜帶。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們保持好自己的性能，發(fā)揮自己的特殊作用，我們就都是最厲害的……”

話音未落，主人推門進(jìn)來(lái)，拿起了巴雷特，裝滿了水彈，瞄準(zhǔn)了家里的一扇窗戶，拉動(dòng)了槍栓，輕輕扣板機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲，子彈飛了出去，正中窗戶上的蜘蛛網(wǎng)中心，主人滿意地?fù)崦屠滋?，說(shuō)道：“這把巴雷特可真是把好槍，果然名不虛傳呢!”

是啊，巴雷特真是把好槍，大家都這么想。

初一作文爭(zhēng)論13

在一個(gè)幽靜的夜晚里，小主人甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí)，他的五官卻爭(zhēng)吵起來(lái)，打破了寧?kù)o的夜晚，一陣陣吵鬧聲飄來(lái)…“看我，多漂亮??！主人多虧有我的襯托呢！”眉毛柔了柔身體，在自言自語(yǔ)的說(shuō)。但這話卻被眼睛聽(tīng)到了，他很不服氣，不甘示弱地說(shuō)：“是嗎？要是沒(méi)有我，你的存在對(duì)主人來(lái)說(shuō)還有何意義呢？呵！我的本領(lǐng)可比你大多了！”眉毛被惹怒了，生氣地彎了彎身體，大聲吼到：“什么！我可是在為你和小主人奉獻(xiàn)哪！如果沒(méi)有我給你擋著滴下來(lái)的汗珠，你現(xiàn)在還能看到這么美麗的世界嗎？”這時(shí)，它們的對(duì)話不巧被鼻子聽(tīng)到了它也插嘴說(shuō)：“你們別這么傻了，好好想想吧，要是沒(méi)有了我，主人怎能呼吸？維持他生命的'永遠(yuǎn)是我呢！哪能跟我比？”嘴巴更是高傲十足，他故意大聲地說(shuō)：“嘿，要是失去了我，主人怎能與他人溝通？這樣的主人就沒(méi)有生活下去的信心和力量，而你們卻是無(wú)能的！”

耳朵也趁著機(jī)會(huì)，得意洋洋地說(shuō)：“告訴你們吧，要是沒(méi)有我傳播信息給主人，會(huì)給她造來(lái)數(shù)不盡的麻煩。那個(gè)時(shí)候，你們得逞不了啦！”他們就這樣沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。身體就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“各位，別再吵了，你們快清醒過(guò)來(lái)吧！其實(shí)大家都各有長(zhǎng)處，各有短處，都會(huì)有自己的特色！大家對(duì)主人來(lái)說(shuō)都是不可缺一的，我們要好好配合主人的工作，默默地勞動(dòng)！我們一定要和諧相處，和好如初，讓主人因有我們而感到驕傲！”大家聽(tīng)了，都慚愧地低下頭表示認(rèn)同。從此，五官繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，為主人做出貢獻(xiàn)！主人得到了他們大量的幫助，一次又一次地順利！

初一作文爭(zhēng)論14

歲月如光一般流逝，轉(zhuǎn)眼間我們就五年級(jí)，作業(yè)也如潮水般漲了起來(lái)。

一到周末，就穿梭在各個(gè)輔導(dǎo)班上課，作業(yè)密密麻麻聚攏，不禁讓我眼花繚亂。時(shí)間也飛快的從轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖中過(guò)去。一天晚上剛完成作業(yè)的我不禁心煩意亂，這時(shí)媽媽的聲音傳來(lái)：“兒子，幫媽媽整理一下床頭?！庇谑俏野褮舛既鲈诖矄紊?，我胡亂的一拽，床單如破布一樣被拋棄在地上。

“兒子，把床單撿起來(lái)，整理好。”媽媽的聲音微微帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅。我就像犯人一樣由媽媽擺弄，可是這床單好像在跟我作對(duì)，我剛整理好，它又露出了一個(gè)角，我追求完美，可是總被我弄得參差不平，我失去了耐心，一下子把床單扔下，自己頭也不抬的來(lái)到了客廳。

這時(shí)，媽媽也出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，“兒子，是作業(yè)多心煩了嗎？”我微微點(diǎn)了一下頭。媽媽便講起了我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的道理。最后補(bǔ)充了一句，去，把床單撿起來(lái)。剛被我抑制的火苗又燃燒起來(lái)，我倔強(qiáng)的回答：“不！”媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，變成了紅色，但她還努力壓住口氣，苦口婆心的教育我。我聽(tīng)得煩了，把對(duì)媽媽的不滿從口中說(shuō)出，這也驗(yàn)證了一句古話，禍從囗出，我這幾句對(duì)媽媽的不滿如天上的閃電刺痛媽媽的心，媽媽的.手不住的在顫抖，淚水也涌了出來(lái)。我慌了，有點(diǎn)懊悔跟媽媽頂嘴，我不知如何是好，只等著挨一頓打。

誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有打我，緊緊的抱住了我：“兒子，媽媽不應(yīng)該這樣對(duì)你，應(yīng)該耐心的和你說(shuō)，媽媽以后會(huì)改正錯(cuò)誤。在媽媽的心理，你永遠(yuǎn)是最棒的。”這時(shí)我也淚流滿面，我暗暗下決心，加油！要為自己的努力所付出，做讓媽媽驕傲的兒子。