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      助人為樂(lè)的作文六年級(jí)

      2024-06-03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      助人為樂(lè)的作文六年級(jí)

      助人為樂(lè)的作文六年級(jí)1

      媽媽總是說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”。當(dāng)時(shí),年紀(jì)小的我一頭霧水,還不懂什么意思,但是去年暑假,我終于恍然大悟的明白了!

      去年暑假的某一天,我馬不停蹄的正準(zhǔn)備要去練球。在路上,我看到一位駝著背,步履蹣跚的老婆婆正要過(guò)馬路,但是馬路上的'汽車、機(jī)車都爭(zhēng)先恐后的趕著過(guò)馬路,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。那位老婆婆猶豫不決,神色非常慌張的想:到底要不要過(guò)馬路?突然,有一輛機(jī)車飛奔了過(guò)來(lái),差一點(diǎn)就要撞到老婆婆了,還好她閃得快,不然就要被壓成肉餅了。但這樣,老婆婆更加提心吊膽了,也看得我膽戰(zhàn)心驚,嚇出一身冷汗。所以我等綠燈時(shí),我就不顧一切、快馬加鞭、小心翼翼的扶她,讓她一步一步的慢慢走過(guò)去。老婆婆過(guò)去后,對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子,感謝,感謝啦!”被老婆婆這么一夸,我整個(gè)人都快飛起來(lái)了。我這才發(fā)現(xiàn),幫助別人原來(lái)是一件輕而易舉卻這么讓人幸福又快樂(lè)的事!

      到了體育館,我都一直保持眉開(kāi)眼笑、笑容滿面的樣子。所以同學(xué)們就說(shuō):“黃琪詠,你發(fā)瘋了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有,只是我體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”的道理了!”

      還有一次,在教室的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的座位旁有垃圾,要叫他拿去垃圾桶丟掉。但是他剛好手忙腳亂的在做別的事情,所以我就“順手牽羊”的幫他拿走了。我以為事情就這樣過(guò)了,結(jié)果隔天早上我卻發(fā)現(xiàn)桌上有一張密密麻麻的紙條,最后還有一句的“謝謝”呢!仔細(xì)一看,原來(lái)是那位同學(xué)寫(xiě)的。那時(shí),我喜出望外,恨不得馬上沖回家跟媽媽分享。

      感謝媽媽從小耳提面命的教誨我——“日行一善”、“為善最樂(lè)”的道理,我終于明白了,也身體力行,無(wú)意中獲得好多好多的快樂(lè)。

      助人為樂(lè)的作文六年級(jí)2

      要說(shuō)助人為樂(lè)的人,那要數(shù)小明了。在校內(nèi),他關(guān)心同學(xué)。在校外,他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。

      那時(shí)學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到了山腳,爬山開(kāi)始了。那天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著山坡,使人感到灼熱唯愛(ài)。我們一邊往上爬,一邊高聲地說(shuō)笑著,心里非常高興??墒菦](méi)爬多久,就感到口干舌燥,嗓子里像撒了一把干面粉,渴得直冒煙,于是我們捧起水壺,擰開(kāi)蓋,大口喝了起來(lái)。我在無(wú)意中看到小明不說(shuō)不笑,也不喝水,只是默默地向上攀登。

      中途休息的.時(shí)候,我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺,小聲對(duì)他說(shuō):“你的水壺怎么這么沉?。渴巧岵坏煤劝?!”“需要水的時(shí)候還多著呢,我現(xiàn)在又不太渴,能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說(shuō)。我心暗想:小明也真是的,都爬了一半了,怎么會(huì)不渴呢?有水不喝,真是個(gè)怪人。

      快爬到山頂了,可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水,可是水壺上連一滴水也沒(méi)有了。我再望望其他同學(xué),也像我一樣,坐在石頭上,懶得挪移了。

      正在這時(shí),小明快步走到大家面前說(shuō):“誰(shuí)要喝水?我這有!”“我要,我要!”大伙一聽(tīng),如獲如寶,一擁而上,把小明緊緊地圍了起來(lái)。小明打開(kāi)水壺,小心翼翼地向大家的杯子里倒水,此時(shí)我才知道小明省下水來(lái),是為了大家最需要水時(shí),讓大家潤(rùn)潤(rùn)嘴,鼓鼓勁兒,他想得多細(xì)呀!

      小明的水壺也空了,他立端著最后一小杯水走到我眼前,遞給了我,我望著那干澀的嘴唇,一句話也說(shuō)不出來(lái)。喝了水,同學(xué)們的勁頭又來(lái)了,大家一鼓作氣,登上了山頂。

      助人為樂(lè)的作文六年級(jí)3

      世界上有很多人,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為世界做一些事情,比如:環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、軍人等,這些人我們都應(yīng)該尊重他們。

      今天我和媽媽下去玩,外面好熱呀。但是只要一看,就可以看到環(huán)衛(wèi)工人在那里,不管有多熱都不怕的,他們就在那里給下面的草兒花兒澆水???,他們還有人澆完水就去一些樓層掃地、拖地,他們多么辛苦呀。我們還到處亂扔垃圾,希望以后沒(méi)有人在亂扔垃圾。這樣他們也就不用再這么辛苦啦。

      然后,我們又去菜市場(chǎng),看見(jiàn)有許多人在那里擺地?cái)傎u菜。我想,這個(gè)天氣好熱呀,他們還在這里擺地?cái)?,難道他們一點(diǎn)都不熱。我和媽媽趕緊買完菜,就回家了?;氐郊?,我問(wèn)媽媽:“他們?cè)谀抢飻[地?cái)?,難道不熱嗎?”媽媽說(shuō):“他們是為了賺一些錢,養(yǎng)家糊口,并不是他們想要很多錢,而是想要賺一些生活費(fèi),不再一味依靠(依賴)兒女們撫養(yǎng)?!?/p>

      “哦,我知道了。”我說(shuō)。我們終于到家了,到家的.時(shí)候,我問(wèn)媽媽:“為什么有那么多環(huán)衛(wèi)工人呀?”“因?yàn)槲覀兛偸莵y扔垃圾,所以才需要很多很多的環(huán)衛(wèi)工人呀?!眿寢屨f(shuō)。

      “這個(gè)世界上有很多很多為世界做有用的事情,比如說(shuō):鄭成功、鄧稼先他們這些人……”我不解地問(wèn):“他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?”“因?yàn)樗麄円獔?bào)效國(guó)家,幫助保護(hù)人民和后代呀?!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

      “我們有這樣的生活,都是他們創(chuàng)造出來(lái)的嗎?”我問(wèn)?!爱?dāng)然是的,所以你也要認(rèn)真讀書(shū),以后報(bào)效國(guó)家,做有用之才?!眿寢屨f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭:“好的?!?/p>

      我們這個(gè)世界上,不管你做什么事情,都要做對(duì)國(guó)家有利的事情。說(shuō)到這里,我想起一首歌,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天?!笔堑模灰恳粋€(gè)人都為祖國(guó)做一些有益的事情,祖國(guó)就會(huì)變得更美好。

      寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)生六年級(jí)助人為樂(lè)

      作文[1]

      這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí),我去滑冰。我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯(cuò)??墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵埃呀?jīng)不太熟練,但我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒,我的速度快了一點(diǎn)兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái),“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò),呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。

      我加緊練習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于可以滑了,但是還不是很穩(wěn),我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái),我招架不住這么多人,沒(méi)站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟著。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了?!皼](méi)事吧?真是對(duì)不起!”他十分內(nèi)疚的說(shuō)著。“沒(méi)事。”我說(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái),還嘟囔著:“對(duì)不起哦……”“沒(méi)關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來(lái)幫助我呢?難道是被請(qǐng)出來(lái)的一個(gè)代表?不!是因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)的心?。∷晕覜Q定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。

      我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧?。我也開(kāi)始跟著人群繞場(chǎng)飛馳了!我們?cè)趫?chǎng)的左側(cè),突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來(lái),我說(shuō):“沒(méi)事吧,疼不疼???”“沒(méi)事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因?yàn)槲抑乐藶闃?lè)是快樂(lè)的。后來(lái),我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路……

      我是助人為樂(lè)的好少年!我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!

      作文二:助人為樂(lè)

      助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn),亦是做人的道德。

      助人為樂(lè),是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“貴人而賤已,先人而后已”,“趨人之急,甚于已私”,“憫濟(jì)人窮,雖分文升合亦是福田;樂(lè)與人善,即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo):“摩頂放踵,利天下為之?!逼湟馑际钦f(shuō),對(duì)別人有利的事,即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷,也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在,就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

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