第一篇：高一3環(huán)保主題班會教案

高一（3）班主題班會：“環(huán)境保護(hù)，從我做起”

活動目標(biāo)：通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒?，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。同時作為四十中的一份子，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明四十中人。

活動準(zhǔn)備：

1．全班學(xué)生分兩組，組長安排組員搜集有關(guān)環(huán)保小知識，學(xué)校環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類的，給他們以視覺上的真實(shí)感受。制作成幻燈片，各組安排發(fā)言以及展示的學(xué)生。

2．尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。3．準(zhǔn)備導(dǎo)入視頻、環(huán)保歌曲音樂、視頻。4.兩組組織組員準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保的文藝節(jié)目：《說環(huán)?！返南嗦?、《行動起來、保護(hù)環(huán)境》詩朗誦。

5、學(xué)唱環(huán)保歌曲：

6、主持人準(zhǔn)備串詞、準(zhǔn)備幻燈片 活動過程：

班主任：

隨著生活水平不斷地提高，我們得到的物質(zhì)享受越來越多，而同時，人們也在有意無意地破壞著我們生活的綠色家園。你在環(huán)保嗎？你對環(huán)保知多少？今天我們就利用班會課來共同了解有關(guān)環(huán)保的知識。

環(huán)節(jié)一：開場白（分鐘）甲：人類的生存，乙：離不開空氣，離不開海洋，甲：離不開江河，離不開山崗，乙：離不開森林，離不開草原，甲：離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

合：福州四十中《環(huán)境保護(hù)、從我做起》道德講堂活動現(xiàn)在開始！

甲：參加此次活動的有我們四十中低碳組和綠茵組的同學(xué)，他們?yōu)榇舜位顒泳臏?zhǔn)備了口號； 低碳組的口號是？ 乙：綠茵組的口號是？

甲：下面先請大家欣賞影片《2012》的片段。（播放影片《2012》的片段）

乙：根據(jù)瑪雅預(yù)言歷法推測，人類的歷史在公元2012年進(jìn)入新的階段。影片正是以此為背景，虛構(gòu)了2012年地球遭遇前所未有的自然災(zāi)害的故事。

甲：雖然2012已經(jīng)平安過去，但如今環(huán)境問題日益嚴(yán)重，如果我們再不加以重視和保護(hù)，也許影片中的片段將在現(xiàn)實(shí)中上演。

乙：珍愛生命，珍愛家園。只有了解，我們才會關(guān)心； 只有關(guān)心，我們才會行 動； 只有行動，生命才會有希望?！碍h(huán)境保護(hù)、從我做起”行動時不我待。甲：為了讓同學(xué)們了解環(huán)保知識，建設(shè)綠色家園，這次道德講堂活動將以“超級環(huán)保達(dá)人pk賽”方式進(jìn)行。乙：下面宣布競賽規(guī)則。

甲：（1）全體學(xué)生分為兩組，低碳組和綠茵組。以小組比賽的形式進(jìn)行。乙：（2）整個比賽分為環(huán)保知識展示、環(huán)保宣傳才藝表演、環(huán)保知識大比拼三部分。

甲：（3）環(huán)保知識展示和環(huán)保宣傳才藝表演部分請?jiān)u委打分，認(rèn)為表現(xiàn)突出的舉手，1人舉手計(jì)10分。環(huán)保知識必答題和搶答題每題分值均為十分，答對加十分。我們邀請了高一年段段長和班主任作為評委老師。

乙：（4）優(yōu)勝組將榮獲“超級環(huán)保達(dá)人”稱號。

環(huán)節(jié)二：超級環(huán)保達(dá)人pk賽（分鐘）

甲：下面我宣布超級環(huán)保達(dá)人pk賽正式開始。乙：首先是環(huán)保知識展示。

甲：這項(xiàng)比賽兩小組輪流展示，形式不限，兩小組展示后由評委根據(jù)綜合表現(xiàn)以舉手形式打分。一個評委舉手計(jì)10分，匯總即小組得分。

乙：首先有請低碳組展示。

低碳組族展示：

甲：感謝低碳組的精彩展示。有請?jiān)u委打分，認(rèn)為精彩的請舉手。每人按10分計(jì)算。

(計(jì)分人陳艷茹計(jì)分)

乙：低碳組此項(xiàng)得分是：

甲：下面有請綠茵組展示搜集的環(huán)保資料。

綠茵組展示:

乙：感謝綠茵組的精彩展示。有請?jiān)u委打分，認(rèn)為精彩的請舉手。每人按10分計(jì)算。

（計(jì)分人陳艷茹計(jì)分）

甲：綠茵組此項(xiàng)得分是： 乙：下面請欣賞環(huán)保宣傳才藝大比拼。有請低碳組。

甲：感謝低碳組的精彩表演。有請?jiān)u委打分，認(rèn)為精彩的請舉手。每人按10分計(jì)算。

（計(jì)分人陳艷茹計(jì)分）乙：低碳組此項(xiàng)得分是：

甲：請綠茵組展示才藝。

甲：感謝綠茵組的精彩表演。有請?jiān)u委打分，認(rèn)為精彩的請舉手。每人按10分計(jì)算。

（計(jì)分人陳艷茹計(jì)分）乙：綠茵組此項(xiàng)得分是： 甲：目前得分是：

乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)比賽：環(huán)保知識大比拼。甲：第一關(guān)：開放式必答題。

乙：

規(guī)則：兩小組輪流答題，每組3題，每道題目10分，10個組員接力答題，每人1分，10人答對得滿分10分，少幾人扣幾分。

甲：請兩組做好準(zhǔn)備，首先是低碳組必答題，看一段視頻回答問題。

（放視頻）

乙：請看提問：

1、說說樹木的用途以及中國目前森林資源現(xiàn)狀。

（低碳組答題）

甲：回答非常好，得10分。

乙：

2、說說中國目前水資源的情況和水污染的危害。

（低碳組答題）

甲：回答非常好，得10分。

乙：

3、保護(hù)環(huán)境從身邊小事做起說說你的做法。

（低碳組答題）

甲：回答非常好，得10分。

乙：接下來是綠茵組必答題，也請看一段視頻回答問題。

（放視頻）

甲：請看問題

1、你知道什么是噪音？噪音有什么危害？（綠茵組答題）

乙：回答非常好，得10分。

甲：

2、你知道廢塑料制品的危害嗎？（綠茵組答題）

乙：回答非常好，得10分。

甲：

3、保護(hù)環(huán)境從身邊小事做起說說你的做法。（綠茵組答題）

乙：回答非常好，得10分。

甲：第二關(guān)：選擇式必答題。乙：規(guī)則：

兩小組全員輪流答題，每組5題，每道題目10分，用站姿正面、側(cè)面、反面分別表示所選答案A、B、C，得分按答對人數(shù)計(jì)算，對幾人得幾分。

甲：先有請低碳組答題。

1、世界環(huán)境日是哪一天？（A）

A、6月5日 B、6月15日 C、5月6日

乙：正確，加10分（錯誤，不加分）

題目

2、噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級為（C）分貝。A 60 B 90 C 120

3、我國水資源分布不平衡，南多北少、東多西少、夏多冬少，人均水資源僅為世界人均水平的（B），居世界第88位。

A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 1/10

4、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（C）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。

A高速行駛 B中速行駛 C開著發(fā)動機(jī)停車等候

5、因?yàn)樯钟袃艋諝?，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（）。

A 心臟

B肺葉

C 肝臟

乙：下面請綠茵組答題

1以下哪種建筑材料放射性較高?(B)

A.大理石

B．花崗巖

C．瓷磚 甲：正確，加10分（錯誤，不加分）

題目：

2、汽車尾氣是全球范圍最嚴(yán)重的 污染源。（）

A、鉻 B、鉛 C、鋅

3、世界無煙日是哪一天?(B)

? A．5月21日 B．5月31日 C．7月31日發(fā)生于

4、以下哪種食品中所含致癌物質(zhì)最多?(B)? A.水煮魚

B．烤羊肉串

C．炒面

5、以下哪種洗滌用品對環(huán)境的破壞最小?(C)A.洗衣粉

B．潔廁靈

C．肥皂

甲：目前得分是（鼓勵的話）乙：第三關(guān)：搶答賽。規(guī)則：兩小組組長站起來搶答，先起立者獲得答題的權(quán)利，答對加10分，答錯扣10分，組內(nèi)同學(xué)可以補(bǔ)答一次。

甲：

1、全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報熱線電話是（B）。? A、12315 B、12369 C、148

乙：（判斷請哪一組答題）請 答題，對（錯，扣10分）

? 題目

2、重金屬污染最為嚴(yán)重的食品是(A)。

? A．蝦和貝類

B.豬肉

C.蘋果 ?

3、塑料在自然界可停留(A)。

? A．100—200年

B．50年

c．10年

4、地球上的石油大約經(jīng)過了多少年才得以形成（B）A 幾萬年 B幾百萬年 C 幾千年

5、對人安全無毒的食品袋是哪一種（B）A 聚苯乙烯袋 B聚乙烯袋C 聚氯乙烯袋

6、每年的3月23日是（C）。

? A、世界無煙日 B、世界衛(wèi)生日C、世界氣象日

7、祛斑類化妝品容易含過量的(B)，它是一種毒性較強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)。

? A.鎘 B．汞 C.磷

8、以下哪種植物最適合放在室內(nèi)用來凈化空氣?(C)A.含羞草 B．郁金香 C.吊蘭

9、以下哪種植物最適合放在室內(nèi)用來凈化空氣?(C)A.含羞草 B．郁金香 C.吊蘭

10、以下哪種方法是節(jié)約用水的好辦法?（B）

? A.用公家的水 B.在廁所水箱里放一塊磚頭 c.讓水龍頭滴水不走水表

甲：宣布比賽結(jié)果：低碳組： 綠茵組： 優(yōu)勝組是 組 祝賀 組同學(xué)成為今天的環(huán)保達(dá)人，掌聲送給他們。

環(huán)節(jié)三：班環(huán)保宣言（分鐘）甲：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請王玉文帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

節(jié)約用電，自然光充足時關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教室時關(guān)閉教室燈和走廊燈。節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關(guān)閉水龍頭。節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。

節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。愛護(hù)公物，門窗輕關(guān)輕開，桌椅輕搬輕放。愛護(hù)動植物，不折花，不攀樹，不踐踏綠地。盡量少用塑料袋。

做好衛(wèi)生值日，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

環(huán)節(jié)四：

甲：剛才的pk賽中我們已經(jīng)越來越了解環(huán)保的重要性了。明天就是6月5日，為了迎接世界環(huán)境日的到來，我提議，用我們的歌聲迎接“世界環(huán)境日”，用我們更美更好的行動為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)禮。合唱《呼喚》

（全班迅速起立開始唱歌。）

甲:太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!

乙:大海舞起來!青山更青!

合:讓我們從小事做起，愛護(hù)環(huán)境保護(hù)自然,拯救地球,還人類一個綠色世界!讓蔚藍(lán)明鏡般的天空、清新的空氣、清澈見底的河流、綠色的森林原野成為地球永遠(yuǎn)的風(fēng)景！

甲：最后請班主任總結(jié)。

班主任講話:今天的活動開展得很好，我相信，同學(xué)們會用我們的雙手去創(chuàng)造世界，用我們的智慧去保護(hù)我們美好的家園。讓我們的地球，我們的家更加美麗，更加富有生機(jī)，

第二篇：六3環(huán)保主題班會

讓地球媽媽笑起來

六3主題班隊(duì)活動方案

活動人數(shù)：39人

活動目的：

1、通過此次的體驗(yàn)活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、倡導(dǎo)環(huán)保行為。

2、將各項(xiàng)活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結(jié)合，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境情感，并教育學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌?；顒訙?zhǔn)備：

環(huán)保廢舊物制作品、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況，環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書等制作節(jié)目所需的道具。

活動過程：

一、主持人甲、乙上臺，宣布活動開始：

甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。

乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

甲：地球媽媽愛我們。

乙：我們也愛地球媽媽。

甲：地球是什么樣的呢？請聽《地球的自述》。

乙：我們?nèi)祟惖哪赣H——地球，美麗溫柔，慷慨大方，但由于人類的惡意破壞，它生病了，而且還病得不輕呢。怎么回事呢？請欣賞小品《地球就診記》。

甲：地球媽媽病了，我的心好痛，地球是我們共同的家園，保護(hù)地球是我們?nèi)祟惖墓餐?zé)任。

乙：全球溫室效應(yīng)、酸雨蔓延、臭氧層破壞、資源枯竭、水土流失??地球得了多么可怕的病呀！是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的?。?/p>

甲：是什么原因使我們的地球媽媽如此的呻吟？

合：是環(huán)境污染。

甲：就拿我們身邊常見的固體廢棄物來說吧，他們對我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。下面，請大家看屏幕，由盧方琛來為大家介紹一下這些固體廢棄物。

（觀看一組垃圾圖片，一生介紹： 隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的日益提高，固體廢棄物的排放量也猛增。據(jù)有關(guān)材料估計(jì)，全球每年新增固體廢棄物大約100億噸，人均2噸。目前，我國全國工業(yè)固體廢物累計(jì)堆存量已達(dá)59.2億噸，占地5.5萬公頃，其中占用農(nóng)田3700公頃；城市生活垃圾產(chǎn)生量以每年6%-7%的速度增長。1993年全國城市生活垃圾清運(yùn)量為1.2億噸，2/3的城市陷入垃圾包圍之中?？梢?，日益增長的固體廢棄物已經(jīng)給環(huán)境帶來很大危害，肆瘧著人類的生存環(huán)境，成為造成環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)字?。今天，?/p>

體廢棄物問題以其“最難得到處置”、“最具綜合性”、“最晚得到重視”、“最貼近生活”成為了人們目光的聚焦點(diǎn)。這些是我們生活中常用的電池，如果使用不合理，電池對環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過其他污染性生活垃圾，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，為了我們的健康，我號召大家不要隨意丟棄電池，我們可以將廢電池收集起來，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。請大家看圖示，（介紹了解固體廢棄物的危害）。

乙：聽了盧方琛的介紹，我們都明白了這些被我們丟棄的固體廢棄物與我們的健康密切相關(guān)，我們要發(fā)揮我們的力量，一起參與環(huán)保。

甲：活動前，大家已經(jīng)到社區(qū)、家庭、學(xué)校作了環(huán)保情況調(diào)查。你都調(diào)查到了哪些良好的環(huán)保行為？哪些不良的環(huán)保行為呢？

乙：同學(xué)們，聽完了他們的調(diào)查，我們知道人們要為環(huán)保所做的事很多很多。那么，我們，一個個小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢？我們有沒有關(guān)注到環(huán)境問題呢？下面請看公益小品《我要回家》，一張報紙會引起你的思考嗎？

甲：一張紙找不到自己的家，同學(xué)們反思過自己的行為嗎？在平時我們有哪些保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法呢？

乙：比如：我們可以節(jié)約用紙，正反用，舊本子多下來的紙裝訂成草稿本，你有什么妙招請你與大家分享。

甲；是啊，我們身邊雖然有很多垃圾，但是我們可以利用他們，變廢為寶，我們可以將垃圾分類回收，再次利用，大家知道應(yīng)該怎么將垃圾分類嗎？

乙：親愛的隊(duì)員們，讓我們快快行動起來吧，做一個新世紀(jì)的環(huán)保的小主人。

甲：你們看，我們的環(huán)保小衛(wèi)士們行動起來了！

乙：請看同學(xué)們自己動手制作的環(huán)保作品。

環(huán)保作品展示（音樂響起，幾名隊(duì)員手舉自己制作的環(huán)保布袋依次上臺展示，并介紹制作材料。）

甲：讓我們都來做個愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

乙：讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下，在地球這個大家園里茁壯成長。請欣賞三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

合：下面讓我們一起鄭重宣讀我班的綠色環(huán)保倡議書。

甲：今天的活動雖然時間很短，但是，我們通過今天的活動了解了更多有關(guān)環(huán)保的知識，增

強(qiáng)了環(huán)保的意識，相信在以后的生洛中，大家都能從我做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。下面請輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，這次隊(duì)會開得很成功，從你們精心準(zhǔn)備的節(jié)目中，從你們具有創(chuàng)意的制作中，老師看到了另一面的你們，我相信，你們一定能積極行動起來，愛綠護(hù)綠，保護(hù)周圍的環(huán)境，讓地球這顆蔚藍(lán)色的星球永遠(yuǎn)在太空閃耀著最燦爛的光芒！謝謝

乙：讓我們在歌聲中結(jié)束本次班會：讓我們蕩起雙漿??

“綠色環(huán)?！背h書

親愛的少先隊(duì)員們：

大家好！

我們的地球媽媽曾經(jīng)是那么可愛，她是我們?nèi)祟愘囈陨娴纳邸Ｈ欢?，今天我們所見到的地球媽媽已是千瘡百孔，人類面臨生存環(huán)境日益惡劣，自然資源逐漸枯竭，一系列自然災(zāi)害頻繁地發(fā)生，如1998年的長江特大洪水災(zāi)害，2004年印度洋海嘯，2008年發(fā)生的南方雨雪災(zāi)害和汶川大地震，這一切都給人類敲響了“珍愛地球，保護(hù)環(huán)境”的警鐘。為了不讓悲劇發(fā)生，為了讓人類有個更加美好的生存環(huán)境，也為了讓子孫后代能安居樂業(yè)，我們每個人都要為地球媽媽做些力所能及的事。所以我倡議我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、節(jié)約資源，減少污染。

節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、重復(fù)使用，多次利用。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃。

3、分類回收，循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

4、保護(hù)自然，萬物共存。

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂扔果皮紙屑，不制造噪音。

讓我們積極行動起來，為保護(hù)地球出份力，還地球媽媽一個燦爛的笑顏！

小品：地球就診記

（一個學(xué)生身披地界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦？

“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶隱隱作痛，請你幫我檢查一下吧。

（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今??（不斷做搖頭夫奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么?。?/p>

“醫(yī)生”：你那綠色的皮膚－森林，已受到了沙漠的進(jìn)攻，現(xiàn)在得了“脫落癥”；你那藍(lán)色的血液—海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護(hù)膜—大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死??

“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧！

公益小品：我要回家

旁白：（音樂）這是一張廢報紙，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來。它一路走啊走，飄啊飄，多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里？你們說，它的家在哪里？ 報紙：哪里才是我的家？我要回家，我要回家！

旁白：（音樂）可就是沒有人送它回家，報紙只能呆呆地坐在家門口，等待好心人。這時候風(fēng)來了，風(fēng)吹著報紙從這兒飄到那兒，又從那兒飄到遠(yuǎn)方。這可憐的“生命”啊，已經(jīng)不成樣了。幸好，它依著了電線桿，它緊緊地抓住電線桿。

報紙：好累??！我想回家，我要回家！嗚??

旁白：喲，下雨了（音樂），報紙被淋濕了。它多冷??！

報紙：（渾身顫抖）

旁白：太陽出來了，報紙被曬干了，它還在路上靜靜地躺著，幾輛車開過，把報紙重重壓了壓，報紙被弄臟了。

報紙：親愛的人類，我雖然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，我也想回家啊?。ㄒ魳罚?/p>

三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵。乙：美化環(huán)境我先行。丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)。?。嚎煨袆?甲：廢品垃圾不亂扔。乙：回收利民有大用。丙：變廢為寶育花草。?。夯t

甲：隨地吐痰壞毛病。乙：損人利己傳疾病。丙：管住自己手和嘴。?。?準(zhǔn)成甲：花草打扮新城鄉(xiāng)。乙：掐花踏草太無情。丙：止住你的手和腳。?。簞e動

甲：小鳥啾啾叫不停。乙：蛙鼓齊敲唱太平。丙：不能你樂大家愁。?。簾o情

甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明。乙：人人動手滅蚊蠅。丙：身體健康不生病。丁：太平

甲：義務(wù)植樹筑綠屏。乙：不讓黃沙漫天行。丙：空氣清新精神爽。?。汉眯那?甲：載人飛船遨太空。乙：神州大地齊歡騰。丙：從小立下凌云志。丁：快用功 甲：風(fēng)景如畫衛(wèi)星城。乙：綠色奧運(yùn)綠色情。丙：爭做環(huán)保小主人。?。鹤鼍G星

一學(xué)生表演：孩子們，你們好！我是你們的地球媽媽，我的樣子說圓不圓，說方不方，我是一個橢圓形的球體。你們都生活在我的環(huán)抱里。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原??我的內(nèi)臟中有煤炭、白銀等各種礦產(chǎn)??我為你們的生存提供著一切所需要的東西。我是一個生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋的球體。在郁郁蔥蔥的森林覆蓋下的廣闊土地，蔚藍(lán)的天空下，動物們自在悠閑地漫步在原野上，清爽的風(fēng)不時地送來清新潔凈的空氣，大地上鮮花怒放，百鳥齊鳴，青草依依，炊煙裊裊，人類快活地生活在這塊土地上。

第三篇：環(huán)保主題班會教案

環(huán)保主題班會教案

為了實(shí)現(xiàn)綠色的夢想

活動目的：

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

活動重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

活動方法：

把主動權(quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

活動過程

1主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題

2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長而去，有的把它撿入垃圾桶。

3由以上例子學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境

4以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識搶答

5自由演講說明樹立環(huán)保意識，提高人口素質(zhì)迫在眉睫，刻不容遲

6讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。

7朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼

（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌

（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

8合唱《好大一棵樹》

9主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

10班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

附總結(jié)內(nèi)容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！

第四篇：環(huán)保主題班會教案

環(huán)保主題班會教案

高三（12）班

[教學(xué)目標(biāo)]

一、基礎(chǔ)知識目標(biāo)：

通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識。

二、思想教育目標(biāo)：

1、通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神。

2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使學(xué)生認(rèn)識到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感。

三、能力培養(yǎng)目標(biāo)：

1、通過指導(dǎo)學(xué)生搜集整理教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集閱讀的能力。

2、通過對環(huán)境保護(hù)知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認(rèn)知活動，發(fā)展學(xué)生的思維能力，形成唯物主義認(rèn)知觀。

[重點(diǎn)、難點(diǎn)]

1、重點(diǎn)：通過搜集資料，制作環(huán)保知識競賽題，從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，使學(xué)生形成環(huán)保意識。

2、難點(diǎn)：本課是主題班會課，以學(xué)生活動為主，如何適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動參與研究過程，是教師教學(xué)的難點(diǎn)。

[教法、教具]

1、教學(xué)方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學(xué)過程分四步，即導(dǎo)入閱讀、知識競賽、分組討論、總結(jié)升華,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。

2、教具：知識競賽題目卡片。

[活動課內(nèi)容與過程]

課前準(zhǔn)備：

1、布置課題：〈〈綠色環(huán)?！怠怠?/p>

2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識，同時鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。

3、成立競賽小組：將全班學(xué)生按寢室分成五個小組，每小組13人。

主題班會課的實(shí)施：

1、學(xué)生主持導(dǎo)入（3分鐘）

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家，可是現(xiàn)在我們社會上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。（略）

2、學(xué)生分組競賽（25分鐘）

分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。（比賽過程略）

3、分組討論（10分鐘）

各競賽小組對問題進(jìn)行討論，形成集體觀點(diǎn)。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。

4、總結(jié)（3分鐘）

我們這節(jié)主題課應(yīng)該說搞得很成功，同學(xué)們都能夠積極參與，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作、勇于鉆研的精神，在競賽中表現(xiàn)出友誼第一比賽第二的比賽精神。在這節(jié)課里我們進(jìn) 一步了解了我們的地球，地球母親在哭泣，地球是我們的家，是我們的衣食父母。千百年來，人們在向大自然索取的過程中也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題，遭到了大自然 的警告和報復(fù)，滋生了許多災(zāi)難。難道我們?nèi)祟愡€不該警惕和清醒嗎？同學(xué)們，為了讓我們和我們的子孫后代生活在藍(lán)天碧天之間，我們共同攜起手來吧！從我做 起，從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，讓人類少一點(diǎn)災(zāi)難多一點(diǎn)幸福。

第五篇：環(huán)保主題班會教案

環(huán)保主題班會教案

環(huán)保主題班會教案1

一、活動目的：

召開“綠色環(huán)保，從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀察等形式，使同學(xué)們了解學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，從我做起，從現(xiàn)在做起。

二、活動方法：

把主動權(quán)交給學(xué)生，講授、活動與視頻觀看相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

三、活動過程：

（一）主持人講話：同學(xué)們，學(xué)校是我們的第二個家，而現(xiàn)在，我們這第二個家已經(jīng)遭到了破壞，我們的學(xué)?，F(xiàn)在隨地可見垃圾，公共設(shè)施被破壞也是經(jīng)常的事，我們今天班會的.主題是“綠色環(huán)保，從我做起?！蓖瑢W(xué)們將在這個班會中感受到我們學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀，并學(xué)會如何保護(hù)好我們的第二個家。

（二）視頻觀看：全班同學(xué)一起觀看了一個關(guān)于學(xué)校環(huán)境的破壞的視屏。

主持人：看完了視屏，現(xiàn)在就由同學(xué)們說說從這個視屏中，看到了或是說感受到了什么？學(xué)生1：我看到了學(xué)校隨處可見垃圾，而沒有同學(xué)撿起來。

學(xué)生2：我看到很多的公共設(shè)施被學(xué)生人為破壞，學(xué)校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞，廁所的門被弄爛，我感受到一些同學(xué)對我們的第二個家——學(xué)校的破壞和不負(fù)責(zé)任。主持人：所幸的是“愛護(hù)學(xué)校環(huán)境”已成為全校大部分同學(xué)的共同呼聲，受到很多同學(xué)的重視。校園中越來越多的人投入到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的行列中?，F(xiàn)在經(jīng)常能看到用同學(xué)主動撿起垃圾了，這是我們應(yīng)該感到高興的。

（三）同學(xué)發(fā)言：看完視頻，請同學(xué)們說說自己的感想或怎么保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。學(xué)生3：我們在校園中看到垃圾要主動撿起來，要主動將不用的水龍頭關(guān)掉，不隨地扔垃圾。

學(xué)生4：我們不僅要管好自己，同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。

主持人：既然同學(xué)們都看到了學(xué)校環(huán)境的破壞，也感受到了要保護(hù)學(xué)校壞境和怎么保護(hù)，那么就讓我們行動起來吧，把今天班會的主題變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們四班同學(xué)一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧！

（四）主持人：“本次班會到此結(jié)束?！?/p>

環(huán)保主題班會教案2

教育目標(biāo)：

通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼＝逃龑W(xué)生要積極投身環(huán)?；顒樱鰪?qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。同時，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明二中人。

教育形式、方法：講解、討論

活動過程：

同學(xué)們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化、大氣污染、全球變暖等日趨嚴(yán)重，地球環(huán)境是越來越惡劣。環(huán)境保護(hù)已是當(dāng)今人類社會一個沉重的話題。今天，就讓我們重提這個話題，加強(qiáng)對環(huán)保的認(rèn)識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明中學(xué)生。（板書：樹立環(huán)保意識、做文明二中人）

一、展示環(huán)境污染圖片

1、展示從衛(wèi)星上拍攝到的我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發(fā)現(xiàn)了什么？

2、利用多媒體向?qū)W生展示一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。請同學(xué)們例舉出在我們生活中，哪些行為會造成環(huán)境污染。

根據(jù)學(xué)生的回答，聯(lián)系生活實(shí)際，提問：

怎樣做才是良好的環(huán)保生活方式呢？這樣的生活方式會有怎樣的環(huán)保效果？說出來與大家分享。

多媒介展示：環(huán)保生活方式及環(huán)保效果。

二、環(huán)保知識問答

1、介紹競賽規(guī)則：

（1）全體學(xué)生總共分為三組。以小組比賽的形式進(jìn)行。

（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。

2、比賽開始：（知識問答的題目鏈接）

3、宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進(jìn)行總結(jié)。

三、保護(hù)校園綠化

借助多媒介向?qū)W生展示校園風(fēng)光，并讓學(xué)生談?wù)勼w會。

結(jié)合學(xué)生體會，問：面對如此美麗的校園，我們應(yīng)該怎么做才能保持她的`美麗呢？（如：不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，不亂踩草坪，不亂折樹枝，不使用一次性筷子等）。

讓學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，樹立保護(hù)校園綠化的使命感。

四、自由發(fā)言

經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對美化環(huán)境，保護(hù)綠化有了較深的感受。組織學(xué)生從自身出發(fā)，以自由發(fā)言的形式，談?wù)勅绾巫鲆粋€文明的二中人。五、結(jié)束語

環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生，不僅是因?yàn)椴缓侠淼纳a(chǎn)方式，也與我們每一個人的生活密切相關(guān)。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會倒閉，白色污染就會消失；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車，汽車尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節(jié)約一杯水，少乘一次電梯，都會對環(huán)境的改善做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)……

同學(xué)們，讓我們行動起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學(xué)校；行動起來吧！我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

環(huán)保主題班會教案3

一、活動目的：

通過表演、講的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

二、活動過程：

(一)學(xué)生室內(nèi)表演劇

內(nèi)容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識

1.《豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的`家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個試驗(yàn)，把小白鼠放在一個隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

xx年代，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。

大約到xxxx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，想法。

(三)實(shí)踐活動

1.說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

(四)班主任

我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。

環(huán)保主題班會教案4

活動主題：從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能綠色環(huán)保”的觀念

活動目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。

將課前準(zhǔn)備圖畫材料等放置在班級后面，供其他老師觀賞。

教學(xué)過程：

一、班長

我們今天的班會是主題，就是屏幕上顯示的六個大字。請同學(xué)談?wù)勀銈儗@三個名詞的理解?

二、主持人：“節(jié)能綠色環(huán)?！边@口號，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關(guān)報道。

演示課件——視頻

小結(jié)：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發(fā)新能源。

如果你認(rèn)為世博離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那么，再請同學(xué)從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)保“理念的.行為。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的?

請同學(xué)指出問題，并向同學(xué)宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)?！敝R

三、主持人

我們看看現(xiàn)實(shí)生活中里存在的問題?大家請看屏幕

1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍(lán)色變成墨色。

畫外音：我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風(fēng)來時，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海垵曾是美麗的沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。

2、我們學(xué)校里呢?我們很多同學(xué)的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!

第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識?

第二組圖：長時間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?

第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?

第四組圖：褒揚(yáng)在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!

分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識問答環(huán)節(jié)……

三、班長小結(jié)：

通過視頻——圖片——調(diào)查報告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個人都是拯救未來，保護(hù)環(huán)境的“超人”，請保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起!

環(huán)保主題班會教案5

一、活動主題：

同在藍(lán)天下，共愛一個家

二、活動目的：

通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒樱鰪?qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)環(huán)境，做文明學(xué)生。

三、活動準(zhǔn)備：

(1)發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類的，給他們以視覺上的真實(shí)感受。

(2)尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。

(3)黑板設(shè)計(jì)

四、活動程序：

開頭主持人致辭，過程多媒體播放，文藝委員朗誦詩歌及小組競賽答題等形式，結(jié)尾主持人總結(jié)。

五、活動形式：

競賽式班會

六、活動過程：

(1)播放由學(xué)生收集的有關(guān)環(huán)保的圖片，讓同學(xué)們深切地意識到保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。

(2)文藝委員朗誦環(huán)保詩歌《呼喚》

(3)環(huán)保知識問答

介紹競賽規(guī)則：

Ⅰ、全體學(xué)生分為四組，以小組比賽的形式進(jìn)行。

Ⅱ、整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯不扣分。

Ⅲ、比賽開始

Ⅳ由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)勝組領(lǐng)取獎品。

(4)欣賞環(huán)保教育短片

(5)擊鼓傳花游戲

經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的.進(jìn)行，學(xué)生已對環(huán)保有了較深的感受。擊鼓傳花游戲的形式讓學(xué)生們自己說出一些中學(xué)生做環(huán)保的簡單易行的方法。

(6)總結(jié)

由主持人對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會為一個新的起點(diǎn)，樹立環(huán)保意識，時刻以做一個“文明中學(xué)生”來約束自己的不良行為。

七、活動反思：

本次班會是一次環(huán)境保護(hù)主題班會，因此各方面的準(zhǔn)備應(yīng)該說還是比較充分的，無論是尋找資料，圖片，都可以看出學(xué)生是花了不少心思在綠化環(huán)保上的，以生動的形式向大家說明了保護(hù)環(huán)境及保護(hù)校園綠化的重要性。同時在班會過程中，學(xué)生參與的積極性也比較高，主要是采用了競賽的形式，調(diào)動了他們的積極性。當(dāng)然，其中也存在了不少問題，如搶答環(huán)節(jié)時秩序有點(diǎn)混亂，某小組學(xué)生所說的答案雖然與標(biāo)準(zhǔn)答案不同，但也算作正確，其他組學(xué)生有點(diǎn)不滿。說明在以后開展類似活動時，要充分考慮到可能出現(xiàn)的問題，并作好準(zhǔn)備，盡可能回避會有分歧的問題。

環(huán)保主題班會教案6

一、活動目的

通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

二、活動過程

（一）學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

（二）學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識1《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的`青藏高原的深山里。2．小實(shí)驗(yàn)生物學(xué)家做了一個試驗(yàn)，把小白鼠放在一個隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年代，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。3．《明天怎樣植樹》21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。

（三）實(shí)踐活動

1． 說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2． 建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

（四）班主任總結(jié)我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。

環(huán)保主題班會教案7

活動目的：

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

活動重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

活動方法：

把主動權(quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

活動過程

1主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題

2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長而去，有的把它撿入垃圾桶。

3由以上例子學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境

4以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識搶答（題目見附錄）

5自由演講說明樹立環(huán)保意識，提高人口素質(zhì)迫在眉睫，刻不容遲（見附錄）

6讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱（橄欖樹），彭文，劉靜合唱（誰不說我家鄉(xiāng)好）

7朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼

（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌

（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

8合唱《好大一棵樹》

9主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

10班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

附總結(jié)內(nèi)容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平時沒注意到的'生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！

環(huán)保主題班會教案8

時間：周一下午第三節(jié)

地點(diǎn)：三一班教室

主持人：中隊(duì)輔導(dǎo)員

班會過程：

一、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，當(dāng)你們早上背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門的時候，你是否感受到了校園環(huán)境的美麗。那一個個漂亮的花壇，綠茵茵的草坪，一棵棵挺拔的青松、白楊……再看看我們粉刷一新的教室，看看面前嶄新的課桌椅，為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，你們知道學(xué)?；硕嗌傩乃?？投入了多少力量？老師、同學(xué)們盡了多大努力？

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。每天早上進(jìn)校園，同學(xué)們把它打掃得干干凈凈，課間的時候又是誰把塑料袋、奶盒、果皮紙屑扔得滿地都是？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)??！

二、反思身邊的不文明現(xiàn)象

同學(xué)們，回憶一下，看看我們身邊都見到過哪些不文明的現(xiàn)象？

高文惠說：我們班有些同學(xué)總是隨手撕紙，隨地亂扔，教室里就變臟了。

員琪軒說：還有個別同學(xué)就愛帶零食，吃過的包裝紙就扔在了地上，破壞了校園的環(huán)境。

李怡航說：我還看到有的`同學(xué)把礦泉水瓶從樓上往下扔，又危險又破壞了衛(wèi)生。

……

三、提高思想認(rèn)識

為了讓我們的校園環(huán)境保持干凈整潔，永遠(yuǎn)美麗。面對現(xiàn)實(shí)存在的情況，我們應(yīng)該怎么做呢？

王皓瑛說：我們應(yīng)該見到廢紙就主動撿起來。

王靜月說：不能亂丟包裝紙，塑料袋……

王子陽說：不往學(xué)校帶零食，尤其是瓜子花生……

四、制定可行措施

親愛的同學(xué)們，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。所以，我提議：大家立即行動起來吧！看到一張紙，我們主動撿起；看到一堆垃圾，我們主動打掃。

讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：

1、不隨地吐痰，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；

2、不隨意撕紙，不隨地亂扔紙屑，節(jié)約紙張；

3、不在墻壁、桌椅、衣服上亂涂亂畫；

4、搞好教室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，勤換衣服勤洗手，保持課桌椅的整潔；

5、不在校園里、走廊上追跑打鬧；

6、不在教室大聲喧嘩，說臟話；

7、不在地上抓石子，玩畫片，要做有意義的課間游戲；

……

五、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，創(chuàng)設(shè)整潔、美麗的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭做愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

環(huán)保主題班會教案9

活動目標(biāo)

1、知道白色污染的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力。

3、參與活動，增強(qiáng)動手實(shí)踐能力和參與社會生活的意識。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。

教學(xué)難點(diǎn)：通過活動，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識

活動準(zhǔn)備

1、新舊塑料袋。

2、白色污染的圖片資料、視頻資料、

3、兒歌：《美麗的家》

活動過程

一、談話導(dǎo)入

小朋友，看我們的教室美麗嗎？你發(fā)現(xiàn)哪些不美的'地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）

二、活動過程

1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學(xué)生說一說塑料袋有什么用途？認(rèn)識一下哪些是新的、舊的塑料袋?？磮D片，明確什么是白色污染

2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生知道白色污染的危害

3、處理白色污染的辦法白色污染的危害這樣的大，我們應(yīng)該怎樣做呢？小組合作交流，想辦法？

4、保護(hù)環(huán)境，有環(huán)保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會，能說出要保護(hù)環(huán)境。

三、活動延伸

游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。

環(huán)保主題班會教案10

一、活動目的

通過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。

二、活動準(zhǔn)備：

1、多種途徑查閱環(huán)境污染的圖片資料及收集環(huán)保小知識；

2、創(chuàng)編環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題的小品片段準(zhǔn)備等。

3、制作多媒體課件。

三、活動時間：

20xx年12月

四、活動形式：

提問、討論、匯報、創(chuàng)編、繪畫、演唱、表演、游戲等

五、活動過程：

（一）宣布主題班會開始

甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長！

乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽光！在你溫暖的懷抱里茁壯成長！

甲：但是，隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴(yán)重的污染。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環(huán)保從我做起》主題班會現(xiàn)在開始！

（二）感受生活中的環(huán)境問題活動一

學(xué)生表演：攀摘花朵學(xué)生覃靖玲：（嘴里哼著池塘里水滿了、、、、出場，驚訝的發(fā)現(xiàn)了路邊的花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的撫摸，看看手表）“時間不早了，先回家吧，明天再來欣賞?！睂W(xué)生鐘文莉：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿！這花太鮮艷了”（東張西望），高興的念到：反正沒人看見，采幾束放在我的書桌上多好呀。趕緊偷偷摘下花朵放進(jìn)書包回家了。主持人：同學(xué)們，看了剛才的場景你們有什么想說的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）主持人：小結(jié)活動二

學(xué)生表演：亂扔垃圾（一個可回收垃圾的垃圾桶，一個不可回收垃圾的垃圾桶）甲同學(xué)：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進(jìn)了垃圾桶?！盁┧懒?，還是出去和伙伴們玩一會兒吧”乙同學(xué)：（正在寫作業(yè)）“又做錯了”撕下作業(yè)紙丟在地上，“先透透氣再做吧”丙同學(xué)：（拿著畫板正在寫生）伸個懶腰，“終于好了，吃點(diǎn)東西可以回家嘍”拿出一個裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進(jìn)了不可回收垃圾的垃圾桶。

主持人：同學(xué)們，看了剛才的場面你們有什么話想說呢？（學(xué)生自由發(fā)言）主持人小結(jié)活動三觀看課件

看完后主持人：同學(xué)們，我看了剛才的圖片心情特別的`沉重，你們看了心里有什么感觸呢？（學(xué)生暢所欲言）

（三）分析破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

甲：同學(xué)們，你們知道這些環(huán)境問題是怎樣造成的嗎？

回答：學(xué)生暢所欲言（亂砍亂伐、亂倒、隨地吐痰、亂扔電池等。）

（四）學(xué)習(xí)環(huán)保知識，解決環(huán)保問題。

1、學(xué)習(xí)小學(xué)生環(huán)保小知識（請學(xué)生展示自己收集的環(huán)保知識“出示環(huán)保知識課件”）

2、認(rèn)識中國環(huán)境保護(hù)徽。（圖）

匯報：關(guān)于想健康的生活應(yīng)采取怎樣的措施

（五）我為環(huán)保獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（1）分組討論計(jì)策，并擬定本組計(jì)劃

（2）代表匯報并宣讀計(jì)劃

（3）各組討論匯報：為實(shí)現(xiàn)本組的環(huán)保計(jì)劃展示活動一組：出示（環(huán)保志愿者簽名），（宣誓）二組：拍手歌（吟誦并做游戲動作）你拍一，我拍一，請勿隨地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街買菜用布袋；你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四，我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，愛護(hù)花草和樹木；你拍六，我拍六，環(huán)境保護(hù)要持久；你拍七，我拍七，廢舊電池要收集；你拍八，我拍八，植樹造林你我他；你拍九，我拍九，要和動物做朋友；你拍十，我拍十，現(xiàn)在做起并不遲。三組：朗誦（學(xué)生創(chuàng)編的環(huán)保小詩歌）四組：展示環(huán)保宣傳標(biāo)語，

（六）班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們，經(jīng)過大家的努力，今天的班會活動進(jìn)行的很不錯。我們在這次活動中認(rèn)識了環(huán)保的重要性，學(xué)習(xí)了環(huán)保知識技能。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個人都能成為環(huán)保志愿者，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！最后讓我們齊唱《大家來環(huán)?！?，結(jié)束這次主題班會。合：《綠色環(huán)保從我做起》主題班會到此結(jié)束！

環(huán)保主題班會教案11

[活動目標(biāo)]：

這幾年來，整個社會非常關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，我們的學(xué)生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但部分同學(xué)環(huán)保意識淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況。 此次班會目的是：

1. 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，加深對環(huán)保重要性的認(rèn)識。

2. 在活動中增強(qiáng)社會責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，并掌握一些環(huán)保知識,積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒又腥ィ鰺釔郗h(huán)境、熱愛校園的“十中人”。

3. 在活動中展示學(xué)生的才能，鍛煉學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

[主持人]：許燕 徐瀟

[活動準(zhǔn)備]：

1． 尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生以知識競賽形式強(qiáng)化環(huán)保知識。

2． 黑板上面寫上“還我綠意環(huán)境”，并進(jìn)行黑板裝飾。

[活動過程]：

一、知識競賽

1． 必答題

規(guī)則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯扣10分。

題目：（例）世界環(huán)保日是幾月幾號？??

2. 唱歌或背詩(須帶綠字)

規(guī)則：每次加10分，越多越好。

3．搶答題

規(guī)則：每組各五題，同學(xué)自愿回答，答對加分，答錯扣分，并把機(jī)會讓給其他三組，其他組同學(xué)答對為自己組加分，并有物質(zhì)獎勵，答錯改組不扣分。

題目：（例）全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免熱線電話是什么？

二、環(huán)保行動

由班主任帶領(lǐng)學(xué)生欣賞干凈美麗的校園。如看到垃圾，學(xué)生能自覺地?fù)斓嚼淅铩?/p>

[活動評價]

活動采用了高一新生能快速接受的`形式，學(xué)生非?；钴S，活動很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。

附競賽題：

1、（ c ）會給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物

種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹造林 c.濫砍亂伐森林

2.在我國已滅絕的10種野生動物中，新疆占了3種，它們是野馬、高鼻羚羊和（a） a.新疆虎 b.新疆北鯢 c.斑林貍

3、我國第一座森林公園是張家界國家森林公園。新疆國家級森林公園有2個，位于（ a ）和天池森林公園。

a. 烏魯木齊南郊的照壁山森林公園 b.水磨溝森林公園 c.南山森林公園

4、一般將污染物分為：（a）

a. 工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

b. 工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

c. 工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

5、藏羚羊是國家一級保護(hù)動物，是（ a ）特有的動物。

a. 青藏高原 b.新疆 c.青海

6.全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免熱線電話是（ c ）

a.12315 b.148 c.12369

7、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時間哪項(xiàng)有錯？( b )

a. 中國植樹節(jié)（3月12日）；地球日（4月22日）；

b. 生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）；

c. 國際臭氧層保護(hù)日（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。

8、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該(c)。

a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具

b. 使用私人車

c. 盡量選擇乘坐公共交通工具

9、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)

a. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b. 亂扔塑料垃圾

c. 盡量使用塑料制品

10、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚。

a.追求時尚 破壞環(huán)境 b. 保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 c.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)

11、.一節(jié)1號電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價值，一粒扣式電池可污染（c） a.1立方米水 b.1000立方米水 c.6萬立方米水

12、中國野生動物保護(hù)協(xié)會的會徽是（ b ）

a.丹頂鶴 b. 大熊貓 c.駱駝

13、以下說那種是錯誤的：( c )

a. 三個廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐

c. 廢玻璃無法回收利用

14、國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物分（ a ）。

a．一、二兩級 b．重點(diǎn)非重點(diǎn)兩級 c．一、二、三級

15、環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來危害，而且還具有（ a ）作用。

a．遺傳 b．傳染 c．破壞

16、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（ b ）。

a．酸水 b．酸雨 c．酸霧

17、清潔能源有哪些：（ b ）。

a．核能、太陽能、地?zé)崮?b．生物能、太陽能和地?zé)崮?/p>

c．太陽能、潮汐能、生物能

18、飲用水的感官性狀應(yīng)該是（ a ）和透明度良好。

a．無色、無臭、無異味 b．無色、無味 c．無色、透明

62、鳥是人類的朋友，世界上（ c ）以上的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵。 a．80% b．85% c．95%

19、噪聲是（ a ）的禍根。

a．高血壓 b．冠心病 c．中風(fēng)

20、沙暴的形成條件：（ c ）。

a．強(qiáng)風(fēng)、沙源 b．沙源、風(fēng)暴 c．強(qiáng)風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣

21、綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買（a）。

a、大包裝的商品 b、小包裝的商品

c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品

22、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無磷 c、廉價 d、高價

23、在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是（c）。 a、廢紙 b、廢玻璃 c、廢電池

24、下列哪些做法是正確的（b）。

a、公路邊種萊 b、不要飲用新鮮茶葉 c、兒童吃過多魚松

25、居室中什么地方污染最重（c）。

a、臥室 b、客廳 c、廚房 d、洗手間

環(huán)保主題班會教案12

活動目的：

普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，樹立良好個人習(xí)慣，努力把沈陽建成環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準(zhǔn)備：

環(huán)保方面的知識、小節(jié)目

活動過程：

一、宣布開會

主持人(一)同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。沈陽市政府在XX年初做出了3年內(nèi)將我市建成國家環(huán)境保護(hù)模范城市，這需要每一位沈陽市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始開會。

同學(xué)們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。

今天的班會，我們把全班同學(xué)分成了四個小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。

二、競賽部分

主持人(二)大家好，今天的競賽知識將分三部分進(jìn)行，我來主持第一部分的選擇題。

1、至XX年，全國批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號的有( )個城市。

a 13個b 23個c 33個

2、眼睛勞累了，看一看()色對眼睛有好處。

a紅色b綠色c黃色

3、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把()月()日定為世界環(huán)境日。

a4月5日 b5月5日 c6月5日

4、大樹是靠()吸收養(yǎng)份的。

a花 b葉 c根

5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的。

a綠色b藍(lán)色c黃色

6、現(xiàn)在平均()時間滅絕一種生物。

a1小時 b1天c1個月

7、為什么動物在不斷減少?

a人捕殺 b環(huán)境受破壞c生病

8、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。超過()分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。

a 40 b 60 c80

9、一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。

a 5 b 48c100

10、因?yàn)樯钟袃艋諝猓３炙亮魇У裙δ?，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的()。

a心臟b肺葉c肝臟

選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。

下面讓我們輕松一下，請欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。

主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確，請?jiān)陬}板上畫對、錯。

1、風(fēng)能是沒有污染的新能源，被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國家。

2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。

廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來采訪一下環(huán)保小博士，請他給我們介紹一下。

“博士您好，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?”

小博士解答。

謝謝博士，我們一定保護(hù)好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。

3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。

4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。

綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的'食物。

5、爸爸天天開汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境。

誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的?

6、現(xiàn)在冬天一點(diǎn)都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。

冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。

小博士解答。

謝謝環(huán)保博士。

7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。

你能說說為什么嗎?

我們來看看各組的得分情況。

下面我們來欣賞一下劉杭達(dá)帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》。

主持人(四)：感謝劉杭達(dá)的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。

1、白色垃圾指什么?

2、我們生活周圍存在哪些污染?

3、為什么只有地球能有人類生存?

4、你知道哪些國家級保護(hù)的瀕危動物?

5、為什么回收廢紙能保護(hù)森林?

讓我們看看各級的得分情況

下面我們進(jìn)行小組合作的題目。

要保護(hù)環(huán)境，你打算怎樣做?每寫出一個，就記一個標(biāo)志。

現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。

主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?nèi)?、全校、全社會的共同努力才行，下面，請陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。

宣讀倡議書。

同學(xué)們你們愿意這樣去做嗎?請你們倡議書中簽名。

簽名儀式。

三、班主任老師總結(jié)

下面請班主任李老師講話，大家歡迎。

同學(xué)們，今天的班會開得非常成功，通過今天的班會，同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識，有_名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會按照倡議書中說的那樣做，人人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動，帶動社會的大環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽更加整潔、優(yōu)美，為沈陽爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。

環(huán)保主題班會教案13

一、班會目的

通過此次班會活動,使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)校”的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

二、班會準(zhǔn)備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。

三、班會過程

（一）情境導(dǎo)入

(主持人)男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,

(主持人)女: 我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

合:三年級一班《校園環(huán)?！分黝}班會現(xiàn)在開始!

（二）展示美麗的校園，體味身在其中的

男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環(huán)境及校園文化。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學(xué)生們聽著優(yōu)美的校園歌曲，欣賞自己美麗校園。

女:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。

女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（在同學(xué)們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。

女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。

男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動已經(jīng)在我們班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看。

(保護(hù)環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費(fèi)；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)

男:講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個校園環(huán)保公益片

（通過播放校園環(huán)保公益片，讓學(xué)生感受不文明行為可恥，從自己做起，愛護(hù)校園環(huán)境）

女:看了這個環(huán)保公益片,下面請同學(xué)們對片中幾位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。（將同學(xué)們收集到的各種標(biāo)語出示在大屏幕上）

女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的'創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞詩歌朗誦:

綠色的希望

（四）、環(huán)保知識競答

男:欣賞了詩歌朗誦后,我們來個小小的競賽:一分鐘速答。

[一分鐘速答] 每組派代表在一分鐘內(nèi)回答完有關(guān)問題。(判斷對錯):

（將環(huán)保知識小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進(jìn)行限時回答，并及時將答案出示）

a組:(1)垃圾分類裝；

(2)少用不用不亂扔塑料袋；

(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝；

(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾；

(5)亂扔廢電池；

(6)用菜籃,布袋買菜。

b組:(1)新年時購買大量賀卡送人；

(2)掃墓時在草叢中燒紙；

(3)珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復(fù)使用；

(4)常用一次性筷子吃飯；

(5)收集舊書,舊報賣回收部門；

(6)積極植樹造林。

(5)折柳枝做花環(huán)；

(6)常用“隨身聽”。

女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?在這里,我們發(fā)出:“綠色，我們永恒的追求”的倡（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照執(zhí)行）

綠色，我們永恒的追求

親愛的同學(xué)們:

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。

但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,小龍柏和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)踩斷了小龍柏,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上,地上,墻上亂吐口香糖……

我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:

一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的產(chǎn)生。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,學(xué)校進(jìn)行不定期檢查。

三、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學(xué)們,老師們,讓我們?nèi)巳藙邮?為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的,美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

班主任總結(jié):

同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色,我們永恒的追求”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

環(huán)保主題班會教案14

一、設(shè)計(jì)理念：

通過觀察日常生活中的垃圾，結(jié)合自身對它的認(rèn)識和體驗(yàn)，積極思考，大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

二、教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力;激發(fā)學(xué)生的寫作興趣;增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

如何激發(fā)學(xué)生的想象力及寫作興趣。

四、課時

一個課時

五、課前準(zhǔn)備：

讓學(xué)生用廢舊垃圾制成的工藝品。

六、教學(xué)過程：

(一)1、件展示圖片資料：(出示有關(guān)垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等)，讓學(xué)生觀察圖片并思考，這些垃圾從哪里來?為什么會有這些垃圾?

2、分組討論，全班交流，通過學(xué)生的討論，使學(xué)生對身邊的垃圾的來源有了初步認(rèn)識，產(chǎn)生不同的意見。

(二)如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理?通過學(xué)生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。

(三)讓學(xué)生上臺介紹自己用廢舊

垃圾制成的`工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學(xué)生的動手創(chuàng)作能力，口語交際能力。

(四)1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾?你認(rèn)為未來的垃圾會是怎么樣處理的?根據(jù)自己對這些問題的想法進(jìn)行寫作。

2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實(shí)感。

七、課外延伸：

同學(xué)間養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，自覺保持環(huán)境清潔的好習(xí)慣。

環(huán)保主題班會教案15

一、班主任發(fā)言

20xx年6月1日起，國內(nèi)各大商場、超市開始對一次性購物袋實(shí)行有償使用，由此，引發(fā)了國內(nèi)消費(fèi)者對環(huán)境保護(hù)的高度重視。如果說以前的措施側(cè)重于輿論宣傳與思想教育的話，那么，此舉便是在實(shí)際消費(fèi)過程中的一種具體措施。到了xxxx年，在現(xiàn)代物質(zhì)生活的背景下,環(huán)保觀念與行動已深入人心。我們要讓環(huán)保行為成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺、自發(fā)的行為。

二、介紹身邊的綠色環(huán)保行為

1.使用布袋

塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時方便，卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎？

2.盡量乘坐公交車

汽車是城市大氣污染的主要來源，制造汽車的過程中也要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害，而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些都嚴(yán)重地困擾著我們的生活，而解決的'辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。

3.盡量使用可再生物品

三、環(huán)保宣傳語集錦

人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬人頌別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展青山清我目、流水靜我耳

四、環(huán)保知識競賽

全班學(xué)生分成四組進(jìn)行環(huán)保知識競賽

備注：環(huán)保知識競賽大約控制在25分鐘左右。