第一篇：一路有你教學(xué)設(shè)計(jì)(初稿)

一路上有你 【單元名稱(chēng)】為幸福人生奠基 【教學(xué)對(duì)象】六年級(jí)學(xué)生 【設(shè)計(jì)理念】

朋友是構(gòu)成幸福人生的重要因素之一。朋友會(huì)讓我們的生命之花開(kāi)放得絢麗多姿，讓生活變得充實(shí)而美好。六年級(jí)學(xué)生的擇友、交友能力欠缺，需要教師的正確引導(dǎo)。本設(shè)計(jì)旨在通過(guò)對(duì)話(huà)交流、學(xué)生活動(dòng)、體驗(yàn)和感悟，引導(dǎo)學(xué)生明白朋友在人生中的重要性，走出交友的誤區(qū)，增強(qiáng)交友的能力。臨近畢業(yè)，朋友之間能互相珍惜短暫的美好時(shí)光。【教學(xué)目標(biāo)】

1、幫助學(xué)生明白結(jié)交朋友的重要性，珍惜友誼。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交友、提高結(jié)交益友、諍友的能力。

3、臨近畢業(yè)，朋友之間互相珍惜短暫的美好時(shí)光。

4、樹(shù)立大的友誼觀，展望友誼?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí) 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師：課件

學(xué)生：①搜集到的有關(guān)朋友的故事、詩(shī)歌、名言警句。

②給朋友做小禮物所需的材料。

【教學(xué)流程】

一、理解漢字，初識(shí)朋友。

石老師先寫(xiě)個(gè)漢字，同學(xué)們看我們的先祖造這個(gè)漢字時(shí)是怎么想的？【板書(shū)：朋】【課件出示：月+月=朋】

（答案預(yù)設(shè)：雙月為朋，（1）兩個(gè)志趣相投的人才能稱(chēng)之為朋友。

（2）友誼如月光一般皎潔、晶瑩剔透。（3）沒(méi)有高低貴賤大小之分，朋友之間的關(guān)系是平等的。）

說(shuō)到“朋”字，我們就會(huì)想到“友”字?！景鍟?shū)：友】【課件出示：由兩個(gè)變形右手逐步過(guò)渡到現(xiàn)在的“友”字】我們的先祖這么造這個(gè)漢字是想告訴我們什么呢？

（答案預(yù)設(shè)：古文字的“友”字，像兩只同時(shí)伸出來(lái)的右手，兩手相交表示握手，所以甲骨文的“友”字還特意用主動(dòng)伸出一只手橫畫(huà)把兩只手連在一起。握手是為了表示友好，就像現(xiàn)在常見(jiàn)的老友重逢，大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)親密友好之情。）

同門(mén)為朋，同志為友。我們每個(gè)人帶著一聲啼哭孤獨(dú)地來(lái)到這個(gè)世界上，最離不開(kāi)的就是朋友。今天，我們就走進(jìn)《一路上有你》一課，我們共同探討一下怎么做才算是真正的友誼？我們應(yīng)該如何交友、如何對(duì)待知心朋友呢？相信同學(xué)們上完課后會(huì)對(duì)朋友有更深的感觸?！景鍟?shū)：一路上有你】

二、共同回憶，理解朋友。

【課件出示：學(xué)生在校時(shí)的各種活動(dòng)照片】

1、深情解說(shuō)，回顧友誼。【課件出示：《誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任》照片】

還記得，我們班在做《誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任》游戲時(shí)，兩位隊(duì)長(zhǎng)為第1小組承擔(dān)責(zé)任時(shí)的情景：

流汗時(shí)，是朋友默默地為我擦去面頰上的汗水，拿起書(shū)頁(yè)，輕輕為我驅(qū)走身上的炎熱。

疲勞時(shí)，是朋友用稚嫩的小手為自己揉捏、按摩，驅(qū)逐身上的疲勞。

無(wú)忘時(shí)，是朋友肺腑的話(huà)語(yǔ)在一旁為自己鼓勵(lì)、加油。友誼，在得到朋友一顆石榴子時(shí)會(huì)露出燦爛的笑容?！酒肥裾掌?/p>

朋友，在班級(jí)名譽(yù)面前，不計(jì)個(gè)人得失?！净@球比賽照片】 為了友誼，我們可以超越自我?！具\(yùn)動(dòng)會(huì)照片】

朋友，在課堂上，對(duì)我不正確觀點(diǎn)進(jìn)行糾正，對(duì)我片面認(rèn)識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)我膚淺認(rèn)識(shí)進(jìn)行提升。發(fā)表觀點(diǎn)，互相啟迪智慧。【課堂發(fā)言照片】

上美術(shù)課扔紙飛機(jī)，朋友相助，說(shuō)出7種危害，自此，教室再無(wú)扔紙飛機(jī)現(xiàn)象。【課堂交流照片】 友誼，是在朋友過(guò)不去時(shí)，幫他跳過(guò)?！臼送罄K照】 友誼，是朋友遺忘時(shí)的一句提醒?！敬蜃钟?xùn)練照片】

友誼，是在朋友不舒服時(shí)幫他一把?！局鲃?dòng)幫同學(xué)打班級(jí)日記照片】

2、深入思考，何為友誼。

（1）當(dāng)一張張流動(dòng)的照片喚起我們大腦深處曾經(jīng)封存的記憶時(shí)，大家內(nèi)心會(huì)涌起一種什么樣的感覺(jué)？

（2）俗話(huà)說(shuō)：獨(dú)學(xué)而無(wú)友。生活中，誰(shuí)是你最知心的朋友？你理想中的朋友是什么樣的？（現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控：在現(xiàn)場(chǎng)嗎？來(lái)一個(gè)深情的擁抱表示他以前對(duì)你所有的感謝！或深深地鞠上一躬以示謝意?。?/p>

（3）“雙月為朋”，在成為別人朋友的同時(shí)，我們同時(shí)也會(huì)成為別人的朋友，你希望成為別人什么樣的朋友？舉例說(shuō)明。（平等、真誠(chéng)、共同進(jìn)步、鼓勵(lì)）

（4）要想成為別人的知心朋友，在和朋友分享快樂(lè)、幸福的同時(shí)，有時(shí)也要付出，還需擔(dān)當(dāng)與容忍。我們一起來(lái)欣賞小故事《傷害是無(wú)心的》。自讀后小組交流讀后收獲。

海納百川，有容乃大。大海之所以深邃，是因?yàn)樗炎陨砦慌Z放得很低很低。要想和朋友成為一生中的知己，我們不妨放大對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，縮小其缺點(diǎn)。

3、走進(jìn)生活，判別友誼?！菊n件出示：學(xué)生日常行為】

同學(xué)們看生活中易出現(xiàn)的這幾種行為，判斷一下這種行為是不是真正的友誼。

（1）朋友作業(yè)不會(huì)做，為不耽誤兩人一起出去玩的時(shí)間，我讓他抄襲一下。（）

（2）朋友犯錯(cuò)，利用職權(quán)之便我只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)。（）（3）朋友不會(huì)背書(shū)，我告訴他自己的背書(shū)方法，幫助朋友完成背書(shū)任務(wù)后再和他一起出去玩耍。（）

（4）該比賽了，共同制定訓(xùn)練計(jì)劃，一起訓(xùn)練。（）（5）電影《大兵小將》的主人公梁國(guó)一名普通士兵（成龍飾演）一路相伴，最后將敵國(guó)——衛(wèi)國(guó)太子放歸祖國(guó)。（）

（6）朋友出高價(jià)買(mǎi)一假宋代瓷瓶，作為“去偽存真”的主持人當(dāng)即將它擊碎。（）

當(dāng)人處于冷靜狀態(tài)時(shí)，所做出的判斷往往是準(zhǔn)確的。遇事時(shí)多一份冷靜，不僅做個(gè)清楚的旁觀者，更要做個(gè)頭腦清醒的當(dāng)局者。

4、悅納他人，尊重友誼?！菊n件出示：班級(jí)小故事】 班級(jí)小故事：

三勸上場(chǎng)

2010年深秋的鄭州，寒氣逐日襲來(lái)。學(xué)校秋季籃球賽比賽在即，我們班這幾個(gè)籃球健將訓(xùn)練熱情與日俱增?；@球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)生龍活虎，表情專(zhuān)注，跑著，跳著，趕著，跑著，呼喊著，跳躍著，忙得不亦樂(lè)乎?？稍诓賵?chǎng)的一角，一個(gè)高大的、孤獨(dú)的身影無(wú)神的地站立著，一雙渴望的眼神在那兒期盼著。石老師走上前帶著疑惑問(wèn)：“你怎么不上場(chǎng)？”“他們不讓我上場(chǎng)?！彼f(shuō)著，并帶著一臉的無(wú)辜與無(wú)奈。我感到納悶：我們班打籃球素質(zhì)這么好的一個(gè)隊(duì)員怎不受大家歡迎？叫來(lái)隊(duì)長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)，隊(duì)長(zhǎng)壓低嗓門(mén)說(shuō)：“有幾個(gè)隊(duì)員不想讓他上場(chǎng)。”叫來(lái)隊(duì)員質(zhì)問(wèn)，原來(lái)是他個(gè)子太高，打球時(shí)總愛(ài)扣帽，使別人進(jìn)球機(jī)率很低。我不容組長(zhǎng)解釋?zhuān)畹溃骸八麄€(gè)子高打籃球最有優(yōu)勢(shì)，我們班不能缺這員大將，讓他上！”這樣的調(diào)解石老師經(jīng)歷了三次，終于挨到了比賽。球場(chǎng)上，我們總見(jiàn)那個(gè)高大的身影穿梭于整個(gè)球場(chǎng)?！傲啵蜻M(jìn)了！”“是他投的！”“又是他投的！”接二連三，比分逐漸拉大。中場(chǎng)休息，他累得一屁股坐在地上，等他站起身繼續(xù)參加比賽時(shí)，留下的確是一個(gè)大大的印記，周圈的同學(xué)驚呆了。三場(chǎng)球下來(lái)，六三班有三分之二的進(jìn)球都經(jīng)過(guò)他之手；三場(chǎng)球下來(lái)，他沒(méi)有讓隊(duì)友替代一分鐘；三場(chǎng)球下來(lái)，被對(duì)方球友胳膊肘頂撞的疼痛他早已忘到了腦后。最終，六三班贏了！他，功不可沒(méi)！

（老師轉(zhuǎn)化成記者角色，隨機(jī)采訪(fǎng)）

（1）今天我們班籃球隊(duì)隊(duì)員來(lái)了幾個(gè)？請(qǐng)問(wèn)，這件事情你回憶起來(lái)了嗎？當(dāng)時(shí)在石老師的強(qiáng)迫下你們幾個(gè)不得不同意讓他上場(chǎng)，石老師知道你們口服心不服，現(xiàn)在怎么想？想對(duì)他說(shuō)什么或做什么？

（2）胡耿豪同學(xué)你好！讓人好羨慕的身高呀！從你的隊(duì)友那兒我了解到在籃球賽比賽之前你受了很多委屈，俗話(huà)說(shuō)，只有再一再二，沒(méi)有再三再四，可他們一連拒絕你三次，作為一個(gè)旁觀者，他們一連三次將這么有實(shí)力的你拒之門(mén)外，這也太過(guò)分了吧！請(qǐng)問(wèn)，你當(dāng)時(shí)心里難受嗎？你人高馬大，身體強(qiáng)壯，你有拳頭，難道還會(huì)怕他們嗎？為什么不用武力讓他們接受你？

作為朋友，我們不僅要寬容對(duì)方的不足，同時(shí)還要悅納對(duì)方的長(zhǎng)處。以前常說(shuō)“無(wú)毒不丈夫”，其實(shí)不如說(shuō)“無(wú)度不丈夫”，做個(gè)人，特別是男孩兒，心胸要寬，有度量。

三、抓住現(xiàn)在，珍惜友誼。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可時(shí)光卻一去不復(fù)返。六年前，父母拉著我們的小手，走進(jìn)了鄭州師院附小，走進(jìn)了一年級(jí)三班，直至今天，我們班70多個(gè)孩子已共同生活六年。

1、六年來(lái)，你結(jié)識(shí)了多少位或幾位知心朋友？其中最要好的朋友是誰(shuí)？再過(guò)一個(gè)多月你們就該離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)朋友，此時(shí)，你最想說(shuō)什么？

2、把你最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在卡片上，可少做裝飾。嘗試不如盡力，盡力不如全力以赴。全力以赴將送給你的卡片做到最好，自己不留遺憾，你送給朋友后也值得珍惜終生。

四、全體互動(dòng)，展望友誼。

二人成從，三人成眾；二木成林，三木成森。眾也好，森也好，全球幾十億人，我們今天能夠聚在一起，并且有幸成為一種朋友，這就是一種緣分。同學(xué)們，請(qǐng)走到書(shū)桌外圈，拉住你身邊朋友的手，隨著音樂(lè)，一起來(lái)唱《朋友》。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。今天，我們有幸迎來(lái)了不遠(yuǎn)千里遠(yuǎn)道而來(lái)的叔叔阿姨們，我們也拉起他們的手，共同來(lái)唱《朋友》。天下沒(méi)有不散的宴席。相聚時(shí)光總是短暫的，而友誼卻地久天長(zhǎng)。朋友們的友誼不僅在這短暫的時(shí)刻，更會(huì)延伸到日后的每個(gè)日子里。同學(xué)們，老師們，課就要結(jié)束，但我們的友誼會(huì)延伸到日后的每個(gè)日子。當(dāng)我們每每想到今天，會(huì)感到一種幸福，那就是真正的友誼！

“朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正享受幸福，請(qǐng)你忘記我；朋友啊朋友，你可曾記起了我？如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我！”臧天朔的一首《朋友》，唱出了人生百態(tài)、人間真情。真正的朋友，他為你的快樂(lè)而快樂(lè)，為你的悲傷而悲傷。在你需要幫助的時(shí)候，她就會(huì)伴隨在你的身旁。

人在旅途，風(fēng)雨兼程，一路上需要朋友相伴。朋友是并肩而立的樹(shù)，與我們一起承受陽(yáng)光，抵擋風(fēng)雨。

一、感受朋友是人生的財(cái)富

朋友能幫助我們進(jìn)步，能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。

人們常說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“朋友多了路好走”。人，需要朋友。沒(méi)有朋友，就像一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，獨(dú)自在天空飛翔；沒(méi)有朋友，就像大海中的一葉孤帆，獨(dú)自遠(yuǎn)航。朋友，是我們?nèi)松械囊还P財(cái)富?！队颜x》

失去了太陽(yáng)，可以欣賞滿(mǎn)天的繁星/失去了綠色，可以得到碩果累累的金秋/但如果失去了友誼，人的生命就會(huì)變得黯然失色。友誼是冬夜里的一爐火，會(huì)在寒冷的時(shí)候帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望/友誼是茫茫大海中的燈塔，在你迷失方向的時(shí)候，給你光，給你熱，帶你走出黑暗/友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶，會(huì)讓你的生命之花競(jìng)相開(kāi)放，讓生活變得充實(shí)而美好。

二、學(xué)會(huì)與朋友相處。

朋友之間有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，主要看你如何對(duì)待。如果雙方都過(guò)多責(zé)怪對(duì)方，那就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，導(dǎo)致友誼破裂。如果雙方都能做到真誠(chéng)相待，對(duì)自己嚴(yán)格，對(duì)別人寬容，那么就會(huì)互相諒解、增進(jìn)友誼。

三、慎重的結(jié)交朋友。高爾基的名言。

真正的朋友在你獲得成功的時(shí)候，為你高興而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。

同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)心扉接受友誼，交出你的真心珍惜友誼，你將會(huì)感到無(wú)比的幸福。愿你們擁有更多的知心朋友，愿你們的友誼地久天長(zhǎng)！

漢字智慧：現(xiàn)代人面臨著一種情感的荒蕪，想要付出，卻又害怕被傷害。朋友，是一個(gè)讓人感覺(jué)溫暖的詞匯，可以稱(chēng)得上朋友的人，都是值得我們真心相待的，不妨推心臵腹，漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心不再荒蕪，綠洲出現(xiàn)了。

朋友，按說(shuō)文解字的解釋?zhuān)p月為朋。

月出沒(méi)于日落之時(shí)，奔走在夜色之中。夜是沉默，沉靜，深邃，包容的化身。

意味著朋友是這樣的一群人，當(dāng)你處在黑暗之中掙扎，徘徊，郁悶，心傷，無(wú)助的時(shí)候，在你關(guān)閉了心靈的窗口，黑暗之中獨(dú)自舔舐著心靈的創(chuàng)傷之時(shí)。他默默地出現(xiàn)在你的身邊，永遠(yuǎn)和你并肩在一起的人，不需要什么語(yǔ)言，不需要多少同情，你的痛，他疼在心里，你的苦，他和你一起吃。沒(méi)有夸張的喧囂，沒(méi)有刻意的矯飾。沒(méi)有利益上的企圖，沒(méi)有功利上的得失。無(wú)論你離開(kāi)他有多么遠(yuǎn)，多么久，當(dāng)你倦了，累了，哭了的時(shí)候，你第一個(gè)想到的是他。

因此，“友”字的本義就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的“朋友”。不過(guò)在古代，“朋”和“友”的含義是有區(qū)別的：“同門(mén)為朋”，即跟從同一個(gè)老師學(xué)習(xí)的人稱(chēng)為“朋”；“同志為友”，即是說(shuō)志同道合的人才能稱(chēng)為“友”。

人際交往是人的一種基本的社會(huì)需要，與人交往能力是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，兒童亦是如此。和諧的人際關(guān)系是心理健康的必要條件，良好的人際關(guān)系還有利于個(gè)體心理的健康發(fā)展。所以，我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交朋友的重要，使他們掌握與人交往的技巧，并從中體會(huì)到友誼帶來(lái)的歡樂(lè)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都需要朋友，認(rèn)識(shí)到朋友的重要。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得該怎去結(jié)交朋友，如何使友誼之花常開(kāi)不敗，并從中體會(huì)到友誼帶來(lái)的歡樂(lè)。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。諺語(yǔ)

談?wù)摪嗉?jí)中朋友如何相處。

第二篇：一路有你（范文）

一路有你

東宇瀾飛 QQ2320441512

青春如歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮。青春如詩(shī)，回韻悠長(zhǎng)。這青春的年代，因?yàn)橛心愣虐l(fā)出燦爛的光芒。--題記

一路走來(lái)，十多載的歲月，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋髮W(xué)的道路上，便不再孤單。是你們舍棄了自己的青春，去哺育祖國(guó)的花朵。等英俊的小伙不再瀟灑帥氣、玉樹(shù)臨風(fēng)。等當(dāng)面的傾國(guó)之顏隨風(fēng)逝去，烏絲變成白發(fā)??你們只默默地回到故里，一抹斜陽(yáng)下，那山顛之上，仿佛立著一道人影??待到雙鬢斑白時(shí)，笑看桃李滿(mǎn)天下！這不正是自己年輕時(shí)候的誓言嗎？吾師，看著你滿(mǎn)臉的皺紋，看著你日漸佝僂的身影??我只把痛埋在心底，我只默念，我敬你，愛(ài)你。我虔誠(chéng)地祈禱上蒼，別再讓歲月為他們加上年輪??

你是星光，你是火焰。你把懵懂的稚子，引向知識(shí)的海洋。你牽著我的手，就這樣，一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。從一點(diǎn)一滴，一撇一捺，到剛勁的方塊字。從 唐詩(shī)宋詞到深?yuàn)W的文言??這一切，只因?yàn)橛心?。因?yàn)槟悖也艣](méi)有在浩瀚的海洋里迷失方向。因?yàn)槟悖械钠D難困苦都不曾將我打倒??

你是伙伴，也是朋友。從來(lái)都不曾忘記每一次課間的扯淡或是與你在辦公室傾心的交談。青春期的我們，是那么叛逆，那么沖動(dòng)，那么得自以為是。有些言行，現(xiàn) 在自己都覺(jué)得過(guò)分。但你給我的不是斥責(zé)，而是悉心的教誨。我從你的眼中看到的是期望，是一位老師對(duì)學(xué)子的款款深情。青春的我們，在情感的大門(mén)前 徘徊的時(shí)候，是你，把我們從泥潭中拉了回來(lái)。讓我們重新規(guī)范追夢(mèng)的旅途上。是你，讓我們懂得了，愛(ài)，不只是簡(jiǎn)單的一個(gè)字，更是沉甸甸的責(zé)任。

生活中，每天都少不了你們的影子?；蛟S，耳畔依舊不絕你們的嘮叨?；蛟S，我們會(huì)說(shuō):“班主任講起廢話(huà)來(lái)就像嚼炫麥口香糖，根本停不下來(lái)！”但我 們深深知道，終有一天，我們會(huì)離開(kāi)你。當(dāng)我們滿(mǎn)載著知識(shí)，向更遙遠(yuǎn)的天空飛翔的時(shí)候，你只默默注視，然后“揮手別君去，返船渡新人?！??

一路有你，十載風(fēng)雨變成了晴天。一路有你！青春年華風(fēng)光無(wú)限。我多么希望，這是一條沒(méi)有盡頭的路，就這樣，一直走下去。你，依舊簽著我的手??

第三篇：一路有你

一路有你

一路有你，是你滋潤(rùn)我干涸的心靈；一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng)傷；一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時(shí)刻看見(jiàn)曙光。你，我永生不忘！

還記得那個(gè)午夜，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，喪氣極了，因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在太糟糕了，沒(méi)有人關(guān)注我，沒(méi)有人為我想一點(diǎn)辦法，我突然覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人，我在別人心里一點(diǎn)分量都沒(méi)有。那時(shí)的孤獨(dú)在黑夜的襯托下顯得有些可怕，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信心，沒(méi)有人在意的人，她所承受的孤獨(dú)難道不可怕嗎？

我疲憊的手指無(wú)意間碰落了一本已經(jīng)零散的書(shū)，就在這時(shí)，你告訴我：“你在我的眼中，只有一顆淚的重量，而這一顆淚，已足夠模糊我的整個(gè)世界。”

就像在廣袤無(wú)垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋潤(rùn)，愛(ài)上了你，我不在妄自菲薄，開(kāi)始驕傲的尋找方向，因?yàn)槲抑肋€有你在意我。

終于，付出總會(huì)有回報(bào)，正當(dāng)我為成績(jī)提升而手舞足蹈時(shí)，你又悄悄地告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲?！眮?lái)勉勵(lì)我繼續(xù)努力，不要想著一蹴而就，讓我處于清醒狀態(tài)，沒(méi)有被沖昏頭腦。

于是我終于明白了，你不僅僅是書(shū)上那幾行字，還是一位知心的朋友，一個(gè)好的聆聽(tīng)者。李白一路有你，成就了一杯酒醉了半個(gè)盛唐的神話(huà)；泰戈?duì)栆宦酚心悖删土孙w鳥(niǎo)般的心；徐志摩一路有你，成就了他心中的康橋。而微不足道的我一路有你，便有了自信，你那一行行字，像歲月纖細(xì)的手指，撫慰我像滴滴甘露，滋潤(rùn)我。感謝你，詩(shī)歌，那美妙的音符??

遼寧省阜新市第一中學(xué)初三：姜春竹

第四篇：一路有你

一路有你

不設(shè)防的，你偷偷地就溜進(jìn)來(lái)了，房間一下子就亮了起來(lái)。好久沒(méi)有見(jiàn)你了，久違的你，細(xì)細(xì)的一條，灑在床前，照在臉上，迷離了澀澀的雙眼。細(xì)塵在你的懷抱里歡快地舞蹈。你好啊，陽(yáng)光！我閉上眼，輕輕上揚(yáng)嘴角，深呼吸，你的香氣彌久四溢，心中，溫暖如春。

自從住院以后，我就逃避見(jiàn)你了。你的勃勃生氣讓我壓抑，雖然，我曾經(jīng)那么喜歡你，而在此常住的我，習(xí)慣了病房的純白色，安靜的讓人窒息的顏色。生活仿佛一幕劇，出場(chǎng)人物卻只有我。可你，那么倔強(qiáng)地如影隨行，無(wú)法擺脫。我甚至討厭你了?？峙?，除非我逃出太陽(yáng)系，我才能躲開(kāi)你?？上?，我不會(huì)飛。我選擇封閉自己，病痛的折磨，磨滅了我的棱角，心理壓力、思想斗爭(zhēng)的苦痛，也已讓我筋疲力盡，生不如死。我累了，我只能默然?；蛟S，我是用沉默掩飾自己的空虛與懦弱，我實(shí)在是沒(méi)有勇氣面對(duì)了。也包括，面對(duì)你。護(hù)士姐姐給我搬來(lái)了凈化空氣的吊蘭，愉悅心情的百合，你也那樣洋灑灑地跟著進(jìn)來(lái)了，一切就仿佛被噴上了金黃色的漆，閃著金色的光。姐姐朝我笑，臉上的絨毛也泛著金色。吊蘭歡快地跳著，手舞足蹈，百合揚(yáng)著臉，還閃著鉆石般的淚，熠熠生輝。你靜靜地?fù)崦鴳阎械奈遥腋杏X(jué)好親切，暖洋洋，卻也頓時(shí)愣住了：你為什么總是那么好？即使我足不出戶(hù)，不想理你了?？赡氵€是倔強(qiáng)地想要溫暖我，我要怎么辦??？！我對(duì)所有的關(guān)心都視而不見(jiàn)，是不是太自私了？我抬起頭看向你，淚，順著臉頰滑落。你，依舊微笑著。

你就這樣輕輕地扣開(kāi)了我的心門(mén)，融化了我心中的冰，讓我重新喜歡上了你。

因?yàn)槟救?，我曾將記憶深藏心底。再打開(kāi)它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你幾乎無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。我開(kāi)心時(shí)，你對(duì)我微笑，在我的周身閃著光，仿佛是同我一起開(kāi)懷；我頹唐時(shí)，我仍對(duì)我微笑，安靜地緊隨我身后，伴著我，保護(hù)我。

有你的日子，永久留香。在你的陪伴下，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得懷著一顆感恩的心，不卑不亢地生活，懂得深呼吸，聞著你的香。你用笑容告訴我，每個(gè)人波瀾不驚的表情下，都有著曲折而又動(dòng)人的故事，就如我一樣。心的容量一定，讓希望占滿(mǎn)心房，才能輕裝上陣。

陽(yáng)光，你像一朵金色的花，為每一個(gè)人開(kāi)放。不僅一顆晦澀的心需要你的照耀，一顆純凈的心，也同樣需要你的映照。因?yàn)?，你可以收走我們心中的謎，我們的困惑，還有，我們的不快樂(lè)。

陽(yáng)光，一路有你，伴我同行，我就不孤單。謝謝你溫暖了我的心，溫暖了我的笑。

陽(yáng)光，你好！

第五篇：一路有你

一路有你

父母，是我們一生的陪伴，也是我們一路的領(lǐng)航者，因?yàn)樗麄?，我們的人生才如此繽紛，如此精彩。而感恩，在我們生活之中無(wú)處不在：一個(gè)深情的眼神；一聲溫柔的問(wèn)候；一句體貼的話(huà)語(yǔ)；一個(gè)溫情的笑容點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是感恩。“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”父母付出的，豈止是一滴水？那我們?cè)撊绾螆?bào)？我想，只有從生活小事做起，一點(diǎn)一滴地回報(bào)父母，才能心安吧！不知從何時(shí)開(kāi)始，一向任性的我，在父母的面前變得懂事、溫和起來(lái)?；蛟S，是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，或許，是因?yàn)轶w驗(yàn)到世事的艱辛，也或許，只是因?yàn)楦改割^上幾根銀絲??因?yàn)檫@些，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了感恩：吃飯時(shí)，不在那么挑挑揀揀；穿衣時(shí)，也不再讓媽媽幫；快樂(lè)時(shí)，說(shuō)出來(lái)與父母分享。不但如此，我還學(xué)會(huì)了分擔(dān)父母的憂(yōu)愁：他們開(kāi)心，我會(huì)陪他們一起笑；他們煩惱，我也會(huì)講笑話(huà)幫他們打發(fā)時(shí)間；他們憂(yōu)

愁，我也會(huì)想盡辦法讓他們開(kāi)心??總之，我已經(jīng)不會(huì)讓他們那么操心了，也不會(huì)讓他們那么發(fā)愁了。我已經(jīng)明白，對(duì)父母而言，世上最珍貴的禮物，是我們對(duì)父母的感恩。如果我是一朵花，爸爸媽媽就是雨露；如果我是一顆樹(shù)，爸爸媽媽就是陽(yáng)光；如果我是一株草，爸爸媽媽就是春風(fēng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不愿再做那被雨露澆灌的花，也不愿做那被陽(yáng)光滋潤(rùn)的樹(shù)，更不愿做那被春風(fēng)吹拂的小草，我要爸爸媽媽做花做樹(shù)做小草！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”雖然我無(wú)法報(bào)答父母，但我會(huì)竭盡全力讓父母知道：我長(zhǎng)大了，我不會(huì)讓他們失望！我會(huì)珍惜父母的這份永恒的愛(ài)，也會(huì)走好人生這條路，讓一直陪伴我們的父母省一份心，多一份開(kāi)心。