第一篇：《一件令人感動的事》作文教案1范文

習(xí)作四

寫一件令人感動的事

【教材分析】

《記一件令人感動的事》。它選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文五年級下冊第四單元口語交際·習(xí)作四。這是在學(xué)習(xí)了第四組以“他們感動我”為主題的課文的基礎(chǔ)上，通過口語交際中的一則公益廣告，和一個件感動的故事片段，引出學(xué)生口語交際的話題——說說自己經(jīng)歷過或聽說過的感人的事。然后揭示習(xí)作內(nèi)容《記一件令人感動的事》和習(xí)作要求?！驹O(shè)計理念】

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》習(xí)作教學(xué)要求和新理念：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感”。小學(xué)生作文是練習(xí)把自己親身經(jīng)歷的事情或把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來。而教師就是要引導(dǎo)學(xué)生初步掌握語言文字這種工具，來表達(dá)自己的所見所聞所思所感。教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)會把一件事寫清楚，寫具體，突出感動的地方，并注意情感的自然流露。2．學(xué)會在生活中尋找感人的材料，逐步培養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣。3．能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些寫作手法，增強(qiáng)文章的可讀性。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

教學(xué)難點(diǎn)：如何選擇生活中感動的素材寫一件事，如何把感受最深的部分寫具體，寫生動。教學(xué)準(zhǔn)備 ： 1．多媒體課件

2．每位學(xué)生準(zhǔn)備一件生活中令人感動的事。【教學(xué)流程與設(shè)計意圖】

一、激發(fā)習(xí)作興趣。

1、同學(xué)們，從上一節(jié)口語交際課中，老師知道你們經(jīng)歷過一些讓自己深受感動的事?？墒怯捎跁r間關(guān)系，老師無法完全分享每個同學(xué)的故事。這樣吧，這節(jié)課，你們提起手中的筆把一件令你感動的事寫下來，老師就會知道了。

2、我們今天就來進(jìn)行一次習(xí)作：記一件令人感動的事（板書課題）【設(shè)計意圖】

興趣是最好的老師。激發(fā)學(xué)生對作文的興趣，調(diào)動他們的表達(dá)的欲望，變“要我寫”為

“我要寫”，是作文教學(xué)應(yīng)特別注重的。在教學(xué)過程中，處處為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引起共鳴的情境，激發(fā)學(xué)生對寫作的興趣。

二、明確習(xí)作要求。

1、請同學(xué)們打開書，自由讀讀，本次習(xí)作的要求，并用筆畫下來。

2、全班交流。

（1）、這次作文的寫作內(nèi)容是什么？怎樣的事才是令人感動的呢？（能打動自己的心的事。）（2）指導(dǎo)選材、交流心得 a提示問題，打開思路：

①誰做過哪些好事？怎樣做的？為什么做？為什么讓你感動？ ②你經(jīng)歷過什么難忘的事，讓你倍受感動？

③家里發(fā)生什么事使你高興？其中讓你感動的地方是什么？ ④你做錯過什么事情？受到老師教育并從錯事中記住教訓(xùn)？ ⑤有什么見義勇為、助人為樂、同學(xué)之間的真摯友情使你感動？ ??

b．指名學(xué)生回答

指名學(xué)生列舉日常生活中值得回憶，印象深刻的事，從不同角度鼓勵學(xué)生舉例子，激發(fā)學(xué)生作文的興趣，豐富學(xué)生寫作內(nèi)容?！驹O(shè)計意圖】

許多學(xué)生在寫作文時感到“沒東西寫”，原因是多方面的，其中很重要的一點(diǎn)是他們沒有學(xué)會觀察生活，對身邊的人和事、物和景熟視無睹，充耳不聞，更談不上用心體會了。因此，作文教學(xué)就要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，學(xué)會觀察生活，做生活的有心人。處處留心，為作文提供流淌不息的源泉。

3、寫事的作文，你知道要寫清些什么？A、交代事情的時間、地點(diǎn)、任務(wù)、事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果。B、要按一定的順序?qū)憽?/p>

4、課文又告訴我們本次寫作有什么要求呢？默讀，用“ ”畫出。

A、內(nèi)容要具體。B、語句要通順。C、感情要真實(shí)。D、題目自己定。E、寫完以后，要認(rèn)真改一改。

5、那么，有什么好的表達(dá)方法讓文章的內(nèi)容具體呢？感情真實(shí)，能打動人呢？

（1）、抓住人物的外貌，動作，神態(tài)，語言、心理活動來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。出示《橋》的句子：

老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：‘你還算是個黨員嗎？排到后面去！’老漢兇得像只豹子。

（2）、敘事與抒情相結(jié)合。出示《再見了，親人》句子：

您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（3）、通過對比的方法，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。出示《橋》的句子：

人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。（4）、通過環(huán)境描寫，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。出示《橋》：

死亡在洪水的獰笑中逼近。水，爬上了老漢的胸膛。

4、看看下面的兩個片段的作文，你認(rèn)為哪個片段好，好在哪里？哪個片段不好？應(yīng)怎樣改。出示：

（1）下大雨了，媽媽下班來學(xué)校接我。我們倆用一把雨傘，我沒有淋著雨，但媽媽身上卻濕了。

（2）“紅燒蹄膀！”這是我的最愛??！不是逢年過節(jié)，我們家可吃不上這樣的美味佳肴。我抄起筷子，直奔主題，在蹄膀上大大地夾了一筷子，接著是第二筷子、第三筷子??坐在旁邊的媽媽津津有味地看著我狼吞虎咽，好像這美味就是吃到她的嘴巴里一樣?！皨?，你怎么不吃??？”媽媽雙手捂著胃，緩緩地探了探身子，皺著眉頭，略帶痛苦地說：“這幾天胃不太好，看到這些油膩的東西都沒有什么胃口，還是你多多代勞吧！”哈哈，那我可不客氣了，接著又是一場“惡戰(zhàn)”，最后剩下幾塊殘骨實(shí)在是無能為力了，只好放棄。只見媽媽麻利地?fù)炝送肟?，去往廚房，我悄悄跟在后頭，看到的是媽媽埋頭啃著那幾塊殘骨的背影?? 【設(shè)計意圖】

真情實(shí)感離不開生動的、典型的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的多少和真實(shí)與否，反映出作者對生活的體驗程度，也直接關(guān)系到文章的真情實(shí)感。因此，在這次作文教學(xué)中特意安排了精彩回顧的環(huán)節(jié)，教會學(xué)生寫文章怎樣才內(nèi)容具體呢，感情真實(shí)。

5、學(xué)生交流。

6、這篇作文的題目是自己定，你打算用什么作為題目呢？指導(dǎo)學(xué)生起題目。

三、習(xí)作練習(xí)：

1、學(xué)生試寫，教師巡視，了解情況，個別輔導(dǎo)。

2、寫完以后，要求學(xué)生自己對照要求修改，教師巡視，對寫得好的學(xué)生及時表揚(yáng)?！驹O(shè)計意圖】

特別強(qiáng)調(diào)修改的過程，這也是高年級學(xué)生在寫作方面比較容易忽視的部分。板書設(shè)計：

寫一件令人感動的事

內(nèi)容具體：語言、動作、神態(tài)、心理活動、外貌

感情真實(shí)：在敘事中抒情

在描寫環(huán)境中抒情

直接抒情

【設(shè)計意圖】

板書即簡單明了，又點(diǎn)明了寫作要求和寫作方法。

第二篇：《一件令人感動的事》教案

《一件令人感動的事》作文教案

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)會把一件事寫清楚，寫具體，注意把事情的過程寫清楚，關(guān)鍵的地方可以寫詳細(xì)些，能抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)，突出感動的地方，表現(xiàn)人物的情感，并注意情感的自然流露。

2．學(xué)會在生活中尋找感人的材料，逐步培養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣。

3．能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些寫作手法，增強(qiáng)文章的可讀性。教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。教學(xué)難點(diǎn)：

如何選擇生活中感動的素材寫一件事，如何把感受最深的部分寫具體，寫生動。教學(xué)準(zhǔn)備：

1．多媒體課件

2．每位學(xué)生準(zhǔn)備一件生活中令人感動的事 教學(xué)過程：

一、體會感動 觸動心靈 學(xué)習(xí)表達(dá)

1、導(dǎo)課：

在我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些讓我們感動的事，這些事不管是微不足道的小事，還是大事都反映了人心的美和善，今天學(xué)寫一篇作文，出示：一件令人感動的事。（齊讀題目）

2、明確題意，點(diǎn)明題眼：

看了題目，你知道了什么？（這是一篇寫事的文章，寫事情就要寫清事情的過程；寫一件讓自己感動的事）

點(diǎn)明題眼為“感動”。

3、啟發(fā)同學(xué)們回憶在學(xué)過的課文中，在電視上、報紙上、書籍中，看到過令人感動的故事或事情。

過渡：是啊，感動無處不在。有些時候，感動是轟轟烈烈的；而有些時候，感動卻是我們生活中一些細(xì)小的事情。那么我們生活中的感動是什么呢？下面老師想請同學(xué)們來聽一則故事，我們一起來感受一下——生活中的感動是什么。

4、學(xué)生認(rèn)真聽故事——《被角》（課件出示故事、教師配樂朗讀）

5、老師看到了你們一張張表情凝重的臉；看到了很多同學(xué)濕潤的眼睛。這個故事中最令你感動的是什么？或者說最令你動情的是什么？這種能觸動我們心靈，牽動我們情思的情節(jié)或內(nèi)容，叫做“動情點(diǎn)”。（板書：動情點(diǎn)）

這個故事之所以感人，正是因為捕捉到了這一個個“動情點(diǎn)”，（板書：捕捉）所以才深深地打動了我們的心。

6、學(xué)生有感情朗讀重點(diǎn)句子。

小結(jié)：這些描寫，就像一張張照片出現(xiàn)在我們眼前，我們仿佛看到了“姥姥用那只勉強(qiáng)能動的手吃力地為我掖被角”的畫面；仿佛看到了“姥姥想說什么，卻說不清楚，嘴唇微微顫動著，兩行老淚流了下來”的畫面；仿佛看到了“姥姥去世時，‘我’為她老人家也掖了掖那薄薄的被子”的畫面。

7、點(diǎn)明細(xì)節(jié)描寫及作用。

你們知道這種細(xì)致的描寫叫什么描寫嗎？

看來，寫好文章，不僅要選擇好動情點(diǎn)，還要注意用細(xì)節(jié)描寫來說話。（板書：細(xì)節(jié)描寫）這樣，文章才會打動別人，才會變得深刻。

二、認(rèn)識感動 捕捉生活 凝練表述

1、對于生活中的感動是什么，老師寫了這樣幾句話，和同學(xué)們一起分享。

（課件出示，朗讀）感動是什么？

感動是姥姥為我掖被角時那顫抖的手； 感動是媽媽為我準(zhǔn)備的可口的早餐； 感動是朋友在我失去信心時鼓勵的眼神……

2、引導(dǎo)學(xué)生完成填空練習(xí)

其實(shí)，這（手指屏幕）每一句話的背后都有一個感人的故事。我想同學(xué)們在生活中也一定看到、聽到或親身經(jīng)歷過令你們特別感動，難以忘懷的事情。結(jié)合你們的生活體驗，請認(rèn)真想一想：哪一件事曾經(jīng)令你深深地感動？請你把這件事凝練成一句話，完成下面的填空：感動是

師小結(jié)：聽著同學(xué)們的朗讀，我覺得你們對“感動”有了更深的理解。同學(xué)們能寫出如此精彩的句子，老師也為你們感到高興。

三、表達(dá)感動 探究寫法 打動他人

1、學(xué)生聽音樂回憶令自己感動的事情

此時此刻，我想大家和我的想法一樣，都想聽一聽同學(xué)們所寫的這些飽含真情的句子后面那一個個感人的故事?，F(xiàn)在就請大家和著這輕柔的音樂，閉上眼睛，讓那件事情清晰地出現(xiàn)在你們的眼前。待會兒把你的故事講述給大家聽時，爭取能讓人動情。

2、學(xué)生匯報，教師適時點(diǎn)播引導(dǎo)。

師小結(jié)：（深情地）你的故事打動了在座的每一位同學(xué)。（面向全體）同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？他在敘述事件的同時，還道出了自己的心情和感受。先是埋怨，然后是難受，最后是感到幸福。所以在捕捉到動情點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致描寫之后，我們還要道出自己的真實(shí)感受，這樣更能感動他人。（板書：道出真感受更感人）

3、學(xué)生同桌交流感動。

師：同學(xué)們，如果你有一份感動，我有一份感動，我們把感動交換，我們就擁有兩份感動。繼續(xù)交換的話，我們會獲得許多的感動?，F(xiàn)在請同桌兩個同學(xué)互相講一講，分享我們的感動。同桌聽過后，要說一說：他的故事感動你了嗎？并提出相應(yīng)的建議。（學(xué)生交流，教師巡視指導(dǎo)）

四、書寫感動 交流品析 情感升華

1、學(xué)生書寫感動。

師：同學(xué)們，剛才我們一起理解了“感動”，大家也講述了自己最感動的故事……我相信，現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)能夠用我們的筆寫好最令你感動的那個故事。我們不用寫故事的開頭、結(jié)尾，只寫最令你感動的那個鏡頭就可以。注意“捕捉動情點(diǎn)，道出真感受”。（學(xué)生寫作，教師巡視指導(dǎo)，大約15分鐘）

2、一生朗讀令人感動的作文片段。

3、教師小結(jié)，并結(jié)合2013感動中國十大人物之一的何月同學(xué)事跡寄語學(xué)生。

師：這節(jié)課，我們在感人的故事中感受感動，在感人的故事中提升認(rèn)識，在感人的故事中學(xué)會表達(dá)。同學(xué)們對感動都有了較為深刻的理解。下面，老師想把著名作家馮驥才所說的一句話送給大家，或許你們會對感動產(chǎn)生新的、更為深刻的認(rèn)識。（出示課件，朗讀）

人間最美好的是感動，這感動，不只是別人做了好事感動了你，更重要的是你做了好事感動別人，你看見別人受感動的臉，那是人間最好的感動。

——馮驥才

五、布置作業(yè)

今天的作業(yè)是請同學(xué)們給文章片段加上開頭和結(jié)尾，完成習(xí)作后，請讀給爸爸媽媽聽，并請他們給你提出修改建議，并進(jìn)行批閱。板書設(shè)計：

一件令人感動的事 捕捉動情點(diǎn) 細(xì)描寫 道出真感受更感人

第三篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

在我的腦海中,有許許多多令我忘不掉的事,在這些往事中,有一件事是令人感動的。

記得那天，我下午放學(xué)掃完地打算回家的時候，突然下起了小雨，我以為不會下起大雨的，所以就冒著小雨回家。當(dāng)?shù)教鞓虻臅r候，雨一下子下大了，我就去天橋底的一間小店里避雨。雨越下越大，半個小時過去了，爸爸媽媽還沒有給我送雨傘，我實(shí)在等不下去了，好幾次想冒著雨沖回家，可是不但不成功，反而還弄濕了衣服。店里的老板娘看見我這樣，微微笑地對著我說：“小朋友，下次上學(xué)記得一定要帶雨傘，像今天這樣冒著雨回家，就會把身子弄濕透了，很容易生病的，我現(xiàn)在借把雨傘給你，你明天上學(xué)時再還給我吧！”回到家后，我才知道爸爸媽媽出外工作還沒回來。

如果那天老板娘沒有借雨傘給我，我可能7點(diǎn)也回不了家。我與老板娘非親非故，老板娘都能夠幫助我，真讓我感動?。?/p>

記一件令人感動的事

當(dāng)我在老家開學(xué)的第一天早上，我拿著錢高高興興地去學(xué)校交學(xué)費(fèi)。來到教室以后，老師進(jìn)來收費(fèi)了。輪到我時，我摸摸口袋，天啊!放在口袋里的錢怎么不翼而飛了呢?我再掏遍每一個袋子，還是沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里難受極了。因為爸爸的單位已經(jīng)兩個月沒發(fā)工資了，這是他積攢的血汗錢啊!為了這些錢，爸爸熬了好幾個通宵。

我坐在座位上發(fā)呆，心里害怕極了。王小寧同學(xué)看出了我的心思，走過來對我說:“林統(tǒng)，剛才我在上學(xué)路上撿到了20元錢，也許是你的。”我驚喜地望著小寧，但看到桌上的四張五元錢，我又失望了，對他說:“我掉的是兩張十元的，你去問問這錢是誰掉的吧!”

過了一會兒，梁暉同學(xué)又走過來，手里拿著兩張十元錢對我說:“這是我在教室里撿到的，一定是你掉的，拿去交學(xué)費(fèi)吧!”我聽了喜出望外，感激的接過錢，仔細(xì)一瞧不由的又嘆氣了，對他說:“我丟的是舊版的，不是新版的，這20元也不是我的?！?/p>

這時，中隊長劉志再也坐不住了，他走到講臺，對大家說:“一方有難，八方支援?，F(xiàn)在林統(tǒng)同學(xué)有困難，我們應(yīng)該幫他他湊夠?qū)W費(fèi)。”說著掏出一元錢放在我桌上，接著二角、五角、二元??一疊錢便落在我桌子上。

我雙手捧著這些錢，激動得一句話也說不出來，心想:我一定要好好學(xué)習(xí)，為可敬的同學(xué)、可愛的集體爭光!這件事令我十分感動，我一定會好好加油,用優(yōu)異的成績來回報同學(xué)們。

令人感動的事

在我的生活中，有許多讓人感動的事。但一位普普通通司機(jī)的事讓我一生難以忘記。

那是今年暑假，我和家人去了一次南寧。一天，我們陪奶奶去她老同學(xué)家看望她。因為路遠(yuǎn)，我們乘出租車。在車上，我們往窗外欣賞著南寧美麗的風(fēng)景，南寧風(fēng)景很美，一座座樓房之間夾著一棵棵綠樹。因為看風(fēng)景入了迷，坐在后排的奶奶在下車時，忘了把包拿下來了。等她發(fā)覺時，那輛車已開走了。包里除了衣服外，還有手機(jī)和一千多塊錢呢。因為消息太突然，我們一時都不知該怎么辦。爸爸反應(yīng)快，他記得司機(jī)的名字和出租汽車公司的名稱，趕緊打114查詢那個出租車公司的電話，然后再向公司詢問那位出租車司機(jī)的聯(lián)系方式。但是公司一時間查不到，我們只好焦急地等待。

過了幾分鐘，公司查到了電話號碼，我們立刻聯(lián)系到了這位司機(jī)。他已經(jīng)到了火車站，他也發(fā)現(xiàn)了包，正不知道怎么找失主。接到我們的電話，他答應(yīng)馬上送回來。

我們在原地焦急地等待。時間仿佛凝固了，一分一秒都顯得那么漫長。

10多分鐘后，那位司機(jī)把包送了回來，速度之快出乎我們的意料。奶奶千恩萬謝地接過包，并給了他一些錢作為酬謝，他輕輕地擺擺手，謝絕了。但我們記住了他的名字，他就是南寧市三運(yùn)公司的龍司機(jī)。

這真是一名拾金不昧的好司機(jī)，我永遠(yuǎn)也無法忘掉這件事。

令人感動的事

暑假里的一天，我感冒了，頭疼很難受。爸爸很著急，連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說感冒了，有點(diǎn)發(fā)熱，開了點(diǎn)藥和水。

我在輸液室輸液時，見到一位大媽，她一只手放到一個胖乎乎的大哥哥的頭上，眼淚止不住地往下流，只見那個大哥哥圓圓的腦袋，圓圓的身體，臉色發(fā)黃、發(fā)亮，一看就知道得了很重的病。

旁邊有位老奶奶好像和大媽有點(diǎn)熟，于是就談起了大哥哥的事。我從她們的談話中得知，大哥哥得了尿毒癥，他爸爸是個瓦匠，她媽媽是個小工，去年看病就用完了家里的錢，現(xiàn)在只能靠他爸爸每天掙的錢和跟別人借的錢來看病。這個大哥哥很懂事，平常不舒服的時候，就忍著，每次都是媽媽拽著他到醫(yī)院的，這次也不例外。大哥哥用他那稚嫩的聲音對媽媽說：“媽媽你放心，我會努力上學(xué)，等我大學(xué)畢業(yè)，我自己掙錢給自己看病?！彼麐寢屄犃怂?，流下了眼淚。我和爸爸被這位大哥哥的行為感動了，我的眼淚控制不住地往下流。爸爸拿出一百元，給那位大媽，大媽不肯要，爸爸說：“這是我和我女兒的一點(diǎn)心意，請你收下吧！”

這個事情已經(jīng)過去很久了，我一想起這件事就會流下感動的淚水！

令人感動的事

在5月12日的一個上午,一所學(xué)校里的老師正在給學(xué)生們上課.在那短短的一分鐘之內(nèi)大地震來了,老師迅速的把同學(xué)們列成一隊,先讓同學(xué)們快一點(diǎn)兒跑出去.同學(xué)們都迅速的跑了出去,而只剩下兩名同學(xué)了,老師就帶著他們到了一墻角去了,因為那里是一個安全的地方,其他的地方的墻都塌了,而只有老師和這兩個同學(xué)待的地方?jīng)]有塌.過了幾分鐘后,老師他們上頭的石頭掉了下來而老師卻用他自己的身軀來保護(hù)這兩個同學(xué),當(dāng)他們被消防隊員和醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)時,老師已經(jīng)死去了,而在老師的身軀下的兩個孩子卻奇跡般的活著.醫(yī)務(wù)人員怎么抱也抱不出來這兩個孩子,最后把年輕教師的雙臂鋸斷才把孩子抱出來.我們應(yīng)該珍惜這份老師和同學(xué)的愛,而我們也該向這位年輕教師學(xué)習(xí),因為他救的是祖國的花朵.我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個向這位年輕教師那樣的人.我不想長大

在嬉戲聲中，在父母的關(guān)懷下，我度過了一個金色童年。從什么都不懂的小女孩變成了一個成熟的女孩。說實(shí)話，我真的不想長大。長大了，就不能騎在爸爸背上，長大了，就不能在媽媽懷里撒嬌；長大了，就不能和小朋友玩游戲??總之，我不想長大。

小時候，總希望自己快長大，可以做大人了。不再是父母眼里永遠(yuǎn)長不大的孩子了。盼星星，盼月亮，就盼著自己快快長大?？墒?，當(dāng)我長大時，卻又想回到小時候，想著幼兒園的時候，父母接送我，想扔開繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦漲的考試。

記得小時候，我在幼兒園沒拿到小紅花，回家之后，爸爸媽媽就安慰我：“這次沒有并不代表下次沒有?！遍L大了，成績不好，爸爸媽媽雖然沒有罵我，但他們很失望，很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我的心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的希望都寄托在我身上，我的肩上很重很重，似乎喘不氣來，他們“望子成龍”“望女成鳳里”的心情，我能理解，如果不長大，就沒煩惱，沒考試，沒升學(xué)。哎，還是要長大！

兒時，不知道友誼的可貴，只會無休止地和同學(xué)和家長撅起嘴斗氣，沒想過什么只知道今天，明天，后天該與誰吵。如今長大了，才覺得當(dāng)時自己是多么傻，居然沒好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我不能跟著多啦A夢一起坐著時光飛船回到童年，我不要長大，就沒有這么多苦澀和不舍。

不想長大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書山題海中苦苦掙扎，不想為考試而懊惱，更不想和最親的人離別時嘗到淚水的滋味。不想，不想長大！

有一種感動叫做愛

愛如水，而我們則是行駛在水上的一條小舟；愛如陽光，而我們則是陽光下的一棵小草；愛如春風(fēng)，而我們則是春風(fēng)中的一條細(xì)攀附，愛給我們快樂，給我們幸福，給我們感動。

有一次，我不知道吃了什么東西，肚子疼痛萬分，媽媽見我在床上直打滾，就問我怎么了，我說：“肚子痛?！眿寢尫榱怂械墓褡樱紱]有找到止疼藥，媽媽看著床上的我，又看看外面雷雨交加，狂風(fēng)怒吼，仿佛要把大樹刮倒。媽媽什么也不顧，抱著我，拿著雨傘，直往診所跑，這兒離診所起碼有1300米，媽媽不畏艱辛地往前走，雨越下越大，媽媽為了不讓我淋雨，把雨傘全都遮在我的身上，自己卻被雨淋濕了。一路上，媽媽不知摔了多少跟頭，為了不讓我摔倒，緊緊的把我摟在懷里，我心疼的喊著：“媽媽，媽媽”，可母親卻說不要緊。我知道媽媽是不想我難過，才那么說的。我心里有一種說不出的感覺，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，到了診所，媽媽淋得像落湯雞一樣?；氐郊覌寢尪肆艘槐Ｄ蹋形页脽岷?，在媽媽轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽有許多的銀發(fā)侵占了她的年輕，媽媽為我付出的太多了，從不索取什么，只希望我健康成長，成績優(yōu)異，她每天洗衣做飯，還要上班，從不給自己放假，我知道她這樣做是為了我，為了這個家，我哭了，這是感恩的淚，也是感動的淚。

媽媽的愛是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻，母愛是偉大的，是無私的，讓我無時無刻不感動。哦！有一種感動叫做愛。

我想要自由

“自由”這個詞多么誘人??！我時常感到我似乎是一個沒有自由的女孩，是一個常常被壓抑的女孩。有一天，我在家里做作業(yè)。忽然，嬉戲的聲音破窗而來。我向窗外望去。??！原來是幾個小朋友在那兒玩兒。她們見我在看她們，就大聲的叫我的名字。我心動了，立即收好書本，準(zhǔn)備出去。突然，“你干什么”一聲叫罵！當(dāng)時，差點(diǎn)兒把我嚇暈了！啊，原來爸爸就在我背后?？粗职值芍劬Γo握拳頭的樣子，就要把我揍成肉醬似的！魂魄還未附身的我，見此癥狀，轟的一聲，我眼前一黑，便趴在桌子上。不知過了多久，模模糊糊的，作業(yè)終于做完了。“爸爸，我能出去嗎？”“不行！作業(yè)做完了，就不能看看書嗎？還有，把試卷再抄一遍，必須抄認(rèn)真點(diǎn)兒！待會兒我來檢查！”我很生氣，但爸爸的命令我不能不聽呀！后來，等把作業(yè)做完，已經(jīng)晚上8點(diǎn)鐘了！爸爸，你能給我一點(diǎn)兒自由的空間嗎？您知道我每天都在您的管轄之下痛苦生活著嗎？各位家長：請給您們的孩子們一點(diǎn)兒自由吧！學(xué)習(xí)固然重要，但也要讓孩子們休息呀？自由，我太渴望了！

讀《西游記》有感

《西游記》是我國家喻戶曉的四大名著之一，它的作者是明代的吳承恩。

《西游記》講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧以及東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v經(jīng)千辛萬苦，跋山涉水，經(jīng)過九九八十一難的磨練，終于取得了真經(jīng)。

《西游記》中，我最敬佩的人是孫悟空，因為它擁有七十二變和火眼金睛的本事，跟妖怪作戰(zhàn)時還有東海龍宮的定海神珠做武器，別提有多威風(fēng)了！連玉皇大帝見了它，也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了。最重要的是因為孫悟空擁有一顆對師傅忠心耿耿的心，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我從《西游記》中深深地體會到“無論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會取得最后的勝利?！钡氯R賽曾經(jīng)說過一句話：“理想是人生的太陽?！币馑际牵喝说纳钊绻麤]有理想的鼓舞，就會變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向生活的大海。壯麗藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)要靠辛勤勞動；理想樹苗的成長要靠汗水灌溉。我覺得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏得成功。

《西游記》確實(shí)是一本值得我們中小學(xué)生閱讀的好書。

生活小竅門

生活豐富多彩，竅門無處不在，有時候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題一一解決，消除我們的煩惱。今天我就有一個生活中的小竅門要跟你們分享。

記得有一次我寫作業(yè)時，開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯，我連忙開亮臺燈，糟糕!作業(yè)本全被水弄濕了，我心想：這下可完了。我趕緊拿來面巾紙，想把作業(yè)本上的水吸干，水是少了，但本上卻布滿了一條條難看的“皺紋”，正當(dāng)我手忙腳亂、心急如焚之時，媽媽回來了?！皨寢?快過來!壞事兒了!”聽到我的喊聲，媽媽連忙走進(jìn)屋，問道：“怎么了?”“我不小心把水灑了，作業(yè)本弄濕了，怎么辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽了笑著對我說：“告訴你一個小竅門：趁作業(yè)本上的水沒完全干，先用重物把本壓平整，然后放到冰箱的冷凍室凍一下就好了?！薄罢娴膯?”我半信半疑地按照媽媽說的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大約過了兩個多小時，我迫不及待地打開冰箱門，呀!奇跡發(fā)生了，作業(yè)本就像從來沒有被水弄濕過一樣，平平整整。我正看得發(fā)呆，媽媽走過來告訴我：“濕的作業(yè)本在放入冰箱前已經(jīng)被壓平整，放入冰箱后其中的水分被帶出，起到脫水的作用，因此弄濕的作業(yè)本就恢復(fù)原狀了，” 我聽后恍然大悟。

我后來在學(xué)習(xí)課外小知識時，又看到了這個小竅門的原理，書上還介紹說：生日蠟燭放入冰箱冷凍24小時，再插在蛋糕上，就不會出現(xiàn)蠟油流下弄臟蛋糕的情況。衣物上粘有口香糖難以去除，可將衣服放入冰箱，口香糖經(jīng)冷凍后變脆，輕搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。從這件小事中我明白了：只要我們留心觀察、善于學(xué)習(xí)、努力鉆研，就能知道并發(fā)現(xiàn)很多生活中的小竅門，這些小竅門能夠為我們排憂解難，給我們的生活帶來方便。

我最敬佩的人

我最敬佩的人，不是數(shù)學(xué)家，不是科學(xué)家，也不是明星，而是——清潔工！

清潔工是美麗世界的保衛(wèi)者，沒有了清潔工，世界將會到處都是垃圾，成為垃圾的天堂，蒼蠅的世界。我們往往會見到他們不管萬里霧云，還是大雨頃盆或是狂風(fēng)大作，雪花飛舞，他們都戴著一頂大草帽，一年四季都穿著那紅黃相間的制服，在大街小巷中默默無聞地掃著那黑不溜丘的地面。

有一天，我正走在放學(xué)的路上，只見一位60多歲的清潔工老大爺正在掃地。那天正是狂風(fēng)大作，大風(fēng)吹動著葉子“花花”作想，葉子一個勁地往下掉，似乎正在和大風(fēng)作對呢！老大爺只好拿著東跑一會兒，西跑一會兒，忙個不停。終于大風(fēng)似乎累了，便停了下來，老大爺才舒了一口氣。我看著那老大爺?shù)臉幼樱胰滩蛔⊥榱似饋?。我便走上前對清潔工老爺爺問了問：“爺爺，你都以?jīng)年紀(jì)這么大了，你怎么還在上班？”清潔工老爺爺?shù)脑?，使我大吃一驚，老爺爺說：“我老了，不可以干那些重活了。不過，清潔工這個職位還可以做，再說了清潔工這個職位沒人做，世界可就遭殃了?！?/p>

啊，清潔工你怎么不是我敬佩呢？

我與小狗

我非常喜歡小狗,我也養(yǎng)了一只,它叫遙遙.它身上毛茸茸的,有一點(diǎn)褐色,象帶著泥土的雪球.我每次放學(xué)它都跑出來迎接我,并和我擁抱一下,這好象成了一個習(xí)慣.記得有一天,我放學(xué)心情很不好,便沒有和遙遙擁抱,遙遙顯得很傷心.我寫好作業(yè)后,遙遙走進(jìn)屋和我親熱一下.它剛靠近我,我便一下把它踢開了,遙遙立刻跑出去了,我想:遙遙真是活該,在我心情不好的時候來煩我.睡前,我有些內(nèi)疚,為什么今天會這樣!想著,我進(jìn)了夢鄉(xiāng).第二天上午,我喊遙遙的時候,它已經(jīng)不見了,我急忙停下了手頭的事,飛奔出大門,我只有一個念頭---找到它.我找便了整個小區(qū),也沒有見它,哎!先上學(xué)去吧!下午放學(xué)以后,我到了家門口,作了一個習(xí)慣的動作---擁抱.突然一個念頭閃過我的大腦,遙遙丟了,離家出走了,我來到空地的草地上,我坐在那,太陽已經(jīng)快落山了,映著夕陽的影子,我悲傷著.汪汪的兩聲,我猛的回頭,啊!是遙遙,它注視著我,我已抑制不住激動的心情,它投入了我的懷抱,我說:"遙遙,對不起!

粉 筆

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。

叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑到座位上，放好課本，等待老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將書本放到桌子上，開始講這節(jié)課的內(nèi)容。

老師拿起了一支剛好能拿的住的粉筆，轉(zhuǎn)身為我們寫課題?！吧成成场薄吧成成场?，粉筆化作了粒粒白色的顆粒狀，在黑板上留下了自己的痕跡后，就慢慢地不見了?！敖栉镉魅?，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一點(diǎn)知識，完成它最后一個任務(wù)后，就消失了。

從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就是————奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)不是簡簡單單的兩個字，而是一種無私的美。它無聲無息，但它就在我們的身旁。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他都在堅守崗位，吸進(jìn)的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？

粉筆啊，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助與他人。我們會永遠(yuǎn)記住你！你是多美的偉大，我贊頌?zāi)悖酃P！

我愛小草

有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。本 文 內(nèi)‵容 摘自中 國 教 育文 摘 春天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽像火爐烤著大地?；▋憾嫉拖铝祟^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹?，苦斗著。暴風(fēng)雨來了，這對于許多植物都是莫大的傷害?？?，風(fēng)雨過后，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說：“唉，小草枯萎了?！钡刹灰耍ゴ簛?，他們不是還會“春風(fēng)吹又生”嗎？ 看?。⌒〔莸纳Χ囝B強(qiáng)！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！

給雅安震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信

你們還好嗎?突如其來的雅安7.0級地震讓你們受難了。這場天災(zāi)毫無預(yù)示地降臨在你們身邊,破壞了你們的家園,拆散了你們的親人,讓你們身處水深火熱之中,看著電視上房屋倒塌的一幕幕,我們?nèi)业男亩既绲陡钜话闾弁?，十幾天來，淚水始終掛滿著家人的面龐。

談?wù)鹕儭５覀儾荒芟蛩皖^，我們一定要昂起頭顱，挺起胸膛，眾志成城，抗震救災(zāi)。

看到那些在地震中失去父母的孩子們，你們是那樣可憐，本來你們都有爸爸媽媽，都有一個美好的家，可在這次地震中，瞬間支離破碎??

在大災(zāi)面前，你們是那樣堅強(qiáng)，你們的救人，自救又使上帝賦予你們生的希望。

災(zāi)難考驗著我們。在災(zāi)難面前，一聲聲親切的問候，一張張熱情的笑臉，一雙雙援助的手，都能給人帶來無盡的關(guān)懷和溫暖??災(zāi)難無情人有情。一方有難，八方支援。老師給我們講了地震的許多災(zāi)情，說我們應(yīng)該捐出自己的零花錢，幫助你們早日治好傷，早日上學(xué)。同學(xué)們都捐了很多，我拿出了20元錢。我不知道20元錢能買多少紗布、藥品，礦泉水的什么，但我和媽媽說了，我以后再也不買零食了。媽媽發(fā)愁的說：“我們應(yīng)該多捐點(diǎn)錢，讓他們???！毙∨笥褌?，對不起!我真想現(xiàn)在就長大，賺好多錢，給你們買衣服，被子，藥，吃的。如果能把我的房子挪到你們那兒多好啊，讓找不到爸爸媽媽的小朋友都住到我的房子里，讓我媽媽給你們做好吃的，我們一起玩，??。親愛的雅安小朋友，你們要化悲痛為力量，陽光總在風(fēng)雨后。我相信，任何困難都難不到你們，任何天災(zāi)地震都摧不垮你們。

你們是勇敢的!你們是堅強(qiáng)的!我們?yōu)槟銈兤砀?

令人感動的一件事

在我的記憶里，令人感動的事有很多，可唯一一件讓我深深地埋在心底。

一天，天空中下這傾盆大雨，我撐著傘走在上學(xué)的路上。突然，一個小女孩躲到了我的傘下，輕輕地說：“大姐姐，我沒帶傘，能跟我同用一把傘嗎？”我雖說嘴上答應(yīng)了，可心里卻很不愿意，所以拼命把傘往自己這邊移，而那個小女孩的肩膀已經(jīng)濕透了，小女孩看了看我，并沒有說什么。

走了一段，我忽然被腳下的石頭絆倒了，幸虧小女孩拉住了我，可是右邊的褲子已經(jīng)布滿泥水了。我心里想回家換一條，可馬上要上課了，怎么辦呢？小女孩似乎看穿了我的心思，拿出一塊手帕遞給我，我說：“弄臟了，你媽媽會罵你的?！毙∨u搖頭，幫我擦干凈了。路上，我好奇地問：“下這么大的雨，你為什么不帶傘呢？”“我把傘借給鄰居家的大哥哥了，他上中學(xué)，沒有傘不行??！”小女孩說。聽了這番話，臉上火辣辣的，我比她大，可沒他善良，誒！

這件感動的事早已刻在了我心中，我會永遠(yuǎn)記住那個小女孩。

一件讓人感動的事

我的媽媽，一個普普通通的人，在我身上傾注了全身心的愛，對于這種愛，一開始，我不以為然。但有一件事，讓我感受到了這種愛。

有一個冬天，外面下著鵝毛大雪，我要上英語課。推開門一看，外面白茫茫一片，我有些害怕，不想去。媽媽似乎看透了我的心思，微笑著說：“做事要有克服困難的決心呀！我們走吧，你的襪子會濕的，我背你走，好嗎？”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽背起我，去我學(xué)校。來到學(xué)校，我走進(jìn)暖烘烘的教室，而媽媽卻在陰冷的走廊里等我。下課了，媽媽又背我回家。到了家，媽媽脫下鞋，一看，襪子全濕了，腳凍得通紅。看到這一切，我驚呆了，頓時一股暖流遍布全身，母愛的辦量真是偉大?。?/p>

我有一個這樣的媽媽真是幸福，這件事我永遠(yuǎn)都不會忘記！

一件令人感動的事

在生活中，有許許多多感人的事。就讓我來給你們講一件吧！我還在老家的時候，看到這樣一件事。有兩條狗在公路上玩，玩著玩著，一條狗跑到公路中間去了，一輛貨車迎面開來，剛好撞上了那條狗，只聽見急剎車，但是還是撞上了那條狗。那條小狗命喪黃泉，另一條狗在那只小狗旁邊站了半個多小時，最后試圖把小狗拖到馬路邊上去了，經(jīng)過它十幾分鐘的努力，終于拖到了馬路邊，那只大狗一直趴在小狗的旁邊，直到傍晚才淚流滿面的離去。

原來動物也是有感情的，我覺得開車的人根本沒有資格跟這條狗相比，這條狗的同伴死了，還知道把同伴拖到安全的地方，而這個開車的人直接就開走了，而不停下來把小狗埋了，真是可恨。

第四篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣??但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。

星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到遼東市場，市場上人山人海。由于我還要買鋼筆，情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。

媽媽上前問了價錢，便開始與他“談判”。可那賣菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低錢數(shù)。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便稱上菜付上錢，匆匆忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了?！蔽艺f。經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

到那里時已經(jīng)是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽

媽，媽媽向他會心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻€都開心地笑了。日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

第五篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已，那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“孩子，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

“孩子，快過來，穿好雨衣?！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

一件后悔的事

在我成長的過程中收藏著許多事。有可悲的事、傷心的事、難忘的事、高興的事等。但有一件事讓極度后悔，想聽聽嗎？

那是在我6歲時。一天上午，我和姐姐在一起學(xué)習(xí)。突然不知怎么回事，我對姐姐的態(tài)度不好。爸爸見了就打我，我趕快逃進(jìn)屋子里躲起來。這時候，爸爸不是嚇我說要把我畫畫的用品丟掉，就是要丟一只藍(lán)畫筆。猶豫了幾分鐘，我聽到了撕作文本的聲音，我很傷心，便打開爸爸的包，發(fā)現(xiàn)了50元。我想：這可是一個好機(jī)會！我馬上把50元撕成碎片，藏在床底下，但我覺得這樣不行，又用膠布粘好50元。

第二天上午，爸爸去賣菜，發(fā)現(xiàn)50元不見了，問道：“我的錢在哪里？”我馬上把藏在床底下的錢交給爸爸。爸爸看見這撕壞的50元，并沒有責(zé)備我，而是語重心長地對我說：“孩子啊，一本作文才5角，你卻撕了50元就相當(dāng)于撕了100本作文本！”我想：爸爸說的對，可我現(xiàn)在怎么辦呢？接著，媽媽叫爸爸把50元給她，讓她去公司換。媽媽走的時候，我想：我得勤奮學(xué)習(xí)，將來為爸爸掙回50元。

每當(dāng)我回憶這件事的時候，我都會感到非常后悔，感到對不起家人。這件事也給了我一次深刻的教訓(xùn)，讓我明白了該怎樣做人。

一件快樂的事

在我的成長記憶中，有無數(shù)讓我快樂的事。而最難忘的一件快樂的事還是我九歲那年全家一起去摘草莓。

記得去年春天的一個星期六，陽光明媚，我和爸爸媽媽一家人來到住在農(nóng)村的爺爺奶奶家，看看爺爺奶奶家種的草莓熟了沒有。我們剛到草莓園，看到了別人家的草莓都沒熟，當(dāng)時我覺得有點(diǎn)兒遺憾?？墒牵斓侥棠碳业牟葺畧@，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見鮮紅的一片，居然大部分都熟了，心里甭提有多高興。通紅的草莓讓我直流口水。我高興地大聲叫：“沖??！”我跑到棚子里，拿起奶奶遞給我的盆，一個一個摘到盆里。奶奶一看，說：“草莓不是這樣摘的，我們要挑又紅又大的摘，像這種青的小的和腐爛的就吃不得，還有……”哦，原來摘草莓也有這么大的講究，我可要小心點(diǎn)。我邊摘邊唱歌，有時還偷偷地吃上一兩個呢！突然，我的腳滑了一下，身子向下一歪，馬上就要摔倒了，我心想：這次沒有好果子吃了?？墒?，當(dāng)我摔倒下去時，反倒吃到了好果子——一個又紅又大又美味的草莓，一下子忘記了疼痛。我站起來，爸爸媽媽看著我卻哈哈大笑。我當(dāng)時迷惑不解，這時，爸爸遞給我一面鏡子，我一照，我的臉怎么成小花貓了。原來在我摔倒時，兩三個草莓被我壓破了，汁全灑到我臉上了，我害羞地笑了起來。

原來勞動也可以這么快樂，這是我最難忘的一件快樂的事。

一件有趣的事

童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年的事就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真與無知。而這些，卻成了童年趣事里的主色調(diào)。

記得九歲時的一天，在家閑著沒事，就想去打羽毛球，可是家里只有球拍，沒有羽毛球，羽毛球壞了，忘了買。對了，我可以自己做一個。于是我先去找來一塊又小又圓的紗布，然后我去問爸爸要了支502瞬間膠水，看了看，好像少了一樣什么東西。噢，是鴨毛。到哪里找呢？左看右看，沒有呀。噢，對了家里不是養(yǎng)有幾只鴨子嗎，去拔它幾根不就可以了嗎。

我先過去抓了一只又大又肥的鴨子，正準(zhǔn)備拔毛，鴨子生氣地向我沖來，我趕緊跑，可是這只死鴨子就是窮追不舍，我一邊跑一邊回頭看鴨子，沒想到被石頭絆倒在地，成了個“狗啃屎”。這只死鴨子在我腳上不停地用嘴戳，還在我的腳上拉了一堆屎，真是愁死人了，害得我用了半瓶沐浴露才洗干凈，真是“羊肉沒吃著，反倒惹了一身臊。從此以后，我便不敢惹鴨子了。

我一想到童年的這件趣事就忍不住笑了起來。