第一篇：清明節(jié) 美術(shù)教案

清明節(jié)

課時1 班級1-6 教學(xué)目標(biāo)：

1.了解清明節(jié)的由來及發(fā)展

2.通過活動認知清明習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力 3.結(jié)合現(xiàn)實分析祭掃的弊端，形成“文明祭掃”的意識

教學(xué)重難點：對現(xiàn)代清明祭掃的正確認識 教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、視頻、雞蛋、水彩筆、顏料 教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

詩歌導(dǎo)入：【唐】杜牧《清明》

師：“清明時節(jié)雨紛紛”，又到了一年一度的清明佳節(jié)。關(guān)于清明節(jié)，大家已經(jīng)知道的有哪些呢？ 它怎么來的？有哪些習(xí)俗？ 生：（自由發(fā)言）

師：（根據(jù)各班情況進行及時的指導(dǎo)說明）這節(jié)課，我們一起來系統(tǒng)了解關(guān)于清明節(jié)的相關(guān)知識。

（二）清明節(jié)的起源及發(fā)展 師：說到“清明節(jié)”，不得不提一個節(jié)氣——注意，是“節(jié)氣”，24節(jié)氣，而非“節(jié)日”。那么，大家 知道的24節(jié)氣都有哪些？ 生：（自由發(fā)言）

師：24節(jié)氣，一首詩歌可以全面囊括——

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（配以圖片）【播放視頻鏈接1:24節(jié)氣】

春夏秋冬四季每季6個，具體如圖所示。（學(xué)生若有不了解或感興趣之處，教師可拓展說明）大家可以看到，“清明”是一個節(jié)氣，而我們的“清明節(jié)”清明二字就是出自此處。

最初，它只是一個節(jié)氣，并沒有特別的習(xí)俗意味，什么時候它開始成為一個大家熟知的燒香 祭祖掃墓的節(jié)日呢？

生：（自由發(fā)言，選取知識面廣的學(xué)生進行提問）【播放視頻鏈接2：清明節(jié)的形成及發(fā)展】

明確：起源：寒食節(jié)·“介子推”的故事（“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”）形成：在宋元時期形成一個以祭祖掃墓為中心的傳統(tǒng)節(jié)日。

發(fā)展：2006年列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2008年開始設(shè)定法定節(jié)假日。

（三）清明習(xí)俗

師：清明節(jié)在長期的形成發(fā)展過程中，不斷衍生出各式各樣的習(xí)俗?？赡艽蠹抑赖木椭皇羌腊菔湃?的親友、上墳掃墓，難道清明節(jié)就只是一個沉重的節(jié)日嗎？ 生：（自由發(fā)言）

師：從我們本周啟動的“清明文化周”，大家不難發(fā)現(xiàn)，里面有很多比較輕松、休閑的項目，比如放風(fēng) 箏、種向日葵等等。其實，這些都是清明節(jié)本來就有的習(xí)俗?；虺林?、或悠閑，古人在字里行間 都記錄了下來（PPT展示詩詞）

除了詩詞記載之外，我們也可以用另外一種更好的方式——蛋畫。（展示圖片）這是我們?nèi)ツ昵迕?節(jié)時師兄師姐們做的蛋畫。

今年，看你們的！請大家拿出準(zhǔn)備好的雞蛋和顏料，開始動手—— 【學(xué)生活動：蛋畫記清明】

（四）祭祖與“文明祭掃”

師：進入現(xiàn)代社會以后，人們往往把清明節(jié)作為一個單純的祭祖節(jié)日，都會在這時候祭拜逝去的親友。

當(dāng)然，人們也不是只在清明節(jié)才會進行祭拜活動，不同地區(qū)的祭祖節(jié)日也有所不同，大致來說，中國總共有四大祭祖節(jié)——

除夕、清明節(jié)、中元節(jié)、寒衣節(jié)。（可根據(jù)學(xué)生情況做擴充說明，不贅述）祭拜祖先，緬懷親人，本是一件無可厚非的事?？墒?，出現(xiàn)了一些問題（圖片展示）生：（據(jù)圖回答或自行補充說明）

師：環(huán)境污染、鋪張浪費、形式主義···一系列日益暴露的問題總能給我們一些警示，我們該怎么辦？ 生：（自由發(fā)言，抽取提問）師：這是物質(zhì)現(xiàn)實層面的問題，告訴我們要文明祭掃。還有一個情感層面的新興事物——“網(wǎng)上祭掃”

【播放視頻鏈接3:網(wǎng)上祭掃】

師：這種方式，大家怎么看？可不可取？有沒有可操作性？

（此處不硬性統(tǒng)一觀點，鼓勵學(xué)生說自己獨到的見解，客觀、言之有理有據(jù)即可，教師做好方向引導(dǎo)）

（五）本課小結(jié)

師：本節(jié)課我們了解了清明節(jié)的得名、起源發(fā)展以及相關(guān)習(xí)俗文化，大家對它有了全面的認識。在周末清明節(jié)的時候可以陪同家人或踏春出游，也可以祭拜先人，當(dāng)然祭拜先人的時候，要做到文明 祭掃。讓我們在傳承古老文化的同時，也能兼顧現(xiàn)代的低碳環(huán)保！教學(xué)反思：

歲歲年年有今日，作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，現(xiàn)代人的清明節(jié)似乎已遠不如杜牧詩歌里所說的“路上行人欲斷魂”，更多的倒是類似王磐的“馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒?！庇绕涫窃谒淮_立為法定假日之后，清明節(jié)除了保持祭祖掃墓這一重要習(xí)俗外，也扮演了休閑度假的角色。

此次清明節(jié)的課程，在了解節(jié)日發(fā)展演變之余，我們把它設(shè)定為一個活動課：畫蛋。課堂氣氛活躍，學(xué)生對于在雞蛋上作畫這種形式興趣盎然，我們也收集了一批相當(dāng)出彩的作品。期間暴露出一些實際問題，比如蛋畫的保存。無論生雞蛋還是熟雞蛋都無法長期保存，只能用照片保存，這是一個莫大的遺憾，此次畫蛋，在一些班級出現(xiàn)了“假雞蛋”模型，在這上面作畫可以長期保存，經(jīng)年累月不會變質(zhì)。明年的畫蛋或動畫，將會全部采取模型，以利于我們作品的收集保存。

第二篇：清明節(jié)教案

清明節(jié)掃墓 ——習(xí)作指導(dǎo)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生能走近生活，去體會革命烈士的英勇壯舉。

2、讓學(xué)生了解清明節(jié)的習(xí)俗。

3、提高學(xué)生的表達能力和寫作能力。教學(xué)重、難點：

學(xué)生能完成習(xí)作，內(nèi)容具體，語句通順。能表達自己的真情實感。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們都知道我們中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日。如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。它們不斷形式多樣，而且凝聚了許許多多的動人的故事，有的甚至具有傳奇的色彩。同時它們都表達了我國勞動人民的樸實與善良。同學(xué)們，你們知道我國的哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？它們一定給你留下了深刻的印象吧？

二、學(xué)生討論

1、說說你知道的節(jié)日以及這個節(jié)日的來歷以及形式？

2、出示課件（清明節(jié)圖片）：說說這是什么哪個節(jié)日的景象？

3、讓學(xué)生說一說和這個節(jié)日有關(guān)的內(nèi)容，再看課件簡介清明節(jié)的由來及習(xí)俗。（清明是我國的二十四節(jié)氣之一。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)也是我國傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。）

三、指導(dǎo)寫作。

1、清明節(jié)前夕我們學(xué)校掃墓了，我們在掃墓途中，一路上你看到了什么？(如：油菜花

杜鵑花

十里香 萬物復(fù)蘇 到處一片生機勃勃)師：你能說一說它們的美嗎？學(xué)生練習(xí)說句子。師：你還能用這種句式來說一說其他的景物？ 生答。

師：掃墓時你們要準(zhǔn)備哪些東西？你們是怎樣想先人表達自己的哀思上的？（生可能會說：“念悼詞、送花圈??）

2、學(xué)生討論：在掃墓過程中，你想到了什么，看到了什么，同學(xué)們都做了什么？

3、全班分組討論。

四、學(xué)生練習(xí)寫作

1、學(xué)生自由寫作

2、出示范文（課件展示）

記一次有意義的掃墓活動

每年的清明節(jié)，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義大學(xué)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。大學(xué)舉行“緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活動。

清明節(jié)一早，全校師生排著整齊的隊伍像紀念碑出發(fā)，舉著少先隊隊旗，來到蘇區(qū)革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的花圈。少先隊員們面對鮮紅的隊旗，進行了集體宣誓：“準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。誓詞在烈士紀念碑前久久地回蕩??。

宣誓儀式上，同學(xué)和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領(lǐng)，增強素質(zhì)，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻！

接著同學(xué)們討論了關(guān)于革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義大學(xué)，我想到：我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的；于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。上午11點多，掃墓活動結(jié)束了，同學(xué)們排著有秩序的隊伍回到學(xué)校，我的心中默念：讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天??

3、學(xué)生對照習(xí)作練習(xí)修改自己的文章。（可同桌互改，小組互改）

4、分小組評選出優(yōu)秀作品。

五、課堂總結(jié)

同學(xué)們通過自己細心的觀察，寫出了一篇篇生動感人的作文，表達了自己對革命烈士的熱愛。希望你們今后能夠多多觀察，寫出更多更好的作品來。

六、作文布置

以“清明節(jié)掃墓”活動為話題，寫一篇作文。

2013年4月

第三篇：清明節(jié)教案

六年級“我們的節(jié)日·清明”主題班隊會

活動目的：

通過清明節(jié)的主題教育，讓學(xué)生了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也讓學(xué)生知道清明節(jié)的由來與習(xí)俗。學(xué)生通過學(xué)習(xí)和朗誦有關(guān)清明節(jié)的詩歌，緬懷革命先烈，傳承中華傳統(tǒng)文化，深知自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

活動過程：

一、介紹由來

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

二、講典故

寒食節(jié)相傳是源于春秋時代的晉國，是為了紀念晉國公子的臣子介子推。晉國公子重耳，流亡外國19年，介子推護駕跟隨，立下大功，重耳返國即位，即晉文公。介子推便背著老母，躲入綿山。晉文公前往尋找，卻怎么也找不到。于是他放火燒山，想把介于推逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。晉文公傷心地下令把綿山改稱介山（即山西介休縣境內(nèi)的介山），又下令把介子推被燒死的那一天定為寒食節(jié)，以后年年歲歲，每逢寒食節(jié)都要禁止生火，吃冷飯，以示追懷之意。

三、說習(xí)俗

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

四、了解過清明節(jié)的民族

中國有25個民族過清明節(jié)，雖然各地習(xí)俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族，也都有過清明節(jié)的習(xí)俗。

五、學(xué)清明節(jié)的詩詞

清明

（唐）杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

寒食（唐）韓翃

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

六、記英雄事跡

1939年10月下旬，白求恩在河北省淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中搶救傷員時左手中指被手術(shù)刀割破，但他不顧傷痛，發(fā)著高燒，堅持留在前線指導(dǎo)戰(zhàn)地救護工作。他說：“你們不要拿我當(dāng)古董，要拿我當(dāng)一挺機關(guān)槍使用。”終因傷勢惡化，轉(zhuǎn)為敗血癥，醫(yī)治無效，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。臨終前他講的最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)！”12月1日，延安各界舉行追悼大會，毛澤東題了挽詞，并于12月21日寫了《紀念白求恩》一文，高度贊揚白求恩偉大的國際主義和共產(chǎn)主義精神，毫不利己專門利人、對工作極端負責(zé)任和對技術(shù)精益求精的精神；稱他是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，并號召全國人民向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！先烈們永垂不朽！

七、總結(jié)

通過今天的班會活動，我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義。中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)著這種情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。

正陽紅旗小學(xué)：六年級

2018年3月26日

第四篇：清明節(jié)教案

清明節(jié)教案

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受 春景的美好。

活動目的：

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準(zhǔn)備：

PPT

活動過程：

1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡。

（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等

第五篇：清明節(jié)教案

清明節(jié)教案

一、【教學(xué)意義】：

明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光

是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士

墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。目的使學(xué)生

在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“成人”含義的理解；培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家

和民族所負有的歷史責(zé)任感和使命感；增強學(xué)生為建設(shè)祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力；使學(xué)生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接

班人，肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道

德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。

【活動時間】

4月5日——4月6日。

【活動地點】

1：紀念碑或烈士紀念墓地 2：教室

【參加人員】

1：一部分同學(xué)在家長帶領(lǐng)下參觀烈士紀念墓地，獻花致敬。2：全班開展“清明節(jié)─慎終追遠

懷孝思”主題班會。

【活動準(zhǔn)備】

掃墓工具，鮮花，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿。

二、【教學(xué)內(nèi)容】：

1、清明節(jié)的由來：

「清明」是二十四節(jié)氣之一，自古于農(nóng)歷三月時，有「寒食」的習(xí)俗，后與祭祖掃墓結(jié)合。漢代時，才開始稱為清明，到了唐宋時代，漸漸形成節(jié)慶，清明掃墓的習(xí)俗便一直流傳至今。

2、清明節(jié)的起源：

早在黃帝時代就有「寒食」節(jié)，三千多年前的周代，周禮「司炬氏」就是負責(zé)在仲春，用木鐸警告

人民小心火燭，以免天干物燥發(fā)生火災(zāi)及森林大火，后來演變?yōu)榻鹨粋€月，徹底防患火災(zāi)，因此

在這個月內(nèi)所吃的食物都是干糧冷食，所以叫做「寒食」節(jié)。后來發(fā)現(xiàn)人民吃一個月的寒食，有害健康，縮短為三天，所以又叫「三日節(jié)」或叫「古清明」，在

冬至后，第一百零四天到一百零六天為寒食節(jié)。必須早上拜公媽，再到墳上祭祖，這一天是為「死

」人而祭，所以叉叫「死節(jié)」。

直到一千多年前的宋朝，由于河洛漢人逐漸被胡人逼到南方，祖先的墳?zāi)挂搽S之南移，漢人一直想

打回北方故土，每年祭祖也就格外重要，尤其為了分辨「漢胡」，加強掃墓祭祖，使掃墓習(xí)俗成為

大規(guī)模的集體行動，于是寒食節(jié)演變?yōu)榍迕鞴?jié)。

3、清明節(jié)的傳說：

(1)紀念介之推：寒食節(jié)的由來

相傳春秋時代晉文公為了要深居深中的介之推出來為官，便放火燒山，但介之推不愿為官而背著他 的母親活活的被燒死在一棵柳樹下，晉文公傷心又后悔，并發(fā)現(xiàn)介之推以血在衣上所寫的幾行字： 節(jié)日習(xí)俗：

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦

漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明

“還歸東海掃墓地”。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓

祭，也歸入了“五禮”中：“士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式?！背⒌耐瞥缡鼓辜阑?/p>

動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑?！泵耖g廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有“三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別

家墳上飄白紙，我家墳上冷清清?！碧拼拍恋拿洌骸扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@

些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在

穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷

念。至于祭掃的日 期，各地風(fēng)俗不同，有的是在清明節(jié)的前十天后十天；有的稱“前三后三”；

有的在清明前后逢“單”日舉行；有些地方掃墓活動長達一個月。

4、活動程序

（1）列隊來到紀念碑（或墓地）前，面向紀念碑。

男女主持人走到隊伍前致獻詞：

男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看

你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

（合唱《五月的鮮花》，同時學(xué)生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

（同學(xué)講述烈士的英雄事跡。）

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔(dān)負了沉重的擔(dān)子，因為，我們已18歲了。（學(xué)生演講《國家?民族?責(zé)任》）女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉(zhuǎn)折點。女：18歲我們的肩上將挑起：男：建設(shè)

祖國，保衛(wèi)祖國的重擔(dān)。

女：18歲我們的雙手將托起：

男：21世紀希望的太陽。女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。——合：請聽我們的宣誓：18歲成人儀式誓詞：在

此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛(wèi)神圣憲法，維護法

律尊嚴，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無 愧祖國培育，勤勉自勵，奮發(fā)有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來，以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。（宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領(lǐng)誓，全體同學(xué)宣誓。）

女：雖然我們已經(jīng)成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男：我們還應(yīng)像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。

男：下面請校長講話。

（校長就18歲成人意識和成人儀式談?wù)劷】党砷L的幾大要素和對學(xué)生的要求）

女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當(dāng)然，也是家長的希望。下面我們請家長委員

會代表講話。

（家長代表談對孩子健康成長的希望。）

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，女：我們將把重擔(dān)挑上逐漸成熟的肩，男：未來的社會需要我們建設(shè)，女：21世紀在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大，男：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。

女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。男：讓我們記住

這莊嚴的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

（全體同學(xué)齊呼“以我熱血青春，創(chuàng)造祖國美好明天”。）女：請聽共青團之歌——《光榮啊，中

國共青團》。烈士紀念碑前活動結(jié)束。

（2）“清明節(jié)─慎終追遠懷孝思”主題班會。

活動主題：緬懷先烈 忠貞愛國

活動地點：高二·28班教室

活動時間：2014年4月7日晚典

活動對象：28班全體學(xué)生

活動目標(biāo)：

1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

2、通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先

烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

活動準(zhǔn)備：

1、詩朗誦

2、故事

3、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹

4、《清明》FLASH

5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂

6、歌曲欣賞

活動過程：

1、前言：

A：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。

B：春天，是最令人向往的季節(jié)。

A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，B：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

A、B：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。出示《清明》古詩FLASH A：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？

B：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié) 的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

（展示故事）

A：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？

B：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。

A：清明的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢？

B：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班的同學(xué)對清明節(jié)的習(xí)俗做過一番研究，下面讓他

們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。

2、（清明節(jié)習(xí)俗的介紹）（PPT展示）

：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳

等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參

加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩 的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

我主要向大家介紹一個放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。

A：謝謝同學(xué)為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。

B：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民 都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。

A：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本

帝國主義侵略者進行著拼搏。B：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。

3、詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花 像燦爛的火把燃燒在眼前

五星紅旗 像熊熊的烈焰映紅了蒼穹

面對莊嚴的墓碑 我們心如潮涌

面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙

永遠不會忘記 身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記 力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著 勇往直前，戰(zhàn)斗不息

是你們 使天空變得晴朗高遠

是你們 使天空變得晴朗高遠

是你們 使大地變得瑰麗斑斕

是你們 使陽光變得燦爛輝煌

是你們 使春風(fēng)變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起

鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈 鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌 是多么的嘹亮，多么激昂

4、結(jié)束詞

A：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生

命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

B：先烈的愛國精神讓我們動容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富

強而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

AB：我宣布，“清明節(jié)─慎終追遠懷孝思”主題班會到此結(jié)束!A：希望同學(xué)們通過此次班會能有所心得，寫600-800字的觀后感上交團支書處。

三、【教學(xué)總結(jié)】：

教師：我班同學(xué)在前往烈士墓過程中，每一名同學(xué)都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，在默

哀過程，同學(xué)們保持安靜，神色肅穆，充分體現(xiàn)了我班學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后，學(xué)生代表在烈士墓

前介紹烈士事跡，并僅進行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學(xué)們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做

起，從提高自身素質(zhì)做起，為祖國的繁榮富強奉獻自己的青春、智慧和力量。

在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一 些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不

易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈

們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

通過此次清明節(jié)活動，同學(xué)們受到很大的教育，同學(xué)們都感受到和烈士相比我們是幸福的

一代，生活在父母的關(guān)愛下，有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們也認識到我們今天的幸福生活是無

數(shù)英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀

品德為國家建設(shè)貢獻力量。明確自己作為新時代的學(xué)生所需要肩負的歷史使命，將來為建設(shè)強大的

國家而努力。

（莫感欣慰，我班本次清明節(jié)活動取得巨大成功）