第一篇：2016世界環(huán)境日主題班會教學設計

2016世界環(huán)境日主題班會教學設計

附小

一、班會目的: 1.認知目的：通過本次活動班會，使學生認識到“愛護校園，保護環(huán)境”不但是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，更是實現(xiàn)學生與校園，人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強學生愛護校園，保護環(huán)境的緊迫感和責任感，樹立“愛護校園，生生有責”的意識，認識到“保護環(huán)境，功在當今，利在千秋”。

2.行為目標：通過班會，使學生養(yǎng)成愛護學校，保護環(huán)境的良好行為習慣，對破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。

二、班會背景：

在我校全面推進校園保潔行動規(guī)劃和整個世界都在共同關(guān)注環(huán)境保護的前提下，愛護校園，保護環(huán)境是實現(xiàn)這一主題的具體措施之一。如何讓學生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣，樹立起“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇钡囊庾R，因此，召開這次主題班會是很有現(xiàn)實必要性。

三、班會形式：看課件討論、環(huán)保知識競賽搶答、辯論、講故事、學生演講

四、班會時間：2016年x月x日下午第三節(jié)課

五、班會地點：教室

六、活動準備：查找收集資料圖片、課前布置教室

七、參加人員：班主任及全體學生

八、活動過程： 班主任：我宣布：“愛護校園，保護環(huán)境”主題班會正式開始。有請主持人上場。主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，校園是我們老師和同學共同學習、生活的場所，它幽雅恬靜，讓我們在生活、學習、精神上身心愉悅，快樂無限;而環(huán)境保護是我們整個社會世界正在共同關(guān)心的話題：全球氣候變暖，大氣污染正受到越來越多的國家和人民的重視。因此，在今天，我們召開這次班會活動，和大家一起探討“愛護校園，保護環(huán)境”的話題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭：參天聳立的梧桐、蒼勁挺拔的青松翠柏、亭亭玉立的玉蘭樹??同學們一定感受頗多，很想說些什么吧下面請同學們暢所欲言，談談自己的感受吧(學生談感受)主持人：是啊我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護校園。請看大屏幕：紙屑遍地扔，腳印到處留，粉筆隨處畫，飯菜四處倒，枝丫隨時攀??這些不良的行為嚴重影響了學校的形象，破壞學校的環(huán)境。那么我們該怎么做?才能讓我們的校園更加美麗，請同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。(學生發(fā)表看法)

主持人：對。當我們看到這些行為時，不但要主動上前制止，敢于教育他們，同時自己也要身體力行，彎彎腰，動動手。這樣我們的校園一定會更加美麗。當然，校園只是我們現(xiàn)在生活的的一個小圈子，其實美麗的地球才是我們共同生活的家園。當環(huán)境保護正受到越來越多的國家關(guān)注和重視，各個國家也成立了許多環(huán)保主組織，用各種不同的形式來宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道來了解一些環(huán)保方面的知識。活動方式為競賽。下面我宣布比賽規(guī)則：

全班分為8個小組，每個小組的基本分為100分，兩類題型共20道，每答對一道加10分，答錯扣10分，除本組人員以外可以補答。獲勝方將獲得環(huán)保知識競賽獎品一份，每人一個硬面抄，并將在黑板報上公布表彰。(小組搶答略)主持人：剛才同學們搶答得都很激烈。我宣布：獲得環(huán)保知識競賽勝利的小組是()，請班主任趙老師為他們頒獎。

(老師頒獎。對獲勝方用掌聲表示祝賀。)主持人：通過剛才的活動，真正讓我們大開眼界，環(huán)保知識的確與我們的學習，生活息息相關(guān)。然而在世界經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，由于經(jīng)濟發(fā)展極為不平衡，一些不發(fā)達或欠發(fā)達的國家和地區(qū)，甚至發(fā)展中國家認為：環(huán)境保護固然重要，但經(jīng)濟滯后更可怕。沒有錢，怎么搞環(huán)保。因此，他們不惜以犧牲環(huán)保為代價，來換取經(jīng)濟的發(fā)展。

主持人：老師們，同學們，“校園愛護靠你我，世界環(huán)?？看蠹摇?，讓我們攜起手來，為我們與校園，人與自然和諧統(tǒng)一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會變得更加美麗;世界一定會變得更加美好。謝謝大家。

最后，讓我們齊唱《明天會更好》。

第二篇：世界環(huán)境日主題班會

補郎苗族鄉(xiāng)中心學校二年級（2）班”世界環(huán)境日”

主題班會

時間：2012年6月5日下午第一節(jié)課

地點：二年級（2）教室

主持人：徐英

參加人：本班全體學生

內(nèi)容：

一、向?qū)W生介紹“世界地球日”的來歷：

1972年6月5日在聯(lián)合國瑞典首都斯德哥爾摩召開了聯(lián)合國人類環(huán)境 會議，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。

世界環(huán)境日，是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環(huán)境日”紀念活動，發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的報告書》及表彰“全球500佳”，并根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”主題。

世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在每年的年初公布當年的世界環(huán)境日主題，并在每年的世界環(huán)境日發(fā)表環(huán)境狀況的報告書。中國國家環(huán)保總局在這期間發(fā)布中國環(huán)境狀況公報。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環(huán)境日的活動，以“青年人口，環(huán)境”為主題。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。1993年北京被選為舉辦慶?；顒拥某鞘?，其主題是“打破貧窮與環(huán)境的怪圈”。

二．世界環(huán)境日的主要意義：

地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復存在。

世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。

三、部分世界環(huán)境日的主題：

2000年：環(huán)境千年，行動起來；2001年：世間萬物，生命之網(wǎng)；2002年：讓地球充滿生機；2003年：水--二十億人生于它！二十億人生命之所系！2004年：海洋存亡，匹夫有責；2005年：營造綠色城市，呵護地球家園!中國主題：人人參與 創(chuàng)建綠色家園；2006年：莫使旱地變?yōu)樯衬?；中國主題：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會；2007年：冰川消融，后果堪憂；中國主題：污染減排與環(huán)境友好型社會；2008年：促進低碳經(jīng)濟；中國主題：綠色奧運與環(huán)境友好型社會；2009年：地球需要你：團結(jié)起來應對氣候變化；中國主題：減少污染——行動起來；2010年：多樣的物種，唯一的地球，共同的未來；中國主題：低碳減排〃綠色生活；2011年：森林：大自然為您效勞；中國主題：共建生態(tài)文明，共享綠色未來。

今年的主題：綠色經(jīng)濟：你參與了嗎？中國主題：綠色消費，你行動了嗎？

四、世界環(huán)境日的創(chuàng)意活動：

2012年

6月5日是第41個“世界環(huán)境日”,今年世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎？”而今年中國的主題為“綠色消費，你行動了嗎？”

近年來，“菜籃子”、購物袋重返我們的生活，“無氟”、“無磷”日漸成為商品銷售的賣點，小排量汽車被越來越多家庭青睞，節(jié)能家電可獲政府補貼……“綠色消費”正在主觀、客觀地影響著中國百姓的生活。多項舉措利好綠色消費

近年來，中國消費者對綠色消費已經(jīng)不再陌生，而涉及國計民生的綠色消費也正在改變著普通百姓的日常生活。近年來，國家推出一系列利好綠色消費的相關(guān)政策，對百姓的日常生活都有著不小的影響。

2011年

2011年“六〃五”世界環(huán)境日中國主題：“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。主題旨在喚起社會公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認識和自覺行動，強調(diào)生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和公眾參與，號召全社會行動起來為可持續(xù)發(fā)展之路做出貢獻。

聯(lián)合國環(huán)境署確定今年世界環(huán)境日主題是“森林：大自然為您效勞（forest：nature for your service）”，旨在配合聯(lián)合國國際森林年，強調(diào)森林的生態(tài)價值，提高人們森林保護意識。

2010年

中國——為慶?！傲ㄎ迨澜绛h(huán)境日”，以“低碳減排，綠色生活”為主題的“2010高校環(huán)保藝術(shù)節(jié)”在北京舉行，以環(huán)保材料和生活回收物品為原材料的藝術(shù)作品，構(gòu)思巧妙，充分體現(xiàn)了今年世界環(huán)境日的中國主題。本次活動由環(huán)境保護部宣傳教育司指導，中國環(huán)境文化促進會和環(huán) 保部宣教

中心支持，從去年年底開始至今，共征集到100余位新銳藝術(shù)家和高校藝術(shù)院系大學生的300多件作品。

歐洲的主要慶?；顒釉谌鹗康娜諆?nèi)瓦、阿塞拜疆的巴庫和意大利的熱那亞等地舉行。此外，歐洲其他地方也將舉行一系列相關(guān)活動，包括在瑞典艾斯基斯圖那舉行雜技和詩歌大賽，在法國巴黎放映名為《視覺電報》的系列環(huán)保影片等。意大利最大的都靈環(huán)保電影節(jié)，將展示30多部關(guān)于環(huán)境問題的紀錄片和短片。鼓勵全球環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展能力。

北美地區(qū)，慶祝活動主辦城市匹茲堡舉行130多場活動，包括水問題全國會議、環(huán)境藝術(shù)節(jié)、以及節(jié)水大賽，將決出4月至6月節(jié)水量最多的社區(qū)。

南美洲——6月8-14日，環(huán)境署親善大使吉賽兒〃邦臣將在南美洲舉行的圣保羅時裝周上宣傳環(huán)境日。她還拍攝了一個公益廣告，于6月5日發(fā)布。

拉丁美洲和加勒比區(qū)域最重要的活動，就是在海地舉辦的環(huán)境日慶祝活動，屆時將發(fā)布《海地全球環(huán)境展望》報告。

非洲——從喀麥隆到莫桑比克，非洲各地將舉行植樹、清理沙灘、詩歌大賽等活動。

西亞地區(qū)，在巴林，知名詩人和歌唱家將聚集在一起，歌唱并討論環(huán)境與生物多樣性。

2009年

悉尼“穿戴藍色”活動——2009年6月5日，在澳大利亞悉尼，人們手持充氣的地球模型參加名為“穿戴藍色”的世界環(huán)境日紀念活動。當天是第38個世界環(huán)境日，主題為“你的星球需要你，聯(lián)合起來應對氣候變化”。

墨西哥北極熊的節(jié)日——2009年6月4日，在墨西哥金塔納羅奧州海濱城市坎昆，綠色和平組織環(huán)保主義者扮成北極熊的模樣游行，呼吁國際社會采取措施應對全球氣候變化。

美的“美的一天”活動——由中華環(huán)保聯(lián)合會發(fā)起主辦、21CN承辦、美的環(huán)境電器支持的“美的一天”大型環(huán)保公益活動正式啟動。該項環(huán)保活動號召在6月5日“世界環(huán)境日”當天，“少開一天空調(diào)，多用一天風扇”，度過“美的一天”。并倡導在整個夏季期間，每星期五關(guān)閉空調(diào)使用風扇，或者將空調(diào)溫度調(diào)整到26度以上?！懊赖囊惶臁被顒泳W(wǎng)絡平臺也正式上線，可以通過此網(wǎng)絡平臺參與“綠色使者”評選，最終的“綠色使者人氣王”將獲得4999元的現(xiàn)金大獎，每周網(wǎng)絡人氣最高的前50名可獲得美的電風扇一臺。

2008年

印度沙雕藝術(shù)家“北極熊”——6月3日，在印度東部奧里薩邦的布里海灘，印度沙雕藝術(shù)家帕特奈克為他的沙雕做最后的修飾。該沙雕以一只皮鞋踩在北極熊身上為造型，寓意皮革工業(yè)會破壞環(huán)境。帕特奈克是為迎接6月5日世界環(huán)境日而進行此項創(chuàng)作的。

2007年

墨西哥市長騎自行車——4月2日，為在墨西哥城推廣使用自行車，墨西哥首都墨西哥城市長馬塞洛〃埃夫拉德帶頭騎自行車上班。汽車的普遍使用

是導致溫室氣體大量排放的重要原因。此舉也是為了迎接世界環(huán)境日的到來。

菲律賓綠色婚禮——2月14日，在菲律賓的普林塞薩港，剛剛參加完集體婚禮的新人從他們種植在沙灘上的樹苗旁走過。當天是情人節(jié)，一個由百對新人參加的環(huán)保集體婚禮在這里舉行。新人們在沙灘上種植了紅樹。

“諾亞方舟”——5月30日，為了迎接即將到來的世界環(huán)境日，志愿者打造了新“諾亞方舟”佇立在土耳其亞拉臘山上。它引起人們的深思：如果我們繼續(xù)破壞地球，當最終的災難到來，還有誰能將人類拯救？

戴口罩的民族英雄——6月5日世界環(huán)境日，環(huán)保主義者竟給阿爾巴尼亞民族英雄雕像戴上了口罩。

2006年

金槍魚全都哪里去了——6月15日，在西班牙巴利阿里群島附近海域，兩名綠色和平組織成員手舉寫有“金槍魚全都哪兒去了”的條幅潛入水下，以呼吁人們關(guān)注并保護日漸稀少的金槍魚。

布魯塞爾科普游園——6月4日，在比利時首都布魯塞爾，為迎接6月5日“世界環(huán)境日”的到來，布魯塞爾市政府在五十年宮公園內(nèi)舉行大型科普游園活動，利用制作鳥巢、觀察動植物生長、感受太陽能和風能等各種活動，鼓勵孩子們感受自然，增長科普知識，增強環(huán)保意識。

2005年

巨大的水龍頭——6月5日，在巴西里約熱內(nèi)盧的巨型耶穌雕像前，世界自然保護基金會成員豎起一個巨型水龍頭模型，以紀念第34個世界環(huán)境日。當年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市、呵護地球家園”。

倫敦新能源展——6月5日，在英國首都倫敦，當天是第34個“世界環(huán)境日”，主題是“營造綠色城市、呵護地球家園”。一些倡導綠色生活的組織和個人在倫敦市格林尼治公園擺出太陽能電池等綠色生活的元素，引導人們認識新能源并呼吁共創(chuàng)綠色家園。

第三篇：世界環(huán)境日 主題班會

“世界環(huán)境日 ”主題班會

時間：2010.6.5

地點：教室

參加人員：初一二班全體同學

班會目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

班會準備：

（一）教師準備

1． 深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分 工作。

2． 召開班干部會，圍繞主題教育展開討論，做好具體分工。并輔導班干部根據(jù)班級情況寫出“低碳生活倡議書”。

（二）學生

1． 查找關(guān)于低碳生活的資料。

2． 查找自身不足之處，準備承諾卡。

（三）教室布置

教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。《低碳生活從我做起》主題班會

一、引入班會主題

教師：同學們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

【出示幻燈片】我們知道，去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災，5000多萬人受災：云南大部地區(qū)干旱等級升至100年以上一遇;貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴重干旱;廣西部分地區(qū)的旱情已達到特大干旱等級——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫面上，在報刊雜志上，我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長長的取水隊伍，看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛??

哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為一個熱門的話題。在4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。什么是“低碳”呢？請中隊委為同學們進行介紹一下。

二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法

1、班委介紹什么是“低碳”？

低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境

污染、氣候變化而“大打折扣”。

去年，中國政府對全世界公開承諾量化減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。

低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。

第四篇：世界環(huán)境日主題班會

世界環(huán)境日主題隊會“保護環(huán)境，保護我們的家園”活動設計

杜 菊 香

活動主題：保護環(huán)境，保護我們的家園

活動目的：通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護我們生存的家園。

活動過程：

一、隊會開始儀式：

1.報告人數(shù)；

2.出隊旗；

3.唱隊歌；

4.中隊長宣布隊會正式開始。

二、活動內(nèi)容：

甲：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

乙：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。甲：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

乙：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。下面請各小隊匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。

甲：從剛才大家的發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們

唯一的家園。可是，我們，人類卻在傷害著地球，使我們的家園傷痕累累。接下來請聽詩歌朗誦——

乙：同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。接下來請看 童話劇——《愛護花草》

甲：只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程；

1、“三北”防護林工程；

2、平原農(nóng)田防護林工程；

3、沿海防護林工程；

4、長江防護林工程；

5、國家造林項目工程；

6、治沙工程。

乙：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。甲：保護地球，愛護環(huán)境，不僅要植樹造林，更要從身邊的小事做起。下面請大家說一說我們怎樣保護環(huán)境，做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士？

植樹凈化空氣；減少“白色污染”；搞宣傳活動；節(jié)約水、電等多種資源；保護動植物；抵制大人抽煙。

乙：親愛的隊員朋友們，地球只有一個，讓我們要從現(xiàn)在做起，愛護環(huán)境，保護我們的家園。最后請輔導員杜老師作總結(jié)。

三、呼號、退旗。

活動資料

2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

童話?。簮圩o花草

主要臺詞：

I：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

A：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境?? A：可是有些人們不愛護我們,常常：

I：攀折我，A:踩踏我。

D：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

S：行！

DS:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀；石頭；布；??。天色不早了，回家吧。

O：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。G：這花怎么枯了？

O：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

G：這是誰干的？ O：真氣人。

OG：去找他們。

D：這花真漂亮。

S：是咱們昨天摘的呀。

O：你看他們拿的是不是那個花園的花。

OG：站住！G：你們拿的是什么?

DS：沒拿什么。

G：把手伸出來。

O：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

DS：我們錯了。O：快去種好它們。

D：看。O：多美的鮮花。D：聞。G：多清香的花朵。S：看。D：多嫩綠的草坪。

快板：

公園里的小草真可愛,嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

我們要保護,我們來愛惜,不去踩踏它,我們一定要保護,要保護!

公園里的小花真美麗,大家一起聞一聞多清香。

我們要保護,我們來愛惜,不去攀折它,我們一定要愛惜,要愛惜!

我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說）

《地球媽媽的哭訴》

我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層??，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！

人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。

人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅

絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下2000多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕??。而人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

第五篇：世界環(huán)境日主題班會教案

世界環(huán)境日主題班會教案

世界環(huán)境日主題班會教案

今年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)境日”，日前，20xx年“環(huán)境日”主題“促進可持續(xù)的生活方式_”正式發(fā)布，引導公眾積極踐行綠色生活，從自身做起綠色消費。

教學目標：了解世界環(huán)境日的由來

重難點：為什么要制定世界環(huán)境日

教學準備：課件

教學過程：

一、導入

二、課件出示

1、確立世界環(huán)境日的意義。

世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

2、節(jié)日由來

1972年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議，來自113個國家的政府代表和民間人士就世界當代環(huán)境問題以及保護全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進行了研討，制定了《聯(lián)合國環(huán)境會議宣言》和109條建議的保護全球環(huán)境的“行動計劃”，提出了7個共同觀點和26項共同原則，以鼓舞和指導世界各國人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會的開幕日定為“世界環(huán)境日”。

1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀報告》，召開表彰“全球500佳”國際會議。

開展“世界環(huán)境日”活動的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動可能對環(huán)境造成的危害。

3、課堂練習今年是第幾個世界環(huán)境日?

三、小結(jié)

四、課堂延伸

了解每年世界環(huán)境日召開的地點與內(nèi)容進行交流

世界環(huán)境日主題班會教案

一、活動主題：

借著世界環(huán)境日的契機，對學生進行環(huán)保教育，提高環(huán)保意識。

二、活動目的：

1、通過參觀環(huán)境圖片展示的形式，使學生意識到保護環(huán)境的重要性，我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞。

2、讓學生清楚認識環(huán)境危機帶給人類和動植物的危害。

3、在參觀中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

三、活動說明：

1.對象：xx中心小學五(2)班(54名學生)。

2.時間：20xx年06月05日星期五下午第三節(jié)課(35分鐘)。

3.準備：紙，筆，環(huán)境相關(guān)的故事資料。

四、活動進程：

(一)安排學生到一樓參觀環(huán)境圖片展示。讓學生做好筆記。

(二)回到教室，小組討論，以小組的形式寫觀后感。小組交流自己的觀后感。

(三)由學生上臺講環(huán)保小故事，備選故事如下：

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質(zhì)量又好。大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

小結(jié)交流